‫"اليوم الأول"
‫إذًا، يتدرب "جونيور" ‫في شركة "ستيفنز أند ليدو".
‫مرحبًا يا رفاق، شكرًا على هذه الفرصة.
‫ومثل بداية أي عمل جديد ‫كان هناك بعض الصعوبات.
‫"اليوم الـ16"
‫"ستيفنز أند ليدو".
‫أجل يا سيدتي، السيد "ستيفنز" في الحمام،
‫- لذا لم لا تعاودين الاتصال... ‫- في الحمام؟
‫بعد حوالي 30 دقيقة؟
‫- اقطع الاتصال! ‫- آسف جدًا،
‫- بعد 45 دقيقة ‫- ما الذي تقوله؟
‫لا تجب على الهاتف بعد الآن.
‫بعض الصعوبات الكبيرة.
‫"اليوم الـ33"
‫شكرًا على تغييرها.
‫- اسمحي لي. ‫- شكرًا لك.
‫لديّ اجتماع!
‫لم يحدث هذا من قبل.
‫مما يوصلنا إلى اليوم.
‫- سأتناول الشطيرة الإيطالية. ‫- حسنًا.
‫لأسهل الأمر عليك سأطلب الشيء ذاته،
‫لكنني أريد اللحم خارج الشطيرة.
‫أحاول ألا ألمس الخبز حتى.
‫يجب أن أحافظ على شكل كتفي المثير.
‫هل تريدها من دون خبز إذًا؟
‫لا، الشطيرة من دون خبز ‫عبارة عن كومة من اللحم فحسب.
‫يا صاح.
‫مع الخس والطماطم؟
‫بالتأكيد.
‫اطلب منهم تقطيعها ووضعها ‫في وعاء وإضافة الصلصة إليها.
‫سلطة إذًا.
‫يا للهول، ألم تتناول شطيرة من قبل؟
‫هل المشكلة بي؟
‫كان الأمر يستغرق منه وقتًا للتأقلم.
‫لكنه تصالح مع دوره كمتدرب.
‫مرحبًا يا أبي، آمل ألا تمانع،
‫لكن لديّ بعض الأفكار من أجل اجتماع ‫"ساوثلاند ميوتشوال" اليوم.
‫حسنًا، أمانع.
‫- لأنك لست مستعدًا. ‫- كيف تعلم هذا؟
‫لأنك أعطيتني غداء "تشارلي".
‫"ساوثلاند ميوتشوال"، إنه مالكم.
‫هذا يكفي!
‫وجدتم أصوات أكثر إزعاجًا ‫من صوت زوجتي السابقة،
‫لترقد بسلام.
‫سنعود بعملنا إلى البداية.
‫هذا سيئ.
‫- ربما لديّ حل. ‫- ماذا؟
‫إن سُمح لي.
‫لا يُسمح لك.
‫لا، دعه يتحدث، لن أشعر بالإحراج.
‫ماذا لديك؟
‫إن تفوهت بإحدى كلمتي "ستار وورز"،
‫سألقي بك في مجرة بعيدة جدًا.
‫أظن أن الشعار جيد.
‫لكنه يفتقد شيئًا بسيطًا فحسب.
‫مثل...
‫"ساوثلاند ميوتشوال"، إنه مالكم.
‫أجل.
‫لم يعجبني.
‫مثير للاهتمام.
‫أجل، إنه كذلك أيضًا.
‫إن أعجبك هذا فأفكر في "أجل" أو "نعم".
‫ما رأيك في "ربما" ‫أو "حسنًا" أو "بالتأكيد"؟
‫- ما رأيك بـ"جيد"؟ ‫- ما الذي كنت تفعله؟
‫كنت في حيرة من أمركم ‫وظننت أن فكرتي ستساعدكم.
‫دائمًا ما يقولون إن الأفكار ‫الجيدة قد تأتي من أي مكان.
‫أجل، إنها تأتي من أشخاص ‫يجلسون حول هذه الطاولة.
‫اترك أمور الإعلانات لنا.
‫وسنترك عدم معرفة حدودنا لك.
‫أجل، وليترك الجميع حاسوبي وشأنه.
