‫مرحباً جميعاً، إنه أنا "ميكي ماوس"
‫هل تريدون أن تدخلوا النادي الخاص بي؟
‫حسناً، فلنذهب
‫كدت أنسى
‫لجعل النادي يظهر ‫يجب أن نقول الكلمات السحرية
‫"ميسكا"، "موسكا"، "ميكي ماوس"
‫رددوها معي، "ميسكا"، "موسكا"، "ميكي ماوس"
‫"ميم، ياء، كاف، ياء، ميم، ألف، واو، سين"
‫"هذا أنا"
‫"ميم، ياء، كاف، ياء، ميم، ألف، واو، سين"
‫"إنه نادي (ميكي ماوس) ‫ادخلوه لتجدوا المرح"
‫"إنه نادي (ميكي ماوس)"
‫- "نداء إلى الأصدقاء، (دونالد)؟" ‫- "أنا هنا"
‫- "دايزي" ‫- "أنا هنا"
‫- "غوفي" ‫- "أنا هنا"
‫"بلوتو"
‫- "ميني" ‫- "أنا هنا"
‫- "ميكي" ‫- "أنا هنا"
‫"إنه نادي (ميكي ماوس) ‫ادخلوه لتجدوا المرح"
‫"ميم، ياء، كاف، ياء، ميم، ألف، واو، سين"
‫"إنه نادي (ميكي ماوس)"
‫"حفلة فرقة (ميكي) الموسيقية"
‫مرحباً بكم في النادي ‫من الرائع رؤيتكم مجدداً
‫أين "بلوتو"؟
‫سررت برؤيتك يا صديقي
‫هل تسمعون ذلك؟ إنه لغز الصورة
‫هيّا بنا جميعاً لنرى ما هو لغز اليوم
‫هل تبدو هذه الصورة صحيحة؟
‫لا؟ يُستحسن أن نحاول مرة أخرى
‫"لغز الصورة"
‫"تخيّل ذلك"
‫هل تبدو الصورة صحيحة الآن؟
‫بالتأكيد، إنه فيل راقص
‫لقد حصلت على الصورة
‫يا للروعة!
‫يذكّرني هذا الفيل
‫بأنّ اليوم ‫هو مهرجان الرقص "ميكي بارك بولكا بالوزا"
‫سترقص الفيلة في كشك الموسيقى
‫وستؤدي رقصة بولكا الحيوانات سميكة الجلد
‫- الحيوانات سميكة الجلد هي مرادف للفيلة ‫- أجل
‫وإليكم الجزء الأفضل
‫سيعزف جميع أصدقائنا ‫الموسيقى لترقص عليها الفيلة
‫- مرحباً "ميكي" ‫- مرحباً "بلوتو"
‫فلنمضِ قدماً في العرض
‫هناك أمر واحد فقط
‫هل ستساعدوننا في التمرن ‫على مقطوعتنا لمهرجان الرقص اليوم؟
‫هل ستفعلون؟ يا للروعة!
‫فلنذهب إذاً إلى حاسوب "ماوس" العملاق ‫ولنحصل على أدوات "ماوس"
‫"ماوسكر هاي، ماوسكر هاي، ماوسكر هو"
‫"أدوات (ماوس) جاهزة ‫"ستبدأ أدوات (ماوس) العمل، هيّا"
‫"تفكر وتحل المشكلات بهذه الأدوات"
‫"أنا وأنتم وحاسوب (ماوس) العملاق"
‫"حان وقت الحصول على الأدوات يا (تودلز)"
‫"أرِنا أدوات (ماوس) ‫التي ستعيننا على إنجاز الأمر"
‫"ميسكا، موسكا، حاسوب (ماوس) العملاق"
‫"أدوات (ماوس)"
‫"ها هي أدوات (ماوس)"
‫منفاخ دراجة هوائية، هذا ممتع!
‫مشبك غسيل، هذا لاذع
‫سفينة فضائية، يا للحماس!
