‫في الحلقات السابقة…
‫أنتم! من أعطاكم الإذن باستخدام ملعبي؟
‫- السيدة "توماس" سمحت لنا باستخدامه. ‫- اخرجوا!
‫أليست هي المسؤولة عن المدرسة؟
‫"مقابلات مدرّب فريق كرة السلة"
‫أولًا، تسمحين لأولئك الأولاد باللعب ‫في ملعبي، والآن تستبدلينني؟
‫إنه ملعبي وليس ملعبك.
‫- أهلًا. أنا… ‫- أجل، أنا أعرف من تكونين.
‫ومن أنت؟
‫لست متفاجئًا البتة من جهلك لاسمي حتى.
‫"ضحية عملية الاحتيال ‫التي قام بها (غرازنسكي) يعلن إفلاسه"
‫تأخرت كثيرًا.
‫لم يكن عليك إحراجي أمام المدرسة بأكملها.
‫هؤلاء الأولاد هنا منذ فترة قليلة،
‫وبدؤوا بالفعل يشعرون أن في وسعهم ‫تخطي حدودهم معنا.
‫- ماذا تفعلين هنا؟ ‫- أنت في حضرة
‫المدرّبة الرئيسية الجديدة ‫لفريق "بلفورد بلود هاوندز".
‫مفاجأة.
‫"أسبوع بداية الموسم لكرة السلة!"
‫أتسمعن هذا يا فتيات؟
‫الحياة أكثر تشويقًا قليلًا ‫في دوري الدرجة الثانية، صحيح؟
‫سيداتي وسادتي، ‫إنه الأسبوع الأول لهذا الموسم!
‫لذا استعدوا للترحيب ‫بـ"بلفورد بلود هاوندز"!
‫وها هي ذي، ‫عادت إلى ملعبها الأصلي لتصنع التاريخ،
‫مدرّبتهم الرئيسية الجديدة، "هولي باريت".
‫"هولي"!
‫مذهل، هتاف لـ"هولي".
‫أجل، حين تتحمل مسؤولية فريق قوي، ‫يأتي الحب كله معه على ما يبدو.
‫لم أر هذا الازدحام في الصالة الرياضية قط.
‫حسنًا. شكرًا.
‫شكرًا لكم جميعًا.
‫شكرًا جزيلًا.
‫إننا متحمسون للغاية.
‫نشكر مشجعي "بلفورد".
‫ونشكر مشجعي "ويستبروك".
‫ونأمل أن نراكم جميعًا في هذا الأسبوع ‫بينما نبدأ أول مباراة عظيمة لهذا الموسم.
‫شكرًا جزيلًا.
‫حتى إن لديهم تميمة أفضل من تميمتنا.
‫أظن أن تميمتنا تضفي كثيرًا من الحيوية.
‫أتفق.
‫تضفي كثيرًا من شيء ما.
‫حسنًا. هيا، تعالين.
‫استمعن إليّ. ‫إن "بلفورد" فريق عظيم، لكن هذا منزلنا.
‫فهيا بنا نبهرهم. "سايرنز" بعد ثلاثة.
‫ها هم. "ويستبروك"…
‫واحد، اثنان، ثلاثة، "سايرنز"!
‫…"سايرنز"!
‫ماذا؟ أين…
‫إلى أين يذهب الجميع؟
‫لا… انطلقن يا "سايرنز"!
‫لا تأخذوا هذا على محمل شخصي.
‫استغرق تجمع الأولاد وقتًا طويلًا، ‫ووصلت عربات الطعام.
‫هذا محرج إلى أقصى الحدود.
‫إن مؤخرة كلبهم على شعارنا.
‫بحقك أيها الكلب.
‫"مدرسة (ويستبروك) للفتيات"
‫"الطلاب يثابرون ويتألقون"
‫"موسم جديد، بطولة جديدة"
‫"هذا فريق (بلفورد) لكرة السلة"
‫هل هذا أمر طبيعي؟
‫- لا. ‫- لا.
‫يا إلهي.
‫تفوح رائحة زكية.
‫"نباح! عض! قتال! هيا يا (بلود هاوندز)!"
‫كيف تشعرين حيال كونك أول مدرّبة ‫في تاريخ "بلفورد"؟
‫كان ينبغي أن يحدث هذا منذ زمن بعيد.
‫لكن أعرف أنه يجب أن أكون على قدر التوقعات.
‫يقول البعض إنه أهم عمل في المنطقة.
‫هل أنت مستعدة للتحدي؟
‫أجل. ما كنت لأقبل العمل
‫لو لم أكن أظن أن في وسعي ‫الحفاظ على تقليد الفوز الخاص بـ"بلفورد".
‫حظًا طيبًا أيتها المدرّبة.
‫شكرًا.
‫"أخبار (كيه كيو جاي إس)"
‫- هناك نحو ثماني عربات. ‫- يا إلهي.
‫أجل، يقدمون كل شيء بأبهى حلة ‫للـ"بلود هاوندز".
‫أتلك عربة سوشي؟
‫- أين؟ ‫- يا إلهي، إنها كذلك.
‫أتظننّ أن لديهم سوشي قنفذ البحر؟ ‫إنه المفضل عندي.
‫بل أكثر من ذلك. أحضرته لك فعلًا.
‫ها نحن أولاء.
‫يا إلهي. هذا أفضل سوشي تناولته في حياتي.
‫هيا بنا الآن، هناك عربة حلوى السمورز.
‫أفسحوا الطريق. السمكة تعبر من هنا.
