[آلات موسيقية]
[ذكر # 1] "أبق ذراعيك خارج تلك المياه، يا جندي"
لا أريد أن أرى مرفقيك يلامسان الماء!
هل تفهم؟
يا سيدي، لا أستطيع! أوه.. ‏
[ذكر # 1] "لا تستطيع؟"
لا أستطيع ليست في قاموسك!
"الفشل ليس خياراً"
الفشل ليس خياراً، ‏ يا جندي "كاشير". ‏
هل تفهمني؟
نعم يا سيدي. ‏
ستون ثانية! ‏
ابدأ! ‏
‏59‏، 58
[الكل] ‏57‏، 56، 55‏
'54.. '
♪ النزيف خلال ابتسامة بأسنان مسوسة.. ‏ ♪
جندي "كاشير"؟
جندي "كاشير"! ‏
♪تحرك إلى اليمين♪
♪♪شعرت بأنك تحب الكهرباء.. ‏♪
جندي "كاشير"؟
[لهاث]
[همهمة]
[آلات موسيقية]
إنها عاشر مرة تتحقق فيها من هذا الشيء. ‏
حسناً، كان يجب أن تتصل الساعة التاسعة. ‏
‏"إليسا". ‏
الساعة 9:07. ‏
حسناً، لقد تأخرت سبع دقائق. ‏
هل هذا شيء عادي؟
هل تتصل "إليسا"؟
لا لا. إنه.. ‏
نعم، أعني.. ‏
كانت بخير للغاية، ‏ وبعد ذلك لا أعرف. ‏
لا أعرف ماذا يحدث. ‏
أين كنتِ؟
[ويل] "ليل". ‏
أرسل قسم الوثائق المشكوك فيها هذه. ‏
‏- يريدنا أن نلقي نظرة. ‏ ‏-‏ هل مهمة باردة؟
[ويل] لا تتطابق مع أي من الأشخاص. ‏
تم إرسالها بالبريد بشكل مجهول إلى القسم الجنائي. ‏
ورقة من "أكاديمية ويلكس العسكرية" للبنين. ‏
مدرسة داخلية للمعسكر التدريبي بروكسبورو؟
أجل. تديرها الدولة، ‏ مركز التهذيب المخيف. ‏
آباء لا يمكنهم السيطرة على أولادهم السيئين
يتخلصون منهم هناك. ‏
‏- ما هذه؟ ‏- قائمة أو ما شابه.
"الخطة."
"رقم واحد، تجاهل.
"رقم اثنين، مكافأة.
رقم ثلاثة، سر".
"رقم أربعة، اختبار.
رقم خمسة، تصعيد. ستة.."
تدمير".
[سكوتي] "ما هذا الهراء؟"
يمكن أن يكون نوعاً من الاختصار؟
السؤال هو لمَ؟
تم الإرسال بالبريد إلى القسم الجنائي. ماذا أيضاً؟
هل تفقد قسم الوثائق هذا؟
لا توجد بصمات أصابع.
لم يبصق المرسل حتى على الختم.
15 مايو 1999. "ناش".
حسناً، ربما "ناش" هو الكاتب.
أو الضحية.
[شارة موسيقية]
شعر الفاعل بالذنب.
فأرسلها بالبريد.
أو وجدها أحد المارة.
فأراد أن يفعل الصواب.
يمكن أن تكون ملفقة.
لماذا يرسلها بعد خمس سنوات من الحدث؟
المشكلة هي أننا لم نحصل على جرائم قتل منذ حوالي مئة سنة
"وكانت "أكاديمية ويلكس العسكرية" بالجوار".
لا يوجد أحد باسم "ناش".
لم تُصنف الحادثة كجريمة قتل.
بل كحادثة وفاة.
"أكاديمية ويلكس العسكرية"، 15 مايو 1999.
"ناش كافانو". خمسة وثلاثون عاماً".
[ليلي] همم... غرق.
حسناً، كان الرجل ثملاً للغاية.
"نسبة الكحول في الدم .30".
هل حاول قسم الوثائق المشكوك فيها معرفة من أرسل هذه الخطة؟
آه، يقترح تحليل خط اليد أن طفلاً كتبها.
بخلاف ذلك، لم نحصل على شيء.
رقيب الخدمة الليلية
"جيمس كريتون"، وجد الجثة.
ربما نبدأ معه.
[ثرثرة غير واضحة]
صُنفت وفاة "كافانو" على أنها حادثة.
أجرينا التحقيق الخاص بنا.
والآن، نجري تحقيقنا.
حسناً، كان الرقيب "كريتون"
الرقيب المناوب في جولات تلك الليلة.
أخبرهم بما تعرفه، يا "كريتون".
نعم يا سيدي. لقد وجدت الملازم "كافانو" في الساعة 0600.
بعلامات حيوية سلبية. لم يستجب للإنعاش القلبي الرئوي.
كان "كريتون" في العراق.
"حصل على النجمة البرونزية".
- هل رأيت هذا من قبل أيها العقيد؟ - لا.
ماذا عنك يا رقيب "كريتون"؟
لم أر ذلك من قبل، سيدتي.
تجاهل، مكافأة، سر
اختبار، تصعيد، تدمير.
أيعني لك شيئاً أيها العقيد؟
لاشيء على الإطلاق.
