‫ما رأيك في هذا؟‬
‫لا.‬
‫رباه، عمرك 15 عامًا، وليس 50.‬
‫يعجبني هذا الثوب.‬
‫لا يمكن إقامة حفل لعيد الميلاد‬ ‫من دون بعض البهارج.‬
‫سيُظهر قوامك الذي سيعجب الفتيان.‬
‫أمي!‬
‫"ديسمبر 1996"‬
‫هل تتذكّرين أين صففنا السيارة؟‬
‫- لا.‬ ‫- هذا جزاؤنا على المجيء إلى "لندن".‬
‫انظري.‬
‫شكرًا. عيد ميلاد مجيدًا.‬
‫- يا إلهي، إنها الأميرة "ديانا".‬ ‫- شكرًا. عيد ميلاد مجيدًا.‬
‫أتعرف؟ أيمكننا الحصول على المزيد مما معك؟‬ ‫كاد أن ينفد ما معنا.‬
‫- "ديانا"، أيمكنني أخذ واحدة من فضلك؟‬ ‫- شكرًا جزيلًا.‬
‫خذي جنيهًا.‬
‫أعطيني أكثر.‬
‫تفضّلي.‬
‫عيد ميلاد مجيدًا.‬
‫تفضّلي.‬
‫- آسفة.‬ ‫- اذهبي.‬
‫الإقبال عليه شديد.‬
‫- تفضّلي.‬ ‫- هذا سخاء شديد.‬
‫- ما اسمك؟‬ ‫- "كاثرين".‬
‫لا بأس بـ"كيت".‬
‫- فلتشكر "كيت".‬ ‫- أجل. شكرًا.‬
‫"العدد الكبير"‬
‫عيد ميلاد مجيدًا.‬
‫- هيا.‬ ‫- عيد ميلاد مجيدًا.‬
‫من الواضح أن أحدهم ترك لديك انطباعًا.‬
‫يبدو طيب القلب.‬
‫وجهه جميل.‬
‫لقد ورث وجه أمه.‬
‫"(ويليام)، وُلد ليكون ملكًا"‬
‫عيناه جميلتان أيضًا.‬
‫في الواقع،‬
‫من يدري؟‬
‫أمي، إنه أمير من العائلة الملكية.‬
‫وما المشكلة؟‬
‫حين قابلت والدك أول مرة،‬ ‫كان بعيدًا جدًا عن متناولي.‬
‫كنت مجرد مضيفة بسيطة.‬
‫مجرد مضيفة طيران.‬
‫بينما كانت جدّته من معارف خالة الملكة.‬
‫كان والده طيارًا في سلاح الجو الملكي‬ ‫وكان قد طار مع الأمير "فيليب".‬
‫شعرت بأنني المرأة الأوفر حظًا في العالم.‬
‫ثم أنشأت عمل العائلة‬
‫وحققت نجاحًا كبيرًا،‬ ‫إلى حدّ أن استطاع والدك ترك وظيفته‬
‫والمجيء للعمل بدوام كامل‬ ‫في شركة خلقتها أنا بنفسي.‬
‫ثم أدركت أنه ربما كان العكس هو الصحيح.‬
‫وأنه هو المحظوظ بوجودي معه.‬
‫إياك والاستهانة بنفسك.‬
‫إياك أن تتصوّري أنك غير مؤهلة بما يكفي‬ ‫لأي شيء في هذه الدنيا.‬
‫"(ألما ماتر)"‬
‫"بعد ثلاث سنوات"‬
‫أوغاد. كل واحد منهم.‬
‫حثالة الأرض.‬
‫نعم.‬
‫لا تقلق يا أخي.‬
‫إنني أساندك.‬
‫عيد ميلاد سعيدًا.‬
‫شكرًا.‬
‫حتى الآن، كان هناك اتفاق...‬
‫بعدم تطفّل الصحافة على حياتك الخاصة.‬
‫الآن وقد بلغت الـ18 وسنّ الرشد،‬ ‫هل تخشى أن يتغيّر ذلك؟‬
‫أرجو ألّا يتغيّر.‬
‫مرحبًا! أتريدين قدحًا من الشاي؟‬
‫كم سيسعدني ذلك!‬
‫لكن بإجرائي هذه المقابلة‬
‫والسماح للناس هنا بتصويري الآن‬ ‫قبل أن ألتحق بالجامعة،‬
‫أرجو أن أتمتع بهذه الحرّية هناك أيضًا.‬
‫هل استمتعت بالدراسة في "إيتون"؟‬
‫- أجل. شكرًا.‬ ‫- ما أكثر شيء ستفتقده؟‬
‫أنا.‬
‫هل ستفتقد "هاري"؟‬
‫بالطبع.‬
‫إنه أخي.‬
‫والآن ستلتحق بالجامعة.‬
‫أرجو ذلك، أجل.‬
‫هل اتخذت قرارك؟‬ ‫هناك تقارير تفيد بأنك تفكّر في "إدنبرة".‬
‫بالفعل.‬
‫بافتراض اجتيازي اختباراتي أولًا.‬
‫سيجتازها. فهو مجتهد جدًا.‬
‫كيف تظن أنك ستندمج مع الطلاب الآخرين؟‬
‫خاصةً المعادين للملكية.‬
‫سيأمر بقطع رؤوسهم.‬
‫أريد الالتحاق بالجامعة‬ ‫والاستمتاع بوقتي فحسب.‬
‫والفتيات؟‬
