This Movie is Ripped By TheMoviesBoss Visit Website themoviesboss.bz Join Telegram @themoviesbossall
‫لا أدري كيف حدث هذا.‬
‫يبدو أنه صُعق بكهرباء مجفف الشعر يا سيدي.‬
‫كان بيده.‬
‫تحقق منه.‬
‫هذا ليس مجفف شعر خاص بغرفة تغيير الملابس يا سيدي.‬
‫وجدناه هناك يا سيدي.‬
‫اللون ذاته لكن المجفف مختلف يا سيدي.‬
‫ماذا تعني؟‬
‫أنظّف المكان كل ليلة يا سيدي. هذا المجفف ليس من هنا.‬
‫- مرحباً. - مرحباً يا آنسة "فاندانا".‬
‫آسف لاتصالي في وقت متأخر. لديّ نبأ مهم أودّ إخبارك به.‬
‫ما هو؟‬
‫ذهب "جاي" للسباحة اليوم‬
‫وصُعق بكهرباء مجفف الشعر وفارق الحياة.‬
‫الشرطة هنا.‬
‫- ماذا؟ - لا أحد يعلم كيف حدث الأمر.‬
‫مرحباً؟‬
‫مرحباً؟ آنسة "فاندانا"؟‬
‫"فاندانا"؟‬
‫ما الخطب؟‬
‫"جاي"...‬
‫من؟‬
‫تُوفي "جاي".‬
‫"جاي"؟ الشاب الذي...‬
‫سحقاً.‬
‫كيف؟‬
‫بشكل مباغت؟‬
‫"فاندانا".‬
‫ما الخطب يا "ريتشارد"؟‬
‫لماذا تعتلي الجديّة وجهك اليوم؟‬
‫مات صديقي ليلة البارحة.‬
‫رباه! ماذا جرى؟‬
‫كان موته مباغتاً.‬
‫ذهب لتبديل ملابسه بعد السباحة،‬
‫ثم شغّل مجفف الشعر‬
‫فصعقته الكهرباء ومات على الفور.‬
‫- يا للهول. - لا يمكن التكهن بمجريات الحياة.‬
‫يكون المرء في كامل صحته ثم يفارق الحياة على حين غرة.‬
‫أعرب عن أسفي يا "ريتشارد".‬
‫جافاني النوم طوال الليل.‬
‫ثم فكرت في أن الحديث معك سيحسّن مزاجي.‬
‫آسف لإثقال كاهلك.‬
‫على الرحب في أي وقت يا "ريتشارد".‬
‫أكان صديقاً مقرباً لك؟‬
‫لا. كنا نلتقي أحياناً خلال النزهات الصباحية‬
‫ونتبادل أطراف الحديث.‬
‫في الأسبوع الماضي أخبرني‬
‫أن حبيبته كانت ستهجر عائلتها لتتزوجه.‬
‫تأمّلي الحال الآن.‬
‫آسفة يا "ريتشارد".‬
‫مرحباً، كيف حالك يا "كابيش"؟‬
‫هل تأخرت على صفّك؟‬
‫تنح يا "راكيش"، تأخرت على حصة الرياضة.‬
‫مهلاً. تعال إلى هنا.‬
‫أفلتني يا "راكيش". سأشكوك للناظر!‬
‫تشكوني؟ دعني أريك جهاز التيار الكهربيّ.‬
‫- دعني! - تعال.‬
‫إليك عنّي! اتركني!‬
‫"تنبيه، رُصد هاتف (بهارتي مالي)"‬
‫"مدرسة (مهراجا ديليب) العامة"‬
‫شُغّل هاتف "بهارتي مالي". إنه هنا في "منداوا".‬
‫في مدرسة "مهراجا ديليب" العامة.‬
‫مدرسة "ديليب" العامة؟ يرتادها ولدا السيد "ديفي".‬
‫- لنمض. - هيا بنا.‬
‫- شكراً يا سيدي. تفضّل. - ابحث هناك يا "بارغي".‬
‫"ساجان"!‬
‫واطرح السؤال أولاً.‬
‫"منصور".‬
‫نحقق في جريمة قتل. أيمكنك أن تريني هاتفك؟‬
‫لا يجدر بنا مشاهدة هذا.‬
‫دعونا نشغّله حتى النهاية.‬
‫أنت تحجب الشاشة.‬
‫اخفض الصوت. قد يسمعه أحد ما.‬
‫أدره إلى هذا الاتجاه. تتعذر عليّ الرؤية. نعم.‬
‫أنت تشتت انتباهي.‬
‫أهذا ما تفعله في المدرسة يا "هاري"؟‬
‫سألقنك درساً عند عودتك إلى البيت. تعال!‬
‫من صاحب الهاتف؟‬
‫لا نأبه بما كنتم تشاهدون.‬
‫معذرةً يا سيدتي.‬
‫- المدرسة تأبه لهذا. - لا تتدخل.‬
