‫بالتأكيد، لا داعي لأن أذكركم‬ ‫أيّها السادة‬
‫بعدم انعقاد هذا الاجتماع‬
‫بالتأكيد لا أيّها العمدة (بلوسوم)‬
‫أتحدثت (إيثيل مغز) كثيراً‬ ‫منذ كانت في (سيسترز)؟‬
‫ولا حرف‬
‫الأخت (وودهاوس) فرضت تعهداً بالصمت‬
‫جيد جداً‬ ‫ماذا عن جمعية الآباء والمعلمين؟‬
‫ما يزال أولياء الأمور مستاءين‬ ‫كل ما يتحدثون عنه في اجتماعاتنا‬
‫من قتل السيد والسيدة (مغز)؟‬
‫طالما بقي الناس مركزين‬ ‫على قضية القتل هذه‬
‫تصبح سيطرتنا على الموقف أصعب‬
‫- ماذا يفعل مكتب المأمور؟‬ ‫- يحاول (توم) إيجاد رجل الحليب‬
‫- وسلاح الجريمة‬ ‫- لِمَ يفعل ذلك؟‬
‫- معي سلاح الجريمة هنا‬ ‫- حفرة الاستبداد"‬
‫- إلامَ تلمح يا (فريدريك)؟‬ ‫- علينا إيقاف إعادة صياغة قضية قتل (مغز)‬
‫والبدء بالحرص‬ ‫على عدم تكرار شيءٍ مثلها‬
‫في بحثي المتوسع‬
‫في قضية تلو الأخرى‬
‫الكتب المصورة هي العامل المؤثر‬ ‫في معظم حوادث‬
‫انحراف الأحداث وعنف المراهقين‬
‫إنّها آفة أخلاقية أيّها السادة‬
‫وصانعيها عبارة عن منحطين إجراميين‬
‫ذلك ما يجب أن تتحدث عنه‬ ‫جمعية الآباء والمعلمين‬
‫الكتب المصورة‬
‫وليس آل (مغز)‬
‫وأعتقد أنّني أعرف بالضبط‬ ‫كيف أفعل ذلك‬
‫انظروا إلى من يأتي عندما يشاء‬
‫- ماذا تريد أيّها الفتى؟‬ ‫- كنت في الحي‬
‫- أين الجميع؟‬ ‫- أصيبوا بألم في المعدة‬
‫أنا غارق‬ ‫أكثر من سفينة (تايتانك) الآن‬
‫- أأستطيع المساعدة؟‬ ‫- أحتاج إلى إصدار كامل‬
‫- أستطيع فعل ذلك‬ ‫- مكتوب بحلول صباح الغد‬
‫أجل، لا مشكلة سيد (فيلدستون)‬ ‫أنا سريع وبارع في التهجئة‬
‫٤ قصص‬ ‫كل واحدة مؤلفة من ٧ صفحات‬
‫لا هامش للخطأ‬
‫سأكتبها ضمن المواصفات‬ ‫رائع إن أعجبتك‬
‫وإن لم تعجبك‬ ‫فهناك المزيد منها‬
‫حسناً‬
‫إن واجهت صعوبة بإيجاد الأفكار‬
‫خذ نقاط الانطلاق هذه‬ ‫وناقشها مع (بيرني)‬
‫سأفعل، لن أخذلك‬
‫أسرع‬
‫رباه يا (بيرني)‬ ‫الموت نهاية كل هذه القصص‬
‫ألم تعُد هناك أفكار أصلية؟‬
‫يقول ذلك المراهق‬
‫(بيرني)، أنت عبقري‬
‫ماذا عن قصص عن المراهقين‬ ‫والمدرسة الثانوية؟‬
‫الكتب المصورة الحماسية‬ ‫لا تتحدث عن ذلك، أصحيح؟‬
‫يقول (آل) إنّ لا علاقة له بها‬
‫ولكنّ المراهقين يشترون كتبنا‬
‫أنا وأصدقائي نفعل‬
‫ماذا عن راوية تكون طباخة ساحرة؟‬
‫أو بوّاباً مخيفاً؟‬
‫نستطيع تسميتها "غرفة الرعب"‬
‫أتظنّها ستعجب السيد (فيلدستون)؟‬
‫بالطبع‬
‫جرّب‬
‫هذا صغيري العبقري المعذَب‬
‫أتعتقد أنّك تستطيع أخذ استراحة‬ ‫من كتابة الرواية الأمريكية التالية‬
‫وأخذ هذه الفتاة الساحرة‬ ‫لمشاهدة فيلم ممتع؟‬
‫(ديابوليك) يُعرض في (بابيلونيوم)‬
‫وأعرف أنّ الترجمة لا تهمك‬
‫أنستطيع الذهاب غداً؟‬ ‫لدي موعد تسليم نهائي‬
‫طلب مني (آل) كتابة إصدار كامل‬ ‫بحلول الغد‬
‫إصدار كامل‬
‫تبدو هذه كثورة لك‬
‫أجل، ولكنّها ضغط كبير أيضاً‬
‫لو كانت صفحاتي رائعة الليلة‬
‫قد يطلب مني (فيلدستون)‬ ‫أن أكون مساعده‬
‫حسناً، فيلم الرعب الفرنسي‬ ‫عن المعلمات القاتلات يمكن أن ينتظر‬
‫ولكن بما أنّني هنا‬
‫ربما أستطيع مساعدتك‬ ‫أين وصلت؟‬
‫كدت أنهي القصة الأولى‬
‫كلي آذان صاغية، عمّ تتحدث؟‬