‫وأداة "ماوس" الغامضة
‫إنها أداة مفاجئة ‫من الممكن أن تساعدنا لاحقاً
‫"يملك (تودلز) الأدوات، أدوات (ماوس)"
‫"فعندما نحتاج إليها، سيحضرها (تودلز)"
‫"إنه هنا من أجلي ومن أجلكم"
‫"وكل ما علينا قوله هو، يا (تودلز)"
‫إلى اللقاء يا "تودلز"
‫بما أن أدوات "ماوس" أصبحت ‫بحوزتنا الآن، فلنعزف الموسيقى
‫يبدو هذا مكاناً رائعاً ‫للتمرن على مقطوعتنا الموسيقية
‫شكراً لك أيتها اليد المساعدة، أحب البيانو
‫سأكون على آلة السيلوفون
‫هيّا أيها الترومبون، لقد حان وقت العزف
‫يا للروعة! قيثارتي!
‫تشبه القيثارة الغيتار لكنها أصغر منه
‫لقد حصلت على بوق
‫هل أنتم مستعدون؟ فلنتمرّن ‫إنها بولكا الحيوانات سميكة الجلد
‫أليس علينا يا "ميكي" ‫أن نطلق اسماً على فرقتنا؟
‫نحن ستة
‫لذا أعتقد أن علينا تسمية فرقتنا ‫"الستة المدهشون"
‫الستة؟ لكن "بلوتو" غير قادر على العزف
‫أيتها الفيلة الراقصة ‫نحن جاهزون للتمرن الآن
‫حسناً إذاً أيها الستة المدهشون، فلنبدأ
‫واحد، اثنان، واحد، اثنان، ثلاثة
‫يا للهول! لا تبدو فرقة "الستة المدهشون" ‫مدهشة إلى تلك الدرجة
‫أنت محق يا "غوفي" وأعتقد أنني أعرف السبب
‫أصوات أوتار قيثارتي غير متناغمة
‫وآلة السيلوفون تتفكك
‫ومزلق الترومبون عالق
‫ولا يبدو صوت البيانو جيداً على الإطلاق
‫صوت بوقي مذهل
‫يبدو أن علينا إصلاح بعض الأغراض هنا
‫ليس لدينا الكثير من الوقت
‫لذا يُستحسن أن نصلح آلاتنا ‫ثم نبدأ بالتمرين
‫لإصلاح آلة السيلوفون ‫علينا إعادة الألواح إلى مكانها
‫لكنني لست متيقنة بأي ترتيب عليّ وضعها
‫أحمر، أصفر، أزرق، أخضر؟ ‫أم أزرق، أخضر، أصفر، أحمر؟
‫- يمكن وضعها وفق العديد من الطرق المختلفة ‫- يا للهول! لقد أربكتني الألوان
‫انظروا، الألواح مرتبة وفق نمط
‫وهو أخضر، أزرق، أصفر، أحمر
‫أجل، إنها وفق الترتيب، أخضر ‫أزرق ، أصفر، أحمر مرة أخرى
‫إنه نمط
‫علينا أن نضع الألواح المعطلة ‫وفق النمط ذاته
‫لتتمكن "دايزي" من عزف النغمات الصحيحة
‫ما لون اللوح الذي يجب علينا وضعه أولاً؟
‫لقد أصبتم، إنه الأخضر
‫ما لون اللوح التالي؟
‫أحسنتم، إنه الأزرق
‫ما التالي؟
‫صحيح، إنه الأصفر
‫ويتبقى لدينا اللوح الأحمر
‫"الستة المدهشون جاهزون للعزف"
‫"لكن بعض آلاتنا معطلة اليوم"
‫"وبفضل الأصدقاء أمثالكم"
‫"آلة السيلوفون الخاصة بي"
‫"عادت كما لو أنها جديدة"
‫انظروا، يرغب "بلوتو" في العزف أيضاً
‫أتمنى لو كان بإمكانه أن يقدّم شيئاً للفرقة
‫مزلق الترومبون
‫يُفترض به أن ينزلق إلى الأمام بهذا الشكل
‫عجبًا
‫لكنه عالق عندي
‫ما فائدة مزلق ترومبون لا ينزلق؟
‫لا بأس، الترومبون ليس عالقاً
‫لكن ثمة شيء آخر عالق الآن
‫إنه أنا
‫لا تقلق يا "غوفي"، سنخرجك
‫سيتعيّن علينا تجربة طريقة أخرى
‫ربما عليكم أن تعزفوا ‫بعض النغمات على الترومبون
‫وقد يدفعني الهواء إلى الخارج
‫يستحق الأمر المحاولة
‫نحتاج إلى طريقة لضخ ‫هواء أكثر لإخراج "غوفي"
‫إنها مهمة أدوات "ماوس" على ما يبدو
‫فلينادِ الجميع "يا (تودلز)"
‫يا "تودلز"
‫لدينا منفاخ دراجة هوائية ومشبك غسيل
‫وسفينة فضائية وأداة "ماوس" الغامضة
‫أية أداة يمكننا استخدامها
‫في ضخ هواء كاف لإخراج "غوفي" من الترومبون؟
‫ألا يضخ منفاخ الدراجة الهوائية الهواء؟
‫إذاً قد يكون منفاخ ‫الدراجة الهوائية الحل الأمثل
‫لدينا آذان، فلنقل "هيّا"
‫- ضخ الهواء يا "ميكي" ‫- إن عشر ضخات تفي بالغرض
‫هيّا جميعاً، عدّوا معي ‫بينما أضخ الهواء عشر مرات
‫واحد، اثنان، ثلاثة،أربعة، خمسة
‫ستة، سبعة، ثمانية، تسعة
‫عشرة
‫عجباً!
