‫"هناك 104 يوم عطلة صيفية"
‫"لكنها تنتهي ببداية الدراسة"
‫"مشكلة جيلنا كل سنة"
‫"هي كيفية قضاء هذه العطلة"
‫"ربما"
‫"بناء صاروخ أو محاربة مومياء"
‫"أو تسلق (برج إيفل)"
‫"اكتشاف شيء غير موجود"
‫مرحبًا!
‫"أو تحميم قرد"
‫"ركوب الأمواج"
‫"صنع روبوتات ‫أو البحث عن مخ (فرانكشتاين)"
‫ها هنا!
‫"البحث عن طائر الدودو"
‫"تلوين قارة"
‫"أو دفع شقيقتنا إلى الجنون"
‫"فينياس"!
‫"هناك الكثير لنفعله كما ترون"
‫"قبل الدراسة الخريف"
‫هيا يا "بيري"!
‫"ابقوا معنا لأن (فينياس) و(فيرب)"
‫"سيفعلان كل شيء!"
‫"ابقوا معنا لأن (فينياس) و(فيرب)"
‫"سيفعلان كل شيء!"
‫أمي! ‫"فينياس" و"فيرب" يُؤديان شارة البداية!
‫حسنًا يا "ستايس"، أنا مستعدة.
‫لا شيء سيقف بيني وبين فيتامين د.
‫-الإمساك بأخويك؟ ‫-لا تقلق أستطيع فعل الأمرين.
‫أستطيع مراقبتهم بشكل جيد من مكاني.
‫هذا ما أتحدث عنه.
‫أستطيع كشف أمرهم بدون علمهم.
‫أهلًا "كانديس".
‫ألا تعلمان من الوقاحة أن تتسللا ‫على شخص
‫ويحاول التجسس عليكم؟
‫-آسفان. ‫- ماذا تفعلان؟
‫أتعلمين كيف نفعل شيء ‫جديد كل يوم؟
‫لا.
‫نحاول بناء مشروع كبير أو شيء...
‫أنا ملمة بكلامك يا "فينياس". ‫كنت فقط أسخر منكما.
‫حقًا؟ كان هذا جيدًا. ‫لقد انطلى عليّ الأمر.
‫فيرب، انطلى علي
‫- على أية حال، ‫- نعم، على أية حال،
‫لقد قررنا أنا وفيرب اليوم
‫أننا سندع لك اختيار ما سنفعله اليوم.
‫دعني أفهم ما تقول.
‫ستدعاني أختار ما ستبنياه اليوم.
‫هذا ما في الأمر.
‫نعم. وجدتها. لابد أن يكون شيئًا ضخمًا.
‫لا، انتظرا. لقد بنيتم ناطحة سحاب ‫حتى القمر
‫ولا أحد يعلم أين هي.
‫لو هناك درس تعلمته خلال الصيف،
‫فإن حجم المشروع ليس مهمًا.
‫ما يهم هو القرب. قربه من أمي.
‫قكري يا "كانديس".
‫قد يكون هذا أهم قرار لكي في الصيف كله.
‫شيء سيجعل أمي تأتي وترى ما تبنيانه.
‫ما قد يكون هذا؟
‫جاذب للأمهات.
‫رائع. أتقصدين مثل جرار أم ‫مع أطفالها الصغار؟
‫لا، أقصد جاذب للأمهات.
‫أداة كبيرة ستجذب أمي لتأتي إلى المنزل
‫وترى ما تبنيانه.
‫أنت سمعتها يا "فيرب". إنها تعرف ‫ما سنفعله اليوم.
‫-كيف أساعد؟ ‫-سنحتاح قائمة
‫أشياء تحبها أمنا.
‫أبي. أنت تعرف أمي جيدًا.
‫أجل. أظن ذلك.
‫أحاول التفكير في أشياء تحبها هي.
‫العديد من الأشياء.
‫موسيقى، هوايات، وأنتم.
‫أتعلمين، إنها تحب الكاسترد ‫المحلى بالكراميل الذي أصنعه.
‫أصنعه لها طوال الوقت عندما كنا نتواعد.
‫كان يجعلها سعيدة.
