‫"القصة التالية خيالية ولا تمت بصلة‬ ‫لأي شخص، جهة أو حدث حقيقي"‬
‫"في نظام العدالة الجنائية، يتم تمثيل الناس‬ ‫من قبل مجموعتين منفصلتين لكن بالأهمية عينها"‬
‫"الشرطة التي تحقق في الجريمة‬ ‫والمدعي العام الذي يحاكم المجرمين"‬
‫"هذه هي قصصهم"‬
‫أشعر بهذا، سيحصل الأمر‬ ‫إنها مجرد مسألة وقت‬
‫أعرف أن الأمور جنونية الآن‬ ‫وأن الشائعات الكثيرة تنتشر‬
‫"لا، يتعلق الأمر بأكثر من ذلك"‬
‫يتحقق الناس من أبحاثي‬ ‫كل مقال أو كتاب نشرتهما يوماً‬
‫قول واحد فاتني‬ ‫مصدر واحد تغاضيت عينه‬
‫لا يمكنهم اتهامك بالانتحال‬ ‫إن لم تكن كذلك‬
‫يمكنهم فعل ذلك بالتأكيد‬ ‫هذا ما يجري‬
‫هكذا يتقاضى الأوغاد رواتبهم‬
‫مهلاً، ابتعدوا من هناك!‬
‫ماذا ستفعل؟‬
‫سأتصل بالشرطة‬
‫- "ماذا يجري؟ هل أنت بخير؟"‬ ‫- افعل ذلك يا صاح‬
‫مجرد مجموعة أطفال‬
‫- هذا لا يصدق‬ ‫- ما الأمر؟‬
‫"لا شيء..."‬
‫أحتاج إلى حمام ساخن فحسب‬
‫"أتريد احتساء كوب من الشاي الساخن؟"‬
‫يبدو هذا لذيذاً‬
‫(نايت)؟ (نايت)؟‬ ‫هل أنت بخير؟‬
‫"خائن"‬
‫(نايثن)!‬
‫"(نايثن)!"‬
‫أنا أحبك...‬
‫- "هنا الشرطة، ما الحالة الطارئة؟"‬ ‫- أعتقد أن زوجي أصيب بمكروه‬
‫- تسرني العودة إلى العمل‬ ‫- أجل، متأكد من ذلك‬
‫هذه هي القضية الجنائية الأولى‬ ‫لي منذ حوالى ٣ سنوات‬
‫- حقاً؟ أتريد قول عبارتنا؟‬ ‫- أجل‬
‫- ما القضية؟‬ ‫- أصيب بطعنتَي سكين في صدره‬
‫يدعى (نايثن آلبرت)‬
‫ذُكر على بطاقة عمله في محفظته‬ ‫إنه رئيس كلية (هادسون)‬
‫رئيس، هذه وظيفة مهمة‬
‫- ألا تزال محفظته بحوزته؟‬ ‫- ساعة يده وهاتفه أيضاً‬
‫- خائن؟‬ ‫- يبدو الأمر شخصياً‬
‫- أهناك أي شهود؟‬ ‫- واحد‬
‫كان عند الجهة الأخرى من الشارع‬ ‫سمع ضجة‬
‫ورأى رجلاً طويلاً ونحيلاً‬ ‫ويرتدي سترة رياضية مموهة‬
‫"إلى كل الوحدات، تمت رؤية رجل‬ ‫يرتدي سترة مموهة عسكرية"‬
‫"يتجه شرقاً عند شارع (بنارد) الغربي‬ ‫بين شارعَي (تشورش) و(برودواي)"‬
‫- هنا الشرطة، لا تتحرك‬ ‫- سأتحرك إن أردت ذلك‬
‫اسمع، لا تتصرف بهذا السلوك‬ ‫نريد التكلم معك فحسب‬
‫- بحوزته سكين‬ ‫- مهلاً، مهلاً‬
‫عليك التوقف عن التقدم وترك ذلك السكين‬ ‫من أجل سلامتك وسلامتنا، أتفهم؟‬
‫توقف عن التقدم‬ ‫وضع هذا السكين أرضاً‬
‫- لم أرتكب شيئاً، لن أفعل ذلك إذاً‬ ‫- اترك السكين وإلا سأطلق النار عليك‬
‫(فينس)، تنحَ جانباً، لا داعي ليتعرض‬ ‫أي أحد لطلقة نارية الليلة، صحيح؟‬
‫- ضع السكين من يدك‬ ‫- افعل ذلك وإلا سأطلق النار عليك!‬
‫- خذه إلى المركز رقم ٢٧‬ ‫- حسناً‬
‫يا رجل، لا تفعل هذا مجدداً‬
‫- عمَ تتكلم؟‬ ‫- التصرف كالأبطال‬
‫خلال نوبة عملي؟‬ ‫كلا‬
سـحـب و تـعديـل TheFmC
‫لا أعرف أحداً بهذا الاسم‬
‫ولا أعرف أي رؤساء‬
‫ماذا عن السكين؟ إنه ملطخ بالدماء‬ ‫وكذلك سترتك‬
‫وجدت السترة في القمامة‬ ‫وكان السكين في جيبها‬
‫- هذه هي الحقيقة غير الملائمة‬ ‫- غير الملائمة؟‬
‫- ماذا تعني؟‬ ‫- أعرف كيف تعملون‬
‫تحبون سجن الرجال السود لجرائم لم يرتكبوها‬
‫لأفكار لم تراودهم قط‬ ‫ولحياة لم يعيشوها قط‬
‫- لا أفهم ما تقوله يا (جوردن)‬ ‫- أعرف أن (توباك) حيّ‬
‫وأن الحكومة أخفته‬
‫انتظر هنا يا (جوردن)...‬
‫سنعود فوراً‬
‫وفقاً لما رأيته، أظن أنه يقول الحقيقة‬ ‫بشأن السترة وليس (توباك)‬
‫- إذاً، (توباك) ميت بالتأكيد وهذه ليست سترته‬ ‫- أجل‬
‫والسكين ليس له على الأرجح‬
‫وهذا ليس مرطب الشفاه خاصته بالتأكيد بالأخص‬ ‫مع اسمه الفاخر، (باراديس) أو (بارادايس)‬
‫حسناً، لننقل الدليل إلى المختبر‬
‫سأتكلم مع (جوردن)‬ ‫وأحاول توفير بعض المساعدة له‬
‫أعتذر على القول إن عليكما الذهاب‬ ‫وإعلام زوجة الرئيس (آلبرت)‬
‫- حسناً، أجل‬ ‫- (فينس)‬
‫- أنا سعيدة بوجودك هنا‬ ‫- أجل، أنا سعيد بهذا أيضاً‬