‫كيف ستتعامل مع الاهتمام؟‬
‫أظن أنه سيكون هناك ما يكفي ليشغلني‬ ‫أكثر من القلق حيال الفتيات.‬
‫من والدك، أمير "ويلز".‬ ‫مع تمنّياته لك بالتوفيق في اختباراتك.‬
‫"(و. ويلز)"‬
‫انتهى وقت اختبار المستوى الرفيع‬ ‫لمادة الجغرافيا.‬
‫أكملوا الجملة التي تكتبونها‬ ‫ثم ضعوا أقلامكم.‬
‫نرجوكم وضع أوراق اختباركم‬ ‫على الجانب الأيسر من مكاتبكم‬
‫حتى يتمّ جمعها.‬
‫والآن جاءت جدّتي.‬
‫يمكننا البدء.‬
‫أيًا تكن النتائج،‬ ‫فاعلم أننا نشعر بالفعل بالفخر الشديد.‬
‫هراء!‬
‫تكفينا فقط درجات "امتياز".‬
‫"فيليب"!‬
‫- حسنًا.‬ ‫- هيا.‬
‫إذًا؟‬
‫هل يدلّ هذا العبوس على خير؟‬
‫لا تتركنا في ترقّب.‬
‫درجة "جيد" في الأحياء.‬
‫- حسنًا...‬ ‫- درجة "جيد" فيم؟‬
‫مادة الأحياء يا أمي.‬
‫"امتياز" في الجغرافيا.‬
‫ممتاز.‬
‫كم أنت ذكي!‬
‫- "امتياز" فيم؟‬ ‫- فليخبرها أحدكم.‬
‫الجغرافيا يا جدّتي.‬
‫لا بد أنها درجة "الامتياز" الوحيدة‬ ‫في هذه العائلة.‬
‫- ودرجة "جيد" في تاريخ الفن.‬ ‫- أحسنت!‬
‫- "جيد" فيم؟‬ ‫- فليطلق أحدكم عليها النار.‬
‫- تاريخ الفن.‬ ‫- ماذا؟‬
‫تاريخ إطلاق الريح.‬
‫- أحسنت يا "ويليام". لقد قُبلت.‬ ‫- تهانينا.‬
‫- أحسنت.‬ ‫- أحسنت. تفضّل.‬
‫بما أنك ستترك منزل الطفولة قريبًا.‬ ‫ولأن الحوادث تقع.‬
‫- كلكم ستشكرونني لاحقًا.‬ ‫- ما الهدية؟‬
‫بحق السماء يا "هاري"، لا تسمح...‬
‫ما هذه الأشياء؟‬
‫- حلوى؟‬ ‫- واقيات ذكرية.‬
‫وضعها في الفم أمر اختياري.‬
‫- سآخذها.‬ ‫- مجرد نصيحة.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- ماذا؟‬
‫من المقرر أن يعقد الأمير "ويليام"‬ ‫مؤتمرًا صحافيًا بعد قليل.‬
‫نتوقع منه الإعلان عن مخططاته‬ ‫للحياة الجامعية بعد مدرسة "إيتون".‬
‫حسنًا. نعم.‬
‫إن واجهت أي مشكلة...‬
‫أجل، حسنًا، جيد.‬
‫تهانينا. كيف حال الأب الفخور اليوم؟‬
‫في أسعد أحوالي.‬
‫هل قررت بعد بأي جامعة ستلتحق يا "ويليام"؟‬
‫كنت محظوظًا بما يكفي‬
‫لاستيفاء شروط خياري الأول.‬ ‫لذا سألتحق بجامعة "سانت آندروز".‬
‫ليس جامعة "إدنبرة"؟‬
‫لا. لقد فكّرت فيها،‬
‫لكن "سانت آندروز" أقرب إلى "بالمورال".‬
‫والمقررات الأكاديمية هناك تبدو ممتازة.‬
‫هل تتطلع إلى أسبوع الطلاب الجدد؟‬
‫في الواقع، بعد التفكير مليًا،‬
‫وبعد نقاش طويل مع والدي،‬
‫قررنا أن آخذ استراحة لمدة سنة قبل الجامعة.‬
‫سيكون الهدف منها بناء الشخصية.‬
‫وبالطبع،‬
‫ستكون "سانت آندروز" في انتظاره‬ ‫حين يعود إلى الديار.‬
‫هل عرفت بعد كيف ستقضي هذه السنة؟‬
‫هناك دورة لتعلّم فنون البقاء‬ ‫أريد الالتحاق بها في "بيليز"،‬
‫ثم سأسافر إلى "تشيلي"‬ ‫مع بعثة "رالي" الدولية للشباب‬
‫حيث سأساعد في إحدى المدارس.‬
‫ثم إلى "بوتسوانا"،‬
‫ثم إلى "كينيا"،‬ ‫حيث سأقيم في ملاذ لحيوان وحيد القرن.‬
‫وبعد ذلك، إلى جامعة "سانت آندروز".‬
‫أجل، أحسنت.‬
‫لا!‬
‫أجل!‬
‫"(سانت آندروز)، (اسكتلندا)"‬
‫سُررت بلقائك. شكرًا جزيلًا.‬
‫سُررت بلقائك. أعتذر عن الضجة.‬
‫سُررت بلقائك.‬
