‫رئيس "رابطة صناعة الأفلام الأمريكية"، جاك فاليتي،
‫قال اليوم في نيويورك أن صناعة الأفلام
‫تخطط لإنشاء نظام تصنيف طوعي،
‫مصمم لمنع الشباب من مشاهدة الأفلام غير المرغوب فيها.
‫قبل 10 سنوات، في هذا اليوم بالتحديد، الأول من نوفمبر عام 1968
‫توقفت صناعة الأفلام عن الرقابة وبدأت نظام تصنيف.
‫لقد تمت مدح النظام منذ ذلك الحين، لكنه أيضًا عرض للانتقاد.
‫على مدى 30 عامًا، كانت "اللجنة الأمريكية لرقابة الأفلام"
‫تساعد الآباء على اتخاذ قرار
‫بخصوص الأفلام التي ينبغي السماح لأطفالهم بمشاهدتها.
‫لكن مؤخرًا، تعرضت قراراتهم لانتقادات شديدة.
‫انسينو، كاليفورنيا.
‫داخل مقر "اللجنة الأمريكية لرقابة الأفلام"،
‫مجموعة من الآباء مجهولي الهوية يجتمعون لتصنيف الأفلام.
‫G، PG، PG-13، R و NC-17، سابقًا X.
‫لكن "اللجنة الأمريكية لرقابة الأفلام" لن تسمح لأحد بالدخول لمعرفة هوية هؤلاء الأشخاص،
‫أو كيف يتخذون قراراتهم.
‫ومن بين قراراتهم الأكثر إثارة للجدل
‫هي الأفلام التي يمنحونها تصنيف NC-17.
‫كان فيلمي ذاتيًا للغاية.
‫كان يعكس بشكل كبير العديد من الفتيات اللاتي كنت أعرفهن في وسط المدينة بنيويورك.
‫اللواتي كن يتنكّرن كامرأة تظهر كرجال.
‫لذا، كنت في غرفة المونتاج، وجاءني اتصال من منتجي، وقال لي:
‫لدي خبر سيء. حصلت على تصنيف NC-17.
‫وأنا قلت: "هذا رائع!"
‫آه، NC-17! جميع الأفلام التي أحبها تحمل هذا التصنيف...
‫كانت في السابق تصنف كـ X.
‫قالوا: "هذا غير جيد"، فقلت: "لماذا؟"
‫قالوا: "حسنًا، الاستوديو لن يوافق على إصدار فيلمك إذا كان يحمل تصنيف NC-17."
‫لقد صدمت جدًا...
‫للعمل بجد، ‫مواجهًا جميع العقبات التي تتعلق بعدم وجود مال
‫وأناس يقولون: "لا يمكنك صنع ‫هذا الفيلم. لا معنى له"،
‫واجتذاب الجمهور لحبه، ‫في تلك المرحلة...
‫ومع ذلك، لديهم هذا المجلس غير المعروف ‫- الذي على ما يبدو
‫يفعلونه لصالح صانع الأفلام... لأنه ‫هذا هو نوع الشعار الكامل -
‫كان يقول إنني لا أستطيع أن أضمّن معناه.
‫كان الأمر كأنني أُكبّل فمي، ‫وأقول لنفسي:
‫انتظر! دعني أتكلم معك.
‫"لا يمكنك أن تصنع... ‫هذا ليس صحيحًا."
‫لذا، قلت لمحاميّ ‫"What كانت الاتهامات... المشاكل؟"
‫كان هناك ثلاثة.
‫بعد أن قام براندون بمغازلة لانا،
‫يصبح، ويمسح المني عن فمه.
‫كان علينا أن نوقف ذلك.
‫قلت: «حسنًا، ما المشكلة؟»
‫"حسنًا، نحن لا نعرف حقًا، ‫لكن ذلك شديد الإهانة."
‫وأردفت قائلاً: ‫«لذا، أطلق النار على براندون في رأسه،
‫"وأقوم بكل هذه الأمور... وهذا في الجوهر مقبول،"
‫"- لكن هناك مشكلة هنا. - نعم."
‫"- هل يستطيع أحد أن يشرح؟ - لا"
‫"- هل هناك أحد يمكنني الاتصال به؟ - لا."
‫"حسنًا، ما هو الثاني؟"
‫"الاغتصاب الشرجي. يريدون إزالته."
‫قلت: "لا، لن أقطع ذلك. هو جزء من الفيلم."
‫"ما هو الشيء الثالث؟"
‫"حسنًا، هزة lana الجنسية طويلة جدًا."
‫وكنت أقول لنفسي:
‫"من تعرض للأذى بسبب هزة جنس طويلة جدًا؟"
‫"حسنًا، هذا مسيء." وكنت أقول: "هذا جنوني."
‫لذا، عندما نظرت إلى هزتها، قلت لنفسي:
‫"هذا كله يتعلق بمتعة lana."
‫"لذا، هناك شيء في ذلك يخيفهم، يزعجهم."
‫لماذا تعتقد أن لديهم مشكلة مع...
‫- مع متعة المرأة؟ ‫- نعم.
‫حسنًا، في بنية حيث يتم كتابة معظم الأفلام ‫بواسطة رجال وإخراجها بواسطة رجال،
‫فهي في الغالب من أجل تجربة الرجال.
‫لذا أعتقد أنه... حتى في مشاهد الجنس،
‫هي من وجهة نظر رجالية.
‫لذا لا أعتقد أن التركيز هو على متعة المرأة.
‫أعتقد أن متعة المرأة غير طبيعية ومخيفة.
‫في هذا النوع من الإطار السردي.
‫لذا أعتقد أنه إذا كنت امرأة ‫تفهم متعة المرأة،
‫وتفهمها من وجهة نظر المرأة،
‫فأنت على الأرجح تتجه نحو منطقة ‫غير مألوفة.
‫وأعتقد بشكل عام أن المجهول هو ما يخلق تصنيف NC-17.
‫شعرت بالتأكيد أني تم رقابتي ‫وتعرضت للتمييز ضدِّي
‫لصنع فيلم عن المثلية.
‫قالوا لنا إنه يجب إزالة أي شيء يحتوي على دمية جنسية.
‫أعطني الإطار المادي: أين نحدد بالضبط الانتقال من تصنيف PG إلى R؟
‫في البداية، يُعطونك قائمة بكل ما لا يجب أن يظهر على الشاشة.
‫اضطررت لقص لقطة واحدة حيث تكتفي بالإيحاء فقط...
‫أن إحدى الفتيات تتجه نحو الأربية الخاصة بالفترة الأخرى من الفتاة.
‫كانت هناك ضغوط من الاستوديو لقص جزء من الفيلم.
‫وفي النهاية، قاموا بقص ثلاثة ثوانٍ. أعتقد أن الأمر كان...
‫وسيقول لك أعضاء الـ MPAA: «لا يتعين عليك قبول التصنيفات».
‫«ليس أمرًا إلزاميًا». هذه هراء!
‫لماذا يجب أن يحصل ذلك الفيلم على تصنيف R؟
‫ولماذا، عند رؤية شعر العانة الخاص بي، نحصل على تصنيف NC-17؟
‫إنها حالة رهيبة.
‫نظام التصنيف الحالي هو نوع من الرقابة.
‫بطريقة أساسية نوعًا ما.
‫لأنه يصنف الأفلام قبل إصدارها.
‫ويوضع التصنيف بواسطة قلة من الأشخاص، وليس من قبل صانعيها.
‫بل بواسطة مجموعة قليلة من الناس.
‫الذين لن نعرف أسمائهم أبدًا.
‫أعضاء لجنة التصنيف الذين هم آباء وأمهات،
‫لا هم الآلهة ولا الحمقى،
‫ينظرون إلى فيلم
‫ويحاولون وضع تصنيف له، بحيث يثق به الأهل العاديون
‫ويعتبرونه تصويرًا دقيقًا لذلك الفيلم.
‫هذا الأب الأمريكي الخرافي هو خيال!
‫خيال مريح يجب أن يختلقه شخص ما
‫لابتكار نظام يكون في أغلب الأحيان تعسفيًا.
‫يُقال لهم إنهم حراس الأخلاق،
‫ويقال لهم إنهم آخر مرجع
‫بين ما... ما تتوقعه وما ينبغي أن يراه الأطفال.
‫بتلك السلطة، شعروا أن يأخذوا أنفسهم على محمل الجد.
‫وهم يميلون إلى محاولة نشر
‫بعض المفاهيم التي يخترعونها بشكل أساسي.
‫يحاولون وضع معايير من صنعهم.
‫لم تتخذ المجتمع النقدي أبدًا
‫رابطة صناعة الأفلام الأمريكية (MPAA) بشكل مروع
‫أو منحتها قدرًا كبيرًا من الاحترام.
‫وكانوا غالبًا، كما تعلم، في حيرة كبيرة
‫بسبب بعض القرارات التي يتخذونها.
‫لماذا هذا... لماذا لا يستطيع الناس ‫مشاهدة هذا الفيلم الرائع؟
‫مجرد لأن، كما تعلم... ‫هناك كلمة ما فيه!
‫يبدو الأمر غريبًا جدًا... ‫كأنه طفولي نوعًا ما!
‫رغم أنه من المفترض أن يحمي ‫الأطفال،
‫إنه يجعلنا جميعًا أطفالًا.
‫ماذا تعني تصنيفات الأفلام؟
‫"G" تعني "لجمهور عام".
‫لا عري، لا جنس، ولا مخدرات.
‫يجب أن تكون العنف كرتونيًا وخفيفًا. ‫وقد يكون هناك لغة
‫تتجاوز حدود الحديث المهذب.
‫"موافقة الوالدين" تعني "إرشاد الأهل".
‫قد توجد كلمات قوية مثل "اللعنة" أو "مؤخرة" ولقطات عارية قصيرة
‫مثل إظهار المؤخرة. أو عنف مثل "تلقّي ركلة على المؤخرة".
‫"PG-13"."يحذّر الآباء بشدة",
‫كما في "انتبه، يا أمي،ها قد يأتي المزيد من الألفاظ السيئة!
‫هراء، غبي، صغيرة،
‫سكران، وغبي.
‫كلمة "اللواط" مسموحة أيضًا،لكن عادة مرة واحدة فقط.
‫لذا يُنصح المخرجون باختيار كلمة "اللواط" بحذر.
‫عبارة "اللواط عليك!" بسيطة ومقبولة.لكن عند الإشارة إلى الفعل الجنسي،
‫كما في "هل يمكنني أن أمارس معك اللواط من فضلك؟"أو "أنا أستمتع بأن أُلوط!"
‫هذا غير مقبول تمامًا.
‫إذا قال ذلك شخصية، خاصة أثناء تعاطي مخدرات غير قانونية،
‫فإن الفيلم يُصنّف على أنه "تصنيف R".
‫"R" تعني "مقيد". لا أحد عمره 17 أو أقل بدون والده أو ولي أمر.
‫قد توجد مواضيع جنسية، حديث صريح عن الجنس، عري جنسي، لغة قاسية
‫وعنف شديد مثل مذبحة مائة يتيم معاقين بنيران رهيبة.
‫لكن إذا صوّر الفيلم
‫تصوير واقعي لعملية الحمل في وضع غير وضعية الزوجية التقليدية،
‫أفعال تشمل الجنس الفموي مع إناث، الجنس الشرجي، الفوشي، أكثر من شخصين،
‫أو ما تصفه الهيئة بأنّه "سلوك غير طبيعي"،
‫قد يُمنع عرضه بتصنيف "NC-17".
‫"NC-17" يعني "لا يُسمح للأطفال 17 أو أقل".نهاية المطاف!
‫تصنيف NC-17 يمكن أن يتراوح من مشهد جماعي لكبار السن
‫إلى فيلم أجنبي للمخرج بيدرو ألمودبار.
‫لكن الأفلام الفنية تجعل الناس يشعرون بغرابة،
‫خصوصًا تلك التي تظهر "سلوك غير طبيعي".
‫لدينا هيئة الرقابة على المحتوى
‫المسمى مجلس الأفلام الأمريكية (MPAA)، ‫الذي ينظر إلى فيلمك ويقرر:
‫"هذا هو التصنيف ‫الذي سنمنحه لك."
‫"إذا كنت تريد أن يكون أكثر عنفًا، ‫توقع أن يشاهد فيلمك خمسة أشخاص فقط."
‫إذاً، لا ميزانية إعلانية، ‫ولا شركة توزيع سترغب في التعامل معه.
‫لدي قانون فالنتي الذي ينص على:
‫"إذا صنعت فيلماً يريده الكثير من الناس،
‫"لا تصنيف سيؤذيك."
‫"إذا صنعت فيلماً يرغب القليل من الناس في مشاهدته،
‫"فلا تصنيف سيساعدك."
‫التصنيفات لا علاقة لها بالإيرادات في شباك التذاكر.
‫الفرق بين تصنيف NC-17 وتصنيف R قد يكون ملايين الدولارات.
‫قد يعني ذلك فرقًا قدره...
‫في بعض الأفلام، ربما حتى عشرات الملايين من الدولارات.
‫لأنه بالتأكيد يقيّد قدرتك ‫على تسويق الفيلم.
‫إذا كنت محدودًا في ذلك،
‫الناس لا يعلمون بذلك. ‫حتى أنهم لن يلاحظوا لمشاهدة هذا الفيلم.
‫وإذا اخترت عدم قبول تقييم الفيلم،
‫فلن تُعرض إعلاناتك فعلاً. لا يمكنك تشغيل إعلانات تلفزيونية...
‫إذا زُعِمتْ إعلانات تلفزيونية لفيلم لم يُصنَّف بعد، يقولون:
‫"لم يُصنَّف هذا الفيلم بعد."
‫لكن لا ترى أبدًا إعلانات تلفزيونية مثل: "هذا الفيلم غير مصنف."
‫أسوأ رقابة على الإطلاق، أعتقد
‫هي "وول مارت"، و"بلوك بستر".
‫كل السلاسل الكبيرة - التي من المحتمل أن تكون مسؤولة عن
‫40% من جميع فيديوهات المبيعات، أقراص DVD -
‫لن تقوم بتوفير تصنيف NC-17.
‫لقد كان جاك فالنتي جيدًا جدًا وعلنًا بشأن
‫"نحن نخدم الجمهور، الآباء." إنه هراء، هم يخدمون الاستوديوهات!
‫هم من يدفع فواتيرهم... كلهم من الاستوديوهات.
‫هل تتكرر التهمة
‫أن الاستوديوهات ستعامله بشكل أفضل
‫هل يظل الأمر صحيحًا بالنسبة للمستقلين؟
‫أنا آسف، لكن عندما كنت هناك
‫كان الجواب: "بالطبع لا!"