[سكوتي] هل كنت تعلم أن "ناش" كان سكيراً، أيها العقيد؟
[يسخر] لم يتعارض هذا مع واجباته هنا.
كان الملازم محترماً.
- عرف كيف يتعامل مع القذارة. - "القذارة؟"
[ذكر # 2] "الأطفال الذين يأتون إلى هنا".
مدمنو المخدرات، السفاحون، سجناء في طور التكوين.
حول "ناش" القذارة إلى رجال.
[ذكر # 1] لا أستطيع ليست في قاموسك!
الفشل ليس خياراً، يا جندي "كاشير".
هل تفهمني؟
ستون ثانية!
59، 58، 57
56، 55، 54.
"جندي كاشير!"
يا جندي!
هل توجد مشكلة هنا، يا ملازم؟
لا يا سيدي.
إذن، استمر.
جندي "لاسال"، أخرجه من هناك.
[موسيقى صاخبه]
مرفوض.
[همهمة]
[ثرثرة غير واضحة]
"تم الاجتياز بنجاح".
- لكنني لم أفعلها يا سيدي. - لن تفعل ذلك أبداً.
من فضلك، أعطني فرصة أخرى، يا سيدي، من فضلك.
أستطيع أن أفعلها. أعرف أنني أستطيع، يا سيدي!
من فضلك!
فرصة أخرى يا سيدي.
من فضلك، أستطيع أن أفعلها.
أعلم أنني أستطيع.
من فضلك يا سيدي.
♪ وأمشي من جهازي أمشي من.. ♪♪
"يخرج الجندي من الطفل."
"حقق "كافانو" هذا".
عبر غرق طفل تقريباً؟
[يسخر] الجندي "جيري كاشير"
كان بذرة سيئة وسيظل كذلك دائماً.
حتى "كافانو" لم يتمكن من تغيير ذلك.
هذا الجندي "كاشير"، هل وجه أي تهديدات إلى "ناش"؟
لا، ولكنه هدد طلاباً آخرين.
كيف؟
حرق أسرهم..
...وهم معهم.
لدى الجندي "كاشير" حوالي 30 ساعة
ليغادر قبل التخرج.
- الجندي كاشير! - "هل غادر؟"
[كريتون] "جولة العقاب. الأمام والوسط!"
هل تحتاج إلى أسلحة 101، يا جندي؟
لا، يا سيدي.
المحققة "راش" و"فالنس". القسم الجنائي بفيلادلفيا.
هؤلاء هنا لطرح بعض الأسئلة عليك.
أجبهم.
[صراخ غير واضح]
رجل بحرية متحمس.
نحن هنا بخصوص "ناش كافانو".
رجل بحرية متحمس رقم اثنين.
سمعنا أنه كانت لديك شكوى منه في فصل السباحة.
كاد أن يُغرقك.
لقد أرادني فقط أن أكون كل ما يمكن أن أكونه.
جعلك غاضباً جداً.
[سكوتي] غاضب لدرجة أنك تريد قتله؟"
لم يكن الأمر كذلك.
أردت فقط فرصة أخرى.
[ترافيس يغني "أكتب للوصول إليك"]
أستطيع أن أفعلها، يا سيدي.
دقيقة واحدة، يا سيدي.
أستطيع أن أفعل ذلك. انظر.
[آلات موسيقية]
[همهمة]
[تستمر الموسيقى]
ابدأ.
♪ أستيقظ يوم الأحد ♪
♪ كل ما في رأسي لن يذهب بعيداً ♪
♪ يشغل الراديو كل ما هو معتاد ♪
الوقت.
♪ وما هو رائع على أي حال.. ♪
لم أعتقد أنك قادر على فعلها، يا صديقي.
لقد أثبتت أني مخطئ.
ولهذا، ستحصل على الجائزة.
♪ & # 39؛ لأنني أكتب للوصول إليك ♪♪
[ليلي] "ما الجائزة؟"
احترامه.
كان "ناش" فخوراً بي.
وكان هذا مهماً بالنسبة إليك. أن يكون فخوراً بك؟
في هذا الوقت كان أي شخص يهمه هذا.
إذن، ما الذي تغير؟
- "بماذا؟" - معك.
لا شيء.
لم يتغير شيء.
أهلي، آه، أرسلوني باتجاه واحد، كالطرود البريدية
إلى أسوأ مكان ولا يوجد عنوان عودة.
كنت دائماً مشكلة.
ذهب الطفل إلى الجانب المظلم.
لكن في هذا اليوم، يبدو
أنه كان يحب "ناش" للغاية.
ولم يكرهه.
حسناً، ربما كان لدى "ناش" أعداء آخرون؟
ربما. كان الرجل صعب المراس.
[ويل] "حصلت على رد من سجلات "كاشير" الطبية".
قد يُسلط ضوء مختلف.
قبل أسابيع قليلة من وفاة "ناش"
قام بزيارات متعددة إلى المستوصف.
- كان الطفل يتقيأ من السُكر. - "السُكر؟"
كان يبلغ من العمر 13 عاماً.
يدخل نصف طلاب الأكاديمية إلى المدرسة
بمشكلات المخدرات والكحول.
المكان مغلق طوال الوقت.
لا يمكن أن يحصل هؤلاء الأطفال على الخمر.
لكن يمكن للبالغين.
ونحن نعرف من كان يشرب في المدرسة.
