‫"(كيلوا): ثلاثة - (غون): ثلاثة"‬
‫الدور النهائي للبطولة، الجولة السابعة!‬
‫جاهزان؟‬
‫ابدآ!‬
‫الحجر أولًا.‬
‫حجر، ورقة، مقص!‬
‫الفائز "كيلوا"!‬
‫مرحى!‬
‫تهانيّ.‬
‫إليك جائزتك، "سيف الحقيقة".‬
‫انظر يا "غون".‬
‫إنها البطاقة رقم 83.‬
‫تُوضع في خانة خاصة.‬
‫حسنًا، حصلنا على واحدة.‬
‫- مرحى!‬ ‫- مرحى!‬
‫السؤال الوحيد هو كيف نحمي البطاقة؟‬
‫ليست لدينا بطاقات تعاويذ دفاعية.‬
‫انتظرا أيها الولدان!‬
‫سلّماني "سيف الحقيقة"!‬
‫نفّذا أمري ولن أقسو عليكما.‬
‫مستحيل أيها الأحمق.‬
‫مهلًا! الكتاب!‬
‫الكتاب!‬
‫أنتما تخادعان.‬
‫أعرف أنكما بدأتما هذه اللعبة للتو.‬
‫ليست لديكما تعاويذ دفاعية،‬
‫وليست لديكما بطاقات في الخانات الخاصة‬
‫غير "سيف الحقيقة".‬
‫هذه بطاقة "السرقة"!‬
‫تسمح لي بطاقة التعويذة هذه‬
‫بسرقة بطاقة عشوائية‬ ‫من بطاقات الخانات الخاصة لدى لاعب آخر!‬
‫خذا!‬
‫تفعيل "السرقة". مهاجمة "كيلوا"!‬
‫ألم تتدرب على الإطلاق يا سيد؟‬
‫في المرة القادمة، لن أعيد بطاقتك.‬
‫لا بد أنك مبتدئ.‬
‫أنا منبهر بأنك استطعت الوصول‬ ‫إلى لعبة للصيادين المحترفين.‬
‫لكننا تعلمنا شيئًا على الأقل.‬
‫لا تُفعّل تعويذة هجوم حتى تنتهي من ترتيلها.‬
‫لكن ذلك لا يفلح إلا مع اللاعبين الضعفاء!‬
‫بالضبط.‬
‫إن أراد المرء بطاقة،‬ ‫فعليه أخذها ممن يملكها فحسب.‬
‫وحدهم الحمقى يشاركون في البطولات.‬
‫أفهمتما أيها الولدان؟‬
‫أنا غاضب جدًا!‬
‫انس الأمر فحسب. واضح أنهم كانوا محترفين.‬
‫على الأقل لم يستخدموا القوة.‬
‫اللعنة!‬
‫إذًا سأبدأ التركيز على الحصول‬ ‫على المزيد من بطاقات التعاويذ!‬
‫إذًا، علينا الذهاب‬ ‫إلى "ماسادورا"، مدينة السحر.‬
‫فكرة جيدة!‬
‫هذه قاعدتنا.‬
‫سنبدأ بتعيين الأدوار.‬
‫ستجمعون بطاقات التعاويذ لنا.‬
‫الأرجح أنكم سمعتم‬ ‫أن ثمة 40 بطاقة تعويذة مختلفة.‬
‫نريدكم أن تحصلوا‬ ‫على إحدى بطاقات "التحصين".‬
‫إنها من أقوى التعاويذ الدفاعية في اللعبة.‬
‫لا شك في أن بطاقة أخرى من هذه ستفيدنا.‬
‫ستساعدنا في حماية بطاقة "نفس الملاك".‬
‫"نفس الملاك"؟‬
‫بطاقة نادرة جدًا بتصنيف "إس إس"‬ ‫لم يتمكن أحد من الحصول عليها.‬
‫وما يدريك أن أحدًا لم يحصل عليها من قبل؟‬
‫ثمة بطاقة تعويذة اسمها "حصر".‬
‫عندما تستعملها،‬
‫يمكنك معرفة الحد الأقصى لتحويل أي بطاقة‬
‫بالإضافة إلى عدد الأشخاص الذين يملكونها.‬
‫فهمت.‬
‫الحصول على البطاقة صعب جدًا‬
‫لأن عليك جمع بطاقات التعاويذ الـ40‬ ‫كلها قبل مبادلتها بها.‬