‫دعنا ننجز عملنا.‬
‫- من صاحب الهاتف يا "هاري"؟ - تكلّموا!‬
‫لا تتسمّروا وتلتزموا الصمت. أخبرونا بهوية صاحب الهاتف.‬
‫مرحباً يا "كابيش".‬
‫ادخل.‬
‫أتتذكرني؟‬
‫هل هذا هاتفك؟‬
‫أخبرنا "راكيش" أنك أعطيته الهاتف.‬
‫من أين جئت به؟‬
‫أرجوك يا عمّي.‬
‫لا تخبر والدي.‬
‫سيستشيط غضباً.‬
‫سيبقى السر بيننا، اتفقنا؟ لا داعي للقلق.‬
‫أخبرني من أين أحضرته.‬
‫هل الهاتف لوالدك؟ أأعطاك إياه؟‬
‫تكلّم.‬
‫كان في شاحنة والدي.‬
‫أخذته من دون علمه.‬
‫أرجوكما ألّا تخبرا أبي.‬
‫أمرني بعدم دخول الشاحنة.‬
‫ما السبب يا بنيّ؟‬
‫قال إنني سأبعثرها.‬
‫والده أستاذ أدب هندي.‬
‫- فهمت. - في مدرسة "منداوا" للبنات.‬
‫كما أنه يقود مكتبة متنقلة لتثقيف أطفال القرى.‬
‫كما نتبرع له أحياناً بالكتب والقرطاسية.‬
‫علام تحتوي الشاحنة أيضاً؟‬
‫الكثير من الكتب.‬
‫ماذا أيضاً؟ هل ثمة هواتف أخرى؟‬
‫- أين الشاحنة الآن يا بنيّ؟ - عند المنزل.‬
‫اذهب إلى مدرسة "منداوا" للبنات يا "بارغي".‬
‫وأحضر "أناند سوارناكار" للاستجواب.‬
‫استخرجي مذكرة تفتيش لشاحنته.‬
‫سأرسل شرطيين لمراقبة الشاحنة.‬
‫سبق وقابلت "أناند سوارناكار". يبدو رجلاً محترماً.‬
‫لا يجوز الحكم على الكتاب من غلافه يا سيدي.‬
‫شرطة "منداوا" هنا.‬
‫لا تبرحن مكاتبكنّ يا طالبات.‬
‫- سيعود المدرس حالاً. - نعم. كيف عساي أساعدك؟‬
‫"مخفر (منداوا)"‬
‫- مرحباً يا سيدي. كيف حالك؟ - اجلس.‬
‫ينبغي لي الاتصال بزوجتي يا سيدي.‬
‫- يحتاج "كابيش"... - اتصلنا بها.‬
‫كنا في مدرسة "كابيش" آنفاً.‬
‫- أكلّ شيء على ما يُرام؟ - أجل، "كابيش" بخير.‬
‫لا تقلق.‬
‫ما المسألة؟‬
‫حان دورنا لنطرح الأسئلة. عليك بالإجابة، مفهوم؟‬
‫جئت طوعاً يا سيدي.‬
‫سأجيب كل أسئلتكما. لكن أخبراني بما يجري.‬
‫أسبق ورأيت هذا الهاتف؟‬
‫عثر عليه "كابيش" داخل شاحنتك.‬
‫أجل، هذا محتمل.‬
‫لديّ العديد من الهواتف في شاحنتي.‬
‫- حقاً؟ - في الواقع...‬
‫لديّ صندوق مخصص للمفقودات.‬
‫حين أجد غرضاً ما‬
‫أحتفظ به في حال أتى شخص باحثاً عنه...‬
‫أي لم تستخدم الهاتف قط؟‬
‫كلّا، أستخدم هاتفي الذي أخذتموه.‬
‫دوّن رقم هاتفك.‬
‫أتتذكر المكان الذي وجدت الهاتف فيه؟‬
‫مضى على ذلك وقت طويل.‬
‫في "ديلوي"، بالقرب من "ألسيسار".‬
‫عثرت عليه هناك.‬
‫كم مضى على ذلك؟‬
‫سنة أو سنتين تقريباً.‬
‫وجدته حين قصدت القرية لرواية القصص.‬
‫- كم كان عدد الحاضرين؟ - ليس بالعدد الكبير.‬
‫من 15 إلى 20 شخصاً تقريباً. أغلبهم من الأطفال.‬
‫جاء بعض الأهالي أيضاً.‬
‫هل رآك أي أحد عندما وجدت الهاتف؟‬
‫لا، حدث ذلك بعد مغادرة الجميع. كنت أحزم أغراضي وقتئذ.‬
‫سجّل أسماء الأشخاص الذين حضروا.‬
‫- لا أتذكر كل أسمائهم. - سجّل اسم من تتذكره.‬
‫تبدو روايته للأحداث معقولة.‬
‫علينا تفتيش الشاحنة بكل الأحوال.‬
‫مرحباً.‬
‫نعم يا "قاسم"، أرسلت لك رقماً.‬
