‫"أقدّم لكم..."
‫"أشهر خمسة مصادر للأخبار ‫لـ(شيلدون كوبر) من طفولتي"
‫"رقم خمسة: ‫مجلّة نادي معجبي (ستار تريك)"
‫أمي! حلقة (دي فوريست كيلي) ‫المفضّلة هي "المتعاطف"
‫معلومة جيدة!
‫"رقم أربعة: ‫مكعّب الطقس من راديو (شاك)"
‫"معدّل الرطوبة 90 في المئة"
‫"وتتكثّف قطرات الندى ‫عند 26 درجة مئويّة"
‫أمي! ‫نقطة التكثّف عند 26 درجة مئويّة
‫"حسناً"
‫"رقم ثلاثة: ‫"ساعة أخبار مع (ماكنيل - ليهر)"
‫- يا لها من أغنية رائعة للبرنامج! ‫- "ساعة أخبار مع (ماكنيل - ليهر)"
‫"رقم اثنين: جدتي، بعد زجاجات ‫قليلة من الشراب"
‫استغرق الأمر بعض الوقت ‫لكننا وأخيراً اخترنا اسماً جديد
‫لفريق البولينغ: محطّمو الكرة!
‫يا أمي، خمّني ماذا أسمت جدتي ‫فريق البولينغ الخاص بها؟ محطّمو...
‫"والمصدر الأول للأخبار من طفولتي..."
‫"لوحة الإعلانات في متجر القطار"
‫"أخبار عن القطارات ‫في متجر مليء بالقطارات"
‫- "مطلوب متطوّعين للعمل في متحف القطارات" ‫- "رائع!"
‫لماذا لم يُعرض هذا الإعلان ضمن ‫برنامج ساعة أخبار مع (ماكنيل - ليهر)؟
‫- متحف القطارات يبحث عن مُحاضر ‫- وما هو المُحاضر؟
‫إنه شخص في المتحف ‫يعطي المعلومات عن المعروضات
‫هل تعتقد أنهم سيسمحون ‫لشخص في عمرك بالقيام بذلك؟
‫لمَ لا؟ ‫لديّ شهادة الثانوية العامة
‫- هذا صحيح ‫- أعرف عن القطارات أكثر من أي شخص آخر
‫صحيح
‫ولديّ أيضاً قدرة فريدة على إجهاد الناس ‫حتى أحصل على ما أريده
‫صحيح تماماً!
‫مرحباً، عرفت أنك تبحث ‫عن مُحاضر
‫عمري 11 سنة، لكن يجب أن تعرف ‫أنني حائز على شهادة الثانوية
‫وأعرف عن القطارات ‫أكثر من أي شخص آخر
‫ما زلت تبدو متردداً
‫"كان الوقت قد حان ‫لإطلاق قدرتي الفريدة"
‫اسمح لي بأن أخبرك عن كل نموذج قطار ‫أمتلكه وماذا يعني كلّ منها بالنسبة إليّ
‫أول قاطرة تلقّيتها على الإطلاق ‫كانت...
‫"لا داعي أن أخبركم أنني بعد 47 دقيقة ‫من الحديث، حصلت على العمل"
‫"لا أحد أقوى مني"
‫"البارحة، أزحتُ جبلًا"
‫"أعني أنه يمكنني أن أكون بطلًا بنظرك"
‫"أنا رجل صغير جبّار"
‫"رجل صغير جبّار..."
‫- وضعتَ حذاءك الرياضيّ في الشاحنة؟ ‫- نعم
‫يجب أن ننطلق سريعاً ‫أمامنا رحلة طويلة
‫- حسناً ‫- وضعتُ غداءكما هنا
‫هل وضعت لفائف ‫سكاكر إضافية بنكهة الفاكهة؟
‫- ثمة لفافتان لكلّ منكما ‫- شكراً لك
‫شكراً لك!
