‫يا للهول! لم يكونوا يمزحون ‫عندما وضعوا عبارة هش على هذا.
‫ألعاب الفيديو هذه أصبحت هوسًا ‫لديك يا "لوك".
‫أجل، بقينا في المنتزه لمدة ساعتين ‫ولم ترفع رأسك.
‫وقف ساكنًا لفترة طويلة،
‫ظن كلب التشيواوا أنه صنبور إطفاء.
‫كان الأمر سيصبح أسوأ لو كان كلبًا كبيرًا.
‫لقد أعجبتني الكتفيات الجديدة يا "توني". ‫إنها قيادية للغاية.
‫شكرًا لملاحظتك! أنا مسرور أن أحدهم لاحظ.
‫مهلًا، لقد لاحظت عندما غيّرت جل شعرك
‫من "تثبيت فائق" ‫إلى "التسريحة الإسمنتية".
‫فقط لأنك استعرته لتعيدي لصق الحاجز ‫على دراجة "زوري".
‫بالمناسبة، ملصقات "باور بونيز" رائعة. ‫لديّ نفس الملصقات عليّ عربة أمتعتي.
‫هل تشاهد "باور بونيز"؟
‫"في مملكة جميلة على ساحل البحر
‫تعيش أجمل مهرة رأيتها على الإطلاق
‫يمكنها التحدث والطيران والغناء
‫ورفاقها من المهور تُباع منفصلة"
‫ليتني أنفصل عنك مرة ثانية.
‫سيكون هذا مريحًا بشكل غريب ‫لو لم يكن عليّ أن أتبول.
‫لا تقلق، عليّ أن أغسل الملابس بأي حال.
‫"مرحبًا يا (جيسي)! مرحبًا يا (جيسي)!
‫وكأن في كل يوم حفلة
‫مرحبًا يا (جيسي)! مرحبًا يا (جيسي)!
‫لكنهم يظلون يسحبونني في كل اتجاه
‫مرحبًا يا (جيسي)! مرحبًا يا (جيسي)!
‫عالمي كله يتغير وينقلب
‫إنهم يقودونني إلى الجنون ‫أجل، إنهم يهزون الأرض
‫لكنهم استغلوا فرصتهم ‫مع الفتاة الجديدة في البلدة
‫ولا أريد أن أخذلهم
‫مرحبًا يا (جيسي)!
‫وكأنها حفلة كل يوم
‫مرحبًا يا (جيسي)"
‫يا للعجب! كتاب علم النفس يقول
‫النساء اللواتي لم يتزوجن قط ‫يحققن إنجازات أكبر على الأرجح.
‫هذا خبر رائع لـ"جيسي"!
‫"جيسي" نادرة الوجود.
‫أنا متأكدة من أنها ستجد شخصًا رائعًا.
‫لطف منك أن تقولي ذلك.
‫هل أنت على ما يرام؟
‫بل أفضل من ذلك.
‫أنا واقعة في حب الحب.
‫هل أختي الصغيرة معجبة بأحد؟
‫ربما.
‫أجل!
‫إنه أكبر سنًا، ولطيف للغاية،
‫ويبدو وسيمًا جدًا في زيه.
‫زي؟ من هو؟
‫ألا تريدين أن تعرفي؟
‫أجل، لهذا السبب أسأل!
‫لا مزيد من ألعاب الفيديو، ‫أنت بحاجة إلى هواية جديدة.
‫لكنني لست بحاجة إلى دروس رقص!
‫ما التالي؟ دروس حول ‫كيف تكون لطيفًا وحسن المظهر؟
‫حسنًا، ثق بي، يومًا ما ستشكرني على هذا.
‫وكذلك أصابع إبهامك.
‫يا سيد "مكنيكول"؟
‫"تعلم الرقص"
‫إذًا فأنت على دراية بي وبسمعتي دوليًا
‫كفنان رقص مبتكر؟
‫بالطبع.
‫وكذلك وجدت قسيمتك في الحافلة.
‫صلاحيتها منتهية. ‫سيكون عليك دفع الثمن كاملًا.
‫- لا مشكلة. ‫- أجل.
