‫مرحبًا جميعًا ‫هذا أنا "ميكي ماوس"
‫هل ترغبون بالدخول إلى ناديّ؟
‫حسنًا إذًا
‫فلننطلق
‫كدت أنسى
‫حتى نتمكن من إظهار النادي ‫علينا أن ننطق بالكلمات السحرية
‫"ميسكا"، "موسكا"، "ميكي ماوس"
‫رددوها برفقتي
‫"ميسكا"، "موسكا"، "ميكي ماوس"
‫"ميم، ياء، كاف، ياء"
‫"ميم، ألف، واو، سين"
‫هذا أنا
‫"ميم، ياء، كاف، ياء"
‫"ميم، ألف، واو، سين"
‫"إنه نادي (ميكي ماوس)"
‫"ادخلوه لتجدوا المرح"
‫"إنه نادي (ميكي ماوس)"
‫"نداء إلى الأصدقاء"
‫- "دونالد" ‫- "أنا هنا"
‫- "دايزي" ‫- "أنا هنا"
‫- "غوفي" ‫- "أنا هنا"
‫"بلوتو"
‫- "ميني" ‫- "أنا هنا"
‫- "ميكي" ‫- "أنا هنا"
‫"إنه نادي (ميكي ماوس)"
‫"ادخلوه لتجدوا المرح"
‫"ميم، ياء، كاف، ياء"
‫"ميم، ألف، واو، سين"
‫"إنه نادي (ميكي ماوس)"
‫مرحبًا، أتيتم في الوقت المناسب
‫سيصل جميع أصدقائنا قريبًا
‫وأنا واثق من أنهم سيسرون برؤيتكم
‫- مرحبًا يا "ميكي" ‫- مرحبًا جميعًا
‫هل رأيتم؟ ‫أخبرتكم أنهم سيسرون برؤيتكم
‫مرحبًا وأهلًا بالجميع
‫إنه الأستاذ "فون دريك"
‫هذا صحيح
‫ولن تصدقوا
‫الأخبار المثيرة ‫التي يريد الأستاذ "فون دريك" إخباركم بها
‫لذا ربما عليكم الإصغاء ‫هلّا فعلتم ذلك؟
‫كلنا آذان صاغية أيها الأستاذ
‫أجل
‫حسنًا والآن، كما نعلم جميعًا
‫عادة ما يذوب الثلج عند تعرضه لدفء الشمس
‫كما تذوب المثلجات في فصل الصيف
‫لكن لطالما أردت الحصول على ثلج لا يذوب
‫حتى في أحر الأيام
‫في مدينة "سينسيناتي" ‫أو شاطئ "بيسمو" أو في مكان ما
‫- وأنا أيضًا ‫- وأنا كذلك
‫حسنًا، ثلج لا يذوب أبدًا!
‫تخيلوا هذا فقط
‫باستخدام ثلج لا يذوب
‫يمكننا صنع رجل من الثلج وكرات من الثلج
‫وأحذية من الثلج في أي وقت من العام
‫هذا عظيم
‫لذا سأذهب الآن إلى جبل الهدال
‫للعمل على تجربتي العلمية وصنع ثلج لا يذوب
‫ولهذا السبب أنا أرتدي ‫سترة "فون دريك" المنطادية
‫التي تمكنني من الطيران إلى أي مكان أريده
‫ولكنني أواجه مشكلة صغيرة
‫حالما أنتهي من تجربتي
‫سنملك الكثير من الثلج الذي سأصنعه
‫ولكنني لا أملك حاوية كبيرة بما فيه الكفاية
‫لنقل كل ذلك الثلج إلى هنا
‫فقط لو كنت أملك شيئًا مثل
‫قطار النادي الرائع
‫أحب القطارات الرائعة
‫وبشكل خاص أحب قول كلمة رائع
‫هيا يا رفاق، رددوها برفقتي
‫رائع، رائع
‫أين القطار الرائع يا أستاذ؟
‫عربات القطار موجودة في المرآب
‫وسكك القطار موجودة في السقيفة
‫حسنًا، سيكون من الممتع مساعدة ‫الأستاذ على نقل الثلج الذي يحتاجه
‫فلنعثر على أجزاء القطار الرائع
‫ونجمعها مع بعضها البعض
‫عندها سنستخدمه لنقل الثلج
‫عليّ الذهاب لصنع ذلك الثلج
‫ما رأيكم بهذا! ‫لقد علقت
‫وداعًا، أراكم لاحقًا ‫لا تنسوا مراسلتي
‫أنا على ما يرام
‫هل ستساعدوننا على جمع أجزاء ‫قطار النادي الرائع مع بعضها البعض؟
‫ستفعلون؟ يا للروعة
‫أنا واثق أنه يمكننا استخدام ‫بعض من أدوات "ماوس"