‫شكراً على الانتباه إلى ذلك‬
‫"منزل السيد والسيدة (نايثن آلبرت)‬ ‫رقم ٧٨، شارع (كلاركسون)"‬
‫"الثلاثاء، ٢٨ نوفمبر"‬
‫شكراً لك‬
‫كنت أتكلم معه عبر الهاتف حين حصل الأمر‬
‫سمعته وهو يحتضر‬
‫أنا آسفة جداً يا سيدتي‬
‫نود أن نطرح عليك بضعة أسئلة‬ ‫إن كنت لا تمانعين‬
‫سيدة (آلبرت)، أيمكنك أن تخبرينا‬ ‫عما كنت تتكلمين مع زوجك عبر الهاتف؟‬
‫اعتقد أن الناس بدأوا يتعمقون ببحثه‬
‫بحثاً عن أمثلة متعلقة بالانتحال‬
‫هذا أسلوب شائع في أيامنا هذه‬
‫بمَ كان يشعر؟‬
‫كان مرتاباً وغاضباً‬
‫ومرهقاً‬
‫كانت أشهر قليلة طويلة‬
‫كانت كل خطواته تُراقب‬
‫كان يشعر بضغط كبير‬ ‫حيال ما يجب قوله أو لا‬
‫أنت تتكلمين عن الصراع الإسرائيلي‬
‫كان (نايت) مؤمناً بحرية التعبير‬
‫لم يعتقد أن عمله ينطبق على التعبير‬ ‫عن آرائه الخاصة‬
‫ظن أن ذلك قد يعرقل‬ ‫الانتظام في الكلية‬
‫لا يمكنني تخيل ما تمرين به‬
‫لا يزال لدينا سؤال إضافي‬ ‫وسيكون مفيداً جداً لنا‬
‫أتعرفين أين كان زوجك‬ ‫في تلك الليلة قبل أن يتصل بك؟‬
‫لست متأكدة...‬
‫إنه كثير الانشغال‬ ‫لا أعرف مكانه دوماً‬
‫يمكنك أن تسأل (نيكول)‬
‫- إنها رئيسة موظفي زوجي، ستعرف ذلك‬ ‫- مرحباً‬
‫أتعرفين أين كان الرئيس (آلبرت)‬ ‫في وقت مبكر من تلك الأمسية؟‬
‫كان في حفلة للاحتفال‬ ‫بالذكرى الـ١٠٠ لصحيفة الطلاب‬
‫ألم تلاحظي أمراً غير اعتيادي؟‬ ‫ألم يقع جدال، مشاكل أو مشاجرات؟‬
‫كان الحدث مذهلاً...‬
‫- في معظم الوقت‬ ‫- في معظم الوقت؟ ماذا تعنين؟‬
‫بحول نهاية الليلة‬ ‫واجه ضيف ما (نايت)‬
‫بدأ بالصياح في وجهه‬
‫احتدمت الأمور بعض الشيء‬ ‫فغادر (نايت) المكان‬
‫- لم يرد إفساد الحفلة‬ ‫- ماذا عن الرجل الذي تشاجر معه؟‬
‫غادر المكان أيضاً بعد بضع دقائق‬
‫هل تعرفين اسم ذلك المشاكس؟‬
‫هذا مثير للسخرية، لم نخض مشاجرة محتدمة‬ ‫أجرينا محادثة فحسب‬
‫- بشأن ماذا؟‬ ‫- انتشرت بعض الاتهامات‬
‫حيال سخرية أفراد فريقي‬ ‫من اللاعبين اليافعين‬
‫ومع كون (آلبرت) رئيساً مسالماً‬ ‫يطرح الأسئلة لاحقاً‬
‫عيّن شركة محاماة للتحقيق في تلك الادعاءات‬
‫- وماذا حصل؟‬ ‫- اتصلت به مرات كثيرة‬
‫ولكنه تجاهلني، فذهبت إلى الحفلة‬ ‫للتكلم معه شخصياً‬
‫لكن لم يرغب (آلبرت) بالتكلم عن الأمر‬
‫أهذا كل شيء؟‬ ‫ألم تحصل أي مواجهة جسدية؟‬
‫اسمعا، لم أحترم ذلك الرجل قط‬ ‫لكنني لم أقتله بالتأكيد‬
‫- هل إفادة مدرب (لاكروس) صادقة؟‬ ‫- أجل‬
‫وجدت شريط مراقبة‬
‫تشاجر هو و(آلبرت) لبضع دقائق‬ ‫ثم رحلا باتجاهين مختلفين‬
‫اسمعا، علينا إيجاد دليل ما وبسرعة‬
‫يبدو أن لـ(آلبرت)‬ ‫الكثير من الأصدقاء المهمين‬
‫لديه الكثير من الأعداء المهمين أيضاً‬
‫تكلمت مع رئيسة موظفيه‬ ‫مجدداً ليلة أمس‬
‫أكدت على أنه كان سيتم‬ ‫طرد المدرب (هورلي)‬
‫ما جعلني أفكر في كل موظفي الكلية‬ ‫الغاضبين الذين يجب طردهم‬
‫وإذاً؟‬
‫هناك ٢٤ دعوى إنهاء قضائية ظالمة‬ ‫تحدد (هادسون) و(آلبرت) كمشتبه بهما‬
‫يا للهول، هذا عدد كبير من المشتبه بهم‬
‫أجل، لكنه تلقى أحدهما فحسب أمر إبعاد‬
‫قبل يومين من رجل يدعى‬ ‫البروفيسور (فيليب كلاين)‬
‫حسناً، تعقباه‬
‫لرؤية إن كان في (مانهاتن السفلى)‬ ‫عند حوالى الساعة الـ٩ من الليلة الفائتة‬
‫أتعتقد أن هذا هو الرجل؟‬
‫- أجل، أظن ذلك‬ ‫- (فيليب كلاين)‬
‫نريد التكلم معك من فضلك‬
‫- مهلاً، مهلاً‬ ‫- مهلاً، إلى أين أنت ذاهب؟‬
‫- آسف، لا أريد دخول السجن‬ ‫- بأي تهمة؟‬
‫- لمكافحة المعادية للسامية‬ ‫- عمَ تتكلم؟‬
‫"من النهر إلى البحر"‬ ‫هذه شفرة لتدمير (إسرائيل)‬
‫هذا وضيع، تعتقل الشرطة...‬ ‫أنتم تعتقلون الناس وتزيلون الملصقات‬
‫- لمحاولة إزالة هذا الأمر من المدينة‬ ‫- نحن هنا للتكلم عن (نايثن آلبرت)‬
‫- أتعرفه؟‬ ‫- بالطبع، لماذا؟‬
‫لقد مات‬