‫مرحبًا. هل أنتن طالبات؟‬
‫حسنًا. أظن أن الوقت قد حان ليختفي الوالدان‬
‫وتبدأ الحفلات الصاخبة.‬
‫الأمل ضعيف في حضور حفلات صاخبة‬ ‫بينما يراقب كل تحركاتي.‬
‫أنا واثق بأنه يمكن إقناعه‬ ‫بغضّ النظر أحيانًا.‬
‫لم أقل ذلك.‬
‫حظًا موفقًا.‬
‫لنراجع التنظيم قبل البدء.‬
‫ستتمكنون الآن من الوصول إلى المعلومات‬
‫من خلال بوابة الطلاب الإلكترونية.‬
‫في هذا الفصل الدراسي الأول،‬
‫سنغطي فن العصور الوسطى وعصر النهضة‬ ‫وصولًا إلى القرن السابع عشر.‬
‫إن احتجتم إلى مشاركة الكتب‬ ‫أو غيرها من المواد الدراسية،‬
‫فقد وفّرنا قائمة‬ ‫بأسماء جميع الزملاء من الطلاب‬
‫بها عناوين البريد الإلكتروني‬ ‫وأرقام الهواتف.‬
‫سيعتمد 40 بالمئة من تقييمكم‬ ‫على تحليل بصري بمنتصف الفصل الدراسي...‬
‫مرحبًا، سُررت بلقائكن.‬
‫- أيمكنك توقيع الصورة؟‬ ‫- أجل، بالطبع.‬
‫معذرةً، أيمكنك خلعها؟ شكرًا.‬
‫تفضّلي. أجل، يجب أن أذهب إلى...‬
‫شكرًا.‬
‫تفضّلي. حسنًا، سُررت بلقائكن.‬
‫طاب يومكن. حسنًا.‬
‫ألديكم فكرة عما تكون هذه الصورة؟‬
‫لوحة "أونيسانتي مادونا".‬
‫هذا صحيح. "(العذراء) على العرش".‬
‫والتي يعتبرها الكثيرون‬
‫أولى اللوحات المهمة في عصر النهضة.‬
‫تشجّع على التواصل العاطفي مع المشاهد.‬
‫كيف حقق الرسام "جوتو" ذلك في رأيكم؟‬
‫من خلال تصوير الناس‬ ‫بطريقة واقعية ونابضة بالحياة؟‬
‫بالضبط.‬
‫كان "جوتو" من أول الفنانين‬
‫الذين رسموا أشكالًا ثلاثية الأبعاد‬ ‫في الفن الأوروبي الغربي.‬
‫ألديك ارتباطات الليلة؟‬
‫- شرب الجعة أم لعب الغولف؟‬ ‫- من الممتع أن نفعل الأمرين في آن واحد.‬
‫- اذهبي!‬ ‫- تمنّي لي التوفيق.‬
‫بالتأكيد.‬
‫- أوافق على ذلك بشدة.‬ ‫- أودّ...‬
‫معذرةً يا صاحب السموّ الملكي...‬
‫- أرجوك ألّا تناديني بذلك.‬ ‫- آسفة.‬
‫أيمكنك توقيع هذه البطاقة من فضلك؟‬ ‫إنها لجدّتي.‬
‫إنها من أشدّ المعجبين بالعائلة الملكية.‬
‫- بالتأكيد.‬ ‫- شكرًا.‬
‫شكرًا.‬
‫على الأقل تحبك الجدّات يا "ويل".‬
‫بصراحة، أنا مستعدّ للتضحية بأي شيء من أجل...‬
‫سأحصل على كل...‬
‫- مرحبًا!‬ ‫- مرحبًا!‬
‫- أهذه الكتب على القائمة؟‬ ‫- معي رقم هاتفها.‬
‫بهذه السرعة؟‬
‫إنني أحيّيك. أحسنت!‬
‫نحن ندرس المقرر نفسه،‬ ‫ولهذا أحصل عليه بشكل تلقائي.‬
‫بلا تعب.‬
‫لقد توّجناها بالفعل‬ ‫أجمل فتاة في قاعة "سانت سالفاتور".‬
‫لكن ليس بالمعنى الحرفي للتتويج بالطبع.‬
‫- فهذا اختصاصك أنت.‬ ‫- صحيح.‬
‫ما اسمها؟‬
‫- "كيت".‬ ‫- "كيت" الجميلة.‬
‫- "كيت" المسكرة.‬ ‫- تلاعب لفظي جيد.‬
‫نعم.‬
‫تملك والدتها شركة لتنظيم الحفلات‬
‫ولن تصدّقوا ماذا كان عملها السابق.‬ ‫مضيفة جوية.‬
‫إذًا، كيف هي الحياة الجامعية؟‬
‫ما زلت أعتادها.‬
‫هل تعرف أحدًا هناك؟‬
‫"فيرغس بويد" و"أولي تشادويك هيلي"‬ ‫و"تشارلي نيلسون".‬
‫ألا تعرف أحدًا من مكان آخر غير "إيتون"؟‬
‫ماذا عن الفتيات؟‬
‫بالطبع توجد فتيات.‬
‫هل حظيت‬
‫بممارسة الجنس؟‬
‫- هل أنت جادّ؟‬ ‫- بل هل أنت جادّ؟‬
