‫"مختبر روبوتات (إيتو إيشوكا)"
‫"بايماكس"، لا يمكنك التجول في الأرجاء ‫وتدليك أقدام الناس.
‫لا سيما الأستاذة "غرانفيل".
‫كنت أعالج آلام مشط قدمها.
‫لم هذا التزيين؟
‫إنه من أجل أسبوع التنافس! ‫اشعر بفخر الكليّة يا "هيرو".
‫- اشعر به كليًا. ‫- حسنًا.
‫ما أسبوع التنافس؟
‫سؤال وجيه يا "بايماكس".
‫أسبوع التنافس هو الأسبوع ‫الذي نتولى أمر منافسينا فيه.
‫- ألدينا منافسون؟ ‫- نعم!
‫معهد "سان فرانسوكيو" للفنون!
‫"إسفاي"؟ ماذا لدينا ضده؟
‫لا أدري، فقط كل شيء.
‫إنه الصراع التقليدي بين الأفكار: ‫الموضوعية ضد الذاتية.
‫العقلانية ضد العاطفية.
‫جالب الحظ لكليّتنا الأول، وهو أنا، ‫ضد الفظيع الذي معهم،
‫حلزون البحر "ساباتيني"!
‫إنه عرف.
‫كل سنة نطبّق المقالب على بعضنا.
‫أي نوع من المقالب؟
‫دائمًا ما يطلون قاعة طعامنا.
‫حولوها السنة الماضية ‫إلى سيرك بمهرجي الزومبي.
‫عجزت عن الأكل هناك لأسابيع.
‫بينما نلجأ نحن إلى مهاراتنا في العلوم، ‫التي لا أملك منها شيئًا،
‫لنسرق منهم تمثال "لينور شيماموتو"!
‫أجل، أخذناه ذات مرة بواسطة سرب
‫حمام معدّل وراثيًا.
‫كان ذلك رائعًا.
‫المشاغبة في كليّة المتفوقين؟ موافق.
‫سنخطط للحصول على التمثال على أكمل وجه!
‫مهلًا.
‫أين "هاني ليمون"؟
‫أحسنت صنعًا يا "هاني ليمون".
‫أظنك حقًا طالبة "إسفاي" الجديدة ‫الأشد موهبة.
‫مرحبًا، أنا "بايماكس".
‫هل أنت متأكدة من أنه لا يمكنني إقناعك ‫بأن تكوني طالبة بدوام كامل هنا؟
‫سأحب ذلك، لكنني لا أستطيع.
‫الفن هوايتي السرّية فحسب.
‫أعني أنه سرّ.
‫أعني أنه هواية.
‫سواء كان هواية أم لا يا آنسة "ليمون"،
‫سيُوضع عملك في معرض قسم الفنون الجميلة.
‫يا إلهي! هذا شرف لي.
‫والآن سندخل مقر الإقامة الخاص ‫بفنانة "إسفاي" ومؤسسته المشهورة،
‫"لينور شيماموتو"!
‫- هل انتهى الترميم؟ ‫- إنه يوم الافتتاح الكبير!
‫لكنه قبل موعده بـ27 يومًا!
‫أعلم! تأثرت إلى درجة أنني بكيت!
‫ثم مزجت دموعي بالحبر ‫وكتبت قصيدة للتعبير عن مشاعري.
‫اقرئيها لاحقًا.
‫حسنًا.
‫تذكروا يا جماعة…
‫اللمس ممنوع ‫وحتمًا التصوير بالوميض ممنوع أيضًا.
‫أين تختبئ؟
‫"جار المسح…"
‫"جار المسح… سلبي"
‫وسنتابع التحرك.
‫عظيم. إذًا سنهاجم "إسفاي" الليلة.
‫الليلة؟ هل ستأخذون تمثال "شيماموتو" ‫هذه الليلة بالذات؟
‫سننال منهم قبل أن ينالوا منا.
‫لكن هل علينا حقًا أن نسرق التمثال؟
‫أعني، حدث ذلك فيما مضى.
‫- صحيح؟ ‫- في الواقع، نعم، لكنه عرف.
‫من نحن لنعبث مع الأعراف؟
‫ساندني يا "بايماكس".
‫بدأت فعالية أسبوع التنافس عام 1916.
‫كان الطلاب يستخدمون منجنيقًا و…
‫لذا تكون الروابط التساهمية ‫مؤلفة من أزواج إلكترونات!
‫مثير للاهتمام للغاية.
‫دعوني أخمن. بدلًا من الدراسة،
‫تخططون لسرقة التمثال.