‫هذا حاسوب حقيقي وليس لعبة ‫ترسل بريدًا إلكترونيا عن حدائق الحيوان.
‫لكن، مهلًا، ماذا؟
‫لكن السيد "ستيفنز" أحب فكرتي.
‫قال إنها مثيرة للاهتمام.
‫لا تعرف ما تعنيه عبارة مثير للاهتمام.
‫ماذا لو خلعت ثيابك وقالت صديقتك،
‫مثير للاهتمام، ثم غادرت الغرفة؟
‫هل تظن أنها ستعود؟
‫يعتمد الأمر على كون الغرفة ساخنة أو باردة.
‫ليس هذا هو المهم يا فتى.
‫أنت تتحدث في غير دورك.
‫كان من الممكن أن تتسبب في طردنا.
‫آسف.
‫لم أدرك هذا.
‫حسنًا...
‫ما كنت لأُطرد، ‫لأنني أملك تأمينًا قضائيًا جيدًا.
‫لكنك لا تملك شيئًا.
‫أفسدت الأمر أيها الجامعي.
‫باتت أيامك معدودة هنا.
‫اعذراني.
‫عليّ تولي هذا الأمر.
‫- ماذا تفعلان؟ ‫- صمتًا.
‫إنها تركز في واجبي المدرسي في مادة العلوم.
‫أخطئي في بعض الإجابات ‫ليعلموا أنني من قام بحله.
‫هذه هي طريقة "ستانتس" كما تعلمون،
‫إنها معلومات ‫مثيرة للاهتمام حقًا يا "ستانتس".
‫- إن كنت... ‫- لا يهمني.
‫أين الطبيبة "بو" إذًا؟
‫- لديّ شامة غريبة أريد أن أريها إياها. ‫- إنها في مقابلة مع المعلمة "كيلي".
‫هل تدعين أمي تذهب ‫إلى اجتماع الآباء والمعلمين؟
‫حركة غبية. ألا يفترض أنك ذكية؟
‫أخبرناها أنهم توقفوا عن عقد ‫اجتماعات المعلمين والآباء منذ سنة.
‫وهي تظن أننا لا نحصل ‫على علامات خلال شهر "رمضان".
‫اسمعي، الفكرة هي أنها ستحرجك.
‫مثلما يحدث عندما ترقص.
‫وسيكون الأمر محزنًا... ‫مثلما يكون عندما ترقص.
‫ستتحدث إلى معلمة فقط، ما مدى سوء الوضع؟
‫كيف الحال يا سيدة "كيلي"؟
‫أخبريني بالحقيقة.
‫عليّ مقابلة 40 أمًا أخرى بعد هذا اللقاء.
‫لا بأس. أجل.
‫إليك بعض أجدد درجات امتحانات "كايرا".
‫حسنًا.
‫يا للهول.
‫إنها متفوقة فيها!
‫هذه إجابة خاطئة في الواقع.
‫هناك 114 عنصرًا فقط،
‫إلا إن أضافوا أربعة عناصر ‫لا أعرف شيئًا عنها.
‫لقد فعلوا.
‫حسنًا.
‫أعتقد أن هذا يفسر كونك المعلمة،
‫وأنا الطبيبة.
‫على أي حال، ‫"كايرا" تملك إمكانيات جيدة في الكيمياء.
‫أعني، إنها مهتمة فيها حقًا.
‫أخذت هذه الصفة مني. أجل.
‫أعلم أنها معنا منذ فترة قصيرة فحسب،
‫لكنني أترك تأثيرًا كبيرًا.
‫- أرى ذلك. ‫- هل هما هذا الكتفان؟
‫كشفا الأمر؟
‫هناك مدرسة قريبة ذات مناهج متخصصة ‫والتي أعتقد أنها ستكون مناسبة جدًا لها.
‫هذا مذهل.
‫يا للهول، لا بد أنها متحمسة جدًا.
‫- لا، ليست مهتمة في الأمر. ‫- ماذا؟
‫في كل مرة أذكر لها الأمر تقوم بتجاهلي.
‫لا أستطيع إقناعها.
‫حسنًا، سأتحدث إليها، لأن هذه فرصة كبيرة.
