‫في الحلقات السابقة…
‫"آلان"، هذه "فانيسا ووكر".
‫إنها من مكتبنا في "نيويورك".
‫دعتني للانضمام ‫إلى "(كراين) و(بول) و(شميدت)".
‫أنا من أشد المعجبين بالتنوع، ‫أواعد القزمات.
‫- وأمهاتهن. ‫- طُردت من ناديّ الرياضي.
‫إنه ناد رياضي للفتيات فحسب.
‫لذلك عدت إلى ذلك النادي بصفتك "كلارنس"،
‫لتتمكن "ساندي" من مقابلتك،
‫"كلارنس"، أود تناول العشاء معك.
‫هو أنني سمعت أن "جيفري كوهو" ‫يريد مواعدة "دينيس"،
‫- أود أن أبدأ بمواعدتك. ‫- أصدقاء مع منافع؟
‫هل تعرف معنى عبارة "أصدقاء مع منافع"؟
‫أيتها الساقطة.
‫"فايف هاندريد بويلستن"
‫"دينيس".
‫لم يسعني إلا أن ‫ألاحظ عن بعد مشاغلك الكثيرة.
‫أجد أن هناك أمورًا قليلةً مثيرةً أكثر
‫من امرأة جميلة بيدين مشغولتين.
‫أتخيّل لاحقًا الليلة،
‫عندما أشرد بذهني مفكرًا بك،
‫كما أفعل دائمًا،
‫يدي أيضًا ستصبح مشغولةً.
‫"آلان"، قابلت "فانيسا"، صحيح؟
‫بدافع الفضول،
‫كم مرةً قاضتك امرأة في مكان العمل؟
‫لا أملّ من هذا أبدًا.
‫هل ستقاضينني؟
‫- لا يمكنني الطيران. ‫- هل اكتشفت هذا للتو؟
‫أنا و"بيلا" متجهان إلى "هاواي"،
‫اعتُقلت في المطار.
‫- لم يسمحوا لي بالصعود. ‫- لماذا؟
‫وفقًا لسجلاتهم، أنا إرهابي.
‫- ماذا؟ ‫- هذا ما قالوه، "إرهابي."
‫الآن، "بيلا" في "هاواي" وأنا لست هناك.
‫- "آلان"، يجب أن تساعدني. ‫- حسنًا.
‫لا يفلت أحد بوصف "ديني كراين" بالإرهابي.
‫ماذا تريدني أن أفعل؟
‫- في عالم مثالي، سنفجرهم. ‫- ما عدا ذلك؟
‫- نضاجع زوجاتهم. ‫- يمكنك إيجاد فكرة أفضل.
‫- بناتهم؟ ‫- "ديني"، أنت أمريكي.
‫ماذا يفعل أي أمريكي وطني حقيقي
‫عندما يتعرّض للظلم ‫أو يستاء بعض الشيء بهذا الشأن؟
‫سنقاضيهم.
‫"فانيسا"، شكرًا على قدومك.
‫هذه "هيلين تشوي".
‫- سررت بلقائك. ‫- مرحبًا.
‫لندخل في صلب الموضوع بما أن الوقت يداهمنا.
‫"هيلين" تدرّس في الصف الأول في "أولستون".
‫وتُوفي أحد طلابها بشكل مأساوي
‫بسبب الحساسية من الفول السوداني.
‫أنا آسفة جدًا.
‫الوالدان يقاضيانها بتهمة القتل الخطأ،
‫وذكرا أن لإهمالها علاقةً بموت الطفل.
‫ستبدأ المحاكمة يوم الأربعاء.
‫كان لديّ محام آخر،
‫لكن محامي الوالدين من شركة كبيرة،
‫ويبدو أنهم تفوقوا عليه.
‫لماذا يزعمان أنك كنت مهملة؟
‫أولًا، لسماحي للفول السوداني ‫بالدخول إلى الغرفة.
‫نتحقق من الغداء،
‫لكن طالبًا آخر أحضر لوح حلوى
‫لم أكن أعرف بشأنه.
‫وأيضًا في وقت وقوع الحادثة،
‫كنت أتكلم عبر هاتفي.
‫ربما ألهاني هذا لبضع ثوان
‫قبل أن أصل إلى حقنة الإبينيفرين.
‫حددت موعدًا لاجتماع تسوية اليوم.
‫أود أن تنضمي إلينا.
‫كم من الوقت بعد ذلك مات الطفل؟
‫مات هناك،
‫في الصف.
‫حسنًا يا "ديني"، هذا صحيح.
‫- أنت على قائمة حظر الطيران. ‫- أجل، أخبرتك.
‫من الواضح أنهم خلطوا بينك وبين شخص آخر.
‫رتبت لاجتماع مع رجل من الأمن القومي.
‫- ممتاز. ‫- إنه قادم إلى هنا في الواقع.
‫مكتبه في حالة فوضى.
‫ولن نحتاج إلى أي أسلحة.
‫أريد أن أريه أنني أمتلكها، ‫مثل الأمريكيين الطيبين.
‫لماذا هو قادم إلى هنا؟
‫حسنًا، لم يرغب في ذهابك إلى هناك، ‫في حال تبين أنك أيضًا…
‫- ماذا؟ ‫- جاسوس؟
‫- "ديني".
‫سنسوي المسألة، أعدك.
‫- جاسوس! ‫- ألا تعرف أحدًا منهم؟
‫لا أستطيع إحضار أحد، اتصلت بـ"توم ديلاي".
‫رقمه مقطوع، "فولي" مشغول جدًا.
‫وقال "فريست"، ‫"لا تأخذ الأمر على محمل شخصي."
‫اتصلت بـ"كلارنس توماس"، ‫أخبروني في مكتبه إنه كان متوعكًا.
‫- هل جربت الصعود مباشرةً إلى القمة؟ ‫- "تشيني"؟
‫- يا فتية… ‫- "شيرلي"!
‫هل سمعت؟ لا يستطيع "ديني" الطيران.
‫أنا أدرى بذلك، هل رأى أحدكما "كلير"؟
‫لا، لماذا؟
‫مساعدتها تثير بعض الجلبة ‫في قاعة الاستقبال.
‫- "كلارنس". ‫- ليته كان "كلارنس".
‫- "كلاريس"؟ ‫- ما زلت أتمنى.
‫من؟
‫"أوبرا".
‫يا للهول.
‫من يحب الأحذية؟ هل تحبين الأحذية؟
‫إنه مثير.
‫لماذا يعانقها الجميع؟
‫أعطتهم جميعًا سيارات.
‫من الواضح أنها فاخرة.
‫- "ديني كراين". ‫- مرحبًا يا "ديني".