‫عندما قمنا بفيلم "أورغازمو"، الذي تم تمويله بشكل مستقل،
‫منحونا تقييم NC-17.
‫تلقيت مكالمة من الـ MPAA،
‫وقال الشخص بشكل أساسي:
‫"هذا بسبب المحتوى الجنسي العام.
‫"هل هناك شيء يمكننا قطعه للحصول على تقييم R؟
‫يمكنك إعادة تحريره وإرساله مرة أخرى.
‫سننظر إليه مرة أخرى.
‫موقفهم الكامل تجاه هذا الفيلم كان:
‫"نحن لا نعطي ملاحظات محددة.
‫وإلا، كنا سنكون منظمة رقابة.
‫نحن فقط نعطيك التصنيف.
‫ثم، بعد خمس سنوات، كنا نعمل على فيلم "ساوث بارك"،
‫ونعمل لصالح باراماونت...
‫ونقدم النسخة الأولى من الفيلم.
‫وكانت هناك مكالمة: ‫"حصلت على تقييم NC-17.
‫"عليك قطع هذا، وهذا. غير هذا، وهذا..."
‫كان الأمر محددًا للغاية.
‫هذه الكلمة، هذه العبارة، هذه النكتة.
‫كانت تجربتنا مع العلاج مختلفة تمامًا.
‫إنهم يستهدفون المستقلين، لأن النظام مهيأ
‫لصالح الاستوديوهات.
‫ولأن صانع الأفلام المستقل مستقل عن الاستوديوهات،
‫أعني، ما هو الفيلم المستقل؟
‫من ماذا هو "مستقل"؟
‫إنه "مستقل عن ثقافة الاستوديوهات الكبيرة".
‫يبحثون عن مزيد من الحرية.
‫يسعون للعمل بطريقة
‫حيث يمكنهم التعبير عن أنفسهم تمامًا.
‫بدون قيود، وبدون رقابة.
‫هناك لغز هنا، مع ذلك.
‫من يتحكم في هذا الأمر، وكيف يتحكمون به؟
‫لأنني لم أفهمه تمامًا بعد.
‫- هل تود أن تعرف؟ ‫- أوه، نعم!
‫نظرنا في أنظمة التصنيف في 30 دولة مختلفة،
‫ونظام MPAA هو النظام الوحيد لتصنيف الأفلام
‫الذي لا يكشف عن هوية أعضاء مجلس التصنيف الخاص به.
‫أعتقد أن ذلك يزعج الكثيرين، وهذا حقًا.
‫من هم هؤلاء الأشخاص الذين يجلسون فقط حكامًا على فيلمك؟
‫أود أن أعرف.
‫لا أحد يعلم. هذه هي النقطة الأساسية!
‫هذا هو الأمر الغريب حقًا في كل هذا:
‫في صناعة كبيرة وعلنية كهذه،
‫توجد منظمة، يُفترض أن تكون مسؤولة أمام الجمهور،
‫التي تعمل بطريقة غامضة جدًا.
‫بعض الأشياء التي نقوم بها،
‫أننا نوظف محققًا خاصًا.
‫لمحاولة معرفة من هم هؤلاء الأشخاص في المجلس.
‫مرحبًا، اسمي كيربي ديك، ‫كنت مهتمًا بـ
‫في توظيف محقق خاص فعلًا
‫لمشروع سأبدأ العمل عليه قريبًا.
‫كم سيكون ذلك صعبًا، ‫وما الأساليب التي ستستخدمها لمعرفة ذلك
‫من هم هؤلاء الأشخاص ‫وأين يسكنون.
‫سنعرف مكان العرض التابع للعرض.
‫سنراقب المبنى،
‫ونحصل على لوحات السيارات.
‫يمكنني أن أوظف نفسي...
‫... في وظيفة منخفضة المستوى...
‫... أنا داخل المكان ‫حيث أستطيع معرفة تلك الأمور.
‫وماذا عن... هل يمكنك تصفح قمامة الناس، وأشياء من هذا القبيل؟
‫في مدينة لوس أنجلوس، ‫ذلك قانونيًا تمامًا.
‫طالما كان ذلك على الشارع.
‫هل تقوم بالكثير من العمل السري؟
‫أنا... أشبه بشرطي!
‫لم أتمكن من الإفلات ‫أي نوع من الأعمال السرية.
‫لكنني أعرف الكثير من الناس ‫الذين لا يبدون كشرطة.
‫كأنثى، أتمكن من الوصول إلى أماكن ‫لا يستطيع معظم الأشخاص الوصول إليها.
‫هذه ميزة واحدة.
‫عادة، يفتح حراس الأمن الباب.
‫سأبتسم، يفتحون الباب، ‫وأذهب!
‫لديّ شعر مستعار وقبعات، ‫وأشياء من هذا القبيل.
‫عندما يكون ذلك ضروريًا.
‫هذا شعر مستعار لامرأة دعارة.
‫لكن إذا اضطررت إلى ذلك،
‫هي أو ابنتها، ‫سأحضرهما معي.
‫لكنني بالتأكيد أفعل كل شيء ‫في استطاعتي للدخول.
‫حسنًا، الجمعية الأمريكية لمراقبة الأفلام ‫هو ذلك المبنى الوردي اللون.
‫لقد وضعوه كله في اتجاه واحد، ‫ويبدو أنه من المستحيل.
‫فقط لتتمكن من المشي داخل المكان.
‫هنا، لديهم جهاز اتصال داخلي.
‫سيأتي الحارس وسيسأل ‫ماذا تريد.
‫لن يسمح لك بالدخول.
‫كل شيء مسور هنا، ‫مقفل وآمن.
‫لذا، لا توجد طريقة للدخول.
‫إلا إذا تم دعوتك.
‫لا أعتقد ‫أنهم سيوجهون لنا دعوة.
‫إذن، لا توجد طريقة ‫سندخل بها ذلك المبنى.
‫حان وقت الغداء. ‫سيبدؤون بالخروج قريبًا.
‫سنعمل على جمع بعض الصحون ‫ونحصل على معلومات.
‫- حسنًا. ماذا تنظر؟ ‫- ذلك الحارس الأمني، هناك.
‫- هل سيجعل الأمر أصعب ‫للقيام بما يتوجب علينا فعله؟
‫لا، إلا إذا بدأ يراقبنا.
‫كانت لحظة واحدة قبل قليل ‫نظر نحو هنا.
‫- حقًا؟ تعتقد ذلك؟ ‫- على الأرجح أنه فقط التقط نظرة.
‫حسنًا، ليندسي. ‫لدينا هوندا سوداء.
‫امرأة قوقازية.
‫5XF 3CV
‫أشعر بشعور مثير عندما أعلم ‫أنني أراقب شخصًا ما
‫وهم لا يعلمون بذلك.
‫هناك شيء مثير في ذلك.
‫إذن، همم...
‫ليندسي، اكتب هذا:
‫4SW F3
‫مرسيدس جديدة تمامًا.
‫امرأة جذابة جدًا، مهما كانت.
‫إذن، الأمر يستغرق وقتًا طويلاً.
‫قد يستغرق الأمر ستة أشهر.
‫ولست متأكدًا حتى ‫من إمكانية ذلك.
‫هذا يشبه القول: "ادخل إلى فورت نوكس ‫وأخرج بعض الطوب."
‫"نريد فقط أن نعرف ‫ما لونها."
‫كنت حكماً للأفلام السينمائية بدوام كامل.
‫عملت مع جمعية الأفلام الأمريكية (MPAA) حوالي أربع سنوات ونصف.
‫من سبتمبر عام 1995
‫حتى مارس عام 2000.
‫الراتب المبدئي في ذلك الوقت
‫كان 30,000 دولار للحكم بدوام كامل.
‫عادةً، في الصباح، كانت هناك اجتماع لمناقشة
‫الأفلام التي شاهدتها
‫في اليوم السابق.
‫وهكذا، أولاً،
‫الناس كانوا يتحدثون عنها كما لو كانت هناك مشكلة.
‫هذا... هذا... بدا نوعًا ما عنيفًا،
‫أو أن هناك الكثير من المحتوى الجنسي هنا.
‫الناس كانوا يبدون رأيهم حول...
‫لماذا يعتقدون أنه ينبغي أن يكون تقييم معين أو آخر.
‫لم تكن هناك...
‫أي مجموعة واضحة من المعايير...
‫من ناحية، أنت...
‫تم تعليمك، ثم اضطررت لتطبيق ذلك.
‫لم يكن هناك نوع من عملية تدريب المقيمين.
‫تم توظيف الأشخاص، ووضعوا في غرفة التصفية،
‫وضعوا في كرسي التصنيف، وبدأوا في تقييم الأفلام.
‫أحيانًا كانوا يعرضون علينا نسخة محررة من الفيلم
‫بعد منحه تصنيف X أو R، ويرغبون في تغييره.
‫وكان جميع أعضاء اللجنة سعداء جدًا
‫عندما كانوا يطرحون تلك النسخة المعدلة מחדש.
‫"أوه! هذا أفضل كثيرًا!"
‫بالطريقة التي أخبرناهم بها بكيفية تعديل الفيلم مرة أخرى.
‫"الآن يلعب بشكل أفضل بكثير!"
‫وأدركت أن ذلك كان مسيئًا جدًا.
‫سأقول كلمة بذيئة.
‫أنت تعرف... أعتقد أنه نظام فاشي.
‫لقد أنشأوا أنفسهم للتو،
‫لقد أدخلوا أنفسهم في الأمر،
‫ككيان حيوي وضروري.
‫وهذا ليس كذلك.
‫علينا مراقبة هؤلاء الأشخاص.
‫نحن بحاجة لتحديد أن هؤلاء الأشخاص لديهم
‫أفضل نوايانا في الاعتبار.
‫وإذا لم يفعلوا، فسوف نصححهم.
‫لا يمكنك التحدث عن تاريخ السينما
‫دون الحديث عن تاريخ الرقابة.
‫وأغلب الناس سيرون ويل هيمس مع هذا النوع من المحاولات الأولى
‫محاولة رسمية من صناعة الفيلم
‫كتعبير عام، لفرض التنظيم الذاتي.
‫<أي أنباء تتقدم!</أي>
‫<عصر العشرينيات يصارع الأزمة المرهقة من فضيحة هوليوود المتعبة.</أي>
‫<المتهم الرئيسي: فاتي أراباكيل.</أي>
‫<كوميدي تحول إلى مشتبه به في القتل</أي>
‫<بعد وفاة نجم صغيرة في حفله الفاحش في هوليوود.</أي>
‫<تحت النار، في "مدينة الخطيئة"،</أي>
‫<استوديوهات كبيرة شكلت</أي>
‫<"جمعية منتجي وموزعي الأفلام"،</أي>
‫<توظيف رئيس البريد العام ويل هيمس</أي>
‫<لإعادة الحشمة إلى الأفلام،</أي>
‫<من خلال تطبيق قانون إنتاج صارم.</أي>
‫لكن في خمسينيات القرن الماضي، لديك مجموعة قليلة من الأفلام التي...
‫تصدر، التي...
‫تتحدى هيئة الرقابة السينمائية.
‫الأول هو "القمر أزرق".
‫لن تمانع أن تصعد، أليس كذلك؟
‫حسنًا، لست متأكدًا جدًا.
‫هل تحاول أن تغويني؟
‫وكان من الواضح أن على هوليوود ألا
‫عتيقة بشكل يائس،
‫عليهم أن يختلقوا طريقة جديدة
‫لجعل الواقع يدخل في الأفلام.
‫ماذا عن "اقترب من المضيفة"؟ هه؟
‫ماذا عن "اقترب من المضيفة"؟
‫هل تريد أن تلعب "اقترب من المضيفة"؟
‫- اهدأ! ‫- هل تريد الانتظار حتى لاحقًا؟
‫- في الأدغال. ‫- اقترب من المضيفة!
‫اصمت، أرجوك؟
‫اللغة في "فيرجينيا وولف" كانت صادمة وجديدة حقًا.
‫وأعتقد أنها حقًا هي ما ألهمت جاك فاليتي
‫لابتكار أنظمة تصنيف الأفلام الخاصة بـ "الـ MPAA".
‫لا يمكن لأي فيلم أن يبقى على قيد الحياة أبدًا
‫لهيب الصفير وهدير احتقار الجمهور.
‫عندما أصبح جاك فاليتي رئيسًا لـ "الـ MPAA"،
‫في عام 1966 تقريبًا،
‫أتي من واشنطن، ‫أتي من مكتب الرئيس،
‫حيث كان يُعرف بأنه الرجل الخاص لـ ليندون جونسون.
‫وأصبح الرجل الخاص لـ لو Wasserman
‫ولصاحبينا الآخرين في هوليوود.
‫جاء لخدمة مصالحهم. ‫جاء كمُضغط نيابي لهم.
‫حقيقة أنه خرج من واشنطن،
‫أعتقد أن الأمر كان، كما تعلم...
‫شعرت هوليوود بالراحة ‫أنه يمكنه حمايتهم
‫من الأشخاص الذين كان يعرفهم هناك.
‫لأنه كان داخليًا في واشنطن.
‫وأما في هوليوود، عندما تسأل ‫عن مصالحهم الاقتصادية
‫لها علاقة بالتصنيفات...
‫إذا لم تكن هناك تصنيفات، ‫وكان هناك رقابة،
‫لكان هناك خمسون مجلس رقابة مختلفًا.
‫في رأيي، تستخدم الـ MPAA ‫خوف الرقابة الحكومية
‫للحفاظ على السيطرة على السلطة في
‫صناعة الأفلام السينمائية.
‫إذا نظرت إلى قرارات المحكمة العليا، القرارات الحاسمة،
‫في خمسينيات وستينيات القرن الماضي،
‫لا توجد تهديدات حقيقية ‫بالرقابة الحكومية...
‫... في صناعة الأفلام ‫بعد ذلك الوقت،
‫باستثناء منطقة ‫صور الأطفال الإباحية.
‫سيكون من الأفضل ‫لو تدخلت الحكومة.
‫أعني، من الخطأ أن تتدخل الحكومة
‫لكن إذا كانت هاتان الخياران، ‫فأفضل أن تتدخل الحكومة.
‫لأنه، مهما فعلت الحكومة،
‫فإنه يخضع على الأقل ‫لنوع من المراجعة القضائية.
‫نظام التصنيف الحالي ‫غير دستوري.
‫إذا أراد شخص ما رفع دعوى ‫تتعلق بالدستور
‫ضدها...
‫إنه اتفاق. ‫اتفاق صناعي.
‫الآن، الصناعة لم تكن قط ‫تنافسية. كانت دائمًا تآمرية.
‫حقًا، من البداية ذاتها،
‫كانت الاستوديوهات احتكارات مدمجة رأسياً.