‫أتعلمين، سأجلب حاجياتي وأصنعه لها اليوم.
‫يا لها من فكرة جيدة "كانديس". ‫شكرًا لك.
‫"كانديس"؟
‫حسنًا.
‫ها أنت أيها العميل "باء".
‫هيا نرى ما لدينا اليوم
‫أو ماذا سنفعل اليوم.
‫يبدو أن د. "دوفينشميرتس"
‫كان يشتري كل البولي ايثيلين في المدينة.
‫يبدو أنها مادة تستخدم بحفاضات ‫الأطفال للإستعمال الواحد.
‫قد تكون خطة شريرة أو قد ‫تكون لا شيء.
‫اذهب إلى هناك وتفقد الأمر.
‫والآن، حيث أن حوامتك في الصيانة،
‫اضطر "كارل" إلى أن يوفر ‫لك وسيلة نقل أخرى في آخر لحظة.
‫أجل، مرحبا عميل باء.
‫ضع قبعة الفاكهة هذه.
‫شركة دوفينشميرتس
‫"شركة "دوفينشميرتس" الشرير"
‫"أطرق، أطرق، أطرق بالمطرقة في الصباح"
‫"أطرق، أطرق، أطرق طوال اليوم"
‫ما هذا؟ نوع ما من الغوريلا الراقصة؟
‫أهلًا.
‫بئسًا. "بيري" راقص الـ"تشا تشا"؟
‫أقصد، من الواضح أنك "بيري" خلد الماء،
‫وأنا كنت... استخدم الباب.
‫أجل، لم يكن هذا...
‫جيدًا.
‫هذا أفضل.
‫أفضل أن تكون مربوطًا ‫في جهاز "القفز السعيد".
‫والذي يتماشى مع فكرة خطتي الجديدة،
‫جهاز "إبكاء الرضع".
‫أعرف فيم تفكر.
‫"ولكنك يا (هينز) قد نفذت خطة مبنية ‫على الرضع من قبل."
‫ولكني أحسنت وضع هذه الخطة. ‫دعني أشرح لك.
‫أتذكر أخي الطيب المثالي، العمدة "روجير"؟
‫من المعروف أن السياسيون لا يستطيعون ‫أن يفتوا فرصة تقبيل رضيع
‫حتى لا ينفر منه الناخبون.
‫المخاطرة تكمن باحتمال أن يبكي ‫الرضيع،
‫عندها سينفر منه الناخبون أكثر.
‫ولكن "روجير" لم يواجه هذه المشكلة أبدًا،
‫الكل يحب "روجير".
‫الرضع، والناخبون، والكلاب، والقطط.
‫عمال البناء، حبار عملاق، وأي كائن آخر.
‫ولكن هذا الرضيع الصغير، وأعني بهذا ‫هذا الرضيع العملاق،
‫سيغير كل شيء.
‫اليوم، بينما أخي يباشر حملته،
‫كلما يقدم أخي على تقبيل رضيع، ‫سأشغل جهاز "إبكاء الأطفال"،
‫مطلقًا صراخًا قويًا
‫وعندها سيظن ن الناخبون ‫أن كل رضع العالم يكرهونه،
‫مما يعني أنه غير أهل للثقة.
‫أعرف أن الخطة تبدو ‫معقدة ولكنها خطة محكمة,
‫عندما يبكي الأطفال، يصبح الجميع تعساء، ‫وسيساعدني بطريقة ما على السيطرة.
‫إنها خطة مضمونة.
‫انظري لهذا يا "كانديس".
‫يا أماه! ‫هذا رائع جدًا.
‫بالفعل، سيستخلص الجاذب ‫جوهر الأشياء التي تحبها أمي،
‫ويستخدمها لجذب أمي.
‫أشياء كألبومات فرقة "لاف هاندل"،
‫ومجموعة الشوكلاتة ‫والشموع ذات الرائحة المفضلة لأمي،
‫خوذة الفايكنج تعتبرها أمي ‫تميمة حظ.
‫- لماذا تمتلك أمي شيئًا كهذا؟ ‫- النساء لغز كبير.
‫لا بد أن هذا واحد من أرواع اختراعاتكما.