‫وبمناسبة الحديث عن المشكلات، هذا "لوك".
‫سررت بلقائك، رغم أنني أشك ‫أن هناك أي شيء يمكنك أن تعلمني إياه.
‫كنت لأصفق، لكنني مشلول من البهجة!
‫طالب موهوب أخيرًا!
‫أرجوكم أنا تقبلتها، ‫فلماذا لا يمكنكم تقبلها؟
‫رغم ذلك، أسلوبك يحتاج إلى بعض التعديل.
‫الآن راقب وتعلم وأنا أستعرض حركتي المميزة!
‫وخمسة، ستة، سبعة، ثمانية، واحد، اثنان… ‫سقط الرجل!
‫أي جزء كان حركته المميزة، ‫الوقوع أم الصراخ؟
‫لا أعرف. صفق فقط.
‫هذه لم تكن حركتي! ‫لديّ إصابة مزمنة في الركبة!
‫الرقص سرق قلبي ثم حطم ركبتي.
‫حافظ على غضروفك قدر الإمكان.
‫إنه غريب الأطوار وأنا سأرحل.
‫إنهن لطيفات وأنا باق.
‫شكرًا لمساعدتك لي في واجب علم النفس.
‫الآن سأقدم لك اختبار اللطخة الوردية.
‫تقصدين اختبار لطخة الحبر.
‫ليس بطريقتي!
‫ما تراه في هذه اللطخات ‫سيساعد في الكشف عن مشاعرك الداخلية.
‫"إيما".
‫أنا أرقى من أن أجري هذا الاختبار.
‫كل ما سأراه هو بقعة لا معنى لها.
‫دعنا نحاول على أي حال.
‫ماذا ترى؟
‫ولد وحيد ومنبوذ في المقصف.
‫ينتظر أن يُقرع الجرس بفارغ الصبر،
‫بينما يتناول غداءه خلف محطة الحليب.
‫قال "لوك" إنها تبدو مثل مشجعة ‫تقف على يديها.
‫هل جعلته يبكي أيضًا؟
‫علم النفس مفيد للغاية.
‫مثل حالة "زوري". لقد حظيت بإعجابها الأول، ‫وأستطيع الآن أن أقدم لها مشورة الخبراء!
‫ما علاقة هذه اللطخات المأساوية ‫بهرمونات "زوري" المنتشرة؟
‫لا أعرف بعد. قرأت الفصل الأول فقط.
‫"إيما"، قررت أن أخبرك ‫من هو وتعرفين عما أتحدث.
‫حقًا؟ أرجوك أخبريني من هو!
‫لن أعطيك الجواب بهذه السهولة.
‫لكنني سأعطيك تلميحًا آخر.
‫اسمه يبدأ بحرف التاء.
‫"تينيسي ويليامز"، كاتب مسرحي مشهور!
‫عذرًا، هل لي أن أحصل على تلميح آخر؟
‫لا. سأخرج من هنا.
‫وسآخذ صورة "ريبا" هذه معي!
‫إذًا نحن نعلم أن هذا الشاب أكبر سنًا،
‫ويرتدي زيًا واسمه يبدأ بحرف التاء.
‫هل تعرف ماذا يعني هذا؟ ‫"زوري" مغرمة بـ"توني"!
‫"زوري" و"توني"! هذا جنون عظيم!
‫لا! إذا تعامل "توني" مع هذا الأمر ‫بطريقة خاطئة،
‫قد يُلحق ذلك ضررًا عاطفيًا ‫دائمًا لدى "زوري".
‫ماذا أفعل؟
‫هل لي أن أقترح أن تقرئي الفصل الثاني؟
‫أنا حقًا لا أرى المشجعة.
‫ها هي!
‫لكنها تبدو وحيدة للغاية.
‫لقد فُصلت من فرقة التشجيع،
‫وتخلى عنها صديقها "بروك".
‫رباه! كم أحب الرقص.
‫لديّ ساعتان إضافيتان من التدريب قبل النوم.
‫انتظر! الواجبات أولًا، ثم الهوايات!
‫يا للروعة، أنا على المسار الصحيح!
‫يجب أن أقنع "زوري" بتناول الخضراوات!
