‫"(كينغ أوف ذا هيل)"
‫"(نايل)"
‫أتعرفين؟ هذه هي الخطوة الصحيحة.
‫خاصة بعد نزهتنا الأخيرة.
‫تناولت "مين" 2 "بينا كولادا"
‫وبدأت تتحدث عن سرقة سيارة.
‫الرام الداكن يصيبني بالجنون.
‫لا تحتاجين اختصاصي تجميل لهذه الوحوش،
‫بل إلى حداد.
‫ماذا قالت؟
‫تعتقد أن قدميك رائعة ‫وأن العمل عليها أمر رائع.
‫أين ركنت سيارتي بحق السماء... ‫من هذا الاتجاه.
‫عادة تكون خدعة التذكر هي الضمان.
‫عندما نخرج من السيارة،
‫أربط القسم الذي ركنت به السيارة ‫بـ"وليم شكسبير".
‫لذا بالطبع ‫لابد أنني ركنت السيارة في "2 بي".
‫إلا إن كنت فكرت عكس ذلك.
‫أرأيتم هؤلاء المجرمين ‫الذين يمتطون عربات التسوق؟
‫أراهن أنهم... ‫يا إلهي! إنه "بوبي".
‫رباه...
‫- "بوبي"! ‫- "جوزيف"!
‫أهذا ما تفعله في برنامج ما بعد المدرسة؟
‫- تم إلغاء البرنامج. لتخفيض الميزانية. ‫- لذا نلعب لعبة التصادم بعربات التسوق.
‫يمكننا أن نجعلهن يقمن بدفعنا.
‫ليس هناك برنامج ما بعد المدرسة؟ ‫لمن ستدرس "كوني" إذن؟
‫- المشردين في السكك الحديدية؟ ‫- هذا سخيف.
‫على أطفالنا إثراء عقولهم، وليس استخدام ‫باحة وقوف السيارات كساحة للعب.
‫يجب فعل شيء ما.
‫سيتمنى من قاموا بإلغاء ‫برنامج ما بعد المدرسة
‫لو لم نجد سيارتنا قط.
‫أين هذه السيارة اللعينة؟
‫لدينا مشكلة ضخمة هنا.
‫- برنامج ما بعد المدرسة مهم. ‫- بالتأكيد.
‫يخرج أبناءنا من المدرسة في منتصف اليوم،
‫عندما يعرضون كل هذه العروض ‫المليئة بالجنس والمخدرات
‫بعد المدرسة.
‫"بيغي"، لنتحدث عن ذلك غداً ‫في مجلس المدرسة.
‫لن يعرفوا ماذا يواجهون.
‫يجب أن أخبركن، ‫روح المبادرة لديكن تثير إعجابي.
‫وليس فقط لأنكن سيدات.
‫حسناً يا فتيات. ‫أيدينا في المنتصف. هيا بنا!
‫من أجل الأطفال، عند العد حتى 3. مستعدات؟
‫1، 2، 3...
‫من أجل الأطفال!
‫من أجلي!
‫"مسرح مدرسة (أرلين) الثانوية"
‫أراهن أن هذا مثير جداً لك يا "مين".
‫"أنقذوا برنامج ما بعد المدرسة"
‫على الأغلب حيث نشأت، لم يكن لديك الحرية
‫لانتقاد الحكومة.
‫لم أنتقد الحكومة في "لاوس"؟ ‫كان والدي عقيداً. أفعل ما يحلو لي.
‫كنت أسوأ كابوس للفلاحين.
‫أشكرك يا سيدة "تشابمان".
‫طلبك لحظر القسم "إف" و"إس" ‫من قاموس المكتبة
‫تمت الإحاطة به علماً.
‫"أنقذوا برنامج ما بعد المدرسة"
‫حسناً. ألدى الجميع نقاط النقاش؟
‫أجل. إلا أن هناك أمر صغير يا "بيغي هيل"...
‫اختصري. أحياناً تسهبين في الحديث.
‫أجد هذا جذاباً، لكن قد تخسرين أشخاص آخرين.
