تعديل الترجمة: Rydawee
ابن سينا العبقري الصغير
الحلقة السابعة في كثير من الجوانب تتشابه أجساد البشر...
...مع أجساد الحيوانات.
ولكن كي تُفهم أكثر يجب النظر إليها عن كثب.
بالمحصلة فإن كل اكتشاف يبدأ بـ"الصكرانت".
"صكرانت"؟
المكان المدون فيه معناها ممزق.
بالتأكيد إن كل اكتشاف يبدأ بالمعرفة...
...فلا يمكن الفهم من دونها.
"صكرانت" هو مصدر المعرفة.
إن لم تكن "صكرانت" تعني المعرفة...
...فماذا تعني إذاً؟
عليّ أن أعثر على معنى "صكرانت".
تليق الأقراط بك جداً يا أمي.
إنها هدية والدك.
يا لمدى إلمام أبي بما يسعد المرأة!
عن أي إلمام تتحدثين؟
ولكنه هكذا يا أمي.
أنت محقة يا ابنتي.
متى ما تلقّت المرأة هدية ممن تحب تحلّق روحها من شدة الفرح.
تتغير نظرات عينيها ونبضات قلبها.
هل تتغير نبضات قلبها حقاً؟
أما يزال لديك شك؟ انظر إلى وجه أمي الباسم.
بما أنك بدأت بالحديث عنا...
...فأسفاً على حالنا!
لماذا تنظر هكذا يا بنيّ؟
وجهك اليوم مختلف.
حسناً، هيّا الآن، كفاكما ثرثرة...
...ثم دعك مما تقوله أختك.
لكي تشتري هدية فأنت بحاجة إلى النقود يا بنيّ.
هيّا! لا تتأخر عن العمل.
(حارث)! هيّا يا بنيّ.
"صكرانت"! لم أسمع به قط.
لها علاقة بالاكتشاف.
بماذا يبدأ كل اكتشاف؟
بالصبر.
لا بد من أنه الصبر.
انظر مثلاً.
لكي تخرج هذه الفراشة من شرنقتها يجب أن تشرق الشمس وتغرب 12 مرة.
ولكي تشهد هذه المعجزة...
...يجب أن تتحلى بالصبر.
إن علمنا متى تتشكل الشرنقة فلا حاجة إلى الانتظار بجانبها.
لهذا السبب، فإن معنى "صكرانت" ليس الصبر.
يجب أن أعثر عليه.
تعالوا أيها الأهالي!
هنا البضاعة التي تحدث الناس عنها.
اشتروا من هذا الكرز فلن يبقى منه بعد قليل.
بالرزق إن شاء الله.
شكراً لك.
إذا اشتريت لها هدية...
...فمن يدري كيف ستبتسم لي حينها.
أهلاً بك أيها المعلم.
أهلاً بك.
ما الذي يمر عبر الحقول ولا يتحرك؟
إنه الطريق.
إنك تعترض طريقي يا (حارث).
سبق وقلت لك ألا تضع الكمون في الشمس.
لا يحبذ الكمون الشمس، إنها تفسده.
سيُرمى كله الآن.
لكنه لم يفسد، إنه ما يزال طازجاً.
لا يمكنك أن تدرك ذلك.
فالعين لا تستطيع رؤية الفساد الذي فيه...
...إنما يُدرك ذلك من رائحته.
لا سمح الله...
...سنتسبب بذلك في مرض كل من في (بخارى).
هيّا يا سيد (أحمد)، نحن في انتظارك.
ارمِ هذا الكيس في القمامة وسأحضر بدلاً منه.
كيف لنا أن نرمي كيساً بهذا الحجم؟
مرحباً، هل بإمكاني شراء أوقية كمون؟
متى ما تلقّت المرأة هدية ممن تحب تحلّق روحها من شدة الفرح.
- كم ثمنها؟ - أربع قطع نقدية.
بالعافية.
انتظري يا (غوكتشة).
ترقّبي الهدايا التي سأشتريها لك!
لنضعه في الأسفل.
تعالوا أيها الأهالي!
عندنا البابونج!
تعالوا!
تعالوا أيها الأهالي!
عندنا النعنع يا سادة!
يلزمني مخطط بياني للكتب.
