‫"(دارا)، (بريسبان)، 1985"‬
‫إنها فرصتك الأخيرة‬
‫لمنع حدوث شيء أليم جدًا.‬
‫أتريد أن تخبرنا بالمكان الذي خبّأت فيه‬ ‫الكمّية الفائضة يا "لايل"؟‬
‫"إيلاي"، أنا آسف يا صاح.‬
‫تحدث إليّ يا "لايل"!‬
‫أنا آسف يا "فرانكي".‬
‫أخرجاه من هنا.‬
‫"لايل"!‬
‫صفيق تافه!‬
‫لا! كفّا عن ضربي!‬
‫- فليتصل أحد ما بالشرطة!‬ ‫- هيا!‬
‫فليتصل أحد ما بالشرطة!‬
‫- لا تضعاني في صندوق السيارة!‬ ‫- اخرس!‬
‫ضعاني في المقعد الخلفي!‬
‫ادخل! تبًا!‬
‫أُحبّك يا "فرانكي"!‬
‫اخرس!‬
‫لا…‬
‫إياك والعبث مع "إيفان كرول"‬ ‫أيها السافل الحقير!‬
‫ما هذا؟‬
‫سحقًا!‬
‫أيها…‬
‫مهلًا!‬
‫تكون الحياة مختلفة تمامًا حين يترعرع المرء‬ ‫في كنف عائلة من الخارجين عن القانون.‬
‫"(فتى يبتلع الكون)"‬
‫"الحلقة 1: الفتى تراوده الشكوك"‬
‫"قبل ستّة أسابيع"‬
‫لكن حتى في بلدة مثل "دارا"،‬
‫على المرء الذهاب إلى المدرسة وكتابة‬ ‫فروضه المدرسية والامتثال لأوامر الراشدين.‬
‫بالرغم من أنني أظنّ أن الأمور‬ ‫يمكن أن تختلط على الراشدين،‬
‫بحيث يتّخذون قرارات سيئة تقودهم إلى السجن.‬
‫استيقظا أيها الصبيّان.‬
‫سيصل "سليم" بعد قليل.‬
‫استيقظا.‬
‫لذا عليّ مساعدة أمّي وزوج أمّي‬ ‫على تجنّب تكرار تلك الأخطاء،‬
‫وعلى البقاء على الصراط المستقيم.‬
‫- أمّاه! خمّني أيّ خبر لديّ!‬ ‫- ماذا؟‬
‫سيسمح لي "سليم" بالخروج إلى الطريق الرئيسي‬ ‫هذه المرة.‬
‫أثق بك.‬
‫يرى أنني أكثر براعة في القيادة من "لايل".‬
‫ماذا تصنعين؟‬
‫لم أحدّد بعد ما سأصنعه.‬ ‫ربما يمكنك أن تسألني لاحقًا.‬
‫يبدو لذيذًا رغم ذلك.‬
‫شكرًا.‬
‫أمّنا هي الأفضل في العالم.‬
‫دومًا ما تحاول فعل أفضل ما في صالحي‬ ‫وصالح أخي "غاس"،‬
‫ونحن نحاول أن نحقّق لها الأفضل.‬
‫يكمن عيبها الوحيد في ثقتها الزائدة بالناس،‬
‫لكنني لست متأكّدًا ممّا إذا كان هذا عيبًا.‬
‫أظنّ أن هذا الرجل الصغير يتوق إلى القيادة.‬
‫جاءت فكرة كتابة هذه الرسالة‬ ‫من "سليم هاليداي" في الواقع،‬
‫الذي ربما تعرفه من خلال فترة حبسه‬ ‫في سجن "بوغو رود" بتهمة القتل.‬
‫زوج أمّنا "لايل" تعرّف بـ"سليم"‬ ‫في السجن أيضًا،‬
‫وفي هذه الأيام،‬ ‫بات "سليم" بمثابة جليس الأطفال الخاص بنا.‬
‫هيا، تنحّ جانبًا.‬
‫هل أنت بخير؟ ما الذي يسطره "غاس" بيده؟‬
‫الكثير ممّا يسطره أخي يتحقّق في النهاية.‬
‫ربما كان أذكى شخص في "أستراليا" كلّها.‬
‫لكنه لم ينطق بأيّ كلمة‬ ‫منذ أن كان في السابعة من عمره.‬
‫"نهايتك عبارة عن طائر نمنمية أزرق."‬
‫ماذا؟‬
‫لا أدري. لا يكون شيء ممّا يسطره منطقيًا‬ ‫قبل أن يتحقّق.‬
‫حسنًا، فلننطلق.‬
‫هل تتذكّر ما أخبرتك به؟‬ ‫اضغط على دوّاسة التعشيق وشغّل السيارة.‬
‫حسنًا. ضع الذراع على السرعة الأولى.‬
‫ثم بادل بين دوّاستي الوقود والتعشيق بثبات.‬
‫ممتاز.‬
‫مهلًا، هيا.‬
‫- فلنخرج إلى الطريق.‬ ‫- مهلًا!‬
‫أنت تبلي حسنًا.‬
‫ممتاز، ثبّت المقود.‬
‫يا للهول!‬
‫أجل. ها أنت ذا تقود الآن.‬
‫بدأت بالكتابة إلى "أليكس برمودا"‬ ‫كما أخبرتني.‬
‫لا تزال أمامه أربع سنوات إضافية في السجن‬ ‫إن لم ينخرط في المتاعب.‬
‫أجل، لكن هذا احتمال بعيد.‬
