‏"(كينغ أوف ذا هيل)"
‏"تأملات من
‏(بيغي)
‏(هيلللللل)"
‏"مَزارع (أرلين)"
‏تباً. حسناً، لا مشكلة.
‏علامة التعجب هي مجرد دعامة على أي حال. لعلها فكرة ذكية.
‏أمي، عدت من المدرسة. أظن أني سأنقع قدماي.
‏- أكان يومك شاقاً، "بوبي"؟ - جاءتنا معلمة بديلة جديدة...
‏- ما اسمها؟ - السيدة "دونوفان".
‏"دونوفان"؟
‏ابتعدت عن هذا المجال منذ 3 أعوام
‏لتحصل على شهادة الماجستير أو ما شابه.
‏- لم عساهم يختارونها بدلاً مني؟ - لعل الأمر وفق الترتيب الأبجدي.
‏لا. تم إلغاء هذا بقضية "(زاكاريلا) ضد ولاية (تكساس)".
‏تماماً مثل تصرف "دونوفان" بسرقة وظيفتي.
‏بينما، أنا عالقة هنا أقدم تأملات مقابل 10 سنتات للكلمة.
‏هناك متسع كبير في دلو النقع.
‏"لا أعلم، لكني سمعتهم يقولون
‏مؤخرة "بروسكي" حمراء جداً
‏لا أعلم، لكنهم أخبروني
‏بأنه بارد كالبرد القارس"
‏"الجيش"
‏هذا العلم قريب جداً من النار لدرجة لا تريحني
‏ولا تريح العلم.
‏باتباع القانون الأمريكي رقم 36، الفرع 176 كيه،
‏"عندما يهترئ العلم ويبهت لونه يتم حرقه بشكل مكرم".
‏تعلم أن هذا هو العلم الذي كنت أحييه منذ 20 عاماً.
‏تعرضت للإذلال تحت هذا العلم. وتزوجت تحت هذا العلم.
‏أطلب الإذن بمنح هذا العلم دياراً محبة، سيدي.
‏سأرفعه كل صباح عند الفجر.
‏وسأنزله كل ليلة قبل الغسق. وسأخبئها...
‏- ألديك عمود بطول 27 متراً؟ - لدي عمود بطول 12 متراً، سيدي.
‏سأذهب لشرائه من متجر "هوم ديبو"، سيدي.
‏لدي مقالاتكم.
‏"مدرسة (توم لاندري)"
‏عادة، أحاول ألا أعطي علامة "ممتاز" بكثرة، لكنها لم تظهر هذه المرة.
‏"راسب، قابلني!"
‏هل أردت رؤيتي، سيدة "دونوفان"؟
‏لا، أردت التأكد فقط من قدرتك على القراءة.
‏علامة "راسب" باللغة الإنجليزية؟ "بوبي"، أنت تتحدث الإنجليزية.
‏"هانك"، هذه ليست غلطة "بوبي" بالكامل.
‏"دونوفان" تلك تحمل ضغينة ضدي
‏منذ أن حصلت على موقع ركن للسيارة تحت الشجرة.
‏إنها تكرهني وتنفس عن ذلك بالانتقام منك أنت.
‏لا، هذه الورقة لا تستحق علامة "راسب"، بل "مقبول" بالتأكيد.
‏ما أهمية الأمر؟
‏فالسيدة "دونوفان" جعلتني أتقدم بموضوع جديد،
‏وأظن أنها ستعطيني علامة "راسب" أخرى. بفضلك، أمي.
‏إنه مذهل.
‏رياح. لا! علم.
‏أمي، أبي، اخترت موضوع مقالتي وأخيراً.
‏"سبب حب (بوبي هيل) لـ(أمريكا)".
‏أود رؤية معلمتك تعطي علامة "راسب" لـ"أمريكا".
‏"هانك"، تلك المرأة يمكنها إفشال مكعبات الثلج لسكان "الأسكيمو".