‫أيها البارد غريب الأطوار.‬
‫الجامعة ليست سوى فرصة لممارسة الجنس.‬
‫وبها كتب.‬
‫خُض بعض المغامرات.‬
‫أنجب أبناء غير شرعيين وغيّر تسلسل الخلافة.‬
‫أو...‬
‫ابتلع أقراص الهلوسة واشتبك في قتال بالأيدي‬ ‫مع الصعاليك المحلّيين.‬
‫أي شيء...‬
‫لكن فلتعدني بأن تحاول ألّا تكون...‬
‫- ماذا؟‬ ‫- متزمّتًا.‬
‫ومكبوتًا.‬
‫وشديد التحمّل للمسؤولية ومملًا.‬
‫إن أردت أن تُعامل مثل الجميع،‬
‫فعليك أن تتصرّف مثل الجميع.‬
‫ممّ أنت خائف إلى هذا الحدّ؟‬
‫اغضب.‬
‫حسنًا، يجب أن أنهي المكالمة، لكن...‬
‫سأحدّثك لاحقًا.‬
‫هيا. لنذهب.‬
‫- أكانت تلك ابتسامة؟‬ ‫- ماذا؟‬
‫- هل ابتسمت حين مرّت؟‬ ‫- لم أر.‬
‫أنت عديم النفع. من المفترض أن ترى كل شيء.‬
‫أنا أبحث عن القتلة المأجورين والخاطفين.‬
‫قد يكون هذا أكثر أهمية. جار سرعتي.‬
‫يا إلهي.‬
‫- "ويليام"، أهذه هي حبيبتك الجديدة؟‬ ‫- يا إلهي.‬
‫- ابتعد.‬ ‫- اغرب عن وجهي. وما شأنك أيها المنحرف؟‬
‫هيا!‬
‫- أهذه حبيبتك؟‬ ‫- هيا، بسرعة!‬
‫- وقائمة الطعام. شكرًا جزيلًا.‬ ‫- شكرًا.‬
‫هيا!‬
‫"لولا إيرديل كافنديش كينكيد".‬
‫ماذا؟‬
‫تنحدر من عائلة راقية‬ ‫إلى حدّ أن لقب العائلة ثلاثي.‬
‫حين يتعلّق الأمر باصطياد أمير،‬ ‫لا تصلح سوى فتاة من أصول نبيلة.‬
‫مرحبًا. أخذت تفاحة‬ ‫وشطيرة جبن وخيار مملح وزجاجة ماء.‬
‫- ثلاثة جنيهات و15 بنسًا.‬ ‫- حسنًا.‬
‫تفضّلي.‬
‫- مرحبًا.‬ ‫- مرحبًا.‬
‫"نظام مكتبة الجامعة"‬
‫معذرةً، أيمكنك مساعدتي‬ ‫في البحث عن بعض الكتب؟‬
‫من أجل فرض دراسي؟‬
‫أجل، تاريخ الفن. نحن نبحث في...‬
‫قائمة القراءات.‬
‫تفضّل.‬
‫حسنًا.‬
‫"مقالات في دراسة رسم (سيينا)".‬
‫الكتاب مُعار.‬
‫"اللوحات الجدارية في قاعة مدينة (سيينا)".‬
‫الجزء الأول.‬
‫لا.‬
‫كتاب "لوحات (سيينا) في القرن الـ15"،‬ ‫غير موجود.‬
‫آسف، لم يحالفك الحظ.‬
‫سبقتك إليها الآنسة "ميدلتون".‬
‫شكرًا.‬
‫انتبه.‬
‫إذًا هذا سرّ اختفاء كل الكتب.‬
‫- مرحبًا.‬ ‫- مرحبًا.‬
‫- في الواقع، انتهيت منها الآن.‬ ‫- رائع.‬
‫لكنني وعدت بها شخصًا آخر أولًا.‬
‫- وأظن أنها وعدت بها شخصًا آخر.‬ ‫- أجل.‬
‫لكن يمكنك أخذ الملاحظات التي كتبتها.‬ ‫والمقال الذي كتبته إن كان سيفيدك.‬
‫ليس تحفة فنية، لكنني أتقنت البحث.‬
‫شكرًا، هذا...‬
‫- حين تنتهي، ابعث لي برسالة نصّية لتخبرني.‬ ‫- أجل.‬
‫أو احفر ثقبًا في سقف غرفتك وأعدها إليّ.‬
‫أسكن الغرفة التي تعلوك مباشرة.‬
‫إذًا أنت من تُبقيني ساهرًا طوال الليل.‬
‫بل شريكتي في السكن. إن كان في ذلك أي عزاء،‬ ‫فإن ضجيجها يُبقيني ساهرة أيضًا.‬
‫نعم.‬
‫وقد عرفت أنك تسكن الغرفة في الأسفل‬ ‫لأنهم مسحوا غرفتنا بحثًا عن أجهزة تنصت.‬
‫أخبرتهم بأنني لو كنت راغبة في تصيّدك،‬ ‫لفعلت ذلك في "تشيلي".‬
‫في العام السابق للجامعة‬ ‫ضمن بعثة "رالي" الدولية.‬
‫- هل التحقت بها أيضًا؟‬ ‫- أجل. كان الفارق بين فترتينا أسبوعًا.‬
‫حقًا؟‬
‫كانت...‬
‫كانت فترة شاقة، صحيح؟‬
‫بالفعل، أجل.‬