‫في الواقع، هذا لن يحدث.
‫من دون موافقتي، والتي حصلتم عليها الآن.
‫الليلة، سيشعر الفن بسخط العلوم!
‫أنتما، ‫وافياني إلى قاعة الطعام بعد ساعة واحدة.
‫ستساعدانني على حراستها.
‫يا رفاق! ‫بوسعنا الدخول من الباب بما أنه مفتوح.
‫وهكذا وجدته.
‫محظوظة جدًا، صحيح؟
‫هذا الطريق سيكون أسهل.
‫علقت.
‫شكرًا لك.
‫تنتابني مشاعر مختلطة الآن.
‫حراسة قاعة الطعام أمر مهم،
‫لكنني كنت متشوقًا لتلك السرقة.
‫لا ينتابني إلا شعور واحد. الخوف.
‫- "غرانفيل" تخيفني. ‫- جيد.
‫الخوف يبقيك متيقظًا. ارتديا الزي!
‫لدينا عمل ننجزه.
‫أجل! "واسابي"! سنكون توأمين في التنكر!
‫هذا الجانب من "غرانفيل" جديد كليًا.
‫جانب مفزع للغاية.
‫هل علينا المرور عبر مبنى الفنون الجميلة؟
‫إنه المسلك الأمثل إن أردنا تجنب حرس الحرم.
‫كما يمكنك الاستمتاع ‫بمعروضات الطلاب في المعرض.
‫معروضات… الطلاب؟
‫سيُوضع عملك في معرض قسم الفنون الجميلة…
‫يا آنسة "ليمون"!
‫اسمعي، إن كنت تفضلين البقاء هنا…
‫لا! أعني… أتيت لتقديم المساعدة!
‫أحب أن أساعد!
‫تغير كل من إيقاع صوتك وحدته في الكلام
‫- يشير إلى… ‫- مدى حماستي للمساعدة!
‫بالتأكيد.
‫أجل، سأحظى بتمدد جيد لعضلاتي.
‫الفن الحديث. غريب جدًا، أليس كذلك؟
‫الفن الحديث غريب بالفعل. وعابث.
‫أنتما ستحرسان الجهة الشمالية ‫من قاعة الطعام.
‫صافرة؟
‫لم يأتمني أحد على صافرة منذ سنوات.
‫صافرة واحد تعني "أحتاج إلى المساعدة."
‫صافرتان تعني "أمسكت بدخيل."
‫ثلاث صافرات تعني "لقد أُسرت."
‫- أربعة تعني… ‫- كم إشارة لدينا؟
‫- 22. ‫- أجل، سأدوّن الملاحظات…
‫لن تتسنى لك مراجعة الملاحظات ‫حين يحمى وطيس المعركة!
‫لا عليك، أنا أتمتع بالشيء الصوري…
‫ما اسم ذاك الشيء الذي في الرأس ‫الذي يجعلك تتذكر الأشياء؟
‫إنه على طرف لساني.
‫- أكاد أعرفه! ‫- الذاكرة.
‫لا، لكنه شبيه بذلك.
‫أنا أعتمد عليك يا "واسابي".
‫فهمت.
‫واصلوا المراقبة. ‫علينا أن نستعد لنقل التمثال بوقت قصير.
‫إذًا هل هذه أول مرة ‫تدخلين فيها حرم "إسفاي"؟
‫صحيح؟ لأنها أول مرة لي حتمًا.
‫هل تتصرفين بغرابة الليلة
‫خشية أن يعرف أحد أنك تأخذين دروسًا هنا؟
‫مهلًا! هل كنت تعرفين؟ كيف؟
‫تكلمت أثناء نومك.
‫آخذ دروس فنون في "إسفاي".
‫إنه سرّ.
‫"غوغو"…
‫لا تخبري أحدًا، اتفقنا؟
‫إنه سرّ.
‫من هناك؟
‫- علينا الذهاب. ‫- لم ننته بعد!
‫سمعت صوتًا هناك!
‫سننجز الأمر لاحقًا.
‫ماذا سنفعل الآن؟
‫إنني أختبئ في منزل "لينور شيماموتو". ‫هذا مثير للحماسة!
‫تحمسي بهدوء!
‫لم أقصد أن…
‫ماذا يجري؟
‫يا للهول.
‫ما هذا المكان؟
‫تقصد، عدا عن أنه مخيف؟
‫يبدو أنه مختبر علمي.
‫يا رفاق!
‫أظن أن هذا مختبر "لينور شيماموتو"!