"ناش كافانو".
من أين حصلت على الكحول، يا "جيري"؟
"ناش" السكير، كان يمرر الحب دائماً؟
- ماذا تقصد؟ - من أين تحصل على الخمر؟
ربما كنت تحتسي رشفة من مخزون "ناش"؟
هذا هو السبب الحقيقي لرغبتك في التوافق معه؟
لقد أعطاني إياها!
لم أطلبها أبداً!
كانت تلك الجائزة.
♪ اخرج اخرج ♪
لا فائدة من الاختباء.. ♪
لم أقصد إخافتك، يا صديقي.
نعم، يا سيدي.
أعني لا، يا سيدي.
لست خائفاً.
بالطبع، أنت لست كذلك.
هذا من أجل ما فعلته اليوم.
- جائزتك. - سيدي؟
أنت رجل الآن.
لقد جعلتني فخوراً، لفوزك هناك.
"لقد نجحت".
احصل على مكافأتك. اشرب.
♪ لا مكان لاثنين ♪
♪ يوجد مكان فقط لي.. ♪♪
آه.
لا يحصل أي شخص على هذه المكافأة.
أحتفظ بها للفائزين.
لأولادي المميزين مثلك، يا "جيري".
شكراً لك.
أعني ذلك، يا سيدي.
لنحافظ على سرنا، اتفقنا، يا صديقي؟
فقط أنا وأنت.
نعم، يا سيدي.
سرنا.
سركم؟
تجاهل، مكافأة... سر.
إنها الخطة.
تجاهلك "ناش" في حمام السباحة، ثم كافأك بالخمر
جعلك تحافظ على سر.
ما الأسرار الأخرى التي جعلك تحتفظ بها؟
يستدرجك... الحفاظ على هدوء الأمور. لماذا؟
أي نوع من الأسرار يكون بين رجل يبلغ من العمر 35 عاماً
وصبي؟
لم تكن خطة قاتل، أليس كذلك؟ كان متحرشاً بالأطفال--
لقد استحق أن يموت من أجل ما فعله بي!
اجلس.
فعلت هذا. أنا قتله.
- لقد قتلته. - "نعم"
قتلت ذلك المنحرف المريض.
- "بنفسك؟" - فعلت ذلك.
- هل كتبت الخطة؟ - نعم!
ماذا فعلت به؟
أجبنا. ماذا فعلت بالخطة؟
مزقتها. رميتها بعيداً.
هذا حقيقي.
إذا لم يرسل إلينا "جيري" الخطة، فمن فعل؟
اعترف بالقتل، يا "ليل".
علينا الاتصال بالنائب العام.
لا، أنا لا أصدق هذا يا رئيس.
كان الطفل يزن 80 رطلاً
وضعيفاً في عام 1999.
"يستحيل أن يُغرق ذكراً بالغاً''
"يزن 200 رطل بمفرده".
لن يغير هذا قصته.
على الأقل لدينا الدافع الآن.
كان الضحية شاذاً جنسياً ولديه خطة.
لشن حرب نفسية على صبي يبلغ من العمر 13 عاماً.
ضحايا المتحرشين بالأطفال كُثر.
كان لدى "ناش" ضحايا آخرون.
ربما كان يوجد شريك "لجيري".
سجلات عيادة الأكاديمية.
قام العقيد بتسليمهم من دون أمر قضائي.
رجل متعاون حقيقي.
"إليسا"؟ ما المشكلة؟
سجلات طلاب الصف السابع الطبية
في فصل "ناش" للسباحة عام 1999
العام نفسه الذي كان فيه "جيري".
لقد تحققت من أعراض الاعتداء الجنسي.
كل ما توصلت إليه هو هذا.
ذكر رقيب الخدمة الليلية أن
الجندي "آر جي هولدن" يتبول في الفراش.
بدأ هذا عندما كان في فصل "ناش" للسباحة.
تبول لا إرادي في سن 13؟
يمكن أن يكون من أعراض التوتر أو الاعتداء الجنسي.
الرقيب الليلي الذي أبلغ بذلك هو "جيمس كريتون".
حسناً، سنعود إليه، لنرى ما إذا كان يعرف شيئاً عن "آر جي".
عليّ أن أذهب... أنا يجب أن أذهب.
نعم. طبعاً، أكيد.
أه، أنا آسف، يا رئيس.
اذهب، يا "سكوتي".
[ذكر # 3] "مجموعة ألفا كلها حاضرة وممثلة!"
منذ متى خرجت "إليسا" من المستشفى؟
شهر أو شهران.
[ذكر # 3] "العناصر الستة، ولا"
"تنسوهم أبداً!"
يمنع التحضير السابق
"ضعف الأداء!"
الجدة بطيئة، ولكنها عجوز!
رقيب "كريتون"؟
[صراخ غير واضح]
الملازم "ستيلمان"، من القسم الجنائي بفيلادلفيا.
- سيدي. - رقيب.
نحن هنا بشأن الطالب "آر جي هولدن".
تقرير التبول اللاإرادي الذي قدمته عندما كان عمره 13 عاماً.
نعم، سيدتي. أذكر هذا بالتأكيد.
أيها الرقيب ما كانت طبيعة
علاقة "آر جي" بـ "ناش كافانو"؟
علاقة، يا سيدي؟
الملازم "كافانو" اعتدى جنسياً على
صبي واحد على الأقل في هذه المدرسة
هل تعلم بشأن ذلك، أيها الرقيب؟
لا، يا سيدتي، لم أعلم.
