‫"في الأزمنة القديمة اعتقد الناس"
‫"أن السماوات مليئة بالآلهة ‫والوحوش والعوالم السحرية"
‫"من ثم مع مرور الوقت اندثرت تلك ‫الاعتقادات وتحولت إلى أساطير وفولكلور"
‫"لكننا بتنا نعلم الآن ‫أن القصص كانت صحيحة"
‫"أنه ثمة عوالم أخرى لديها أسماء ‫مثل (أزغارد) موجودة بالفعل"
‫"وأنه ثمة كائنات كانت تُبجّل ‫على أنها آلهة كابن (أدون) عادت"
‫"مما ترك لدينا ‫المزيد من الأسئلة و..."
‫وفوضى عارمة علينا تدبر أمرها
‫لا تقولي إنني لم أعطك شيئاً قط
‫"جامعة (غرينيتش) ‫(لندن)، (إنكلترا)"
‫أتحقق من وجود إشارات ‫سبكتروغرافية لكائنات فضائية
‫أفعل ذلك بحالة ‫كل صخرة صغيرة على حدة
‫هذا تدبير احترازي ضروري
‫لا نريد أن يقع أي شيء يعود لكائنات ‫فضائية بأيدي الأشخاص الخاطئين
‫ولكن يمكن لسعدان ‫القيام بهذا العمل بكل سهولة
‫أنت سعداننا الصغير
‫لا ترمقني بتلك النظرة ‫سأكلّمهما عندما سأفعل
‫- ستكلّمين مَن؟ ‫- أمي وأبي
‫يريدان تفسيرات وأجوبة ‫عن كل هذا الأمر
‫ولكن ليس لديّ أجوبة والأهم من هذا ‫لم أكلّمهما منذ كنت مريضة
‫ولو علما ذلك لارتعبا أكثر حتى ‫لذا فهمت قصدي
‫لماذا سأضيّع وقتنا؟
‫قد تخالون أن هذا خبر قديم ‫لكنه جديد بالنسبة إلى كل الباقين
‫لذا هل سكان (أزغارد) ‫كائنات فضائية من كوكب آخر
‫زارتنا قبل آلاف السنين؟
‫- أو قبل فترة أطول حتى ‫- ألأننا عجزنا عن فهم لغتها
‫خلناها آلهة؟
‫تأتي أساطيرنا الاسكنديافية ‫من ذلك الأمر
‫هذا جنوني للغاية، أتعتقد أن آلهة ‫أخرى كانت كائنات فضائية أيضاً؟
‫(فيشنو) حتماً ‫صحيح؟
‫سيكون من الجميل لو أرسل ابن (أودن) ‫ورجاله لمرة إله التنظيف من وقت لآخر
‫لديهم مكنسة سحرية ‫لأمور كهذه على الأرجح
‫- ليتهم تركوا سفينتهم الفضائية هنا ‫- لننظفها هي أيضاً؟
‫لنتمكن من دخولها ونلقي نظرة ‫على محركها ونقوم بجولة فيها
‫هيا! أتقولين لي إن قيادة مركبة فضائية ‫ليست ضمن لائحة أمورك المفضلة؟
‫لا أفكر في مرة كان لوقوع شيء ‫فضائي بين أيد بشرية نتيجة جيدة
‫لن أمانع إن وضعت ‫يديّ كبشرية على ابن (أودن)
‫- فهو حالم للغاية ‫- إنه وسيم حتماً ولكن...
‫لا، إنه حالم
‫- يا (فيتز) أهذا... ‫- ليس من هنا حتماً
‫هذه قطعة أخرى من المركبة الفضائية ‫ماذا تفعل؟
‫إن غاب عن نظرنا
‫لن نفكر فيه
‫لهذا السبب نحن هنا ‫نحن هنا لإبقاء كل شيء تحت السيطرة
‫"متنزه (تريلماركا) الوطني، (النروج)"
‫- مَن سيفعل شيئاً كهذا؟ ‫- مَن يعلم؟
‫انظر يا حبيبي
‫"جنوب المياه وشمال التلة"
‫- "هالة من الصخور" ‫- "لا تزال تحمي الشجرة"
‫يا (ياكوب) ‫أهذا هو المكان؟
‫علينا التحقق من ذلك
‫أخيراً بعد كل ذلك الوقت
‫أنتظر إخبار الآخرين بفارغ الصبر
‫قلت لك إنها حقيقية ‫وإنني سأجدها
‫هل أنت جاهزة؟
‫ما تشعرين به لا تقاوميه
‫أصبح ذلك الغيظ في داخلك ‫لا تخافي منه ولا تختبئي من قوته
‫تقبّليه! تقبّليه!
‫رباه! ماذا فعلتما؟
‫يمكنني تسلقها إن أردت
‫ولكن قولي لي ‫ما عليّ فعله بتلك الأشياء
‫- نعم، العلو 4،6 أمتار فقط ‫- سأكون بخير، سوف...