ولكن من يعلم أين يمكنني إيجاده.
ما هذا؟
أهذا أنت يا (سينا)؟
لو كنت أبحث عن إبرة في كومة قش لوجدتها.
يفتقر المكان هنا إلى التنظيم!
كنت سأرتبه اليوم.
الغضب على الطلبة أمر سهل.
كنت سترتبه منذ التحاقي بالمدرسة.
لو اشتكيت عليك للقاضي لفعت الصواب.
ما هذا المخطط البياني للكتب؟
سألقي نظرة.
لم أعثر على الكتاب الذي أريده بسببك.
ما الذي حصل هنا؟
أبحث عن كتاب عبري ولم أعثر عليه.
أعتقد أنني رأيت كتاباً عبرياً مع (سالم).
(سالم)!
- هل رأيتم (سالم)؟ - لا، لم نرَه.
- هل رأيت (سالم)؟ - لا.
- هل تعلمون مكان (سالم)؟ - لا، لم نرَه.
- هل رأيتما (سالم)؟ - لم نرَه.
(سالم)!
أين أنت يا (سالم)؟
(سالم)!
إلى أين ذهب؟
(سالم)!
- هل رأيت (سالم)؟ - لا.
لم يأتِ إلى المدرسة اليوم لا بد من أنه في منزله.
أما يزال منزله في المكان نفسه؟ لا أريد أن أركض عبثاً.
أجل.
(سالم)!
- (سينا)!
ماذا تفعل هنا؟
رويدك، دعني ألتقط أنفاسي أولاً.
تسرعت نبضات قلبي بسبب الركض.
- هل أحضر لك ماء؟ - لا حاجة إلى ذلك.
أنا بخير، أتيت لآخذ الكتاب.
- أي كتاب؟ - الكتاب الذي أحتاج إليه.
- وأي كتاب هذا؟ - كتاب عبري.
من قال لك إنه معي؟
لقد رأوه معك، لا تنكر.
فلتحضر ذاك الكتاب.
وفوق ذلك بالعبرية!
هل صدّقتهم؟
من الواضح أنهم خدعوك.
ركضت إلى هنا سدى.
ولكنهم قالوا إنه مع (سالم).
لا بد من أنه مع (سالم) الآخر فهو يجيد العبرية، بالتأكيد هو معه.
أين هو؟ أين يقع منزله؟
- توقّف! - فلنذهب معاً.
هيّا يا (سالم)، خذني إلى (سالم).
الأمر مهم جداً، هيّا! اركض!
توقّف! لقد ذهب (سالم) إلى (سمرقند).
لن أركض إلى هناك من أجل كتاب يا (سينا).
لا يمكنني الركض إلى (سمرقند).
السعادة تمطر بغزارة.
مرفقة معها الكثير من الورد الجوري.
السعادة تمطر بغزارة.
مرفقة معها الكثير من الورد الجوري.
أنا أعشق حبيبتي بكلمات...
السلطانة (شهريار)!
السعادة في أوجها.
نأخذ نصيبنا من السعادة التي تبقّت عندكم.
لن يكون نصيبك مما تبقّى بعد الآن بل ستنالين السعادة كلها.
- ما هذا يا بنيّ؟ - كمون طلبته من أبي منذ عدة أيام.
لكن أليس هذا كثيراً يا بنيّ؟
ليس كثيراً، بالكاد يكفي لسنة.
هكذا لن تُضطري إلى الطلب من أبي كل حين وآخر.
يمكنك أن توزعي القليل على الجيران.
ستكسبين بذلك ثواباً.
بات ابني الجميل يحضر الطعام إلى المنزل!
لقد كبر ابني الجميل وبات يفكر في الجيران أيضاً!
يحاول ابني الجميل أن يسعد أمه!
ابني... - أمي العزيزة!
إن لم أحضر أنا فمن سيفعل؟
هل أبي المسكين هو وحده من سيعتني بكل هذا العدد؟
عسى أن يرزق الله كل عائلة ولداً مثلك يا بني الجميل.
هذا لا شيء يا أمي. يمكنك الاعتماد عليّ من الآن فصاعداً.
إذا أردت شيئاً اطلبي مني ولا تخجلي...
...وإلا استاء منك! - بني.
توقّف يا بنيّ! عليّ صنع الطعام.