‏- كيف تسير الأمور، عزيزي؟ - ليست جيدة جداً.
‏أمي، أتواجهين مشاكل عند البدء بكتابة تأملاتك؟
‏لا، لا، على الإطلاق.
‏أجلس وأكتب ما أشعر به فحسب.
‏وأجيد الأمر بطريقة "بيغي هيل" الرائعة.
‏حسناً. يلزمنا سطر افتتاحي، كلام يلفت انتباه الناس.
‏أي شيء.
‏ما رأيك في "يو إس إيه" هي اختصار لـ"الولايات المتحدة الأمريكية"؟
‏هذا سيئ. سأحصل على علامة "راسب" أخرى.
‏حسناً، بموقف كهذا ومقالة رديئة الكتابة، نعم.
‏أنت لديك موقف رائع، أمي.
‏على الأغلب أنك قادرة على كتابة مقالة رائعة.
‏هذا فقط لأني كاتبة محترفة.
‏والآن، لنرى. ما رأيك بشيء مثل...
‏"إن حذفنا حرف (يو) من (يو إس إيه)، علام تحصل؟
‏(إس إيه). أي مقالة تفسر لكم سبب حب (بوبي هيل) لـ(أمريكا)".
‏أمي، أنت بأفضل حال.
‏حسناً، "بوبي"، اجلب لي مشروباً غازياً.
‏عجباً، "بيغي".
‏ماذا تفعلين هنا؟ أنت لن تدرسي اليوم.
‏لا، لم يطلبوا مني ذلك. فكرت بأن أمر لأرى
‏إن سنحت للسيدة "دونوفان" الفرصة لتصحيح مقالتك.
‏هل فعلت؟
‏- مرحباً، "بيغي". - "بيغي".
‏اسمعي، أراد ابني أن أسألك إن تمكنت من تصحيح مقالته؟
‏لا، لم تسنح لي الفرصة لذلك بعد.
‏كما تعلمين، الإعادة السريعة عند وضع علامة لورقة طالب
‏هي أهم قاعدة في التعليم.
‏نعم. حسناً، أتمنى لو بإمكاني البقاء والدردشة لكن علي تدريس صف.
‏- ماذا عنك؟ - يمكنني البقاء والدردشة.
‏"بوبي"، أيمكنني محادثتك قليلاً؟
‏عزيزي، "بوبي"، نسيت قلمك الرصاص صباح اليوم.
‏وكذلك أنا.
‏يسرني أنك هنا.
‏كنت على وشك إرجاع مقالة ابنك.
‏- يا للروعة، "جيد جداً". - نعم.
‏إذن، "جيد جداً" فقط؟ وليست "ممتاز"؟
‏عليك إخباري كيف ابتكرت تلك الجملة الافتتاحية.
‏- كما تعلمين، عندما كنت... - حسناً، سأكون صادقاً
‏معك، سيدة "دونوفان".
‏لقد علقت. لذا، ذهبت إلى...
‏حسناً، كل ما فعلته كان...
‏وردتني تلك الفكرة بينما كنت آخذ حماماً.
‏أجد أن أفضل أفكاري تراودني
‏بينما أكون منقوعاً في حوض الاستحمام، وأحتسي كوب كاكاو.
‏حسناً، هذا مثير جداً للاهتمام
‏لأنني عندما أعلق في عامود للتأملات،
‏فما أود فعله هو أن أجد شخصاً مفيداً لأستمد منه الأفكار.
‏هذا ليس أسلوبي. فما ينجح معي، كما ترين، هو الكاكاو.
‏هذا لأنك كاتب، "بوبي". أما والدتك فمجرد متأملة.
‏يبدو أن الشعلة قد انتقلت وقد اشتعلت وأخيراً.
‏"الفضل عندما يكون مُستحقاً
‏ليست مجرد عبارة يستخدمها المصرفيون والمحامون".
‏جيد، لكنه ليس عظيماً.