‫تحقق فيما إن كان يظهر في سجل المكالمات الذي تدققه.‬
‫أعلمني على الفور إن اكتشفت شيئاً.‬
‫يطابق مواصفات القاتل يا سيدي.‬
‫إنه في أواخر الثلاثينيات ومتزوج ولديه ولد.‬
‫تنطبق مواصفات القاتل عليّ أيضاً.‬
‫هذا صحيح.‬
‫لكن ليس لديك الوقت لذلك.‬
‫فأنت تعمل حتى في العطل.‬
‫لكن من يدري ما يرتكبه تحت ستار حملته التثقيفية!‬
‫هل تلك السيدة مشرفة عليك؟‬
‫بل أنا المشرف عليها.‬
‫- لكنها المسؤولة عن القضية. - أي قضية؟‬
‫لا يُسمح لك بالكلام، أي أنها قضية مهمة.‬
‫أين ركنت شاحنتك؟‬
‫- يُفترض أنها عند المنزل. - علينا تفتيشها.‬
‫- ألق نظرة على مذكرة التفتيش. - لا داعي لذلك.‬
‫أقول للأطفال بذاتي‬
‫إنه يجب التعاون مع سلطات إنفاذ القانون.‬
‫- هيا بنا. - لنمض.‬
‫تفضلوا. فتشوا كما تشاؤون.‬
‫حذار مع الكتب. إنها مرتبة حسب التصنيف الأبجدي.‬
‫يستغرق ترتيبها وقتاً طويلاً.‬
‫لهذا لا أسمح لـ"كابيش" بدخول الشاحنة. فقد يبعثرها.‬
‫إذ يغيّر ترتيبها الأبجدي وتعمّ الفوضى.‬
‫- أين صندوق المفقودات؟ - هناك في الأسفل.‬
‫مرّ وقت طويل منذ فتحته آخر مرة.‬
‫سنصادر هذين الهاتفين.‬
‫لا أمانع ذلك.‬
‫فلا استخدام لهما في كل الأحوال.‬
‫أيسعني طرح سؤال عليك يا سيدتي؟‬
‫علام تبحثون بالضبط؟‬
‫من ينظف الشاحنة؟‬
‫رجل يُدعى "بانتي". هو المسؤول عن تنظيف سيارات المنطقة.‬
‫ألديك رقم هاتفه؟‬
‫كلّا. لم تستدع الحاجة من قبل.‬
‫أين يعيش؟‬
‫لم أسأله قط.‬
‫سأرسله إلى المخفر حين يأتي غداً لتتكلموا معه.‬
‫هل انتهيت؟‬
‫بدأنا للتو.‬
‫ستستغرق المسألة وقتاً.‬
‫لا تقلق حيال كتبك.‬
‫- ستكون بأمان. - حسناً.‬
‫سيدي؟‬
‫هل يحق لنا حجز الشاحنة يا سيدي؟‬
‫لو يحق لنا ذلك لحجزتها من دون الرجوع إليّ.‬
‫جد طريقة من فضلك.‬
‫لا. لم نجد شيئاً بعد.‬
‫علينا اتباع البروتوكول يا "بهاتي".‬
‫افحصي الهاتفين اللذين وجدناهما. إن اكتشفنا شيئاً فسنبتّ في الأمر.‬
‫حاضر يا سيدي.‬
‫- ما الخطب؟ أكلّ شيء بخير؟ - يجرون تحقيقاً في قضية ما.‬
‫حتى أنا لا أعرف الكثير.‬
‫- إليكما "شيف"، أخي الأصغر. - مرحباً.‬
‫أخذ "كابيش" هاتفاً من الشاحنة إلى المدرسة.‬
‫من صندوق المفقودات.‬
‫وهم يحققون في ذلك.‬
‫هل كان الهاتف مسروقاً يا سيدي؟‬
‫عملية التحقيق جارية. لن نفصح عن أي شيء.‬
‫مفهوم يا سيدي. إن احتجتم إلى مساعدتي فأنا في خدمتكم.‬
‫لا تترددوا بطلبها من فضلكم.‬
‫- انتهيت؟ - نعم يا سيدي.‬
‫لنمض.‬
‫إن خطر شيء على بالك فاتصل بي.‬
‫- اتفقنا؟ - بالطبع.‬
‫إن توجب عليكم طرح أسئلة أخرى‬
‫أو احتجتم إلى مساعدتي بأي حال، فأعلموني.‬
‫- أرسلهما للفحص. - حسناً يا سيدي.‬
‫ما الذي يجري يا أخي؟ كلّ أولئك الشرطيين لأجل هاتف واحد؟‬
‫لا بد من وجود أمر آخر. سمعتهم.‬
‫- لا يسعهم البوح بالكثير. - ألا تعلم السبب؟‬
‫أنّى لي أن أعرف يا "شيف"؟‬
‫وما الذي جاء بك إلى هنا؟‬