يا له من طعام لذيذ!
أنا أشتهيه منذ مدة، شكراً لك.
بالعافية.
وضعت فيه الكمون الذي جلبه (حارث).
لم يعد إلى المنزل خاوي اليدين.
الكمون مجرد بداية يا أمي سأجلب لك الكثير غيره.
بنيّ!
أنت أيضاً تحب الطعام، فلماذا لا تأكل؟
له رائحة غريبة.
أعطني القليل من "الليخيم" يا أمي.
أقصد هلّا تعطينني خبزاً؟
ماذا تعني يا عزيزي؟
إنها تعني في العبرية شكراً يا جدي.
ألا تكفيك لغتنا يا أخي؟
يا ابنتي!
"تعلّم لغة جديدة يجعل من المرء إنساناً جديداً."
أحسنت يا (سينا) أنت تتعلم العبرية بشكل جيد جداً.
أحسنت يا بنيّ.
لن أعدّ نفسي أنني أجدت اللغة قبل أن أعرف معنى "صكرانت".
اسأل التجار اليهود في السوق فلا بد من أنهم يعلمون.
تفضلن، هذه أندر الأحجار في (بخارى).
انظرن إلى الأحجار الموجودة فيها وإلى صياغتها.
- أنا أريده. - سآخذه أنا.
- لا، بل أنا. - أعطني إياه.
- ما معنى "صكرانت"؟ - "صكرانت"؟
ابتعد يا فتى، أريد أن أتسوق.
ما معنى "صكرانت" يا سيد (حسني)؟
اغرب عن وجهي! ألا ترى أنني مشغول؟
عدت إليكن يا سيداتي.
- أنا سآخذه. - بل أنا سآخذه.
خذي هذا وأنا سآخذ هذا.
ما شاء الله، عمل متقن!
ما شاء الله!
اسحب بطاقة.
أعطني إياها.
إن حزرت بطاقتك تعطيني قطعتين نقديتين...
...وإن لم أحزر أنا أعطيك، اتفقنا؟
اتفقنا.
لقد عرفتها من أول محاولة.
- أحسنت! - عمل رائع!
أنت بارع حقاً.
ناولني قطعتين نقديتين.
إنك تخدع الأهالي.
ما الذي تقوله أيها الولد؟ وعن أي خداع تتحدث؟
ما من مادة في الكون تُخلق أو تفنى من العدم.
هذا الرجل يخدعكم.
إنه يسحب ذاك المنديل من ذراعه بسرعة وخفة يد.
وقبل أن يخلط البطاقات يثني طرف البطاقة وبهذا الشكل يعثر عليها.
بئساً لك أيها المحتال! أعد النقود التي أخذتها.
أعطِني القطعتين النقديتين اللتين أعطيتك إياهما.
أنت محتال. - حسناً، اهدؤوا جميعاً.
- محتال! - أعد إليه نقوده.
إنك محتال!
تخدع الناس ثم تأخذ نقودهم، مخادع!
سأريك الآن!
ما الذي فعلته أيها الفتى؟
ماذا تعني كلمة "صكرانت" يا سيد (حسني)؟
سأريك الآن "الصكرانت"!
- تعال! - يا إلهي!
سأمسك بك.
لست الفاعل!
لم أكسره! - على رسلك.
أمسكت بك الآن!
ساعديني يا أمي!
كم مرة عليّ أن أحذرك من إلحاق الضرر ببضائع الناس؟
لم أكسر الزجاج، بل كان الساحر.
- (سينا)! - (عبد الله)!
اهدأ بالله عليك.
فلندفع مقابل الضرر، فما حدث قد حدث.
لقد أصبحنا سيرة على كل لسان ماذا بهذا الخصوص؟
اصبر قليلاً بعد.
انظر كيف كبر (الحارث) وتعقّل...
...(سينا) أيضاً سيتعقّل.
اصبر قليلاً بالله عليك.
أنا متعقل أساساً.
إنه ما يزال يتكلم!
لا، لم تتعقّل بعد.
أنا...
(عبد الله)!
هل أنت بخير؟ - معدتي!
هل أنت بخير؟
- معدتي يا أمي! - هل أنت بخير؟
ابتعدوا عن طريقي!
