‫الكبار يقولون
‫إن المدرسة مكان آمن
‫تملؤه البراءة.
‫"يوميات الحسنات"
‫إنها مكان خال من العنف.
‫لكن العالم الخارجي...
‫يجلب العنف إلى المدرسة.
‫هل هذا صحيح؟
‫"مسلسلات NETFLIX الأصلية"
‫لماذا تتقاعس عن واجبك؟
‫أنه وظيفتك.
‫لدي أمور أخرى لأقوم بها.
‫تلك مشكلتك.
‫أنا لدي وقت.
‫مهلاً.
‫إذا أصابتني هذه،
‫فسأشكوك لجمعية أولياء الأمور والمدرسين.
‫سأخبرهم بما فعلت.
‫ماذا؟
‫يا للأسف.
‫هل تخاف من جمعية أولياء الأمور والمدرسين؟
‫إن كان هذا ما تشعر به،
‫فسنبقى هنا وحسب.
‫لن تكون الوحيد الذي لن يتسنى له الذهاب ‫إلى المنزل.
‫لن يذهب أحد هنا إلى المنزل.
‫لماذا؟
‫إنها مشكلته، لا أستطيع البقاء هنا.
‫عليّ أن أعمل على أنشطة للترحيب ‫بالطلاب الجدد.
‫وأنا أيضاً، عليّ الذهاب إلى المنزل
‫لأحرر فيديوهات "اليوتيوب" خاصتي ‫والتي أرفعها كل يوم ثلاثاء.
‫إن كنتما تريدان المغادرة،
‫اطلبا من "كوه" أن ينهي وظيفته.
‫أريد الذهاب إلى المنزل أيضاً، ‫ابنتي تنتظرني.
‫"كوه".
‫قم بعملك يا "كوه".
‫ماذا إذا لم أقم به؟
‫أعطني وظيفتك.
‫سأنجزها نيابة عنك.
‫لا.
‫عليه أن ينجزها هو.
‫قم بعملك الآن يا "كوه".
‫فكر بصديقتيك.
‫حسناً، سأقوم ببعض العمل من أجلكما.
‫سأجيب على هذا السؤال من أجلك يا "كايو".
‫سأجيب على هذا من أجلك يا "دوانغ".
‫بالنسبة لهذا السؤال،
‫سأجاوب عليه من أجل ابنته.
‫أبي.
‫"تانغ".
‫لست مضطراً لأجاوب عليه من أجلها الآن.
‫حضرت ابنته.
‫حضرت هذه الطفلة اللعينة في أسوأ توقيت.
‫هل يمكنني أن ألعب لعبة يا أبي؟
‫بالتأكيد.
‫انظرا إلى هذا.
‫إن كانت ستلعب ألعاباً،
‫فلن أنجز فرضي.
‫"كوه".
‫أغلقوا الباب.
‫- أغلقوا الباب. ‫- ما الذي تفعلينه بحق السماء؟
‫- أغلقوا الباب وحسب. ‫- ما الأمر بحق الجحيم؟
‫ابتعدا عن طريقنا.
‫ماذا يحدث؟ ماذا يحدث بحق الجحيم؟
‫أغلقوا الباب.
‫ماذا يحدث؟
‫- ماذا جرى؟ ‫- لا أعلم.
‫سمعت أن سجينة قد هربت.
‫إنها ترتدي لباس مدرستنا الموحد ‫وتطعن الطلاب.
‫- لذلك جئنا إلى هنا راكضين. ‫- ماذا؟
‫هل هذا صحيح يا "سوير"؟
‫نعم، رأيت ذلك بأم عينيّ.
‫طعنت فتى في عنقه
‫مرات عديدة، هكذا.
‫كما أنني سمعت أن أحدهم شُرط وجهه.
‫كم عددهم؟
‫لا أعرف.
‫على رسلكم، اهدؤوا وحسب.
‫أوصدوا الباب بالكراسي والمقاعد.
‫هيا.
‫هنا.
‫توقفوا.
‫فلتفعلوا ذلك بهدوء.
‫هل تريدون أن يسمعونا؟
‫أطفئوا الأنوار وأغلقوا النوافذ أيضاً.
‫كونوا أكثر هدوءاً.
‫"كوه".
‫لماذا لا تساعد أصدقاءك؟
‫تجمّعوا هنا جميعاً.
‫فلتبقوا هادئين بقدر ما تستطيعون
‫كي لا يعلم السجناء بمكاننا.
‫هل ما زال عليّ أن أنهي وظيفتي؟
‫"كوه".
‫ينتابني الفضول وحسب.
‫كان جاداً حقاً بخصوصها.
‫تباً لك يا "كوه".
‫هلّا صمتّ؟
‫سيسمعنا السجناء ويأتون لقتلنا.