‫فكرتها عن الرياضة لأنّ لا شيء‬ ‫أكثر إخافة من حصة الرياضة‬
‫ولديها راوٍ كجميع قصصي‬
‫يسمى حارس المفتاح‬
‫عينت أحد فناني الكتب المصورة الحماسية‬ ‫لرسم الشخصيات‬
‫- إنّه رائع، أصحيح؟‬ ‫- الأروع‬
‫يبدو ساحراً حقاً‬
‫"حسناً، حسناً، حسناً"‬
‫أنت طفل آخر مثير للمتاعب‬
‫تريد الفساد والفوضى، أصحيح؟‬
‫حسناً، ربما أستطيع مساعدتك‬
‫أنا حارس المفتاح كما ترى‬
‫الحارس الليلي لمدرسة الرعب‬
‫تعال لنيقظ الموتى بما هو مخيف‬
‫أسمي هذه القصة القصيرة الخسيسة‬
‫"أبقِ تركيزك في اللعبة"‬
‫"لكل فريق واحد"‬
‫"القزم والأخرق والتافه"‬
‫"في فريق (بولدوغز) لكرة السلة"‬
‫"كان ذلك القصير (ديلتون دويلي)"‬
‫"كان قصيراً ولديه قصر نظر‬ ‫وغير متناسق"‬
‫"في نهاية تمرين شاق محدد"‬
‫"المدرب (كليتس) جعل الفريق يصطف‬ ‫لتسديد الرميات الحرة"‬
‫"لا يستطيع أحد المغادرة‬ ‫حتى يسدد الكرة"‬
‫"ولكن لم يستطع (ديلتون) التسديد‬ ‫لإنقاذ حياته"‬
‫هيّا يا (دويلي)‬
‫ركّز في اللعبة‬
‫ربما تحتاج إلى بعض التحفيز‬
‫"المدرب (كليتس) جعل اللاعبين الآخرين يجرون‬ ‫حتى يسدد (ديلتون) تسديدة رديئة"‬
‫سأقضي عليك يا (دويلي)‬
‫"المسكين (ديلتون)"‬
‫"سيتعلم قريباً المعنى الحقيقي‬ ‫لمصطلح "الغدر""‬
‫ما خطبك يا (دويلي)؟‬
‫أعتذر يا رفاقي‬
‫أبذل قصارى جهدي‬
‫- حقاً‬ ‫- لِمَ أنت هنا حتى‬
‫إن لم تستطع تسديد كرة واحدة؟‬
‫أردت أن أكون جزءاً من فريق‬
‫فلتكُن الصبي الذي يحضر الماء‬
‫كما قال المدرب (كليتس)‬
‫عليك التركيز في اللعبة‬
‫كيف أفعل ذلك؟‬
‫ربما ستعرف ذلك‬ ‫بقضائك ليلةً في خزانة‬
‫ماذا؟ لا يا رفاقي‬ ‫أرجوكم، لا تفهمون...‬
‫أرجوكم، أنتم لا تفهمون‬
‫توقف‬
‫رفاقي، ربما هذه ليست فكرة جيدة‬
‫- اصمت يا (أندروز)‬ ‫- لا تتركوني هنا وحدي‬
‫على (دويلي) أن يتعلم‬
‫سيؤدي عمله‬
‫أو سنقتله‬
‫لا، لا تذهبوا‬ ‫أرجوكم، لا تذهبوا رجاءً‬
‫لا تتركوني هنا‬ ‫لا أستطيع فعل هذا‬
‫النجدة رجاءً‬
‫"ما لم يعرفه الرياضيون القساة"‬
‫"هو أنّ (ديلتون دويلي) وُلد‬ ‫مع رهابٍ شديد من الأماكن المغلقة"‬
‫"الصباح التالي"‬
‫"عندما وجد المناوب الصباحي (ديلتون)‬ ‫وحرره في الصباح التالي"‬
‫"عانى (ديلتون) من انهيار عصبي تام"‬
‫"كان رجلاً آخر"‬
‫"وقد تقول رجلاً مجنوناً"‬
‫"فُتح الجحيم على فريق (بولدوغز)"‬
‫"ثم كانت مسألة انتظار زملائه‬ ‫للعودة لتمرين كرة السلة"‬
‫"بوقتٍ لاحق من ذلك العصر"‬
‫"لحسن الحظ‬ ‫كان لدى (ديلتون) مخبأ مثالياً"‬
‫"يخرج منه لمفاجأة زملائه في الفريق"‬
‫"حينها، استطاع (ديلتون) تكريس نفسه‬ ‫لإتقان أسلوب الرمية الحرة"‬
‫- "اليوم التالي"‬ ‫- عليّ التركيز في اللعبة‬
‫- أحسنت يا (دويلي)‬
‫عليّ التركيز في اللعبة‬
سـحـب و تـعديـل TheFmC
‫هنيئاً لـ(ديلتون)‬ ‫حصل المتنمرون الفظعاء على ما يستحقونه‬
‫بالضبط، ذلك ما لا يفهمه الحمقى‬ ‫مثل (ويرذرز)‬
‫- ماذا بالضبط؟‬ ‫- الكتب المصورة المنحطة‬
‫هي قصص أخلاقية قصيرة‬
‫خاصةً التي تشمل قطع رأس‬ ‫(جوليان بلوسوم)‬
‫أنتِ تمزحين ولكنّ هذا صحيح‬
‫أجل، قد تكون الكتب المصورة دموية‬ ‫ومبالغ فيها أحياناً‬
‫ولكن في هذه القصص‬ ‫يُعاقب المخالفون للقوانين‬
