‫- طاب صباحكم جميعاً. ‫- يا إلهي. أيها الرقيب!
‫ما احتمالات حدوث ذلك؟
‫أعتقد أنها صفر.
‫حين اشترت "جينيفيف" الحمالتين...
‫رأيت أن أكمل الإطلالة، ‫لكنني خشيت التعدي على ذوقك.
‫وبهذا، هل تعرف ما يعنيه ذلك؟
‫- لا تفعل ذلك يا "تشارلز". ‫- لقد حدث بالفعل.
‫اجتمعوا يا رفاق.
‫- حان وقت التصويت لمن يناسبه الزي أكثر. ‫- أفضل ألا نقارن.
‫لأنك جبان؟ أينا يناسبه الزي أكثر؟
‫أينا يناسبه الزي أكثر؟
‫- "تيري". ‫- ماذا؟ توقفوا!
‫"بويل"، يجب أن تبدل ثيابك.
‫- حسناً. ‫- ليس هنا!
‫- مرحباً يا "بيرالتا"، كيف حالك؟ ‫- بخير، أشكرك على السؤال.
‫‫- رائع. أخبرني، كيف حالك؟ ‫- ما زلت بخير. لم يتغير شيء.
‫‫- لم أسمع بهذا الموضوع. ‫- من الواضح أنك غير مُصغ.
‫‫- يمكنني قول أي شيء. ‫- بالفعل.
‫‫- قتلت "تشارلز" في عطلة الأسبوع. ‫- أفهمك.
‫‫صرت متعطشاً للدماء وأريد القتل ثانية.
‫‫- كنت في مكانك من قبل. ‫- حسناً، أيها الرقيب.
‫‫"جيك"، متى وصلت؟
‫‫آسف. أنتظر انتهاء اجتماع النقيب "هولت".
‫- أخبرني، كيف حالك؟ ‫- حسناً. لقد قلنا ذلك من قبل.
‫‫أنا بخير. لماذا تتصرف بطريقة غريبة؟
‫إنني متوتر. سأتحدث مع النقيب "هولت" ‫حول تكليفي بمزيد من المسؤوليات.
‫‫يجب أن أذهب. ‫"داي هارد". انفجارات. أي شيء.
‫‫مهلاً، لا. بدأت المحادثة تصبح مشوقة.
‫‫مرحباً أيها النقيب "ريموند هولت". ‫أنا، الرقيب "تيرينس جيفوردز"...
‫‫صديقك، والأهم، أنني مرؤوسك.
‫‫لم أسمعك تتكلم هكذا من قبل أيها الرقيب. ‫يعجبني ذلك.
‫تزخر كل عبارة بالمعلومات. تابع من فضلك.
‫شكراً. أستطيع تقديم المزيد يا سيدي.
‫‫أود أن أُكلف بمسؤوليات إضافية.
‫‫ممتاز، يعجبني اتخاذك زمام المبادرة. ‫لنر ما يوجد لدينا.
‫‫يبحث مقر شرطة "نيويورك" ‫عن ملحق لمجلس المدينة.
‫‫تعوضك ثمار هذا المنصب عن جهدك، ‫لكنه مليء بالتحديات...
‫‫- لكنني أعتقد أنك ستبلي بلاءً حسناً. ‫- يبدو مثالياً. شكراً.
‫‫بكل سرور. موعد تقديم الطلب غداً.
‫‫- حسناً. ‫- يتكون من 96 صفحة.
‫‫- حسناً. ‫- بالإضافة إلى مقال من 4 آلاف كلمة.
‫‫- حسناً. ‫- هل ستجد مشكلة في ذلك؟
‫‫لا. ليست مشكلة بالنسبة إلى "تيري".
‫‫لا يجد "تيري" أي مشكلة على الإطلاق.
‫‫"تيري" يواجه مشكلة ضخمة.
‫‫- مشكلة حسابية أم حياتية؟ ‫- لم عساي أواجه مشكلة حسابية؟
‫‫شهدت ذلك من قبل.
‫‫يجب أن أقل "كاغني" و"ليسي" ‫من دار الحضانة...
