‫بئسًا!
‫"ليز"، ها هو حبيبك.
‫صحيح؟ حسنًا، ها هي حبيبتك.
‫- حسنًا، تحبين "مولمان". ‫- لا، تحبّه أنت.
‫تعشق "مولمان"!
‫تعشقين "مولمان"!
‫لا يعشق أحد "مولمان".
‫- أين نحن؟ ‫- تعشقين "مولمان"!
‫"بارت" و"ليزا"، مرحبًا بكما. كنت أنتظركما.
‫"مرحبًا (بارت) و(ليزا)"
‫دهشتكما في محلها، لأني تنبأت ‫بالمستقبل بشكل متقن.
‫"و(ماغي)"
‫كيف عرفت أننا قادمان؟
‫لأني، أتقنت العلم الحقيقي الوحيد،
‫علم التنجيم.
‫ألا تقصد علم الفلك؟
‫لا يا عزيزتي، قلت علم التنجيم.
‫لمدة سنوات،
‫كان علم التنجيم هو أسوأ العلوم.
‫لكن بحواسيب جديدة أكثر قوة، ‫يرينا علم التنجيم المستقبل.
‫أتريدان رؤية نفسيكما مراهقين؟
‫- لا. ‫- لنذهب الآن.
‫متّعا أعينكما بالعالم العجيب الموجود ‫بعد ثمان سنوات من يوم الثلاثاء.
‫انزلا لألتقط لكما صورة حفل التخرج.
‫ابتسما.
‫رائعة للغاية. بإمكاننا فعل أيّ شيء الآن ‫بعد أن اخترع العلماء السحر.
‫أنا فخورة بكما للغاية.
‫تتخرّج "ليزا" مبكرًا بعامين و"بارت"
‫يتخرّج.
‫ماذا فاتني؟
‫"هومر"، نحن منفصلان الآن.
‫لا يمكنك أن تدخل دون أن تقرع الباب.
‫حسنًا، ربما كنت أحتفل بشدة ‫مع أصدقائي العازبين ليلة أمس،
‫ونسيت القواعد.
‫هلّا تكفّان عن الشجار أمامنا؟
‫لماذا؟ هل يسبّب ذلك مشكلات نفسية؟
‫اهدأ يا "هومر". ‫تلقيّنا للتو بطاقة بريدية من "ماغي".
‫إنها سعيدة في "ألاسكا".
‫حياة برية غبية، هذا ما يستحقونه.
‫- "ليزا"، وصل رفيقك إلى الحفل. ‫- مرحبًا يا "ليزا".
‫"ملهاوس"؟
‫أرفض مرافقته إلى حقل التخرج ‫منذ روضة الأطفال.
‫أجل. وغيّرت رأيك وعمرك 12 عامًا ‫عندما أنقذك من حريق في منزلك.
‫والذي اكتشفت لاحقًا أنه من أضرمه.
‫كان يجب أن تري النظرة على وجهك.
‫في الحقيقة، هذه هي.
‫نعود إلى فترة المراهقة لكليكما.
‫آسف على التأخير يا "ليزا". ‫كنت أتمرن على عضلات ظهري العريضة.
‫أحثها فحسب.
‫رباه! كان تأمين هذه البذلة ‫200 من عملة "ريغان".
‫مرحبًا بكم جميعًا. "بارت"، تبدو رائعًا.
‫مرحبًا يا "جيندا"، لنصدم جبهتينا ببعضهما؟
‫كان ذلك رائعًا.
‫حين كنت صغيرة لم نكن نظهر عواطفنا ‫بصدم الرؤوس ببعضها.
‫يا "مارج"…
‫صحيح، نحن منفصلان.
‫"مدرسة (سبرينغفيلد) الثانوية ‫ليلة حفل التخرج"
‫من كان يدري أن ذلك الطعام المعدل حيويًا ‫سينتج عنه قيء ذكي؟
‫أتظن أنك أفضل منّي أيها القيء؟
‫"تجربة (لاي دافيس) على جهاز (آي بود)"
‫"نلسون"، من رافقته الليلة؟
‫"شيري" أم "تيري"؟
‫لم يبد من العدل أن أختار بينهما.
‫مرحبًا يا طلبة السنة الأخيرة ‫وغيرهم من الطلبة مبكري النضج جنسيًا.
‫أود أن أودع من سيلتحقون بالكلية،
‫أو سيذهبون إلى حرب الخليج الخامسة ‫في عملية البحث عن رأس رئيسنا.
‫"الولايات المتحدة الأمريكية". ‫اعثروا على الرأس.
‫والآن، ها هو مساعد المدير "كيرني".