‫يُعاقب القساة مع الآخرين‬
‫يُعاقب من يمارس الجنس الشهواني‬
‫أقلت الجنس الشهواني؟‬
‫أخبرني بالمزيد عن ذلك يا (جغيكنز)‬
‫لدي قصة لكِ‬ ‫وتبدأ إن صدقتِ أم لا‬
‫في ليلةٍ مظلمة وعاصفة‬
‫- مع إطار مثقوب قرب قصر منعزل‬ ‫- "أحبك جداً"‬
‫"وشاب ضخم يحتاج إلى المساعدة"‬
‫أجل، أأستطيع مساعدتك؟‬
‫أعتذر عن إزعاجكِ‬ ‫في هذا الوقت المتأخر سيدتي‬
‫ولكن ثُقب إطار سيارتي في الشارع‬
‫لا بُدّ أنّني قدت السيارة‬ ‫فوق مسمار أو غيره‬
‫هذا مخيف‬ ‫وأنت عالق هنا يا عزيزي المسكين‬
‫لِمَ لا تدخل؟‬
‫تستطيع استخدام هاتفنا‬ ‫للاتصال بورشة تصليح السيارات‬
‫أفي هذا الوقت المتأخر؟‬ ‫ستكون جميعها مغلقة سيدتي‬
‫أأستطيع المبيت هنا؟‬
‫أستطيع الاتصال بالورشة صباحاً‬ ‫وسأكف عن إزعاجكِ‬
‫أفترض ذلك‬
‫ولكن يؤسفني أنّ العاصفة قطعت الكهرباء‬
‫ولكن تستطيع تدفئة نفسك قرب النار‬
‫ادخل، ادخل‬
‫تبدو خائفاً‬
‫"يُقال إنّ الصورة تستحق ألف كلمة"‬
‫"ولكنّني أحتاج إلى كلمتين فقط‬ ‫من أجل هذه"‬
‫"(هابا)، (هابا)"‬
‫شكراً على الشاي سيدتي، إنّه...‬
‫أشعر بتحسن‬
‫لا شيء في هذا العالم لا يستطيع إصلاحه‬ ‫كوب قوي من الشاي ونار متوهجة‬
‫وأرحب بك‬ ‫للمبيت في غرفة الضيوف الليلة‬
‫شكراً لكِ سيدتي‬
‫- هذا لطف منكِ‬ ‫- ولكن هناك بعض القوانين التي عليك اتّباعها‬
‫بالتأكيد، ما تريدين‬
‫عندما تكون في غرفتك‬
‫عليك البقاء هناك الليلة بطولها‬
‫وعليك إقفال الباب‬
‫وإبقاءه مقفلاً‬
‫الليلة بطولها‬
‫أمِن سببٍ محدد؟‬
‫أجل للأسف‬
‫لست وحدي في هذا المنزل‬
‫تعيش معي حفيدتي‬
‫وعقلها ليس سليماً‬
‫تتوق للمس الحميمي والجسدي‬
‫وغير اللائق كما يقول البعض‬
‫- أحقاً؟‬ ‫- أجل‬
‫إنّها نهمة لذلك‬
‫لا تستطيع الاحتفاظ بيديها لنفسها‬
‫عجباً، ذلك...‬
‫أعني أنّ ذلك يبدو رائعاً‬
‫وهي معروفة بالتسلل لغرف نوم‬ ‫الشباب الغرباء في منتصف الليل‬
‫للحصول على ما تريده‬
‫أتلك حفيدتكِ؟‬
‫أجل، هذه هي‬
‫إنّها جميلة، أصحيح؟‬
‫حسناً، تأخر الوقت‬
‫هلاّ نضعك في الغرفة‬
‫"بالتأكيد، قُدّر لبعض القوانين أن تُخالف"‬
‫"خاصةً عندما تثبت العواقب أنّها مثيرة"‬
‫"في وقتٍ لاحقٍ تلك الليلة"‬
‫أنت هنا‬
‫أتيت‬
‫أأنتِ حفيدة العجوز؟‬
‫أجل، أنا (شيريل)‬
‫يسرني وجودك هنا‬
‫مضى وقت طويل منذ لمست هكذا‬
‫يسعدني وجودي هنا أيضاً‬
‫- دعيني أشعل شمعة‬ ‫- لا، لا، لا‬
‫لا، ما نوشك على أن نفعله‬ ‫يُفضّل فعله في الظلام‬
‫قبّلني الآن‬
‫ودعني أشعر بك‬
‫"أشح بنظرك أيّها المنحرف"‬
‫- "واقلب الصفحة"‬ ‫- "الصباح التالي"‬
‫"ليومٍ جديد"‬
‫كيف كانت ليلتك أيّها الشاب؟‬
‫أنمت جيداً؟‬
‫كانت مذهلة‬
‫أشكركِ مجدداً على حسن ضيافتكِ سيدتي‬
‫رأيت حفيدتكِ‬
‫أعتقد أنّها كانت قرب النافذة‬
‫ما خطبها؟ أتعاني من مرضٍ عقلي؟‬
‫كانت (شيريل) شابة وحيوية‬ ‫كاللاتي في سنّها‬
‫ولكنّها أرادت المغامرة‬
‫ودللتها رغماً عني‬
‫ذهبت في رحلة لأدغال استوائية‬
‫في مكانٍ بعيد‬
‫للأسف، عندما كانت هناك‬
‫أصيبت بنوعٍ ما من الجذام‬
‫- الجذام‬ ‫- مرض فظيع وبشع ومشوه‬
‫جعل لحمها المنتفخ يتعفن‬
‫ولكنّه مؤلم جداً‬
