التلفزيون البولندي يقدم
فلمٌ من سلسلة "الوصايا العشر"
الترجمة عن الإنجليزية: مصطفى القصير
الممثلون
"DECALOGUE: ONE"
سيناريو
11...12... 13... 14.... 15...
... 20... 21...
لا يمكنني المواصلة
أبي!
ابتدع شيئًا ما
كيرمت يهرب من الآنسة پِگِي
على مِزلَجٍ بسرعة 62 كم/ساعة الآنسة پِگِي تطارده بمزلجةٍ بسرعة 87 كم/ساعة
- أَفَهِمت؟ - نعم، بعد كم من الوقت بدأت بملاحقته؟
آه صحيح، 3 دقائق
"اكتب القيم"
أبي، فعلتها!
ستلحق به في غضونِ عشر دقائقَ و26 ثانيةً
مرحبًا
ادخل
هل الجو بارد؟
إن مات شخصٌ ما بالخارج فهل ينشرون نَعيه هنا؟
ربما
يجب أن تدفع لهم، إن دفعت سينشرونه.
لماذا يموت الناس؟
عدةُ أسباب: نوبةٌ قلبية، السرطان...
من الحوادث أو من كِبَر السن.
ما قصدته كان: ما هو الموت؟
الموت؟
يتوقف القلبُ عن ضخّ الدم
لا دمَ يصلُ إلى الدماغ، كلُّ شيءٍ يتوقف.
ثم النهاية.
لكن ما الذي يبقى؟
ما فعله المرءُ في حياته، ذكراه.
الذكريات مهمة
تتذكرُ شخصًا كان يقفز بغرابة
أو أنّه كان طيبًا
تتذكرُ وجههُ، ابتسامته...
أو أنه فقد أحد أسنانه الأمامية
الوقت مبكرٌ على هذا يا باڤل
ماذا تريد مني في هذا الوقت المبكر؟
هل فسد؟
نعم
مكتوبٌ هنا: "قداسٌ إلى روحِ..."
لم تذكر شيئًا عن الأرواح قط
إنها طريقةٌ لقول الوداع، لا وجودَ للروح.
تقول عمتي أنها موجودة
بعض الناس يجدون العيشَ أسهل إن اعتقدوا ذلك.
مذا بشأنك؟
أنا؟ لأقولَ الحقيقةَ.. لا أعرف.
ما الذي تفكر به؟ ما الأمر؟
لا شيء... فيما عدا...
كنتُ سعيدًا جدًا هذا الصباح عندما توصلتُ إلى الناتج الصحيح
عندما أكَلت الحمامةُ من الفتات
لكن ذهبتُ لأشتري ورأيتُ كلبًا ميتًا
جَثوتُ وفكرت: ما الفائدة
من معرفة الوقت الذي تحتاجه الآنسة پِگِي لتمسك كيرمت؟
ما الغايةُ من أي شيء؟
أي كلبٍ كان؟
ذو العيون الصُفر
كان يتسكّعُ حول عُلَبِ القمامة
كان يدعو للشفقة...
ربما هو أفضلُ حالًا الآن؟
نحن نتحدثُ مع مدير المدرسة
برنامجُ الحليب؟
لدينا اتفاقٌ مع معمل حليب
كأسٌ من الحليب لكل طالب
الحليب مقزز، إنهم يسكبونه في دورة المياه.
لا، دورات المياه مغلقةٌ خلال الاستراحات.
- ماذا لديكِ هنا؟ - خنزيرُ غينيا
لأجل ماذا؟
درسُ الأحياء. لكن ليس مسموحًا لي إخراجه.
انظر كم هي حادةٌ أسنانه
باڤل!
مرةٌ أخرى وحسب
باڤل!
ماذا على العشاء؟
- حساءٌ وطبقٌ رئيسي، جيّد؟ - حسنًا
أنا جائع. جاءَ إلى المدرسة طاقمُ تلفزيون.
لِمَ؟
يسألون عن الحليب. لقد جعلونا نركض.
- هل ركضت؟ - بالتأكيد فعلت.
أتريد الذهاب إلى البيت؟
نعم، سوف أريكِ شيئًا رائعًا.
أترين؟
قفي بجانب الباب
- أي باب؟ - الباب الأمامي.
حسنًا
ها هو ذا سيُغلق الباب!
