‫"يبدو أن كل ما تشاهدونه اليوم ‫هو العنف في الأفلام والجنس على التلفاز
‫لكن أين تلك القيم التقليدية الجيدة
‫التي كنا نعتمد عليها؟
‫لحسن الحظ هناك رجل عائلة
‫لحسن الحظ هناك رجل يمكنه بإيجابية فعل
‫كل الأمور التي تجعلنا
‫نضحك ونبكي
‫إنه رجل عائلة"
‫"مدرسة (آدم ويست) الثانوية"
‫أيمكنني الانضمام إلى "نادي الفاشلين"؟
‫لا آبه بالتعليق الذي رأيته ‫على صورة الحولية.
‫لسنا ناديًا نظاميًا بعد.
‫بالتأكيد!
‫هناك سبب واحد لارتداء سيدة الغداء ‫لقفاز الموقد الرمادي ثانيةً.
‫الصينية الثانية ‫من بيتزا الخبز الفرنسي آتية!
‫عليك التحرك بسرعة ‫إن أردت الحصول على البيتزا بقطعتيّ بيبروني.
‫- مهلًا! ‫- تحركي!
‫اعلمي أنني من عائلة مصنعي مأكولات مجمّدة.
‫أين أنت أيها البيبروني؟
‫أرجو أن تكون مستعدًا للموت.
‫- عزيزي؟ ‫- صك ملكية المنزل في الدرج
‫تحت الهاتف!
‫"ميغ"، ما فعلته هناك، ‫بتوجيه لكمات إلى هؤلاء الطلاب،
‫- كان مبهرًا حقًا. ‫- حقًا؟
‫هل فكرت من قبل في التقدّم ‫إلى اختبار أداء فريق كرة السلة للفتيات؟
‫قبلت وظيفة المدرب الرئيسي ‫في محاولة لتحسين سمعتي
‫من أجل جلسة استماع قضية طلاق مقبلة.
‫حسبت أنك مطلّق بالفعل.
‫كنت كذلك. سأُطلّق ثانيةً.
‫يبدو أن زوجتي الأولى الحقيرة ‫كانت محقة بشأن كراهيتي للنساء.
‫"ستيوي"، ماذا تشاهد؟
‫أروع موقع إلكتروني على الإطلاق. "يوتيوب".
‫أرجو ألّا ينفد محتوى الموقع ‫لأجد أشياء لأشاهدها.
‫عليك توخي الحذر على "يوتيوب" يا "ستيوي".
‫لا تعرف أي فيديو سيظهر لك تاليًا. ‫هناك فيديوهات غير لائقة بالمرة.
‫- حسنًا أيها العجوز. ‫- لست عجوزًا، أنا كبير قليلًا فحسب.
‫"براين"، تحتفظ بأعداد قديمة ‫من مجلة تخفيضات "كاستكو".
‫اسمها "كاستكو كونيكشن"، ‫أحصل منها على تخفيضات للرحلات البحرية.
‫لا تساعد نفسك بقول هذا.
‫لنر. فيديوهات مقترحة لك: ‫"(جو روغان) يحاور (الطفل الزعيم)"
‫"(غودنايت مون): حقيقة أم خدعة؟"
‫اسمع هذا يا "روبرت"، "حقيقة القيلولات".
‫أكره القيلولات. وأحب الحقيقة.
‫في الـ7 من مارس 1999، حدثت مقاومة
‫في دار حضانة "تري هاوس"، ‫في "أتلانتا" في "جورجيا"،
‫ستكشف حقيقة وقت القيلولة إلى الأبد.
‫"لا للقيلولات - القيلولات سيئة"
‫"هارولد بروكامير" الشهير بـ"هاري"، ‫في الثالثة، رفض القيلولة.
‫لم يكن مرهقًا ‫وكان قد نام لـ16 ساعة في الليلة السابقة.
