‫- (سال)‬ ‫- كيف جئت إلى هنا؟‬
‫هل أنتما بخير؟‬
‫فلندع الأسئلة لما بعد‬ ‫علينا التظاهر بأننا لا نعرف بعضنا الآن‬
‫تسرني كثيراً رؤيته مرة أخرى‬
‫قال الشيء ذاته عنك‬
‫لكنه مختلف يا (لايرا)‬ ‫وكذلك (ساسيليا)‬
‫هل آذوه؟‬
‫لا، لكن واضح أنه عانى الكثير‬
‫إنه حي، وهذا هو المهم‬
‫بعد عثورنا على (بيلي)‬ ‫ظننت أن (روجر) ربما...‬
‫وأنا أيضاً‬
‫(بريجيت ميغين)‬
‫أيمكنك مرافقتي من فضلك يا (بريجيت)؟‬
‫لم أتناول عشائي بعد‬
‫هيا، لا تحدثي جلبة‬
‫أسرعي‬
‫إلى الأمام مباشرة‬
‫هيا‬
‫"تم تشغيل المفاعل"‬
‫"بدء عملية الفصل"‬
سـحـب و تـعديـل TheFmC
‫حسناً، نريد عمل بعض الفحوصات‬
‫لكني خضعت للفحص‬ ‫عندما وصلت إلى هنا‬
‫كان ذلك لوظائفك الحيوية فقط‬ ‫لكن هذه أكثر تعقيداً‬
‫أيمكنك الوقوف على اللوحة المعدنية هناك؟‬
‫وحدقي في الضوء الأخضر‬
‫حسناً، استديري إلى اليسار‬
‫والآن إلى اليمين‬
‫عم تبحث؟‬
‫سنلتقط هذه الصور مرة أخرى‬ ‫على سبيل التأكد‬
‫ما الذي تلتقط صوره؟‬
‫أنتم تقيسون (داست)، أليس كذلك؟‬
‫أيمكن رؤية (داست) في هذه الصور؟‬
‫- من أخبرك عن (داست)؟‬ ‫- إحدى الفتيات الأخريات‬
‫هذا ليس صحيحاً، من أين أنت؟‬
‫لكن لعلمك يا دكتور‬ ‫أنا أغتسل بانتظام‬
‫لن تجد غباراً عليّ‬
‫ربما الأمر أكثر تعقيداً مما تظنين‬
‫ماذا يحدث للأطفال الذين يغادرون هذا المكان؟‬ ‫أين يذهبون؟‬
‫إلى مكان لأطفال أكبر سناً بالطبع‬
‫إذن، لا يموتون‬
‫لا تفصلوا قرناءهم عنهم‬
‫(ليزي)، هذه منشأة فلسفية‬
‫وليست مكاناً لقتل الأطفال‬
‫أيمكنني الآن التقاط الصورة؟‬
‫جيد‬
‫الآن، ابقي ساكنة تماماً‬
‫بحق السماء! ألا يمكننا إصلاح هذا؟‬
‫أرجو أن تتجهي إلى أول مخرج للطوارىء‬
‫لا تنسي حذاءك يا (ليزي)‬
‫هذا يحدث دائماً‬ ‫بعد أن يأخذوا أحداً‬
‫شكّلوا طابوراً منظماً، هيا‬
‫اتبعوا الآخرين، هيا، لا تتراكضوا‬
‫شكّلوا ٣ صفوف‬
‫- (لورانس كيربي)‬ ‫- هنا يا آنسة‬
‫- (آني باديام)‬ ‫- هنا يا آنسة‬
‫- (روجر بارسلو)‬ ‫- هنا يا آنسة‬
‫- (إستر مانفل)‬ ‫- هنا يا آنسة‬
‫- (باركلي كارتر)‬ ‫- هنا يا آنسة‬
‫- (مارثا فيرويل)‬ ‫- هنا يا آنسة‬
‫- (تومي ليندسي)‬ ‫- هنا يا آنسة‬
‫- (ليزي بروكس)‬ ‫- هنا يا آنسة‬
‫(ليزي)؟‬
‫عندما رأيتك، لم أصدق، أنا...‬
‫(بيلي كوستا) كان هنا‬ ‫لكن أخذوه ولم يعد‬
