‫في الحلقة السابقة…
‫إذًا، "ديستني"، هل تريدين الخروج معي…
‫- "تريفور". بربك اطلب منها الخروج في موعد! ‫- أجل.
‫معي علاماتكم لامتحان منتصف الفصل.
‫"53، تعالي إلى مكتبي!"
‫"سامانثا"، إذا لم ترفعي درجاتك، ‫فلا يمكنك لعب كرة السلة.
‫- أعلم هذا. ‫- إليك ما سنفعله.
‫هذا واجب للحصول على درجات إضافية.
‫إذا أبليت فيه حسنًا، ‫فسأدعك تجتازين المادة بمقبول.
‫"إيما". عيد ميلاد سعيدًا!
‫سنزور مدينة الملاهي في "لاهويا" معًا.
‫كم أتمنى لو أنكن ‫سترافقننا إلى مدينة الملاهي.
‫- سنرافقكما! ‫- حقًا؟
‫"سامانثا". لن تذهبي
‫إلى الملاهي حتى تنهي الواجب ‫الذي كلفتك به "هولي". مفهوم؟
‫انتهيت منه.
‫قلت لي إنك لن تأخذ "سامانثا" ‫حتى تسلّم لي الورقة البحثية.
‫أخبرتني بأنها فعلت.
‫- كذبت عليّ. ‫- كذبت عليّ أنا أيضًا.
‫هربت "إيما" مع فتى!
‫- من أنت؟ ‫- أنا "جاكسون هوفر".
‫بالمناسبة، العام الماضي، ‫لعبت دورك في "بيث ماكبيث" بشكل مذهل.
‫- شكرًا. ‫- حسنًا، كان بوضوح يغازلك.
‫- هل تثقين بي؟ ‫- لنذهب.
‫هيا.
‫"قابل المدرّب (مارفين كورن) وألق التحية."
‫يقيم لقاء تعارف في عيد ميلاد "إيما".
‫إلى أين تظنان نفسيكما ذاهبين؟
‫"مارفين كورن"، يُرجى الذهاب إلى مكتب الأمن ‫بخصوص ابنتك.
‫- ما الذي حدث؟ ‫- تعد على الملكيات.
‫تعد على الملكيات؟ معه؟
‫خططت اليوم بأكمله من أجلك.
‫وهذه طريقتك في شكري؟ ‫بألّا تأتي إلى الحدث المهم؟
‫أبي! حائط المشاهير في "فيداوايز"؟ شطائر؟
‫أي جزء من هذا ‫ليس من المفترض أن أشعر بالإحراج منه؟
‫سحقًا.
‫- أنت. أريد التحدث إليك… ‫- ستقلني "لويز".
‫"إيما".
‫أنت، ألديك دقيقة؟ لدينا مشكلة.
‫- لا، عليّ التحدث إلى "إيما". ‫- الأمر ذو أهمية قصوى.
‫أحاول التحدث إليها لمعاقبتها.
‫أيمكنك منحي دقيقة؟
‫حسنًا.
‫إذًا، أتظنين أنك ستتحدثين إليه مجددًا؟
‫ولم قد أفعل بعدما أحرجني بتلك الطريقة؟
‫آمل ألّا يصب جام غضبه علينا في التدريب.
‫هذا بالضبط ما سيفعله.
‫هل رأيتن "سامانثا" يا رفيقات؟
‫مفصولة من الفريق؟ أهذا حقيقي؟
‫كما فهمت،
‫أعطتك الآنسة "باريت" لسخائها واجبًا ‫للحصول على درجات إضافية
‫كان من شأنه أن يخلصك من كل هذا ولم تسلميه.
‫- كانت مشغولة في ركوب قطارات الموت. ‫- وفي الكذب عليّ.
‫وعليّ.
‫فتحت لك طريقًا سهلًا للنجاح يا "سامانثا".
‫كان سيأخذ منك 30 دقيقة لإكماله.
‫أنا آسفة.
‫- لقد خذلتني حقًا. ‫- وخذلت فريقك حقًا.
‫"سامانثا"، هذا ليس من شيمك.
‫هل كل شيء على ما يُرام؟
‫نعم.
‫المدرسة فقط… إنها صعبة مؤخرًا.
‫إلى متى سأظل مستبعدة؟
‫إذا رفعت درجاتك، ‫يمكنك الانضمام إلى الفريق في الربع القادم.
‫الربع القادم؟
‫لكن سيكون أغلب الموسم قد انقضى!
‫أريد منك إخلاء خزانتك ‫في صالة الرياضة قبل الـ3:30.
‫حسنًا، أظن أننا أوصلنا فكرتنا.
‫يمكنك العودة إلى الصف الآن.
‫أنا آسفة حقًا أيها المدرّب.