‫هل فقدتم عقولكم؟
‫هل تصدقون حقاً ما قاله هذان الاثنان؟
‫إن كنت لا تصدقنا، فلتذهب وترى بنفسك.
‫أنتم جبناء.
‫فليسمع...
‫كل الموظفين والطلاب.
‫هناك حالة طارئة في المدرسة.
‫قاتلة سفاحة متهمة بـ8 جرائم قتل
‫هربت من السجن.
‫السجينة تلبس ثياب طالبة
‫وقد أصابت 3 من طلابنا.
‫أريد من الجميع أن يبقوا هادئين
‫وأن يشكلوا مجموعات
‫حتى الإعلان التالي...
‫هل ذهبت السجينة؟
‫كيف لي أن أعرف؟
‫رأيتك تستخدمين هاتفك.
‫أحاول طلب النجدة لكنني لا أستطيع.
‫لا توجد تغطية للشبكة في مدرستنا اليوم.
‫هل تستطيعون التواصل مع أي أحد؟
‫- لا أستطيع. ‫- هل تستطيعين؟
‫وأنا لا أستطيع أيضاً.
‫لدي بعض المعلومات...
‫عن القاتلة.
‫ما مضمون المعلومات؟
‫تقول الأخبار،
‫"يوم الجمعة الأكثر فظاعة.
‫من كان ليعلم أن صباحاً عادياً هادئاً
‫قد يتحول إلى أسوأ يوم في تاريخ المدرسة؟
‫في يوم جميل معتدل
‫دخلت القاتلة المتخرجة من المدرسة
‫إلى المدرسة وهي تبتسم كالطلاب الآخرين.
‫سحبت سكيناً طويلاً من كيس أسود،
‫وطعنت به عنق الضحية
‫وأدارته قبل أن تسحبه
‫لتعيد الطعن به
‫- مجدداً ومجدداً... ‫- لا بأس، لا تخافي.
‫- مراراً وتكراراً..." ‫- هذا يكفي.
‫هل لديك صورة لها؟
‫إنني أحمّلها.
‫انظروا، أرسلت لي "وي" رسالة.
‫قالت إن القاتلة في المبنى رقم 1.
‫ماذا قالت أيضاً؟
‫قالت إن القاتلة
‫قادمة إلى المبنى رقم 4.
‫- إنه البناء الذي نحن فيه يا أبي. ‫- اهدئي.
‫هل تختلقين هذا يا "بونغ"؟
‫لا، انظر.
‫مهلاً.
‫قالت صديقتي إنها قادمة إلى طابقنا.
‫اللعنة.
‫من يعمل هاتفه منكم
‫فليرسل رسالة للشرطة ليأتوا لنجدتنا.
‫إنها لا تُرسل.
‫هل يمكنك إرسال رسالة؟
‫- لا أستطيع أن أرسل رسالة أيضاً. ‫- لا أستطيع إرسال شيء.
‫ماذا يجب أن نفعل يا أبي؟ أنا خائفة.
‫لا تقلقي يا "تانغ".
‫هوّني عليك.
‫حافظي على هدوئك.
‫- فلتبقي هادئة يا "تانغ". ‫- اصمتي أيتها الطفلة المجنونة.
‫ستسمعنا القاتلة.
‫اخرس، لا توجه الأوامر لابنتي.
‫اصمتا كلاكما.
‫- ذهبت. ‫- ذهبت.
‫- نحن بأمان الآن. ‫- هل نحن بأمان الآن؟
‫لا أعرف.
‫ماذا يقول الناس؟
‫انقطعت الشبكة.
‫اصمتي.
‫أسمع صوتاً.
‫هل عادت؟
‫اصمتي أيتها الغبية.
‫رباه!
‫النجدة! هلّا فتحتم لنا الباب رجاءً؟
‫ساعدونا!
‫- ساعدوني! ‫- مهلاً، انتظري!
‫لا تفتحيه!
‫- ما الذي تفعله؟ ‫- ماذا بحق الجحيم؟
‫كيف لنا أن نعرف
‫إن كانت طالبة
‫أم أن القاتلة تخدعنا لنفتح الباب لها؟
‫نحن لا نعرف.
‫من أجل سلامتنا، أمنعكم من فتح الباب ‫تحت أي ظرف.
‫ماذا لو لم تكن القاتلة بل طالبة؟
‫هل ستتركها لتموت في الخارج؟
‫كيف لنا أن نعرف؟
‫قد تدخل وتقتلنا جميعاً.
‫ماذا لو لم تكن القاتلة؟
‫هل ستدعها تموت؟ أي نوع من المعلمين أنت؟
‫لا أعرف، لا أستطيع المخاطرة بحياة ابنتي.
‫تهتم لحياة ابنتك وحسب، ماذا عن الآخرين؟
‫سأفتح الباب!