‫اتصلت زوجتك بي. أخبرتني بمجيء الشرطة.‬
‫إنها تضخّم الأمور.‬
‫يمكنك الانصراف.‬
‫اسمع،‬
‫لا تخبر أبي بشأن الشرطة.‬
‫سيعتريه القلق بلا داع.‬
‫- لماذا فتشوا الشاحنة؟ - لم اتصلت بـ"شيف"؟‬
‫تملّكني الخوف.‬
‫الاتصال بأفراد العائلة أمر طبيعي في موقف كهذا.‬
‫ما القصة؟ ماذا سألوك في المخفر؟‬
‫لا شيء! سألوا عن هاتف. متى وأين وجدته.‬
‫لا بد أن لهذا الهاتف قصة مريبة.‬
‫- فهمت. - لا تقلقي.‬
‫- أين "كابيش"؟ - في غرفته.‬
‫ألم أنهك عن دخول الشاحنة؟‬
‫ألم أفعل؟‬
‫لماذا خالفت أمري إذاً؟‬
‫آسف يا أبي.‬
‫ماذا رأيت فيها؟‬
‫لا شيء يا أبي.‬
‫حري بك إخباري، وإلا سأثور غضباً يا "كابيش".‬
‫ماذا رأيت؟‬
‫هل لمست شيئاً آخر عدا صندوق المفقودات؟‬
‫لم ألمس شيئاً يا أبي.‬
‫- أخبرني بالحقيقة. - قلتها لك يا أبي.‬
‫أصدقك القول.‬
‫إن عاودت فعلتك مجدداً‬
‫فسيرحل والدك من غير رجعة.‬
‫وحين سيسأل الناس عن غياب والدك‬
‫ستُضطر إلى القول لهم إنه رحل بسببك.‬
‫أعط الهاتفين إلى "قاسم" يا "منصور".‬
‫اطلب منه فحصهما حالاً.‬
‫- "ساجان"، هل توصلت إلى "سيندورا"؟ - لا.‬
‫هاتفها مغلق.‬
‫قال موظفو القسم التقني‬
‫إنهم لم يجدوا ما يثير الريبة حول رقم "أناند".‬
‫يدققون كل سجلات المكالمات.‬
‫لم يظهر رقمه في أي منها.‬
‫عرفنا ذلك مسبقاً.‬
‫إذ يستخدم هواتف الضحايا.‬
‫لا يستخدم هاتفه بتاتاً.‬
‫ورقم "بهارتي مالي" كان غير مفعّل لـ26 شهراً.‬
‫قال "أناند" إن الهاتف كان في صندوقه طوال هذه المدة.‬
‫ثقتي معدومة بـ"أناند" يا سيدي.‬
‫لكن يلزمك سبب للاشتباه به!‬
‫إنه أستاذ مدرسة وربّ أسرة.‬
‫يروي الحكايات لأطفال القرى الفقيرة في وقت فراغه.‬
‫ويعلّمهم الأخلاق.‬
‫- قلّده وساماً إذاً. - جدي الإثبات يا سيدتي!‬
‫يمثّل الهاتف الذي عثرنا عليه إثباتاً! وقادنا إلى "أناند".‬
‫وتشير الحقائق الأخرى إليه أيضاً.‬
‫يعتمد الأمر على طريقة النظر إلى المسألة. إذ تختلف وجهات النظر.‬
‫لا نفع من الصراخ فيّ. هذا لا يُعد إثباتاً!‬
‫اسمعا، ثمة ما لا أستوعبه.‬
‫لماذا احتفظ بالهاتف في حوزته؟‬
‫إنه أدهى من أن يُعتقل.‬
‫فلماذا لم يتخلص من الهاتف؟‬
‫تماماً.‬
‫لكن الحقيقة أنه المشتبه به الوحيد حالياً.‬
‫أنصتا، أرسلا فريقاً إلى "ديلوي" غداً‬
‫للتأكد من صحة أقاويله. مفهوم؟‬
‫- نعم يا سيدي. - عُلم.‬
‫وغد.‬
‫"قاسم"!‬
‫نعم؟‬
‫سأرسل لك تواريخ العثور على الجثث.‬
‫تحقق من موقع هاتف الأستاذ في هذه التواريخ.‬
‫حاضر يا سيدتي.‬
‫"متجر هواتف (منداوا)"‬
‫"حكومة (الهند)، (ماهيش كومار)"‬
‫"شريحة (إن تي إل) مسبقة الدفع"‬
‫- مرحباً؟ - أنا "ماهيش" يا "أرتي".‬
‫"ماهيش"! أين كنت؟‬
‫بعثت لك العديد من الرسائل.‬
‫- لم أستطع الوصول إلى هاتفك. - توجب عليّ إغلاق هاتفي.‬
‫لم؟‬
‫لأن عائلتي اكتشفت علاقتي بك.‬
‫ويرغمونني على الزواج من فتاة من اختيارهم.‬
‫- إذاً هل... - لا أيتها الساذجة.‬
