‏- تعلم ما اليوم، صحيح؟ - أعلم ما اليوم.
‏- إلى أي مدى تخاف هذا اليوم؟ - هذا هو اليوم الذي أخافه.
‏ربما تستطيع الصديقة إنقاذنا.
‏- هل استطعت اقناعها بالعدول عن الأمر؟ - لا.
‏- ما الفائدة منك إذن يا سيدة؟ - لا فائدة مني.
‏اليوم موعد تجارب أداء المشجعات!
‏لديّ سيطرة أفضل على جسدي الآن،
‏وعندما يخبر عقلي ذراعيّ وساقيّ ماذا تفعل،
‏فإنها تحاول بجد الآن.
‏سيكون هذا العام، عامي يا رفاق.
‏أعطني "ك"! أعطني "و"!
‏أعطني "ي-ن-س-ي"!
‏كنت أنتظر
‏مجيء يوم كهذا كما لو أن البرق ضربه
‏يخفق قلبي مثل دف على حد شيء رائع
‏أواجه التغيرات وما هو الأمر كله؟
‏الحياة مجنونة لكنني أعرف أنه يمكنني تسييرها
‏لأن عليّ أن أعيشها على أي حال
‏يحدوني شعور جيد سوف أواجه العام
‏أضيء النجوم، لديّ صفحات أقلبها وأنا أغني
‏أواجه العام
‏"إعدادية (جون كوينسي آدامز)"
‏أداء رائع يا "سامانثا".
‏- شكرًا! - أنت الأفضل.
‏إنها أسوأ واحدة هنا.
‏أهي الأسوأ؟
‏يجب أن أفوز على "سامانثا" لأدخل الفريق.
‏إنني أفضل منها، أليس كذلك؟
‏اشرحي لي ما خطبك.
‏- أنا هنا من أجل متعتك الترفيهية. - كم سنة ستفعلين هذا بي؟
‏- ما الذي أفعله بك؟ - عليّ إخبارك كل سنة
‏أنك جيدة. أتعلمين؟ لست جيدة.
‏لست جيدة بقدر "سامانثا". لست جيدة بقدر "هيذر".
‏لست جيدة بقدر أي فتاة بأي اسم، أو بلا اسم،
‏أو إن لم تكن حقيقية، أو إن كانت صخرة.
‏لا أحب أن لا تكون بلا اسم.
‏سأسميها "روكسي".
‏كل سنة تحاولين من جديد
‏وكل سنة تقول لك المدربة "كيلي" أن لا تعودي لأنها تكرهك.
‏- المدربة "كيلي" لا تكرهني. - "ماثيوز"، أكرهك.
‏لماذا أتيت إلى هنا؟ لماذا تلبسين هذا؟
‏لماذا أتيت إلى هنا؟
‏هذه هي السنة التي سأدخل بها الفريق.
‏ليست كذلك حقًا.
‏حاولت دخول هذا الفريق منذ الصف الثالث،
‏ولا يسمحون لي برفض أي شخص في الصف الثالث.
‏لأنه يضر احترامهم لذاتهم.
‏وكيف تمكنت من رفضي؟
‏لأننا نجحنا بتمرير قانون "رايلي" تلك السنة.
‏لديّ قانون خاص بي.
‏ما مقدار الرفض الذي يمكنك تحمله؟
‏مهلًا، تم إخراج "ليبورن جيمس" من فريق كرة السلة في المدرسة الثانوية.
‏ذهب "ليبورن" لدوري المحترفين من المدرسة الثانوية مباشرة.
‏كنت أعلم أنه كان له مستقبل.
‏أيتها المدربة "كيلي"، سأفوز بثقتك.
‏- ابتعدي عن الرياضة. - آه منك.
‏"تجارب أداء المشجعات ستمتد لثلاثة أيام بعد المدرسة.
‏في اليوم الأول، سيتم الحكم على المتقدمين على التنسيق".
‏- ألديّ هذه المهارة؟ - كلا؟
‏"اليوم الثاني، التشقلب."
‏- أنا أتشقلب. - دون قصد.
‏"وإذا وصلت إلى اليوم الثالث، سنرى كيف سترقصين مع الفريق".
‏- يمكنني فعل هذا. - هذا إذا وصلت إلى اليوم الثالث.
‏أعطني "ك"! أعطني "و"!
‏أعطني "ي-نس-ي"!
‏"كوينسي"، يمكننا أن نطير.
‏حسنًا، يا فتيات.
