‏رائع حقاً،‏ عقل الطفل.‏.‏.‏
‏ما هذا المكان؟
‏قناة تتدفق عبرها قوة الكون بأكملها.‏
‏نحن كائنات مضيئة،‏ وليست هذه المادة الخشنة.‏
‏حين تعتقد أنك تفهم القوة،‏
‏تكتشف بساطة معرفتك لها.‏
‏درّب نفسك على التخلي
‏عن كل شيء تخشى خسارته.‏
‏ما تحتاج إليه تمتلكه فعلاً.‏
‏للأسف،‏ يبدو أنك تتخلى عن كل شيء.‏
‏لن أتركه يضل طريقه،‏ كما حدث لي.‏
‏القوة هي التي تمنح الجيداي قدراته.‏
‏إنه حقل طاقة صنعته كل الكائنات الحية.‏
‏يحيط بنا ويخترقنا.‏
‏ويربط المجرة ببعضها بعضاً.‏
‏اجلسي أرجوك.‏
‏بالطبع.‏
‏‏‏"‏‏‏‏سابين رين‏‏"‏‏‏‏.‏
‏لا عجب أنك مهتمة لهذه الدرجة
‏باللوحات في المعبد.‏
‏مدح
‏تعرفين أنه يمتلك مجموعة صغيرة من أعمالك؟
‏هذا إطراء.‏
‏لا أعتبر نفسي فناناً أبداً،‏ بل أشبه بـ.‏.‏.‏
‏ربما ناقد.‏
‏هذا يفسّر الكثير.‏
‏أعترف بأنك أنت وصديقك
‏استطعتما حلّ شيء لم أستطع حله بسرعة.‏
‏أخبريني،‏ كيف فتحت البوابة؟
‏أنا أذكى منك.‏
‏أبلغت الإمبراطور بأن صديقك دخل المعبد.‏
‏أعجِب كثيراً بالشاب ‏‏"‏‏‏‏بريجر‏‏"‏‏‏‏.‏
‏لا شك أن الأمور صعبة جداً عليه الآن من دون معلمه.‏
‏نعم.‏
‏‏‏"‏‏‏‏كاينان جاروس‏‏"‏‏‏‏ أو ‏‏"‏‏‏‏
‏من المؤسف أنه اختار ذلك الطريق ووصل إلى هذه النهاية عديمة المعنى.‏
‏تظن نفسك قوياً،‏ لكنك مجرد أداة.‏
‏هذا صحيح.‏
‏قوتي مجرد انعكاس لعظمة إمبراطوري.‏
‏ولكن مع كل عظمته،‏
‏لم يستطع فتح الباب،‏ وفتحه ‏‏"‏‏‏‏إزرا‏‏"‏‏‏‏.‏
‏صديقك ليس آمناً في العالم الغامض.‏
‏الباب مفتوح.‏
‏سيجده الإمبراطور.‏
‏إنها مسألة وقت.‏
‏لكن هناك أمل.‏
‏لديك فرصة لمساعدته،‏ إن ساعدتِني.‏
‏بصفتك فنانة،‏
‏ظننتك ستسعدين بفرصة دراسة المعبد.‏
‏أتدركين حتى ما هو؟
‏تلك البوابة.‏.‏.‏
‏ليست مجرد طريق إلى المعبد.‏.‏.‏
‏إنها.‏.‏.‏
‏طريق بين كل الزمان والمكان.‏
‏ومن يتحكم بها،‏ سيتحكم بالعالم.‏
‏حسناً؟