‫كان هذا جيدًا.
‫حسنًا، جزء الترويع قد انتهى. متى سأستعيدها؟
‫كما قلت لك. الربع القادم.
‫لقد غادرت الغرفة. هذا سؤال حقيقي.
‫وأنا أعطيك إجابة حقيقية. الربع القادم.
‫أجل، لم نفعل هذا للاستعراض يا "مارفين". ‫الأمر جاد.
‫أفهم، يجب علينا معاقبتها، ‫لكن ليس لهذه المدة الطويلة. أحتاج إليها!
‫الأمر ليس كتدريب كرة السلة ‫للجامعات يا "مارفين". ثمة تبعات هنا.
‫لا يمكننا منح استثناءات لأحد ‫لأنه قادر على لعب كرة السلة فقط.
‫أجل، ما فائدة وضع القواعد ما لم نطبقها؟
‫فاز فريقي ثماني مرات وخسر ستًا.
‫إنها لاعبة الهجوم الخلفي عندي! ‫أحتاج إلى استعادتها!
‫إنها صديقة من قناة "إي إس بي إن".
‫مرحبًا؟
‫لم ننته من الحديث.
‫نعم، أنا هو.
‫- أشعر أننا انتهينا. أتشعرين أننا انتهينا؟ ‫- انتهيت.
‫سمعت أن "سام" ‫استُدعيت إلى مكتب السيدة "توماس".
‫تلك الفتاة تفرط في وضع مرطب الشفاه.
‫لا أعلم.
‫أهلًا يا فتيات. اجلسن.
‫هيا. اجلسن.
‫"سامانثا" مستبعدة من الفريق.
‫- ماذا؟ ‫- ماذا؟
‫إنها غير مؤهلة دراسيًا.
‫هل رسبت في مادة؟ ظننت أنها الذكية بيننا.
‫- لا، أنا الذكية. ‫- لا، أنا الذكية.
‫مهلًا، ألا يمكنك إصلاح الأمر؟
‫لا، لا يمكنني.
‫أنتن طالبات رياضيات.
‫إذا لم تنجحن بصفتكن طالبات، ‫فلا يمكنني مساعدتكن بصفتكن رياضيات. مفهوم؟
‫لذا الليلة يا "ماوس"، أنت مسؤولة ‫عن الهجوم الخلفي. و"لويز"، عليك التسديد.
‫وسأتولى أمر تبادل الأدوار.
‫- "سامانثا" هي… ‫- مستبعدة!
‫لكن، لديّ لكنّ أنباء سارة. ‫جاءتني مكالمة للتو.
‫دوري الدرجة الثانية لهذا العام
‫سيُعرض على قناة صغيرة ‫أحب أن أدعوها "إي إس بي إن".
‫لم تقلبن أعينكن؟ ‫هذه أنباء سارة يا فتيات. بحقكن.
‫أجل، هذه أنباء سارة بحق، ‫لكن بالنسبة إلى الفرق التي ستتأهل.
‫أجل، ومن دون "سامانثا"، تأهلنا مستحيل.
‫"لويز"، كم يكون عدد اللاعبات في الملعب؟
‫خمسة.
‫ولدينا أكثر من خمسة، صحيح؟
‫نعم.
‫إذًا، في رأيي، أمامنا فرصة.
‫أربعة!
‫مرري الكرة!
‫- ما الذي تفعلينه؟ ‫- إن هاجمت من هنا فعليك الابتعاد يا حمقاء!
‫بربكن يا فتيات. ركزن في اللعبة!
‫لا.
‫بربكن يا فتيات.
‫مرري الكرة!
‫سحقًا!
‫أمامي الجبهة اليسار… أمامي…
‫مهلًا، إلى أين أنتن ذاهبات؟
‫عدن إلى هنا!
‫أنتن!
‫- ثمة مجال للهجوم. انطلقي يا "ماوس". ‫- هيا!
‫انقضت الثواني الخمس!
‫"الضيف 55 - المضيف 41"
‫أنت، ما رأيك أن تسددي بعض الكرات المرتدة؟
‫ما رأيك أن تحاولي ألّا تكوني مريعة؟
‫مهلًا.
‫نعم؟
‫هل زرتك في وقت سيئ؟
‫نعم، لكن الوقت دائمًا سيئ.
‫أنا والدة "إيفا". تحدثنا في الهاتف.
‫تذكّرتك. تشرفنا.
‫أتمنى أن تحافظ على شعورك بعد محادثتنا هذه.
‫شاهدت المباراة، صحيح؟
‫إذا كانت تُعتبر مباراة.
‫اجلسي.
‫- إليك المشكلة. ‫- أعرف ما هي المشكلة.
‫لديّ نجمتان في فريقي لا تحبان بعضهما.
