‏"(كينغ أوف ذا هيل)"
‏"مدرسة (توم لاندري) المتوسطة"
‏اليابانيون يطلقون على هذا الشعر "هايكو".
‏تفضل يا "بوبي"؟
‏كنت أتمطط فحسب.
‏شعر "هايكو" يتكون من 5 مقاطع، ثم 7، ثم 5.
‏- "بوبي"؟ - ماذا؟
‏هناك مغناطيس في السقف وإنه يسحب قلمي الرصاص.
‏وقد تحرر المغناطيس للتو.
‏"كنيسة (أرلين) المنهجية الأولى"
‏وهكذا علمنا الرب ألا نستعير شيئاً من أي شخص،
‏ثم ندمره، ثم نتظاهر بأنها مفقودة.
‏والآن، فلينضم إلي كل أطفال المجموعة على الدرج.
‏هناك خطب ما في عيناي اليوم.
‏"بوبي"!
‏مرحباً.
‏ظننت أنني شممت رائحة ذرة وهذا يؤكد الأمر.
‏لم أكن أنا الفاعل.
‏تباً يا "بوبي".
‏هذا سلوك غير مقبول على طاولة العشاء.
‏- وإنني الآن أريد... - أعلم.
‏أذهب إلى غرفتي.
‏هل تساءلت قط إلى أين كان يذهب الأطفال حين لم يكن لديهم غرف؟
‏- أعني، هل الآباء من رجال الكهوف... - اذهب فحسب.
‏"بيغي"، ماذا سنفعل بشأن هذا الصبي؟ إنه يمزح في الكنيسة، وفي المدرسة.
‏تباً! لا يمكنني حتى أخذه إلى "ميغا لو مارت"،
‏دون أن يحاول التحدث عبر السماعات الضخمة.
‏"هانك"، لا يمكنك لوم "بوبي".
‏ليس لديه منفذ للتعبير عن إبداعه.
‏إنه صبي. لا يحتاج أن يكون مبدعاً.
‏يستطيع ابننا إضحاك الناس.
‏البعض يرون هذه موهبة.
‏وأنا كذلك.
‏في الثانوية، كنا نظن "راؤول ساندرز" مهرجاً.
‏لكن عندما سُجن لمدة 6 أشهر وأنجب طفلاً غير شرعي،
‏توقفنا عن الضحك.
‏ليس الهدف من المدرسة أن يصبح المرء مهرج الصف.
‏إلا إن كان صفاً ممتلئاً بالمهرجين.
‏يتم تدريس صف عن التهريج في جامعة "أرلين".
‏صف تهريج؟ ممتاز.
‏هذا ما يحتاجه "بوب" بالضبط.
‏مكان يدعمه لتطوير طاقته الكوميدية.
‏إنها ليست فكرة سيئة.
‏إنه أشبه بتمشية كلبك حول الحديقة
‏لساعة لمنعه من القفز على الأثاث.
‏لكن لا يستطيع "بوبي" الالتحاق بالجامعة. إنه في الـ13.
‏أحياناً لا ينبغي أن يكون عمرك كعمر طلاب الجامعة.
‏كان هناك صبياً معي في صف التاريخ عمره 12 عاماً.
‏كنت معجبة به.
‏كلما أجبت على سؤال في الصف، كان يضحك.
‏ذهبت إلى حفل عيد مولده.
‏اجلسي في سلتك يا "ليدي بيرد".
‏أجل!
‏صف في التهريج؟
‏وأنت تدعم ذلك؟
‏لكن إليك الاتفاق يا بني. التصرفات السخيفة ستظل في صف التهريج.
‏ليس في المدرسة، أو الكنيسة، أو أي مكان آخر لا يليق بذلك.
‏والآن فلتنم قليلاً.
‏أو ظل مستيقظاً طوال الليل، قد يجعلك هذا مضحكاً أكثر.
‏أعتقد أن صف التهريج فكرة رائعة لـ"بوبي".
‏كان لدي صورة مهرج فوق فراشي في نشأتي.
‏كنت أظنه الرب لفترة طويلة.
‏لقد تخلصت من 3 حمقى مختلفون.
‏أشخاص رائعون، لكن لا تجعلهم يبدؤون المزاح بشأن زواج المثليين.
‏مرحباً!