‫هل السجن مملّ حقًّا؟‬
‫لأنني كنت أتساءل عن كيفية صمودك فيه‬ ‫لمدة 25 سنة.‬
‫تعلّم القيادة!‬
‫الشيء الوحيد الذي يتعلّمه المرء‬ ‫هو كيفية التحكّم بالوقت.‬
‫حيث يجعله يمضي ببطء‬ ‫من خلال التركيز على التفاصيل،‬
‫أو يجعله يمضي بسرعة من خلال الانشغال،‬ ‫فتغدو ساعات اليوم غير كافية.‬
‫الانشغال بماذا؟‬
‫بجمع براز الصراصير،‬ ‫بحيث يرسم المرء توقيعه به.‬
‫وبترتيب الفراش،‬ ‫وقراءة بعض الفصول من كتابه الخاص،‬
‫ومنافسة نفسه في الشطرنج،‬ ‫ثم منافسة الفائز بينه وبين نفسه.‬
‫وبالذهاب لصيد السمك عند "ريدكليف جيتي"‬ ‫في خياله.‬
‫وصيد سمكة كبيرة ذات رأس مفلطح، وطبخها،‬
‫ثم مشاهدة الغروب.‬
‫- الفرامل.‬ ‫- ماذا؟‬
‫الفرامل!‬
‫تعرف الآن معنى‬ ‫"السماح للآخرين بالمرور أولًا"، صحيح؟‬
‫حسنًا. ضع ذراع السرعة في الوضعية المحايدة.‬
‫شغّل السيارة.‬
‫بادل بين دوّاستي الوقود والتعشيق بثبات.‬
‫وفقًا لـ"سليم"،‬
‫فإن الامتثال للقوانين يشبه قيادة سيارة.‬
‫"بادل بين دوّاستي الوقود والتعشيق بثبات."‬
‫"لايل"!‬
‫"لايل"، هل رأيتني أقود؟‬
‫كنت أقود السيارة بكلّ جموح!‬
‫أجل يا صاح. أهلًا.‬ ‫ستصبح سائقًا بارعًا جدًا ذات يوم. هذا مؤكّد.‬
‫- إنه أبرع منك في القيادة يا صاح.‬ ‫- صحيح يا "سليم".‬
‫يسعدني ذلك.‬
‫اسمع يا صاح، ماذا لديك الليلة؟‬
‫ستذهب "فرانكي"‬ ‫إلى حصّة تمارين "جين فوندا" خاصتها،‬
‫ولديّ أنا بعض الأمور التي عليّ الاعتناء بها.‬
‫لذا أتساءل‬ ‫ما إذا كان بوسعك رعاية الصبيّين.‬
‫والحرص على انتهائهما من الفروض المدرسية.‬
‫أجل، بكلّ سرور.‬
‫أشكرك يا صاح.‬
‫أيها الشقي!‬
‫هل شكرته؟‬
‫- إلى اللقاء يا "سليم"!‬ ‫- أجل، لكنك تأخّرت الآن.‬
‫أمّاه، قدت السيارة حتى مصنع الأسمنت.‬
‫وتعلّمت السماح للآخرين بالمرور أولًا.‬
‫مهلًا، على رسلك.‬
‫امسح قدميك وكفّ عن الركض.‬
‫في خبر أكثر إزعاجًا، حروب المخدّرات‬ ‫في "بريسبان" تأخذ منعطفًا مروّعًا.‬
‫"كيتلين سبايز"، الصحافية في جريدة‬ ‫"ذا كورير ميل"، تتابع القصّة.‬
‫كلّ ما نعرفه حتى الآن‬ ‫هو أنه عُثر على جثّة رجل مجهول…‬
‫أطفئ ذلك يا "إيلاي".‬
‫…في مكبّ للنفايات بالقرب من "ستيبلتون"،‬
‫وقد بُترت ذراعه اليمنى.‬
‫ربطت الشرطة جريمة القتل هذه‬ ‫بالصراعات الدائرة‬
‫بين عصابات المخدّرات الآسيوية المتنافسة،‬
‫وهي تطلب من كلّ من لديه معلومة عن الأمر‬ ‫أن يُبلغ عنها.‬
‫- أمّاه!‬ ‫- إنها نشرة الأخبار فحسب يا "إيلاي".‬
‫كانت تلك "كيتلين سبايز".‬
‫لا يهمني إن كانت "ميخائيل غورباتشوف".‬ ‫أنجز فروضك المدرسية.‬
‫"(إيلاي) يحبّ (كيتلين)"‬
‫اصمت!‬
‫توقّفا أيها الصبيّان!‬
‫"إيلاي"، توقّف!‬
‫سأخرج برفقة "لايل" لاحقًا.‬ ‫سيجالسكما "سليم".‬
‫إلى أين ستذهبان؟‬
‫إلى السينما.‬
‫صورتك منشورة في الجريدة يا "سليم".‬
‫أجل، لقد رأيتها.‬
‫هل هذا هو من تسبّب بسجنك؟‬
‫"(ذا كورير ميل)‬ ‫(فرانك بيسكوف) - ادّعاءات جديدة"‬
‫كان مختلًّا وفاسدًا.‬
‫هل حقًّا قتلت سائق الأجرة ذاك؟‬
‫ما رأيك؟‬
‫لا أدري. لا أرى أنك شخص عنيف.‬
‫لا تستخفّ بما يمكن لأيّ رجل أن يفعله.‬
‫هل تظنّ أن "لايل" عاد إلى تجارة الهيروين؟‬
