‏"محطة قطار أنفاق شارع (بليكر)"
‏"ثانوية (أبيغيل آدامز)"
‏انظري إلى كل أولئك الجدد.
‏- لا. - لم لا؟
‏لأنك تهتمين بالجميع، أليس كذلك؟
‏ما المشكلة في الاهتمام بالناس؟
‏- لا. - لم لا؟
‏لأنك يُفترض أن تدّعي الاهتمام
‏- فيمن نعرف بالفعل. - هل تدّعين الاهتمام بالناس؟
‏نعم. الكل مرتاح بتلك الطريقة. انظري.
‏- مرحبًا. - مرحبًا!
‏- انظري إلى هذا. كيف حالك؟ - كيف حالك؟
‏لا، أعني ذلك فعلًا. كيف حالك؟
‏- تراجعي. - أجل، اخرجي من حياتي.
‏انظر أمامي وأرى بحرًا من الطلاب الجدد
‏وأود استكشاف احتمالية تكويننا لصداقات جديدة.
‏- ماذا تريدين؟ - أريد ألا يتدخل
‏الناس فيما لا يعنيهم.
‏ألا تظنين أنه في مكان ما هنا قد نعثر على صديق جديد رائع لنا؟
‏سيكون عليّ حفظ الأسماء! لا أزال أتعلّم "زاي".
‏إنه "زاي"، أليس كذلك؟
‏سنكوّن صداقة واحدة جديدة. إن كوّننا صداقة واحدة جديدة كل يوم
‏لبقية العام، أتعرفين ماذا سيكون لدينا؟
‏قمل. سيكون لدينا قمل. أضمن لك ذلك.
‏تسرني عودتك يا "مايا".
‏شكرًا. شعري أطول من أكسب صداقات جديدة.
‏من سنصادق؟
‏من المحظوظ الذي سنتكرم عليه
‏- بصداقتنا الخاصة؟ - هذا أمر لا أتمناه لأحد.
‏راقبيني.
‏مرحبًا! صباح الخير! اسمي "رايلي ماثيوز"
‏- وهذه صديقتي "مايا هارت". - كيف الحال؟
‏أردت أن أعرّفك بنفسي
‏لأعرض عليك صداقتنا.
‏يعجبني زيك.
‏شعرك رائع وعينان جميلتان وركبتان جيدتين.
‏هلّا تكونين صديقتي؟
‏راقبي هذا يا "مايا". هكذا تولد الصداقات الجديدة.
‏إنها لا تعجبني على الإطلاق.
‏- إنها لا تحبني. - راقبي ما سيحدث تاليًا.
‏مرحبًا يا "مايا". من هذه؟ صديقة جديدة لك؟
‏أي صديقة جديدة لـ"مايا"، هي صديقة عظيمة لي. مرحبًا.
‏عجبًا!
‏وعاشتا هنا لبقية حياتيهما.
‏"كنت أنتظر
‏مجيء يوم كهذا كما لو أن البرق ضربه
‏قلبي يخفق كالطبل
‏على حد شيء رائع
‏أواجه التغيرات ما الذي يحدث؟
‏الحياة مجنونة لكنني أعرف أنه يمكنني تسييرها
‏لأنك تعيش معي
‏يحدوني شعور جيد سأحتل العالم
‏أضيء النجوم لديّ صفحات أقلبها
‏أنا أغنّي…
‏أواجه العالم، أواجه العالم، أواجه العالم
‏أواجه العالم، أواجه العالم، أواجه العالم"
‏- يدق الباب. - من الطارق؟
‏- شخص لا يحبني. - "شخص لا يحبني" من؟
‏ما الفرق؟ ليس لديّ وقت للألاعيب.
‏- أنت تتصرفين بسخافة. - عظيم. شكرًا جزيلًا لك.
‏- لكنك أصلحتني. - لا تبالغي في ردة فعلك لهذا.
‏ستزيدين الأمر سوءًا، اتفقنا؟
‏إننا نواجه العالم الآن. ستواجهين بعض العقبات.
‏- لا يمكن أن يحبك الجميع. - لم لا؟
‏لأنه لا يمكنك التحكم في العالم
‏ولا يمكنك التحكم في الناس فيه.