‏كرتك معنا!
‏مهلاً! كرة!
‏أيها السادة، هذه الكرة دخلت حياتنا لسبب.
‏رباه، ما زال بإمكانك إلقاء الكرة بانحناءة يا "بومهاور"!
‏يجب أن أغادر.
‏- استعد يا "بيل". سأركل الكرة. - سأنال منك!
‏إنها جيدة كما أتذكر.
‏أرى أنك مستعد لصف التهريج.
‏أيمكنك الانحناء قليلاً؟ شعرك يحجب رؤيتي.
‏أتظن أن الأمر ينجح؟
‏فكرت أن أرتدي قبعة فوق الشعر.
‏لكن لم أستطع أن أقرر إن كان هذا مضحكاً أم جنونياً.
‏"جامعة (أرلين)"
‏والآن يا "بوبي"، ادخل وابذل كل ما بوسعك.
‏وإن شعرت أنك مضحك في نهاية الصف،
‏ابق لمزيد من الوقت.
‏فهمت يا أبي.
‏...كان رائعاً الفصل الدراسي الماضي.
‏مرحباً. "بوبي هيل"، مهرج الصف بمدرسة "توم لاندري".
‏مرحباً. أنا متحمسة للغاية. سيكون هذا ممتعاً جداً.
‏ألا تحب الكوميديا؟
‏المهرجون الرائعون لا يُولدون،
‏بل يُصنعون.
‏هنا!
‏أنا أصنع المهرجين!
‏إن كنتم تبحثون عن درجة امتياز سهلة، أعيدوا التفكير.
‏في الواقع، يشير البعض إلى هذا الصف على أنه "عبوس للمهرجين."
‏أرى أن بعضكم يرتدون الشعر المستعار بالفعل.
‏الشعر المستعار ليس شيئاً ترتديه، بل شيئاً تستحقه!
‏أتعرف لم الأحذية ضخمة والأنف بصلية الشكل؟
‏لأنها مضحكة؟
‏بالطبع مضحكة. إنها مضحكة للغاية في الواقع.
‏لكن إن كنت لا تعرف السبب، فإن ذلك بلا فائدة.
‏أيمكن لأحد شرح هذه المعادلة لي؟
‏أيمكنك شرح هذا؟
‏- كلا. - حتى تستطيع ذلك، تخلص من زيك.
‏أنت غير مضحك على الإطلاق.
‏كلية المجتمع
‏حسناً، الدرس الأول، الفصل الأول من الكتاب، "كلمات مضحكة".
‏أنت، اذكر اسم جزء من الجسم!
‏- قدم. - غير مضحكة!
‏وإليك السبب. لا خطابات مضحكة.
‏المفصل العجزي الحرقفي؟
‏بالضبط!
‏لأن بها حرف الفاء والياء مرتان.
‏أحسنت يا "بوريس".
‏"بوريس" يحضر هذا الصف للمرة الـ9 وإنه
‏كاد يصبح مهرجاً.
‏في يوم ما، وبمساعدتك يا سيدي.
‏الإبط؟
‏كلا!
‏لكن محاولتك مثيرة للشفقة،
‏والشفقة من أركان الكوميديا الأساسية.
‏"جون ريدكورن".
‏"جوزيف".
‏"كوني".
‏"دايل"، على ما أظن.
‏أنا الاختيار الأخير؟
‏لكن هل تمتلك غاليتك "كوني" حذاء خاص لركل الكرة؟
‏مرحباً يا "بوبي". كيف كان يومك الأول؟
‏أتريد أن ترينا حركاتك البهلوانية؟
‏في الواقع لم أتعلم القيام بالحركات البهلوانية.
‏لكن يمكنني أن أخبركم لما "التلاعب بالأشياء الهشة"
‏مضحك بقدر "التلاعب بالأشياء الصعبة."
‏الأستاذ "تويلي" يعرف كل شيء بخصوص هذه الأمور.
‏سيساعدني على الوصول إلى قدرتي الكوميدية.
‏وفقاً لكلامه، "آدم ساندلر" ليس مضحكاً.
‏حسناً يا بني!
‏أظن أن من الأفضل أن أذهب لقراءة الكتب.
‏لم يقل مزحة غبية واحدة. كان عادياً.
‏رباه! إنه يقوم بسقوط هزلي.