‫هل حدث شيء يا "كلارنس"؟
‫لم يحدث شيء يا بني.
‫نحن في يناير، إنه شهر "مارتن لوثر كينغ".
‫اعتدت ارتداء زي الدكتور "كينغ"،
‫لكن أطفال اليوم، نصفهم لا يعرفون من هو.
‫لكنهم جميعًا يعرفون "أوبرا".
‫المعذرة.
‫الأمن القومي في مكتبك.
‫حسنًا.
‫لماذا يتواجد شخص من الأمن القومي في مكتبك؟
‫هل تريد أن تعرف حقًا يا "بول"؟
‫لا.
‫"دينيس كراين"، الرجل الذي استهدفناه، ‫هو مواطن كندي الأصل،
‫اعتنق الإسلام وبدأ الجهاد ضد ‫"الولايات المتحدة" بعد أحداث 11 سبتمبر.
‫زار العديد من معسكرات تدريب ‫الإرهابيين في "باكستان"
‫ولديه صلات معروفة بمنظمة القاعدة.
‫غيّر اسمه إلى "محمد الزواري"،
‫لكن جواز سفره ‫ما زال مدرجًا باسم "دينيس كراين"،
‫ولهذا فإن الاسم ‫على قائمة الممنوعين من الطيران.
‫إذًا…
‫الآن وقد وضحنا الأمور.
‫الأمر ليس بهذه البساطة.
‫التكنولوجيا الحالية ‫لا تزود مسؤولي الخطوط الجوية
‫بتاريخ ميلاد الهدف ‫أو العرق أو الأوصاف الجسدية.
‫مجرد اسم.
‫أتقول إن أي شخص اسمه "دينيس كراين"…
‫لن يُسمح له بالسفر على متن طائرات تجارية،
‫ما لم يكن على القائمة الأخرى ‫من الأشخاص المحظورين الذين يمكنهم الطيران.
‫حسنًا.
‫- إذًا ضعه على تلك القائمة. ‫- هذا أيضًا ليس بسيطًا.
‫سيضطر إلى ملء استمارة وانتظار الموافقة.
‫كم سيستغرق ذلك؟
‫إنه…غير محدد.
‫- أنت تمزح. ‫- أؤكد لك،
‫لا تتمتع الحكومة الفدرالية بحس الدعابة.
‫ولا أنت أيضًا حين يتعلق ‫الأمر بالحرب ضد الإرهاب.
‫- دعني أقتله. ‫- سيد "مورش".
‫لا أحد أمريكي أكثر من هذا الرجل هنا.
‫إنه يؤيد عقوبة الإعدام.
‫إنه معارض للإجهاض، لا يقرأ الصحف.
‫استخدم كل الثغرات ليتجنب دفع الضرائب.
‫حتى إنه تبرع لحفلة "جاك أبراموف".
‫أنا أتعاطف معك، فعلًا.
‫لكن هذا مثال على الثمن الذي ندفعه
‫للعيش في مجتمع ديمقراطي حر وآمن.
‫- دعني أقتله. ‫- هل تهددني؟
‫لا، ذلك العمل يقع على عاتقي يا سيد "مورش".
‫سأطلب منك بلطف ‫أن تضع اسم "ديني" على قائمة الطيران،
‫وإلا سأعقّد حياتك في المحكمة الفيدرالية.
‫عندما أنتهي،
‫لن يقول لك رؤساؤك، ‫"أحسنت عملًا يا (مورشي)."
‫أتهدد بإفساد حياتي؟
‫أنت تتحدث إلى موظف في الأمن القومي.
‫نحن السادة.
‫كنا واضحين جدًا معها.
‫عقدنا اجتماعًا لمناقشة ‫أمر الحساسية تحديدًا.
‫راجعنا الإجراءات الدقيقة.
‫- كانت تدرك مدى شدة المخاطرة. ‫- فهمنا، يا سيدة "بيكيت".
‫لا أحد ينكر المأساة المريعة التي وقعت هنا.
‫لكنك تنكرين مسؤوليتها، أليس كذلك؟
‫السيد والسيدة "بيكيت"، ‫أنا متأكّدة أنكما تقدّران أننا،
‫بصفتنا محامو "هيلين"،
‫لا يمكننا الاعتراف بأي مسؤولية من طرفها.
‫لكن دعونا نسلم جدلًا
‫أنها تتحمل بعض المسؤولية.
‫ليس لديها أي ممتلكات.
‫أي حكم تحصلان عليه لن يكون قابلًا للتعويض.
‫- الأمر لا يتعلق بالمال يا سيدة "شميدت". ‫- حسنًا.
‫إذا كان لي أن أسأل إذًا،
‫بم يتعلق الأمر؟
‫نريد أن نبعث رسالة.
‫نريد أن نوضح ‫أن المعلمين أمثالها عليهم أن يحذروا.
‫عليك أن تحذري.
‫اخلع الشعر المستعار يا "كلارنس".
‫لا يمكن نزع هذا الشعر ‫المستعار بسهولة يا طفلتي.
‫إنه لا يظهر من تلقاء نفسه كزينة قلنسوة.
‫ماذا حدث؟ من الواضح ‫أن خطبًا ما حدث مع "ساندي".
‫"ساندي" فتاة محبوبة،
‫لكنها لم تكن يومًا ‫في وضع يسمح لها بالارتباط بعلاقة.
‫- هل تفهمينني؟ ‫- ماذا حدث؟
‫لم تكن هناك أي عوامل منشطة.
‫أحيانًا شخصان،
‫رغم قواسمهما المشتركة الكثيرة…
‫- هل يمكنك أن تخلع الشعر المستعار؟ ‫- كفى حديثًا عن الشعر!
‫انسي الشعر المستعار!
‫من كان هذا؟
‫حسب صوته، قد أقول "كليفانت".
‫أنت لست مصاب بالفصام يا "كلارنس".
‫أنت تختار الاختباء خلف هذه الشخصيات،
‫وخاصةً عندما…
‫ماذا حدث بالضبط مع "ساندي"؟
‫أتعرفين يا عزيزتي؟ لنتفق.
‫سنتحدث عن "كلارنس" وحياته الشخصية
‫إن ناقشنا حياتك أنت أولًا.
‫هل لديك حياة شخصية يا "كلير"؟
‫- في مكان العمل؟ قطعًا لا. ‫- أي مكان؟
‫لماذا ترتدين هذه الملابس؟
‫ما المشكلة في ملابسي؟
‫تفتقر إلى أي جاذبية جنسية.
‫يبدو أن لديك جسدًا فائق الجمال ‫لكنك تغطينه.
‫غير صحيح.
‫هل تعرضت لاعتداء جنسي يا "كلير"؟
‫حسنًا يا "أوبرا".