‫هيا يا رفاق ‫إلى حاسوب "ماوس" العملاق
‫"ماوسكر هي، ماوسكر هاي، ماوسكر هو"
‫"أدوات (ماوس) جاهزة ‫ومستعدة للعمل، فهيا بنا"
‫"تفكر وتحل المشكلات بهذه الأدوات"
‫"أنا وأنتم وحاسوب (ماوس) العملاق"
‫"حان وقت الحصول على الأدوات يا (تودلز)"
‫"أرنا أدوات (ماوس) ‫التي ستساعدنا على إنجاز الأمر"
‫"(ميسكا)، (موسكا)، حاسوب (ماوس) العملاق"
‫"أدوات (ماوس)، أدوات (ماوس)، أدوات (ماوس)"
‫"ها هي أدوات (ماوس)"
‫حصلنا على زر عملاق
‫وسلم
‫ومغناطيس لجذب الأشياء
‫وأداة "ماوس" الغامضة
‫إنها أداة مفاجأة ستساعدنا لاحقًا
‫"يحتوي (تودلز) على الأدوات ‫أدوات (ماوس)"
‫"لذلك عندما نحتاج إليها"
‫"فسيحضرها (تودلز)"
‫"إنه هنا من أجلي ومن أجلكم"
‫"وكل ما علينا قوله هو، يا (تودلز)"
‫مع حصولنا على أدوات "ماوس" الآن
‫فلنر ما هي أجزاء القطار ‫التي علينا العثور عليها
‫شكرًا لك أيتها اليد المساعدة
‫هذه هي القاطرة
‫إنها تجعل القطار ينطلق
‫وهذه هي عربات القطار
‫ما هو شكل جانب هذه العربة؟ ‫هل هو مثلث؟
‫- كلا ‫- هل هو دائرة؟
‫- حتمًا لا ‫- إذًا ما هو هذا الشكل؟
‫إنه مستطيل يا "ميكي"
‫وشكل هذه العربة يشبه
‫الدائرة
‫وماذا يدعى هذا الشكل؟
‫أجل، إنه مثلث
‫أما العربة الأخيرة ‫فهي تدعى عربة الطاقم
‫ولكنني أحب أن أدعوها بعربة الراحة
‫وشكلها يشبه
‫هذا صحيح، المربع
‫مع معرفتنا الآن ‫للأجزاء التي علينا العثور عليها
‫فلنبدأ البحث في المرآب
‫قال الأستاذ أن عربات القطار كانت هناك
‫فلنذهب لجلبها
‫رباه، انظروا إلى هذه الفوضى
‫يا للهول، هذا المكان فوضوي ‫أكثر من درج جواربي
‫ولكن رائحته أفضل
‫كيف سنعثر على أجزاء قطار النادي الرائع؟
‫لقد وجدتها ‫يمكننا البحث عن أشكال العربات
‫التي رأيناها في مخطط الأستاذ للقطار الرائع
‫هلّا ساعدتمونا في البحث عنها؟
‫حسنًا إذًا
‫ماذا عن العربة ذات الشكل المثلث؟
‫هل ترونها في الجوار؟
‫يا للروعة، ها هي ذي
‫أعتقد أن "بلوتو" عثر على شيء ما ‫ربما عثر على القاطرة
‫هل ترون القاطرة؟
‫كلا، وأنا أيضًا
‫ما الذي يشمه "بلوتو" برأيكم؟
‫العربة ذات الشكل المستطيل؟
‫يا للروعة، لقد عثرتم عليها
‫أعتقد أنني عثرت على شيء ما أيضًا
‫عثرت على الكثير من الأشياء
‫أرى عصا القفز وبعض الكرات
‫ولكنني لا أرى القاطرة
‫ماذا عن العربة ذات الشكل الدائري؟
‫مرحى، كانت هنا طوال الوقت
‫يا لك من عربة دائرية مخادعة
‫هل ترون ما أراه؟
‫هذا رائع، عثرنا على القاطرة
‫والآن أين عربة الطاقم تلك؟
‫حسنًا، شكل عربة الطاقم مربع
‫وهناك شكل مربع
‫لا بد من أنها عربة الطاقم
‫تنح جانبًا، دعني أقم بذلك
‫على رسلكما يا "دونالد" و"غوفي"
‫هذه ليست عربة الطاقم، إنه صندوق
‫ماذا؟ ‫أعطني هذا الصندوق
‫إنه وقت النوابض
‫سنحتاج إلى إحدى أدوات "ماوس" ‫للتعامل مع هذه النوابض
‫ليقل الجميع "يا (تودلز)"
‫يا "تودلز"!