‫هل أنا الوحيدة التي ترى أنه من السيئ
‫تقديم السمك لأحد في حين أنك متنكر كسمكة؟
‫من يكترث؟ ‫ألم تسمعي أن هناك عربة حلوى السمورز؟
‫توقّعت ذلك.
‫يبدو أنك حين تتأهل لمباريات الحسم سنويًا،
‫فإنهم يعاملونك كالملوك.
‫ملوك رياضة في المدرسة الثانوية؟ بربك.
‫أهلًا يا فتيات.
‫- عجبًا، ما هذا؟ ‫- أهلًا.
‫- بحقك. ‫- هل تمازحني؟
‫- هل نحن غير مرئيات؟ ‫- لا يُصدق.
‫لا.
‫مستحيل. لا.
‫طلب خاص رقم اثنين.
‫ما كان هذا؟
‫تحولنا إلى مواطنات من الدرجة الثانية ‫في مدرستنا.
‫أنت، هناك صف.
‫آمل أن تختنق بتلك التاكو!
‫حسنًا، كفى. أصبحت عدائية كثيرًا فجأة.
‫حسنًا، لا يمكنني تجاهل هذا بعد الآن.
‫"لويز"، لون زيك وردي. لم هو وردي؟
‫لا أدري. الغسالة لديّ معطلة.
‫أتعنين مدبرة المنزل؟ هل كسرتها؟
‫لا، آلة الغسيل في شقتي.
‫اشترى والداك لك شقة؟
‫لا، ليس بالضبط. ‫وسط كل هذه الأحداث في المنزل،
‫ولأنني في سنتي الأخيرة، ‫سمحا لي بالعيش في شقة جدتي.
‫- وحدك؟ ‫- نعم.
‫- "لويز"، أتعيشين وحدك؟ ‫- نعم، الأمر جميل.
‫ألهذا كنت تضعين نقانق الذرة ‫في حقيبتك عند الغداء؟
‫كانت قطعة نقانق واحدة، وهي لا تعفن بسرعة.
‫زي وردي، ونقانق في الحقيبة.
‫يا إلهي يا "لويز"، إنك تبلين حسنًا حقًا.
‫في الواقع، هذا صحيح.
‫عدت إلى المنزل عند الساعة 11 مساءً أمس.
‫كيف حالك مع ساعة العودة إلى المنزل ‫الخاصة بك؟
‫أفضل من وجباتك.
‫"لويز"، هل أنت واثقة ‫أنك مستعدة للعيش بمفردك؟
‫بالطبع.
‫يا رفيقات، هدئن من روعكن. أنا بخير.
‫- بالتأكيد. ‫- سأحضر حلوى السمورز الآن.
‫حسنًا، هل يجد أحد غيري أن هذا مقلق؟
‫نعم. لم تُضطر "لويز" ‫من قبل إلى الاعتناء بنفسها.
‫من الواضح أنها لا تفصل الثياب قبل الغسيل.
‫ملابسها كلها على المحك الآن.
‫ربما علينا الذهاب إلى هناك ‫ومساعدتها على تجهيز الشقة.
‫- بالطبع. ‫- موافقة.
‫- ننظف شقة "لويز"؟ لا شكرًا. ‫- ها نحن أولاء.
‫ليست مفاجأة كبيرة.
‫التالي!
‫- أهلًا. ‫- أهلًا.
‫لقد فوّت مقدمة الـ"سايرنز".
‫أجل، آسفة، كان عليّ القيام بمقابلة.
‫- تعلم كيف يسير الأمر. ‫- لا، في الواقع، لا أعلم.
‫لا أظن أن كل هذه البلبلة تروق لي.
‫- حقًا؟ ‫- نعم.
‫اسمع، علينا أن نقوم ‫ببعض الاستعدادات للمباراة.
‫- الاستعدادات. ‫- لأن مباريات الفتيات
‫ستنتقل إلى الساعة 4:30، ‫سيكون علينا وضع جدول للتدريب.
‫ماذا تعنين بأن مواعيد المباريات ستتغيّر؟ ‫لن ننتقل إلى الساعة 4:30.
‫"مارفين"، أمامنا فريقان يتشاركان ‫صالة رياضية، والإدارة قررت أن الفتيات…
‫الإدارة هي "شيريلين"، ‫ولن ننتقل إلى الـ4:30.
‫هذا ليس… لن نفعل هذا. هذا ليس عدلًا.
‫ماذا تعني بأن هذا ليس عدلًا؟ هل ستشتكي عليّ؟
‫ثم قالت إن علينا اللعب عند الـ4:30.
‫- "مارفين". ‫- لا.
‫- لا، قالت إن علينا أن نتشارك. ‫- كنا هنا أولًا،
‫- ويدخلون مدرستنا متبخترين. ‫- لم أدخل متبخترة. حرفيًا…
‫- هل سيكون عليّ فصلكما؟ ‫- دخلت متبخترة!
‫سيظل الجدول كما هو، اتفقنا؟
‫هم من جاؤوا إلى مدرستنا.
‫بسبب المقلب الذي دبره فريقك.
‫أجل، بسبب المقلب.
‫اسمع يا "مارفين"، ‫نقل جدول الفتيات ليس قراري،
‫لكن هذه مدرسة "بلفورد" الآن أيضًا.
‫وتُباع تذاكر مباراة "بلود هاوندز" ‫عند الـ7 بالكامل دائمًا.
‫ماذا تعنين بأنها تُباع بالكامل؟ ‫هل نبيع التذاكر الآن؟
‫نحن؟ نادرًا، أما "بلفورد"، فطوال الوقت. ‫ظهروا على التلفاز. وفازوا ببطولة الولاية.