‫لن أنجز الواجبات بعد الآن.
‫أنا راقص الآن.
‫ماذا؟ من أخبرك أن الراقصين ‫لا ينجزون الواجبات؟
‫"فيل" أخبرني بذلك. ‫قال لي أن آكل وأنام وأتنفس الرقص.
‫إذًا ومتى تنجز الواجب وتنظف الغرفة؟
‫أنت من أخبرتني أنني إذا بذلت جهدي،
‫سأشكرك وكنت محقة!
‫أشكرك لأنك أخرجت الواجبات ‫من حياتي إلى الأبد!
‫ستكون وظيفتي أسهل بكثير ‫لولا جميع هؤلاء الأطفال.
‫أريد أن أتكلم معك يا "فيل".
‫شكرًا لزيارتك يا "جيسي". ‫نحن لا نسمح بالزوار.
‫هل أخبرت "لوك" أنه ليس مضطرًا ‫إلى تنظيف غرفته أو إنجاز واجباته؟
‫أو تنظيف أسنانه. أجل فعلت.
‫حقًا؟ هل شممت رائحة أنفاسه مؤخرًا؟
‫إنها مثل رائحة قطة متحللة محبة للثوم.
‫اسمعي! هذا الفتى رائع،
‫وستكون رائحة أنفاسه مشكلة ‫للصف الأمامي فقط.
‫والآن، شكرًا لك على الهدية التي هي "لوك"، ‫ولكن عليك أن تذهبي. هيا.
‫أتعلم؟ سأذهب وسآخذ الهدية معي.
‫لا، لا يمكنك ذلك!
‫سيجعل استديو الرقص خاصتي على الخريطة!
‫حسنًا، إذا لم ينجز واجباته ‫فلن يتمكن من تهجئة خريطة.
‫سنغادر يا "لوك".
‫- لا! لا أريد ان أغادر! ‫- آسفة، لكنني عزمت رأيي.
‫انتظري أيتها المربية!
‫افعلي ذلك مجددًا!
‫- ماذا أفعل مجددًا؟ ‫- تلك الاستدارة المفاجئة.
‫تلك الوقفة الملكية والرشاقة كالطيور!
‫من الواضح أنك كنت ترقصين من قبل.
‫حسنًا، لا أقصد التباهي، ‫لكنني كنت في فريق المشجعات.
‫كان هناك مقال كامل في جريدة المدرسة ‫حول هذا الموضوع.
‫لم تره على الأرجح.
‫لا.
‫لست مضطرًا. أنت راقصة بالفطرة.
‫أنا أريدك، بل أنا أحتاج ‫إلى أن تنضمي إلى هذا الفصل
‫وترقصي معنا يوم السبت
‫عندما سننافس في حلقة مباشرة ‫من "حقًا؟ هل تسمي هذا رقصًا"؟
‫- حقًا؟ ‫- …هل تسمي هذا رقصًا؟
‫أجل، هذا عنوان البرنامج الكامل. ‫أرجوك ركزي.
‫- هذا هو البرنامج المفضل عندي! ‫- أنا أيضًا! والآن بعدما أصبح لديّ "لوك"،
‫وأنت بالطبع، سوف أفوز!
‫تقصد سوف نفوز!
‫لا أطيق الانتظار حتى أتباهى بذلك ‫في اجتماع فريق المشجعات!
‫آمل حقًا أن يكون صوت التمزق ‫هذا من سروالي.
‫نريد أن نتحدث إليك يا "توني" ‫عن معجبة سرية.
‫أجل، شابة صغيرة ‫في البناء مفتونة بك تمامًا.
‫أتتحدثان عن السيدة "فيلتون" في الشقة 14؟ ‫التي تطلب الخوخ باستمرار؟
‫إنها ليست شابة بالضبط. أظن أنها ذهبت ‫إلى حفل التخرج مع "أبراهام لينكولن".
‫لا! إنها "زوري".
‫"زوري"؟ مستحيل! ‫لماذا قد تُعجب بي "زوري" الصغيرة؟
‫حسنًا، أولًا، ‫أنتما تستمتعان بذات الرسوم المتحركة.