هل تحدثت إلى آر جي
حول مشكلة التبول في الفراش؟
ليس من واجبي أن أتحدث عن المشكلة، يا سيدي.
إذن ماذا كان واجبك، أيها الرقيب؟
لإنهائه
تبول على الملاءات
أنت تمشي في الساحة، يا جندي.
لا تبكِ أمامي كالطفل الآن.
هل أبدو مثل والدتك، يا جندي؟
♪ قبل أن أغرق.. ♪
لقد أمسك بي.
- ماذا؟ - لقد أمسك بي.
ما الذي تتحدث عنه؟
♪ أنقذ.. ♪
الملازم "كافانو"..
♪ أنقذ.. ♪
...أمسك بي..
♪ قبل أن.. ♪♪
...بجزء مني.
- هل أنت شاذ؟ - سيدي؟
- هل أنت شاذ؟ - لا يا سيدي.
سألتك سؤالاً مباشراً
أتوقع إجابة مباشرة، يا جندي!
هل أنت شاذ أم لست كذلك؟
لست شاذاً يا سيدي.
إذن لا توجد مشكلة
أليس كذلك، أيها الجندي "هولدن"؟
لا، يا سيدي.
تأديب المبتدئ وظيفتي.
فعلت ما اعتقدت أنه الأفضل.
تأديبهم؟
أيها الرقيب، "آر جي" كان صبياً يبلغ 13 عاماً ويطلب المساعدة.
هل هذا هو النهج الذي جعلك تحصل على النجمة البرونزية؟
[ثرثرة غير واضحة]
هؤلاء الأولاد كذابون
"وغشاشون وسكارى".
قذارة، يا سيدي.
تماماً كما كنت عندما أتيت إلى هنا عندما كنت صبياً.
النجمة البرونزية، يا سيدي؟
حصلت الأكاديمية عليها.
جعلتني رجلاً.
ماذا فعل "ناش" بـ "آر جي"، هل جعله رجلاً، أيها الرقيب؟
[سكوتي] "إليسا"؟
[سحق]
[موسيقى قوية]
"إليسا"؟
"إل"؟
[تستمر الموسيقى]
لا يمكن القول إني أذكر تلك المحادثة
مع الرقيب "كريتون".
آسف يا سيدتي.
لقد أخبرته بأن الملازم "كافانو" قد لمسك، يا "آر جي".
كما قلت، لا أتذكر المحادثة.
ماذا عن التبول في الفراش؟
هل تتذكر ذلك، يا "آر جي"؟
الآن سيكون هذا راسخاً في الذاكرة.
لا يمكن القول إني أذكر، يا سيدتي.
ملفك يحتوي على السجلات--
إذن أخطأ أحدهم.
- لا أعتقد ذلك. - إذن الشقراوات تفكر الآن، يا سيدتي؟
انتبه إلى هجتك، يا بني.
أفضل دفاع هو الهجوم جيد، أليس كذلك، يا "آر جي"؟
[آر جي] "أياً كان، يا سيدتي".
تزيل التركيز عنك.
ماذا فعل لك "ناش".
يا "آر جي"، نعرف بشأن "جيري".
"جيري"؟
وما فعله به "ناش".
- "من هذا". - "تجاهل، مكافأة، سر".
بمَ يمكنك أن تخبرنا بشأن الرقم أربعة؟
"اختبار". كيف اختبرك؟
كنت تبلغ من العمر 13 عاماً، يا "آر جي".
ما فعله "ناش كافانو" بك كان خطأً.
سأقول..
...لك.
اتفقنا.
اجلس يا بني.
أنا لست شاذاً.
لا بأس، يا "آر جي".
أنا لست شاذاً.
[ناش] يجب أن أتأكد من حصولك
"على ساعات التدريب الإضافية".
[آر جي] "نعم يا سيدي".
"سيكون الاجتماع خلال أسبوع".
وستكون
من العشرة الأوائل هذه المرة، يا صديقي.
لكن علينا إبقاء هذا في طي الكتمان.
لا نريد لأي شخص أن يفكر في أنني أفضّل أحداً هنا.
طبعاً. أعني، نعم، يا سيدي.
تماماً مثل الجعة
هذا سرنا.
فقط أنا وأنت.
لم تخبر أي شخص بذلك، أليس كذلك؟
لا، يا سيدي.
بالطبع، لم تفعل.
أو كنت قد سمعت.
"لقد اجتزت الاختبار".
"حفظ أسرارنا".
"لقد حصلت على درجة الامتياز، يا صديقي".
لم تكن تعتقد أنني سأؤذيك، أليس كذلك؟
بالطبع لم تفعل.
الآن أعطني ابتسامة كبيرة.
♪ ... ذهب الكثير منا من قبل ♪♪
رقم أربعة..."اختبار".
تأكد من أنهم لا يركضون..
...وأنا لم أفعل.
أخبرني عن رقم خمسة.
"تصعيد".
كان يريني المجلات الإباحية.
قال لي، "يمكنك لمس نفسك إذا أردت.
لن أقول".
لقد استخدمها مع الأولاد الآخرين أيضاً.
هذا كيف أنا و..