‫ظننتها كانت فنانة.
‫رائع.
‫كانت فنانة، ولديها مختبر سرّي.
‫هل كان أحدهم بارع في الفن والعلوم؟
‫عجبًا… ما احتمال حدوث ذلك؟
‫هذه كتب عناصر الطبيعة.
‫وهي حسب ترتيب الجدول الدوري من عام 1906.
‫لكن يجب أن يكون الغاليوم قبل الجرمانيوم.
‫كان حادثًا.
‫هذا السجل الشخصي لـ"لينور شيماموتو"!
‫ماذا تفعلون هنا؟
‫نحن نستكشف المختبر السرّي.
‫لعلمك يا "واسابي"، إن أردتني
‫أن أمسك بصافرتك، فسيسعدني ذلك.
‫أبطلت "غرانفيل" صلاحياتك في الصافرة.
‫حتى لو لمست صافرة،
‫فعليّ إرسال إشارة إليها 23 مرة.
‫لكنني أريدها!
‫سؤال: ما فائدة التمويه بجانب جدار؟
‫- إنه ناعم على البشرة… ‫- لا فائدة من ذلك!
‫اختبئا بين الأجمات!
‫حسنًا، سوف… أين اختفت؟
‫لست في أي مكان.
‫لكنني في كل مكان!
‫"خبر عاجل"
‫عاجل… تعدي منفّذي مقالب "إسفيت" يؤدي ‫إلى اكتشاف مختبر "لينور شيماموتو" السرّي.
‫مختبر لفنانة.
‫ما تلك القصة؟
‫"جار المسح"
‫"اكتمل المسح، تطابق 100 بالمئة"
‫يا للهول، أنا متعبة كثيرًا.
‫سأغوص في الفراش.
‫وتغوصين في الكتاب القديم ‫الذي سرقته من المختبر؟
‫إذًا؟ هل ستقرئينه أم ماذا؟
‫"الـ19 من أبريل لعام 1905. ‫أصدقائي في الفنون لا يعرفون شيئًا عن…"
‫…مساعيّ العلمية.
‫لن يفهموا الدوافع التي أتمتع بها.
‫لست متأكدة من أنني أفهم ذلك.
‫إلى أن أستطيع التأكد من النجاح،
‫قررت أنه من الأفضل ‫إبقاء عملي العلمي طي الكتمان.
‫الـ11 من نوفمبر لعام 1905.
‫بينما كانت أبحاثي تزداد تشويقًا،
‫بدأت عزلتي تزداد وحشة.
‫الثالث من أبريل لعام 1906.
‫توصلت إلى اكتشاف أكثر عظمة من أن أخفيه.
‫سأريه لأهالي المدينة غدًا وأغيّر العالم!
‫هذا كل ما كتبته.
‫بقية الصفحات خالية تمامًا!
‫- هذا كل شيء؟ إذًا أُصيبت بالجبن. ‫- ربما… أو…
‫انظري إلى آخر تاريخ.
‫كان قبل يوم من الكارثة العظمى.
‫ربما دمرت الفوضى كل مخططاتها،
‫ولم تتحلّ بالشجاعة لإعادة المحاولة.
‫ماذا لو كان اكتشافها قد يغير العالم حقًا؟
‫عجبًا. هذا أشبه بلغز فعلي.
‫أعلم. وسيتسنى لي حلّه!
‫قبل أن أعيد السجل غدًا، يجب أن أعيد قراءته.
‫ثمة أمر يفوتني.
‫كم صافرة من أجل وقت الوجبات الخفيفة؟
‫لم يرد ذلك على القائمة. أليس كذلك؟
‫الأستاذة "غرانفيل" تصفر لنا!
‫هل كانت ثماني مرات؟
‫أم كانت أربع مرات مزدوجة؟
‫ما كان ذلك؟
‫استرخ، ‫على الأرجح أنها عائلة من صغار الغزلان.
‫أولًا، لم أر أي غزال في الحرم قط.
‫ثانيًا، لماذا قد تكون عائلة كاملة ‫مؤلفة من صغار يا "فريد"؟
‫لماذا؟
‫"ساباتيني"!
‫"معهد (سان فرانسوكيو) للتكنولوجيا"
‫المعذرة يا آنسة؟ أنا من المتحف.
‫- مرحبًا. ‫- تعرفت عليك من الأخبار،
‫وأردت التحدث إليك عن الاكتشاف الذي حققته.
‫"(هيرمان إيكابو)"
‫كان… مذهلًا.