‫أليس هذا وقت الفاصل الإعلاني في برنامجك؟
‫تطرحين سؤالًا ميلودراميًا كبيرًا،
‫ثم تقولين، "سنعود بعد قليل."
‫لماذا لا تقولين هذا؟
‫لحظة يا "ديني".
‫سنذهب أنا و"ديني" إلى المحكمة الفدرالية.
‫- يبدو أنه على قائمة الممنوعين من الطيران. ‫- يا للهول.
‫ظننت أنك ستكونين أكثر تعاطفًا يا "دينيس".
‫لا يستطيع "ديني" أن يبسط جناحيه.
‫تخيلي شعورك
‫إن حُرمت من فرصة بسط جناحيك.
‫هذا سخيف جدًا.
‫- لماذا تفوح منك رائحة الجنس يا "دينيس"؟ ‫- عفوًا؟
‫تُصدر المرأة رائحةً معينةً ‫عندما تمارس الجنس.
‫مع من تمارسين الجنس يا "دينيس"؟
‫حسنًا، لقد فقدت عقلك.
‫رائحته كرائحة "براد".
‫أهو "براد"؟
‫- ما قصة كل هذا؟ ‫- إنه يعرف.
‫- يعرف ماذا؟ ‫- أننا نمارس الجنس.
‫هل أخبرت أحدًا؟
‫كيف له أن يعرف ‫ما لم تكوني أنت قد أخبرت أحدًا؟
‫لم أخبر أحدًا.
‫شم رائحتي.
‫توقف.
‫تحققت من وجبات الغداء، ‫أتفقدها جميعها كل يوم.
‫- لدى المدرسة سياسة صارمة لمنع الفستق. ‫- نعم.
‫وأُخطر جميع الأهالي شفهيًا وكتابيًا
‫بعدم إحضار أي شيء فيه مكسرات للصف.
‫- ماذا حدث إذًا؟ ‫- حسنًا…
‫كان الأطفال يأكلون.
‫فجأة، "نايت"…
‫كان على الأرض.
‫ذهبت إلى هناك.
‫أُصيب بصدمة.
‫- وبعد ذلك؟ ‫- ثم اتبعت البروتوكول.
‫فتحت خزانة الإسعافات الأولية.
‫أحضرت حقنة إبينيفرين، ‫حقنتها في فخذه، ولكن…
‫كان الأوان قد فات.
‫اتضح أن طالبًا آخر
‫أحضر لوح حلوى صغيرًا فيه مكسرات، و…
‫لم أر هذا قط.
‫ماذا كنت تفعلين بالضبط
‫عندما أصيب "نايت بيكيت" بصدمة حساسية؟
‫كنت أتكلم عبر هاتفي.
‫هل من المسموح
‫أن يستخدم المعلمون ‫هواتفهم النقالة أثناء وقت الصف؟
‫كان ذلك أثناء الغداء، لكن لا، غير مسموح.
‫خضع أبي لعملية جراحية ذلك الصباح.
‫كنت متلهفةً للاطمئنان عليه.
‫في الواقع، أدرت ظهرك لطلابك
‫عندما تحدثت عبر الهاتف.
‫عانى أبي من حالة تهدد حياته.
‫لم أرد أن أثير ذعر الطلاب.
‫كم مضى على وجود "نايت" ‫على الأرض قبل أن تلاحظيه؟
‫بدأ الأطفال بالصراخ، لذا…
‫لا أعرف، ليس طويلًا.
‫- 20 ثانية؟ ‫- كحد أقصى.
‫- سأقول أقل. ‫- لكن ربما 20 ثانية؟
‫هذا ممكن.
‫- منذ متى وأنت معلمة؟ ‫- سبع سنوات.
‫- هل تحبين عملك؟ ‫- أنا أحبه.
‫إنه كل ما أردت فعله.
‫هل حدث شيء كهذا في صفك من قبل؟
‫لا، قطعًا لا.
‫أنا…
‫أعرف أنه ما كان يجب أن أستخدم هاتفي.
‫إذا كان لي أن أسأل، ‫ماذا كانت نتيجة عملية والدك؟
‫لم ينجُ منها.
‫عدنا من ذلك الفاصل الإعلاني،
‫في حال أردت إكمال محادثتنا.
‫أتعلم أمرًا؟
‫إذا أردت أن تخلع ‫الشعر المستعار والتحدث، فسأوافق.
‫لكنني لن أشارك حياتي مع "أوبرا".
‫لا أستطيع أن أخوض ذلك الحديث ‫بصفتي "كلارنس" الذي تعرفينه.
‫لديك مشاكل يا فتاة.
‫يمكنك الآن المضي في الحياة ‫والسماح للآخرين بالاقتراب منك
‫أو إبعادهم عنك، هذا خيارك.
‫لم أتعرض يومًا للاعتداء الجنسي.
‫تعرضت للتحرش ‫في المواعدات الغريبة بالتأكيد،
‫ولكن لنقل إنه أمر يمكنني التعامل معه.
‫هل طريقة تعاملك مع الأمر ‫هي ارتداء ملابس تفتقر للجاذبية الجنسية؟
‫لا أعتقد أنني أرتدي ملابس كهذه.
‫أرتدي ملابس محافظةً بعض الشيء ولكن…
‫لماذا؟
‫"محافظة" ليست كلمةً ‫أستخدمها لوصفك يا "كلير".
‫أنت فتاة شجاعة.
‫في حال لم تلاحظ،
‫هذا المكان أشبه بناد للفتية الشبقين.
‫إن أدرت ظهرك لـ"ديني كراين" حتى،
‫سيحاول امتطاءك.
‫"آلان شور" مذكور في كتاب "غينيس" للفاسقين.
‫لا أصدقك.
‫أقف هنا وأتحدث إلى "أوبرا".
‫صدق الأمر.
‫"شيرلي شميدت" شريكة تحمل الشركة اسمها.
‫وهي أشبه بملكة النحل، وهكذا تحب أن تبقى.
‫اسمع، أنا مشغولة، لننتقل إلى إعلان آخر.
‫من الأسباب التي ربما ‫تجعل هذا المكان أشبه بناد للفتية الشبقين
‫هو لأن النساء هنا
‫يشعرن أن عليهن أن يكنّ أحد الفتية لينجحن.
‫أنت امرأة قوية يا "كلير".
‫إن كانت لدى أي فتاة فرصة في كسر
‫السقف الزجاجي ذاك، يجب أن تكون أنت.
‫لا تخشي من أن تكوني مثيرةً.
‫ولا تخشي من أن تكوني حنونةً.
‫فلتنجحي هنا بشروطك، لا بشروطهم.
