‫تحاول قضمي طيلة الليل، بنيّ
‫الٔامر الذي عليّ فهمه هو ‫هل أنت جاهز لعض المؤخرة بكاملها؟
‫- ليست لديّ ثروة من الفيشات ‫- تبلي حسناً
‫أتروقك سيارة مقفلة؟
‫أنتم الشبّان تستهويكم الـ(ليكسوس)
‫والسيارات الرباعية الدفع، لا أدري
‫لكن أنا؟ تروقني السيارة المقفلة
‫يبدو المرء هادئاً ومستقيماً في إحداها
‫اسمع إذاً، إن فزت بهذا
‫احرص على اختيار واحدة لنفسك، بنيّ
‫إلى اللقاء
‫حان وقت العرض
‫تباً أيها الزنجي، أدِر ورقتك
‫لدى الرجل أوراق "سباتي"
‫يوماً ما قريباً، سأذهب من هنا ‫في سيارة (رولز)، أتسمع؟
‫نظراً لطريقة تتلمذك في هذه الغرفة ‫أشك بأن يقودها (مورغن فريمن) لك أيضاً
‫إلى اللقاء في المرة المقبلة
‫- "مرحباً" ‫- سأقصد متجر البقالة في شارع (مونرو)
‫"حسناً"
‫دولار واحد
‫ما هذا؟
‫تظنني أحلم بالمجيء للعمل ‫في هذا الجُحر صباح الٔاحد؟
‫والقول لٔاصدقائي إن لديّ وظيفة جيدة؟
‫أعمل لٔاعيل عائلة، يا رجل
‫تظاهر بأنني لا أكلّمك، تظاهر ‫بأنني لست على هذه الٔارض حتى
‫أعرف ما أنت عليه ‫وأنا لا أفتعل عراكاً، لكنني رجل
‫وتسرق تلك الٔاشياء وتتصرّف ‫وكأنك تجهل وجودي حتى
‫أجهل وجودك بالفعل
‫إنني هنا
‫قلت لك إنني لا أفتعل عراكاً
‫لن أقلل من احترامك، بنيّ
‫تريد أن يأخذ الٔامر منحى
‫- ماذا؟ ‫- تريده أن يأخذ منحى
‫- أجهل ما... ‫- تريد أن يأخذ الٔامر منحى
‫كفى يا رجل، كفّ عن قول ذلك
‫لكنه يأخذ منحى آخر
‫"حين تسير في الحديقة ‫انتبه لخطاك"
‫"أرجو منك المعذرة، سر ‫في الطريق المستقيم الضيّق"
‫"إن سرت مع (يسوع) ‫أنقذ روحك"
‫"عليك إبقاء الشرير ‫في أسفل الحفرة"
‫"يتمتع بالاتقاد والسخط ‫تحت إمرته"
‫"لا داعي للقلق ‫تشبّث بيد (يسوع)"
‫"ستكون بمأمن من (إبليس) ‫حين يعصف البرق"
‫"لٔانه عليك إبقاء الشيطان ‫في أسفل الحفرة"
‫"أجل"
‫"ستكون بمأمن من (إبليس)"
‫"عليك إبقاء الشيطان ‫في أسفل الحفرة"
‫"أبقِ الشيطان في أسفل الحفرة"
‫"أبقه في الحفرة، في أسفل الحفرة"
‫"لا أحد يربح، يخسر طرف ببطء ‫أكبر فحسب، (بريز)"
‫أقول لك، طريقة انذهالها بـ(شيكان)
‫"اضحكي الٓان أيتها الحقيرة ‫اضحكي الٓان"
‫- ما رأيك بهذا؟ ما رأيك بأن أقطع ثدييك؟ ‫- ابتعد عني، يا رجل
‫- ما رأيك بأن أشوّهك؟ ‫- هيا، هيا، هيا
‫- ماذا؟ ‫- قال لك أن تدعه وشأنه، لذا افعل
‫- أتكلّم فحسب ‫- تتكلّم فحسب، هذا كلّ ما تفعله يوماً
‫- كان الٔامر سيئاً ‫- كان سيئاً إذاً
‫قتل والدها ثلاثة رجال شرطة
‫- ماذا؟ ‫- لا، هذا صحيح
‫قتل والدها ثلاثة رجال شرطة ‫ووالدتها تسلق الهررة
‫رجاء يا رجل
‫هذا ما سمعته، تسلق ‫الهررة وتقدّمها كطعام
‫لمن تقدّمها؟ لٔاوغاد يحبون أكل الهررة؟ ‫من يريد هررة مسلوقة؟
‫- سمعت أنها تعيش هكذا ‫- إنك مخبول، أيها الزنجي
‫تعيش (ليتيشا) في أحد الملاجئ ‫في (إدموندسون)
‫في تلك الٔاماكن، لا يحتاج المرء ‫إلى تناول الهررة كطعام ليفقد عقله
‫مرحباً، أيها المدرّب
‫إذا كان الفتى لن يأتي يستحسن ‫أن تدعني و(مايكل) ندخل الحلبة
‫- ألم يرَ أحدكم (سبايدر) اليوم؟ ‫- لم أره
‫كيف سيلاكم الٔاسبوع المقبل ‫إذا لم يأتِ إلى التمرين؟
‫اسمع
‫حتى يأتي الفتى للتعلّم ‫يمكنك وضع القفّازين ودخول الحلبة لمرة
‫لا، لا، لا، ليس هو بل أنا
‫سأريك مقدار الٔامور التي لا تعرفها ‫بألطف طريقة ممكنة
‫- حسناً ‫- نعم، سيحطّم وجهك أيها الزنجي
‫تباً نعم، تجهل مع من تتعامل
‫أجهل إذا كان بإمكانك مواجهته
‫- إنهم نخبة يوم السبت لديك؟ ‫- إذا بقيت سترى أنني أعظهم
‫ضربة وقورة إلى اليسار ‫وضربة مبجّلة إلى اليمين
‫ماذا تفعل هنا يوم الٔاحد، أيها الشمّاس؟
‫عليك رؤية السيدة (دونيلي) ‫في مدرسة (تيلمن) المتوسطة
‫لديها عمل حراسة إذا صح التعبير ‫تتقاضى أتعاباً من النقابة
‫حراسة
‫اذهب لرؤية الٓانسة (دونيلي) غداً ‫يمكنها تفسير الٔامر أفضل مني
‫أخبرني، كيف تتحلّى بالحكمة هكذا ‫بشأن من يجب أن يكون أين؟
‫رجل الكنيسة الصالح ضليع ‫بشؤون الجميع دائماً
‫هكذا نعمل
‫هل أنت جاهز، أيها المدرّب؟
‫- من يربح؟ ‫- لا أحد يربح
‫يخسر طرف ببطء أكثر فحسب
‫لمَ لا نخرج من المنزل؟
‫نذهب في نزهة سيراً على الٔاقدام ‫إنه يوم جميل
‫عليّ مكالمة صف الحصّة ‫الٔاولى عمّا حصل
‫ساعة واحدة
‫- عليّ أن أقول شيئاً لٔاولئك الٔاولاد ‫- حسناً
‫أترى؟ يربح أحدهم
‫لم أتوقّع مجيئك قبل يوم غد
‫سمعت أن فرقتي الجديدة ‫تعمل في العطلة الٔاسبوعية
‫كما أنني فكّرت أنني إذا تركت وحدة ‫"الجرائم الكبرى" يوم الٔاحد
‫لن أضطر إلى لقاء ذاك الوغد (ماريمو)
‫لا يتخلّى (ماريمو) ‫عن المواهب باستخفاف
‫يرميها بقوّة كبيرة
‫وصل (فريمون) إلى هنا يوم الجمعة
‫نعم، (ليستر) سريع
‫هذا مكتب العقيد، هذا مقرّي المتواضع ‫المجلس، ومكتبك هنا
‫- إنه نظيف ‫- ستتولّين الٔامر
‫المكتب النظيف علامة للعقل المريض
‫شعبة جرائم القتل، تباً
‫أجهل أين اختفى كرسيك
‫لتكن تلك قضيتك الٔاولى ‫واتركي تلك العلبة، تعيشين هنا الٓان
‫انظري، عمل شرطة حقيقي
‫- أهو واحد منهم؟ ‫- إنه هناك
‫صوّبه إلى رأس (فروت) فحسب ‫فبدأ يتخبّط أرضاً وحبيبته تصرخ...