‫لا أدري. لم لا تسأله؟‬
‫لم أرغب في إحراجه.‬
‫إنه يبذل قصارى جهده على ما أظنّ.‬
‫أنت فتى صالح.‬
‫أترى ذلك؟‬
‫ما عليك إلا تجنّب المشكلات والمتاعب.‬
‫وعليك أن تترك "لايل" يتعامل مع أموره.‬
‫عزيزي "أليكس"،‬
‫ثمة أمور كثيرة لا تُقال ضمن عائلتنا،‬
‫سواء لحماية بعضنا بعضًا‬ ‫أو لمجرد تجاهل الأمور البغيضة فحسب.‬
‫ينتابني فضول لمعرفة ما إذا كنت تميل إلى‬ ‫المبالغة في البوح أو المبالغة في الكتمان.‬
‫ويفاجئني أن من شأن عواقب كلّ من الأمرين‬ ‫أن تكون وخيمة.‬
‫عزيزي "إيلاي"،‬ ‫إليك تحيّات صديقك "أليكس برمودا"‬
‫والفتية في المهجع "بي 16".‬
‫ما زلت لا أستطيع تخطّي‬ ‫مسألة أنك تعرف "سليم هاليداي".‬
‫يا له من أسطورة.‬
‫فيما يتعلّق بالتورّط‬ ‫في أمور خارجة عن سيطرة المرء،‬
‫فقد حظيت بمتّسع من الوقت‬ ‫للتفكير في الأمر بنفسي.‬
‫نحن كائنات اجتماعية، ومن الطبيعي‬ ‫أن يرغب المرء في أن يساعد رفاقه.‬
‫لكن الكثير من القرارات الخاطئة‬ ‫تُتّخذ بعاطفية وتهوّر.‬
‫وكمثال على ذلك، أخذ الحرّاس قبل أيام‬ ‫جهاز التلفاز خاصتنا بسبب مخالفة بسيطة،‬
‫ولم تكن نتيجة ذلك سارّة.‬
‫"(دايز أوف آور لايفز)"‬
‫مثل حبّات الرمل في الساعة الرملية،‬
‫هكذا تمضي أيام حياتنا.‬
‫يمكنك سلب حرّية المُدان،‬
‫وسلبه حقوقه وإنسانيته،‬
‫لكن بالله عليك،‬
‫إياك أن تسلبه مشاهدة‬ ‫مسلسل "دايز أوف آور لايفز".‬
‫"وداعًا يا (روبي تيوزداي)"‬
‫عليّ تفقّد الولدين.‬
‫إنهما بخير.‬
‫"(كوينزلاند) للمنتجات الرياضية والجلدية"‬
‫ما اسم الفيلم؟‬
‫الذي ذهبتما لمشاهدته الليلة الماضية.‬
‫أجل، كان ممتعًا.‬
‫"تيرمز أوف إنديرمينت".‬
‫عمّ يتحدّث؟‬
‫يتحدّث عن قصّة حُبّ.‬
‫- هل نهايته سعيدة؟‬ ‫- سعيدة وحزينة.‬
‫تناول فطورك.‬
‫يقول مديري إنه لا يمانع‬ ‫أن يُحضر المرء أبناءه إلى العمل‬
‫من أجل فعالية استعراض مهنة الأب‬ ‫في المدرسة. خبر سعيد، أليس كذلك؟‬
‫لكن المشكلة الوحيدة هي أننا لسنا ابنيك.‬
‫أجل، لكنه أيضًا يوم "إحضار الأبناء‬ ‫الأشقياء والمزعجين إلى العمل"،‬
‫لذا أظنّ أنكما مؤهّلان.‬
‫ما رأيك بالفيلم الليلة الماضية؟‬
‫- ذكّريني بـ…‬ ‫- "تيرمز أوف إنديرمينت".‬
‫"تيرمز أوف إنديرمينت".‬
‫أجل، كان فيلمًا ممتعًا.‬
‫فيلم موجّه للنساء. اسأل أمّك عنه.‬
‫اسمعي.‬
‫أين… شكرًا لك.‬
‫وأين…‬
‫أنت الأفضل.‬
‫حسنًا، سأنطلق. استمتعا بيومكما في المدرسة.‬
‫تعرف أن هذا أمر مستحيل فيزيائيًا،‬ ‫أليس كذلك؟‬
‫بلى، لكن هذا هو السبب الذي يجعل المدرسة‬ ‫أفضل تحضير للحياة يا صاح.‬
‫أتظنّ أنه عاد إلى تجارة المخدّرات؟‬
‫لأنني أظنّ أنه عاد إليها.‬
‫"إنه يسعدها!"‬
‫أجل، لكن ليس إن عادت إلى التعاطي.‬
‫أتريد أن نسلك طريقًا مختصرًا؟‬
‫عودا من حيث أتيتما أيها الأحمقان!‬ ‫هذا مكاننا.‬
‫هيا بنا يا "غاس". دعك منهم.‬
‫أجل، اذهبنا.‬
‫بسرعة وإلا تأخّرنا على حصّة الفنون. انتبه!‬
‫أنت "غاس"، أليس كذلك؟ لم نلتق من قبل.‬
‫أنا "بوبي بيركبيك"،‬ ‫مستشارة التوجيه النفسي. اقعد.‬
‫عليّ القول‬
‫إنك قدّمت لمن سبقوني في هذا المنصب‬ ‫الكثير ليتفكّروا ويتأمّلوا فيه.‬