- توقّفا! دعاني أذهب أولاً. - توقّفي يا ابنتي!
ابتعدا!
ماذا يمكن أن أشتريه كهدية لمرأة؟ ما الذي يمكن أن يسعدهم برأيك؟
يختلف الأمر بحسب المرأة.
انظر أمامك يا سيد! لِم العجلة؟
- ابتعدا! - غريب أمره!
لماذا يمسك الجميع معدته؟
افسح الطريق!
(نعمان)!
وجدتها!
عرفت ما سآخذه لها!
لا، هذا غير ممكن أيضاً.
مرحباً!
ما هذا؟
- ما الذي تفعلونه؟ - لا تسأل يا ولدي!
لقد ضللنا الطريق وبالكاد اهتدينا.
- لقد ضللتم إذاً. - صحيح.
الشيخوخة صعبة.
يمكن للإنسان أن ينسى اسمه في بعض الأحيان...
...فكيف لا ينسى الطريق إلى منزله؟
وما هذه الدجاجات؟
الأمر هو أننا أخذنا الدجاجات وخرجنا للتجول...
...فضللنا طريقنا...
...لكنها هي من ترشدنا الآن.
الدجاجات؟
أجل، الدجاجات.
لماذا تفاجأت؟
يبدو أن ذاكرتك تتراجع حقاً أيها الجد.
وهل يمكن للدجاجات أن ترشد إلى الطريق؟
يا ولدي!
الدجاجات التي تصنع شيئاً معجزاً مثل وضع البيض...
...لماذا لا ترشد إلى الطريق؟
حتى لو اجتمعنا كلنا...
...فهل بمقدورنا صنع بيض كالذي تضعه هذه الدجاجات المسكينة؟
لا يمكننا.
لهذا، لا ينبغي أن ننظر إلى هذه الحيوانات المسكينة على أنها عاجزة.
تستطيع وضع البيض وإرشادنا إلى الطريق.
- مرحباً أيها المعلم. - أين كنت يا (حارث)؟
تولّ أمر البضاعة لقد تأخرت على الصلاة أساساً.
حسناً أيها المعلم، تقبّل الله.
بارك الله بك.
لا تفوّتوا الشراء كيلا تندموا عند نفاد البضاعة!
تعالوا أيها الأهالي!
- مرحباً! - أهلاً بك.
هل لديك كمون؟
وكيف لا؟ لدي كمون أصلي.
سأعطيك من أكثر كمون طازج لم يرَ وجه الشمس.
كم ثمنه؟
سأراعيك في السعر.
يكفي قطعتان نقديتان.
شكراً لك.
بارك الله بك، عمل موفق.
يبارك الله في العمل حقاً.
يُباع الكمون الذي قال عنه المعلم إنه فاسد بسهولة.
إن استمر الأمر على هذا المنوال فسأشتري هدية (غوكتشة) عما قريب.
تعالوا أيها الأهالي!
لدينا الكمون والباذنجان والملح والفلفل.
تعالوا أيها الأهالي!
خيراً يا عم (علي)؟ ما خطبك؟
لست بخير يا بنيّ.
معدتي تؤلمني بشدة.
حقاً؟ تفضّل بالجلوس هنا ولتأخذ قسطاً من الراحة.
لا، يجب أن أذهب إلى المرحاض على الفور.
لا تتركهما هنا يا عم (علي) سيوسخان المكان هنا.
هذان الفرخان أمانة عندك.
اهتم بهما جيداً.
سيفسدان القماش الجميل هذا.
راقب ألفاظك!
مثلما تدري من أين تأكل...
...كذلك تدري أين تفعلها.
إنه قماش مخملي يا عم (علي).
اسمع!
إياك أن أرى أنك أنزلتهما عن الطاولة!
فليكن هذا اختباراً لمدى أمانتك.
خذهما، بالله عليك يا عم (علي)!
لا تستوقفني...
...وإلا سيزداد الأمر سوءاً.
لا تستوقفني يا بني لا تستوقفني!
ابقي مكانك!
يا للهول! عودي إلى هنا!
بئساً! عودي!
أين كنت يا فتاة؟ انهضي، أحتاج إلى مساعدتك.
لا أستطيع النهوض يا أخي بالكاد أنهض إلى المرحاض.
