‫كيف انتقلت للسكن بتلك الشقة؟
‫انتقل صديق لي للعيش بها أولًا ‫ثم اقترح عليّ أن آتي لزيارته.
‫كانت الشقة الجديدة نظيفة جدًا.
‫"الشقة الأولى بـ(كوريا)، 1930"
‫كانت هناك مدرسة بالجوار،
‫لذا انتقلت إليها من أجل تعليم أطفالي.
‫مفهوم.
‫لا يُنقل أي أطفال من المدرسة.
‫لكن كثيرًا يُنقلون إليها.
‫"بداية مجمع الشقة، 1962"
‫"يتسارع بناء الشقق"
‫في حين كانت الخطة الأصلية ‫هي قبول الطلبات حتى يوم 27 من الشهر…
‫"التعريف بنموذج طلب الشقة، 1977"
‫…انتهت فترة تقديم الطلبات اليوم ‫بعدما فاق عدد نماذج الطلبات
‫عدد الوحدات الـ2634 المتاحة.
‫"متوسط سعر الشقة النموذجية في الثمانينيات، ‫50 مليون ين كوري جنوبي"
‫إن عززتم المضاربة العقارية،
‫فكيف يُفترض بالناس أن يعيشوا؟
‫"متوسط سعر الشقة النموذجية في 2024، ‫2.1 مليار ين كوري جنوبي"
‫"(كوريا)، جمهورية الشقق"
‫"أعلى معدل للسكن بالشقق بين دول ‫(منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية)"
‫"المدينة الفاضلة التي يحلم بها الجميع"
‫وُجد رجل في الستينات من عمره ‫مقتولًا هذا الصباح،
‫في مرأب سيارات تحت الأرض لشقة في "سيول".
‫هل هي جريمة قتل؟
‫رباه.
‫"اكتشفوا الحقيقة"
‫"الكامنة وراء شقق (كوريا)"
‫بربكم! لا تفعلوا هذا!
‫رباه، لقد أفزعتني!
‫"هذا البرنامج مبني على قصة حقيقية، ‫لكن مع إعادة خلق الأحداث والشخصيات"
‫- ماذا؟ ‫- ماذا؟
‫- لماذا تبتعد كل تلك المسافة؟ ‫- لماذا تفعل هذا؟
‫هذا أمر شديد الواقعية.
‫"مكان ما في مقاطعة (غيونغي)، 1998"
‫قوة البرق!
‫أشعر كأنني سأموت.
‫ماذا ينبغي أن أفعل؟
‫"(جيني)، مغنية بفرقة (بلاكبينك)"
‫مرحبًا يا "جيني".
‫- مرحبًا. ‫- طال غيابك.
‫كيف حالك يا "جيني"؟
‫اشتقت إليك حقًا.
‫- أأحوالك بخير؟ ‫- أجل.
‫- ألن تُصابي بالبرد؟ ‫- مرحبًا.
‫ارتديت قميصًا داخليًا.
‫- أهكذا إذًا؟ ‫- مرحبًا.
‫- أنت غريب الأطوار بحق.
‫- لم نلتق من قبل. ‫- مرحبًا.
‫- لا تكن غريب الأطوار. ‫- آمل
‫- أن ننسجم معًا. ‫- اقترب أكثر.
‫- أهلًا. ‫- هذه "جيني"، نجمة كبيرة.
‫"تشعر بالخجل".
‫- هذه "نا را". ‫- مرحبًا.
‫طلبت منهم التفرق كي لا تشعري بأي ضغط.
‫- ستعرفين ذلك عندما تُذاع هذه الحلقة. ‫- لم نرغب في إثارة توترك.
‫لا، لم يكن عليكم حمل ذلك الهم.
‫"قبل خمس دقائق"
‫"جيني" هي الوحيدة الغائبة هنا.
‫لم أرها منذ مدة.
‫- صحيح. ‫- هذه المرة الأولى التي سأقابلها فيها.
‫إن انتظرناها بهذا التحلّق…
‫فتسشعر "جيني" بالضغط.
‫- عودوا إلى سيارتكم. ‫- تفرّقوا.
‫- لا تُشعروها بعدم الارتياح. ‫- تفرّقوا.
‫- بجدية. ‫- اذهبوا.
‫- قلت لكم. ‫- ماذا تفعل؟
‫لم نرغب في إثارة توترك.
‫- بالمناسبة يا "جيني". ‫- نعم؟
‫أنا سعيد جدًا لانضمامك إلى البرنامج،
‫لكن لم وافقت على الانضمام؟
‫- بجدية. سلها هذا السؤال. ‫- تعالي يا "جيني".
‫- تعود علاقتنا إلى خمس سنوات مضت. ‫- خمس سنوات؟
‫- أجل. ‫- مع المنتج.
‫حتى آنذاك، كانت نجمة.
‫والآن، ‫"جيني" عمليًا هي شركة تسير على قدمين.
‫هذا غير حقيقي.
‫بل صحيح.
‫- استقيلي بعد اليوم إن لم يعجبك الأمر. ‫- لا.
‫"يمزح"
‫اليوم، يبدو الأمر كبضع أقرباء مجتمعين
‫لزيارة مقابر الأجداد.
‫"بونغ سيوك"، تبدو كمثل يُحتذى به.
‫- أنا؟ ‫- إنه نحيل جدًا.
‫فوجئت بانضمام "يونغ ها".
‫أردت حقًا أن أكون في هذا البرنامج.
‫- حقًا؟ ‫- أجل.
‫"يلعب أحد الأدوار الرئيسية، ‫(بونغ سيوك) في (موفينغ)"
‫"(موفينغ)"
‫الممثل "يونغ ها لي".
‫لعبت دور طالب ساذج بالمدرسة الثانوية ‫يا "بونغ سيوك كيم".
‫"النجم الصاعد (يونغ ها لي)"
‫تبدو كمثل يُحتذى به.
‫- أنا؟ ‫- إنه نحيل جدًا.
‫- شكرًا. ‫- لا يميز الناس أنه "بونغ سيوك".
‫- أعرف. أنا نفسي لم أميزه. ‫- لقد فقد وزنه.
‫كم كسبت من الوزن من أجل هذا الدور؟
‫كسبت نحو 30 كيلوغرامًا.
‫من أجل الدور؟
‫كيف كسبت 30 كيلوغرامًا؟
‫تناولت كل أشكال الرايمين.
‫منذ صغره وهو يكتسب الوزن ويفقده بسهولة.
‫- هذا صحيح. ‫- بالنسبة إليّ، خسارة الوزن أمر شاق.
‫يشبه حال المرء عند الشيخوخة.
‫هذا صحيح. عندما تشيخ…
‫- لم ترتدي هكذا ملابس؟ ‫- الأمر يتعلق بالسن.
‫- لكني ركزت على المفهوم فحسب. ‫- أنت…
‫لم ترتدي ملابس ‫تليق ببرنامج "كوميدي بيغ ليغ"؟
‫- أنا فقط… ‫- أنت ترتدي بنطالًا بقماش لامع.
‫- أنا "تاي جي سيو". ‫- "تاي جي سيو".
‫ما رأيكم في طلتي؟
‫تبدين كلص بعض الشيء.
‫أنا "سو يونغ كو".
‫- "سو يونغ كو". ‫- "سو يونغ كو".
‫أجل. قد تتعرضين للملاحقة القضائية.
‫سو يونغ كو".
‫"سو يونغ كو".
‫أترتدي ملابس تليق بطالب؟
‫لا، ارتديت ما أعطوني إياه فحسب.
‫ألا يبدو هذا متكلفًا؟
‫بجدية.
‫- اشتريت هذه. ‫- بالطبع.
‫- إنها تُكمل الطراز. ‫- نظارة ملونة.
‫تبدو باهتًا جدًا.
‫"فلنُعد أجواء عام 1998 الكاملة"
‫"يونغ ها" مثل يُحتذى به.
‫هذا طراز عام 1998.
‫إنه يشبه طراز فرقة "زكسيكيز" للغاية.
‫يبدو بالفعل كنجم فرقة مراهقين.
‫"مع الخصلات الشقراء العصرية، ‫يبدو (يونغ ها) كنجوم الـ(كيبوب)"
‫- وُلدت عام 1998. ‫- في 1998.
‫- 1998؟ أأنت أصغر من "جيني"؟ ‫- أجل.
‫عام 1998؟
‫أجل، وُلدت عام 1998.
‫"عودة إلى عام 1998"
‫"ستنتقلون الآن"
‫"عبر الزمان والمكان"
‫"وتبحثون عن سر الشقة"
‫"مزيج من الذكريات والألغاز"
‫ماذا؟ إلى أين أنت ذاهب؟
‫"عامرة بالمسرات والأوجاع"
‫لا يُوجد مكان لإخفائه.
‫"عودة إلى عام 1998"
‫تقمصت شخصية المحقق.
‫"لا تفوّتوا لحظة واحدة"
‫سأطفئ المحرك لبعض الوقت.
‫- كيف ينبغي لنا أن نقسّم أنفسنا؟ ‫- كيف؟
‫فريق للممثلين.
‫- فريق للممثلين وفريق للمغنيين. ‫- فريق الممثلين.
‫فريق للممثلين وفريق للمغنيين. فهمت.
‫- فريق المغنيين. ‫- لقد أطلقت
‫الكثير من الأغاني.
‫هذا يُدرجك ضمن فريق المغنيين.
‫أطلقت بضع ألبومات غنائية.
‫أتريد الانضمام إلى فريق "جيني".
‫رباه، يا لتلك الرائحة.
‫إنها رائحة السيارة القديمة.
‫"لا مزيد من العطر لك"
‫إنها سيارة طراز "ليمانز" بحق.
‫هذا لا يُصدّق.
‫- هلّا نذهب. ‫- هلّا نذهب.
‫لا أعرف ما إن كان بمقدوره ‫قيادة سيارة بغيار تبديل سرعات يدوي.
‫- لنذهب. ‫- لنمض.
‫إنها سيارة طارز "ليمانز" بحق.
‫هذا مدهش.
‫هذه هي البداية.
‫قررت الحكومة طلب
‫قرض إغاثة من "صندوق النقد الدولي".
‫برغم تحقيقها نموًا اقتصاديًا مبهرًا ‫في الماضي،
‫دخلت "كوريا" مرحلة مؤلمة.
‫"الأزمة المالية الكورية"
‫برغم أن الأمة عانت آلام البطالة الجماعية ‫في العام الماضي،
‫لكن الأزمة لا تُظهر أي علامات تحسن.
‫"(صندوق النقد الدولي): ‫واجهت (كوريا) أزمة اقتصادية غير مسبوقة"
‫استمرت حملة "جمع الذهب" بدعم المواطنين.
‫بعد ثلاثة أشهر من الأزمة المالية،
‫ضربت هزة عنيفة الأمن العام في جذوره.
‫انتشرت السرقات، والاعتداءات، ‫وحوادث السطو على البنوك.
‫أخذت الجرائم المرتبطة ‫بكسب الرزق في التزايد بشكل تصاعدي.
‫لهذا، هدفت الحكومة
‫إلى استئصال الجرائم المرتبطة بكسب الرزق.
‫"عصر الفوضى، عام 1998"
‫"الحلقة الأولى"
‫أيعني هذا أننا في العام 1998؟
‫- أجل. ‫- هذا صحيح.
‫- وُلدت "جيني" عام 1996. ‫- هذا صحيح.
‫إنها تصغرني بعشرة أعوام.
‫- مهلًا، أيعني هذا أنك تبلغين 29 عامًا؟ ‫- تبلغ 28 عامًا. لا، بل 26 عامًا.
‫- سنّي 27 عامًا. ‫- فات عيد ميلادك.
‫أجل، فات عيد ميلادي. ‫سنّي المعترف به دوليًا هو 27 عامًا.
‫لقد صرت سريعة الانفعال حيال سنّك يا "جيني".
‫لا أعرف حقًا ماذا يجب أن أفعل.
‫والآن بعودتي إلى "كوريا" ‫بعد العمل خارج البلاد،
‫صرت أكبر سنًا من المشاهير الآخرين.
‫- بهذه السرعة؟ يمضي الزمن كلمح البصر. ‫- صحيح.
‫- أجل، الأمر كذلك الآن. ‫- لا يمكنني اعتياد هذا.
‫يصغرني الجميع بسبعة أعوام.
‫هذا صوت تراجع هوائي المذياع.
‫- حقًا؟ ‫- الهوائي.
‫لوهلة، ظننت أن "جيني" ضرطت.
‫كان لسان حالي، ‫"إنها ماهرة في برامج المنوعات."
‫- هذه مرتي الأولى… ‫- أظنه عالق.
‫…التي أرى فيها سيارة مزودة بهوائي مذياع. ‫ماذا؟
‫- هذا ممتع. ‫- يا للجلبة.
‫- هذا مضحك. ‫- يا للجلبة.
‫أنا مذهولة بكون هذه السيارة ‫ما زالت قابلة للقيادة.
‫أيمكنكما تخمين من يُفترض بي أن أكون؟
‫- أنت "جيني". ‫- لا.
‫- لست بـ"جيني" اليوم. ‫- من أنت؟
‫- أنا "هي سيون كيم" من مسلسل "توماتو".
‫بدوت مألوفة بالنسبة إليّ.
‫"توماتو".
‫هذا صحيح. يمكنني رؤية التشابهات.
‫- هذا يفسر طوق الرأس. ‫- أجل، ارتديت واحدة.
‫ومع ذلك، ما زلت تشبهين نفسك.
‫- هذا صحيح. أنت "جيني". ‫- أنت "جيني".
‫من يُفترض بك أن تكون؟
‫أنا أُمثل نسختي الأصغر مني فحسب. ‫كنت موجودًا آنذاك.
‫- كنت من المشاهير المغمورين. ‫- هذا صحيح.
‫كنت فقيرًا وضائعًا.
‫كنت فاقدًا للبوصلة نوعًا ما.
‫كنت قد قدّمت عملك الأول بالفعل ‫في عام 1998.
‫أجل.
‫- "غاردن بالسام سكول". ‫- آنذاك، كنت في…
‫- "غراسهوبر هاسبند". ‫- "غراسهوبر هاسبند".
‫"(غراسهوبر هاسبند)"
‫دعيني لحالي!
‫سرعان ما أُلغي "غراسهوبر هاسبند".
‫كان مسرحية هزلية عن رجل عاطل.
‫- كانت أيامًا عصيبة. ‫- خسر كثير من الناس وظائفهم.
‫- صار البرنامج انعكاسًا صريحًا للحقبة. ‫- أجل.
‫- قالوا إن مشاهدته كانت لتصبح مؤلمة جدًا… ‫- كم هذا حزين.
‫- …لذا أُلغيت المسرحية. ‫- فهمت.
‫لم تدور الأحداث في هذا العام بالتحديد؟
‫- عام 1998. ‫- ينتابني الفضول.
‫"في حين ينتاب الجميع الفضول ‫إزاء المكان الفريد"
‫أجل، وجدتها.
‫وجدتها!
‫مرحى! المحرك لا ينطفئ الآن.
‫أجل. وجدتها.
‫جميل. ينتابني شعور إيجابي تجاه هذا الأمر.
‫أنا جاهز للانتقال إلى السرعة الثانية.
‫رباه، تشنجت قدمي اليسرى.
‫"قابض السيارة اليدوي"
‫مضت فترة منذ
‫- استخدمت الدبرياج. ‫- بدّل السرعات عند الصعود إلى أعلى التلّ.
‫الصعود إلى أعلى التلّ؟ ‫آمل ألّا يكون هناك تلًا.
‫ستكون تلك كارثة.
‫- أهذا تلّ؟ ‫- إنه تلّ.
‫اضغط بقوة.
‫هل سينطفئ المحرك؟
‫إما هذا ‫وإما سترجع السيارة بظهرها إلى الوراء.
‫- إلى الوراء؟ ‫- أجل.
‫هذه لحظة حاسمة.
‫- أنا متوتر. ‫- وأنا كذلك.
‫لم لزم علينا التوقّف في مطلع تلّ؟
‫- يبدو كتلّ في اختبار قيادة. ‫- أجل.
‫واحد، اثنان، ثلاثة.
‫- هيا! ‫- رباه.
‫رباه.
‫بشكل عملي، فإن السيارة تصرخ.
‫أليس هذا حماسيًا؟
‫ينتابني الملل بعض الشيء. ‫لم لا نستمع إلى الموسيقى؟
‫- سأشغّل المذياع. ‫- شغّله رجاءً.
‫رائع. رباه.
‫ما تلك الأغنية؟
‫- هذه الأغنية… ‫- ألا تقول كلماتها، "تغيّبت عن المدرسة"؟
‫أجل. أغنية "قاعة ترفيه".
‫- رباه، أتحب هذا النوع من الأغاني؟ ‫- أنت على حق.
‫"أغنية عن ابنة في صالة ألعاب"
‫"تصادف أباها الذي طُرد ‫بسبب (صندوق النقد الدولي)"
‫إنها أغنيتي المفضلة.
‫- حقًا؟ ‫- حقًا؟ إذًا فلتغنّ معها.