‫- وإحداهما ابنتك. ‫- هذه ليست المشكلة الوحيدة.
‫أحضرت "إيفا" إلى هنا لتحسّن أداءها.
‫لكن باتت حركتها الجانبية على الرمل متراخية ‫وحركة قدميها بطيئة…
‫مع كامل احترامي، لا نلعب…
‫حتى سرعتها أقل بثماني ثوان.
‫كان في ظني، على الأقل، ‫أنك ستحافظ على لياقتها.
‫من المفترض أنك "(مارفين كورن) العظيم".
‫وهو معك يا سيدة "نافارو".
‫بل آنسة.
‫ولا،
‫معي الرجل الذي يصطحبها إلى مدينة الملاهي ‫ويملأ معدتها بغزل البنات.
‫حسنًا، ماذا نفعل هنا؟ ماذا تريدين؟
‫أريد أن يحفز أحد ابنتي. ‫أن يدفعها لبذل قصارى جهدها.
‫كما أفعل.
‫أنت أيها المدرّب، أصبحت متساهلًا.
‫اليوم الرياضي غدًا.
‫تضعينني في موقف حرج بهذا يا "نانسي".
‫أعاني بالفعل ارتفاع ضغط الدم.
‫ومع كامل احترامي يا "شيريلين"، ‫جدي أحمق يقبل غيري.
‫- أهلًا يا "نانسي". ‫- مرحبًا.
‫- أنت، يجب أن نتحدث. ‫- هذا صحيح.
‫ستبث قناة "إي إس بي إن" ‫دوري الفتيات هذا العام.
‫هذا عظيم.
‫لولا أن فريقي في حالة فوضى لكان عظيمًا.
‫إن تخلصت من لاعبة أساس واحدة، ‫فإنك تخلقين أربع مشكلات.
‫زارتني والدة "إيفا" في مكتبي ليلة أمس.
‫وأهانتني مثل المجانين.
‫خير لك ألّا تكون تحاول استعادة "سامانثا".
‫سأستعيدها فعلًا، لكن أولًا…
‫أحتاج إلى أن أطلب منك معروفًا. ‫أريد… أريد أن أبدأ معسكر تدريب.
‫المعذرة؟
‫بعيدًا عن المدرسة. ‫أريدهن أن يركزن على كرة السلة فحسب.
‫إنها تجربة حقيقية لبناء روح الفريق.
‫كنت أفعل هذا مع فريقي في الجامعة.
‫كنت أضعهم في معسكرات قديمة.
‫وأرغمهم على النوم على أسرّة غير مريحة ‫والاستيقاظ في الـ4 فجرًا. لا مياه ساخنة.
‫وهي تجربة تبني الشخصية بحق.
‫لن أسمح بحدوث معسكر "مارفين كورن".
‫الانسجام في الفريق غير موجود. ‫وهذا من شأنه إصلاحه.
‫- أريد أن أعطيك حلًا بديلًا. ‫- وما هو؟
‫شيء يساعد على بناء الفريق. ‫تريد انسجامًا؟ إليك أفضل وسيلة لتحقيقه.
‫سباق بثلاثة أرجل؟ ‫قذف البالون… ماذا… اليوم الرياضي؟
‫الذي ستديره من أجلنا.
‫أنا جاد. عليّ أن أركز على الفوز بالبطولة.
‫عظيم. وأولًا، ‫يمكنك التركيز على اليوم الرياضي، اتفقنا؟
‫أنت!
‫أنت.
‫إذًا، عندي أخبار شائقة.
‫معي تذكرتان لحفلة موسيقية غدًا. ‫لذا إذا أردت الذهاب…
‫من المستحيل أن تسمح لي أمي ‫بالذهاب في ليلة مدرسية.
‫لكن الفرقة ستكون في المدينة ليوم واحد، ‫ومكان المقعدين مذهل!
‫أنا معك إذا كان في وسعك إقناعها.
‫وأنت تظن أن… تظن أن في وسعي إقناعها؟
‫نعم، ربما.
‫إنها تحبك، وهي تحترم النساء القويات.
‫وأسوأ ما قد يحدث هو أن ترفض، صحيح؟
‫"جميلة"
‫"لا تنظري إلى جسدي كأنه سلعة."
‫احذر. يجب ألّا تترك الكرة تُسرق منك.
‫لن يحدث ذلك ما لم أسمح به.
‫يا لسعادتك!
‫إنه تأثير "نيك" عليها.
‫أجل، ما الذي يحدث بينكما؟
‫نحن فقط… نحن صديقان فحسب.
‫لكنك لا تبتسمين لنا بهذا القدر، لذا…
‫أتظنين أنه يبادلك الإعجاب؟
‫أظن ذلك.
