‫"(كينغ أوف ذا هيل)"
‫مرر!
‫ويُسحق "جوزيف غريبل"، وخسارة أخرى.
‫اسم مشترك، لا يوجد ارتباط.
‫يا للهول!
‫هيا، ما زالت لدينا فرصة.
‫فقط هدفان وبعض من أهداف النقطتين
‫وركلة جانبية ونحن متأخرون بهدف واحد فقط.
‫- هيا، فلنثر بعض الضجة. ‫- هيا!
‫- هيا، "أرلين"! ‫- هيا، "أرلين"!
‫هيا، "أرلين".
‫ها قد جاءت المشجعات.
‫تظن أنهن سيقمن بتشجيع حقيقي هذه المرة؟
‫حسناً يا سيداتي، هيا بنا!
‫- كيف يحمس هذا أحداً ما؟ ‫- استخدموا جالب الحظ!
‫انظر إلى "بوبي". إنه يلعب بحوافره.
‫وتلك كانت نهاية المباراة. فريق "لونغهورنز" ‫يخسر مباراته الرابعة على التوالي.
‫المدير "موس" الذي يقود سيارة "ألتيما" ‫سوداء ويركنها عادة أمام المدرسة
‫يشكركم على حضوركم.
‫ماذا حدث للمشجعات اللاتي يشجعن حقاً.
‫"أليس بولارد" كانت أفضل مدربة ‫تشجيع رأيتها في حياتي.
‫وكانت في الـ98.
‫"حولية ثانوية (أرلين)"
‫أتساءل عما حدث لهذه المرأة.
‫أتعلمين، أذكر في عامي قبل الأخير ‫في مباراة ضد "بيلتون"،
‫لم أكن أؤدي جيداً.
‫ثم بدأت مشجعاتنا بتشجيعنا على الاندفاع
‫فسمعت كلامهن وفزنا في المباراة.
‫"هانك"، سأصنع لجميعنا معروفاً.
‫سأساعد مدربة المشجعات ‫الجديدة تلك في تنظيم أمورها.
‫لا أزال جميلة حقاً.
‫"مدرسة (توم لاندري) المتوسطة"
‫"بيغي هيل" في خدمتك.
‫عظيم. أحضري ذراعاً. هذا الشيء يزن طناً.
‫يا للروعة! أشعر كأنني أحدث تأثيراً لتوي.
‫والآن ماذا أفعل أيضاً لأساعدك ‫في إعادة المشجعات إلى المسار الصحيح؟
‫المسار الصحيح؟
‫هل تبدو هذه صدرية مدربة ‫ليست على المسار الصحيح؟
‫لمعلوماتك، لقد فزنا مرتين ‫في حدث "الرشاقة والسرعة"
‫ومرة في "تامباكس".
‫أجل. هذا مبهر.
‫لكني لاحظت أن المشجعات لا يقضين أي وقت
‫في دعم فريق كرة القدم!
‫فريق التشجيع لا يحصل على الكؤوس ‫وفقاً لما يؤديه فريق كرة القدم.
‫بل نحصل عليها من حركاتنا ورقصنا ورمي ‫الكرات على السلة والقفز والوضع الجسماني!
‫لقد تغير التشجيع منذ كنت تمارسينه ‫كما تعلمين.
‫مهلاً. لم تمارسيه قط، أليس كذلك؟
‫- لم تكوني مشجعة. ‫- كلا.
‫لكن فقط بسبب الأشخاص ‫الذين ظنوا أنهم يعرفونني
‫لكنه واضح أنهم لم يعرفوني، ‫لم يسمحوا لي.
‫مرحباً بك في فريقنا! ‫وهذا البساط يجب أن يُؤخذ إلى هناك.
‫إذاً ستساعد "بيغي" ‫في تدريب المشجعات في "لاندري".
‫تقول إنهن سيقمن بالتشجيع فعلاً.
‫جيد! لكن ما علينا فعله ‫هو التخلص من المدير "موس".
‫ربما علي أن أضع المشروب في وعاء ‫حفظ أطعمته وأحاول إعادته إلى الإدمان.
‫لا تقلقوا. لا يمكنه الاختباء ‫خلف الاختبارات المتطورة إلى الأبد.