‫إنها ليست رسومًا متحركة. ‫إنها مسرحيات موسيقية متحركة.
‫أولئك المهور فنّانون.
‫عليك أن تكون حذرًا،
‫لأن كتابي لعلم النفس يقول بأن "زوري" ‫في عمر حساس للغاية،
‫وقد يؤثر الرفض عليها حتى بقية حياتها.
‫لا. حسنًا، ماذا يجب أن أفعل؟
‫فقط احرص على أن تخيّب ‫أمل "زوري" برفق،
‫حتى لا ينتهي بها المطاف ‫وهي تعيش وحدها وتطعم 30 قطة!
‫سيكون ذلك مروعًا!
‫إذا كنت تعتقد أن هذا أمر سيئ، ‫فعليك أن ترى لطخات "إيما".
‫إنها لوحات لامعة من البؤس.
‫اقفز، اخطُ، تأرجح، تقوس، تقوس.
‫نسيت أن أتقوس!
‫أحببت ذلك، كان يجب أن أضع خاتمًا عليه.
‫علينا أن نتحدث أيتها الآنسة!
‫لماذا تركت لي قائمة مهام بوظائفك؟
‫ليسهل عليك إنجازها؟
‫لا. لن أنجز مهامك
‫فقط لتتمكني من التمرن على حفلتك الصغيرة.
‫مهلًا، إنها مجرد ثلاثة أيام أخرى.
‫وبعدها يمكنك أن تعود ‫إلى جدول تذمرك الصارم.
‫ماذا تفعل هنا يا "بيرترام"؟
‫أخرجكما من هذا الصف!
‫سأتصل بوالديك وأوقف هذا الأمر برمته.
‫كم خادمًا متطفلًا لدى هذا الفتى؟
‫- حسنًا، دعونا لا نتسرع. ‫- أنا باق هنا!
‫ستذهب إلى المنزل. ‫وتحتاج حبة نعناع للأنفاس.
‫انتظر أيها الخادم!
‫من فضلك افعل ذلك مجددًا.
‫ماذا؟ هذا؟
‫كان هذا شعرًا متحركًا.
‫- هل كان كذلك؟ ‫- أجل!
‫إنه شعر يغفو على الأريكة عادةً.
‫واحد، اثنان، ثلاثة و أربعة.
‫الآن عرفت سبب تسميتها بالسراويل الضيقة.
‫لا بد أن "فيل" ‫يحتاج حقًا إلى المزيد من الطلاب.
‫هذا ممتع.
‫أيجب أن أشعر بالخدر في ذراعي؟
‫اهدأ!
‫بين صوت لهاثك وضربات قلبك غير المنتظمة
‫وتصفيق فخذيك، لا أستطيع سماع إشارتي!
‫حسنًا، حان الوقت يا جماعة.
‫بعد 20 دقيقة، سنكون على الهواء مباشرة.
‫وكأن هناك بالفعل تأخير لمدة عشر ثوان.
‫العام الماضي فرقة من الفتيات ‫اسمها "الحركة المتألقة"
‫أصابهن التوتر وتقيّأن في انسجام تام.
‫الأطفال الموهوبون يخيفونني.
‫هذا طريق ذو اتجاهين يا صديقي.
‫انتباه أيها الراقصون.
‫أنا متأخر قليلاً عن دفع الإيجار، ‫لذلك إن أخطأتم،
‫سيُغلق الاستديو،
‫وسأعيش في شاحنة والدتي الصغيرة،
‫التي تفوح منها رائحة السمك والموت.
‫لا أريد أن أضغط عليكم. ‫اذهبوا فقط إلى هناك واستمتعوا!
‫"حقًا… هل تسمي هذا رقصًا؟"
‫مهلًا!
‫لا تقلق بشأني وبشأن "بيرترام". اتفقنا؟ ‫سنبذل قصارى جهدنا!
‫شكرًا لك يا "جيسي". ‫وأنا أحب كل ما تفعلينه.
‫ولكن لديّ ملاحظة بسيطة للغاية.
‫أنت لم تعودي ضمن الفريق.