‫- لهم شعبية كبيرة. ‫- وماذا في ذلك؟
‫فيه أن التذاكر تساعد في المعدات.
‫من أجل اللاكروس والتنس، والقائمة طويلة.
‫ناهيك عن الشكاوى التي ستصلني ‫من مشجعي "بلود هاوندز"
‫إذا لم أدعهم يلعبون عند الساعة 7:30.
‫لذا الخيار الآمن ‫هو جعل الفتيات يلعبن باكرًا.
‫الجماهير كل ما يهم. الأمر كله… ‫لا يهمكما إحراز الفوز.
‫اصنعي لي معروفًا، ‫حاولي الفوز في بعض المباريات. هذا ما يهم.
‫أتعلمين ماذا أحب؟
‫حين يغضب بشدة فتبدأ عروقه الصغيرة بالظهور
‫- ويبدأ في التمتمة. ‫- أعلم.
‫أظن أن هذا لا يحدث إلا عندما نكون على حق.
‫شكرًا.
‫بالمناسبة، سمعت الجماهير يهتفون لك.
‫إنهم يحبونك حقًا.
‫أجل. أظن أن ما يحبونه هو اللاعبون.
‫لا يزال عليّ الفوز بمحبة أولئك اللاعبين.
‫- الكرة. ‫- انتبهي.
‫حسنًا، جيد. اقتربن.
‫"لويز"، مناورة جيدة.
‫سيبدأ موسمنا عند الساعة 4:30 وليس 7:00.
‫- ماذا؟ ‫- رباه.
‫4:30؟ هذا مبكر للغاية. ‫لن يتمكن والداي من الحضور.
‫أجل، لن يتمكن أحد من الحضور. ‫هذا التوقيت إهانة.
‫ألا تعلم أننا كنا هنا قبل الأولاد؟
‫- أجل. ‫- أعلم.
‫وها هي معداتهم الرائعة.
‫- مستحيل. ‫- يا إلهي.
‫أهلًا بك في رياضة السيدات.
‫إننا في رياضة السيدات بالفعل.
‫أجل، في مدرسة ثانوية للبنات،
‫لكن عندما يصل الأولاد، ‫ستعرفين بحق لمن تُعطى الأولوية.
‫- أجل، الفريق الذي يملك الصالة الرياضية. ‫- هذا ما حدث بالضبط في البطولة.
‫نعمل بجد مثل الأولاد،
‫لكن يحصلون على أفضل فندق وأفضل طعام ‫وأفضل حافلة، الأفضل في كل شيء.
‫على الأقل لم يجعلك ذلك حقودة ولا تُطاقين.
‫حسنًا يا فتيات، توقفن عن هذا.
‫اسمعن، تظن "شيريلين" ‫أنه بما أن جمهور "بلود هاوندز" أكبر،
‫فيجب أن يحصلوا على الموعد الأفضل.
‫افعلن شيئًا حيال هذا
‫- إذا لم يعجبكن. ‫- أنت…
‫يمكننا تحضير فيديو ترويجي ‫ونشره على كل مواقع التواصل.
‫أجل.
‫بالطبع سننتشر على الإنترنت، ‫إذا وضعنا "جاستن بيبر" فيه.
‫كنت مشهورًا إلى حد ما، لم لا تفعل شيئًا؟
‫لا أعلم. لأنني أومن بكن جميعًا.
‫لا تلزمكن مساعدتي يا فتيات.
‫- لكن أيها المدرّب؟ ‫- نعم؟
‫في نهاية اليوم،
‫هل تستطيع أن تنظر في المرآة ‫وتقول إنك بذلت قصارى جهدك اليوم؟
‫موقف حرج.
‫20 من تمرين "بيربي"، كلكن.
‫هيا!
‫شكرًا جزيلًا يا "إيفا".
‫اسمعي، أنت مديرة الأزمات الخاصة بي.
‫أنقذتني من ورطة الكرسي، نوعًا ما.
‫أحتاج إلى أمر كبير هنا.
‫يا "مارفين"! يا لسذاجتك!
‫تريد بث دوري الدرجة الثانية ‫لفتيات الثانوية على القناة الرسمية.
‫هذه ليست أزمة، بل خيال. ‫سأغيّر القناة على الفور لو كنت المشاهد.
‫بحقك، إنهم يبثون مباريات الأولاد.
‫أحيانًا. فالناس تحب مشاهدة مباريات الأولاد.
‫أجل، لأنها تُعرض على التلفاز.
‫أنت لست متأكدًا حتى من تأهلكم للبطولة.
‫سنتأهل للبطولة. وسنفوز.
‫تقول هذا كل عام.
‫اسمعي، هؤلاء الفتيات يعملن بكل جد.
‫إنهن يلعبن كرة السلة ‫بشكل أفضل وأكثر أصالة.
‫ليس من العدل ‫ألّا تُسلط عليهن الأضواء مثل الأولاد.
‫هل تسمع ما تقوله؟ ‫أيها المدرّب المكترث لحقوق النساء.
‫أحب هذا الاهتمام منك يا "مارفين". حقًا.
‫ربحت تلك القنوات كثيرًا من المال بفضلي.
‫- عليهم إرضائي بشيء قليل كهذا. ‫- حسنًا.
‫سأتصل، لكن لا تتوقع الكثير.
‫إنها جميلة، صحيح؟
‫- أجل! ‫- نعم.
‫أتعلمين؟ أنا فقط…
‫أشعر بأن كل الوقت ‫الذي أمضيته مع الخادمات والجليسات
‫أخّر نموك حقًا في بعض الجهات.
