‫"ثانوية (ريدموند)،‬ ‫(ريدموند)، (كاليفورنيا)"‬
‫ثانوية. لا بد أنها أعادت لك بعض الذكريات.‬
‫ليال الجمعة، وأصدقاؤك من الفرق الموسيقية‬ ‫والذين يرتدون قبعات مضحكة.‬
‫أتعلم، أنا ألن أعلّق على هذا.‬
‫ثم وبعد تدريب،‬ ‫تلعبين لعبة تدوير الزجاجة في غرفة خشبية.‬
‫كما تشاء.‬
‫ماذا لدينا يا "ريغسبي"؟‬
‫يُدعى "جاك مكتيرني"، عمره ٢٨ سنة.‬ ‫يعمل كمدرّس للغة الإنجليزية.‬
‫قدّر الطبيب الشرعي وقت الوفاة‬ ‫بين الساعة ٦ والساعة ٩ ليلة أمس.‬
‫على ما يبدو أنه يحب البقاء لوقت متأخر‬ ‫ويقوم بالركض حول الحرم الجامعي.‬
‫يفتّش "تشو" خزانته الآن.‬
‫يبدو أنه تعرّض لضربة رضيّة على رأسه.‬
‫هل عثرنا على سلاح الجريمة؟‬
‫لا، لكن الطبيب الشرعي يعتقد أنه معدني.‬
‫كانت هناك مضارب في سلّة المعدات هناك.‬
‫نفحصها بحثاً عن آثار دماء.‬
‫هل اتصلتم بعائلته؟‬
‫نعم، لكنهم يعيشون في المنطقة الشرقية.‬ ‫يعيش بمفرده هنا.‬
‫ابدأ باستجواب كل شخص كان هنا‬ ‫بين الساعة ٦ والساعة ٩ ليلة أمس.‬
‫عُلم.‬
‫أترين تلك الكدمة حول عينه؟‬
‫إنها شبه مختفية، يبدو أنها حدثت قبل أسبوع.‬
‫سيكون من المفيد معرفة سبب حدوثها.‬
‫حسناً، لنسأل مدير المدرسة.‬
‫ذاك الرجل؟‬
‫يرتدي بدلة رخيصة وجراب هاتف جوّال‬ ‫وجهاز بلوتوث وساعة كبيرة.‬
‫كل هذا يوحي بأنه طاغية صغير.‬
‫المعذرة يا سيدي.‬
‫مرحباً. أنا العميلة "ليزبون".‬ ‫وهذا "باتريك جين". نحن من مكتب التحقيقات.‬
‫أنا مدير المدرسة "كارل سنايدر".‬
‫شكراً جزيلاً لكم على القدوم بسرعة.‬
‫هل كان السيد "مكتيرني" يواجه مشاكل‬ ‫مع أحد الطلاب؟‬
‫لا، لا أعتقد ذلك. كان معلماً رائعاً.‬
‫بدأ العمل هنا بعد أن تخرّج‬ ‫من جامعته مباشرةً.‬
‫هو فتى ذكي‬ ‫وكان بإمكانه جني المال بالقيام بأمور أخرى.‬
‫لكنه أحب التعليم.‬ ‫وكنا محظوظين بوجوده معنا.‬
‫والآن، لدي جلسة تقديم استشارة وستبدأ...‬
‫ممتاز. سنأتي لنحضرها.‬ ‫كيف حصل على تلك الكدمة حول عينه؟‬
‫قال إنه كان يلعب كرة السلة‬ ‫مع بعض الطلاب بعد المدرسة.‬
‫- لكنك لم تصدقه.‬ ‫- لماذا قد يكذب؟‬
‫- صدقته بكل تأكيد.‬ ‫- لا. لم تصدقه.‬
‫حسناً، لماذا أكذب عليك؟‬
‫على الأرجح أنه بسبب غريزتك البيروقراطية.‬
‫وبما شككت أنه هذه القصة عن الكدمة كاذبة،‬
‫- ألديك فكرة عن القصة الحقيقية؟‬ ‫- لا.‬
‫كما قلت لكما، كان محبوباً من الجميع.‬
‫- من الطلاب والموظفين على حد سواء.‬ ‫- ليس من قبل الجميع.‬
‫فتّشت خزانة "مكتيرني" ولا شي غريب بها.‬ ‫لكنني عثرت على هذه في حقيبته.‬
‫"عزيزي السيد (مكتيرني)، أنا أكرهك."‬
‫يبدو هذا مثير للاهتمام للغاية.‬
‫حصل لي الشرف أنني عملت‬ ‫مع "جاك مكتيرني" في السنوات الخمس الأخيرة.‬
‫كان معلماً جيداً، وسنفتقده.‬
‫شكراً لك يا سيد "لوفلاند".‬
‫والآن، أهناك أحد آخر‬
‫من يرغب بقول شيء عن السيد "مكتيرني"؟‬
‫أنا أود أن أقول شيئاً.‬
‫سيد "جين"، هذه لحظة حسّاسة...‬
‫نعم، هم مجرد مراهقون وسيتجاوزون الأمر.‬
‫صباح الخير أيها الجميع. أنا "باتريك جين"‬ ‫من مكتب تحقيقات "كاليفورنيا".‬
‫تعازيّ الحارّة للجميع.‬
‫أعلم أنكم كنتم مقربين من السيد "مكتيرني".‬
‫وكنت آمل أن يخبرني أحدكم‬
‫من كتب هذه الرسالة التي عثرنا عليها.‬
‫"عزيزي السيد (مكتيرني).‬
‫رأيت ما فعلته وأنا أشعر بالاشمئزاز.‬
‫أنت خنزير كبير." ثمة علامة تعجب هنا.‬
‫"كنت أعتقد أنك شخص مميز‬
‫لكنك مجرد منافق مثل البقية.‬
‫لا يمكنني أن أصدق أنني اعتقدت أنك رائع.‬
‫أنا أكرهك."‬
‫من قد يكتب هذه الرسالة؟‬
‫من الواضح أنه شخص شعر أنه تعرض للخيانة.‬
‫وهو شخص حسّاس‬ ‫ويشعر بالندم الآن لقوله كلمات قاسية جداً.‬