‫ماذا؟
‫هل تطردني؟
‫أجل، لكن لا تترددي في الجلوس بين الجمهور.
‫لكن ليس الصف الأمامي. ‫لأنه للأشخاص الذين أهتم لأمرهم.
‫فقط…
‫يا إلهي! يا للخزي!
‫لكن يجب على "فيل" أن يفضل صالح الفرقة.
‫- و"بيرتارم"، أنت مفصول أيضًا. ‫- ماذا؟
‫لكنني أرسلت بريدًا إلكترونيًا إلى من سخر ‫مني في الإعدادية حتى أتمكن من الشماتة.
‫استغرق الأمر تسع ساعات!
‫خطط والدي لحفل شواء لأجل هذا. ‫لقد اخترع برغرًا خاصًا على شرفي!
‫أن نوع من البرغر؟
‫محروقة من الخارج، وباردة ونيئة ‫من الداخل، مثل كل البرغر الذي يعدّه!
‫لكن الفكرة هي التي تهم.
‫هل كانت ستحتوي على الجبن؟
‫نعم.
‫"لجنة الحكام"
‫- اسمع يا "فيل". ‫- أجل؟
‫هل فصلت "جيسي" و"بيرترام"؟ ‫لماذا فعلت ذلك؟
‫لا أستطيع أن أسمح لهما بالرقص.
‫إنهما يرقصان كالدجاج معصوب العينين ‫على الزلاجات الجليدية.
‫حسنًا!
‫لكن هلّا وضعتهما في الخلف كيلا يراهما أحد.
‫لا! قد يظهرا في الكاميرا! ‫ولا أستطيع أن أغامر بهذا.
‫حسنًا، إنهما صديقاي وأنت أهنتهما للتو.
‫إن لم يشاركا، فلن أشارك أنا.
‫- أنا أستقيل! ‫- لا يا "لوك"!
‫لا يا "لوك". ها هي مجددًا.
‫كيف يمكنك أن تلومني؟
‫"جيسي" بلهاء و"بيرترام" يتصبب عرقًا،
‫مثل مرشة العشب الدوارة العملاقة!
‫هذه ليست المرة الأولى ‫التي تسمع بها ذلك بالتأكيد.
‫مرحبًا يا "توني".
‫علينا أن نتحدث يا "زوري".
‫حسنًا.
‫لكنني لن أعطيك المزيد ‫من ملصقات "باور بونيز".
‫حسنًا.
‫أعتقد أنه يجب عليّ أن أتناول المزيد ‫من الحبوب لإكمال مجموعتي.
‫اسمعي يا "زوري"،
‫أعلم أنك الآن في عمر حساس للغاية،
‫ولا أريد أن أقول أي شيء من شأنه ‫أن يجعلك في النهاية
‫تعيشين في "روما" وتأكلين القطط المتسخة.
‫هل ضربت رأسك وأنت تلعب ‫على عربة الأمتعة مرة أخرى؟
‫مستحيل. لقد حشوتها بعد آخر مرة.
‫انظري، سمعت أنك معجبة بي قليلاً.
‫وأنا أشعر بالإطراء حقًا، لأنك رائعة،
‫لكنني أعتقد أنه عليك أن تعثري ‫على شخص أقرب إلى عمرك قليلًا.
‫هل تعتقد أنني معجبة بك؟ ‫من قال لك ذلك؟
‫"إيما" و"رافي"!
‫وأنت صدقتهما؟
‫حسنًا، "إيما" تدرس علم النفس.
‫أرجوك. في العام الماضي اعتقدت أن الهندسة ‫هي دراسة حرف الهاء!
‫إنها ليست كذلك!
‫ما الخطب يا "لوك"؟ ‫أخبرنا "فيل" أنك استقلت.
‫قال إن الخوف تملكك من المسرح.
‫وقلت إن هذا سخيف،
‫لأنه في العرض الأول لفيلم والدك ‫على السجادة الحمراء،
‫أفسدت صورة "جينيفر لورانس".
‫لقد أحبت ذلك.
‫استقلت لأن "فيل" ‫كان يستغلكما فقط ليبقيني في الصف.