‫بالفعل. مؤرخون مثلي،
‫سيقضون عصورًا ‫وهم يدرسون كل شيء في مختبر "شيماموتو".
‫ليتنا فقط نسمع شيئًا بكلماتها الخاصة
‫عن سبب إخفائها لأعمالها العلمية عن العالم.
‫في الواقع، يمكنك ذلك.
‫سجلّ "شيماموتو".
‫أخذته ليلة أمس. أقسم إنني كنت سأعيده.
‫الأمر فقط… أنا مُعجبة بأعمالها.
‫عليّ أن أعترف، لو كنت في مكانك…
‫لعلّي كنت سأفعل الشيء نفسه.
‫آسف يا أستاذة "غرانفيل".
‫تمكن منا الفنانون قبل أن نصل إلى صافرتنا!
‫ولم يعطونا وجبات خفيفة!
‫أيها السيدان، هذا ليس خطأكما.
‫إنه خطئي.
‫حقًا؟
‫على العالمة دائمًا أن تقرّ بفشلها.
‫لم أجعلكما تستعدان بدقة.
‫هذه عقلانية شديدة من طرفك.
‫لكن أكرر ذلك الخطأ ثانيةً.
‫سنبدأ التدريبات لمنافسة العام القادم ‫غدًا عند الساعة 6:00 صباحًا!
‫- عظيم. ‫- حتى ذلك الحين، تأملا في فشلكما.
‫اسمع يا "واسابي"، ‫أتظنها ذهبت لتحضر شيئًا تفك وثاقنا به؟
‫متأكد تمامًا من أنها لن تفعل.
‫التالي.
‫مرحبًا. ‫هلّا تطلعينني على مكان عرض سجلّ "شيماموتو"؟
‫لا أدري عمّ تتحدثين. التالي.
‫زميلك، السيد "هيرمان إيكابو"،
‫لا بد أنه أحضره هذا الصباح؟
‫لا يُوجد لدينا أحد اسمه "هيرمان إيكابو".
‫لا أصدّق أنني سمحت لغريب ‫بأن يسرق كنزًا قيّمًا!
‫البطاقة خطأ.
‫"بطاقة (هاني ليمون)، (إسفاي)"
‫بطاقة "إسفيت" ليست بحوزتي.
‫سأفعل ذلك. مهلًا، ليست لديّ بطاقة طالب أيضًا.
‫لكني سأستخدم بطاقة الزيّ الجالب للحظ!
‫وليس هناك شيء من هذا القبيل.
‫بطاقة "إسفيت" ليست بحوزتي
‫لأنني تركتها في السجل ليلة أمس!
‫ما يعني أننا نستطيع تعقّبه ‫بواسطة بثّ شريحة بطاقتك!
‫ما يعني، هيا نذهب!
‫إذًا لن نتناول الغداء.
‫بثّ شريحة بطاقة "هاني ليمون" ‫يشير إلى أنها في هذا المبنى.
‫لماذا يجب دائمًا أن يكونوا في مستودع مهجور؟
‫هذا جزء من مبدأ الأشرار.
‫يليه استخدام بطاقات مزورة لسرقة الأشياء.
‫قولي لي إنه لم يضع لحية مزيفة.
‫وإلا كان خداعه ثلاثيًا.
‫ثلاثي!
‫هل رصدت شيئًا آخر يا "بايماكس"؟
‫نعم، يُوجد شخص واحد في الداخل.
‫حرارة جسده أدنى من الطبيعي.
‫إنه هو! والسجل بحوزته!
‫مرحبًا أيها "الأبطال الستة".
‫تمنيت أن تحددوا موقعي بسرعة أكبر.
‫هذا مخيب للآمال.
‫سيد "إيكابو"، أو مهما كان اسمك،
‫لقد سرقت سجلّ "شيماموتو".
‫خطأ.
‫إنما نلت ما لا يخصّ أحدًا ‫سوى من يفهم فحواه الحقيقي.
‫أنا أفهمه. كما أظن.
‫- بحقك. ‫- أنت، من تكون؟
‫لا أحتاج إلا إلى دقيقة واحدة. وهذا ممتاز.
‫لأنه الوقت الوحيد الذي أمامكم جميعًا.
‫حظًا موفقًا!
‫عجبًا! هذه تبدو كغرفتي تمامًا!
‫ما عدا ذلك الشيء.
‫لا بأس بهذه المحاولة أيها الشرير الغامض.
‫"أصعب ما قد تواجهه هو ذاتك."
‫ما معنى ذلك؟
‫في الواقع، هذا مخيف.