‏"حذف"
‏لم لا تطلبي من "بوبي" أن يساعدك؟
‏حصل على علامة "جيد جداً"، أيتها العمة "بيغي".
‏لنكن صريحتين. متى كانت آخر مرة حصلت إحدانا على "جيد جداً"؟
‏الـ24 من شهر مايو، عام 1974.
‏أرى أن هناك مبالغة بتقدير كلمات الظرف
‏وأن كلمات الصفة هي ما عليكم اختيارها يا رفاق.
‏مرحباً، ها هو "شكسبير" الصغير.
‏سيكون لدينا تجمع تحضيري
‏وأريد أن تقرأ مقالتك للأطفال.
‏حسناً، سأفعل ذلك، من أجل الأطفال.
‏"هانك"، ألق نظرة على هذا وأخبرني بأني لست مجنونة.
‏"علاقة زوجي الغرامية مع الجعة وسبب عدم غيرتي".
‏حسناً، أنا أحب الجعة بالفعل.
‏وأنا ظننتها رائعة، أيضاً.
‏ولكن، كما يبدو، فالمحرر الفني لصحيفة "أرلين بايستاندر" يظن
‏أن الناس مهتمين أكثر بأعياد ميلاد المشاهير
‏على قراءتي مقالاتي التأملية.
‏هل توقفوا عن تقديم تأملاتك؟
‏"هانك"، يظنون أن الناس لا يهتمون لأمر ما يجول بخاطري.
‏لا تستسلمي، "بيغي".
‏مهلاً، انظري لـ"بوبي". نال علامة "راسب" ثم عاد للقمة.
‏هذا بمثابة علامة "راسب" بالنسبة إليك.
‏ما عليك سوى أن تجدي موضوعاً جيداً كما فعل "بوبي"،
‏مع أني ما كنت لأقترب من العلم.
‏فقد كتب "بوبي" الكلمة النهائية بهذا الشأن.
‏أنا كتبت مقالة "بوبي"!
‏ماذا؟ لا، لا.
‏ذلك العلم ألهم "بوبي" ليصل إلى مراتب أعظم.
‏بل أنا كتبتها بالكامل.
‏أأنت كتبت كل شيء؟
‏أتعلم، حتى أنه لم يشكرني، ولا مرة.
‏وهل يضره إن قال، "والدتي ساعدتني بهذه الجملة"؟
‏أو، "أمي كتبت تلك المقالة وأنا لم تكن لي علاقة بالأمر"؟
‏حسناً، أوافقك الرأي بأنه يجب ألا ينال الفضل،
‏لكن ما كان عليك كتابتها عنه من الأساس.
‏بالنسبة إلي، كلاكما أسأتما التصرف.
‏- والآن، ماذا ستفعلين بهذا الأمر؟ - لا يمكنني التكلم عن "بوبي"...
‏- لكن يمكنك الكتابة عنه. - صحيح! حصلت على "جيد جداً".
‏"غوينيث سوبانوسنبون"، أين غدائي؟
‏"كان"، استيقظ. الساعة الـ10:30. تأخرت على العمل.
‏ماذا؟ "مين"، ما يزال الظلام دامساً بالخارج.
‏"كان"، إن لمست هذا العلم،
‏فسيكون آخر شيء تلمسه في حياتك.
‏- مرحباً، "بوبي". - مرحباً، "كلارك".
‏لم أقل شيئاً قط لكني معجب بكتابتك حقاً.
‏- لو امتلكت موهبة كهذه، لشاطرتها. - هذا لطيف.
‏"هوايتي المفضلة". موعد تسليمها يوم الخميس.
‏سأسلمها يوم الجمعة، لئلا أثير شكوكهم.
‏- مهلاً يا "بوبي". - "بوبي".
‏ألديك ما تود قوله لي؟
‏نعم، حسناً، الجميع يطلبون مساعدتي في مقالاتهم
‏لأني، حسناً، كما تعلمين، أنا أفضل كاتب في المدرسة.