‫في الواقع، بعد الغداء، رسم رسمة بأصابعه،
‫ما زالت معلقة على براد والديه حتى اليوم.
‫تبًا.
‫الحقيقة أن القيلولات موجودة فقط ‫من أجل قمع الأطفال.
‫وأيضًا كخدعة لإعطاء الوالدين وقتًا لأنفسهم.
‫"(آت بيبي تروثر 1776)"
‫هل يُعقل أن هذا صحيح؟
‫يجب أن أصل إلى حقيقة هذا الأمر ‫مثل محقق شرطة عاقد العزم.
‫"جينكنز"، سأُنحيك عن قضية القتل. ‫أنت قريب جدًا من القضية.
‫حسنًا. ماذا إن استطعت الابتعاد عن القضية؟
‫ماذا تعني؟
‫ماذا إن لم أهتم بمن قتل تلك العائلة؟
‫حينها يمكنك متابعة التحقيق فيها ‫كما هو واضح. ما دمت لن تهتم.
‫بم سأهتم؟
‫القضية… لطيف.
‫عُد إلى العمل.
‫حسنًا يا "ستيوي". ‫حان وقت إراحة رأسك الصغير.
‫هاك زجاجتك.
‫أمك ستأخذ قيلولة أيضًا. أحلامًا سعيدة.
‫إنها ليست نائمة. بل تطالع صورها القديمة.
‫هذا ما كان الفيديو يتحدث عنه بالضبط.
‫انظروا كم كنت أبدو شابة.
‫رباه. ‫الآن تعيد تغريد محتوى برعاية شركة "هوفر"،
‫لتحاول أخذ مكنسة كهربائية مجانية.
‫والآن فوّتت حفل جمع تبرعات ‫لـ"نساء (إيران)". ولم تسجل إعجابها حتى.
‫"مدرسة (آدم ويست) الثانوية"
‫مرحبًا يا "كواغماير". ماذا تفعل هنا؟ ‫هل ستبلغ واحدة من أولئك الفتيات الـ18؟
‫لا يا "بيتر". صدّق أو لا،
‫أنا مهتم فعلًا بفريق كرة السلة للفتيات ‫في مدرسة "آدم ويست" الثانوية.
‫أنا مشجع قديم للرياضة، ‫وأجد المكان هنا يدعو إلى الاسترخاء.
‫لا يزدحم أبدًا.
‫أنا والأطفال القوطيون فقط، ‫الذين يأتون إلى هنا لتجاهل المباراة عمدًا.
‫ثم قلت: "ما رأيك في شعري الآن يا أبي؟"
‫وماذا قال هو؟
‫قال إنه يحبني مهما كان شكلي.
‫حقير.
‫قد يكون هذا موسم البطولة.
‫وتُعلق صورة الفريق أخيرًا في مطعم "آبل بيز".
‫رباه، لا أريد استباق الأحداث.
‫لا آبه بأي من هذا.
‫"ميغ" ستؤدي اختبار أداء و"لويس" أجبرتني ‫على المجيء لأنها تقول إنني أبوها.
‫حسنًا يا "غريفن"، أنت التالية. سددي الكرة.
‫أجل، لا.
‫رأيت ما يكفي يا "غريفن". ‫أظن أنني كنت مخطئًا بشأنك.
‫"ميغ"، أستطيع رؤية قضيبك!
‫- لقد نظرت. ‫- نظرت فعلًا.
‫ماذا؟ هل قدماك مثبتتان في الأرض؟ اقفزي!
‫حسنًا، ستنضمين إلى الفريق.
‫رائع!
‫سأذهب لإخبار الجميع في مصنع الجعة، ‫مثل أبي "رودي".
‫"مصنع (بوتكيت) للجعة"
‫ابنتي انضمت إلى فريق كرة السلة.
‫وسمعت سيدة تطلق ريحًا ‫بينما كانت تزوّد سيارتها بالوقود صباحًا.