‫- هو كذلك. ‫- لنجربه.
‫مهلًا، لا أسمع أي شيء.
‫هذا لأنك لست أمي.
‫مرحبًا أمي. ماذا.
‫تشعرين برغبة مفاجئة ‫لا يمكن تفسيرها بالعودة للمنزل؟
‫الجهاز يعمل بشكل صحيح.
‫وداعا، أشعر برغبة مفاجئة ‫لا يمكن تفسيرها بالعودة للمنزل.
‫أنا رائعة.
‫"رائعة، رائعة، رائعة"
‫"رائعة، رائعة، رائعة ‫رائعة، رائعة، رائعة"
‫"كانديس" رائعة.
‫"رائعة، رائعة، رائعة، رائعة"
‫"سأطرق، سأطرق ‫سأطرق في الصباح"
‫"سأطرق، سأطرق ‫سأطرق طوال اليوم"
‫لا أعرف متى حفظت أغنية الطرق هذه ‫لكنها حقًا...
‫مهلًأ، ما كنت لأفعل لو كنت...
‫هيا، مرحى. أمي قادمة.
‫أريد أن أتذكر هذه اللحظة. ‫أستمتع بها. أتنعم بها.
‫أستقبل ضياء هذا الهناء الصافي.
‫ما هذه الضجة؟
‫انتظري يا أمي!
‫فينياس وفيرب، لماذا لم ينجح هذا؟
‫بل نجح يا "كانديس".
‫ولكن لا شيء يجذب أي أم كصوت بكاء رضيع.
‫يجب أن أهدئ الرضيع.
‫يبدو أن جاذب الأمهات أصبح مدرك لذاته. ‫رائع.
‫انتظري يا أمي!
‫"أم، أم، أم، أم، أم، أم، أم، أم"
‫"سنترك عملنا"
‫"سنغلق حواسيبنا ‫وسنستجيب للبكاء"
‫"يجب أن نتأكد أن الرضيع شبعان"
‫"والأهم أنه نظيف"
‫"نحن ماسحات أنوف متمرسات"
‫"نعرف كل أنواع الحفاظات"
‫"لكن يجب أن تتحمل العواقب"
‫"لا تنعتونا بالشاكيات"
‫"نعم، نعم، نعم، نعم"
‫"نحن الأمهات ولا نستطيع مقاومة النداء"
‫"نحن الأمهات وعندما نسمع رضيع يبكي"
‫"نحن الأمهات ‫كل ما سمعته عنا صحيح"
‫"لأن الأمهات دائمًا ‫سيكونون إلى جوار أبناءهم"
‫"الأمهات دائما سيكونوا بجوار أبناءهم"
‫"نعم"
‫"نحن الأمهات"
‫"سنلبسك لباس النوم"
‫"نحن الأمهات"
‫"ولا نحتاج إلى الدراما"
‫"نحن الأمهات"
‫"ودائما سنفعل ما تفعله الأمهات"
‫"لأن الأمهات دائمًا ‫سيكونون إلى جوار أبناءهم"
‫مهلًا، انتظرن!
‫هناك الكثير من الأمهات، تصرف.
‫يجب أن أهدئ الرضيع.
‫- ماذا أفعل؟ ‫- يجب أن أقل ويل من تدريب كرة القدم.
‫سيداتي وسادتي، ‫العمدة روجير دوفينشميرتس
‫ماذا حدث للطفل العملاق الباكي؟
‫توقف بكاء لحظة وصول ‫روجير دوفينشميرتس.
‫الأطفال يحبونه.
‫أريع سنوات أخرى!
‫هذا المكان لم يكن أبدًا بهذه النظافة.
‫لا، لقد نظفت المكان لتوي.
‫اللعنة عليك يا "بيري" خلد الماء
‫أنت وصديقك القرد المدمر محب الفاكهة،
‫الذي لا يعرف كيف يستخدم الباب.
‫اللعنة عليه أيضًا.
‫أفلتيني يا "كانديس".
‫"فينياس" و"فيرب" اخترعا ‫جاذب للأمهات وهو في الباحة الخلفية.
‫بالفعل هناك جاذب للأمهات ‫في الباحة الخلفية.