‫لكن بما أن بطاقات التعاويذ‬ ‫مفيدة جدًا في هذه اللعبة،‬
‫فكثيرًا ما يستخدمها اللاعبون.‬
‫لكننا تمكنّا‬
‫من جمع بطاقات التعاويذ الـ40 كلها.‬
‫نود استبدالها‬ ‫ببطاقة "نفس الملاك" في الحال.‬
‫لكن عندها‬ ‫لن تكون لديكم بطاقات تحمونها بها.‬
‫لذلك تحتاجون‬ ‫إلى نسخة من بطاقة "التحصين"، صحيح؟‬
‫بالضبط.‬
‫بأي حال، لتنفيذ هذه الخطة،‬
‫نريد منكم جميعًا‬ ‫أن تحفظوا بطاقات التعاويذ الـ40 المختلفة.‬
‫بطاقات "غالغايدا" الأربعة‬ ‫منحتنا 120 ألف جيني.‬
‫كانت قيّمة جدًا.‬
‫لا داعي لأن نقلق بشأن المال الآن.‬
‫لنذهب ونشتر بعض الطعام والماء،‬ ‫ثم يمكننا التوجه إلى "ماسادورا"!‬
‫أولًا، سنحتاج إلى خريطة.‬
‫الخريطة التي فيها معلومات ثمنها 650 ألفًا،‬
‫بينما الخريطة الفارغة ثمنها 20 ألفًا فقط.‬
‫أيهما نشتري؟‬
‫التي ثمنها 20 ألفًا.‬
‫سنستمتع أكثر إن ملأناها بنفسينا.‬
‫يا لتفاؤلك.‬
‫تحصيل.‬
‫إنها لا تعلمنا بأي شيء.‬
‫فلنسأل في الجوار إذًا.‬
‫اتجها شمالًا لمسافة 80 كيلومترًا.‬
‫بعد عبور الجبل، ستصلان إلى بحيرة.‬
‫سيرا شمالًا مع البحيرة.‬ ‫ستقودكما مباشرةً إلى "ماسادورا".‬
‫إن أسرعنا،‬ ‫فيمكننا قطع مسافة 80 كيلومترًا في يوم.‬
‫أجل.‬
‫هذا بافتراض أن تبقيا حيين طبعًا.‬
‫الجبل يعجّ بقطّاع الطرق.‬
‫وبمجرد أن تعبرا الجبل،‬ ‫ستواجهان جحافل من الوحوش.‬
‫- قطّاع طرُق؟‬ ‫- وحوش؟‬
‫الآن صارت أشبه بألعاب تقمّص الأدوار!‬
‫أريد رؤية هذه الوحوش!‬
‫فلنسرع!‬
‫حسنًا!‬
‫هيا بنا!‬
‫انتظرا رجاءً!‬
‫- أرجوكما!‬ ‫- ماذا؟‬
‫أودّ الانضمام إليكما!‬
‫آسف، لكن مستحيل.‬
‫لم لا؟‬
‫ستزعجيننا.‬
‫أيها الطفل الحقير.‬
‫كيف تجرؤ أن تقول إنني مزعجة؟‬
‫إن أردتُ، فيمكنني القضاء عليك‬ ‫بينما إحدى يديّ مقيضة وراء ظهري.‬
‫طفح الكيل.‬
‫كنت أنوي العبث مع هذين الولدين لبعض الوقت،‬
‫أما الآن، فسأدمر حياتيهما تمامًا!‬
‫قفا مكانكما!‬
‫أعني، أرجوكما!‬
‫سأحاول جاهدة ألّا أعترض طريقكما!‬
‫حسنًا، حصلت على معظم المعلومات‬ ‫التي نحتاج إليها.‬
‫إذًا، أيمكنك إخبارنا بما وجدت؟‬
‫حسنًا. سأبدأ بالأمر الأول.‬
‫جربت مئة شخص في هذه المدينة،‬
‫وأجاب كل منهم بالإجابة نفسها‬ ‫عندما وُجه سؤال غير عادي إليه.‬
‫هذا سلوك نموذجي لشخصيات الألعاب.‬
‫الأمر الثاني.‬
‫الكتاب.‬
‫هذه البطاقة أصلية.‬
‫هذه نسخة صنعها "كورتوبي".‬
‫تحصيل.‬
‫لم تُحوّل بطاقة "كورتوبي".‬
‫أعتقد أن هذا يشير إلى أن برنامج اللعبة‬
‫لم يتعرّف على بطاقة "كورتوبي".‬
‫الأمر الثالث.‬
‫تعمل مكنسة "شيزوكو" في هذا العالم،‬