‫هجرت المنزل وأمكث الآن عند صاحبي.‬
‫لكن لن تخنع عائلتي بسهولة.‬
‫- لا بد أنهم أرسلوا الشرطة لملاحقتي. - الشرطة؟‬
‫أتلاحقك الشرطة؟‬
‫أجل، قلت لك إن أبي لديه معارف في مناصب مرموقة.‬
‫لديه سلطة على رجال الشرطة.‬
‫يقتفون أثر هاتفك أيضاً.‬
‫- ما العمل؟ - أغلقي هاتفك فحسب.‬
‫سأرسل لك شريحة اتصال جديدة.‬
‫استخدميها حينما تريدين التواصل معي.‬
‫حسناً.‬
‫وإن سأل عني أي شخص، من أفراد الشرطة‬
‫أو أياً كان،‬
‫فقولي إنك لا تعرفين أحداً بهذا الاسم.‬
‫أنا خائفة يا "ماهيش".‬
‫لا داعي للخوف.‬
‫نفّذي ما طلبته فحسب.‬
‫مفهوم؟‬
‫سأنهي المكالمة وأتصل بك لاحقاً.‬
‫اشتقت إليك.‬
‫وأنا أيضاً.‬
‫مرحباً يا سيدي، لماذا ورطت رجلاً فقيراً في قضية شرطة؟‬
‫أقسم إنني لم أر ذاك الهاتف.‬
‫أدري. "كابيش" من أخذ الهاتف.‬
‫- "كابيش"؟ - أجل.‬
‫لماذا استدعوني إلى المخفر إذاً؟‬
‫يريدون طرح بعض الأسئلة فحسب.‬
‫استدعوني إلى المخفر أيضاً.‬
‫لا تقلق.‬
‫لا بد أن أحداً ما استخدم ذاك الهاتف لارتكاب جريمة.‬
‫حينما عثرت على الهاتف‬
‫كيف كان من المفترض بي أن أدرك‬
‫أن ثمة قصة مريبة وراءه؟‬
‫هاك هذه الأموال.‬
‫اعتبرها عربون اعتذار لتوريطك في هذه المسألة من دون داع.‬
‫لا حاجة إلى ذلك يا سيدي.‬
‫لكل احتياجاته الخاصة، إنها 10 آلاف روبية. ستفك عنك ضائقة. احتفظ بها.‬
‫أسدني معروفاً.‬
‫لا تخبر الشرطة‬
‫أنني كنت أعرف أن الهاتف سُرق من الشاحنة.‬
‫أو حتى أننا تكلمنا بشأنه. اتفقنا؟‬
‫امتحانات المدرسة على الأبواب وليس لديّ وقت‬
‫للذهاب إلى المخفر مراراً وتكراراً.‬
‫ولا تخف عنهم أي شيء آخر.‬
‫فنحن لم نقترف أي ذنب.‬
‫أمرك يا سيدي.‬
‫- حسناً. - حسناً.‬
‫عاد أبي. ستنال عقابك.‬
‫"نوبور"، دعينا بمفردنا لبرهة.‬
‫لا تخبر أمي من فضلك يا أبي.‬
‫- أرجوك يا أبي. - لن أخبرها.‬
‫لا تقلق. اقترب. لن أوبّخك.‬
‫أنت فتى ذكي.‬
‫تعلم أنك اقترفت خطأً.‬
‫أجل يا أبي.‬
‫التوبيخ والعقاب ضروريان أحياناً‬
‫لكنني أؤمن أن الأهم من ذلك‬
‫هو الحديث عن فعلتك.‬
‫حسناً.‬
‫أنصت، من الطبيعي في مثل سنك‬
‫أن ينتابك الفضول بشأن الجنس وما إلى هنالك.‬
‫يمرّ الجميع بذلك.‬
‫لكن ثمة طرق للتعلّم عن هذا الموضوع يا بنيّ.‬
‫مشاهدة تلك الأفلام في مثل سنك‬
‫قد تعطيك انطباعاً خطأً.‬
‫قد تحرّف تفكيرك عن الصواب ولن يكون ذلك في مصلحتك‬
‫أو في مصلحة أي شخص آخر.‬
‫ما رأيته في ذاك الفيلم...‬
‫لا تحبّذ أي فتاة أو امرأة أن تُعامل بتلك الطريقة.‬
‫يُمارس الجنس في السن الملائم‬
‫حين يرغب الشريكان بذلك.‬
‫وتذكّر الآتي،‬
‫إن أحسست بحاجة إلى التكلم في أي موضوع،‬
‫فوالدك حاضر لذلك.‬
‫يمكنك أن تسألني.‬
‫نعم يا أبي.‬
‫بنيّ!‬
‫- هل نحن على وفاق؟ - آسف يا أبي.‬
‫"نوبور".‬
‫- لم تخبري أمك، صحيح؟ - كلّا.‬
‫لا تخبريها. لن تتفهم.‬
‫منحرف.‬
‫لا أرغب بالعشاء. أكلت في المقصف.‬