‫- المساعدة قادمة يا (روجر)، لكن...‬ ‫- المساعدة؟‬
‫- الجبشيون قادمون‬ ‫- الجبشيون سيتدمرون‬
‫- لن ينجحوا‬ ‫- إنهم بحاجة إلى مساعدتنا‬
‫يجب أن نجد طريقاً للهروب‬ ‫نحتاج إلى طريق للهروب‬
‫(لايرا)، هذا الأمر يتطلب تفكيراً حذراً‬
‫إذا ضبطوا أحداً يخالف القواعد‬ ‫لا يبق طويلاً‬
‫لا يمكننا جعلهم يلاحظوننا‬
‫- (شين والتر)‬ ‫- هنا يا آنسة‬
‫- (بث ريد)‬ ‫- هنا يا آنسة‬
‫- (لايرا)، لا تفعلي‬ ‫- (إموجين غولد)‬
‫- هنا يا آنسة‬ ‫- لا تفعلي هذا‬
‫- (ماكشان بانيستر)‬ ‫- لم يمكنك الإصغاء لأحد يوماً‬
‫(ديزي ديلامور)‬
‫لفت الانتباه هي الطريقة الوحيدة لنغادر‬ ‫هذا المكان، وأنا لن أبقى هنا‬
‫(أوتيس لافيل)‬
‫أيها الأطفال!‬
‫- حافظوا على النظام‬ ‫- من فعل ذلك؟‬
‫- وإلاّ فستكون هناك عواقب‬ ‫- أيها الأطفال، رجاءً‬
‫من فعل ذلك؟‬
‫نظاماً!‬
‫أين طريق الخروج؟‬
‫هناك منطقة لا يسمحون لنا‬ ‫بالذهاب إليها‬
‫إذا كنت أحسن التخمين‬
‫فأظن أن هذا أقرب شيء إلى مخرج‬ ‫في هذا المكان‬
‫انتظر، أحدهم قادم‬
‫ما هذا الصوت؟‬
‫ثمة شيء في الداخل‬
‫إنهم قرناء من دون بشر‬
‫"(ديفيد)"‬
‫"(جاي)"‬
‫"(بريجيت)"‬
‫هؤلاء القرناء ينتمون للأطفال‬ ‫الذين أخِذوا ولم يعودوا‬
‫هذا (بيلي)‬
‫قرينه اختفى‬
‫هذا يعني‬
‫أنا آسفة يا (روجر)‬
‫أكنت تعرفين؟‬
‫عثرت عليه قبل موته‬
‫خرج من هنا بطريقة ما‬
‫ساعدته ليجد أمه‬
‫(لايرا)‬
‫إن كان القرناء أحياء، فأين الأطفال؟‬
‫"سبعة"‬
‫"ثمانية"‬
‫"تسعة"‬
‫"عشرة"‬
‫"واحد"‬
‫"اثنان، ثلاثة"‬
‫- هل كان (بيلي) هكذا؟‬ ‫- نعم‬
‫لا يمكن أن ينتهي بنا المطاف هنا‬
‫توقف الإنذار‬
‫يجب أن نعود‬
‫(لايرا)‬
‫انشر الخبر بشأن ما يحدث هنا‬
‫يجب أن يكونوا جاهزين للهرب‬ ‫عندما نعطيهم الإشارة‬
‫ويجب أن يتكتموا على الأمر تماماً‬ ‫هل تفهم؟‬
‫عندما ينطلق إنذار الحريق المرة القادمة‬ ‫سأكون أنا من أطلقته‬
‫فليكن الجميع جاهزين للمغادرة‬
‫هل سنشرب؟‬
‫نخب الحرية وختام عملنا هنا‬
‫- يُقال إنها في الطريق إلى هنا‬ ‫- متى؟‬
‫شوهدت سفينتها الهوائية في (تروليسند)‬ ‫الأسبوع الماضي‬
‫منذ هروب ذلك الطفل الجبشي الغبي‬ ‫وهي تتحرق إلى العودة إلى هنا‬
‫حسناً، لدينا تجهيزات الفصل الجديدة‬ ‫لنريها لك‬
‫إذا ركزنا على ذلك‬
‫نحن على شفير اكتشاف هائل‬
‫علينا تعزيز هذا الكلام‬