‏كلا، مهلاً. كان هذا حقيقياً.
‏في الواقع، يبدو هذا خدشاً قوياً.
‏أحسنت.
‏دراجة أحادية بـ6 عجلات؟
‏الرقم 6.
‏أتضحك على شيء أم مع أحد؟
‏- على شيء؟ - خطأ.
‏سيد "تويلي"، لذلك أتيت إلى هنا اليوم.
‏إنني لا أفهم.
‏- هذا صحيح. - لكنني كنت دوماً الفتى المضحك.
‏أقوم بأشياء، ويضحك الناس. ظننت أنني موهوب.
‏هل كنت مخطئاً طوال هذه السنوات؟
‏بالتأكيد.
‏لكنه ليس خطئك.
‏لم تُدرب جيداً.
‏انظر إلى مخطط الضحك البياني معك.
‏الكوميديا تبدأ بـ"التبسم".
‏وهو ما يعرف الموقف من الجانب الفكاهي.
‏و"التبسم" يتلوه الـ"قهقهة".
‏هذا ينشئ التوقع.
‏ثم "الاستغراب"، لإعداد الجمهور للاندهاش
‏في العامل الأخير، "الكركرة"!
‏هل فهمت الآن؟
‏ليس حقاً.
‏لكن يجب أن تصدقني. إنني أريد أن أفهم حقاً.
‏أريد أن أكون أفضل مهرج على الإطلاق.
‏لن أتخلى عنك الآن.
‏أعتقد أنك تحتاج إلى المزيد من القراءة
‏من مكتبتي الشخصية.
‏بما فيها ذلك.
‏إنها نسخة من كتاب "ستيف ألين"، "كيف تكون مضحكاً"
‏الذي وقعه مقابل 10 دولارات إضافية.
‏سأبدأ قراءتها على الفور!
‏مهلاً. هذا الكتاب ليس باللغة الإنجليزية.
‏على الرحب والسعة.
‏ركلة وإخفاق لـ"جون ريدكورن" الذي لا يسجل.
‏ظننت أننا اتفقنا بلا وثب.
‏هلا خفضتم صوتكم؟ إنني أدرس.
‏بالتأكيد يا بني.
‏ستغادر.
‏هذه تجربة الأداء الأولى لي من أجل "سيرك فانتاستيك".
‏وكأنني كُلفت البارحة بأداء دور "دودو ماكغوف غوف".
‏ها أنا أقوم بالتمثيل الإيحائي لـ"التحية الخاطئة"
‏كلام مبهم تماماً.
‏حسناً.
‏يُعد هذا مضحكاً، لكن لماذا؟
‏إنه مضحك لأنه يتبع قول "أرسطو"،
‏"إنه مبهج."
‏لاحظوا البحث عن المتعة والتعليم.
‏الدب يطاردك، منذ أن وكزته.
‏كما أنه يتبع نمط "التبسم، القهقهة، الاستغراب، الكركرة".
‏تهانينا يا "بوبي".
‏لقد أثبت للتو لما أنا مضحك!
‏أعتقد أنك مستعد للأداء المسرحي.
‏- حقاً؟ - أجل.
‏سنبدأ تدريسك بالكوميديا المرتجلة،
‏التهريج الكلاسيكي.
‏اضطُررت إلى حضور هذا الصف 6 مرات قبل أن أفعل ذلك!
‏مرحباً يا "بوبي".
‏كيف تبدو الجامعة؟ أصحيح أن المكتبة مفتوحة طوال الليل؟
‏هذا قاس.
‏يجب أن أبتكر اليوم شخصية كوميدية مرتجلة.
‏عجباً!
‏"أطلقت ريحاً"
‏الخداع المعتدل أدنى شكل من أشكال المداعبات السخيفة.
‏لكن الناس يظنون أنه أطلق ريحاً.
‏"جوزيف"، بعد التحاقي بهذا الصف، أدركت أن هذا ليس مضحكاً.
‏وأدركت كذلك أنك لست مضحكاً.
‏رباه!
‏لكنك يا "كوني"، مضحكة للغاية.
‏- حقاً؟ - أجل.
‏في صف الجبر هذا الصباح، قلت إن "كلارك بيترز" غبي كالكلب.
‏لكن ما كنت تقصدينه حقاً إن الكلب ذكي كصبي.