‫ما رأيك أن نحاول كلانا العمل على ذلك؟
‫على "كلارنس" العودة إلى العمل.
‫لا يمكنني تحمّل تكلفة "أوبرا".
‫أوقفوني قبل أن أصعد إلى الطائرة، ‫ووضعوني في تلك الغرفة الصغيرة.
‫في مرحلة ما، هل انضم إليك ‫أحدهم في الغرفة الصغيرة؟
‫لا، أخبرني شخص ‫من أمن المواصلات أنني لا أستطيع السفر.
‫هل ذكر السبب؟
‫اسمي بين الممنوعين من السفر.
‫هل أزلت الارتباك منذ ذلك الحين؟
‫أزلت الارتباك، ولكن ليس المشكلة.
‫ما زلت لا أستطيع الطيران، ‫ما لم أحصل على تلك الأوراق الخاصة،
‫التي ستستغرق وقتًا طويلًا.
‫هذا سخيف، لهذا أسافر بطائرة خاصة.
‫- أما زلت ممنوعًا من الطيران؟ ‫- لا.
‫لماذا بلغت المسألة قاعة محكمتي؟
‫السيد "كراين" يبحث ‫عن معاملة خاصة يا حضرة القاضية.
‫معاملة خاصة؟
‫أن يُسمح له بالطيران ‫على متن طائرة من دون تدخل حكومي؟
‫المعاملة الخاصة التي يسعى إليها
‫هي إزالته من قائمة حظر الطيران ‫بدون أوراق محددة
‫يجب أن ينتظرها عادةً دافعو الضرائب.
‫لماذا يوجد ‫دافعو ضرائب تقليديون في القائمة؟
‫اسمع، إن كنت لم تلاحظ…
‫- ها هو ذا. ‫- نحن في حرب ضد الإرهاب.
‫اشتكى الناس بعد أحداث 11 سبتمبر ‫بأننا لم نفعل ما يكفي لمنع ذلك.
‫- أما الآن فنحن نفعل الكثير. ‫- لأنكم تبالغون.
‫الأمريكيون الملتزمون بالقانون ‫يُعاملون مثل مفجري القنابل.
‫المفجّر لا يكشف عن هويته يا سيد "شور"،
‫- في حال لم… ‫- لم أقتنع يا سيد "راندولف".
‫- من لديك؟ ‫- لديّ "لينوود وينشل"
‫من إدارة أمن المواصلات.
‫أحضره إلى هنا.
‫أنا مُعجب بك.
‫قد تصيبه صدمة الحساسية فجأةً، ‫وهو ما حدث هنا.
‫يمكن أن تُسدّ المجاري الهوائية ‫خلال أقل من 30 ثانية.
‫إن لم يُحقن بالإبينيفرين، ‫قد يكون ذلك قاتلًا.
‫لو تمكنت السيدة "تشوي" ‫من الوصول إلى ابنك أبكر…
‫من الواضح أننا لا نستطيع أن نتأكد.
‫لكنه تعرض لتلك النوبات ‫من قبل، وعقار الإبينيفرين
‫أثبت فعاليته مع الحبوب.
‫إذًا توانيها عن حقنه ‫قد يكون له دور كبير في موته؟
‫نعم.
‫والآن يا سيد "بيكيت"،
‫إنها معلمة، وليست طبيبة.
‫المعلمون مُدرّبون على الإسعافات الأولية، ‫بما في ذلك استخدام حقنة الإبينيفرين.
‫في الواقع، هذه المعلمة تحديدًا قد دُرّبت.
‫حرصنا على ذلك.
‫لكن واقعيًا، هل ما حدث هنا هو أمر متوقع؟
‫نعم.
‫الطلاب الذين يحتاجون ‫للرعاية الصحية يُدمجون مع البقية.
‫ما بين 10 إلى 20 بالمئة ‫من طلاب اليوم في المدارس الحكومية
‫يعانون من مشاكل جسدية ‫أو عاطفية أو اجتماعية مزمنة.
‫وحساسية الفول السوداني مشكلة كبيرة…
‫وكانت تعرف ذلك.
‫10 بالمئة إلى 20 بالمئة من طلاب ثانوياتنا
‫يعانون من مشاكل طبية واجتماعية مزمنة؟
‫50 مليون أمريكي يعانون ‫من نوع من أمراض المناعة الذاتية.
‫لقد أصبح وباءً.
‫هل سنزيد عدد الممرضين في مدارسنا العامة؟
‫على حد علمي، لا.
‫هل تصبح مسؤولية المعلمين بهذه البساطة؟
‫القراءة والكتابة والحساب والأوبئة؟
‫لقد أدركت مسؤولياتها وتقبّلتها،
‫وفشلت في الارتقاء لمستواها.
‫اسمعوا، نعتذر عن هذا الالتباس،
‫لكننا في معركة ضارية مع المتعصبين الدينيين
‫الذين يستخدمون الطائرات المدنية ‫كصواريخ ضد أهداف عالية الكثافة.
‫ألا يمكنك أن تشطب ‫اسم السيد "كراين" من القائمة؟
‫في هذه الحالة، الشخص الذي استهدفناه،
‫ذلك الإرهابي المجاهد ‫سيُسمح له أيضًا بالسفر،
‫لا يريد أي منا ذلك.
‫ألا يستطيع النظام التمييز؟
‫مع الوقت، سيكون قادرًا على ذلك،
‫لكن في الوقت الراهن، لنجعل السماء آمنةً.
‫وهذا ما نفعله، بالمناسبة.
‫لم تحدث أي عملية ‫اختطاف للطيران منذ 11 سبتمبر.
‫السيد "كراين" ‫لم يذكر هذا التفصيل في الدعوى القضائية.
‫تبدو راضيًا جدًا عن نفسك.
‫في الواقع يا سيد "شور"، ‫نبرة صوتي فيها السخط أكثر من الرضى.
‫سئمت من انتقاد الجميع للأمن القومي.
‫- ماذا تقصد بالجميع؟. ‫- الإعلام،
‫المحامون الذين يحبون رفع الدعاوى.
‫لجنة 11 سبتمبر.
‫باغتتك كثيرًا، أليس كذلك؟
‫- إلى حد ما. ‫- إلى حد ما؟
‫علامة سيئة في أمن الميناء،
‫علامة فاشل في تحسين التواصل ‫مع المستجيبين الأوائل،
‫علامة سيئة في أمن الحدود، ‫وعلامة فاشل في أمن الملاحة الجوية،
‫علامة سيئة في أمن المصانع الكيميائية، ‫هذه ليست درجات النجاح يا سيد "وينشل".
‫نحن نبذل ما في وسعنا، ‫ولن تساعدك دعاوى قضائية كهذه.