‫سأخبرها بمدى جاذبية المدارس ‫ذات المناهج المتخصصة.
‫يا للهول، لا أصدق أنني قلت هذا، ‫هل سمعت ما قلته؟
‫- شكرًا لك أيتها الطبيبة "جونسون". ‫- أجل. حسنًا.
‫- سأجرب مرة أخرى. ‫- شكرًا لك.
‫فترة ظهيرة صعبة، أليس كذلك؟
‫أجل، لكنك تعلمت الإنصات إليّ ‫وعدم تجاهل سنوات خبرتي.
‫لن تفعل هذا مجددًا.
‫لا، لن أفعل.
‫ظننت أنني قدمت فكرة رائعة فحسب.
‫بالتأكيد لم تفعل!
‫لم تقدم فكرة رائعة منذ مدة طويلة.
‫مثل ترك جامعة "هاورد"، ‫وهذا القميص، بحقك يا بني.
‫أنت محق، أشعر أنني تخطيت حدودي.
‫يستمر "تشارلي" بإرسال صور ‫متحركة لأشخاص يفقدون الوعي.
‫اسمع، هذه لحظة تعليمية.
‫أخفقت، لكنك تستطيع تصحيح الأمر ‫عبر مضاعفة جهدك.
‫لن تصبح نجمًا بين ليلة وضحاها.
‫ها هو نجمنا!
‫- ماذا؟ ‫- "جونيور"، أحب الزبون عبارتك.
‫- حقًا؟ ‫- أجل، هذا صحيح.
‫وقلت إننا لن نجد شخصًا ‫من الممكن أن يقولها بشكل أفضل منك.
‫لذا سنطلب منك تسجيلها.
‫وهناك سؤال مهم، هل لديك وكيل أعمال؟
‫لا.
‫ممتاز! أجل.
‫سنطلب منك توقيع عقد "موتاون" اعتيادي.
‫لكن ألا يجب أن يحضر قهوتنا أولًا؟
‫من فضلك، سنوكل شخصًا ‫أقل أهمية بهذه المهمة.
‫- "جوش"! ‫- أجل يا سيدي.
‫- تولى أمر القهوة. ‫- حاضر يا سيدي.
‫انظر إلى هذا يا "دري".
‫قد نعمل لدى ابنك يومًا ما.
‫قميص رائع.
‫شكرًا لك.
‫لا بأس يا أبي.
‫اعتبرها لحظة تعليمية.
‫الفكرة الجيدة قد تأتي من أي مكان.
‫أجل.
‫- أمي! ‫- أجل.
‫أخبار رائعة!
‫- أخبار عادية. ‫- أخبرني.
‫أنا الصوت الجديد لحملة "ساوثلاند ميتشوال".
‫ماذا؟
‫يا إلهي، هذا عظيم.
‫التعليق الصوتي.
‫- أجل. ‫- اصنع لي معروفًا.
‫قل هذه الجملة من أجلي.
‫سابقًا في "توب شيف".
‫- سابقًا... ‫- ليس أمرًا عظيمًا.
‫أعجب الزبائن بعبارة صغيرة قدمها.
‫لذا فسيسجل عينة تجريبية فحسب.
‫- هذا ليس أمرًا يستحق التهنئة. ‫- تهانيّ.
‫- لا يستحق التهنئة. ‫- شكرًا يا أمي.
‫سأصعد إلى الطابق العلوي لأعلم،
‫كم تجني السيدة "فلو" من مال.
‫- حسنًا. ‫- هكذا يكون المرء استباقيًا.
‫حسنًا، هذا مثير.
‫- بل هذا مرعب. ‫- ماذا؟
‫الهدف من أخذه معي ‫إلى العمل خلال سنة الراحة،
‫هو جعله يكتسب خبرة حقيقية في الحياة.
‫ويبدو أن هذا ما يكتسبه.
‫الحظ ليس خبرة حقيقية في الحياة.
‫- ما الذي سيحدث عندما ينفذ حظه؟ ‫- كيف تعلم أن حظه سينفذ؟
‫إنه حظ يا "بو"، هذا ما يحدث له.