‫- "هانك"، العشاء جاهز! ‫- المعذرة يا أصحاب.
‫يجب أن أتناول العشاء مع إحدى المشجعات.
‫لماذا يحدث كل شيء جيد لـ"هانك"؟
‫المشجعات. لماذا يظن الجميع أنهن مميزات؟
‫بإمكاني تغطية نهائيات ‫مسابقة المناظرة الآن.
‫فلنقم بالتشجيع!
‫أمك مشجعة؟
‫- هيا! هيا يا "لونغهورنز"! ‫- عجباً!
‫ظننت أن هذا مجرد حلم من أحلامها.
‫ربما رأت "دان راذر" فعلاً ‫في المركز التجاري.
‫حسناً يا فتيات. ‫من منكن مستعدة لإثارة الضجة؟
‫"(لونغهورنز)"
‫حسناً. درسنا الأول سيكون ‫عن كيفية إثارة بعض الضجيج.
‫لا وقت لدي لهذا. ‫أريد فتاة جديدة لتقف في قمة الهرم.
‫لقد خسرنا لتونا أخف فتياتنا وزناً ‫لصالح التعليم المنزلي.
‫المشكلة مفهومة ومحلولة...
‫لكن كيف؟
‫"كوني"، ما رأيك في أن تقفي في قمة الهرم؟
‫و...
‫وقت طيب. أتريدين أن تكوني مشجعة؟
‫أنا؟ هل تمزحين؟
‫فتاة ذكية من صف الجبر.
‫- لماذا ترتدين ملابس المشجعات؟ ‫- لأنني مشجعة.
‫رائع. هل تريدين المجيء إلى حفلة مبيت؟
‫سنجلس ونسخر من الجميع.
‫إلى المشجعة 1، أنا المشجعة 2. ‫إذا كنت تسمعينني فقولي لي "نعم".
‫لن تكوني أكثر ظرافة حتى لو كنت تعلقين هرة.
‫هذا رائع. أرتدي هذا الزي ‫ويصبح الأمر أشبه بـ...
‫ما عكس "غير مرئي"؟ لم أضطر إلى أن أعرف قط.
‫أشكرك يا سيدة "هيل".
‫حسناً يا فتيات. ‫من منكن مستعدة لبدء الاحتفال؟
‫إنها "إم سي هامر"! إلى التشكيلة!
‫أو بإمكاننا أن نحمس الجمهور. ‫ما رأيكن بأن نشجع؟
‫هيا يا "لونغهورنز"!
‫"بيغي"، آخر شيء نريده
‫هو أن تشتت المباراة انتباه المشجعات!
‫ما أريده منك هو أن تجدي حقيبتي.
‫- أجد حقيبتك؟ ‫- نعم.
‫واذهبي وسلمي لي على "كارين سميلكو".
‫إنها تجلس في الصف الرابع، ‫دون احتساب الصف الأول.
‫سأحضر لك الحقيبة ‫ولكني لم أقرر بشأن إلقاء التحية.
‫آسف على التأخير. استغرقت إزالة البيض ‫عن سيارتي وقتاً أطول مما ظننت.
‫آسف على التأخير. استغرق رمي البيض ‫على سيارة "موس" وقتاً أطول مما ظننت.
‫"بيغي"، ألا يجدر بك أن تكوني ‫هناك تقومين بإشارات بذراعيك؟
‫لا، "هانك". عملي مختلف.
‫"كارين سميلكو"؟
‫الكرة بحوزة "أرلين". الرابع وهدف. ‫إنهم يسعون نحو الفوز!
‫لم يستطيعوا تسجيل هدف ‫بأربع نقاط طوال الموسم.
‫سيكونون بحاجة إلى تشجيع الجمهور.
‫حسناً، فلنأخذ استراحة. ‫إليكم تشكيلتنا من موسيقى الثمانينات.
‫إلى أين يذهبن؟
‫إنهن يجدلن شعر بعضهن البعض؟ طفح الكيل!
‫"أرلين"! قاوموا! ‫ادفعوا تلك الكرة بكل قوتكم!
‫هيا! فلنساند فتياننا قبل فوات الأوان!