‫لا أحفظ الكلمات جيدًا.
‫بالعودة إلى عام 1998…
‫- ماذا فعلت عام 1998 يا "نا را"؟ ‫- جنيت الأموال.
‫الأمر ذاته حدث معي. عام 1998،
‫كنت قد بدأت لتوي…
‫كيف يمكنني أن أصوغ الأمر؟ ‫كنت قد بدأت لتوي في نيل أدوار أكبر فحسب.
‫- هكذا كان الأمر. لم أكن طفلًا. ‫- بالنسبة إليّ،
‫قدّمت عملي الفني الأول عام 1997.
‫وأنا قدّمته عام 1995.
‫- لقد قدّمته مبكرًا. ‫- أجل.
‫هذا صحيح. في فرقة "هان".
‫"(يونغ ها لي)، وُلد عام 1998"
‫كنت حديث الولادة.
‫أتذكّر كل شيء بوضوح. ‫أراهن أنك لا تتذكر شيئًا.
‫"تُعزف نغمة مثيرة للشبهات عبر المذياع"
‫خبر عاجل، وُجد…
‫…في موقع بناء شقة.
‫- ماذا؟ ‫- ما الذي وُجد؟
‫- ماذا كان ذلك؟ ‫- ذُهل عمال البناء
‫برؤية المنظر الذي لا يُصدق.
‫اكتُشف لأول مرة في أوائل الشهر الماضي.
‫لم يصدّق الموظفون أعينهم.
‫ذُهلت. كان هناك الكثير من…
‫قد تتأجل أعمال البناء.
‫إذ هي منطقة سكنية في نهاية المطاف.
‫مع تنامي قلق السكان المحتملين،
‫يخضع ما اكتُشف في موقع البناء…
‫…للمراقبة باهتمام بالغ.
‫كنتم تستمعون إلى أنباء إذاعة "كي في إن". ‫شكرًا لكم.
‫لم أستطع سماع الخبر بوضوح.
‫قلّلوا استهلاككم وكونوا أكثر خفة ‫هذا الصيف مع "أومفالوس".
‫- أغراض جديدة… ‫- وقعت حادثة إذًا.
‫- "أومفالوس". ‫- "أومفالوس".
‫- أيسعدك سماع اسم العلامة التجارية؟
‫أظنك ارتديت ملابس تنتمي إلى تلك العلامة.
‫"أومفالوس".
‫- "أومفالوس". ‫- "أومفالوس".
‫- "أريد أن أكون الرياح ‫- الرياح
‫- أريد أن أكون النهر ‫- أريد أن أكون النهر"
‫ماذا كان يقول صوت التشويش يا "جاي سيوك"؟
‫طُمست المعلومة.
‫وُجد شيء ما.
‫طُمست تلك المعلومة.
‫في موقع بناء شقة.
‫هذه ليست جريمة قتل، أليس كذلك؟
‫بجدية. الوقت أبكر من أن نتحدث عن ذلك.
‫- الوقت أبكر من أن نتحدث عن جريمة قتل. ‫- صحيح.
‫- هذا لا يهم يا "جيني". ‫- حقًا؟
‫- قد تقع حادثة ما في أي وقت. ‫- إننا في الصباح.
‫إننا في الصباح.
‫الموضوع ثقيل الوطأة جدًا.
‫هل الموضوع ثقيل الوطأة بشدة؟
‫إن وطأته شديدة. فوجئت نوعًا ما.
‫لا أظن أن الأمر بهذه الجدية.
‫- إنه ليس أي شيء حزين. ‫- دُهش الناس.
‫وُجد…
‫…في موقع بناء شقة.
‫…ذُهلوا برؤية المنظر الذي لا يُصدّق.
‫لم يقولوا، "كنت خائفًا جدًا."
‫لم تكن تلك أجواء الخبر.
‫ما الذي يمكن إيجاده في الأرض؟
‫أيُفترض بنا أن نجده؟
‫- لا يمكن أن يكون البترول، أليس كذلك؟ ‫- البترول.
‫- لديّ فكرة يا "جاي سيوك". ‫- ما هي؟
‫- آثار موقع تاريخي. ‫- فهمت.
‫آثار تنتمي إلى مملكة "جوسون" أو ما شابه.
‫- آثار. ‫- قد يكون هذا هو الأمر.
‫الموقع قريب من قلعة "هواسونغ".
‫ثمة آثار كثيرة مدفونة هناك.
‫ألا يأتي الطلاب إلى هنا في رحلات مدرسية؟
‫- إلى مدينة "سوون". أليس كذلك؟ ‫- بل مدينة "غيونغجو". من يذهب إلى "سوون"؟
‫- إنهم يذهبون إلى "غيونغجو". ‫- مهلًا.
‫- أفيقي يا "جيني". ‫- إنها "غيونغجو" التي يذهبون إليها.
‫- هل تعانين اضطراب الرحلات الجوية الطويلة؟ ‫- وهي من "نيوزيلندا".
‫- طيب. ‫- لا أفهم في تلك الأمور.
‫- لم أذهب إلى رحلة مدرسية هنا. ‫- إنها…
‫- "غيونغجو". بجدية. ‫- لقد صرت سريعة البديهة.
‫فيما مضى، كنت لتشعري بالارتباك.
‫ماذا عن ينبوع مياه ساخنة؟
‫أتحدث مثل تلك الأشياء في "كوريا"؟
‫- ثمة ينابيع مياه ساخنة في "كوريا". ‫- حقًا؟
‫ثمة ينابيع مياه ساخنة يا "جيني".
‫- ماذا سأفعل؟ ‫- "جيني".
‫- أظنك تعانين اضطراب الرحلات الجوية. ‫- ماذا تفعلين؟
‫- توقّفي عن ذلك. ‫- لطيف أن يكون المرء عالميًا، لكن توقّفي.
‫أشعر بالحرج الشديد. سأغادر تلك السيارة.
‫إذًا فقد صُدم الناس.
‫أظن أن أمرًا كبيرًا قد وقع.
‫ألم يقولوا إنهم كانوا مرتعبين؟
‫هذا يوشي بوقوع أمر سيئ.
‫"سر الشقة الذي سيتعين عليكم حله"
‫"(سول)، 6 مارس 1998"
‫"شقة قيد الإنشاء"
‫ماذا؟
‫من هناك؟ من أنت؟
‫"الحلقة الأولى"
‫"(السر الدفين)"
‫هذا مجمع شقق.
‫يعيش الناس هنا حقًا.
‫"مجمع شقق عملاق"
‫"يقع في قلب المدينة"
‫"فلنرحب بجيراننا، شقة (ووسانغ)"
‫لنخرج.
‫- شكرًا على القيادة. ‫- شكرًا.
‫"ما سر هذه الشقة؟"
‫- شكرًا. ‫- شكرًا.
‫وصلنا إلى هنا بأمان.
‫- تعاني ساقي اليسرى تشنجًا. ‫- لماذا؟
‫أبسبب عصا نقل السرعات؟
‫أأنت منهك؟
‫كنت مرتعبة. كانت قيادته خطرة.
‫- هل سمعتم الأنباء؟ ‫- أي أنباء؟
‫- بشأن الجريمة. ‫- هذا صحيح.
‫- سمعنا. ‫- سمعناها.
‫أجرينا استنباطات.
‫- أي استنباطات؟ ‫- أجل.
‫- لا يمكننا إخباركم. ‫- إنها منافسة بين فريقين.
‫- أهي منافسة بين فريقين؟ ‫- بالطبع.
‫- بالطبع هي كذلك. ‫- أهي منافسة بين فريقين؟
‫"فُصل المقيمون في منزلين"
‫يبدو أنك غير مدرك لهذا، ‫لكننا فريق "القوات الخارقة".
‫- ماذا؟ ‫- فريق "القوات الخارقة".
‫- ما قوتك الخارقة؟ ‫- أن أبدو أصغر من سني.
‫"النوع الطائر، النوع الكهربائي"
‫هذه ليست قوة خارقة. ‫تتلقين جلسات علاجية فحسب.
‫ذهبت إلى اختصاصي بشرة وجلدية.
‫- بجدية. ‫- هذه موهبة.
‫- ذهبت إلى اختصاصي بشرة وجلدية. ‫- في حين أن هذه موهبة…
‫هل يُوجد فرد أمن؟
‫- فرد أمن فعلي؟ ‫- أهو ممثل؟
‫لا مجال لمعرفة ذلك.
‫"فرد الأمن الغامض لديه ‫المفاتيح اللازمة للمقيمين"
‫- فرد أمن فعلي؟ ‫- أهو ممثل؟
‫لا مجال لمعرفة ذلك.
‫- إننا… ‫- رباه.
‫- "وو إل"، أهذا أنت؟ ‫- "وو إل".
‫- مستحيل. ‫- ما الذي أتى بك إلى هنا؟
‫- "وو إل"، أهذا أنت؟ ‫- "وو إل".
‫- مستحيل. ‫- ما الذي أتى بك إلى هنا؟
‫"وو إل".
‫خمنوا ماذا حدث في الجامعات؟
‫ثمل الطلاب في المعتزلات.
‫لم أنت بشع للغاية؟
‫سل أمي.
‫من أنت أيها التافه؟
‫- أنا "وو إل" فحسب، وُلدت عام 1981. ‫- وُلدت عام 1981.
‫"(وو إل إم)، فنان كوميدي"
‫- ما الذي أتى بك إلى هنا؟ ‫- رباه.
‫- "وو إل". ‫- رباه.
‫لست "وو إل". لا بد أنكم ‫السكان الذين انتقلوا إلى عمارة 104.
‫ينبغي لكم إذًا أن تأخذوا المفاتيح.
‫أمر لا يُصدّق.
‫كيف يُعقل أن يكون شعر فرد أمن بهذا الطول؟
‫- بالمناسبة يا سيدي… ‫- نعم؟
‫…"جيني" تحبك كثيرًا.
‫- أنا من كبار معجبيك. ‫- حقًا؟
‫- إنها من كبار معجبيك. ‫- هل تقابلنا من قبل؟
‫- ألا تعرف "جيني"؟ ‫- ألا تعرفها؟
‫- يا سيدي. ‫- تبدو مصدومًا يا "وو إل".
‫- بجدية. ‫- رأيتك مرارًا عبر التلفاز.
‫- شكرًا لك. ‫- هذا لك يا "تاي هيون تشا". الوحدة 406.
‫مفتاح الوحدة 407 لك يا "جاي سيوك يو".
‫- طيب. ‫- خذ المفتاح واصعد إلى الطابق العلوي.
‫ثمة إرشادات إقامة من أجل المقيمين الجدد.
‫اقرأوا الإرشادات،
‫لكن فليقرأها كل منكم على حدة.
‫- يجب ألّا تتشاركوا المعلومات. ‫- ألا يمكننا تشاركها؟
‫- احتفظوا بها لأنفسكم. ‫- لماذا؟
‫- لم يُوجد كتيبان؟ مهلًا، بربك. ‫- لا تفعل هذا.
‫- هذا… حبًا في الله. ‫- مهلًا.
‫- بالنسبة إليه… ‫- إنه يلعب بدناءة.
‫…يجب مراقبته بشكل منفصل.
‫- هذا أسلوبه المعتاد. ‫- إنه يعيث فسادًا.
‫- لقد أجفلني. ‫- إنه يعيث فسادًا.
‫كن حذرًا.
‫- في أي حال، كن حذرًا. ‫- لم أخذ رمز "التفاحة"؟
‫- أهذا ما دُون هنا؟ ‫- "تفاحة"؟ أنا "تفاحة"؟
‫"جيني" هي "إوزة".
‫"سي تشان" هو "وطواط".
‫"أثمة ما دُون في كتيب إرشادات الإقامة؟"
‫"كُتبت كلمات غامضة تحت أسماء المقيمين"
‫تريد أن تعرف لم أخذت رمز "خنزير".
‫لم أنا "خنزير"؟
‫- تريد الآنسة ذات الوجه الطفولي المعرفة. ‫- الوجه الطفولي.
‫"(خنزير)، (نا را أوه)"
‫"(وطواط)، (سي تشان يانغ)"
‫"(ضفدع)، (جاي سيوك يو)"
‫"(تفاحة)، (تاي هيون تشا)"
‫"(كيوي)، (يونغ ها لي)"
‫"(إوزة)، (جيني)"
‫لم عليّ قراءة هذا بمفردي؟
‫"أهلًا بكم في شقة (ووسانغ)"
‫"تطوي شقة (ووسانغ) سرًا"
‫"تطوي شقة (ووسانغ) سرًا.
‫المقيم الذي سيحل اللغز بحلول الـ5 مساءً.
‫سيتلقى ميزة مذهلة."
‫"يجب على المقيمين أن يحلّوا لغز الشقة ‫بحلول الـ5 مساءً"
‫"ثمة ميزة مذهلة بانتظار ‫أول مقيم سيكتشف السر!"
‫"إن سر الشقة
‫مبني على حدث واقعي من عام 1998."
‫أظن أن هذا كان الخبر الفعلي.
‫كان خبرًا عن هذه الشقة.
‫وُجد…
‫…في موقع بناء شقة.
‫"كانت الأخبار تستند إلى حادث حقيقي"
‫هل سأقدر على فعل ذلك؟ ‫هل سأقدر على أن أبلي حسنًا؟
‫"تحمل الشقة سر عام 1998"
‫"من سيكون أول من يكتشف السر؟"
‫"ست ساعات قبل موعد انتهاء المهلة"
‫إن انتهيتم من قراءته، فأعيدوه إليّ.
‫- طيب. ‫- شكرًا.
‫- ماذا تكونين يا "نا را"؟ "خنزير"؟ ‫- "خنزير".
‫أنت "خنزير". "جيني"…
‫- "إوزة". ‫- أنا "تفاحة".
‫- أنا "وطواط". ‫- "وطواط".
‫- إنه يلائمك. ‫- أنت "وطواط".
‫- إنه يلائمك. ‫- رمزي هو الوحيد الذي يلائمني.
‫إنه "وطواط".
‫- ماذا تكون أنت؟ ‫- في الواقع…
‫- "فأر نهر"، أليس كذلك؟ ‫- لا.
‫- "فأر نهر"، أليس كذلك؟ ‫- أليس "أخطبوط"؟
‫"(يو تريا)"
‫- "ضفدع". ‫- أظنه كُتب "فأر نهر".
‫الألقاب فيها بعض المنطق.
‫- "جيني" "إوزة". ‫- هلّا نصعد.
‫- يمكنكم الصعود لتستريحوا. ‫- طيب.
‫- أيمكننا أن نستريح؟ ‫- أجل.
‫لنذهب يا "جيني". لنذهب.
‫- أراكم لاحقًا. ‫- طيب.
‫أراكم لاحقًا.
‫سأُجري دوريات حراسة للمنطقة، ‫لذا اصعدوا واستريحوا.
‫"يرحل فرد الأمن من أجل دورية حراسة"
‫"مبنى 104، ردهة الطابق الأول"
‫"تبدو بوابات شقة (ووسانغ) شبحية الطابع"
‫"أخيرًا، يدخل المقيمون إلى المبنى"
‫مهلًا. رباه، إنها…
‫- مهلًا. ‫- مهلًا.
‫رباه، إنها…
‫- مهلًا. ‫- مهلًا.
‫"ثمة ضجة مثيرة للريبة صادرة من القبو"
‫ما ذلك؟
‫- ماذا؟ ‫- ما ذلك؟
‫- لا تفعلوا هذا. أنا جاد. ‫- ماذا يحدث؟
‫- أهي جريمة قتل؟ ‫- انتظروا لحظة.
‫إنها جريمة قتل.
‫قلت إن الأمر لن يكون جادًا. ‫قلت إن وطأته لن تكون ثقيلة.
‫إنها جريمة قتل.
‫- قلت إن وطأته ستكون ثقيلة. ‫- مهلًا.
‫مهلًا. جريمة قتل في وضح النهار؟
‫- مهلًا، أحضروا السيارة. ‫- مهلًا.
‫إنه سيغادر بحق.
‫لا يمكنني فعل ذلك.
‫- لا ترحل. ‫- إنها جريمة قتل.
‫- اقشعرّ بدني. ‫- لا يمكنني فعل ذلك.
‫الأجواء قاتمة يا "تاي هيون". ‫لا بد أنها جريمة قتل.
‫"قُبض عليه"
‫- حاول "تاي هيون" الرحيل بجدية. ‫- آسف، لكن…
‫- هل تُوجد مهام فردية؟ ‫- بالطبع لا.
‫لأكون واضحًا معكم، ‫لا يمكنني النزول إلى القبو. اتفقنا؟
‫- يا لك من جبان. ‫- أنا…
‫قد أدفعك من فرط الغيظ.
‫- احذري. سأُقدم على ذلك. ‫- سيفعلها…
‫- سيفعلها بحق. ‫- بجدية.
‫- حقًا؟ ‫- احذري.
‫قد يهاجمنا الموتى الأحياء.
‫لم قد يُوجد موتى أحياء في العام 1998؟
‫"حادثة حقيقية"
‫- ذُهلت. ‫- وأنا كذلك.