‫أشياء كثيرة تستحق الاحتفال اليوم.
‫هيا، أين طاقتكن يا سيداتي؟
‫يُفترض أن تلك كانت إهانة.
‫ماذا حدث لـ"ميغ" التي رأيتها ‫في اختبارات الأداء؟
‫أول مباراة لنا غدًا، ‫والفريق كله يعتمد عليك.
‫مرحبًا يا "ميغ".
‫هل يسمحون بدخول الناضجين الغرباء ‫إلى هنا في أي وقت؟
‫أجل، هذه الصالة الرياضية ‫ليست متصلة بالحرم المدرسي الرئيسي، لذا…
‫اسمعي، أظن أنني أعرف مشكلتك.
‫- أبليت أفضل في اختبارات الأداء، صحيح؟ ‫- أجل.
‫ما الذي كان مختلفًا فيها؟
‫جوربي؟
‫مهلًا. لا. هو نفسه.
‫كان أبوك هنا.
‫هل تظن أن أبي يساعدني على اللعب أفضل؟
‫"المساعدة" كلمة أكثر إيجابية مما أقصد،
‫لكن نظريًا، أجل.
‫كلما انتقدك، برعت في اللعب.
‫أردت أن أثبت أنه مخطئ فحسب.
‫هذا مصدر قوتك مثل سبانخ "باباي".
‫أفضح تقدمي في السن هكذا.
‫حسنًا. سأذهب إلى طاولة الوجبات الخفيفة
‫وأشتري كوبًا ورقيًا ‫ومياهًا غازية قليلة السعرات بست دولارات.
‫الأرباح تذهب إلى مجلس الطلاب.
‫إنها تذهب إلى شخص ما بالتأكيد.
‫كيف الحال أيها الصغار؟
‫أنا "كوري"، ‫وسأعلّمكم اليوم كيف تتصفحون الشبكة المظلمة
‫وتدمرون الدولة العميقة.
‫"ستيوي"، الساعة الـ3. ‫ألا يُفترض أنك تأخذ قيلولة؟
‫انتهيت من القيلولات.
‫عيناي مفتوحتان الآن يا "براين"، ‫ولن أغلقهما ثانيةً.
‫ماذا دهاك؟
‫"عالم (كوري)"
‫لُقنت أكاذيب يا "براين". ‫أكاذيب مطعّمة بلبن الأم واللقاحات!
‫- شاهدت فيديو على "يوتيوب" مؤخرًا. ‫- ها نحن نبدأ.
‫أثبت أن القيلولات اخترعها الناضجون ‫ليذهبوا ليمرحوا.
‫- ماذا؟ ‫- والأمر لا يتوقّف عند هذا.
‫"بيبي تروثر 1776" شرح
‫أن عينيّ لن يصيبهما الحول إن قربتهما هكذا. ‫أترى؟
‫على رسلك يا "ستيوي".
‫أجل، هناك بعض الأكاذيب البيضاء ‫التي يقولها الآباء لأبنائهم،
‫لكن هذا لصالحهم.
‫صحيح. هذا ما يقوله أبو "بريتني سبيرز" لها ‫على الأرجح.
‫أبي، هل لي في بعض حبوب الفطور؟
‫لا تُوجد حبوب فطور.
‫والآن ضعي لولب منع الحمل، ‫واذهبي لتكسبي بعض المال لي.
‫"فاميلي غاي": نحن في صف "بريتني" الآن ‫بما أن الأمر أصبح رائجًا.
‫"مباراة كرة السلة للفتيات ‫(آدم ويست) ضد مدرسة ثانوية عامة"
‫ها نحن نبدأ يا "ميغ"!
‫هل تصور هذا؟
‫لا يمكنني. أسقطت هاتفي في شق بين المدرجات.
‫أرجو ألّا أُفسد علاقة جنسية بين مراهقين.
‫الإصبع الذي كنت على وشك استخدامه.