‫"أرلين"! قاوموا! ‫ادفعوا تلك الكرة بكل قوتكم!
‫لقد سمعتموهم. فلندفع تلك الكرة بكل قوتنا!
‫مرحى!
‫"هانك"، لقد ذكرتني زوجتك ‫بكم أحب كرة القدم.
‫الفوز!
‫أرأيت يا "موس"؟ ‫نريد المزيد من ذاك والقليل من هذا.
‫وبسببك أنت وصراخك،
‫أدت "فرانسين" قفزة ‫إلى الخلف ولم يرها أحد.
‫كانت رائعة يا "بيغي".
‫اسمعي، ما رأيك في أن تحلي مكان ‫"جو ريتا" كمدربة للمشجعات؟
‫أنا؟ حسناً، أنا...
‫اعذرني للحظة.
‫"بيغي"، تعلمين أن علينا ‫أن نبقي هذه القناة مفتوحة
‫لحالات الزي الموحد الطارئة.
‫آسفة. أردتك فقط أن تسلمي ‫"كارين سميلكو" رسالة مني.
‫المدير "موس" قد عينني للتو مدربة للمشجعات.
‫ماذا؟ أنا...
‫"المدربة"
‫انتباه يا سيداتي.
‫أين "جو ريتا"؟
‫ليس مهماً أين هي، بل لماذا ليست هنا.
‫لماذا ليست هنا؟
‫لأنها لم تفهم وظيفة المشجعات.
‫ألا وهي أن يحمسن الجمهور ‫ويجعلنه يستمتع بالمباراة
‫ويمنحن فريقنا القدرة الإضافية ‫التي بإمكانها تحويل هزيمة بفارق ضئيل
‫إلى نصر محتوم!
‫هل ما زال بإمكاننا ارتداء زينا الموحد ‫إلى المدرسة أيام الجمعة؟
‫- نعم! ‫- حسناً.
‫"سباق الحيوية اليوم"
‫"أرلين"! قاوموا! ‫ادفعوا تلك الكرة بكل قوتكم!
‫عن أي كرة تتحدث؟
‫قمن بتشجيعة النقطتين!
‫أيتها المدربة، ماذا ستفعلين؟ ‫هل ستركلين الكرة أم ستسجلين نقطتين؟
‫ربما لم أشرح هذا بالشكل المناسب.
‫سنقوم بهذه التشجيعة بعدما نسجل
‫لكن فقط حين تكون لدينا ‫الأفضلية لتسجيل نقطتين.
‫مرة أخرى من القمة.
‫- أيتها المدربة، ماذا ستفعلين؟ ‫- هذا كله لا فائدة منه.
‫- هل ستركلين الكرة أم ستسجلين نقطتين؟ ‫- لا أريد أن يشعروا بالضجر في الاجتماع.
‫هذا سعي خلف المتاعب. سأعيد ترتيب الفرقة.
‫لا! ليس الفرقة!
‫حسناً. لا يمكنني ترك الأسد إلى الختام.
‫"ميستي"، ارتدي هذا واركضي كالحمقاء.
‫- لا يناسبني. ‫- بلى، سيناسبك!
‫هيا، هذا لأجل الفريق.
‫أجل! اقتلي ذلك الأسد!
‫نعم، اخنقيه!
‫أسرعن جميعكن وبرحن "ميستي" ضرباً.
‫أجل. لقنيه درساً يا "كوني"!
‫لقد كسرت ظفري.
‫سيداتي، لقد تعلمت شيئاً اليوم.
‫البشر يحبون العنف.
‫من الآن فصاعداً سوف نضعف معنويات فرقهم
‫بالاستهزاء بجالبي الحظ لديهم.
‫فليأخذ الجميع سكيناً!
‫- أهي لعبة "اطعن واطعن"؟ ‫- كلا. إنها "الطعنة والطعنة."
‫حسناً، فلنجرب. "ميستي"، ارتدي زي الأسد.
‫رائحة الزي كرائحة المؤخرة.
‫وهذا العمل يناسب فتاة قبيحة أكثر.
‫سأفعلها أنا!