‏الشيء الوحيد الذي يمكنك التحكم فيه هو رد فعلك تجاه ما يجري.
‏أنت محقة، وهذا هو رد الفعل الذي أختاره...
‏"استلقي برأسك يا مجنونة
‏استيقظي حين تكونين طبيعيًا"
‏- ماذا فعلت لها؟ - من يدري؟
‏من يبالي؟ انسي الأمر.
‏مرحى.
‏"مايا"، راودني أسوأ حلم!
‏- كنت في حلمي! - لا تحلمي بي. لا أُحبك.
‏لا.
‏- كيف الحال؟ - ثمة شخص لا يحب "رايلي"،
‏ساقاي خدرتان ولدينا صف صحة.
‏- حسنًا. هيا. - لا.
‏ربما أنت محقة. ربما لا يمكنني التحكم فيمن يحبني أو لا،
‏لكن ثمة أمور أخرى في الحياة، مثل صف الصحة.
‏أنا متحمسة لصف الصحة اليوم.
‏"أجسادنا، أصدقاؤنا"
‏"أجسادنا، أصدقاؤنا". مقرف.
‏أنا متأكد من أن وجهة نظر المعلّم الحساسة في الحياة
‏ستكون طريقة رائعة لنعرف كيف تعمل أجسادنا.
‏ما ذلك؟
‏حسنًا يا أطفال يا بالغين وغريبين،
‏اهدأوا. لننته من هذا.
‏أخفضي يدك يا فتاة. ستنجحون مهما كان.
‏أتعرفون السبب؟ لأنني إن جعلتكم ترسبون، سأُضطر إلى مقابلة آبائكم.
‏ولا أريد ذلك.
‏لا أريد مقابلتكم.
‏حسنًا. لنتحدث عن أجسادنا.
‏أجل، لا ألومك.
‏أأنت متأكد من أنك الشخص المناسب لتدرّس لنا هذا؟
‏لم لا تمنحيني فرصة؟
‏- قد أفاجئك. - أريد أن أتعلم هذا
‏- بطريقة رقيقة وحساسة. - حقًا؟ إليك المفاجأة.
‏لا يمكنك التحكم في هذا أيضًا يا "رايلي".
‏- مرحبًا بعودتك يا حبيبتي. - حسنًا،
‏افتحوا كتاب الصحة صفحة 73.
‏إنه الوحيد هنا الذي يعرف ماذا يفعل.
‏وهذا ما علمونا إياه في صف الصحة عن أجسادنا.
‏- أأنت بخير يا عزيزتي؟ - سأخبر الجميع.
‏لن تخبري أحدًا.
‏- ركزي على شيء آخر. - لا يمكنني.
‏إنه معلّم التربية البدنية.
‏لماذا يعينون إياه ليعلمنا خبايا أجسادنا؟
‏هذا أمر آخر لا يمكنك التحكم فيه.
‏أيمكنك إخبار "رايلي" أنه لا أحد في هذا العالم
‏يمكنه التحكم في كل شيء؟
‏سيفي هذا بالغرض.
‏مرحبًا. هذه أنا.
‏جيد! ابنتك تريد التحكم بما يجري في حياتها،
‏وتحتاج إلى من يخبرها أنها لا تستطيع فعل ذلك،
‏وأنت أسوأ شخص في العالم لهذه المهمة.
‏من بين كل المنازل في العالم التي أمكنها دخولها،
‏دخلت منزلنا.
‏حسنًا، كنت أحب التحكم في كل شؤوني.
‏"كنت"؟
‏تذكرت شيئًا مضحكًا سمعته الآن...
‏مني.
‏في المدرسة، يُفترض أن أكتب تقريرًا كبيرًا عمّا تعنيه الحياة لي.
‏- عظيم. سأساعدك. - لماذا؟
‏لأنني لا أستطيع التحكم فيمن يحبني أو يعلمني أو في حياتي،
‏لكنني قادرة على التحكم في حياتك.
‏أتعرفين ما هو أفضل شيء حيال كوني الأصغر؟ لا شيء.
‏"رايلي"، لا يمكنك أن تشغلي بالك بما يظنه الناس
‏لأنك لا تستطيعين التحكم في ظنونهم.