‫- في أيّ وقت تبدأ المباراة؟ ‫- عند الثانية عشرة والنصف
‫لمَ نتحدث عن مباراة البايسبول ‫بدلًا من وظيفتي الجديدة؟
‫- مَن يريد أن يخبره أنها وظيفة سخيفة؟ ‫- دعيه وشأنه
‫ولماذا يجعلونك ترتدي هذا الزي التافه؟
‫لا يجعلونني أرتدي زياً رسمياً ‫أنا اخترت أن أرتديه بنفسي
‫ماذا ستفعلين اليوم؟
‫حسناً، الغسيل وشراء البقالة ‫والتنظيف بالمكنسة الكهربائية
‫قد أفقد صوابي ‫وأنظّف إطارات الصور
‫كم هذا جميل! ‫الجميع يفعلون شيئاً يحبّونه
‫- (شيلدون)، هل أنت متأكد بشأن هذا؟ ‫- نعم، اتركي الحوافّ المقرمشة
‫أنا مُحاضر الآن
‫- "متحف القطارات" ‫- شكراً لك لإيصالي
‫جنّبتني القيادة طوال الطريق ‫إلى مباراة (ميسي)، يجب أن أشكرك
‫مفاصلي الصغيرة ‫لن تُصدر صوتاً عالياً
‫- هلا تطرقين على الباب بنفسك؟ ‫- بالتأكيد
‫- ما رأيك بهذا؟ ‫- أربع طرقات، يا للقوة!
‫أهلاً، أهلاً
‫المُحاضر المتطوّع، (شيلدون كوبر) ‫أتى لتسلّم مهامه
‫أهلًا بك على متن القطار!
‫مصطلحات القطارات ‫مباشرةً من البوابة، هذا واعد!
‫يعجبني زي قاطع التذاكر الخاص بك
‫تعرف ماذا يُقال: ‫"ارتدِ ما يناسب الوظيفة التي تريدها"
‫هل أحصل على زر "اسألني" أيضاً؟
‫شكراً لك على سؤالك، نعم ‫ستحصل على واحد، سأعود سريعاً
‫هل ترين ذلك الجرس؟
‫هذا من قاطرة (تكساس) ‫و(نيو أورلينز) رقم 701
‫كنت لأخبرك بالمزيد ‫لكنك لم تساهمي بالتبرّع المقترَح
‫بُنيت القاطرة الرقم 701 عام 1930 ‫بواسطة مصنع (بالدوين) للقطارات
‫كانت من نوع (484) ‫فئة (جي إس 1)، فائقة التسخين
‫- مع سبعة... ‫- أريد استعادة مالي
‫تفضّل
‫شكراً لك
‫أعلم أنه يُفترض أن تصطحبيني ‫عند الساعة الرابعة لكن قد أعيش هنا الآن
‫أرسِل لي بطاقة معايدة ‫بمناسبة عيد الميلاد المجيد
‫- يسرّني أن أمي لم تأتِ ‫- لماذا؟
‫هكذا، يمكنني أن أبصق ‫عندما أكون على التل الصغير
‫يمكنك القيام بأي شيء تريدينه اليوم
‫إنما ليس هنا!
‫علينا أن نتوقف ‫حتى أقضي حاجتي
‫قلتُ لك أن تقضي حاجتك ‫قبل أن نغادر المنزل
‫كان ذلك قبل ساعة ونصف
‫ألا يمكنك الانتظار؟
‫قد أبصق كرجل لكن قدرتي على التحمّل ‫قبل قضاء حاجتي هي مثل فتاة صغيرة
‫- أنا ذاهب إلى العمل ‫- حسناً، استمتِع بوقتك
‫متى ستعود تقريباً؟
‫- قبل العشاء ‫- أراك عندئذٍ!
‫وها قد بدأ يوم إجازتي!
‫فقط أخبِرني إن كانت لديك أيّ أسئلة
‫هذه لوحة بنّاء جميلة جداً
‫كيف يمكنك التأكد من أنها ‫ليست نسخة طبق الأصل؟
‫- هذا سؤال رائع بالفعل ‫- شكراً لك
‫أنا أعرف الجواب أيضاً ‫فهل تعرفه أنت؟
‫حسناً، ثمة صدأ وسخام على مؤخّرها ‫مذ تمّ تثبيتها بصندوق الدخان في المحرّك
‫جيد جداً!