‫لا تستطيع الآن الاختلاط بالآخرين‬ ‫لأنّه معدٍ جداً‬
‫- ولكنّكِ لا...‬ ‫- لا‬
‫كنت معرضة في صغري‬
‫فلدي مناعة‬
‫- لا أفترض أنّك...‬ ‫- ألدي مناعة؟ لا‬
‫لحسن الحظ‬ ‫ستستسلم قريباً للجذام وتموت‬
‫لذلك أبذل قصارى جهدي‬
‫لأحرص على استمتاعها‬ ‫بأيامها الأخيرة على الأرض‬
‫ماذا تعنين؟ ماذا تعنين بذلك؟‬
‫لم تأتي إلى هنا بالصدفة‬ ‫أيّها الشاب‬
‫كيف وصلت المسامير‬ ‫إلى ذلك الطريق برأيك؟‬
‫حذرتك‬
‫أعطيتك فرصة لإقفال ذلك الباب‬ ‫وإحسان التصرف‬
‫وأصبت بالعدوى أيضاً الآن‬
‫سنكون معاً بعد مساء الأمس للأبد‬
‫حتى يفرقنا الموت‬
‫حسناً، كان ذلك بشعاً‬
‫أين كانت العبرة هناك؟‬
‫لا تثق بالمسنات المخيفات‬
‫وحفيداتهنّ المهووسات المصابات بالجذام‬
‫حسناً، أعتقد أنّ الفضول قتل القطة‬
‫أو لا تغازل شخصاً في الظلام‬ ‫من دون حماية ملائمة‬
‫سمعت أنّ (آرتشي) و(شيريل) انفصلا‬
‫وفي النهاية‬ ‫لم يصلا لأكثر من حدّ العنق‬
‫أحقاً؟ حسناً‬
‫من يستطيع تعقب جميع المراهقين المستثارين‬ ‫في ثانوية (ريفرديل)؟‬
‫أعني، وما الفعل غير ذلك؟‬
‫لذلك خلق الرب الثانوية‬
‫ليكون هناك مكان‬ ‫يطارد فيه الفتية الفتيات‬
‫والعكس‬
‫أجل، أعني...‬
‫تفعل الفتيات كل شيءٍ‬ ‫للفت انتباه الفتية‬
‫وذلك يشمل ادّعاء الاهتمام‬ ‫بالكتب المصورة كما يبدو‬
‫"هناك واحدة في كل مدرسة"‬
‫"الفتاة العادية التي تربط شعرها"‬
‫"التي ترتدي الكنزة وتنتظر الشاب الأفضل"‬
‫"التي لا ينظر إليها أحد"‬
‫"(بيتي) العادية كانت فتاة خفية"‬
‫"أجل يا أصدقائي القذرين"‬
‫"إيجاد (بيتي) لمن يواعدها كان مستحيلاً"‬
‫"فاتبعت نصيحة مجلة الجمال المفضلة لديها"‬
‫كيف أساعدكِ عزيزتي؟‬
‫أريد مظهراً جديداً رجاءً‬
‫لِمَ أنتِ حزينة أيّتها الجميلة؟‬
‫أشعر بأنّ لا أحد يراني‬
‫كل الفتيات في مدرستي لديهنّ عشاق‬
‫وكأنّني شبح‬
‫أحتاج إلى شيءٍ آخر جديد ورائع‬ ‫يلفت انتباه جميع الفتية‬
‫عليّ إخباركِ بأنّ ربط شعركِ‬ ‫لا يساعدكِ‬
‫ولكنّني عدت مؤخراً‬ ‫من شهر عسلي الرائع في الخارج‬
‫وهناك تسريحة شعر جديدة‬ ‫منتشرة في (أوروبا)‬
‫- أحقاً؟ ما هي؟‬ ‫- اسمها "خلية النحل"‬
‫"خلية النحل"‬
‫يبدو ذلك راقياً‬
‫فعلاً، نرفع شعركِ بالكامل‬
‫ونضع بعض الوصلات‬ ‫ثم نلفها كالقبة‬
‫مثل خلية النحل‬
‫- خلية النحل‬ ‫- أعرف أنّ هذا يبدو سخيفاً‬
‫ولكن انتظري حتى ترينها‬ ‫جميع الفتيات في (إنجلترا) و(فرنسا)‬
‫يحببنها‬ ‫والفتية يفقدون صوابهم عند رؤيتها‬
‫وأقسم برحمة أمي، فلترقد بسلام‬
‫ستحصلين على الاهتمام الذي لطالما أردته‬
‫وأكثر من ذلك‬
‫يا للهول‬
‫إن كانت جيدة كفاية للباريسيات‬ ‫فهي جيدة كفاية لي‬
‫فتاة ذكية‬ ‫ستبدين أنيقة جداً‬
‫الآن، هناك أمر واحد‬
‫عندما تصففين شعرك الذهبي‬ ‫بتسريحة خلية النحل‬
‫لن تستطيع غسل شعركِ أو إعادته‬ ‫على الإطلاق‬
‫كيف أحافظ عليه؟‬
‫مع رذاذ الشعر هذا‬
‫استخدميه يومياً قدر احتياجكِ‬
‫ولكن تقول أمي إنّه يُفترض‬ ‫أن أغسل شعري يوماً بعد يوم‬
‫أو مرة أسبوعياً على الأقل‬
‫مع فائق احترامي لأمكِ العزيزة‬
‫أنا المحترفة‬ ‫وتريدين أن تبدي جميلة، أأنا محقة؟‬
‫"في اليوم التالي‬ ‫جاءت (بيتي) الجديدة للمدرسة"‬