‫يجب ألاّ نسمح لها بالتركيز على الأخطاء‬
‫هل تظنين أننا...‬
‫على شفير اكتشاف هائل؟‬
‫هل لديك شك؟‬
‫في بعض الأحيان أقلق كثيراً‬
‫وأتخوف من أننا ربما...‬
‫ما نسببه هو الألم فقط‬
‫كم طفلاً سيموت‬ ‫قبل أن نجد الطريقة الصحيحة؟‬
‫نحن نفعل ما هو ضروري‬
‫إذا أتقنا هذا فسنحرر أجيالاً من طغيان الخطيئة‬
‫وستقدّر "السلطة التعليمية" فضلنا‬ ‫وتحتفي بنا للعمل الذي أنجزناه هنا‬
‫وإذا لم ننجح؟‬
‫نستطيع أن ننجح ويجب أن ننجح‬
‫"ويترأس البعثة إلى (ألاسكا)‬ ‫الكولونيل (جون باري)"‬
‫"ماذا ستأخذ معك من أرض الوطن؟"‬
‫"لو كان بوسعي‬ ‫لأخذت كل شيء من الوطن"‬
‫"كنت لأحزمه كله في حقيبة الظهر‬ ‫لكني لا أستطيع"‬
‫"لذا سآخذ بعض الصور‬ ‫ومرطبان (مارمايت) بلاستيكي صغير"‬
‫"القليل منه يعطي أثراً كبيراً‬ ‫وإحدى سيارات اللعب لدى ابني"‬
‫"لم أخبره بذلك بعد‬ ‫لذا، آسف يا (ويل)"‬
‫"هل استطعت أن تشرح له‬ ‫ماذا ستفعل؟"‬
‫"نعم، كان الشرح له‬ ‫أسهل من الشرح لزوجتي (إيلين)"‬
‫"أظن أن مساعدة العلماء‬ ‫في الحفر في الثلج"‬
‫"يبدو شيئاً جميلاً في نظر طفل‬ ‫ولا أظن الطفل سيتذكر شيئاً من هذا"‬
‫"لكن سأراسلهما وأوافيهما بكل المستجدات‬ ‫على طريقة المستكشف (شاكلتون)"‬
‫"سأكتب لهما رسائل ملحمية حقاً"‬
‫"ليبقى الأمر في نظرهما شاعرياً"‬
‫"يبدو هذا رائعاً حقاً‬ ‫أيها الكولونيل (باري)"‬
‫لماذا لا تدخل؟‬
‫إنها تعرف أننا نراقب‬ ‫وهذا يكفي في الوقت الحالي‬
‫سأجد فرصة مناسبة قريباً‬
‫أهذه هي؟‬
‫إنها هي، أرى القرد الذهبي‬
‫(روز)، تفقّدي كل الأسرّة‬
‫الطفل التالي الذي ستأخذه‬ ‫سيكون من مسكن الأولاد‬
‫- وسنحرص على ذلك‬ ‫- يجب ألاّ نلفت الانتباه‬
‫(مارثا)، قفي عند الباب لتنصتي‬ ‫وأخبرينا عندما تقترب‬
‫- هل حققتم تقدماً؟‬ ‫- نعم‬
‫منذ كنتِ هنا آخر مرة‬ ‫عاش ٥ أطفال‬
‫غالباً بفضل "الفاصل" الجديد‬
‫إنه أكثر تطوراً من الموديل السابق‬
‫لهذا له معدل بقاء أفضل‬
‫الآن بإمكان المريض البقاء واعياً أثناء العلاج‬
‫ويبقون في وعيهم بعده‬
‫إنه رائع‬
‫وهل يبقون متجاوبين بعد العلاج؟‬
‫لا يمكننا الحكم على ذلك‬ ‫في الوقت الحاضر‬
‫- لكن المؤشرات الأولية تشير...‬ ‫- أنهم يصبحون أكثر تجاوباً‬
‫تطوّر مشوق‬
‫أيمكنني رؤية ذلك أثناء حدوثه؟‬
‫- فلنرتب شيئاً‬ ‫- رائع‬
‫- أحتاج إلى مساعدتكن‬ ‫- في ماذا؟‬