‫في ثلاجتك علبتا "رول أبس" وقطعة لازانيا. ‫هذا كل شيء.
‫أجل، أعدّ جاري المسن اللازانيا.
‫- كان معجبًا بجدتي للغاية. ‫- هل أخبرك بذلك؟
‫لا، لكنه يظن أنني هي.
‫لا أملك الجرأة لإخباره بالحقيقة.
‫كما أن اللازانيا شهية.
‫يا للمجتمع المراعي لكبار السن ‫الذي تعيشين فيه.
‫ما رأيكن في أن نبدأ التنظيف فحسب؟
‫مقرف!
‫وعادةً يكون من الأفضل ‫وضع كيس القمامة في سلة القمامة
‫قبل رمي كل هذا الحساء.
‫ما هذا يا "لويز"؟
‫يا إلهي.
‫تلك عائلتي. رسمت هذه وأنا في الخامسة.
‫لم أكن أعلم أنها لم تُمسح قط.
‫الفيديو الترويجي، اكتمل.
‫مذهل. صار المكان أنظف بكثير.
‫أنت بخير؟
‫ماذا؟
‫نعم.
‫علينا غالبًا تنظيف هذا.
‫لم تعد هذه عائلتي.
‫هل أنت متأكدة؟ إنها لطيفة نوعًا ما. ‫ربما عليك تركها؟
‫لا.
‫لا أستطيع.
‫بصراحة، إنها مجرد تذكار بأن الأمور ‫لن تعود كما كانت.
‫هذا المكان تذكار بذلك.
‫حسنًا، أتعلمين ماذا سيساعدك؟
‫تجديد كامل.
‫لنضف على منزل الجدة مظهرًا جديدًا وحيويًا.
‫سيكون هذا رائعًا.
‫أتعلمين ما الرائع أيضًا؟
‫حين يصل هذا الفيديو الظريف ‫إلى مواقع التواصل.
‫حضّرن أنفسكن.
‫"سايرنز"!
‫"أجل!"
‫"تذاكر (سايرنز): ‫ادعموا النساء بثلاثة دولارات فقط!"
‫لدينا سبعة إعجابات حتى الآن.
‫دعيني أخمن. لن ينتشر بجنون، صحيح؟
‫لا أظن ذلك.
‫وضعت أحد الإعجابات.
‫"إيفا"، لديك الكثير من المتابعين. ‫أيمكنك نشره فحسب؟
‫لا. بعد مشاهدة هذا، ‫أنا شخصيًا لا أريد حضور مبارياتنا.
‫حسنًا. هذا يكفي. بحقكن يا فتيات. انتبهن.
‫هذه أول مباراة في موسمنا.
‫إنها رحلتنا الجديدة.
‫رحلتنا إلى بطولة دوري الدرجة الثانية.
‫قال "وودن"، "قدّم أفضل ما لديك، ‫حين يكون الأفضل ضروريًا."
‫أتعرفن شيئًا؟ تلك اللحظة هي الآن.
‫اسمعن، لا أريد أن تحاول إحداكن ‫إحراز هدف وحدها.
‫نفذن، وقمن بواجبكن، وثابرن في اللعب.
‫- مفهوم؟ ‫- نعم.
‫لنمنح هذا الجمهور عرضًا لا يُنسى، اتفقنا؟
‫"سايرنز" بعد ثلاثة. ‫واحد، اثنان، ثلاثة، "سايرنز"!
‫"ملعب (ويستبروك)، الضيف 32 - المضيف 52"
‫هيا يا فتيات. إننا متقدمون بجدارة! ‫نريد بعض الحماس.
‫ما الفرق؟ ما من جمهور.
‫هذا خطئي. لقد أفسدت مقطع الفيديو.
‫أجل.
‫هل تمازحني أيها الحكم؟ ‫لم يكن هذا خطأ البتة.
‫- إننا نلعب كرة السلة. ‫- حسنًا. يا "ديستني"!
‫- سيطر على لاعبتك أيها المدرّب. ‫- سأتولى الأمر. "ديستني"!
‫- اخرج من هنا! ‫- حسنًا. اجلسي. هدئي من روعك.
‫كانت خطأ واضحًا. حتى إنه قد يكون خطأ صارخًا.
‫أجل، أعلم. أتفق معك. كان خطأ. هذا صحيح.
‫لكن ما غاب عنك طوال الليلة ‫هو أخطاء الهجوم نحو 20 مرة،
‫- لكن أتعلم؟ لا بأس بهذا. ‫- اجلس أيها المدرّب.
‫دعني أسألك سؤالًا.
‫مع كل قرار سيئ، هل تسقط شعرة من رأسك؟
‫- ماذا؟ ‫- خطأ تقني أيها المدرّب.
‫إذًا ستضع عليّ خطأ تقنيًا؟ يا لك من رجل عاقل!
‫إليك قصتك.
‫الآن لديك قصة تحكيها ‫لكل أصدقائك الفشلة من الحكام.
‫حمّلت المدرّب العظيم "كورن" خطأ تقنيًا. ‫الحاصل على البطولة ثلاث مرات.
‫- بل لمدرّب مدرسة ثانوية من الدرجة الثانية. ‫- حقًا؟
‫- ما الذي تفعلينه؟ ‫- قل هذا مجددًا في وجهي.
‫أجهّز ذلك الفيديو الرائج الذي أردناه.
‫- تتفوّق عليهن بـ20 نقطة. ‫- لا أكترث.
‫- اطردني! ‫- هيا! أنت مطرود!
‫"وها قد عاد!"
‫- أتريد الرقص؟ سأرقص معك. ‫- عليّ طردك…
‫وصار الفيديو رائجًا.