‏لديّ 13 محاولة. أحتاج إلى 12، "ماثيوز"،
‏لماذا لا تجعلين الأمر سهلًا علينا جميعًا وتستقيلين الآن،
‏حتى لا نضطر للخضوع لثلاثة أيام من التعذيب؟
‏لا، شكرًا.
‏"رايلي".
‏أتعلمين لماذا لا أحد غيرك يحاول حتى؟
‏لديها فريقها فعلًا. إنهن ذات الفتيات منذ الصف الثالث.
‏هؤلاء الفتيات هن سبب عدم دخولك الفريق.
‏- هلّا نبدأ من فضلك؟ - سمعتها.
‏إطلاق، طيران، التقاط. أيها الفريق، إطلاق.
‏"جنكينز"، طيران. "ماثيوز"، التقاط.
‏التقاط!
‏أهلًا.
‏التقاط.
‏أأنت على قيد الحياة، "جنكينز"؟
‏- أنا بخير أيتها المدربة. - أنا بخير أيتها المدربة!
‏حسنًا، لنجّرب ذلك مرة أخرى. "ماثيوز"، أنت تطيرين، "جنكينز"، تلتقطين.
‏أيمكنني الوثوق بك؟
‏طبعًا، أعلم ما عليّ فعله تمامًا.
‏سوف أموت!
‏- من أخترع هذا؟ - "توماس إديسون"، ساحر "مينلو بارك".
‏- بعد كم محاولة؟ - ستّ!
‏كلا!
‏أيعتقد أي منكم أنه اخترعه بعد محاولته الأولى؟
‏- أنا! - كلا!
‏حسنًا ، كنت أجرّب شيئًا،
‏والآن سأعود لما كانت الأمور عليه.
‏لماذا لم يخترع المصباح الكهربائي بمحاولته الأولى؟
‏لأن الدنيا كانت مظلمة!
‏أنا أدعمك على الدوام.
‏فعلت كل ما أمكنني فعله.
‏انا بخير لا شيء لترونه هنا. استمروا في عملكم.
‏لكن ألن يكون الثلح نافعًا أكثر إذا وضعته على شيء ما؟
‏فهمت الآن.
‏كان يُفترض بك إقناعها بالعدول عن هذا.
‏كل عام، تحاول "رايلي" دخول فريق المشجعات.
‏"رايلي"، أنت لست مشجعة.
‏هذا كلام قاس يا "زاي".
‏قصدته ككلام تشجيعي.
‏وقعت لـ"زاي" حادثة صغيرة في "تكساس" مع إحدى المشجعات.
‏لم تكن مجرد حادثة صغيرة.
‏كان حبًا حقيقيًا، لكنني تخطيته الآن.
‏"فانيسا"!
‏"ماثيوز"، أنت والدها. من واجبك إقناعها بالعدول عن الأمر.
‏رأى "توماس إديسون" الحاجة
‏إلى مصدر إنارة جديد في المنزل.
‏اعتمد الناس على فوانيس الكاز، وقد جرب أكثر من ست طرق
‏للوصول إلى المصباح الكهربائي، ولم ينجح.
‏- أتعلمون ماذا قال؟ - لقد فشلت؟
‏- كلا! - أجل!
‏لم أفشل.
‏الآن أعرف ما هي الطرق الـ10,000 التي لن تصلح.
‏لكن "إديسون" نجح في النهاية. لهذا لدينا ضوء هنا.
‏- لأنه لم يستسلم أبدًا. - ولا يتوجب عليّ ذلك أيضًا.
‏نجحت بإعادتها إلى المسار الصحيح، "ماثيوز".
‏لماذا اخترت اليوم لتعليمنا عن "إديسون"؟
‏أمر غريب، أليس كذلك؟
‏حسنًا، حين كنا في المنزل، لم تردها أن تفعل هذا.
‏- لا أحد أراد ذلك. - صحيح، لأنني كوالدها
‏تحدثت إليها في الأمر عشرات المرات.
‏- وذلك يقتلني كل عام. - ماذا علينا أن نفعل إذًا؟
‏في هذه الغرفة، أنا مدرسكم.
‏نجحت في الوصول لليوم الثاني.
‏أجل!
‏وقد أحضرت فريق مشجعيك معك؟
‏- أنا هنا لكي أجمع الفتات فقط. - أنا هنا لأنني أريد المشاهدة.
‏أنا هنا لأنني أؤمن بـ"رايلي".
‏أنا هنا لأنني أريد أن أري أعدائي من المشجعات
‏أنهنّ لا يعيقونني.