‫وتخرج تلك المادة الزهرية ‫من جانب رأسه
‫يعمل (بانك) في العُطل الٔاسبوعية
‫الرجل متفانٍ، سأعيّن ‫(كراتشفيلد) كزميل لك كبداية
‫لن تستلمي قضية كمحققة في الٔاشهر ‫الٔاولى، ستتعلّمين الٔامور الٔاساسية
‫هذه ملفاتنا بالترتيب الزمني وفقاً للسنوات ‫مكتب الشهود، لوح ربطات عنقنا المقطوعة
‫القهوة
‫وصناديق البريد وفقاً لترتيب ‫الدوامات والفِرق
‫(ليستر)، أظن أن أحدكما ‫يعرف الٓاخر جيداً أيها اللاجئان
‫- ما زلت تحاولين فهم طريقة العمل؟ ‫- قليلًا، نعم
‫ستبلين حسناً فحسب
‫بقدر رقّة هذه اللحظة ‫لديك رسالة، أيتها التحرّية
‫يلاحقك (لايون) منذ الٓان؟
‫تبديل آخر في تحقيقات الميثان
‫اتصلي بذاك الرقم واعرفي ‫ما يحصل قبل أن تتولّي قضية
‫بكرسي أو بدونه
‫ما هو تحقيق الميثان؟
‫- "مرحباً، (كاثلين أوشاي) تتكلّم" ‫- نعم، مرحباً؟
‫أحتاج إلى مكالمة السيد (لايون) ‫بشأن البروتوكولات
‫- "أستميحك عذراً؟" ‫- السيد (لايون) رجاء
‫تبدين أكثر نضوجاً لتفعلي هذا، حبيبتي
‫المعذرة؟ من المتكلّمة؟ ‫أنا التحرية (غريغز) من...
‫"هنا حديقة حيوانات (بالتيمور)"
‫- حسناً، وهنا التحرّية (غريغز)... ‫- "وتتصلين لمكالمة السيد (لايون)"
‫آسفة، أخطأت الرقم
‫تحقيق الميثان
‫وغد منحرف
‫عليكم مطاردته جميعاً ‫لٔان الحماية مرفوعة عن ذاك الهراء
‫لا يمكن للمرء التخطيط ضد ذاك الزنجي
‫- تعرف كيف هو ‫- كيف هو؟
‫إنه كأحد الٕارهابيين الٔاوغاد
‫يفجّر الٔاشياء ولا يبالي بمن يتأذّى ‫أيّ منطق هو هذا؟
‫إنه محق
‫والحكومة، صحيح؟ إذا وقع اعتداء إرهابي
‫يمنحون (دلتا) أو أيّة فرقة فرصة
‫شركات التأمين والمصارف ‫ومنظمة البورصة بكاملها
‫تحظى بالوقت لتسديد ديونها ‫لٔان الحكومة تعلم أنه ليست بيدها حيلة
‫نعم، أعلم أنك ترى الصورة الشاملة
‫مشكلة الزنوج اليوم ‫أنهم يرون الصورة الضيقة دائماً
‫- هذا جميل ‫- ماذا؟
‫أيروقك ذاك الخاتم؟
‫إنه بحوزتي منذ وقت طويل الٓان ‫لديه قِيَم عاطفية
‫- إنه مجرّد شيء ‫- ما هي القيمة الحقيقية؟
‫القيمة الحقيقية، لست عاطفياً جداً
‫مضى بعض الوقت منذ تحققت
‫- التقلّبات في الاقتصاد العالمي ‫- سأجد المعلومات لك
‫- ليس عليك أن تفعل... ‫- سأجد المعلومات لك
‫تورّم إصبعي على مرّ الٔاعوام
‫- أتحتاج إلى مساعدة؟ ‫- نعم، أتحتاج إلى مساعدة؟
‫- لا، أتولّى الٔامر ‫- ربما يمكنك البصق عليه
‫- لا أريد ذلك ‫- لا، أتولّى الٔامر الٓان
‫ليس (عمر) إرهابياً ‫إنه مجرّد زنجي آخر مسلّح
‫ولست موظّفاً في خطوط (دلتا) الجوية ‫إنك مجرّد زنجي جُرّد من ممتلكاته
‫أعطني ما تدين به، وتكلّم عن فوضى ‫الاقتصاد العالمي في مكان آخر
‫- أتفهمني؟ ‫- نعم
‫- لديّ لعبة أخرى ‫- كم خسرت أصلًا؟
‫- يتطلّب تعلّم أساليبهم بعض الصبر ‫- ومالًا أيضاً
‫- ما المبلغ الذي تحتاج إليه هذه المرة؟ ‫- يجب أن تفي 150 بالغرض
‫150؟
‫سأقضي على ذاك الوغد قريباً
‫و(سوبر ستيك) أيضاً
‫سأقضي عليهم جميعاً
‫وإلّا ربما سأضجر وأرسلك لتقضي عليهم
‫وأقصد أن رجُلك (نوريس) ‫أيها العقيد (فورستر)
‫سمعت أنه يفسد هذا التحقيق
‫لهذه القضية أولوية قصوى، سيدي ‫ويعلم (نوريس) أن ثمة احتمال قتل شاهد
‫لا نعرف بعد حتى ‫إذا كان ذلك دافع للقتل
‫- هذا مقصدي ‫- (نوريس) محترف، سيدي
‫يقول معدّل نجاحه هذا العام ‫عكس ذلك، أيها العقيد
‫سيدي، (نوريس) شرطي جيد
‫اسمع (راي) نحتاج إلى شخص يعمل ‫بجهد على مدار الساعة حتى تُحلّ القضية
‫وأفهم أن لدينا شخصاً جديداً ‫في شعبة جرائم القتل، أنثى؟
‫أصيبت مرّة خلال أداء الواجب ‫منذ بضعة أعوام؟
‫- لم تعمل في شعبة جرائم القتل يوماً ‫- سترى الٔامور بمنظار جديد إذاً
‫لكن بكلّ احترام سيدي، إذا ضمنت لك ‫عدم تسرّب هذه القضية إلى الصحافة
‫قطعاً ليس قبل يوم الانتخابات، أيمكن ‫للمحققين القدامى مواصلة العمل عليها؟
‫أستنكر التلميح
‫أعتذر، سيدي
‫تهدر وقتي بالمجيء إلى هنا
‫وإذا لم تلاحظ، يكلّفنا ذلك مالًا