‫لكنها لا تعمل على أي أداة ذات قدرات خاصة.‬
‫أظن أن هذا لأن اللعبة بُرمجت‬
‫بطريقة تمنع استخدام الـ"نين"‬ ‫لجمع البطاقات.‬
‫فهمت.‬
‫إذًا؟‬
‫لكن هذه النقاط الثلاث‬ ‫تشير أيضًا إلى احتمال آخر.‬
‫هذه اللعبة ليست في عالم افتراضي.‬
‫إنها في مكان ما في العالم الحقيقي.‬
‫ما قصدك؟‬
‫إن كان اللاعبون يدخلون اللعبة حقًا،‬
‫لانفصلت أرواحهم تمامًا عن أجسادهم‬ ‫ودخلت أجهزة اللعب،‬
‫تاركةً أجسادهم في العالم الحقيقي.‬
‫إرسالهم بأجسادهم ليس ضروريًا.‬
‫وفصل الروح عن الجسد يتطلب أكثر‬
‫من مجرد الوقوف أمام جهاز لعب‬ ‫واستخدام الـ"هاتسو".‬
‫الأمر المنطقي أكثر‬ ‫أن اللاعبين يُنقلون إلى مكان آخر.‬
‫وبالتالي،‬
‫فإن جزيرة "غريد" ليست لعبة،‬
‫بل فخ يرسل اللاعبين‬ ‫الذين يستخدمون الـ"هاتسو" إلى هذه الجزيرة.‬
‫هذا منطقي.‬
‫لكن ماذا في ذلك؟‬
‫هل تتذكرين مكافأة إتمام هذه اللعبة؟‬
‫دعني أفكّر. ماذا كانت؟‬
‫يمكن للمرء اختيار ثلاث بطاقات‬
‫من بطاقات الخانات الخاصة‬ ‫للعودة بها إلى العالم الحقيقي.‬
‫صحيح.‬
‫هذا يعني‬ ‫أن استخدام هذه البطاقات خارج الجزيرة ممكن.‬
‫إن كانت هذه اللعبة‬ ‫موجودة فعلًا في العالم الحقيقي،‬
‫فمن الممكن أخذ الكنز من دون إنهاء اللعبة.‬
‫فهمت.‬
‫الكتاب.‬
‫حاليًا، لا نعرف إلا أدوات قليلة.‬
‫الأفضل أن نعرف كل البطاقات.‬
‫إذًا، هدفنا الأول‬ ‫بطاقة تعويذة اسمها "عين القدير".‬
‫ليس علينا الآن‬ ‫إلا أن نجد "فينكس" و"فيتان".‬
‫خريطة رخيصة أخرى؟‬
‫لكنه كان يحمل بطاقات تعاويذ كثيرة.‬
‫حسنًا، لنفترق الآن.‬
‫لنتقابل في "ماسادورا" بعد أسبوع.‬
‫لنتسابق ونر من يمكنه قتل أكبر عدد‬ ‫من اللاعبين حتى ذلك الحين.‬
‫حسنًا، احرص على أخذ بطاقاتهم أولًا.‬
‫أخبرني، ماذا نفعل بها؟‬
‫تجاهلها فحسب.‬
‫حالما يظهر قطّاع الطرُق،‬ ‫سنحظى بفرصة للتخلص منها.‬
‫أليس هذا تصرفًا قاسيًا؟‬
‫عمّ تتحدث؟‬
‫سمح لها "تسيزغيرا" بالدخول،‬ ‫فلا بد أن الـ"نين" لديها قوي.‬
‫ستكون قادرة على الهرب إذا صار الوضع خطرًا.‬
‫لم أظن أنها ستلحق بنا كل هذه المسافة.‬
‫لديهما قوة جسدية كبيرة،‬
‫بالنسبة إلى طفلين على الأقل.‬
‫- فلنواجههم.‬ ‫- حسنًا.‬
‫أرجوكما ساعدانا!‬
‫نتوسل إليكما!‬
‫ماذا؟‬
‫ثمة مرض منتشر في الجزيرة.‬
‫يبدأ بحمى خفيفة‬
‫ثم يصبح حمى شديدة‬ ‫ويؤدي في النهاية إلى الموت.‬
‫كل ما يمكننا فعله هو تناول الدواء‬ ‫للسيطرة على الحمى.‬
‫لكن فعالية الدواء لا تتجاوز الأسبوع.‬
‫كما أنه غال جدًا،‬
‫وقد نفد المال منا.‬