أنت و"جيري"؟
[بكاء]
- لا أعرف أحداً يُدعى جيري. - "جيري كاشير".
لا أعرف أحداً يُدعى "جيري".
"كنت في صف السباحة نفسه".
كان أنا، حسناً؟
أغرقت الحقير!
لقد قتلت "ناش"!
[آلات موسيقية]
وأنا لا أعرف أحداً يُدعى "جيري".
يقول "آر جي" إنه لا يعرف "جيري".
يقول "جيري" إنه لا يعرف "آر جي"
لكن يعترف كلاهما بجريمة القتل.
ولا يبدو أن أياً منهما يعرف أن هذه الخطة قد أُرسلت إلينا.
مدرسة بهذا الحجم، أيها الرئيس
لابد من أن هؤلاء الأطفال يعرفون بعضهم.
حسناً، كبير ما يكفي للتحدث عن الاعتداء الجنسي؟
جاء الأطفال من عوالم مختلفة، يا "ليل".
رياضي شعبي، وخاسر منبوذ. لا شيء مشترك.
- "باستثناء فصل "ناش" للسباحة". - مرحباً، عاد خط اليد.
لم يتطابق خط "جيري" أو "آر جي" مع الخطة.
إذن هل كان هناك صبي رقم ثلاثة؟
"ناش" هو "ناش"
لا ندري عدد الأولاد الذين أرادوا قتله.
حسناً، ربما لدى الطفل الثالث المفتاح
كيف يرتبط "جيري" و"آر جي".
سأعتمد على "جيري" مرة أخرى. إنه سريع الغضب.
خمن من الذي تحدثت إليه للتو؟
الجندي "آر جي هولدن".
"لقد تكلم".
ما الذي تتحدثين عنه؟
رقم خمسة.
"التصعيد".
المجلات التي استخدمها "ناش".
لا عجب أنك أردت قتله. أردت ذلك أيضاً.
- هل أخبرك "آر جي" بذلك؟ - أجل.
وأنك، يا "جيري"، كنت العقل المدبر.
"قال إنك فكرت في القتل بمفردك --"
لقد كانت فكرة "دومينيك" وليست فكرتي!
كان كل هذا فكرة "دومينيك"!
اجلس.
لذلك كتب "دومينيك" الخطة، أليس كذلك؟
"كيف عثرتم على بعضكم؟"
[تتنهد ليلي]
"كنتم مجرد أطفال، كما تعلم".
"ما حدث.."
...لم يكن خطأك.
هو..
...بدأ بالمشروبات.
كان هذا سرنا.
ثم جاءت السباحة ليلاً.
"ثم المجلات و.."
...الأشياء الأخرى.
وبحلول ذلك الوقت، احتفظت بالعديد من الأسرار
لم أستطع قول الحقيقة.
إذن، قل الحقيقة الآن.
"دومينيك"..
...كان الوحيد منا الذي كانت لديه الشجاعة.
كيف وجدك "دومينيك" أنت و "آر جي"؟
أنا..
...أخذت إحدى مجلات "ناش"..
"... وأظهرتها في المكان".
وتعلمين، لم أكن أعني أي شيء بهذا.
أنا فقط..
أردت أن يحبني الأطفال الآخرون.
[محادثات غير واضحة]
صدرها ضخم!
"مثل البالونات".
أحب الثدي.
♪ أستطيع أن أرى ما بداخلك ♪
♪ أشاهد ألوانك الحقيقية ♪
♪ لأنك بداخلك قبيح ♪
♪ أنت قبيح مثلي ♪
♪ أستطيع أن أرى ما بداخلك ♪
♪ انظر إلى حقيقتك ♪♪
مهلاً، لم أر ملكة جمال إبريل بعد!
"أنت تمزق مؤخرتها يا رجل.
[ذكر # 4] "ما هذا الهراء؟"
[ثرثرة غير واضحة]
هذا عندما علمنا.
وهذا عندما وضعتم الخطة.
أن نفعل في "ناش"..
...ما فعله بنا.
"تجاهل. جائزة".
"سر".
"اختبار".
"تصعيد.
تدمير".
[ليلي] "دومينيك لاسال".
"أيضاً في فصل "ناش" للسباحة".
[جون] تأخذينه يا "ليل" في المقابلة أ.
أنتما تنقسمان بين "جيري" و"آر جي"
أنا هنا بصفتي وصياً على "دومينيك".
أود أن أراقب.
يا "جون"، دل العقيد للمراقبة، من فضلك.
لست متلهفة تماماً للإيقاع بطفل آخر
خاصة عندما يكون الرجل يستحق الموت.
- آمين. - لدينا وظائف للقيام بها.
لنذهب.
[همهمات]
أتمنى لو كنت أخذت إجازة مرضية اليوم.
نعم، أنا أيضاً.
"سكوتي"، هل هي بخير؟
آه، لقد... ذهبت.
- ماذا؟ - إنها ليست في أي مكان.
ليست في أي من الأماكن التي تذهب إليها عندما تصبح
كما تعلم، هكذا، المكتبة، الحديقة، منزل أختها.
أقود سيارتي طوال اليوم. لم أعثر عليها.
"سكوتي"، أبلغ بالأمر، واحصل على بعض المساعدة.
لا يمكنني الإبلاغ بالأمر. سيجعلونها تعود.