‏حقاً؟ حسناً، أنت لست أفضل كاتب في المدرسة.
‏بل أنا. أنا كتبت تلك المقالة. أنا!
‏- لم أقل إنك لم تفعلي. - بلى، فعلت!
‏والآن، إن كنت لا تمانع، علي العودة لعمود تأملاتي
‏لأنه لن يكتبها أحد عني.
‏ظننت أن صحيفة "بايستاندر" لم تعد تنشر التأملات.
‏نعم، حسناً، بالفترة التي تطلبت منهم رفض مجموعتي الأخيرة،
‏كتبت 185 فكرة أخرى،
‏161 منهم جديدة كلياً.
‏أما البقية فهي مُعادة التقديم.
‏"إن كانت الحياكة تعجبك، فستحب هذا الغزل".
‏"كلارك بيترز"، يا صديقي، لقد وجدت هوايتك!
‏هل قرأت صحيفة "بايستاندر" لهذا الصباح، "هانك"؟
‏لا، ليس بعد.
‏إنه عيد ميلاد "فرانك غوشن". كان محب الأحاجي، كما تعلمين.
‏إلى جانب عمود أعياد الميلاد، "هانك".
‏عاد عمود تأملاتك. رائع، أحسنت، "بيغي"! كيف فعلتها؟
‏اشتريت مساحة مخصصة لإعلان.
‏هذا صحيح. ليتعلق القراء بها ثانية.
‏عندما سأسحب الإعلان وأنتظر الاتصال.
‏"إعلان تأملات من (بيغي هيل)"
‏العديد من الناس تعجبهم الحياكة.
‏- أرى أنك قرأت عمودي. - مرتين.
‏حسناً، شكراً لك.
‏أتمانعي كتابة رسالة إلى المحرر بهذا المضمون؟
‏حسناً، إن كتبت رسالة لك، فعلي كتابة أخرى لـ"كلارك بيترز".
‏حسناً، إن ظننت أن هذا قد... لا أفهم ما تعنيه.
‏يبدو أنك و"كلارك بيترز" تظنان أنه، وأنا أقتبس،
‏"عند اختيار أردية براد الشاي، فإما المُحاكة أو لا شيء".
‏والآن، هذا لا يبدو صادراً من "كلارك بيترز" الذي أعرفه.
‏فـ"كلارك بيترز" الذي أعرفه يحب حرق الأشياء.
‏يا إلهي! أشعر أن أحدهم انتحل كتاباتي.
‏انتحال أدبي. هذا اتهام خطير،
‏وقد تضطري لتسويته مع طلاب صفي السابع بالكامل،
‏والذين قدموا مقالات عن "حلقات المناديل"،
‏"تلك الأشياء المفيدة"، "الخريف، أحبه أو أورقه"
‏والمقالة المفضلة لدي،
‏"هل تعلم أن زوج (إميلي) على علاقة مع (روت بير)؟"
‏لا تقلقي. فهي لا تشعر بالغيرة.
‏مهلاً، واضح، أن أحدهم تسلل إلى جهازي "كايبرو".
‏يمكنني تصديق هذا
‏أو أصدق الأطفال الـ9 الذين أخبروني بأن "بوبي" كتب مقالاتهم.
‏"بوبي هيل"! تعال إلى هنا!
‏كيف تجرؤ على سرقة تأملاتي؟
‏إنها غلطتك بكتابة مقالتي عن العلم وأخذ علامة "جيد جداً".
‏لم يزعجني أحد عندما كنت طالباً بتقدير "مقبول".
‏"بوبي".
‏حسناً، بدأت الأمور تتضح الآن.
‏إن استطعت سرقة شيء من تأملاتك،
‏"الصلصة تزداد سماكة".
‏ماذا تريدين؟ المال؟ أنفقته كله على الإعلان.