‫"كان شعرها مرتفعاً"‬
‫"نافس برج (بابل)"‬
‫"كما أنّه جعل الجميع يتحدث"‬
‫"فقد جميع الفتية صوابهم"‬
‫"أمّا الفتيات، فقد قتلهنّ الحسد"‬
‫انتبهي أين ترشين يا (بيتي)‬
‫تسريحة شعركِ السخيفة‬ ‫لن تغير حقيقة كونكِ أميرة ربط الشعر‬
‫من الداخل‬
‫"لم تهتم (بيتي)‬ ‫برأي (شيريل) و(فيرونيكا)"‬
‫"بالواقع، كانت هذه أول مرة‬ ‫تتحدثان فيها معها"‬
‫"وعندما حصلت (بيتي) على الانتباه"‬
‫"بدأت بالاحتياج إليه والتغذي عليه"‬
‫"كلّما زاد وضعها لرذاذ الشعر‬ ‫على شعرها"‬
‫"أصبح أثقل وأجمل"‬
‫"ولاحظها الفتية أكثر"‬
‫أأستطيع حمل كتبكِ للحصة يا (بيتي)؟‬
‫رباه، شكراً يا (جوليان)‬
‫(بيتي)، أأستطيع دعوتكِ مساء الجمعة‬ ‫رجاءً؟‬
‫(آرتشي)، سأفكر بذلك‬
‫"والتزمت (بيتي) بكلامها"‬
‫"لم تغسل شعرها‬ ‫أو تفك التسريحة قط"‬
‫"حتى أنّها نامت بتسريحة خلية النحل"‬
‫"وضعت المزيد من رذاذ الشعر‬ ‫قبل الخلود للنوم مساءً"‬
‫"حينها حدث الشيء السيىء للغاية"‬
‫"بعد أسبوع"‬
‫أقسم بأنّني لم أرَ ألطف منكما‬ ‫طيلة حياتي‬
‫إنّها فتاة رائعة الآن‬ ‫أليس كذلك يا (بوب)؟‬
‫ماذا تعني بـ"الآن"؟‬ ‫لطالما كانت (بيتي) جميلة‬
‫تشعرني بالخجل يا (آرتشي)‬
‫أنا شاب محظوظ‬
‫أواعد أروع فتاة مع أروع شعر‬ ‫في ثانوية (ريفرديل)‬
‫أفضل أغنية على الإطلاق‬ ‫فلنرقص يا عزيزتي‬
‫حسناً‬
‫(بيتي)، هل الأمور بخير؟‬
‫(بيتي)‬
‫- هناك مشكلة‬ ‫- (بيتي)‬
‫(بيتي)، (بيتي)، (بيتي)‬
‫فليستدعِ أحد المساعدة‬
‫أصيبت (بيتي) بنوبة‬
‫فليتصل أحد بالمستشفى‬
‫رباه، (بيتي)‬
‫"لما خمّن أحدهم كيف لشابة كـ(بيتي)‬ ‫مليئة بالحياة"‬
‫"أن تموت فجأةً؟"‬
‫"ومجدداً، ربما ستكون الإجابات‬ ‫لدى طبيب البلدة الشرعي"‬
‫يافعة جداً‬
‫جميلة جداً‬
‫ويا لها من تسريحة شعر مذهلة‬
‫ويلاه‬
‫ماذا لدينا هنا؟، لا، لا‬
‫رجاءً، لا‬ ‫لا، كل شيءٍ عدا العناكب‬
‫"تبين أنّ شعر (بيتي)‬ ‫جذب أكثر من مجرد فتية"‬
‫"عنكبوت أرملة سوداء‬ ‫زحفت داخل خصلات شعرها تلك الليلة"‬
‫"ووضعت البيض في تسريحة شعرها الرائعة"‬
‫"وعندما فقس بيض العناكب الصغيرة"‬
‫"التهمت دماغها‬ ‫ولذلك ماتت (بيتي) في المطعم"‬
‫"(بيتي) اللطيفة المسكينة"‬
‫"تعلمت دروسها بأصعب الطرق"‬
‫"الجمال ليس عميقاً"‬
‫"والغرور يقتل"‬
‫"الجمال ليس عميقاً"‬
‫"الغرور يقتل"‬
‫أهذان درسان مختلفان؟‬ ‫أم تفاوتات في الفكرة؟‬
‫وما الخطب‬ ‫بأنّها تريد أن تبدو جميلة؟‬
‫الفتية يفعلون الأمر ذاته‬
‫يحملون الأثقال ليصبحوا رجالاً‬
‫بأيّ حال، من ناحيتي‬
‫تبقت لديك القصة الأخيرة‬
‫ولم يكُن لدي دور البطولة‬ ‫في إحداها‬
‫هذه فكرة‬
‫شيء رومانسي لكان جميلاً‬
‫أو شيء يركز على الصداقة الأنثوية‬
‫أجل، ماذا لو عكسنا‬ ‫مثلث الحب الكلاسيكي للمراهقين؟‬
‫حيث لا تعترض الفتاتان‬ ‫طريق بعضهما وتتشاجران‬
‫كلامك يعجبني الآن‬
‫أقدّم قصتي الرابعة والأخيرة لهذه الأمسية‬
‫"قصة رعب أسمّيها الجزء الآخر مني"‬
‫(آرتشي) شخص طيب‬
‫ولكنّه أبله‬ ‫عندما يتعلق الأمر بأخذ القرار‬
‫"يعاني مع جميع أسئلة الخيارات‬ ‫المتعددة الأساسية"‬
‫أعليه اختيار (إيه)، الفتاة المجاورة؟‬
‫أم (بي)، الاجتماعية النجمة الثرية؟‬