‫يا للهول.
‫لهذ السبب كان والدي شديدًا في تربيتي.
‫لأنه لم يرد أن أكون غير مستعد، ‫عندما أواجه موقفًا مفاجئًا.
‫ظننت أن والدك كان قاسيًا عليك، ‫لأنك تشبه "روبي" في المنطقة حول العين.
‫لم يساعدني هذا.
‫كان أبي على حق.
‫قد يبلي "جونيور" حسنًا غدًا.
‫سيوقع عقدًا ويجني ‫بعض المال ويثير إعجاب فتاة ما.
‫لكن الفتاة ستُعجب به لأنه ناجح.
‫سينتهي أمر عمله في التعليق الصوتي ‫وكذلك أمر علاقته بالفتاة.
‫ولن يستطيع النوم بعدها ثم سيزيد التوتر ‫وسيحتاج إلى مشروب ما قبل النوم.
‫المشروب لن يجدي نفعًا ‫لذا سيلجأ إلى تناول الأدوية.
‫الأدوية ستصبح حبوبًا،
‫وسيظن أن تناول الحبوب أمر جيد ‫لأنه يأخذها من الطبيب.
‫هل أنت تحت تأثير الحبوب الآن؟
‫لا لست تحت تأثير الحبوب يا "بو".
‫لكنني أفكر في ابننا الذي سينتهي به الأمر ‫أمام متجر لأجهزة الحاسوب،
‫وهو يحاول كسب 10 دولارات ‫بأفضل طريقة ممكنة.
‫أجل.
‫أنت مضحك.
‫- أنا؟ أنا مضحك؟ ‫- أجل.
‫حسنًا، سيمارس الجنس لقاء المال يا "بو".
‫أو سيساعد أحدهم في البناء.
‫وفي كلتا الحالتين سيرتدي ابننا ‫السراويل القصيرة الضيقة.
‫- مرحبًا يا "كاي" المميزة. ‫- هذا اختصار للممنوعات أيتها الطبيبة "بو".
‫حقًا؟
‫كنت أعلم هذا.
‫أتيت إلى هنا للتحدث عن النشوة...
‫بالفرصة.
‫أصغ إليّ يا عزيزتي.
‫أخبرتني السيدة "كيلي"،
‫بشأن مدرسة المناهج المتخصصة.
‫أنا متحمسة جدًا.
‫هل أخبرتك أنني غير متحمسة؟
‫ماذا؟ لم لا؟
‫لا يا "كايرا"، هذه فرصتك ‫للحصول على فرصة في الحياة.
‫عليك...
‫عليك استغلال هذه الفرص عندما تأتي،
‫إنني أرى...
‫- إمكانيات غير مستغلة. ‫- إمكانيات غير مستغلة.
‫لديك، وأنت...
‫- قائدة ولست تابعة. ‫- قائدة ولست تابعة.
‫أجل.
‫وأعتقد أنك ستستفيدين من...
‫- التغيير ‫- ربما.
‫فتاتاي وسيطتان روحيتان.
‫الأمر ليس كذلك.
‫أجل، سمعت هذه الخطابات من قبل.
‫"كايرا"، أنا...
‫أشعر أن عليك تغيير مدرستك.
‫أعتقد أن عليك التواجد ‫في مكان يوفر لك ما هو أكثر.
‫أنا بخير حيث أنا.
‫- "كايرا"... ‫- أعرف ما هو الأفضل بالنسبة إليّ.
‫أنت لا تعرفينني حقًا.
‫بل أعرفك!
‫ما هو اسمي الأوسط؟
‫ما هو لونها المفضل؟
‫الفيروزي، بالنسبة إلى كلينا. ماذا؟
‫"كايرا"، الفيروز يحب اللون الفيروزي.
‫- هيا. ‫- حسنًا.
‫سنذهب الآن. حسنًا.
‫- اسمعي، ‫- علينا إنهاء واجباتنا المدرسية.
‫- أريد أن أكون صريحة فحسب. ‫- أجل.
‫أنا سيئة في ما يخص الأسماء الوسطى.
‫لا أدري إن كنت قد أعطيت ‫"ديفانتي" اسمًا أوسطًا حتى.