‫أهلًا يا فتيات. ‫أتفهّم تمامًا إذا كنتن تكرهنني الآن.
‫أكره نفسي نوعًا ما.
‫- نحن لا نكرهك. ‫- أجل.
‫أعني، الكره كلمة قوية، لكن…
‫نحن قلقات أكثر من أي شيء آخر.
‫- هل كل شيء على ما يُرام؟ ‫- ماذا حدث؟
‫لا أعلم. أنا… لم أظن بالطبع أن الأمر ‫سيؤدي إلى استبعادي من الفريق.
‫هذا ما حدث، ‫وهذا قد يجعلنا نخسر الموسم كله.
‫أعلم، وأعلم أنك تعولين ‫على نيل منحة يا "لويز".
‫- أنا آسفة للغاية. ‫- أنت آسفة؟
‫فقط… كيف… كيف سمحت للأمر ‫بأن يتفاقم إلى هذا الحد يا "سام"؟
‫كان يمكن أن نساعدك. لماذا لم تخبرينا؟
‫- الأمر مريب. ‫- أعرف ذلك.
‫الأمر… بدأت بتفويت واجب واحد وتفاقم الأمر!
‫أصبح مشكلة هائلة يا "سامانثا".
‫أعرف! حسنًا.
‫من يستطيع إخباري ‫بعدد الكروموسومات عند الإنسان؟
‫"سامانثا"؟
‫ما عدد الكروموسومات عند الإنسان؟
‫ذُكر هذا في واجب القراءة البارحة.
‫"سامانثا"؟
‫"سامانثا"!
‫- الإنترنت اللاسلكي لا يعمل. ‫- صحيح. لأنني فصلت جهاز التوجيه.
‫ولم قد تفعل ذلك؟
‫كي لا تراسلي ذلك الفتى ‫الذي اعتُقلت معه. هذا هو السبب.
‫لم نُعتقل يا أبي. واسمه "جاكسون".
‫لا أكترث لاسمه. أتريدين أن نتصرف بعدائية؟
‫ثمة شيء اسمه تحمّل المسؤولية.
‫مفهوم؟ إذا خالفت القواعد، تكون هناك تبعات. ‫أعطيني هاتفك.
‫جاءت السيارة التي ستقلني. ‫ويمكنك المراسلة من دون إنترنت.
‫اندلع حريق صغير في "لاهويا هيلز".
‫يقول رجال الإطفاء إنهم كبحوا النيران ‫بنسبة 60 بالمئة، لكن قد يتغيّر مسار الرياح.
‫تفضل.
‫- أهلًا يا سيدة "توماس". ‫- مرحبًا يا "ديستني".
‫مرحبًا. أنا و"تريفور" ‫معنا تذاكر لحفلة الليلة.
‫لا.
‫أتفهّم تمامًا، لكن…
‫لا.
‫لن يخرج "تريفور" في ليلة مدرسية، ‫وينبغي ألّا تخرجي أيضًا.
‫أعلم، لكن ستكون الفرقة ‫في المدينة لليلة واحدة فقط و…
‫فهمت، لماذا لم تقولي هذا؟ ‫إنهم هنا لليلة واحدة فقط؟
‫- نعم. ‫- حسنًا، هذا لا يغيّر شيئًا البتة.
‫- بربك يا سيدة "توماس". لا تكوني… ‫- ماذا؟
‫لا شيء.
‫أجل. هذا ما ظننت.
‫- شكرًا لك. ‫- على الرحب والسعة.
‫ما هذا الشيء الذي تفعله ‫والذي عليك ألّا تفعله؟
‫فقدت "إيما" حقها في استخدام هاتفها، ‫لكنها رفضت أن تعطيني إياه.
‫- لذا أنت… ‫- أسرقه. صحيح.
‫احك لي قصة فشل هذه الخطة.
‫لا أفهم. ‫لم كل هذا الحماس بشأن اليوم الرياضي؟
‫لأن الفرق التي تنال المراكز الخمسة الأولى ‫ترتدي ما يحلو لها لأسبوع.
‫لا زي مدرسي.
‫وإليك هذا، حفلة بيتزا.
‫ولعبة تفادي الكرة؟
‫من يفوز فيها يحصل على…
‫صراحةً، لا أظن أن أحدًا يعرف
‫لأن السيدة "توماس" فازت بها آخر سبع سنوات.
‫مهلًا. السيدة "توماس" تلعب تفادي الكرة؟
‫لا تلعب حقًا، ‫بل تقف متسمرة في مكانها، لكن، نعم.
‫هذا لأنه ما من أحد سيجرؤ على ضربها بالكرة.
‫لماذا؟
‫لأنها مديرة المدرسة. لا حيلة لنا.
‫- لا أعلم. ‫- يا فتاتان.