‫يا للهول!
‫شكراً، أنا سعيد جداً ‫بانتهاء الأمر نهاية سعيدة
‫"الستة المدهشون جاهزون للعزف"
‫"لكن بعض آلاتنا معطلة اليوم"
‫"وبفضل الأصدقاء أمثالكم"
‫"الترومبون الخاص بي"
‫"عاد كما لو أنه جديد"
‫يا للعجب!
‫إن كل ما أحاول عزفه ‫على البيانو يبدو خاطئاً
‫ثمة أعداد
‫عجباً! أنت محق يا "دونالد" ‫ثمة أعداد على كل مفتاح
‫هل الأعداد في الترتيب الصحيح؟
‫لا، ليست كذلك
‫أنا متأكد من أنها لو كانت كذلك ‫لعزف بيانو "ميني" بشكل جيد
‫أنتم تعرفون الأعداد جيداً
‫فهل ستساعدوننا في وضع ‫الأعداد بالترتيب الصحيح؟
‫ستفعلون؟ شكراً
‫سأقول الأعداد وعندما أصل إلى عدد
‫ليس وفق الترتيب الصحيح، قولوا "توقفي"
‫- واحد، اثنان، أربعة ‫- توقفي
‫"دونالد" محق، فالأربعة لا تأتي بعد الاثنين
‫فلنخرج تلك الأربعة
‫والآن، ما العدد ‫الذي يجب أن يلي العدد اثنين؟
‫صحيح، إنه العدد ثلاثة
‫إذاً سأنقل المفتاح ثلاثة ‫إلى حيث يجب أن يكون
‫لكن ماذا عليّ أن أفعل ‫بالمفتاح ذي العدد أربعة؟
‫أجل، سأضعه بعد العدد ثلاثة مباشرة
‫دعونا نعدّ ثانية
‫قولوا "توقفي" عندما تسمعون ‫عدداً ليس وفق الترتيب الصحيح
‫واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة
‫- خمسة، سبعة ‫- توقفي
‫"دونالد" محق، فالعدد سبعة ‫لا يلي العدد خمسة
‫ما العدد الذي يلي الخمسة؟
‫هذا صحيح، إنه العدد ستة
‫سآخذ المفتاحين سبعة وستة، وأبدّل مكانيهما
‫فلنرَ الآن إن كنا قد أصبنا
‫- واحد، اثنان، ثلاثة ‫- واحد، اثنان، ثلاثة
‫- أربعة، خمسة، ستة ‫- أربعة، خمسة، ستة
‫- سبعة، ثمانية ‫- سبعة، ثمانية
‫"الستة المدهشون جاهزون للعزف"
‫"لكن بعض آلاتنا معطلة اليوم"
‫"وبفضل الأصدقاء أمثالكم"
‫"البيانو الخاص بي"
‫"عاد كما لو أنه جديد"
‫- كيف أداء بوقك يا "دونالد"؟ ‫- بوقي على ما يرام
‫لكن أوراقي الموسيقية تتطاير
‫هل أنت جاد؟
‫أعتقد أن الوقت قد حان لأدوات "ماوس" ‫فلينادِ الجميع "يا (تودلز)"
‫- يا "تودلز" ‫- يا "تودلز"
‫فلنرَ، ثمة مشبك غسيل وسفينة فضائية
‫وأداة "ماوس" الغامضة
‫هل تعتقدون أن سفينة الفضاء يمكنها منع ‫أوراق "دونالد" الموسيقية من التطاير؟
‫لا، لن يجدي ذلك نفعاً على الإطلاق
‫لكنني متأكدة من أن مشبك الغسيل مجد هنا
‫لدينا آذان، فلنقل "هيّا"
‫هاك يا "دونالد"، باستخدام مشبك ‫الغسيل هذا لن تتطاير أوراقك بعد الآن
‫هذا أفضل بكثير
‫"بلوتو"، هل تشعر بأنك مهمَل؟
‫عجباً! لا يصدر الوتر الأخير صوتاً مناسباً
‫أعرف كيفية تغيير صوت الوتر
‫عليّ أن أدير هذا المقبض ‫لكنني لست متأكداً من الصوت الذي سيصدره
‫أيجب أن يصدر صوتاً كهذا؟
‫أو كهذا؟