‫كيف سأثق بك إذا واصلت قول الٔاكاذيب؟
‫- تقول أمراً وتفعل عكسه ‫- فاتني يوم الجمعة فحسب
‫فكّر في الٔامر هكذا، المدرسة هي عمل ‫الٔامر سيان الٓان
‫تخلّفك عن المدرسة ‫أشبه بالتغيّب عن العمل إذاً
‫وسئمت سماع واختلاق ‫وامتحان كلّ عذر تمّ اختراعه
‫ما لم تكن ميتاً أو تحتضر ‫لا يمكنك استعمال أيّة طريقة
‫- قلت لك إنني سأذهب ‫- نعم، حسناً، أعلم
‫لٔانك ستذهب سواء كنت تلميذاً ‫أو عاطلًا عن العمل، هيا
‫ليس التراجع الٓان طريقة لبدء عام مدرسي ‫بخاصةٍ بعد ثغرة لثلاثة أعوام
‫لم نرك مذ تسجّلت في المدرسة ‫هل من سبب لعدم انضمامك إلينا؟
‫اسمعي، أعلم أنك تحاولين مساعدة (شيرود)
‫أريد الاعتذار بالنيابة عن الفتى لٔانه يعمل ‫بجهد لمساعدتي في تسيير الٔاعمال
‫لكن عليه أن يأتي إلى المدرسة ‫لا شك في ذلك
‫الٔامر منوط به، أليس كذلك؟
‫هذا ما كنت أحاول قوله، هذا هو تماماً
‫- ماذا ستفعل، أيها الشاب؟ ‫- سأفعل ذلك
‫- حسناً ‫- لكن ثمة أمراً يزعجني، سيدتي
‫إذا ترك (شيرود) الٔاعوام ‫الثلاثة الٔاخيرة تفوته
‫ألا يجب أن يعود ‫إلى الصف الخامس أو السادس؟
‫عوضاً عن أن يكون في صف ‫مع من هم بمثل سنه؟ ليتابع العمل
‫- ترقية اجتماعية ‫- المعذرة؟
‫ليست لدينا الموارد ‫لٕاعادة مستويات الصفوف
‫ووضع الٔاولاد الٔاكبر سناً في صفوف ‫لمن هم أصغر غير عادل بالنسبة للٔاساتذة
‫وهم مسؤولون عن المحافظة على النظام
‫تمّت ترقية نسيبك اجتماعياً
‫إنه في الصف الثامن وسينتقل إلى الثانوية
‫آسفة لكن الٓانسة (جونسون) ‫أتت بشأن (قادرية)
‫المعذرة للحظة
‫- هذا جنون، (بيل) ‫- قلت له ذلك
‫إذا ذاع الٔامر، على عاتق ‫من سيقع الخيار؟
‫يفصلني عامان عن العام الٔاربعين ‫لي في الخدمة وعن علاوة تقاعد
‫لا أوافق على القرار أيضاً ‫لكنه قراره وليس قرارنا أنا وأنت
‫إنه من يتعرّض للتعنيف ‫في دار البلدية كلّ يوم
‫لا أبالي بأيّ شيء تقوله، يا رجل ‫لٔانه إذا بدأ المرء شيئاً
‫لا يمكنه التذمّر ‫بشأن كيفية إنهاء أحدهم له
‫كانت تبدأ منذ البداية مع المرآة ‫كنت لٔاريدها أن تنتظر
‫سيد (بريزبيلوسكي)، هذا (شيرود)
‫- وهو في عهدتك ‫- حسناً
‫اجلس، (شيرود)
‫حسناً، اسمعوا
‫أود... يا جماعة؟ أود مكالمتكم جميعاً...
‫اسمعوا
‫نعرف جميعاً أن أمراً مزعجاً ‫حصل هنا يوم الجمعة
‫- وأن بعضكم لا يزال يحاول استيعابه ‫- ليس رأسي مصاباً بجرح كبير
‫- وأود مناقشة... ‫- أصحيح أنك شرطي؟
‫- ماذا؟ ‫- الٓانسة (كارمندي) في المكتب...
‫- تقول إن السيد (بريزبو) شرطي ‫- هل أنت شرطي، يا رجل؟
‫- هل قتلت أحداً يوماً؟ ‫- أظننا يجب أن نتحدّث...
‫لم يقتل أحداً، انظري إليه
‫- هل أوقفت (آسانتي غراهام) يوماً؟ ‫- أحياناً عندما يحصل أمر سيء...
‫- أهذا والدك؟ ‫- لا، إنه شقيقي
‫- لمَ لا تخبرنا إذا قتلت أحداً أو لا؟ ‫- أيّ نوع من الٔاسلحة تحمل؟
‫- هل أنت شرطي مكافحة مخدرات؟ ‫- كنت شرطياً وأنا أستاذ الٓان
‫لكن لا يقتصر كون المرء شرطياً ‫على حمله السلاح
‫نعم، صحيح
‫- بل يتعلّق الٔامر بالعمل مع المجتمع ‫- المجتمع؟
‫لم تأتوا إلى منطقتي منذ وقت طويل ‫إلّا لترهيب الناس
‫- هل أصِبت برصاصة يوماً؟ ‫- تباً
‫كفى، (نايموند)
‫انهض، اجلسوا، شكراً ‫هذا مرفّه جداً، اجلسوا
‫اجلسوا، اجلسوا، اجلسي (كوانيس) ‫اجلسي الٓان
‫هل خنقت أحداً حتى الموت يوماً؟
‫هل صوّرك أحدهم بكاميرا فيديو يوماً؟
‫سيد (بي) تعرف (آسانتي غراهام)؟ ‫تعرفه قطعاً، كان قوياً فعلًا
‫يعمل من الٔاحد إلى الخميس ‫من السابعة صباحاً إلى الخامسة عصراً
‫- ليس عملًا ليلياً إذاً ‫- لا، ليس شرطياً حقيقياً
‫يشغل وظيفة تافهة بدوام كامل
‫- ماذا فعل؟ ‫- أجاب بوقاحة
‫- سنذهب إلى (هيلتوب) الٓان؟ ‫- نعم، لدينا ذلك أيضاً
‫يبدو أن لدينا ذلك
‫إلى اللقاء
‫- حان وقت اتخاذ القرار، بنيّ ‫- ما هي لعبتك إذاً؟
‫قلت لـ(ليتل كيفن) أن يطلق رصاصتين ‫على رأس كلّ واحد منكما، لكنه ذهب...