‫"ولكن في واقعة نادرة‬ ‫من الذكاء الجنوني"‬
‫"(آرتشي) اختار (سي)‬ ‫كلتي الإجابتين"‬
‫"في أيام الإثنين والأربعاء والجمعة‬ ‫يخرج (آرتشي) مع (بيتي)"‬
‫"وفي أيام الثلاثاء والخميس والسبت‬ ‫يخرج مع (فيرونيكا)"‬
‫"السلبية الوحيدة لهذا البرنامج المتسارع"‬
‫"هو أنّ (آرتشي) كان أحياناً‬ ‫ينهار من الإرهاق الهائل"‬
‫"ولكنّه استطاع تصحيح ذلك‬ ‫مع كوب مركز من القهوة"‬
‫"أو ٤"‬
‫"ولكن حتى بالنسبة إلى شاب ضخم"‬
‫"الـ٦ مواعيد في الأسبوع ترهق الرجل"‬
‫"لذلك احتفظ (آرتشي) بأيام الأحد لنفسه"‬
‫"للاستراحة والتعافي والتجديد‬ ‫للأسبوع القادم"‬
‫"قد تعتقدون أنّ (آرتشي)‬ ‫يحاول إبقاء علاقتيه سرية"‬
‫"ولكنّه لم يفعل"‬
‫"(بيتي) و(فيرونيكا) عرفتا‬ ‫أنّه يواعدهما معاً"‬
‫"مع ذلك، كل فتاة‬ ‫أرادت (آرتشي) لنفسها"‬
‫سيعرضون (دبل إندمنتي) في (بابيلونيوم)‬ ‫مساء الغد‬
‫إن أردت لعب الـ(بنغو)‬ ‫في الصف الأخير‬
‫أتمنى لو استطعت ولكن لدي مخططات‬
‫أي أنّ لديك موعد مع (فيرونيكا)‬
‫متى ستترك تلك الغبية التافهة؟‬
‫أرجوكِ لا تنبهري‬
‫لِمَ لا؟‬
‫عليّ مشاركة عشيقي مع تلك الفتاة‬ ‫المسترجلة ذات الرائحة الكريهة‬
‫- ألا أسعدك؟‬ ‫- بالطبع تفعلين‬
‫لِمَ لست كافية إذن؟‬
‫بربكِ، الأمر ليس هكذا‬
‫كلاكما مختلفتان‬
‫سأعلمكِ بسرٍ صغير‬
‫أنتِ المفضلة لدي‬
‫- أحقاً؟‬ ‫- أحقاً؟‬
‫(آرتشي)‬
‫كيف تفعل ذلك يا (أندروز)؟‬
‫فتاتان في الوقت ذاته‬ ‫ما هو سرك؟‬
‫حسناً، أنصت‬ ‫لأنّني سأقول هذا مرةً واحدةً فقط، حسناً؟‬
‫تخبرهما بما تريدان سماعه‬
‫أجل، أواعد فتيات أخريات ولكن...‬
‫أنا جاد بخصوصك فقط‬
‫حسناً؟ تقول لهنّ الكلمات الثلاث البسيطة‬
‫أنتِ المفضلة لدي‬
‫هذه ٤ كلمات من حيث المبدأ‬
‫"أنتِ" كلمة مرتبطة‬
‫"أنتِ تكونين المفضلة لدي"‬ ‫٤ كلمات‬
‫أطبق فمك يا (دويلي)‬
‫نتعلم من (دون خوان) هنا‬
‫ولكن ألا تشعر بالإرهاق؟‬
‫بالطبع، ولكن لذلك اخترع الرب‬ ‫أيام الأحد‬
‫والقهوة‬
‫بقيت الأمور على حالها‬ ‫حتى يوم التخرج‬
‫ولكنّ سفينة (آرتشي)‬ ‫كانت متجهة نحو جبل جليدي‬
‫عيد الحب‬
‫"وهذه السنة بشكلٍ كارثي‬ ‫كان يوم الأحد"‬
‫(فيرونيكا)، من الشاب المحظوظ‬ ‫الذي سيخرج معكِ في عيد الحب؟‬
‫(آرتشيكينز) بالتأكيد‬
‫تابعي حلمكِ، سأواعد (آرتشي)‬
‫أتعرفين يا (بيتي)؟‬ ‫بالنسب إلى فتاة ذكية‬
‫أنتِ غبية حقاً، سيقضي (آرتشي)‬ ‫عيد الحب مع فتاته المفضلة‬
‫- وتلك أنا‬ ‫- هذا ما تقولينه‬
‫ذلك ما يقوله‬ ‫يقول (آرتشيكينز) إنّ السبب الوحيد‬
‫لقضائه الوقت الطويل معكِ‬ ‫هو لأنّكِ حالة إنسانية‬
‫أولاً، يكره اسم (آرتشيكينز)‬
‫ثانياً، السبب الوحيد لقضائه الوقت معكِ‬
‫هو لأنّ غروركِ ضعيف جداً‬
‫يخاف من فعل شيءٍ بائس‬ ‫أو جنوني‬
‫- إن انفصل عنكِ‬ ‫- أقال إنّني ضعيفة؟‬
‫كالبيضة‬
‫أخبرني بأنّكِ سريعة الغضب‬
‫تأخذين أحياناً حبوب أمكِ للنوم‬
‫أأخبركِ بذلك؟‬
‫يبدو أنّ أحدهم كان يضحك عليكما‬
‫مفشي الأسرار‬
‫(آرتشي)، عليك أن تختار الآن‬
‫من ستواعد في عيد الحب؟‬
‫وبعد أن تختارني بالتأكيد‬
‫عليك قطع علاقتك مع (بيتي) للأبد‬
‫اهدآ يا سيدتاي‬
‫بالواقع‬