وقد وعدتها بأنها لن تعود أبداً.
- لقد وعدت. أنا.. - حسناً.
لا أستطيع أن أفعل هذا لها.
حسناً. ستكون الأمور بخير.
لعبت كرة العصا بجوار منزلي.
هذه هي المرة الأولى التي رأيتها فيها.
أربعة عشر عاماً.
أوه، يا رجل... أركلها في ليلة صيف حارة.
[ضحكات خافتة]
يا للعجب!
هذا هو المكان الوحيد
الذي شعرت فيه "إليسا" بأنها... طبيعية، أتعلم؟
يجب أن أجدها.
هل أنتِ متأكدة من أنك تريدين خط يدي؟
همم؟
[ضحك خافت] ألا تريدين لعب دور الشرطي السيئ أولاً؟
"ضربي قليلاً؟"
اكتب.
أعترف. كتبت الخطة.
وأرسلتها إلينا.
- لماذا؟ - بدافع الملل.
تزدهر البيئات العسكرية بزراعته.
[ضحك خافت] يجعل الحرب أكثر إثارة.
[ضحك خافت]
- حقاً؟ - يجب أن تعرفي.
تدريبات أكاديمية الشرطة المملة.
إذن، عليك أن تقتل.
يا لها من إثارة.
لا أعرف.
ربما قد تعرفين.
مثلما فعلت؟
لقد قتلنا ذلك المنحرف.
- "نحن؟" - أنا ورفاقي.
من "الرفيقان" يا "دومينيك"؟
أنا ونفسي وذاتي.
[ويل] يلقي أصدقاؤك التهمة عليك.
"جيري" و"دومينيك".
تريد عقد صفقة، من الأفضل أن تقفز بسرعة.
هل ما زالت زوجتك تمارس العادة السرية؟
أم إنها توقفت عن فعل منذ مئة سنة؟
زوجتي ماتت.
منذ تسع سنوات.
أخبرني بالخطة.
اكتشف "دومينيك" الأمر.
ما كان يفعله "ناش".
خطته.
[دومينيك] ما فعله بك بالمسبح، يا "جيري"
فعله لنا جميعاً.
"إنها مثل خطته طوال الوقت".
أنا لم أفهم.
رقم واحد، "تجاهل".
لقد تجاهلنا بطرق مختلفة
جعلنا نتوسل للفت الانتباه.
- ثم كافأنا. - بالجعة.
كان هذا هو رقم اثنين في خطته.
- جعلني أبقي الأمر سراً. - أنا أيضاً.
"لأن هذا كان رقم ثلاثة، حفظ الأسرار.
ثم تأكد حقاً
أننا لن نخبر عنه أبداً.
- لم أفعل. هل فعلت؟ - لا.
صه.
[جيري] إنه مثل الاختبار نوعاً ما.
صحيح. رقم أربعة، "اختبار".
صحيح.
تأكد من أننا لم نخبر أحداً
"حتى يتمكن من القيام بأشياء أخرى ولا يتم القبض عليه".
مثل جعلنا نشاهد تلك المجلات.
[Dominic] كان هذا رقم خمسة. "التصعيد".
ماذا يعني هذا التصعيد؟
لجعل الأشياء أسوأ.
ثم، الشيء الأخير. رقم ستة.
نعلم ما هو. ليس عليك أن تقوله.
رقم واحد، تجاهل.
لا أحد يحضر فصل السباحة غداً.
نفعل به..
... خطوة... بخطوة
ما فعله بنا بالضبط.
لذا بعد أن تخطيت في صف "ناش" للسباحة
ماذا حدث؟
رقم اثنين.
من أتى إليه أولاً.
من اختار.
هذا الطفل سيكون الطُعم، المكافأة.
كنت فقط أحبس أنفاسي.
آمل ألا أكون أنا.
[ناش] جندي "لاسال"، لماذا لم تكن في الصف؟
[دومينيك] "لقد انشغلت".
[ناش] "معذرة؟"
قلت... لقد انشغلت.
هل تريد رؤية ما الذي انشغلت به جداً؟
حصلت عليها من أجل الليلة.
للمسبح.
هل ستحضر بعض الجعة... يا سيدي؟
رقم اثنين.
"جائزة".
كنت أنت الجائزة.
"آر جي" و"جيري" يتحدثان.
الوقت يضيع.
تمارسين لعبتك بشكل سيئ، أيتها المحققة "راش".
[ضحك خافت] انظري، في لعبة البوكر..
...مثل العمل أو الحرب..
...الإستراتيجية المثلى هي عدم امتلاك إستراتيجية.
"أو بالأحرى عدم إظهارها".
أنت تضعين إستراتيجيتك مثل صبغة سيئة.
[ضحك خافت]
انتهت اللعبة يا "دومينيك".
لقد اعترفت بالفعل بالقتل.
إذن هناك شيء حدث في تلك الليلة..
...لا تريد الاستسلام.
أتعجب ما هذا.
رقم ثلاثة، "السر".
ما السر؟
"دومينيك" كان سيحضر "ناش" في المسبح..
...كما فعل بنا.
وعد بالقيام..
...بأشياء معه.
وبعد ذلك..
... وبعد ذلك كل ما جرى كان خطأ فادحاً.
[دومينيك] "هل أنت جاهز للدخول؟"
لا. أنا متعب جداً، يا صديقي.