‫‫لكنني يجب أن أملأ طلب التقدم ‫الذي أخذته من "هولت".
‫‫- عمرهما 6 أعوام، فليستقلا قطار الأنفاق. ‫- "روزا"، هذا جنون، إنهما طفلتان.
‫‫- اطلب لهما خدمة "أوبر". ‫- فلتقلهما جليسة الأطفال.
‫‫في الواقع فكرة "سكالي" هي الأكثر عقلانية.
‫‫إنه فعلاً زمن غريب.
‫لن تقلهما "شيري"، فقد سافرت مع "آيفا".
‫لا تأتي جليسة الأطفال إلى بيتي ‫قبل الـ30 و6.
‫- يمكننا أن نقلهما أنا و"جيك". ‫- هناك مشكلتان:
‫لا توجد لدي مقاعد أطفال، ‫ونافذتي الخلفية مغطاة بستار حمام.
‫حقاً؟ لماذا؟ لا يهم، خذا شاحنتي الصغيرة.
‫- اتفقنا. ‫- شكراً يا رفيقاي. إنني ممتن لكما.
‫- لماذا تفعل ذلك بوجهك؟ ‫- أبتسم للأم والأب.
‫- هذا مقزز. ‫- ستقلان "كاغني" و"ليسي".
‫ستتذوقان ممارسة التربية ‫وستتحمسان لممارسة الجنس...
‫- ...بهدف الإنجاب. ‫- ابتعد يا "تشارلز".
‫حسناً. لكنني سأعود بعد 9 أشهر.
‫أليس "تشارلز" سخيفاً؟
‫سخيف جداً.
‫أيتها الفتاتان، ‫من أروع شخص قابلتماه في حياتكما؟
‫- أنتما. ‫- أنتما.
‫من الأكثر وسامة في كل البلاد؟
‫- أكثر حتى من "إدريس إلبا". ‫- أنت!
‫رباه، ما أروع الأطفال. ‫يمكن تلقينهما أي شيء
‫- وسيرددونه. ‫- أجل. اسمع.
‫من أول نائبة كونغرس؟
‫- "جانيت رانكن". ‫- "جانيت رانكن".
‫هذا ممتع. لن أسخر منك.
‫إلى الأعلى، إلى الأسفل.
‫لا تعبثا بالنافذتين.
‫- "جيك"، فلتأمرهما بالتوقف. ‫- لكنه ممتع.
‫- "جيك". ‫- وقد يثير اهتماماً طوال حياتهما...
‫بالهندسة الميكانيكية. لكن لو أردت...
‫قولي لهما إنك لا تحبذين العلم.
‫- إلى الأعلى، إلى الأسفل. ‫- العبا بالنافذتين.
‫"بار (شو)، البيليارد"
‫كان اليوم رائعاً مع "كاغني" و"ليسي".
‫أعتقد أننا نجحنا.
‫لا أرى المشكلة في تربية الأبناء.
‫- كان هذا سهلاً. ‫- أجل.
‫من يتذمر من التربية لا يعرف أي شيء.
‫إنه الرقيب، على الأرجح يتصل للحصول ‫على نصيحة حول تربية الأطفال.
‫الأب المثالي لهذا العام يتكلم. قل ما لديك.
‫- أين "مومو" بحق السماء؟ ‫- لا.
‫"تيري" لديه طفلة تُدعى "مومو"، ‫وقد نسينا أن نقلها.
‫ليست طفلة يا "جيك". إنها بطانية "كاغني".
‫تسميها "مومو" لأنها مزينة برأس بقرة صغيرة.
‫كانت معها في الشاحنة. أين هي الآن؟
‫إلى الأعلى، إلى الأسفل...
‫إياك والسماح لهما باللعب بالنوافذ. ‫هذا أول أصول التربية.
‫وأنت يا "سانتياغو"، ‫لا أصدق أنك لم تمنعيهما.
‫آسفة. كنت أعرف أن هذا خطأ ولم أتحرك، ‫وهذا أسوأ.
‫لا تنام "كاغني" من دون "مومو".