‫- إنك مضحك ‫- نعم، أظنني في صفك
‫- أين الفتى؟ (مايكل) ‫- لا يأتي بانتظام، يفي بدين فحسب
‫- لمَ؟ لمَ تبالي؟ ‫- لا تهتم بالسبب
‫معرفة السبب ليس ضمن جدول ‫أعمالك، أيها الزنجي؟
‫سنتقاسم الغنيمة بنسبة 60-40
‫لا تتلاعب بمال (مارلو)
‫(راندي واغستاف)، لست ‫في الصف السادس، صحيح؟
‫مرحباً، آنسة (ريس)
‫إذا كنت في الصف السادس ‫هذا يعني أنك والٔاوغاد الٓاخرون
‫ستكونون في حصّة اللغة ‫الٕانكليزية الٔاولى لي
‫وهذا يعني أنكم كنتم كذلك قبل عامين
‫وهذا يعني أن الوقت يتوقّف في مدرسة ‫(تيلمن) المتوسطة وهذه كارثة
‫نسيت فحسب وارتديت ‫قميصي العتيق اليوم
‫إذا لم يكن هذا غداؤك ‫أين بطاقة التعريف خاصتك؟
‫لمَ لا تكتب ذلك فحسب؟ هيا
‫- يقول الشمّاس إنك رجل صالح ‫- صالح كفاية لاستعمال ممسحة
‫ممسحة؟ بل أشبه بمكنسة كهربائية
‫- ماذا؟ ‫- يساعدني أمثالك كلّ سبتمبر
‫تخرجون إلى الشارع وتجدون ‫هؤلاء الٔاولاد وتجرّونهم إلى هنا
‫شخص يضبط التلاميذ المتهرّبين
‫لم يموّل النظام أشخاصاً مماثلين ‫منذ عشرين عاماً
‫أين تظن نفسك؟ في مقاطعة (مونتغمري)؟
‫لا، أحفظ وظيفتيّ حراسة شاغرتين ‫كلّ عام لهذه الغاية
‫أولئك الٔاولاد؟ اشطب أسماءهم ‫عن اللائحة عندما تصطحبهم إلى هنا
‫ولد كلّ مرة حتى تنتهي اللائحة
‫بحلول أكتوبر، تبدأ بالعمل ‫على اللائحة مجدداً
‫الوظيفة لك إذا أردتها ‫12 دولاراً في الساعة
‫المعذرة، اجلس
‫- لمَ غادرت الصف؟ ‫- شعرت بالجوع وعجزت عن التركيز
‫ربما كان لديك سبب آخر ‫للتهرّب من الدرس، (راندي)
‫- ربما الكتابة على الجدران؟ ‫- تعلمين أنني لا أفعل
‫لا أعرف شيئاً، أعلم أنه الٔاسبوع الثاني ‫ولديّ جدران مغطّاة بالكتابات
‫أتشعر بالرضا عندما تمرّ بها؟
‫- لا أدري ‫- ربما لا تعلم لٔانك تقوم بالكتابة
‫- لا أفعل ‫- من يفعل إذاً؟
‫- آنسة (تومبسون)؟ ‫- نعم، سيدتي؟
‫هلّا تجلبين لي رقم هاتف ‫أمّ (راندي واغستاف) بالتبنّي
‫- لا مشكلة ‫- لمَ تريدين الاتصال بالٓانسة (آنا)؟
‫لٔانك تتخلّف عن الصفوف وتتسكّع ‫في الٔاروقة وربما أسوأ، يحق لها أن تعلم
‫- أهذا رقم هاتفها في العمل؟ ‫- نعم، سيدتي
‫مهلًا، انتظري
‫- الفتاة الجديدة (غريغز) ‫- سيدي، بكلّ احترام...
‫جدول عمل (نوريس) مزدحم، صحيح؟ ‫سأكلّف (غريغز) بقضية (برادوك)
‫- ليس جدول عمله مزدحماً ‫- بلى، إنه كذلك، لديه عمل كثير
‫أصغِ إليّ
‫يريد (بوريل) المماطلة بقضيته ‫حتى يقترع الجميع
‫- و(راولز)؟ ‫- كيف لي أن أعلم بما يريده (راولز)؟
‫لم يقل شيئاً يوماً، وحتى هو ‫يعلم أن الٔامر فاشل
‫هل فهمت هذا جيداً؟
‫نسحب شرطياً متمرساً من قضية ‫ونعطيها لمبتدئة لتأخير التقدّم فيها؟
‫ستتولّى (غريغز) قضية (برادوك)
‫- إنه برنامج رئيسي ‫- لٕاحدى مدارسك المتوسطة، نعم
‫- ثمة هبة مرفقة بقيمة 200 ألف دولار ‫- مال مجّاني
‫أحاول المساعدة فحسب هنا ‫سيدة (كونواي)
‫كيف؟ تقول إن المعتدين ‫العنيفين هم هدفك
‫أتلمّح إلى كون النظام ‫فقد السيطرة على المدرسة؟
‫- لا، ليس هذا ما أقترحه البتة ‫- النظام جيد، إنه رائع
‫لا يتعلّق الٔامر بالنظام
‫سنحاول إيجاد طريقة لٕاقناع بعض الٔاولاد ‫المضطربين الذين لن يبقوا في النظام طويلًا
‫احرصا على عدم إحداث فوضى فحسب ‫وعلى عدم إغضاب أحد
‫ثمة انتخابات جارية ولا نريد وضع ‫مدارسنا في وسط تلك الفوضى
‫لا، فعلًا
‫"فصل"
‫تركب سيارة دورية كولد مشاغب
‫إنني فخور قليلًا بمعرفتك ‫أيها الشرطي (ماكنولتي)
‫- قليلًا فحسب؟ ‫- ما من أمور أفضل يمكنك القيام بها
‫- ماذا مثلًا؟ ‫- قلت لك (ليستر)، تغيّر الرجل
‫- سمعت أنهم أوقفوا التنصّت ‫- نعم، أرسلوا لنا ملازماً جديداً
‫- (ماريمو) من وحدة التعليم والتدريب ‫- قاتلة الوحدات
‫هرب (ليستر) و(كيما) ‫إلى شعبة جرائم القتل أصلًا
‫ويسعى (سيدنور) الٓان إلى اقتناص ‫الفرصة الٔاولى السانحة
‫- أقفِلت وحدة الجرائم الكبرى إذاً؟ ‫- نعم، قضى عليها (ليستر) نهائياً
‫- ذهبت للبحث عن المال ‫- لا يتعلّم أمثالك يوماً
‫- أمثالي؟ ‫- نعم، 13 عاماً
‫- و4 أشهر ‫- و4 أشهر
‫- هل طلبتم المساندة أو ماذا؟ ‫- نعم
‫لدينا مذكّرة توقيف بحق ‫(كورتيس أندرسون)، الملقّب بـ(ليكس)
‫إنه فار منذ أسبوعين لذا لا أتوقّع ‫إيجاده في شقة والدته لكن...