‫مرحبًا يا عزيزتي، أعددت "الكريم بروليه" ‫بأوراق الراوند الذي أشتهر به.
‫إليّ به.
‫لكنهما طلبا مني أن أختار، وهذا ما فعلته
‫ونجح الأمر، والآن اختفى. ‫أين ذهب؟
‫أين يختفي كل شيء دائمًا؟
‫- ماما. ‫- هدئ من روعك.
‫هذا رائع حقًا. ‫من صاحب هذه الفكرة؟
‫في الحقيقة، إنها "كانديس".
‫أنت رائعة جدًا يا عزيزتي.
‫رائعة، رائعة، رائعة.
‫كرانياس ماكسيماس
‫أشعر بأن اليوم هو اليوم المنتظر.
‫بينما نتحدث الآن، يخطط أخواي لشيء خطر،
‫ويخفونه بلعب الكوتشينة.
‫- سأنسحب. ‫- وأنا.
‫خاسران.
‫- آسف للتأخير. ‫- لا بأس، أعطه ورق "فيرب".
‫من اخترع الكوتشينة عموماً؟
‫اخترعها تجار بابليون قدماء.
‫في الواقع، اندثرت ‫الثقافة البابلية قبل ألف سنة
‫من ظهور لعبة الكوتشينة في "الهند".
‫هذا صحيح.
‫بدأت أفقد مواهبي ‫بعد ثلاثة أشهر من أجازة الصيف.
‫هل مرت ثلاثة أشهر فقط؟
‫لأني كنت أحصي الأشياء التي صنعناها ‫بالصيف،
‫وقد تخطت 150 بكثير.
‫أصيب مخي بالدمور، يجب أن أتدرب.
‫يا رفاق، أعرف ما سنفعل اليوم.
‫- ماذا عن "بيري"؟ ‫- من يدري.
‫تحف (فلين-فليتشر)
‫هذه خزانة تعود للقرن ‫السادس عشر.
‫كانت عائلتي تمتلك واحدة عندما ‫كنت صغير.
‫وكان بداخلها بلاد أخرى ‫مليئة بمخلوقات الغابة السحرية.
‫الإنكليز وعوالمهم الخيالية.
‫هلا نظرتي إلى بعض المناضد؟
‫مرحبًا عميل "باء". ‫آسف بشأن الأشجار.
‫هذه بواقي عيد الميلاد،
‫ولم ليكن لدينا مكان لنخزنهم.
‫كما أن نظام التكييف لا يعمل بشكل جيد، ‫آسف بشأن الثلوج.
‫المفاتيح تختفي في جميع أنحاء المدينة.
‫لا تستطيع المتاجر فتح الطرق السريعة
‫المواطنون عالقون في بيوتهم.
‫وأنا عن نفسي أود الدخول ‫إلى مرحاض المديرين.
‫لأن به نظام تشغيل.
‫إذا لوحت، المياه ستـ...
‫إنه رائع.
‫أوقف دوفينشميرتس، على الفور.
‫انظروا إلى هذا. ‫هذا هو مخي خلال العام الدراسي،
‫وهذا هو مخي الآن.
‫الصورتان متطابقتان.
‫أعرف. لكن استغرقني الأمر ثلاث دقائق ‫لأتذكر كيف أجري لنفسي أشعة مقطعية.
‫- أنا أضيع. ‫- لا تقلق يا "بالجيت.
‫لقد صنعنا بعض الخردوات ‫المحفزة للمخ منذ رحيلك.
‫صنعنا قبعة لمخك، يا بطيء الفهم. ‫إنه يضيع حقًا.
‫- جربها. ‫- ماذا تفعل؟
‫إنها تنشط مخك.
‫يا إلهي.
‫خوذة دراجة كهربائية؟ هذا سخيف.
‫تريدين الذهاب لحمام السباحة ‫ستايسي؟
‫إذن يا "بالجيت"، كم تظن عدد الجسيمات ‫دون الذرية في هذه الهندباء؟
‫2.732 مضروب في 10 رفع 26 الجسيمات.