‫وإن لم تنم "كاغني"، لن تنام "ليسي".
‫- وإن لم تنم "كاغني" ولا "ليسي"... ‫- لن ينام "تيري".
‫- لا، لن يعيش "جيك". ‫- يا إلهي.
‫أين بدأتما تسمحان لهما باللعب بالنوافذ؟
‫- في الشارع الـ8. كنا قريبين من المنزل. ‫- أرجو ذلك.
‫ستنصرف جليسة الأطفال بعد 10 دقائق. ‫هذا آخر ما ينقصني.
‫حسناً. آسف جداً بهذا الشأن أيها الرقيب. ‫وهناك شيء أخير...
‫أحبك.
‫أحبك يا "جيك".
‫"مومو"؟
‫- ما الأمر يا رجل؟ ‫- أيها الضابط...
‫- مهلاً، لا تتحرك. ‫- كنت فقط...
‫تراجع وارفع يديك حيث أراهما.
‫اترك ذلك.
‫مرحباً أيها الرقيب، شعرنا بالذنب ‫حيال ضياع "مومو"، فاشترينا لك بطانية أخرى.
‫- "نيو مو". ‫- لا أريدها.
‫هل أرهقك طلب التقدم لمنصب الملحق؟
‫- انتهيت منه. ‫- أعرف.
‫لا يوجد شيء مؤسف بقدر ملء استمارة ‫طويلة لطيفة مثيرة.
‫لماذا لم يطلبوا مقالاً آخر ‫أو حتى أسئلة تتطلب إجابات قصيرة؟
‫لا يفهم أحد هنا شعورك. ما الخطب؟
‫- أوقفني شرطي ليلة أمس. ‫- بأي تهمة؟
‫- أوقفني بتهمة السير. ‫- هذا ليس منطقياً، إلا إذا...
‫- تباً، فهمت ما حدث. ‫- أجل.
‫- هذا فظيع أيها الرقيب. ‫- هذا ظلم شديد.
‫يا إلهي. لا أفهم شيئاً.
‫أوقفه لأنه أسود. انتبه يا "سكالي".
‫- ماذا حدث؟ ‫- كان هذا بعدما وجدت "مومو".
‫ماذا تفعل هنا؟
‫أنا أعيش هنا. اسمع...
‫- مهلاً، يجب أن تخفض صوتك. ‫- أخفض صوتي؟
‫ضع يديك فوق رأسك واستدر.
‫- لا تأتِ بأي حركات مفاجئة. ‫- لم أرتكب شيئاً. كما أنني--
‫لو تكلمت أكثر من ذلك، ‫سترى ما يحدث لك أيها الضخم.
‫- هل أخبرته بأنك شرطي؟ ‫- حاولت.
‫لكن تصعد الموقف بسرعة شديدة، ‫ولم تكن شارتي معي.
‫في النهاية أخبرته، وبحث عن اسمي...
‫- فأخلى سبيلي. ‫- لا أصدق.
‫لم أتعرض لموقف مماثل من قبل...
‫رغم ارتكابي لأفعال مريبة جداً في الشارع.
‫مهلاً يا هذا. ماذا تفعل؟
‫- أنفذ مقلباً ضد صديقي فحسب. ‫- يبدو هذا ممتعاً. تابع.
‫كان مقلباً متقناً. ظننت أنني سأموت.
‫تعرضت إلى مواقف مع ضباط من قبل، ‫لكن هذا الموقف آلمني بشدة.
‫- أمام منزلي مباشرة. ‫- ماذا ستفعل؟
‫ستقطع إطارات سيارته؟ لا يصح...
‫لكن ما طراز سيارته وأين يصُفّها؟
‫يمكنك تقديم شكوى رسمية. ‫سيسحق النقيب "هولت" هذا الرجل.
‫لا أريد إثارة ضجة.
‫أرى أن أجلس مع الرجل وأتحدث معه بصراحة.
‫لأتأكد من عدم قيامه بذلك مرة أخرى.
‫- هذا منطقي. ‫- أيمكنكما رعاية ابنتَي...
‫- بينما أقابل الضابط "مالداك"؟ ‫- بالطبع يستطيعان.