‫- لا يمكن الجزم يوماً ‫- ما هو العنوان؟
‫643 (هارلم)
‫ما رأيك بالعمل معي ‫لٔاجل الٔايام الخوالي، (جيم)؟
‫سأتولّى الجهة الخلفية، أيها السادة
‫الجهة الخلفية؟ تباً، تغيّر الرجل فعلًا
‫أتعرف ما يقال عن الرجل ‫الذي يتطوّع لتولّي الجهة الخلفية؟
‫هو يقدّم الشراب
‫حانة (بي أند أو) الليلة ‫عند الساعة التاسعة، بنيّ
‫- سأنصرف بعد احتساء كأس واحدة ‫- تباً
‫- سلا (بانك)، إذا كنتما لا تصدّقانني ‫- هذا صحيح
‫- غرفة النوم خالية ‫- نعم، والطابق السفلي أيضاً
‫- المكان خالٍ ‫- حسناً
‫المكان خالٍ
‫الليلة عند الساعة التاسعة، (ماكنولتي) ‫حانة (بي أند أو)
‫قلت لك إنه ليس هنا
‫هل سيأتي إلى البيت مجدداً؟
‫هل ابنك حيّ، سيدتي؟
‫لٔانه إذا لم يكن كذلك ‫يمكننا وضع حد لهذا الٓان
‫وإلّا لدينا شاهد يعطينا مذكّرة قتل
‫وتقول تلك المذكّرة إنه يمكننا المجيء ‫إلى منزلك بقدر ما تدعو الحاجة
‫أجهل مكان ابني
‫الٔامر أشبه بطيورك
‫تخرج وتحلّق في المدينة ‫إنها حرّة لفعل ما تريد
‫ستعود إلى هنا في نهاية اليوم ‫لشرب الماء وتناول الطعام
‫لٔانها تعلم أنك جهّزت المكان بشكل دائم
‫لا مفاجآت لٔانه في نهاية اليوم ‫لا يريد الرجل أيّة مفاجآت
‫ولا الطيور أيضاً ‫إنه الٔامر ذاته الذي أقدّمه
‫إذا كنت عضواً في تعاونية ‫لن تقلق بشأن مفاجآت كثيرة مجدداً
‫قم بعملك فحسب، وأنت تعلم أن البضاعة ‫ستكون هناك بأفضل نوعية دائماً
‫وتعلم أنه إذا أوقِف أحدكم ‫سيحصل على محامٍ
‫وعلى كفيل قبل خروجه من السجن حتى
‫- أعرف كيف أوكل محامين ‫- لا يتعلّق الٔامر بالمحامين فحسب
‫بل بوجود معارف لتعلم ‫قبل حصول التوقيف حتى
‫- عمّ سأتخلّى لقاء المخدرات الجيدة؟ ‫- عن القوة
‫لديك القوة وتقف معنا فنطرد عصابة ‫"فتيان (نيويورك)" من شرق (بالتيمور)
‫لمَ أبالي بشرق (بالتيمور)؟
‫مغزى التعاونية هو أن نتآزر ‫ونتبادل المعلومات
‫- بحيث لا يعبث أحد معنا ‫- لا أحد يعبث معي الٓان
‫هذا لا يعني عدم وجود عواقب غير منظورة
‫لا أحد يعبث معي الٓان
‫ألوان أفريقية، هذا دقيق
‫يحصد (طوني غراي) ‫24% من الٔاصوات الٓان
‫تحتاج إلى ألوان ‫ورسالة جديدة، (كلارنس)
‫عليك تعبئة القاعدة
‫تريدني أن أبدأ بارتداء ثياب أفريقية؟
‫- وأقلّد (ماريون باري)؟ ‫- سأقول لك ما أريد
‫75 ألف دولار نقداً للنفقات التشغيلية
‫75 ألفاً؟
‫اتصل بشخص آخر
‫إنها مضيعة للوقت ‫والوقت هو كلّ شيء حالياً
‫سيذرّون الملح في وجهك ويؤيّدون (رويس)
‫انتظروا طويلًا هكذا احتراماً لـ(طوني غراي) ‫وإلّا كانوا ليؤيدوا (رويس) قبل أشهر
‫ليس هذا هو المغزى
‫إذا ذهبت إلى هناك ‫بدون دعوة ستغضبهم فقط
‫حقاً؟
‫أم أغضبهم أكثر بالتظاهر ‫بأنهم ليسوا موجودين؟
‫وبأنني لا أحتاج إليهم
‫قصدت كلّ منزل في هذه المدينة
‫قائلًا إنني جاهز لٔاكون عمدة لها كلّها ‫وليس لٔاجل قاعدتي فحسب
‫ماذا سيعني عدم ذهابي ‫لرؤية هؤلاء الٔاشخاص؟
‫إنه محق
‫يؤيّدون (رويس)، حسناً ‫ماذا سيفعلون بعد؟
‫لكن حسب ما يقولون وفقاً لمبشّر ‫يوم الٔاحد قبل الانتخابات الٔاولية؟
‫لا تزال لدينا فرص في المعركة
‫سيحترمون الٔامر إذا قمت به كما يجب
‫وإذا لم يفعلوا، سيرون الرجل الٔابيض ‫المتوسّل جاثياً على الٔاقل
‫وهي لحظة جيدة دائماً للناس
‫وأمّا بالنسبة لحضوري اجتماعات ‫المجلس، من يعرفون العمل يفهمون
‫في عضوية المجلس أكثر ‫من الاجتماعات فحسب
‫نعم، (تشارلز)
‫نعم، ينشئون مركزاً في آخر الشارع ‫للمدمنين وما شابه
‫ليس إذا كان لي رأي بالموضوع ‫أين تقيم، سيدي؟
‫- الشارع 800 شمال (كارولتون) ‫- سأتحقق من الٔامر
‫هل لدى أحد سؤال ‫لٔايّ من المرشّحين الٓاخرين؟
‫هل لدى أحدكم مشكلة أو همّ؟
‫أقول إنه بالنسبة لقلق السيد بشأن المركز
‫فيما أشاركك قلقك
‫من الصحيح أن ثمة آلاف مدمني ‫المخدرات المتعافين في المدينة
‫ويجب إنشاء تلك المراكز ‫والملاجئ في مكان ما
‫لكن ليس في أحياء البيض
‫سيدتي؟ أيمكنني رؤية نشرة ‫(رويس) الٕاعلانية؟ شكراً
‫هذه نقطة منصفة أيضاً لكن...