‏في الحقيقة، حين تحاولين التحكم في الحياة،
‏تبذل الحياة قصارى جهدها لتلقنك درسًا ألا تفعلي.
‏ثمة فتاة لا تحبني.
‏ماذا قلت؟
‏حسنًا يا عزيزتي. تصرفي على سجيتك وستحبك بمرور الوقت.
‏- أتقصدين ألا أحاول التحكم في ذلك؟ - لا.
‏- ونترك الأمر على حاله؟ - أجل.
‏- كيف؟ - حسنًا،
‏ما سيحدث من تلقاء نفسها
‏هو أن والدك سيحضر لي رقم هاتفها، أترين؟
‏وربما، لا أدري، ربما
‏سأتحدث إلى أمها.
‏وإن لم تحصلي على صديقة جديدة بحلول التاسعة غدًا،
‏بشكل طبيعي للغاية، فربما "لينارد"،
‏محامي ضريبة الدخل في مكتب أمك،
‏سيفحص أعمال عائلتها الورقية
‏ليرى إن كان فيها بعض التناقضات!
‏هذا مريح جدًا.
‏أجل. سأودع أمك في الفراش الآن.
‏- حسنًا، يمكنني فعل ما أريد. - أجل.
‏- أنا رئيسة هذا العالم. - أجل.
‏اسمعيني يا "رايلي". أنا متأكد من أن السيد "فانوتشي" خبير بعمله.
‏أريدك أن تخبره أن يعامل صف الصحة
‏بلباقة وحساسية.
‏حسنًا، لكن حسب خبرتي، حين يحاول المرء التحكم في الأمور،
‏- تنقلب عليه. - عدني أنك ستخبره بذلك.
‏حسنًا. أعدك بأنني سأتحدث إليه.
‏هل من شيء أسوأ من معرفة خبايا جسدي
‏من معلم التربية البدنية للأولاد؟
‏لا شيء.
‏"أجسادنا، أصدقاؤنا، السيد (ماثيوز)"
‏أأنت مسرورة؟
‏افعلي ذلك.
‏لقد قلت، "مرحبًا يا (فانوتشي)، لا تعتبر هذا إهانة". فاعتبرها إهانة.
‏"أيمكنك أن تكون أكثر حساسية في صف الصحة؟" لا يمكنه.
‏لذا أقف الآن أمامكم، أترجاكم أن تسهلوا هذا عليّ.
‏أنزلي يدك إلى الأبد.
‏عليك إجابة أسئلتي عن جسدي.
‏"مايا"، إنه والدي! إنه لا يعرف شيئًا.
‏أعرف أمورًا. ما هو الجسد؟
‏ماذا يريد الجسد؟ سأخبركم.
‏الحساء.
‏الآن تعرفون كل شيء.
‏عمتم مساءً!
‏- ماذا تريدين؟ - فقرة "سماكل"، إذا سمحت.
‏- قطعًا. - ظننت أنها فقرة "فاركل".
‏إنها فقرة "فاركل". لطالما كانت كذلك.
‏ستظل دائمًا فقرة "فاركل".
‏فقرة "فاركل" هي ظاهرة عالمية وهي قطاع من شركات "فاركل"
‏وجزء لا يتجزّأ من جوهر روحي.
‏إنها فقرة "سماكل" من الآن فصاعدًا.
‏السيد "ماثيوز" هو معلمنا وصديقنا
‏والذي يشجعنا دائمًا على فهم فحوى الأمور.
‏ليس هذه المرة يا عزيزتي.
‏سنبدأ. في الصفحة الـ73 من كتاب الصحة،
‏ما يحاولون تعليمكم إياه هو...
‏لن تصدّقي ماذا فعل زوجك اليوم.
‏سأصدّق، لكن "أوغي" يريد إخبار "رايلي" أمرًا أولًا.
‏واجبك المدرسي. الشيء الوحيد الذي أستطيع التحكم فيه بالكامل.
‏"راسب، ما تعنيه الحياة لي، (أوغي ماثيوز)"
‏كيف رسبت في تقرير "ما تعنيه الحياة لي"؟
‏أجل. ربما السيدة "بيغسنيفل" سألتني إن كنت أنجزته وحدي.