‫لقد ذكروا موقع بناء.
‫ربما ثمة أعمال بناء جارية في القبو.
‫أراهن أن شيئًا ما وقع هناك.
‫سمعنا صوت خشخشة من المذياع، صح؟ ‫يجب أن نتبين ما حدث.
‫هل وقعت جريمة قتل أم حادثة سقوط؟
‫هل سُحق عامل بناء حتى الموت؟
‫أنت غير معقولة.
‫- لماذا لا تدخلين إلى القبو؟ ‫- ماذا؟
‫يجب أن تدخلي.
‫لندخل معًا. فأنا خائفة.
‫- سأحمي ظهرك. ‫- كن أنت في المقدمة.
‫حتى الأشباح ترتعب مني.
‫- لنذهب. ‫- لنذهب.
‫"نا را" ذاهبة.
‫للشقق القديمة قباء مثل هذا.
‫- إنه ليس موقع مفبرك. ‫- إنه حقيقي.
‫- إنه حقيقي.
‫خيوط العنكبوت هذه ليست مزيفة.
‫إنها ليست مزيفة. إنها حقيقية.
‫المكان هنا مرعب قليلًا.
‫ماذا؟
‫"يتقدم المقيمون ببطء من القبو المقبض"
‫ماذا؟
‫"لا يجب التنقيب عن شيء أو دفن شيء"؟
‫"بأسفل السلم، ‫يمثل مشهد مثير للريبة أمام أعينهم"
‫نُقب عن شيء ما.
‫"ثمة أثر للتجريف"
‫"لا يجب التنقيب عن شيء…"
‫"أو دفن شيء."
‫وُجد…
‫…في موقع بناء شقة.
‫أي قضية تلك؟
‫…يخضع ما وُجد في موقع البناء…
‫…للمراقبة باهتمام بالغ.
‫إذًا فإن عملية البناء ما زالت جارية.
‫ما هذا؟
‫يمكنني رؤية أنهم حفروا هنا.
‫هذا موقع الحادث.
‫"جاي سيوك"، لا أظن أن تلك جريمة قتل ‫بما أنها…
‫"لا يبدو الأمر كموقع جريمة قتل نموذجي"
‫لا تبدو أنها جريمة قتل، صح؟
‫لا أظنهم حاولوا دفن جثة.
‫عدد المعاول أكبر من أن تكون جريمة قتل.
‫"عدد المعاول أكبر من أن تكون جريمة قتل"
‫"يفكر"
‫أظن أن هناك ثلاثة مجرمين.
‫ماذا؟
‫بربك.
‫- لا أظن أن الأمر كذلك. ‫- حقًا؟
‫عليك تمالك مشاعرك.
‫- تمالك مشاعرك يا "يونغ ها". ‫- لا؟
‫- تمالك مشاعرك يا "بونغ سيوك". ‫- طيب.
‫إن كان موقع جريمة، فإن الشرائط ‫غير مكتوب عليها، "ممنوع الاقتراب".
‫- "خاص بالشرطة". صحيح. ‫- أجل، يجب أن يُكتب عليه، "خط مرور الشرطة".
‫- هذا ليس شريط الشرطة. ‫- إنه موقع بناء.
‫فهمت. أنتم على حق.
‫"يفكر مجددًا"
‫- إنها ليست جريمة قتل. ‫- أهو كنز؟
‫"كنز"
‫أعتقد أن الكنز أمر أكثر منطقية.
‫الأمر مبني على أحداث واقعية يا "جاي سيوك". ‫لم يُكتشف أي كنز في "كوريا" عام 1998.
‫هذا غير منطقي.
‫لا أدري.
‫إنه…
‫- رباه، أفزعتني. ‫- يا سيدي.
‫رباه.
‫- رباه، أفزعتني. ‫- يا سيدي.
‫- ما خطبك؟ ‫- رباه.
‫لم تتقمص الشخصية لهذه الدرجة؟
‫سيدي، لقد أفزعتني.
‫"لا عجب أنهم متفاجئين"
‫- جفلت بشدة. ‫- بجدية.
‫لقد جفلت، أليس كذلك؟
‫قلت لكم أن تصعدوا إلى الأعلى. ‫لم نزلتم إلى هنا؟
‫- سمعنا جلبة. ‫- ماذا؟
‫ماذا سمعتم؟
‫لا يجب أن تكونوا هنا بالأسفل. ‫اذهبوا إلى وحداتكم السكنية.
‫اصعدوا إلى الأعلى.
‫اصعدوا. لا يجب أن تكونوا هنا بالأسفل.
‫"يبدو أن فرد الأمن يخفي أمرًا ما"
‫هذا ممنوع.
‫- اذهبوا إلى وحداتكم السكنية. ‫- حدث شيء ما.
‫- حدث شيء ما هنا. ‫- أين؟
‫- لا أعرف أي شيء بشأن ذلك. اصعدوا. ‫- يُفترض بحارس الأمن أن يعرف.
‫- لا أعرف أي شيء. اصعدوا. ‫- بربك.
‫- اصعدي يا "نا را". ‫- طيب.
‫أنا "يون ها شيم".
‫اصعدي يا "يون ها".
‫"ما السر الخاص بالشقة المخبّأ في القبو؟"
‫أنت تبحث عن معنى لكل تلميح.
‫"ينتقلون إلى منازلهم"
‫هذا صحيح.
‫- نحتاج إلى اكتشاف ماذا حدث. ‫- نحتاج إلى إجراء استنباطات.
‫هذا صحيح.
‫"هل سيقدرون ‫على كشف اللغز الكامن بأسفل هذه الشقة؟"
‫هذا مرعب.
‫- إنه مصعد قديم. ‫- مصعد قديم.
‫هذا مرعب.
‫- إنه مصعد قديم. ‫- مصعد قديم.
‫إنه مرعب.
‫"يمكنك التواصل بالأعين ‫مع المقيمين الآخرين في أثناء صعودك"
‫- هلا نستخدم الدرج. ‫- لنمش.
‫- إنها شقة قديمة.
‫أي وحدة هي وحدتنا؟ الوحدة 407؟
‫- أظن ذلك. ‫- الوحدة 407.
‫وحدتك هنا.
‫"الوحدة 407 لأجل فريق المغنيين"
‫أي وحدة هي وحدتنا؟ الوحدة 407؟
‫- أنحن جاران؟ ‫- يبدو كذلك.
‫لم حصلنا على مفتاح؟ الباب مفتوح.
‫كان يجب أن تدّعي أنك تفتح الباب ‫يا "جاي سيوك".
‫أغلق الباب. يحتاجون إلى تصوير لقطة.
‫رباه، يا لك من هاو.
‫لسنا نصور فيلمًا دراميًا. لا حاجة لنا بذلك.
‫ما قاله "تاي هيون" يبدو مقنعًا.
‫هذه هي. هذه هي اللقطة التي نحتاج إليها.
‫أهذا مناسب؟
‫رباه، لم أر هذا منذ فترة.
‫إنها المرة الأولى التي ‫أرى واحدًا منها فيها.
‫- بوابة يمكن الرؤية من خلالها. ‫- صحيح.
‫رباه، انظروا إلى حجرة المعيشة.
‫أليس هذا بيت أحدهم؟
‫"يبدو الأمر كأنك سافرت عبر الزمن ‫إلى العام 1998"
‫يبدو كذلك.
‫- أتعرفين هذه العلامة؟ "النجمة الذهبية"؟ ‫- لا.
‫يا "جاي سيوك"، إنها طراز "النجمة الذهبية".
‫"(النجمة الذهبية)"
‫"من الهواتف"
‫"إلى أجهزة التلفاز"
‫"العلامة التجارية المفضلة ‫لكل أسرة في التسعينيات"
‫رباه، انظروا إلى حجرة المعيشة.
‫"وحجرة المعيشة قديمة الطراز"
‫"أسرة سعيدة تعني أن كل شيء بخير."
‫عادةً…
‫إنه صوت "سيونغ هون".
‫الجهاز يعمل.
‫"أغنية (حب خفي) ‫غناء (سيونغ هون شن)"
‫إنه صوت "سيونغ هون".
‫هذا رائع.
‫- لا أعرف لم أنا مرتعب. ‫- أعرف شعورك.
‫كانت أم "جيني" لتعرف السبب.
‫"ألبوم (ضجيج مزعج) ‫هو أحد أسطوانات التسعينيات الساحرة"
‫هذا مبهر.
‫- سمعت عن هذا فقط. ‫- ماذا؟
‫- خمر "كابتن كيو". ‫- أجل.
‫"كابتن كيو".
‫هذا مبهر.
‫- إنه يصيب المرء بالدوار. ‫- سمعت هذا.
‫لن يسبب لك إعياء ما بعد الثمالة.
‫- لكنك ستفقدين الوعي لثلاثة أيام. ‫- سمعت هذا.
‫كما إنه يشوش الرؤية. تلك كانت الشائعات.
‫"لا إعياء ثمالة لكن لا ذاكرة كذلك"
‫يبدو أن تلك الحجرة بها الكثير من الأشياء.
‫أهذا مسكن حقيقي؟
‫"حجرة صغيرة"
‫مالك الحجرة معجب بفرقة "زكسيكيز".
‫"زكسيكيز". في 1998. ‫كانت "زكسيكيز" و "اتش أوه تي" في كل مكان.
‫أشعر كأنه موقع لتصوير فيلم.
‫يبدو هذا كفيلم "ريبلاي 1998" ‫يا "جاي سيوك".
‫هذا مذهل.
‫- لا يمكن أن تكون تلك التفاصيل بلا معنى. ‫- صحيح.
‫- أوافقك الرأي يا "جيني". ‫- أليست تلك معدات بهدف خلق الأجواء؟
‫"هل الأغراض الموجودة بالحجرة أدلة؟"
‫أظنها هنا بغرض خلق الأجواء المطلوبة.
‫"إعادة تمثيل للأجواء، أم أدلة لحل اللغز؟"
‫"كيف يبلي فريق الممثلين في الوحدة 406؟"
‫- أوصدت الباب. ‫- كان الباب مفتوحًا.
‫رباه.
‫ما هذا؟
‫إنها نسخة طبق الأصل من الشقق القديمة. ‫أمر لا يُصدّق.
‫"مطبخ التسعينيات العصري وحجرة المعيشة"
‫إنه تصميم لطيف.
‫لها تصميم يطابق الشقق القديمة تمامًا.
‫إنها لطيفة وكبيرة.
‫تنتمي الشقة إلى عام 1998.
‫- أجل. ‫- هذا هو الستار الخلفي.
‫"أجواء التسعينيات في منزل فريق الممثلين"
‫- أليست هذه "جوي وونغ"؟ ‫- أين؟
‫- أليست هذه "جوي وونغ"؟ ‫- هذه "جوي وونغ".
‫أهذه حجرتك؟
‫لا أعرف من تخص هذه الحجرة.
‫يا "تاي هيون"، هل كنت تحب "وونغ جوي"؟
‫"حجرة النوم الرئيسية"
‫لكن
‫لم وُضعت المجوهرات في مكان ظاهر للعيان؟
‫"يجب أن تكون المجوهرات ‫في الصندوق المغلق"
‫لم تُوجد الأغراض الثمينة ‫في مكان ظاهر للعيان؟
‫"لكنها مكشوفة على طاولة الزينة"
‫أليس غريبًا أن المجوهرات مكشوفة؟
‫هل كان هنا لص؟
‫لا أظن أن لصًا كان هنا.
‫لكن الناس لا يتركون صناديق مجوهراتهم ‫مفتوحة هكذا.
‫بما أن بإمكاننا رؤيتها، ‫ألا تظن أنها قد تكون دليلًا؟
‫إذًا فالأمر لا يتعلق بإيجاد شيء ما.
‫ألن تكون دليلًا؟
‫"ما الصلة بين المجوهرات والسر؟"
‫هذا إعلان.
‫للحصول على دليل من أدلة سر الشقة…
‫"من أجل كشف لغز الشقة"
‫…سيبدأ اجتماع المقيمين.
‫- لا بد أن لديكم الكثير من الأسئلة. ‫- صحيح.
‫أتيت إلى هنا كي أعطيكم دليلًا
‫- بخصوص تلك الأشياء. ‫- إننا…
‫لا نعرف ما يُفترض بنا فعله في تلك الشقة.
‫- سأعطيكم دليلًا بخصوص تلك الأشياء. ‫- طيب.
‫لكن الأمر لن يكون ممتعًا من دون تحد.
‫- طيب. ‫- لذا ستلعبون لعبة…
‫- طيب. ‫- …وتفوزون بأدلة.
‫هكذا ستُوفر الأدلة.
‫اللعبة سهلة.
‫ستلعبون لعبة "إشارة حمراء، إشارة خضراء" ‫بنسخة الشقة.
‫- مفهوم. ‫- إنها لعبة "الشقة".
‫- ماذا؟ ‫- الشقة. أي طابق؟
‫- الطابق الـ50. ‫- "عندما تذهبون إلى شقة"
‫هذه لعبة مختلفة.
‫تقول، "عندما تذهبون إلى سوق".
‫- لا يهم إلى أين تذهب. ‫- شقة.
‫لعبة "الشقة".
‫سيُقسّم الأعضاء إلى هاربين ومطاردين.
‫عندما تسمعون كلمة "شقة"، ‫يمكنكم التحرك لخطوة واحدة.
‫- لننهض. ‫- المسا.
‫- أهناك الكثير من المياه؟ ‫- أجل.
‫- هاك. استمر من هذا الاتجاه يا "جاي سيوك". ‫- طيب.
‫"شقة".
‫إنه بارد.
‫لكن إذا انخفضت المياه عن الخط الأحمر، ‫فإن المطاردين يُستبعدون من اللعبة.
‫لدى الهاربين مهمة.
‫"شقة".
‫- احذري. ‫- دعني أحفظ استقرار المياه.
‫لقد هربت.
‫"سيظفر الفريق الرابح بدليل"
‫جيد. تقدّم.
‫"فريق الممثلين هم المطاردون"
‫- لا أملك غمامة. ‫- ماذا؟ غمامة؟
‫- ها هي ذي يا "تاي هيون". ‫- غمامة؟
‫"وجدتها"
‫إنه جورب.
‫إنه جوربي. مهلًا، إنه جوربي.
‫- ظننته غمامة. ‫- مهلًا.
‫غممت به عيني "تاي هيون".
‫إنه جوربي.
‫"قبل فترة قصيرة"
‫ماذا يجب أن أفعل؟
‫"نزعت الممثلة (أوه) جوربها كي تنتصر"
‫"يجب أن نربح ونظفر بالدليل!"
‫- ثمة الكثير من المياه. ‫- طيب.
‫"تاي هيون تشا" طويل جدًا.
‫سأدعوكما "تشا" و"لي".
‫سأقول، "الساعة الـ2 يا (تشا)."
‫- "(تشا) عشرة" تعني "الساعة الـ10". ‫- الساعة الـ10.
‫- جيد. ‫- جيد.
‫فوق كل شيء، فإن التعاون مع "جيني" في لعبة
‫- لهو أمر ممتع جدًا. ‫- إنه مثير جدًا.
‫مثير جدًا.
‫اللعب معها أمر ممتع.
‫الأمر بمثابة عطلة نهاية أسبوع طويلة.
‫- تعالوا هنا رجاءً. ‫- لنتفقد المهمة.
‫ها أنتم أولاء.
‫- لا يمكنك قراءتها بعد. ‫- ماذا؟
‫- إنه لم يقرأها. ‫- فلتبدّل الورقة.
‫- إنه لم يقرأها. ‫- لا.
‫أسبقك بدهر في هذا المجال.
‫"يدمر الكون فجأة"
‫يا "وو إل"، إنه "جاي سيوك".
‫أنا ممثل كوميدي من الجيل السابع.
‫لكن… أهذا هو الحال إذًا؟
‫- أحسن إلى من يسبقونك في الخبرة. ‫- سأختار مهمة جديدة لكم.
‫طيب. لنقم بهذا.
‫- تفقّدوا مهمتكم الآن. ‫- أيمكننا قراءتها؟
‫"إحضار واحد من الملصقات المعلقة بالحائط"
‫"الموقع: الحجرة الصغيرة، ‫المستوى: نجمة واحدة"
‫"الهرب بلوح الغسيل"
‫"الموقع: الحمام، المستوى: نجمتان"
‫"الهرب بغلاية مياه"
‫"هذا غير عادل"
‫"لكن المطاردين قبالتهم تمامًا"
‫"الموقع: المطبخ، المستوى: خمس نجمات"
‫أشر إلى الساعة الـ11.
‫الساعة الـ2. ها أنت ذا.
‫الساعة الـ9. هذا هو الاتجاه. طيب.
‫هل الساعة الـ9 من هذا الاتجاه؟
‫مهلًا. الاتجاه مختلف لكل واحد.
‫لا أعرف ماذا أفعل.
‫- يمنةً ويسرة فحسب. ‫- طيب.
‫لنبدأ. "شقة".
‫"شقة".
‫- عد إلى الحجرة. ‫- لكن…
‫ماذا كان ذلك؟ قفز جندب فجأةً.