‫لذا لم أكن لأسألك عنه.
‫- أجل. ‫- حسنًا.
‫كان "جونيور" يستعد لتسجيل الصوت.
‫وكنت أعلم أن التصرف الصحيح ‫الذي يمكنني فعله بصفتي والده،
‫هو تشجيعه حتى يفشل.
‫وبدا أن الأمر يحدث أمام الزبون.
‫آسف.
‫لا تقلق، لنجرب مرة.
‫- حسنًا. ‫- حسنًا.
‫ابذل ما في وسعك يا بني.
‫حسنًا.
‫"ساوثلاند ميوتشوال"، إنه مالكم، أجل.
‫- ممتاز. ‫- ماذا؟
‫- أحسنت! ‫- ماذا؟
‫- هل حصلت على الوظيفة؟ ‫- لا.
‫أجل. أنت المعلق الصوتي ‫لـ"ساوثلاند ميوتشوال".
‫- حسنًا. ‫- لكنه قالها مرة...
‫"دري"، الزبونة سعيدة ونحن سعداء.
‫حان وقت الغداء يا رفاق.
‫- "جوش"! ‫- حسنًا.
‫ماذا؟
‫- أجل. حسنًا. ‫- ما كل هذا؟
‫كل ما يحتاج إليه المرء ليقنع فتاة شابة،
‫كم أن الحياة العلمية قد تكون مجزية.
‫هذه شهادتي من كلية الطب، وهذه مجلات علمية،
‫كنت أنشر فيها.
‫وإيصال صراف آلي.
‫أعلم أنه أمر تافه، لكنه دليل.
‫أنا أحصل على المال.
‫المبلغ قليل بعض الشيء ‫لأننا دفعنا ضريبة الأملاك مؤخرًا،
‫لكن انظرا إلى هذا.
‫كل هذا لإقناع "كايرا"،
‫أن عليها الانتقال ‫إلى مدرسة المناهج التخصصية.
‫بحقك يا أمي.
‫مدرستها هي حيث تتواجد ‫"ستانتس" وبقية صديقاتها.
‫انظري إلى مدى سعادتها.
‫انظرا إلى هذا.
‫تبدو سعيدة حقًا.
‫أجل، أظن أن الأمر سيكون صعبًا بالفعل،
‫ترك جميع الأصدقاء والبداية من جديد.
‫بالضبط، لماذا لم أقدم طلبًا ‫إلى كلية المهرجين في رأيك؟
‫مع أنني أملك العلامات المطلوبة.
‫- أنت تظهرين في هذا المقطع ‫- "كايرا"، يا رفاق، انظروا إلى هذا.
‫لست مضطرة إلى رؤية هذا.
‫أنا الطبيبة "جونسون" وأواصل إنجاب الأطفال ‫رغم معرفتي بطريقة عمل الجسم البشري.
‫وأنا أحصل على المال.
‫أعني...
‫قد تكون هذه أي طبيبة أخرى ‫من عائلة "جونسون".
‫لم أنجب طفلًا منذ عامين أيتها الصغيرة.
‫أطفأ هذا الحريق بشكل تام.
‫أجل.
‫ها هو ذا.
‫نتناول كعكة للاحتفال بـ"جونيور".
‫- حقا؟ ‫- أجل.
‫كان متدربًا بسيطًا في الأمس،
‫وبات اليوم صوت مصرف إقليمي.
‫وسنمكث غدًا ‫في "سيركس سيركس" في "لاس فيغاس".
‫تحقق من بريدك،
‫هناك فاتورة إقامة ليومين في "سيركس سيركس".
‫هل أصبحتم توزعون الكعكات هذه الأيام؟
‫"دري"، أنت طالبت بكعكة في إحدى المرات ‫لأنك ركنت السيارة بشكل جيد فحسب.
‫اصطففت بشكل عكسي.
‫أبي، تناول قطعة فحسب.
‫لا، أنا بخير، شكرًا يا بني.
‫- هيا يا "دري". ‫- أنا مريض بالسكري.