‫مرضنا جميعًا،‬
‫فلم نعد قادرين على قطع الطرُق.‬
‫هل هو معد؟‬
‫إنه جزء من اللعبة فقط.‬
‫ابني أمامه يومان أو ثلاثة فقط قبل أن يموت!‬
‫أيمكنكما أن تعطيانا بعض المال؟‬
‫هذا جزء من اللعبة أيضًا، صحيح؟‬
‫نعم. إن أعطيناهم بعض المال،‬
‫فالأرجح أنهم سيقدّمون‬ ‫إلينا أدوات أو معلومات.‬
‫إلى كم تحتاجون؟‬
‫80 ألف جيني.‬
‫هذا كل ما تبقى دلينا.‬
‫إذًا، فهم يعرفون كل شيء عنا.‬
‫المعذرة، لديّ ما يكفي لتحمّل الـ80 ألف جيني.‬
‫أيمكن أن تصمتي قليلًا؟‬
‫سأقتل هذا الطفل الحقير!‬
‫يمكننا ذلك.‬
‫يمكننا إعطاؤكم الـ80 ألف جيني.‬
‫حقًا؟‬
‫شكرًا جزيلًا!‬
‫لقد أنقذتما حياة ابني!‬
‫أشعر بالبرد.‬
‫أشعر ببرد شديد.‬
‫يا إلهي!‬
‫إن زادت برودة جسده،‬
‫فسيموت قبل أن نحضر له الدواء!‬
‫يا ليت لدينا ملابس أطفال له!‬
‫لم ليس لدينا المزيد من الملابس؟‬
‫يمكنني أن أعطيه ملابسي.‬
‫حقًا؟‬
‫وكأنكما ملاكان أُرسلا إلينا من السماء!‬
‫لساني عاجز عن…‬
‫التعبير عن امتناننا!‬
‫لا داعي لشكرنا.‬
‫ما رأيكما‬ ‫بأن تقدّما إلينا أدوات أو معلومات؟‬
‫لم نحصل على شيء!‬
‫منحناهم كل ملابسنا‬ ‫وصرنا مفلسين تمامًا أيضًا.‬
‫اللعنة، إنهم يعبثون معنا!‬
‫ماذا كان ذلك؟‬
‫لكن عندما نجتاز هذا الجبل،‬
‫سنجد وحوشًا كثيرة، صحيح؟‬
‫صحيح.‬
‫إن قضينا عليها وحوّلناها إلى بطاقات،‬ ‫فيمكننا بيعها والحصول على مال وفير.‬
‫قد نتمكن أخيرًا من بدأ القتال!‬
‫حان الوقت لنرى ما لديك.‬
‫وأنت أيضًا.‬
‫أريد أن أرى ما حققته‬ ‫في أثناء تدريبك السرّي.‬
‫هذه المنطقة مليئة بالصخور.‬
‫- هيا بنا!‬ ‫- حسنًا!‬
‫إنهم كثيرون!‬
‫حتى لكمة "غون" لم تتسبب بأي ضرر؟‬
‫إذًا، فلن يقضي عليهم أي عدد من اللكمات.‬
‫إنهم كثيرون جدًا.‬
‫يجب أن نصيب كل واحد منهم‬ ‫بالعجز بهجوم واحد.‬
‫وجدتها! عينه نقطة ضعفه.‬
‫الكتاب.‬
‫يا "غون"، استهدف العين!‬
‫فهمت!‬
‫إنهما يتحركان كثيرًا،‬ ‫لكن أداءهما لا بأس به.‬
‫إنهم أضعف مما يبدون عليه.‬
‫عادت البطاقة وحشًا بعد أن تركناها لدقيقة.‬
‫يمكننا فعل هذا.‬
‫لكل وحش نقطة ضعف.‬
‫إن حافظنا على هدوئنا وفكّرنا، فسننجح.‬
‫حسنًا.‬
‫لنتجه إلى "ماسادورا" إذًا.‬
‫حسنًا!‬
‫ماذا؟‬
‫"غون"!‬
‫أنا بخير!‬
‫بل ولم أتألم.‬
‫هذا ضعيف جدًا.‬
‫لكنه سريع!‬
‫فلنمسك به.‬
‫اللعنة!‬
‫راقبا مساره، وليس موقعه الحالي.‬
‫إن راقب المرء من كثب،‬ ‫فيمكنه أن يعرف نمط تحرك خصمه.‬
‫عيناكما ثاقبتان،‬ ‫لكنكما لا تستخدمانهما بشكل صحيح!‬
‫لقد أفلت منا.‬
‫حسنًا، لن نستغرق وقتًا طويلًا‬ ‫لنصل إلى "ماسادورا"‬