‫رباه، إنه يلعب بدناءة مجددًا.
‫ماذا كان ذلك؟ لقد قفز.
‫- لقد قفزت عاليًا جدًا. ‫- خطوت خطوة واحدة.
‫- عُد إلى الداخل. ‫- خطوة واحدة.
‫عُد إلى الداخل.
‫لم قفزت طائرًا يا "جاي سيوك"؟
‫لنتابع اللعب.
‫- "ضفدع" يسبب المتاعب. ‫- كانت خطوة واحدة.
‫عُد إلى الداخل. لنتابع اللعب.
‫"شقة".
‫انظروا إلى هذا.
‫يا "تاي هيون"، "جاي سيوك" أمامك مباشرةً.
‫- "شقة". ‫- اخط خطوة كبيرة.
‫عد إلى اليمين. هكذا.
‫"المهمة: إحضار غلاية مياه والهرب"
‫"الملصق، لوح الغسيل"
‫هكذا. لا.
‫- لا. هناك. ‫- "شقة".
‫ماذا كان اسمها؟ إنه ذاهب تجاه الباب.
‫اذهب تجاه الباب. أجل.
‫ماذا كان اسمها؟ إنه ذاهب تجاه الباب.
‫اذهب تجاه الباب.
‫- أجل. ‫- "شقة".
‫الباب. حذار أن تسكب المياه.
‫حذار أن تسكب المياه.
‫فهمت الأمر. فهمت كيف أُتقن اللعب.
‫"إن حالفهم الحظ، يمكنهم محاصرة الهاربين!"
‫"والإمساك بهم من أجل الفوز بالدليل الحاسم"
‫"أيذهب للإمساك بـ(جاي سيوك) و(جيني)؟"
‫"أم يميل إلى الخيار الآمن ‫ويمسك بـ(سي تشان)؟"
‫"شقة".
‫مهلًا. إنهما أمام الباب بالفعل. ‫إننا في ورطة.
‫بقي هارب واحد. لنمسك به.
‫- "شقة". ‫- ولننس أمر الاثنين الآخرين.
‫"شقة".
‫كيف هربنا بهذه السهولة؟
‫نجحنا.
‫"بسبب خلل المشرفة، هرب اثنان بنجاح"
‫- رباه، "نا را" مضحكة جدًا. ‫- إنها موهبتنا.
‫"نا را" مضحكة جدًا.
‫والآن، بقي "سي تشان" فقط.
‫يا "لي"، إلى اليسار.
‫- "شقة". ‫- الساعة الـ9.
‫استسلم يا "تشا".
‫إلى اليسار. بقي هارب واحد.
‫الساعة الـ9.
‫"يشعر بالملل"
‫- الحجرة الصغيرة. ‫- الحجرة الصغيرة.
‫- طيب. ‫- سنعود إلى الحجرة الصغيرة.
‫- أين الحجرة الصغيرة؟ ‫- طيب.
‫- إنها إلى اليسار. ‫- طيب.
‫"(سي تشان) في الحجرة الرئيسية"
‫- إنها إلى اليسار. ‫- طيب.
‫خذ انعطافة كبرى.
‫"شقة".
‫لا. انسكبت المياه عليّ للتو.
‫- عذرًا. ‫- لحظة واحدة.
‫"يا للغباء"
‫لحظة واحدة.
‫- "شقة". ‫- يا معين.
‫- حذار والمياه. ‫- المياه.
‫- توقّف لثانية. ‫- مهلًا.
‫"إن انخفض مستوى المياه تحت الخط الأحمر، ‫فسوف يخسر المطارد"
‫- توقّف لثانية. جيد. ‫- مياه.
‫- انتبه للمياه. ‫- مهلًا.
‫- لا بأس. ‫- "شقة".
‫- تحتاج إلى أن تأخذ خطوة إلى الأمام. ‫- "شقة".
‫لقد خرج.
‫سيعود.
‫"في أثناء ذلك"
‫"يضحك"
‫اخط خطوة كبيرة. اتجه إلى الباب.
‫"مبتهج في البداية"
‫"مبتهج في السيارة"
‫"إنه مبتهج فحسب"
‫"(يونغ ها) يستمتع بمشاركته الأولى ‫في برنامج منوعات"
‫"شقة".
‫اخط خطوة كبيرة. ها أنت ذا.
‫"(سي تشان) في المطبخ الآن"
‫أظنه هنا.
‫- أجل، إنه هنا. ‫- "شقة".
‫رباه، إنه ساخن.
‫- أجل، إنه هنا. ‫- "شقة".
‫رباه، إنه ساخن.
‫- "جاي سيوك". ‫- سنحاصره.
‫"شقة".
‫يا "تشا"، اخط خطوة إلى الوراء.
‫سكب "تاي هيو" معظم مياه كوبه. ‫إن سكب المزيد، فسيُستبعد.
‫لا بأس.
‫"شقة".
‫خطوة صغيرة. ها أنت ذا.
‫- إنه في المنتصف منا الآن. ‫- "شقة".
‫- إنه ذاهب مباشرةً نحو "تاي هيون". ‫- "شقة".
‫ليس بعد.
‫"شقة".
‫ها أنت ذا. لا. مهلًا!
‫- "شقة". ‫- "يونغ ها".
‫ذلك المشاكس الصغير. مهلًا.
‫"شقة".
‫"يراقبون الأحداث من مقربة"
‫- "ذلك المشاكس الصغير". ‫- أنت تسكب المياه.
‫ذلك المشاكس المتسلل.
‫أنت تسكب المياه. "شقة".
‫- ليس بعد. مهلًا. ‫- سأتولى أمره.
‫من هذا؟
‫- "شقة". ‫- ليس بعد. مهلًا.
‫سأتولى أمره. من هذا؟
‫ليس بعد. مهلًا.
‫سأتولى أمره. من هذا؟
‫طيب.
‫سأتولى أمره. من هذا؟
‫طيب.
‫من هذا؟
‫ماذا؟ "يونغ ها"؟
‫ركله "تاي هيون" بين فخذيه.
‫- من هذا؟ ‫- هذا أنا.
‫- ماذا؟ "يونغ ها"؟ ‫- "يونغ ها".
‫- إنه "يونغ ها". ‫- عذرًا.
‫عذرًا.
‫- صارت مياه "تاي هيون" تحت الخط الأحمر. ‫- يُستبعد بسبب المياه.
‫"خسر فريق الممثلين"
‫طيب.
‫كان هذا صعبًا جدًا.
‫يا "تاي هيون"، لقد ركلته بين فخذيه.
‫ركلت "يونغ ها" بين فخذيه.
‫لم جذبت مؤخرة عنق "يونغ ها" يا "تاي هيون"؟
‫ربح فريق المغنيين ‫هذه الجولة من لعبة "الشقة".
‫- طيب. ‫- طيب.
‫مرحى.
‫هل هرب عضوان؟
‫"تلقّى فريق المغنيين دليلًا يقود إلى السر"
‫- هرب عضوان. ‫- رباه.
‫أبلينا حسنًا.
‫- يجب أن ترقصوا بشكل صحيح. ‫- أبلينا حسنًا.
‫- يجب أن ترقصوا بشكل صحيح. ‫- هيا.
‫- "نا را" ماهرة في برامج المنوعات. ‫- إنها ماهرة.
‫"ماذا يقول الدليل المميز بشأن السر؟"
‫"بينما صب الجميع تركيزهم ‫على اجتماع المقيمين"
‫- هيا. ‫- ماذا؟
‫"صدرت ضجة مثيرة للريبة ‫من مكان ما بالشقة"
‫"هل ما زال سر شقة 1998 قائمًا؟"
‫"بقيت أربع ساعات فقط على النهاية!"
‫ومع ذلك، نحن سريعون.
‫كان هذا ممتعًا.
‫- سكبوا المياه في كل مكان ثم رحلوا. ‫- بجدية.
‫فعلوا هذا حقًا.
‫أعرف. ثمة مياه في كل مكان.
‫من دون تلميح، لا أعرف ماذا يجري.
‫أفهمك تمامًا، إذ ما زلت تائهة بدوري.
‫- حقًا؟ ‫- أجل.
‫الطعام هنا.
‫حارس الأمن هنا.
‫- يحصل الفريق الرابح على اللحم. ‫- إنه بطن خنزير.
‫بطن خنزير؟
‫"غداء لذيذ للرابحين"
‫يبدو لذيذًا.
‫يمكنكم طبخ وجبتكم.
‫ما سبب وجود التوفو؟
‫أهو من أجل اليخنة؟ أهو توفو نيء؟
‫عذرًا، لكن أيُوجد رايمين؟
‫"الرايمين" من أجل الفريق الخاسر.
‫- ماذا؟ نحن نفضّل "الرايمين". ‫- إذًا…
‫أتفضلون "الرايمين"؟
‫لقد ربحنا، لذا أعطنا عبوة واحدة.
‫أعطنا عبوتين.
‫"(جاي سيوك يو)، ‫يأكل وجبة (رايمين) مرة يوميًا"
‫- حقًا؟ ‫- يمكنك فعل ذلك.
‫من تنتظر إذنه يا سيدي؟ أنت الزعيم هنا.
‫وصل طعام الفريق الخاسر.
‫- لطيف. ‫- وصل طعامكم.
‫- يمكنكم طبخه وأكله. ‫- طيب.
‫"اليوم، (يونغ ها) هو الطباخ"
‫- أستطبخه يا "يونغ ها"؟ ‫- بالطبع يا "نا را".
‫أنت جيد في معايرة كمية المياه اللازمة.
‫- أعايرها بالنظر يا "نا را". ‫- حقًا؟
‫- إذًا، سآخذ بعض الـ"كيمتشي". ‫- يبدو هذا رائعًا.
‫ما هذا؟
‫"وجدت (نا را) شيئًا ما"
‫ما هذا؟
‫"يونغ ها".
‫"أثمة شيء مكتوب على الـ(رايمين)؟"
‫مستحيل.
‫"انظروا إلى الوحدة 406."
‫"كُتبت عبارة غامضة على الـ(رايمين)"
‫"يخرج فجأة"
‫"انظروا إلى الوحدة 406"
‫"ماذا هناك؟"
‫ما الذي يُفترض بنا النظر إليه؟
‫هذه شقتنا.
‫"انظروا إلى الوحدة 406"
‫أليست هي شقتنا؟
‫"انظروا إلى الوحدة 406"
‫ربما يُفترض بنا النظر في الداخل.
‫فهمت. يُفترض بنا النظر في الداخل.
‫عذرًا.
‫نحن مبتدئون، لذا…
‫هذه هي الوحدة 406.
‫عذرًا.
‫ظهرت في برامج منوعات لأكثر من عشرة أعوام.
‫اسمعا، ارتكبت غلطة. آسف لإحباطكما.
‫- لقد نظر إلى الباب. ‫- فكرت
‫أن شيئًا ما مكتوب على الباب.
‫إن عبارة "انظروا إلى الوحدة 406" لمربكة.
‫النظر في الداخل هو الإجابة.
‫"ما السر المخفي في الوحدة 406؟"
‫ربما هناك تلميح ما في مكان ما.
‫ابحثا حولكما بعناية.
‫ثمة تفاحة.
‫"وجد (يونغ ها) تفاحة في البرّاد"
‫تفاحة؟
‫- تفاحة. ‫- أنا صاحب رمز "تفاحة".
‫"كلمة المرور التي كانت مكتوبة"
‫"على كتيب إرشادات الإقامة هذا الصباح"
‫- ثمة خنزير. ‫- ربما لا.
‫ثمة خنزير
‫"وجدت (نا را) كذلك ‫كلمة مرورها (خنزير)"
‫خنزير. ماذا تكون؟
‫- أنا "كيوي". ‫- أين الكيوي؟
‫لا يُوجد كيوي. لم لا يُوجد كيوي؟
‫ابحثا عن أي شيء مشابه للكيوي.
‫"أهو بالحمّام؟"
‫"يتفقد المرحاض بعناية"
‫"كيوي". ‫لا يمكنني إيجاد أي غرض يتعلق بالكيوي.
‫"هل كلمات المرور المدونة بكتيب الإرشادات"
‫"مرتبطة بسر الوحدة 406؟"
‫"في هذه الأثناء، لنتابع فريق المغنيين"
‫لنغسل الأرز.
‫نحتاج إلى إعداد الأرز.
‫ماذا؟
‫"هل وجد (جاي سيوك) شيئًا ما؟"
‫ما هذا؟
‫هل يُوجد شيء هناك؟
‫ما هذا؟
‫- ما هذا؟ ‫- لا نحتاج إلى ذلك.
‫مهلًا.
‫- ما هذا؟ ‫- لا نحتاج إلى ذلك.
‫مهلًا.
‫دُهشت.
‫- لا بد أن هناك دليلًا بداخله. ‫- لعبنا لعبة من أجله.
‫- ينبغي أن نشاهد المقطع المصور. ‫- فعلًا.
‫"تلقّى فريق المغنيين دليلًا مهمًا"
‫هذا لا يُصدّق.
‫أليس هذا ممتعًا يا "جيني"؟
‫- أجل، ممتع للغاية. ‫- "جيني" متحمسة.
‫"انظروا إلى الوحدة 406"؟
‫إنها الوحدة الأخرى.
‫- ما هذا؟ ‫- رقم 13 ورمز "آت".
‫"هل يُوجد شيء يتعلق بالسر في الوحدة 406؟"
‫تلك الوحدة تحوي سرًا.
‫- هلّا أُشغله. ‫- شغّليه.
‫"أدخلوا الشريط وبدأ العرض"
‫- ها نحن أولاء. ‫- إنه يبدأ العرض.
‫كيف استخدمنا شرائط الفيديو في الماضي؟
‫"النسخ محظور في كل الأوقات…"
‫"أنباء (كي في إن)"
‫أنباء "كي في إن"؟ أهذا حقيقي؟
‫"أخبار بُثت عام 1998"
‫وُجد…
‫…في موقع إعادة بناء شقة ‫في "مابو غو" بـ"سول.
‫- إنها "سو كيونغ". ‫- أجل.
‫نقل لنا المراسل "سيوك هو لي" تغطية القصة.
‫إنها قصة حقيقية.
‫- إنه حدث حقيقي من عام 1998. ‫- صحيح.
‫في موقع إعادة بناء بـ"سول"،
‫انهمك أعضاء اتحاد إعادة البناء
‫في حفر الأرض.
‫- أتراه؟ ‫- ها هو ذا. أراه.
‫- ما هو؟ ‫- ما هو؟
‫ماذا يمكن أن يكون؟
‫لم يصدّق عمال البناء أعينهم في البداية.
‫لكن نظرًا لأن أعمال البناء ‫لا بد أن تنتهي العام القادم حسب الجدول،
‫فلا يمكن تأجيلها.
‫صُدمت. كان هناك الكثير من…
‫- سمعنا هذا. ‫- قد يتأجل البناء.
‫إنها منطقة مأهولة بالسكان في النهاية.
‫اعتُقل "كيم"، موظف بشركة البناء
‫بينما يحاول سرقة…
‫…في منتصف الليل.
‫- حاول سرقة شيء ما. ‫- أجل.
‫لا بد إذًا أنه شيء قيم.
‫سُلم "كيم" إلى الشرطة، ‫والتي حضرت بعد تلقّي بلاغ،
‫لكن الأشياء المسترجعة…
‫…فُقدت مجددًا.
‫تحاول الشرطة أن تتبين ‫القصة كاملة من روايات الشهود
‫وتبحث عن مكان المفقودات…
‫"مكان أي شيء؟"
‫ما الذي بات مفقودًا؟ أهو شخص أم غرض؟
‫كلاهما مفقود.
‫- اسمعا. ‫- أخذ شخص ما الغرض.
‫- إنه "الشيء" المفقود. ‫- أجل.
‫إنه كلمة من مقطعين.
‫أهو "جيني"؟
‫- إنه "جيني". هي كلمة من مقطعين. ‫- لا تكن سخيفًا.
‫- ألن يوافق الشيء المفقود الظل المرسوم؟ ‫- أيكون رجلًا؟
‫رجل؟
‫"أهذا ظل لرجل؟"
‫"هل اختفى رجل ما ومعه سر الشقة؟"
‫تحوي الوحدة 406 دليلًا ‫لماهية الشيء المفقود.
‫- السر يكمن في الوحدة 406. ‫- هذا صحيح.
‫- إن ذهبنا الآن، فسيبدو الأمر مريبًا. ‫- بالتأكيد.
‫يمكننا الذهاب ومعنا بضع بطن الخنزير.
‫- هذه فكرة حسنة. ‫- أجل.
‫أظنهم سيحبون الطعام.
‫"جيني" شديدة الانتباه للتفاصيل.
‫- أكانت تلك الفكرة جيدة؟ ‫- دقيقة جدًا.
‫أرى أنك تغيرت كثيرًا.
‫"أكانت تلك الفكرة جيدة؟"
‫كانت جيدة جدًا.
‫"الغرض والشخص المفقودان ‫اللذان أُبلغ عنهما في الأخبار"
‫"ما سر الشقة الذي تخفيه الوحدة 406؟"
‫- سأتذوقه. ‫- طيب.