‫اهدأ يا "تشارلز".
‫أجل يا "تيري"، ‫نستطيع رعاية الفتاتين. صدقني.
‫نستطيع مواجهة أي صعاب ‫مع هاتين الفتاتين الظريفتين.
‫لماذا تعرض أبي إلى المتاعب مع الشرطي؟
‫- المسألة معقدة. ‫- أهذا لأنه أسود؟
‫ماذا نفعل؟ لن نتصل بـ"تيري"، ‫أخبرناه أننا سنواجه أي شيء.
‫وجدتها. سنرحل. ‫لنعد إلى المنزل ولا نذكر الأمر ثانية.
‫لا. لا يمكننا ترك طفلتين تحت رعايتنا.
‫- صحيح. ‫- نتصل بـ"تشارلز". إنه أب.
‫- سيعرف. ‫- فكرة ذكية.
‫أزمة تربوية. هذا مشوق جداً.
‫أنتما غارقان في ورطة كبرى، ‫في بحر التربية العميق.
‫كان هذا كابوساً. بمن يمكننا الاتصال غيره؟
‫- إنني أتصل بـ"روزا" بالفعل. ‫- ضعاهما في الفراش.
‫- الساعة الـ30 و6 مساءً، وليستا مُرهَقتين. ‫- أرهقاهما.
‫- حسناً. أغلقي الخط. سأتصل بـ"جينا". ‫- بربك.
‫اشرحا لهما العنصرية المؤسسية ‫ضاربة الجذور...
‫التي لا تزال منتشرة ‫في بلادنا إلى يومنا هذا.
‫- "جينا"، إنهما طفلتان. ‫- إذن، اشرحها في صورة أغنية يا "جيك".
‫استمع إلي.
‫"العنصرية"
‫سأنهي الاتصال.
‫"العنصرية"
‫"جينا"، سأنهي المكالمة. ‫إنها أغنية رائعة. سأنهي الاتصال.
‫حسناً، لم تفدنا "جينا" بشيء كذلك.
‫يبدو أن خَياراتنا قد نفدت. إلا إذا...
‫- لا. ‫- لا نملك شيئاً آخر.
‫مرحباً يا "جيكي". ‫أتمنى محادثتك، لكنني لا أستطيع.
‫أنا و"هيتشكوك" نتناول عشاء ‫من الكعك ونشاهد فيلماً.
‫- ادع "آيمي" للمجيء. ‫- سأنهي المكالمة.
‫- لماذا تبتسم؟ لم يفدنا بشيء. ‫- هل تمزحين؟
‫أعطانا "هيتشكوك" و"سكالي" جوهرة.
‫- من يريد الكعك؟ ‫- أنا!
‫من يريد مشاهدة فيلم "101 كلب دلماسي"...
‫وعدم طرح أسئلة صعبة حول والدكما ‫والمسائل العرقية؟
‫- أنا! ‫- رائع.
‫"مطعم (كيني)"
‫الضابط "مالداك"، أشكرك على مجيئك.
‫مرحباً.
‫أنا سعيد جداً بتدبيرك لهذا الموعد.
‫آسف جداً لما حدث.
‫كم يسعدني سماع ذلك.
‫تصورت أن هذه المحادثة ‫ستسير بشكل مختلف تماماً.
‫خطأ بريء. لو كنت أعرف أنك شرطي...
‫لما عاملتك بهذه الطريقة.
‫إذن، أنت آسف لأنك لم تعرف قبل ذلك ‫أنني شرطي؟
‫- أجل. ‫- وهذا كل شيء؟
‫أجل.
‫لكن يجب ألا تعاملني بهذه الطريقة ‫سواء كنت شرطياً أم لا.
‫- ماذا تقصد؟ ‫- كنت أسير في الشارع فحسب.
‫لا يوجد في ذلك شيء مريب أو مخالف للقانون.
‫حسناً، لكن كلينا يعرف أن مظهرك لا يدل...
‫- على انتمائك للحي. ‫- أقيم هناك.