‫مرحباً. لن نبتهج. ‫سنطعن ذلك الأسد في حنجرته!
‫وحين يموت الأسد أخيراً. ‫سنجعله يستشيط غضباً.
‫لقد ذُبحت!
‫قاوموا!
‫أشعر بالبرد الشديد.
‫ارتداء القبعات في غرفة الغداء ‫ممنوع يا "دولي". اخلعها.
‫لن أخلع هذه القرون حتى أموت.
‫"هيا، (لونغهورنز!)"
‫"بيغي"، لم لا تجلسين معنا اليوم؟
‫رباه! طاولة الأشخاص الرائعين.
‫المعذرة يا "جو ريتا". أحضري سلماً نقالاً.
‫أتعلمين يا "جو ريتا"، ‫أحتاج إلى بعض المساعدة.
‫- تريدينني أن أجد حقيبتك؟ ‫- أريدك أن تكوني مساعدتي.
‫- من دواعي سروري. ‫- "بيغي"، أعطنا السبق الصحفي.
‫ماذا خططت لـ"يالو جاكيتس" ‫في نهاية الأسبوع هذه؟
‫حسناً، لدينا زي "يالو جاكيتس" هذا.
‫وسنجعل أحداً يرتديه وسنقوم بطعنه!
‫أهذا كل ما لديك؟ الطعن مجدداً؟
‫اسمعن، ربما فعل نفس الشيء ‫مراراً قد يكون ميزتنا.
‫لن يكون مملاً. كلا، سيكون مريحاً.
‫سيداتي، لدينا مشكلة. ‫لم يعد اللعب بالسكاكين كافياً بعد الآن.
‫أفكار، سترة صفراء، هيا!
‫يمكننا فتح صدره وحشوه ببطنه؟
‫"بوبي"، أنت بارع بحشرجة الموت؟
‫- عظيم! والآن مع من سنلعب بعدها؟ ‫- "بوزويل بيرز".
‫حسناً، كيف نجعل دباً يتألم؟
‫نوثقه ونعذب صغيره!
‫لا يوجد هنالك جالب للحظ لا يمكننا تعذيبه!
‫"27 (لونغهورنز) - 3 (شاركس)"
‫- أجل! ‫- مرحى!
‫- حسناً، "جو ريتا"، من التالي؟ ‫- "ذا تورنيدوز".
‫كيف تقتلين إعصاراً؟ تطلقين النار عليه.
‫أخبار سارة. بسبب المعنويات ‫المرتفعة لمدرستنا، ازداد حضور المباريات.
‫أعلم! الحجاب يواجهون صعوبة ‫في جمع القمامة بعد المباريات.
‫أجل. لكن كل هذا لا معنى له ‫ما لم نهزم "ماكماينبري" في حفلة العودة.
‫"بيغي"، سأمنحك استعراض ما بين الشوطين.
‫ستكون أفضل ساعة لي. والآن من "ماكماينبري"؟
‫الإيرلنديون المحاربون.
‫يحاربون...يحا-ربون...يطيرون... ‫يطيرون على الحائط...
‫الجزء الآخر ربما. الإيرلنديون، ‫لا بد أن هذه أرضاً خصبة.
‫إيرلنديون.
‫إيرلنديون طائرون. لا ترغمي الفكرة. ‫دعيها تأتي لوحدها يا "بيغي".
‫كان الناس يسخرون من الإيرلنديون في الماضي.
‫ربما بإمكانك الاستناد على ذلك.
‫أتعلمين، زوجي يحتفظ ‫بعدة كتب عن الدعابات العرقية
‫في الحمام. سأجد شيئاً مناسباً.
‫"مباراة العودة ‫(أرلين) ضد (ماكماينبري)"
‫وها قد وصلنا إلى نهاية الشوط الأول ‫بتقدم "لونغهورنز" 31 لـ 2.
‫حسناً، النهائيات في متناول اليد.
‫قالت "بيغي" إن استراحة بين الشوطين ‫ستكون من مستوى المدارس الثانوية.
‫حسناً يا فتيات، آن الأوان. ‫"ميستي"، أحضري قوس القزح.
‫والبقية أخرجن هراواتكن.