‫وقد اتفق الجميع‬ ‫على أنك لا تعاني من أيّ مشكلة جسدية.‬
‫سمعك ممتاز،‬
‫ومن الواضح أن دماغك سليم تمامًا‬
‫وفقًا لعلاماتك وسجلّك الدراسي.‬
‫وهكذا… الكلام هو مشكلتنا الوحيدة.‬
‫أتساءل ما إذا كانت أعمالك الفنّية‬ ‫تخبرنا بشيء ما.‬
‫هذه رسمة "الطبيعة الصامتة" خاصتك.‬
‫وهذه رسمة‬ ‫"الطبيعة الصامتة بوجود أزهار" خاصتك.‬
‫الكثير من هذه الرسومات تُظهر…‬
‫هذه السيارة.‬
‫لوحة العائلة، "الوداع الأخير".‬
‫هذان الولدان في الخلف…‬
‫هل يمثّلانك أنت وأخاك؟‬
‫إلى أين تذهب بكما السيارة؟‬
‫إن كنت تعجز عن الإجابة بالكلام،‬ ‫اكتب إجابتك.‬
‫أو ارسمها.‬
‫أعرف أن الأمر قد يبدو بلا جدوى يا "غاس"،‬
‫لكنني أرى أنك وأخاك لديكما إمكانات هائلة‬
‫لولا صدمة ما في الماضي.‬
‫قد تكون الصدمة متمثّلة بإدمان أمّك‬ ‫أو بانفصالها عن أبيك‬
‫أو بشيء آخر قرّرت أن تكتمه‬
‫اعتقادًا منك أن الصمت سيحميك.‬
‫أو سيحمي شخصًا ما.‬
‫وأنا هنا لأقول إن الصمت نادرًا‬ ‫ما يحمي أحدًا.‬
‫عادةً ما يزيد الطين بلّة.‬
‫ارسم لي ما تخفيه يا "غاس".‬
‫مرحبًا يا "تينكربيل".‬
‫يريدك "دارين" خلف مختبر العلوم.‬
‫هل كلّ شيء على ما يُرام يا "غاس"؟‬
‫مرحبًا. ما الأمر؟‬
‫افرد يديك وأغمض عينيك.‬
‫قال إن عليك أن تفرد يديك!‬ ‫هل أنت مُصاب بتلف دماغي أو ما شابه؟‬
‫يا للهول!‬
‫- أريدك أن تمسك به.‬ ‫- أمسك به أيها الأبله!‬
‫عليك أن تمدّه أكثر. أمسك به من عنقه وذيله.‬
‫على البرميل.‬
‫أحكم الإمساك بذيله.‬ ‫عليك أن تلفّ قبضتك حوله.‬
‫ما الذي… يا للهول!‬
‫إنه سيف جدّي. سيف الساموراي.‬
‫أنت من "فيتنام" يا "دارين".‬
‫من المستحيل أن تكون حفيدًا لساموراي.‬
‫في الواقع يا صديقي،‬ ‫هذا ما نحن بصدد اكتشافه.‬
‫بحقّ السماء!‬
‫لا تتبوّل في سروالك، لقد تدرّبت على هذا.‬
‫ابق ثابتًا تمامًا ولن يحدث أيّ مكروه.‬
‫"دارين"، هذا جنون!‬
‫عين العقل ترى كلّ شيء.‬
‫ستضرب رأسي أو تبتر إحدى يديّ.‬
‫- المحارب الحقيقي لا يتردّد.‬ ‫- "دارين"، سيزجّون بك في سجن الأحداث!‬
‫أنتم! ماذا تفعلون أيها التلاميذ؟‬
‫ما الذي يجري هنا؟‬
‫فئران المختبر هذه من ممتلكات المدرسة.‬
‫تعال معي يا صاح.‬
‫أجب على سؤالي التالي يا "إيلاي بيل".‬
‫في بلد مثل بلدنا،‬
‫حباه الله بمميّزات طبيعية كثيرة،‬
‫لم قد ينجذب صغارنا‬ ‫إلى الجرائم والجنح البائسة؟‬
‫لا أدري يا سيدي، لكنني…‬
‫أنا شخصيًا ألقي باللوم‬ ‫على قلّة التمارين البدنية.‬
‫ماذا كنت وصديقاك تفعلون‬ ‫خلف مجمّع العلوم أساسًا؟‬
‫هل كنتم تدخّنون؟‬
‫هل كنتم تمارسون العادة السرّية؟‬
‫ليسا صديقيّ يا سيدي، لقد كنت…‬
‫لا تكذب عليّ يا "إيلاي".‬ ‫فأنت لا تجيد الكذب.‬
‫من كان معك؟‬
‫ربما كانا من خارج المدرسة.‬
‫في الواقع، كان أحدهما ضخمًا وبدينًا،‬ ‫والآخر كان ضئيلًا ومن أصل فيتنامي.‬
‫أجل، هذا وصف ينطبق‬ ‫على نصف تلاميذ صفّ الرياضة خاصتي.‬
‫أريد اسمين.‬
‫اخلع سروالك.‬
‫اخلع ماذا يا سيدي؟‬
‫سروالك القصير، اخلعه.‬
‫والآن، انحن.‬
‫هيا! انحن!‬
‫لن أُخبرك بأن هذا لن يؤلمك،‬ ‫لأن الألم هو الهدف من الأمر.‬
‫سينتهي العقاب عندما تخبرني‬ ‫باسمَي المتواطئين معك.‬