‏مرحبًا، "زاي".
‏تعرفين اسمي.
‏إنني أحمل جرسًا في يدي.
‏- هذا جرس "رايلي". - لديّ جرسي الخاص.
‏حين تستسلمين، وستفعلين ذلك،
‏ستقرعين هذا الجرس، وتنتهي هذه المهزلة.
‏لن أقرع ذلك الجرس أبدًا.
‏اليوم الثاني، التشقلب.
‏هذا هو اليوم الذي نقيس فيه نوع السيطرة
‏الذي تملكنه على أجسادكنّ.
‏- "مايا". - أريدك أن تعيشي.
‏حسنًا، يا سيدات. قفزة التقريب، والشقلبة الخلفية،
‏قفزة، ياماشيتا، والهبوط الثابت.
‏- "لوكاس". - إنها قفزة ياماشيتا.
‏حسنًا يا سيدات. أرونا كيف تفعلنها.
‏معقول.
‏ما كان هذا؟
‏مرحبًا. هل رأيت شيئًا صغيرًا؟
‏- كلا. - هل أنت متأكدة يا "جنكينز"؟
‏- متأكدة أنني لم أر شيئًا صغيرًا. - لا، لا.
‏لا.
‏- أريني قدمك. - لا أريد أن أريك قدمي.
‏- "جنكينز". - أنا آسفة.
‏"ماثيوز"
‏- "فاركل"! - "نييت"!
‏ماذا تفعلين؟ هذه الدونات الخاصة بي!
‏تشقلبي.
‏حسنًا.
‏هل أنت جاهزة الآن يا بطلة؟
‏- أجل. - أمامك محاولتين.
‏ألم أفعل ذلك مرتين؟
‏أتريدين أن ترينا ما لديك أم تودّين قرع ذلك الجرس؟
‏وداعًا.
‏كل ما كان عليك فعله هو قرع الجرس.
‏هل قرعت الجرس؟ كلا. قرعنا الجرس لأجلك.
‏هل كان ذلك كافيًا؟ كلا.
‏حسنًا، لم أكن فخورة بك هكذا من قبل.
‏نجحت في اليوم الثاني دون قرع الجرس.
‏لا أحد يتوقع مجيئك اليوم للمدرسة.
‏لذا سنراك حين تعودين قطعة واحدة.
‏ما خطبك؟
‏اقرعي الجرس، اقرعي أي جرس. اقرعي جرس الباب.
‏سأخبر المدربة "كيلي" أنك قرعت
‏الجرس ونستيقظ كلنا من هذا الكابوس المرعب.
‏أهي على قيد الحياة؟
‏هل أمضت الليلة على خير؟
‏"رايلي"، إننا فخورين بك للغاية. أهي على قيد الحياة؟
‏توقفي الآن رجاء، نريدك أن تتوقفي. أهي على قيد الحياة؟
‏أخبرها يا "زاي".
‏- "زاي"؟ - ماذا الآن؟
‏تقتحمون شقتها وتجدون ذلك مناسبًا؟
‏- "رايلي"، هل أنت على قيد الحياة؟ - لا أحد يحصل على إجابة.
‏- كلكم؟ كلكم دخلتم هنا؟ - هذا ما كنت أقوله.
‏لا يمكنها التحرك حتى. هذا بسببك يا "ماثيوز".
‏- لم يا "مايا"؟ - لأنك تلعب على الحبلين
‏في المنزل تريدها أن تستسلم،
‏وفي المدرسة تعلّمها ألا تستسلم.
‏ماذا؟ أيختلف والدها ومدرسها في الرأي؟
‏حسنًا، ربما ما يريده كلاهما هو الأفضل لها.
‏مهلًا، أي واحد منكما تريد منها الاستماع له؟
‏هنا؟ أريدها أن تستمع لوالدها.
‏يريد والدها حمايتها. يريد لها البقاء في هذا السرير
‏طوال اليوم، وألا يحدث لها أي مكروه.
‏استسلمي يا "رايلي". لا يريد والدك أن تصابي بمكروه.
‏وماذا يريد أستاذها؟
‏يريد أستاذها الشيء نفسه كل يوم.
‏يريدها أن تتعلم.
‏أن تتعلم عن العالم.
‏وأن تجد ذاتها.
‏ألا يريد والدها لها أن تجد ذاتها؟
‏لا!
‏"زاي"، لا ألومك لأنك لا تريد أن تكون جزءًا من هذا الجنون.