‫أريد حفل تخرج لطيفًا ونظيفًا.
‫ويعني هذا عدم وجود الخمر ‫أو المخدرات بأنواعها المختلفة.
‫تذكّروا، المخدرات قاتلة.
‫إنها ما جعلت المشرف "تشالمرز" عاجزًا هكذا.
‫"سكينر".
‫أستطيع استخدام النونية الآن.
‫أخوك جذاب للغاية.
‫كفّي عن إخباري بذلك.
‫آسفة يا "ليزا". تفعيل المغسلة.
‫يعجبني فستانك. تفعيل الصابون.
‫أخبرني "بارت" أنك قُبلت في جامعة "يال". ‫غلق المغسلة.
‫أجل، رغم أن "ماكدونالدز" تمتلك "يال" الآن، ‫إلّا أنها لا تزال جامعة عظيمة.
‫ولم يكن بإمكاني ارتيادها
‫إذا لم أفز بمنحة "مونتغمري بيرنز".
‫أجل، هذا ما اُضطر إلى فعله ‫عقابًا له على سرقة عيد الميلاد المجيد.
‫أجل. أفتقد عيد الميلاد المجيد.
‫لا أفتقده.
‫- هل لديك أيّ خطط بعد التخرج؟ ‫- السفر.
‫هل تريد رفيقًا في السفر؟
‫ألغيت السفر.
‫احترس!
‫"بارت"، هل أنت متأكد ‫من سائق الليموزين الذي استأجرته؟
‫أستطيع أن أطير.
‫أمزح، أعلم أني لا يمكنني الطيران.
‫لكن يمكنني أن أحوم.
‫"التغاضي عن وسائل منع الحمل"
‫"جيندا"، أظن أننا مستعدان ‫لممارسة العلاقة الكاملة.
‫لكني متوتر قليلًا.
‫لا تتوتر يا "بارت".
‫ممارسة العلاقة شيء أمريكي خالص مثل ولايتنا ‫الجديدة الـ51، "إسرائيل السعودية".
‫"جيندا"، ليس هذا ما أعنيه. ‫أحبك. هل تقبلين الزواج منّي؟
‫هذا لطيف للغاية،
‫لكن الزواج هو التزام لمدة ثلاث سنوات.
‫هل تعرف حتى ماذا ستفعل في حياتك؟
‫خططت من أجل كل شيء.
‫يمكنك أن تعملي كنادلة ‫بينما أتعلم تقطيع اللحم.
‫سنعيش في مقطورة،
‫لكن لنتجنب الدفع مقابل إيقافها، ‫سأقودها بينما تنامين.
‫لن نتوقف مطلقًا.
‫"بارت"، أكره قول هذا، ‫لكني أظن أنني تخطيتك.
‫- متى؟ ‫- في هذه اللحظة.
‫حسنًا أيها العاشقان. تفرقا.
‫إنه وحده.
‫يا له من فاشل.
‫هل تريد بعض الدجاج؟
‫أمسكها بيديك، هيا. ‫لا نتقيد بآداب المائدة هنا.
‫سئمت من هذا. أريد مشاهدة مستقبل آخر.
‫"يُعرض الآن، مراهقة (بارت) و(ليزا)"
‫"غزو (كانغ) و(كودوس)"
‫"نائب الرئيس (كليتوس)"
‫"يتلقى (مو) بريدًا إلكترونيًا"
‫"انتقام (فلاندرز)"
‫"اعتقال (ماغي) للقيادة وهي مخمورة"
‫"حيوان (ليني) الأليف الخارق"
‫"مراهقة (بارت) و(ليزا)"
‫وهكذا هجرتني "جيندا".
‫يتباعد الناس أحيانًا يا بنيّ، ‫مثلما حدث معي أنا وأمك.
‫لا، هجرتك أمي لأنك أهدرت كل أموالنا ‫على هذا المنزل المبني تحت الماء.
‫ستدرك حماقتها حين…
‫مهلًا! أعيدوا أثاث فناء منزلي!
‫أسماك مفلطحة غبية.
‫لديّ فكرة رائعة.
‫سنجد سيدتين جديدتين.
‫هيا يا فتى، سنذهب إلى المدينة.
‫بعد معادلة الضغط بالطبع.
‫ماذا تفعل لتمضية الوقت هنا؟
‫يُوجد مشغل أسطوانات هنا لكنه لا يعمل.
‫لماذا اشتريت أول سيارة حوامة؟
‫ألم تكن تعرف أن الأمر يتطلب بعض الوقت ‫لحل المشكلات؟
‫أعرف! إنها سيارة حوامة!