‫كانت تتحكم في التطوير،
‫الإنتاج، وما بعد الإنتاج،
‫التوزيع والعرض.
‫كانت هناك إضرابان كبيران.
‫كان إضراب شركة ديزني عام 1941،
‫الذي فاز فيه العمال بنوع من النصر الواضح إلى حد ما.
‫ثم كان إضراب شركة وارنر براذرز عام 1945،
‫الذي دار فيه معركة بين أكبر نقابتين في الصناعة.
‫وكانت الاستوديوهات توظف العاملين غير الشرعيين (العمل المقنن).
‫وكان يتم استخدام خراطيم المياه ذات القوة العالية على المحتجين.
‫وأحد الطرق للتعامل مع هذه النقابات التي أصبحت أقوى بشكل متزايد،
‫كانت أن تجعل
‫الانضمام إلى النقابة خطراً.
‫نداء لجنة أنشطة البيت غير الأمريكية للانتظام،
‫رئيس اللجنة جاي بارنيل توماس من نيو جيرسي يفتتح تحقيقاً
‫في ما إذا كانت هناك اختراقات من الشيوعيين في صناعة أفلام هوليوود.
‫لذا، خلال "القائمة السوداء"،
‫كان السؤالان الذيان يُطرحان بشكل دوري خلال الجلسات هما:
‫هل أنت عضو في الحزب الشيوعي؟
‫هل شغلت يومًا أي منصب في نقابة كتاب السيناريو؟
‫أولاً، طرح السؤالين معًا
‫يُشير إلى وجود علاقة بين الاثنين.
‫وطرح السؤال الثاني
‫يجعل قول "نعم" فعلاً شديد الخطورة.
‫لذا، فإن الاعتراف يبدو كلمة خاطئة،
‫لكن الاعتراف بانتمائهم للنقابة
‫يُعادل قبولًا
‫حكم بالسجن مدى الحياة على "القائمة السوداء".
‫عادةً ما يربط الناس ذلك بـ "ماكارثية"
‫لكنها لم تكن لها علاقة بماكارثي.
‫بمجرد أن انضمّت الـ "MPAA"، فعلت كل شيء بنفسها.
‫وتم تنفيذ "القائمة السوداء" بواسطة
‫الجهة ذاتها التي كانت تسيطر على الصناعة.
‫لا توجد دعاية غوّائية على الشاشة الأمريكية،
‫ولن تكون هناك.
‫الشيوعيون يكرهون أفلامنا.
‫لأنها تُظهر أسلوب حياة يكرهون.
‫حياة يعمل فيها الرجال الأحرار
‫ويستمتعون بأساليب الحرية.
‫دائرة الأفلام الأمريكية (MPAA) دائمًا كانت تهتم ‫بالعلاقات العامة،
‫وتحقيق رضا الجميع في أمريكا ‫عن صناعة الأفلام.
‫صناعة السينما تبدو ‫مسؤولة اجتماعيًا،
‫ويبدو أن صناعة الأفلام تهتم ‫بالأمريكيين العاديين.
‫حسنًا، دائرة الأفلام الأمريكية تتألف من
‫سبعة أكبر المنتجين لـ
‫الأفلام والتلفزيون في العالم، ‫الأسماء الكبيرة القديمة للاستوديوهات.
‫وقد كنت رئيسًا لها ‫لـ 34 عامًا.
‫أعظم إنجازاتي ‫كرئيس لدائرة الأفلام الأمريكية هو:
‫لقد نجوت.
<إي>‫يمتلك العالم كله في يديه.</إي>
‫عندما تركت مجلس الإدارة، ‫تم إعلامي بأنني،
‫من المتوقع أن أكون... أبقى ‫صامتًا تمامًا عن
‫أي من تجاربي ‫على لجنة التصنيف.
‫فجأة عُرض علي،
‫زيادة كبيرة في راتبي.
‫"ولكن هنا، وقع على هذا"، ‫وفوجئت بوجود شيء آخر،
‫"لا يجوز لك، أبدًا،
‫"قول أي شيء، أو كتابة أي شيء، وما إلى ذلك،
‫"بدون إذن جاك فالنتي".
‫شيء تعلمته في مسيرتي الطويلة، ‫وَيُقال عنها مربكة،
‫هو أن في هوليوود وواشنطن، ‫لا توجد أسرار.
‫إذا اعتقد شخص أن هناك سرًا، ‫فلا يوجد!
‫"لا يجوز لك، خلال فترة ‫عملك، أو بعدها،
‫"الكشف لأي شخص آخر، ‫شركة أو مؤسسة،
‫"ولا استخدام بأي شكل ‫معلومات سرية،
‫"متعلقة بـ "رابطة صناعة الأفلام الأمريكية"،
‫"قد تسبب أو تُقَدّر أنها ستسبب،
‫"ضرر أو خسارة لأي ‫من المذكور أعلاه."
‫عندما سألت "جوان جرافيس" ‫عما إذا كان بإمكانهم توثيقه كتابةً،
‫ما أشكال المعلومات المحددة،
‫التي يعتبرونها سرية،
‫رفضوا القيام بذلك.
‫- حقًا؟ ‫- نعم، قالوا:
‫"نترك الأمور مكتوبة بشكل غامض ‫عن عمد،
‫"حتى نتمكن في أي وقت من استخدام ‫تقديرنا فيما يخص،
‫مقاضاة الموظفين السابقين الذين يكشفون،
‫"ما نعتبره معلومات ‫زيدة جدًا.
‫وأشاروا إلى أنهم لن يترددوا ‫في مقاضاة،
‫إذا شعروا أن،
‫كان هناك ضرر لمصالحهم.
‫شكراً لاتصالك بـ "الهيئة الأمريكية لمراقبة الأفلام".
‫للوصول إلى دليل شركتنا، يرجى الضغط على الرقم 9.
‫يرجى إدخال الحروف الثلاثة الأولى من اسم عائلة الشخص.
‫لا توجد نتائج تطابق الحروف الثلاثة التي أدخلتها.
‫لمحاولة اسم آخر، أدخل الرقم 1.
‫ثم، اسم آخر.
‫يرجى إدخال الحروف الثلاثة الأولى من اسم عائلة الشخص.
‫كنت أعتقد أننا سنحصل على المزيد من النتائج المطابقة لهذا.
‫هذه هي "ماري آن كونستانزا"، قسم التصنيفات،
‫إما أنني على خط آخر، أو بعيد.
‫إذا كنت بحاجة لمساعدة فورية، يرجى الاتصال بالرقم 0 للموظف. شكراً.
‫تصنيفات الأفلام!
‫هذا ما أعتقد أنه مصنف تقييمات.
‫- هذه كاميرا، أليس كذلك؟ ‫- نعم.
‫هل يمكنني وضعها على قميصي؟
‫هل يمكنك دخول مطعم ومعها؟
‫ما مدى مدى رؤيتك؟ مدى رؤيتك الواسعة؟
‫- يبدو هكذا. ‫- هذا جيد.
‫سوف نأخذ هذا، و*
‫- حسنًا؟ ‫- نعم.
‫لذا، الآن، أنت تريد...
‫هل تريد أن تدخل، أم تفضل أن تكون *.
‫- هل أنتِ باردة جدًا؟ ‫- نعم، هي كذلك.
‫ولكنها سترتدي...
‫يبدو كزر إذا لم تكن حقًا...
‫أظهره!
‫- انظر إلى هذا. ‫- هذا هو الكاميرا لكن
‫- يبدو كزر صغير. ‫- يبدو كزر على وشاح.
‫قمنا به الليلة الماضية. ‫لن تصدق ما كنا نفعله.
‫لننظر إلى الخلف.
‫كان لدينا فقط الأسلاك لتدخل هنا،
‫ولأنني أردت أن أفعله على هيئة وشاح لأن
‫إذا كانت الكاميرا عالية جدًا أو منخفضة جدًا، فقط اسحب الوشاح لأعلى أو لأسفل.
‫كل شيء متصل بتلك الكاميرا، من الداخل.
‫حسنًا، يبدو جيدًا.
‫حسنًا، الساعة الآن 12:30، إذن...
‫سيخرجون قبل الساعة 1:30.
‫بيكي، انظري!
‫أوه، حسنًا. ‫لدينا سيارة هنا.
‫هذه سيارة هوندا... 417.
‫حسنًا، لدينا آخر. هناك شخص يخرج من الزقاق.
‫تلك هي ماري آن كونستانزا، هناك.
‫يمرون عبر ذلك الضوء.
‫اللعنة!
‫لقد تجاوزوني الآن بكثير.
‫الآن، أعتقد أننا فقدناها.
‫لذا، أعتقد أنني سأتجه للوراء وسأحاول الإمساك بشخص آخر.
‫شخصان... 4دون
‫يا لها من مجموعة من الناس... ‫الكثير من النساء.
‫علينا أن نختار هذا.
‫هناك أربع نساء.
‫وهو أمر أفضل بكثير.
‫قد لا يكونون من المقيمين،
‫لكن لدي حدس جيد، ‫وأشعر أن الأمر جيد.
‫راقبيهم، ليندسي. ‫راقبيهم جيدًا.
‫هل يمكنك رؤيتهم؟
‫هناك، عند الزاوية.
‫إنهم ذاهبون إلى هاي لاندز.
‫إنهم يوقفون السيارة عند العداد.
‫هؤلاء هم المقيمون. ‫أشعر بذلك.
‫هل أنت بخير، ليندسي؟
‫حسنًا، سنسمح لهم بالدخول قبلنا.
‫انتظر.
‫عليك تصحيح وشاحك، ليندسي.
‫هل يمكنك رؤيتهم خلفي؟
‫لا، لا أستطيع رؤية أحد منهم.
‫ربما يمكنك الحصول على لقطة أفضل ‫إذا تحركت قليلاً.
‫لا، لا أزال لا أراهم.
‫ربما يمكنك رؤيتهم في وقت لاحق.
‫كانوا يتحدثون عن تحرير أحد الأفلام.
‫أنهم يجب أن يعدلوا جزءًا معينًا.
‫- كل ما استطعت الحصول عليه هو ذلك. ‫- صحيح.
‫كنت محظوظًا لأنني حصلت على هذا القدر.
‫- هل حصلنا على أرقام اللوحات؟ ‫- نعم، حصلنا عليها.
‫إذن... لكننا لا نعرف من هم، هذه هي المشكلة.
‫لا، لكن تعلم ماذا؟ إنهم لا مبالون جدًا.
‫كانوا يتحدثون... بصوت عالٍ. ‫كأنهم عاديون تمامًا!
‫ثم، عندما بدأوا يتحدثون عن كل ذلك، أصبحوا هادئين جدًا.
‫ليندسي، هل التقطت لهم صورة أثناء خروجهم؟
‫نعم، فعلت، هل تريد أن ترى؟ إليك، سأريك.
‫يا جيد.
‫هذا شيء جيد.
‫الشيء الوحيد هو أن كل ما سنعرفه هو الاسم.
‫- للسائق. ‫- صحيح.
‫لكن، بعد ذلك، كان الجميع يقولون: "كان عليهم العودة!"
‫سمعت أحدهم يتساءل عما سيرونه.
‫كيف تود أن تحصل على نقطة "بيري" في ذلك الحفرة، ها؟
‫قول الكلمة، وهي تكون ملكك في أي وقت. سأحتفظ بسجل دائم لك.
‫لا!
‫ماذا؟ ليست من نوعك؟ هل تمزح معي؟
‫كنت ذاهبًا فقط لاجتماع، وفجأة اتصل بي هاتف.
‫كان منتج الفيلم يقول:
‫تخمين ماذا، حصلنا على تصنيف NC-17 من MPAA.
‫يا للحمق... وقلت: هل كان ذلك بسبب المشهد الأول؟
‫لا، لأنه كان نظرة خاطفة لشعر العانة الخاص بماري في المشهد الثاني.
‫كنت أقول: ماذا؟
‫قبل بضعة أشهر فقط، ذهبت
‫لمشاهدة فيلم رعب
‫كان مصنفًا بتصنيف R.
‫كان فيلم رعب "مضحك".
‫وفي أول عشر دقائق،
‫امرأة تُجرد من صدرها المزيف.
‫وفي كل مكان دماء... ‫وهذا هو ما جعلني غاضبًا جدًا.
‫أريد أن أدخل وأقاتل ‫من أجل شعري العانة.
‫كنت أقول لنفسي:
‫"لا تخبرني! أنا أم. ‫لماذا يحصل ذلك الفيلم على تصنيف R،
‫ولماذا عندما أشاهد شعري العانة ‫يحصل على تصنيف NC-17؟
‫عندما كانت هذه... لحظة جميلة
‫بين شخصين ‫لهما علاقة كبيرة بالحب؟
‫بحلول الوقت الذي وصلنا فيه إلى المشهد ‫الذي وجدوه مسيئًا...
‫هؤلاء الناس ملتزمون ببعضهم البعض!
‫إنها قصة حب حقيقية. ‫لا تروّج للفاحشة.
‫إنها عن الحميمية ‫في ذلك الوضع.
‫وما أعتقد أنه سبب ‫هو قوة الكاميرا وهي على وجهك،
‫هو أن لجنة تقييم الأفلام أعطت ذلك المشهد تصنيف NC-17.
‫لأنه لم يستطيعوا أن يتصلوا بداخله ‫ويفهموا
‫لماذا بدا حقيقيًا جدًا،
‫أظن أن الشيء التالي الذي رأوه ‫كان لمحة من شعر عانة ماري،
‫وحصلوا على: ‫"أوه! لابد أن هذا هو!"
‫ولا أشعر أن من رأى
‫النسخة غير المقصوصة من ذلك الفيلم ‫سيصل إلى المنزل
‫ورغب في اغتصاب المرأة التالية ‫في الشارع.
‫أو يشعرون بأن أدماغهم تضررت
‫من مشاهدة شعر عانة امرأة.
‫أنا ببساطة لا أعرف ما هو الأمر الكبير.
‫الجميع يرى أن الجميع عراة ‫في العالم.
‫نحن لا نظهر لهم ‫شيئًا لم يُرَ من قبل!
‫هل هكذا يبدو الأمر؟
‫أعتقد ذلك. ‫ماذا عن شكلك أنت؟
‫- ليس هكذا! ‫- حقا؟ دعني أرى.
‫حسنًا.
‫لقد أعطونا تصنيف R على "Jersey Girl".
‫وكان يعتمد على حديث
‫الذي دار بين شخصية بن وشخصية ليف
‫في مطعم، عن العادة السرية.
‫إذا جعلك الأمر تشعر بتحسن، ‫أعني، أنا أفعل ذلك، تقريبًا مرتين في اليوم.
‫يا للهول!
‫ماذا أقول لك؟ أشعر بالملل بسهولة...