‫يجب ألاّ تجدني هنا‬
‫- أنت تعرفينها، أليس كذلك؟‬ ‫- جئت إلى هنا لأنقذكم‬
‫عندما أغادر، ستأتون معي، كلكم‬
‫هذا المكان تحرسه الذئاب والتارتاريون‬
‫وإذا استطعت تجاوزهم‬ ‫لا شيء أمامك سوى أرض قفر‬
‫هناك أناس قادمون لإنقاذنا‬
‫- الجبشيون سيساعدوننا، ثقي بي‬ ‫- أنا لا أثق بأحد في هذا المكان‬
‫إنها أمي‬
‫وأنا أعرف ماذا تفعل‬
‫إنها تفصل الأطفال عن قرنائهم‬
‫- تفصلهم؟ أهذا ما يجري؟‬ ‫- نعم‬
‫إذا وجدتني هنا يا (آني)‬ ‫فلا أعرف ماذا ستفعل‬
‫أريد أن تخبئيني، أرجوك‬
‫تحت السرير‬
‫عندما أعطيك الإشارة‬ ‫تعلقي به من الأسفل ولا تفلتيه‬
‫هل تفهمين؟‬
‫إنها في الممر، إنها قادمة الآن‬
‫قفن في أماكنكم‬
‫مرحباً يا فتيات‬
‫ماذا فاتني؟‬
‫سريران خاليان؟‬
‫(بريجيت) و(ليزي) أرسِلتا للفحص‬
‫ولم تعودا بعد‬
‫أنا أهتم بأمركن كثيراً‬
‫يسرني كثيراً أن أراكن في معنويات عالية‬
‫رؤية وجوهكن المشرقة تجعلني امرأة سعيدة جداً‬
‫حسناً يا فتيات‬
‫حافظن على أنفسكن بشكل رائع‬
‫وهذا ما توقعته‬
‫أحسنتن‬
‫- بثبات‬ ‫- يجب أن نسرع‬
‫حسناً‬
‫بثبات‬
‫- بثبات‬ ‫- انتبهوا إلى اليسار‬
‫- حسناً، تحركوا‬ ‫- تقدموا‬
‫حسناً، بثبات‬
‫حسناً، اسحبوا، ٢، ٣‬
‫هيا‬
‫- هيا بنا‬ ‫- اصمدوا‬
‫نعم‬
‫سنخرج من هنا‬
‫هناك مساحات شاسعة من الثلوج في الخارج‬
‫سنتجمد‬
‫إما ذلك وإما أن نظل هنا‬ ‫ويفصلوننا عن قرنائنا‬
‫عندما يحين الوقت‬ ‫سأطلق جرس إنذار الحريق‬
‫على الجميع ارتداء البدلات الثلجية والاستعداد‬
‫الاستعداد لماذا؟‬
‫للقتال‬
‫(ليزي بروكس)‬
‫(ليزي بروكس)، أيمكنك الحضور معي؟‬
‫أمسك بقرينها‬
‫لا، لن تهربي‬
‫شكراً‬
‫أفعل ما هو ضروري فقط، صحيح؟‬
‫أحضرها‬
‫- (ليزي)، لا!‬ ‫- (بان)!‬
‫(ليزي)، (ليزي)، اهدئي‬
‫- "أفلتاني"‬ ‫- ضعاها في الداخل‬
‫- إنه لا يؤلم يا (ليزي)‬ ‫- أنتم لا تعرفون من أنا‬
‫- ستشعرين فقط بالضياع، هيا‬ ‫- أفلتاني، أفلتاني‬
‫دعوني!‬
‫- لا‬ ‫- (ليزي)، اهدئي‬
‫اهدئي‬
‫"أخرجوني"‬
‫- "تم تشغيل المفاعل"‬ ‫- "أخرجوني"‬
‫أخرجوني!‬
‫- تشغيل عملية الفصل‬ ‫- دعوني أذهب، دعوني أذهب‬
‫السيدة (كولتر) لن ترضى عن هذا‬
‫قولي شيئاً يا (لايرا)‬
‫دعوني أذهب‬
‫أغلق الباب، لا نريد تشويش‬ ‫النظام الكهرومغناطيسي، أليس كذلك؟‬
‫أنا ابنة السيدة (كولتر)‬ ‫ولن ترضى بحدوث هذا‬
‫أنت تفعل شيئاً عظيماً‬