‫قلت لا!
‫- قلت لا. ‫- افتحي الباب الآن يا "كايو"!
‫لن أسمح لك!
‫ماذا؟
‫ما بالك؟
‫هل كنت مضطراً لأذيتها؟
‫لا يهمني.
‫إن كان عليّ أن أحمي طفلتي كأب،
‫فسأحمي طفلتي.
‫أليس للفتاة التي في الخارج أب أيضاً؟
‫اخرس!
‫يمكنكما أن تتوقفا عن الشجار.
‫قد ماتت.
‫- ماذا؟ ‫- ماذا؟
‫تباً.
‫أنت قاتل!
‫كيف أكون قاتلاً؟
‫أنت قتلتها.
‫أنا ساعدتكم.
‫ساعدتنا؟
‫فكروا بالأمر.
‫لو أننا سمحنا لتلك الفتاة بالدخول،
‫لكانت القاتلة دخلت أيضاً.
‫لكانت قد قتلتكم جميعاً.
‫ما فعلته
‫هو التضحية بها
‫لإنقاذنا جميعاً.
‫لا تتفوه بكلمة!
‫لم تفكر سوى بابنتك.
‫لم تفكر بنا على الإطلاق.
‫بل فكرت.
‫كاذب.
‫من الواضح أنك لا تهتم إلا بأمر ابنتك.
‫انتظر وسترى.
‫حالما أخرج من هنا،
‫سأخبر الجميع أنك معلم
‫لا يهتم لأمر طلابه.
‫وعندها سنرى
‫مدى الاحترام الذي ستتلقاه.
‫- "كوه"! ‫- ماذا؟
‫هلّا صمتّما؟
‫إن كانت القاتلة ما تزال في الخارج،
‫فلربما عادت لتقتلنا.
‫أظن أن الأوان قد فات.
‫ربما تنتظر أمام الباب مباشرة.
‫الذنب ذنبك يا "سوير".
‫لماذا لم نهرب من المدرسة؟
‫لماذا أسرعت إلى هنا؟
‫إن كنت ذكية جداً،
‫فلماذا لم تخبريني إلى أين أذهب؟
‫أحمد الرب أننا وجدنا الآخرين.
‫على الأقل، لن نموت وحدنا.
‫لن أموت هنا معك.
‫هلّا هدأتما؟
‫ألم تسمعا المدير
‫حين قال إن كل شيء سيكون على ما يرام؟
‫لا نعرف إن كان على قيد الحياة حتى.
‫ألم يمت أصلاً؟
‫"كوه".
‫سمعت ما سمعته، أليس كذلك؟
‫كان يتحدث،
‫ثم حدث أمر ما.
‫هذا المعلم اللعين عديم الفائدة.
‫بالرغم من أنه بالغ
‫لكنه لا يهتم إلا بنفسه.
‫كيف للصلاة أن تساعدك؟
‫هل تظن أن الرب سيأتي ويخرجكما من هنا؟
‫دعني أخبرك،
‫حالياً،
‫الأمر الوحيد الذي يمكن للرب القيام به
‫هو أخذك أنت وابنتك إلى الجنة.
‫يا ابن الساقطة.
‫- عليك اللعنة! ‫- أرني ما لديك.
‫اهدأا!
‫- كيف أمكنك فعل ذلك؟ ‫- هل تريد أن تهلك؟ تباً لك!
‫يمكنكما أن تتشاجرا إذا أردتما أن تموتا!
‫لن أمنعكما من الشجار بعد الآن ‫أيها الغبيان!
‫هل علينا
‫أن نجد أسلحة لحماية أنفسنا؟
‫احترازياً، في حال دخلت القاتلة إلى هنا.
‫نعم.
‫ماذا لدينا؟
‫هذا لا ينفع أبداً.
‫بئساً.
‫هل تريدين هذه يا "تانغ"؟
‫لا تكن سخيفاً.
‫سيدي.
‫هل تريد هذا؟
‫شاهدت في الأخبار أن معلماً ‫طعن بعض الطلاب بقلم.
‫وجدت مقصاً، هل تريدينه؟
‫وجدت مشرط ورق.
‫من يريده؟
‫أنا سآخذه.
‫ألا تخجل أبداً
‫من أن تأخذه من طالب؟
‫أنا أكثر قوة ونضوجاً منكم.
‫لذا أحتاج إلى أداة حادة أكثر
‫لأحمي الجميع.
‫تحمينا كما حميت الفتاة التي كانت ‫في الخارج؟
‫هراء.
‫وجدت مشرط ورق آخر يا "سوير".
‫ماذا عنك؟
‫هل من شيء آخر؟
‫وجدت أنبوباً معدنياً آخر يا "كوه".
‫خذه.
‫شكراً.
‫أنا جائعة يا أبي.