‫أمسيت حذرة من مسألة العلو فحسب ‫منذ رميت نفسي لألاقي حتفي
‫هل أنت خائفة؟ ‫أتشعرين بالارتعاش؟
‫هذا أمر طبيعي
‫ولكن ثمة مشاعر ستستحوذ عليك ‫إن بقيت تمعنين بالتفكير فيها
‫بالأخص الخوف
‫أبقي عينيك تنظران أمامك مباشرة
‫ركزي على أكثر أمر تفضّلين فعله
‫- نعم، عدم الوقوع ‫- لا، الأبحاث
‫أنت عالمة ‫وتحبين تفسير الأمور
‫- نعم، بواسطة أشيائي ‫- يساورني الفضول
‫ما كان موجوداً في أعلى تلك الأشجار ‫بقي هناك لقرون حتماً، صحيح؟
‫بقي هناك لألفية على الأقل
‫يشير التأريخ بالكربون المشع إلى أن ‫عمر بعض هذه الأشجار هو 9 آلاف سنة
‫يبدو هذا مستحيلًا ‫أتعتقدين أن الشجرة نمت حوله؟
‫عليّ التحقق من علم ‫التقويم الشجري أولًا للتأكد تماماً
‫البيبسية النروجية ‫شجرة صنوبر تنمو بسرعة
‫وأعلم أنك تحاول خداعي لأصعد ‫لكنني أصعد بمطلق الأحوال
‫سأمسك بك إن وقعت
‫كانت تصرخ ‫وكان كره عارم يملأ عينيها
‫أقلت إنها كانت تحمل قضيباً فضياً؟
‫ربما كان فولاذياً ‫لا أعلم، كان عليه زينة
‫أيمكنك أن تصفها أو ترسمها؟
‫لم ألق نظرة ملية عليها ‫هربت فحسب
‫مَن سيفعل شيئاً شريراً إلى هذا الحد؟
‫- أنا آسف لخسارتك ‫- "النتيجة إيجابية"
‫مهما كان الشيء الذي تواجد هنا ‫لم يكن من هذا العالم حتماً
‫أترى ذلك يا (فيتز)؟ ‫ليس خاصاً بـ(شيتاوري)، صحيح؟
‫لا، لا، لا تقلقي
‫هذا ليس تهديداً فيروسياً آخر
‫"انتظري"
‫الإشارات السبكتروغرافية مطابقة ‫لما تم رصده على مطرقة ابن (أودن)
‫يا (سيمونز) أياً يكن الشيء الذي ‫تواجد في هذه الشجرة هو من (أزغارد)
‫يمكنني أن أرى أثراً ‫لما كان هنا موضوعاً هنا
‫أمسح للتوصل إلى ترميم ثلاثي الأبعاد ‫قل لي متى يجدر بي التوقف
‫توقفي الآن
‫يبدو هذا قضيباً أو عصا
‫إنه مصنوع بإتقان ‫وهو منقوش
‫سأحوّله وسأطبع ‫نموذجاً ثلاثية الأبعاد عنه
‫هذه الغابة محمية محروسة ‫مَن يخالان نفسيهما؟
‫ألديك أي شيء تضيفه؟ أي تفاصيل؟
‫ألديك أي شيء يمكنه مساعدتنا على ‫إيجاد هذين الشخصين أو مكان اختبائهما؟
‫- يا سيدي لا يبدو أنهما يختبئان ‫- " كمحاولة لإيقاف العنف المتزايد"
‫أرسل ذلك إلى أجهزتكم الآن
‫"خلّفت أعمال الشغب 20 جريحاً ‫ثلاثة منهم بحالة خطيرة"
‫"تشير التقارير إلى المجموعة ‫المكونة من 12 شخصاً تقريباً"
‫"ترأسها هذا الرجل والمرأة ‫ورغم أن دافعهما ليس واضحاً"
‫"تم التعبير عن رسالتهما ‫بشكل مرعب في شوارع (أوسلو)"
‫أظننا نعرف مَن يخالان نفسيهما
‫"نحن إلاهان"
‫(جايكوب نايستروم) 30 سنة ‫وعشيقته (بيترا لارسون)
‫وهما قائدا مجموعة كره ‫الوثنيين الاسكندينافيين
‫تتزايد أعداد أتباعهما ‫بفضل ما حصل في (غرينيتش)
‫وبفضل الإنترنت ‫نعم! قالت الإنترنت بتهكم
‫- الوثنيون الاسكندينافيون؟ ‫- هوسهم هو الأساطير الاسكندينافية
‫- وقصص (أزغارد) ‫- والآن سلاح
‫لم يُظهر المسح سوى جهة واحدة
‫لحق ضرر كبير بالشجرة ‫لذا عجزنا عن نيل نسخة كاملة مطابقة
‫ولكن انظر هنا ‫إنه مكسور في كلتا الجهتين بوضوح
‫- أتوجد قطع إضافية؟ ‫- نعم، توجد قطعتان على الأقل
‫مما يعني أن (سيد) و(نانسي) ‫ربما يبحثان عن مجموعة كاملة