‫أجل، لكن اختراق الغابات المطيرة...‬
‫أجل.‬
‫كيف كان أداؤك؟‬
‫لا بأس به، على ما أظن. بمنجلي الموثوق به.‬
‫نعم.‬
‫أراهن أنك تفوّقت.‬
‫يبدو أنك من النوعية التي تتفوّق في كل شيء.‬
‫هناك أشخاص يعلّقون عليّ توقعات كبيرة.‬
‫لا أريد أن أخذلهم.‬
‫لكنك لا تحتاج إلى أن أصف لك هذا الشعور.‬
‫- نعم.‬ ‫- مرحبًا.‬
‫مرحبًا.‬
‫آسف، "لولا"، "كيت".‬
‫- مرحبًا.‬ ‫- مرحبًا.‬
‫كنا نناقش للتوّ...‬
‫كيف تتفوّق "كيت" في كل ما تفعله. سمعت عرضًا.‬
‫"لولا" شخص استثنائي أيضًا.‬
‫في أي مجال؟ بخلاف حدّة سمعها.‬
‫في المسرح. قامت بالتمثيل.‬
‫هل صرت تتحدّث نيابةً عني؟‬ ‫"هذه هي (لولا)، دميتي المتكلمة من البطن."‬
‫وما هو مجال تفوّقك الاستثنائي يا "كيت"؟‬
‫في الواقع، كنا نناقش بعثة‬ ‫التحق بها كلانا في "أمريكا الجنوبية".‬
‫هل تتحدّث نيابة عنها أيضًا؟‬
‫تضمّنت أسابيع من المشي لمسافات طويلة‬
‫والعيش على تلك الحصص الغذائية.‬
‫والاستحمام في دلاء من الماء المثلّج‬ ‫كل صباح.‬
‫متحمّسان ومحبّان لحياة العراء.‬
‫يا لها من متعة!‬
‫إنني أتعرّف على جانبك هذا.‬
‫نحن نتواعد منذ فترة قصيرة.‬
‫أتعرّف على حبك لحياة العراء.‬
‫- في الواقع، أحبها فعلًا.‬ ‫- أنت ماكر.‬
‫بعدما قلت لي إنك مهتم بالسينما والسياسة.‬
‫أنا...‬
‫ألا يمكن أن يجتمع حب حياة العراء‬ ‫والسينما والسياسة؟‬
‫بلى، فقط على شكل تناقضات.‬
‫كما يبدو أنك تحب المغازلة حالما أدير ظهري.‬
‫- والتقرّب الجنسي من الآخرين.‬ ‫- ماذا؟‬
‫- لدينا المقرر نفسه.‬ ‫- هذا لا يليق.‬
‫- كنا نتحدّث عن مقال.‬ ‫- وكم هي "كيت" استثنائية.‬
‫- معذرةً، أتمانع في توقيع هذا؟‬ ‫- أجل، أمانع.‬
‫نحن نتحدّث.‬
‫ابتعدي فحسب.‬
‫- من فضلك.‬ ‫- حسنًا.‬
‫عجبًا.‬
‫ما الأمر؟‬
‫- كان هذا...‬ ‫- ردّ فعل شديد الغضب.‬
‫كانت تتصرّف بطريقة ودودة فحسب.‬
‫مقاطعة شخص في أثناء حديثه ليس ودًا.‬ ‫هذه فظاظة.‬
‫- حسنًا. يجب أن أذهب.‬ ‫- وأنا أيضًا.‬
‫كلا، لا أظن أنكما تفهمان.‬ ‫هذا يحدث لي طوال الوقت.‬
‫ليس لديكما فكرة عن الاضطرار‬ ‫إلى تحمّل هذا الاهتمام كل يوم.‬
‫حقًا؟‬
‫أتقصد حملقة الناس؟‬
‫وتحمّل النظر إلينا والأحكام المسبقة‬ ‫طوال الوقت؟‬
‫جرّب أن تكون فتاة.‬
‫فتاة جميلة.‬
‫لا، بل جرّب أن تكون أي فتاة.‬
‫بخلاف ذلك، حاول على الأقل أن تكون إنسانًا،‬
‫لا يختزل كل امرأة في جمالها فحسب.‬
‫بحق...‬
‫أيمكنني فقط...‬
‫اليوم، سننتقل إلى موضوع آخر. رعاية الفنون.‬
‫النظام الذي ازدهرت في كنفه الفنون‬ ‫في مدن دول مثل "فلورنسا" و"البندقية"،‬
‫والظروف التي نشأ فيها النظام.‬
‫مبدئيًا، سنناقش‬
‫بعض أعظم رعاة الفنون‬ ‫في القرن الـ15 في "فلورنسا".‬
‫الصفحة الثانية.‬
‫عائلة "ميديتشي"،‬
‫التي كانت تحكم المدينة أيضًا.‬
‫أحد الرسامين الذين وظّفتهم العائلة...‬
‫- لن أذهب.‬ ‫- ماذا تعني بأنك لن تذهب؟‬
‫حصلت على كوخ في "بالمورال"‬ ‫لعطلة الأسبوع ودعوت بعض الأصدقاء.‬
‫أصدقاء حقيقيون. وما نحن؟ لا شيء؟‬