‫هل بحوزة أحدكم شيء لتأكله؟
‫أي أحد؟
‫أنا عاطشة أيضاً.
‫هل بحوزة أحدكم ماء؟
‫أعطيها بعض الماء.
‫ليس بحوزتنا ماء.
‫لا تكذب.
‫أعرف أن معكما بعض الماء.
‫أعطيا الطفلة القليل من الماء.
‫قلت لك ليس معنا ماء.
‫رأيتكما للتو.
‫أعطيا الطفلة بعض الماء.
‫قلت لك ليس معنا ماء.
‫سأفتشكما.
‫- تعالي إلى هنا. ‫- لا.
‫قلت لك ليس معنا ماء.
‫انتظري قليلاً بعد.
‫سنحصل على بعض الماء حين نخرج.
‫اتفقنا؟
‫"كوه".
‫هل شربت ماءنا؟
‫لا، لم أشربه.
‫قلت إنكما لا تملكان الماء.
‫كان الماء لي.
‫احتفظت به من أجل حبيبتي.
‫ماذا تقصد؟
‫قلت إنه ليس بحوزتكما ماء.
‫هل تقصد أنك كذبت على الطفلة
‫لتحتفظ بالماء من أجل حبيبتك؟
‫أي نوع من الشبان أنت؟
‫هل ذهبت السجينة؟
‫لا أعرف.
‫لا أسمع شيئاً.
‫ولا أنا.
‫لو أنها كانت ما تزال هنا،
‫لما كان أحد على قيد الحياة الآن.
‫في الواقع،
‫قد تكون هذه فرصتنا الوحيدة للهرب
‫قبل أن تعود.
‫فلتخرج أنت.
‫اذهب وجد أحداً ليساعدنا.
‫أوافقك الرأي.
‫إن كنت تظن أن هذه فرصتنا الوحيدة للهرب،
‫فلتذهب إذاً.
‫هل تتوقعون مني أن أذهب لوحدي؟
‫قصدت أنه يمكننا أن نخرج جميعنا معاً ‫لنتمكن من مساعدة بعضنا.
‫سنموت إذا خرجنا جميعنا.
‫هل تريدون مني أن أخرج وأموت لوحدي إذاً؟
‫صراحة،
‫عليك أن تخرج أولاً يا "كوه".
‫لولاك،
‫لكنا أنا و"كايو" والسيد "تور" غادرنا ‫قبل أن يحدث كل هذا.
‫لكن بسببك أنت،
‫نحن عالقون هنا.
‫ماذا؟
‫إن كنت ستلومينني،
‫لماذا لا تلومين هذا المعلم اللعين ‫لأنه وضعنا في الحجز؟
‫قمت بواجبي.
‫لم تقم بواجبك أنت.
‫رائع.
‫فلتلقوا اللوم عليّ في كل شيء.
‫الذين جاؤوا لاحقاً عليهم أن يلوموني أيضاً.
‫أنا لا ألومك يا "كوه".
‫ما رأيكم بهذه الفكرة؟
‫فلنقم بالتصويت
‫لنقرر من عليه أن يذهب.
‫إن كنتم تظنون أن على "كوه" أن يذهب،
‫فلترفعوا أياديكم.
‫"سا".
‫لماذا لا ترفعين يدك؟
‫يجب ألا يخرج لوحده.
‫أشعر بالأسى عليه.
‫هذه ليست المرة الأولى
‫التي تقفين فيها إلى جانبه.
‫هل يحدث أمر ما بينكما؟
‫لا.
‫لا أريده أن يتأذى وحسب.
‫هل أنت متأكدة؟
‫إن كان هذا سيريحك، فسأصوت لـ"كوه".
‫عليك اللعنة.
‫كيف أمكنك فعل ذلك؟
‫الجميع صوتوا لك لتغادر.
‫- فلتذهب إذاً. ‫- هل تظنون حقاً
‫أنني سأجد من يساعدنا
‫إذا خرجت؟
‫إذا هربت، فلن أحفل بأحد منكم.
‫حضّروا أنفسكم للموت هنا.
‫هذا صحيح.
‫لو أنكم جميعاً فعلتم هذا بي،
‫لما كنت سأطلب النجدة أيضاً.
‫دعيني أسألك.
‫من أنت؟
‫لماذا لم نر وجهك من قبل؟
‫نسيت.
‫مرحباً.
‫أنا "نانو".
‫اليوم هو أول يوم لي هنا.
‫أنا طالبة جديدة في الصف 11، الشعبة 4.
‫أنا طالبة جديدة سيئة الحظ جداً، صحيح؟
‫في أول يوم لي في المدرسة،
‫تهرب سجينة من السجن.
‫ما رأيك بهذه الفكرة إذاً؟
‫إن كنت تشعرين بالأسى عليه،
‫فلتذهبي معه.