‏"السيدة (بيغسنيفل)"؟
‏أجل. أنت أول من يلاحظ ذلك.
‏هل استطاعت كشف مساعدتي لك فيه؟
‏لقد أخبرتني أنه من الواضح أن هذا عمل شخص في الصف الخامس.
‏إنها لا تحبني، ويعلمني والدي عن الحساء،
‏ولا يمكنني مساعدة أخي في إنجاز واجبه المنزلي.
‏- أتريدين إخبارها أم أفعل أنا؟ - "رايلي"، بقدر ما حاولت،
‏من المستحيل التحكم في كل المجريات طوال الوقت.
‏- أعلم كم كان ذلك صعبًا عليك. - إن ذلك يقتلني. أنا أبتسم، أليس كذلك؟
‏"أوغي"، يريدك معلمك أن تكتب
‏ما تعنيه الحياة لك، لا ما تعنيه لشخص آخر.
‏سأفعل إذًا. شكرًا على أي حال يا "رايلي".
‏على الرحب يا "أوغي". حظًا موفقًا.
‏أستسلم.
‏"رايلي"، مهما حاولت،
‏من المستحيل التحكم في كل المجريات طوال الوقت.
‏أحيانًا يكون جيدًا أن يسبح المرء مع التيار ويرى على أي شاطئ يرسو.
‏حتى حين لا يعجبنا ما يجري لنا؟
‏تحديدًا في ذلك الوقت. لأنني حينها عرفت
‏أن الحياة كانت تحاول تلقيني درسًا.
‏ما الذي تحاول تلقيني إياه بهذا يا ترى؟
‏إنها تعلمك من تكونين.
‏لأنه على الرغم من ظننا أننا نظهر حقيقتنا للناس
‏حين نتحكم في الأمور،
‏نعرف معدننا الحقيقي حين تخرج الأمور عن السيطرة.
‏- أشكرك لكونك أمي. - على الرحب. هكذا أنا.
‏"تقاطع شارع (بيري) مع (دبليو فور)"
‏"(توبنغاز)"
‏"لوكاس"، ماذا كنت لتفعل إن كان هناك شخص في حياتك
‏- لم يحبك؟ - سأفعل الآتي...
‏وهل سيفلح ذلك؟
‏- "سماكل"! - افعل ذلك.
‏شكرًا يا عزيزتي.
‏- "زاي"؟ - "رايلي"؟
‏ماذا كنت لتفعل إن كان هناك شخص في حياتك يا يحبك؟
‏سأنتقل إلى "نيويورك".
‏"مايا"، ماذا كنت لتفعلين؟
‏- لست أهتم بذلك كثيرًا. - كنت تهتمين حين كنت أنا.
‏أجل، وكان ذلك مرهقًا، لكنني أفضل الآن يا "رايلز".
‏أتريدين أن يتحسّن حالك؟ لا تبالي كثيرًا.
‏- لا أعرف كيف أفعل ذلك. - أهتم أن يحبني الناس.
‏- هل يحبني الناس؟ - بالطبع يحبونك.
‏حقًا؟
‏- هل تحبني يا "لوكاس"؟ - بالطبع.
‏إنه يجلس بجواري!
‏"رايلي"، لا يوجد شخص في هذا العالم
‏لن يحبك ما أن يتعرّف إليك.
‏هذا لطف شديد منك يا "لوكاس"،
‏لكن كلما تصرّفت على سجيتي، ابتعدت عني أكثر.
‏بربك. من يبالي بأمرها؟ دعينا نفكر في أمر آخر.
‏أجل، ربما إن فكرنا في أمر آخر،
‏يمكننا مواصلة حياتنا، وهذا ما قالته عالمةً أن ذلك كان جنونًا.
‏يا رفاق، أكنتم تعرفون أن علماء الفلك يحسبون
‏أن هناك مليار تريليون نجمة في الكون الملحوظ؟
‏مليار تريليون؟ ذلك مذهل.
‏كنت أظن أن العدد أقل.
‏أعلم! يحث ذلك المرء على التفكير.
‏بخلاف ما يجري في حيواتنا.
‏مليار تريليون نجمة؟
‏يمكنك إعطاءها أسماء "رايلي".