‫باسمَي من يا سيدي؟‬
‫لم لا يجيد أحد الإنجليزية؟‬ ‫أقصد المتآمرين معك في الجريمة.‬
‫- أقصد شريكيك.‬ ‫- يا ويحي!‬
‫"يا ويحي"؟ أنا مقتنع بهذا الاسم،‬
‫هل كان البدين أم الفيتنامي؟‬
‫ألن تنطق باسم؟‬
‫في ما يخصّ التعامل مع المتنمّرين،‬ ‫فليس أمامك سوى خيارين.‬
‫إما أن تتجنّبهم،‬ ‫وإما أن تأخذ زمام الأمور بيديك.‬
‫مشكلة الخيار الثاني‬ ‫هي أنك لا تعرف كيف سينتهي الأمر.‬
‫لذا كلّما اقترب موعد إطلاق سراحي،‬ ‫يزداد التزامي بقانون السجناء.‬
‫لا تتدخّل في ما لا يعنيك،‬
‫لا تشي برفاقك،‬
‫أطبق فمك دومًا.‬
‫صمتك مثير للإعجاب، لكنه نابع من ضلالة.‬
‫فأنا أعرف الإجابة بالفعل،‬ ‫لكنني أريد سماعك وأنت تقولها.‬
‫حسنًا.‬
‫أمّاه؟ "لايل"؟‬
‫أمّاه؟‬
‫"غاس"، لا يجدر بنا فعل هذا.‬
‫سيقتلنا "لايل" إن عرف أننا هنا.‬
‫"غاس"، لا يمكننا فعل هذا!‬
‫لم يدخل أحد إلى هنا منذ ما حدث مع أمّي.‬
‫عُد.‬
‫- ماذا يُفترض بنا أن نفعل مع أمّي؟‬ ‫- آسف يا صاح.‬
‫- "لايل"!‬ ‫- سأعود. أعدك بذلك.‬
‫"لايل"!‬
‫عليّ إعادة ترتيب حياتي، اتفقنا؟‬ ‫سأعود. أعدك بذلك يا صاح.‬
‫أنا آسف يا صاح!‬
‫"لايل"!‬
‫"غاس"!‬
‫"غاس"، لقد عاد "لايل"!‬
‫- "لايل"!‬ ‫- مرحبًا!‬
‫مرحبًا يا صاح!‬
‫دعني ألقي نظرة عليك.‬
‫كيف حال "فرانكي"؟‬
‫لا تزال في حالة يُرثى لها.‬
‫حسنًا، فلنذهب لنقوّمها ونهذّبها.‬
‫أيها الولدان…‬
‫أيها الولدان!‬
‫أيها الوغد اللعين! سحقًا!‬
‫أنت خنزير لعين! سحقًا!‬
‫أكرهك!‬
‫ساعداني أيها الولدان! أيها الولدان!‬
‫لا تفعلا هذا بي.‬
‫- أرجوكما.‬ ‫- ستكون الأمور على ما يُرام.‬
‫أيها الولدان.‬
‫سحقًا لكم! سحقًا لكم جميعًا!‬
‫سحقًا! سحقًا لكم!‬
‫كيف عرفت بوجود هذا؟‬
‫هذا جنوني.‬
‫"فلننتظر!"‬
‫ننتظر ماذا؟ ما الذي ننتظره؟‬
‫لا ترفع السمّاعة!‬
‫"إيلاي".‬
‫- "إيلاي"؟‬ ‫- من معي؟‬
‫سأمنحك ثلاث فرص للتخمين.‬
‫لا فكرة لديّ. هل أنت "أليكس"؟‬
‫هناك مليون شخص يحملون اسم "أليكس".‬
‫إنه صديقي بالمراسلة،‬ ‫وهو يقضي حكمًا بالسجن في سجن "بوغو رود".‬
‫عرّفني "سليم" به.‬
‫أظنّ أن أصدقاء قاتل سائق سيارة الأجرة…‬
‫لم يقتل ذلك الرجل!‬
‫ما دام "سليم" هو جليسك، فعليه أن يقول ذلك.‬
‫قالت أمّي إنه لم يفعلها،‬ ‫وهي غير قادرة على الكذب.‬
‫الجميع يكذبون، الأنقياء والآثمون.‬
‫يعتمد الأمر على من يتحدّث إليه الشخص.‬ ‫بالتوفيق يا "إيلاي".‬
‫أرجو ألّا تكونا في الأسفل.‬
‫يا ويحي! هيا يا "غاس"!‬
‫أنتما! أيها الوغدان الصغيران،‬ ‫اصعدا إلى هنا حالًا!‬
‫- هيا يا "غاس"!‬ ‫- لا تفعل ذلك يا "غاس"!‬
‫- "إيلاي"!‬ ‫- هيا يا "غاس"، تحرّك!‬
‫اصعدا إلى هنا حالًا أيها الشقيّان الصغيران!‬
‫ما الذي يجري؟‬
‫الصغيران اللعينان في نفق الطوارئ!‬
‫حسنًا أيها الولدان، طفح الكيل!‬ ‫أنتما في ورطة كبيرة!‬
‫ماذا ستفعل؟‬
‫إن لم يتسبّبا في دفن نفسيهما حيّين،‬ ‫فسأقتلهما بنفسي.‬
‫"لايل"، رفقًا بهما.‬
‫"غاس"، انتظرني!‬
‫"غاس".‬
‫"غاس"!‬
‫"غاس"، لقد علقت! عُد يا "غاس".‬
‫احرص على ألّا يُصيبهما مكروه، اتفقنا؟‬
‫رائحة هذا كالبراز!‬
‫أين نحن؟‬
‫في مكانكما الطبيعي أيها السافلان الصغيران.‬