‏رائع!
‏أجل.
‏كلية المجتمع
‏أنا كلب بذكاء صبي.
‏إنني مخادع حاذق.
‏يدعونني "تارتوف"، الكلب الرشيق الأعجوبة!
‏عبثي بشكل لا يصدق! كل متطلبات العمل الكوميدي متوفرة به!
‏الهدف، التواصل، غير ملائم، لا واقعي، التراقص.
‏كما يتضمن طاقة "جاك كالو"
‏وأسلوب "زهور (وايلاند) والسيدة."
‏أجل!
‏لا تجففي اللحم المقدد يا أمي.
‏- إنني أحتفل. - لك ذلك!
‏إنني أجلس على الطاولة، مع أن مكاني الصحيح عند قدميك.
‏أي وغد أكون؟
‏إنني لا أفهم ما يحدث حقاً.
‏والآن أوقف أياً كان ما تفعله.
‏آسف يا أبي. إنني متحمس فحسب.
‏كنت بدأت أفكر أنني لست مضحكاً.
‏لكن حينها ساعدني معلمي أن أبتكر هذه الشخصية الجديدة الرائعة.
‏لا بأس. لكن احتفظ بها في الصف.
‏حتى الآن كنت تقوم بعمل رائع في عدم التصرف بطريقة هزلية هنا.
‏- استمر في ذلك فحسب. - حسناً يا أبي.
‏أعطني الكاتشب.
‏الكاتشب العادي أم الذي يزن 10 آلاف رطل؟
‏عادي.
‏المدرسة المتوسطة
‏"عرض (توم لاندري) للمواهب"
‏معذرة؟
‏إن كنت هنا من أجل ترشيحي لجائزة المهرج الأمريكية،
‏فعريضة التوقيعات هنا.
‏مرحباً يا "بوبي".
‏إن عرض المواهب بمدرستي على وشك البدء يا أستاذ.
‏أتظن أنه يجب أن أقدم عرض هزلي بصفتي "تارتوف" الكلب الرشيق الأعجوبة؟
‏"بوبي"، هذه فكرة و3 أرباع!
‏لحظة كهذه أكثر أهمية
‏من الفوز بجائزة المهرج الأمريكية!
‏والآن، من سيحضر برنامج المواهب هذا؟
‏سيحضر كل من بالمدرسة، طالما سنخرج من الصف لمشاهدتها.
‏حتى البوابون سيحضرون!
‏لطالما أردت تقديم التهريج الكلاسيكي لأطفال "أرلين".
‏لكن البوابون سيكونون مكافأة إضافية.
‏والآن، يجب أن نجد الزي المثالي لـ"تارتوف".
‏هذا لا يبهرني.
‏نظرك ثاقب يا "بوبي".
‏بالطبع تحتاج إلى شيء أكثر جرأة.
‏ما رأيك بهذا؟
‏وهذه؟
‏ممتاز! المدرسة المتوسطة ستنبهر!
‏سأكون أشهر طفل في المدرسة!
‏لا أدري ماذا يفعلون، اسأله.
‏أنت في كلية التهريج. افعل شيئاً مضحكاً الآن.
‏ارتجالياً،
‏هناك 17 شيئاً يمكنني فعلها بهذه الكرة الأرضية
‏وستكون مضحكة،
‏واثنين عكس ذلك.
‏عجباً!
‏لكن يجب أن تنتظرا حتى يحين موعد عرض المواهب كالآخرين.
‏العبوا بقوة جميعاً! هذا الرجل يأرجح ساقه بقوة!
‏كانت الكرة مبللة.
‏لم يكن خطئي.
‏كان الأمر خارج عن إرادة الجميع.
‏عندما تفكر في الأمر، تجد أن الكرات تظهر وتختفي فجأة.
‏أعتقد أن هذه النهاية.
‏يجب أن أذهب إلى العمل على أي حال.
‏المدرسة المتوسطة
‏أنا متحمس للغاية.
‏هل ريشتي مستقيمة؟
‏إن ريشتك مائلة بشكل مبهج.
‏هل سيحضر والدك العرض اليوم؟
‏كلا. أبي لا يراني مضحكاً.
‏على مر التاريخ،
‏لم يكن آباء المهرجين يدعمونهم.