‫قرأت أن "تيد كينيدي" ‫كان على قائمة الممنوعين من السفر.
‫هل يستقل القطار الآن؟
‫تلك المشكلة قد حُلّت.
‫ومع ذلك، المشتبه بهم البريطانيون ‫الذين اعتُقلوا الصيف الماضي
‫للتخطيط لتفجير طائرة، ‫لم يكونوا على القائمة،
‫مع أنهم كانوا تحت المراقبة لأكثر من عام.
‫كيف يُعقل هذا؟
‫بعض من أخطر الإرهابيين ‫لا تُذكر أسماؤهم في القائمة.
‫عفوًا؟
‫إن علم إرهابيون مشتبه بهم ‫بوجود أسمائهم على القائمة،
‫قد يغيّرون خططهم التشغيلية ‫ويجعلون مهمة القبض عليهم أصعب.
‫السيد "كراين"، مواطن أمريكي،
‫والذي لا علاقة له بأي منظمة إرهابية، ‫مُدرج في القائمة،
‫لكن بعض أخطر الإرهابيين ليسوا كذلك؟
‫سأخبرك بهذا أيها المعتد بنفسه، ‫مقابل كل بريء نقبض عليه،
‫هناك عشرة مذنبين، لذا لا تقل لي…
‫حقًا؟ مثل من؟
‫لا يمكنني الكشف عن معلومات سرية.
‫من حسن حظي أن لديّ مصادري الخاصة.
‫دراسة حديثة للـ441 ‫اعتقالًا متعلقًا بالإرهاب،
‫والتي حدثت في "الولايات المتحدة"،
‫كشفت أن جميعها تقريبًا تتضمن تهمًا أقل،
‫مثل انتهاكات التأشيرة، ‫والاحتيال، وليس الإرهاب.
‫كما تعلم يا سيدي، ‫أنا أذهب إلى العمل كل يوم
‫محاولًا أن نجعل "أمريكا" أكثر أمانًا.
‫وما الذي تفعله أنت؟ سأخبرك بما تفعله.
‫أنت تمثل الكثير من الناس ‫مثل السيد "كراين".
‫لديهم الكثير من الوقت والمال بين أيديهم،
‫وقادرون على التلاعب بالنظام القانوني
‫لجعل عملي أصعب.
‫أعتقد أنك محق.
‫على المرء أن يتساءل
‫كم عدد الأشخاص أمثال "ديني كراين"
‫يُحرمون من حق الطيران ‫ولا يستطيعون تحمّل تكلفة محام.
‫هل معنا أي منهم اليوم؟
‫إن صحّ هذا، تفضلوا بالوقوف.
‫الجميع هنا اسمه "ديني كراين".
‫وهؤلاء من يقطنون على مقربة من هنا فحسب،
‫بما أن السفر بالطائرة لم يكن خيارًا.
‫شكرًا لكم.
‫لو سمحت…
‫ما زالت رائحة الجنس تفوح منك، ‫لكن هذه المرة مع…
‫القليل من "جيفري كوهو".
‫- هل أنت تحت تأثير المخدرات؟ ‫- مرحبًا.
‫هل تضاجع "دينيس" يا "جيفري"؟
‫هو ليس كذلك.
‫- ماذا أراد إذًا؟ ‫- من؟
‫- "شور"، رأيته هناك. ‫- الهراء المعتاد.
‫إن كان هذا سيساعد، قالت "سالي" ‫إنه لا يقبل بأي تغيير في الأدوار.
‫ماذا يعني ذلك؟
‫هذا يعني أنه حين تصبح المرأة مفترسةً،
‫يهرب مثل أرنب صغير.
‫حقًا؟
‫الآن، يا سيدة "بيكيت"، ‫هذه الدعوى القضائية لن تعيد ابنك.
‫لا، لكن ربما يمكنها إنقاذ طفل شخص آخر.
‫وكما قال زوجي،
‫هناك ملايين الأطفال الذين يعانون ‫من أمراض المناعة الذاتية.
‫يعتمد الكثيرون في المدارس ‫الحكومية على مستوى من الرعاية.
‫إن كانت هذه الدعوى ستدق ناقوس خطر…
‫نعتمد على معلمينا.
‫يا للهول، نأتمنكم على أطفالنا.
‫لا أقصد أن أكون عديمة الإحساس،
‫لكنك ذات موارد مالية كبيرة، ‫صحيح يا سيدة "بيكيت"؟
‫أنا بخير ماديًا.
‫إن فكرت لثانية أن هذا سيخفف ألمي…
‫أنا واثقة من أنه لا يفعل، ولكن،
‫وآسفة إن كان هذا يبدو عديم الإحساس،
‫لكن كانت لديك القدرة ‫على توظيف ممرض متخف، أليس كذلك؟
‫بعض الآباء يفعلون ذلك.
‫يجلسون في مؤخرة الصف
‫ويتظاهرون بأنهم معلمو مختبر أو…
‫أو…
‫كان بإمكانك أن تُدخلي ابنك مدرسةً خاصةً،
‫حيث المعدل هناك ‫هو معلم واحد لأقل من 30 تلميذًا.
‫كيف تجرئين؟
‫أعتذر يا سيدة "بيكيت"،
‫لكنك تجلسين ‫على ذلك الكرسي مكتفيةً بالتنظير
‫قائلةً إن موكلتي كان يمكنها ‫أن تمنع هذه المأساة.
‫بينما في الحقيقة، كان يمكنك فعل ذلك أيضًا.
‫كنت لفعلت ‫كل ما حسبته ضروريًا يا آنسة "ووكر"،
‫بما في ذلك المدارس الخاصة ‫أو الممرضون المتخفون.
‫بعد لقاء موكلتك،
‫لم أعتقد أن هذا ضروري.
‫لأن موكلتي بدت لك أنها قادرة ومتفانية.
‫أجل.
‫شكرًا لك.
‫نعيش في عالم مختلف منذ أحداث 11 سبتمبر.
‫لكن لا أحد هنا يبدو راغبًا ‫حقًا بالعيش في ذلك العالم.
‫الرقيب "مايك كراوس" ‫من الفرقة 101 المحمولة جوًا،
‫والذي خدم في كل من "العراق" و"أفغانستان"، ‫ذكروا مقولة له مؤخرًا في "نيويورك تايمز".
‫قال، "نحن بعيدون كل البعد ‫عن مشاركة التضحية،
‫ويجب أن تُشارك، لأنه بهذه المشاركة وحسب
‫سيهتم المجتمع حقًا بما يجري هناك."
‫في أوقات الحروب السابقة،
‫طُولب العامة بتقديم تضحيات عظيمة.