ربما في وقت لاحق.
ولكن..
...لكن لدي سر.
سر حقيقي جيد... بالنسبة إلينا... في المسبح.
كما قلت... ربما في وقت آخر.
لذلك انهارت الخطة.
غادر "ناش".
لا، لم يفعل.
هل أعدته إلى المسبح؟
"كيف فعلت ذلك؟"
كيف فعلت ذلك، يا "آر جي"؟
كيف أدخلت "ناش" إلى المسبح، يا "جيري"؟
"كيف فعلت هذا؟"
[ليلي] "دومينيك"..
...مهما كان عليك القيام به..
...فلم يكن خطأك.
- "ما فعلته.." - رقم أربعة.
"اختبار".
التأكد من أنه لن يركض.
لكني لم أستطع ترك الخطة تفشل.
لذلك توسلت إليه.
قلت "من فضلك".
"من فضلك".
كما قلت، في وقت آخر.
من فضلك؟
[آلات موسيقية]
فقط إذا ابتسمت.
[يتنفس بصوت عالٍ]
[ليلي] رقم ستة. "تدمير".
"يخرج الجندي من الطفل".
هذا ما يقوله عندما ينتهي.
وسأذهب بعيداً بذهني.
ليست هذه المرة. ليست هذه المرة.
[بابا روتش يغني "الملاذ الأخير"]
[ناش] "يخرج الجندي من الطفل".
♪ أقطع حياتي إلى قطع ♪
[ناش] "أليس هذا صحيحاً، يا صديقي؟"
♪ هذا ملاذي الأخير ♪
♪ اختناق لا يوجد تنفس لا أكترث.. ♪♪
مرحباً، ماذا تفعلون هنا يا رفاق؟
[جيري] لا تدع مرفقيك يلامسان الماء، يا جندي.
ستون ثانية! ابدأ!
[آر جي] "لا أستطيع ليس في مفرداتك، يا طالب".
- الفشل ليس خياراً! - أنت مميز!
فائز حقيقي! ولدي المميز!
أنت تحب هذا، أليس كذلك؟
لا تتظاهر أنك لا تحب هذا!
تدمير، تدمير، تدمير!
♪ أبكي ♪
♪ أبكي، أبكي ♪
أحدهم قادم.
♪ لا أستطيع العيش ♪♪
لا ينبغي أن يرحلوا بسبب هذا.
[جون] "حسناً، لقد اعترفوا بقتل أحدهم".
"ماذا ستفعل؟"
ربما انزلق الرجل، وسقط وضرب رأسه، يا رئيس.
- بوسعي أن أرى هذا. - حادثة وفاة.
[ليلي] "نفد الحبر من قلمي، ولم أحصل على الجزء الأخير."
[جون] "أعتقد أنه يمكننا جميعاً شرب مشروب الآن".
- هل اتصل أي أحد "بسكوتي"؟ - "لست أنا".
[جيري] "لقد أرسلته، أنت خائن لعين!"
- مهلاً، مهلاً، كف عن هذا! - "أنت خائن كذاب!"
[صراخ غير واضح]
مسدس!
- لا تطلق النار. - لا تلمسني!
- "دومينيك". - "حسناً، ضعه جانباً، يا بني".
[ليلي] يا "دومينيك"، استمع إليّ.
- "لا تطلق النار". - يا "دومينيك"
- يا "دومينيك"، ضع المسدس جانباً. - لا أحد يلمسني!
[ليلي] استمع إليّ.
"دومينيك"، استمع إلي.
سيكون الأمر على ما يرام، أعدك.
أعدك يا "دومينيك".
"سيكون الأمر على ما يرام".
- ضع المسدس جانباً. - اسمعي، لقد كتبتها.
الخطة، أنا كتبتها!
لكنني لم أرسلها.
ضع المسدس جانباً.
[ليلي] "دومينيك"
أنا لم أرسلها.
[ليلي] لا، يا "دومينيك"!
[طلق ناري]
لا!
لقد تحدثت إلى المستشفى. يبدو الأمر سيئاً.
لا يمكنهم الجزم الآن.
إذا لم يرسل "دومينيك" الخطة..
... فمن فعل؟
انتهى الأمر يا "ليل". لنذهب إلى المنزل.
[آلات موسيقية]
[ثرثرة غير واضحة]
[سكوتي] كنت أبحث عنك طوال اليوم.
أبحث عنك في كل مكان يا إلهي يا "إليسا".
- أنا آسفة. - هل أنت بخير؟
- تحدثي إليّ. - لقد عادوا، يا "سكوتي".
العمالقة.
أعلم ما تفكر فيه، أعلم أنك تعتقد ذلك
أني لم آخذ أدويتي، ولكنني أخدتها.
وما زالوا يعودون.
حسناً، سنحصل على أدوية أقوى.
سنتحدث إلى الطبيب، نرى ما سيقول--
هذا ما فعلناه آخر مرة.
"هذا ما نفعله طوال الوقت ولا أتحسن".
ربما لا يحدث ذلك.
[ثرثرة غير واضحة]
سأبقى عند أختي لمدة من الوقت.
إذا كان هذا ما تريدين فعله، فافعليه.
لا أعرف ماذا أفعل غير ذلك. هل تعرف أنت؟
"شيرتس" اثنان، "سكنز" صفر.
لا توجد جلود.