‫سوف تصاب بمتلازمة النفق الرسغي!
‫لا تتصرف كأنك ملاك. أنت أيضًا لست مستهينًا!
‫لسبب ما، أظن أنه بسبب...
‫وأثناء مشاهدة الفيلم، كانت الجمعية الأمريكية للمراقبة السينمائية تجلس وتقول:
‫"ليڤ تايلر تمارس العادة السرية بانتظام؟ أرون، الجنية؟"
‫"لا يمكن أن يكون ذلك!" ومنحوه تصنيف R.
‫وفي الواقع، تحدثت إلى جون جريفز،
‫التي هي الحالية رئيسة جمعية مراقبة الأفلام الأمريكية
‫إلى أين سنذهب؟
‫إلى منزلك. سنمارس الجنس!
‫وكانت تقول: "فكرني ذلك فقط، سيجعلني أشعر بعدم الراحة"
‫"ابنتي ذات الستة عشر عامًا تجلس في السينما وتشاهد تلك المشهد."
‫وفي هذه اللحظة، شعرت أن...
‫"لكن، يا جون. ‫هل تعتقد أن ابنتك ذات الستة عشر عاماً
‫"لم تمارس العادة السرية بالفعل؟
‫"هل تظن حقًا أن هناك أي شيء في ذلك المشهد
‫"لم تجربها من قبل، عندما تنطفئ الأنوار في الليل
‫أو في الحمام، الحوض، أو مع رأس الاستحمام...؟
‫أقول لك، أنا لا أعلّم هذه الفتاة شيئًا جديدًا.
‫أولاً، جميع المراهقين، بفضل الإنترنت، شاهدوا
‫مزيدًا من الأفلام الإباحية القاسية أكثر من التي شاهدها آباؤهم.
‫لقد شاهدوا أبشع الأشياء، التي يمكنك أن تجدها على الإنترنت.
‫صدقني! ماذا تعتقد أنهم يفعلون غير ذلك؟
‫هل تظن أنهم يقومون بواجبهم المنزل في الأعلى؟
‫هيا، كل الأطفال بحثوا وغاصوا في عمق
‫مواقع الإباحية على الإنترنت.
‫من لا يفعل ذلك، وهو مراهق؟
‫ت.claiming أنها ضارة جدًا و مؤذية
‫لعارفهم النامي،
‫أن علينا أن نختم شيئًا ‫بتصنيف
‫يمنعهم من مشاهدته، ‫حتى مع والد لا يرحم.
‫نأخذ استطلاعات سنويًا من قبل ‫"مؤسسة أبحاث الرأي".
‫تم مقابلة 2600 شخص على مستوى البلاد.
‫وللطوال السنوات العشرين الماضية، ‫الأهل،
‫بحوالي 70% أو أكثر، ‫من الأطفال تحت 13 عامًا،
‫يجدون نظام التصنيف هذا ‫مفيدًا جدًا إلى مفيد بشكل عادل
‫في مساعدتهم على توجيه ‫مشاهدة أطفالهم.
‫وعندهم إحصائيات هراء ‫يقدمونها: "78% من الآباء
‫"يقولون إنهم يجدون التصنيفات مفيدة جدًا."
‫ودائمًا شعرت أن ذلك لأنه ‫هم اللعبة الوحيدة في المدينة،
‫أعني، بالمقارنة مع عدم وجود شيء، ‫فربما يكونون مفيدين.
‫لكنها مثل إعلان "تايد" ‫الذي لدينا.
‫الجورب الأبيض، ‫ثم، الأبياض منه!
‫دائمًا تساءلت: ‫"انظر إلى آبائهم وأمهاتهم!
‫قد يكون هناك مجلس تصنيف حقيقي.
‫حيث إذا لم تكون سعيدًا به، ‫قد يكون هناك
‫شفافية حقيقية، ومسؤولية حقيقية. ‫لو أن الناس لم يكن ليحبوا ذلك أكثر."
‫أحيانًا، يبدو الأمر متغيرًا تمامًا.
‫يمكنك أن تحلف لنفسك أنك قد رأيت أفلامًا مصنفة R
‫كانت تحتوي على أشياء أكبر بكثير...
‫مُشكلة أكثر مما تطلبه من تصنيف R.
‫ومفارقة الأمر أنه إذا قدم بطريقة
‫كأنها تبرز من الكتف، نوعًا ما،
‫فإنه غالبًا ما يصنّف على أنه R.
‫وإذا كانت الكاميرا أبعد،
‫حيث لا تظهر العرق، حيث...
‫ليس وكأنها هناك معهم مباشرة في السرير...
‫ولكن إذا رأيت لمسة من الورك...
‫إنها تلك الاندفاعات الحوضية!
‫أوه، أعتقد بالتأكيد أن هناك عدد من الاندفاعات.
‫يمكنك حقًا أن تسمع الأشخاص الذين يعدّون الكمية...
‫كمية... من الاندفاعات الفعلية.
‫دائمًا ما كنت من المعجبين جدًا بـــــ
‫المخرجين الأوروبيين في الطريقة التي يتعاملون بها مع الجنس،
‫وهو من أشخاص حقيقيين، وأجساد حقيقية.
‫وهو جزء من الحياة فقط
‫وجزء من الطبيعة البشرية.
‫وأجد أن...
‫... في هذا البلد، ‫لقد قمنا نوعًا ما بـ "إزالة العذرية" عن الجنس.
‫لقد أخرجناها من...
‫مجال الوظيفة اليومية،
‫و... شيء هو...
‫مُضمّن فقط في كونه إنسانًا.
‫لأننا نخاف منه جدًا!
‫حسنًا، الأوروبيون دائمًا وجدوا أمريكا غريبة جدًا.
‫آداب الجنس...
‫لقد وجدونا دائمًا غريبين جدًا من الناحية التقديسية.
‫وأتذكر فيلم ستانلي كوبريك "عقول واسعة مغلقة".
‫في نسختها المصنفة برتبة R،
‫قاموا بوضع صور رقمية متراكبة
‫لأجساد أو ظلال معينة
‫للتغطية على الأجزاء الجسدية المزعجة.
‫لكن بدا الأمر فقط
‫الكثير من الضجة حول لا شيء
‫بصراحة، في عام 1970، كنت ترى
‫ربما كانت هناك صراحة جنسية أكثر في العديد من الأفلام مما تراه الآن.
‫تعلم، هناك فيلم يُعرض على التلفزيون بشكل متكرر مؤخرًا.
‫إنه "العودة إلى الوطن"، ‫فيلم هال أشبي.
‫وأكثر مشهد مدهش في الفيلم هو
‫جون فوفيت يقوم بموقف جريء مع جين فوندا.
‫أعني، هذا رجل ‫يمتلك كرسي متحرك،
‫وهو يجعل هذه المرأة تصل إلى النشوة.
‫وأخيرًا، تختبر
‫ما قد يكون أول هزة جماع لها على الإطلاق.
‫يعني، نحن نبدأ في التفكير
‫ولعلها المرة الأولى التي تصل فيها إلى هزة جماع.
‫وحقًا يقضي وقتًا طويلاً.
‫أعني، إنها مشهد طويل.
‫هذا النشوة يدوم لفترة طويلة، حسناً؟
‫إنه شيء مدهش نوعًا ما.
‫أنت تعرف، ‫عندما أراه، أشعر كأنني:
‫"واو! كيف تمكنوا من المرور بذلك ‫في السبعينيات؟"
‫لذا، أعتقد حقًا ‫أنه نقطة مهمة جدًا.
‫أن هناك...
‫إنكار لمتعة الأنثى.
‫إنكار ل... ‫إنكار للمتعة، تمامًا!
‫متعة الرجل أيضًا. ‫أعني، لا يمكنك أن ترى...
‫أتعلم، بالكاد يمكنك رؤية ‫أي شيء من جسم ذكر،
‫على الشاشة.
‫إذن... أعتقد أن ‫لا أحد يستطيع أن يصل إلى النشوة، أساسًا.
‫أعتقد أن الأمر كما هو!
‫كان دائمًا هناك خوف
‫من أن يكون الجنس، بطريقة ما،
‫سيعتقد أن الروابط الاجتماعية ستتبدد.
‫الجنس أكثر من العنف.
‫الجنس غير المقيد،
‫سوف يدمر المجتمع.
‫بالطبع، الآن هذا التركيز على
‫الجنس المثلي غير المقيد ‫سيؤدي إلى تفكيك المجتمع.
‫"لكن فيلم 'أنا مشجعة' كان عن
‫الأطفال المثليين الذين يذهبون إلى معسكر إعادة تأهيل للمثلين.
‫إنه فيلم كوميدي، وفيلم مراهقين...
‫كل الأشياء التي ظننت أن الأطفال سيحبونها.
‫وأردت حقًا أن يراه المراهقون،
‫وأشعر أن أهم المراهقين الذين يجب أن يشاهدوه هم في المدرسة الثانوية.
‫في وايومنغ أو في مكان آخر.
‫أنت تعرف... الذين يشعرون وكأنهم الوحيدون.
‫أنت تعرف... خاصة هؤلاء الأطفال الذين يُرسلون إلى هؤلاء
‫معسكرات إعادة التأهيل للمثلين. تلك المعسكرات حقيقية جدًا.
‫لذا، تلقيت اتصالًا من لجنة التصنيف،
‫وقالوا لي: "حصلت على تصنيف NC-17."
‫وظننت أن ذلك غاضب جدًا،
‫ومدمر حقًا. ولم أفهم السبب.
‫لأنه لا يوجد عري في مشهد الجنس، وهم يرتدون ملابس كاملة.
‫كان أمرًا سخيفًا. لكن الشيء المثير للاشمئزاز حقًا...
‫عندما قدمته إلى لجنة التصنيف،
‫فيلم "American Pie" كان قد صدر حديثًا.
‫لقد رأيت الإعلان الترويجي مليون مرة
‫لجايسون بيجز وهو يمارس العادة السرية في فطيرة تفاح، في الإعلان!
‫لذا، قالت لي لجنة التصنيف إنه من أجل الحصول على تصنيف (مناسب للعائلة) (R)،
‫عليّ أن أقطع مشهد لإحدى فتياتي
‫وهو يمارس العادة السرية على ملابسها الداخلية، وهم يرتدون ملابس كاملة.
‫ولم ترَ شيئًا واضحًا.
‫بشكل أساسي، يمكنك أن تلاحظ أنها تمارس العادة السرية.
‫لجنة التصنيف مكونة من
‫الآباء، البشر الطبيعيون، ‫ليسوا آلهة ولا أغبياء،
‫الذين يُخطئون في تقييماتهم ‫بين حين وآخر.
‫ما الذي يثير الاشمئزاز حقًا في ذلك
‫هو أن يقول المُقيم:
‫"سوف نصنف هذا الفيلم ‫كما يفعل والد أمريكي عادي."
‫من هو ذلك؟ ‫أنا والد أمريكي.
‫أنا مثلية، أعيش في لوس أنجلوس، ‫وأنا صانعة أفلام،
‫لدي ابنة، وأنا والدة. ‫وأدفع الضرائب.
‫هل يوجد أحد في لجنة التصنيف ‫هو والد أو والدة مثلي؟
‫أشك بشدة في ذلك.
‫هل كان هناك مثليون أو مثليات ‫في اللجنة خلال فترة عملك؟
‫حسنًا، كما تعلم، على حد علمي...
‫لم يكن هناك أي منهم...
‫... هم كانوا
‫مثليون أعلنوا عن أنفسهم ‫في اللجنة أثناء تواجدي هناك. لا.
‫أتعلم، إذا كان الجنس هو نفسه،
‫يبدو أن لديهم غالبًا مشكلة أكبر
‫مقارنة بما لو كان الأمر بين رجل وامرأة.
‫لكن، إذا كنت من الأغلبية، ‫فالأمر أسهل بكثير
‫للحصول على تقييم جيد
‫وطرح فيلمك ‫في السينما.
‫هذه المنزل بأكمله هو نجاتي فقط.
‫أكسب قوتي هنا، ‫ولدي أعز أصدقائي هنا...
‫لدي كل راحتي هنا، ‫وأشعر بالأمان.
‫وتعيشان، أنتما الاثنان هنا مباشرة؟
‫- نعم. ‫- هذا جيد...
‫لقد تطلقنا كلانا في نفس الوقت.
‫كان ابني عمره خمس سنوات، ‫وبنتها كانت تبلغ خمس سنوات.
‫وقد انتقلنا معًا للتو، ‫ومنذ ذلك الحين ونحن هناك.
‫لذا أسمّي ابنتها دائمًا ابنتي، لأني أشعر أنها كذلك.
‫ربيتها عندما كانت تبلغ من العمر خمس سنوات، إذًا...
‫عندما كنت أنمو، ‫كان كلمتا "مثلية" و "مثلي" تعتبران سيئتين.
‫كانت خطيئة، شيء ‫ببساطة لم تكن تفعله.
‫كنت دائمًا مفتونة أكثر ‫بالنساء، و...
‫... الفتيات.
‫نعم، كانت الفتيات، ثم... ‫5 VXE
‫تش
‫ثم في يوم من الأيام، قالت عمتي ‫إنها ظنّت أنني مثلية.
‫وهذا فقط أصابني بالدهشة والخوف.
‫ولن يكون ذلك مقبولًا. ‫كنت أقول: "يا إلهي!"
‫لذا، التقيت بـ"روس" بعد بضعة أشهر،
‫وشعرت ببساطة أن علي أن أتزوج
‫وأفعل كل ما يريد مني الجميع أن أفعل.
‫وبعد حوالي ست سنوات من الزواج،
‫قابلت امرأة في قاعدة عسكرية،
‫وأشعلت في داخلي مشاعر لم أشعر بها من قبل.
‫وفي يوم من الأيام، قلت لنفسي:
‫كيف يمكن لشيء يجعلني أشعر بهذا القدر من السعادة أن يكون خطأ؟
‫وكانت أقول فقط لـ"ليندسي" أنني أحب "شيريل"
‫أكثر مما تخيلت أن أحب أحدًا في حياتي.
‫هي كل شيء بالنسبة لي. ‫هي أعز أصدقائي.
‫لم أستطع أبدًا أن أتصور أن أكون مع شخص آخر.
‫وإذا قال لي أحد: "يجب أن تكون مع رجل. لا يمكنك فعل ذلك."
‫فأفضل أن أكون وحدي على أن...
‫... أن لا أجد ذلك الاكتمال التام.
‫غي إن سي إتش
‫يا إلهي، ‫هذا يتطابق مع هذا. ذلك.
‫- "جون جرايفس"؟ ‫- نعم، "جون جرايفس".
‫شعرت أن وجود
‫مدير يمتلك صلاحية التوظيف والفصل
‫وهو جالس هناك في موقع الحُكم
‫على قرارات تقييم الناس.