‫لن أواعد إحداكما في عيد الحب‬
‫لِمَ لا؟‬
‫لأنّني سأخرج مع أمي‬
‫إنّه أول عيد حب لها‬ ‫من دون أبي‬
‫وهي تحتاج إليّ‬
‫آمل أنّكما تفهمان ذلك‬
‫(آرتشي)، نفهم بالتأكيد‬
‫هذا لطيف ومراعٍ جداً‬
‫أعتذر عن ضغطنا عليك‬
‫وأنا أيضاً، كانت فكرتها‬
‫حسناً، ليس عليكما‬ ‫تفويت عيد الحب بسببي‬
‫ربما هناك رجلان آخران‬ ‫تستطيعان الخروج معهما‬
‫- أجل يا (بيتي)، جدي شخصاً آخر‬ ‫- لا‬
‫لا، لا بأس حقاً‬ ‫كان هناك تقرير إضافي كنت أؤجله‬
‫بالنسبة إليّ، نشرت (مادموزيل) وصفة‬ ‫لقناع الوجه ببياض البيض‬
‫وكنت أتوق لتجربته‬ ‫فذلك سيشغلني‬
‫حسناً، أستبقيان في المنزل مساء الأحد؟‬
‫ولكن عندما جاء مساء الأحد‬
‫قررت (بيتي) و(فيرونيكا)‬ ‫عدم البقاء في المنزل‬
‫"وخرجتا في موعد في عيد الحب"‬
‫"معاً"‬
‫"فتخيلوا دهشتهما عندما دخل..."‬
‫- لما فعل‬ ‫- لما استطاع‬
‫مفشي الأسرار‬
‫انتظري، أيّاً كان ما توشكين‬ ‫على فعله‬
‫لدي فكرة أفضل بكثير‬
‫(بيتي)‬
‫(فيرونيكا)، ما الأمر؟‬
‫كنا نتساءل كيف كان عيد الحب‬ ‫مع أمك‬
‫كان جميلاً وهادئاً‬
‫- لِمَ؟‬ ‫- لأنّ تلك الليلة أعطتنا الفرصة للتفكير‬
‫وبما أنّك كنت تواجه صعوبة‬ ‫في اختيار إحدانا‬
‫كنا نفكر...‬
‫ماذا لو حصلت على كلتينا؟‬
‫في الوقت ذاته‬
‫في موعد مميز جداً‬
‫- أحقاً؟‬ ‫- أجل‬
‫لا تقولا المزيد‬
‫سأختاركما الليلة‬ ‫وسنذهب إلى (لافرز لين)‬
‫أعرف المكان المثالي‬ ‫إنّه جميل وخاص‬
‫بالواقع، كانت لدى (بيتي)‬ ‫فكرة مثيرة للاهتمام‬
‫كنت أفكر بأن نتقابل‬ ‫في (شوب كلاس)‬
‫بعد ساعات بالتأكيد‬
‫لِمَ نذهب إلى هناك؟‬
‫ألا تعرف؟‬
‫إنّه عازل للصوت‬
‫ونخطط لإصدار ضجة كبيرة‬
‫"في وقتٍ لاحقٍ تلك الليلة"‬
‫تعال يا (آرتشي)، انضم إلينا‬
‫انتظر، نسيت شيئاً‬
‫القهوة‬
‫خمّرناها لك لتكون مركزة كثيراً الليلة‬
‫لن أحتاج إلى منشط الليلة‬
‫لا داعي لأخذ موقف‬
‫ستحتاج إلى طاقتك لما خططنا له‬
‫- أعدك‬ ‫- لك ذلك من كل قلبنا‬
‫هل الأمور بخير يا (آرتشيكينز)؟‬
‫أجل، أنا بخير، أنا فقط...‬
‫أحدهم يستيقظ يا (في)‬
‫أظنّكِ محقة يا (بي)‬
‫نرحب بعودتك أيّها الوسيم‬
‫- ماذا يحدث؟‬ ‫- نعتذر إن كنت تشعر بصداع نصفي‬
‫لم أعرف كم أضع لك‬ ‫من حبوب أمي للنوم‬
‫أيّاً كان الأمر‬ ‫نستطيع حله بالتأكيد‬
‫ولكن سبق وحللناه أيّها السخيف‬
‫ثِق بنا، هذا حل مثالي‬
‫في النهاية‬ ‫المشكلة المتشاركة مشكلة محلولة‬
‫- أنبدأ يا (في)؟‬ ‫- من بعدكِ يا (بي)‬
‫مهلاً، مهلاً‬
‫مهلاً، انتظرا، انتظرا‬
‫توقفا، توقفا، توقفا‬
‫هذا لن يؤلمك كثيراً‬
‫نريد مضاعفة متعتنا فحسب‬
‫"هنا للمرة الأولى"‬
‫"(بيتي) و(فيرونيكا) مع حبيبهما (آرتشي)"‬
‫"في الليلة ذاتها وفي الوقت ذاته"‬
‫"مطمئنتان لأنّهما تعرفان‬ ‫أنّهما لن تتشاركاه مجدداً"‬
‫"ألم أقل لكم إنّه كان أبلهاً؟"‬
‫حسناً‬
‫ما رأيكِ في حيلة الفريق الثنائي‬ ‫في النهاية؟‬
‫مُت قهراً يا (هنري)‬ ‫أأنا محق؟‬
‫لدي...‬
‫- آراء‬ ‫- حسناً‬
‫أشعر بنمط يا (جغهيد)‬
‫السياسات الجنسية في معظم قصصك مزعجة‬
‫على أقل تقدير‬
‫(فيرونيكا)، رباه‬
‫ربما تفكرين بهذا أكثر من اللازم‬
‫يُفترض أن تكون هذه القصة مضحكة‬