‫شخص يجلس هنا في هذه الغرفة. نعم.‬
‫أنت.‬
‫بينما كان الجميع يلتفت حوله‬
‫ليحاول معرفة من كتب الرسالة،‬ ‫لم تفعلي أنت ذلك.‬
‫أنت علمت من كتب الرسالة،‬ ‫لأنك أنت من كتبها، صحيح؟‬
‫أنا آسفة.‬
‫انطلقي يا "ليزبون".‬
‫أنت.‬
‫توقّفي مكانك.‬
‫مشهد درامي، أليس كذلك؟‬
‫أهناك أحد يود قول أي شيء؟‬
‫لماذا كتبت هذه الرسالة يا "رايتشل"؟‬
‫كان السيد "مكتيرني" معلّمي المفضل.‬
‫كان يتحدث دائماً عن احترام الذات.‬
‫أرادنا نحن الفتيات‬ ‫أن نقدّر نفسنا على عقولنا.‬
‫كان يتعامل معنا بشكل جيد‬ ‫وليس مثل الفتيان الحمقى.‬
‫ما الذي تغيّر؟‬
‫قبل ثلاثة أيام، كنت أقود‬ ‫إلى بنك الطعام حيث أعمل هناك كمتطوعة.‬
‫والحيّ مخيف هناك بعض الشيء.‬
‫رأيت السيد "مكتيرني" يتحدّث إلى...‬
‫عاهرة.‬
‫وكانا يتشاجران. أقصد يتجادلان.‬
‫ثم ركبت سيارته.‬
‫هو معلّم.‬
‫كيف كانت تبدو؟‬
‫التقطت صورة لها.‬
‫أرسلي لي هذه الصورة‬ ‫والعنوان الذي رأيتها فيه. المعذرة.‬
‫- ما الأمر يا "تشو"؟‬ ‫- انتهى تحليل الخبراء الجنائيين.‬
‫لم تكن هناك آثار دماء‬ ‫على جميع مضارب المدرسة.‬
‫عثرنا على كيس فيه حبوب منزلية الصنع‬ ‫في سيارة "مكتيرني".‬
‫ويبدو أنه مخدر "الإكستاسي".‬
‫يبدو أنه كانت لدى الضحية بعض الأسرار.‬
‫لديّ طالبة هنا‬ ‫تقول أنها رأته يتجادل مع عاهرة.‬
‫سأرسل لك صورة وعنوان العاهرة.‬
‫حاول أنت و"ريغسبي" أن تتعقبا موقعها.‬
‫عُلم.‬
‫- "جين"؟‬ ‫- مرحباً.‬
‫مخدّر "الإكستاسي".‬
‫هذا مثير للاهتمام.‬
‫لا. اذهبي أنت. أنا سأبقى هنا.‬
‫- وداعاً.‬ ‫- المعذرة، هل يمكنني مساعدتك؟‬
‫لا، لا حاجة لذلك. من تكونين؟‬
‫أنا السيدة "أوستين". أنا معلمة التمثيل.‬
‫كنت أبدي إعجابي بالمكان.‬ ‫ما هي المسرحية التي تقومون بها؟‬
‫مسرحية "هاملت". لكن بوجه معاصر كما ترى.‬
‫نموت، ننام، ننام،‬
‫لنحلم، نعم، هنا تكمن العقبة.‬
‫هذا صحيح.‬
‫أنا قلقة حيال "رايتشل".‬
‫ستؤدي دوراً في المسرحية.‬ ‫وهي فتاة طيبة للغاية.‬
‫ستكون بخير إلاّ إذا قتلت السيد"مكتيرني".‬ ‫ما رأيك؟‬
‫لا. لا يمكنني تصورها تفعل ذلك.‬
‫حسناً، اعذرني.‬
‫ليس لديّ إلاّ خمس دقائق لإحضار قهوة سيئة‬ ‫من استراحة المعلمين.‬
‫استمتعي بها.‬
‫ليس هناك متعة إن قمت بالاستسلام.‬
‫هل أنت من الشرطة؟‬
‫ربما على صلة بهم.‬
‫هل أنت ستؤدي دوراً في المسرحية؟‬ ‫- نعم.‬
‫أنا "جيرمايا". سأؤدي دور الشبح.‬
‫أنا روح أبيك. قُضي عليّ أن أهيم في الليل.‬
‫تبدو رائعة عندما تقولها.‬
‫لست واثقاً من أنني سأؤدي الدور بنجاح.‬
‫- شاركت فقط لكي ألتقي بالفتيات.‬ ‫- وكيف يسير هذا الأمر؟‬
‫ليس جيد.‬
‫حسناً يا "جيرمايا"،‬ ‫تبدو أنك شخص تعرف المكان.‬
‫دعني أسألك سؤال.‬
‫أين يمكنني شراء بعض المخدرات هنا؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- أفضل مخدر "الإكستاسي".‬
‫ليست لديّ فكرة.‬
‫لماذا تسأل؟‬
‫أود لقاء الفتية الأشقياء.‬
‫أقصد الفتية الذين يبعيون المخدرات لمعلمهم.‬
‫هم موجودون في كل مدرسة. أين يتسكعون؟‬
‫لا أعلم أين يتسكعون.‬
‫يبقى الفتية الأشقياء سرييّن.‬
‫المدير "سنايدر" شخص قاس إلى حد ما.‬
‫أنت لا تعلم، صحيح؟‬
‫- هل تقسم بذلك؟‬ ‫- نعم.‬
‫أقسم بذلك.‬
‫قاتلت ببسالة.‬
‫يمكنك المغادرة.‬
‫أعلم أنه تاريخ تقديري للولادة،‬ ‫لكن يمكن أن تلدي اليوم، صحيح؟‬
‫عديني فقط أنك ستتصلين بي أو ترسلين رسالة.‬
‫المعذرة، لكن "سارا" خائفة.‬
‫- وكيف حالك أنت؟‬ ‫- أنا بخير. قوي.‬
‫من المؤكد أنني لن أُصاب بنوبة قلبية.‬
‫مرحباً.‬
‫ابتعدا. أنتظر انتهاء غسيل ثيابي.‬
‫- غسيل ثياب؟ وأنت ترتدين هذه الثياب؟‬ ‫- وهل أنت ناقد أزياء؟‬