‏سأبدأ. "توينكلي"، "سباركلي"،
‏"توينكلي". ها هي ثلاثة أسماء.
‏يظهر ذلك مدى اتساع الكون
‏- وضآلتنا. - أنت محق.
‏نحن مجرد نقاط صغيرة. هذه هي الحقيقة.
‏وتلك النقطة الأخرى لا تحبني!
‏هل أنهيت تقريرك يا "أوغي"؟
‏نعم. ما زلت لا أعرف ما أرادته السيدة "بيغسنيفل"،
‏لذا حاولت الإجابة عن السؤال.
‏أيمكننا سماعها؟
‏"ما تعنيه الحياة لي"، كتابة "أوغي د. ماثيوز".
‏اسمك الأوسط ليس "دوغي".
‏"أعيش في الحياة منذ سبع سنوات وأظن أن الحياة فكرة جيدة.
‏"أحب أمي وأبي وأختي (رايلي) وزوجتي (آفا)
‏وشقتي التي أعيش فيها في (أمريكا)
‏وكل شيء يحدث لي كل يوم".
‏أحسنت عملًا يا "أوغي".
‏من اللطيف أن تكون شابًا وتتحكم في كل شيء.
‏لست متحكمًا في أي شيء. هذا ما يسهّل الحياة عليّ.
‏- ماذا؟ - أجل.
‏حين تفكرين في الأمر، لا شيء يُعد خطئي بعد
‏لأنني لا أزال ظريفًا.
‏إنه أول شيء أتفقده كل يوم.
‏كيف توصلت إلى هذا السلوك الجيد؟
‏لأنني كل يوم حين أقول، "صباح الخير يا سيدة (بيغسنيفل)"،
‏أدرك كم أنا محظوظ.
‏متى يرغب المرء في التحكم في الأمور
‏ومتى يرغب في السباحة مع التيار؟
‏أتذكر أنني بدأت أرتبك حيال كل شيء
‏حين كنت في الـ11 أو الـ12.
‏- متى ينتهي الارتباك؟ - إنه لا ينتهي.
‏أي أن المرء لا يعرف شيئًا وهو رضيع
‏وفي عمر التاسعة، يبدأ في فهم الأمور،
‏وفي الـ12 يرتبك المرء إلى الأبد؟
‏- هذه هي الحياة؟ - نعم.
‏10 و11.
‏"السنين الجيدة" كتابة "كوري ماثيوز".
‏صباح الخير يا لُطاف. كيف الحال؟
‏كان "أوغي" يقرأ علينا تقريره حين الحياة وعن كل من يحبهم.
‏- هل أنا فيه؟ - نعم.
‏- أجل. - أجل.
‏- لم تذكرني فيه. - لن أرى سن الـ10 أو الـ11!
‏لا!
‏"محطة شارع (كريستوفر)، وسط المدينة"
‏لقد ولّت أيامي الحلوة، تبقت لديّ 80 نجمة أسميها،
‏وأذهب إلى مدرسة ثانوية لا يحبني فيها أحد.
‏- انظري إلى الجانب المشرق. - الجانب المشرق! تبقت 79.
‏والآن هذا.
‏أحد الأمور الدقيقة...
‏"الصحة"
‏في الجسد البشري هي... لا!
‏أريد التحدث إليكم اليوم عن القدم البشرية.
‏أي أسئلة؟
‏ما لدينا هنا هو رجل ليس لديه ما يقوله.
‏مؤسف.
‏- هل استسلمت يا "ماثيوز"؟ - حسنًا.
‏ليس سهلًا شرح عجائب الجسد البشري
‏- إلى طلاب السنة الأولى، أليس كذلك؟ - أو إلى أي أحد.
‏هل علّمك بالطريقة الرقيقة
‏والحسّاسة التي طلبتها يا جميلة؟
‏كلا، لكن ذلك خارج سيطرتي. كل شيء كذلك.
‏- أخطأت! - أخطأت؟
‏أفعل هذا منذ 20 عامًا.
‏لم يكن ذلك سهلًا. لكنه مهم دائمًا.
‏لأنه بعد تخطي ضحككم
‏وإحراجكم، نتوصل إلى شيء واحد...
‏يملك المرء عقلًا وجسدًا.