‫- ماذا عن العلامات؟ ‫- إنها رموز أزغاردية
‫من الصعب ترجمتها ‫بواسطة معارفنا المحدودة
‫عليك أن تصرخ لصديقك إله الرعد
‫يحصل على قوته من مطرقته ‫صحيح؟
‫ماذا لو كان ‫هذا مسمار مطرقته؟
‫سبق وحاولت ‫أخبرني المدير (فيوري) أنه في مكان مجهول
‫وإن كان لديه هاتف خلوي ‫لا نملك رقمه
‫تتابع تحقيقات (ش.ي.ل.د) ‫(نايستروم) وأتباعه
‫أوكلونا مهمة التعرف إلى الشيء ‫وإيجاد أي قطع أخرى مرتبطة به قبلهما
‫يبدو أنه لديهما أفضلية ‫فقد وجدا هذا الشيء
‫في غابة نروجية ‫مساحتها 150 كيلومتراً مربعاً
‫يا جماعة ماذا لو ناداهما ‫الشيء من خلال السحر؟
‫- ناداهما؟ ‫- نعرف أنه أزغارديّ
‫لذا قد تكون القوانين غريبة
‫عدم فهمنا لأمر بعد لا يعني ‫أنه يجدر بنا العودة إلى العصور المظلمة
‫للتحدث عن السحر والحكايات الخرافية
‫في الحقيقة هذا ما سنفعله بالضبط
‫- عفواً؟ ‫- حقاً؟
‫عندما وجدنا المطرقة في (نيو مكسيكو)
‫استشرت أحد أهم الخبراء العالميين ‫في ما يتعلق بالأساطير الاسكندينافية
‫(إليوت راندولف) ‫وهو بروفسور في جامعة في (إشبيلية)
‫سنرحل حالًا، ربما يمكنه ‫إخبارنا المزيد عن هذه العلامات
‫"(إشبيلية)، (إسبانيا)"
‫يجدر بالمرء التأقلم يا (إيلينا)
‫أدت الأحداث التي حصلت مؤخراً ‫إلى إرباكنا جميعاً
‫خلتني أدرّس الأساطير الاسكندينافية
‫لا ‫اتضح أنني أستاذ تاريخ
‫ألن تغير علامتي؟
‫لا، سأمنحك أسبوعاً ‫لإعادة كتابة البحث
‫برأيي عليك التركيز على التاريخ أكثر ‫والتقليل من النقد الأدبي
‫لكنني ما زلت آمل أن يكون ‫موعدنا على العشاء قائماً الليلة
‫وضعت هنا لائحة كتب قد تساعدك
‫سأراك لاحقاً
‫- أيها البروفسور (راندولف) ‫- أيها العميل (كولسون)، ادخل، ادخل
‫(ووترفيلد 44) ‫ريشة كتابته ذهبية عيارها 14 قيراطاً
‫وهو مطعّم بعرق اللؤلؤ
‫أنت سريع الملاحظة ‫لم أعلم أنك تهوى جمع الأقلام
‫لا أستطيع براتب موظف حكومي
‫أفترض أنكم وجدتم شيئاً ‫على الأرض في (لندن)
‫في شجرة في (النروج) ‫ولسوء الحظ لم نكن الجهة التي وجدتها
‫إنه نموذج ثلاثي الأبعاد
‫هذا مذهل
‫استناداً إلى أحرف الأبجدية هذه
‫أظنني أنظر إلى قطعة ‫من عصا (بيرزيركير)، لنلق نظرة
‫نعم، تعود الأسطورة ‫إلى أواخر القرن الـ 12
‫وهي تتعلق بمحارب قوي ‫من (أزغارد)
‫ها هي، جندي في جيش (بيرزيركير)
‫- جيش (بيرزيركير)؟ ‫- نعم
‫إنه جيش قوي ‫كان جيشاً عنيفاً
‫حارب البيزيركيريون ‫مثل الوحوش الغاضبة
‫ودمروا كل شيء على طريقهم
‫كان يملك كل بيرزيركي ‫قوة 20 محارباً
‫هل الشخص الذي سيطر ‫على العصا حصل على قوة خارقة؟
‫أدت المحاربة بواسطته إلى وضع المحارب ‫في حالة من الغضب الخارج عن السيطرة
‫حوت العصا سحراً في غاية القوة
‫أو خاصية علمية لم نكتشفها بعد
‫تملك ذهناً تحليليلًا ‫وهي جميلة جداً
‫المحارب في القصة؟
‫في القصة، أتى إلى كوكب (الأرض) ‫لكنه وقع في الغرام
‫- وقع في غرام مَن؟ ‫- في غرام الحياة على كوكب (الأرض)
‫البشرية ‫وقع في الغرام كثيراً
‫لدرجة أنه عندما عاد جيشه ‫إلى (أزغارد) بقي هنا
‫ماذا حلّ بالعصا؟
‫لم يرد أن يقع سحرها الأسود ‫في أيدي الأشخاص الخاطئين
‫لذا كسرها إلى 3 قطع