‫أنت جزء من شيء عظيم‬ ‫حاول التركيز على ذلك‬
‫كيف تعرف اسم السيدة (كولتر)؟‬ ‫ألا يجب أن نصغي إليها؟‬
‫- إنها تعرفها‬ ‫- سيدة (كولتر)، سيدة (كولتر)‬
‫- ظننت أنك تسيطرين على الأمر‬ ‫- "سيدة (كولتر)"‬
‫"سيدة (كولتر)، أمي!"‬
‫"أمي!"‬
‫- (لايرا)!‬ ‫- أمي!‬
‫(لايرا)!‬
‫أخرجيه‬
‫اشربي هذا‬
‫لا يمكنني القول إنها ستشفي شيئاً‬ ‫لكنها بالتأكيد ستشعرك بالتحسن‬
‫منقوع البابونج، هذا ما كانت أمي‬ ‫تعدّه لي عندما أتضايق‬
‫وكان يفيدني في معظم الأوقات‬
‫كنت طفلة انفعالية حسبما سمعت‬
‫كان ما قلته هناك مفاجأة لي‬
‫من أخبرك ماذا أكون بالنسبة إليك؟‬
‫أنت تعرفين الآن‬
‫ويمكنني أن أجيب كل أسئلتك‬ ‫إن كان لديك أسئلة‬
‫لديّ‬
‫اشربي‬
‫لو كنت أحاول تخديرك، فهناك وسائل‬ ‫أخرى كثيرة لأفعل هذا غير المشروب‬
‫البابونج سيشعرك بتحسن‬
‫جيد‬
‫يمكنني تخمين السؤال الأول‬
‫والسؤال هو أنني...‬
‫لم أبقك معي‬
‫لأن ذلك لم يكن ليكون جيداً لي ولك‬
‫و(أزريل) كانت لديه أفكار‬ ‫بشأن ما هو جيد‬
‫لذلك تركته ينفذ تلك الأفكار‬
‫لكن لم يكن السبب أنني لم أهتم‬
‫أنا فقط لم أكن قادرة على عمل شيء‬ ‫في ذلك الوقت‬
‫(لايرا)‬
‫لم أقصد إيذاءك قط‬ ‫لا بد أنك استطعت رؤية ذلك‬
‫لم تقصدي إيذائي؟‬ ‫إذن، ماذا تفعلين هنا؟‬
‫لا شيء بك‬
‫لن يؤذيك أحد يا (لايرا)‬
‫لن يؤذيك أحد قط‬ ‫أنا أعدك بذلك‬
‫كانوا يوشكون أن يفصلوا (بان) عني‬ ‫يخرجونه مني‬
‫لأنهم لم يعرفوا من أنت‬
‫وقد أنقذتك‬
‫إنه (داست)، أنت تريدين (داست)‬
‫(داست) ليس شيئاً جيداً‬
‫الكبار تلوثوا بعمق شديد‬ ‫لدرجة أن الأوان فات بالنسبة إليهم‬
‫وكُتبت عليهم حياة الخطيئة‬ ‫والذنب والندم‬
‫هذا لأجل مستقبل أفضل وحياة أفضل‬
‫حياة من دون (بان)‬ ‫لن تكون حياة أفضل‬
‫قرناؤكم؟ رفقاء وأصدقاء رائعون لكم‬ ‫عندما تكونون صغاراً‬
‫لكن في السن الذي نسميه "سن البلوغ"‬
‫وهو سن ستبلغينه قريباً جداً يا حبيبتي‬ ‫فإن القرناء يجلبون كل أشكال...‬
‫الأفكار والمشاعر المقلقة‬
‫وهذا ما يسمح لـ(داست) بالدخول‬
‫عملية صغيرة قبل ذلك‬ ‫ولن تشعري بالقلق مرة أخرى‬
‫ما دام الأمر جيداً لهذه الدرجة‬
‫كان يجدر بك تركهم يفعلونه‬ ‫وكان يجب أن تكوني مسرورة‬
‫كل حد في علم اللاهوت التجريبي‬ ‫يتطلب التضحية بالقلة لأجل الكثرة‬
‫عندما نحل المشاكل الأولية‬