‏أظن أن التصرف الصائب هو الاعتذار.
‏صحيح. "بوبي"، أخبرها بأنك آسف.
‏لا، ليس لي بل لكل الطلاب.
‏وما من مكان أفضل من اجتماع الغد؟
‏أقترح أن يكتب كل منكما اعتذاره الخاص.
‏وإلا، سأتقدم بشكوى رسمية مع المدير "موس".
‏ماذا علموك في جامعة الدراسات العليا تلك؟
‏كيفية البقاء.
‏أظن أنه في أعماقي
‏عرف جزء مني دائماً أني لا أستحق علامة "جيد جداً".
‏يا إلهي، عندما سيراني أولئك الطلاب على المسرح،
‏سيتوقعون حصولي على جائزة أخرى "كأفضل معلمة بديلة للعام"،
‏لا أن أوبخ نفسي بنفسي.
‏أنا آسفة، لا يمكنني فعل هذا.
‏لن أفعل. هذا ليس عدلاً بحق الطلاب.
‏ما فعلتماه أنتما الاثنان كان خاطئاً.
‏لم تسببا الخزي للعلم فحسب،
‏بل وسببتما الخزي للجمهورية بما ترمز إليه.
‏لو كنت مكانكما، لبدأت بكتابة الاعتذار.
‏ولو كنت مكانك، لخبأت ورقتك عن "بوبي".
‏كل هذا غلطتي، أمي. أنا آسف جداً.
‏وأنا آسفة، أيضاً.
‏لكن علي اللعنة إن اعتليت المسرح واعتذرت لتلك المرأة.
‏لا خيار أمامنا.
‏إن لم نذهب للاجتماع،
‏فإن السيدة "دونوفان" ستسلمنا إلى المدير "موس".
‏لا تقلق.
‏نحن ذاهبان لذلك الاجتماع
‏وسنقدم عرضاً مميزاً.
‏ماذا تعنين؟
‏أولئك الطلاب لا يلزمهم اعتذار، بل شيء ليؤمنوا به.
‏وهذا ما سنقدمه لهم.
‏ولد يحب بلاده، وأم تحب ابنها.
‏هذا أمريكي متأصل بقدر فطيرة التفاح.
‏وإن تفوهت "دونوفان" بكلمة "بخ"، سيشنقونها بتهمة الخيانة.
‏نعم! أنا أحب فطيرة التفاح!
‏هذا العلم ورطنا بهذه الفوضى وهو سيخرجنا منها.
‏في اجتماع الغد،
‏سنقدم لهؤلاء الحمقى خدعة قديمة مُوشحة بالنجوم.
‏سنرتب لكل شيء الليلة.
‏خذ مفاتيح شاحنته من بنطاله بينما أشتت انتباهه. هيا.
‏عزيزي، هل الجبس متكسر عند حوض الاستحمام؟
‏ماذا؟
‏يا إلهي!
‏والآن أثناء الليل،
‏السيد "دوتريف" يبقي العلم مطوياً في مرآبه. لذا فإننا...
‏حسناً. سنغير الخطة.
‏لقد أنزلت الغسيل، فيمكنني إنزال علم.
‏- وأنا يمكنني قيادة شاحنة. - رائع.
‏حسناً، قليلاً بعد، المزيد. تابع التقدم. قليلاً بعد.
‏حسناً، هذا جيد.
‏حسناً، والآن، لنقم بطي هذا أثناء إنزاله.
‏و، تذكر، نحن نسرق هذا العلم ولا نسبب له الخزي. أمستعد؟
‏"بوبي"، عزيزي، لا تنظر. انتظر، لا، لا، هكذا تبدو مذنباً.
‏انظر.
‏ممتاز.
‏"مدرسة (توم لاندري) المتوسطة"
‏العلم! بسرعة، "بوبي". عد إلى الشاحنة.
‏علينا الرجوع بمسيرنا.
‏لا! "بوبي"، اخرج وتفقد الأمر.