‫إنهم أشقاؤنا وشقيقاتنا وأولادنا وأصدقاؤنا
‫ويحاولون تغيير حياتهم ‫لذا علينا أن نكون مسؤولين عنهم
‫- من الجيد أن تفوتك جولة، صحيح؟ ‫- ما المغزى؟ في النهاية، علينا الرهان
‫نعم، لكنني لم أظنه يتحلّى بالجرأة ‫الكافية للعب لعبتين في شهر واحد، رجاء
‫يتحصّن بالمال
‫يريد المال نقداً في الشارع يوم الانتخابات
‫أثّر (كاركيتي) عليه
‫سمّاه صندوق حرب، صحيح؟ ‫ربما لدينا حرب هذه المرة
‫لم أكن لٔامانع لولا تعنّته
‫ورقتا "اثنين" اللتان راهن عليهما؟ ‫اصطدمت بأوراق الـ"تسعة" خاصة (روجر)
‫انسحبت وبحوزتي "فلوش"
‫المبلغ كلّه، قبل أربع جولات
‫هذا غير أخلاقي
‫- ما هي اللعبة إذاً، أيها السادة؟ ‫- سيقرر (كلارنس) ذلك
‫(تكساس هولدم) ‫بدأت أفهم رواج هذه اللعبة
‫- لا حدود للرهان ‫- رائع
‫بدأت أظنك فقدت عقلك، بنيّ
‫كانت غرفة المزار خاصتها ‫لتجعل (إلفيس) و(توباك) يخجلان
‫ابنها ميت أكثر من كليهما ‫تخشى كثيراً قول ذلك فحسب
‫أرأيت نظرتها عندما تحدثت إليها؟
‫نظراً لكونك تحريّاً
‫انظر، لديها صديق
‫- تصغرك سناً كثيراً ‫- تصغرني سناً؟
‫نعم، يصغرن في السن (وليام) ‫ويصبحن أكثر نحولًا أيضاً
‫- على عكسنا ‫- أصغر وأكثر نحولًا، أين (جيمي)؟
‫إنها طبيعة الٔاشياء فحسب ‫السن هي السن والبدانة هي البدانة
‫- والطبيعة هي الطبيعة ‫- هذا مثير للشفقة
‫بل مجرّد من الشفقة، الطبيعة لا تبالي ‫هذا ما هي عليه فحسب
‫خلت أن فتاي (مارلو) لا يأبه بذلك
‫- بمَ؟ ‫- الفتى شاب قوي
‫مرحباً، هل السيد (لايون) موجود؟
‫- وعلى الٔاسد أن يجد طريدة ‫- تحقيق ميثان للسيد (لايون)
‫أين الجثث إذاً؟
‫ها أنا هنا بدون جثة لستة أشهر
‫وها أنت تبحث عن مشتبه به ‫ميت على الٔاغلب
‫على الٔاغلب لٔانه كان ‫يعمل لحساب (مارلو)
‫ومجدداً، أين جثته إذا كان ميتاً؟
‫أتعرف ما هو جمع جبان؟ جبناء
‫- علمّني (جيمي) ذلك ‫- أين يضع الجثث، (بانك)؟
‫في المجارير؟ في دار جنازات ربما؟
‫نعم، يعلّمون اللغة اللاتينية المتكلّفة ‫في المدارس الكاثوليكية فعلًا
‫أتذكر قضية (إدي كراين)؟
‫يشاع أنهم وضعوه في الحمض ‫بالقرب من خليج (كورتيس)
‫- إنهما تقتربان منا الٓان ‫- بالنسبة إلى فتى من المنطقة الغربية
‫مثل (مارلو ستانفيلد) سيكون مكباً تقليدياً
‫- مرحباً، أيتها الفتاة ‫- صحيح؟
‫ماذا؟
‫(جيمي)، (جيمي)
‫حان الوقت لاستمالة فتيات
‫لمَ ما زلت هنا؟
‫تباً لٓال (هاكستبل)، يا رجل
‫ها هما
‫- لا يزالون في المدرسة ‫- تباً، ليوزّعوا كومة المخدرات كلّ يوم
‫تقرّب من الفتى وأقنعه ‫سيكون عند ناصية بدون مشكلة
‫نعم، سنرى
‫هل تشعر بتأثير ما بعد الشراب؟ ‫أقول إنك في حالة يرثى لها
‫أتعرفين ما تحتاجين إليه في مكان جريمة؟
‫- قفّازات مطاطية؟ ‫- عينان لينتان
‫يفترض أن أبكي مثلًا؟
‫إن كان لديك عينان ليّنتان، يمكنك ‫رؤية الصورة الشاملة
‫إذا كانت عيناك جامدتين، تحدّقين ‫في الشجرة ذاتها، وتفوتك رؤية الغابة
‫هراء وجداني
‫عينان ليّنتان، أيها الجندب
‫يحدد الشحوب وقت الوفاة ‫عند الساعة 48:7
‫- تقريباً ‫- سجّلت ذلك
‫- ستريد إجراء فحص مواد كيميائية فوراً ‫- أتظن ذلك؟
‫- لا ضير في ذلك ‫- مركز الٔامراض أيضاً؟ مسافة الرذاذ؟
‫نعم، قطعاً
‫- أين ذهبت الماسحة القطنية خاصتي؟ ‫- لا عليك، لديّ خاصتي هنا
‫جيد، لا بأس، أتريدين إلقاء نظرة؟ ‫لن تعضّك الجثة
‫لا تنسي الترقيط
‫هل أنا مبتدئ؟
‫- ثمة شيء في يده ‫- حقاً؟
‫أعطِها ملقطاً
‫"قتلني (تايتر)"
‫هل هي مطبوعة؟ لٔانها ستصمد ‫بشكل أفضل في المحكمة
‫رقم الهاتف في اليد الٔاخرى
‫اتفاق سرّية معتمَد
‫وهذا؟
‫سيكون بمثابة تأمين بالنسبة إلينا ‫إذا أصِبت أنت أو أحد رجالك
‫- من يريد التعلّم اليوم؟ ‫- من هذه الجهة، هناك
‫- هل أركب معك في المقعد الٔامامي؟ ‫- لك أولوية الجلوس في الخلف، هيا
‫- هيا مهلاً ‫- لا عليك، سنلحق به لاحقاً
‫نعم، الرجل متحمّس جداً ‫بشأن ما على اللوح، سيسابقنا
‫ما هو الرأي بشأننا حتى الٓان؟ ‫في حجرة الٔاساتذة
‫يقولون إنك ضمادة هذا العام
‫- أهذا هو شعورك؟ ‫- آمل أن يكون الٔامر أكثر من ذلك
‫سباق هذا العام؟
‫- مرحباً، آنسة (سامبسون) ‫- إنه رجل شرطة
‫يبدو نظام الشرطة حميداً
‫وأشعر أن الجادة الشمالية قد تعطينا مجالًا
‫- إذا لم تكن مساندة ‫- أتظن ذلك؟
‫تبدين وكأن الشك يراودك
‫يمكنك معرفة الٔايام من وجوههم
‫الٔاربعاء هو اليوم الٔافضل
‫إنها المسافة الٔابعد عن البيت ‫ممّا يحصل في الشوارع
‫ترى ابتسامات عندها
‫الاثنين هو يوم الغضب
‫وأيام الثلاثاء يعلقون ‫بين الاثنين والٔاربعاء
‫قد يحصل ذلك في أيّ من الطريقتين
‫أيام الخميس يشعرون ‫أن عطلة الٔاسبوع تقترب
‫أيام الجمعة، يصبح مزاجهم سيئاً مجدداً
‫سأتركك هنا
‫- صفك؟ الفنون اللغوية ‫- نعم
‫بأية حال، عليك رؤيته بدوني ‫يتصرّفون بطريقة مختلفة في وجودي
‫بلا شك
‫لا، ليس هذا عدد أيام تعليق دروسكم
‫ليس عدد الٔاعوام التي ستمضونها ‫في السجن إذا لم تحسنوا التصرّف
‫إنها 50% تحت المعدّل ‫إنها 30% تحت الفشل حتى
‫لكنه مقدار الاهتمام الذي تبدونه لمستقبلكم
‫السؤال التالي يساوي نقطتين
‫من يمكنه إخباري لما كان ‫(كلارنس ميتشل) الابن هاماً
‫لحركة الحقوق المدنية؟
‫- أعلم، أعلم، أعلم ‫- ويمكنني المعرفة من ابتسامة (شالانتا)
‫ستربح للحزب الديمقراطي
‫أترى تلك هناك؟
‫- هل من أحد يدعى (ديشاون برايس)؟ ‫- لم أسمع به يوماً
‫- وما اسمك؟ ‫- (هيربرت براون)
‫- هذه هي شاحنة المراقبة، صحيح؟ ‫- نعم، ها أنت، هيا
‫لا، لا، مهلًا
‫نعم، أترى؟ (هوارد براون) أخي
‫إنه في شارع (ماكنري) إذا كنت تريده ‫كنت في المدرسة يوم الجمعة لذا...