‫نصيحة جيدة.
‫وربما يجب ألا تنعتي أحد بالمتخلف
‫أو الأبيض الجاهل أو الغبي.
‫عُلم.
‫أعتقد أننا انتهينا لاجتماع الليلة.
‫- أحسنت. ‫- معذرة!
‫"بيغي هيل" والائتلاف ‫لإنقاذ برنامج ما بعد المدرسة
‫في "توم لاندري".
‫آسف يا سيدة "هيل". ‫لكن هذه الاجتماعات تدوم من الـ6 حتى الـ8.
‫والساعة الآن... الـ8.
‫عظيم.
‫الآن سينتهي الأمر بـ"كوني" ‫بلعب تصادم العربات مثل المجرمين الأغبياء.
‫- لا أقصد الإهانة. ‫- لم أعتبرها إهانة. لم أكن أستمع حتى.
‫والآن، إليكم الخطة.
‫نأخذ الأمور إلى المستوى التالي.
‫- قمصان جديدة؟ ‫- كلا.
‫- بلوزات؟ ‫- ليس بعد.
‫ما سنفعله أننا سنصبح ضمن مجلس المدرسة.
‫هناك مقعد شاغر وانتخابات قادمة.
‫أتظنين أن بإمكاننا الفوز بالانتخابات؟
‫أعرف أنه يمكننا.
‫تعرفين أن الإقبال على هذه الأمور ‫دائماً منخفض جداً.
‫السر في العثور على ‫مجموعة من الناخبين يشعرون بالتجاهل،
‫ونعيرهم الانتباه.
‫ويمكنني الحصول على أصوات ‫من مجتمع "لاوس".
‫فإنني أعطي بقشيش 5 دولارات على ‫المانيكير الفرنسي. فأنا السيدة "داي".
‫وأنا حذرت الناس في معسكر ‫"شيدي بانس" للبيوت المتنقلة
‫بشأن ذلك الإعصار.
‫كانوا في غاية الامتنان ‫حتى أنهم ما زالوا يسمون كلابهم تيمناً بي.
‫رائع. لدينا مجموعة من الأصوات ‫في مجتمع "لاوس".
‫وفي معسكر البيوت المتنقلة.
‫ثم سأحقق نجاحاً ضخماً عبر المقاطعة ‫بشهادتي في التدريس لمدة عامين.
‫أتساءل أي منا عليها الترشح؟
‫أعني أن "بيغي" شعلة نشاط، ‫و"مين" في غاية الذكاء.
‫في كلتا الحالتين، ‫سيكون أبناءنا في أيد أمينة.
‫198، 199...
‫مهلاً!
‫يُفترض أن يكون عدد غرز الأغطية 200!
‫تباً للمصريين!
‫لكن يا "مين"، ‫لا يمكن لـ3 سيدات شغر منصب واحد.
‫إنه مقعد في مجلس المدرسة، ‫وليس حوض استحمام "بومهاور".
‫حين تفكر في الأمور، ‫أكون أنا الاختيار الأكثر منطقية.
‫ابنتي عبقرية بلا شك.
‫بالإضافة إلى أن وجهي المتناسق، ‫سار للناخبين ومصدر ثقة.
‫وبالتأكيد سيكون رائعاً ‫أن يتولى السلطة أخيراً شخص من "لاوس"!
‫سنأكل سمكهم يوم الجمعة،
‫وسيأكلون الأرز خاصتنا يوم الأربعاء!
‫على الفطور!
‫أنت أكثر من لديه خبرة في مجال التدريس،
‫وأفضل المهارات الشخصية، ‫وابتسامة تنير الغرفة.
‫أجل يا "بيغي"، يجب أن أعترف ‫أنني أتفق مع جميع أسبابك
‫بأن أنت من عليها الترشح لمجلس المدرسة.
‫شكراً لك يا "هانك".
‫لكن دعنا لا نغفل سبب قيامي بهذا.
‫إنه من أجل الأطفال.
‫لا أعني أن "مين" تكره الأطفال، ‫لكنني أحب الأطفال حقاً.