‫في 9 من بين 10 استدعاءات ‫يكون البلاغ عن رجل يشبهك.
‫- هل جاءك بلاغ؟ ‫- أغفلت الموضوع الأهم.
‫لا، بل أغفلته أنت.
‫أريدك أن تعترف بأنك لم توقفني ‫إلا لأنني أسود...
‫وأن تعتذر وأن تقول إنك لن تكررها.
‫اسمع، ما كنا سنجري هذه المحادثة...
‫لو كانت شارتك معك. لا تنسها مرة أخرى.
‫- إذن هل كل هذا ذنبي أنا؟ ‫- لن أعتذر عن أداء وظيفتي.
‫هذه ليست وظيفتنا يا رجل.
‫مهلاً، لا أصدق أن هذا ما حدث.
‫أنعيد النظر في أفكارنا الأولى، ‫فيما يتعلق بتمزيق الإطارات؟
‫كان يجب أن أعرف ‫عدم جدوى محادثة رجل مثله.
‫لا أرى خَياراً آخر.
‫سأقدم لـ"هولت" شكوى رسمية.
‫أعرف أنك قد تشعر بالحرج للإبلاغ ‫عن ضابط، لكنها خطوة صائبة.
‫سيلتهمه "هولت" حياً.
‫"مالداك" لا يتوقع ما سيحدث له.
‫لن أقدم هذه الشكوى.
‫- ماذا؟ لماذا؟ ‫- لأنني أعتقد أن هذا خطأ.
‫أيها الرقيب؟ هل كل شيء على ما يرام؟
‫أسألك فقط لأنك لم تتحرك ‫من هذا الوضع منذ 58 دقيقة.
‫إنه لا يريد تقديم الشكوى.
‫بالطبع لا يريدك "مالداك" أن تقدم الشكوى.
‫ستُقدم ضده الشكوى. ‫فهمت أنك تقصد النقيب "هولت".
‫- أجل. ‫- ماذا؟ هل نطقت خطأ لغوياً؟
‫أخطأت في إعراب الماضي؟
‫- "تيري"، يكره "هولت" أخطاء الإعراب. ‫- لم أخطىء لغوياً.
‫قال إنه يعتبر تقديم الشكوى خطأ.
‫اسمع، أمرك يهم النقيب "هولت" ‫أكثر من أي شيء.
‫حتماً لديك سبب وجيه.
‫لعلك تتحدث معه. اذهب إلى منزله.
‫أجل، هذه فكرة سديدة. سأذهب إليه.
‫وبينما تتحدث معه، ‫يستطيع "جيك" و"آيمي" مجالسة ابنتيك.
‫إلا لو انشغلتما بإنجاب الأطفال أيضاً.
‫ابتعد عنا.
‫لكن يسعدنا رعاية الفتاتين مرة أخرى.
‫شكراً يا رفيقاي. أنا ممتن لدعمكما.
‫سأذهب لفهم وجهة نظر النقيب "هولت".
‫أتظنان أن مجالسة الطفلتين فكرة سديدة؟ ‫أصابكما الجزع أمس.
‫أجل، لكننا وجدنا الأسلوب الأمثل ‫للتربية الحسنة. التلفاز والكعك.
‫لقد رباني التلفاز والكعك.
‫لا تحزن.
‫- الرقيب "جيفوردز". ‫- هذا صحيح، هذا أنا.
‫الرقيب "جيفوردز" من القسم.
‫أنا الرجل الذي رفضت تقديم شكواه...
‫ولا أجد سبباً واحداً مقنعاً.
‫يا رفاق. أقدم لكم الرقيب "جيفوردز".
‫مرحباً.
‫أعتذر عن مقاطعة حفل عشائك.
‫لا عليك، المسألة مهمة.
‫كما أن "مارغو"، صديقة "كيفن" هنا، ‫وهي شخصية متسلطة للغاية.
‫سيدي، لا أفهم لماذا ‫لا تريدني أن أقدم الشكوى.
‫ظننت أنك من بين كل الناس ستساندني.
‫أولاً، ما فعله ذلك الضابط كان ظلماً.