‫أنا! مرري لي الكرة. أنا بلا مراقبة.
‫"ميغ"، ما بك؟ هل الكرة ساخنة أم ماذا؟
‫"بيتر"، كفاك.
‫لا، صدّقيني يا "لويس". هذا يفلح. شاهدي.
‫"ميغ"، كل مباراة تلعبينها تفشل تمامًا ‫بسبب وجهك القبيح.
‫ها هي تنطلق بشجاعة!
‫أراك على قائمة أفضل عشر لاعبات ‫في "سبورتس سنتر".
‫رائع!
‫مذهل. هل كانت تلك ابنتنا "ميغ"؟
‫"ميغ"، هذا الشيء المنتصب الوحيد ‫الذي ستصلين إليه.
‫لا أصدّق أنني أقول هذا، لكنك محق يا "بيتر".
‫إهاناتك تجعل "ميغ" تحسن اللعب.
‫أترين؟ قلت لك.
‫ضميرا الإشارة إلى "ميغ" ‫هما "المقززة" و"الخرقاء".
‫لطيف!
‫أشعر بأن هذا خطأ،
‫لكنني لا أتذكّر أنني رأيت "ميغ" تنجح ‫في أي شيء هكذا من قبل.
‫سامحني يا إلهي.
‫"بيتر"، حلمتا صدر "ميغ" مختلفتا الحجم. ‫نل منها.
‫يا لها من مباراة رائعة!
‫شيء لا يُصدّق.
‫أشعر بالسعادة جدًا ‫لمعرفة أنني ولدت نجمة رياضية.
‫شعور جيد حقًا.
‫- هل هذا يحدث فعلًا؟ ‫- ماذا تقصد؟
‫أول من سيصل إلى غرفة النوم ‫سيكون بالأسفل على الفراش.
‫عزيزي "ستيوي"، لا تصعد إلى الأعلى قليلًا.
‫الطابق مكوّن من الحمم ثانيةً.
‫شكرًا يا "لويس".
‫"روبرت"!
‫كذبة أخرى! هذه ليست حممًا قاتلة.
‫ماذا؟ لم أتعثر، أنت قفزت.
‫الشخص الذي يدخن عبوتي سجائر يوميًا ‫يريد العيش إلى الأبد فجأةً.
‫والآن سأواجه المخادعين.
‫"ستيوي"، لا أظن أن عليك الدخول.
‫"ستيوي"، لا!
‫أنا "ديفيد هايد بيرس".
‫أنا على عمق طبقتين في داخلك، لكنني موجود.
‫أمام جمهور كبير ‫يشغل 12 بالمئة من المدرجات،
‫فريق مدرسة "آدم ويست" قيد التسمية ‫في جلسة استماع إدارية مفتوحة يوم 4 أكتوبر
‫يجد نفسه متقدمًا بفارق كبير بين الشوطين.
‫"مدرسة (آدم ويست) الثانوية"
‫أصبح اسم "البيض المقاتلون" عنصريًا فجأةً؟
‫"(البيض المقاتلون)"
‫اخلع القميص.
‫"ميغ"، تلعبين مثل لاعب غاية…
‫في الرداءة!
‫يا للهول…
‫ما هذا؟
‫"بيتر"، ‫ربما عليك أخذ استراحة من الصياح قليلًا.
‫لا، لا بأس.
‫لا تمرروا الكرة إلى "غريفن"، إنها…
‫لا. فقد "بيتر" صوته في أسوأ توقيت.
‫حكاكة المؤخرة!
‫لديّ حكاكة المؤخرة!
‫تأكيد شفوي للشراء فقط!
‫اثنتان بدولار، لكن إن صحت فقط. ‫حكاكة المؤخرة!
‫"ستيوي"؟ صديقي؟
‫لم أرك منذ فترة.
‫بم تشعر بعد ذلك الحادث؟
‫ليست لديّ فكرة عما تقصده.