‫- أتدبّر أمري حتى أكتوبر، آسف ‫- مهلًا، لا، مهلًا، يا رجل
‫لا، إنه محق
‫تحصل المدرسة على مبلغ معيّن من المال ‫عن كلّ تلميذ يأتي ليوم في سبتمبر
‫ويوم في أكتوبر
‫- يوم واحد؟ ‫- بعد ذلك، لا يخسرون مال الحكومة
‫- انتهينا من الٔامر إذاً ‫- لا يا رجل، المدرسة هي المدرسة
‫نعم، أحاول تدريسك فحسب، يا أخي
‫حسناً، من منكم يحتاج إلى يوم ‫سبتمبر الخاص به؟
‫لننتهِ من الٔامر الٓان ولن نعبث معكم لاحقاً
‫كيف الحال، (باتش)؟
‫كيف نبدأ؟
‫أنت من دعا إلى الاجتماع
‫لمَ لا نبدأ باحترامك وقتي ‫والدخول في صلب الموضوع؟
‫أولًا، سمعت أنك ربما تظنني ‫كنت متورّطاً مع السيد (بيل) المرحوم
‫في لعبته ضد (براذر موزون)
‫لم أكن متورّطاً البتة
‫أتى (سترنغر) إليّ ورتّب للمفاوضة معك
‫استغلّني كما استغلّكم جميعاً ‫أشعر بأنني أحتاج إلى قول ذلك
‫قيل ذلك إذاً، اعتمده لتوزيع المعلومات
‫لا يؤمن رجل أعمال مثلي ‫بحقد ضد رجل مثلك
‫- هذا يقضّ مضجعي ‫- أراهن على ذلك
‫عن طريق تحسينات واقتراح
‫أعرف بأمر لعبة ورق في المنطقة الغربية
‫مراهنون أثرياء، الكثير من المال ‫نقداً على قياس شاحنة صندوقية
‫- هل تحاول الٕايقاع بي، (جو)؟ ‫- هل ظننتني غبياً يوماً؟
‫أحاول تصويب الٔامور معك
‫ما هو المبلغ الذي نتكلّم عنه؟
‫إذا لم يكن ثمة مئة ألف دولار ‫في تلك الغرفة، ليتني أفقد بصري
‫- جدياً، (جو)... ‫- أكرر السؤال، هل أنا غبي يوماً؟
‫- ما هي القيود؟ ‫- لا قيود
‫- ما هي حصّتك إذاً؟ ‫- ربع القيمة
‫أتحقق من الٔامر ولا يبدو صائباً ‫سألاحقك الٓان، (جو)
‫أين ذهب الجميع؟
‫- من منكما هو الرقيب (هيرك)؟ ‫- سيدي
‫- وأنت (دوزرمن) حتماً ‫- نعم، سيدي
‫أهلًا بكما في وحدة الجرائم الكبرى ‫إنني الملازم (ماريمو)
‫أرى أنك أصبحت رقيباً بعد عملك ‫كسائق لدى العمدة لٔاقل من ثلاثة أشهر
‫لا بد أنك سائق ماهر
‫- هل من أحد هنا؟ (غريغز)؟ (فريمون)؟ ‫- (سيدنور) و(ماسي)
‫إنهما في الشارع يقومان بتوقيفات
‫هذا ما نفعله هنا الٓان، ننزل ‫إلى الشارع ونقوم بتوقيفات وننجو
‫- أيمكنك فعل ذلك، أيها الرقيب؟ ‫- بأسلوب القطاع الغربي، سيدي
‫- شكراً ‫- شكراً
‫شكراً لمقابلتكم إياي
‫أفهم أن العمدة (رويس) وعضو ‫المجلس (غراي) اتصلوا بكم أصلًا
‫وأود أن أشكركم لانضمامكم ‫إليّ في هذا المسار
‫لا أتوقّع الخروج من هذه الغرفة اليوم ‫مع تفويض من الاتحاد الوزاري
‫لا أتوقّع ذلك
‫لكن المغزى هو أنه بوسعي أن أكون عمدة ‫أفضل لـ(بالتيمور) من العمدة الحالي برأيي
‫أعطيت صوتي ‫لـ(كلارنس رويس) قبل ثمانية أعوام
‫أعطيته صوتي بعد أربعة أعوام
‫شعرت أن ثمة وعداً لدى الرجل
‫لكن الٓان، خاب أملي وأنا غاضب
‫بسبب الجريمة والهدر والضرر ‫التي لحقت بأحياء عديدة
‫ليس في قطاعي فحسب ‫بل هنا في المنطقة الغربية
‫(بيمليكو)، (تشيري هيل) ‫(إدموندسون فيلدج)
‫أينما ذهبت، يريد الناس الٔامور ذاتها ‫يحتاجون إلى الٔامور ذاتها
‫لكنهم لا يحصلون عليها فحسب ‫سأغيّر ذلك
‫لن أطلب أصواتكم الٓان
‫ربما لم أستحقه بعد
‫لكنني هنا للقول إنني عندما أصبح ‫عمدة سيكون بابي مفتوحاً لكم
‫بغض النظر عمن تختارون
‫وأريدكم أن تتذكّروا أنني أتيت ‫إلى هنا اليوم لٔاقول هذه الٔامور
‫شكراً
‫حضرة عضو المجلس
‫شكراً لمجيئك
‫حسناً، سأحتاج إلى مذكّرة ‫بحق وغد يدعى (تايتر)
‫"اتصل بالسيد (سويت) بأسرع وقت ممكن"
‫- سأخمّن، اتحاد المنحرفين والمنحرفات؟ ‫- تحرز تقدّماً
‫ماذا تريد الٓان؟ تحقيق ميثان آخر؟
‫أم تفاهات أدلّة جنائية غير موجودة
‫إنك المحققة الرئيسية في قضية (برادوك)
‫الشاهد الميت، عاد (نوريس) إلى العمل
‫ماذا؟
‫حصلت على جريمة القتل ‫الٔاولى خاصتك، تهانيّ
‫هيا يا رجل، تباً
‫نعم، افعل ذلك بالواشي
‫- من الواشي؟ ‫- لا أدري، لكن الٔاولاد وشاة
‫عُلّقت دروس (رشيد) لٔانه كتب ‫على الجدران، ألم تسمع بذلك؟
‫كيف تعلم أنه لم يُضبط ‫وبحوزته عبوة طلاء؟
‫لٔان الٓانسة (دونيلي) أتت ‫وسحبته من غرفة الصف
‫- أراكم لاحقاً، يا رجل ‫- هل ستعرّج على النادي الرياضي؟
‫حسناً، سلام، سلام