‫قيل لهم أن يتخلوا ‫عن اللحم والمطاط والفولاذ.
‫جُنّد الشبان في الجيش.
‫ليس هناك تجنيد اليوم ولا حصص غذائية.
‫لا أحد يطلب منكم شراء عقود حرب.
‫لا أحد يجمعكم ليضعكم في معسكرات اعتقال
‫بسبب جنسيتكم.
‫قائمة منع الطيران ‫مصدر إزعاج يا حضرة القاضي.
‫ومصدر إزعاج لنسبة صغيرة جدًا من السكان.
‫فكروا في أننا لو استطعنا منع ‫المختطفين المتسببين بأحداث 11 سبتمبر
‫من ركوب تلك الطائرات،
‫لأن أسماءهم كانت على قائمة
‫تحذرنا من احتمالية إحداثهم للأذى.
‫لكن كل ما يبدو أن السيد "كراين" ‫يهتم به هو تأخره في الوصول إلى "ماوي"،
‫بعض التضحية.
‫هذه المرافعة ستطول، أليس كذلك؟
‫بعض أجهزة "آي بود" الجديدة،
‫يمكنك تحميل ما يصل إلى 20 ألف أغنية عليها.
‫تعرض مقاطع فيديو وصورًا، ‫وكل هذا في جهاز بهذا الحجم.
‫التكنولوجيا في هذا البلد مذهلة.
‫ومع ذلك، الحكومة لا تستطيع برمجة حواسبها
‫لمحو اسم موكلي من قائمة منع الطيران،
‫مع أنهم يعترفون أنه لا يجب أن يرد فيها.
‫بدلًا من ذلك، أي شخص ‫اسمه "ديني كراين" لا يمكنه الطيران.
‫الآن السيد "وينشل" محق.
‫لا يحتاج إليّ لاتهام الأمن الوطني.
‫لجنة 11 سبتمبر سبق وقامت بذلك.
‫لا يحتاج الشعب الأمريكي ‫بالتأكيد إلى سماع ذلك مني.
‫ما تحتاج إليه وكالة الأمن القومي
‫مني أو من الآخرين، ‫ويُفضّل من الآخرين، هو بعض المساعدة.
‫لماذا لا تحصلون عليها؟
‫أنا واثق أن "توم ريدج"
‫رجل لطيف ومقتدر أيضًا، ‫وكذلك "مايكل شيرتوف".
‫لكن يمكنني تحميل 20 ألف أغنية ‫على الـ"آيبود" الخاص بي.
‫لدينا عباقرة في هذه البلاد، ‫رواد الابتكار الحقيقيون.
‫"ستيف جوبز" ‫و"ستيفن ووزنياك" و"ستيف بالمر".
‫إن أمكننا أن نجمع بعض العباقرة ‫ممن يحملون اسم "ستيف".
‫لدينا فتية في المرأب ‫يخترعون "غوغل" و"يوتيوب".
‫لا تطير الطائرات النفاثة الآن أليًا فحسب،
‫لكن يمكنها الآن الإقلاع ‫والهبوط بواسطة تقنية الطيّار الآلي.
‫هل علينا حقًا أن نحتار ‫بشأن قائمة حظر الطيران المُعدّة آليًا تلك؟
‫ما رأيكم بشيء بسيط كإصدار رخصة طيران؟
‫يمكن أن تحمل صورتك وبصماتك.
‫تعرضها، تمسح البطاقة وأصابعك عند البوابة.
‫إن كان هناك تطابق، ‫فستحصل على مقعد محاذ لممر الطائرة.
‫هذا ليس مستحيلًا.
‫ربما هو مكلّف،
‫لكن استنادًا إلى أنماط الإنفاق الحديثة،
‫لدينا مليارات لإنفاقها.
‫استفادت "هاليبرتون" وحدها ‫من الحرب بأكثر من 10 مليارات دولار.
‫ربما يمكننا جعلهم يساهمون.
‫لماذا لا يلجأ قادة الحكومة ‫إلى القطاع الخاص
‫إلا للحصول على مساهمات في الحملات ‫أو تمرير العقود لأصدقائهم؟
‫"بيل غيتس" موجود هناك، "بول آلين".
‫هل اتصل بهما أحد؟
‫أراهن أن "مارك كيوبان" سيمول شخصيًا
‫تحديثات الحاسب إن منحته دعايةً مجانيةً.
‫هل التفكير خارج الإطار المألوف ‫يتعارض مع السياسة الوطنية حقًا؟
‫لا يتعلق الأمر بمهاجمة الأمن القومي.
‫يعلم الجميع أنهم يحاولون.
‫أنا واثق أنهم أشخاص طيبون،
‫لكنهم لا يستطيعون ببساطة إرسال مندوب
‫لهذه المحكمة ‫ليقول إن المشكلة لا يمكن حلها،
‫بينما يُحرم آلاف الأمريكيين ‫بسبب الإجراءات القانونية الواجبة.
‫ولا بد أن إصلاحها سهل جدًا.
‫في غضون ذلك، يجلس موكلي هنا اليوم،
‫رجل ملتزم بالقانون، مُعاقب،
‫بينما "بيلا" تتلوى في "ماوي".
‫أطلت الحديث كثيرًا؟
‫- توقف، أنا جاد. ‫- نفحة واحدة.
‫"آلان"، لا أجد هذا مسليًا.
‫سأسجل اسمك كمعتد جنسي.
‫ماذا؟
‫هذه المرة اكتشفت كلًا من "براد" و"جيفري".
‫"دينيس"، إن كنت مُتاحة للجميع، ‫يجب أن يُسمح لي باللعب.
‫"آلان"…
‫لنذهب إلى مكتبك قليلًا.
‫حقًا؟
‫أتريد إخراجه؟
‫أطلق عليه لقب الوتد.
‫هيا بنا.
‫- عفوًا؟ ‫- أرأيت؟ أنت تحب الكلام.
‫أما أنا فلا، أحب الفعل.
‫أحب أيضًا أن أكون عفويةً.
‫ماذا تقولين؟
‫أقول إن لديك خمس دقائق.
‫يبدو مكتبك شاغرًا.
‫أتريدين ممارسة الجنس على مكتبي؟
‫نعم، الآن.
‫أنت تمزحين بالتأكيد.
‫أليس كذلك؟
‫لا أمزح بشأن الجنس.
‫لذا…
‫هل سنتعاشر على المكتب أم لا؟
‫يمكنك أن تخبر "سالي" أنها كانت مخطئة.
‫- مرحبًا. ‫- لا.
‫"هيلين تشوي" دُربت تحديدًا ‫على استخدام حقنة إبينيفرين.
‫كانت تعرف أهمية بضع ثوان ضائعة.