‫- هذه أخبار جيدة‬ ‫- أخبار جيدة؟‬
‫إليك خبر سيئ‬ ‫سترافقنا إلى مركز الشرطة‬
‫ما هي العلاقة التي كانت تجمعني بـ(آلبرت)؟‬ ‫كانت علاقة مروعة‬
‫- أعليّ المتابعة؟‬ ‫- لا، فهمنا ذلك‬
‫لكن السؤال هو لماذا‬ ‫ما الذي أثار كل ذلك الغضب؟‬
‫لقد طردني الوغد‬ ‫لأنني تحليت بالشجاعة‬
‫وقلت إنه لا يجب السماح لأحد وُلد كرجل‬ ‫بأن يشارك في ألعاب النساء الرياضية‬
‫بغض النظر عما يعتبرون أنفسهم‬
‫الحرم الجامعي هو مكان للنقاش‬ ‫والتعبير عن الآراء‬
‫لكن ليس هنا في أيامنا هذه‬
‫إن عبّرت عن رأيك الخاطئ، فسيتم طردك‬
‫إلا إن كنا نتكلم عن (إسرائيل)‬
‫أجل، يمكن قول أي ما نريده بشأن ذلك‬
‫- كلما زادت الكراهية، أصبح الأمر أفضل‬ ‫- لا ألومك على شعورك بالاستياء‬
‫ولا ألومك حتى على تهديده بالقتل‬
‫أجل، قرأنا أمر الإبعاد‬
‫لم أعنِ ذلك حرفياً‬
‫كنت في المنزل أشاهد نشرة الأخبار‬ ‫وأقرأ عن (إسرائيل)...‬
‫فقدت صوابي وهددت (آلبرت)‬
‫ماذا عن الليلة الفائتة؟ هل فقدت صوابك‬ ‫مجدداً عند حوالى الـ٩ ليلاً؟‬
‫هذه لقطة لك وأنت تغادر شقتك‬ ‫عند حوالى الساعة الـ٩ و١٤ دقيقة‬
‫وهذه لك أيضاً وأنت عائد إلى المنزل‬ ‫عند الساعة الـ٩ و٤٢ دقيقة‬
‫ما الذي فعلته في الدقائق الـ٣٠ هذه؟‬
‫ذهبت في نزهة إلى متنزه (يونيون سكوير)‬ ‫ثم عدت إلى المنزل‬
‫توقفت عند متجر يبعد بضعة شوارع‬ ‫عن شقتي لشراء الـ(أسبيرين)‬
‫إن سمحتما لي باستخدام هاتفي‬ ‫فسأريكما الفاتورة‬
‫تفضل‬
‫انظرا، الساعة الـ٩ و٣٤ دقيقة ليلاً‬
‫- حسناً، من كان يكره (آلبرت) أيضاً؟‬ ‫- الجميع‬
‫وبالأخص المجتمع اليهودي‬
‫- ولكن (آلبرت) يهودي‬ ‫- بالتحديد‬
‫رفض إصدار بيان‬ ‫بعد الهجوم في ٧ أكتوبر‬
‫أصدر (آلبرت) بياناً بشأن (جورج فلويد)‬ ‫وقضية (رو) ضد (وايد)‬
‫لكن لم يصدر بيان‬ ‫بشأن قتل الإسرائيليين الأبرياء‬
‫ثم، ساءت الأمور‬
‫في الشهر الفائت، أقامت مجموعة طلاب‬ ‫مؤيدين للفلسطينيين مؤتمراً سينمائياً في الحرم‬
‫كانت الأفلام مقززة‬ ‫ومليئة بعبارات معادية للسامية‬
‫قال (آلبرت) إنه يحق للمخرجين‬ ‫بالتعبير عن آرائهم‬
‫إذاً، أتقول إن المجتمع اليهودي‬ ‫غاضب من (آلبرت) بسبب ذلك؟‬
‫- أجل‬ ‫- أتعرف أحداً في ذلك المجتمع‬
‫- أراد أذيته؟‬ ‫- أحد أراد أذيته؟ لا‬
‫لكن أحد أراد طرده؟ أجل‬
‫طالبت مجموعة من المانحين‬ ‫المؤثرين باستقالته‬
‫لكن رفض (آلبرت) ذلك‬ ‫وقال لهم أن يتركوه بشأنه‬
‫"(لوجيل كابيتال)‬ ‫٢٩٩، غربي شارع ٣٨"‬
‫"الأربعاء ٢٩ نوفمبر"‬ ‫- كنت خارج منزل (آلبرت) يوم مقتله‬
‫كان من المفترض أن نلتقي لتناول الغداء‬
‫لكنه لم يحضر‬
‫- أعتقد أنه تم استدعاؤه لاجتماع طارئ‬ ‫- غداء؟‬
‫وفقاً للمقالات التي قرأتها‬ ‫لم تكن علاقتكما أنا و(آلبرت) وطيدة جداً‬
‫- هل أصبحتما صديقين يخرجان لتناول الغداء؟‬ ‫- لا، كان رجلاً صالحاً‬
‫- لكنه لم يكن قائداً بارعاً‬ ‫- إذاً، ما كان الهدف من الغداء؟‬
‫لإقناعه بإيقاف مجموعة الطلاب‬ ‫الكارهين المؤيدين للفلسطينيين‬
‫- تلك التي أقامت مؤتمر الأفلام؟‬ ‫- إنهم أشخاص وضيعون‬
‫لكن قال (آلبرت) إنه يحق لهم‬ ‫بعرض أي فيلم يريدونه‬
‫وإن الأمر يتعلق بحرية التعبير‬
‫- أحصل أمر مماثل في كلية (بنسلفانيا)؟‬ ‫- أجل، لكن كان هذا أكثر سوءاً‬
‫طلبت من محقق خاص‬ ‫التحري عن هؤلاء الطلاب‬
‫محقق خاص، أثرت اهتمامي‬
‫من فضلك، أخبرنا ما اكتشفته‬
‫وجدت شريطاُ لطالب‬ ‫يشيد بشجاعة (حماس)‬
‫في الحرم الجامعي خلال مؤتمر الأفلام‬
‫كان ذلك مبالغاً فيه بالنسبة إلى (آلبرت) حتى‬ ‫ووافق أخيراً على طرد هؤلاء الحمقى‬
‫- إذاً، هل التقيت بـ(آلبرت) ذلك اليوم؟‬ ‫- أجل‬
‫كنت لا أزال أحاول إقناعه بإصدار بيان‬ ‫يتعلق بالهجوم في ٧ أكتوبر‬
‫التأخير أفضل من عدم فعل ذلك‬ ‫لكنه رفض ذلك‬