‫نبحث عن هذه الفتاة.‬
‫هل رأيتها؟‬
‫لا أعلم، فقدت نظارتي.‬
‫ربما يمكنكما إعطائي المال‬ ‫لشراء واحدة جديدة.‬
‫والآن يمكنني رؤيتها.‬
‫تبدو أنها "وايت تشينيل".‬ ‫تعمل عادةً في شارع "فريمونت".‬
‫شكراً لك.‬
‫لكنها لن تكون هناك في هذا الوقت.‬
‫وهل تعلمين عنوان منزلها؟‬
‫بحقك يا عزيزي. قمنا بهذا سابقاً.‬
‫"الفتية"‬
‫- حمام جميل يا "لويس". نظيف للغاية.‬ ‫- المعذرة؟‬
‫كنت أقول إن الحمام نظيف للغاية.‬
‫"(لويس)"‬
‫أين هم الفتية الأشقياء؟‬
‫الفتية الأشقياء؟ لا أعلم.‬
‫حسناً.‬
‫سرّني التحدث إليك.‬
‫مرحباً؟‬
‫انتظر.‬
‫مرحباً يا سيد "جين". أنا آسف،‬ ‫لكنني لو كنت أعلم أنك تود القدوم إلى هنا،‬
‫لطلبت من "لويس" أن يكون برفقتك.‬
‫ربما يمكنك مساعدتي.‬ ‫أنا أحاول العثور على الجانحين القاصرين.‬
‫في الحقيقة وجدت واحداً بنفسي،‬ ‫أو على الأقل، وجدت حذاءه،‬
‫لكنه تمكّن من الهرب.‬
‫لا أعتقد أنهم سيساعدونك كثيراً.‬
‫فقد كان السيد "مكتيرني"‬ ‫يدرّس الصفوف المتقدمة بشكل أساسي.‬
‫نعم، لكن الأشخاص الأشقياء‬ ‫هم من يقومون بالأمور السيئة.‬
‫وأين هم؟‬
‫هم في صفهم. الأطفال في صفهم.‬
‫إنه مفهوم ثوري أعلم ذلك.‬
‫حسناً، اعذرني فقد حان وقت الغداء.‬
‫بالحديث عن الغداء، أنا جائع قليلاً.‬ ‫أين المقصف؟‬
‫- ماذا؟‬ ‫- هل أنت "تشينيل"؟‬
‫لا. من هي "تشينيل"؟‬
‫أنا "ريغسبي"، وهذا "تشو"،‬ ‫من مكتب التحقيقات.‬
‫نعلم أنه يطلق عليك اسم "تشينيل"‬ ‫وأن اسمك الحقيقي هو "ليندي هايز".‬
‫يبدو أنكما تعرفان كل شيء. ماذا تريدان مني؟‬
‫هل كنت برفقة هذا الرجل "جاك مكتيرني"‬ ‫قبل ثلاثة أيام؟‬
‫- نعم، وماذا بذلك؟ أراه كثيراً.‬ ‫- هل كان زبوناً اعتيادياً لديك؟‬
‫لا. كان معلّمي للغة الإنجليزية.‬
‫ما الأمر؟‬
‫المعذرة. أيمكنني استعارة هذه؟‬
‫يمكنك استعادة هذه.‬
‫المعذرة.‬
‫أريد منكم أن تمنحوني لحظة من وقتكم‬ ‫ثم يمكنكم العودة لتناول غدائكم.‬
‫أريد منكم أن ترفعوا أيديكم جميعاً.‬
‫هذا عمل شرطة رسمي.‬
‫ارفعوها عالياً.‬
‫أخفضوا أيديكم إن كنتم من الطلاب المتفوقين.‬
‫جيد.‬
‫حسناً، جيد.‬
‫والآن، أخفضوا أيديكم إن كنتم تقومون‬ ‫أو كانت لديكم نية لتقديم اختبار الـ"سات".‬
‫حسناً إذاً.‬
‫أخفضوا أيديكم إن لم تدخّنوا سيجارة...‬
‫انسوا الأمر. تناولوا الطعام،‬ ‫واستمتعوا بأكل رغيف اللحم.‬
‫ما كان هذا؟‬
‫الفتية الأشقياء، وأخيراً.‬
‫لا حاجة للركض. لا تفكروا في الأمر‬ ‫فالمكان محاصر.‬
‫ثمة قناصون على أسطح المباني.‬
‫أمزح فحسب. من هو الزعيم هنا؟ أنت؟ أم...‬
‫أنت.‬
‫ماذا تريد؟‬
‫أنا "باتريك". ما اسمك؟‬
‫- "كريستا".‬ ‫- جئت بسلام يا "كريستا".‬
‫إذاً من منكم أيها المجانين‬ ‫سيساعدني على حل قضية مقتل "مكتيرني"؟‬
‫أنتم سيئون حقاً.‬
‫ما الذي تود معرفته؟‬
‫في حين أن الأطفال الآخرين عالقون‬ ‫في الداخل ويقومون بالدراسة،‬
‫تتجولين أنت في الخارج بكل حرية.‬
‫أراهن أنك تعلمين حقاً‬ ‫ما الذي يحدث هنا، صحيح؟‬
‫مثلاً وكبداية،‬ ‫من يقوم ببيع مخدر "الإكستاسي".‬
‫ليتني كنت أعلم شخصاً كهذا.‬ ‫فكان ليكون فتى مشهوراً لا محالة.‬
‫ماذا عن "مكتيرني"؟‬ ‫أكان يقوم بأي رذيلة بشكل سري؟‬
‫لا. فقط كان مجرد شخص تقليدي ممل.‬
‫وكان نزيهاً للغاية.‬
‫لهذا السبب كان من الغريب‬ ‫أن كان صديقاً مقرباً لـ"لوفلاند".‬
‫لأن "لوفلاند" ثمل مجنون.‬
‫"لوفلاند"، الموجّه المهني.‬
‫نعم. قبل فترة...‬
‫صادر "لوفلاند" هاتف صديقي الخليوي،‬ ‫لذا اقتحم صديقي مكتبه.‬
‫وعثر على الكثير‬ ‫من زجاجات الفودكا الصغيرة والفارغة.‬
‫حسناً، شكراً لك يا "كريستا".‬