‫- أعدّي الأرز يا "جيني". ‫- سأتذوقه.
‫- سأشوي اللحم. ‫- اشو اللحم.
‫متى يتسنى لي أنا الآخر ‫تذوّق أرز من إعداد "جيني"؟
‫"لمحة خاطفة"
‫إنه مجرد أرز.
‫"تقرص الطعام"
‫- أتعرفين كيفية طبخ الأرز؟ ‫- أجل. أشطفه بالمياه.
‫- لم تشطفينه بتلك الطريقة؟ ‫- أنا…
‫- لم تعصرينه؟ ‫- من أجل أن أصنع كرات أرز.
‫أتعصرينه؟
‫- أظنها تعدّ كرات أرز. ‫- أهكذا هو الأمر؟
‫يا فتاة، ألا يمكنك طبخه بطريقة صحيحة؟
‫انتظري يا أمي.
‫- اغسلي الأرز بطريقة صحيحة. رباه. ‫- أنا أفعل ذلك.
‫- يا "جيني". ‫- أنا في ورطة.
‫لن ينفع هذا. سأكف عن العبث.
‫ماذا يحدث؟ لا يُوجد زر طبخ.
‫- إنه هذا الزر. ‫- هذا الزر.
‫- اسحبيه لأسفل. ‫- اسحبيه لأسفل. أجل.
‫عليك إبعاد يديك عن الجهاز ‫من أجل أن يُطهى الأرز.
‫لا تكذب يا "سي تشان".
‫- كانت "جيني" ظريفة للتو. ‫- كانت ظريفة.
‫"لا تكذب."
‫"يطبخ (يونغ ها) بسلاسة"
‫"صحن (رايمين) لكل شخص لأمر ضروري"
‫والآن، حان وقت البيض.
‫"وصفة (يونغ ها) السرية: ‫إضافة مكعبات فجل الـ(كيميتشي)!"
‫"(رايمين) بالفجل، من إعداد (يونغ ها)"
‫- رباه. ‫- طيب.
‫- استمتعا بالطعام. ‫- سنأكل الطعام الذي طهاه "بونغ سيوك".
‫لقد أضفت البصل الأخضر ‫والفجل يا "بونغ سيوك".
‫أضفت المكونات المتوفرة لدينا.
‫يبدو شهيًا.
‫شكرًا لك على الطعام.
‫كلي هذا يا "نا را".
‫- يمكنك تناوله. لا بأس. ‫- لا بأس.
‫أشكرك.
‫- "يونغ ها" رجل موهوب. ‫- هل لي بصحنك؟
‫هل لي بصحنك؟
‫ما هذا؟ غرف واحدكما الطعام للآخر.
‫بسببك، تأخذ في الانتظار لتناول الطعام.
‫- هذا سخيف. ‫- أحسنت يا "تاي هيون".
‫عذرًا. سأكون سريعًا في المرة القادمة.
‫- لنغرف طعامنا. ‫- لنفعل ذلك.
‫- لنأكل. ‫- طيب.
‫- شكرًا لك على الطعام. ‫- نخبكما.
‫بربك.
‫- تظلين تؤخرين ملعقتك الأولى. ‫- نخبكما.
‫- أطعمه جيد؟ ‫- أجل.
‫أتعرفين أي نوع من الـ"رايمين" هو الألذ؟
‫- النوع الذي يطبخه شخص آخر غيري. ‫- أجل.
‫حتى الأزواج ‫ينبغي أن يطبخ كل منهم الـ"رايمين" للآخر.
‫هل نضج الأرز يا "جيني"؟
‫- سأفتح القدر. أظنه نضج. ‫- لنر.
‫"أضافت كثيرًا من المياه"
‫- لنغلق القدر. ‫- لم؟
‫- لنغلقه. ‫- ما الخطب؟
‫- لنره. ‫- لا يبدو جيدًا.
‫لقد تحوّل إلى عصيدة.
‫يمكن للمرء تناول هذا الأرز ‫بعد إجراء تنظير القولون.
‫يمكنك تناوله بعد إجراء تنظير القولون.
‫سواء كان تنظير القولون ‫أو أي إجراء طبي آخر.
‫"لا تقلقي يا (جيني)، ‫لدينا (رايمين) ولحم خنزير"
‫رائحته شهية.
‫يبدو مذاقه شهيًا.
‫- إنه شهي جدًا. ‫- شهي جدًا.
‫إنه شهي.
‫"يبدو أنهم نسوا أمر الوحدة 406"
‫تحدثت نشرة أنباء المذياع عن الناس ‫الذين كانوا بحاجة إلى الانتقال للسكن.
‫لكن بسبب اكتشاف شيء ما،
‫- تأجل جدول البناء. ‫- هذا صحيح.
‫خبر عاجل.
‫وُجد…
‫…في موقع بناء لشقة.
‫شيء سيئ أو آثار.
‫هذا صحيح.
‫فخار "سيلادون".
‫ألست عبقرية؟
‫بالنظر إلى حجم الحفرة، ‫لا بد أنها كانت قطعة آثار.
‫"هل البورسلين هو سر الشقة؟"
‫"تفكر"
‫كيف يمكن أن تُوجد قطعة آثار واحدة فقط؟
‫ألا تُكتشف الآثار في مجموعات عادةً؟
‫وجهة نظر سديدة.
‫- لا أدري. ‫- لا أعرف.
‫- ما خطب هذا البرنامج؟ ‫- مهلًا.
‫- إننا أكثر جهلًا مما تظن. ‫- فعلًا.
‫إنها المرة الأولى ‫التي أظهر فيها في برنامج مثل هذا.
‫بئس العام 1998. بجدية.
‫لا أتذكّر هذا العام حتى.
‫"ما زال أمام فريق الممثلين أشواطًا ‫كي يستنبطوا الأدلة"
‫أيُوجد شيء بالبيت؟ ربما ينبغي أن نبحث عنه.
‫ما الذي يُفترض بنا البحث عنه؟
‫العام 1997.
‫السيد "مان بوك كيم". تذكّرا الاسم.
‫السيد "مان بوك كيم".
‫الأمر هزلي جدًا. أيزدروننا؟
‫لماذا لم يُكتب اسم "مان بوك" ‫بالحروف الصينية؟
‫"لوحة تقدير"
‫لم نكن لنتمكن من قرائتها يا "نا را" ‫إن كانت بالحروف الصينية.
‫- إنهم يزدروننا. ‫- ربما.
‫يجب أن نبحث بدقة أكبر.
‫2 أكتوبر.
‫رُسمت دائرة على تاريخ 2 أكتوبر.
‫- 2 أكتوبر؟ ‫- إذًا
‫فلنتفقد الصحيفة ‫ونرى ماذا حدث في ذلك التاريخ.
‫"أيمكن أن يجدوا دليلًا في الصحيفة؟"
‫2 أكتوبر؟
‫ماذا يمكن أن يكون هذا التاريخ؟
‫هل هو تاريخ عشوائي؟
‫الحرف الصيني الذي يعني كلمة ذهب.
‫"جيوم تعني ذهب"
‫الذهب.
‫- هل وجدوا ذهبًا؟ ‫- ماذا؟
‫هل وجدوا ذهبًا في القبو؟
‫"في تلك اللحظة، يُصادف أن يحمل (يونغ ها)"
‫"ميدالية ذهبية في الحجرة الرئيسية"
‫ربما وجدوا ذهبًا في القبو.
‫- إنها سمكة ذهبية. ‫- إنها سمكة ذهبية.
‫- كل الميداليات ذهبية كذلك. ‫- اخفض صوتك.
‫- إن كلمة "كيم" تعني الذهب كذلك. ‫- "مان بوك كيم".
‫هذا صحيح. الذهب.
‫- ذهب. ‫- أرز ذهبي.
‫ذهب.
‫يا "نا را".
‫- ماذا؟ ‫- تفاحات ذهبية.
‫تفاحات ذهبية.
‫"تتقلب أرضًا"
‫- "كيوي". ‫- كيوي ذهبي.
‫"ردود فعل ذهبية"
‫- يجب أن نخفض صوتنا. ‫- طيب.
‫ماذا كان رمز "جاي سيوك"؟
‫ضفدع ذهبي.
‫ضفدع ذهبي. إوزة ذهبية.
‫و"الوطواط"؟… أهو وطواط ذهبي؟
‫وطواط ذهبي، وطواط فضي.
‫- وطواط ذهبي؟ ‫- وطواط ذهبي، وطواط فضي.
‫وطواط ذهبي.
‫"يتكشف سر الشقة"
‫"الجمعة، 2 أكتوبر، 1998"
‫"وُجد شق من الذهب بداخل صخرة"
‫وُجد شق من الذهب بداخل صخرة
‫في موقع إعادة بناء شقة، ‫في "مابو غو" بـ"سول".
‫- أتراه؟ ‫- ها هو ذا.
‫أراه.
‫إنها كتلة من الذهب.
‫إنها المرة الأولى التي أرى فيها ذهبًا.
‫أنا مذهول أن الكثير منه يخرج من الحفرة.
‫كشف تحليل مكثف أن شق الذهب مربح.
‫لكن بسبب موعد التسكين المجدول،
‫قرروا الكف عن الحفر
‫وتسمية الشقة بـ"شقة الذهب".
‫"سر الشقة"
‫"ذهب"
‫"عُرضت الأغراض المرتبطة بالذهب ‫في الوحدة 406"
‫أليس غريبًا أن المجوهرات ‫في مكان ظاهر للعيان؟
‫"ممنوع التدخين، تدخين ذهبي"
‫الأسبوع الذهبي.
‫"ذهب"
‫هذا فرن ميكروويف طراز "النجمة الذهبية".
‫- "النجمة الذهبية". ‫- كل شيء متعلق بالذهب.
‫إنه ذهب.
‫"كانت كل الأدلة تشير إلى الذهب"
‫اذهبي واختلسي نظرة.
‫- هل يجب أن أذهب وأتفقّد المكان؟ ‫- أجل.
‫- من؟ ‫- لا.
‫يا أهل الدار.
‫- ما الأمر يا "جيني"؟ ‫- "جيني".
‫- أحضرت بعض اللحم. ‫- تفضّلي بالدخول.
‫- شكرًا. ‫- هل لي أن أدخل؟
‫تعالي.
‫"تنظر حولها"
‫هل أرسلك العضوان الأكبر سنًا يا "جيني"؟
‫- لا، أردت أن أشارككم اللحم. ‫- شكرًا لك.
‫كنا سنهمّ بزيارتكم.
‫- حقًا. ‫- أردت أن أشارككم اللحم.
‫- أستجلسين؟ ‫- أجل.
‫أعطني بعض المعلومات.
‫ما هذا؟
‫لم أنت هنا؟ أصدقينا القول.
‫أظنها الفطرة البشرية.
‫والآن بما أن "جيني" هنا،
‫أردت مشاركتكم ما أعرفه.
‫مهلًا.
‫أثمة ما تعرفه؟
‫أأنت مجنون؟
‫إنه تأثير "جيني".
‫إن جاء الآخران، لصفعتهما.
‫ربما هو جاسوس.
‫لست بجاسوس.
‫"يجدر بي أن أذهب لاصطحاب (جيني)"
‫- "جيني". ‫- ماذا؟
‫بئسًا. هذا الرجل
‫- غير مسموح له بالدخول. ‫- عليك تناول الطعام.
‫شكرًا على الطعام.
‫- وداعًا. ‫- طيب.
‫بدوت كابنتهم يا "جيني".
‫ثمة أنباء هائلة يا "جاي سيوك".
‫- ماذا؟ ‫- لديّ أنباء هائلة.
‫- أسرع. ‫- ما هي؟
‫- تبينت الأمر. لقد رأيته. ‫- ما هو؟
‫ماذا رأيت؟
‫- هل عثرت عليه؟ ‫- ماذا؟
‫كان هناك منشور ‫لخصومات "الأسبوع الذهبي" مثبّت على البراد.
‫وكلمة "ذهبي" كُتبت بلون مختلف.
‫"منشور لمتجر معلّق على برّاد الممثلين"
‫"بلون مختلف"
‫لذا نظرت حولي.
‫كانت هناك سمكة ذهبية.
‫وكثير من أشرطة الفيديو ‫احتوت ألفاظًا من جنس كلمة ذهب.
‫وكان هناك بذور لزهرة ‫يحتوي اسمها على كلمة "ذهب".
‫- حقًا؟ ‫- أجل.
‫- إذًا فالسر هو الذهب. ‫- ربما يكون سبيكة ذهب.
‫لم تضف جديدًا.
‫هيا تناولي طعامك.
‫أين الذهب الآن إذًا؟
‫"يعرف كل المقيمين الآن أن السر هو الذهب"
‫"أين الذهب الآن إذًا؟"
‫"ما هي إلا البداية!"
‫"ثلاث ساعات قبل موعد انتهاء المهلة"
‫هذا إعلان للمقيمين.
‫- مهلًا. ‫- ما هو؟
‫على كل مقيم
‫أن يُوجد في "مركز الكبار".
‫"مركز الكبار"؟
‫- إنه حارس الأمن. ‫- "مركز الكبار".
‫أظن أن بمقدوري القيادة.
‫"يتحركون إلى (مركز الكبار)"
‫- دعني أتبين كيفية القيادة. ‫- سأمسك بهذه.
‫طيب.
‫رباه، مرحبًا.
‫"إنه (جاي سيوك يو)"
‫الكبار متحمسون بسببك.
‫كنت أتناول وجبة خفيفة، ‫لكنهم لم يُبدوا أي اهتمام.
‫"(يو تريا) هو نجم السيدات اللامع"
‫فلنبدأ بالسرعة الأولى.
‫"يتحركان"
‫- ماذا؟ هل تغادر "نا را"؟ ‫- ماذا؟
‫إنها تغادر.
‫- أتتمرن على القيادة؟ ‫- أتتمرن على القيادة؟
‫أنت رائعة بحق يا "نا را".
‫"ماهرة"
‫رباه.
‫حتى الآن، ‫تشبه قيادة سيارة أوتوماتيكية تمامًا.
‫لكني سأتبين الأمر ‫عندما أخرج إلى الطريق الرئيسي.
‫"تعود (نا را) إلى المرأب بعد التجول"
‫- لقد عادت. ‫- لقد عادت.
‫- آسفة. أنت خائف، صح؟ ‫- لا.
‫لا، لست بخائف.
‫"إحراز هدف"
‫ها نحن ذان.
‫إن قيادة سيارة يدوية لأمر عسير.
‫رباه، ماذا ينبغي أن أفعل؟
‫ماذا ينبغي أن أفعل؟ رباه.
‫رباه، ماذا ينبغي أن أفعل؟
‫ماذا ينبغي أن أفعل؟ رباه.
‫لا يمكنني فعلها.
‫"فليساعدني أحدهم!"
‫لا يمكنني فعلها.
‫"كان هذا وشيكًا"
‫رباه، ماذا ينبغي أن أفعل؟
‫ماذا ينبغي أن أفعل؟ لا يمكنني فعلها.
‫رباه. لا.
‫واحد، اثنان، ثلاثة.
‫لا يمكنني فعلها. لقد مضت عليّ فترة.
‫كان هذا وشيكًا جدًا.
‫من السائقة الرائعة؟ "نا را"؟
‫- ينبغي أن تقودي السيارة. ‫- عذرًا.
‫- لا أستطيع. أدركت هذا الآن. ‫- لا عليك.
‫مرحبًا يا "نا را"!
‫- ظننتنا سنموت. ‫- الآن فحسب…
‫- كان هذا مرعبًا، صح؟ ‫- أجل.
‫"كرب ما بعد صدمة الكبرياء"
‫"يتحركون إلى (مركز الكبار)"
‫أنا واثق بأن الفريق الآخر أدرك ‫أن ما عليه إيجاده هو الذهب
‫مثلما أدركنا نحن.
‫- يبدو أن الأمر كذلك. ‫- صح؟
‫- بشأن ما رأيناه في وقت سابق… ‫- أجل.
‫- كُتب، "13 رمز (آت) تي إتش". ‫- "تي إتش".
‫"13 رمز (آت) تي إتش"
‫وجدنا في الوحدة 406 أدلة على وجود الذهب.
‫أما الدليل على مكانه ‫يكمن في ذلك الرمز "13".
‫ما الذي يمكن أن يعنيه؟
‫- ستمدنا اللعبة التالية بالدليل. ‫- هل سيكون هناك دليل؟
‫اقترابنا من الإجابة هو مسألة وقت.
‫إذًا فقد خبأ أحدهم الذهب في مكان ما…
‫لا أعرف ماذا يحدث.
‫ها هو ذا.
‫"موقع تجمع المقيمين الثاني"
‫"من أجل إيجاد دليل مكان الذهب"
‫مرحبًا.
‫- مرحبًا. ‫- ها أنت ذا.
‫هل أكلت شيئًا؟
‫أجل.
‫أهذا صحيح؟ لم أنت في حالة ذهول؟
‫- هل استهلكت طاقتك؟ ‫- تبدو منهكًا.