‫وقال إنه لا يكترث إلى عدد المتبرعين‬ ‫الذين أثار غضبهم‬
‫كان يتمتع بمبادئه الخاصة، أعترف بهذا‬
‫حسناً، لنمض قدماً من هنا‬
‫أين كنت ليلة أمس عند الـ٩ ونصف؟‬
‫في متنزه (ماديسون)‬ ‫أشاهد هزيمة (ذا نيكس)‬
‫أنا متأكد من أن مواقع التواصل الاجتماعي‬ ‫هي أسوأ ما تم اختراعه‬
‫بالإضافة إلى حليب الكاجو‬
‫لا تعرف ما الذي يفوتك يا صاح‬
‫حليب المكسرات هو الأفضل‬
‫عليّ سؤالك يا رجل...‬
‫ماذا حصل مع (كاسغروف)؟‬
‫كنت أعرفه قليلاً في الماضي‬ ‫كان شرطياً صالحاً‬
‫كان شرطياً مذهلاً‬
‫- وقع في مأزق‬ ‫- لماذا؟‬
‫كان صريحاً جداً حيال أمور‬ ‫لا يتكلم الناس عنها بصراحة في هذه الأيام‬
‫أجل، هذا ليس وقتاً جيداً‬ ‫لإبداء الرأي، صحيح؟‬
‫بالفعل‬
‫- هل سمعت يوماً بـ(كلوي إسبر)؟‬ ‫- أجل، الممثلة‬
‫أجل، أعتقد ذلك‬ ‫إنها طالبة في (هادسون)‬
‫مؤسسة مجموعة الطلاب المؤيدة للفلسطينيين‬ ‫التي كان (غيلر) يتكلم عنها‬
‫١٣ مليون متابع‬
‫آراء عدائية جداً حيال ما يحصل في (غزة)‬
‫- يبدو أنها نشرت شريطاً جديداً أيضاً‬ ‫- حسناً، لنتفقد ذلك‬
‫أجل‬
‫"رئيس جامعة (هادسون)‬ ‫(نايثن آلبرت) هو جبان"‬
‫"وأداة بيد النظام الصهيوني"‬
‫"قراره اليوم بحظر مجموعة الطلاب‬ ‫خاصتنا ينبع من الكراهية"‬
‫"ويثبت أن هدفه‬ ‫هو مساعدة النظام الإسرائيلي"‬
‫"في قمع وقتل الفلسطينيين الأبرياء"‬
‫"باختصار، إنه خائن"‬
‫خائن؟‬
‫هذه كلمة حادة‬
‫"خائن"‬
‫- أيمكنني مساعدتكما؟‬ ‫- نبحث عن (كلوي إسبر)‬
‫- أيمكنني سؤالكما عما يدور هذا؟‬ ‫- لا، لا يمكنك‬
‫(كلوي)، مرحباً‬ ‫أنا المحقق (رايلي) وهذا المحقق (شو)‬
‫أريد طرح بضعة أسئلة عليك‬
‫- دعاني أحزر، شاهدتما الفيديو الذي نشرته‬ ‫- بالطبع‬
‫- قلت أموراً مروعة‬ ‫- قلت الحقيقة، حقيقتي‬
‫حقيقتك؟‬ ‫أهذا لأنه لديك معرفة فريدة عن الحالة؟‬
‫والدتي ولدت في (غزة)‬
‫عاشت هناك إلى أن بلغت ٢٢ سنة‬
‫ولا يزال لدي عائلة هناك‬
‫أعرف كيف يعامَل الناس هناك‬ ‫حتى قبل هذه الحرب‬
‫لكن الآن، إنها تفوق الأمور المروعة‬
‫يموت أشخاص أبرياء كل يوم‬
‫أعرف أن هذا ظرف صعب جداً‬
‫- ويمكنني رؤية لما أنت عاطفية جداً‬ ‫- أجل، وغاضبة‬
‫- أتعتقدان أنني قتلت الرئيس (آلبرت)؟‬ ‫- شاهدنا الفيديو الذي نشرته‬
‫- ودعوته بالخائن‬ ‫- أجل، لأنه أراد تدمير هذه المنظمة‬
‫كان سيمنعنا من دخول الحرم‬ ‫ويوقف تمويلنا‬
‫لأنه شعر بعض المانحين الأثرياء بالإهانة‬
‫لأننا دعمنا منتدى لفيلم من (الشرق الأوسط)‬
‫أين كنت مساء يوم الخميس‬ ‫عند الساعة الـ٩ ونصف؟‬
‫- لن أجيب عن ذلك‬ ‫- إن كنت بريئة، فمن صالحك الإجابة‬
‫- غادرا من فضلكما‬ ‫- سمعتما ما قالته‬
‫- لا تملكان الحق لمضايقتها‬ ‫- لا نضايق أحداً‬
‫ماذا يجري؟ أهناك مشكلة؟‬
‫لا يا سيدتي‬ ‫أردنا التكلم مع أحد طلابك فحسب‬
‫- يبدو أنها لا تريد التكلم معكما‬ ‫- لن يدوم هذا كثيراً‬
‫- لا تريد التكلم معكما‬ ‫- هذا مجرد...‬
‫لا يحق لكما المجيء إلى هنا‬ ‫ومضايقة طلابي‬
‫- لهذا سأطلب منكما مرة أخرى...‬ ‫- وسأقول لك مرة أخرى‬
‫إننا لا نضايق أحداً، لذا اهدأي فحسب‬
‫- لا حاجة إلى هذا السلوك‬ ‫- إياك أن تجرؤ على نقل المشكلة إلي‬
‫أتيتما إلى هنا، إلى ديارنا‬ ‫من دون مذكرة‬
‫- وتتهمان طلابي...‬ ‫- لا نتهم أحداً بأي شيء، اتفقنا؟‬
‫- هذا أمر معتاد‬ ‫- (رايلي)، (رايلي)‬
‫لدى المرأة وجهة نظر‬
‫شكراً على وقتك‬
‫أرأيت مرطب الشفاه على مكتب (كلوي)؟‬
‫(باراديس)‬
‫ماذا حصل تواً؟‬ ‫ماذا فعلتما بهؤلاء الطلاب؟‬
‫- أستميحك عذراً؟‬ ‫- هاتفي يرن باستمرار‬
‫وكيل (كلوي إسبر)، محاميها وناشر محتوياتها‬
‫لا تتناول وسائل التواصل الاجتماعي إلا ذلك‬
‫نشرت (كلوي) أننا ضايقناها‬
‫وإننا أداة بيد الحكومة الإسرائيلية‬
‫ونحاول إسكات معارضة جرائم الحرب‬ ‫التي تحصل في (غزة)‬