‫شكراً جزيلاً. أتعلمين،‬ ‫حين تستيقظين غداً صباحاً‬
‫وتنظرين إلى نفسك في المرآة وكأنها أول مرة،‬ ‫ستقررين أنك لن تدخني السجائر مجدداً.‬
‫شكراً.‬
‫كيف تعرّفت على "جاك مكتيرني"؟‬
‫كان معلّمي.‬
‫كان ذلك قبل ثلاثة سنوات،‬ ‫قبل أن أترك المدرسة.‬
‫حاول مساعدتي حينها‬
‫في حل مشكلتي مع زوج أمي.‬
‫ماذا كانت المشكلة؟‬
‫خمّني.‬
‫إن كان زوج أمك يسيء معاملتك،‬ ‫فما زال بإمكانك مقاضاته.‬
‫لا يهم.‬
‫هربت إلى المدينة وحُلّت المشكلة.‬
‫لكن أعتقد أن السيد "مكتيرني"‬ ‫شعر بالذنب أو شيء من هذا القبيل.‬
‫لأنه منذ ذاك الحين وهو يحاول إنقاذي.‬
‫فزع حين أخبرته أنني أعمل في الدعارة.‬
‫ما الذي قاله؟‬
‫أنه ما زال بإمكاني عيش حياة طبيعية،‬ ‫وأشياء كهذه.‬
‫بعدها، أصبح يزورني مرة أسبوعياً.‬
‫ويشتري لي القهوة،‬
‫ويخبرني أنه بإمكاني الحصول‬ ‫على شهادة التعليم الأساسية.‬
‫لكنني لم أود سماع ذلك.‬
‫لذا تشاجرنا.‬
‫عثرنا على مخدرات بحوزة "مكتيرني".‬ ‫من نوع "الإكستاسي".‬
‫من المستحيل أن تكون خاصته.‬
‫- كان شخصاً نزيهاً للغاية.‬ ‫- هل كانت تخصك؟‬
‫"الإكستاسي"؟‬
‫هذا مخدر للهواة.‬
‫هل تعلمين إن كان يواجه المشاكل في المدرسة؟‬
‫لا أعلم.‬
‫كانت لديه مشاريع أخرى مثلي.‬
‫وأعتقد أنه لم يسر الأمر على ما يرام‬ ‫مع أحدهم.‬
‫- مشاريع؟‬ ‫- أقصد أطفال كان يحاول مساعدتهم.‬
‫هل لديك أسماء؟‬
‫حاول جعل تلك الأمور سرية.‬
‫لكنني سمعته يتجادل‬ ‫على الهاتف مرة مع شخص يُدعى "مارتن".‬
‫شكراً لك. ساعدتنا للغاية.‬
‫أعلميني إن كان بإمكاني فعل شيء آخر.‬
‫أريد أن أقدم المساعدة،‬ ‫من أجل السيد "مكتيرني".‬
‫إن أردت المساعدة،‬ ‫فعليك أن تفعلي ما أراده منك.‬
‫عودي إلى المدرسة.‬
‫"التوجيه المهني"‬
‫سيد "لوفلاند".‬
‫هل يمكنك منحي دقيقة من وقتك؟‬
‫بالطبع، تفضل.‬
‫سأفعل كل ما بوسعي للمساعدة.‬
‫حسناً، في هذه الحالة،‬ ‫لماذا ضربت السيد "مكتيرني"؟‬
‫وكيف عرفت ذلك؟‬
‫حسناً، أنا لم أعرف، لكنك أخبرتني للتو.‬
‫بالإضافة إلى أنه معروف عن الأشخاص السكارى‬ ‫أنهم لا يسيطرون على نفسهم.‬
‫هذا مفهوم بالكامل.‬
‫أنت تعمل‬ ‫مع أطفال مجتهدين للغاية طوال النهار.‬
‫من قد لا يرغب بالاسترخاء قليلاً؟‬
‫أنصت، أعلم ما الذي تفكر فيه،‬
‫لكنني أقلعت عن شرب الكحول‬ ‫لمدة ثمان سنوات في السابق.‬
‫ثم... تركتني زوجتي‬ ‫وأصبح لدينا مدير مدرسة جديد.‬
‫لذا بدأت أفكّر‬ ‫أن شرب الكحول قد يكون فكرة جيدة.‬
‫وقبل شهر قمت بتجربة تلك النظرية.‬
‫وكيف سار الأمر؟‬
‫حسناً. لفترة.‬
‫ثم بدأت أشرب قبل العمل‬ ‫وبعدها أدركت أنني كنت أفقد السيطرة.‬
‫اعترفت بالأمر لـ"مكتيرني".‬
‫اعتقدت أنه بإمكاني الوثوق به، لكنني أخطأت.‬
‫أخبر مدير المدرسة بذلك.‬
‫نعم.‬
‫لقد خانني.‬
‫هذا لا يبدو أنه من طباع "مكتيرني".‬
‫أعلم ذلك.‬ ‫لكنني حين طلبت أخذ إجازة من "سنايدر"،‬
‫كان يعلم بأنني كنت أشرب الكحول.‬
‫ما كان بمقدروه طردي من العمل،‬ ‫لكنه جعل حياتي جحيم.‬
‫حسناً.‬
‫أين كنت حين أخبرت "مكتيرني"‬ ‫أنك عدت للشرب؟‬
‫- كنا في غرفة تبديل ملابس الرجال.‬ ‫- هل كان هناك أحد آخر؟‬
‫أتعتقد أنني كنت سأقول تلك الأمور‬ ‫إن كان هناك أحد؟‬
‫لا، بالطبع لا.‬
‫شكراً لك.‬
‫- أفهم من هذا أنه لم تحدث الولادة بعد.‬ ‫- لا. هل لديك شيء لأشتت انتباهي به؟‬
‫فتّشنا أخيراً حاسوب "مكتيرني"‬ ‫ونظرنا إلى مفكرة تقويمه.‬
‫كان لديه موعد تدريس‬ ‫مع فتى يُدعى "مارتن كلوبوك" ليلة مقتله.‬
‫- حقاً؟‬ ‫- نعم، لكن هناك أمراً غريباً.‬
‫"مارتن" طالب متفوّق‬ ‫ولم يخالف قوانين المدرسة قط.‬
‫لماذا كان إذاً أحد مشاريع السيد "مكتيرني"؟‬