‫إنهم يشغلون 3 نقاط من 5 ‫على قائمتي المكونة من 5 نقاط.
‫حتى أنني لم أكتشف الأمرين الآخرين بعد.
‫أفكر في شيء بشأن "أمريكا".
‫عجباً! المواد المتفجرة.
‫رغم أن "دايل" قال إن "موس" ‫ناظر المدرسة قد يحاول اغتيالنا،
‫- أعتقد أن هذا سيكون ممتعاً. ‫- إنني أتوق للبدء.
‫لدي أفكار عديدة، ‫لم أتمكن من النوم طوال الليل.
‫لذا أعددت حلوى البقان.
‫إنني أقدر حماسك.
‫الآن، يبدو جلياً من يجب أن تكون مرشحتنا،
‫سيكون الترشيح وقاحة مني، لذا...
‫- لا أدري كيف يكون الأمر واضحاً... ‫- أتقصدينني؟
‫لست واثقة أنني الشخص المناسب لهذه الوظيفة.
‫- مهلاً... ‫- حسناً، على أحد أن يفعل ذلك
‫من أجل الأطفال. ‫وإن لم يرد أحد آخر الترشح...
‫- لا أحد؟ ‫- 5 نقاط!
‫كل شيء لصالحي؟
‫شكراً لك يا "بيغي". "نانسي"؟
‫بما أن "بيغي" لا تمانع...
‫"(دوغي)"
‫حسناً إذن! اتفقنا.
‫تمهلي.
‫ليس لأنني أريد الوظيفة أو ما شابه، لكن...
‫إذن لا تقلقي.
‫وما كنت لأشرب من هناك. ‫"دوغي" مصاب بالبرد.
‫ولا يمكنني سوى التفكير ‫أن "مين" فعلت ذلك عمداً.
‫كانت حلوى البقان جافة بشدة.
‫بربك يا "بيغي". إنهم لا يشعرون بالخجل.
‫إن أرادت "مين" خنقك،
‫كانت لتقترب منك وتفعلها بيدها.
‫أقر لها بذلك.
‫تعرفين يا "بيغي" ‫أن بإمكانك أن تكوني صاحبة السلطة
‫خلف الستار.
‫مثل ذلك الشخص الصغير في "ساحر (أوز)."
‫أجل. أنت محق.
‫وربما في الانتخابات القادمة، ‫يمكنني ترشيح شخص آخر...
‫ثم آخر! وفي غاية السرعة،
‫سأدير المدينة بأكملها من حوض استحمامي!
‫سيدة "سوب" وسيدة "غريبل" ‫تنتظران في غرفة المعيشة.
‫ها هو الفطور.
‫وكتبت المونولوجات من "لينو" و"ليترمان".
‫أحسنت. والآن أريدك أن تسلط الضوء على ‫حلقة "دونيسبوري" للأسبوع الماضي
‫وأخبرني لم هم مضحكون.
‫- "بيغي"، هل نفد منا الزبد؟ ‫- إنه خلف الجبن.
‫خلف الجبن!
‫حسناً. يسعدني أنني أراكم جميعاً هنا.
‫والآن...
‫غرفة الحرب.
‫أشكرك. كان هذا "بوبي". ‫كان يختبر الخط. إنه يعمل.
‫حسناً.
‫أولاً، يجب أن نقوم بعمل بعض اللافتات.
‫لقد انتهينا للتو ‫وصنعنا بعض اللافتات يا عزيزتي.
‫"الفوز لـ(مين)"
‫- لا أفهم. ‫- ما الذي لا تفهميه؟
‫أنا "مين". أريد الفوز.
‫ربما يجب أن نركز على الجماعية.
‫كلا.
‫- لن يجذب النساء من سن 18 حتى 45. ‫- إليكم ما سنفعله.
‫أتعرفين ما الذي سيقدم ‫مساعدة ضخمة يا "بيغي هيل"؟
‫- الطلب من "ستاربكس". ‫- أريد "فرابتشينو".
‫حقيبة من الكعك.