‫لن أقول لك مجدداً ‫أعطني جهاز التحكّم عن بُعد
‫هل تعلّمتما شيئاً اليوم؟
‫- هل تعلّمتما شيئاً اليوم؟ ‫- نعم
‫ماذا تعلّمتما؟
‫قلت لك أن تعطيني جهاز التحكّم عن بُعد
‫أعطني إياه
‫الرياضيات، إنها المفضّلة لديك، صحيح؟ ‫ابدأ بها
‫- تروقني الرياضيات ‫- نعم، إنك ماهر بها أيضاً
‫شاهدت هذا البرنامج خمس مرّات
‫هل أنت بخير؟ حسناً يا رجل
‫اتضح إذاً أنها تلك الفتاة؟
‫200 قطبة لخياطة جروحها
‫أمامها إعادة تأهيل ‫وربما المزيد من العمليات الجراحية
‫لا تتحرّك العضلات في وجهها ‫كما يجب حتى
‫كيف يبدو الصف؟
‫وكأن الٔامر لم يحصل فعلًا
‫أعلم أنهم لا يزالون يستوعبون الٔامر ‫أعلم أن الٔامر لا يبدو كذلك، لكنهم يفعلون
‫- ماذا عن (ليتيشا)؟ ماذا سيحصل لها؟ ‫- لا شيء أسوأ ممّا رأت أصلًا
‫ستذهب إلى سجن للٔاحداث على الٔاغلب ‫وهذا أسوأ بقليل فقط من الملجأ
‫- كانت في ملجأ؟ ‫- ترعرعت في النظام
‫إنها غاضبة من الاثنين إلى الجمعة
‫في العام الفائت، عُلّقت دروسها ‫مرتين ومن ثم طُردت من المدرسة
‫لكن (شيكان) لم يكن واثقاً تماماً ‫إذا كنت تبحث عن مصدر راحة
‫- المعذرة؟ ‫- لم تكن مصابة بالٕايدز إذا كنت قلقاً
‫ماذا تحاول أن تفعل، (ماركوس)؟ ‫هل تحاول السقوط فاقداً الوعي؟
‫أخفِض رأسك بنيّ، هيا بنا
‫ارفع تلك اليد اليسرى، ارفع يدك، تباً
‫هل يصغي ذاك الفتى إلى أحد؟
‫حسناً، حسناً، انتهى الوقت ‫ليس هذا سيئاً، ليس هذا سيئاً
‫عليك التركيز (ماركوس)، فكّر، اتفقنا؟
‫اسمع، لديّ تذاكر لمباريات الملاكمة ‫الليلة، مستودع أسلحة (بايكسفيل)
‫كنت سأصطحب (جاستن) و(سبايدر) ‫لكن (سبايدر) لا يتسكّع معنا
‫و(ماركوس)، أعلم أن لديك ‫والدتك، صحيح؟
‫أتريد رؤية المباريات إذاً، (مايكل)؟
‫- ستذهب؟ ‫- نعم، إنني موافق
‫- نعم، حسناً ‫- حسناً، هيا، اخلع هذه الخوذة
‫- ما هي تلك؟ ‫- إنه تذكار
‫ماذا؟
‫المشكلة في فعل الٔامر بهذه الطريقة؟ ‫جعلهم يختفون؟ لا أحد يعلم؟
‫أذكر عندما كنت صغيراً
‫إذا كان لدينا خريطة العالم سيكون الملعب ‫في (بايكر) و(مورلند) في وسطه
‫وفيما كنت أكبر، كان الملعب يكبر أكثر
‫كان يصبح خارج الحيّ
‫كلّ شيء يتغيّر، تكون شاحنة المثلجات ‫الشيء الوحيد الذي تريد سماعه
‫فجأة أصبحت أصوات تجّار المخدرات ‫ينادون على الهيرويين وحدها المسموعة
‫- ما هذا؟ ‫- دفتر فروض عليّ استعماله مع هذا
‫تقرأ من الكتاب الصغير ‫وتجيب من الكبير؟
‫نعم، ليس بالٔامر الهام
‫نعم، أرى ذلك
‫أرى ذلك
‫"الجولة الثانية"
‫حسناً، أترى كيف يبقي يديه ‫مرفوعتين؟ انظر إلى قدميه
‫انظر إلى قدميه، أترى كيف يبقي ‫قدميه في حركة مستمرة؟
‫أترى ما أقول؟ أترى؟ ‫أترى كيف يبقى قريباً؟
‫هكذا تجرّده من قوّته
‫- الرجل مفتول العضلات ‫- نعم، يا رجل
‫هذا انضباط، إذا اعتنيت ‫بجسدك يعتني به بدورك
‫- أراهن أن امرأته جميلة، يا رجل ‫- نعم، أراهن أنها كذلك أيضاً
‫(فلوش) للبنت
‫(فول هاوس)
‫حسناً جميعاً، دعوني أرى أيديكم
‫أيديكم، تراجع أيها الرجل الضخم
‫لا أدري بشأن الٔاوراق، أظن أن ورقتيّ ‫"أربعة" و"خمسة" تهزمان (فول هاوس)
‫أعطني المال نقداً، أيها المصرفي
‫يستحسن أن تسرع إذا أردت ‫أن يبقى رأسك على جسمك
‫إنه مالي
‫ليس للمال مالكون بل منفقون فقط
‫سأقول لك أمراً آخر ‫يروقني ذاك الخاتم أيضاً
‫خلطت بيني وبين رجل يكرر أقواله
‫- لم ينتهِ الٔامر ‫- تريد التصرّف هكذا، أيها القصير؟
‫لٔانني أستطيع إيجاد رجالك ‫بسهولة أكثر ممّا يمكنهم إيجادي
‫ضعه بالسلامة
‫بلا شك
‫تباً
‫أترى ما أتكلّم عنه، (جاستن)؟ ‫هذا ما أقوله، إنها الحقيقة
‫واصل التمرّن، أقول لك إنك ستنجح
‫كانت الملاكمة الٔاخيرة هي الٔافضل ‫للفتى البورتوريكي ضربة يسرى جيدة
‫نعم، كانت لكمته رائعة
‫- هذا هو هنا، إلى اليمين ‫- حسناً
‫- حسناً الٓان ‫- حسناً، أراك غداً أيها المدرّب
‫حسناً
‫حسناً الٓان، تعيش إذاً في... ‫مهلًا ماذا تفعل، أيها الفتى؟
‫- سأقلّك إلى البيت ‫- لا، شكراً
‫- (مايكل)، هيا الٓان، جدياً ‫- لا، لا شكراً، سأتدبّر أمري من هنا
‫ترجمة: رانيا موريس أمين ‫بروسبتايتلنغ