‫قطار (سانتا فاي) الذي يعمل بالديزل ‫والمصنوع عام 1937
‫لطالما أحببت هذه الصورة المرسومة ‫أتساءل ما إذا كان لديهم اسم لها
‫- "شوارب القط" ‫- صحيح
‫الإجابتان صحيحتان
‫هل تعلم أن كلمة "قطار" ‫تأتي من الفعل الفرنسي
‫الذي يعني أن تجرّ أو تسحب؟
‫حسناً، لقد تعلمت شيئاً جديداً للتوّ
‫حسناً، إن كنت تستمتع ‫بتعلّم الأشياء
‫فأنت وأنا على الطريق السريع ‫نحو الصداقة
‫وبالحديث عن المسارات السريعة ‫القطار السريع الياباني أو (شينكانسن)...
‫جاهزة للانطلاق؟
‫ليس تماماً
‫ما الخطب؟
‫لقد حدث الأمر
‫ما الذي حدث؟
‫الأمر الذي يحدث للفتيات
‫عندما يتحوّلن إلى آنسات يافعات
‫- ماذا؟ الآن؟ ‫- أنا لستُ سعيدة بذلك أيضاً!
‫- هل يجب أن نذهب إلى المنزل؟ ‫- مباراتي خلال ساعة
‫أنا... هل تعتقدين ‫أن هذه فكرة سديدة؟
‫- ربما تحتاجين إلى الاستلقاء ‫- لست بحاجة إلى الاستلقاء!
‫حسناً، حسناً ‫ربما أحتاج أنا إلى الاستلقاء
‫حسناً، سنجد هاتفاً عمومياً ‫ونتصل بأمك
‫هي ليست هنا الآن ‫ماذا عساها تفعل؟
‫حسناً، أنا لا أعرف ماذا أفعل
‫سنذهب إلى صيدلية ‫فنشتري ما أحتاج إليه
‫نذهب إلى الصيدلية؟
‫حسناً، يمكنني أن أفعل ذلك
‫خذ نفَساً عميقاً ‫سوف نتجاوز هذا
‫لقد اقترب موعد الافتتاح
‫- هل يمكنني قلب العلامة؟ ‫- حاوِل ذلك
‫خمسة... أربعة...
‫ثلاثة... اثنان... واحد!
‫نحن رسمياً جاهزون لبدء العمل
‫هذا محبِط
‫اقضِ عليه يا (دالتون) ‫اقضِ عليه!
‫- (ماري كوبر)، ماذا تفعلين؟ ‫- لا شيء!
‫- لماذا تشاهدين (رود هاوس)؟ ‫- لماذا لست في العمل؟
‫لقد سألتك أولاً ‫وسؤالي له أهمية أكبر بكثير
‫لقد كان معروضاً فحسب ‫لا أعرف حتى ما هذا
‫إذاً، كيف تعرفين أن اسمه (دالتون)؟
‫لست مضطرة لتبرير شيء لك
‫هذا فيلم قذر جداً
‫كيف علمت بذلك؟ ‫تمّ تصنيفه على أنه "للبالغين"
‫للعنف واللغة والمحتوى البذيء ‫يجب أن تخجلي من نفسك!
‫لا داعي للحرَج أبداً ‫هذا طبيعي تماماً، تماماً...
‫أبي، أعرف ذلك
‫أنا أقول ذلك لنفسي
‫- إلى كم من المال ستحتاجين؟ ‫- لن أذهب إلى هناك، ستذهب أنت
‫لمَ لا تذهبين بنفسك؟ ‫إنه أمر محرِج
‫- قلتَ للتوّ إنه ليس محرِجاً ‫- حسناً، إنه محرِج وأنا كذبت
‫المعذرة...
‫مرحباً، أهلاً بك في متحف ‫(لون ستار) للقطارات
‫أنا المُحاضر، (شيلدون كوبر) ‫إن كانت لديك أيّ أسئلة...