‫أتعني أنك لا تتذكر؟
‫اترك "ستيوي" وشأنه.
‫إنه فتى صالح.
‫لطيف. لكن بربك يا "ستيوي"، ‫هل تريد التحدث عن الأمر؟
‫"ستيوي" ليس هنا الآن. ‫أنا السيدة "بادبيري ويلكرسون".
‫وأنا "بوون".
‫يسعدني التحدث عن رؤية أبي ‫يمارس الجنس مع أمي.
‫على المرء ممارسة الجنس أحيانًا.
‫ليس من الأدب التحدث هكذا أمام "ستيوي". ‫إنه مجرد طفل.
‫أمام "ستيوي"؟ أنت "ستيوي".
‫"ستيوي" فتى خشن. يمكنه تحمّل الأمر.
‫هل يُعقل أن ما رأيته في غرفة نوم ‫"بيتر" و"لويس" كان صادمًا إلى تلك الدرجة؟
‫الضفدع "كيرمت" هنا ليحل بعض الصور ‫المحيّرة بأقواس قزح.
‫"ستيوي"، أظن أن نفسيتك انقسمت ‫إلى عدة شخصيات مختلفة.
‫- ليس لديّ وقت لهذا. عليّ الانصراف. ‫- من أنت؟
‫أنا "جايس مان". أقرص الحلمات.
‫مرحبًا يا "ستيوي".
‫لم تعتمر قبعة فريق "سان خوسيه شاركس" ‫وترفع قميصي؟
‫حلمتي! تبًا! أكره "جايس مان".
‫"مستشفى"
‫فقد صوته يا دكتور "هارتمان".
‫كان يصرخ في مباريات كرة السلة للفتيات و…
‫سأضع غدائي في الميكروويف الآن،
‫لكنني أريد منكما معرفة أنني منصت.
‫أجل. على كل، فقد زوجي صوته، ثم…
‫آسف، ما رأيك؟ 20 ثانية؟ دقيقة؟ ‫إنها نصف قطعة كالزون.
‫30 ثانية، ثم تفقّدها.
‫هل ستساعدنا؟
‫لا يستطيع التحدث تقريبًا.
‫عليه أن يريح صوته.
‫عليه عدم التحدث لأسبوع على الأقل.
‫إن حاول التحدث مبكرًا،
‫فقد يدمّر أحباله الصوتية ‫ويفقد صوته إلى الأبد.
‫رباه.
‫ما الأمر؟ هل يحاول قول شيء؟
‫لا، أراد أن يريني أنه رسم "غارفيلد" فحسب.
‫"(غارفيلد)"
‫هذه رسمة جيدة لـ"غارفيلد" يا "بيتر".
‫لم تُسخّن بالمرة.
‫أتصفح لأرى ما إن كان موقع "ويب إم دي" ‫الطبي يمكنه مساعدتنا يا "ستيوي".
‫حسنًا، إليك المكتوب. ‫"اضطراب تعدد الشخصيات."
‫"شاهد أيضًا (الجنون المطبق)."
‫يبدو أن "ستيوي" المكتئب سيُصاب بأزمة قلبية.
‫حسنًا. مكتوب هنا أن أول شيء عليّ فعله
‫هو التحدث إلى الشخصية المسيطرة.
‫هل أتحدث إلى السيدة "بادبيري ويلكرسون"؟
‫لحظة. أظن أنك تريد التحدث إلى "ريك".
‫مرحبًا. أنا "ريك".
‫مرحبًا يا "ريك".
‫ما هذا يا "ستيوي"؟
‫أنا "ريك".
‫أنا مجرد شخص عادي يحب ضرب الكلاب
‫لأن هذا يجعلني أشعر بأنني المسيطر ‫عندما تسلبني زوجتي وبناتي الثلاث رجولتي.
‫توقّف! ‫مهلًا، أريد عودة السيدة "بادبيري ويلكرسون".