‫(لو)، أؤكد لك‬ ‫كل ما فعلناه هو طرح بعض الأسئلة‬
‫وأؤكد لك أنني لم أتواصل‬ ‫مع أحد في الحكومة الإسرائيلية‬
‫اسمعوا، تفقدوا هذا‬
‫عثرت على فيديو من متجر (باراديس)‬ ‫بالقرب من الحرم‬
‫هذه السترة هي كالسترة المموهة عينها‬ ‫التي كان يرتديها القاتل‬
‫أيمكن العثور على زاوية أخرى لذلك؟‬
‫أحتاج إلى رؤية وجهه بشكل أفضل‬
‫"اتحاد الطلاب"‬
‫- نحن محققان‬ ‫- ما الذي تفعلانه هنا؟‬
‫- لا أريد التكلم معكما‬ ‫- ولا نريد نحن التكلم معك‬
‫(كاميرون لوسن)‬
‫لا تتحرك، لا تتحرك، لا تتحرك‬
‫أنت رهن الاعتقال بتهمة جريمة قتل‬
‫- جريمة قتل؟ هذه كذبة‬ ‫- سنرى بشأن ذلك‬
‫ابتعدوا عن طريقنا، ابتعدوا عن طريقنا‬
‫- اتركاه وشأنه، اتركاه وشأنه‬ ‫- تراجعي‬
‫تراجعي!‬ ‫ليتراجع الجميع!‬
‫- لا يمكنكما فعل هذا‬ ‫- أيها الشرطي!‬
‫ليتراجع الجميع‬
‫"المثول أمام المحكمة، القسم ١٣‬ ‫يوم الجمعة، الـ٣٠ من نوفمبر"‬
‫"نظام!"‬
‫نظام في قاعة المحكمة هذه!‬
‫نظام!‬
‫الادعاء ضد (كاميرون لوسن)‬
‫يتهمه بجريمة قتل من الدرجة الثانية‬
‫ما ردك يا سيدي؟‬
‫أنا لست مذنباً‬
‫- أهناك اعتراض على الإفراج عنه بكفالة؟‬ ‫- أجل‬
‫كان المدعى عليه فرداً في منظمة‬ ‫طلابية في جامعة (هادسون)‬
‫دعمت منتدى عن فيلم‬ ‫مليء بمحتوى عديم الإحساس وهجومي‬
‫بعد إحدى عمليات العرض‬ ‫مدح شجاعة (حماس)...‬
‫في تنفيذ الاعتداء المروع‬ ‫على (إسرائيل) في الـ٧ من أكتوبر‬
‫نتيجة لذلك، رئيس الجامعة (نايثن آلبرت)‬ ‫قرر تفكيك المنظمة الطلابية‬
‫أغضب ذلك المدعى عليه‬
‫لذا انتظر، ومن دون إنذار أو استفزاز‬ ‫طعن السيد (آلبرت) حتى الموت‬
‫- اعتراض‬ ‫- دع السيدة (مارون) تنهي كلامها‬
‫تم العثور على سترة المدعى عليه قرب موقع‬ ‫الجريمة وكانت مغطاة بدم الضحية‬
‫كان سلاح الجريمة في الجيب‬ ‫بالإضافة إلى مرطب للشفاه‬
‫تضمن حمض المدعى عليه النووي‬
‫تطلب جهة الدفاع الاحتجاز‬
‫- تكلم الآن‬ ‫- يبلغ موكلي ٢٠ سنة ويدرس التاريخ‬
‫ويعيش في الجانب الشرقي الراقي‬
‫ليس إرهابياً أو قاتلاً‬ ‫ولا ينوي الهرب بالتأكيد‬
‫علاوة على ذلك، قضية الحكومة ضعيفة‬
‫لا يمكنهم القول إن موكلي كان بالقرب‬ ‫من موقع الجريمة لأنه لم يكن هناك‬
‫إنه بريء‬
‫تم تحديد الإفراج بقيمة مليون دولار‬
‫أنا متفاجئة من منح القاضي إفراجاً‬
‫أنا متفاجئ من وصفك لمحتوى الفيلم‬ ‫بأنه هجومي وعديم الإحساس‬
‫ماذا كان عليّ القول؟‬
‫مليء بالكراهية وضار‬
‫لن أناقش الصفات‬
‫قررت فعل ذلك‬
‫- أعرف أنه لديك عائلة في (لبنان)‬ ‫- لا أريد التكلم عن ذلك، (نولن)‬
‫لا فائدة من ذلك‬ ‫هذا ليس من صالح القضية‬
‫أعتقد أنه من الأفضل تجاهل السياسة‬ ‫والآراء الخاصة‬
‫وتوجيه تركيزنا على القضية‬ ‫وتحقيق العدالة لـ(نايثن آلبرت)‬
‫يعني هذا الآن إيجاد طريقة لإثبات تواجد‬ ‫(كام لوسن) بالقرب من موقع الجريمة‬
‫هذا من كاميرا مراقبة‬ ‫تبعد بضعة شوارع عن المتجر الألماني‬
‫الذي قصدتماه أنت و(كام) باستمرار‬
‫كل ما أراه هو ركوب شخص ما في سيارة‬
‫- نعتقد أن هذا (كام لوسن)‬ ‫- لماذا؟‬
‫- سترته‬ ‫- ليس الشاب الوحيد في (مانهاتن)...‬
‫الذي يملك سترة مموهة‬
‫إنه الشاب الوحيد في (مانهاتن)‬ ‫الذي يرتدي سترة مموهة ويركب في سيارة‬
‫مسجلة باسمك‬
‫إلامَ تريدان التوصل إليه؟‬
‫هذا (كان) يترجل من سيارتك بعد ٢٠ دقيقة‬ ‫على بعد شارع من مكان مقتل (آلبرت)‬
‫- لا يمكنكما حتى رؤية وجهه‬ ‫- عليك إخبارنا بما تعرفينه، (كلوي)، فوراً‬
‫هذا ليس فيلماً‬ ‫ستحصلين على فرصة واحدة فقط‬
‫ومن الأفضل أن تستغليها بشكل صحيح‬
‫إلا إن أخبرتنا بكل ما حصل‬
‫سنتهمها بالمشاركة في جريمة القتل‬
‫حسناً، حسناً‬
‫لقد...‬
‫التقيت بـ(كام) خارج شقة حبيبي‬
‫طلب مني أن أقله ووافقت‬ ‫هذا كل شيء، هذا كل ما أعرفه‬