‫المقصف؟‬
‫لكنك لا تحبّ طعام المقصف.‬
‫منذ متى تعبئين بما أحب وأكره؟‬
‫لماذا؟‬
‫أستنام عندك؟‬
‫أجل.‬
‫ألم تكبر على هذه التصرفات الصبيانية؟‬
‫ألا ترين انشغالي بالعمل؟‬
‫ستغدو أباً!‬
‫"أناند".‬
‫أرجوك لا يا "أناند".‬
‫سنة أو سنتين تقريباً.‬
‫وجدته حين قصدت القرية لرواية القصص.‬
‫كم كان عدد الحاضرين؟‬
‫ليس بالعدد الكبير.‬
‫من 15 إلى 20 شخصاً تقريباً. أغلبهم من الأطفال.‬
‫جاء بعض الأهالي أيضاً.‬
‫أعثرتم على أي دليل؟‬
‫فتشنا الشاحنة والهاتفين اللذين وجدناهما فيها‬
‫وهاتفه أيضاً. ولم نجد شيئاً.‬
‫اكتشفي كيف حصل على الـ"سيانيد".‬
‫والأهم من ذلك، كيف أقنع الفتيات بتجرع السمّ؟‬
‫حتى لو برهنت على هروب الفتيات بصحبته،‬
‫كيف ستثبتين أنهنّ لم ينتحرن؟‬
‫علّمتنا مرةً يا سيدي‬
‫أن القاتل المتسلسل يهوى جمع التذكارات من مسرح الجريمة.‬
‫كجائزة تذكّره بضحاياه.‬
‫هل أعطاك انطباعاً أنه من هذا النوع من القتلة؟‬
‫النمط يقترح صحة ذلك.‬
‫أين عساه يخفي تذكاراته؟‬
‫في مكان في متناول يده، وبعيداً عن أعين الناس في الوقت عينه.‬
‫"بحث عن (أناند سوارناكار)"‬
‫"(فاندانا سوارناكار)"‬
‫عزيزي.‬
‫تبدو منهكاً.‬
‫لكنك الآن هنا...‬
‫انتهيت بهذه السرعة؟‬
‫يا هذا!‬
‫"أناند سوارناكار"!‬
‫افتح! سأوسعك ضرباً!‬
‫"أناند"!‬
‫كيف تجرؤ أيها الوضيع! افتح!‬
‫"أناند سوارناكار"!‬
‫كيف تجرؤ على احتجازي أيها السافل؟‬
‫ماذا يجري؟‬
‫حبسني رغماً عني في الشاحنة يا سيدي.‬
‫اقتحمت شاحنتي.‬
‫ضبطتها متلبسةً.‬
‫ربما تشتبهين بي،‬
‫لكن لا يسمح القانون باقتحام ممتلكات الغير.‬
‫لا تمل عليّ القانون!‬
‫كيف تجرؤ على حبس شرطية؟‬
‫لم تكن شرطية!‬
‫إن داهم سارق منزلك في منتصف الليل أو اقتحم سيارتك،‬
‫فكيف يكون جلبه إلى الشرطة بمثابة جريمة؟‬
‫افتح محضراً رجاءً!‬
‫أي محضر؟‬
‫- هل أبدو كسارقة لك؟ - "بهاتي"!‬
‫- كنت مارّةً بحال سبيلي يا سيدي. - حقاً؟‬
‫أريد فتح محضر.‬
‫ربما كانت ستلفق تهمة لي.‬
‫ماذا لو زرعت دليلاً يدينني في الشاحنة؟‬
‫كفاك هذراً وإلا قتلتك!‬
‫لم أزرع أي دليل يا سيدي.‬
‫اصمتي. تسببت بما يكفي من المتاعب!‬
‫أعتذر عن سوء سلوك المفتشة الفرعية "بهاتي".‬
‫انس أمر المحضر رجاءً.‬
‫أعتذر يا سيدي.‬
‫اكتب لي شرحاً بأن مفتشتك اقتحمت شاحنتي.‬
‫عندها إن وُجد شيء فيها فلا أكون الملام!‬
‫لا أحمل ضغينة ضدّه. لم قد ألفق له التهمة؟‬
‫كلمة أخرى من فاهك وسأفصلك عن العمل، مفهوم؟‬
‫أعي سبب انزعاجك يا سيدي.‬
‫هيا، لندخل ونتحدث.‬
‫أرجوك تفضّل.‬
‫لنتحدّث في الداخل بسلام.‬
‫ثمة حدود لا يجوز تجاوزها.‬
‫ماذا؟ إلام تحدقون؟‬
‫ادخلوا.‬
‫لنمض يا "بهاتي".‬
‫سأتناسى ما حدث كُرمى لك.‬
‫أدرك أنكم تحققون في قضية مهمة.‬
‫لكن لماذا سأتورط في ذلك؟‬
‫أنا ممن يحبون مدّ يد العون للغير.‬
‫سمحت لكم بتفتيش شاحنتي من دون إلقاء بال إلى المذكرة.‬
‫لكن عندما...‬