‫إنني أشجع ترشح "مين" تماماً، ‫لكن يجدر بها ألا تجردني من أسلحتي.
‫إنها تترشح من أجل مجلس المدرسة.
‫إذن يجدر بها ألا تجرد "جوزيف" من أسلحته.
‫لا أشجع صنع حفر في حديقتي.
‫لكن أعتقد أن هذا من أجل الأطفال.
‫إن حديقتي ذابلة بالفعل. ‫ربما نضع جميع اللافتات بها.
‫لا أقصد الإهانة يا "بيل"، ‫لكن هذه الحملة عن الأمل.
‫صحيح.
‫"قابلوا المترشحين"
‫لا أقول أن عليكم استغلال ‫لحظة الصمت للصلاة.
‫الأطفال الذين لا يؤمنون بالرب ‫يمكنهم الجلوس بهدوء مبتسمين
‫والإشارة بأنهم يفهمون كل شيء.
‫شكراً لك يا سيدة "تشابمان". ‫السؤال التالي لـ"مين"...
‫"سوبانوسينبون".
‫مرحباً بالجميع.
‫ولأصدقائي من "لاوس"...
‫أجل، كنت تتحدثين عن ‫استمرار برنامج ما بعد المدرسة.
‫أعتقد أنني أسمع صوت ضرائب ممتلكاتي ترتفع.
‫وأنتم أيها الأثرياء وبرامج الأحلام خاصتكم
‫وأدويتكم المجانية...
‫كلا. أنا لست هكذا.
‫لا أريد زيادة الضرائب.
‫أجل، بالتأكيد. ستحبين ذلك.
‫كلا. أنت لا تنصت إلي يا "جيثرو".
‫هذا سيئ.
‫- على أحد أن يوقف النزيف. ‫- ما أعرضه...
‫ما تحاول مترشحتي قوله
‫إننا سنخفض الدهون ونترك العضلات.
‫أعرف ما أحاول قوله. ‫هذا ما قلته بالضبط.
‫تحملوا مترشحتي من فضلكم.
‫فإن اللغة الإنجليزية ‫ليست لغتها الأم كما يبدو.
‫لكن ما رأيكم أن نصفق لشجاعتها؟
‫هل جننت؟ ارحلي.
‫تذكروا أيها الناس،
‫أنكم لن تضطروا إلى شد الحزام
‫لأننا سنصلح جميع السراويل!
‫- أعطيني هذا. ‫- أنت بحاجة إلي.
‫تصليح السراويل!
‫أيمكنني طرح سؤال على المترشحة؟
‫ماذا ستفعلين لرفع المعايير التعليمية؟
‫- دون رفع الضرائب! ‫- أيها الأثرياء!
‫لنر كيف ستجيبين على هذا السؤال.
‫جميعنا نهتم بالمعايير التعليمية.
‫وسأخبرك أين تكمن المشكلة...
‫المعلمين.
‫أتعرفين أن نظامنا المدرسي يتطلب ‫معلمين حاصلين على شهادة عامين.
‫- حتى يصبح معلم بديل؟ ‫- هل هذا صحيح؟
‫أتريدين إذن معرفة كيف سأرفع المعايير ‫دون رفع الضرائب؟
‫سأخبركم بعد أن أنظر إلى قلوبكم ‫وتنظرون إلى قلبي.
‫لن يقوم أي معلم، ‫إن كان بديلاً أو يعمل بدوام كامل،
‫بتعليم أبناءنا دون الحصول على ‫شهادة جامعية 4 سنوات!
‫هذا بالضبط ما كنت بحاجة إلى سماعه اليوم!
‫مهلاً. إنني حاصلة على شهادة عامين فحسب.
‫السراويل! الأطفال! "أمريكا"!
‫إنها تسلبني التدريس.
‫هذه حياتي. كيف تجرؤ؟ ‫لقد قمت بتدريبها. علمتها كل شيء.
‫ولديها الجرأة لطعني في ظهري!
‫لا تتم الأمور في السياسة هكذا يا "هانك"!