‏هذا ما يخصك لتتحكمي فيه.
‏كيف تعتنين به وتعاملينه وتغذينه وتتحكمين في مصيره.
‏كل ذلك يعود إليك.
‏تحديدًا حين لا يكون هناك شيء آخر تحت السيطرة.
‏لديكم فعلًا المعلم المناسب.
‏أليست الحياة عليمة بشؤونها؟
‏ثمة ميزة أخرى للأقدام وهي...
‏أجل، كلها تفعل ذلك.
‏حسنًا، إليكم أهم شيء في الصحة. هذا ما يجعلكم أصحاء،
‏حين يبدو لكم أن كل شيء خارج عن السيطرة،
‏يجب أن تتمكنوا من الاعتماد على عقولكم
‏وأجسادكم، لتكونوا...
‏أيًا كان من تكونون.
‏لأن معرفتكم هويتكم الحقيقية، هذا أفضل نوع من التحكم
‏يمكن أن تحظوا به.
‏لذا اتخذوا قرارات جيدة عن أنفسكم.
‏هذا أفضل شيء يمكنني تعليمكم إياه.
‏إنه بارع يا "رايلي".
‏أجل. ربما يجب أن أتحكم في نفسي فحسب.
‏ربما لا بأس بذلك.
‏- ماذا عن "أجسادنا، أصدقاؤنا"؟ - ماذا عن الصفحة 73؟
‏أجل. اسمعوني، يومًا ما في حياتكم، أرجوكم...
‏إن صرتم ذوي شأن عظيم...
‏علّموا الآخرين الشيء نفسه.
‏- سيشكرونكم على ذلك. - شكرًا لك.
‏على الرحب يا جميلة.
‏"(توبنغاز)"
‏لماذا جعلتنا نستيقظ مبكرًا هكذا؟ كنت أحظى بحلم جيد.
‏أتعلمون بم كنت أحلم؟
‏كيف حالك؟
‏- إننا نمسك ببالونات يا "رايلي". - لماذا نفعل ذلك؟
‏أعرف أنني أحيانًا أكون مزعجة...
‏- لا. - بلى.
‏لكنني تعلّمت شيئًا وأريد مشاركتكم إياه يا رفاق.
‏هذا احتفال التخلي عن السيطرة.
‏سنتخلى عن كل شيء نظن بأننا نتحكم فيه
‏- لكننا لسنا متحكمين فيه. - حسنًا، لن أفعل ذلك.
‏- أنت لا تتحكمين في ذلك. - عدا بعضنا بعضًا.
‏- لن نتخلى عن بعضنا بعضًا أبدًا. - أترين؟
‏حسنًا يا جماعة. اتركوا بالوناتكم.
‏ماذا يحدث الآن؟
‏أيًا كان ما تفعله الحياة بنا...
‏ربما لا نستطيع التحكم فيه، لكن يمكننا التصرّف على طبيعتنا و...
‏التحكم في رد فعلنا تجاهه.
‏مرحبًا.
‏أجل، ما زلت لا أحبك.
‏وأنا أحبك.
‏"ها هو السيد (غوغلي) وأصدقاؤه ذوو الأعين الكبيرة!"
‏عزيزتي، لقد عدت إلى المنزل!
‏إننا نشاهد "غوغلي".
‏قررت البقاء صغيرًا وظريفًا طالما أستطيع.
‏- لا يمكنك التحكم في ذلك يا "أوغز". - لا يمكن لأحد التحكم في شيء.
‏أجل. يُستحسن أن تتعلّم ذلك الآن.
‏وفي الأنباء المحلية، عائلة من قرية "غرينيتش"
‏أُدينت بأربع تهم من التهرّب الضريبي.
‏حين طُلب منهم التعليق، قالوا إنهم كانوا ليهربوا من الإدانة،
‏إلا أن ابنتهم اختارت ألا تحب الشخص الخطأ في المدرسة.
‏وهذا سبب آخر ليحب الناس بعضهم بعضًا.
‏- ماذا فعلت؟ - لا شيء.
‏لا يمكن لأحد التحكم في شيء؟ أتريدين تحلية؟
‏من يريد تحلية؟
‏سأخبركم ماذا ستأكلون.
‏ترجمة "عمر رمزي"