‫كانت تستخدم هاتفها النقال ‫بما يخالف سياسة المدرسة،
‫كانت تدير ظهرها لطلابها.
‫لم تلاحظ حتى "نايت" لحظة سقوطه،
‫وبعد التعرض لصدمة الحساسية،
‫الفارق بين الحياة والموت هو ثوان.
‫لو كانت هذه حادثةً فرديةً،
‫لو تعرض "نايت" لرد فعل غريب من نوع ما،
‫أفترض أن بوسعنا جميعًا القول،
‫"تحدث أمور سيئة أحيانًا."
‫لكن الحقيقة هي أن الأطفال ‫ذوي الاحتياجات الخاصة،
‫ذوي الاحتياجات الطبية،
‫منتشرون الآن في مدارسنا العامة.
‫يجب أن يكون معلمونا يقظين، ‫وهي لم تكن كذلك.
‫كنتيجة لذلك، مات صبي صغير.
‫نريدكم أن ترسلوا رسالةً،
‫ليس وحسب لـ"هيلين تشوي"، ‫بل لجميع المعلمين،
‫مفادها أن هذا غير مقبول.
‫كما قالت "ريتشل بيكيت"،
‫"نأتمنكم على أطفالنا."
‫الدعاوى القضائية تتعلق بتقسيم الأعباء.
‫على سبيل المثال، ‫نريد أن تكون سياراتنا أكثر أمانًا،
‫فنصدر حكمًا يلزم المصنّعين
‫يجعل من تركيب ‫الوسادة الهوائية مجديًا من حيث التكلفة.
‫المشكلة هنا، ‫كما تقول الآنسة "بيكسبي" بشكل صحيح،
‫أن لدينا المزيد والمزيد ‫من الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
‫يذهبون إلى مدارسنا الحكومية،
‫بالإضافة إلى ارتفاع غير مسبوق
‫في أمراض المناعة الذاتية والتوحد.
‫تضاعفت حساسية الفول السوداني ‫بحد ذاتها في السنوات الأخيرة.
‫إذًا على من نلقي هذه المسؤولية؟
‫من غيرهم؟ المعلمون.
‫متوسط الراتب المبدئي السنوي ‫للمعلّم هو 32 ألف دولار.
‫ومقابل ذلك، نطلب منهم التدريس،
‫لعب دور الشرطة، ‫تقديم الإرشاد العاطفي والاجتماعي.
‫في بعض المدارس، ‫يضطرون حتى إلى تنظيف المراحيض.
‫لنُضف الآن الرعاية الصحية.
‫هذه المعلمة،
‫تعمل طوال 65 ساعة في الأسبوع.
‫بالإضافة إلى مهامها الفعلية في الصف،
‫تعلّم الأولاد الأكبر سنًا التربية الجنسية.
‫تعلّم اختبارات موحدة
‫تفرضها المدرسة ‫كي تصبح مؤهلةً لتلقي التمويل
‫بموجب قانون "عدم إهمال أي طفل".
‫تقضي عشر ساعات أخرى كل شهر في لقاء الأهل.
‫تشرف على الأنشطة خارج المنهاج الدراسي، ‫تذهب في رحلات مدرسية ليلية،
‫تنظف وتطهّر الألعاب وتدرّب.
‫تعلّم إجراءات السلامة من الحرائق ‫وعادات الأكل الصحية.
‫إنها مُجازة في الإنعاش ‫والإسعافات الأولية والصحة الغذائية.
‫لديها التزامات كثيرة جدًا
‫لدرجة أنها عندما خضع والدها
‫لجراحة طبية تهدد الحياة،
‫لم تكن قادرة على الذهاب إلى المستشفى.
‫لذا اتصلت بهاتفها الخلوي ‫لتعرف إن كان قد نجا،
‫وهو لم ينج.
‫ثم أدارت ظهرها لطلابها
‫حتى لا تصدمهم بحزنها،
‫وكان يُتوقع منها كمعلمة أن تستوعب الأمر.
‫ليست لديها مدخرات ولا منزل،
‫واليوم تُقاضى لأنه من دون علمها،
‫أدخل أحد الطلاب قطعة حلوى صغيرة خلسةً
‫تحتوي على بعض الفول السوداني إلى صفها.
‫والآن تُلام علنًا على موت طفل
‫لدى والديه القدرة المادية لتطبيق
‫العديد من الاحتياطات.
‫لم يطبقا أيًا منها
‫باستثناء إخبار المعلّمة.
‫هل من المُستغرب أن نصف معلمينا
‫يتركون المهنة نهائيًا بعد خمس سنوات؟
‫لا يهم من سيتولى حقن الإبينيفرين.
‫ولكن من سيعلّم أولادنا؟
‫شكرًا لك.
‫"كلارنس"…
‫أعتقد أن اتفاقنا كان ‫أن يحاول كلانا العمل على ما ينغصه.
‫ماذا حدث مع "ساندي" إذًا؟
‫إنها…
‫لم تُعجب بي ذلك الإعجاب التقليدي ‫بين رجل وامرأة.
‫هل يمكنك أن تنظر إليّ قليلًا؟
‫ستكون هناك نساء يُعجبن بك يومًا.
‫هل هذا كل شيء؟
‫نعم، هذا كل شيء.
‫أدرك يا سيد "راندولف"
‫أن وكالة الأمن القومي واجهت ظروفًا صعبة،
‫وحتمًا لا أريد أن أزيد الطين بلةً،
‫لكن عليّ أن أتفق مع السيد "شور".
‫بالنظر إلى قدرة التكنولوجيا اليوم،
‫لا بد أن هذه مشكلة قابلة للإصلاح.
‫لا أرى ضرورةً لجلوس السيد "كراين"
‫بانتظارك حتى تصلح الوضع.
‫تأمر هذه المحكمة
‫أن تزيل المدّعي ‫من قائمة الممنوعين من الطيران.
‫أو احتياطيًا،
‫ضعوه على قائمة القادرين على الطيران ‫مع أنهم على قائمة الممنوعين من الطيران.
‫رُفعت الجلسة.
‫كوكتيلات الـ"ماي تاي" و"بيلا"،
‫في منتصف ليل "هاواي" ‫سيكون رأسي بين فخذيها.
‫الإجراءات القانونية الواجبة لها أرباحها.
‫- ربما يجب أن تأتي معنا. ‫- انس الأمر.
‫لن أكون في المرتبة الثانية بعد "بيلا".
‫- وسيكون الأمر… ‫- "ديني".
‫"بيثاني"، يا لها من مصادفة.
‫في الواقع لا، سمعت أنك هنا.
‫اسمع…
‫فكرت مليًا في ما قلته.