‫ولكن لا استطيع تحديد أماكنهم
‫بسبب مبدأ اللايقينية لـ"هيزنبرغ"
‫يبدو أنها تعمل.
‫"هذا ما تقوله حبيبتي"
‫"وشيئًا آخر"
‫"بيري" خلد الماء؟
‫بإمكانك الانتظار لأرتدي بنطالي.
‫هذا من الأدب.
‫أتعلم ما الذي نفعله بالأشخاص ‫الوقحين هنا؟
‫نضعهم في كبسولة تذوب في الماء.
‫وليس عند خلد الماء لعاب ‫كافي ليخرجك منها.
‫اقفز في هذا الاتجاه. دعني أريك ‫ما كنت أخطط له.
‫المفاتيح، المفاتيح، المفاتيح.
‫مفاتيح رئيسية، على شكل هياكل عظمية، ‫مفاتيح تزلق، أحب المفاتيح.
‫واسمع مني،
‫عندما تحبس نفسك عن طريق الخطأ ‫بعلبة حليب
‫مليئة بالصراصير لعدة ساعات،
‫فستقدر قيمة المفاتيح.
‫ولكن جمع المفاتيح واحدًا كل مرة ‫يأخذ وقتًا طويلًا.
‫لذا اخترعت جهاز العثور على المفاتيح.
‫أو اعثر على مفتاح.
‫لا أعرف بعد ماذا سأطلق عليه.
‫رائع، أليس كذلك؟ سأستطيع فتح أي باب
‫في المدينة. إنه عبقري.
‫ولكن سلسلة مفاتيحي عملاقة. ووزنها ثقيل
‫والكل يستطيع سماعي.
‫ما أحتاجه حقًا هو مفتاح يفتح كل شيء.
‫مفتاح المدينة.
‫أخي العمدة المدلل،
‫يعطيه لأي أخرق مشكوك في مؤهلاته.
‫اليوم، سأكون أنا الأخرق ‫المشكوك في مؤهلاته.
‫- انظر إليه. ‫- كأنه شخص جديد.
‫مازال يخلع بنطاله كل ساق على حدة.
‫هذا عظيم. أنا أحلم بالكثير
‫من المشاريع خارقة الذكاء بمخي النشط.
‫- رائع. ‫- ما مشروعك المفضل؟
‫أكبر عائق أمام القيام بالملاحظات الفلكية
‫هو غلافنا الجوي، إن الأمر كالنظر ‫عبر حساء البازلاء.
‫إذن لجع تلسكوبات الأرض أكثر فعالية،
‫سآخذ كل الغلاف الجوي للأرض
‫وأضعه على القمر.
‫لا أظن...
‫يبدو أن هذا سيكون خانقًا.
‫سأتغاضى عن هذا الأمر عندما أصل إليه.
‫ولكن "بالجيت" لو اختفى الغلاف الجوي
‫الأمر بسيط جدًا.
‫يمكنني استخدام جهاز الأيونات ‫لجذب كل جزيء بالغلاف
‫لثاني أكبر مصدر للجاذبية، وهو القمر،
‫- وبعد الاصطدام الأولي... ‫- إنه عنيف.
‫... ستقفز الجزيئات إلى مجال القمر.
‫سماء على القمر. تخيلوا.
‫أيمكنني التحدث معك يا "بالجيت"؟
‫بالطبع. سأحاول أن أكون بسيطًا.
‫كنا نأمل في أن نحاول إقناعك
‫بعدم نقل غلاف الأرض الجوي إلى القمر.
‫عشية أعظم انتصار لي؟
‫نحن نعتقد أنه سيكون انتصارًا بدون معنى،
‫حيث أن لن يقدر أحد على التنفس بعد ذلك.
‫- يستمر العلم. ‫- حسنًا، شكرًا.
‫بالنظر إلى ما حدث، كان ‫منشط الدماغ فكرة سيئة.
‫أعتقد أن هذا العبقري قد تعرض لتنشيط ‫بما يكفي لليوم
‫-هذا يؤلم. ‫- نعم هذا صحيح.
‫بهذه الطريقة لن يقاطع عملي ‫كائنات لن تستوعبه.
‫كحيوانات الراكون والبشرمثلاً.