‫سيغير هذا العالم‬
‫حتى ذلك الوقت‬ ‫ذلك الجهاز ليس مناسباً لك‬
‫لكن مناسب للآخرين؟‬
‫(بيلي كوستا) و(روجر)...‬
‫إن كانا صديقيك‬ ‫فأنا أضمن لك ألاّ يتأذيان‬
‫(بيلي كوستا) مات‬
‫حسناً، هذا مؤسف‬
‫- سأجد المسؤولين عن ذلك‬ ‫- أنت المسؤولة‬
‫(لايرا)، أريد أن تفهمي أنني قبلت‬ ‫بهذه المهمة الصعبة لأجل منفعة الجميع‬
‫هذا ما يمكنني تقديمه‬ ‫هذه هي مهمتي‬
‫وأنا آسفة إن كان ما أنا عليه‬ ‫قد ألحق بك ضرراً‬
‫يوماً ما، سترين كل ما فعلته‬ ‫لأصلح هذا العالم لك‬
‫أنا آسفة‬
‫أنا آسفة، لم أقصد أن أؤذيك‬
‫ماذا علينا أن نفعل الآن؟‬
‫يمكنني أن أعيدك إلى سكنك‬
‫أو يمكنك البقاء هنا‬
‫- سأحب هذا‬ ‫- حقاً؟‬
‫(لايرا)‬
‫لا يمكنني أن أصف لك سعادتي‬ ‫لأني عثرت عليك مرة أخرى‬
‫وأنا لا أستطيع أن أصف لك سعادتي‬ ‫لأنك عثرت عليّ‬
‫عزيزتي (لايرا)، أظن أن مدير كلية (جوردن)‬ ‫أعطاك شيئاً قبل أن تغادري الجامعة‬
‫أليس هذا صحيحاً؟‬
‫"بوصلة الحقيقة"‬
‫المشكلة هي...‬
‫أنني أعتقد أن السبب الوحيد لإعطائها لك‬ ‫هو أنه أراد أن تكون بحوزة اللورد (أزريل)‬
‫وإن كان هناك شيء لا يلزم ذلك الرجل‬ ‫فهو أدوات أكثر ليسبب الدمار بها‬
‫وأعرف أنه طلب منك ألاّ تخبريني عنها‬
‫وأعرف أنك لست ممن ينكثون وعدهم‬
‫لكن حان الوقت الآن لتختاري‬ ‫إلى جانب من ستكونين‬
‫الآن هو الوقت لتختاري إلى من تنتمين‬
‫بشكل حاسم‬
‫أنت أنقذتني‬
‫وهو لم يفعل ذلك‬
‫وأنت أمي‬
‫نعم، أنا أمك‬
‫حافظت عليها‬
‫يا لها من صفيحة قديمة!‬
‫كنت حريصة عليها بالفعل، أليس كذلك؟‬
‫إنها ملحومة‬
‫(لايرا)، هذا يكفي‬
‫ما هذا؟‬
‫اختبار آخر من اختباراتك المقيتة؟‬
‫أنا لم أخطط لشيء، ليس وهي هنا‬
‫هذه إشارتي‬
‫أنت بأمان‬
‫الأطفال الذين رأيناهم يا (روجر)‬ ‫يجب أن تحررهم‬
‫لكن ماذا إن رفضوا المجيء‬ ‫لا يبدو أنهم...‬
‫يمكنك أن تقنعهم‬
‫- وماذا ستفعلين أنت؟‬ ‫- أفضل ما أجيده‬
‫أثير الفوضى‬
‫أسرع يا (لايرا)، لا وقت لدينا‬
‫سنذهب إلى "غرفة فصل القرين"‬ ‫وندمر تلك الآلة‬
‫هيا‬
‫اخلعي هذه الملابس يا (ليزي)‬ ‫لست بحاجة إليها‬
‫سنخرج من هنا‬ ‫وعليك أنت أن تفعلي أيضاً‬
‫كلا، ستعودين إلى غرفتك قريباً‬
‫وهذا جيد‬ ‫لأنها أفضل مكان يمكن أن تكوني فيه‬
‫ما اسم القرين الذي فصلته عنك؟‬
‫(نيكولاس)‬
‫كنت أحبه كثيراً‬
‫أترين الآن ما فعلته بك؟‬