‫انس كل الأسباب ‫التي تمنعني من مواعدة شخص ما.
‫ماذا يقول قلبك؟
‫لأن قلبي يطلب مني منح علاقتنا فرصةً.
‫هل يمكنني دعوتك إلى العشاء؟
‫في الواقع، سأستقل طائرةً الليلة.
‫- إلى أين تذهب؟ ‫- "هاواي".
‫فهمت.
‫مع شخص ما؟
‫حسنًا…
‫في الواقع…
‫نعم.
‫هل هي أمي؟
‫تقنيًا…
‫نعم.
‫فهمت.
‫استمتع بوقتك.
‫أعتذر عن إزعاجك.
‫"ديني"، أنا مناصر قوي لقول الحقيقة،
‫لكن أحيانًا يكون الكذب أكثر إنسانيةً.
‫شعرت بخوف شديد.
‫آمل أنني لم أؤذها.
‫على الأقل، علمتني أمي كيفية العرقلة.
‫وداعًا يا "ديني كراين".
‫وقل لـ"بيلا" أن تنتبه لنفسها.
‫إنها امرأة قوية.
‫السيد رئيس هيئة المحلفين، ‫هل توصلتم إلى حكم؟
‫- نعم يا حضرة القاضي. ‫- ما هو؟
‫فيما يتعلق بدعوى ‫"ناثانيال بيكيت" ضد "هيلين تشوي"،
‫نحن هيئة المحلفين، ‫نحكم لصالح المُدعى عليها.
‫شكرًا لكم على خدماتكم، ‫يمكن لهيئة المحلفين الانصراف.
‫لا أعرف ماذا أقول، شكرًا لك.
‫شكرًا جزيلًا لكما.
‫تهانينا.
‫يمكننا مساعدتك في العودة إلى عملك إن أردت.
‫شكرًا لك.
‫لكن في الواقع، نسيبي يملك شركة عقارات،
‫وقررت الحصول على رخصة السمسرة.
‫حسنًا.
‫أجل، إنها فرصة مثيرة حقًا، ‫وسأكون مجنونةً إن لم أستغلها.
‫هناك مجال للنمو،
‫وأعتقد أنها قد تكون مهنةً أستمتع بها،
‫لذا قلت لنفسي، ما المانع؟
‫أجل.
‫- متى موعد رحلتك؟ ‫- التاسعة.
‫لا يزال بإمكانك تغيير رأيك.
‫أنا واثق أن السيد "وينشل" ‫أضاف اسمي إلى قائمة الممنوعين من الطيران.
‫"آلان"، أنا ممتن لكل ما فعلته،
‫لكن لم أكن معجبًا بمهاجمتك للحكومة.
‫لا تكن سخيفًا، ‫واثق أنك أُعجبت بذلك قليلًا.
‫حسنًا…
‫أتفق مع جزء كبير مما قاله ‫"راندولف" في مرافعته الختامية.
‫على الناس في هذا البلد التضحية أكثر.
‫ألهذا ستسافر في الطائرة التجارية ‫ولن تستقل طائرة "غلفستريم"؟
‫لن يفيدك أن تجلس وتنتقد أحدًا.
‫أحيانًا يفيد ذلك يا "ديني".
‫أحيانًا، أكثر شيء وطنيّ ‫يمكنك القيام به هو الانتقاد.
‫الحرية في هذا البلد تأسست على هذه الفكرة.
‫كيف حدث
‫أن أصبحت المعارضة نوعًا من الهرطقة؟
‫أنا أؤيد المعارضة
‫عندما أكون متأكدًا أنني محق.
‫"ديني"، لست واثقًا ‫أنني أخبرتك بهذا من قبل،
‫لكنني أحب "أمريكا" حقًا.
‫لن أفكر أبدًا بالعيش في مكان آخر،
‫لكن عمر هذه البلاد 200 سنة وحسب.
‫ما زال العمل جاريًا عليها، وخصوصًا مؤخرًا.
‫حسنًا أيها المتذاكي،
‫إن أمكنك تغيير أمر واحد، ما هو؟
‫أتخلص من كل المتاجر التي تنتهي بـ"مارت".
‫عدا عن ذلك.
‫تغيير واحد…
‫أولًا، أود أن أوقف الناس
‫عن اعتبار ضيق الأفق
‫والتعصب كقيم عائلية.
‫لا، هذا أمر سياسي، هذا لا يُحتسب.
‫اذكر تغييرًا يتعلق
‫بهذه القضية، تكنولوجيا الحكومة.
‫قدمت ذلك الاقتراح في المحكمة.
‫وظّف العباقرة،
‫ليس من لديه أفضل جماعات الضغط
‫أو الصديق الثري الذي سيأخذك
‫إلى مزرعة طيور السمان خاصته ‫لإطلاق النار عليها.
‫وظّف المفكرين.
‫- حاملو اسم "ستيف"؟ ‫- بادئ الأمر.
‫بدلًا من "توم" و"ديك" و"براوني"، ‫لنطلق العنان لأصحاب الرؤية.
‫على الأقل، سنتخلص من تلك المتاجر
‫حيث يمكنك شراء لحم وأقراص مدمجة معًا.
‫- ماذا كنت ستغيّر؟ ‫- لا شيء.
‫- لا شيء؟ ‫- هذه البلاد ناجحة يا "آلان".
‫أنتم الديمقراطيون لا تريدون الاعتراف بذلك.
‫لا أقول إنه لا توجد أشياء غريبة،
‫يشتد الغضب ‫حول المركبات الفضائية في بعض الأحيان،
‫نبدأ الحرب الغريبة ‫بناءً على ادعاءات كاذبة،
‫لكن بشكل عام، "أميركا" ناجحة.
‫لهذا السبب أنا مهووس بها تمامًا.
‫نخب "ديني كراين".
‫مهووس تمامًا.
‫في الحلقة القادمة…
‫ستكون هناك نساء معجبات بي لشخصيتي؟
‫نساء كثيرات يا "كلارنس".
‫كنت أتساءل إن كان ممكنًا ‫أن تكوني واحدةً منهن.
‫تعرضت للهجوم من قبل إرهابيين أشرار!
‫أتعرف ما يزعجني في هذه القضية يا "ديني"؟
‫الشاهدة مخادعة كاذبة.
‫لننتقل إلى الدحض.
‫آسف.
‫أصبحت حائلًا بين أم وابنتها.
‫لطالما كان الأمر خياليًا.
‫هل تقيم و"دينيس" علاقةً حميمةً؟
‫كيف تجرؤ؟
‫عندما أختار مطعمًا، ‫أحب أن أعرف من يأكل هناك أيضًا.
‫الطريق إلى قلب الرجل.
‫ترجمة "سيلفي النجار"