‫المدرّب "كورن" يرقص مع حمار وحشي. ‫يصبح مضحكًا أكثر مع الوقت.
‫كيف علمت أن هذا سينجح؟
‫كنت قائدة بطولة الكرة الطائرة ‫الموسم الماضي،
‫لكن التلفاز عرض الأحداث المهمة فقط ‫عندما فقدت أعصابي في وجه أحدهم.
‫مهلًا، عندما… ‫أشعر بأن هذا حدث مع كثير من رفيقاتك؟
‫كنّ خاسرات.
‫والمهم أن رواد الإنترنت ‫يحبون مشاهدة المرء يفرغ غضبه.
‫و"كورن" أحسن الأداء.
‫يا للهول! لقد تخطينا 10,000 إعجاب.
‫ولم أضع أيًا منها.
‫أشعر بأننا أرقى من فعل هذا.
‫وأظن أن "كورن" سيقتل كل من له يد في الأمر.
‫"إيفا"، أهذه فكرتك عن الأفكار الجيدة؟
‫اسمعي، لا أعرف ما الذي تفعلينه ‫في كرة طائرة الرمال،
‫- لكن في فريقي، نحن لا… ‫- زدنا مبيعات التذاكر ثلاثة أضعاف.
‫ها هو ذا! أنت الأفضل أيها المدرّب! ‫ذلك الحكم غير كفء.
‫المدرّب "كورن"!
‫أيها المدرّب، ‫إنهم يهتفون لك كما هتفوا لـ"هولي".
‫المدرّب "كورن"!
‫على الرحب والسعة.
‫المدرّب "كورن"!
‫أفضل دفاع في البلاد. كانوا سريعين ورشيقين.
‫كانوا عنيفين، لذا استغللت ذلك ضدهم.
‫أيها المدرّب، هذا عظيم للغاية.
‫أسطوري.
‫حسنًا!
‫أيها السادة، عند خط الأساس، رجاءً.
‫- المدرّب "كورن"؟ ‫- نعم؟
‫شكرًا لك على خدمتك.
‫- اقضوا عليهم يا أولاد. ‫- أجل.
‫عليك أن ترينا حركة العجلة لاحقًا.
‫- بالطبع. ‫- أكيد يا "كورن".
‫أجل. ممتاز.
‫خط الأساس!
‫حسنًا!
‫جولات ركض إلى أن أعود!
‫ولا تتقاعسوا!
‫أنت، سأكون شاكرة إن توقفت عن تعطيل التمرين
‫باستعراض مهاراتك في كرة السلة.
‫أراد الأولاد سماع بعض القصص ‫وكنت أحقق رغبتهم فحسب.
‫أجل، وأنا متأكدة أنهم أحبوا مقطع الفيديو.
‫أجل، هذا صحيح. الجميع أحبه. ‫كانت له شعبية كبيرة.
‫مما يجعلني أفكر في تغيير موعد المباريات ‫وإعادتها كما كانت.
‫أنتم تأخذون موعد الـ4:30، ‫ونحن نأخذ الوقت الذهبي.
‫هل تشعر حقًا بالفخر بذلك التسجيل؟
‫ظننت أنك تقول إن الفوز يبيع التذاكر.
‫هل وجدت إلقاء نوبة غضب إستراتيجية أسرع؟
‫كنت أدرّب يا "هولي".
‫لا يجدر بك نشر أشياء كهذه ‫لتمثيل "ويستبروك".
‫- أنت تعلم هذا. هذا ليس بمستواك. ‫- حقًا؟
‫ظننت أنك تغيّرت.
‫أولًا، لا أحتاج منك ‫إلى متابعة نموي الشخصي، مفهوم؟
‫- وثانيًا، "إيفا" هي من نشرت مقطع الفيديو! ‫- هذا أفضل.
‫- وأنا سعيد لأنها فعلت! ‫- ماذا؟ لم؟
‫فرق الفتيات لا تتلقى الاهتمام الذي تستحقه، ‫وأظن أن هذا سيساعدهن.
‫أجل، هذا ليس يومي الأول بصفتي فتاة.
‫- هل تشرح لي بتعال عن حقوق المرأة الآن؟ ‫- لست أشرح بتعال.
‫إنما أحاول إخبارك ببساطة،
‫من الصعب أن تكوني امرأة ‫في عالم الرياضة هذه الأيام.
‫- عجبًا. ‫- فعلتها من أجلهن.
‫أجل، طبعًا. ليست لهذا علاقة بك.
‫أنت محقة.
‫حسنًا، بينما تجول خارجًا
‫وتلقي نوبات غضب بالنيابة عن حقوق المرأة،
‫شكرًا جزيلًا لك، ‫أنا أحاول تدريب فريق جديد هنا.
‫"هولي"، لقد مُنحت مفاتيح سيارة فيراري.
‫ما عليك سوى ألّا تصدميها.
‫كيف تعمل هذه؟
‫سأخرج، وسأنهي ذلك التدريب.
‫- هل تقدّم لي معروفًا واحدًا لا غير؟ ‫- ماذا؟
‫لا تمش في الصالة الرياضية عند مغادرتك.
‫يا أولاد، ظننت أنني طلبت منكم جولات ركض!
‫إلى خط الأساس. هيا.
‫أسرعوا!
‫هل أنتن مستعدات لهذا؟
‫يمكنكن يا رفيقات الانسحاب إذا شئتن.
‫مستحيل. "سايرنز" عند ثلاثة؟
‫حسنًا، بما أنني لست ضمن الفريق، ‫ربما سأذهب لشراء المشروبات.