‏يقع على عاتقنا أنا وأنت كسر حلقة اللامبالاة!
‏"ستريكلاند" للغاز. "هانك" يتحدث.
‏سيد "هيل"، الأستاذ "تويلي" يتحدث، مدرس علم التهريج الخاص بـ"بوبي".
‏أستاذ؟ أيمكن أن تصبح أستاذاً في شيء كهذا؟
‏أجل. أهناك أسئلة أخرى؟
‏كلا.
‏جيد. لأنك على وشك أن تفوت لحظة تألق ابنك.
‏"بوبي"، أم يجب أن أقول، السيد "تارتوف" الكلب الرشيق الأعجوبة،
‏على وشك تقديم عرض للمدرسة بأكملها!
‏"بوبي"، تمرن على الوثب. هيا أيها الواثب!
‏سرت على الحمم البركانية.
‏الآن تسير عبر البودينغ.
‏"بوبي"، أنت التالي.
‏رائع!
‏مقعد في الصف الأمامي، من فضلك.
‏- معذرة يا سيدي، ألديك تذكرة؟ - كلا.
‏يجب أن أعطي شيئاً لابني "بوبي هيل".
‏الأمر طارئ.
‏سيدي، إن لم يكن معك تذكرة، لا يمكنني السماح لك...
‏هل ركض في البهو للتو؟
‏ابق هنا. سأعود على الفور.
‏ماذا أفعل؟
‏هيا!
‏قاتلن!
‏"بوبي"؟
‏أبي! لقد أتيت!
‏ذهبت إلى المنزل وأحضرت لك بعض ألعاب الخدع.
‏أحضرت دجاجتك المطاطية، واليد المزيفة.
‏خذها معك. يجب أن تقوم بحركاتك القديمة.
‏أتظن أنني مضحك؟
‏لا يا "بوبي"، لا أظن ذلك.
‏لكن وفقاً للملاحظات التي أرسلها معلميك للمنزل، فزملائك أيضاً يظنون ذلك.
‏هذا الرجل جعلك تظن هذا الهراء مضحكاً.
‏إنه ليس مضحكاً. إنه غريب. وسيظنون أنه غريب.
‏وما زال لديك 4 سنوات في المدرسة الثانوية مع هؤلاء الأطفال.
‏سيجدون مهرجاً آخر، وستصبح ذلك الطفل غريب الأطوار
‏ذو الرداء الضيق، الذي أفسد عرض المواهب.
‏كلا، شكراً لك يا أبي. أنا مهرج حقيقي الآن. لست بحاجة للاعتماد على الأدوات الرخيصة.
‏التالي، عرض "بوبي هيل" الكوميدي.
‏- ماذا؟ - والآن،
‏"تارتوف" الكلب الشقي الأعجوبة أزعج حفل الشاي الخاص بالسيدات
‏وتعرض للضرب المبرح.
‏رباه!
‏بالطبع أريد بعض الشاي،
‏طالما لا يحرقني.
‏إنه يحرق.
‏رائع! لا تخشى الصمت.
‏بالتأكيد يا سيدتي. إنني أحب الضرب.
‏مهلاً. هل قلت "أحب"؟
‏كنت أقصد "أكره".
‏هذا ليس مضحكاً.
‏بدأت تحصل على تفاعل يا "بوبي".
‏إنهم يستهجنون يا بني.
‏كدت تصل إلى مرحة الكركرة يا "بوبي"! الكركرة يا "بوبي"!
‏إنهم ينظرون بغرابة. يمكنني ملاحظة ذلك من هنا.
‏رباه! ما هذا؟
‏معذرة أيتها السيدات.
‏تناولت الكثير من الفول اليوم.
‏هذا أثر شطيرة الفول خاصتي!
‏ماذا؟
‏ما الذي قد يكون مضحكاً في صوت إطلاق الريح؟
‏"بوبي"، أنت لا تريد هذا النوع من الضحكات!
‏هذه الضحكات مزيفة!
‏كان هذا الناظر "موس" منذ 5 دقائق.
‏"الحجز"
‏خدعة "القلم الرصاص في العبوة" القديمة.
‏دائماً مضحكة. لا أعرف السبب.
‏ظننت أنني شممت رائحة الذرة وهذا يؤكد الأمر.
‏ترجمة: سارة جمعة