‏شكرًا لك. لكن الأمر أعقد مما تظنين، في الواقع.
‏- لماذا؟ - حسنًا،
‏لن أفعل هذا دون دعوة، لكن
‏تلقيت تربية أفضل من تربيتكم
‏ويبدو أنني أكثر ذكاء منكم، لكن هذا، يمكن لهذا أن يستمر طوال اليوم.
‏يبدو أنها استمعت لأستاذها.
‏- أيتها المدربة "كيلي"! - "ماثيوز" أما زلت صامدة؟
‏أتيت باكرًا، لا أحد غيرنا الآن.
‏- أعطيني الخطاب الملهم. - أعطيك ماذا؟
‏الفريق ليس هنا.
‏- أريني حقيقتك يا "جاكي". - "جاكي"؟
‏أعطني خطابي، ساعديني لأؤدي بشكل أفضل.
‏"ماثيوز"، هؤلاء الفتيات بمثابة أدوات دقيقة مضبوطة بدقة
‏وقد كرسن حياتهن كلها من أجل هذا.
‏أنت مجرد حبة أناناس.
‏- سأعانقك الآن. - لا تقتربي مني.
‏أتظنين هؤلاء الفتيات يفكرن في شيء آخر؟
‏ما هذا، "سامانثا"، يوم الفشل؟
‏سأؤدي بشكل أفضل يا مدربة.
‏لقد اقتحمت مساحتي الشخصية.
‏وأنت اقتحمت قلبي يا مدربة "كيلي".
‏كلانا نعلم أنني سأصبح مشجعة.
‏هذا ما تريدينه لي، وأنا أعرف حقيقة روحك.
‏- ما الذي يحدث. - المدربة "كيلي" تطلق، "ماثيوز" تطير.
‏- ومن يلتقط؟ - إنها مفاجأة!
‏أحب المفاجآت. سوف أموت!
‏بشكل لا يُصدق، أهلًا بكم في اليوم الثالث.
‏لا أصدق هذا، ولكن كم أنت متشجع لها الآن؟
‏- كما كنت كل الوقت. - تعلمون كيف سينتهي هذا يا رفاق.
‏- كيف تركناها تصل هذا الحد؟ - ألا تعرفين صديقتك المقربة؟
‏- لا يمكن إيقافها. - أعرف صديقتي المقربة
‏ولا أريد لصديقتي المقربة أن تتأذى.
‏حسنًا، "مايا"، لطالما دعمتنا. وهذا دورنا الآن.
‏أجل، لا ينبغي أن نوقفها عن فعل ما تريده.
‏كل ما علينا هو دعمها حين تحتاج إلينا.
‏أنتم محقون، أعلم هذا، لكن..
‏- لا أريدها أن تفشل. - وإن فشلت،
‏ستكونين أول شخص يعانقها.
‏حسنًا، لن أذهب لأي مكان.
‏هذا هو روتيننا المُصمم الذي أتقنّاه
‏طوال سنواتنا كلها معًا، أيتها القادمة الجديدة.
‏- هل تعلمت الخطوات؟ - أجل أيتها المدربة!
‏كنت على وشك أن أقول، "لا أستطيع سماعك"،
‏لكنك سبقتني. حسنًا، في أماكنكنّ جميعكنّ.
‏حسنًا.
‏"رايلي ماثيوز"؟
‏أنا الوحيدة التي تأهلت للفريق؟
‏لا عزيزتي. ليس هذا هو المعنى.
‏إنني متعبة فعلًا يا "مايا".
‏أعلم ذلك يا "رايلز".
‏لقد أديت بشكل رائع.
‏- أتريدين العودة للبيت. - أجل.
‏- تفضل؟ - أنا آسف للغاية
‏لما حدث معك يا "رايلي"
‏وأنا فخور بك لأنك بذلت قصارى جهدك. وأنا سعيد لأنك ما زلت على قيد الحياة.
‏شكرًا يا "أوغي".
‏شكرًا لك يا أمي على البقاء معي.
‏شكرّا لأنك كما أنت.
‏- أين أبي؟ - ذهب إلى المدرسة منذ وقت طويل.
‏- هل خيبت ظنه؟ - بالطبع لا.
‏أعتقد أنه يريد أن يكون معلّمك وحسب الآن.
‏يوم جديد؟
‏بالطبع.
‏- سيد "ماثيوز"؟ - نعم آنسة "ماثيوز"؟
‏ألديك شيء لأجلي؟
‏أسأل أستاذي.