‫تعالي إلى هنا.
‫- واحد، اثنان، ثلاثة! ‫- "سايرنز"!
‫هل زدنا الأمر سوءًا بطريقة ما؟
‫ما خطب الأرضيات؟
‫في "بروبرتي براذرز"، دائمًا ما يكون ‫ثمة خشب رائع الجمال تحت السجادة.
‫إنه برنامج تلفزيوني يا "سامانثا".
‫حتى إن المقدمين ليسا أخوين غالبًا.
‫ستعود "ماوس" قريبًا ومعها شريط القياس.
‫لا أظن أن ذلك سيكون ذا نفع.
‫ماذا من المفترض أن أفعل؟
‫لا أملك أي نقود لإصلاح هذه الأشياء.
‫هذا الشيء بأكمله سيئ.
‫خسرت عائلتي ومنزلي.
‫ربما أنا لست مستعدة لهذا.
‫أنا آسفة جدًا يا "لويز".
‫نحن نحبك.
‫هل تسمعن صوت…
‫شلال؟
‫أشعر بأنه ليس من المفترض أن تسرب هكذا.
‫- تعملين في عطلة الأسبوع. ‫- أهلًا.
‫عرفت أنني عينت المدرّبة المناسبة.
‫لو كنت مكانك لما تسرعت في الحكم. ‫لم نفز بشيء بعد.
‫- ستفوزون. ‫- لست واثقة بهذا.
‫أظن أن الأولاد يشعرون بشكي من مسافة بعيدة.
‫كيف يسير الاحتلال معك؟
‫كان رائعًا.
‫ورثت 400 طالب من البدائيين
‫الذين لم يروا مزيل عرق في حياتهم.
‫وأوازن بين أدوار مديرين وأربعة مضيفات
‫- ونحو ستة حراس سجن. ‫- يا للهول.
‫لذا، ستتفهمين إذا لم يكن عندي مجال الآن
‫لشك مدرّبة فريق كرة سلة الأولاد عندي ‫فيما إذا كان في وسعها تدريب الأولاد.
‫معك حق.
‫"هولي"، أنت صديقتي.
‫لكنك أردت هذه الوظيفة.
‫وحاولت جاهدة حتى تحصلي عليها.
‫أعلم.
‫لذا أتوقّع منك تأديتها.
‫حسنًا.
‫بالمناسبة، مديران وأربع مضيفات ‫وستة حراس سجن،
‫ليسوا بقوة "شيريلين توماس" واحدة.
‫حسنًا، سنناقش هذا أكثر مساء الإثنين
‫في مكتبي بينما نحتسي شراب الـ"مارغريتا" ‫الذي ستحضرينه.
‫حسنًا يا سيدتي.
‫حسنًا، استمتعي بالعطلة.
‫وأنت أيضًا. شكرًا لك.
‫مرحبًا.
‫مرحبًا أيها المدرّب.
‫انظروا إلى هذا. "نيك روسو" يتدرب ‫في يوم السبت من دون أن يشاهده أحد.
‫أنت هنا في يوم السبت أيضًا.
‫- أتيت للحديث إلى نبتاتي. ‫- حسنًا.
‫إنني أتمرن على الحركات.
‫هذا ينم عن روح القيادة. تروق لي.
‫شكرًا لك، حديثك يعني لي الكثير ‫لأنه نابع من مدرّب حقيقي.
‫مدرّب حقيقي؟
‫نعم.
‫ما قصدك بهذا؟ ماذا تعني بمدرّب حقيقي؟
‫- أنت تعلم، نحن… ‫- لا، أنا لا أعلم.
‫ماذا تعني بـ"مدرّب حقيقي"؟ ‫أنا بطيء الفهم. اشرح لي.
‫الأمر فقط… ‫أعني، من الجيد التحدث رجلًا إلى رجل.
‫أتفهمني؟
‫يعني، يتمنى بعض الأولاد ‫لو أنك من تدرّبنا بدلًا منها.
‫أجل، لكن بصفتك قائد الفريق ‫تصحح موقفهم، صحيح؟
‫وطلبت منهم دعم المدرّبة "باريت"، صحيح؟
‫تنح جانبًا.
‫أظن أنك تريد الوصول ‫إلى الرابطة الوطنية لكرة السلة.
‫- هل أنا محق؟ ‫- نعم.
‫وأنت تعلم أن ثمة نساء يدرّبن الرجال ‫في الرابطة الوطنية لكرة السلة؟
‫وهن بارعات أيضًا.
‫- أتعلم؟ ‫- نعم.
‫- أتعرف "بيكي هامون"؟ ‫- بالطبع.
‫أجل. درّبت في الدوري لمدة طويلة، أليس كذلك؟
‫إنها صديقة لي. لنتصل بها سريعًا.
‫يبدو أن لديك الكثير من الآراء حول هذا.
‫أخبرها برأيك في تدريب النساء للرجال.
‫ماذا؟
‫لا تريد؟
‫- لا. ‫- هل أنهي الاتصال؟
‫- نعم. رجاءً. يمكنك… نعم. ‫- متأكد؟
‫فالنقاش معها ممتاز. إنها قاسية.
‫لا… نعم، يمكنك إنهاء المكالمة.
‫- هل أنت متأكد؟ ‫- نعم، رجاءً.
‫"نيك"، الرجال مثلنا أُتيحت لهم كل الفرص.
‫اضطُرت المدرّبة "باريت" إلى بذل مجهود مضاعف.
‫واضطُرت إلى أن تتحلى بقوة مضاعفة.
‫وهي مدرّبة بارعة للغاية يا رجل.