‫لم يردعك هذا عندما تناولنا تلك الكعكة ‫التي على شكل حذاء "جوردان"،
‫وأكلت الأربطة وكأنك شخصية ‫في فيلم "ليدي أند ذا ترامب"
‫أجل، أتعلم يا رجل، أنا أفضل البسكويت.
‫إنه زينتك المفضلة على الكعكات.
‫تناول قطعة صغيرة فحسب يا أبي.
‫لا أريد تناول هذه الكعكة اللعينة، حسنًا؟
‫ما مشكلتك؟
‫يمنع عليّ التحدث أولًا،
‫ثم أقول شيئًا فأحقق نجاحًا،
‫وما زلت لا تستطيع تقديري.
‫لم لا تستطيع الاحتفال بنجاحي لثانية واحدة؟
‫أتعلم؟ هذا لا يهم.
‫"دري"، أنت والد سيئ.
‫ولم أشعر أنني مقرب منك ‫أكثر من هذه اللحظة في حياتي.
‫سنتجاوز هذه المحنة.
‫هل يمكنني التحدث إليك يا أبي؟
‫علمت أنه كان عليّ قراءة ‫الصحيفة في المكتبة.
‫تفضل، لكنني سأغادر عندما أشعر بالملل.
‫حسنًا. ربما سمعت ‫عن نجاح "جونيور" البسيط والمفاجئ
‫أجل، اقترضت منه 100 دولار.
‫يظن أنني سأعيد له المال.
‫- ما المشكلة إذًا؟ ‫- أنا.
‫انتقدته في كل خطوة أثناء ذلك.
‫كل ما كنت قلقًا بشأنه ‫هو التأكد من جعله مستعدًا للفشل.
‫لكنه لم يفشل يا أبي.
‫لم أواجه هذه المشكلة معك.
‫أنت في مشكلة صعبة يا بني.
‫هل يُفترض أن أواصل تحضيره للفشل؟
‫أجل، إن أردت أن تصبح ‫والدًا صالحًا لأن العالم قاس.
‫وهذا يعني أنك يجب أن تكون قاسيًا عليه.
‫لكي لا يفاجئه أي شيء في الحياة.
‫عندما لا يكون مستعدًا.
‫مثل...
‫عندما انضممت إلى فريق كرة القدم.
‫يا رجل، كان ذلك مثيرًا جدًا.
‫جريت إلى المنزل لإخبارك وكل ما قلته لي،
‫إنني صغير وسمين جدًا ولن ألعب أبدًا.
‫وكنت محقًا، لم تلعب أبدًا ‫لأنك كنت صغيرًا وسمينًا جدًا.
‫لقبني الجميع بالثلاجة الصغيرة.
‫أرأيت، كنت صريحًا معك يا بني.
‫لأنني كنت أعلم أن العالم سيكون صريحًا معك.
‫أجل.
‫لكن...
‫ما كان ليضرني لو تركتك تستمع بلحظة نجاحك.
‫- حقًا؟ ‫- أجل يا بني،
‫كان انضمامك إل الفريق أمرًا عظيمًا ‫بالنظر إلى وزنك وطولك.
‫شكرًا لك يا أبي.
‫ربما لم يفت الأوان بعد،
‫على خوض هذه المحادثة مع "جونيور" عن...
‫- يا للهول ‫- عن...
‫سررت بالحديث إليك أيضًا.
‫مرحبًا يا "كايرا".
‫أحضرت غسيلك.
‫هذا ليس لي، بل لـ"دايان".
‫يا لسخافتي.
‫حسنًا لكنني أتيت، لذا لنتحدث.
‫إذًا...
‫أظنني أعلم سبب عدم رغبتك في الانتقال.
‫لا تريدين ترك أصدقائك.
‫محاولة جيدة، لكنني حقًا لا أريد...
‫- البدء من جديد. ‫- البدء من جديد.
‫ماذا؟ لا.
‫أشعر أنني...
‫- اكتفيت من التغيير. ‫- اكتفيت من التغيير.
‫كفي عن هذا.
‫ما أريد قوله...
‫أنك لا تريدين ترك أصدقائك ومدرستك
‫لأنهما الأمران الثابتان الوحيدان في حياتك؟
‫ربما.