‫أنتما محظوظان جدًا لأنكما لم تُدفنا حيّين.‬
‫اخرجا الآن.‬
‫- إليك عنا! فأنت ستجلدنا.‬ ‫- أنت محقّ تمامًا في ذلك أيها اللعين.‬
‫- سحقًا لذلك إذًا!‬ ‫- لا تتلفّظ بكلمات نابية!‬
‫- أنت تلفّظت بكلمة نابية للتو!‬ ‫- أنا شخص بالغ، أليس كذلك؟‬
‫أخبرني أنت يا "لايل".‬ ‫كنت أظنّ أن البالغين يتعلّمون من أخطائهم.‬
‫عُدت أنت وأمّي إلى تجارة المخدّرات،‬ ‫أليس كذلك؟‬
‫أعلن ذلك أمام الحيّ كلّه!‬
‫هاكما. أمسكا بهذا قبل أن تُصابا‬ ‫بشلل الأطفال أو التهاب الكبد.‬
‫سحقًا لك يا "لايل"!‬ ‫تحدّثنا إلى ذلك الرجل عبر الهاتف.‬
‫- كيف له أن يعرف اسمي؟‬ ‫- أيّ رجل؟‬
‫لا يُوجد أيّ رجل على الهاتف.‬ ‫إنه غير موصول بالشبكة أساسًا!‬
‫أنا و "غاس" نستحقّ بعض الإجابات!‬
‫بل تستحقّان البقاء هناك‬ ‫إلى أن تتهذّب أيها الصغير.‬
‫هل عاد "لايل" وأمّي إلى التعاطي؟‬
‫"لايل" اللعين!‬
‫"إيلاي"!‬
‫اتركاها تجعجع وترغي وتزبد، اتفقنا؟‬
‫أعرف أن الأمر صعب،‬ ‫لكن ما علينا سوى الصبر والانتظار، اتفقنا؟‬
‫إنه يحاول قتلي يا "إيلاي".‬
‫اتصل بالشرطة! إنه يحاول قتلي.‬
‫اتصل بهم وأخبرهم بأنه سوف يقتلني.‬
‫"إيلاي".‬
‫"إيلاي"!‬
‫لا يمكنك مساعدتها يا صاح.‬
‫مرحبًا.‬
‫عناق…‬
‫عناق جماعي.‬
‫أتظنّ أنه خرج؟‬
‫أنا آسف يا "فرانكي".‬
‫أنا سيئ جدًا في مسائل الأبوّة هذه.‬
‫لا.‬
‫أنت رائع يا "لايل".‬
‫لكان وضعنا مزريًا للغاية لو لم تمنحنا بيتًا.‬
‫- لكنه ليس بيتًا بالمعنى الفعلي، صحيح؟‬ ‫- بل هو كذلك.‬
‫الولدان مولّهان بك.‬
‫وأنا أيضًا أستلطفك نوعًا ما.‬
‫هيا، ارفعني. هيا يا "غاس"…‬
‫انتبه يا "غاس"! إنني أسقط!‬
‫"غاس"!‬
‫هيا يا "غاس"، ادفع!‬
‫أين أزرار هذا الشيء؟‬
‫هل تعلّمتما الدرس؟‬
‫ألا يزال "لايل" غاضبًا منا؟‬
‫لقد هدأ.‬ ‫إنه يشاهد مباراة في كرة القدم الأسترالية.‬
‫أي أنه لن يجلدنا؟‬
‫ليس إن اعتذرتما.‬
‫كلمة بمعنى "نزع شيء ما" من سبعة أحرف.‬
‫فراغ، فراغ، تاء، فراغ، صاد…‬
‫استئصال.‬
‫أمّاه.‬
‫أكّدي لي أنك و"لايل" لم تعودا إلى التعاطي.‬
‫أؤكّد لك.‬
‫عبارة بمعنى "حضن عائلي" مكوّنة‬ ‫من كلمة من أربعة أحرف وكلمة من خمسة أحرف.‬
‫أستميحك عذرًا!‬
‫طابت ليلتك.‬
‫لماذا هربت من والدنا؟‬
‫الوقت متأخّر يا "إيلاي"؟‬
‫لا أريد التحدّث عن "روبرت" الآن.‬
‫ارتكب أشياء سيئة، أليس كذلك؟‬
‫جميعنا نرتكب أشياء سيئة أحيانًا.‬
‫إدمان الكحول مرض.‬
‫لم يكن رجلًا سليمًا.‬
‫هل كان رجلًا صالحًا؟‬
‫كان راقصًا بارعًا.‬
‫- هل كان يشبهني أم يشبه "غاس" أكثر؟‬ ‫- لا أدري يا "إيلاي".‬
‫لقد كان يشبه كلًّا منكما.‬
‫هل كان مخيفًا أحيانًا؟‬
‫مثلما هو "غاس" مخيف؟‬
‫"غاس" ليس مخيفًا.‬
‫بلى.‬
‫حقًّا؟ من أيّ ناحية؟‬
‫لا أدري. يتعلّق الأمر بما يسطره في الهواء‬ ‫بإصبعه السحري.‬
‫يبدو الأمر كما لو أنه يستطيع القفز بالزمن‬ ‫ليعود برسائل من المستقبل.‬
‫ربما يستطيع ذلك حقًّا.‬
‫هل فكّرت يومًا في هذا الاحتمال؟‬
‫كلّ ما أعرفه هو أن ذلك الصبي يحبّك‬ ‫بشكل يفوق قدرته على التعبير.‬
‫عندما وُلدت، راح يحرس مهدك‬ ‫كما لو أن حياة البشرية كلّها تعتمد على ذلك.‬