‫لذا عندما تتحدث، أنصحك بالاستماع.
‫حاضر يا سيدي.
‫أنا آسفة حقًا عن اضطرارنا إلى الاتصال بك.
‫لا بأس.
‫لا يقف شيء أمامك يا "هولي".
‫بصراحة، أردنا فقط أن نضفي على شقة "لويز" ‫بعض التعديلات المبهجة.
‫- وبدلًا من ذلك، دمرناها. ‫- لا، الأمر ليس بهذا السوء.
‫إنها تحتاج فقط إلى القليل من الطلاء ‫وبعض العمالة غير الماهرة للغاية.
‫وأظن أنني أعرف أين أجد ذلك.
‫إذًا تريدين منا أن ندهن شقة؟
‫لا تكن سخيفًا يا "إيدن"، إنها شقة مملوكة.
‫هل ستجبريننا إذًا؟
‫اسمعوا، لن يكون هناك ضغط عليكم.
‫ليس من نوع الضغط الذي يعتريك
‫كلما أتت حبيبتك لحضور المباراة،
‫ويكون عليك أن تسدد جميع الأهداف ‫حتى حين يكون أمامك دفاع.
‫ربما عليك أن تطلب منها ‫ألّا تحضر مباراتين، صحيح؟
‫بحقك يا "إيثان".
‫ما من شيء مضحك سوى تصويبك للرمية الحرة.
‫لكنك تحصل على ممتاز في الفيزياء، صحيح؟
‫لذا من الواضح أنك تفهم العلاقة ‫بين الزاوية والسرعة.
‫ومع ذلك تعجز عن تطبيق هذا في المكان المهم.
‫عليك شد مرفقك.
‫يمكننا إصلاح هذا.
‫حسنًا يا سادة.
‫أراكم في الصباح.
‫وها نحن أولاء!
‫يا إلهي…
‫هذا مذهل.
‫لم ننته بعد.
‫ما هذه؟
‫هذه تذكار صغير ‫بأننا سنظل عائلتك إلى الأبد يا "لويز".
‫أنا رسمتها.
‫تجمعني علاقة وطيدة بالطفل الصغير داخلي.
‫علاقة وطيدة.
‫أنتن الأفضل يا صديقاتي.
‫يكاد هذا يعوّض عن دعوتكن "إيفا" إلى منزلي.
‫آسفة. كانت المحادثة الجماعية الخطأ.
‫أجل.
‫ربما يمكننا إضافتها هنا.
‫- يا "هولي". ‫- نعم؟
‫شكرًا لفعلك هذا.
‫على الرحب والسعة.
‫اسمعي، هذه خطوة كبيرة، وأعلم أن عمرك 18،
‫لكن إذا احتجت إلى أي شيء، ‫أريدك أن تتصلي بي.
‫حسنًا، سأفعل.
‫العفو.
‫قد نكون قللنا من قدرتك أيتها المدرّبة.
‫حقًا؟ حسنًا.
‫ما رأيكم أن يستمر كل منا في مفاجأة الآخر؟
‫عمل جيد يا شباب.
‫- توصيل البيتزا! ‫- مرحى!
‫- من يريد البيتزا؟ ‫- أجل!
‫"هولي"، لديّ…
‫- أهلًا يا أبي. ‫- مرحبًا.
‫هنا.
‫إذًا سمح والدا "لويز" لها بالعيش هنا وحدها؟
‫نعم، رائع جدًا، صحيح؟
‫لا، ليس رائعًا. لا تسرحي بخيالك.
‫- حسنًا. ‫- حسنًا، من يريد البيتزا؟
‫- شكرًا لكما. ‫- شكرًا.
‫مرحبًا.
‫شكرًا على مساعدتك اليوم.
‫رأيت أنه إن رفضنا فستجعلنا المدرّبة "باريت" ‫نركض حتى نسقط من التعب.
‫جمعتنا بداية سيئة.
‫أتعني بذلك تسبب أبي في إفلاس عائلتك؟
‫لم أفكر قط في أنك خسرت كل شيء أيضًا.
‫لم تكوني تستحقين هذا.
‫أيضًا…
‫أحاول العثور على طريقة لأخبرك بشيء ما…
‫أكلت آخر قطعة لازانيا في الثلاجة.
‫ألم تكن طيبة المذاق؟
‫بلى، بصراحة كانت.
‫كنا نتحدث للتو عنها.
‫مهلًا لحظة. ماذا؟ أين مقطع الفيديو؟
‫الموضوع سخيف للغاية. أجبرني على إزالته.
‫أجل، أجبرتك على إزالته يا "إيفا"، ‫لأن هذه ليست طبيعتنا.
‫وما هي طبيعتنا؟
‫أعلم أنكن محبطات، ‫لكن فريقنا ليس عرض غرائب وعجائب.
‫أعني، عندما يأتي الناس لمشاهدتنا نلعب،
‫لن يروني وأنا أتشاجر مع الحكم.
‫كان هذا فعلًا سيئًا، وهو خطئي.
‫إذًا أظن أن الجمهور سيكون أهلنا والتميمة؟
‫انظرن إلى بعضكن.
‫انظرن بتمعن إلى بعضكن.
‫هيا. انظرن في عيون بعضكن.
‫هذا من نلعب من أجله. ‫وهذه ركيزتنا التي نعول عليها.
‫نحن لا نقيس قيمتنا ‫بعدد المشجعين في المدرجات
‫أو عدد الإعجابات التي ننالها.
‫يريد المشجعون مشاهدة فريق ‫لا يبالي بمن يشاهده.