ماذا سأشتري لـ(غوكتشة)؟
أعطيني أفكاراً. - انظر إلى حالي.
هل أنا بوضع يسمح لي بإعطاء أفكار؟
لو كان الأمر كذلك لكنت وجدت علاجاً لنفسي.
- ما الذي تقوله أنت؟ - أثناء انهماكي بعملي...
...توصلت أيضاً إلى ما ارتكبته!
ماذا فعلت أنا؟
حين شككت برائحة الطعام الغريبة تفحّصت المواد التي صُنع منه.
ثم؟
الكمون الذي أحضره أخي فاسد.
هذا يعني أننا تسممنا من الكمون وليس من اللحم.
أنت السبب في مرضنا جميعاً إذاً!
لا يا أمي.
وأنا أيضاً أكلت من الكمون فلماذا لم يصبني شيء؟
إنه يفتري عليّ. - لأن كل بنية تختلف عن الأخرى...
...وهذا لا يعني أن الكمون غير فاسد.
(حارث)!
إن يسمع أبوك ذلك فلن أستطيع حتى أنا إنقاذك.
أرجوك يا أمي ألا تخبريه بشيء فأنا لم أكن أعلم أنه فاسد.
ادعُ له بالشفاء فالرجل يتلوى من الألم في الداخل.
فلينهض على قدميه وسترى كيف سأسلّمك له.
أنا أخطأت يا أمي لكن أرجوك ألا تخبريه.
أمي! - حسناً.
ابتعد يا (حارث)!
ابتعد!
أصغي إليّ! لا ترمقيني بنظراتك هذه!
لن تخبري والدك بأي شيء قبل أن أخبره أنا.
اتفقنا؟ هل تسمعيني؟
في أي عصر أنا يا تُرى؟
(أرسطو)؟
بلحمه وشحمه.
- الأستاذ (الفارابي)؟ - إنه أنا.
(سقراط)؟
هل أنت هنا أيضاً؟
ما من إنسان أكثر صمماً من الذي لا يريد أن يسمع...
...ولا أكثر عمياً من الذي لا يريد أن يرى.
بما أنك تريد أن تتعلم فاقترب أيها الفتى.
من أي عصر أتيت أيها الفتى؟
من القرن العاشر يا أستاذي.
كم تساوي أوقية البصل في عصركم؟
أمور السوق تتولاها أمي فأنا مشغول في التعلم.
ماذا تريد أن تتعلم؟
أريد أن أعرف ما تعنيه كلمة "صكرانت" العبرية.
وهل تحسب التعلم كالتوت على الشجر حتى تصل إليه عندما تمد يدك؟
لا يمكن الوصول إليه من دون تعب.
الأستاذ (الفارابي) محق.
نيل العلم شاق مثل إحصاء حبات الرمل في الصحراء حبة تلو الأخرى.
أنا أعاني أساساً.
مع كل لحظة لا أتعلم فيها يزداد شعوري بالحكة.
ويجافيني النوم.
لن أجيبك عن سؤالك.
ولكنني أرى أنك في الطريق الصحيح.
في الواقع، إن كل اكتشاف يبدأ بـ"الصكرانت".
انظر إلى صديقنا (الفارابي) الذي وصل إلى كثير من العلوم بفضل "الصكرانت".
شكراً لك يا أستاذ.
لكنّ صديقنا يبحث في موضوع مهم.
لو لم يوجد الإنسان لما وُجد العقل.
أنت محق.
فلنأتِ الآن إلى إجابة السؤال.
أجل، ما هي؟
معنى كلمة "صكرانت"...
بسببك يا (سقراط) لم أعلم شيئاً من (أرسطو).
كيف سأتحمل هذه الحكة الآن؟
ما هذه؟
كلمات عبرية.
كانت لدينا جارة تجيد العبرية...
...وقد علمتني قليلاً.
- أحقاً تجيد العبرية؟ - أجل.
إذاً فأنت تعلم معنى كلمة "صكرانت".
أجل، كانت جارتنا تردد هذه الكلمة كثيراً.
لكنني نسيت معناها.
هيّا يا (نعيم)، عليك أن تتذكرها...
...فأنا لا أستطيع تحمّل هذه الحكة!
تذكّر يا (نعيم)!