‫أي من أدوات "ماوس" ‫ستساعدنا على جمع النوابض؟
‫هل يمكننا ذلك باستخدام الزر العملاق؟
‫كلا، لا يمكن للأزرار التقاط الأشياء ‫ماذا عن السلم؟
‫كلا، ولكن ماذا عن المغناطيس؟
‫حسنًا، الأشياء المعدنية تلتصق بالمغناطيس
‫وهذه النوابض مصنوعة من المعدن
‫لذا فلنجرب المغناطيس
‫لدينا آذان، فلنقل "هيا"
‫عجباه، يا له من مغناطيس قوي
‫انظروا، لقد جمعت بعضها
‫ما الذي يحدث؟
‫ما هذا بحق؟
‫انظروا، لقد وجدنا عربة الطاقم
‫والآن بما أننا عثرنا على جميع ‫عربات القطار، يمكننا جمعها
‫فلنستقل القطار
‫ليس بهذه السرعة يا "دونالد" ‫نحتاج إلى السكك
‫من دون السكك ‫لا يمكن للقطار المضي قدمًا إلى أي مكان
‫لا بد من وجود مشكلة ما
‫لا تقلق يا "دونالد"
‫أخبرنا الأستاذ أن السكك موجودة في السقيفة
‫هيا، ساعدوني على سحب مقبض المفاجآت
‫فليقل الجميع "مفاجأة"
‫عجباه، يبدو أن هذه هي سكك القطار
‫أجل، وكل ما علينا فعله ‫هو ترتيبها بالشكل الصحيح
‫سأحمل السكة الزرقاء ‫وتولَ أنت الصفراء
‫وأنت السكة الحمراء يا "دونالد"
‫أنا؟ ماذا عن اليد المساعدة؟
‫توخ الحذر أيها الأخرق
‫يا لها من يد مساعدة مزعجة
‫حسنًا، فلنر
‫لون كل سكة من سكك القطار يختلف عن الآخر
‫وعلينا وضعها بالترتيب الصحيح
‫- يجب وضعها… ‫- بهذا الترتيب
‫إنها ليست بالترتيب الصحيح يا "دونالد"
‫يفترض أن تكون بهذا الترتيب
‫أزرق، أصفر، أحمر
‫إذًا في البداية سنضع السكة ذات اللون
‫الأزرق
‫هذا صحيح، الأزرق ‫ثم سنضع السكة ذات اللون
‫الأصفر
‫أجل، الأصفر، وبعدها
‫الأحمر
‫أزرق، أصفر، أحمر
‫والآن فلنصعد على متن القطار
‫فليصعد الجميع، هيا بنا
‫يا للروعة، ينصب القطار السكك من أجلنا
‫أزرق، أصفر، أحمر
‫وهذا يعني أنه بإمكاننا الذهاب إلى أي مكان
‫هذا ما أدعوه بقطار مدرب جيدًا
‫"فليصعد الجميع على متن القطار الرائع"
‫"فلنذهب في جولة ‫لأننا على وشك أن نحظى بالمتعة"
‫"سنؤدي رقصة القطار الرائع"
‫"رقصة القطار الرائع"
‫"سنؤديها طيلة اليوم"
‫"لذا فهيا شاركونا الرقص ‫وغناء أغنية القطار الرائع"
‫"القطار الرائع"
‫"واصلوا غناء الأغنية معنا"
‫- "حيث توجد القاطرة في المقدمة" ‫- "وعربة الطاقم في المؤخرة"
‫"سنؤدي رقصة القطار الرائع"
‫"رقصة القطار الرائع"
‫"سنؤديها طيلة اليوم"
‫"لذا فهيّا شاركونا الرقص"
‫"وغناء أغنية القطار الرائع"
‫"القطار الرائع"
‫أجل
‫ماذا سنفعل الآن؟
‫نحن بحاجة إلى عجلة جديدة
‫ليقل الجميع "يا (تودلز)"
‫يا "تودلز"!