هل أغلقه؟
لقد فعل.
والآن سيفتحه
اذهبي إلى الحمام
لا تلمسي أيَّ شيء
انظري إلى الصنبور
"ماء"
لقد أعددت برنامجًا
أمي كتبت جدولها ساعةً بساعة
وضعته في ذاكرته. مع فاصلٍ زمني قدره 7 ساعات
الساعة الآن... الثالثة والنصف.
"أمي" "15:33"
"نائمة"
إنها نائمة
اسأله بماذا تحلم
"بماذا تحلمين؟"
إنه لا يعلم
أتعلمُ أنتَ؟
لا أعتقد ذلك.
الجواب سهل: أنتَ!
أنا؟
طبعًا أنا
وأبي؟
لا أعرف
- هل تعلمين ما الذي يفعله؟ - إلى حدٍ ما.
يا إلهي
ما الأمر؟
أنا جائع
إذن لنذهب
أتمنى لو يسمح لي أبي باستخدام حاسوبه
لَعلِمتُ ما تحلم به أمي
هل أسابقك؟
هيا
أتريدين الانطلاق أولًا؟
لا، ليس اليوم.
هيا
كان هذا جيدًا
- هل أغسلُ الصحون؟ - لا، أنا سأفعل.
أريدُ أن أريكَ شيئًا
تعالَ هنا يا باڤل
كانت عندما أحضرتِ لي حافظة الأقلام؟
نعم حصلت على الصور المطبوعة اليوم
هل تعرفت عليه؟
نعم
هل هل شخصٌ طيّب؟
نعم
ذكي؟
هل تعتقدين أنه يعرف الغاية من الحياة؟
أعتقد ذلك
أخبرني أبي أنها جعلُ الأمور أسهلَ
للأشخاص الذين يأتون بعدنا
- وأننا لا ننجح في ذلك دائمًا. - ليسَ دائمًا، والدك على حق.
العيش يعني...
البهجة من القدرة على مساعدة الآخرين
من الوجود.
إن فعلتَ شيئًا جيدًا
تشعر أن أحدهم يحتاجك
وحينها يوجدُ نورٌ أكثر
توجدُ أشياءٌ كبيرة وصغيرة
أحببتَ المعكرونة فصرتُ أنا سعيدةً
العيش is a present
إنه هدية
أخبريني
والدي هو أخوكِ، أليسَ كذلك؟
أنت تعلم ذلك
أتعني لماذا نحن مختلفان جدًا؟
أبوك وأنا...
نشأنا في بيتٍ كاثوليكي
لاحظَ في سنٍ أصغر بكثيرٍ من سنك
أن كثيرًا من الأشياء يمكن أن تُحسب وتُقاس
لقد استنتجَ أن ذلك ينطبقُ على كل شيء
وقد مضى في التفكير أن...
ربما هو ليس مقتنعاً بالكامل... لكنه لن يعترف بذلك
قد تبدو حياتُه أكثر عقلانية...
... لكن ذلك لا يعني أن الرب غير موجود
حتى بالنسبة لأبيك، أتفهم؟
ليس تمامًا
الرب موجود
الأمر سهلٌ إن آمنت
هل تؤمنين...
... أن الرب موجودٌ؟
نعم
ما هو؟
بماذا تشعر الآن؟
أحبك
بالضبط، هذا هو.
كش ملك
الآنَ حصّن واعمل "كش" بالقلعة.
هذا أسهل من اللازم
لقد فازت بستِّ مباريات
بل سبع
ستدافع بالملكة... ثم ستنتهي.
كش
أخبرتكَ أنها لاعبةٌ روتينية
ما الخطوة التالية؟
حرّك الفيل ثمَّ... كش ملك.
كش ملك
تهانينا
شكرًا لكِ
هل تحدثتَ مع والدك؟
- أبي، عمتي تتصل. - حسنًا؟
تريد معرفة ما إذا كنتَ موافقًا
لقد سجلته في الدروس الدينية
إذا كان يريد ذلك...
طالما يشعرُ أنه يحتاجه...
لقد تحدثتُ مع الكاهن
يجري بناءُ كنيسةٍ جديدة بالقرب من هنا
الكاهن رجلٌ شاب، باڤل سيحبه.