‫- ظلم حقيقي. وأنا غاضب جداً لما فعل. ‫- حسناً.
‫- لماذا لا تؤيدني إذن؟ ‫- لأن تلك الشكوى ستنقلب ضدك.
‫من يبلغ عن زملائه من الضباط ‫يواجه تبعات غضبهم دائماً.
‫مثلما يسمع كل من يخالط "مارغو" ‫حكاياتها عن "سكوتسديل".
‫- أنت منزعج جداً من "مارغو". ‫- آسف. إنها فظيعة.
‫لا أريد أن تتدهور حياتك المهنية...
‫لأنك لطخت سمعتك بالإبلاغ عن ضابط آخر.
‫لقد ظلمني. إنه يستحق أن تُلطخ سمعته.
‫لكن أيستحق ذلك أن تلطخ سمعتك ‫في حياتك المهنية؟
‫تعقل. يجب احترام سياسات معينة ‫في سلك الشرطة.
‫لكنني لم أتعرض إلى الاضطهاد لأنني شرطي، ‫بل كرجل أسود.
‫لا أنصحك بعدم التحرك.
‫إنما أقول إن أقوى إجراء يمكنك اتخاذه ‫هو الترقي في الرُّتب...
‫لتحدث التغيير على نطاق أكبر.
‫كنت أختار المعارك التي تستحق العناء، ‫ولم يكن هذا سهلاً.
‫لكنني أصبحت قائد قسم كامل.
‫قسم يستحيل أن يقوم ضباطه ‫بما قام به "مالداك".
‫أفهم ما تقول، لكن...
‫أسمع صرير حذاء "مارغو" في الرواق.
‫أستطيع أن أخمن من أين اشترته في "أريزونا". ‫من "سكوتسديل".
‫ها قد وجدتك يا "راي".
‫سأبدأ عرض صور "سكوتسديل". ‫بها كل الأحداث الهامة.
‫لا توجد أحداث هامة في "سكوتسديل".
‫هذا ما تتصوره أنت.
‫لدينا شوكولاتة مزدوجة ‫والشوكولاتة مع الفانيليا...
‫وصنفي المفضل، وعاء مليء بخليط الكعك.
‫والكثير من الأفلام.
‫لا نريد ذلك.
‫ربما لم تسمعا. لدينا كعك. لدينا أفلام.
‫- حان وقت السهر. ‫- هل السُّمرة شيء سيىء؟
‫نحن من أصول أفريقية. هل سنُعاقب مثل أبي؟
‫- "جيك"، أيمكنني التحدث معك؟ ‫- رجاء.
‫- لدينا مشكلة. ‫- أعرف، أي أطفال يرفضون الكعك؟
‫هل نبلغ إدارة الأطفال عن "تيري"؟
‫أعتقد أن علينا مواجهة الواقع ‫والتحدث معهما بجدية.
‫أعرف، أنت على حق.
‫لكنني سآكل خليط الكعك.
‫سآكل البيض النيىء بسرعة لأخفف المرض.
‫- لا عليك. هيا. ‫- حسناً.
‫أيتها الفتاتان. هناك شيء يُسمى التحيز...
‫مشتق من الكلمتين اللاتينيتين "بري" ‫بمعنى "من قبل"، و"جوديسيوم" بمعنى "حكم".
‫- أتفهمان؟ ‫- لا.
‫لا.
‫حسناً. هل تعرفان أن المرأة تواجه صعوبات ‫أكبر في هذه الدنيا؟
‫- حقاً؟ ‫- لا. ليس هذا ما كنت أقصده.
‫- إذن لا أريد أن أكون امرأة. ‫- ولا أنا.
‫هذا ليس إلزامياً، إن لم ترغبا ‫في تلك الهوية. هذا حديث آخر.
‫حسناً، لنبدأ.
‫قام شرطي بعمل سيىء، ‫وحاول إيقاع والدكما في مشكلة...
‫لكن والدكما لم يرتكب أي خطأ.
‫لأن أبي أسود؟
‫أجل.
‫- هذا مخيف. ‫- إنه مخيف فعلاً.