‫- أهلًا يا "هولي". ‫- مرحبًا.
‫عندي سؤال.
‫هل تحدثت أي منكما إلى "سامانثا"؟
‫- لا، في الواقع. ‫- أجل.
‫حاولنا التواصل معها في المحادثة الجماعية،
‫لكنها كانت ترد باختصار شديد.
‫أجل. وذهبنا إلى منزلها، ‫لكنها لم ترد رؤيتنا.
‫- حقًا؟ ‫- نعم.
‫حسنًا، حظًا موفقًا اليوم.
‫- شكرًا لك. ‫- شكرًا لك.
‫أراك لاحقًا.
‫مشاغل…
‫- نعم، لذا… ‫- على أي حال…
‫"(سامانثا)، كيف حالك؟"
‫أهلًا أيها المدرّب. هل أردت رؤيتي؟
‫هل أردت رؤيتي؟
‫نعم، أردت رؤيتكما.
‫اليوم هو اليوم الرياضي.
‫وسأضعكما في فريق معًا.
‫- هل تمازحني؟ ‫- إلا معها.
‫- لم أطلب رأيكما. ‫- هذه ليست كرة السلة.
‫- ليس علينا الانصياع لك. ‫- بالضبط.
‫أرأيتما ما فعلتماه يا فتاتان؟ ‫اجتمع رأيكما. استمرا.
‫سأنسحب إذًا. أساسًا، لم أكن أريد المشاركة ‫في اليوم الرياضي.
‫- وأنا كذلك. قذف البيض ليس من اختصاصي. ‫- لا بأس.
‫سأُضطر إلى جعلكما لاعبتي احتياط هذا الموسم.
‫- أتريدان ذلك؟ ‫- لم؟
‫- لا صلة لهذا بكرة السلة. ‫- إنه وثيق الصلة بكرة السلة.
‫أنتما تسرقان منا حلم الفوز بالدوري ‫لهذا العام.
‫ونحن لن نخسر.
‫عليكما أن تتعلّما اللعب معًا بطريقة ما. ‫حتى لو كان من خلال قذف البيض.
‫اتبعاني.
‫هل قمت بالإحماء؟ إذا لم تفعل، يمكنني…
‫أجل، قمت بإحماء عضلتي الرباعية في الصباح.
‫مثل… كما تعلمين، هكذا.
‫آمل أنك لم تقم به هكذا، ‫لأن عليك الإحماء بقوة أكبر.
‫- من هذا؟ ‫- مرحبًا.
‫إنه شريكي لليوم الرياضي. "زيك".
‫- "زاك". ‫- هذا ما قلته.
‫ظننت أننا شريكتان.
‫تتزايد فرصة كلتينا في الفوز إن انفصلنا.
‫لكن، ألن يكون من الممتع أكثر ‫أن نكون شريكتين؟
‫ممتع أكثر من الفوز؟
‫لا أظن هذا.
‫وأيضًا، تصوّري هذا،
‫أنا مرتدية قبعة باكيت وأنت مرتدية ‫قميصًا مزركشًا في يوم الملابس الحرة.
‫ألن يكون ذلك ممتعًا؟
‫الآن، لنتحدث عن بالونات الماء. ‫ما مدى دقة تصويبك؟
‫كنت أتمرّن
‫- بالهدف طوال الأسبوع. ‫- أبهرتني.
‫"اليوم الرياضي"
‫بربك! أنت تفعلينها بطريقة خاطئة! ‫دعيني أربطه.
‫- بحقك. وكأنك تعرفين ما تفعلينه. ‫- أهناك مشكلة؟
‫- نعم. ‫- لا.
‫أعطيني إياه.
‫إما أن تربطاه، أو أن أربطه أنا.
‫إذا ربطته، فستفقدان الإحساس في قدمكما
‫لقرابة أسبوعين ونصف.
‫كفا عن التشاجر يا فتاتان! هيا!
‫هل أنتم مستعدون؟
‫استخدمي قدمك اليسرى!
‫- أنت مريعة! ‫- استخدمي قدمك اليسرى!
‫اجعلا حركاتكما متزامنة.
‫- "هاربر"! ‫- توقفي! أنت تعترضين طريقي!
‫أنت بلهاء للغاية! هيا!
‫- لست أتحرك! ‫- حسنًا إذًا، أسرعي!
‫أسرعي!
‫أمي، لا أحتاج إلى المزيد من الحساء.
‫مرحبًا يا "سامانثا".
‫هذه أنت.
‫إذا كان هذا سيشعرك بتحسن، ‫فليس معي أي حساء.
‫ما الذي تفعلينه هنا؟ أنت لا تحبينني أساسًا.
‫ماذا؟
‫بالطبع أنا أحبك.
‫"سامانثا"، كنت أحاول مساعدتك.