‫كنت أتطلع للسنة قبل الأخيرة ‫من الثانوية.
‫سيتعين علينا الدخول إلى هذا البرج. ‫أي اقتراحات؟
‫مراسم تسليم مفتاح المدينة ‫لن تبدأ لبعض الوقت.
‫لدينا بعض الـ...
‫أدركت لتوي أن...
‫أنا أرتدي معطف معمل أبيض اللون ‫واستند على دولاب أسود.
‫هذا...
‫أعتقد أن علي أن أبدل ثيابي.
‫ربما يجب أن يأخذ كل واحد منا أداة ‫ويهاجمه من جهة مختلفة.
‫"بالجيت" أذكى ‫من أن تنطلي عليه خدعة كهذه.
‫خططوا كما تشاؤون، أنا أراقبكم.
‫لن يستطيع أي أحد يمنعني ‫عن نزع الغلاف الجوي للأرض.
‫أتخيل الأشياء التي سأراها.
‫كان ذكيًا من قبل، والآن أصبح عبقري خارق.
‫يجب أن نجرب الإطراء ‫لنكسبه لصفنا.
‫- ماذا عن رشوة؟ ‫- لا أعتقد أن لدينا أي شيء
‫ليرضي ذكاؤه المتقد.
‫نعم، لقد أصبح ذكيًا بشكل مذهل.
‫حسنًا يا رفاق. هذه هي فرصتني لنهاجم ‫جهاز الغلاف الجوي.
‫- باتأكيد سيلاحظ هذا. ‫- بالضبط.
‫هذه متعب حقًأ.
‫محركات نفاثة؟ كنت أظن أنكم... ‫دمى خشبية؟
‫هذه حركة ذكية، لكن ليست ذكية بما يكفي.
‫"انتبهوا لخطواتكم"
‫"لأنكم أغضبتموني"
‫"أنا مجنون"
‫"كل أسرار الكون في رأسي"
‫"لن تنجحوا ‫أريد أن أرى النجوم"
‫"ربما سأبني صاروخًا ‫وأذهب به إلى "المريخ" يومًا ما."
‫"والآن ستشعرون بالألم"
‫-" أنكم تواجهون صاحب الدماغ العبقري ‫- الدماغ العبقري"
‫-" تواجهون صاحب الدماغ العبقري ‫- الدماغ العبقري"
‫"يبدو أنكم تجرون أقدامكم النحيلة"
‫"أعرف أنكم أقزام أغبياء ‫لذا سأكرر كلامي"
‫"أنا استخدم لغة بسيطة ‫لأبسط الأمر"
‫-" لا يمكن هزيمة صاحب الدماغ العبقري ‫- صاحب الدماغ العبقري"
‫-" لا أمل في هزيمة صاحب الدماغ العبقري ‫- صاحب الدماغ العبقري"
‫-" لا فائدة بمواجهة الدماغ العبقري ‫- صاحب الدماغ العبقري"
‫-"-قلت أنت تواجهون صاحب الدماغ العبقري ‫- صاحب الدماغ العبقري"
‫-" إنه صاحب الدماغ العبقري ‫- نعم"
‫أنتم الآن في مجال شعاعي الساحب.
‫إنه وقت نزع الغلاف الجوي كوكبنا
‫ونتيح رؤية مفتوحة للكون.
‫مسبح "دان فيل"، ها أنا...
‫مرحبًا أمي؟
‫هذا يعتبر خطر بالفعل.
‫ولكن لا يمكنني الذهاب ‫لأي مكان دون مفاتيحي.
‫مناخ مناسب لعالم مجنون، ‫أليس كذلك يا "بيري" خلد الماء؟
‫إنه درامي جذًا.
‫يجب أن تبدأ المراسم الآن.
‫والآن، يسرني أن أقدم مفتاح المدينة
‫لهذا الإنسان الخيّر والوطني.
‫شكرًا لكم، شكرًا لكم.
‫عندما شرعت في تجديد ‫لمطرقة كروية الشكل... مهلًا.
‫حصلت عليه. حصلت عليه.
‫أرأيت؟ ‫أخبرتك أنها مياه...