‫- أظنك تلقيت الكثير من المعلومات. ‫- أظن ذلك.
‫أنت تحفظ أشياء.
‫ثمة الكثير لفعله.
‫بالنظر إلى مدى شحوبه،
‫يمكنني الجزم بأنه تلقّى ‫الكثير من المعلومات.
‫- وجهه شاحب. ‫- صحيح.
‫- كنت أحفظ جملًا. ‫- أهذا صحيح؟
‫أجل.
‫لنجلس. يجب أن يجلس الفريقان بشكل تبادلي.
‫"بشكل تبادلي"
‫التالي.
‫أريد أن أبدّل مكاني.
‫- دعني أبدّل مكاني رجاءً. مهلًا. ‫- أعيش جحيمًا.
‫- لماذا؟
‫لأن "نا را" صاخبة بحق.
‫من دون مزاح. ستتلف أذني.
‫رباه.
‫- اللعبة التي سنلعبها هذه المرة هي… ‫- ما هي؟
‫"قلها بالعكس، أحسنت."
‫ما هذه؟
‫بربك.
‫كانت هناك تلك اللعبة.
‫حيث نقول جبل الأرنب بشكل عكسي ‫لتكون، "جلب النربأ، جلب"
‫- أتعود لأواخر حقبة مملكة "جوسون"؟ ‫- "جوسون".
‫أتعود لأواخر حقبة مملكة "جوسون"؟
‫سيلعب كلانا اللعبة كي نوضحها للبقية. ‫إن قلت…
‫- لا أعرف ماذا أفعل. ‫- صحيح.
‫سيدي، لا تستعجل الأمور.
‫- يا سيدي. ‫- إنها سهلة.
‫تواصل معنا فضلًا.
‫- لا أعرف كيف ألعب اللعبة. ‫- علّمنا إياها أولًا.
‫- صحيح.
‫- كنت أصب كل تركيزي على الحفظ. ‫- طيب.
‫سأبدأ…
‫- "قلها بالعكس، أحسنت" ‫- فهمت.
‫- هذا هو اللحن. ‫- "قلها بالعكس، أحسنت"
‫- هكذا تمضي اللعبة. ‫- جيد.
‫إن طلبت اسم فاكهة من مقطعين، ‫فلنقل "العنب الأخضر".
‫- العنب الأخضر. ‫- أجل.
‫هكذا تلعبونها. بالنسبة إلى "تفاح…"
‫فيل. "ليف."
‫- "قلها بالعكس، أحسنت ‫- قلها بالعكس، أحسنت"
‫اسم فاكهة من مقطعين.
‫"فتاح".
‫- مقطعين… ‫- لا، ليست "فتاح".
‫قل اسم فاكهة.
‫- تفاح. ‫- أجل، هكذا تلعب اللعبة.
‫- ثم… ‫- ليس هكذا تلعبها.
‫طيب.
‫لعبناها بشكل صحيح.
‫- لعبها بشكل صحيح. ‫- هذا صحيح.
‫- ثم… ‫- ثم لماذا هو هنا؟
‫ينبغي أن تشرح القواعد يا "تشول مين".
‫- لن تروني الأسبوع القادم. ‫- لا تقل هذا.
‫إذ يتطور دورك في الحكاية.
‫لا أظنني خُلقت لهذا العمل.
‫إن "وون إل" على دراية شديدة ‫بما يعتمل في ذاته.
‫اسمه "وو إل".
‫"وون إل"؟ إنه ليس الطاهي "وون إل لي".
‫- "وو إل". "وو إل إم". ‫- طيب.
‫- لنفترض أنكم أخفقتم في اللعب. ‫- طيب.
‫ستُجزون بعقوبة.
‫طيب.
‫ستُضاف إيماءات واحدة بعد الأخرى.
‫- أي نوع من الإيماءات؟ ‫- على سبيل المثال…
‫سأبتكرها.
‫- أسترتجل؟ فلنر ذلك. ‫- أجل.
‫انهض وأدّ رقصة ساق السلطعون.
‫- كيف؟ ‫- إنها بسيطة.
‫- ها هي ذي. ‫- إن أخفقتم…
‫إن أخفقتم، فستضيفون تلك الحركة.
‫هذه هي المرحلة الأولى.
‫سأخفق في الدورة الأولى.
‫"وقد حدث ذلك بالفعل"
‫- هذا صعب. ‫- صحيح.
‫أشك في أنه سيكون ثمة المزيد من الحركات.
‫سُيجزى كل الأعضاء بتلك العقوبة ‫واحدة تلو الأخرى.
‫- "قلها بالعكس، أحسنت ‫- قلها بالعكس، أحسنت"
‫اسم حيوان من مقطعين.
‫- "نربأ." ‫- جيد.
‫اسم شخص من مقطعين.
‫" ها يونغ".
‫لون من ثلاثة مقاطع.
‫- "باراني." بربكم. ‫- بربك.
‫"باراني."
‫"يشعر بالزهو"
‫- بربك. ‫- "يونغ ها".
‫لون من ثلاثة مقاطع؟
‫بنفسجي.
‫ثمة الكثير من الألوان. ‫أحمر قرمزي. أصفر فاتح.
‫"يونغ ها" هو الأفضل.
‫- أحسنت. ‫- كانت تلك هجمة سريعة.
‫لم أتوقع أن يكون اللون من ضمن الفئات.
‫- "قلها بالعكس، أحسنت ‫- قلها بالعكس، أحسنت"
‫- لا أصدّق نفسي. ‫- اسم دولة من مقطعين.
‫طيب.
‫- "أكيرما". ‫- صحيح.
‫اسم فاكهة من مقطعين.
‫"خطيب."
‫لون من مقطعين.
‫"أفرص."
‫ماذا كنت سأقول؟
‫بما أنك أخفقت مرتين، ‫ستُنقلين إلى المرحلة الثانية.
‫اعتاد الهزلي "يونغ ريول كيم" الرقص هكذا.
‫هكذا.
‫لا أريد أن أخفق مجددًا.
‫أرنا خطواتك يا سيدي.
‫ها هي ذي.
‫- أرنا. ‫- جيد.
‫- هكذا. ‫- أنا أنتمي إلى تلك الحقبة، اتفقنا؟
‫- "قلها بالعكس، أحسنت ‫- قلها بالعكس، أحسنت"
‫اسم حيوان من مقطعين.
‫"نربأ."
‫اسم مدينة من مقطعين.
‫"لوس."
‫اسم شخص من مقطعين.
‫ها يونغ".
‫اسم "جيني" من مقطعين.
‫- ما اسم "جيني" من مقطعين؟ "بلاكبينك"؟ ‫- ماذا كان ذلك؟
‫"بينكبلاك."
‫- "بينكبلاك." ‫- مهلًا، كنت مرتبكًا.
‫- كانت المباراة التبادلية تمضي بخير. ‫- بربك.
‫بما أن غلطتك تضمنت "جيني"،
‫- فلتؤد رقصة لـ"بلاكبينك". ‫- أي واحدة؟
‫- أد رقصة "دودو دو دو". ‫- أي واحدة؟
‫ظننت أن المرحلة الثانية ‫كانت رقصة "سانغوري داندانغ".
‫- أيجب أن تكون الرقصة ذاتها؟ ‫- أجل.
‫- سيدي، ألم تحفظ النص؟ ‫- المرحلة الثانية هي "سانغوري داندانغ".
‫قيل لي أن أفعل ما يحلو لي.
‫- لنتابع اللعب. ‫- لنتابع اللعب.
‫- "قلها بالعكس، أحسنت ‫- أحسنت"
‫لون من مقطعين.
‫"يضف."
‫اسم شخص من مقطعين.
‫"سيوك جاي."
‫اسم دولة من مقطعين.
‫"دانية."
‫- "دانية"؟ ‫- أكنت تفكرين في "إسبانيا"؟
‫ماذا سأفعل؟ يقودني هذا إلى الجنون.
‫- قلت إنك ماهرة في هذه اللعبة. ‫- لم قلت هذا؟
‫لم تعاملينني بصرامة؟
‫يجب أن تحاول أن تفعل هذا. ‫لا يمكنني التركيز.
‫يفرغ ذهني تمامًا من كل شيء.
‫المرحلة الثالثة هي…
‫- اختر شيئًا مسليًا وشاقًا يا سيدي. ‫- أجل.
‫- هلا أختار شيئًا كهذه الحركة. ‫- بربك.
‫- إنها صعبة جدًا.
‫إنها صعبة جدًا يا سيدي. ‫كيف تتوقع من "نا را" أن تؤديها؟
‫حاول.
‫دعني أحاول.
‫لا يتعين علينا تأديتها بعد.
‫أراهن أن بمقدورها تأديتها جيدًا.
‫- هذا مضحك. هذا جيد يا "نا را". ‫- اسمعي.
‫إن "نا را" ممثلة.
‫"(نا را أوه)، ممثلة"
‫- يا "نا را". ‫- سنؤديها فحسب.
‫هلا نغير ترتيب الجلوس.
‫- أجل. ‫- غيروا أماكن جلوسكم إن كان فريقكم
‫- في وضع سيئ. ‫- طيب.
‫سأستقبل هجمات "يونغ ها".
‫مهلًا.
‫ينبغي أن يتبادل الفريقان أماكنهما.
‫- إننا نقف بشكل صحيح. ‫- فليتبادل الفريقان أماكنهما.
‫- هذا صحيح. ‫- تناول شربة مياه أو اغسل وجهك كي تستفيق.
‫تناول شربة مياه أو اغسل وجهك كي تستفيق.
‫ما خطبك؟
‫- هذا صحيح. ‫- فليتبادل الفريقان أماكنهما.
‫يمكن لأي كان أن يرى ‫أن الفريقين تبادلا أماكنهما يا "وو إل".
‫- لنتابع اللعبة. ‫- طيب.
‫- "قلها بالعكس، أحسنت ‫- قلها بالعكس، أحسنت"
‫ستركلني.
‫اسم شخص من مقطعين.
‫"تشان سي."
‫لون من مقطعين.
‫"زمرقي."
‫اسم دولة من مقطعين.
‫"روبي."
‫اسم دولة من مقطعين.
‫"ناباي."
‫نوع خضراوات من مقطعين.
‫"رزج."
‫اسم حيوان من مقطعين.
‫"خراء الكلاب."
‫- أتُحسب تلك كإجابة؟ ‫- لا.
‫هذه خراء كلاب تمامًا.
‫أريد أن أُجرب الأمر.
‫هذه خراء كلاب تمامًا.
‫إنه فاشل في تلك اللعبة. ‫إنه الحلقة الضعيفة.
‫ربح فريق المغنيين.
‫- ربحنا. ‫- ربحنا؟
‫مهلًا، نحن آلهة الألعاب.
‫- هذا لا يُصدّق. ‫- كان "جاي سيو" مريعًا في تلك اللعبة.
‫- أحسنتم. ‫- بما أن فريق "جاي سيوك" ربح،
‫- سيتلقون دليلًا. ‫- هذا جيد.
‫إنه فريق المغنيين، لا فريق "جاي سيوك".
‫- فريق المغنيين. ‫- أجل.
‫أسنراك الأسبوع القادم يا "وو إل"؟
‫دعني أسألك ذلك. هل سنراك؟
‫قد يقول "وو إل" إنه مشغول ‫حتى إن طلب المنتجون منه الإتيان.
‫قد يرفض العرض.
‫- "وو إل" في حالة ذهول. ‫- أمر مفهوم.
‫هذا لأجل فريق المغنيين.
‫"أُعطي شريط الفيديو الخاص بالدليل الثاني ‫لفريق المغنيين"
‫- إنه لثلاثتنا فقط. ‫- أجل.
‫تفقّدوه إبان عودتكم إلى الشقة رجاءً.
‫نحن ماهرون في الاستنباط.
‫هذا صحيح. ‫يمكننا تبيان الأمر حتى من دون دليل.
‫وصلنا إلى البيت. أشعر بالراحة في البيت.
‫لنشاهده.
‫- هيا بنا يا "جاي سيوك". ‫- مهلًا.
‫لنشاهده. كدنا ننتهي.
‫طيب.
‫لا شيء إضافي لنجده هنا.
‫فلنر ماذا سيكون رد فعلهم ‫ونخطط لخطوتنا القادمة.
‫هذا محبط إذ لا نملك فكرة عمّا يحدث.
‫أكان العنوان ذاته؟
‫- أجل، كان العنوان ذاته. ‫- حقًا؟
‫- أجل.
‫- إذًا فالحل هو الذهب. ‫- قد يكون سبيكة ذهبية.
‫إنه الأمر ذاته.
‫في الشهر الماضي، اكتُشف منجم ذهب…
‫"اُذيعت الأخبار في عام 1998"
‫…يحتوي 14 ونصف غرامًا لكل طن.
‫مع اقتراب موعد تسكين المقيمين،
‫لم يخضع شق الذهب لأي فحص إضافي.
‫لكن الشقة سُميت "شقة (مابو) الذهبية".
‫اعتُقل "كيم"، موظف بشركة البناء،
‫بينما يحاول سرقة الذهب في منتصف الليل.
‫"أين الذهب الذي اختلسه الموظف؟"
‫"أيمكن أن يخبرنا الشريط الثاني ‫بمكان الذهب؟"
‫ماذا؟
‫إنه في الـ3 عصرًا. حمّام "بارادايس" العام؟
‫"الـ3 عصرًا. حمّام (بارادايس) العام"
‫ماذا؟
‫"يستمر مشهد الحمّام العام"
‫- أثمة حمّام عام بالقرب منا؟ ‫- حمّام عام؟
‫"هل يُوجد الذهب في الحمّام العام القريب؟"
‫"ميزان"
‫- ما هذا؟ ‫- كيلوغرام؟
‫- خمسة كيلوغرامات؟ ‫- خمسة كيلوغرامات.
‫أثمة خمسة كيلوغرامات من الذهب؟
‫"يصعد الرجل فوق الميزان ‫ويظهر عدد خمسة كيلوغرامات"
‫- ماذا؟ ‫- كيلوغرام؟
‫- خمسة كيلوغرامات؟ ‫- خمسة كيلوغرامات
‫أثمة خمسة كيلوغرامات من الذهب؟
‫- مجددًا. ‫- لنشاهده مجددًا.
‫أبحوزتك الشريط الأول يا "جاي سيوك"؟
‫بالطبع.
‫"يحدّق إلى الشريط الأول"
‫"لا بد أن (13 آت تي إتش) هو موقع الذهب"
‫علامة "13 آت"؟
‫الطابق الـ13؟
‫"إنه مبنى من عشرة طوابق"
‫لكن لا يُوجد طابق 13.
‫"تفكر"
‫"ما علاقة الحمّام العام بالعلامة؟"
‫خمسة كيلوغرامات من الذهب ‫ليست بالكثير، أليس كذلك؟
‫صحيح.
‫أتظن أنه "استحمام"؟
‫استحمام تُهجى بالإنكليزية، "بي أيه تي إتش".
‫"الإجابة على سؤال مكان الحمّام"
‫- إنها الحرف "بي"، لا الرقم 13. ‫- صحيح.
‫- هذا صحيح. ‫- حمّام.
‫استحمام. إنها كلمة "استحمام".
‫إنها كلمة "استحمام".
‫- إنها كلمة "استحمام". ‫- لا تعرفين اليأس.
‫- نُطقك لطيف. ‫- لقد درست في "نيوزيلندا".
‫- هذا حمّام عام كذلك. ‫- حمّام عام.
‫"إن كانت الإجابة هي (استحمام)، ‫فأين الذهب؟"
‫أقصد أماكن وجوده… كما تعرفان…
‫أظن أن المعنى ‫هو أن الذهب موجود في حوض الاستحمام.
‫أظن ذلك بدوري.
‫أظن أن المعنى ‫هو أن الذهب موجود في حوض الاستحمام.
‫أظن ذلك بدوري.
‫في حمّامنا؟
‫"لكن الوحدة 407 ليس بها حوض استحمام"
‫أعني… يا "جيني". يا "جاي سيوك".
‫إنها الوحدة 406، لا تلك الوحدة. ‫نحن في الوحدة 407.
‫والآن، ‫بتنا نعرف أن الغرض المفقود هو الذهب.
‫"هل يُوجد ذهب ‫في حوض استحمام وحدة الممثلين رقم 406؟"
‫- إننا نبحث عن ذهب. ‫- ذهب.
‫أظن أن الفريق الآخر يعرف ذلك أيضًا.
‫حقًا؟
‫- الاستحمام. ‫- هذا صحيح.
‫- نحتاج إلى الذهاب. ‫- لنذهب.
‫كانت حادثة حقيقية.
‫- هذا صحيح. ‫- في تلك الحالة…
‫"يُوجد الذهب بجوار فريق الممثلين ‫لكنهم غير مدركين لذلك"
‫إن اقتحمنا كلنا المكان،
‫فستنتابهم الريبة.
‫أتقول إنك ستذهب وحدك؟ يا "جاي سيوك".
‫- لا تكن سخيفًا. ‫- لم أقل ذلك.
‫كيف يمكنك الذهاب وحدك ‫في حين استنبطنا أنا و"جيني" الحل؟
‫لنذهب معًا.