‫وأخفى كل قطعة في مكان مختلف
‫لم تذكر المخطوطة ‫مكان إخفائه للقطع، صحيح؟
‫في الحقيقة نعم ‫في 3 أبيات
‫دعونا لا ننسى أن هذه أبيات شعرية تجريدية ‫من نصوص قديمة ضائعة منذ زمن طويل
‫ثمة بيت عن شجرة ‫يبدو أنهما وجداها
‫ثمة بيت آخر يشير إلى "شرق النهر ‫فيما الشمس في الأعلى مباشرة"
‫"وهي مطمورة ‫في التراب مع عظام الأموات"
‫هذا كئيب بعض الشيء ‫صحيح؟ ثمة بيت آخر هنا
‫لا يوجد سجع في هذا البيت
‫لكنّ جوهره هو "قريب من الله" ‫قد يكون هذا أي شيء
‫قد لا يعني أي شيء أيضاً
‫أملت وجود استعارات أقل والمزيد ‫من الإشارة إلى خطوط الطول والعرض
‫يبدو من المنطقي ‫البحث قرب طرقات غارات الفايكينغ، صحيح؟
‫كان هناك اكتشافات ‫مثيرة للاهتمام حصلت مؤخراً
‫لآثار لاسكندينافية في جزيرة (بافين) ‫قبالة ساحل (كندا)
‫نعم، مجموعة كنوز ‫مكونة من المصنوعات البشرية الجديدة
‫سنبدأ هناك إذاً ‫شكراً أيها البروفسور
‫أتعرف أنه يوجد جبل ‫ابن (أودن) في جزيرة (بافين)؟
‫- لم أكن أعرف ذلك ‫- أتعرف ما لا يوجد في ذلك الجبل؟
‫لا يوجد أي شيء أزغاردي البتة
‫لم يجد عملاؤنا الميدانيون أي شيء ‫ماذا عنك؟
‫ألواح رسائل (نايستروم) على الشبكة ‫العنكبوتية حافلة بالمضطربين عقلياً
‫يعتقدون أنهم سيرتقون ليصبحوا آلهة ‫التدمير والموت، الناس مزرون يا سيدي
‫أهذا هو التقدم الذي أحرزته؟ ‫الأشخاص مزرون؟
‫هؤلاء الأشخاص مزرون ‫وثمة أحاديث عن العمل بالخفاء
‫قد يعني ذلك عدم ‫الكشف عن الهوياته الحقيقية
‫أو البحث عن القطعة التالية
‫سألنا (راندولف) التحقق من مسارات ‫الفايكينغ، أوجدت مسارات أخرى؟
‫ثمة بعض المواقع ‫على طول نهر (فولغا) في (روسيا)
‫وبعض المواقع في (كييف) ‫والأمر الغريب هو وجود مواقع هنا
‫- في (إشبيلية) في (إسبانيا)؟ ‫- احتمال إيجادنا شيئاً ضئيل
‫لكنّ الفايكينغ ‫نهبوا (إشبيلية) مرتين
‫وجدنا موقعاً واعداً ‫يحوي آثاراً تعود إلى الفايكينغ
‫(إل ديفينو نينيو)
‫إنها كنيسة بُنيت على خرائب ‫سرداب يعود إلى القرن الثامن
‫وهذا الأخير مبنيّ على خرائب ‫رومانية من سنة 206 قبل المسيح
‫- شرق نهر ‫- وكمية عظام كبيرة
‫لنرَ ما يمكننا نبشه عن ذلك ‫أرأيتم ما فعلته هنا؟
‫لا بدّ أنه من الجميل ‫وجود وقت ملزم للقيلولة
‫القيلولة ليست ملزمة
‫لكنها ممتعة جداً
‫- "كيف حالك أيها العميل (وارد)؟" ‫- أتمنى لو كنت أقصر قامةً
‫لم أجد أي شيء حتى الآن ‫كل المؤشرات طبيعية
‫- "النتيجة سلبية" ‫- ماذا عنك يا (سكاي)؟ أحالفك الحظ؟
‫أنا محظوظة لأن الضابط المشرف عليّ ‫تطوع لتفحص الرواق المرعب جداً
‫بدلًا من غرفة ‫الزنزانة الأقل إرعاباً قليلًا
‫"لم أجد أي شيء ‫أعتذر، لا شيء"
‫يا (وارد)، يرصد سبكتروغرافك ‫وجود شيء قربك
‫- لا أرى أي شيء ‫- إنه أمامك مباشرة
‫انتظر، لا ‫مهلًا! يتحرك صوب الشمال الغربي
‫- لقد رأيته ‫- حسناً يا (وارد) انعطف إلى اليسار
‫- لديّ تفسير رائع ‫- صادفت شخصاً غير متوقع...
‫- ماذا يحصل يا (وارد)؟ ‫- انطفأ جهازه للتو
‫- يا (سكاي) أيمكنك الذهاب... ‫- قمت بذلك
‫(وارد)؟ ‫هل أنت بخير؟
‫مهلًا! مهلًا! ‫انتظر! انتظر!
‫اهدأ يا (غرانت)! ‫اهدأ أرجوك!