‫- هل تعلم أين الحمّام؟ ‫- بالتأكيد
‫سترغب في المضيّ قُدماً
‫والمرور قرب صافرة غروب جنوب المحيط ‫الهادئ المحدودة والأصلية لعام 1928
‫ثم تستمر في تجاوز زيّ قائدنا العسكري
‫الذي تم ارتداؤه على سكة حديد ‫(تكساس) والمحيط الهادئ
‫- ثم تمرّ أمام... ‫- يا بنيّ، أريد أن أقضي حاجتي
‫- إنه في الخلف ‫- شكراً لك
‫ومراحيضنا تُدفق، عكس تلك الموجودة ‫في قطارات ما قبل عام 1889!
‫هذا جرس قاطرة أصلي ‫من (تكساس) و(نيو أورلينز) رقم 701
‫هنالك تقنية مناسبة ‫لإصدار الصوت الأنقى
‫معظم الناس يجهلون كيف يفعلون ذلك ‫لكنكم محظوظون، لأنني أعرف
‫إذا أردتما معرفة المزيد من المعلومات ‫عن الحزام القطني، فهنالك الكثير هنا
‫مع أن الحقائق الواردة ‫في هذا الكتيّب مشبوهة
‫(شيلدون)، أنا...
‫لقد كتبت هذا الكتيّب بنفسي
‫بينما تعود أصول شركة "جنوب ‫المحيط الهادئ" حتى عام 1848
‫لم تبدأ الشركة رسمياً ‫حتى عام 1865
‫وقبل أن تطبع المزيد من الكتيّبات ‫أعتقد أن علينا التحدث في الأمر
‫هل ترون؟ ‫الفكرة في حركة المعصم
‫وقد استخدمَت القطارات القديمة ‫مرحاض الشفط
‫الذي يُسمّى أيضاً بمرحاض القادوس ‫والذي كان في الحقيقة مجرّد حفرة...
‫ألا يمكنكم الاستماع ‫إلى هذا طوال اليوم؟
‫كم مرة شاهدت فيلم (رود هاوس)؟
‫- آسفة، لا أستطيع سماعك! ‫- أكثر أو أقل من خمسة مرات؟
‫لأن هذا هو عدد المرات ‫التي شاهدتُه أنا فيها
‫هذا عدد السنوات التي ستعاقَب عليها ‫إذا لم تترك الموضوع الآن
‫هل يعرف أبي أنك تحبّين هذا الفيلم؟
‫لا، وسيبقى الأمر على هذا النحو
‫- لماذا؟ ‫- لأنه ليس شيئاً يجب أن أشاهده
‫لماذا تشاهدينه إذاً؟
‫إنه متعة لا تجوز لي ‫هل ستتوقف عن السؤال الآن؟
‫استرخي! ‫لن أخبر أي أحد كان
‫- شكراً لك ‫- أعتقد أنه من الرائع أن يعجبك
‫إنه لأمر رائع ألا يقود (دالتون) ‫سيارته الـ(مرسيدس) إلى المقهى
‫لأنه يعلم أنهم ‫سوف يلقون بها في القمامة
‫- (دالتون) ليس مغفّلاً ‫- قطعاً لا!
‫إنه موجود هناك ‫في الممرّ الثاني مباشرةً
‫- هل وجدت كل ما تحتاج إليه اليوم؟ ‫- نعم، أظن ذلك
‫أنت لا تعرف ماذا تفعل ‫أليس كذلك؟
‫لا، سيدتي
‫- هل ترغب في بعض المساعدة؟ ‫- نعم سيدتي، شكراً لك يا سيدتي!
‫حسناً
‫"عذراً، صندوق النقود هذا مغلق"
‫- يجب أن نتكلم ‫- بشأن هذا الجرس؟ لك ذلك!
‫هل تعلم أن العديد من المهندسين ‫المختلفين غالباً ما...
‫يا بنيّ؟ ‫أنت طفل لطيف، لكن...