‫لا يمكنك عدم الذهاب.‬
‫"عطلة أسبوع الزبيب" من أهم طقوس‬ ‫العام الجامعي الأول. يذهب الجميع.‬
‫24 ساعة من الشرب،‬ ‫وأكبر معركة في العالم برغوة الحلاقة.‬
‫أمامك حياتك كلها‬ ‫لتذبح الحيوانات أو الفلاحين.‬
‫- أو أيًا يكن ما تفعله هناك.‬ ‫- مع أصدقائك الحقيقيين.‬
‫متى ستحصل على فرصة أخرى للقيام بشيء كهذا؟‬
‫هل يتعلّق الأمر بـ"لولا"؟‬
‫لا. على الإطلاق، لقد انتهى الأمر.‬
‫ولا "كيت"؟‬
‫أخبرنا "أولي"‬ ‫بأنك جعلت من نفسك أضحوكة معها في المكتبة.‬
‫- شكرًا.‬ ‫- وأنت تلوم نفسك منذ ذلك الحين.‬
‫أيمكننا تغيير الموضوع من فضلكم؟‬
‫حسنًا.‬
‫تأكد من أنها فارغة.‬
‫"ويلي"، هل تتذكّر حين جذب "بادجر" شعري‬ ‫وهاجمني مباشرةً؟‬
‫لقد هاجمني مباشرةً.‬
‫- شكرًا.‬ ‫- استمتع بيومك.‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- هل أنت بخير؟ هل تريد بعض الطعام؟‬
‫- لا. أنا لست...‬ ‫- سيفيدك.‬
‫- أنا بخير.‬ ‫- "ويلي"، اشرب بعض الماء.‬
‫أنا بخير.‬
‫لا أشعر بالعطش. ما الأمر؟‬
‫كيف الحال؟‬
‫أكره أن أقولها يا صديقي. يفوتك الكثير.‬
‫وخاصةً لأن "كيت" تحظى بالكثير من الاهتمام‬ ‫في غيابك.‬
‫كم هو مريح كلامك!‬
‫شكرًا يا صديقي.‬
‫سيكون عليك التودّد إليها حين تعود.‬
‫لكن من الأفضل أن تسرع‬ ‫لأن الزورق على وشك الإبحار يا صديقي.‬
‫- على أي حال، كيف وجدت "بالمورال"؟‬ ‫- على ما يُرام.‬
‫أجل، لا بأس بها. خرجنا لإطلاق النار اليوم.‬
‫والآن عدنا إلى الكوخ و...‬
‫اسمع، أنا...‬
‫"تشاد"، هيا!‬
‫يجب أن أذهب.‬
‫سأتحدّث إليك لاحقًا، اتفقنا؟ إلى اللقاء.‬
‫كانت فترة من العمل الشاق‬
‫للسجناء المشاهير‬ ‫في منزل "الأخ الأكبر" هذا الأسبوع.‬
‫والليلة، وجدنا الفائز أخيرًا،‬ ‫فأصبح "جاك دي"‬
‫أوسع المشاهير شعبيةً في البلاد بشكل رسمي.‬
‫- "ويل"! فلتنقذنا!‬ ‫- ساعدني، أرجوك!‬
‫ساعدني يا "ويلز"!‬
‫مرحبًا.‬
‫لا.‬
‫هل فعلت ذلك؟‬
‫معذرةً، "كيت"؟‬
‫- بسبب الشرب؟‬ ‫- "كيت"، أتسمحين بلحظة؟‬
‫معذرةً.‬
‫أردت أن أعتذر‬
‫عن سلوكي.‬
‫في المكتبة؟‬
‫كان موقفًا محرجًا.‬
‫أكثر إحراجًا من هذا الموقف.‬
‫آسفة.‬
‫- "روبرت"، "ويليام".‬ ‫- مرحبًا. "فينشي".‬
‫مرحبًا.‬
‫أجل، وجدت نفسي في موقف يفوق قدراتي.‬ ‫فتصرّفت بحماقة شديدة.‬
‫شكرًا.‬
‫وأتمنى أن تصلح علاقتك بـ"لولا".‬
‫بالطبع لا.‬
‫انتهت تلك العلاقة‬ ‫لحظة اكتشافها حبي لحياة العراء.‬
‫- نعم.‬ ‫- نعم.‬
‫نعم.‬
‫هل نذهب؟‬
‫أجل، على أي حال،‬ ‫سأراك في المحاضرات، على ما أظن.‬
‫سُررت بلقائك.‬
‫أجل، وأنا أيضًا.‬
‫إلى اللقاء.‬
‫إذًا، حدّثنا عن الجامعة.‬
‫الكثير من الحفلات الرائعة؟‬
‫بضع حفلات. لكن لا شيء مثير بشكل خاص.‬
‫لا بد أنك اكتسبت أصدقاء جددًا.‬
‫بضعة أصدقاء.‬
‫لكنني أشعر أحيانًا‬ ‫بأن جامعة "سانت آندروز" صغيرة وبعيدة.‬
‫والمقررات الدراسية.‬
‫كنت أستمتع بتاريخ الفن في المدرسة‬ ‫لكنني صرت أجد صعوبة في رؤية المغزى منه.‬
‫- هذا محزن.‬ ‫- نعم.‬
‫الفتاة التي هو مُعجب بها‬ ‫وجدت لنفسها رجلًا حقيقيًا.‬