‏لأنني عانيت بعض الأيام الصعبة.
‏لم أفشل، لكنني عرفت الطرق الـ10،000
‏التي لن تصلح.
‏لم يستطع "توماس إديسون" الاحتفاظ بوظيفة في شبابه
‏ولم يكن أحد يظن أنه سينجح في شيء.
‏لم ينجح "توماس إديسون" في أن يصبح مخترعًا،
‏إلى أن نجح في ذلك.
‏أنت فقط من يمكنه القرار متى تستسلمين.
‏لا يمكن لأصدقائك الذين يحبّونك ذلك
‏ولا الأهل الذين يحاولون حمايتك فقط
‏ولا أستاذك الذي يُفترض به أن يظهر أفضل ما عندك
‏يمكنه جعلك تتراجعين عن شيء تحبّين فعله.
‏لأن الأستاذ الذي يوصلك للفشل،
‏ويريدك أن تستسلمي،
‏الذي لم يعلّمك أي شيء،
‏هو ليس أستاذ أبدًا.
‏- لكن اسمي كان على الورقة. - هل استسلمت؟
‏لم أقرع الجرس، لم أستطع. لم يكن هناك.
‏أنا سرقته.
‏"مايا"، هل سرقت الجرس؟
‏أكنت تظنين أن أيًا منا كان سيسمح لك بقرع الجرس؟
‏"رايلي"، إن سمحت لأي شخص بجعلك تستسلمين،
‏مهما كان منصبه أو قوّته،
‏حتى وإن حاولت 9000 مرة فقط،
‏فسينتهي الأمر بك بالبقاء في العتمة.
‏أتريدين البقاء في العتمة، "رايلي"؟
‏شكرًا لك سيد "ماثيوز".
‏العفو.
‏يا لطفلتي المسكينة.
‏"ماثيوز".
‏- ما الذي تفعلينه هنا؟ - أريد أن أكون في فريق المشجعات.
‏- لم تنجحي. - فقط لأنك تقولين
‏إنني لم أتأهل للفريق، لا يعني هذا أنني لم أتأهل.
‏أجل، فذلك الأمر الذي يقرر
‏من يكون في الفريق، وإن كنت كذلك.
‏وقد قلت إنك لست جيدة كفاية.
‏- أريد أن أكون في فريق المشجعات. - بوصفك ماذا؟
‏تحتاجين إلى 12. ماذا لو تأذت واحدة منهنّ؟
‏يمكنني أن أكون بديلة.
‏فتياتي لا يتعرضن للأذى، إنهنّ ماكينات.
‏ماذا؟
‏أعيدي نصف القدم تلك على الأرض، يا "جنكينز".
‏ماذا؟ توقّفي يا "سامانثا".
‏"جنكينز"، لم تعرف كيف تلتقطك حتى.
‏- لم يتم تدريبها مثلنا. - نعم، ربما لو دربتها.
‏لماذا تفعلن هذا؟ لماذا تشجعنها هكذا؟
‏- إننا مشجعات. - نعرف الروح حين نراها.
‏أعتقد أنك ستحتاجين إلى هذا.
‏"ماثيوز"...
‏لقد فزت عليّ أخيرًا.
‏مرحى!
‏- ربما تودّون مشاهدة هذا. - ماذا لديك يا "أوغ"؟
‏هذا "بيريز هيلتون". عادةً أكتب عن المشاهير والأغنياء،
‏لكن اليوم، أظن أنكم ستجدون الإلهام لدى فاقدي الموهبة والخرقين.
‏أنا أمثّل كلاهما.
‏منذ متى وأنت تحاولين التأهل لفريق المشجعات، "رايلي"؟
‏طوال حياتي يا "بيريز".
‏وأين المدربة التي استسلمت أخيرًا؟
‏ابتعد عن وجهي، "هيلتون".
‏مشاكسة.
‏هذه قصة فتاة صغيرة ترفض الاستسلام،
‏ونالت إعجاب زملائها في الفريق.
‏حسنًا.
‏أعتقد أنني أرى ما لدينا هنا.
‏لم أكن لأفعل هذا من دون أصدقائي القدامى.
‏"هيا يا (رايلي)!" "(فانيسا)، اتصلي بي"
‏أو أصدقائي الجدد؟
‏لذا، فاتبعوا أحلامكم أيها الصغار،
‏لأننا في عالم لا يعرف المستحيل.
‏أوليس هذا هو العالم الذي تودّون العيش فيه؟
‏ترجمة باسمة تكروري