‏أخذوا ‏‏"‏‏‏‏سابين‏‏"‏‏‏‏ إلى أحد المباني
‏في الجانب الآخر من الموقع.‏
‏انبطحي!‏
‏ماذا عن ‏‏"‏‏‏‏إزرا‏‏"‏‏‏‏؟
‏هل دخل إلى المعبد؟
‏بصراحة يا ‏‏"‏‏‏‏زيب‏‏"‏‏‏‏،‏ لا أدري أين هو،‏
‏وأشك بأنه يعرف أيضاً.‏
‏هل من أحد؟
‏المعلم ‏‏"‏‏‏‏يودا‏‏"‏‏‏‏؟
‏‏‏"‏‏‏‏أوبي وان‏‏"‏‏‏‏؟
‏أين أنتما؟
‏هذه الأصوات.‏.‏.‏
‏من أين تصدر؟
‏سنرى بعضنا ثانية.‏
‏أنا أؤمن بذلك.‏
‏اترك كل ما تخشى فقدانه.‏
‏الانتماء الذي تبحث عنه لم تفقده بعد.‏.‏.‏
‏هذه أكثر ساعاتنا يأساً.‏
‏.‏.‏.‏هذا.‏
‏ساعدني يا ‏‏"‏‏‏‏أوبي وان كانوبي‏‏"‏‏‏‏.‏
‏أنت أملي الوحيد.‏
‏لم تكن ستنجح كتلميذ ‏‏"‏‏‏‏أوبي وان‏‏"‏‏‏‏،‏
‏لكن قد تنجح كتلميذ لي.‏
‏مرحباً.‏
‏رأيتك من قبل.‏
‏نعم،‏ حين كانت ‏‏"‏‏‏‏أوسوكا‏‏"‏‏‏‏ موجودة،‏
‏كنت قريباً دائماً.‏
‏كيف وصلت إلى هنا؟
‏أيمكنك مساعدتي؟
‏أرسلوني إلى هنا،‏ لكني لا أدري لماذا.‏
‏ما هذا؟
‏ماذا تريني؟
‏لا.‏
‏‏‏"‏‏‏‏أوسوكا‏‏"‏‏‏‏!‏
‏لا يمكن ذلك.‏
‏لا!‏
‏ماذا؟ ماذا يمكنني أن أفعل؟
‏‏‏"‏‏‏‏أوسوكا‏‏"‏‏‏‏!‏
‏اكتشفت هذه الصور
‏أثناء البحث في أرشيف معبد الجيداي في ‏‏"‏‏‏‏كورسنت‏‏"‏‏‏‏.‏
‏ما زلت غير مهتمة.‏
‏أشك في ذلك.‏
‏والآن،‏ هذه الأصابع الثلاثة تظهر
‏على مر تاريخ الجيداي الموثّق.‏
‏إنها أنماط بدائية.‏
‏نعم،‏ بالضبط.‏
‏يشيرون إليها أحياناً بـ‏‏"‏‏‏‏الأب والابن والابنة‏‏"‏‏‏‏.‏
‏أتلاحظين شيئاً بشأن وصفها
‏على معبد ‏‏"‏‏‏‏لوثال‏‏"‏‏‏‏؟
‏لا أدري.‏ تبدو متشابهة بالنسبة إلي.‏
‏لست أحمق يا سيدة ‏‏"‏‏‏‏رين‏‏"‏‏‏‏،‏
‏فلا تظني سلوكي اللطيف ضعفاً.‏
‏لقد تغيرت اللوحة.‏
‏لاحظت ذلك،‏ صحيح؟
‏نعم.‏
‏تحركت ذئاب ‏‏"‏‏‏‏لوثال‏‏"‏‏‏‏.‏
‏في الواقع،‏ إنها تشكل البوابة الآن.‏
‏أجد من المثير للاهتمام أيضاً أن موضع رأس الابنة
‏ويد الأب تغيرا.‏
‏هلا تخبرينني بما يعنيه ذلك؟
‏الأيدي هي لغة.‏
‏لم أجد أي تشابه بينها
‏وبين أي لغة معروفة.‏