‫فلنر
‫لدينا زر عملاق، سلم ‫وأداة "ماوس" الغامضة
‫هل يمكننا الاستعاضة بالسلم عن العجلة؟
‫كلا، ماذا عن الزر العملاق؟
‫حسنًا، إنه دائري كالعجلة ‫بالإضافة إلى أنه كبير
‫فلنجربه
‫لدينا آذان، فلنقل "هيا"
‫مرحى، يمكن استخدام الزر العملاق كعجلة
‫بصدق
‫هل يمكننا الانطلاق الآن؟
‫بالطبع
‫"فليصعد الجميع على متن القطار الرائع"
‫"فلنذهب في جولة ‫لأننا على وشك أن نحظى بالمتعة"
‫"سنؤدي رقصة القطار الرائع"
‫"رقصة القطار الرائع"
‫"سنؤديها طيلة اليوم"
‫"لذا فهيا شاركونا الرقص ‫وغناء أغنية القطار الرائع"
‫"القطار الرائع"
‫هناك ثلاثة خنازير صغيرة أمامنا
‫علينا إصدار صوت مرتفع لإعلامها بمرورنا
‫حتى تبتعد عن الطريق
‫ماذا عن صوت القطار؟
‫- سيجذب هذا انتباهها ‫- أجل
‫يحب أن نعثر على شيء يجعل القطار يصدر صوتًا
‫ربما يمكننا استخدام إحدى هذه الأزرار
‫هناك صورة مرفقة مع كل زر
‫علبة حليب، نابض وشطيرة لحم
‫أتساءل ماذا سيحدث عندما أضغط عليها
‫هل يبدو هذا كصوت القطار الرائع؟
‫كلا، هذا صوت بقرة
‫أعتقد أن هذا سبب وجود صورة لعلبة حليب
‫حسنًا، ماذا عن صورة النابض؟
‫هل يبدو هذا كصوت القطار الرائع؟
‫كلا، لا يبدو كذلك
‫حسنًا، ماذا عن هذا الزر؟
‫رباه، ما الصوت الذي تصدره شطيرة اللحم؟
‫لا أظن أن شطيرة اللحم ‫يمكنها أن تصدر أي صوت
‫ولكن ماذا تفعلون ‫بعد تناول قضمة من شطيرة لحم؟
‫حسنًا، نمضغها
‫هذا صحيح، تمضغونها
‫وصوت المضغ يشبه صوت القطار
‫هكذا
‫لقد فعلناها، هذا هو صوت القطار
‫يا للروعة
‫وداعًا أيتها الخنازير الصغيرة
‫"سنمضي قدمًا إلى الثلج ‫على متن القطار الرائع"
‫"أرى الجبل الذي يدعى بجبل الهدال"
‫هيا يا رفاق، غنوا معنا
‫"القطار الرائع، القطار الرائع"
‫يا لسوء الحظ
‫رباه، هذا النهر كبير جدًا ‫ماذا سنفعل؟
‫فقط لو كان هناك جسر يعبر بنا فوق الماء
‫ماذا عن استخدام إحدى أدوات "ماوس"؟
‫ليقل الجميع
‫يا "تودلز"!
‫لدينا سلم
‫هل يمكن للسلم مساعدتنا على عبور النهر؟
‫أجل، أعتقد ذلك
‫إذا وضعناه فوق الماء
‫يمكننا استخدامه كجسر ‫للعبور إلى الضفة الأخرى
‫هذا جيد
‫لدينا آذان، فلنقل "هيا"
‫رائع، لقد انطلقنا من جديد
‫مرحى
‫ليقل الجميع "القطار الرائع"
‫"القطار الرائع"!