‫لكن ذلك الشرطي كان مُخطِئاً، ‫وما فعله سيىء.
‫أهم شيء أن والدكما بخير.
‫إنه ليس في ورطة، وهو يحبكما أكثر ‫من أي شيء في العالم.
‫- اتفقنا؟ ‫- اتفقنا.
‫حسناً. لم يكن هذا صعباً.
‫إن كانت لديكما أسئلة أخرى، سنجيب عنها.
‫- ما هي ذروة الجماع؟ ‫- غير معقول.
‫أعرف أنك مستاء، لكن هذا هو التصرف الصائب.
‫يمكنك تولي منصب المجلس بسهولة...
‫وما هذه إلا البداية. ‫سيكون من المؤسف أن تخاطر بذلك.
‫إنني أتفهم استحالة تصنيف زملائي ‫في القسم لي بناء على لوني، لكن هذا قد حدث.
‫من شرطي في قسم مجاور.
‫لهذا يجب أن تواصل الكفاح ‫من أجل تغيير النظام.
‫"تيري"، أنت شرطي عظيم.
‫قد تصبح رئيساً وأكثر.
‫كم سيستغرق التغيير بهذه الطريقة؟
‫"مالداك" في الشارع الآن.
‫- أتعرف لماذا أصبحت شرطياً؟ ‫- أخبرني رجاء.
‫لأنني في طفولتي، كنت أتمنى دائماً ‫أن أكون بطلاً خارقاً.
‫- توقف. كف عن إزعاج "تيري" الصغير. ‫- وإلا؟
‫وإلا هزمتك.
‫أردت مساعدة الآخرين كما ساعدني ذلك الشرطي.
‫أما الآن، لا أشعر بأنني بطل خارق.
‫أشعر بالعكس.
‫حين أوقفني في ذلك اليوم، لم أكن شرطياً.
‫لم أكن رجلاً يعيش في حي راقٍ...
‫يبحث عن لعبة ابنته. كنت مجرد رجل أسود.
‫رجل أسود خطير.
‫لم ير شيئاً سوى ذلك. رأى تهديداً.
‫ولم أتوقف عن التفكير في ابنتَي...
‫ومستقبلهما.
‫وأنهما بعد أعوام، قد يسيران في الشارع...
‫بحثاً عن بطانية أبنائهما، ‫فيوقفهما شرطي فاسد...
‫وعلى الأرجح لن يستطيعا التخلص ‫من المأزق لأنهما من الشرطة.
‫لا تعجبني تلك الفكرة، وسأتصرف.
‫لذا، لا أبالي إن آذاني ذلك مهنياً.
‫سأقدم ذلك البلاغ، حتى لو اضطررت إلى تخطيك.
‫بدوت وكأنك ستنهض وترحل بعد كل ما قلت.
‫كنت سأنهض. لكنني أسمع صوت "مارغو".
‫أشكركما على مجالسة الطفلتين ليلة أمس.
‫أخبرتاني بحديثكما، وبالتأكيد لم يكن سهلاً.
‫آسفة لأنني جزعت وقلت إن "ذروة الجماع" ‫كلمة تعني "برتقال".
‫أجل. شعرت بالحرج حين طلبتا ‫"عصير ذروة الجماع" هذا الصباح...
‫لكنني تحدثت عن الأمور الأخرى.
‫أجل. لم نعرف ماذا يجب أن نقول.
‫أعتقد أنني أنشدت أغنية ‫"حرر عقلك" لفريق "أون فوغ".
‫كان وقتاً ممتعاً وشعرتا بالأمان معكما.
‫أبليتما بلاء حسناً. ‫وقد صنعتا لكما بطاقة شكر.
‫حتماً أنفي ليس كبيراً هكذا، ‫خاصة بعد حديثنا عن مراعاة الأعراق.
‫لكنني أقدر جهدهما.
‫الرقيب "جيفوردز"، اسمح لي بدقيقة من وقتك.
‫توصلت إلى شيء بعدما خرجت غاضباً.
‫لا أظن أنني خرجت غاضباً.
‫لقد صافحتك وصافحت "كيفن" قبل خروجي.