‏كيف يمكنك قراءتها؟
‏أتذكر؟ أنا أذكى منك.‏
‏ليدي ‏‏"‏‏‏‏رين‏‏"‏‏‏‏،‏ تمنيت أن نستطيع
‏إجراء محادثة حضارية عن الفن،‏
‏لكني أرى أن الجانب الماندلوري فيك
‏يفهم فقط نوعاً واحداً من المحادثات.‏
‏والآن،‏ أين كنا؟
‏‏‏"‏‏‏‏أوسوكا‏‏"‏‏‏‏؟
‏‏‏"‏‏‏‏إزرا‏‏"‏‏‏‏؟
‏تبدو.‏.‏.‏
‏مهلاً،‏ ماذا حدث؟
‏أين أنا؟
‏كنت تقاتلين ‏‏"‏‏‏‏فيدر‏‏"‏‏‏‏.‏
‏‏‏"‏‏‏‏أوبي ون‏‏"‏‏‏‏ فكر مثلك يوماً ما.‏.‏.‏
‏رأيتك في الداخل.‏
‏كان سـ.‏.‏.‏ فأمسكت بك،‏
‏وأنا أخرجتك من هناك.‏
‏لا تعرفين قوة.‏.‏.‏
‏‏-‏ ‏‏"‏‏‏‏آناكن‏‏"‏‏‏‏.‏.‏.‏ ‏-‏ .‏.‏.‏الجانب المظلم.‏
‏‏‏"‏‏‏‏موراي‏‏"‏‏‏‏؟ أنت هنا؟
‏‏-‏ ‏‏"‏‏‏‏موراي‏‏"‏‏‏‏؟ ‏-‏ أنا ابنة.‏.‏.‏
‏إنها صديقة قديمة.‏
‏أنا مدينة لها بحياتي،‏
‏والآن،‏ أنا مدينة لك بحياتي أيضاً.‏
‏كيف وصلت إلى هنا؟
‏وأين ‏‏"‏‏‏‏‏‏"‏‏‏‏؟
‏فاتك الكثير.‏
‏حسناً يا ‏‏"‏‏‏‏هيرا‏‏"‏‏‏‏،‏ فيم تفكرين؟
‏هذه مراكز قيادة متنقلة،‏ صحيح؟
‏نعم؟
‏يعجبني مسار هذا.‏
‏‏‏"‏‏‏‏تشوب‏‏"‏‏‏‏،‏ راقب ‏‏"‏‏‏‏إزرا‏‏"‏‏‏‏.‏
‏حسناً،‏ فلنتحرك.‏
‏هذا المكان قديم.‏
‏كأنه عالم بين العوالم.‏
‏نعم.‏
‏يبدو كذلك الحلم الذي التقيت فيه بـ‏‏"‏‏‏‏دوم‏‏"‏‏‏‏.‏
‏الكائن المسمى ‏‏"‏‏‏‏دوم‏‏"‏‏‏‏.‏.‏.‏
‏ظهر بعد موت ‏‏"‏‏‏‏
‏لا بد أن هذا أكثر من مجرد صدفة.‏
‏أعلم.‏
‏‏‏"‏‏‏‏
‏ذئب اسمه ‏‏"‏‏‏‏دوم‏‏"‏‏‏‏.‏.‏.‏
‏ما معنى هذا؟
‏قد تكون إرادة ‏‏"‏‏‏‏كاينان‏‏"‏‏‏‏ ما زالت موجودة من خلال الذئب.‏
‏كيف يعقل ذلك؟
‏‏‏"‏‏‏‏كاينان‏‏"‏‏‏‏ جزء من القوة الكونية الآن.‏
‏هناك طرق ليرشد فيها الأموات الأحياء أو يؤثرون عليهم.‏
‏ليس ذلك مستحيلاً.‏
‏لكن إن كان ‏‏"‏‏‏‏كاينان‏‏"‏‏‏‏ هو من أرسلني إلى هنا،‏ فـ.‏.‏.‏
‏ما الأمر؟
‏ظننت أني أرسِلت إلى هنا لمنع الإمبراطورية،‏
‏لكني وجدتك.‏
‏ألا ترين؟
‏تظن أن ‏‏"‏‏‏‏كاينان‏‏"‏‏‏‏ أرسلك إلى هنا لمساعدتي؟