هل غدًا يومٌ مناسب؟
- لا، أنا سآخذه غدًا، وداعًا.
- لقد شغّلته - كلا، لم أفعل
مرحبًا يا صاحبي
ماذا تريد؟
"أنا مستعد"
أطفِئ نفسك
هل نفترض أنه أرادَ شيئًا ما بالفعل؟
ألَم تسألهُ: مرحبًا يا صاحبي، ماذا تريد؟
كانت مزحة، هذا كل ما في الأمر.
إنها التاسعة والنصف، اخلد إلى النوم.
هل ستَخرج؟
سوفَ اتأخّر، الأضواء مفتوحة.
ما هي درجة الحرارة؟
سالب 14
هل ستتصل بنا أمي قبل عيد الميلاد؟
أعتقد ذلك
الإطار الأول ( I ): مُحَرِّض، حَرَّضَ، تحريض.
الإطار الثاني ( II ): يُهيّج، يتلاعب، ينفصل.
الإطار الثالث ( III ): سوءُ سمعة، عار، لا مصداقية، خِزي.
هذه حقول ارتباط
Instigativism (podjudzaństwo ≈ تحريض)
لا وجود لكلمةٍ كهذه في اللغة البولندية
لكننا نفهمها
سيكون الأمر أصعبَ إن حاولنا ترجمتها
من النادر أن تكون لغةٌ أجنبية
لغةً خاصةً بك
لغةً حميمة...
يمكننا أن نعرفها على المستوى العقلاني
أن نناقشَ الأشياء بها، أن نملكَ عددًا هائلًا من المفردات ولكن...
-وهنا بيتُ القصيد- كيف تتسنى لكَ معرفة
ما يكمن وراء الكلمات، الأصوات؟
كيفَ تكتشف الخلفية الثقافية كاملةً؟
ترسم روابطها مع...
التاريخ، السياسة، الثقافة والحياة اليومية؟
أنّى لكَ أن تعرف
ما يشكلُ روحَ اللغة، دلالاتها الحقيقية
وحتى ميتافيزيقيا هذه اللغة؟
قال إليوت: "إن الشعرَ هو ما لا يمكن ترجمته".
لكن هل هو محقٌ بالضرورة؟
تخيّل مترجمًا
قد اكتسبَ معرفةً تامةً لكلمةٍ أو لغةٍ ما
مترجمٌ ذاكرته غير محدودة
من الممكن الاستفادة منه في أي وقت
على أية حال، يمكن استبدال جهازٍ رياضي به
يمكنه على ما يبدو التمييز بين خانتين من الأرقام فحسب
يُستخدم بطريقة غير تقليدية
يملكُ الجهازُ كلًا من الذكاء والوعي
يُحَدِّد وهذا ضربٌ من الاختيار
وربما ضربٌ من الإرادة أيضًا
أعتقد أن برنامجَ حاسوبٍ مبرمجًا بشكلٍ مناسب
يمكنُ أن يكونَ له ذوقه الخاص
تفضيلاتٌ جمالية، أو تكون له شخصية.
في لقائنا القادم أريد منكم
اختيارَ نصٍ والتلاعبَ به كما فعلت بكلماتي
آمُلُ أنني لست أطلبُ الكثير
أهو كثير؟ هذا جيد. وداعًا.
انظر بعد ساعةٍ واحدة في الخارج!
- هل سيتجمد الشاي أيضًا؟ - نعم.
مَهلك... إنه زجاج.
ضعه في الحوض
فلنبقَ هنا ونرى ماذا يحدث
ستذوب عندما يصبح الجو دافئًا أو في وقت النهار
هل نجري الحسابات؟
بالأمس قلت غدًا
- هنا؟ - نعم هنا.
الجليد يبقى ليلًا فقط قرابة 10 ساعات
يجب أن نكون دقيقين
اتصل بمعهد الرصد الجوي
واسألهم عن درجة الحرارة على الأرض
في الأيام الثلاثة الأخيرة
معهد الرصد الجوي؟
هل بإمكانكم إخباري بدرجات الحرارة على الأرض
للأيام الثلاثة الأخيرة
نعم في وارسو، شكرًا.
- ما هي معادلة الضغط؟ - P = F/s.