‫أظن أن هذا هو سبب شعوره بالرثاء لذاته.‬
‫يا للأسف!‬
‫- شكرًا.‬ ‫- "ويليام" المسكين، عزيزي...‬
‫حقًا!‬
‫لكنك ستتحمّل وتواصل.‬ ‫حتمًا لا تفكر في ترك الجامعة، صحيح؟‬
‫قد يفيدك تغيير المواد الدراسية.‬
‫ما كانت مادتك المفضّلة الأخرى في المدرسة؟‬
‫الجغرافيا.‬
‫حسنًا إذًا،‬ ‫أليست هي أفضل شيء حين تشعر بالضياع؟‬
‫بلى.‬
‫كلها فنون توجيهية.‬
‫الشيء المهم هو هذه الشوكولاتة.‬
‫مرحبًا.‬
‫جدّتي.‬
‫- يا إلهي، أعتذر عن الفوضى.‬ ‫- أتيت لأطمئنّ عليك.‬
‫يبدو من حديثك أن الجامعة ليست سهلة.‬
‫لا.‬
‫إن صحّ ما قاله "هاري"،‬
‫والسبب الأقوى لعدم رضائك‬
‫هو مسائل عاطفيّة...‬
‫ماذا يمكننا تسميتها غير ذلك؟‬
‫- المواعدة.‬ ‫- صحيح، نعم.‬
‫لا أعرف تلك الكلمة‬ ‫لأننا لم نفعل ذلك في شبابي.‬
‫كنا نلتقي بشخص ما، ثم نتزوجه وتمضي الحياة.‬
‫خطر الزواج غير موجود في هذه الحالة.‬
‫وخطر المواعدة غير موجود كذلك،‬ ‫فقد أفسدت الأمر.‬
‫ولا تريد أن يُقال لك إنه توجد فتيات أخريات؟‬
‫ولا أي تشجيع على القيام بمحاولة أخرى؟‬
‫إن قمت بمحاولة أخرى،‬ ‫فسأُوصف بكلمة أخرى لا تعرفينها.‬
‫الملاحقة.‬
‫في الواقع، أعرف تلك الكلمة.‬
‫لا تفقد إيمانك.‬
‫أنا مؤمنة بشدة‬
‫بأن ما هو مُقدّر لك، لن يفوتك.‬
‫الرب يحرص على ذلك.‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫- هل أنت بخير؟‬ ‫- أجل، أتطلّع إلى اللقاء.‬
‫- مرحبًا يا عزيزتي!‬ ‫- مرحبًا يا أبي، كيف حالك؟‬
‫- سُررت بلقائك. ادخلي.‬ ‫- مرحبًا يا "جيمس".‬
‫- "روبرت".‬ ‫- "روبرت"، سُررت بلقائك. تفضّل بالدخول.‬
‫- مرحبًا. سُررت بلقائك يا "روبرت".‬ ‫- أنا بخير.‬
‫- مرحبًا يا عزيزتي.‬ ‫- مرحبًا. أنا "روبرت". سُررت بلقائك.‬
‫- عيد ميلاد مجيدًا.‬ ‫- عيد ميلاد مجيدًا يا عزيزتي.‬
‫أمي، أبي، هذا "روبرت".‬
‫- أنا "روبرت". سُررت بلقائك.‬ ‫- "روبرت".‬
‫مُغطّى بالطين وأشياء أخرى لا أعرفها،‬
‫وحوالي لتر ونصف‬ ‫من مياه النهر الراكدة في معدتي.‬
‫رباه. ومع ذلك‬ ‫فزت بلقب أفضل لاعب في المباراة، صحيح؟‬
‫أعني، هل توجد تسمية‬ ‫لإحراز ثلاثة أهداف ذاتية في مباراة واحدة؟‬
‫- لا أعرف.‬ ‫- غباء؟‬
‫شكرًا.‬
‫- سيكون "جيمس" نجمنا الصغير.‬ ‫- أجل، هذا واضح.‬
‫- كان موفقًا جدًا في الموسم الماضي.‬ ‫- حقًا؟‬
‫أجل، أحرز أربعة أهداف من 20 محاولة.‬
‫هيا!‬
‫ماذا تلعبان؟‬
‫أنت تشهد الآن‬ ‫مباراة "جينغا" شديدة التنافسية.‬
‫- سأذهب وأدخّن سيجارة.‬ ‫- سأنضمّ إليك بعد لحظات.‬
‫"هاري"؟ إلى أين أنت ذاهب؟‬
‫- سأقف في الخارج قليلًا.‬ ‫- اسمع، ابق هنا.‬
‫ما المشكلة؟‬
‫- أريدك أن تبقى مع العائلة.‬ ‫- ما المشكلة؟‬
‫أنا والدك، فلا تجادل.‬
‫بالطبع أنت والدي. حين يناسبك ذلك.‬
‫"هاري".‬
‫- عائلتك لطيفة جدًا.‬ ‫- هل قضيت أمسية طيبة؟‬
‫- أجل، استمتعت بوقتي كثيرًا.‬ ‫- أجل، يعشق أبي الحديث عن الكريكيت.‬
‫إلى اللقاء.‬
‫يبدو لطيفًا.‬
‫أترينه كذلك حقًا؟‬
‫لطيف جدًا.‬
‫وكيف لا يعجبني؟‬