‫هل قال لك ما كان يخطط لفعله‬ ‫في تلك الليلة؟‬
‫لا‬
‫أين ذهبت بعد أن أوصلته؟‬
‫لتناول العشاء‬
‫مع وكيلي‬
‫هل تفقدت حجة غياب (كلوي إسبر)؟‬
‫ما زلت أنتظر أن يتواصل معي‬ ‫مدير المطعم ووكيلها‬
‫مهلاً‬
‫أكد مدير المطعم أن (كلوي) كانت هناك‬
‫حسناً، إذاً لم تكن (كلوي) في موقع الجريمة‬
‫لا، لكنها غاضبة، هذا مؤكد‬
‫تنشر منشورات كثيرة على وسائل‬ ‫التواصل الاجتماعي الآن فيما نتكلم‬
‫أجرت بثاً مباشراً مع (ماستر)، البروفيسور‬
‫"(كام لوسن) هو رفيقي المقرب"‬
‫"وهو شخص صالح‬ ‫ومؤمن بقضيتنا بشكل كبير"‬
‫"ويتم تلفيق له تهمة‬ ‫من قبل قسم شرطة (نيويورك)"‬
‫"ومكتب المدعي العام في (مانهاتن)"‬
‫"يحاولان معاقبته على التحلي بالجرأة للتكلم"‬
‫"هذا ليس أمراً مفاجئاً بالطبع"‬
‫"بما أنه للمنظمتين علاقات وطيدة بـ(إسرائيل)"‬
‫"تحاول الحكومة الأمريكية قمع المعارضة"‬
‫"وإخفاء ما يجري حقاً في (غزة)"‬
‫"وتحاول إخفاء أن (إسرائيل) تحاول‬ ‫قمع رجال، نساء وأطفال بريئين"‬
‫"لذا اتخذوا موقفاً وعبروا عن غضبكم"‬
‫"هذه الطريقة الوحيدة التي سنتمكن‬ ‫فيها من تغيير الوضع الراهن"‬
‫يا للعجب، كان هذا بسيطاً‬
‫"تحتاج (كلوي) إلى إدانة (حماس) أولاً‬ ‫ثم القلق بشأن (غزة)"‬
‫"(كلوي إسبر) هي معادية‬ ‫للسامية تروج لنفسها"‬
‫"تباً لكم!"‬
‫إنها عاطفية بالتأكيد‬
‫إنها عاطفية وغير مسؤولة‬
‫لا، إنها مجرد طفلة‬
‫طفلة تملك منصة كبيرة‬
‫وتحاول التعبير عن كل غضبها وإحباطها‬
‫- لا، الأمر أكثر من ذلك‬ ‫- ربما، لكن...‬
‫لديها إيمانها الخاص‬
‫- أتوافقينها الرأي؟‬ ‫- لا‬
‫لا أوافقها الرأي بالتأكيد‬
‫لكن هذا لا يعني أن ما تقوله جنوني‬
‫شئت أم أبيت‬ ‫إنها الأهم في اليسار المتطرف‬
‫يتوسلون إليها لتحتل مركز الصدارة‬ ‫ولتكون ممثلة القضية الفلسطينية‬
‫يريدونها أن تكون شهيدة‬ ‫شهيدة يافعة ملفتة فوتوغرافياً‬
‫وهي تقع في الفخ‬
‫أعتقد أنها أقل سذاجة مما تعتقدين‬
‫في الحالتين‬ ‫نحتاج إلى أمر منع النشر‬
‫(كلوي) ورفاقها يؤثران على هيئة المحلفين‬ ‫مع كل هذه المبالغة والمعلومات المضللة‬
‫"متنزه (كوليكت بوند)، شارع (لينارد)‬ ‫يوم الأربعاء، الـ١٣ من ديسمبر"‬
‫لن يتم إسكات أصحاب الحق‬
‫القامعون لن يسيطروا‬
‫- أجل!‬ ‫- لأنكم لن تسمحوا لهم!‬
‫- شكراً جميعاً لقدومكم‬ ‫- هذا بعيد جداً عن أمر منع التقييد‬
‫والآن، (كلوي إسبر) ستتكلم‬
‫شكراً أيتها البروفيسورة (ناصر) على إلهامك‬
‫وشكراً، (كام لوسن) على التزامك بالقضية‬
‫يوشك هذا الفتى على المثول أمام المحكمة‬ ‫بتهمة جريمة قتل وهو يؤدي عرضاً‬
‫هل ستقاتلون من أجل (فلسطين) حرة؟‬
‫- أجل!‬ ‫- من النهر إلى البحر!‬
‫- أجل!‬ ‫- هذا يعكس أملنا لـ(فلسطين) حرة!‬
‫يرتدي مطلق النار سترة بنية‬ ‫ويعتمر قبعة رمادية‬
‫أراه، ابتعدوا، ابتعدوا!‬
‫(كلوي)، (كلوي)، (كلوي)، (كلوي)!‬
‫- (كلوي)، أيمكنك سماعي؟‬ ‫- (كلوي)؟‬
‫- نحتاج إلى سيارة إسعاف!‬
‫توقف! توقف!‬
‫انبطح أرضاً! توقف!‬ ‫انبطح أرضاً! توقف!‬
‫ابقَ أرضاً!‬
‫ارمه!‬ ‫ارم المسدس أيها البروفيسور (كلاين)!‬
‫- ارمه!‬ ‫- ارم المسدس، (فيليب)!‬
‫- توقف‬ ‫- زميلي في سكن الكلية توفي!‬
‫قتلوه هو وعائلته بكاملها‬
‫عليك رمي المسدس‬
‫يحاولون تدميرنا‬
‫لن يحصل هذا مجدداً‬ ‫لا، لن يحصل ذلك مجدداً‬
‫مهلاً، مهلاً، مهلاً‬ ‫اسمع، اسمع، استمع إلي‬
‫- لا، ليس مجدداً!‬ ‫- استمع إلي، أفهم الأمر‬
‫تحاول حماية قومك‬ ‫تحاول أن تكون شخصاً صالحاً، أفهم ذلك‬
‫أفهم ذلك‬ ‫لكن هذه ليست الطريقة لفعل ذلك‬
‫لا حاجة إلى أن يموت‬ ‫شخص آخر اليوم، انظر إلي‬
‫أريدك أن تضع المسدس أرضاً‬
‫هيا‬
‫ارم المسدس، ارم المسدس‬ ‫وإلا سأطلق النار عليك‬
‫ارم المسدس!‬
‫لقد مات‬
‫(رايلي)‬
‫أريد شكرك على...‬
‫ - أقدّر ذلك‬ ‫- أجل‬