‫لذا، نعم، يمكن أن يكون شديد
‫الصلابة والعدم التسامح نوعًا ما
‫وحاول حقًا... ترهيبنا
‫للخضوع إلى ما كانت ترى الغالبية
‫أحيانًا، يكون الناس متجهين حقًا لمحاولة فرض مكانتهم
‫وهذا النوع من الأمور يمثل مشكلة.
‫كيف يفرضون مكانتهم؟
‫حسنًا، فقط الموقف. ‫في المواقف.
‫أتعلم، قل:
‫"هذا غير مقبول
‫"بالطريقة التي يجب أن يتم تقييم الفيلم بها."
‫نوعًا ما بشكل تصنيفي،
‫عليك أن تتوافق مع تفكير الجماعة.
‫إذا كانت نتيجة التعادل، على الرغم من ذلك، ‫- وهو ما أعتقد أنه ممكن
‫لأنه أحيانًا، كنا نملك 8 أشخاص، ‫فقد تكون النتيجة 4-4 -
‫ثم، رئيس المجلس ‫يمكن أن...
‫يضع نوعًا من القرارات... ‫بشكل عشوائي، هو يتخذ القرار!
‫وعادة، عندما كنت في المجلس، ‫كان سيقوم باتخاذ القرار لـ
‫تصنيف أكثر تقييدًا، ‫هو التصنيف الأكثر تحفظًا.
‫- لكنه صوت؟ أليس كذلك... ‫- نعم، نعم!
‫لذا، كان أحد المصوتين،
‫ولم تكن هناك أي نوع من
‫طريقة أخرى ‫لفصل التعادل بأي شكل من الأشكال.
‫كانت مجرد...
‫كان لديه الحق في فعل ما يريد، في تلك الحالة.
‫وبصراحة، كان لديه الحق في فعل ما يريد حتى.
‫لأنني كنت مندهشًا، في حالة واحدة، أن...
‫تم التصويت عليه
‫مثل خمسة مقابل ثلاثة لصالح درجة التصنيف R
‫ثم اكتشفنا أن
‫الفيلم كان يُقصّ!
‫فكنت حائرًا. قلت: "أنا لا أفهم ذلك!"
‫"إذا كانت حصلت على تصنيف R بالفعل، لماذا يحدث هذا؟"
‫إذًا، قال أحد أعضاء المجلس:
‫"نحن لا نعترض على الحذف لجعله تصنيف R أفضل."
‫إنهما مجرد دميتان في وضع جنسي.
‫المزحة كلها أن. ‫ما أنجزه الأطفال على مدى سنوات.
‫خذ جي جو الخاص بك، وباربي... و...
‫أول شيء عاد لباراماونت كان:
‫"يمكنك وضع النصيحة، وهي فوق. هذا كل شيء."
‫كنا كما لو أن قولنا: "هذه ليست نكتة، هذا لا شيء!"
‫هذا وضعان فقط. ‫لا يمكنك أن تصنع مشهدًا منها.
‫لكننا عمدنا إلى وضع أشياء لا تريد حتىها في المشهد.
‫لأنه يتعين عليك أن تمنحهم شيئًا ليقصوه، بحيث أنهم
‫يشعرون وكأنهم قد أهانوه نوعًا ما.
‫لذلك، تركنا مشهد الجنس...
‫أضفنا * لكل ثانية من اللقطات التي قصيناها.
‫مشهد جنس مدته أربع دقائق. ‫إنه أمر سخيف فقط.
‫لم يكن بالطريقة التي كان يجب أن يُقص بها. ‫كانت سيئة.
‫لم تكن جيدة حتى للفيلم.
‫أنهي بنا الأمر بتصوير لقطات إضافية
‫لم نرغب حتى في وضعها هناك. ‫لكننا فعلنا.
‫"إذا دفعت الخط إلى الخلف كثيرًا، ربما سيقصون فقط إلى هنا" نوعًا ما.
‫سمعت أيضًا عن برنامج "عار قذر"، وليس لدي دليل على ذلك،
‫أنَّ هناك أطباء مشاركين،
‫وأن بعض المصطلحات الأكثر غرابة مثل "فيلشينغ" وأشياء أخرى،
‫الآن، كنت أود أن أسمع ذلك، لأنه،
‫الآن، كنت أتمنى أن أسمع ذلك، لأن،
‫"فيلشينغ"، لم يقم أحد أبدًا بـ"فيلشينغ".
‫"فيلشينغ" هو عندما أنت...
‫تُمارس الجنس مع شخص وتقوم بابتلاع منيك بنفسك من فتحة شرجك.
‫أنا أعرف الكثير من المنحرفين،
‫ولا أعرف أحدًا قام بذلك. وقلت ذلك في استئنافي.
‫لا، لم أذكر ماهية "فيلشينغ".
‫لكن يُقال إنهم أُعلموا بذلك.
‫وكانت ستكون إجابتي، إذا توصلوا لما سمعوا عنه:
‫"لا، هذا مجرد ت級ب في حوض الاستحمام وعض فقاعة الصابون."
‫من يمكنه الموافقة على ما هو عليه حقًا؟
‫لذا، نص عقدي على أنه يجب أن يكون التصنيف العمري R.
‫وقالت: "يا رجاءً! إنه كوميديا أمريكية غير صريحة.
‫إنها من ترسي أولمان، يا إلهي!
‫هذا ليست فيلما فاحشا حقيقيا.
‫فارسلتها، كنت متوترًا قليلًا، تلقيت الاتصال،
‫وقالوا: "NC-17." فقلتُ:
‫أنا فعلاً متفاجئ نوعًا ما. أجاب الرجل:
‫هل أنت متفاجئ؟
‫فقلت: "ماذا يمكنني أن أختصر؟
‫وقالوا: "بصراحة، توقفنا عن التدوين."
‫ذاك هو الوقت الذي ارتجف فيه دمي، لأن هذا هو ما تخافه أكثر.
‫عندما يقولون: "بشكل عام، هذا هو السبب، والذي يعني..."
‫وقالوا: "هناك ألف لمسة فرشاة في هذا،"
‫"لا يمكنك أن تقصَ عشرة."
‫وأنا كنت جدًا...
‫أعتقد أنني عادل في ما يخص الجنس. كنت مسؤولًا.
‫مارست الجنس الآمن. قد يكون منحرفًا،
‫لكنها آمنة: لا يمكنك أن تحملي، أو تصاب بالإيدز، ما المشكلة؟
‫أعتقد، مما قرأته الآن،
‫في الصف الثامن، الفتيات يقمن بمص القضيب بشكل روتيني.
‫لو كنت أبًا، أرجو أن يكنّ يطلقن "الانسياب" بدلاً من ممارسة المص.
‫"الانسياب" هو الرغبة الشهوانية في إلقاء الطعام في المنطقة الخاصة بك.
‫أعتقد أنه من الأفضل أن تأمل أن يكون أطفالك
‫يؤدون أعمالا جنسية منحرفة مع الطعام.
‫الآن، مباشرة بعد تصنيف فيلم "عارٍ قذر"، تقريبًا
‫أسبوع أو أسبوعين قبل صور العراق
‫تم إصدارها، من السجن،
‫لم يكن أحد في مزاج جيد لعمل نكات عن ميول غريبة.
‫أعتقد أن له علاقة بذلك. ربما كانت واحدة غريبة.
‫لكن أعتقد أن ما قالوا لي هذه المرة عن التصنيف هو:
‫"ليس فقط لا يمكنك صنع فيلم يُظهر الجنس في كل مكان،
‫بل لا يمكنك حتى الحديث عن الجنس طواله."
‫هذا شيء جديد بالنسبة لي، على ما يبدو.
‫كنت أجرى فحوصات خلفية
‫على صور الطبعيات لمقيمين محتملين.
‫وأعتقد أنهم ليسوا مقيمين.
‫أعتقد أنهم ربما يعملون في الإعلانات أو مكافحة القرصنة.
‫هل الحارس قد غادر؟
‫هو يستخدم وقتهم للدردشة عبر الهاتف.
‫يا إلهي، هناك خطوط هاتف معلقة على الحائط.
‫- ماذا؟ في كشكه؟ ‫- هل أنت جادة، بيكي؟
‫- نعم! هل تراه؟ ‫- لا.
‫حسنًا، هل رأيت الهاتف المعلق في النافذة؟
‫- في كشكه؟ ‫- نعم، انظر إلى النافذة.
‫- حسنًا. ‫- هل يمكنك رؤية الهاتف؟
‫تمامًا فوق، هناك قائمة.
‫وهي تحتوي على أسماء الخطوط الهاتفية.
‫أتساءل إذا كنت أستطيع الحصول عليه بكاميرتي.
‫انظر، الحارس الأمني يغادر. ما احتمالية ذلك؟
‫هيا بنا، ليندسي.
‫أثناء التصوير، حافظ على مراقبتي. ‫وتأكد من أن أحدًا لا يقترب.
‫انظر، لا أحد هنا.
‫- بيكي، هل فهمت ذلك؟ ‫- نعم، لكن ليس بما يكفي.
‫هناك جميع أنواع الأشياء في هناك.
‫لديهم مذكرات، ‫وأرقام هواتف داخل المكتب.
‫- لكن ماذا كانت في القائمة؟ ‫- أسماء الجميع وأرقام هواتفهم الداخلية.
‫لكنني لا أعرف كيف أُحصل عليها.
‫مرحبًا، صباح الخير. ‫أحاول الوصول إلى جوآن ياتابى، و
‫وأستمر في الاتصال بصوتها الMailbox. ‫هل هي في عرض الآن؟
‫متى تعتقد أنهم سيخرجون؟
‫الساعة 9:30.
‫حسنًا، هل يخرجون للفاصل؟ ‫شكرًا، وداعًا.
‫إنها كأنها لغز. ‫تبدأ بقطعة واحدة فقط،
‫وتقوم بترتيبها تدريجيًا وببطء
‫حتى تحصل على الصورة الكاملة.
‫- كم الساعة الآن؟ ‫- الساعة 5:39 مساءً.
‫الساعة 5:39؟ لابد أن لديهم
‫فيلمًا طويلًا يشاهدونه.
‫- نعم. ‫- هناك أحدهم.
‫لديها جاغ... ها هي!
‫- ياتابى؟ ‫- نعم.
‫انظر إلى الأرقام، فقط للتأكد.
‫أنا متأكد أنها هي. هي الوحيدة التي لديها جاغ وردية.
‫لا أريد أن أقترب منها كثيرًا، لكنني لا أريد أن أفقدها أيضًا.
‫يجب أن أرتدي حزام الأمان الخاص بي.
‫- لقد استدارت. ‫- *.
‫- ربما. ‫- هذا غريب.
‫ربما هي تقود سيارة لتتأكد مما إذا كنا نتابعها.
‫هل بدت وكأنها تعرف أنها تتبع؟
‫لا.
‫- ينبغي أن نخرج من هنا. ‫- نعم، لكن لا أريد أن أخسره.
‫أريد فقط أن أتأكد من عدم وجود طريقة أخرى للخروج.
‫- ها هي. ‫- استقلت أحدهم.
‫هي هناك مباشرة.
‫حسنًا، سأضطر للتوقف هنا.
‫دخلوا إلى "مكان الدجاج".
‫حسنًا، سندخل لنجلس بجانبهم.
‫نأكل شيئًا قليلًا، لنفهم عمّا يتحدثون.
‫- والحصول على لقطة؟ ‫- الحصول على لقطة.
‫مرحبًا؟
‫كاميرا بيكي لا تعمل. ‫عليّ أن أحصل على تلك الصورة.
‫كيربي، كدت أن نُكشف.
‫- أنت جاد؟ ‫- يا إلهي!
‫- هل رأيتني أذهب لأحادثهم؟ ‫- ماذا حدث؟
‫لأنهم كانوا يقولون: ‫"انظر إلى هذا الرجل!
‫"ما هذا الغريب؟ ماذا يفعل؟ ‫هل يُصورنا؟"
‫كنت أفكر: ‫"يا إلهي، ماذا سأفعل؟"
‫فما قاومت وقلت: ‫هل تعرفه؟
‫فقالوا جميعًا: "لا، هل تعرفه أنت?" ‫فأجبت: "لا!"
‫وقالوا: "فقط في لوس أنجلوس ‫يمكن أن تجد شخصًا غريبًا هكذا."
‫هل تلك جرام؟
‫بطاقة جديدة. ‫ما رأيك؟
‫أوه، جميل جدًا.
‫انظر إلى ذلك!
‫التقطتهما من المطبعة، أمس.
‫- تلوين جيد. ‫- هذا عظم.
‫والحروف عبارة عن شيء يُسمى "سيليان ريل".
‫إنه رائع جدًا، باتمان. ‫لكن هذا لا شيء.
‫انظر إلى هذا!
‫لذا، انتهينا من الفيلم، ‫قدمناه.
‫وكان هناك رد فعل من المجلس بأنهم اعترضوا.
‫وهم أرادوا منحه تصنيف NC-17.
‫لأنهم اعترضوا على الأسلوب الكامل للفيلم.
‫بدأنا نضحك، لأنك تعرف، كيف تغير نغمة فيلم؟
‫ثم... كان هناك، كما تعلم...
‫لجنة التصنيف ليست كتلة واحدة.
‫هناك آراء متباينة.
‫كان هناك الكثير من النقاش المتبادل.
‫وفي النهاية، الأمر وصل إلى بضع أشياء فقط.
‫مشهد المنشار الكهربائي، الذي ظننت أنه سيكون مشكلة،
‫مقتل بواسطة الفأس، كما تعلم... كان الأمر جيداً.
‫كان الأمر في الأساس مجرد علاقة جنسية.
‫كان مشهد الجنس الثلاثي.
‫كان الأمر بشكل خاص عن الجنس من الخلف.
‫أي أشكال غير معتادة للجنس أعتقد أنها مشكلة للجنة التقييم.
‫لماذا تعتقد أن لديهم مشكلة مع هذه المشاهد؟
‫أعتقد ربما لأن الإباحية واضحة جدًا.
‫أنت تعرف تمامًا مكانك مع الإباحية.
‫إنه نوع مستقيم، أنت تعرف...
‫تصوير صريح للجنس بهدف معين.
‫ثم، أنت تعرف مكانك مع الترفيه، لأنه نوع من...
‫يهرب من الواقع ويغمره بالرومانسية.
‫يأخذك إلى عالم حلم آخر.
‫ثم، أفلام الفن تميل إلى
‫تجعل وجهك يلامس الواقع، وتميل إلى تحديك أو إزعاجك أكثر.
‫الحقيقة أن هذا الجدل كله هو حول ما إذا كنت تستطيع أن
‫تصنع عشرات الصور للبالغين أكثر سنويًا...