‫يمكنكما أن تحضرا من ينقذنا.
‫يمكنني الذهاب معه.
‫لكنني ما أزال لا أعرف
‫لماذا عليّ أن أحضر من يساعدكم.
‫ماذا عن الطفلة؟
‫ألا تشعرين بالأسى عليها؟
‫يا لهذه المفارقة،
‫من كذب ورفض أن يعطي الماء للطفلة
‫يطلب مني أن أتعاطف معها.
‫لو كان علينا أن نختار الشخص ‫الذي من المرجح أنه سيعود من أجلنا،
‫أما كنا سنختار السيد "تور"؟
‫لأنه كان سيتوجب عليه أن يعود من أجل ابنته.
‫إذا ذهبت،
‫- فسآخذ "تانغ" معي. ‫- وأيضاً...
‫أنت معلم.
‫أنت مسؤول عن طلابك.
‫"كوه".
‫لن أذهب.
‫لم لا؟ بحوزتك مشرط ورق.
‫بحوزتك واحد أيضاً.
‫لماذا لا ندع "سوير" يذهب؟
‫تلك فكرة جيدة.
‫كان "سوير" ليعود من أجل "سا".
‫لن أذهب.
‫سأبقى مع "سا".
‫في الواقع،
‫أليست "كايو" عضوة في مجلس الطلبة؟
‫إذاً، عليها أن تساعد الطلاب الآخرين.
‫لكن كل ما أملكه هو فرجارين.
‫يمكنك أن تأخذي مشرطي.
‫هذا يكفي، كفّوا عن تغيير الموضوع.
‫الجميع صوتوا لتخرج أنت، لذا عليك أن تخرج، ‫اذهب!
‫- هذا صحيح. ‫- نعم.
‫- اذهب.
‫انظروا إلى أنفسكم.
‫أياً يكن.
‫عليك أن تذهب وتجد أحداً لينقذنا.
‫إذا أتيت بالمساعدة،
‫فسأحرص على أن تنجح في هذه السنة الدراسية.
‫اللعنة.
‫هل هكذا تريد أن تعقد اتفاقاً؟
‫نعم.
‫حسناً.
‫سأذهب.
‫اللعنة.
‫ماذا بحق الجحيم؟
‫ماذا؟
‫اختفت الجثة.
‫عادت لتأخذ الجثة.
‫تباً.
‫كنا نتجادل بصوت عال.
‫لا بد أنها تعرف أننا هنا.
‫كنا نتجادل لأنك رفضت أن تخرج.
‫"كوه".
‫أصغ إليّ.
‫ربما لم تكن القاتلة
‫هي من أخذت الجثة.
‫ربما حضر رجال الشرطة للتحري ‫من دون أن يعرفوا أننا هنا.
‫كيف لهم ألا يعرفوا؟
‫كنا نصدر ضجة كبيرة.
‫لن أخرج.
‫إن كنت ترفض، فما هي خطتك إذاً؟
‫هل ستجلس وتنتظر هنا وحسب؟
‫سأجلس وأنتظر.
‫إذا استمر الهدوء لمدة 15 دقيقة،
‫فسأخرج حينها.
‫فليفتح أحدكم الباب لي.
‫افتحي الباب.
‫تريدين مني أن أخرج، صحيح؟
‫- "كوه"! ‫- اللعنة.
‫- توقف! ‫- "كايو"!
‫- ما الذي تفعله؟ ‫- افتح الباب.
‫ما الذي تفعله بحق الجحيم يا "كوه"؟ ‫دعني أعود إلى الداخل حالاً.
‫ألست أنت من قلت
‫إن الجثة اختفت لأن رجال الشرطة حضروا؟
‫إن كان هذا ما تظنينه، فلتذهبي إذاً.
‫لا أصدقك.
‫كما أنك في مجلس الطلبة.
‫واجبك هو مساعدة الآخرين.
‫لا تجعليني أفعل ذلك نيابة عنك.
‫تباً لك!
‫عليك أن تغادري حالاً
‫قبل أن تعود القاتلة.
‫ما الأمر؟
‫هل تريدون الانضمام إليها؟
‫يا لك من رجل نبيل، تدفع فتاة إلى الخارج.
‫أيها الأحمق!
‫أنا أكثر نبلاً
‫من هذا المعلم عديم الفائدة.
‫هل يتصل بك أحد ما؟
‫إنها "كايو"، تتصل بي بمكالمة فيديو.
‫الشبكة سيئة حقاً.
‫"كايو".
‫مرحباً.
‫"كايو".
‫ماذا يجب أن نفعل؟ لا يمكنها سماعنا.
‫"بونغ".
‫- "بونغ". ‫- هل تسمعينني الآن يا "كايو"؟
‫الظلام...
‫الظلام حالك
‫والهدوء مطبق.