‫لم أكن أتوقعك...‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫أجل، أعتقد ذلك‬
‫لم يسبق لي أن أطلقت النار على أحد‬
‫(كلوي) لم تنج‬
‫جثتان إضافيتان‬
‫باسم حرية التعبير‬
‫متى أصبح التعبير عن معتقداتنا‬ ‫مشحوناً بالتوتر جداً؟‬
‫حين يتعلق الأمر بـ(إسرائيل) و(فلسطين)...‬
‫لطالما كان ذلك قائماً‬
‫أمهلتنا المحكمة يومين‬ ‫لرؤية إن كان لا يزال بإمكاننا تشكيل قضية‬
‫إذاً لنبدأ العمل‬
‫كانت (كلوي) الشاهدة الوحيدة التي بإمكانها‬ ‫إثبات تواجد (كان) في موقع الجريمة‬
‫أعرف، لذا علينا إيجاد طريقة مختلفة‬
‫ماذا عن حبيبها؟‬
‫ماذا تعني؟‬
‫كانت تغادر شقته حين التقت بـ(كام)‬ ‫تلك الليلة، صحيح؟‬
‫- أجل‬ ‫- لذا تكلمي معه‬
‫ربما يعرف أمراً ما‬
‫"شقة (كايل سالم)، شارع (بيت) رقم ٣٧‬ ‫الأربعاء ١٣ ديسمبر"‬
‫أريد المساعدة بالفعل‬
‫كما قلت، لم أر (كام) في تلك الليلة‬
‫مع من أيضاً كانا يتسكعان؟‬
‫معلمة التاريخ، (كيندرا ناصر)‬
‫إنهما مهووسان بها‬ ‫وبدعايتها المؤيدة للفلسطينيين‬
‫- مهلاً، ماذا تعني؟‬ ‫- قبل أن يقابلاها‬
‫بالكاد تكلما عن هذا‬ ‫لكنها قامت بغسل دماغيهما‬
‫بدأت بوعظهما والتلاعب بهما‬ ‫إنها متشددة أيضاً‬
‫ظنت أن هجوم ٧ أكتوبر مبرر‬
‫أدعم الفلسطينيين الأبرياء‬ ‫لكن بحقك‬
‫كان ذلك عملاً إرهابياً واضحاً‬
‫وجدنا هذا الشريط لـ(كام) في شقة (كيندرا ناصر)‬ ‫بعد ساعة من جريمة القتل‬
‫- ها هما يدخلان إلى شقتها‬ ‫- إذاً، إلامَ تلمحين؟‬
‫إلى احتمالية غسلها لدماغه‬ ‫واستغلاله للقيام بعملها‬
‫- وفقاً لهذا؟‬ ‫- ثمة المزيد‬
‫نفذت الشرطة أمر تفتيش لشقة (ناصر) اليوم‬
‫عثرت على سكين مفقود‬ ‫من مجموعة أدوات المائدة خاصتها‬
‫تم تحديد نوع السكين عينه كسلاح الجريمة‬
‫يبدو لي أن هذه كانت فكرتها‬
‫يبدو لي أنك تحتاج إلى المزيد من الأدلة‬
‫تكلم مع المدعى عليه لرؤية ما لديه لقوله‬
‫إن كانت نظريتك صحيحة‬ ‫فسنعرض عليه صفقة‬
‫صفقة؟ لا‬
‫طعن (آلبرت) في صدره مرتين وترك بطاقة‬ ‫على جسمه وكتب عليها "خائن"‬
‫هذه جريمة كبيرة‬
‫- لكنك قلت تواً إن (ناصر) تلاعبت به‬ ‫- لقد فعلت‬
‫- وهي مذنبة أكثر‬ ‫- أوافقك الرأي‬
‫لكن على (كام) دفع ثمن غلطته‬
‫قتل رئيس كلية يهودياً لأسباب سياسية‬
‫فكر في نظرة الناس إلينا‬
‫دعني أقلق بشأن ذلك‬ ‫وأنت اهتم بالقضية‬
‫تكلم مع المدعى عليه‬ ‫لرؤية إن كان مستعداً للتعاون‬
‫البروفيسورة (ناصر) هي قائدة‬ ‫وصاحبة بصيرة‬
‫إنها الوحيدة التي تقول الحقيقة‬ ‫مهما كانت العواقب‬
‫- (كاميرون)، من فضلك‬ ‫- تعاملني كشخص بالغ‬
‫- ترى ما أنا عليه‬ ‫- عمَ تتكلم؟ ترى ما أنت عليه؟‬
‫- ما خطبك؟‬ ‫- حسناً، هذا يكفي‬
‫- لنسمع ما يريد السيد (برايس) قوله‬ ‫- نعرض عليك المساعدة يا (كام)‬
‫بعد بضعة أشهر‬ ‫لن تتذكر (ناصر) اسمك حتى‬
‫ستمضي قدماً‬ ‫وتجد طالباً يافعاً وظريفاً آخر‬
‫أخبرهم بما حصل‬
‫أخبرهم كيف أقنعتك‬ ‫بأن هذا هو الأمر الصائب لفعله‬
‫أهذا ما حصل؟‬
‫هل طلبت منك قتل (آلبرت)؟‬
‫إن تعاونت، سأطلب أن تُسجن لـ١٠ سنوات‬
‫وإن لم تفعل‬ ‫ستتلقى عقوبة السجن لمدى الحياة‬
‫إما الآن، أو أبداً‬
‫"صف في كلية (هادسون)‬ ‫الخميس ١٤ ديسمبر"‬
‫- كانت هذه خطوة ضرورية...‬ ‫- نحن محققان‬
‫- (كيندرا ناصر)، ضعي يديك وراء ظهرك‬ ‫- لا يمكنك فعل هذا‬
‫- يحق لك بالبقاء صامتة‬ ‫- دعها وشأنها‬
‫- ما يعني أنك تتمتعين بحرية البقاء صامتة‬ ‫- حظاً موفقاً أيها المحقق‬
‫- يحق لها التعبير عن رأيها‬ ‫- ليبتعد الجميع‬
‫- ماذا تفعلان لها؟‬ ‫- اجلسوا، اجلسوا‬
‫سيد (لوسن)، أيمكنك أن تخبر هيئة المحلفين‬ ‫عن علاقتك بالمدعى عليها؟‬
‫كانت أستاذتي‬
‫أكانت تجمعك علاقة بها‬ ‫خارج الصف أيضاً؟‬
‫كانت مرشدتي أيضاً‬
‫إذاً، أما زلت تشعر بصلة قوية تجاهها؟‬