‫اهدأ
‫العصا معه
‫يعاني (وارد) خطباً ما
‫اختفت العصا ‫أخذها شخص ما
‫لديّ واحدة أيضاً
‫لا يمكنه أن يختفي ببساطة ‫عليه أن يظهر في مكان ما
‫ها هو ‫ظهر على مسافة حي جنوب الكنيسة
‫- أيها البروفسور ‫- لقد أخطأت
‫- هذا سخيف ‫- هذا ليس سخيفاً البتة، فقدت وعيك
‫كنت تتصرف بشكل غريب
‫أمرني (كولسون) بأن أجري لك ‫فحصاً جسدياً كاملًا وهذا ما أفعله بالضبط
‫قبل أن تفقد وعيك ‫أشعرت بالرهاب من الأماكن الضيقة؟
‫- لماذا؟ ‫- تستبعد احتمال إصابتك بنوبة هلع
‫- لا أهلع أبداً ‫- حسناً، استبعدت ذلك
‫- سبّب لمس العصا الأمر، صحيح؟ ‫- أتوجد تأثيرات متبقية؟
‫أتشعر بقوة إضافية؟
‫لماذا لا أجرّب اكتشاف ذلك ‫مع ذلك الرجل؟
‫انس قيامك بذلك
‫ما آخر أمر تتذكره ‫قبل أن تفقد وعيك؟
‫هذه مضيعة للوقت ‫علينا أن نجد العصا
‫ما الذي تذكرته بالضبط؟
‫تذكرت شيئاً ‫لم أفكر فيه منذ زمن طويل
‫لمَ لا ننسى الأمر؟
‫- شد ذراعه ليحاول أخذ العصا منه ‫- اصمتا!
‫أريد سماع هذا الحديث
‫تأذى أحد رجالي ‫واختفت العصا
‫- لم أرد حصول أي من هذه الأمور ‫- ماذا أردت؟
‫- هل أردت الاحتفاظ بقوة العصا؟ ‫- لم أرد شيئاً من هذا القبيل
‫أردت أن أكون ‫أول شخص يدرسها
‫ويثبت أن البيرزيركييين ‫كانوا هنا بالفعل
‫وشكلوا جزءاً من التاريخ
‫- فكر في ذلك ‫- أفكر في ذلك بالفعل
‫- ماذا تفعلين؟ ‫- ترتفع معدلات نبضات قلبك
‫ويزداد معدل الأدرينالين عندك ‫عليك أن تهدأ لا أن تتوتر
‫- أتعلقت الذكرى بأخيك؟ ‫- كفي عن الكلام عن الأمر
‫يا (وارد) إن أردت التحدث عن الأمر ‫سأستمع إليك
‫هذا صحيح، لتتكلمي ‫فهذا ما تقومين به، أنت تتكلمين
‫وتتكلمين بدون توقف ‫ألا تسأمين سماع صوتك؟
‫- توقف يا (وارد) ‫- هذا منطقي أكثر
‫- يا (وارد) ما تحس به أمر كيميائي ‫- آمل ذلك
‫نعم، حصل ارتفاع حاد ‫في هرمون تنبيه قشر الكظر
‫هذا شبيه بتلك القصص التي تسمعونها عندما ‫تتمكن أم من حمل سيارة لتنقذ طفلها
‫يمكن لارتفاع كبير بالأدرينالين ‫أن يخلق...
‫كفي عن الكلام! ‫أصلحي المشكلة فحسب!
‫ليت بوسعي فعل ذلك ‫يمكننا تخفيف قسم من العوارض
‫سأعطيك 10 سنتيمترات مكعبة ‫من الـ(بينزوديازيبين)
‫حبة الاسترخاء ‫إنها فكرة جيدة
‫- مسكّن؟ لن يحصل ذلك ‫- كن منطقياً
‫انظر إلى طريقة تصرفك
‫إن قمتم بتخديري وصادفنا تلك ‫المخلوقات الغريبة التي تتمتع بقوة هائلة
‫أي التي تقلب السيارات ‫وتحطم أجسام الناس
‫أستواجهها وستبقينا بأمان أم أنا ‫سأضطر إلى إنقاذ (سيمونز) من جديد؟
‫كانت هذه ردة فعل بيولوجية ‫كيميائية فحسب لم يعن هذا كله
‫- لا، أعلم ذلك ‫- لا داعي لأي تفسير
‫- كيف وجدوها؟ ‫- لا أعرف كيف وجدوها
‫ربما النصوص الأصلية معهم ‫لم أكن متورطاً
‫كانت هذه فرصة لأكشف شيئاً ‫أنزلته الآلهة من السماوات
‫جلبته الكائنات الفضائية ‫من الفضاء
‫أمضيت بعض الوقت ‫مع الكائنات الفضائية من قبل
‫لم تسر الأمور بشكل ممتاز بيننا
‫لذا أعتبر قضايا كهذه ‫شخصية بنظري
‫هذا كل ما أعرفه
‫ارتح
‫ساعدني!
‫أرجوك! ساعدني!
‫ساعدني!
‫- (وارد)! ‫- أرجوك!
‫(وارد)!