‫وكأنه...
‫لم يعد هناك أحد في المدرسة.
‫فلتخرجي من البوابة الأمامية يا "كايو"
‫ثم اطلبي النجدة.
‫هذا ما أفعله الآن.
‫ما الأمر يا "كايو"؟
‫ماذا؟
‫اخرجي من هناك يا "كايو".
‫- ما الأمر؟ ‫- عليك المغادرة، اذهبي.
‫قد تكون القاتلة.
‫ماذا لو كان شخصاً يستطيع إنقاذي؟
‫أصغي إليّ يا "كايو"، غادري الآن، لا تدخلي.
‫"كايو".
‫- هذا خطير، اذهبي وحسب. ‫- اللعنة.
‫ما هذا بحق الجحيم؟
‫هذا خطير، غادري حالاً.
‫اذهبي وحسب يا "كايو".
‫اركضي.
‫- تباً. ‫- لماذا تهربين يا "كايو"؟
‫لماذا لم تطلبي المساعدة؟
‫تباً لك يا "كوه"، فلتخرس!
‫أنت السبب في وجودي في الخارج.
‫حالما تخرج،
‫سأقتلك.
‫- "كايو"! ‫- مهلاً!
‫- سأقتلك، فلتتذكر كلامي. ‫- "كايو".
‫- ما هذا؟ ‫- اخرجي من ذلك المكان!
‫لا.
‫انقطع الاتصال.
‫انقطع اتصالي.
‫ماذا علينا أن نفعل؟
‫ماذا؟
‫أنت دفعت "كايو".
‫أنت المسؤول.
‫أنتم أجبرتموني على الذهاب.
‫لم أرد أن أذهب.
‫لكنني أتفق معها.
‫إن كان هناك من يجب عليه أن يذهب ‫ليجد "كايو"،
‫فيجب أن يكون "كوه".
‫أوفقك الرأي.
‫لكنني أظن...
‫حسناً.
‫سأذهب.
‫الجدال معكم كالجدال مع الكلاب.
‫"تانغ".
‫كيف لنا أن نتأكد
‫بأنه سيساعد "كايو" حقاً؟
‫ربما يهرب وحسب.
‫صحيح.
‫ليس ذلك من شيم "كوه".
‫سيذهب لمساعدة "كايو" حتماً.
‫حاولت الدفاع عن "كوه"
‫مرات كثيرة حتى الآن.
‫لا تستطيعين نسيانه، أليس كذلك؟
‫ليس الأمر كما تظن.
‫أريد فقط ألا يسيء الناس في حكمهم عليه.
‫إن كنت لا تصدقين أن "كوه" ذهب ‫لمساعدة "كايو"،
‫فحاولي الاتصال به.
‫رفض اتصالي.
‫- ألو. ‫- كيف تجري الأمور يا "كوه"؟
‫جئت لأبحث عن "كايو" لكنني لا أجدها.
‫أترون؟
‫أخبرتكم أن "كوه" ليس كما تظنون.
‫بما أنك في الخارج، فلماذا لا تذهب وترى
‫إن كان بإمكانك أن تجد أحداً ليساعدنا؟
‫لأصدقك القول،
‫لا أريد مساعدة أحد.
‫هلّا فعلت ذلك من أجلي؟
‫هل يمكنك مساعدتي؟
‫حسناً.
‫سأقوم بذلك حالاً.
‫سأذهب الآن.
‫سيأتي أحد لمساعدتنا قريباً.
‫أريد أن أتبول.
‫لا يمكنك الخروج، هذا خطير.
‫هل تريدين مني أن أتبول هنا؟
‫ذهب "كوه" لإحضار المساعدة.
‫انتظر قليلاً بعد.
‫أظن أن عليك أن تنتظر هنا
‫في حال كانت القاتلة قريبة من هنا.
‫إذا اقتحمت المكان،
‫بوسعي أنا وأنت أن نحمي الآخرين.
‫أنت رجل قوي.
‫يمكنك حماية الآخرين.
‫سأذهب الآن.
‫"سوير".
‫هل يمكن لأحد آخر منكم أن يتصل بأحد؟
‫اجلسي يا "سا".
‫لماذا تنظرين إليّ؟
‫ما من سبب.
‫قولي ما تريدين قوله وحسب.
‫إذا خرجنا من هنا،
‫فربما سيكون هناك تحقيق
‫بخصوص الفتاة التي ماتت خارج الغرفة.
‫فعلت ذلك لحمايتكم جميعاً.
‫الجميع يعرفون ذلك.
‫ربما يعرف الجميع،
‫لكن "كوه"...
‫إذا وجد "كوه" من يساعدنا،
‫فسيصبح بطلاً.