‫تفصلني ثوان معدودات عن انتصاري الأعظم.
‫أتساءل ماذا سأفعل غدًا.
‫انتبه يا "بالجيت". استعد لتستسلم.
‫لمن أستسلم؟
‫- لكنكم مجمدون. ‫- هل أنت متأكد؟
‫هذا غير معقول. ‫أعني، من الواضح أنه معقول،
‫لكنه غير محتمل.
‫- استعدوا لـ... ‫- مفاجأة.
‫هذا مقرف جدًا. ولكنه مذهل بعض الشيء.
‫شيء ما تغيير. ‫كيف دخلتم إلى هنا؟
‫حفرنا نفق من القاعدة كنت بمواجهة ‫الدمى ترتدي محركات.
‫لا أفهم.
‫أتذكر عندما صنعنا
‫النماذج ذات الأبعاد الواقعية أنفسنا ‫الصباح؟
‫- لا. ‫- هذه فائدة الوصول في الموعد.
‫سأشتري منبه.
‫باقي دقيقتان على نقل الغلاف الجوي.
‫تأخر الوقت، لم أعد أفهم لوحة التحكم.
‫ألم تصمم نظام آمن من التعطّل؟
‫بالطبع، ها هو.
‫والمفتاح هنا على هذه العلاقة.
‫ها هو في طريقه.
‫مرحى! حصلت عليه.
‫وأخيرًا، أنا، "هينز دوفينشميرتس"،
‫سأتمكن من فتح أي باب بمفتاح المدينة هذا.
‫لا أصدق كم هو كبير بشكل مبالغ فيه.
‫كما لو كان مفتاح غير حقيقي،
‫بل مجرد مفتاح رمزي. إنه...
‫مهلًأ، ماذا تفعل؟
‫"إعادة المفاتيح"
‫لا يهم يا "بيري" خلد الماء. ‫حصلت على ما أريد.
‫هذا المفتاح المعدني العملاق. ‫إذا فكرت في الأمر،
‫هذا المفتاح أكبر أن يسعه
‫أي ثقب مفاتيح قد أقابله.
‫مما يدفعني إلى التساؤل عن جدوى...
‫أعتقد أنس سأتصل بـ...
‫يا للعجب! ‫كانت في يدي طوال الوقت.
‫تسعة، ثمانية، سبعة...
‫- أين هو المفتاح؟ أين هو؟ ‫- ...ستة، خمسة، أربعة...
‫- هل هذا هو؟ ‫- نعم.
‫ثلاثة، أثنان، واحد.
‫تم إيقاف نقل الغلاف الجوي.
‫يجب فعل شيئ بشأن هذه الخوذة.
‫لا، لا، لا يجب فعل أي شيء.
‫استخدمت ذكائي الذي أصبح خارقًا،
‫لأصنع أكبر آلة لشد الملابس الداخلية.
‫رباه، حاولت أن أنقل الغلاف الجوي ‫مرة واحدة...
‫أمي، أمي، لللباحة الخلفية.
‫- انظري. ‫- أهلًا، أمي.
‫شيء ما تغيير.
‫كان هناك بناء عملاق هنا منذ ثانية.
‫هذه فائدة الوصول بالموعد.
‫- من يريد الفطير؟ ‫- أنا بالتأكيد.
‫أنا، أنا، أنا.
‫ها أنت ذا يا "بيري".
‫سأذهب لأشتري منبه.
‫"يبدو أنكم تجرون أقدامكم النحيلة"
‫"أعرف أنكم أقزام أغبياء ‫لذا سأكرر كلامي"
‫"أنا استخدم لغة بسيطة ‫لأبسط الأمر"
‫-"لا يمكن هزيمة صاحب الدماغ العبقري ‫- صاحب الدماغ العبقري"
‫-"لا أمل في هزيمة صاحب الدماغ العبقري ‫- صاحب الدماغ العبقري"
‫-"لا فائدة من مواجهة صاحب الدماغ العبقري ‫- صاحب الدماغ العبقري"
‫-" قلت أنت تواجهون صاحب الدماغ العبقري ‫- صاحب الدماغ العبقري"
‫-"صاحب الدماغ العبقري ‫- نعم"