‫- عليك أن تلزمي الحذر أكثر ‫- أنا بخير، ماذا عنك؟
‫أتدبر أموري
‫أنت تلكم أشياء
‫آخر أمر تريده ‫هو لكم أشياء
‫- ألديك فكرة أفضل؟ ‫- دعني أساعدك
‫المساعدة الوحيدة التي أحتاج إليها هي إيقاف ‫أولئك الأشخاص قبل إيذائهم شخصاً آخر
‫نحن النظام الجديد!
‫تحتل الآلهة عالمنا!
‫سنتحول إلى آلهة وسنستعيده ‫هذا هو النظام الجديد!
‫هل أنتم جاهزون لاستعادة القوة؟
‫نعم!
‫- ألديك لحظة يا سيدي؟ ‫- ادخل
‫أخشى أنّ تعرضي لذلك السلاح ‫أثّر في قدرتي على تأديتي عملي
‫- تابع كلامك ‫- تعرف تاريخ عائلتي
‫لذا لأسباب بديهية ‫لا أعود بالذكرى إلى الطفولة
‫أبداً، ثمة أمور وضعتها ‫في مكان بعيد قبل زمن طويل
‫وأقفلت عليها
‫لأنه بغية القيام بهذا العمل عليّ ‫أن أركز ويجب أن يكون تفكيري تكتيكياً
‫لا يمكنني السماح لأي شيء بأن يلهيني ‫بالأخص أمور حصلت قبل زمن طويل
‫أتقول إن لمس العصا ‫حرر ذكريات معينة؟
‫أسوأ ذكرى عندي
‫أول مرة شعرت فيها...
‫بالكره ‫ويلازمني ذلك الأمر
‫لم أعد أثق بنفسي
‫طريقة غضبي على (سكاي) ‫و(فيتز) و(سيمونز) في المختبر
‫يا (غرانت)، بما أنك أخبرتني ذلك ‫أشعر بأنه يمكنني الوثوق بك
‫أما هو...
‫أعجز عن جعل البروفسور ‫يبوح بما لديه
‫قمت بتكديس الكثير من الغيظ
‫ربما حان الوقت لتطلق له العنان
‫عليك أن تبدأ بالكلام
‫أخبرت العميل (كولسون) ‫كل ما أعرفه
‫أنت تكذب، قل لي ما فعله بي ذلك ‫الشيء وكيف يمكنني إصلاح الأمر
‫أقسم إنني لا أعرف
‫حسناً إذاً
‫كنت مصيباً ‫إنه أزغارديّ
‫هذا أمر جيد ‫وإلا لكان ذلك محرجاً للغاية
‫حسناً، عليّ أن أعرف
‫- كيف كشفت أمري؟ ‫- قمت بعملية حسابية
‫أولًا لست أول أزغاردي ‫قمت باعتقاله
‫لا ترمشون أو تهلعون عند أسركم
‫وثانياً (ووتيرفيلد 44) ‫براتب أستاذ أدب؟ لا أظن ذلك
‫وأخيراً عندما أخبر أحداً أنني ‫أمضيت بعض الوقت مع كائن فضائي
‫يميل إلى الشعور ببعض الفضول
‫أنت شديد الملاحظة أكثر ‫من الأغلبية أيها العميل (كولسون)
‫أنت المحارب الأزغارديّ ‫الذي بقي
‫- أرجوك لا تخبر أحداً ‫- لم يكن لديّ أدنى فكرة، ماذا عنك؟
‫إنه أزغاردي حقيقي مختبئ ‫على مرأى من الجميع
‫- هذا مذهل ‫- منذ متى يتواجد على كوكبنا برأيك؟
‫ألف سنة ‫أو ربما أكثر
‫إن استطعنا شقه قليلًا لنأخذ ‫عينات أنسجة وربما سوائل من جسمه
‫- يمكننا اكتشاف ذلك ‫- أو يسعنا سؤاله يا غريبة الأطوار
‫هذا أفضل بكثير من قناة التاريخ
‫عاش هذا الرجل ‫خلال كل الأحداث المخيفة
‫الحملات الصليبية ‫والطاعون وموسيقى الديسكو
‫- ماذا تفعلين؟ ‫- أقفل باب غرفة الاستجواب
‫هذه أوامر (كولسون)
‫تقفلون عليّ هنا ‫تواجدت في أماكن أضيق من هذه
‫هذه الغرفة مصنوعة من خليط (فيبرانيوم) ‫مع السليكون والكاربايد
‫- وهي معدة لمساجين مثلك ‫- لكنكما موجودان هنا أنتما أيضاً
‫وفي النهاية ‫سيفتح شخص ما ذلك الباب
‫ليس إن طلبت منه عدم فعل ذلك
‫الأسطورة هي سيرتك الذاتية إذاً
‫لم أكتبها ‫لم أرد أن يعرف أحد أي شيء عني
‫من ثم اضطررت إلى الثرثرة
‫أتم القبض عليك وتعذيبك؟
‫هذا مثير، تعرفت بفتاة فرنسية ‫في سنة 1546
‫كانت تحب القصص ‫لذا رويت لها قصة رائعة