‏ليس أنت فقط!‏
‏أتريد توصيلة؟
‏أستطيع فعل ذلك!‏
‏أستطيع إنقاذ ‏‏"‏‏‏‏كاينان‏‏"‏‏‏‏ كما أنقذتك!‏
‏‏‏"‏‏‏‏إزرا‏‏"‏‏‏‏.‏.‏.‏
‏يمكنك أن تتعلم ما يعنيه أن تكون جيداي.‏.‏.‏
‏‏‏"‏‏‏‏إزرا‏‏"‏‏‏‏،‏ انتظر!‏
‏أيها الفتى،‏ أوشك أن أخبر الجميع بالسر.‏
‏نجوت من حرب.‏
‏ولست مستعداً لحرب أخرى.‏
‏المعارك تترك ندوباً.‏.‏.‏ بعضها لا تُرى.‏
‏من هنا!‏
‏يجب أن تقود إحدى هذه البوابات لـ‏‏"‏‏‏‏كاينان‏‏"‏‏‏‏.‏
‏‏‏"‏‏‏‏إزرا‏‏"‏‏‏‏،‏ فكر فيما تفعله.‏
‏أعرف ما أفعله!‏
‏هنا في هذا المكان،‏ أستطيع تغيير الأشياء.‏
‏أستطيع حماية ‏‏"‏‏‏‏كاينان‏‏"‏‏‏‏ من الموت.‏
‏أنت لا تعرف ذلك.‏
‏بلى،‏ أعرفه.‏
‏إن كنت أستطيع تغيير مصيرك،‏ فسأستطيع تغيير مصيره.‏
‏أستطيع الوصول إليه.‏
‏‏‏"‏‏‏‏إزرا‏‏"‏‏‏‏.‏
‏ضحى ‏‏"‏‏‏‏كاينان‏‏"‏‏‏‏ بحياته لتعيش أنت.‏
‏إن أخرجته من هذه اللحظة،‏
‏فستموتون جميعاً.‏
‏أنت لا تفهمين ما تطلبين مني فعله.‏
‏بلى،‏ أفهم.‏
‏لا يمكنك إنقاذ معلمك،‏ ولا يمكنني إنقاذ معلمي.‏
‏أطلب منك أن تنسى.‏
‏‏‏"‏‏‏‏كاينان‏‏"‏‏‏‏!‏
‏آسفة يا ‏‏"‏‏‏‏إزرا‏‏"‏‏‏‏،‏ لكن عليك أن ترى.‏
‏وجد ‏‏"‏‏‏‏كاينان‏‏"‏‏‏‏ اللحظة التي احتاج له الآخرون فيها،‏
‏وفعل ما كان عليه فعله،‏ للجميع.‏
‏هذا هو الدرس.‏
‏لم أره،‏ لكن الآن.‏.‏.‏
‏أتمنى أحياناً لو كانت حياتي مختلفة.‏
‏أتمنى لو كان يمكنني رؤية أمي وأبي.‏
‏لم لا يمكن أن تعود الأمور كما كانت؟
‏لا يمكننا البقاء هنا.‏
‏أنت فتحت الباب إلى هذا العالم.‏
‏أتعرف كيف تغلقه؟
‏‏‏"‏‏‏‏سابين‏‏"‏‏‏‏ ستعرف.‏
‏يمكننا فعل ذلك معاً.‏
‏سيكونون سعداء جداً لرؤيتك.‏
‏لا أستطيع الذهاب معك.‏
‏قد أستطيع أنا.‏
‏‏‏"‏‏‏‏إزرا بريجر‏‏"‏‏‏‏ و‏‏"‏‏‏‏أوشوكا تانو‏‏"‏‏‏‏.‏.‏.‏
‏بين يديّ أخيراً!‏
‏هيا،‏ أسرعي.‏
‏أوشك أن أنتهي.‏
‏استعد لإرسال إشارة إلى ‏‏"‏‏‏‏سابين‏‏"‏‏‏‏
‏سأرسلها قبل الانطلاق مباشرة.‏