‫"نفق الكمّ"
‫حسنًا! أنتما صديقاي المقربان الجديدان.
‫أمنية مستحيلة أيها الفاشل!
‫"مركز جراحة التجميل، مؤخرات المشاهير"
‫"وتغيير أماكن الحلمات وذيول مزغبة"
‫"صوّتوا للقرود، لن تندموا على هذا"
‫"حانة (مو)"
‫مرحبًا يا "مو". مرحبًا يا مستنسخ "مو".
‫- مرحبًا يا "هومر". ‫- أهلًا يا "هومر".
‫مهلًا! لا أدفع لك لتختلط بالناس.
‫صحيح. تختلط أنت بالناس.
‫انتبه لسلوكك يا سيدي. ‫تم استنساخك من دهون ظهري!
‫يا فتى، أظن أني أرى امرأتين ‫يمكن وصفهما بكلمتي المفضلة.
‫لطيفتان.
‫يا لك من أحمق! ‫لماذا ظننت أني أحتاج إلى مستنسخ؟
‫لست المستنسخ، بل أنت!
‫بربك، ليس هذا مجددًا.
‫تعال.
‫بنيّ، ألق التحية على "إدنا".
‫- أبي، إنها معلمتي في الصف الرابع. ‫- بئسًا!
‫مرحبًا يا سيدة "كي". ‫هذا غريب بالتأكيد، صحيح؟
‫هل تريد أن يزداد غرابة؟
‫لا أظن ذلك.
‫قرار جيد يا "بارت". ‫بإمكاننا العثور على من هو أفضل.
‫أتمنى لو كان بإمكاني التحدث إلى نفسي ‫وأنا في الصف الرابع مرةً واحدة.
‫كنت سأقول، اعمل بكد، ولا تكن فاشلًا.
‫هذا الوقت ثمين للغاية، لا تهدره.
‫"بارت"، ربما يجب أن تستمع إلى هذا.
‫عليّ البدء من جديد الآن.
‫هل يرقص هذا الآلي؟
‫لا. فعّل خاصية التدمير الذاتي.
‫الحب مؤلم أحيانًا.
‫أتفق.
‫- انفصلت عن "ملهاوس". ‫- كيف تقبّل الأمر؟
‫"(كوستيغنتون)"
‫"فاجئها بكلب قطة"
‫ما هي مشكلة "ليزا"؟ ‫تقول أم "ملهاوس" إن "ملهاوس" وسيم!
‫أظن أن مصير ‫كل من في هذه العائلة هو الوحدة.
‫انظر، إذا أردت العودة إلى "جيندا"، ‫فعليك أن تظهر المبادرة.
‫احصل على وظيفة.
‫حياة مهنية؟ لا مشكلة. أتحدّث ثلاث لغات.
‫- ليست الأصوات الصادرة من تحت الإبط لغة. ‫- صحيح؟
‫"مدينتك جميلة. من أيّ طريق ‫أذهب إلى الفندق المحلي؟"
‫ما أقصده هو أن تُظهر لـ"جيندا" ‫أنك تريد أن تكون ناجحًا
‫وربما تقبل العودة إليك.
‫لا يفوت الأوان أبدًا ‫عندما يتعلق الأمر بالحب.
‫يسعدني جدًا أنك تظنين ذلك.
‫أريدكما أن تعرفا أني بدأت مواعدة شخص ما.
‫إنه من "سبرينغفيلد". أظن أنكما تعرفانه.
‫مرحبًا! يواعد "كراستي" المهرّج أمكما!
‫حين تسمع "جيندا" عن حياتي المهنية الجديدة،
‫ستقبلني بالتأكيد.
‫"(كويك إي مارت)"
‫"لا شيكات أو بطاقات ائتمان أو طوابع غذاء"
‫فوتت بقعة، نظفها مجددًا!
‫حسنًا يا سيد "غيت".
‫أنا "أنوب" أيها العنصري!
‫"بارت"، أريدك أن توصل شيئًا إلى عجوز قعيد.
‫ولكيّ تذهب إلى هناك، ‫عليك عبور المنطقة المحظورة.
‫أيّ واحدة؟ التي يُوجد فيها إشعاع، ‫أم جدري أم منتصف الليل الأبدي…
‫لا، المنطقة التي يُوجد ‫فيها الأصداف وحيدة القرن.
‫فهمت.
‫لا يمكنك أن تعطيني البقشيش ‫لأن يديك مقيدتان.
‫لطالما يقوم أبي بهذه الحيلة.
‫لا تتحرك يا "بارت" المراهق.
‫أصوّب سلاحي الذي به هاتف نحوك.