‫- لكن مثل هذا السلوك مقيت جداً. - لا...‬
‫أوافقك يا سيدي على أنه ما كان يُفترض حدوث ذلك.‬
‫أرجوك احرص على عدم تكرار ذلك.‬
‫لن يتكرر. أعدك بذلك.‬
‫تحدّث إليها رجاءً.‬
‫كنت لأتفهم لو وقع هاو في هذا الخطأ.‬
‫لكن ما حجتك المقنعة على فعلتك؟‬
‫ألم يعلّموك نهج الشرطة في الأكاديمية؟‬
‫أم كنت تمارسين الجودو والكاراتيه فحسب؟‬
‫خدمت 14 عاماً ولم أر خلالها أحداً يقدم على مثل هذا التصرف الطائش.‬
‫أتودّين أن تصيري بطلة؟ أهذه هي رغبتك؟‬
‫كنت تشتبهين به بالفعل.‬
‫ماذا لو كان القاتل؟‬
‫ماذا لو لحق بك مكروه؟‬
‫أي دليل قد نجده الآن في الشاحنة باطل أمام المحكمة.‬
‫بسبب رعونتك.‬
‫- أعتذر يا سيدي. - "أعتذر يا سيدي."‬
‫ما فائدة اعتذارك؟‬
‫كان التحقيق يجري على ما يُرام، لكنك عرقلته.‬
‫سأنحّيك عن القضية إن كررت مثل هذا السلوك الأخرق. مفهوم؟‬
‫انصرفي.‬
‫سأقلّك إلى المنزل.‬
‫أم أنك أصبحت عدّاءة أولمبية بعد إتقانك للكاراتيه؟‬
‫اركبي.‬
‫"الروح آتية.‬
‫ستأخذ خطاب الحب من الكتاب.‬
‫سيلتهمه العقاب القاطن في الجبال.‬
‫إن ظهر السارق،‬
‫فلن يسرق سوى خطاب الحب."‬
‫صباح الخير.‬
‫"سيراهن المقامر على خطاب الحب فقط.‬
‫عندما يحضر الحكماء، سيطلبون خطاب الحب كحسنة.‬
‫عندما تسقط الأمطار، ستغمر خطاب الحب فقط.‬
‫عندما تستعر النيران، ستحرق خطاب الحب فقط.‬
‫ستُفرض القيود على خطاب الحب فقط.‬
‫عندما يأتي الثعبان، سيلدغ خطاب الحب فقط.‬
‫عندما تجيء الصراصير، ستلعق خطاب الحب فقط.‬
‫سيجتاح النمل الأبيض خطاب الحب فقط.‬
‫حين تكون نهاية العالم على الأبواب، (الحكماء الـ7) و(السمكة المقدّسة)‬
‫و(مانو) سينقذون كتاب (فيدا) المقدس.‬
‫لكن لن ينقذ أحد خطاب الحب.‬
‫سيهبّ البعض لنجدة (روما) وآخرون لنجدة (المدينة المنورة).‬
‫وآخرون لإنقاذ الذهب والفضة.‬
‫كيف عساي وحدي أن أنقذ خطاب حبك؟"‬
‫- كم المبلغ الذي أخذته معها؟ - 100 ألف روبية تقريباً.‬
‫دمّرت سمعة عائلتنا.‬
‫وجدنا لها زوجاً من مجتمعنا.‬
‫وكنا نرتّب لزواجهما.‬
‫إنه أرمل. لذلك قبل بهذا الزواج رغم الفضيحة.‬
‫وإلا فلماذا عساه يقبل بفتاة مثلها؟‬
‫أردنا تسوية الزواج سريعاً‬
‫قبل أن يغيّر رأيه.‬
‫لكن لم نكن نعلم أن ابنتنا...‬
‫افتح محضراً فحسب.‬
‫سيد "ثاكور"، لا تستعجل اتخاذ القرار.‬
‫إنها قضية عائلية.‬
‫الفتاة ميتة بالنسبة إليّ.‬
‫لم تعد فرداً من العائلة.‬
‫- "بارغي". - نعم يا سيدي؟‬
‫تعال يا سيد "ثاكور".‬
‫اعثروا عليها وزجوها في السجن.‬
‫هذا ما تستحقه.‬
‫"بهاتي".‬
‫- بشأن ليلة الأمس... - آسفة يا سيدي.‬
‫فقدت رشدي البارحة.‬
‫لن أكرر فعلتي.‬
‫آسفة.‬
‫أنّى لشخص شراء الـ"سيانيد"؟‬
‫إن كنت تقصدين شراءه بصفة قانونية،‬
‫فتقول المادة 2 من قانون السموم،‬
‫إن أي تاجر يرغب بشراء الـ"سيانيد" عليه الحصول على رخصة.‬
‫وقاضي المقاطعة وحده المخوّل بإصدار هذه الرخص.‬