‫لِمَن؟ ليس المراهقات‬
‫ليس عندما تصورهنّ مثل...‬
‫قاتلات مجنونات سطحيات‬
‫أهكذا ترانا؟‬
‫لا، بالطبع لا‬
‫الفتية ليسوا بوضعٍ جيدٍ كذلك‬
‫أتعترف أنّك تشوه صورة النساء؟‬
‫(فيرونيكا)‬
‫إنّه مجرد كتاب مصور‬
‫بأيّ حال، اكتفيت الآن‬
‫لِمَ لا نشاهد آخر عرض لـ(ديابوليك)‬ ‫في (بابيلونيوم)؟‬
‫ما رأيكِ؟ على حسابي‬
‫أعتقد أنّني سآخذ صفحة‬ ‫من قصتك الأخيرة‬
‫وأنفصل‬
‫ماذا يحدث؟ ألم نعُد متفاهمين؟‬
‫بل نحن كذلك‬ ‫أنا متعبة فحسب‬
‫سأراك في المدرسة غداً، أعدك‬
‫"وبتلك السهولة"‬
‫"فشلت العلاقة بيني وبين (فيرونيكا)"‬
‫"ستكون الأوضاع مختلفة غداً في المدرسة"‬
‫"لن نكون (ميرلين مونرو) و(آرثر ميلر)‬ ‫لمدرسة (ريفرديل) الثانوية"‬
‫"سنمر من أمام بعضنا البعض‬ ‫في الرواق"‬
‫"ولكنّها ستكون مجدداً الاجتماعية الجميلة‬ ‫وسأكون الشاب الذي يؤلف الكتب المصورة"‬
‫"النوع الذي آمل أنّه لم يكُن‬ ‫يفسد شباب (أمريكا)"‬
‫"لا تدع اسمها يخدعك"‬
‫"هذه المنشورات ليست هزلية إطلاقاً"‬
‫"تمجّد الجريمة في صفحاتها"‬
‫"يُحتفى بأعمال طائشة وحشية"‬
‫"طعن وقطع رؤوس ونزع الأحشاء شائعة"‬
‫"مصورة بوضوح"‬
‫"ومقدّمة لأطفالنا كالعلكة"‬
‫"وإن شكك أحد بالتأثيرات الخبيثة‬ ‫لهذه الوسيلة التخريبية"‬
‫"دعوني أشدد على ما أثبته‬ ‫بحثي المكثف"‬
‫"هناك رابط مباشر وغير منكر"‬
‫"بين أفعال الوحشية البشعة المصورة‬ ‫في صفحات الكتب المصورة"‬
‫"وأفعال همجية مشابهة‬ ‫التي ينفذها في الحياة الواقعية"‬
‫"الأحداث الذين يقرؤون هذه الكتب المصورة"‬
‫"يتمّ إغواء أطفالنا"‬
‫"عن طريق العنف والجنس"‬
‫"والفساد"‬
‫"يجب الحفاظ على برائتهم"‬
‫"بأيّة وسيلة ممكنة"‬
‫أهنئك دكتور (ويرذرز)‬ ‫هذا مقال افتتاحي رائع‬
‫جرائم قتل آل (مغز)‬ ‫التي ستُنسى قريباً‬
‫صغيرة مقارنة بتهديد (أمريكا)‬ ‫الذي أوضحته لنا هنا الليلة‬
‫شكراً سيدي العمدة‬ ‫أعتبره واجبي المدني والأخلاقي‬
‫لهذا السبب، الذين يُسمّون بمؤلفي...‬
‫هذه القصص الخطيرة والمشينة أخلاقياً‬
‫تجب محاسبتهم ومعاقبتهم بأقصى العقوبات‬
‫كنت أقرأ قصصك يا (جونز)‬ ‫وعليّ أن أقول‬
‫أحببتها، إنّها رائعة‬
‫أشكرك سيد (فيلدستون)‬ ‫احتجت إلى الفوز اليوم‬
‫كيف؟‬
‫دعني أخمّن؟‬ ‫أهي مشكلة مع فتاة؟‬
‫أجل، أنا...‬
‫كانت علاقتي جميلة مع فتاة‬
‫ثم قرأت كتبي المصورة و...‬
‫حسناً، أساءت الفهم‬
‫لا أعتقد أنّ ما قلته أعجبها‬
‫لا أعرف ما يعنيه ذلك‬
‫ولكنّك تعبت جداً‬ ‫لتأليف هذه القصص بين ليلةٍ وضحاها‬
‫وأعتقد أنّك تستحق شيئاً إضافياً لذلك‬
‫- علاوة‬ ‫- لا‬
‫بل أفكر بنسب الفضل لك‬
‫- اسمك‬ ‫- على الغلاف‬
‫رباه، لا‬
‫على المقالة‬
‫من الداخل، ولكن مع ذلك...‬
‫إنّه اسمي مطبوعاً‬
‫لكان ذلك رائعاً سيد (فيلدستون)‬
‫سيفقد أصدقائي صوابهم‬
‫ما رأيك بكتابة (جغهيد جغيولار جونز)‬ ‫على المقالة؟‬
‫- يفقدني صوابي‬ ‫- أجل‬
‫استمع إليّ يا فتى‬
‫لا أعرف الكثير‬ ‫ولكنّني أعرف هذا‬
‫تأتي الفتيات ويذهبن‬
‫ولكن اسمك مطبوعاً‬
‫هذا سيجعل الناس يجلسون‬ ‫ويكتبون الملاحظات‬
‫"لم يتصور أحد‬ ‫نبوية كلمات السيد (فيلدستون)"‬
‫"يتبع"‬
‫"(غريغ)، أبعد رأسك"‬