درجة الحرارة؟
اليوم سالب 11، وبالأمس 14.2 وأولَ أمسٍ 12.5
الجليد موجودٌ منذ ثمانية أيام
ثُمَّ؟
الحملُ الأقصى 257/سم٢
أي أنّ شخصًا أثقل منك بثلاث مرات
يمكنه أن يتزلج هناك
هل يمكنك إعطائي هدية عيد الميلاد خاصتي؟
- منكَ وأمي؟ - ما هي؟
رأيت أحذية تزلج، صحيح؟
- أين؟ - تحت الأريكة.
هل يمكنني؟
عمق البحيرة 3.5 متر
الحملُ الأقصى 257/سم٢
- هل مقاسها مناسب؟ - إنها رهيبة!
اخلع ملابسك واذهب إلى السرير
أنا ذاهبٌ خارجًا، أتوقع منك أن تكون نائمًا عند عودتي.
هل أنت نائم؟
لا، أنا أشاهدهما يلمعان.
- تفحصت الثلج - توقعت منك أن تفعل
إنّه جيّد
لكن يجب أن تبقى على بعد 15 مترًا على الأقل
من حيث يدخلُ الجدول؛ لا يتجمد الماء هناك.
حسنًا
الماء ضحل لكن لا أريدك أن تبتل
- أين فيلك؟ - إنه نائم.
هل باڤل في الداخل؟
لا، لماذا؟
لا أعلم، أمي تسأل.
مساء الخير، أنا أَيڤا يَجيرسكا. هل باڤل هنا؟ مارك لم يرجع إلى البيت.
لم أتعرف إليكِ. لا، باڤل ليس هنا.
يُفترض أن يكونوا في صف اللغة الإنچليزية
كم الساعةُ الآن؟
- تجاوزت الرابعة - سوف يعودون في أية لحظة
حدثَ أمرٌ ما.
ما هو؟
لا أعرف، سأذهب لأعثر عليهم.
بيوتر
- يا صغيري - انتظري!
هل باڤل هنا؟
- ما الأمر؟ - لدي زكام.
تركتهم يغادرون حالما دخلوا
- أين هم؟ - لا أعلم.
اهدأ، تعالَ للداخل
إنها مريضة، هم ليسوا هناك.
- لقد انكسر الجليد في البحيرة - مستحيل
انكسر، نعم لقد انكسر.
هَوِّني عليك، ما أمكنَ ذلك.
أرجوك اذهب هناك
سأكون على ما يرام
هل رأيتِ باڤل؟
نعم في المدرسة لقد أخبرني بحلمه
- الآن أعني - لا، قال إنه سيتصل بي
واحد اثنان ثلاثة أربعة خمسة ستة سبعة ثمانية تسعة عشرة
باڤل؟
باڤل!
إيرينا؟
- هل اتصل باڤل بكِ؟ - متى؟
الآن، اليوم.
لم يأتِ إلى العشاء كان لديه درسٌ في اللغة الإنچليزية
لم يكن لديه
- أين هو إذًا؟ - لا أدري.
هل حدثَ أمرٌ ما؟
- لا، لقد سكبت الحبر... - ماذا؟
قنينةُ الحبر انكسرت فجأةً!
كنتُ أقصد باڤل
لا أدري
يقول الناس أن جليدَ البحيرة انكسر
لقد قال أنك أجريت الحسابات... وأن الجليد قويٌ كفايةً.
يقولون أنه انكسر
- سوف أبحث عنه. - سأكون هناك حالًا.
باڤل.. باڤل.. حوّل
باڤل.. هذا أبوك... حوّل
باڤل.. باڤل..
أمي، أمي!
ماما!
ياسِك أينَ كُنت؟
لقد كنا نلعب في السيارة القديمة
لنذهب إلى البيت
كان من المفترض أن يتصل باڤل بي بعد الظهر
هل تتذكرني؟
هذا الفتى قد يخبرك بشيءٍ ما
الفتى الصغير، ياسِك.
أرجوكم، انتظروا!
كان باڤل يتزلج على البحيرة!
كان يتزلج على البحيرة!
على البحيرة
"الطاقم"
«إخراج: كريستوف كِيَشلوڤسكي»
director of photography
«الموسيقى المصاحبة: زبِگنِيَف پرايزنير»
Screenplay: Monika Czerniewska
الترجمة عن الإنچليزية: مصطفى القصير