‫إنه أفضل صديق قد تحظى به على الإطلاق.‬
‫وأنت أفضل أمّ.‬
‫لا.‬
‫ربما تكون أمومتي أقلّ قليلًا من المتوسّط،‬ ‫لكن كلامك هذا لطيف جدًا.‬
‫لا، فهذا المكان المزري قليل عليك.‬
‫كما أن أبي كان قليلًا عليك،‬ ‫و"لايل" أيضًا قليل عليك الآن.‬
‫لا تقل هذا.‬
‫كان يمكن أن تكوني معلّمة أو مستشارة مدرسية،‬
‫وليس مع مروّج هيروين تافه.‬
‫كفى.‬
‫اخلد إلى النوم.‬
‫سألحق به.‬
‫سأكتشف المكان الذي يذهب إليه. هل ستأتي؟‬
‫"لا تتدخّل في الأمر"‬
‫لا تتحرّك.‬
‫إن أردت أن تكون نينجا،‬ ‫فآخر ما يمكن أن ترتديه‬
‫هو منامة زرقاء اللون تُظهر نصف مؤخّرتك.‬
‫إذ يمكنني رؤية مؤخّرتك الأسترالية البيضاء‬ ‫تومض كما لو أنها منارة.‬
‫مرحبًا يا "دارين".‬
‫هل تعرف أنني إن جززت رأسك،‬ ‫فسيبقى دماغك حيًّا لمدة ثلاث دقائق؟‬
‫ستتمكّن من الاستمرار في الكلام‬ ‫إلى أن تغيب تمامًا عن الوعي.‬
‫لا أظنّ أن هذا صحيح.‬
‫ثمة طريقة واحدة لحسم هذا الجدل.‬
‫اللعنة!‬
‫هل تغوّطت في سروالك؟‬
‫تقريبًا.‬
‫ما الذي يفعله "لايل" هنا؟‬
‫أظنّ أنه يتحصّل على الهيروين من أمّك.‬
‫جيد جدًا أيها الأبله.‬ ‫من غيرك يعرف بما يفعله؟‬
‫الرجل الذي يتحدّث عبر الهاتف ربما.‬
‫أيّ رجل يتحدّث عبر الهاتف؟‬
‫اتصل رجل عبر الهاتف.‬ ‫وقد تحدّثت إليه بالصدفة.‬
‫بدا أنه يعرف ما يجري.‬
‫ربما كان "إيفان كرول".‬
‫- ومن يكون "إيفان كرول"؟‬ ‫- إنه مجرد وغد يركب درّاجة نارية.‬
‫هل سمعت في نشرة الأخبار‬ ‫عن ذلك الرجل الذي فقد ذراعه؟‬
‫"إيفان" هو من فعل ذلك على الأرجح.‬
‫أتريد تناول شيء ما؟‬
‫- لا، شكرًا.‬ ‫- يجدر بك الدخول.‬
‫من الوقاحة ألّا تدخل.‬
‫اخلع حذاءك أيها الأحمق.‬
‫انظر إلى هذا.‬
‫هيا، ألق نظرة.‬
‫…الكثير من المال. إنه الأفضل.‬
‫متى عاد "لايل" إلى تجارة الهيروين؟‬
‫ما الذي يجعلك تظنّ أنه توقّف أصلًا؟‬ ‫لقد ترقّى فحسب.‬
‫هذا سيئ، أليس كذلك؟ تظنّ أنك مع الأخيار،‬ ‫ثم تكتشف أنك بين الأشرار.‬
‫"دارين"!‬
‫تعال، ستسرّ بلقائك.‬
‫وجدت هذا الصبي يتجسّس في الفناء.‬
‫- إنه الصبي الذي لم يش بي في مسألة الجرذ.‬ ‫- "إيلاي"! ماذا تفعل هنا؟‬
‫دعاني "دارين" لزيارته.‬
‫إنها الواحدة صباحًا. عُد إلى البيت.‬
‫- حسنًا، سأنصرف.‬ ‫- هل دومًا ما تستسلم بهذه السهولة؟‬
‫ما سبب مجيئك إلى هنا؟‬
‫لأنه أحمق.‬
‫تبعت "لايل" فحسب.‬
‫والسبب؟‬
‫لديك سؤال تريد طرحه عليه.‬
‫- حسنًا، هذا يكفي يا رفاق.‬ ‫- أنا من يحدّد متى يكون الأمر كافيًا.‬
‫حسنًا.‬
‫اقترب يا فتى.‬
‫اقترب أكثر.‬
‫لم لا تطرح على "لايل"‬
‫أهمّ سؤال يراودك؟‬
‫سأحرص على أن يجيب عليه بصدق.‬
‫لم عدت إلى تجارة المخدّرات؟‬
‫- من أجل المال يا صاح.‬ ‫- فلم إذًا ما زلنا فقراء؟‬
‫قلت إن من حقّك طرح سؤال واحد.‬
‫وقد حان دوري الآن.‬
‫لم لم تش بابني؟‬
‫إنه قانون السجناء.‬ ‫لا تتدخّل في ما لا يعنيك، وأطبق فمك دومًا.‬
‫لقد أحسنت تعليمه.‬
‫يمكنكما أن تنصرفا الآن.‬
‫حسنًا.‬
‫أحضره معك في وقت لاحق.‬
‫ربما سنتحدّث عن فرصة عمل.‬
‫حسنًا، شكرًا لك.‬
‫"إيلاي".‬
‫عندما يقول إن الأمر من أجل المال فقط،‬
‫فهذا المال مخصّص لعائلتكم.‬
‫إنه يفعل هذا لأنه يحبّكم.‬