‫بنا جميعاً‬
‫(نيكولاس)‬
‫"أربعة"‬
‫"خمسة"‬
‫"ستة"‬
‫"سبعة"‬
‫"ثمانية"‬
‫"تسعة"‬
‫"عشرة"‬
‫"واحد"‬
‫"اثنان"‬
‫"ثلاثة"‬
‫أربعة، خمسة‬
‫أريد أن تأتوا معي جميعاً‬ ‫سنخرج من هذا المكان‬
‫لماذا لا تأتون؟‬
‫أعرف أنهم فصلوكم عن قرنائكم‬ ‫لكن ما زال لديكم خيار‬
‫أن تفعلوا شيئاً أو لا تفعلوا شيئاً‬
‫افعلوا شيئاً‬ ‫وسنجعلهم يدفعون ثمن ما فعلوه بكم‬
‫أو لا تفعلوا شيئاً‬ ‫وكل ما سيعرفه قرناؤكم‬
‫هو ألم تلك اللحظة الأخيرة‬
‫أهذا ما تريدونه حقاً؟‬
‫يجب أن نمنع حدوث هذا مرة أخرى‬
‫قالت الدكتورة إن الأبواب‬ ‫إذا تُركت مفتوحة‬
‫فسيتشوش النظام، أليس كذلك؟‬
‫فلنشوشه إذن‬
‫ماذا تفعلين؟‬
‫أضغط كل زر يمكنني ضغطه‬ ‫حتى يحدث شيء ما‬
‫يبدو أن هذا الشيء سينفجر‬
‫هيا يا (لايرا)، يجب أن نذهب‬
‫اجمعوا الأطفال‬
‫انتظروني، وتأكدوا من وجودهم جميعاً، أتفهمون؟‬
‫توقفوا‬
‫حسناً يا أطفال، لا داعي للانفعال الآن‬
‫ولا تكونوا سخيفين‬
‫افعلوا ما يُقال لكم وحسب، حسناً؟‬
‫أخبرني، هل تتذكر (بيلي كوستا)؟‬
‫لم تكن غلطتي، كنت أطيع الأوامر فقط‬
‫كان ولداً صغيراً‬
‫جئنا لإنقاذكن‬
‫هيا أيتها الفتيات، لسنا هنا لنؤذيكن‬ ‫أنتن في أمان‬
‫أيتها الطفلة الغبية، لا تتحركي ولن أقتلك‬
‫- لماذا تأخرتم؟‬ ‫- أنا أيضاً سُررت برؤيتك يا (لايرا)‬
‫علينا إخراج بقية الأطفال من هنا‬
‫هيا بنا‬
‫لا داعي للشكر‬
‫أهذا كل ما لديك؟‬
‫خذوا تلك الطفلة‬ ‫هي التي لها قيمة لدينا‬
‫نحتاج فقط إلى الأطفال على قيد الحياة‬
‫اقتلوا البقية كلهم‬
‫(بيلي) هو الذي عرّفنا بأننا نستطيع الخروج‬
‫ونتحرر من هذا المكان‬
‫- اذهبي‬ ‫- لكن هناك الكثير علينا عمله‬
‫اذهبي، أنت لم تأت إلى الشمال‬ ‫لأجل هذا فقط يا (لايرا)‬
‫أبي‬
‫عليّ أن أحرره‬
‫رافقتك السلامة‬
‫أهذا سائق البالون؟‬
‫أنا طيار أيها الطفل، (لي سكورزبي)‬
‫- وهذا...‬ ‫- هذا (يوريك)‬
‫هذا (يوريك)؟‬
‫لا يبدو كما تخيلته‬
‫كنت تأمل أن يكون أجمل؟‬ ‫كلنا كنا كذلك‬
‫علينا أن نقلع‬
‫هل تتحمل الأماكن العالية يا (روجر)؟‬
‫- كلا‬ ‫- ستتعلم ذلك‬
‫سائق بالون؟!‬
‫هيا بنا‬
‫فكرت أنك قد تحتاج إلى جر‬
‫شكراً يا آنسة (بيكيلا)‬
‫تسرني دائماً رؤيتك في السماء‬ ‫يا سيد (سكورزبي)‬
‫قرينتك تتفحصني‬
‫مضى وقت طويل منذ رأيناك‬
‫- قمت بعمل باهر قبل قليل‬ ‫- شكراً‬