‫أعلم أنه من الصعب التخلي ‫عن كل شيء تعرفينه،
‫لكن ماذا لو وجدنا لك مدرسة عظيمة،
‫حيث تعرفين أشخاصًا فيها من قبل؟
‫ما الذي تتحدثين عنه؟
‫تملك "بو بو" بعض الأفكار.
‫مرحبًا يا بني، كيف حالك؟
‫- هل تشرب الكحول؟ ‫- لا، إنه مزيج خال من الكحول.
‫يساعدني على الراحة.
‫لطيف.
‫ربما سيكون لذيذًا مع هذه.
‫لكنني تناولت كعكة يا أبي.
‫كانت المشكلة هي أنك لم تتناول منها شيئًا.
‫بئسًا يا بني، أنا أحاول ‫تُسمى هذه بادرة عظيمة.
‫انس الأمر.
‫اسمع يا بني،
‫أريد القول إنني فخور بك.
‫تحدثت في العمل و...
‫أجل يا رجل،
‫شعرت أنه الصواب فحسب.
‫حسنًا، لكن ليس هذا ما أنا فخور به.
‫لكن بعد هذا، حصلت على فرصة للتسجيل.
‫شكرًا يا أبي، شعرت وحسب أنه...
‫لكن ليس هذا ما أنا فخور به أيضًا.
‫حالفك الحظ وأعجبهم ما فعلته.
‫وتلقيت ما تستحقه.
‫هل أنت فخور بهذا إذًا؟
‫أجل أيها الغبي! أجل.
‫اسمع.
‫رباني والد لا يمكنه سوى رؤية، ‫الأمور السيئة التي قد تحدث.
‫وهل ساعدني هذا في عملي؟ بالتأكيد.
‫لكن هذا جعلني أرى الأمور السيئة فقط، ‫التي قد تحدث معك.
‫وتجاهلت الأمور الجيدة التي حدثت معك.
‫لذا يا بني، أردت القول،
‫إنك أبليت حسنًا هذا الأسبوع.
‫هل أسكب لك كأسًا؟
‫إنه خليط من "سبرايت" ‫وشاي "تامي تايم" لكنه سيفي بالغرض.
‫أي غرض؟ أتعلم؟
‫هذا غير مهم، سيكون جيدًا، سأحتسيه.
‫من دون إضافات.
‫مرحبًا! خمنوا ما حدث يا رفاق.
‫قررت "كايرا" الالتحاق ‫بمدرسة "فالي غلين" التحضيرية.
‫- ماذا؟ ‫- رائع.
‫تذكروا من التحق بها أولًا.
‫لديهم برنامج علوم ممتاز.
‫وستكون هناك مع أشخاص تعرفهم،
‫بفضل "جاك" و"دايان".
‫يا لها من أخبار مفاجئة ومكلفة.
‫وربما يمكن لـ"جونيور" التبرع ‫ببعض المال من راتب "ساوثلاند ميوتشوال".
‫أجل!
‫لا!
‫- أجل! ‫- حسنًا.
‫لا!
‫- أجل! ‫- "دري".
‫ربما.
‫أطفئ الضوء يا رجل.
‫عليّ الاستيقاظ الساعة الخامسة صباحًا.
‫يريد "ستيفن" مجموعة من النسخ مبكرًا.
‫وما يزال عليّ توصيل طابعة "تشارلي" الضخمة.
‫يا له من أبله.
‫متأكد أنك تتوق لعدم العمل ‫لدى هؤلاء الحمقى بعد الآن.
‫بصراحة، على الرغم من جنون ذلك المكان،
‫إلا أنني أستمتع بوجودي ‫ضمن هذه العملية الإبداعية.
‫أتظن أنك قد ترغب في التخصص ‫في مجال الإعلانات عندما تدخل إل الجامعة؟
‫كما تعلم...
‫لا أدري إن كنت أريد دخول الجامعة حتى.
‫ما الأمر؟
‫لا أدري، لكنني أعلم أنه شيء سيئ.
‫يا للهول.
‫- أمي. ‫- صه! والدك يعمل.
‫ترجمة "محمود دهني"