‫مستحيل أن أعود إلى الجامعة. ‫أنا معلمة. اكتفيت من التعلم.
‫أيمكنك تصديق هذه المرأة؟
‫آسفة عما حدث معك يا عزيزتي.
‫لكن أهم شيء أن نحافظ على ‫برنامج ما بعد المدرسة، صحيح؟
‫ماذا... أجل. بالطبع. من أجل الأطفال.
‫لكن أيمكننا أن نثق بـ"مين" ‫لتنفيذ ذلك؟ بربك.
‫إنها امرأة تسخر من غباء الشقر دون علمك.
‫"مين" تسخر من غباء الشقر دون علمي؟
‫لا تورطيني في شجاركما.
‫أتيت فقط لأنقذ برنامج ما بعد المدرسة.
‫- تلك المشعوذة. ‫- إليك ما أفكر به.
‫سنبحث عن تجاوزات "مين" ‫ونكشفها للأخبار المحلية.
‫وبعد أن يختفي دعهما تماماً، ‫أنضم إلى السباق
‫وأمنح هذه العاهرة ما تستحق!
‫لا أدري.
‫هذا النوع من التقارير ليس بمجال اختصاصي.
‫"نانسي"، إلى متى يمكنك الاستمرار ‫في عملك كمذيعة مثيرة لأحوال الطقس؟
‫عامين؟ 3 أعوام؟ عامين بحد أقصى؟
‫هذه فرصتك ليتم التعامل معك بشكل جدي.
‫اظهري في بث حي
‫وقدمي أهم موجز إخباري في مسيرتك المهنية.
‫"بيغي هيل" تترشح لمجلس المدرسة!
‫حسناً...
‫أريد حقاً أن يتم التعامل معي بجدية.
‫- ولدي بعض الأفكار يمكنك... ‫- أثق من ذلك يا عزيزتي.
‫الأمر ألا أحد ينصت لي قط...
‫حسناً.
‫علينا أن نفكر بشكل بناء ‫وألا ننساق وراء مشاعرنا.
‫- كيف ندمر "مين"؟ ‫- ها هي.
‫ابتسمي ولوحي.
‫سأدفنك.
‫"شركة (دايل) للمبيدات"
‫ماذا يقولون يا "دايل"؟
‫"كان" يطلب من "مين" تمرير البطاطا.
‫بربك! أحتاج إلى شيء أكثر إثارة من ذلك.
‫حاولت التسلل إلى منزلهم بوصفي موزع الصحف
‫لكن السيد "سوبانوسينبون" تعرف علي.
‫لكنني أخذت القمامة.
‫انظروا من تخلى عن كوبون "سيزلر".
‫ماذا لدينا هنا؟ تعالي إلى أمك.
‫"صوتوا لـ(هيل)"
‫ويبدو أن هذه الموجة الباردة تريد أن تبقى
‫خلال عطلة نهاية الأسبوع.
‫لذا إن كنتم تسيرون بسعادة ونشاط،
‫فإن التوقعات خالية منها.
‫حسناً يا "نانسي".
‫ما مدى متعة أنبوب القرود؟
‫- حسناً، اثنين من مشغلي الأغاني... ‫- "ميغيل"...
‫إليك نصيحة بشأن انتخابات مجلس المدرسة.
‫لو كنت مكانك كنت لأعيد التفكير في ‫التصويت لـ"مين سوبانوسينبون".
‫لا أظن أن هذا النوع من ‫برامج الدفع مقابل المشاهدة
‫التي يجب أن يشاهدها أصدقاء الأطفال.
‫أخبرتك يا "مين". لكن لا.
‫عليك مشاهدة ملاكمة المشردين.
‫أجل!
‫لحسن الحظ، هناك بديل.
‫أعرف شخصاً سيكون رائعاً لهذه المهمة.
‫إنها من الآباء المخلصين. ذكية. ‫وليست جميلة فحسب بل ذكية أيضاً.
‫إنها أنا!
‫- "نانسي هيكس غريبل"! اختاروا "هيكس"! ‫- ماذا؟
‫- وإن تم انتخابي، أعدكم... ‫- حسناً.