‫لا بد من أن واحداً ‫من أدوات "ماوس" بإمكانه مساعدتنا
‫أنت محق بلا شك يا "غوفي" ‫فلينادِ الجميع يا "تودلز"
‫- يا "تودلز" ‫- يا "تودلز"
‫فلنرَ، لدينا سفينة فضائية ‫وأداة "ماوس" الغامضة
‫لا أرى كيف لسفينة فضائية أن تساعدنا؟
‫باعتقادي، حان الوقت ‫لاستخدام أداة "ماوس" الغامضة
‫لك ذلك يا "دايزي" ‫وأداة "ماوس" الغامضة هي...
‫يا للمفاجأة! إنه أنبوب الصوت
‫يعزف أنبوب الصوت النغمات
‫التي يجب أن تصدر قيثارتي مثلها
‫وهو ما نحتاج إليه بالضبط
‫لدينا آذان، فلنقل "هيّا"
‫هذه النغمة هي التي ينبغي لوتر "ميكي" ‫ذي الصوت السيئ أن يصدرها
‫أرأيتم؟ لا يبدو صوت الوتر صحيحاً البتة ‫هل يبدو الصوت منخفضاً جداً أم عالياً جداً؟
‫أجل، يبدو منخفضاً جداً
‫لذا سأجعله يصدر صوتاً أعلى ‫بإدارة هذا المقبض
‫يبدو كنغمة أنبوب الصوت ‫بالنسبة إليّ، ماذا عنكم؟
‫هل لهما الصوت ذاته؟
‫بالتأكيد، يا للروعة! ‫لقد أُصلحت جميع آلاتنا
‫ولا يزال لدينا متسع من الوقت للتمرين ‫اتخذوا مواقعكم جميعاً
‫فلنعزف من البداية، واحد، اثنان
‫تمهلوا، أوقفوا الموسيقى
‫لست أفهم، لقد أصلحنا جميع آلاتنا
‫أعتقد أن المشكلة تكمن في أننا لا نعزف معاً
‫معاً؟ لكننا كنا نعزف في الوقت نفسه
‫"غوفي"
‫يعني العزف معاً أن نتبع ‫جميعاً الإيقاع نفسه في الوقت نفسه
‫بهذا الشكل، واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة
‫واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة
‫لقد فهمت، كنت أعزف بسرعة كبيرة بهذا الشكل
‫واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة
‫وكنت أقوم بها بهذا الشكل
‫واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة ‫واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة
‫هذا كل ما في الأمر، لن تبدو موسيقانا ‫متناغمة حتى نتبع جميعاً الإيقاع ذاته
‫ها نحن ذا، فليصفّق الجميع معي
‫واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة ‫واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة
‫هراء، اعزفوا بهذه الطريقة
‫إنك لا تقدّم المساعدة يا "دونالد" ‫كل ما تقوم به هو العزف بصوت أعلى
‫لا يمكنك تحمّل الصوت يا "بلوتو" ‫إذ لديك أذنان حساستان
‫- مثلي تماماً ‫- أجل
‫أنت كلب مطيع يا صديقي، كلب مطيع جداً
‫انظروا جميعاً إلى ذيل "بلوتو"
‫إنه يهتز، وهذا يعني أنه كلب سعيد
‫إنه يهتز وفق إيقاع بولكا مثالي
‫راقبوا، واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة
‫واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة
‫هيّا جميعاً، صفّقوا معنا
‫واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة ‫واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة
‫إذا تبعنا جميعاً حركة ذيل "بلوتو" ‫من أجل إيقاع البولكا
‫سيكون عزفنا متناغماً
‫هيّا جميعاً، فلنجرّب الأمر
‫تذكروا أن تتبعوا حركة ذيل "بلوتو"
‫- مرحباً؟ ‫- أين أنت يا "ميكي"؟
‫لقد بدأ مهرجان الرقص ‫"ميكي بارك بولكا بالوزا" من دونك
‫نريد منك أن تتواجد على المسرح حالاً
‫نحن في طريقنا
‫أنصتوا إلي، نحتاج إلى أدوات "ماوس" بسرعة
‫فلينادِ الجميع "يا (تودلز)"
‫- يا "تودلز" ‫- يا "تودلز"
‫لم يتبقّ سوى السفينة الفضائية ‫أتعتقدون...؟
‫- أجل ‫- أجل
‫لقد اخترنا جميع أدوات "ماوس" المتاحة ‫فليقل الجميع "مرحى"
‫حسناً جميعاً، اربطوا الأحزمة ‫فقد حان وقت الانطلاق
‫والآن، تفخر "شركة البقرة (كلاريبيل)" ‫للإنتاج بتقديمها
‫للمرة الأولى على هذا المسرح
‫الفيلة الراقصة وهي تؤدي رقصة ‫بولكا الحيوانات سميكة الجلد المذهلة
‫مع موسيقى فرقة "الستة المدهشون"
‫أجل، أحب هؤلاء الرفاق، مرحى!
‫هل أنتم مستعدون للتصفيق ‫وفق حركة ذيل "بلوتو"؟
‫تفضّل أيها الموسيقار ‫واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة
‫"هذه هي الرقصة التي تؤديها الفيلة"
‫"عندما تجتمع معاً ‫في حديقة الحيوانات الأليفة"
‫"تهز ذيولها وتتأرجح خراطيمها"
‫"عندما ترقص البولكا"
‫"على طريقة الحيوانات سميكة الجلد"
‫"تهز ذيولها وتتأرجح خراطيمها"
‫"عندما ترقص البولكا"
‫- "على طريقة الحيوانات سميكة الجلد" ‫- "على طريقة الحيوانات سميكة الجلد"
‫شكراً لكم جميعاً
‫لقد أثّرت بي موسيقاكم حقاً
‫أحسنتم أيها الستة المدهشون ‫وأعني حقاً أننا ستة
‫كان أداؤك مدهشاً يا "بلوتو"
‫لم نكن لننجح من دونك
‫لقد فعلتها يا "بلوتو"، أحسنت
‫هيّا، فليقف الجميع ‫ولنؤدّ جميعاً الرقصة الجميلة
‫"الرقصة الجميلة"
‫"إنها الرقصة الجميلة"
‫"بما أننا نملك آذاناً ‫فقد حان وقت الابتهاج"
‫"الرقصة الجميلة احتفالاً بحل المشكلة"
‫"إنها الرقصة الجميلة"
‫يا له من يوم جميل!
‫"إنها الرقصة الجميلة"
‫"ويوم جديد، فما الذي تنتظرونه؟"
‫"انهضوا وتمددوا واخطوا على الأرض"
‫"إنها الرقصة الجميلة"
‫"سنغادر، نحن المفعمون بالحيوية"
‫"وداعاً الآن من (ميكي ماوس)"
‫إنه أنا
‫"ونادي..."
‫"(ميكي ماوس)"
‫شكراً لمشاهدتكم
‫هل تتذكرون ما كان خطب ‫مفاتيح بيانو "ميني" الثمانية؟
‫كانت غير مرتبة
‫كانت وفق الترتيب، واحد، اثنان ‫أربعة، ثلاثة، خمسة، سبعة، ستة، ثمانية
‫وعندما وضعناها في الترتيب الصحيح ‫كيف أصبحت الأعداد؟
‫واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة ‫خمسة، ستة، سبعة، ثمانية
‫حسناً، إلى لقاء قريب
‫ترجمة "زينة معلوف"