‫لا أعتقد أن العديد من الآباء سقلقون لأن أطفالهم
‫لا يستطيعون رؤية سحاق جماعي على الشاشة.
‫ما يلفت انتباهك فورًا عن MPAA،
‫وأنا متأكد أنني مثل الشخص 300 الذي يقول هذا،
‫مدى اهتمامهم أكثر بالجنس.
‫مقارنةً بما يهتمون به عن العنف.
‫بينما أنظمة تقييم الأفلام في أوروبا
‫تعطي وجهة نظر معاكسة تمامًا.
‫أكثر انفتاحًا بشأن التصوير الجنسي،
‫أكثر تقييدًا فيما يخص التصوير العنيف من الـ MPAA.
‫إذا شاهدت فيلمًا مثل "سين ستي"
‫الذي تصنيفّه R و...
‫مليء بالتشريح، والقطع،
‫وأشد أنواع العنف فظاعة.
‫لكنّ ذلك يُصنّف على أنه تصنيف R.
‫ومع ذلك، تشاهد
‫فيلمًا مثل "الحالمون"
‫الذي يظهر الجنس بين ثلاثة شباب
‫وحتى ليس جنسًا فاضحًا صارخًا.
‫وما زال يصنّف على أنه NC-17!
‫الحقيقة أنه ليس كذلك.
‫معظم الأفلام التي تحصل على
‫تصنيف NC-17، التصنيف المخصص للبالغين، تتعلق غالبًا بالعنف.
‫لكن الأمر يبدو معكوسًا فقط أن...
‫وفي أي شكل من الأشكال تقريبًا...
‫... يبدأ في دخول مجال الفن.
‫بينما يمكنك إطلاق النار على العديد من الجثث
‫طالما لا يوجد دم.
‫وهو مناسب لعمر 13 وما فوق. أعني، لأجل ماذا نُعد أطفالنا؟
‫أنت لا تظهر النتيجة لما يحدث عندما تطلق النار.
‫لذا أعتقد أنه يجب أن يكون العكس.
‫إذا أظهرت العنف بدون دم، فهو كأنه خيال،
‫و الأشخاص الوحيدون الذين يمكنهم التعامل مع ذلك، من الناحية الفكرية،
‫هل البالغون فقط.
‫لكن إذا أظهرت العنف مع الدم، فيجب أن يكون مناسبًا لعمر 13 وما فوق،
‫حتى يتمكن الناس من إدراك فعلًا نتائج ما يفعله.
‫لو أنني أنشأت نظام تصنيف، لكنت وضعت...
‫لن أضع حتى القتل في أعلى تصنيف الجرائم.
‫سأضع الاغتصاب في أعلى قائمة الجرائم.
‫والاعتداء على النساء. لأنه أصبح
‫مبالغًا في استخدامه وإهانته بشكل جنوني.
‫كم يُستخدم بشكل مفرط في الأفلام كوسيلة حبكة:
‫امرأة في خطر. هذا، بالنسبة لي، مسيء.
‫هذا أمر فظيع.
‫درسنا 98 من أفلام الإيرادات الأعلى من أصل 100 فيلم
‫منذ عام 1994، لهذه الدراسة الخاصة بنظام التصنيف.
‫وما اكتشفناه هو أن
‫إنهم لا يفعلون عملاً جيدًا في التمييز بين المحتوى العنيف وغير العنيف.
‫صناعة الأفلام مشغولة بإنتاج منتج
‫ولأسباب أساسية جدًا، العنف يبيع.
‫خاصة للجمهور المستهدف لديهم.
‫لكن... ليس من قبيل الصدفة أن
‫هذا الجمهور هو الأكثر تعرضًا للعنف في المجتمع الأمريكي.
‫هل تتذكر كولومباين؟
‫بمجرد وقوع كولومباين، قام "جاك" والآخرون
‫بادرو حول القوافل ودافعوا عن الصناعة.
‫وقال "جاك": "لا أحد يعرف
‫ما هو تأثير
‫العنف الإعلامي هو.
‫وهو صحيح.
‫لا أحد يعرف، نقطة بنقطة،
‫ما هو العلاقة بين ‫هذه الفعلة من العنف
‫على الشاشة، ‫وهذا الفعل من العنف في الواقع.
‫لا أحد يعرف السبب والنتيجة.
‫لكن يمكنك، على مدى فترة من الزمن، ‫الحصول على الأحكام
‫من قبل الأشخاص الذين يتعاملون مع الأطفال
‫وغيرهم ممن يرتكبون العنف.
‫وحكمهم، من أول ‫تقرير الأطباء العامين عن
‫كان من قبل تقريبًا بالإجماع
‫أنه مدخل سلبي.
‫لذا نعتقد أنه ليس طلبًا مبالغًا فيه
‫من مجموعة أشخاص قد
‫تحملوا مسؤولية إعلام
‫الآباء عما يحدث في الأفلام،
‫للتحقق من أنفسم عما يحدث في البحث
‫بشأن هذا الرابط.
‫أفضل أن يكون لدي
‫الشخص الذي التحق بكليات الطب
‫أخبرني شيئًا عن مشكلة طبية.
‫هذا الشخص الذي درس الطب النفسي
‫ليخبرني عما يعرفه الأطباء النفسيون عن
‫تأثير العنف على الأطفال
‫العنف، أو الجنس، أو أي شيء آخر.
‫لذا، أريد أن أستعين برأي خبير.
‫هل تريد حقيبتين أم ثلاث؟
‫- ثلاث؟ ‫- حسنًا.
‫إنه يشبه جهاز استشعار الحركة، هناك تمامًا.
‫- تريد المزيد؟ ‫- لا، هذا جيد.
‫عادةً، هذا هو الجزء الممتع.
‫مثير للاهتمام، تصنيف حالي. ‫دعني أرى...
‫هذا من متجر "ماسي"، حسنًا؟
‫ما هذا؟
‫لا أعرف ما هو. ‫إنه نوع من الملخص.
‫اسم الفيلم. ‫أوه، هذا... يا إلهي!
‫هذا هو...
‫- هذا عبارة عن... هو... ‫- هل هذا ما يكتبونه؟
‫يبدو كذلك. يبدو كأنه نموذج فارغ، أو شيء من هذا القبيل. لنرَ.
‫ها نحن ذا.
‫ومن ذلك، يصنف الفيلم بتصنيف PG-13. ‫الجنس والفن العري، مقبول.
‫"تشيوي تتسلل لملاحظة هاتسوموتو
‫"تقيم العلاقة مع صديقها في غرفتها.
‫هو فوقها، يهتز ويقف عندما يلاحظ تشيوي.
‫السيدة نيتا تدخل يدها ‫داخل عباءة هاتسوموتو.
‫و تدخل أصابعها ‫في مهبلها؟
‫- وهل حصل على تصنيف PG؟ ‫- حصل على تصنيف PG-13!
‫تُخرج يدها وتُظهر أصابعها الرطبة ‫لتثبت أنها مارست الجنس للتو.
‫يا إلهي!
‫حسنًا، ثم، ‫لدينا فيلم "اغنى أو أموت حاولًا".
‫أعتقد أنه يصدر الأسبوع المقبل.
‫من يصنع ذلك؟
‫تصنيف R للمشاهد العنيفة، اللغة القوية، ‫بعض المشاهد الجنسية والعري.
‫حسنًا، الجنس والعري الفني. "ماركوس ‫يترنح من السرير بين امرأتين.
‫امرأة واحدة عارية الصدر، صدرها مكشوف.
‫داخل دش السجن، سجناء عراة،
‫قضيب وكيزان مكشوفتان.
‫- وما تصنيفه؟ ‫- تصنيف R.
‫- انظر إلى ذلك: اللغة. ‫- انتظر...
‫"اللقطات الجنسية"، أكثر من 20، ‫"الأوغاد"، أكثر من 20.
‫إذاً، الشيء الذي لا أفهمه هو ‫من الذي عدّ كلمة "fuck"؟
‫إنه خسارة كبيرة للمجتمع
‫عندما تفكر في وجود أشخاص ‫يمكنهم أن يكونوا رقابة على أي شيء.
‫وَ "المَجمَعة الأمريكية لمراقبة الأفلام" (MPAA) ‫هي أحد أصدق البقايا الأخيرة
‫لنظام الرقابة.
‫بعد أن تشاهد هذا،
‫ستذهب للحصول على الفشار الخاص بك
‫من الميكروويف، وتحدث عن ما أقول.
‫س تنساني مع نهاية هذا.
‫عندما بدأنا التصوير أول مرة لـ"قصر المقاتل"،
‫في بغداد،
‫الجنود في القصر، كل ما طلبوه
‫هو أن أخبر الحقيقة كما هي.
‫تعرف، "أخبر الناس كيف هي حياتنا".
‫غير موزعة، غير مصفاة.
‫هذا هو يومهم المعتاد، هذه هي حياتهم.
‫بعد أن أنهينا تحرير فيلم "القصر المدفعية"،
‫قمنا بتقديمه للحصول على تقييم من الـ MPAA.
‫وأعتقد أنه بعد حوالي 6 أسابيع، عاد التصنيف وكان تصنيف R.
‫كان بسبب اللغة واستخدام المخدرات.
‫سأتخلص من هؤلاء الأوغاد، يا رجل.
‫ذاك الأحمق كاد أن يصيبني.
‫هؤلاء جنود في منطقة حرب! ماذا تتوقع؟
‫سوف يقولون: "يا للخيبة! هاون كاد أن يسقط علي!".
‫هذه ليست خيالاً. هذه الحقيقة.
‫هؤلاء جنود حقيقيون. يعيشون في منطقة حرب.
‫اللغة ليست عبثية.
‫نحن لا نوجه الناس للتخلص من دمائهم.
‫هذه الألفاظ النابية، هذا هو حياتهم ببساطة.
‫وهذا أيضًا غير مكتوب مسبقًا.
‫وكانت وجهة نظر "جوآن جريفز" في الأمر: ‫"القوانين هي القوانين."
‫"لا يمكن أن تحصل على تقييم PG-13 بأي حال من الأحوال."
‫أيها السادة، أنتم ببساطة... ‫أنتم تعلمون... أنتم تضيعون وقتنا."
‫وأشارت أيضًا إلى أن
‫إذا قاموا بتقييم فيلم ما
‫مثل تقييم فيلمنا PG-13،
‫فسيتم الاتصال بهم من قبل مجموعات الضغط.
‫سيتلقون مكالمات، رسائل...
‫ووجدت هذا كشفًا جدًا.
‫لم يبدو أن الأمر يتعلق ب
‫أنه يتعلق ب...
‫يمثل الرأي السائد في أمريكا.
‫يبدو الأمر أكثر عن...
‫نوع من الانحناء للضغط.
‫أسوأ شيء يمكن أن يحدث...
‫حسنًا، إذا كنت تعاني من الإسهال الآن،
‫فهذا ربما سيكون سيئًا جدًا حقًا.
‫هذه هي اللغة التي تُتحدث.
‫نعم، إنها فظيعة.
‫نعم، قد لا نوافق على ذلك. ‫وربما نشعر بالاشمئزاز منه أيضًا.
‫لكن، عندما حرر الأمريكيون ‫بوخنوالد،
‫وعندما رأوا هذه الصور، ‫وهذه الأكوام من الناس...
‫هل هذا مناسب للعائلة، هل هو مناسب لـ PG-13، أم R؟
‫الناس بحاجة لرؤية ذلك.
‫عندما تركض الفتاة الصغيرة ‫على الطريق،
‫في جنوب فيتنام،
‫احترقت بالنابالم، وهي عارية...
‫هل ذلك مناسبًا للعائلة؟ هل هو مناسب لـ PG-13؟
‫هل هو من فئة R؟
‫لا يمكنك تصنيف الواقع.
‫وإذا لم تتمكن من التعامل مع ذلك، ‫فلا ترسل الناس إلى الحرب.
‫الجيش واستوديوهات السينما
‫تواطأت لمدة تزيد على خمسين عاماً.
‫كلما أراد صانعو الأفلام ‫الوصول إلى موارد عسكرية،
‫- سفن، أو دبابات، أو طائرات -
‫يجب عليهم أن يعطوا للبنتاجون ‫خمس نسخ من سيناريوهاتهم.
‫وإذا كان هناك شيء سلبي ‫في السيناريو،
‫يريد البنتاجون أن يزيلوه.
‫وهكذا، يتفاوضون ويقومون بحذف...
‫أي جرائم حرب،
‫أو لغة سيئة، أو شرب كحول.
‫أي شيء قد يسيء إلى صورة الجيش.
‫ثم، بعد إبرام الاتفاق،
‫يرسل الجيش مراقبا إلى موقع التصوير أثناء تصوير الفيلم
‫للتأكد من أن التصوير يتم حسب الاتفاق.
‫وبعد اكتمال الفيلم،
‫يجب عرضه على البنتاجون،
‫قبل عرضه للجمهور على أدميرالات و جنرالات.
‫عشرات الأفلام لم تُنتج بعد
‫لعدم قدرتهم على الحصول على مساعدة عسكرية.
‫لذا، الناس لا يعلمون ما لا يروه.
‫جاك فاليتي كانت على علم بما يحدث.
‫كان متواطئا، وكان جزءا من الأمر.
‫إنها مجرد شكل خفي من غسيل الدماغ.
‫أعتقد أن خمسين عامًا من النبض المستمر
‫"الجيش جيد"، "الجنود الأمريكيون أبطال وشجعان",
‫أعتقد أن ذلك قد جعل
‫الشعب الأمريكي أكثر ميلاً للحرب خلال الخمسين عامًا الماضية.
‫أعتقد أننا بحاجة إلى التراجع لحظة والتفكير
‫نوعًا ما، معنى كل هذا هو أن اثنين أو ثلاثة من الشركات
‫تتحكم تمامًا في المعلومات
‫في بلدنا.
‫وعندما نفكر في الرقابة على المحتوى،
‫ما يُحظر هو مشاهد في الأفلام،
‫والتي لا تعني شيئًا لهؤلاء الناس.
‫وبالطبع، ما لا يُنظم
‫هي الطرق التي تسيطر بها هذه الشركات على تدفق المعلومات.
‫في صناعة التسجيلات، صناعة الأفلام، صناعة التلفزيون، الراديو،
‫وسائل الإعلام، وكل شيء.
‫وبحلول الوقت الذي يتم فيه الانتهاء،
‫لدينا ثلاثة، ربما... ربما اثنين
‫شركات تملك بشكل أساسي حق الوصول إلى ثقافتنا.
‫سيكون من المستحيل تفكيكها.