‫إلى فراشك.‬
‫"لايل"!‬
‫عُد يا "لايل".‬
‫من فضلك يا "لايل"!‬
‫إياك أن تتبعني مجددًا، مفهوم؟‬
‫"لايل"!‬
‫كان ذلك محرجًا للغاية.‬
‫هل شعرت بالإحراج؟‬ ‫أنت تاجر مخدّرات لعين يا "لايل"!‬
‫ما خطبكما أنت وأمّي؟‬
‫"أنجزا فروضكما المدرسية! تناولا‬ ‫القنّبيط الأسود خاصتكما! رتّبا المطبخ!"‬
‫أمّي مدمنة مخدّرات،‬
‫وأنت الأحمق الذي عرّفها على المخدّرات!‬
‫حسنًا، هيا بنا يا صاح.‬
‫ما… انهض يا "إيلاي". ماذا تفعل؟ انهض.‬
‫- انهض!‬ ‫- لا أستطيع!‬
‫ستدفعني إلى السقوط مجددًا.‬
‫لا تبك أيها الضعيف. لم تبكي؟‬
‫لا أدري.‬
‫بداخلي كمّية هائلة من الدموع.‬
‫لا يمكنني منع ذلك.‬
‫هاك، نظّف نفسك.‬
‫خذه.‬
‫اسمع، أعرف أن تجارة الهيروين‬ ‫طريقة سيئة لكسب الرزق،‬
‫لكن لم يعد أحد يغتني من الوظائف الشريفة.‬
‫- هذا ما قاله "دارين" بصيغة أخرى.‬ ‫- حقًّا؟‬
‫بصدق…‬
‫سنبتعد قريبًا عن هذا المكان يا صاح.‬
‫ستتحسّن الأوضاع. أعدك بذلك.‬
‫ستتحسّن الأوضاع‬ ‫إلى درجة تجعلك تنسى أنها كانت سيئة أصلًا.‬
‫هل تساءلت يومًا‬ ‫عن السبب الذي يجعلك تبكي بسهولة؟‬
‫لأنني ضعيف؟‬
‫لا، بل لأنك فتى طيّب،‬ ‫فلا تخجل أبدًا من البكاء.‬
‫أنت تبكي لأنك تهتمّ.‬
‫من لا يبكون، لا يهتمّون بشيء.‬
‫ويعلم الله أن هؤلاء الحمقى يملؤون العالم.‬
‫هل صرت بخير؟‬
‫هل انتهيت من البكاء؟‬
‫نعم.‬
‫حسنًا، فلنعُد إلى البيت.‬
‫حسنًا يا صاح، إلى الفراش مباشرةً، اتفقنا؟‬
‫مرحبًا.‬
‫أمّي لا تتعاطى المخدّرات،‬ ‫لكن "لايل" يتاجر بها كما توقّعنا.‬
‫كما أن "بيك دانغ" عرضت عليّ عملًا.‬
‫أظنّ أن بوسعنا مساعدته.‬
‫من خلال العمل معًا وجني أموال طائلة،‬
‫وسنحصل بذلك على المال الكافي أخيرًا‬ ‫للخروج بأمّنا من هذا المكان.‬
‫ماذا رأيك؟‬
‫"الفتى يستوعب الكون"‬
‫أنا في غاية التعب والإرهاق.‬
‫"في الحلقات المقبلة من (فتى يبتلع الكون)"‬
‫هذا اختبار.‬ ‫ولا قيمة لأيّ اختبار لا يكون اجتيازه صعبًا.‬
‫وهذا اختبارك.‬
‫"بوبي"!‬
‫انظر إلى مدى سعادة أمّك.‬ ‫لم قد ترغب في أن يخاطر أحد بذلك؟‬
‫"روبرت" والدكما.‬
‫هل أنت بخير يا أبي؟‬
‫ستتحسّن الأوضاع يا "فرانكي".‬
‫ستتحسّن إلى درجة تجعلك تنسين‬ ‫أنها كانت سيئة أصلًا.‬
‫"إيفان كرول" ليس إلا شخصية مخيفة متخيّلة،‬ ‫اختُرعت كي يبقى الجميع على الصراط المستقيم.‬
‫هل من خبر عن "لايل"؟‬
‫لا، لكنني سأعثر عليه‬ ‫قبل أن يصيبه أيّ مكروه.‬
‫على الأمور السيئة أن تحدث أحيانًا‬ ‫في سبيل الوصول إلى الأمور الجيدة.‬
‫أؤكّد لكم أن مهمّتنا المقدّسة‬ ‫ليست إلا في بدايتها.‬
‫أين أمّي؟‬
‫أمّك في السجن.‬
‫أريد رؤية ولديّ!‬
‫- هل أنت حقيقة؟‬ ‫- هذا ليس حلمًا يا أمّاه.‬
‫أنا وأنت وحدنا يا "غاس". لن يساعدنا أحد.‬
‫"كيتلين سبايز"؟ أنا "إيلاي بيل".‬
‫أنا وأنت نور النهار.‬
‫إرسال ولدينا لمواجهة العالم‬ ‫أمر يدعو للفخر.‬
‫الألم والمتعة جزء من كون المرء إنسانًا.‬
‫إن لم يكن الأمر مؤلمًا،‬ ‫فلن يكون جزءًا من الحياة الحقيقية يا صاح.‬
‫كلّ ما عليك فعله هو الإيمان.‬
‫"(فتى يبتلع الكون)"‬
‫"مُستوحى من كتاب بقلم (ترينت دالتون)"‬
‫ترجمة "ولاء نابلسي"‬