‫عصي الضرب؟
‫أين "جو ريتا"؟ دلاء الدم في سيارتها.
‫حسناً، تحركا!
‫أنا مسرورة جداً لقدومكم...
‫"هيا أيها الإيرلنديون"
‫...يا سيد "فلانري" وسيد "فينرتي" ‫وسيدة "أوبراين دياز".
‫والآن إذا وجهتم انتباهكم ‫نحو خط الـ50 ياردة
‫سترون عرضاً خاصاً من مشجعات "لونغهورنز".
‫تفضلوا. استعملوا المناظير. ‫لقد جلبت ما يكفي للجميع.
‫"نقابة (هايبرنيا)"
‫صباحك سعيد يا "أرلين"!
‫أنا إيرلندي! أرجو ألا أموت جراء ‫القليل من هذا المشروب!
‫المعذرة أيها الإيرلندي المحارب، ‫لكن رقصتك الصغيرة قد انتهت.
‫- صبراً. ‫- ماذا يجري؟
‫هل سيخرجون من هناك؟
‫أراهن على أنهم يحاولون ‫منع الظهير الربعي من البكاء.
‫لقد تخدرت ساقاي.
‫حسناً، لقد شتتنا انتباههم.
‫هم الآن يتمنون لو أنهم قد انضموا ‫إلى فريق لكرة المضرب.
‫"بيغي"، الإيرلنديون المحاربون لن يخرجوا.
‫يا للهول! لقد جعلهم تشجيعنا يستسلمون!
‫في الواقع، إنهم يحتجون على المباراة.
‫لكن...ماذا؟ لم؟
‫بسبب ما فعلته بذلك الجني.
‫يقولون إنك ارتكبت جريمة كراهية.
‫ها قد بدأ كبدي يؤلمني.
‫"مكتب مقاطعة (أرلين)"
‫لا أصدق أن مجلس المدرسة ‫يفكر في حرماننا من الفوز.
‫طالما نتشبث بموقفنا، لن نقلق حيال أي شيء.
‫يمكنني تقبل المزحة مثل أي شخص آخر
‫لكن "بيغي هيل" قد تمادت كثيراً.
‫ما فعلته على ذلك الملعب لا يختلف ‫عما كان يفعله البريطانيون
‫بإخوتنا في "ألستر" منذ 800 عام حتى الآن.
‫السخرة ومصادرة الأملاك
‫والكبت وقمع لهجتنا الأصلية العزيزة!
‫لا فكرة لدي عما قاله للتو.
‫لكني أعلم أن "ماكماينبري" قد رفضوا اللعب!
‫لقد انسحبوا من المباراة!
‫وبعد المباراة دعاني أحدهم بـ"بات" ‫في موقف السيارات.
‫إنه اسمي، لكن مستحيل لهم أن يعرفوه.
‫هذا ليس جيداً يا "موس". ‫سيحرموننا من الفوز. افعل شيئاً.
‫انتظروا الآن. سيكون من العار ‫حرمان فتياننا من الفوز
‫بسبب "بيغي" فقط. هذا يُعد لوماً للضحية.
‫ماذا؟ لقد كنتم تساندونني جميعاً
‫عندما كنا نفعل ذلك بالأسد والدببة والصقور!
‫ستكون قلة احترام مني إن لم أضرب ‫الإيرلندي بالهراوة!
‫"بيغي"، اصمتي.
‫مهما كان قرار المجلس، ‫أريدكن أن تعلمن أنني فخورة بكن.
‫وربما انشغلت بشعبيتي وفقدت تركيزي.
‫لأن الأمر حقاً لا يتعلق بالتعذيب ‫أو الضرب أو التشويه بحد ذاته.
‫بل يتعلق الأمر يدعم فريقك ‫وإلهامه كي ينتصر.
‫أخبار سارة يا "بيغي". سمحوا لنا ‫بالاحتفاظ بفوزنا. سنخوض النهائيات!
‫الرقصة العظيمة! ‫حسناً، لا تقلق. فريقي جاهز.
‫آسف يا "بيغي".
‫سأضطر إلى أن أطلب منك الكف ‫عن استعمال كلمات مثل "فريقي".