‫من المرجح أن الناس
‫سوف يصدقونه
‫أكثر منك
‫ومن "سوير"،
‫ومن "كايو"،
‫ومن "سا"،
‫ومن "دوانغ"،
‫ومن "بونغ".
‫برأيك، أي نوع من الآباء تريد "تانغ" ‫أن يكون أباها؟
‫أباً أبقى الجميع سالمين
‫لكن يُعرف بأنه قاتل،
‫أم أباً كان بطلاً
‫لأنه أنقذ الجميع؟
‫"تانغ".
‫ابقي هنا.
‫سأذهب لإحضار المساعدة.
‫أبي.
‫لكن يا سيدي،
‫ماذا لو أتت القاتلة؟
‫ستجدن طريقة ما.
‫متأكد من ذلك.
‫لكن يا أبي...
‫عليّ الذهاب يا "تانغ".
‫"سا"،
‫أغلقي الباب خلفي.
‫لم قلت ذلك وجعلته يغادر؟
‫ألا تعلمين كم هو مخيف بالنسبة لنا ‫أن نبقى لوحدنا؟
‫كم هو مخيف؟
‫جميعنا فتيات.
‫إذا وقع مكروه...
‫لماذا تبتسمين؟
‫هل تتذكرن
‫عندما أرتنا صورة القاتلة؟
‫قصة شعرها مثل قصة شعر "نانو" تماماً.
‫هذا صحيح.
‫كما أنها استدرجت كل الشبان إلى الخارج...
‫أنت الفاعلة، صحيح؟
‫أنت السجينة.
‫هل هذا ما تظنّنه؟
‫لماذا كنت تضحكين؟
‫ضحكتك اعتراف بأنك أنت هي.
‫كيف لي ألا أضحك؟
‫أنتن تظنّن أنني القاتلة
‫بالرغم من أنني كنت معكم
‫عندما بدأ القتل.
‫و"بونغ"،
‫ألم تقولي
‫إنك رأيت القاتلة؟
‫صحيح أنني رأيتها، لكنني لم أرها بوضوح.
‫ربما كنت أنت القاتلة، أليس كذلك؟
‫ألم تُطعن فتاة في الخارج
‫عندما كانت هذه الفتاة معنا في الغرفة؟
‫"تانغ".
‫ذكاؤك يعادل ذكاء هؤلاء الفتيات مجتمعات.
‫لماذا تعبثين بالمشرط؟
‫ما من سبب.
‫أريد فقط أن أتأكد
‫أنه يعمل
‫في حال اضطررت لاستخدامه.
‫تباً، هل هي القاتلة؟
‫مهلاً.
‫إنه صوت "كوه".
‫هل نذهب لمساعدة "كوه"؟
‫أنت لا تُطاقين.
‫غادر "سوير" منذ مدة طويلة لكنك لا تهتمين ‫سوى بـ"كوه".
‫ليس حبيبي من يصرخ.
‫لو كان "سوير"، لكنت ذهبت وساعدته أيضاً.
‫- فلنذهب. ‫- مهلاً.
‫هل أنت مجنونة؟ لن أذهب.
‫يمكنك أن تذهبي لوحدك.
‫أريد إيجاد والدي أيضاً.
‫سأذهب معكما إذاً.
‫"بونغ".
‫لماذا قد تريدين الذهاب؟ ‫سيأتي أحدهم لمساعدتنا قريباً.
‫هل ما زلت تظنين أن أحداً سيأتي لمساعدتنا؟
‫طالما أن الطفلة معنا،
‫فإن السيد "تور" سيعود من أجلها.
‫قالت الطفلة للتو إنها تريد إيجاد والدها.
‫فلنذهب، أنا قلقة على والدي.
‫إن كنت تريدين البقاء فلتبقي، أنا ذاهبة.
‫هل يمكنك ألا تضغطي عليّ؟
‫لا أريد البقاء مع هذه الطالبة الجديدة.
‫من قال إنني سأبقى؟
‫أنا ذاهبة معكن.
‫من الأفضل أن نبقى معاً.
‫على الأقل، ستكون إحداكن الطعم
‫عندما يقع مكروه،
‫وهكذا أستطيع النجاة.
‫"تانغ".
‫هل أنت جاهزة لتكوني الطعم؟
‫ما الذي تقولينه؟
‫ما من أحد كان يفكر بهذا.
‫حقاً؟
‫أنا آسفة.
‫مهلاً.
‫سأذهب معكن.
‫حافظن على هدوئكن.
‫إن لاحظت واحدة منكن أمراً غريباً، ‫فلتقل شيئاً.
‫حسناً.
‫ماذا تفعلين؟
‫أريد أن آخذ الجميع إلى والدي.
‫اتصلي بـ"كوه".
‫إن كان مع القاتلة...
‫سنذهب لإنقاذه، صحيح؟
‫سنعرف مكانه،
‫ونبقى بعيدات عنه.