أعني، ألا ترى ذلك؟ أعني، فقط... انظري فقط!
قصدت من قبل عندما كنا أطفالاً.
لنذهب يا "إليسا".
تعود "سكنز"
في الشوط الأخير.
- هل تذكر؟ - لا.
"لعبة ثلاثية".
سجلها "سكوتي فالينز".
أنا لا أتذكر.
أنا أتذكر.
- كان ذلك منذ وقت طويل. - منذ وقت ليس ببعيد، يا "سكوتي".
"ليس منذ مدة بعيدة".
[سكوتي يبكي]
[خطى تقترب]
[تتنهد ليلي]
"دومينيك" في وحدة العناية المركزة.
لم يقولوا شيئاً بعد.
آخر شيء قاله قبل أن يطلق النار على نفسه كان..
...إنه لم يرسل الخطة. إذن من فعل؟
هل كان يوجد شخص آخر في هذا عداكم أنتم الثلاثة؟
- لا، نحن فقط. - لكن شخصاً آخر يعرف.
لقد فقدناها في تلك الليلة.
الخطة؟
كانت في جيب "دومينيك".
لقد وضع كل شيء في جيوبه.
غبي.
[آر جي] ثم ذهب بعد ذلك..
...المسبح.
"لقد ذهب".
[كيرسيف يغني "المتصل المهذب"]
♪ في صحوة فجر يوم الأحد ♪
♪ لست متأكداً مما فعلته.. ♪
أين ذهبت؟
- ماذا؟ - الخطة. كانت هنا.
وضعتها في جيبك؟
- أنت غبي! - صه!
♪ أحياناً قد يكون الرجال.. ♪
حسناً، لا بأس.
اسمعا، هذا ما سنفعله.
لا تقولا أبداً. بغض النظر عما سيحدث.
إذا قُبض علينا على الإطلاق، فكل رجل يتحمل المسؤولية.
بنفسه، وحده.
كجندي.
♪ مهما قلت لأجعلك تفكر ♪
♪ هذا الحب هو العقيدة.. ♪♪
- لا تقل أبداً. - لا تقل أبداً.
لا تقل أبداً.
[تنهيدات]
عاد إلى المسبح في تلك الليلة
"دومينيك"، للبحث عنها.
هل وجدها؟
لم نتحدث عن هذا ابداً.
كأنه لم يحدث أبداً.
وبعد مدة، شعرت أنه لم يحدث أبداً.
[آلات موسيقية]
[هدير صافرة الإنذار]
[آلات موسيقية]
يجب أن يكون لديه هذا.
ليس أنا.
"لما فعله، وفعلوه جميعاً."
أخذت شجاعة أكثر من أي وقت مضى.
"يخرج الجندي من الطفل".
هذا ما قاله "ناش" دائماً.
بعد.
لقد كنت سجيناً في الأكاديمية طوال حياتك.
في صف "ناش" للسباحة، منذ زمن بعيد.
قبل مدة ليست ببعيدة.
لقد كنت الرقيب المناوب في تلك الليلة.
لقد وجدت جثة "ناش".
والخطة.
كان على العالم أن يعرف ما فعله بهم. وبي.
هذا هو سبب إرسالها. ولكن لماذا الآن، "كريتون"؟
إنهم آخر دفعة من ضحايا "ناش".
آخر من يشهد.
سيختفي سر "ناش" معهم.
- لم يمكنك ترك ذلك يحدث. - لم أترك ذلك يحدث.
لا... لم تفعل.
لماذا أنت هنا؟
إذا سمحت لهؤلاء الأولاد بالرحيل، فسأخبرك.
يعتمد على ما ستخبرني به.
أنا أراقب..
...الأولاد.
مثلما فعل "ناش"، أراقب الأولاد
وأنا أعرف..
...أني أصبح هو.
من فضلك اسجنيني.
أوقفيني واتركي لهم حياتهم.
دعيهم يصبحون... رجالاً.
- فقط دعيهم يذهبون. - كيف يمكنني ذلك؟
- قتلوا رجلاً. - لا، لم يفعلوا.
[دومينيك] "شخص ما قادم".
[موسيقى قوية]
[لهاث]
"كريتون"!
"كريتون".
كري..
كري. كري. كري.
[لهاث]
كري. كري. كري.
[لهاث]
[موسيقى درامية]
[آلات موسيقية]
[إيمي مان تغني "تعقّل"]
♪ ليس هذا ما كنت تعتقده ♪
♪ عند بدأت ♪
♪ أول مرة ♪
♪ لقد حصلت على ما تريد ♪
♪ الآن بالكاد يمكنك تحمله ♪
♪ الآن أنت تعرف ♪
♪ أنك لن تتوقف ♪
♪ لن تتوقف ♪
حتى تتعقل ♪
♪ أنت متأكد من ♪
♪ أن هناك علاجاً ♪
♪ ووجدته أخيراً ♪
♪ تعتقد أن مشروباً واحداً ♪
سيقلصك حتى ♪
♪ تصبح تحت الأرض ♪
♪ وتعيش بالأسفل ♪
♪ لكنه لن يتوقف ♪
♪ لن يتوقف ♪
حتى تتعقل ♪
♪ لا لن يتوقف ♪
حتى تتعقل ♪♪
[شارة موسيقية]
[تستمر الموسيقى]