‫- لا أعتقد أن عملك عندي سينجح ‫- ماذا؟ لماذا؟
‫أنا أعرف كلّ ما يمكن معرفته ‫عن القطارات
‫هل ترى؟ هذه هي المشكلة
‫عندما يأتي الناس إلى هنا ‫يكون هدفهم الاستمتاع بالتجربة
‫لا يريدون سماع المحاضرات ‫فيما هم في الحمّام
‫أضِف أنك كنتَ تصوّب معلوماتي ‫أمام الزوّار طوال فترة الصباح
‫هل تفضّل أن أرسل لك ‫مذكّرة بأخطائك في آخر النهار؟
‫- لا! ‫- هذا ما فعلته للمعلّمين في مدرستي
‫أعتقد أنه حلّ جميع مشاكلنا
‫(شيلدون)، إنه لأمر رائع ‫أن تكتسب المعرفة
‫لكنك لست بحاجة ‫إلى التباهي بها طوال الوقت
‫حسناً، أنا لا أمانع ذلك
‫كما ترى، الفكرة الأساسية للقطارات ‫تقوم على التوازن، أليس كذلك؟
‫إذا وضعتَ الكثير من المياه في ‫المحرّك البخاري، لا يمكنه القيام بعمله
‫وإذا تركت مستوى المياه يقلّ... ‫فسوف ينفجر
‫اسمع، يتأكد المهندس الجيد ‫من أنه يستخدم الكمية المناسبة من المياه
‫ليس قليلًا، ولا كثيراً ‫هل يبدو لك هذا منطقيّاً؟
‫رجل الإطفاء يضبط المياه ‫وليس المهندس
‫ثم أخذ مني زرّ "اسألني"
‫لم يسألني حتى ‫أخذه بكلّ بساطة من دون إذن
‫الجميع يُطردون لسبب وجيه ‫في نهاية المطاف
‫لكونهم بارعين في عملهم؟
‫يا صغيري، أنت تتحمّس كثيراً أحياناً ‫لمشاركة الحقائق الموجودة في رأسك
‫لكن تعلّم الحقائق ‫ليس أمراً بسيطاً
‫وهذا المثل مقتبَس ‫عن المثل الأسترالي الشهير
‫هل رأيت؟ لقد تعلمتِ شيئاً للتوّ ‫أليس هذا أمراً يستحق الإعجاب؟
‫كل ما أقوله هو إن الناس ‫لا يكونون دائماً في مزاج مناسب
‫حسناً، يجب أن يكونوا كذلك
‫أكون سعيداً لمعرفة أي حقيقة ‫في أي وقت كان
‫- هل هذا صحيح؟ ‫- نعم
‫أحضِر حقيبة الحياكة الخاصة بي
‫لا أوصي بالقيادة أثناء الحياكة، ردود ‫أفعالك ليست كما كانت عليه من قبل
‫انظر في الحقيبة فحسب!
‫هل كنتَ تعلم أن هنالك ثلاثة ‫أنواع مختلفة من الخيوط؟
‫لا، لم أكن أعلم ذلك
‫لديك خيط حيوانيّ ‫مثل الصوف
‫خيط نباتيّ مثل القطن
‫وخيط اصطناعيّ، مثل الأكريليك
‫- هذا مثير للإعجاب ‫- هل تعتقد ذلك؟
‫يسرّني سماع ذلك
‫لأن كل واحد من تلك الخيوط ‫لديه إيجابيات وسلبيات
‫وأنت على وشك سماعها كلّها ‫بالتفصيل المملّ
‫ما من شيء يدعو للقلق
‫- الوضع تحت السيطرة ‫- حقاً؟
‫كل ما تحتاجين إليه موجود هنا
‫أنت الأفضل!
‫تعالي، سأدلّك على الحمّام
‫وهنالك أمينة صندوق مفيدة للغاية ‫تدعى (غريتشن) عليك أن تعانقيها
‫اذهبي
‫ها هي يا (غريتشن)!
‫ثمة طريقة أخرى ‫لإضافة الألوان في الحياكة
‫تُسمّى بالمقلاع
‫هل كنتِ تعلمين أنه تمّت تسمية شركة ‫(وام أوه) تيمّناً بأول منتَج لها
‫- مقلاع (وام أوه)؟ ‫- أنا مَن تقول الحقائق حاليّاً
‫- ما لم تكت قد سئمت من سماعها؟ ‫- أسأم من التعلّم؟ أبداً!