‫لأن القوة السياسية لتلك الشركات
‫سيكون حجمها هائلًا،
‫وسوف يكونون على استعداد لإنفاق مبالغ هائلة للحفاظ على
‫مكانتهم في الكارتل،
‫حتى لا يكون هناك حكومة قوية بما يكفي لمواجهتهم.
‫أرغب في تقديم شكري الخاص
‫لأعضاء الكونغرس الذين هم هنا اليوم.
‫يسعدني جدًا أنكم جئتم،
‫ويسعدني أكثر من ذلك
‫أنكم أتّيتم من كلا الجانبين.
‫أُعجبت بكلام تيد ستيفنز، لم أسمع ذلك من قبل.
‫لكن أود أن أؤكد أن تيد عندما قال إنه...
‫لديه أصدقاء من كلا الجانبين، لكنه لا يعرف شيئًا عن الممر.
‫أنا... أنا أعجب بذلك.
‫لا شك أن هناك مشكلة في القرصنة.
‫لكن علينا أن نتأكد من أننا لا نستخدم الـ DDT لقتل نملة.
‫وأعتقد أن ذلك يحدث بالفعل.
‫نحن لا نفكر في العواقب الثقافية والبيئية
‫من هذا الحرب الاستثنائية.
‫حرب يسميها جاك فاليتي "حرب الإرهاب" الخاصة به،
‫ضد "القراصنة".
‫حرب إرهابية؟ من هم الإرهابيون هنا؟ أطفالنا!
‫نحن نناقشهم كإرهابيين!
‫الأشخاص الذين... الذين هم...
‫القراصنة، على الأقل في الخيال الأمريكي، يشبهون الفتيان في سن السابعة عشرة،
‫الذين يملكون الذكاء الكافي لإيجاد طريقة لتحقيق ذلك.
‫كما أنهم من أفضل زبائن هوليوود.
‫ومع ذلك! لذا، على الرغم من أنهم يقرصنون المعلومات،
‫ما زالوا يشاهدون الكثير من الأفلام،
‫يشترون الكثير من أقراص الـDVD، وأغاني الأفلام...
‫إذن،
‫جزء مني لا يشعر بالأسف الشديد للشركات الكبرى
‫التي تحقق أرباحًا هزلية، وربما تخسر قليلاً من أرباحها
‫لهذا النوع من الشبكات التي قد تساعدها في النهاية.
‫لأنه يخلق نوعًا من التبادل المستمر
‫عن أفلامهم التي لم تكن موجودة من قبل.
‫إتحاد السينما الأمريكية لديه سيطرة قوية جدًا على الثقافة
‫ونظام الترخيص الذي يملكونه،
‫لجنة الاستئناف، التصنيفات، إنها جزء منه فقط!
‫أعني، هم مجموعة…
‫التي ينبغي أن تتقوض سلطتها.
‫أنت تتعامل مع مجموعة ذات قوة كبيرة
‫مجموعة رقابة ثقافية،
‫لا تريد أن تفقد قوتها.
‫وإذا أعلنت تلك الأسماء علنًا، قد تضعف سلطتهم.
‫هل هناك أي مجموعة تقييم أخرى،
‫تستطيع أن تفكر فيها، في هذه البلاد،
‫في أي صناعة أخرى، غير وكالة الاستخبارات المركزية
‫تعمل في السر، في الخفاء؟
‫لا! لا...
‫إذا كنت ستتولى ذلك النوع من الأدوار في السياسة العامة،
‫لثقافة أمريكا،
‫إذن، لا أعتقد أنه ينبغي عليك الاختباء
‫تحت ستار من السرية.
‫أعلم أن هيئة الأفلام الأمريكية قالت إنهم يخشون أن
‫هؤلاء الأشخاص قد يتعرضون لضغوط.
‫لكن هناك العديد من الأشخاص الذين
‫يصدرون قرارات مهمة بشأن الأمور،
‫ويتعرضون لضغوط وتأثيرات.
‫القضاة أو المدعون، أو مسؤولو المدارس.
‫لكنهم جميعًا يعملون في المجال العام،
‫وأعتقد أنه ينبغي لهؤلاء الأشخاص أن يفعلوا الشيء ذاته.
‫مرحبًا، اسمي بيكي وأتواصل معك لتأكيد بعض الأسماء.
‫لأننا سنرسل طردًا إلى قسم التصنيف.
‫نعم، لدي جوان، ماري آن، تشيري
‫جوان، أنتوني
‫ماري، سكوت
‫ألكس، هاورد، باري، ماثيو
‫آرلين، جون و دانييل.
‫هل هناك أحد أفتقده؟
‫كوري جونز؟
‫حسنًا، رائع. شكرًا جزيلاً لك. ‫وداعًا.
‫كانت لطيفة جدًا فذهبـت لتحضير القائمة للتأكد من أن لدي الجميع.
‫هل أنت مستعدة، ليندسي؟
‫انتظر، هي تدخل في الطريق 405.
‫هي تسير بسرعة لا تقل عن 90!
‫- هذا، أمسكه! ‫- لقد أمسكته!
‫- هو لا يبدو سعيدًا. ‫- لا، لا يبدو كذلك!
‫تمت الموافقة!
‫نظر إلينا مباشرة.
‫ها نحن ذا، أري لين.
‫إنها جذابة.
‫ها هو. ‫التقط أفضل صورة يا إيدي!
‫حان الوقت للمغادرة!
‫هي تمشي مع الأبيض... ‫هناك بالضبط!
‫تبدو مختلفة في الواقع عن ما تظهر في سيارتها.
‫لدينا اثنان من المقيمين هنا.
‫ها هو. ‫هناك مباشرة أمامنا.
‫- صف اليوغا؟ ‫- هل فعل ذلك؟
‫نعم! ‫حسنًا، إنه قادم الآن.
‫يبدو وكأنه جورج لوكاس.
‫أوه، إنه "هاورد"! ‫نحن أخيراً نراه!
‫لديه شارب وذقن
‫إنه لطيف!
‫مرحباً، هل هذه "MPAA"؟
‫هل يمكنني الحصول على قسم تقييم الأفلام؟
‫نعم، نعم. أود تقديم فيلمي لتقييمه.
‫إنه فيلم وثائقي. ‫يتعلق بصناعة السينما.
‫هذا للجنة التقييمات.
‫- هل سيرتفع التصنيف الآن؟ ‫- نعم.
‫- حسناً، ما اسمك؟ ‫- "جورج".
‫"جورج"، حسناً، فهمت. شكراً جزيلاً.
‫كيف تشعر؟
‫غريب، لأنك صغير جداً، ‫وهذه المنظمة كبيرة جداً.
‫أنت نوعاً ما... تحت رحمة القدر، ‫أعتقد.
‫مرحبًا؟ ‫مرحبًا، كيف حالك؟
‫هذا رائع. ‫هل تمانع إذا سألتك فقط...
‫هل تمانع إذا سجلنا هذه المحادثة؟
‫حسنًا، جيد، تمام. ‫شكرًا جزيلًا لك.
‫هل استطاع الجميع مشاهدة الفيلم؟
‫نعم. لدي تقييم لك. ‫إنه NC-17
‫لحتوائه على بعض المشاهد الجنسية الصريحة.
‫حسنًا، إذن، هو NC-17،
‫- للمحتوى الجنسي الصريح. ‫- "بعض" المحتوى الجنسي الصريح.
‫بالنسبة لـ"بعض" المحتوى الجنسي الصريح. ‫حسنًا...
‫الآن، لأنني مهتم جدًا
‫في أن يكون هذا دقيقًا قدر المستطاع،
‫هل كانت هناك أي أخطاء واضحة فيه
‫يمكن أن تخبرني عنها؟ ‫أم...
‫أنت تعرف، لن أعلق على الفيلم
‫في أي جانب آخر غير تقييمه.
‫- مرحبا. ‫- مرحبا، كيف حالك؟
‫- هل أنت لا تسجل هذه المحادثة، أليس كذلك؟
‫لا، أنا لا أسجل المحادثة.
‫- هل أنت أب أو أم؟ ‫- أنا أب أو أم.
‫هل تشعر أن هناك محتوى في فيلمك
‫لا ترغب أن يراه أطفالك؟
‫يعتمد الأمر حقًا على الطفل،
‫وطبيعة السياق الذي يشاهدونه فيه، في الواقع.
‫لا أعتقد أنك ستكون مصنفًا جيدًا جدًا!
‫ألا تعتقد أنني سأكون مصنفًا جيدًا نفسي؟
‫لا.
‫- هل تقوم أبدًا بمقابلات على الإطلاق؟ ‫- لا.
‫لكن لماذا... أنا لا أفهم لماذا الأسماء مجهولة، لأن...
‫تُبقى أسماؤهم سرية حتى يتمكنوا من العمل يوميًا
‫وللا يشعروا بضغوط.
‫لكن يبدو أن المقيمين الذين تحاول حمايةهم من التأثير
‫في الواقع على اتصال مباشر مع من يمكن أن يؤثر عليهم.
‫المقيمون الكبار، خاصة.
‫إنهم أشخاص أقوياء، وأثق بهم.
‫لماذا لا يمكنك أن تملك مجلسًا كاملاً من أشخاص من هذا النوع
‫ولا تقلق بشأنه، وتجعل النتائج علنية؟
‫الآن بعد أن يعرف الجمهور ‫أسمائهم،
‫هل سيستمر نفس المقيمون في تقييم ‫الأفلام؟
‫- لم أفكر في ذلك. ‫- حسنًا، دعني أسألك هذا:
‫- ما كانت نتيجة تصويت المقيمين؟ ‫- لا نكشف عن ذلك.
‫هل يمكنك أن تخبرني إذا كان التصويت قريبًا، ‫أم بعيدًا، أو شيء من هذا القبيل؟
‫لم يكن قريبًا.
‫هل يمكنك إرسال الملاحظات ‫التي يدونها الأشخاص؟
‫أو أي تقييمات ‫يمنحها الأفراد...
‫- ... هل يقيّمون؟ ‫- لا.
‫حسنًا. وكم عدد الأشخاص الذين شاهدوه؟
‫لا نعطي تلك المعلومات.
‫وإذا قدمت طلبًا مرة أخرى لمحاولة الحصول على تقييم R،
‫وأزلت بعض المشاهد،
‫كيف أعرف أنني لن أزيل شيئًا لم أكن بحاجة لإزالته؟
‫أظن أنك لا تستطيع أن تعرف، ‫لكن إذا كانت هناك مواد أقل عنفًا،
‫يمكننا مساعدتك.
‫حسنًا. أقبل رسميًا تصنيف NC-17،
‫وأعتقد أنني يجب أن أبدأ الآن مرحلة الاستئناف.
‫في رأيك وخبرتك،
‫هل تعتقد أن لدي فرصة لإلغاء قرار الاستئناف؟
‫#3 ‫Original> ‫لا، لا أعتقد ذلك. ‫لكن على الرحب والسعة لتجربة المحاولة. ‫Translation>
‫#15 ‫Original> ‫قلت: "حسنًا، سنقدم الطعن." ‫قبل أن أتكلم، ‫Translation>
‫#33 ‫Original> ‫نسأل كيف يعمل الأمر، ‫وأوضحوا القواعد ‫Translation>
‫#45 ‫Original> ‫وقالّت امرأة، ليست الرأسية،: ‫Translation>
‫#68 ‫Original> ‫"نقدم البسكويت. ‫رجاءً، لا تترك فتات على الأرض." ‫Translation>
‫#84 ‫Original> ‫بالطبع، عندما خسرنا، ‫كنت أريد أن أسحق ‫Translation>
‫#98 ‫Original> ‫الفُتات في السجاد. ‫لكني لم أفعل. ‫Translation>
‫#114 ‫Original> ‫لكنها وضع غريب، ‫لأنهم لا يسمحون لك فقط بالتحدث. ‫Translation>
‫#124 ‫Original> ‫يقولون لك ‫لا يمكنك الوقوف هناك، والتحدث: ‫Translation>
‫#144 ‫Original> ‫"هل تعلم، في فيلم "الغريزة الأساسية"، ‫Translation>
‫#157 ‫Original> ‫"فتحت "شارون ستون" ساقيها، ‫رأينا كل شيء، ومنحت التصنيف "R". ‫Translation>
‫#172 ‫Original> ‫لا تهتم، مجرد شعر عانة. ‫Translation>
‫#186 ‫Original> ‫ثم... ليس كأنها ‫Translation>
‫#205 ‫Original> ‫إجراء قانوني يمكنك فيه اقتباس السوابق. ‫Translation>
‫#214 ‫Original> ‫لن يسمحوا لك بفعل ذلك. ‫Translation>
‫#230 ‫Original> ‫قلت لهم: "ما الإرشادات الأخرى التي لديّ؟" ‫Translation>
‫#248 ‫Original> ‫لقد شاهدت كل شيء... ‫وأذهب إلى السينما دائمًا، ‫Translation>
‫#262 ‫Original> ‫مع الجماهير، في بالتيمور. ‫وهي أمريكا الحقيقية." ‫Translation>
‫#270 ‫Original> ‫وأظن أنني أعرف، كنت أظن أنني أعرف ‫Translation>
‫#288 ‫Original> ‫ما هو مسموح في فيلم مصنف لـ R. ‫Translation>
‫#305 ‫Original> ‫شاهدت بعض هذه الأفلام الكوميدية للمراهقين، ‫Translation>
‫#323 ‫Original> ‫وأنا موافق على ذلك، ‫لكنها حقًا فظيعة! ‫Translation>
‫وما المعادي للمرأة في أفلامي، ‫أعتقد ذلك؟
‫إذا لم تتمكن من استخدام تاريخك الشخصي ‫مع الـ MPAA،
‫ما الذي يمكن... ‫ما هي الإرشادات؟
‫أنا فقط أستطيع رؤية كل ما يُعرض ‫ورؤية تقييمك له مؤخرًا.
‫ثم كانت عملية سريعة... ‫لعد الأصوات
‫والتي... لست متأكدًا تمامًا من كيفية ‫عدّهم للأصوات.
‫لكنهم قالوا: ‫"لقد فعلت عملًا رائعًا."
‫"ومع ذلك، نأسف لإخبارك أنك خسرت.
‫"لكن خسارتك كانت بفارق بسيط."
‫كنت محبطًا جدًا، ‫لأنني كنت أؤمن بـ
‫الحقيقة أن هذا نظام ‫يمكنني من الفوز بموجبه.
‫إنه نوع من التشجيع الخفيف. ‫تعرف: "محاولة جيدة."
‫وفجأة، يُفتح الستار، ‫وتدخل مساعدة، وتقول:
‫"التصويت هو 9 مقابل 3."
‫يمكنك أن تسمع نوعًا من شعور بالارتياح،
‫أنت تعلم، تنهيدة الارتياح من "جوآن جرايفس"، مثل...
‫وقال المساعد: "إنه من 9 إلى 3. تم إلغاؤه."