‫حسناً، تحققت من سجلات حضوره في المدرسة.‬
‫قدّم تبريرات غياب مرضية‬ ‫عدة مرات خلال هذه السنة.‬
‫ودخل المشفى مرة، حيث كُسر أحد أضلاعه‬ ‫وأجريت له خياطة.‬
‫أتعتقدين أنه تعرض للاعتداء؟‬
‫ربما، إلاّ أنه ليس هناك سجل لعائلته.‬
‫اتصل بالمدرسة اليوم وأخبرهم أنه مريض.‬
‫سأتحقق أنا و"تشو" من الأمر، بكل سرور.‬
‫إن المجرمين إذ يجلسون في المسرح.‬
‫تفعل براعة المشهد في نفوسهم‬
‫فعلاً فاتكاً، إذ هم على الفور‬
‫يفصحون عن سوء ما فعلوا وما صنعوا.‬
‫أتمانعين إن استعرت القليل من هذا؟‬ ‫شكراً لك.‬
‫فالقتل، وإن يكن عديم اللسان،‬
‫لا بد أن ينطق بلسان خارق عجيب.‬
‫سأجعل هؤلاء الممثلين‬ ‫يمثلون شيئاً يشبه قتل أبي.‬
‫أمام عمّي.‬
‫وإذا جفل...‬
‫أعرف نهجي.‬
‫- ماذا بعدها؟‬ ‫- قمنا بهذا سابقاً يا "بيلي".‬
‫كان من المفترض أن تؤدي هذا‬ ‫من دون نص منذ أسبوع.‬
‫إن الرّوح التي رأيتها قد تكون شيطاناً.‬
‫وللشيطان قدرة على تقمص المظهر السارّ،‬ ‫وإلى آخره.‬
‫المسرحية هي الشيء‬ ‫الذي سأقبض به على ضمير الملك.‬
‫كان هذا مذهلاً.‬
‫هل أنت ممثل يا سيد "جين"؟‬
‫أديت بعض الأدوار المسرحية عدة مرات.‬
‫آمل أنكم كنتم تنتبهون لهذا.‬
‫يا "بيلي"، هل سمعت الشغف والوضوح في كلامه؟‬
‫- الإيقاع؟‬ ‫- نعم، سمعته.‬
‫حسناً، خذوا استراحة لخمس دقائق‬
‫بينما أحاول معرفة ماذا حدث للبرامج.‬
‫ربما يمكن للسيد "جين"‬ ‫أن يعطينا بعض النصائح.‬
‫أنا واثقة أن السيد "جين" لا يرغب‬ ‫أن نزعجه بمسرحيتنا الصغيرة.‬
‫- هذا ليس مزعجاً بالنسبة لي.‬ ‫- حسناً إذاً...‬
‫هذه فكرة رائعة.‬ ‫لا نحظى بزيارة من قبل محترف كل يوم.‬
‫في هذه الحالة،‬ ‫لنقم بالإحماء بالقيام بتمرين نطق بسيط.‬
‫قولوا كلمة "لعبة القارب" لعشر مرات وبسرعة.‬
‫- "لعبة القارب".‬ ‫- "لعبة القارب".‬
‫أسرع.‬
‫- "لعبة القارب".‬ ‫- ليس هكذا يا "جيرمايا".‬
‫تنفس من أسفل معدتك وليس من أعلى حنجرتك.‬
‫خذ نفساً عميقاً.‬
‫نعم، إن ذاك الوحش الفاسق.‬
‫بصوت أعلى.‬
‫نعم، إن ذاك الوحش الفاسق.‬
‫نعم.‬
‫أحسنت يا "جيرمايا".‬
‫أنت بارع يا سيد "جين".‬
‫أهناك نصائح لـ"بيلي"،‬ ‫الذي يؤدي دور "هاملت"؟‬
‫تذكّر يا "بيلي"،‬ ‫لا تبتعد عن الدور الذي تؤديه‬
‫حتّى إن نسيت النص خاصتك.‬
‫لن يلاحظ الجمهور هذا طالما واصلت التكلم.‬
‫شكراً لك. أنا كنت أخبره بذلك.‬
‫ولم يكن "هاملت" مسروراً بنفسه مثلك.‬
‫لذا غيّر من ذلك.‬
‫وبالنسبة لك يا سيدة "أوستين".‬
‫هناك شيء على معطفك.‬
‫نبتة.‬
‫- هذه. تخلصنا منها.‬ ‫- شكراً لك يا سيد "جين".‬
‫عليك العودة غداً لرؤية المسرحية.‬
‫أنا متأكدة أنهم سيصلحون أخطاءهم كلها.‬
‫نعم. حظاً موفقاً.‬
‫- هل أنت "مارتن كلوبوك"؟‬ ‫- نعم؟‬
‫أنا العميل "ريغسبي" وهذا العميل "تشو".‬ ‫من مكتب التحقيقات. هل والداك في المنزل؟‬
‫لا. ذهبا إلى مؤتمر مبيعات في "توسان".‬
‫لكنهما سيعودان يوم السبت.‬
‫نود التحدث إليك عن السيد "مكتيرني".‬
‫نعم. بالطبع.‬
‫أهناك شيء يحترق؟‬
‫لا. كل شيء على ما يرام. إنه الحساء فقط.‬
‫كان لديك موعد للقاء السيد "مكتيرني"‬ ‫ليلة أمس قبل ساعة من موته.‬
‫كان من المفترض أن ألتقي به،‬ ‫لكنني ألغيت الموعد.‬
‫- لكنني أُصبت بالمرض.‬ ‫- هناك شيء يحترق، عليّ تفقد الأمر.‬
‫- لا بأس.‬ ‫- هيّا بحقك. أنت!‬
‫أنت.‬
‫ما الذي تفعله؟‬
‫يصنع مخدّر "الإكستاسي".‬
‫"(سنايدر) سيئ للغاية"‬
‫يا "باتريك جين"،‬ ‫يُرجى التوجه إلى مكتب المدير حالاً.‬
‫أكرّر، يا "باتريك جين"،‬ ‫توجّه إلى مكتب المدير.‬
‫ها هو. سيأتي المدير خلال وقت قصير.‬
‫ماذا فعلت؟‬
‫لا شيء.‬
‫قضيت ١١ سنة في مدرسة كاثوليكية،‬ ‫ولم أذهب قط إلى مكتب المدير.‬