‫- ...أن أحول مدارس "أرلين" إلى... ‫- مهلاً! سأترشح أيضاً!
‫انتخبوا "بيغي هيل" لمجلس المدرسة!
‫هلا تركتني أتحدث إلى شعبي؟ ‫إنهم يريدون سماعي أتحدث! "أرلين"!
‫"الفوز لـ(مين)"
‫"اختاروا (هيكس)"
‫"(بيغي هيل) ليست مترشحة تافهة"
‫"إنها تنوي إصلاح السراويل"
‫"بيغي"، هل أضعها بالترتيب الصحيح؟
‫يجدر بك ذلك. شخص قادم.
‫ابتسامة عريضة!
‫إنه "كان".
‫اذهبا إلى الجحيم!
‫انتهت المرحلة الثانية.
‫استأجرت سيارة "فان"، مستعدة ‫لانتزاع اللافتات واجتياح الانتخابات.
‫المرحلة الثالثة؟ رقصة النصر!
‫استأجرت سيارة "ميني فان"؟ فيم تفكر؟
‫"ميني فان" تتسع لـ7 أشخاص! ‫أحتاج إلى 15 للفوز بالانتخابات.
‫كم تدفع لك "بيغي هيل" لتتصرف بحمق؟
‫هناك خلل في جهاز التنصت. ‫لا يمكنني سماع أي شيء.
‫لكن أرى أن لديهم سيارة جديدة.
‫أراهن أنهم يستخدمونها لنقل ناخبيهم
‫إلى مكان الاقتراع.
‫حسناً، سنتفوق عليهم بشأن السيارة!
‫لكن سنبقي سيارتنا في المرأب. ‫لن يعرفوا أبداً بقدومها! حمقى!
‫لماذا لا يعمل ذلك؟ ‫لقد أعدت تثبيت الأسلاك بنفسي!
‫"(أرلين)"
‫يجدر بك الابتعاد من هنا يا "غريبل"! ‫أنا على وشك أن أركلك!
‫لا أحد يهددني!
‫- أنا على وشك أن أركلك! ‫- حقاً؟
‫الآن أنا على وشك أن أركلك!
‫لنسوي الأمر كالرجال.
‫"هانك"، أصابع من أقرب؟
‫لأن زوجاتنا يتشاجرن
‫لا يعني أن علينا ذلك.
‫يسهل عليك قول ذلك. فإن زوجتك فاشلة.
‫"كان". قد يكون "هانك" محقاً.
‫أقول أن ننسى...
‫هجوم الأفعى! لقد ربحت!
‫أنا جائع ومتعب. ‫لقد أفسدت آخر 50 زر.
‫- "بوبي" يغادر. "هانك" يعمل. ‫- حسناً.
‫متى سنتناول العشاء؟ إنها الـ9:15.
‫حسناً. إليك 10 دولارات. اذهب!
‫حسناً يا "جوزيف". تمهل.
‫تمهل.
‫"جوزيف"! توقف! اللافتة!
‫لديهم سيارة "فان" إذن.
‫حسناً يا "هانك". دعم "مين" هنا.
‫"(ليتل لاوس)"
‫سأتنازل لها عن "ليتل لاوس".
‫دعم "نانسي" هو...
‫كانت تهذي بشأن ‫جميع الكلاب المسماة تيمناً بها...
‫"(شيدي بانس)"
‫...في معسكر البيوت المتنقلة هذا. ‫مما يترك كل هذا لي.
‫- "هانك"، سنحتاج إلى حافلة. ‫- لن ننفق أي أموال لاستئجار حافلة.
‫إن ذلك من أجل الأطفال!
‫"هانك"، أرقام الاقتراع عبر الهاتف ‫ليست جيدة.
‫تظهر التوقعات حصول "نانسي" على 4 أصوات،
‫و"مين" أيضاً 4 أصوات ‫و"بيغي هيل"، صفر.
‫يمكنني زيادة الخطأ النسبي إلى 5 أصوات.
‫لكن حتى إن فعلت، بالكاد سأربح.