‫إنه مهذب ووسيم.‬
‫أهي علاقة جدّية؟‬
‫لماذا يطرح عليّ الجميع هذا السؤال؟‬
‫"كاثرين"؟‬
‫هل هي علاقة جدّية؟‬
‫جدًا.‬
‫إن لم يكن لديك مانع.‬
‫بالطبع.‬
‫لماذا أمانع؟‬
‫لأنك لطالما أردت لي شخصًا آخر.‬
‫اعترفي.‬
‫لطالما أحببت فكرة ارتباطي بـ"ويليام".‬
‫كنت قد جهّزت كل شيء‬ ‫للذهاب إلى جامعة "إدنبرة"‬
‫مباشرةً بعد المدرسة مع جميع أصدقائي.‬
‫ثم اقترحت أنت التغيير إلى "سانت آندروز"‬
‫بعد استراحة لمدة عام.‬
‫من دون أحد من أصدقائي.‬
‫- لم تكن مصادفة.‬ ‫- بلى، كانت مصادفة.‬
‫هل كانت مصادفة أنك شجعتني‬ ‫على التسجيل في دورة الفنون في "فلورنسا"‬
‫حيث كان من المتوقع أن يذهب "ويليام"؟‬
‫ثم إلى البعثة في "تشيلي" أيضًا. حيث ذهب.‬
‫ظننت أنك ستشكرينني.‬
‫أنت قلت إنك مُعجبة به.‬
‫أجل، ثم نضجت.‬
‫حالما رسخت الفكرة في رأسك، لم تتوقفي قط.‬
‫أجل، لكن ليس لأي سبب خبيث.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- أتعرفين رأيي؟‬
‫أنا أراك مميّزة.‬
‫كما أرى أن ذلك الفتى المسكين‬ ‫يحتاج إلى فتاة لطيفة وطبيعية.‬
‫أنت لا تعرفينه.‬
‫ماذا لو لم يكن "ويليام" مناسبًا لي؟‬ ‫ماذا عمّا أريده أنا؟‬
‫اسمعي، إن كان ما تريدينه حقًا هو "فينشي"،‬ ‫فلا بأس بذلك.‬
‫لكنني لا أريدك أن تواعدي "فينشي"‬ ‫لمجرد أن تثبتي لي وجهة نظرك.‬
‫اقتربي.‬
‫خاصةً وأنني سمعت أحاديث‬
‫تفيد بأن "ويليام" بائس.‬
‫ويريد ترك الجامعة.‬
‫كيف حالك؟‬
‫مرحبًا.‬
‫شكرًا.‬
‫لن تنفّذ ذلك فعليًا.‬
‫عمّ تتحدث؟‬
‫ترك الجامعة.‬
‫لم أقرر بعد.‬
‫كُفّ عن التطفّل على منطقتي.‬
‫أنا أعرف دوري، الفاشل في هذه العائلة.‬ ‫فلا تبدأ أيضًا.‬
‫عد إلى "سانت آندروز".‬
‫إن لم يكن من أجلك، فمن أجلي. أحتاج إلى...‬
‫غاية في الحياة.‬
‫أن أخفق وأجعل صورتك‬
‫جميلة.‬
‫ماذا يجري بينك وبين أبينا؟‬
‫اكتشف أمر الماريغوانا.‬
‫جُنّ جنونه.‬ ‫قال إنه كان من الممكن أن أُفصل من المدرسة.‬
‫والآن يريدني أن أذهب إلى مركز علاجي‬
‫لأمضي اليوم مع بعض المدمنين.‬
‫ماذا؟‬
‫قلت، "هذا ردّ فعل مبالغ فيه بعض الشيء."‬
‫فقال، "الندم والشعور بالمسؤولية."‬
‫شكرًا.‬
‫لأن الخبر سيُنشر في كل الصحف.‬
‫فأبدو كقضية خاسرة. مجددًا.‬
‫سيقول الناس،‬ ‫"الصبي المسكين، منذ وفاة أمه..."‬
‫لكن يبدو أن كل شيء يسير على ما يُرام.‬
‫لأنه لا حاجة إلى حامل المركز الثاني‬ ‫في هذه العائلة.‬
‫إلا كوسيلة ترفيه.‬
‫لا يمكنني أن أكون طبيعيًا ولا ناجحًا،‬ ‫فألقي بظلّي عليك بأي صورة.‬
‫هذا من شأنه أن يجعل العرض بأكمله مهزلة.‬
‫وهكذا، "ويلي" نجم ذهبي و"هاري" منبوذ.‬
‫"ويلي" قدّيس و"هاري" آثم.‬
‫"ويلي" متّزن و"هاري" ضائع.‬
‫مركز علاجي لعين.‬
‫هل تتخيّل كم سيفزع الناس‬
‫إن كنت أنت من سيذهب إلى مركز علاجي؟‬
‫سيشعرون وكأن المعبد يسقط.‬
‫أما أنا، فهذا ما يريده الناس.‬
‫الإخفاق.‬
‫"هذا دور (هاري) أمير (ويلز)."‬
‫"رسالة جديدة، قراءة"‬
‫"فتح الرسالة"‬
‫"أرجوك ألّا تترك الجامعة. (كيت)"‬
‫ترجمة "مي بدر"‬