‫هل تحتفظون بسجلات عمليات الشراء؟‬
‫أجل. من واجبنا ذلك.‬
‫كل تاجر يرغب بشراء الـ"سيانيد"‬
‫يجب أن يكون لديه سجل تجاري‬
‫ويسجّل المبيعات بترتيب زمني.‬
‫أيمكنك أن تمدّني بقائمة الحاصلين على الرخص؟‬
‫- سيعطيك إياها "براشانت". - حاضر يا سيدي.‬
‫تمثّل العلامات الحمراء المواقع حيث عُثر على الجثث.‬
‫لم يكن هاتف "أناند" في أي منها.‬
‫لكنه دائماً، وأشدد على كلمة "دائماً"، ما كان‬
‫على بعد 50 إلى 100 كلم من تلك المواقع.‬
‫إن كان الأستاذ هو المجرم‬
‫فقد تحاشى دوماً استخدام هاتفه الشخصي‬
‫كيلا نتعقب أثره.‬
‫والملاحظة بالغة الأهمية، أنه في كل حادثة‬
‫كان هاتف "أناند" خارج نطاق "منداوا".‬
‫معظم الحوادث كانت في العطل، باستثناء هذه الجرائم الـ3.‬
‫لم تكن هذه الأيام عطلاً‬
‫أو عيد "هولي" أو "ديوالي" أو أعياد وطنية.‬
‫أي أن المدرسة لم تكن مغلقة حينها.‬
‫ولو كان "أناند" هو رجلنا المنشود،‬
‫لاضطُر إلى أخذ إجازة.‬
‫ولو أخذ إجازة، لكان عليه ملء استمارة لذلك.‬
‫أعرف شخصاً في المدرسة.‬
‫اكتشف ذلك.‬
‫- أحسنت يا "بهاتي". - شكراً يا سيدي.‬
‫لكن لاعتقاله نحتاج إلى المزيد من الأدلة الدامغة.‬
‫"بارغي"، سل الشخص الذي تعرفه‬
‫إن كان يُوجد "سيانيد" في مخبر المدرسة.‬
‫ولو أكّد ذلك، فاسأله إن كان للأستاذ صلاحية الوصول إليه.‬
‫سأعرف الحقيقة بحلول الغد يا سيدي.‬
‫ماذا عن "سيندورا"؟‬
‫هاتفها مغلق ولا أحد يفتح باب بيتها يا سيدي.‬
‫"سيندورا" غالباً مفتاح حل هذه القضية.‬
‫- واصلي المحاولة. - حاضر.‬
‫"بحث عن (سيندورا سيني)"‬
‫"(سيندورا سيني)"‬
‫"(ساغار سيني) وشركاؤه"‬
‫تشاهدون قناتكم المفضلة، قناة "الخبر".‬
‫وفي جعبتنا اليوم نبأ عاجل.‬
‫لننتقل مباشرةً إلى مراسلنا، "ساجد موغال".‬
‫شكراً يا "نيها".‬
‫تقبع بلدة "منداوا" الصغيرة على بعد 150 كلم من "جايبور".‬
‫والتي أصبحت فجأةً حديث الإعلام.‬
‫تحقق الشرطة هنا في قضية‬
‫لا تشمل حالة واحدة بل عدة حالات لفتيات بريئات لقين حتفهنّ.‬
‫التحقيق في قضية فتاة مفقودة واحدة‬
‫قاد إلى اكتشاف 27 حالة مشابهة.‬
‫وفي هذه القضايا هربت الفتيات من ديارهن مع عشيقهن‬
‫ثم عُثر عليهن مقتولات بعد فترة وجيزة.‬
‫وما يدعو للصدمة هو أن كل الفتيات تُوفين بالطريقة ذاتها.‬
‫إذ عُثر على جثثهن في حمّام عام.‬
‫وسبب الموت هو سمّ الـ"سيانيد". وكلهن كنّ في ثوب الزفاف.‬
‫"كولوا" و"ثومري" و"خيروال" و"سامود" و"تيتارا" و"كيملا" و"آندي" و"دهولبور".‬
‫ينحدرن من مناطق مختلفة والقصة ذاتها.‬
‫ثمة عصابة تضمّ أفراداً نشطين في عدة مناطق.‬
‫تستدرج النساء مع وعود بالزواج‬
‫ثم تستغلهنّ وتهجرهن.‬
‫ولا تعود الفتيات إلى المنزل بسبب الشعور بالعار.‬
‫وفي لحظة ضعف، يقدمن على الانتحار كخطوة قاسية.‬
‫"عُثر على جثث 28 فتاة في ثوب الزفاف"‬
‫ترجمة "نافار ألمير"‬
‫مشرف الجودة "عبد الرحمن كلاس"‬