‫هذا لأنك فتاة مهذبة دائماً ومملة.‬
‫لم أقل أنني لم أقترف أي خطأ.‬ ‫قلت إنه لم يُقبض عليّ فحسب.‬
‫أحسنت.‬
‫قيل لي.‬
‫إن السيد "جين" قام بعمل تخريبي‬
‫في حمامات الفتيان في الطابق الثاني.‬
‫وهو هجوم شرير وشخصيّ عليّ.‬
‫"جين"؟‬
‫هذا صحيح.‬
‫سيدي، أنا أعتذر‬ ‫نيابةً عن مكتب تحقيقات "كاليفورنيا".‬
‫أنا أقدّر ذلك.‬
‫سيد "جين"؟‬
‫"جين"!‬
‫أنا آسف على تصّرفي‬ ‫الذي لا معنى له بالكتابة على الجدار.‬
‫هذا كل شيء.‬
‫ممتاز.‬
‫سأرسل فاتورة إلى مكتب تحقيقات "كاليفورنيا"‬ ‫وستشمل تكاليف التنظيف.‬
‫وسأطلب أن يستمر هذا التحقيق...‬
‫من دون مشاركة السيد "جين" به. هل اتفقنا؟‬
‫كيف علمت‬ ‫بأنني كنت أنا من رسم على جدران الحمام؟‬
‫أخبرني أحد الطلاب.‬
‫هذا غريب، لأنني فعلت ذلك في أثناء الدرس‬
‫ولم يكن هناك أحد في الحمام لأنني تفقدته.‬
‫قام أحد ما برؤية ذلك، أليس كذلك؟‬
‫أنت رأيت ذلك‬ ‫باستخدام كاميرات المراقبة الغير مُصرح بها.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- لديه كاميرات مراقبة غير مُصرح بها‬
‫مخفية في الحمامات.‬
‫هذا مريب بعض الشيء، أليس كذلك؟‬
‫لا أعلم من أين حصلت على هذه المعلومة،‬ ‫لكنها خطأ ببساطة.‬
‫مرحباً. أيها المنحرف.‬
‫كاميرات مراقبة سريّة؟‬ ‫هذا غير قانوني على الإطلاق.‬
‫لا، أنصتا إليّ.‬
‫أنصتا إليّ.‬
‫هذه الكاميرات‬ ‫هي من أجل ضبط الانضباط فقط.‬
‫لماذا لم تخبرنا بها إذاً؟‬
‫لأنه وكما قلت أنت وبدقة،‬ ‫فإنها غير قانونية بالكامل.‬
‫أيها المدير "سنايدر"، إن كنت تخفي دليلاً‬ ‫عن التحقيق في الجريمة،‬
‫فهناك مشكلة كبيرة بيننا.‬
‫ومع منظمات "بي تي آي" و"آي سي إل يو"‬ ‫وكل الاختصارات الأخرى.‬
‫ستكون لديهم مجموعة من المشاكل معك يا صاح.‬
‫ما كنت لأفكر بإخفاء أي دليل.‬
‫لست أحمق.‬
‫تحققت من اللقطات ليلة حدوث الجريمة.‬
‫ولا أعتقد أن هناك أي شيء فيها.‬
‫بصراحة لا يهمني ما تعتقده.‬ ‫أريد كل اللقطات حالاً.‬
‫حسناً، مفهوم.‬
‫أيتها العميلة "ليزبون"،‬ ‫أيمكنني الطلب أن يبقى الأمر سرياً؟‬
‫لا.‬
‫"مارتن".‬
‫كنت تقوم بتصنيع مخدر "الإكستاسي"،‬ ‫وهو مخدر من التصنيف الأول للخطورة.‬
‫تبلغ من العمر ١٦ سنة.‬
‫يمكن محاكمتك كبالغ أو محاكمتك كقاصر.‬
‫ثق بي، لا تود أن تتم محاكمتك كبالغ.‬
‫كذبت بشأن لقائك‬ ‫بالسيد "مكتيرني" ليلة مقتله.‬
‫حسناً، التقيت به.‬
‫وقام بمصادرة حبوبك المخدرة.‬ ‫لهذا السبب وجدنا المخدرات بحوزته، صحيح؟‬
‫نعم. لكنه لم يكن يعلم أنني كنت أصنّعها،‬ ‫أقسم لك.‬
‫أخبرته أنني عثرت على تلك الحبوب، وصدقّني.‬
‫ماذا عن والديك؟ لا بد أنهما كانا يعلمان‬ ‫بوجود مختبر مخدرات في قبو منزلهما.‬
‫ليست لديهما أي فكرة عن المخدرات.‬
‫- أخبرتهما بأنه من أجل مشروع العلوم.‬ ‫- حسناً.‬
‫إذاً لماذا كنت تلتقي بالسيد "مكتيرني"؟‬
‫كنت أعاني بعض المشاكل.‬
‫وكان يحاول مساعدتي.‬
‫هل للأمر علاقة بدخولك إلى المستشفى؟‬
‫نعم.‬
‫"مارتن".‬
‫هل تتعرض للاعتداء في منزلك؟‬
‫لا.‬
‫لا يتواجد والداي‬ ‫في المنزل كثيراً ليقوما بذلك.‬
‫إذاً، يتنمر عليك أحد بالمدرسة.‬
‫ليس كلياً.‬
‫يمكن للأطفال أن يكونوا حمقى‬ ‫لكنه ليس بهذا السوء.‬
‫ارتدت الثانوية.‬ ‫كانوا يلتهمون أطفالاً مثلك.‬
‫هذا ما كان يساعدك السيد "مكتيرني" به،‬ ‫صحيح؟‬
‫لا يهم. لقد حاول،‬ ‫لكن ما الذي كان سيفعله أصلاً؟‬
‫ما كان بإمكانه التواجد على مدار الساعة.‬
‫وأي جبان هذا‬ ‫الذي يحتاج إلى معلم ليحميه على أي حال؟‬
‫كان يزيد الأمور سوءاً.‬
‫لذا قررت أن تصبح تاجر مخدرات.‬
‫أردت أن أكون مشهوراً فحسب.‬