‫معذرةً، ‫السيدة "بادبيري ويلكرسون" في الحمّام.
‫أعد الرجل الجنوبي.
‫آسف، أنا مشغول بمشاهدة ‫السيدة "بادبيري ويلكرسون" تقضي حاجتها.
‫هل يمكنني التحدث إلى شخص آخر؟ ‫أي أحد حرفيًا.
‫أنا "غيلبرت غوتفريد"، ‫وفصلتني شركة "أفلاك" بلا سبب.
‫كان هناك سبب.
‫لا أصدّق أن "بيتر" فقد صوته.
‫كيف سيهين "ميغ" الآن؟
‫لا أعرف ما إن كان ذلك سيفلح، ‫لكنه أحضر لوح كتابة أبيض.
‫الكرة مع "ميغ".
‫"بيتر"، بسرعة! اكتب شيئًا لئيمًا.
‫"ما تفعلينه بهذه المباراة ‫يشبه ما فعله (آر كيلي) بكل الـ…"
‫أجل. لا. لن أقول بقية هذا.
‫"بيتر"، أنت بطيء جدًا. دعني أحاول إهانتها.
‫"ميغ"، عزيزتي؟
‫كنت تسيرين وأصابع قدمك متجهة إلى الداخل ‫لكنك تحسنت بانتعال الحذاء الصحيح.
‫ها قد انتهت المباراة ‫من الصالة الرياضية في مدرسة "آدم ويست"،
‫حيث هُزم الفريق المضيف بتسعة أهداف ‫مقابل سبعة في مباراة صعبة.
‫نحن آسفان يا عزيزتي.
‫أجل، لكن اتضح أن فريقنا ما زال سيتأهل ‫إلى مباراة البطولة.
‫- حقًا؟ ‫- أجل.
‫استُبعد الفريق الآخر من الدوري.
‫أظن أن أحد أعضاء الفريق ‫كان "غيلبرت غوتفريد"؟
‫عليّ فعل شيء!
‫"مركز طبي"
‫هل تمانعان إن سجلت هذا ‫من أجل أغراض تعليمية أو ما شابه؟
‫بالتأكيد.
‫والآن يا سيدة "بادبيري ويلكرسون"، ‫هل يمكنك أن تخبريني عن مشكلة "ستيوي"؟
‫"تسجيل"
‫هذا ليس شيئًا اعتادت سيدة محترمة ‫التحدث عنه،
‫لكن أظن أن السبب شيء رآه.
‫ما المشكلة؟ إنها ممارسة جنس فحسب.
‫السيدة "بادبيري" الحقيرة ‫مجرد امرأة لديها نقص في فيتامين "جنس"،
‫إن كنت تفهم ما أقصده.
‫معذرةً.
‫لعلمك، أنا شرسة في غرفة النوم.
‫هذا سخيف.
‫أجد أن أفضل شيء يمكن فعله مع تعدد الشخصيات ‫هو استدعاؤهم كلهم
‫وأتركهم لحل خلافاتهم.
‫هل هذا صحيح أيتها الشرسة؟
‫تمامًا.
‫لم لا تخلعين ملابسك الداخلية ‫وسأضاجعك على أريكة الفناء الأمامي؟
‫سيد "بوون"، أنت ألعبان. لا تتوقّف.
‫لن أتوقّف.
‫كفى. "ستيوي"، أنت تفقد صوابك ‫لأنك لم تأخذ قيلولة منذ أيام.
‫أنت عصبي. وخائف.
‫اسمع، ما رأيته في غرفة نوم "بيتر" و"لويس" ‫ليس كما تتخيل.
‫كانت "لويس" تنظر إلى الملاءات عن كثب
‫لتتفقد عدد الخيوط.
‫وكان "بيتر" يشجعها من الخلف فحسب.
‫حقًا؟
‫هذا منطقي. يعجبني هذا.
‫أظن أنني بحاجة إلى قيلولة فعلًا.