‫وهي تتعلق بالمحارب الأزغاردي ‫المسالم الذي بقي في الكوكب
‫ما أدراني أن أخاها الكاهن ‫سيدون هذا كله ليحوله إلى ذلك الأمر؟
‫- أتعرف ابن (أودن)؟ ‫- بالطبع
‫أمضيت كل أيامي ‫برفقة ملك (أزغارد) المستقبلي
‫لا، لا أعرف ابن (أودن) ‫كنت بنّاء
‫كنت أكسر الصخور
‫لآلاف السنوات ‫إن كان بوسعكما تخيل ذلك
‫لذا عندما أتوا لأخذ أشخاص ‫ليحاربوا سجلت اسمي بالطبع
‫أظنني رغبت في السفر فحسب
‫- لكنّ العصا كانت معك ‫- كرهت ذلك الشيء
‫أحب الرجال الآخرون ‫كل القوة التي ترافق الغيظ
‫لا، لم أحبها على الإطلاق
‫- ولا أنت على ما يبدو ‫- ماذا فعلت بي؟
‫تسلط ضوءاً على أماكنك المظلمة
‫لا يهم إن كنت بشرياً ‫أو أزغاردياً
‫التأثير هو ذاته
‫- إنه كريه ‫- "تسلط ضوءاً"، هذا ليس تفسيراً
‫"تم صقلها من معدن نادر وهي تقوم ‫بردة فعل مع الشخص الذي يحملها"
‫"أو تتفاعل معه"
‫"بذلت جهداً كبيراً ‫لأحرص على ألا يجد أحد العصا"
‫"ولكن لسوء الحظ ‫منذ تدوين الأسطورة"
‫"كان الناس يبحثون عنها ‫طيلة قرون"
‫أحتاج إلى مساعدتك لإيقافهم ‫قبل أخذهم القطعة الأخيرة من عصاك
‫- أنا مسالم الآن ‫- ولا تريد المخاطرة بكشف هويتك
‫اسمع، لو كنت مكانك لما قلقت ‫من أولئك الشباب الغاضبين
‫"فهم يهدأون دوماً"
‫وفي النهاية ‫يموتون بسبب تقدمهم بالسن
‫وهذا أحد الجوانب ‫الجميلة في الحياة هنا
‫- يتغير كل شيء ‫- سأخبرك بما سيتغير
‫هويتك المجهولة إلا في حال ‫ساعدتنا على إيجاد آخر قطعة من عصاك
‫ربما لا تعرف ابن (أودن) ‫لكنني أعرفه
‫حبي الأول في هذا الكوكب ‫كان (إيرلندا)
‫كان هناك دير وقد منحني الرهبان ‫مكاناً جميلًا ودافئاً أنام فيه
‫وبعض الحساء ‫وبعض النبيذ الساخن والمحلى
‫"قرب الله"
‫هل تأثيرات العصا دائمة؟
‫تزول القوة ‫ستشعر بالإنهاك بعد ذلك
‫- وستحتاج إلى النوم ‫- ماذا عن التأثيرات الأخرى؟
‫ذلك الألم المبرح في تجويف معدتك
‫والغيظ في صدرك الذي يجعلك ‫تشعر وكأن قلبك يوشك على الانفجار؟
‫التأثير أسوأ عند البشر
‫ولكن امنحه بضعة عقود ‫وسيزول هو أيضاً
‫هذا عظيم
‫هل أنت واثق بأن (وارد) ‫بحالة تخوله القيام بالعمل الميداني؟
‫فهو لا يتصرف بشكل طبيعي
‫لكنه يعلم ذلك ‫سيكون بخير
‫أشاطر (كولسون) الرأي
‫مضى بعض الوقت ‫لذا أتساءل
‫نعم، ها هي، لا تزال هنا
‫- الأنف ليس مطابقاً ولكن... ‫- أهذا أنت؟
‫نعم، قاموا بتبجيلي ‫كقديس نوعاً ما
‫إنهم أغبياء
‫- أين العصا؟ ‫- إنها في الأعلى
‫أهذا (وارد) الطبيعي ‫أم الغاضب الجديد؟
‫لا يمكنني الجزم
‫المكان هادئ
‫لماذا تخالينني قمت بائتمانهم ‫على سري؟ نذروا بالتزام الصمت
‫ولكن عند إجبارهم على الكلام ‫يشون بالأسرار
‫إن أردت التغلب على إله ‫عليك أن تصبح واحداً
‫نحتاج إلى مساعدته
‫سأجلبها
‫- كيف حاله؟ ‫- أجهل ما يجدر بي فعله، ليس إنساناً
‫- إنه يحتضر ‫- نعم، نعلم ذلك
‫لكنها لا تفهم تركيبة جسمه ‫وأنا... رباه!
‫عليك أن تتصرف أحياناً ‫لتكتشف الأمور
‫تتجدد خلايا سكان (أزغارد) ‫بشكل أسرع منا
‫ربما يمكننا ‫أن نبقيه حياً لفترة كافية
‫- ليشفي جسمه نفسه ‫- حسناً، عمّ أبحث؟
‫قلبه
‫ساعدني!