خذوا الفول والحلاوة!
خذوا البابونج المجفف...
...والفليفلة للمحاشي.
تعالوا أيها الأهالي!
أهلاً بك يا أختاه!
أعطِني كيساً من الكمون من هناك.
ذلك ليس جيداً لك، سأعطيك أفضل منه.
هذا الأرخص والأجود.
- كم ثمنه؟ - الكيس بقطعتين نقديتين.
تفضلوا!
الذي عندي طازج جداً.
شكراً لك.
هيّا، بالعافية!
- أهلاً بك أيها المعلم. - أهلاً بك.
ما هذا؟
كان الناس يسألون عن الكمون باستمرار!
ألم تبع منه شيئاً؟
هكذا هم الزبائن يا معلم.
حين لا يكون متوفراً يطلبونه وحين تحضره لا يلتفت أحد إليه.
هل تصدق أنه لم يُبع؟
أهلاً بك.
عيني يا معلم!
ما الذي يحصل يا سيد؟
أصيب كل أفراد عائلتي بالإعياء بسبب الكمون الذي اشتريته منكم.
لم نعد ننعم بالهدوء.
- ما الذي تقوله يا سيد؟ - أعيدوا إلي نقودي.
- يا معلم! وإلا فضحتكم في المدينة كلها.
يا معلم!
- كم دفعت؟ - قطعتان نقديتان.
تفضّل، مع السلامة.
أنت تبيع كموناً فاسداً إذاً!
لم يكن فاسداً يا معلم، إنما قديماً.
ثم إن قلبي لم يطاوعني لرميه.
إنه إسراف!
تعال إلى هنا أيها الظالم!
ما الذي تفعله يا سيد (قشطار)؟
لقد اشتهيتها، فماذا عساي أفعل؟
ألا يتذكر شيئاً؟
لا.
في الواقع...
هنالك طريقة كي يتذكر، ولكن...
ما هي؟
التنويم.
يمكنني سماعك يا سيد (قشطار).
أحسنت.
ماذا تقصد؟
في البداية سننومه...
...ثم سنستدعي اللحظة التي لا يتذكرها.
لا أستوعب ما تقوله البتة.
لن نعرف سوى بالتجربة.
نم يا ولدي!
نم!
نم يا ولدي!
لن ينام هذا الفتى.
لا يمكن تنويمه أيضاً.
نم يا ولدي!
نم!
لن ينام.
لو كان (خيري) هنا لحل الأمر.
- أين هو الآن؟ - مرض خاله، فذهب لزيارته.
من يدري متى سيعود...
...وربما لا يعود.
حين يكون الموضوع متعلقاً بـ(نعيم)...
...فلا يجب استخدام شيء قابل للأكل.
أنت محق على الأرجح.
نم يا ولدي!
نم!
(نعيم).
متى كانت جارتكم تذكر كلمة "صكرانت"؟
على المائدة.
هل ترى جارتكم الآن؟
أراها.
ماذا ترى أيضاً؟
أرى أطباقاً متنوعة من الطعام.
الخروب، أرى الخروب.
ما هذا؟ - ما هذا يا ولدي؟
ما هذا؟
ما معنى "صكرانت" يا بني؟
معنى "صكرانت"...
- أجل؟ - أجل؟
(نعيم)! أعلم أنك هنا!
هيّا! أمك قادمة! تكلم بسرعة!
- تكلم يا (نعيم)! - بسرعة! تكلم!
أمك قادمة، تكلم بسرعة!
(نعيم)! بنيّ!
أمي!
هل تحسبان ولدي لعبة؟
نامي!
عار عليكما!
فلنفترض أن هذا الطفل مجنون...
...لكن ماذا عنك يا سيد (قشطار)؟
ألا تخجل من نفسك؟
ألا تملك عقلاً أنت أيضاً؟
بئساً لكما!
هيّا يا (نعيم)، ما معنى "صكرانت"؟
انظر إلي.
إن رأيتك معهما مرة أخرى فسأكسر ساقيك.
هل فهمت؟
ماذا تعني "صكرانت"؟ هيّا! تكلم!
تعني الضرب!
نامي!
فلتنم أنت!
انظرا إلي!
إن رأيتكما مرة أخرى مع ابني...