‫وقد اتفقنا أنا و"كيفن" ‫على أنك ضغطت بقوة أكبر من اللازم.
‫- يبدو أنني كنت منزعجاً. ‫- لسبب وجيه.
‫فكرت في حديثنا.
‫حين كنت ضابط شرطة شاباً ‫وأتعرض إلى مواقف مماثلة...
‫كنت أشعر بالوحدة الشديدة.
‫أردت افتضاح كل شرطي فاسد قابلته، ‫وما أكثرهم آنذاك.
‫لكن بصفتي رجلاً مثلياً أسود، ‫لم يساندني أبداً أي من رؤسائي.
‫وبالتالي، كانت النصيحة التي قدمتها إليك ‫نتاج ظروف مختلفة وعصر مختلف.
‫لقد كرست طاقتي كاملة للترقّي في الرُّتب ‫لأصل إلى حيث أستطيع إحداث تغيير.
‫والآن...
‫أصبحتُ هنا الآن.
‫وأدرك أنني إن لم أساندك في هذا الموقف...
‫فسأكون خائناً لكل ما اجتهدت كثيراً ‫من أجل تحقيقه.
‫- لهذا، قدمت الشكوى. ‫- أنا ممتن أيها النقيب.
‫- ألا تزال مستاء؟ ‫- لا. على الإطلاق.
‫أنصحك بتعديل قوة مصافحتك.
‫- إنها تبعث برسالة مضللة. ‫- عُلم.
‫كم أنا سعيد لأننا لن نضطر ‫إلى مجالسة الطفلتين لفترة.
‫- أنت على حق. كان ضغطاً شديداً. ‫- ضغط شديد جداً.
‫لكنه يترك تأثيراً رائعاً في النفس.
‫تشكيل العقول الصغيرة؟ شعرت بقوة كبيرة.
‫- أجل. ‫- لكنه أمر مُنهِك.
‫أجل. أتتصورين القيام بذلك كل ليلة؟ مستحيل.
‫لكن أحذيتهما الصغيرة ظريفة جداً. ‫كأنها دوائر صغيرة.
‫أجل. ويبدو كل ما يمسكان به كبيراً جداً ‫لأن أيديهما صغيرة جداً.
‫يحملان الكوب بكلتا يديهما لشدة ضعفهما.
‫أنت على حق.
‫- هذا ما أتمناه. ‫- "بويل".
‫لحسن حظك ‫أنني أتمتع بخبرة واسعة في التوليد.
‫قمت بتوليد 3 من أبناء عمومتي وأحد أعمامي. ‫القصة طويلة.
‫- ابتعد. ‫- أمرك أيها الأب.
‫أرجوك، أغلق الستائر.
‫نحن على وشك انتهاك عدة لوائح.
‫حسناً.
‫كان أسبوعاً حافلاً جداً ومن هذه اللحظة، ‫كلانا خارج الخدمة.
‫- أعتقد أننا نستحق شراباً. ‫- أتفق معك.
‫وصلني رد مجلس المدينة بشأن منصب المُلحَق.
‫حقاً؟
‫لم تحصل عليه.
‫فهمت، هذا شراب حزين.
‫- هل رُفضت بسبب الشكوى؟ ‫- لن نعرف يقيناً...
‫لكنني أعتقد أن هذا مُرجّح.
‫إلا أنه ليس شراباً حزيناً. بل إننا نحتفل.
‫نحتفل بالقيام بالتصرف الصائب.
‫‫لا أعرف، ربما ما كان يجب أن نقدم الشكوى.
‫‫ربما كنت سأتمكن من تحقيق المزيد ‫لو فزت بمنصب المُلحق.
‫‫ربما، لكن المؤكد شيء واحد.
‫‫سيفكر "مالداك" مرتين ‫قبل إيقاف شخص آخر من دون وجه حق.
‫‫وهذا انتصار.
‫‫أجل.
‫‫إنه قرار صعب.
‫بالفعل.
‫‫لم تعد "شارون" من السفر. ‫من يرعى "كاغني" و"ليسي"؟
‫ترجمة "مي بدر"