‫أحيانًا عليك الثقة بما يقوله والداك لك.
‫هذا في صالحك.
‫أجل، ربما تكون محقًا.
‫تحديد عدد الخيوط بالعين المجردة ‫يستغرق ساعات.
‫أبوك ابتعد بعد 30 ثانية، وهو يعتذر.
‫اخرسي يا امرأة.
‫دعيني أتكيف مع هذه الكذبة.
‫"فتيات!"
‫"بطولة كرة السلة الليلة"
‫ولدينا تعادل ونحن نقبل على اللحظات الأخيرة ‫من مباراة البطولة.
‫"ميغ" تلعب بشكل رديء جدًا.
‫ليتك كنت تملك صوتك يا "بيتر".
‫الكرة مع "ميغ غريفن"، وتتجه إلى السلة،
‫وتحصل على خطأ فني ‫من "ماري الساخطة ذات واقي الفم".
‫بربك! هذه هجمة!
‫"ميغ غريفن" ستقف على الخط
‫بفرصتين للفوز بهذه المباراة ‫لصالح مدرسة "آدم ويست" الثانوية.
‫هيا، يمكنك فعلها.
‫كل شخص لا ينظر إلى هاتفه يعتمد عليك.
‫فرصة كبيرة تضيع.
‫هيا يا "ميغ".
‫هذا من أجل تخليدك على جدار "آبل بيز"،
‫بين الترمبت العتيق ولافتة التوقّف الصدئة.
‫وقت مستقطع!
‫و"ميغ غريفن" تصعد إلى المدرجات.
‫الأطفال يتجولون بحرية على الملعب.
‫لا يبدو أن هناك ما يهم.
‫أبي، أهنتني كل يوم طيلة حياتي.
‫والآن في اللحظة الوحيدة التي أحتاج فيها ‫إلى إهاناتك، لا تقول لي شيئًا؟
‫خمن أيها الحقير.
‫لست بحاجة إليك.
‫سأُحرز هذا الهدف من دون مساعدتك، ‫وعندما أُحرزه،
‫سأشعر بمجد أكبر مما شعرت به أنت
‫طيلة حياتك الخاوية المثيرة للشفقة.
‫اخرسي يا "ميغ".
‫ماذا قلت؟
‫اخرسي يا "ميغ".
‫"بيتر"، لا. قد تفقد صوتك إلى الأبد.
‫ما زلت أعجز عن سماعك ‫أيها المزعج ذو الأصابع البدينة.
‫استمعي إلى أبيك.
‫من أعماق قلبي، أتمنى لو لم نُرزق بك قط.
‫هذا أبي.
‫وتحرز "ميغ غريفن" هدف الفوز. ‫انتهت مباراتنا في "آدم ويست".
‫"الفريق المضيف 11 - الزائر عشرة"
‫ستسمعوننا الآن نركض بسرعة
‫لأننا أوقفنا سيارتينا بشكل غير قانوني ‫عند المصرف.
‫ذلك العام، حظي الفريق بأفضل موسم له ‫في تاريخ المدرسة،
‫بالرغم من ابتلاء الفريق بمدرب رئيسي ‫مدمن حبوب مهدئة.
‫أنا "فيليشا ليغيت شيبرد"، ‫وفزت بهذا التعليق الصوتي في قضية طلاق.
‫"(آبل بيز)"
‫هيا يا صغيراي.
‫خذا حلوى النعناع من فوق شيك الحساب ولنرحل.
‫مقزز.
‫كان ذلك موسمًا تاريخيًا بمعنى الكلمة.
‫معذرةً، ‫أظن أن شريحة اللحم خاصتي مفرطة الطهي.
‫هذا مطعم "آبل بيز". ‫بالتأكيد كانت مفرطة الطهي.
‫"آبل بيز". اشرب مشروبك الأزرق واخرس.
‫ترجمة "أحمد محمود"