‫ولهذا أعطيتك واجبًا سهلًا ‫للحصول على علامات إضافية.
‫لم يكن سهلًا.
‫سألتني أين أرى نفسي في غضون خمس سنوات.
‫أجل، لم أرد سوى إجابة متمعنة عنك…
‫لا أعرف حتى كيف أبدأ ‫في الإجابة عن سؤال كهذا.
‫لا أعرف إلى أي جامعة سأذهب، ‫أو حتى ما إذا كنت سأُقبل في واحدة.
‫وهل يمكنني الحصول على عمل؟
‫أم أنني سأراقب جميع أصدقائي ‫يحصلون على وظائف رائعة بينما أنا عاطلة؟
‫وماذا إن نشبت حرب؟ هذا محتمل!
‫حسنًا، أفهمك. الأمر يسبب مشاعر طاغية.
‫أنا أفهمك.
‫لعلمك…
‫غلبة المشاعر ليست غريبة عني.
‫كأنني قد أصدّقك.
‫صدّقيني.
‫الأمر يحدث لي طوال الوقت.
‫حين بدأت عملي في تدريب "بلفورد"، ‫شعرت بأنني مشلولة.
‫فكرت، "يا ويحي، ماذا إن كنت سيئة؟
‫ماذا إن كرهوني؟ ماذا إن فشلت؟ ماذا إن…"
‫وأُتبعت كل "ماذا إن"
‫بواحدة غيرها أسوأ من سابقتها.
‫- هذا بالضبط ما أشعر به. ‫- أعلم.
‫نوبات الذعر هذه حقيقية.
‫إنني أعانيها منذ كنت في مثل عمرك.
‫وماذا تفعلين حيالها؟
‫أزور معالجة نفسية.
‫وأتمرّن.
‫أظن أن هذا يشكل جزءًا كبيرًا
‫من أسباب أهمية كرة السلة حين كنت في عمرك.
‫أحاول تحاشي الأمور التي تثير انفعالاتي.
‫وهذه الأمور بالنسبة إليّ ‫هي أفلام الرعب والمدرّب "كورن".
‫لكن في الغالب، أحاول أن أفكر أحيانًا،
‫"ماذا إن كنت أهلًا لهذا؟
‫ماذا إن كان الأمر سهلًا؟ ماذا إن فشلت؟"
‫يمكنني المحاولة مجددًا.
‫وأحاول أن أتذكّر أن أتنفس.
‫أجل.
‫ماذا سنفعل الآن؟
‫لنبدأ بإعادتك إلى المدرسة.
‫اتفقنا؟
‫"لويز"، لم لست عند خط البداية؟
‫- إنه هناك. اذهبي! ‫- الأمر لا يفلح أيها المدرّب.
‫أعلم، أتعلمين لم لا يفلح؟ لأنكما… المعذرة؟
‫لأنكما لا تعطيانه فرصة.
‫تقومان بالسخافات نفسها في الملعب.
‫تتنافسان لتحديد الطرف الأقوى.
‫الأمر ليس عنك، ولا عنك.
‫الأمر يخصنا جميعًا.
‫أشمّ رائحة النصر!
‫هيا بنا!
‫احملوهم!
‫أبطئي مشيتك، ‫لا أستطيع تحريك يديّ بهذه السرعة.
‫"غرازنسكي"، تحمّلي الأمر!
‫- تحركي! ‫- تبًا لهذا!
‫"ماوس"، هل أنت بخير؟
‫هل أنت بخير؟ ماذا يؤلمك؟
‫رسغي فحسب.
‫هيا.
‫- الفائز هو: فريق "هاربر" و"زاك"! ‫- هيا، قفي.
‫- أنت بخير؟ ‫- لا بأس.
‫جميل يا فتاتان، حقًا. أتريان ما فعلتماه؟
‫حين تعجزان عن تجاهل غروركما ‫من أجل فريقكما، تخسران!
‫يخسر الفريق بأكمله.
‫إذا عجزتما عن الانسجام،
‫فلن تروق لكما نهاية هذه القصة.
‫كان يمكن أن تسببا لها إصابة بالغة!
‫أصلحا حالكما!
‫ماذا كان هذا؟
‫حتى في اليوم الرياضي تجدين سبيلًا لإحراجي.
‫- شريكتي فاشلة. ‫- وشريكتها فاشلة أيضًا.
‫أتظنين أن بطولة كرة الطائرة ستعيدك
‫مع هذا التكاسل والذراعين الرفيعتين؟
‫أنت على حق.
‫آسفة يا أمي.
‫- سأتمرن بالأوزان الحرة. ‫- خير لك أن تفعلي.
‫سنذهب الليلة إلى الشاطئ ‫للتدرب على الصد والهجوم
‫حتى تتذكري طبيعة العمل الجاد.