‫- أجل‬ ‫- أطلب الإذن لطرح أسئلة إضافية‬
‫- تفضل‬ ‫- هل دعتك المدعى عليها‬
‫إلى جلسة تدريس خاصة في منزلها؟‬
‫- أجل، أجل، أحياناً، وإن يكن؟‬ ‫- أتكونان بمفردكما في وقت متأخر من الليل؟‬
‫قدمت لك النبيذ‬ ‫تكلمت عن مأساة الفلسطينيين...‬
‫هذا مهم، إننا شغوفان تجاه ذلك‬
‫وفي النهاية، حثتك المدعى عليها على قتل‬ ‫رئيس كلية (هادسون)، (نايثن آلبرت)، صحيح؟‬
‫قد تكون اقترحت ذلك‬ ‫لكنها لم تجبرني على فعل ذلك‬
‫أخبرتك المدعى عليها عن مكان (آلبرت)‬ ‫في تلك الليلة، صحيح؟‬
‫- كان بإمكاني اكتشاف ذلك بمفردي‬ ‫- كانت غاضبة‬
‫لأن (آلبرت) حظر منظمة الطلاب الفلسطينيين‬
‫لذا، أخبرتك عن مكانه‬ ‫أعطتك سكيناً من مطبخها‬
‫- لا أذكر كيف حصلت عليه‬ ‫- إنه من مطبخها‬
‫- ربما أعطتني إياه لكن...‬ ‫- ربما أو أعطتك إياه بالفعل؟‬
‫لقد أعطتني إياه بالفعل‬
‫لم يعد لديّ أي سؤال إضافي‬
‫لم تكن البروفيسورة (ناصر) برفقتك‬ ‫حين قتلت الرئيس (آلبرت)‬
‫- هذا صحيح‬ ‫- ارتكبت هذه الجريمة بمفردك‬
‫أنت طعنت (آلبرت) بالسكين في صدره‬ ‫وليس البروفيسورة (ناصر)‬
‫أجل، فعلت ذلك بمفردي‬
‫لم تطلب منك قتل (آلبرت) قط، صحيح؟‬
‫- كما قلت، اقترحت...‬ ‫- لكنها لم تطلب ذلك منك قط‬
‫- هذا صحيح‬ ‫- لم يعد لديّ أي سؤال إضافي‬
‫إذاً، لنكن واضحين، اقترحت عليك‬ ‫أن تقتل (آلبرت) وأعطتك سكيناً...‬
‫أجل‬
‫لم يعد لديّ أي سؤال إضافي‬ ‫ستأخذ جهة الادعاء استراحة‬
‫لا شيء سيردع النخبة اليهودية‬ ‫من أجل إسكاتي‬
‫- لماذا؟‬ ‫- يخشون مواطني (الشرق الأوسط)‬
‫الذين هم أذكياء ويملكون منصة شهيرة‬
‫لذا، سيفعلون كل ما في وسعهم‬ ‫لإيقاف النقاش والتعبير الحر‬
‫بالإضافة إلى هذه التهم الباطلة‬
‫أيتها البروفيسورة (ناصر)‬ ‫أتعتقدين أن هذه محاكمة سياسية؟‬
‫يعود هذا القرار إلى هيئة المحلفين‬
‫معتقدات المدعى عليها‬ ‫بشأن هذه القضية غير مهمة‬
‫أرأيتم؟ لا يمكنني قول جانبي من القصة‬ ‫في هذه المحكمة‬
‫هذا مرفوض، السؤال التالي‬
‫- هل تآمرت مع (كام لوسن)؟‬ ‫- لم أفعل‬
‫هل أعطيته سكيناً وطلبت منه‬ ‫قتل (نايثن آلبرت)؟‬
‫- بالطبع لا‬ ‫- شكراً لك‬
‫أنت تستغلين الناس، الطلاب اليافعين‬
‫- لخوض حربك‬ ‫- هذه كذبة‬
‫تم استدعاء عدد من طلابك بسبب تمزيقهم‬ ‫لمنشورات عن رهائن إسرائيليين‬
‫للمشاركة في خطاب كاره‬ ‫ومعاد للسامية‬
‫- هدد اثنان منهما بأذية الطلاب اليهود...‬ ‫- لم أعلم بشان ذلك‬
‫بتاتاً‬
‫اسمع، محاضراتي عاطفية ومقنعة‬ ‫وتنطبق على الوقائع‬
‫إن قرر الطلاب التصرف وفقاً لتلك الوقائع‬ ‫وفقاً لأخلاقهم‬
‫فلا يسعني فعل أي شيء‬
‫وجهت (كام لوسن) لقتل (نايثن آلبرت)‬ ‫أعطيته سكيناً‬
‫- وأخبرته عن مكان (آلبرت) في تلك الليلة‬ ‫- هذا غير صحيح‬
‫وحين انتهى من تحقيق مطالبك‬
‫- قصد منزلك حيث قمت بطمأنته‬ ‫- أخبرني عما فعله بعد ذلك‬
‫وشعرت بالفخر به‬
‫شعرت بالفخر؟‬
‫لأن شاب قتل رئيس كلية؟‬
‫أجل‬
‫لم يعد لديّ أي سؤال إضافي‬
‫"المحكمة العليا، جزء المحاكمة الـ١٧‬ ‫الخميس، ١٨ يناير"‬
‫"قفوا من فضلكم"‬
‫في قضية جهة الادعاء ضد (كيندرا ناصر)‬ ‫هل توصلت هيئة المحلفين إلى حكم؟‬
‫أجل، لقد فعلنا، حضرة القاضي‬
‫ما هو الحكم؟‬
‫المدعى عليها غير مذنبة‬
‫أود شكر هيئة المحلفين على عملها‬ ‫يمكنكم الانصراف الآن‬
‫سيدخل ابني إلى سجن لـ١٠ سنوات‬ ‫لكن ستبقى هذه المرأة حرة؟‬
‫هل طلبت من طلابك‬ ‫قتل الرئيس (آلبرت)؟‬
‫- آنسة (ناصر)، أستعودين إلى كلية (هادسون)؟‬ ‫- لا تعليق‬
‫- هل شجعت محاضراتك على العنف؟‬ ‫- آنسة (ناصر)!‬
‫انتهى الأمر على الأقل‬
‫لن ينتهي هذا أبداً، هذه هي المشكلة‬
‫- أتعتقد أنه لا بأس بقتل اليهود الأبرياء؟‬ ‫- تباً لك!‬
‫"القصة السابقة كانت خيالية‬ ‫لم يتم تصوير أي شخص، جهة أو حدث"‬
‫ترجمة: إيمدج برودكشن هاوس‬