‫حسناً، أظنني وجدته ‫القلب
‫- نعم ‫- أيمكنك الشعور بثقب أو تمزق؟
‫اضغط بقوة على قلبه ‫وحاول أن تبطئ النزيف
‫- (غرانت)! أفلت العصا ‫- ابتعدي عني!
‫- أيها العميل (وارد)! ‫- هذا ليس أنت!
‫تراجعا!
‫أرجوك! ساعدني!
‫أرجوك!
‫(غرانت)! ساعدني!
‫(غرانت)! ‫أرجوك ساعدني!
‫(غرانت)!
‫- ليس بعد يا (غرانت)! ‫- ساعدني!
‫- لكنه سوف... ‫- ليس بعد
‫إن رميت له الحبل ‫وسأرميك في البئر أنت أيضاً
‫أرجوك!
‫(غرانت)!
‫رباه! هل أنت بخير؟ ‫تعال
‫أنتم تمازحونني حتماً
‫دعني أساعدك هذه المرة
‫حسناً، تعال
‫لا أخاف منك
‫هل متّ؟
‫يبدو أنك لم تمت
‫أنت أجمل كائن ‫رأيته طيلة ألف سنة
‫أفعل (كولسون) ذلك؟ ‫هل أقحم يده داخل جسمه؟
‫اضطررنا إلى فعل ذلك عجزت عن ‫الحراك ولم أعرف ما يجدر بي فعله
‫لا، لم تعجزي عن الحراك ولكن لم ‫تكوني مستعدة لوضع يدك في صدر أحد
‫"اتصال من أمي وأبي"
‫- ربما يجدر بي التحرك ‫- نعم
‫مرحباً يا أبي ‫نعم، سررت لسماع صوتك أنا أيضاً
‫نويت الاتصال بك منذ بضعة أيام
‫كانت الأسابيع الفائتة صعبة
‫عندما حملتها أرأيت شيئاً؟
‫كيف إذاً؟ ‫كيف حملت القطع الـ 3؟
‫لأنني أرى ذلك كل يوم
‫أعرف تلك النظرة ‫تشعر بالإغراء
‫ما الذي تريد رؤيته؟
‫لدينا قواسم مشتركة كثيرة نحن الاثنين
‫تعرضنا نحن الاثنين للطعن في قلبنا
‫تعرضت للقتل
‫تقريباً، ما زالت ذكرياتي ‫بهذا الخصوص ضبابية
‫بعد ذلك ‫لا أتذكر ما حصل
‫لا أتذكر إعادة إنعاشي أو تواجدي ‫في مستشفى استفقت فحسب بعد بضعة أشهر
‫هل يلازمك هذا الأمر ‫يا سيد (كولسون)؟
‫لا، ليس تماماً
‫ما المشكلة إذاً؟
‫أظنك محقاً
‫أيمكننا أن نوصلك إلى الجامعة؟
‫بسبب انبهار (أوروبا) الجديد ‫بكل ما هو أزغارديّ
‫أتساءل إن كان الوقت ‫قد حان للبدء في مكان آخر
‫شاطئ جميل؟ حياة مليئة ‫بالمشروبات الاستوائية والتدليكات؟
‫ستشعرني هذه الأمور بالملل
‫عليك التفكير في الشمال الغربي الأميركي ‫ربما (بورتلاند)
‫المطاعم جميلة ‫والأوركسترا رائعة هناك
‫سأذهب إلى هناك إن كنت ستزورني ‫فأنا لا أتقاسم قصصي مع الجميع
‫بالطبع
‫وإن كان ابن (أودن) في البلدة ‫سأعرّفك به
‫مرحباً
‫يمكنني أن أعتاد خدمة ترتيب السرير ‫وحبوب السكاكر بالنعناع على وسادتي
‫- لا نبيت في الفنادق عادة ‫- نستحق ليلة جميلة
‫تستحق ذلك أنت بشكل خاص
‫- كيف تشعر؟ ‫- لست بأفضل حال
‫أنا آسف ‫بسبب ما قلته من قبل، أنا...
‫أنا مختلف عن ذلك الرجل
‫أنت رجل ينقذ الأرواح يمكنني التغاضي ‫عن فورة غضب شبيهة بفورات الوحش (هالك)
‫لم يحصل أذى ‫لذا ما من مشكلة
‫هل أنت مستعدة ‫للتغاضي عن كل الأمور؟
‫لا، لو كان ذلك سيساعدني ‫لغضبت طيلة الوقت لكنّ ذلك لن ينفع
‫ما رأيته...
‫تعلق بأخي
‫حزرت ذلك
‫أعلم أنك لست من النوع الذي يحب الكلام ‫ولكن كما قلت أنا مستعدة للاستماع إليك
‫كتفي شاغرة
‫أنا منهك
‫ربما في مرة أخرى
‫تعرف مكان سكني
‫- هل غفوت؟ ‫- لبعض الوقت
‫ولكن هذا جيد ‫فهذا يعني أنك مسترخ
‫هذا ما أشعر به بالضبط ‫أشعر بأنني مسترخ
‫بصراحة (تاهيتي) ‫أجمل مما يمكن تصوره
‫أعلم ذلك ‫إنها مكان سحري