‫- هل كل شيء على ما يُرام؟ ‫- أنا بخير.
‫اسمعي، لم تقابلي والدي قط،
‫لكن أعرف شعور أن يكون أحد الوالدين مجنونًا ‫ويقول لك، "أنت مريعة".
‫هذا لأنك مريعة فعلًا.
‫اسمعي، يمكننا مواصلة التناطح طوال اليوم،
‫لكن أظن أن علينا أن نعقد هدنة ‫لأن الأمر لا ينجح.
‫ما نيتك؟
‫لا أضمر أي نية سيئة يا "إيفا". ‫قد لا نكون مختلفتين تمامًا.
‫من المحتمل
‫أنني شعرت بتهديد قليلًا حين جئت في البداية،
‫- ولم أمنحك فرصة حقيقية. ‫- أدركت هذا للتو؟
‫لكن من المحتمل أيضًا ‫أن على عاتقي ضغوطات كثيرة.
‫وربما، لا أتعامل معها بشكل جيد دائمًا.
‫إذًا، هدنة؟
‫علينا أن نهزمهم في لعب الأطفال تلك.
‫هدنة.
‫لنسحق اليوم الرياضي.
‫أحسنتما يا فتاتان. أتريان؟
‫يا للهول! الفائزتان!
‫مرحى!
‫"(إيفا إن) و(لويز جي)"
‫هيا يا "إيفا"!
‫كدت تصلين!
‫مرحى!
‫- مرحى! ‫- مرحى!
‫هيا يا "لويز"!
‫كدت تصلين!
‫- هيا! ‫- انطلقي!
‫- أحسنت! ‫- هيا! مرحى!
‫انطلقي يا "إيفا"!
‫- مرحى! ‫- هذا سبيل النجاح!
‫- أحسنت! ‫- مرحى!
‫"المراكز الأولى، (إيفا إن) و(لويز جي)"
‫أتريان ما يحدث عندما تتحدان يا فتاتان؟
‫تكون لكما الغلبة!
‫- إنها ليست بذلك السوء. ‫- صافحيني.
‫- لا بأس بها. ‫- هيا.
‫- يا إلهي! ‫- إنها هنا.
‫- "سامانثا"! ‫- "سام"!
‫قلقنا عليك كثيرًا.
‫آسفة يا رفيقات. ‫احتجت إلى وقت لأفكر في بعض الأمور.
‫لكن هل تشعرين بتحسن؟
‫قليلًا.
‫حسنًا، لقد فزت.
‫جيد. أحب الفوز.
‫فيم فزت؟
‫اتضح لي أن درجات "سامانثا" ‫كانت متدنية بسبب التوتر،
‫وأظن أن كرة السلة توفر لها ‫نوعًا من الاستقرار والنظام.
‫لذا سأطلب من "شيريلين" إعادتها إلى الفريق.
‫أنا سعيد لعودتها.
‫علام تضحك؟
‫أخبريني إذا كنت مخطئًا، لكن ألم تكوني أنت…
‫بلى، كنت أنت. كنت من قال،
‫"ما فائدة وضع القواعد ما لم تطبقها؟" صحيح؟
‫قلت هذا، لكن الآن معي معلومات إضافية، ‫وتوصلت إلى نتيجة مختلفة.
‫وهذه علامة على أنني أتحلّى بعقل متفتّح.
‫بدأت الرياح تتسارع، صحيح؟
‫حسنًا، سعيد لأن لديك عقلًا متفتّحًا
‫لأنني في حاجة إلى "سامانثا".
‫أُصيبت "ماوس" في رسغها.
‫- هل سمعت عن الأمر؟ ‫- لا.
‫سأذهب للاطمئنان عليها.
‫وحين تساورك الشكوك، فأنا محق عادة.
‫أعرف تلك النظرة.
‫النظرة نفسها التي تعتلي وجهي ‫بعد التعامل مع أبي.
‫إنه يتفاخر.
‫كان يحاول إعادة "سامانثا" إلى الفريق،
‫رغم أنها غير مؤهلة لذلك.
‫- قلت له… ‫- ماذا؟
‫يريد أن يجعلها تلعب رغم أنها غير مؤهلة؟
‫- أجل! وقلت… ‫- مثير للاهتمام.
‫أظن أنك إذا كنت واحدة من لاعباته،
‫فلا وجود لتبعات ‫أو تحمّل مسؤولية أو شيء كهذا.
‫- لكن معي أنا، يختلف الأمر كليًا. ‫- لا، هذا ليس بالضبط ما…
‫على الجميع التوجّه إلى صالة الألعاب ‫بأسرع وقت لآخر فعاليات اليوم الرياضي.
‫تفادي الكرة!
‫حسنًا.