‫اعتقدت أنني إن أصبحت تاجر المخدرات الرائع،‬ ‫فسيختلف الأمر كله.‬
‫لم أكن أخطط لبيعها أصلاً،‬ ‫بل إعطائها مجاناً.‬
‫أعلم أن هذا جنوني لكن...‬
‫سأفعل كل شيء.‬
‫أتعلم أمراً؟‬
‫تعرّضت للضرب في الثانوية.‬
‫- نعم، صحيح.‬ ‫- لا، أنا جاد.‬
‫كان طولي ١٦٤ سم‬ ‫حتّى أصبحت في السنة الأخيرة.‬
‫ثم ازداد طولي.‬
‫وتغيّرت الأمور.‬
‫سيكون هذا رائعاً.‬
‫انتظر لحظة.‬
‫مرحباً، ما الأمر؟‬
‫ماذا نزل منك؟‬
‫نعم. أنا في طريقي إليك.‬
‫لا تتحرك.‬
‫- مرحباً.‬ ‫- مرحباً.‬
‫- هل أنت بخير؟‬ ‫- نزلت منها المياه.‬
‫- هذا شيء جيد، أليس كذلك؟‬ ‫-نعم، الأمر يحدث الآن.‬
‫- أيمكنك إخبار "ليزبون"؟ شكراً.‬ ‫- نعم سأغطّي عنك.‬
‫حظاً موفقاً.‬
‫شاهدنا حوالي ٦٠ ساعات من اللقطات.‬
‫أعتقد أنه لا فائدة من هذا.‬
‫اصبري يا عديمة الصبر.‬
‫أتصرف بصبر.‬
‫هنا.‬
‫عودي للوراء.‬
‫حسناً.‬
‫أيمكنك تكبير الصورة؟‬
‫يمكنني القيام بتكبير رقمي.‬
‫جيد.‬
‫- أتعرف ذاك الفتى؟‬ ‫- إنه "هاملت".‬
‫حسناً، هذا مثير للاهتمام.‬
‫هذا مثير للاهتمام للغاية.‬
‫ما هو المثير للاهتمام؟‬
‫تحدثت إلى النائب العام.‬ ‫سيتساهلون مع "مارتن".‬
‫لكنهم لن يقاضوا المدير "سنايدر"‬ ‫بشأن كاميرات المراقبة غير القانونية.‬
‫هذا مؤسف. ارتدي سترتك. علينا الذهاب.‬
‫إلى أين نحن ذاهبان؟‬
‫لنعود إلى المدرسة.‬
‫"(هاملت)"‬
‫ممتاز. المكان ممتلئ.‬ ‫احرصي على حجز مقعد جيد.‬
‫- ألن تأتي معي؟‬ ‫- عليّ الذهاب إلى مكان بسرعة أولاً.‬
‫هل يمكن لممثليّ الذهاب‬ ‫إلى خشبة المسرح اليسرى، من فضلكم؟‬
‫حان وقت اجتماع ما قبل العرض. تبدون رائعين.‬
‫لدينا خمس دقائق.‬
‫- مرحباً يا سيد "جين".‬ ‫- كيف الحال هنا؟‬
‫رائع. "سارا"،‬ ‫حان وقت الذهاب إلى موقع التحكم بالإضاءة.‬
‫ارتد القميص يا "ليكس".‬ ‫أنا آسفة يا سيد "جين"، عليّ الذهاب.‬
‫- إنها فوضى عارمة.‬ ‫- بالطبع.‬
‫كيف حالك يا "جيرمايا"؟‬ ‫تبدو شاحباً بعض الشيء.‬
‫أنا متوتر بعض الشيء.‬
‫حسناً، هذا أمر متوقع.‬
‫ما رأيك أن أعطيك تمرين تنفّس ليخفف عنك؟‬
‫- بالطبع، أي شيء.‬ ‫- من معدتك إلى شفاهك.‬
‫من معدتك إلى شفاهك.‬
‫حسناً. خُذ أنفاساً قصيرة وسريعة.‬
‫المزيد.‬
‫قصيرة وسريعة. حسناً، أسرع.‬
‫والآن خُذ نفساً عميقاً وطويلاً.‬ ‫أنت تُدخل الكثير من الأكسجين.‬
‫أحسنت.‬
‫أنظر إلى هدوئك الآن.‬
‫نعم.‬
‫ثمة شخص يجلس هنا.‬
‫مرحباً.‬
‫يا إلهي، هل يجب أن نتصل بالإسعاف؟‬
‫لا. أعتقد أنني بخير. لا أعلم ماذا حدث.‬
‫أفرطت في التنفس أيها الفتى.‬ ‫أعتقد أنه سيكون بخير.‬
‫لا أعتقد أنه يمكنه تأدية الدور الليلة.‬ ‫لكن لديك بديلاً، أليس كذلك؟‬
‫لدينا بديل واحد. ولكن تم استخدامه بالفعل‬ ‫لأن "ليارتيس" مصاب بداء التقبيل.‬
‫هذه كارثة.‬
‫لا يمكننا القيام بهذا من دون شبح.‬
‫علينا ذلك. بذلنا جهداً كبيراً.‬
‫ألا يمكننا استبداله؟‬ ‫لم يكن "جيرمايا" بارعاً بما يكفي.‬
‫لا تكن سخيفاً يا "بيلي".‬
‫- من بإمكانه أن يقوم بالدّور بدلاً منه؟‬ ‫- لا أعلم. إنه دور مهم.‬
‫- ابق منخفضاً.‬ ‫- أعلم من. يمكنك القيام به يا سيد "جين".‬
‫أنت تعرف النص مسبقاً، أليس كذلك؟‬
‫- هذا ليس ممكناً.‬ ‫- أرجوك؟ سينتهي أمرنا إن لم تفعل ذلك.‬
‫نعم. بحقك يا صاح.‬
‫ما رأيك يا سيدة "أوستين"؟‬
‫أعتقد أنها فكرة رائعة.‬
‫أحسنت يا "رايتشل".‬
‫حسناً إذاً. يجب أن يستمر العرض.‬
‫شكراً لك. ويمكن البقاء مرتدياً ثيابك هذه.‬ ‫إنها مثالية.‬
‫- بقيت دقيقتان.‬ ‫- فليبدأ العرض.‬
‫ابق منخفضاً.‬
‫لا بأس. تُرى ما نتيجة كل هذا؟‬
‫ثمة فساد وعفن في دولة "الدنمارك".‬
‫سترشدها السماء.‬
‫كلا، لنتبعه.‬