‫والأنف بهذا الشكل
‫ألا تعلمون أنني أحب الثلج
‫يا للروعة ‫لقد جُمعت كل أجزاء القطار
‫مرحبًا أيها الأستاذ
‫لقد أنهيت تجربتي العلمية للتو
‫ثلج "فون دريك" البارد المتجمد اللطيف
‫لن يذوب أبدًا
‫ثلج متجمد لن يذوب قط طيلة العام
‫يا للسعادة
‫هذا ممتع
‫يمكنك الآن نقل ما تشاء من الثلج إلى النادي
‫ولكنني أواجه مشكلة عويصة
‫كيف سنضع كل هذا الثلج على القطار؟
‫يا سيد "ميكي"
‫ربما يمكنك مناداة صديقنا "تودلز" من فضلك؟
‫لك ذلك أيها الأستاذ، يا رفاق؟
‫يا "تودلز"!
‫لقد استخدمنا كل أدوات "ماوس"
‫هذا يعني أن وقت أداة "ماوس" الغامضة قد حان
‫أداة "ماوس" الغامضة!
‫ما هي أداة "ماوس" الغامضة لليوم؟
‫إنه فيل
‫يمكن للفيل أن يستخدم خرطومه كمنفاخ ثلج
‫أنا متأكد أن بإمكانه ‫نفخ الثلج إلى عربات القطار
‫لقد انتقينا كل أدوات "ماوس"
‫قولوا "مرحى"
‫لا يوجد مثيل للثلج
‫اصعدوا يا أطفال ‫فلنعد إلى النادي
‫ولنختبر الثلج البارد ‫المتجمد اللطيف الذي صنعته في الشمس
‫إلى النادي
‫انظروا إليّ، أنا ملاك
‫وأنا أيضًا
‫ما خطبك؟
‫هاك، أصبح مثاليًا الآن بهذا ‫ألا تظنين هذا؟
‫مرحى
‫وكأنه عيد الميلاد ولكن في الصيف
‫ثلجي المتجمد اللطيف لا يذوب أبدًا
‫لذا يمكننا اللعب به متى ما أردنا
‫توخ الحذر
‫شكرًا لكم لمساعدتنا على جمع أجزاء القطار
‫وإحضار ثلج الأستاذ إلى هنا
‫لم لا نحتفل عن طريق أداء الرقصة الجميلة؟
‫هيا يا رفاق
‫"الرقصة الجميلة"
‫"إنها الرقصة الجميلة"
‫"لدينا آذان، فلنقل هيا"
‫"الرقصة الجميلة احتفالًا بحل المشكلة"
‫"إنها الرقصة الجميلة"
‫شكرًا لكم على مساعدتنا في النادي اليوم
‫لقد استمتعت كثيرًا ‫وآمل أنكم استمتعتم بوقتكم كذلك
‫وشكرًا لكم على تأدية الرقصة الجميلة، أجل
‫يا له من يوم جميل
‫"إنها الرقصة الجميلة"
‫"ويوم جديد، فما الذي تنتظرونه؟"
‫"انهضوا وتمددوا واخطوا على الأرض"
‫"إنها الرقصة الجميلة"
‫"سنغادر، نحن المفعمون بالحيوية"
‫"وداعًا الآن من (ميكي ماوس)"
‫هذا أنا
‫"ونادي"
‫"(ميكي ماوس)"
‫شكرًا لمشاهدتكم لنا
‫هل تذكرون أغنية ‫القطار الرائع التي غنيناها اليوم؟
‫بالطبع
‫"فليصعد الجميع على متن القطار الرائع"
‫"فلنذهب في جولة ‫لأننا على وشك أن نحظى بالمتعة"
‫"سنؤدي رقصة القطار الرائع"
‫"رقصة القطار الرائع"
‫"سنؤديها طيلة اليوم"
‫"لذا فهيّا شاركونا الرقص ‫وغناء أغنية القطار الرائع"
‫"القطار الرائع"
‫ترجمة "تنوير"