‏أرجو أن يكون مطب. مطب، هيا، مطب.
‏- إنه مطب، صحيح؟ - لا، إنه العلم.
‏وهو ملتف حول محور العجلة.
‏حسناً. قودي للأمام ببطء.
‏حسناً. لقد تحررت.
‏عندما تبدأ بخطابك،
‏سأسحب حبلاً وسينبسط علم "الولايات المتحدة" خلفك.
‏ثم، توقف لسماع التصفيق.
‏عند سماع الموسيقى الصاخبة وانبعاث الجليد الجاف
‏وإشعال الشعلات الضوئية، لن يعرفوا ما أصابهم.
‏أريد رؤية شكل الشعلات الضوئية من مؤخرة القاعة.
‏أشعل الشعلات الضوئية، "بوبي"!
‏إنها جميلة! سينجح هذا الأمر.
‏أمي!
‏يا إلهي، لا. "بوبي"، أنقذ العلم!
‏لقد احترق سلفاً وابتل.
‏حسناً، لا تقف مكتوف الأيدي. مزقه وأنزله ولنخرج من هنا!
‏أي حيوان قد يفعل شيئاً كهذا؟
‏دب؟
‏أقدم هذا العلم للتدقيق الأخير والتخلص منه بشكل ملائم، سيدي.
‏هل تم التحقيق بأمر العلم من مأمور التنفيذ؟
‏نعم، سيدي.
‏أيها المأمور، ماذا يبين التحقيق وبماذا تنصح؟
‏بما أن هذا العلم أصبح قديماً، وممزقاً، ومبتلاً، ومحترقاً
‏وملطخاً بالتراب خلال الخدمة،
‏أنصح بأن يتم تدميره بشكل ملائم بالحرق، سيدي.
‏وفريق "جيه بي" لكرة السلة جمع 24 دولاراً و60 سنتاً...
‏"مدرسة (توم لاندري)"
‏حسناً، لم يبلغوا هدفهم.
‏والآن يشرفني ويسعدني أن أقدم
‏أحد أفضل وأذكى طلاب مدرسة "توم لاندري" المتوسطة.
‏انتبهوا لهذا الفتى. "بوبي هيل"!
‏أتغيب لـ3 أعوام وتأخذي أنت موقع ركن سيارتي من تحتي.
‏لا، سيدتي.
‏"أنا لست مصرفياً أو محامياً،
‏لكني أؤمن بإظهار الفضل عندما يكون مُستحقاً."
‏كاتبة عظيمة كتبت هذه الكلمات. إنها أمي، "بيغي هيل".
‏وهي أيضاً كتبت مقالتي والعديد من مقالاتكم.
‏ماذا علمتنا هذه المدرسة عن العلم؟
‏أنا أردد قسم الولاء يومياً لكني لا أعرف معناه.
‏أسمع نشيد "الراية الموشحة بالنجوم" قبل كل مباراة لكرة القدم
‏لكن بقول "قُل أيمكنك أن ترى"، أبحث عن بائع الفول السوداني.
‏لكن اليوم، شاهدت رجلاً راشداً يبكي بمشاهدة علمه يحترق.
‏وعندما رأيت مقدار ما يعنيه بالنسبة إليه،
‏أدركت المقدار الذي وجب أن يعنيه بالنسبة إلي.
‏لذا، غداً، إن كنتم جالسين بجانبي في الحجز
‏واقترب أحدكم أيها الحمقى من ذلك العلم،
‏فمن الأفضل أن تكون حذراً.
‏مدرسة "توم لاندري" هي الأفضل!
‏ليبارك الرب "أمريكا".
‏كان ذلك مذهلاً، "بوبي". أدرك كيف حصل على "جيد جداً".
‏والآن، لندخل فرقة الاستعراض.
‏ما ينجح معي، كما ترين، هو الكاكاو.
‏ترجمة "بدر شكري"