‫حسناً يا سيد "جين"‬ ‫و"بيلي" المشهد الخامس، انطلقا.‬
‫إلى أين تبغي اقتيادي؟‬
‫تكلّم! فلن أخطو أبعد من هنا.‬
‫- انظر إليّ.‬ ‫- سأفعل.‬
‫اقتربت ساعتي‬
‫حين سأسلّم نفسي لنيران الكبريت والعذاب.‬
‫يا ويلتاه أيها الشبح المسكين.‬
‫لا تشفق عليّ، لكن أعرني أذناً مصغية جداً‬ ‫لما سأبوح به.‬
‫قصة جريمة قتل ملأها الشر.‬
‫مقتل السيد "مكتيرني".‬
‫من المؤكد أنك تعني جريمة قتل والدي، الملك.‬
‫جريمة قتل حدثت برغبة في الغابة،‬ ‫بجانب ملعب البيسبول.‬
‫لا، أنت تقصد أنها حدثت‬ ‫في الغابة في "الدنمارك" صحيح؟‬
‫جريمة قتل وليدة شهوة غير طبيعية‬ ‫بين امرأة وفتى.‬
‫النص؟‬
‫جريمة أنت‬ ‫من ارتكبها باستخدام مضرب البيسبول هذا.‬
‫- لا. لم أكن أنا.‬ ‫- لا؟‬
‫كانت هي الفاعلة.‬
‫لدينا هاربة يا "ليزبون".‬
‫أنت.‬
‫حسناً، شكراً لكم. كنتم جمهوراً لطيفاً.‬
‫نحن آسفون أننا انتهينا بوقت مبكر،‬ ‫لكنك فهمتم الفكرة العامة.‬
‫الجميع يموت تقريباً.‬
‫إما بالسم أو طعناً. نعم، هذا محزن للغاية.‬
‫يا للإسكندافيون. كم أنهم سوداويون.‬
‫وبالمناسبة،‬ ‫لا تقوموا بتصرفات شقية في الحمامات.‬
‫فإن المدير "سنايدر"‬ ‫لديه كاميرات مراقبة خفيّة هناك.‬
‫هل هذا غير قانوني؟ نعم.‬ ‫لكن هل هو غير أخلاقي؟‬
‫القرار لكم.‬
‫طابت ليلتكم.‬
‫عثرنا على المضرب في منزلك.‬
‫على الأرجح أن السيدة "أوستين"‬ ‫ستلقي عليك اللوم كله.‬
‫لذا ساعد نفسك.‬
‫تحدّث إليّ.‬
‫عمرها ٣٥ سنة، وأنت ١٦ سنة.‬ ‫فهذا يعتبر اغتصاباً قانونياً.‬
‫أخبرني ماذا حدث.‬
‫بدأ الأمر في الفصل الماضي‬ ‫في حصة التمثيل خاصتها.‬
‫كانت شغوفة حيال كل شيء، أتفهم قصدي؟‬
‫وكان الأمر مشوقاً.‬
‫أخبرتني بأنني كنت موهوباً.‬
‫وطلبت مني‬ ‫أن أقدم تجربة أداء للمشاركة بالمسرحية.‬
‫بدأنا نتواعد بعد تجارب الأداء.‬
‫ثم رآنا السيد "مكتيرني"‬ ‫حين كان يركض في تلك اللية.‬
‫قال إنه سيخبر مدير المدرسة "سنايدر".‬
‫وقال إنها ستذهب إلى السجن.‬
‫طلبت مني اللحاق به وإيقافه.‬
‫قالت إنها تود التحدث إليه فحسب.‬
‫لتغيّر رأيه.‬
‫تبعته عبر الغابة إلى ملعب البيسبول.‬
‫توسّلت إليه ألاّ يخبر أحد.‬
‫لم أرغب أن تقع هي في ورطة.‬
‫أعلم أن فعلته للسيد "مكتيرني" لا يُغتفر.‬
‫وأتمنى من الرب لو كان بإمكاني التراجع عنه،‬
‫لكن عليك أن تفهمي.‬
‫العلاقة التي بيني وبين "بيلي" مميزة.‬
‫إنها حقيقية.‬
‫لست منحرفة.‬
‫أنا أحبه.‬
‫وهو يحبني.‬
‫هل هذا خطأ؟‬
‫نعم.‬
‫ما الذي تفعلينه هنا يا "ليندي"؟‬
‫أردت أن أشكركم فحسب‬
‫على اكتشاف ما حدث للسيد "مكتيرني".‬
‫على الرحب والسعة.‬
‫وبالإضافة إلى أنني أعتقد‬ ‫أنني أود فعل ما أراده.‬
‫وأن أخرج من حياتي هذه.‬
‫هذا جيد يا "ليندي". أنا سعيدة لأجلك.‬
‫أشعر بالغباء. لا أعلم لماذا أخبرك بهذا.‬
‫إنما الأمر أنه لا يوجد أحد لدي لأخبره بذلك‬
‫بعد أن مات هو.‬
‫أنا أعرف موظفة اجتماعية.‬
‫سأعطيك رقمها.‬ ‫هناك العديد من البرامج والملاجئ.‬
‫يمكنها مساعدتك.‬
‫شكراً لك.‬
‫على الرحب والسعة.‬
‫كيف علمت أن "بيلي" كان على علاقة بالمعلمة؟‬
‫كلاهما لديه أوراق عشب عليهما‬ ‫من موقع التقبيل الخاص بهما في الغابة.‬
‫أهذا كل شيء؟‬
‫بالإضافة إلى أنني لاحظت أنها معجبة به،‬ ‫لأنها كانت لئيمة معه أكثر من البقية.‬
‫كما هو الحال بالنسبة لـ"ليزبون" معي.‬
‫اصمت.‬
‫أترين؟‬
‫إنها رسالة من "ريغسبي".‬
‫إنه صبي. سميّاه "بنجامين".‬
‫هو جميل للغاية.‬
‫- نعم، إن كان "وينستن تشرشل" جميلاً.‬ ‫- يشبه "ماو تسي تسونغ".‬
‫- نعم، أنت محق.‬ ‫- اصمتا. هو فائق الجمال.‬
‫نعم.‬
‫هو فائق الجمال.‬
‫تـرجمة:‬ ‫"الحسن دياب"‬