‫- سأعيد "جو ريتا" إلى عملها. ‫- ماذا؟ "جو ريتا"؟
‫يمكنك الاستمرار في تعليم الإسبانية، ‫لكن علينا أن نراقبك
‫في حال قررت استهداف أولئك الناس.
‫هذا جنون.
‫الشيء الوحيد الذي أكرهه ‫هو مشاهدة تمارين الرقص
‫بينما يخسر فريقنا مباراة أخرى.
‫"بيغي"، لم لا ترين هؤلاء الفتيات ‫كيف تخسرين بكياسة؟
‫لن أفعل! وإذا رحلت،
‫ستؤدي المشجعات تشكيلة "في" خلفي مباشرة.
‫أليس كذلك يا فتيات؟
‫المعذرة يا سيدة "هيل"، ‫لكننا أحببنا التشجيع كثيراً.
‫نشعر بالأسى.
‫أنت أيضاً يا "كوني"؟
‫لا أستطيع العودة. أنا آسفة.
‫نريدك أن تسلمي صدريتك لأجل المدربات ‫المستقبليات المسميات "بيغي".
‫"بيغي"، أنا والصبي قد اخترعنا شيئاً هنا.
‫2، 4، 6، 8.
‫- إلى من يجب على "لونغهورن" تقديم التقدير؟ ‫- أمي!
‫- حصلت على مقاعد رائعة. ‫- قلت لك لن أذهب إلى المباراة.
‫بعد كل ما فعلته، لم يقف أحد ويقل،
‫"أنا أعرف (بيغي هيل)، ‫إنها ليست داعية كراهية"،
‫جميعهم تملص وهرب، حتى "كوني".
‫أتعلمين من لم يخذلك يا "بيغي"؟
‫الفريق. تباً، هذه مباراة مهمة!
‫ماذا يحدث حين يصرخ الطرف الآخر،
‫"لدينا معنويات عالية، أجل سمعتم، ‫لدينا معنويات عالية، ماذا عنكم أنتم؟"
‫حسناً يا "بيغي"، ماذا عنك أنت؟
‫"هيا، (أرلين)"
‫آسفة يا سيدة "هيل". المدير "موس" ‫أعطاني أوامر صارمة بألا أدعك تدخلين.
‫- ماذا؟ هذا سخف! ‫- لا تتدخل يا سيدي.
‫قضيتنا لا علاقة لها بك.
‫ويبدو أن المشجعات يشكلن ‫هرماً بشرياً آخراً.
‫ظهير "أرلين" الربعي يُطرح أرضاً.
‫هيا يا فتيات. أنا أرى أداء عادياً. ‫أريد أن أرى أداء خارقاً!
‫3 "لونغهورنز" - 28 "بولدوغز"
‫استعد، 1 - 32، مرر!
‫"كوني"، ركزي.
‫هذه النهائيات بحق الرب!
‫مكبر الصوت! ماذا تفعلين؟
‫على أحد أن يشعل الجمهور حماسة!
‫"كوني"، عودي إلى التشكيلة حالاً ‫وإلا ستُحرمين من هذا الزي الموحد
‫ومن 7 صور نزيهة مضمونة في الحولية.
‫هذا الموسم كان مثل الأفعوانية ‫نوعاً ما يا أصحاب.
‫كانت لدينا سلسلة انتصارات ‫ثم أصبحت لدينا سلسلة خسائر.
‫عندما أقول "انطلقوا يا"، ‫تقولون "لونغهورنز"!
‫- انطلقوا يا... ‫- "لونغهورنز"!
‫- "أرلين"! قاوموا! ‫- مهلاً. "هانك"، هل تسمع هذا؟
‫ادفعوا تلك الكرة بكل قوتكم!
‫أنا التي علمت "كوني" هذه التشجيعة!
‫ادفعوا تلك الكرة بكل قوتكم!
‫يبدو أن الجمهور بدأ يتحمس ‫في مدرجات "لاندري".
‫بدأ الجمهور يجن ‫و"غريبل" يركض نحو جهة الخصم.
‫لا يصدق!
‫لا أزال جميلة حقاً.
‫ترجمة: إحسان أبو داود .RaYYaN...سحب وتعديل