‫حسناً، هذا سيئ جداً
‫كم كان رائعاً عندما قاتل هؤلاء ‫الرجال الأربعة في الوقت عينه؟
‫كانوا يستفزّونه، (دالتون) لا يقاتل ‫ما لم يضطرّ إلى ذلك
‫صحيح، لأنه عندما يقول الطبيب ‫"كم من تلك المعارك ربحت؟" يجيبه...
‫- "لا أحد يربح في المعركة أبداً" ‫- "لا أحد يربح في المعركة أبداً"
‫ويروق لي كم هو ذكيّ ‫لكنه لا يبدو أنه مضطرّ إلى التباهي بذلك
‫بالتأكيد ‫ربما على (شيلدون) مشاهدته
‫اسمع، ما هي القاعدة الثالثة لـ(دالتون) ‫لتكون بوّاباً مناسباً للحراسة؟
‫- "كن لطيفاً" ‫- هذا صحيح
‫أعتقد أن أبي سيروق له ‫أن تحبّي الأفلام المماثلة
‫أنا متأكدة من ذلك
‫اصطحبني لمشاهدة ‫فيلم (ماد ماكس) مرتين
‫حقاً؟
‫في الحقيقة...
‫في المرة الثانية، لم نتمكن من العثور ‫على جليسة أطفال، فأخذناك معنا
‫- كم كان عمري آنذاك؟ ‫- لا أعرف... أربع سنوات؟
‫لا عجب في أنني مميّز جداً
‫إذاً، لماذا تخفين حبّك للأفلام؟
‫حسناً، لأنه يُفترض ‫أن أكون مؤمنة صالحة
‫واضح أن هذا شيء ‫أحتاج إلى العمل عليه
‫حسناً، قبل إصلاح ذلك ‫عليك مشاهدة فيلم (داي هارد 2)
‫(بروس ويليس) يطعن رجلاً ‫في رأسه برُقاقة جليد
‫والآن، الحياكة الدائرية ‫تنتج قميصاً مُنساباً بلا درزات
‫- سبق أن أخبرتِني بذلك ‫- هل فعلت؟
‫هل يمكننا العودة إلى الإبر ‫ذات الثقب المزدوج؟ لديّ سؤال ملحَق
‫احفظ هذا السؤال لوقتٍ لاحق
‫ضربتان!
‫- مرة أخرى! هكذا تماماً! ‫- "هكذا تماماً"
‫- الثالثة... لقد خسرت ‫- ها أنت ذا!
‫هكذا نقوم بالأمر!
‫هل هذه فتاتك الصغيرة؟
‫بل هذه آنستي الصغيرة!
‫في الواقع ‫أحياناً، تكون كالآنسة...
‫"نزع الحشوة من الحاوية كان أمراً سهلاً ‫استخدامها لمنع الرجال من مطاردتنا..."
‫- لقد غفا الأولاد ‫- "البنزين يمكن أن يكون نافعاً"
‫- "دائماً ما ينفع" ‫- هل ستشاهد هذا؟
‫هذا (ماكغايفر) ‫إنه يصنع الأشياء من أشياء أخرى
‫"نوع من المونة محلّية الصنع"
‫لماذا؟ هل تريدين مشاهدة شيء آخر؟
‫اعتقدت أنه ربما يمكننا مشاهدة فيلم
‫بالتأكيد، أجل ‫هل لديك فيلم محدّد؟
‫لا أعرف...
‫سمعتُ أن فيلم (رود هاوس) ‫يُفترض أن يكون ممتعاً
‫- عمّ يتكلم؟ ‫- أعتقد أن الفيلم عن شاب...
‫يُدعى (دالتون)
‫إنه بوّاب يُعنى بالحراسة ‫وعليه تنظيف مقهى
‫اكتسحه مجموعة من الأشرار
‫نعم، ذلك الفيلم ‫البطل فيه يشبه (جورجي)
‫- لا، لا يشبهه! ‫- هل تمزحين؟ إنه يشبهه تماماً
‫دعنا نشاهد (ماكغايفر) فحسب
‫"رائع!"
.RaYYaN...سحب وتعديل