‫- إنه أسرع في التصرف الآن. ‫- أعرف.
‫أنا متوتر.
‫"يتوجهون رويدًا ‫إلى وحدة 406 الخاصة بالممثلين"
‫"حيث يُوجد الذهب"
‫- ما الأمر؟ ‫- ماذا تفعلون هنا يا جماعة؟
‫- لا شيء. ‫- ما الأمر؟
‫يا "تاي هيون"، إن وحدتك…
‫لم تدخلون من دون استئذان؟
‫لم لا يمكننا فعل ذلك؟ أنت دخلت إلى شقتنا.
‫ينبغي للجيران ‫أن يقدروا على زيارة بعضهم بعضًا.
‫- هذا صحيح. ‫- أراهن أن الدليل قادكم إلى الوحدة 406.
‫ماذا؟
‫- الدليل. ‫- لذا أتى الجميع.
‫- لا. ‫- لا.
‫"هم في مواجهة أمام السر"
‫لأي سبب غير ذلك قد يأتي الجميع إلى الشقة؟
‫صدقًا، لا أعرف.
‫أنا محبط. أخبرونا بما تعرفونه.
‫- لدينا معلومات نحن الآخرين. ‫- فلنتحد.
‫- هل ستشاركون معلومات؟ ‫- أجل.
‫لنتشارك المعلومات. طيب.
‫- في تلك الحالة، اقضوا خمس دقائق… ‫- طيب.
‫اقضوا خمس دقائق في الوحدة 407.
‫لماذا؟
‫تلك هي طريقة المشاركة.
‫- هذه الوحدة… ‫- هذا هراء.
‫لا، شكرًا.
‫- تريدون نهب هذه الوحدة من دوننا. ‫- لا.
‫سمعتم عن مشاركة أماكن العمل، صح؟ ‫الأمر سيان.
‫- هذا هراء. ‫- إذًا فلنزرع جاسوسًا في كل مجموعة.
‫- ما الخطب؟ ‫- أجل. سيبقى عضو واحد في كل فرقة.
‫- سيبقى عضو واحد؟ ‫- واحد فقط.
‫واحد فقط.
‫- طيب. ‫- لا بأس.
‫- حقًا؟ ‫- إنها فكرة سديدة.
‫سيشارك عضو واحد الأدلة في الوحدة الأخرى،
‫لذا فليبق عضوان هنا.
‫- مع واحد منا؟ ‫- طيب.
‫- أتريدان الذهاب؟ سأبقى. ‫- يبدو هذا جيدًا.
‫- ابق إذًا. سنذهب. ‫- سأبقى.
‫واحد؟ اثنان؟ طيب.
‫- اذهبوا وتشاركوا الأدلة. ‫- طيب.
‫هذا أمر جيد، صح؟
‫- نحن ممتنون. ‫- بجدية.
‫"يا "تاي هيون".
‫- أيمكننا البحث في أرجاء المكان؟ ‫- بالطبع.
‫- فعلنا ذلك. ‫- فليكن بلاؤك حسنًا يا "تاي هيون".
‫لا يُوجد شيء لأبلي فيه حسنًا.
‫- فعلنا ذلك. ‫- فليكن بلاؤك حسنًا يا "تاي هيون".
‫لا يُوجد شيء لأبلي فيه حسنًا.
‫"هدف المحققة (جيني) هو الحمّام"
‫"ادخلي أنت"
‫"تدخل الحمّام بينما تدندن"
‫ما الغرض من وجود هذا؟
‫يا "تاي هيون"، هذا شاق.
‫"تنجح (جيني) في دخول الحمّام"
‫"تتفقّد حوض الاستحمام"
‫"أيُوجد مقبض في حوض الاستحمام؟"
‫"تسحبه بحذر"
‫"لكن حوض الاستحمام لا ينفتح"
‫"أيُوجد ميزان بالقرب من حوض الاستحمام؟"
‫إنه يصعد فوق الميزان.
‫"ظهر الميزان في مقطع الفيديو"
‫لم يعرضون ميزانًا؟
‫"توقّف على وزن خمسة كيلوغرامات في النهاية"
‫"هل أحتاج إلى وضع ‫خمسة كيلوغرامات فوق الميزان؟"
‫أثمة شيء هناك يا "جيني"؟
‫"تجد (جيني) منظفًا"
‫"لكن المنظف ‫لا يتعدى وزنه الخمسة كيلوغرامات"
‫ثمة قالب وزن. ضعيه فوق الميزان.
‫"يحدّق"
‫أتعرفان…
‫ماذا تفعلان؟ أثمة شيء هناك؟
‫إننا نبحث فحسب.
‫كما تعرف…
‫"بعدها، تضع (جيني) قالب الوزن فوق الميزان"
‫"إنه يزن خمسة كيلوغرامات!"
‫"ماذا حدث؟"
‫"عندما وضعت خمسة كيلوغرامات فوق الميزان، ‫هل انفتح حوض الاستحمام؟"
‫"هل يُوجد الذهب السري هنا؟"
‫أوجدت شيئًا؟
‫"أتُوشك أن يمسك بها (تاي هيون)؟"
‫"تستدير"
‫- ماذا؟ ‫- أوجدت شيئًا؟
‫كنت أبحث لتوي.
‫- حقًا. تفقّدنا المكان بأكمله. ‫- صحيح.
‫أريد التفقّد بشكل أكثر دقة فحسب.
‫- في تلك الحالة يا "تاي هيون"… "تاي هيون". ‫- ماذا؟
‫- استلمتم أدلة لتوكم. ‫- صحيح.
‫استلمتم أدلة لتوكم.
‫- لذا… ‫- لا نعرف ما الخطوة التالية.
‫نريد أن نعرف ماذا يُفترض بنا أن نفعل.
‫"تصل إلى الحقيقة!"
‫"ينفتح حوض الاستحمام!"
‫"ثمة ذهب حقيقي في هذه الشقة!"
‫خبر عاجل.
‫وُجد شق من الذهب في موقع بناء شقة.
‫- ماذا؟ ‫- ماذا وُجد؟
‫إنها كتلة من الذهب.
‫- هذه فكرة حسنة. ‫- أجل.
‫"الذهب الذي سرقه أحدهم عام 1998"
‫"اتضح أنه مُخبّأ هنا!"
‫لا أصدّق هذا.
‫أين الذهب؟
‫"هل يُوجد ذهب في حوض الاستحمام؟"
‫ما معنى هذا؟ لا يُوجد ذهب.
‫"تبينت الموقع بشكل صحيح،"
‫"لكن الذهب اختفى"
‫أين الذهب؟
‫"بقيت قطعة ورقية فقط في الداخل"
‫"إن هربت من الشقة بالحقيبة
‫بين الـ4:30 والـ5 عصرًا،
‫فستصبح كل سبائك الذهب ملكك."
‫ما معنى ذلك؟ الذهب ليس هنا.
‫بجدية.
‫- ما الذي تفعله؟ ‫- إنها تواجه الحقيقة المرة.
‫ماذا تفعلين؟
‫"هل سيكتشف (تاي هيون) سر الذهب؟"
‫"في عجالة"
‫ماذا تفعلين؟
‫"تدّعي البراءة"
‫كنت أفكر.
‫- أثمة شيء بالداخل؟ ‫- لا.
‫- أهي هذه الغرفة؟ ‫- تفقّدت الغرفة.
‫أعني…
‫تفقّدت كل الغرف في وقت سابق.
‫لا يُوجد شيء هنا، أليس كذلك؟
‫صحيح.
‫ماذا يُوجد في هذه الوحدة؟
‫ما الذي يفعله؟
‫- يا أنت. ‫- أتعرف، أعتقد حقًا…
‫"انتهى من البحث"
‫- يا أنت. ‫- أتعرف، أعتقد حقًا…
‫مهلًا. أيها السيد.
‫- ماذا؟ ‫- ثمة تسريب مياه.
‫- ماذا؟
‫- توقّف. ‫- إنه يغسل وجهه.
‫أغسل وجهي.
‫- اخرج الآن. ‫- كنت أشعر بالحرارة.
‫ماذا يُوجد هنا؟
‫ألا يمكنني غسل وجهي كي يبرد جسدي؟
‫- ماذا يُوجد هنا؟ ‫- لا شيء.
‫أشعر بالانتعاش.
‫ماذا يُوجد هنا؟
‫- هل فتحته؟ ‫- أجل.
‫- إنه فارغ. ‫- إنه فارغ، صح؟
‫أظن أن أحدهم أخذ الذهب بالفعل.
‫- إنه بحوزة فريقهم. ‫- يبدو الأمر كذلك.
‫تعاليا. ادخلا إلى الحجرة.
‫"هل نجح فريق الممثلين الذي لم يملك دليلًا ‫في أخذ الذهب بالفعل؟"
‫كان هدفهما جليًا.
‫إليك ما رأيناه.
‫لقد حفروا حفرة من أجل إعادة بناء الشقة
‫ووجدوا شيئًا.
‫- كلمة من مقطعين. ‫- مقطعين.
‫لكن أحدهم سرقه.
‫أوجدتماه؟
‫- أخذه الفريق بالفعل. ‫- كان الحوض فارغًا.
‫عرفوا السر.
‫عرفوه بالفعل.
‫- هل فتّشوا الوحدة ووجدوه؟ ‫- أظن ذلك.
‫لكن هذا غير منطقي.
‫لم يمض وقت طويل منذ حصلنا على الدليل.
‫الدليل. صحيح.
‫- لم يكن بمقدورهم معرفة الحل. ‫- صحيح.
‫"ما سر الذهب المفقود؟"
‫إنه ذهب نقي.
‫"في تلك اللحظة"
‫- أرأيتما؟ إنه ذهب. ‫- لكن…
‫"يذهب (تاي هيون) إلى الحمّام"
‫"في منتصف المحادثة"
‫"أيضغط فجأة على الجزء السفلي من الحوض؟"
‫"حتى إن (تاي هيون) يرفع ‫الأشياء من على الميزان؟"
‫رباه، كان لينتهي هذا بمصير سيئ.
‫"هل عرف (تاي هيون) بالفعل ‫بشأن سر حوض الاستحمام؟"
‫"قبل خمس ساعات"
‫"في العام 1998،
‫وُجد شق من الذهب في موقع بناء شقة.
‫أقدم موظفو شركة البناء الذين اكتشفوه
‫على سرقة الذهب ليلًا، لذا تبحث الشرطة عنهم.
‫أنت موظف شركة البناء
‫الذي يعرف سر شقة (ووسانغ)."
‫"أنت موظف شركة البناء ‫الذي يعرف سر شقة (ووسانغ)."
‫اعتُقل "كيم"، موظف بشركة البناء
‫بينما يحاول سرقة الذهب في منتصف الليل.
‫سُلم "كيم" إلى الشرطة، ‫التي حضرت بعد تلقّي بلاغ،
‫لكن الذهب المسترجع بات مفقودًا مجددًا.
‫"فضلًا أعد تمثيل الأحداث من الآن فصاعدًا."
‫"سيلعب السيد (تشا) من شركة البناء"
‫"دورًا مهمًا الآن"
‫ربما يكون هناك دليل في مكان ما.
‫"عندما تضع وزنًا ‫يتراوح بين الخمسة والعشرة كيلوغرامات
‫فوق الميزان، فإن حوض الاستحمام سوف ينفتح."
‫"عندما كان الجميع يصبون ‫تركيزهم على اجتماع المقيمين"
‫"أخذ السيد (تشا) الأغراض إلى الحمّام"
‫"يقارب وزنه الخمسة كيلوغرامات"
‫"عندما تضع وزنًا يتراوح ‫بين الخمسة والعشرة كيلوغرامات،
‫فإن حوض الاستحمام سوف ينفتح"
‫"يكمن سر آخر بالداخل"
‫"في كل مرة تفتح فيها حوض الاستحمام،
‫يمكنك أخذ سبيكتين ذهبيتين فقط إلى الحقيبة.
‫عليك ملء الحقيبة بالسبائك العشر كلها
‫كي تأخذها خارج حمّام الشقة."
‫"انظروا إلى الوحدة 406."
‫"بدأ (تاي هيون) التمثيل"
‫"كيوي". ‫لا يمكنني إيجاد أي غرض يتعلق بالكيوي.
‫"المشهد الأول، ‫يبحث عن دليل"
‫ربما يُوجد دليل في مكان ما.
‫الوحدة 406.
‫"المشهد الثاني، يدّعي جهله بكل شيء"
‫ظهرت في برامج منوعات لأكثر من عشرة أعوام.
‫"يخدع الجميع بمهاراته التمثيلية"
‫اذهب إلى الوحدة الأخرى يا "يونغ ها".
‫الوحدة الأخرى؟
‫احرص على ألّا يأتوا إلى هنا.
‫سأُبعد الخنزير الذهبي وباقي الأغراض.
‫طيب.
‫"أرسل الجميع إلى الخارج وبدأ يتحرك"
‫رباه، إنه ثقيل.
‫ذهب.
‫أحتاج إلى استخدام الحمّام.
‫"النجاح الثاني"
‫أيمكن أن يكون ثمة معنى وراء كل هذا؟
‫"النجاح الثالث"
‫لا بد أن هناك شيئًا.
‫"النجاح الرابع"
‫"إنهاء المهمات في أربع ساعات"
‫"والفوز بالسبائك الذهبية بكل فخر"
‫"قبل التوجه إلى (مركز الكبار)،"
‫"ملأ الحقيبة بعشر سبائك ذهب"
‫"وخبأها حتى الساعة الـ4:30 ورحل بها"
‫…لكن الذهب المسترجع
‫بات مفقودًا مجددًا.
‫والآن، ‫بتنا نعرف أن الغرض المفقود هو الذهب.
‫- إننا نبحث عن ذهب. ‫- ذهب.
‫أظن أن الفريق الآخر يعرف ذلك أيضًا.
‫"فضلًا أعد تمثيل الأحداث من الآن فصاعدًا."
‫وفقًا للملاحظة،
‫يمكن للمرء أخذ سبيكتي ذهب ‫في المرة الواحدة.
‫يمكن للمرء وضع سبيكتي ذهب في الحقيبة ‫في المرة الواحدة.
‫- هل حركوا سبائك الذهب؟ ‫- كان هناك عشر سبائك.
‫كان هناك عشر سبائك، ‫لكني لا أعرف أين اختفت.
‫رجل خطر؟
‫هلا نشغّله. قد يكون جهاز الفيديو يعمل.
‫كانت هناك خمسة كيلوغرامات. ‫ماذا يعني ذلك؟ أثمة خمسة كيلوغرامات؟
‫لم أشاهد التلميح.
‫في الشريط،
‫قيل فقط، "الوحدة 406". لهذا عدت على الفور.
‫"كان السيد (تشا)، موظف الشركة، ‫على عجل من أمره"
‫"يتراوح موعد فتح باب الخروج بين 4:30 ‫والـ5. لم يتبق وقتًا كثيرًا"
‫هذه هي الأفلام الوحيدة ‫التي تحتوي كلمة "ذهب" في عنوانها.
‫أثمة أشرطة في حجرات أخرى؟
‫"إن غادر (تاي هيون) بحقيبة سبائك الذهب ‫بعد الـ4:30،"
‫"فإنه سيربح"
‫"هل اختفت"
‫"حقيبة سبائك الذهب التي خبأها؟"
‫"أين ذهبت الحقيبة؟"
‫ألم تقل شيئًا؟
‫لا بد أن تلك الأفلام تحتوي دليلًا.
‫"يتفقّد المكان مجددًا، لكن الحقيبة اختفت"
‫"أين ذهبت الحقيبة؟"
‫إعلان مهم.
‫هذا إعلان مهم.
‫من الآن فصاعدًا، سأخبركم ‫بشأن الحقيبة الممتلئة بسبائك الذهب.
‫- كنا على حق. ثمة سبائك ذهب. ‫- عندما ينفتح باب…
‫عندما ينفتح باب الخروج
‫بين الـ4:30 والـ5 عصرًا…
‫"تهانينا لإيجاد سبائك الذهب"
‫…عليكم أخذ حقيبة سبائك الذهب
‫والهرب من الشقة.
‫ثمة أناس بينكم يعرفون سر سبائك الذهب.
‫"أيتحدث عني؟"
‫موظفا شركة البناء.
‫"ماذا؟"
‫موظفا شركة البناء.
‫بيننا؟
‫- أهكذا إذًا؟ ‫- مهلًا.
‫- بيننا؟ مهلًا. ‫- أهكذا إذًا؟
‫- "جاي سيوك". ‫- مهلًا.
‫- إنه ليس أنا. ‫- رباه.
‫- "نا را". ‫- ليس أنا.
‫ثمة اثنان.
‫- ليس أنا. صدقًا. ‫- "تاي هيون".
‫- أكانا يراوغاننا إذًا؟ ‫- أجل.
‫- ثمة موظفان. ‫- إنه ليس أنا.
‫- ماذا؟ "جيني". ‫- مستحيل.
‫- ليس أنا حقًا. ‫- صدقًا.