‫هذه نسخة عن غرفة نومك.
‫- لماذا الأمر مخيف؟ ‫- سأشرح لك لاحقًا.
‫"جد كل الحل لمشكلتك"؟
‫هذا يبدو كمختبر "شيماموتو" تمامًا.
‫"لا تتجاهلا الضغط الصادر عن الجدران."
‫هذا غير مبشّر بخير.
‫ربما ليس سيئًا جدًا.
‫"لا تتجاهلا الضغط الصادر عن الجدران"
‫انسي ما قلت. هذا سيئ.
‫"أصعب ما قد تواجهه هو ذاتك"
‫واجه ذاتك! فهمت.
‫ما زلت لا أفهم. لكن لا بأس بذلك.
‫لنفعل هذا!
‫- يا للهول! ‫- ماء. مخيف.
‫"بايماكس"، اخرق الجدار!
‫هيا، جديًا؟
‫هذا لا يفلح!
‫يبدو كأنه أنا!
‫مهلًا! ماذا لو كنت أنا النسخة الروبوتية؟
‫ولست أعلم ذلك!
‫أنا أخيف نفسي بنفسي الآن يا "واسابي"!
‫يا رفاق؟ هل من أفكار؟
‫الضغط صادر من الجدار!
‫أجل، فهمت ذلك الجزء.
‫لا، إنها لعبة ألفاظ.
‫النبتة تضغط على الجدار.
‫يا رفاق!
‫الكلمات التي على الجدار… لها معنى مزدوج!
‫"جد كل الحل لمشكلتك."
‫مهلًا لحظة.
‫لا، متأكد من أن لجملتنا معنى واحدًا!
‫هذا صعب!
‫إن كانت مواجهة الذات هي أصعب شيء،
‫فافعلا شيئًا آخر!
‫لنتبادل!
‫- رائع! ‫- مرحى!
‫لديّ فكرة.
‫آمل أن أكون مصيبًا.
‫"جد كل الحل لمشكلتك"
‫كانت أحجية. هل فهمتها؟
‫- لا. ‫- لعبة كلمات!
‫"كل الحل" كان في كوّة موجودة في الأرض. ‫هل فهمت؟
‫لا.
‫حسنًا، سنتكلم لاحقًا.
‫لنذهب.
‫أسلوب عاطفي!
‫أذكياء ومبدعون.
‫الآن انبهرت قليلًا.
‫لماذا تفعل هذا؟
‫لنستدع تلك الأحجية الأخرى لتحلوها.
‫ربما للمرة الثانية.
‫إلى أين ذهب؟
‫لقد اختفى!
‫من كان ذلك الرجل؟
‫أظنني سأسميه "بازل ماستر".
‫أو ما رأيكم بـ"غلوفيس"؟
‫إن لم يطلق على نفسه اسمًا شريرًا،
‫فمن حقي أن أفعل، مفهوم؟
‫لماذا تكبد كل ذلك العناء من أجل السجل ‫حتى يتركه؟
‫يسعدني أننا استرجعناه.
‫سآخذه إلى المتحف مباشرةً!
‫"إلى اللقاء… (أوباكي)"
‫"أوباكي".
‫"افتتاح المعرض الليلة"
‫آسفة لأنني لم أخبركم بأنني طالبة فنون.
‫لا عليك. كما أننا كنا نعلم.
‫كنتم تعلمون جميعًا؟
‫لماذا لم تقولوا شيئًا؟
‫ارتأينا أنك تخفين الأمر لسبب ما.
‫وأنك ستخبريننا في وقت يناسبك.
‫نحن أصدقاؤك يا "هاني ليمون".
‫نحن نتقبلك كما أنت.
‫شكرًا. أنا أحب الكيمياء، ‫لكنني أظنني أحب الفنون بالقدر نفسه.
‫لذا رغم أنني أعي أنكم ترون ‫طلاب الفنون أعداءً لكم في هذه الكليّة،
‫فسأظل فيها.
‫- في الواقع، نحن لا نكره "إسفاي". ‫- إلا "ساباتيني".
‫أنا أبغضه!
‫السبب يكمن في عينيه الخاويتين من الحياة.
‫إنه لا يعني شيئًا من الروح التي يبثها.
‫بصراحة، تقاذف الكلام المهين ‫جعل أخذ التمثال شيئًا ممتعًا.
‫إليك بهذا يا "ساباتيني"!
‫"اكتمل تحميل ملف (لينور شيماموتو)"
‫لا.
‫الآن، من أين أبدأ؟
‫ترجمة "ربيع الزعبي"