‫سؤال، ماذا يمكننا أن نتوقع في طريقنا‬ ‫من حيث الدمار والفوضى؟‬
‫قد يكون هناك قتال‬ ‫لكنك قاتلت من قبل‬
‫وبسعادة، لكن مع تزايد تعقيد الأمور‬
‫يزداد وضعي تعقيداً‬
‫الطفلة مقدّر لها أن تكون مهمة‬
‫لتوجد الصراع وتحله‬
‫إذن، هذا الأمر يتعلق بها؟‬
‫إنها مهمة أكثر مما يمكنها أن تتصور‬
‫مصير ما هو أكثر من هذا العالم‬ ‫يعتمد عليها‬
‫أنا تعاقدت مع الجبشيين‬ ‫على ما تم إنجازه في (بولفانغر)‬
‫أما هذا... هذا يبدو شيئاً جديداً‬
‫وهذا بصراحة يتطلب عقداً جديداً‬ ‫ودفعات جديدة...‬
‫ستحتاج إليك يا (لي)‬
‫يجب أن يكون للرجل خيار‬ ‫ما إن كان سيحارب أم لا‬
‫وأنت ستحتاج إليها‬
‫- لم أتوقع أن تسير هذه المحادثة هكذا‬ ‫- حقاً؟‬
‫نعم، كنت آمل أن تدفعي لي علاوة مخاطر‬
‫وبدلاً من ذلك، هاجمتني بالـ...‬
‫بالحب‬
‫جيد‬
‫النجم القطبي سيرشدك إلى (أزريل)‬
‫- الرياح قوية، لكنك ملاح متمكن‬ ‫- إذن، الأمر على عاتقي‬
‫هي مسؤولة عن قدر كل شيء‬ ‫وأنا مسؤول عنها‬
‫العالم بين يديك يا سيد (سكورزبي)‬
‫وأنا مسرورة لذلك‬
‫- هذا مثير للإعجاب‬ ‫- نعم‬
‫ويريدونك في فريقهم؟‬
‫اصمتي يا (هيستر)‬
‫يا للمساكين!‬
‫لم يعد بإمكانهم حتى الكلام‬
‫نعم، هكذا‬
‫الأقفاص محملة، جاهزون للتقدم؟‬
‫تحركوا‬
‫لا أستطيع التوقف عن القلق بشأن ما سيحدث‬ ‫عندما نصل بهم إلى الديار‬
‫ماذا تعني؟ سنعيدهم إلى أهاليهم‬
‫وإذا رفضوهم؟‬
‫حتى أحباءهم قد يخافون من رؤيتهم...‬
‫- مختلفين‬ ‫- من لا يقبل أهاليهم بهم‬
‫سينضمون إلينا كجبشيين‬
‫قمت بعمل رائع‬
‫حسناً، على الأقل، قاتلناهم كلنا‬
‫فعلنا أكثر من مقاتلتهم‬ ‫لقد هزمناهم‬
‫(بيلي) لن يكون آخر طفل يؤذونه‬ ‫لكنا جعلنا الأمر أصعب عليهم‬
‫ظننت أننا سنعيده إلى الديار يا (ماغي)‬
‫سيكون فخوراً جداً بنا‬
‫للطريقة التي ساعدنا بها الأطفال الآخرين‬ ‫وساعدنا (لايرا)‬
‫تلك الفتاة مكافحة‬
‫تذكرني بامرأة أعرفها‬
‫"أشباح المرتفعات"‬
‫أكره "أشباح المرتفعات"‬
‫تشبثوا بقوة، سيكون هناك اضطراباً‬
‫- (يوريك)، أترى المزيد منها؟‬ ‫- لا، المكان خالٍ‬
‫لا بد أنك تحسنت في إطلاق النار‬
‫(لايرا)!‬
‫(لي)!‬
‫(لايرا)! تشبثي، أنا قادم لرفعك‬
‫- أمسك بها يا (لي)!‬ ‫- اصمدي‬
‫(لايرا)، أمسكي بيدي‬
‫(لايرا)!‬
‫"تمت الترجمة بواسطة كابتيفيت أرابيا‬ ‫عمّان، الأردن"‬