‫حين يرى الناس ذلك الإعلان ‫الذي وضعته في "بيني سيفر"...
‫لن يُذاع إلا بعد يوم الانتخابات!
‫إنني بحاجة الآن إلى ‫توسيع قاعدتي الانتخابية،
‫الناخبون شديدو الولاء ‫الذين قد يحاربون ويموتون في سبيلي.
‫"هانك"، يجب أن تبني لي قاعدة! ‫اتصل بزبائنك!
‫لا أظن أن علي ‫الخلط بين السياسة والـ"بروبان".
‫مشاعر الناس تتحرك بسهولة كبيرة ‫تجاه هذين الأمرين.
‫"هانك" لا يمكنني السماح ‫لـ"نانسي" أو "مين" بهزيمتي!
‫قد لا أتمكن من إظهار وجهي ‫في هذا الحي مجدداً!
‫أعلم. لكن عدم حصولك على أي صوت وكل هذا،
‫ربما عليك تجهيز خطاب انسحاب فحسب.
‫ماذا؟
‫أتريدني أن أنسحب أمام هاتين الاثنتين؟ ‫"هانك"، أنت مطرود.
‫"بيغي"، باشري العمل.
‫"يوم الاقتراع"
‫لست مذيعة طقس غبية،
‫لكن التوقعات لا تبشر بفوزك.
‫كوني جميلة ‫لا يعني أنني غير مؤذية يا عزيزتي.
‫هل تساءلت قط ‫عم حدث لمذيع الأحوال الجوية قبلي؟
‫إنها سيارة الاقتراع...
‫"(شيدي بانس) ‫البيوت المتنقلة"
‫...أجل، وصلت سيارة الاقتراع.
‫إنها سيارة الاقتراع ‫لتصحبكم إلى مكان الاقتراع.
‫لذا لنصعد جميعاً إلى السيارة الآن
‫ونصوت لـ"نانسي هيكس غريبل" ‫من أجل مجلس المدرسة.
‫مرحباً يا صديقي.
‫أنا هنا من أجل الناخبين.
‫سيارة الاقتراع أتت بالفعل واصطحبتهم.
‫لكن...
‫لكن كان يُفترض بي أنا أن آتي وأصحبهم.
‫مهلاً يا سيد.
‫أريد أن أحدثك ‫بشأن القبعة الفاخرة التي ترتديها.
‫لكنني لا أريد أن أتحدث بشأن قبعتي الفاخرة.
‫أيها الوغد!
‫مرحباً! وصلت حافلة الاقتراع!
‫"(نايل)"
‫أهناك أحد؟
‫اجلسي يا "نانسي".
‫أيها السائق؟ متى سنصل إلى الانتخابات؟
‫لن نصل أبداً.
‫"مرحباً بكم في (أوكلاهوما)"
‫"(تشابمان) تربح مقعد مجلس المدرسة"
‫لا أصدق أننا خسرنا ‫أمام "تشابمان" المعتوهة.
‫أجل. ليس هذا فقط.
‫يُقال إنها ستلغي برنامج ما بعد المدرسة.
‫وعلم الأحياء، ‫وكل الموسوعات الغير مقبولة أخلاقياً،
‫أياً كان ما يعنيه هذا.
‫أعتقد أن ذلك من صنع أيدينا.
‫مهلاً. حصلت على 18 صوت فحسب؟
‫اختطفت ضعف هذا العدد من ناخبيكما ‫في حافلتي أمس!
‫- كان بإمكاننا سحقها! ‫- أجل! إلى مسحوق ناعم.
‫- عيني! ‫- لطيف!
‫ربما علينا قضاء بعض الوقت ‫مع الأطفال اليوم.
‫يمكننا أن نصبح برنامجهم لما بعد المدرسة.
‫- ربما نصحبهم إلى... ‫- متحف.
‫أو حديقة الحيوان، ‫التي تعد متحفاً للحيوانات.
‫هذا من أجل الأطفال!
‫ترجمة: سارة جمعة .RaYYaN...سحب وتعديل