‫ليس وقتًا مناسبًا مطلقًا للاتصال بي.
‫لا أعرف. نوع ما من المعكرونة.
‫اسمع، اجلب لي ما ستتناوله، اتفقنا؟
‫ليس ذلك.
‫ما أنواع الحساء التي لديهم؟
‫رباه! كيف أكافئك؟
‫- بالماسة؟ ‫- لا، آسف.
‫سيُعاد تحويل ماستي إلى فحم،
‫أثمن مادة على وجه الأرض.
‫وجدتها. سأرسلك إلى جامعة "يال" ‫عن طريق منحة "مونتي بيرنز".
‫لا أستطيع قبول منحتك!
‫ستستفيد منها أختي. سيحطم هذا قلبها.
‫لا تتسرّع في الرفض هكذا.
‫تحب السيدات خريجي الجامعات العريقة…
‫صحيح؟
‫أجل!
‫اقتحمت منزل شاب خريج ‫جامعة "برينستون" ذات مرة وكان متزوجًا.
‫حسنًا، أظن أن برنامج مكثف ‫لبكالوريوس الآداب في أربع سنوات
‫هو أسهل طريقة لاستعادة "جيندا".
‫مرحبًا يا "سميذرز". ‫يسعدني قدومك بعد إنقاذ حياتي.
‫سيدي، تعلم أنني كنت في موعد غرامي.
‫سيد "سميذرز"؟ ظننتك…
‫لا، أنا مغاير.
‫طالما أحقن نفسي بهذا كل عشر دقائق.
‫أحب الأثداء!
‫من الرائع أن منعت جامعة "يال" ‫الرجال أخيرًا من دراسة العلوم.
‫لنر الآن، هل أتخصص ‫في الكيمياء النسائية أم جبر الفتيات؟
‫اسمعي يا "ليز"، يجب أن أخبرك بشيء.
‫سألتحق بجامعة "يال".
‫ماذا؟ لا أريد أن أرتاد نفس الكلية مثلك.
‫لديّ خبر رائع إذًا! لن ترتادي جامعة "يال"!
‫لم أفعل شيئًا، حتى الآن.
‫دمرت حياتي!
‫ستدمر حياتي!
‫"تهانينا أيها الخريجون لستم المستقبل الآن"
‫"قسم الآباء"
‫مرحبًا يا "مارج"، لماذا أنت مع "كراستي"؟ ‫كبر الطفلان على مشاهدة المهرجين.
‫في الحقيقة يا "هومر"، أنا مهتم بزوجتك.
‫مهلًا يا رجل، لم تعد زوجتي.
‫انفصلنا، وكل شيء على ما يُرام، سأقتلك!
‫بمجرد أن يدمرا بعضهما،
‫سنحاول معها.
‫أجل، سنحاول معها.
‫ماذا؟ دخل عنكبوت ماكينة الاستنساخ.
‫انتبهوا جميعًا. رحبّوا بالطالبة ‫التي ستلقي خطاب التفوق،
‫"ليزا سيمبسون".
‫ستلتحق بجامعة "يال".
‫قصدت معسكر إدارة مطعم النقانق.
‫هذا غريب. سترتاد جامعة "يال" ‫ولم تعد تستطيع "ليزا" ذلك؟
‫أعترف. أحب التعلم.
‫- "بارثولوميو سيمبسون"! ‫- ماذا؟
‫تعال لاستلام شهادتك.
‫لماذا لا ترسلها إلى مؤخرتك عبر الريد؟
‫"بارت"، الآن وبعد أن تخرجت، ‫يمكنني أن أقول أخيرًا،
‫تزعجني حقًا.
‫"مبروك يا خريجي المدرسة الثانوية"
‫"بارت"، تسعدني رؤية عودتك إلى "جيندا".
‫مرحبًا "نيلسون"، ما أخبار حبيبتيك؟
‫أنجبت كلتاهما توأمًا.
‫اسمعا، سأخرج لأشتري علبة سجائر.
‫أليس هذا ما قاله أبوك يوم أن هجركم؟
‫بلى، لم أفهم مطلقًا ‫لماذا فعل هذا، حتى الآن.
‫أنا قادم يا أبي!
‫لا يحقّ لـ"ليزا" أن تنفصل عنّي.
‫لست أول شاب ينزف أنفه أثناء الرقص البطيء.
‫من الأفضل أن أذهب لأتحدّث إليه.
‫حسنًا، لا تستغرق الكثير من الوقت. ‫فربما تكون هذه هي ليلتنا المميزة.