‫- أيعني هذا أنك خدعتني؟ ‫- إنه ليس أنا.
‫- ليس أنا. ‫- "جاي سيوك".
‫صدقًا.
‫"من الموظف الآخر؟"
‫"في تلك اللحظة، ‫يصدر صوت طنّان من السيارة المصطفة"
‫خبر عاجل.
‫الـ3 عصرًا اليوم، في موقع بناء شقة بـ"سول"
‫التي ذاع خبرها مؤخرًا بسبب وجود شق ذهب،
‫اختفت سبائك ذهبية بشكل صدم الجميع.
‫وفقًا لروايات شهود عيان،
‫اختفى اثنان من موظفي شركة البناء.
‫نظرًا لهرب واحد منهما سرًا ‫وسبائك الذهب بحوزته،
‫بدأت الشرطة تحقق في الأمر.
‫لمعرفة مكان الذهب المفقود،
‫حاولت الشرطة ‫أن تعرف القصة كاملة من روايات الشهود.
‫كان معكم "جي مان بارك" ‫من أنباء "كي في إن".
‫"القصة عبارة ‫عن تمثيل درامي مثالي لحادث 1998"
‫إن هرب أحد الموظفين
‫بحقيبة سبائك الذهب،
‫فسيأخذ هو أو هي كل الذهب.
‫إن وجد أحد المقيمين
‫حقيبة سبائك الذهب وهرب،
‫فسيأخذ هو أو هي كل الذهب.
‫- لا أصدّقك. ‫- ليس أنا.
‫- إنه أنت. ‫- لا تشكك بي.
‫- إننا… ‫- تشاركت المعلومات.
‫- عمل ثلاثتنا بجد. ‫- أنت.
‫- لا يمكنني تصديقك. ‫- أظنه هو.
‫ألا يمكنكما تصديقي؟ صدقاني رجاءً. ‫لا أعرف بحق.
‫أشعر بأنني ضحية للغاية.
‫لا أمثّل.
‫لا أمثّل. أنا جاد.
‫بخلاف المرة التي أتيت فيها إلى هنا ‫بشكل موجز، لم أفعل أي شيء بمفردي.
‫مهلًا.
‫- ما الأمر؟ ‫- إنه ليس أنا.
‫ماذا؟ ينتابه الشك.
‫"يتذكرون فجأة ما حدث في وقت سابق"
‫إنه ليس أنا. لا تنظر إليّ.
‫الحمّام؟ إنه ليس أنا حقًا.
‫"ماذا حدث؟"
‫"يستعدون للتوجه إلى (مركز الكبار)"
‫- "تاي هيون". ‫- الميكروفون الخاص بي غير مثبّت بملابسي.
‫الميكروفون الخاص بي.
‫ميكروفون؟ بربك.
‫ظننته مهنيًا.
‫أمر غير معقول. بينما كان يتبرز…
‫"أكان الأمر خطأ بسيطًا من شخص محترف ‫أم جزءًا من خطة الموظف؟"
‫إن اقتحمنا كلنا المكان، فستنتابهم الريبة.
‫أتقول إنك ستذهب وحدك؟ يا "جاي سيوك".
‫- إنه أسرع في التصرف الآن. ‫- أعرف.
‫أنا متوتر.
‫"ظل (جاي سيوك) يعمل منفردًا"
‫- أيمكنني استخدام الحمّام؟ ‫- الآن؟
‫- ثمة كاميرا. ‫- أعرف.
‫"وجد (يونغ ها) حمّامًا ما إن وصلوا"
‫"من موظف البناء الآخر؟"
‫"بقيت 25 دقيقة على الهرب"
‫أين خُبئت الحقيبة؟
‫مهلًا. هل خبّأناها؟
‫- لا. ‫- لا؟
‫موظفا شركة البناء اللذان أخذا الذهب
‫- خبّآها في مكان ما. ‫- متى خبّآ…
‫- آسفة بحق. ‫- إنه ليس أنا.
‫عذرًا يا "سي تشان"، ‫لكن لا يمكن أن يكون أي شخص آخر.
‫- إنه أنت. ‫- ليس أنا.
‫- لقد تركت الميكروفون حقًا يا "جاي سيوك". ‫- تشير الشواهد إليك.
‫كم عدد السنوات التي ظهرت فيها ‫في برامج منوعات يا "سي تشان"؟
‫- دعني أبدا المقابلة. ‫- أيها…
‫- كم عدد السنوات؟ ‫- نحو عشر سنوات.
‫أهو أمر شائع أن يترك شخص متمرس ‫الميكروفون في الحمّام؟
‫إنه ليس أمرًا شائعًا، لكنه وارد الحدوث. ‫أليس كذلك؟ فكّري في الأمر.
‫- إنه وارد الحدوث. ‫- حقًا.
‫- بالطبع، ثمة احتمالية ضئيلة. ‫- تعرفين كيف يكون الحال.
‫ينسى المرء الميكروفون ‫عندما يتركه في مكان آخر فقط.
‫أليس هذا صحيحًا؟
‫"تستمر حجة السيد (يانغ) المضادة"
‫أيعني هذا أن شخصًا ما أخفاه بالفعل؟
‫- أم هل نحن… ‫- أخفاه شخص ما بالفعل.
‫- إننا نبحث عنه. ‫- أجل.
‫لكن الموظف يعرف مكانه.
‫بالطبع.
‫أظن أن طاهية الأرز…
‫إذًا فالذهب…
‫بربك.
‫- …طاهية الأرز… ‫- إذًا فالذهب…
‫- بربك. ‫- مهلًا.
‫إنه واحد من ثلاثتنا.
‫"لا أظن أنهما هذان الاثنان"
‫علينا أن نشك في حقيبة "جاي سيوك".
‫- لكن… ‫- "جاي سيوك".
‫- يمكننا أن نذهب إلى السطح، صح؟ ‫- أجل.
‫"يتوجه (جاي سيوك) إلى السطح"
‫"عشر دقائق متبقية على الهرب"
‫- كن صادقًا يا "سي تشان". ‫- أنت مخطئة.
‫ماذا إن لم يكن أنا؟
‫إذًا فأنا…
‫لا يسعني إلا الشك في أمرك من الآن فصاعدًا.
‫بربك.
‫سأكون هنا يا "تاي هيون".
‫"جيني" واثقة بأنه أنا. ‫يمكننا كذلك أن نذهب لنجد "جاي سيوك".
‫- أين "جاي سيوك"؟ ‫- ذهب إلى السطح.
‫- السطح؟ ‫- مهلًا، ربما يكون
‫- "جاي سيوك". ‫- أسمحت له بالهرب؟
‫ذهب لإيجاد الحقيبة.
‫لا تعرف إن كان يخطط للهرب.
‫لا يمكنني تصديقك.
‫إن هرب، فسينتهي كل شيء.
‫"هل خبّأ الموظف سبائك الذهب فوق السطح؟"
‫- ماذا؟ اختفى "يونغ ها". ‫- "تاي هيون".
‫إنه هو.
‫"هل الوافد الجديد (يونغ ها) هو الموظف
‫الذي يتصرف بحماقة عن قصد؟"
‫إنه هو.
‫ذهب إلى الطابق السفلي، أليس كذلك؟
‫ذهب إلى الطابق السفلي.
‫"خمس دقائق فقط متبقية"
‫"جاي سيوك" بمفرده فوق السطح.
‫لماذا لا يراقبه أي أحد؟
‫"هل يخفي واحد منهما الحقيبة؟"
‫لم تتصرف بلا مبالاة؟
‫- من صرت يا "جيني"؟ ‫- نعم؟
‫- من صرت؟ ‫- أنا…
‫أنا أحقق في الأمر.
‫- إنك جدًا… لم تتصرف بهدوء تام؟ ‫- "جيني".
‫- ما خطبك؟ ‫- يا "تاي هيون".
‫لم يذهب إلى الطابق السفلي. أين هو؟
‫ربما يكون في الطابق العلوي.
‫أين هو؟
‫"لم يتبق وقت طويل ‫أسينتهي كل شيء هنا؟"
‫لا أحد هنا، صح؟ أنا مرعوبة.
‫مهلًا، ماذا تفعل؟
‫لا!
‫لا أحد هنا، صح؟
‫"هل الحقيبة تحت الأسمال البالية؟"
‫أنا مرعوبة.
‫مهلًا، ماذا تفعل؟
‫لا!
‫"المهرب أمام ناظري (سي تشان) تمامًا!"
‫- لا! ‫- ماذا؟
‫"نال (سي تشان) منا!"
‫- ماذا يحدث؟ ‫- لقد هرب!
‫- إنه ليس أنت. ‫- إنه ليس أنا.
‫لا!
‫سيدي.
‫سبائك الذهب تلك لي.
‫"ينجح (سي تشان) في مغادرة الشقة ‫وقد بقيت دقيقة!"
‫"ما هوية (سي تشان)؟"
‫"نرحب بكم في شقة (ووسانغ)…"
‫"قبل ست ساعات"
‫"…تحوي شقة (ووسانغ) سرًا."
‫أنا موظف بشركة بناء.
‫طيب.
‫- "شقة". ‫- سيدي.
‫"بينما كان الجميع يركز على أنشطة المقيمين"
‫- هيا. ‫- سيدي. مهلًا.
‫يجب أن هذا يكون كافيًا.
‫"وجد سبائك الذهب بسلاسة"
‫انتهيت.
‫طيب. لطيف.
‫رباه.
‫"هل وضع أحدهم ‫سبائك الذهب في الحقيبة بالفعل؟"
‫هناك موظف آخر.
‫في تلك الحالة…
‫"بعد إدراك وجود موظف آخر"
‫"غيّر (سي تشان) اتجاهه ‫من دون أخذ سبائك الذهب"
‫"وأنجز الموظف الثاني، (تاي هيون)، ‫المهمة كلها"
‫"كان على وشك الرحيل بعد إخفاء الحقيبة"
‫- أيُوجد شيء هنا؟ ‫- ماذا؟
‫- ماذا تفعل؟ ‫- أفتش المكان.
‫عن أي شيء؟ لا بد أن شيئًا ما هنا.
‫"هرع (تاي هيون) إلى (سي تشان) ‫الذي كان يحوم في المكان"
‫لا.
‫"ماذا يفعل هنا؟"
‫تعرف أن الوحدة 406 هي مفتاح اللغز. ‫الوحدة 406.
‫- الوحدة 406. ‫- تعرف أن الوحدة 406 هي مفتاح اللغز.
‫"أدرك (سي تشان) أن (تاي هيون) ‫كان الموظف الآخر"
‫- الوحدة 406. ‫- الوحدة 406.
‫"يجسّ نبض من حوله"
‫إن أخذته في قارورة حرارية…
‫"قبل التوجه إلى (مركز الكبار)"
‫الميكروفون الخاص بي.
‫ميكروفون؟ بربك.
‫ظننته مهنيًا.
‫أمر غير معقول.
‫"(سي تشان) محترف!"
‫"ما يحتاج إليه الآن هو السرعة القصوى"
‫"يكاد يزحف ليدخل الوحدة 406"
‫"يتوجه مباشرةً إلى الشرفة"
‫"يلتقط الحقيبة التي خبّأها (تاي هيون) ‫لأربع ساعات"
‫"لم يكن لدى (تاي هيون) أي فكرة عن الأمر"
‫أهذا كل شيء؟ لا أعرف ماذا أفعل.
‫"خبّأها حيث لن يراها أحد"
‫- مرحبًا يا "سي تشان يانغ". ‫- عذرًا.
‫تركته بجوار المرحاض.
‫رباه، الميكروفون الخاص بي.
‫"(سي تشان) تغلب على (تاي هيون)"
‫"خطة (سي تشان) المُحكمة"
‫لقد خرج!
‫قل لي إنه ليس "سي تشان".
‫أرجوك. سينجرح فؤادي بشدة.
‫- انتهى الأمر. ‫- بجدية، "سي تشان".
‫أليس هذا مبالغًا فيه؟
‫- بجدية. ‫- انتهى الأمر، صح؟
‫"سي تشان".
‫بجدية. لقد هرب. كان هو الموظف الآخر.
‫إنه لئيم جدًا.
‫"تهانينا على إيجاد سبائك الذهب"
‫رباه.
‫يا "تاي هيون".
‫"يلتقي الموظفان أخيرًا"
‫أنت غير معقول.
‫- ما الذي يفعله "جاي سيوك"؟ ‫- لا أعرف.
‫ما الذي يفعله "جاي سيوك"؟
‫ذهب إلى السطح بمفرده.
‫"يتجول (جاي سيوك) فوق السطح"
‫لا أعتقد أنها هنا.
‫انتهى الأمر.
‫ماذا؟
‫من كان؟ بربك.
‫هل انتهى الأمر يا "جيني"؟
‫كان "سي تشان".
‫هذا اللئيم…
‫لقد تصرّف بغرابة، صح؟
‫بجدية. كان موضوع الميكروفون غير منطقي.
‫- أنا مقيم وجد الحقيبة. ‫- ماذا؟
‫لست بموظف شركة البناء، بل مقيم…
‫مقيم…
‫- ماذا؟ ‫- أيها المشاكس.
‫- أنت وغد. ‫- مهلًا.
‫كان نقل هذه السبائك محض عناء أيها الوغد.
‫- ماذا؟ ‫- أكان أنت؟
‫- عرفت أنهما الاثنان المعنيان. ‫- حقًا؟
‫لقد سرق الأضواء مني. ‫أنا من تكفلت بالأمر كله.
‫حقًا؟
‫أنا من تكفلت بالأمر كله.
‫جهّز الحقيبة بدقة. كانت مخفية
‫تحت بعض الملابس.
‫كانت تتوسل إلينا كي يلتقطها أحدهم.
‫لذا التقطتها وخبّأتها في مكان هادئ…
‫"ما فعله (تاي هيون) ‫لأربع ساعات كان بلا فائدة"
‫…وحملتها لاحقًا.
‫فهمت الأمر الآن.
‫- فهمت أي شيء؟ ‫- برامج المنوعات.
‫برامج المنوعات.
‫ما الذي تعرفه أنت؟
‫فهمتها الآن.
‫"تعلم الوافد الجديد الدرس"
‫أنا في صدمة.
‫يا "نا را".
‫- "السطح ليس كذلك." ‫- سأثق بك ولا أحد سواك.
‫- ثقي بي أنا وحدي. ‫- في تلك اللحظة…
‫وُجد شق من الذهب
‫في موقع بناء شقة في "مابو غو" بـ"سول"
‫بما أن موعد التسكين قريب،
‫تخلّى اتحاد إعادة البناء عن التحليل
‫وأسموا الشقة، "شقة (مابو) الذهبية".
‫"بعد عام من اكتشاف الذهب"
‫"انتقل الناس للسكن بالشقة"
‫"وظلت الشقة في مكانها منذ ذلك الحين"
‫"تعتز بما هو أكثر قيمة من الذهب"
‫توقّف قلبي للحظة.
‫- لا نعرف ماذا سيكون الموضوع. ‫- لا.
‫إنه يدور حول جريمة.
‫"زيادة مستويات عقوبة التسميم.
‫القضاء على الجرائم المعادية للمجتمع.
‫سلسلة من عمليات الاختطاف تتضمن ‫فتيات بالمرحلة الثانوية."
‫أنبحث اليوم عن شخص مفقود؟
‫"اختُطف طالب في شقة"
‫مرحبًا؟ أهذه أنت يا "مي يونغ"؟
‫"صوت غامض يبحث عن الطالب"
‫من أنت؟
‫امسكوا به!
‫"صوت مثير للريبة"
‫"رجل مثير للريبة"
‫أفزعني هذا.
‫"…وقت الاستماع إلى (مون سي لي)."
‫- رباه. ‫- ماذا؟
‫"يجب الاستماع إلى كل دليل"
‫فعلتها.
‫"بدأت حقيقة الاختطاف في عام 1986 ‫في التكشّف"
‫يرن الهاتف.
‫- مهلًا. مرحبًا؟ ‫- مهلًا.
‫"آخر مكالمة والتي ستكون دليلًا حاسمًا"
‫- مرحبًا؟ ‫- دعني أسمع المكالمة بدوري.
‫ماذا كانت؟
‫- لم أنهيت المكالمة؟ ‫- لم أنهيت المكالمة؟
‫- تعال هنا. ‫- بربك.
‫غير معقول.
‫أأنت منحرف؟
‫"إن فعلتها"
‫ليس هكذا تفعل الأمور.
‫"فسأفعلها بدوري"
‫أيفعلونها في العلن؟
‫إلى أين أنت ذاهبة يا "نا را"؟
‫أيها الوغد، كيف تجرؤ…
‫"أُعلنت الحرب على الخيانة"
‫رباه، يصبح اللعب قذرًا.
‫- فلنر. ‫- أنت مبالغ في أمرك.
‫بربك. مهلًا.
‫أين هو؟
‫إن "جاي سيوك يو" يضرب الناس.
‫هيا إلى الخارج.
‫لا! أحدهم يضربني.
‫"أسيقدرون على إيجاد حقيقة الاختطاف ‫في عام 1986؟"
‫ترجمة "إسراء محمود"