‫وأعتقد أن الأمر المثير للاهتمام بشأن قضيتنا،
‫هو أن ذلك كان صدمة حقيقية لها.
‫كان الأمر كالتالي: "أولاً، كيف تجرؤ على الدخول وتحديه؟
‫وثانيًا، كيف تجرؤ على الفوز؟
‫هل يعتبر القيام بذلك انتحارًا؟ لا أعلم، لأن
‫هناك واحد فقط. يجب أن أعود إليهم في المرة القادمة.
‫هل تقلق من أنه إذا رأوك في الفيلم،
‫سينظروا بشكل مختلف إلى فيلمك التالي؟
‫نعم، لست متأكدًا...
‫لا أعلم ماذا عن التعليق على اللوحة نفسها،
‫التي تملك القدرة على منحك تصنيفًا للخروج من الثقافة،
‫سيقوم به...
‫كم سيكونون متشددين بشأن فيلمي القادم.
‫أرجو أن لا يكون الأمر كذلك...
‫مرحبًا، أنا كيربي.
‫أريد التأكد من أنك على علم بالأشياء التي لا نسمح بها.
‫أولاً، لا يمكنك مقارنة مشاهد في فيلمك.
‫بمشاهد مماثلة في أفلام أخرى.
‫حسنًا، اسمح لي أن أسألك عن ذلك:
‫هل يمكنني مقارنة الأفلام ككل، إذن؟
‫مقارنة فيلمي بفيلم آخر؟
‫لا.
‫الإشارة إلى أي فيلم آخر غير مسموح بها أبدًا.
‫هل يمكنني المضي قدمًا في فعل ذلك؟ هل سيحدث شيء؟
‫سأقطعك.
‫- ستقطعني؟ ‫- نعم، سأفعل.
‫حصرني بهذه الطريقة هو نوع من...
‫أعني، أنت جزء من اتحاد صناعة الأفلام التصويرية.
‫هم الأشخاص الذين أتعامل معهم... ‫إنه منظمتهم التي أنتمي إليها...
‫نوع من المواجهة هنا...
‫ثم، أنت تقيد فرصة حديثي...
‫كأنني أذهب إلى وضع إحصائي هنا، بطريقة ما.
‫على الأقل... أنا حقًا مندهش جدًا أن أسمع أنني...
‫لا أستطيع أن أواصل حقًا... ‫يمكنني أن أُقطَع فعلاً!
‫- لا أستطيع حتى توضيح وجهة نظري... ‫- ليس كأننا منعناك من الحديث،
‫... لكن كل نظام له قواعده، وعليك الالتزام بها.
‫ولكن، هل أود... هل أقدم نفسي بشكل فردي لكل شخص،
‫ويقولون: "مرحبًا، أنا فلان من كذا..."؟
‫لا، أخشى أننا لا نفعل ذلك.
‫هل يمكنني الحصول على قائمة الأشخاص الذين
‫الذين هناك، حتى أعرف من هم، من أتخذ القرار؟
‫لا. بالتأكيد لا!
‫لا أستطيع حتى أن أحصل على قائمة الأشخاص الذين اتخذوا قرارًا بشأن فيلمي؟
‫لا، لست بحاجة إلى معرفة تلك الأسماء.
‫انتظر لحظة... ‫هذا لا يبدو صحيحًا، لأن...
‫أعني، هذه ليست لجنة سرية.
‫لجنة التصنيف سرية، لكن هذا ليس سريًا.
‫فلماذا لا يمكنني، على الأقل، الحصول على قائمة بأسمائهم؟
‫ذلك لا... يبدو وكأنه نوع من...
‫محكمة النجوم، أو شيء من هذا القبيل.
‫لقد رحلوا!
‫مرحبًا؟
‫- مرحبًا؟ إلى أين ذهبت؟ ‫- أنا هنا!
‫- كنا نراجع القواعد فقط. ‫- فهمت...
‫مع ذلك... لماذا لا يمكنني الحصول على قائمة بأسمائهم؟
‫كيربي، نحن نختار عدم الكشف عن تلك الأسماء للعامة.
‫لكنها ليست لجنة سرية، أليس كذلك؟
‫لن أكتب لك أسمائهم!
‫منذ البداية، عندما حصلنا على تصنيف NC-17،
‫وُضع تركيز غير مبرر على الحقيقة
‫أنه لا يتعلق بالمحتوى المثلي.
‫وقد تكرر ذلك، مما جعلني أفهم في الواقع
‫أنه ربما كان بسبب ذلك.
‫تبا، فينس!
‫نحن أصدقاء، نحن زملاء، نحن شركاء، نحن ثنائي!
‫نحب بعضنا، لكننا لا... تبا!
‫السيدة التي كانت هناك من لجنة أفلام مجلس الرقابة قال لي:
‫"أنتم قريبون جدًا. لو فقط تستطيعون جعل تلك المشهد أغمق قليلًا..."
‫ثم توقفت وقالت:
‫"لكنني لست فنانة، لا أعرف كيف تضعون تلك التركيبة."
‫وانت قلت: "لا، هذا عبقري، ما تقوله رائع! استمر!"
‫"هل تود تحرير فيلمي القادم؟ أنت عبقري!"
‫هذا دينيس، من "سينما إنترناشونال".
‫لا أستطيع إلا أن أقول أننا بذلنا كل جهدنا. ‫لقد فعلنا حقًا!
‫وما كانوا يطلبونه منا...
‫في هذه المرحلة، سيكون ذلك غير مقبول تمامًا.
‫لذا، سيُعرض الفيلم كما كان موجهًا في الأصل.
‫لا يوجد شيء يمكن فعله. ‫لا يمكنك تقديم استئناف.
‫أعدنا تقديمه ‫بنصرتين مختلفتين
‫وكان هذا هو المرحلة النهائية.
‫في هذا الحالة بالذات، يعني أن ‫الناس لن يتمكنوا من مشاهدة الفيلم...
‫على المسرح، في العديد من محافظات ‫البلد.
‫نعم، كان الأمر مفاجئًا جدًا، ‫يجب أن أقول.
‫قال أسقفنا اليوم إن هناك أعضاء ‫من رجال الدين في الغرفة.
‫هم بالتحديد ‫من طائفتين.
‫أبرشي ومستقلي كاثوليك.
‫ولا يوجد أساس دوري.
‫سيكون دائمًا ‫أبرشي وكاثوليكي.
‫هم لا يصوتون، لكنهم جزء ‫من النقاش السري
‫والذي لا يتمكن من الاطلاع عليه.
‫من هو الشخص الذي يتواجد عادة هناك من *؟
‫عادةً تكون Joan Graves.
‫لكن أعني شخصًا آخر، تديره فعليًا هيئة الأفلام والتصنيفات (MPAA).
‫عادةً، أحد محاميهم.
‫فهمت. هل تعرف أسمائهم؟
‫ربما لا ينبغي لي... أن أفشي ذلك.
‫حتى الكرسي... هل هو أيضًا سر؟
‫نعم، من الأفضل أن لا نذكر الأسماء.
‫هذان العضوان من رجال الدين موجودان أيضًا، أليس كذلك؟
‫- كمراقبين. ‫- هل يطرحون أي سؤال على الإطلاق؟
‫- لا. ‫- لا؟
‫لا يُسمح لهم، وفقًا للقواعد.
‫لذا فهم فعليًا صامتون تمامًا، لا يتحدثون على الإطلاق.
‫فماذا يفعلون عندما يكونون هناك؟
‫يعاملون نفس الطريقة التي نعاملها جميعًا.
‫يشاهدون الفيلم، وربما يشاركون في النقاش، ويصوتون.
‫- هل يصوتون حقًا؟ ‫- نعم!
‫ولم يتغير وجود رجال الدين، منذ أن كنت هناك؟
‫ماذا كنت تظن بشأن ذلك؟
‫لأنهم كانوا مجرد مراقبين، فلم أفكر في الأمر مرتين.
‫ما هو المنطق وراء وجود رجال الدين في مجلس الإدارة؟
‫ليس لدي فكرة. أعتقد أنهم يشعرون ربما بأنهم...
‫لديهم مصلحة في الأمر، ويجب أن يُسمح لهم بإبداء رأيهم.
‫لكنني لا أعلم، بالتأكيد.
‫لماذا هم هناك؟
‫صراحة، لم أفكر حقًا في الأمر، لأنني لا...
‫أعتبرهم جزءًا من العملية.
‫هم فقط هناك، لذلك... هو نوع من...
‫جزء من الديكور في الخلفية.
‫أنا أفضح هنا الكثير ربما لا ينبغي لي الإفصاح عنه.
‫في مرحلة ما، أعتقد أن علي أن أضع حدودًا وأكون حذرًا.
‫هذه مسألة نحتاج منك أن تدرسها بعناية.
‫لقد اكتشفنا شيئًا في غاية الأهمية.
‫اكتشفنا أن هناك اثنين من رجال الدين.
‫على لجنة الاستئناف.
‫قس كاثوليكي وقس من الكنيسة الأسقفية.
‫وهم لا يخبرون أحدًا بهذا الأمر.
‫- هل يمكن أن تقوم بذلك؟ ‫- بالتأكيد، أنا فقط أريد أن أعرف.
‫ولكن كيف قمت بذلك بالضبط؟
‫أولاً، سيكونون مرتبطين بكنيسة.
‫- حسنًا. ‫- إذا بحثت عن أسمائهم،
‫وإذا كانوا وزراء، ستظهر الكنيسة.
‫- أوه، فهمت. هذا رائع! ‫- حسنًا.
‫طُلب مني من قبل ‫المجلس الوطني للكنائس
‫أن أمثلهم، البروتستانت.
‫ولنتحد إذا رغبتَ ‫مع المكتب الكاثوليكي،
‫و لهم ممثلون ‫مشتركون.
‫ودورنا،
‫هو أن ن...
‫نحضر جلسات الاستئناف.
‫العلاقة بين جماعات الكنيسة ‫والرقابة
‫واضحة، ملموسة. ‫لطالما كانت كذلك.
‫سواء كان لنّي بروس، ‫أو كومستوك...
‫فالينتي، حسب اعتقادي بحكمة، شعر
‫أن يكون هذا ‫عملية شفافة.
‫لكنها لم تكن يمكن إذاعتها ‫للجمهور.
‫لذا، توصل إلى استنتاج أن
‫الممثلين الدينيين في الغرفة...
‫هذا قد يشير على الأقل ‫إلى الهيئات الدينية،
‫وإلى الجمهور، إذا سألوا،
‫أن هذه عملية شفافة وواضحة.
‫هناك نغمة أخلاقية كاملة ‫في الغرفة.
‫هؤلاء هم الرقاب الأخلاقية.
‫هؤلاء أشخاص ‫يصدرون الأحكام
‫حول أخلاق الآخرين.
‫ليس هناك العديد من الأماكن في الولايات المتحدة ‫حيث تجد ذلك.
‫كيف يُتخذ التصويت؟
‫إنه...
‫ماذا تعني بـ "كيف يتم استقباله"؟
‫كيف يتم التصويت في الاستئناف؟
‫اطرح السؤال*
‫الجميع يعرف أنه يشارك في الاجتماعات.
‫لكنني لا أعتقد أن هذا سؤال يجب أن أجيب عليه.
‫ما هو شكل علاقتك بـ "جون غريفز"؟
‫نحن أصدقاء، و...
‫أحترم معرفتها بالأفلام،
‫وأحترم العمل الصعب الذي تقوم به.
‫لديها دور حساس في محاولة
‫إقناع صانع الأفلام بـ...
‫اصنع فيلمك، وجعله ناجحًا!
‫لكن عليك أن تدرك أنه إذا سلكت هذا الطريق بعيدًا جدًا،
‫فأنت تحجب جمهورًا معينًا، وهذا خيارك.
‫نحن لا نريد تقييد صانع الأفلام.
‫نريد أن نعطي الفنانين الحرية
‫لصنع الأفلام التي يرغبون في صنعها.
‫لكننا لا نريد أن نجعله حرًا تمامًا.
‫21 ديسمبر 2005، كان يوم استئــافــي.
‫لم يُسمح بدخول الكاميرات أو الصحفيين ‫داخل المبنى.
‫ولم يكن هناك سجل مكتوب ‫للجلسة.
‫كان رئيس الجلسة السيد "غريغ جوكنار"، ‫المحامي الخاص بجمعية صناعة الأفلام الأمريكية (MPAA).
‫تم إعطاء الجميع بطاقة تعريف، ‫تحمل رقمًا فقط.
‫رقمي كان الرقم اثنين وعشرين.
‫بعد أن قدمت نفسي،
‫<iطلبت أسماء أعضاء لجنة الاستئناف.
‫رفض رئيس الجلسة طلبي.
‫<iثم طلبت اسم ‫العضو الديني الموجود.
‫كما تم رفض ذلك الاسم أيضًا.
‫<iعندما توجهت إلى اللجنة وطلبت منهم ‫أن يعرّفوا عن أنفسهم،
‫ساد الصمت التام.
‫اقترح رئيس الجلسة أنه ‫إذا كانت لدي مشكلة مع النظام،
‫يجب أن أراسـل الجمعية الأمريكية لصناعة الأفلام (MPAA) برسالة.
‫وأردفتُ أن ذلك هو الحق الأساسي ‫لأي مستأنف،
‫في أن يعرف من هم الأشخاص ‫الذين يقرّرون استئــافــه.
‫صاح أحد أعضاء اللجنة ‫بأنني أبدو مشوشًا بشأن القواعد.
‫وصرخ آخر أنني أضيع وقتهم.
‫تم التصديق على تصنيف NC-17 ‫بصوت عشرة مقابل لا شيء.
‫علمت فيما بعد أن هيئة التصنيف السينمائي الأمريكية كانت
‫خائفة جدًا من كشف أسماء أعضاء لجنة الطعون
‫لدرجة أن Joan Graves رتبت لهم ترتيبًا خاصًا
‫حتى يلتقوا أولاً، ثم قامت بنقلهم جميعًا
‫داخل وخارج المبنى، في شاحنة سوداء ذات نوافذ داكنة.
‫لكن ما لم يكونوا يعلمونه هو أنه قبل ثلاثة أشهر،
‫في موعد استئناف آخر،
‫كانت بيكي خارج ذلك المبنى ذاته.
‫حسنًا، ليندسي.
‫4 VAP 038
‫نعم، هذا حقًا ممتاز.
‫2 CA 619
‫لا أعرف ما الذي سيكون على شاهد قبري، ‫يا هاري، لكني أود أن أكتب ذلك،
‫وقول إن الإرث المتواضع
‫جاك فالنتي ‫ترك صناعة السينما وهو:
‫"حرر الشاشة من كل الحواجز الصناعية."