...فسيحدث ما لا تُحمد عقباه!
امشِ!
ويقول نامي!
إما أن تخبري أبي بأن أخي (حارث) تقصّد إطعامنا الكمون الفاسد أو سأخبره أنا.
ينبغي أن تُقال هذه الأمور بطريقة معينة يا ابنتي...
...وإلا لن يسمح أبوك بدخول (حارث) إلى المنزل.
اُضطررت إلى تناول ثلاثة قدور من اللبن بسببه كي أطرح السم من جسدي.
عندما يأتي أبوك من الحمام...
...سأخبره إن رأيته مرتاحاً.
ولكن إياك أن تتدخلي أنت، اتفقنا؟
كيف حالك يا زوجي؟ تشعر بتحسن اليوم، أليس كذلك؟
كيف أكون بخير يا (شهريار) وأنا لم أستطع العمل اليوم أيضاً؟
سيجري الوالي تفتيشاً اليوم...
...وحين لا يراني سيأخذ عني انطباعاً سلبياً.
أرجو ألا أُطرد من عملي على الأقل.
أول عمل سأقوم به بعد شفائي...
...هو مهاجمة ذلك القصاب الذي باع اللحم الفاسد.
سأتسبب بإغلاقه الدكان.
القصاب بريء يا أبي.
ما سممنا هو الكمون الذي جلبه أخي (حارث).
ماذا؟
(حارث)!
ستُعجب به حتماً.
وأخيراً!
كنت في انتظارك.
ستنتظر كثيراً.
سأنتظرك عمراً هل تشكّين في ذلك يا (غوكتشة)؟
أيها الجنود!
ما الحاجة إلى إقحام الجنود في القضية يا (غوكتشة)؟
لقد أتيت باكراً من أجلك لم أرتكب أي ذنب؟
بل فعلت.
بسبب الكمون الفاسد الذي بعته أصبتني أنا وأهالي (بخارى) بالإعياء.
اقبضوا عليه! لنؤدّبه بفلقة علّه يعود إلى رشده.
لا تفعلي هذا يا (غوكتشة)!
لا تذكر اسمي على لسانك مرة أخرى.
اسمعيني يا (غوكتشة)!
ما فعلته هو بسبب حبي لك.
سيدة (غوكتشة)!
اتركوني! لم القلفة يا أخي؟
ما قولك؟ هل سيجدي ذلك نفعاً؟
أعلم جيداً كم يحب (نعيم) معدته.
سيجعله ما نقوم به يأتي إلينا من تلقاء نفسه.
ماذا لو لم يأتِ؟
أرجو أنك لم تنسَ ما تعنيه كلمة "صكرانت".
لم أنسَ، إنها في ذاكرتي.
- ما هي؟ - الفضول.
الفضول؟
هل "صكرانت" تعني الفضول؟
أجل، كلما سألت عن اسم ونوع أي طعام...
...كانت جارتنا اليهودية تصفني بالفضولي؟
الفضول.
لقد وجدناها!
كل اكتشاف يبدأ بالفضول.
كان عليّ أن أتوقع ذلك منذ البداية.
أمي!
الفضول!
"الفضول يقتل صاحبه."
امشِ!
- إنه الفضول يا معلم. - إنه الفضول.
أخي!
- ما الذي حدث؟ - ماذا تقصد؟
لقد عرفت يا أخي!
من أخبرك؟
هل هي (غوكتشة)؟
أمسكوا بي وحيداً وإلا ما كانوا ليتمكنوا مني.
"صكرانت" تعني الفضول.
اغرب عن وجهي!
لقد أبرحني الجنود ضرباً.
لست مهتماً بمشاكلك الآن.
لا مشكلة أخرى لدي يا أخي.
لقد عرفت معنى "صكرانت".
إنها تعني الفضول.
إنك تسير مثل السلطعون يا أخي.
(سينا)!
دفع الفضول أخي لاتّباع طريقة سهلة في كسب العيش...
...ولكنه أوقع نفسه في المشاكل مجدداً.
أما فضولي، فقد دفعني لتعلّم لغة لا أعرفها.
تعلمت أن كل اكتشاف يبدأ بالفضول وذلك بالتجربة مع أن الأمر كان صعباً. نهاية الحلقة السابعة