‫لماذا هجرتني "ليزا"؟ ‫هل هذا بسبب عضلتيّ ساقيّ الصغيرتين؟
‫إنهما الأصعب في تكوين العضلات!
‫ابتهج يا "ملهاوس". ‫لا تزال حياتك كلها أمامك.
‫لا!
‫أذكر حين كنت فتى مهووسًا صغيرًا ‫في الصف الرابع.
‫وأصبحت الآن "هالك" صغيرًا عاجزًا عاطفيًا.
‫أيّ فتاة لن تريد ذلك؟
‫هل تظن أن "ليزا" قد ترى هذا الآن ‫بعد أن أصبحت لا تملك شيئًا آخر؟
‫- أظن ذلك. ‫- أجل!
‫حان الوقت لتطرق الحديد وهو ساخن!
‫حسنًا! أحتاج إلى ثلاث ساعات ‫لتدريب عضلات فخذيّ.
‫"ليزا"…
‫"بارت"، ما الخطب؟ تبدو مشتتًا.
‫كنت أفكّر في "ملهاوس" و"ليزا".
‫ما الذي تفكّر فيه الآن؟
‫يبدو المنزل القديم المتهدم مألوفًا.
‫كان يعيش الدكتور "فرينك" هنا.
‫لم أواجه هذه المشكلة أبدًا ‫مع "تود فلاندرز".
‫"(فرينك)"
‫تجعلنا هذه الآلة نرى المستقبل.
‫ألن يكون هذا عاطفيًا؟
‫سأقول لك ما الذي سيكون عاطفيًا. ‫ممارسة العلاقة لأول مرة.
‫بالتأكيد. بعد أن أعبث ‫بهذه الأقراص والمقابض مباشرة.
‫"مستقبل (ليزا) و(ملهاوس)"
‫كنت أفكر في ارتياد صف شعر ‫في الكلية المجتمعية.
‫انسي الأمر. اضطررت لبيع كل نخاعي ‫لتسديد فاتورة الكهرباء.
‫لم يكن عندي نخاع كثير.
‫لا أستطيع أن أدع هذا يحدث. عليّ الذهاب.
‫"بارت"، إذا تركتني الآن،
‫أضمن لك شيئًا واحدًا بشأن مستقبلك،
‫لن أكون جزءًا منه.
‫ليس عدم ألتحق بجامعة "يال" نهاية العالم.
‫أجل، بدأت أدرك هذا.
‫لا، أقصد أن مستقبلك قد دُمّر. ‫أملك الوحيد هو محاولة التشبث بأيّ شيء.
‫التشبث بمن كان يحبك دائمًا.
‫صحيح؟
‫أجل، هلّا أقبّلك؟
‫هل تناولت البصل مؤخرًا؟
‫لا، وهذا صعب حقًا ‫لأني أتبع حمية تعتمد على تناول البصل فحسب.
‫حسنًا، أظن أن هذا هو قدري.
‫ماذا تفعل؟
‫أمنع "ليزا" من تدمير حياتها.
‫بربك، دعها تدمرها.
‫"ليني" و"كارل"، هلّا تخرجاني؟
‫آسف، نحن شبحان الآن.
‫تعيش روحانا في هاتين الشجرتين.
‫أو قد نكون على قيد الحياة ونعبث معك فحسب.
‫أو قد يكون كل منّا بحال.
‫اسمعي، لن أقبل المنحة الدراسية. ‫تستحقين أنت الالتحاق بجامعة "يال".
‫هذا نبل منك. لكن ماذا عن "جيندا"؟
‫سأنتظر حتى أجد فتاة تحبني لشخصي.
‫وستجدها في سن الـ83.
‫وستموت بعد هذا بدقيقة.
‫- وسيُوضع مخّي في… ‫- قبر جماعي للفقراء.
‫"بارت"، أقدّر حقًا ما ستفعله من أجلي.
‫لكن ماذا سيحدث لوالدينا؟
‫"مارج"، ظننت أنك لن تقبلي العودة إليّ ‫بعد ما فعلته مع "كراستي".
‫هل تعني تركه يبرحك ضربًا؟
‫بالضبط.
‫وسأعترف، الجو عاطفي تحت سطح البحر.
‫لا تعلمين كيف يكون هذا.
‫هذا سيئ، أريد مشاهدة نائب الرئيس "كليتوس".
‫هل تريد أن أحضر جنازة سلطان "بروناي"؟
‫هذا شرف بالنسبة إليّ.
‫"براندين"، احزمي سراويلي القصيرة.
‫سنذهب إلى "بروناي".
‫ترجمة "أحمد عبدالحليم" .RaYYaN...سحب وتعديل