‫انبطحي!
‫الوداع.
‫هذه ليست أخلاقًا رياضية يا "لويز".
‫أريني ما لديك. مستعدة؟
‫- نعم. ‫- أجل.
‫"توماس"!
‫- إنها تخيفني بعض الشيء. ‫- بعض الشيء؟
‫ماذا تنتظرين يا "وينترز"؟
‫اقذفي الكرة. ليس لدينا اليوم بأكمله.
‫هيا يا "ديستني". نالي منها!
‫لقد فزت.
‫أفهم الحيلة التي تلعبانها.
‫أنتما تنتقمان مني ‫لأنني لم أدعك تذهب إلى الحفلة.
‫- لا. ‫- أمي، بربك.
‫تعلمين أنك تفوزين سنويًا
‫لأن الجميع يخشون هزيمتك.
‫صرت عاقلًا الآن، صحيح؟
‫أفهم ما ترمين إليه.
‫- أنا حقًا… لم أقصد. آسفة. ‫- لا.
‫بل قصدت.
‫أراك في المنزل.
‫شكرًا.
‫- "نالي منها يا (ديستني)." لا! فكرة سيئة. ‫- أعلم. كان هذا…
‫- ظننت أن هذا… ‫- سيئ. شكرًا جزيلًا.
‫إنه ليس هنا.
‫رأيت والدك يفتش حقيبتك.
‫متأكد بأن هاتفك في مكتبه.
‫لا يُعقل. سأقتله.
‫- ما الذي تفعلينه عندك؟ ‫- أستعيد هاتفي.
‫لا. أعطيني إياه.
‫خالفت القواعد. ثمة تبعات.
‫- حقًا؟ تبعات؟ ‫- بالضبط!
‫إنك انتقائي للغاية في موضوع تحمّل التبعات.
‫ماذا تعنين؟
‫خالفت "سامانثا" القواعد، ‫ما يعني فصلها من فريق كرة السلة.
‫لكنك تريدها أن تكون ضمن الفريق، ‫لذا، لا تبعات.
‫لذا أظن أن القواعد ليست قواعد ما لم تفدك.
‫الأمر مختلف يا "إيما". هل…
‫- أتريدين التحدث عن الأمر؟ ‫- لا.
‫أتريدين قضاء وقت في منزلي؟
‫لا أستطيع. سأقابل أحدهم.
‫أحدهم. هذا مثير للاهتمام.
‫أجل. ربما سأحكي لك لاحقًا.
‫اتفقنا. استمتعي بوقتك.
‫- مرحبًا. ‫- مرحبًا بك.
‫لذا اتفقت أنا و"مارفين"
‫على أن إعادة "سامانثا" أفضل شيء لها.
‫- لا، هذا غير صحيح. ‫- ماذا؟
‫قلت إنك تريدها في الفريق. ما هذا الآن؟
‫في الواقع، لديّ وجهة نظر جديدة من "إيما".
‫الأمر الذي غيّر قراري.
‫وهذه علامة على أنني متفتّح العقل.
‫ما فائدة القواعد ما لم تطبقها؟ صحيح؟
‫"سامانثا" خارج الفريق حتى الربع القادم.
‫- لم تجمعين جوائزك؟ ‫- "ديستني".
‫أتقصدين المصير كما يعني اسمها ‫أم هي بذاتها؟
‫هل ثمة شيء آخر ‫يمكنني ألّا أساعدك فيه يا "مارفين"؟
‫لا.
‫أيمكنك أن تعذريني؟
‫"مارفين"!
‫"مارفين"، على رسلك.
‫ماذا دهاك؟
‫لطالما أردت عودة "سامانثا".
‫كان أول عمل لأبي في مصنع ‫لمعالجة المعادن حراريًا.
‫- أتعرفين ما هذا؟ ‫- لا، لا أعرف. لا أحد يعرف ما هذا.
‫يكون المعدن طريًا.
‫ولجعله صلبًا، عليك أن تسخنيه أولًا، ‫وبعدها عليك تبريده على الفور.
‫تُدعى عملية "التقسية".
‫حسنًا.
‫أظن أن "سامانثا"… أعني كل هؤلاء الفتيات، ‫عليهن تحمّل بعض الحرارة،
‫ليخرجن قويات.
‫- هل هذا منطقي؟ ‫- نعم. أنا…
‫ما هذا؟ "إخلاء إلزامي."
‫- يا إلهي. ‫- هيا. تعالوا. من هنا!
‫- اخرجوا. هيا. ‫- ليخرج الجميع!
‫أسرعوا. هيا.
‫- اخرجوا. ‫- هيا. حافظوا على هدوئكم.
‫تعالي.
.RaYYaN...سحب وتعديل
‫ترجمة "حمدي أسامة"