‫إنهم يريدون مشاهدة فريق مليء بالإيمان ‫ويلعب بلا هوادة ويجمع أفراده الحب.
‫وهذه طبيعتنا. صحيح؟
‫صحيح؟
‫تصبحين على خير يا "لويز".
‫تصبحين على خير.
‫تصبحين على خير يا "هولي".
‫- تصبحن على خير يا فتيات. ‫- إلى اللقاء يا "هولي".
‫تصبحين على خير يا "هولي".
‫حسنًا يا فتيات، استمتعن. لكن ليس كثيرًا.
‫"هولي"!
‫- أيمكنني السير معك إلى السيارة؟ ‫- لا.
‫سأعتبر هذه موافقة.
‫أبطئي قليلًا. اسمعي، أردت أن أقدّم اعتذاري.
‫كان ذلك هجومًا رخيصًا من جهتي.
‫تلك العبارة عن سيارة الفيراري وكل ذلك.
‫ما أعنيه…
‫قللت من حجم المسؤولية التي أمامك،
‫ما كان عليّ قوله هو إنك على قدر المسؤولية.
‫إنك على قدر التحدي،
‫- وإنني فخور بك. ‫- شكرًا لك.
‫فالتضحيات التي بذلتها لتصلي إلى هنا…
‫إذ ليست لديك عائلة أو زوج أو أطفال.
‫- هذه… هذه تضحية. ‫- ماذا؟ ماذا قلت للتو؟
‫إنها مجاملة.
‫ما أقوله، حقًا… أعني…
‫ما أعنيه هو أنك اضطُررت إلى بذل مجهود مضاعف ‫لما يبذله أي رجل.
‫وتناضلين بقوة مضاعفة. هذا ما قلته لـ"نيك".
‫هل تحدثت إلى لاعبي عني؟
‫نعم.
‫ظننت أنني طلبت منك عدم التقليل مني ‫من خلال التدخل مع فريقي.
‫لست أقلل… كنت أحاول المساعدة.
‫طريقة مساعدة فريقي هي ألّا تساعد.
‫ما فعلته هو،
‫كنت أحاول جعل ذلك الفتى يفهم ‫أنك وأنا متساويان.
‫اسمع! إذا كان عليك أن تدافع ‫أمام أي أحد بالنيابة عني،
‫فهذا يعني أن قوتك أكبر.
‫وأن تأثيرك أقوى، ‫ما يعني أننا لسنا متساويين.
‫حسنًا، سأتصل بالولد وأخبره بأنك شنيعة.
‫أهذا ما تريدينه؟ ماذا تريدين؟
‫- ما أريده… ‫- اعتذرت. لكن لا يعجبك هذا.
‫- "مارفين"، أريد منك أن تتوقف عن الحديث. ‫- ماذا تريدين مني أن أفعل؟
‫- اسمع! توقف عن الحديث. ‫- لكن ماذا تريدين مني أن أفعل؟
‫أن تتوقف عن الحديث!
‫ليس سهلًا…
‫أن تكون مدرّبًا رئيسيًا يشارك صالة رياضية ‫مع الأسطوري "مارفين كورن".
‫حدثي ولا حرج.
‫أنت خائفة، صحيح؟
‫نعم.
‫مذعورة.
‫- أنت؟ ‫- لا.
‫نعم. إنه… أنا… لا يشاهد أحد مبارياتنا.
‫وأفضل لاعبتين عندي تكرهان بعضهما.
‫وأحاول إدارة كل هذا
‫من دون أفضل مساعدة حصلت عليها في حياتي.
‫ما زلت غاضبة مني بسبب…
‫- هل ما زلت غاضبة مني؟ لست… ‫- "مارفين".
‫أريد أن أعلم.
‫- "مارفين"، سأركب سيارتي الآن. ‫- ماذا؟
‫- حسنًا. ‫- وسأذهب إلى المنزل.
‫سأدخل منزلي الفارغ، وسأفتح زجاجة نبيذ.
‫وحينها سأستمتع بالصمت.
‫- أتريدين مني مرافقتك؟ ‫- لا أريد.
‫تصبح على خير يا "مارفين".
‫تصبحين على خير يا "هولي".
‫شكرًا لدفاعك عني.
‫إذًا، رأيتك تتحدثين إلى "نيكي هوبس" الليلة.
‫حسنًا، دعينا لا نبالغ.
‫لن أفعل أبدًا، اتفقنا؟
‫أنا أسأل ببساطة، "هل ستتزوجان؟"
‫أظن أننا تأكدنا من أنه يكرهني، لذا…
‫لم يبد الأمر وكأنه يكرهك الليلة.
‫أنت معجبة به وضوحًا. ‫اطلبي منه الخروج في موعد.
‫حسنًا، أظن أنك تستبقين الأحداث.
‫أخبريني بأنك لا تريدين، وسأصمت. أعني…
‫ربما كنت سأراسله.
‫لا أعلم. أتظنين أن عليّ فعل هذا؟
‫نعم، بكل تأكيد.
‫- ماذا سأقول حتى؟ ‫- فقط… لا أعلم.
‫اسأليه مثلًا عن الشاطئ أو شيء كهذا.
‫السؤال غير مهم حقًا.
‫فقط… نعم.
‫- هذا سخيف للغاية. ‫- لا، ليس كذلك.
‫- حسنًا. ‫- تستطيعين فعلها.
‫لم أتوقّع أن نصل إلى هنا الليلة.
‫أنا توقّعت.
‫"رسالة من (لويز غرازنسكي)"
.RaYYaN...سحب وتعديل
‫ترجمة "حمدي أسامة"