‏واضح أن الأب يرشد إلى الطريق إلى البوابة.‏
‏الذئاب هي حراس البوابة.‏
‏حسناً،‏ وماذا عن البومة؟
‏خادمة للابنة،‏
‏وربما الابنة نفسها
‏حين تقوم بدور المرشد الروحي.‏
‏إذن،‏ إن فتحت الابنة البوابة.‏.‏.‏
‏سيغلقها الابن.‏
‏هذا شيء لم أكن أعرفه
‏نعم،‏ أرأيت؟ يمكننا مساعدة بعضنا بعضاً.‏
‏أيها الوزير،‏ شيء ما يحدث للبوابة.‏
‏أعرف تلك اللغة أيضاً.‏
‏آسفة بشأن الفوضى.‏
‏لا أستطيع تثبيتها!‏
‏هل أنت بخير؟
‏اركض!‏
‏‏-‏ هل أنت بخير؟ ‏-‏ نعم.‏
‏علينا الذهاب إلى لوحة المعبد.‏
‏ماذا عن ‏‏"‏‏‏‏إزرا‏‏"‏‏‏‏؟
‏إنه في طريقه.‏
‏‏‏"‏‏‏‏أوسوكا‏‏"‏‏‏‏!‏
‏أرشدني إلى الطريق يا ‏‏"‏‏‏‏إزرا‏‏"‏‏‏‏.‏
‏ساعدني.‏
‏إنه قادم!‏
‏استمر،‏ يمكنك الوصول.‏
‏حين تعودين،‏ تعالي للبحث عني!‏
‏سأفعل،‏ أعدك.‏
‏فلتكن القوة معك يا ‏‏"‏‏‏‏إزرا بريجر‏‏"‏‏‏‏.‏
‏لا!‏
‏‏‏"‏‏‏‏إزرا‏‏"‏‏‏‏!‏
‏هيا،‏ انهض!‏
‏سنغادر.‏
‏لا!‏
‏علينا إغلاق البوابة.‏
‏هيا.‏
‏انتبهوا!‏
‏تمكن منهم ‏‏"‏‏‏‏تشوبر‏‏"‏‏‏‏،‏ هيا بنا.‏
‏‏‏"‏‏‏‏سابين‏‏"‏‏‏‏،‏ أي من هذه عليّ أن أشغلها؟
‏الابن،‏ هذا.‏
‏أوقفوه!‏
‏المستقبل،‏ بطبيعته،‏ يمكن تغييره.‏
‏‏‏"‏‏‏‏تشوبر‏‏"‏‏‏‏،‏ أخرجنا من هنا.‏
‏المعبد،‏ إنه ينهار!‏
‏ماذا فعلوا؟
‏المعرفة.‏.‏.‏ كل شيء سيضيع!‏
‏لا!‏
‏ستُغلق!‏
‏ستكون القوة معك دائماً.‏
‏إن كان هذا ما كنت تفعله أنت و‏‏"‏‏‏‏كاينان‏‏"‏‏‏‏ في مهامكما للجيداي،‏ فيمكنكما الاحتفاظ به.‏
‏أين ‏‏"‏‏‏‏هيرا‏‏"‏‏‏‏؟
‏في الخارج.‏
‏‏‏"‏‏‏‏إزرا‏‏"‏‏‏‏،‏ عليك أن ترى.‏
‏أين نحن؟
‏المعبد.‏
‏ماذا؟
‏أين؟
‏أعني كيف؟
‏أنت أخبرني.‏
‏أنا و‏‏"‏‏‏‏كاينان‏‏"‏‏‏‏ وقفنا هنا،‏ حين وصلنا إلى المعبد.‏
‏لقد رحل الآن،‏ أليس كذلك؟
‏أعني أنه رحل حقاً.‏
‏نعم.‏
‏أعرف ما علينا فعله الآن.‏
‏بطريقة ما،‏ ‏‏"‏‏‏‏كاينان‏‏"‏‏‏‏ أرشدني.‏
‏درس أخير.‏
‏وداعاً يا ‏‏"‏‏‏‏كاينان‏‏"‏‏‏‏.‏