‫إن كانت كل الوحوش ضعيفة هكذا.‬
‫لا تكونا أحمقين!‬
‫ماذا لو صادفتما وحشًا قويًا وسريعًا؟‬
‫فقاقيع؟‬
‫اختفى.‬
‫إنها مدوية وتولّد موجة صادمة،‬
‫لكنها لا تسبب أي ضرر.‬
‫حين تلمس الحمراء لا تنفجر.‬
‫تنفجر الفقاقيع البيضاء‬ ‫عند ملامسة هالة بشرية،‬
‫أما الفقاقيع الحمراء،‬ ‫فتنفجر عند ملامسة أي شيء غيرها.‬
‫لصيد ذاك الحصان،‬ ‫يجب أن يعرفا ما يفعله كل نوع من الفقاقيع،‬
‫ثم التبديل بين الـ"زيتسو" والـ"تين".‬
‫لا يزال هذا صعبًا جدًا عليهما.‬
‫ومع ذلك…‬
‫فإن هذين الولدين…‬
‫هذين الولدين…‬
‫يهدران إمكاناتهما!‬
‫إنهما كحجرين سيلمعان كالألماس ببعض الصقل!‬
‫لكن بهذا المعدل،‬ ‫سيصادفان لاعبين أو وحوشًا أقوى،‬
‫وستنتهي اللعبة بالنسبة إليهما!‬
‫يبدو هذا أقوى قليلًا.‬
‫طفح الكيل.‬
‫لقد اكتفيت!‬
‫الـ"جيو"!‬
‫أبقيا عينيكما عليه!‬
‫استخدما الـ"جيو"! تعرفانه، صحيح؟‬
‫أتريان ذلك؟ الدرع مجرد دمية متحركة،‬
‫فلن تفلح الهجمات ضده.‬
‫ها هو ذا!‬
‫حصلت على البطاقة!‬
‫بما أنكما تجيدان الـ"جيو"،‬
‫فلماذا لم تستخدماه قبل الآن؟‬
‫في الواقع…‬
‫صحيح.‬
‫نسيتما، صحيح؟‬
‫لماذا لا تفعلان شيئًا؟ استعملا الـ"جيو"!‬
‫ماذا تريان؟‬
‫رقم واحد.‬
‫جيد.‬
‫أصغيا.‬
‫ما إن أرفع إصبعي، استخدما الـ"جيو"،‬
‫ثم صيحا وقولا ما تريان.‬
‫إن شعرتما بأي شيء مثير للريبة في أي وقت،‬ ‫فاستخدما الـ"جيو".‬
‫مفهوم؟‬
‫مهلًا، لماذا تأمريننا؟‬
‫الرقم خمسة!‬
‫صحيح.‬
‫انزل وقم بـ200 تمرين ضغط.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- إنه عقابك!‬
‫هيا ابدأ!‬
‫ما هذا الهراء؟ لماذا عساي أفعل ذلك؟‬
‫ألديك مشكلة؟‬
‫بالتأكيد!‬
‫من تحسبين نفسك؟‬
‫صحيح، نسيت أن أعرفكما بنفسي.‬
‫أنا صيادة محترفة. اسمي "بيسكت كروغر".‬
‫تعلمت الـ"نين" قبل 40 عامًا.‬
‫سأستغل غزارة معرفتي وخبرتي‬ ‫لأدربكما أيها الولدان.‬
‫يجدر بكما أن تكونا ممتنين.‬
‫قبل 40 عامًا؟‬
‫أنت عجوز شمطاء!‬
‫اتضح أن الفتاة الصغيرة‬ ‫التي كانت تتبع "غون" و"كيلوا"‬
‫صيادة محترفة ذات خبرة واسعة.‬
‫التالي، شرح جزيرة "غريد"!‬
‫اليوم، سنقدّم إليكم بطاقة "عين القدير".‬
‫إنها البطاقة التي يريدها "شالنارك".‬
‫إن استخدم المرء هذه التعويذة،‬ ‫فسيحصل على وصف لبطاقة معيّنة‬
‫وعدد حامليها‬ ‫والعدد الإجمالي للبطاقات الموجودة.‬
‫أنا أيضًا أريد واحدة!‬
‫يُتبع!‬
‫في الحلقة المقبلة، "معلمة صعبة".‬
‫معلمي هو "وينغ"!‬
‫معلمي هو… طاخ!‬
‫ضربة أخرى على الرأس.‬
‫ترجمة "أحمد قطب"‬