‫لم أنت فظيعة جداً؟
‫يجب أن تُقدم التضحيات
‫كي ننجو في أوضاع كهذه.
‫أنا أفكر بطريقة لمساعدتكن.
‫صحيح.
‫"بونغ" محقة.
‫اتصلي الآن بـ"كوه"، بسرعة.
‫هاتفي لا يعمل.
‫هاتفي يعمل.
‫أين "كوه"؟ سنذهب بالاتجاه المعاكس.
‫إنه هناك.
‫سنسلك هذا الاتجاه.
‫بئساً!
‫بئساً.
‫ما الأمر؟
‫تباً.
‫"سا" لم تقدنا إلى بر الأمان.
‫أحضرتنا إلى "كوه".
‫- ماذا؟ ‫- هذا ليس صحيحاً.
‫ما هو الذي ليس صحيحاً؟
‫رأيته، دعينا نراه إذاً.
‫- اتركيني! ‫- هاتفي.
‫دعيني أرى.
‫لا.
‫لن ترينا لأنك ستأخذيننا إلى "كوه"، ‫أليس كذلك؟
‫أنتما أنانيتان.
‫لا تهتمان إلا بنفسيكما.
‫ستتسببين بقتلنا جميعاً.
‫فلتذهبي لوحدك.
‫احذري يا "سا"!
‫- "كايو". ‫- "كايو".
‫"سا".
‫- ماذا حدث؟ ‫- النجدة.
‫لماذا؟
‫إنه "كوه".
‫- ما خطب "كوه"؟ ‫- "كوه"!
‫"تانغ"!
‫هل أنت بخير؟
‫ماذا حدث؟
‫اتصلوا بالشرطة حالاً.
‫ماذا حدث؟
‫السجينة قتلت "كوه".
‫السجينة وحش.
‫هل أنت بخير؟
‫هذا المساء، سفاحة متهمة بقتل 8 طلاب
‫هربت من السجن
‫ونفذت هجوماً في المدرسة ‫التي قتلت فيها طلاباً من قبل.
‫السجينة ألحقت الأذى بـ3 طلاب قبل عراك،
‫وماتت بعد أن سقطت عن بناء ‫بينما كانت تحاول الهرب.
‫سيطرت الشرطة على كل شيء
‫منذ الساعات الأخيرة في المساء.
‫هل تقول إن الطلاب الثلاثة
‫الذين أُصيبوا هم بخير الآن؟
‫إنهم بخير.
‫هذا ما حدث حتى الآن.
‫- ماذا؟ ‫- سنبقي الجميع
‫- كيف يمكن هذا؟ ‫- على اطلاع...
‫ألم تمت طالبة أمام باب غرفتنا؟
‫ماذا؟
‫ألم تموتي؟
‫تعرضت لنوبة ربو.
‫يُغمى عليّ
‫عندما أشعر بالخوف الشديد.
‫يا للعجب.
‫إن كان الأمر كذلك
‫إذاً من
‫الذي قتل "كوه"؟
‫"سوير"...
‫كانت تسيطر عليه الغيرة.
‫ربما السيد "تور" لم يرد أن يخبر "كوه" ‫الناس
‫ماذا حدث حقاً.
‫أو من الممكن أن تكون "كايو" ‫التي كانت غاضبة من "كوه"
‫لأنه دفعها خارج الغرفة.
‫لأكون صريحة،
‫لولا "تانغ"،
‫لربما كنتن أنتن الثلاث ستجتمعن وتقتلنني.
‫ماذا؟
‫فلتنسوا الأمر.
‫لكن علينا أن نفكر
‫بما سنفعله بجثة "كوه".
‫لا أفهم حقاً.
‫فلنذهب يا "تانغ".
‫فلنجد هاتف "دوانغ".
‫رأيت الهاتف يسقط في مصرف المياه.
‫نحتاج إلى يدك الصغيرة لنخرجه.
‫هل يمكنك أن تخرجيه نيابة عني؟
‫الهاتف مهم جداً.
‫كيف يكون مهماً؟
‫إنه ليس هاتفك حتى، أليس كذلك؟
‫الهاتف سجل كل ما جرى في الغرفة.
‫سيكون دليلاً هاماً
‫وسيُستخدم في التحقيق بموت "كوه"
‫والشخص الذي كان مستعداً لترك فتاة لتموت، ‫كما فعل والدك.
‫إذاً؟
‫هل يمكنك إخراجه؟
‫لا، لا أستطيع، إنه بعيد جداً ‫عن متناول يدي.
‫"تانغ".
‫أنت مثل والدك تماماً.
‫يجب أن تلتحقي بهذه المدرسة عندما تكبرين.
‫ستنسجمين تماماً فيها.
‫ترجمة "شيرين سمعان"