‫- ماذا؟ ‫- ماذا؟
‫- هذا منطقي. ‫- أنا ألومك أنت.
‫مهلًا. إذًا أنت استقلت بسببنا؟
‫- أجل. ‫- هذا لطيف للغاية.
‫- وغبي. ‫- ماذا؟
‫أنت بارع في الرقص يا "لوك"، ‫وبذلت جهدًا كبيرًا.
‫لا يجب أن تتخلى عن هذه الفرصة ‫بسببي أنا و"بيرترام".
‫لكن سيكون لديّ الكثير من الفرص ‫للرقص أمام الناس.
‫وأنتما يا رفيقيّ سيئان للغاية، ‫لذا كانت هذه فرصتكما الوحيدة.
‫حسنًا، لا ينبغي أن يتعلق هذا الأمر بنا.
‫على أي حال، أنا سعيدة للغاية لأنني أقنعتك ‫بالرقص في المقام الأول.
‫في الحقيقة، الفتيات الجميلات ‫في الصف هنّ من أقنعنني.
‫حسنًا، لكنني أنا من أقنعك بالبقاء في الصف.
‫في الحقيقة، كان السبب قلة الواجبات.
‫هيا، جاملها فقط. سيصبح الأمر محزنًا.
‫أتعلمين يا "جيسي"؟
‫أنت من أخبرتني أن أكون جادًا ‫في الرقص في المقام الأول.
‫وكنت محقة.
‫لم أفكر أبدًا فيما أريد أن أفعله ‫في حياتي من قبل،
‫والآن عرفت أنني أريد أن أصبح راقصًا.
‫لذا أشكرك.
‫على الرحب والسعة.
‫والفنون هي مهنة عظيمة.
‫إذا كان والداك ثريين جدًا.
‫والآن اصعد إلى هناك وارقص.
‫سارع، سيبدأ العرض بعد دقيقتين!
‫شكرًا يا رفيقيّ. ‫هذا أفضل بكثير من إنجاز الواجبات!
‫والتي ما زلت ستنجزها لاحقًا!
‫- لا، لن يفعل. ‫- أعرف.
‫هل تعتقدين أن "توني" قد تحدّث إلى "زوري"؟
‫لا أعرف. لكنني آمل أنه إذا فعل، ‫أن يكون قد خيّب أملها برفق.
‫ليس كـ"بروك"، ذلك اللاعب القاسي ‫الذي كسر قلب تلك المشجعة المسكينة!
‫انس الأمر! تلك اللطخة ‫كان يُفترض أن تكون فراشة!
‫قلت إنه ليس هناك إجابات خاطئة.
‫ورغم ذلك خرجت بواحدة!
‫مرحبًا يا رفيقيّ. ما الجديد؟
‫أحدهم أخبر "توني" أنني معجبة به.
‫- من قد يفعل ذلك؟ ‫- لا أعرف عما تتحدثان.
‫اهدآ، هي تعرف أنكما فعلتما ذلك.
‫وتبين أنها معجبة بشخص آخر.
‫شابان يبدأ اسماهما بحرف التاء.
‫ماهي الاحتمالات؟
‫الفتى الذي يعجبني اسمه "تومي".
‫إنه يسبقني بصف، ‫وهو لاعب الرمي بفريق البيسبول.
‫أجل. شاهدته في الأروقة.
‫لكن بما أنه يتمتع بشعبية كبيرة، ‫فنحن لم نلتق قط حقيقةً.
‫حسنًا، أنتما يا صديقيّ على وشك لقائه، ‫لأن والدته ستأخذنا لنشاهد فيلمًا!
‫ألا يبدو لطيفًا للغاية في زيه؟
‫لا بأس به.
‫- مرحبًا، أنا… ‫- وداعًا.
‫لماذا لم تعرفه "زوري" علينا؟
‫بدا الأمر وكأنها محرجة بنا.
‫لا أستطيع أن أتخيل السبب.
‫سأعود حالًا.
‫أنا آسفة حقًا يا "توني" لأنني وضعتك ‫في مثل هذا الموقف المحرج مع "زوري".
‫أعتقد أنني لست ماهرة في علم النفس.
‫لا بأس.
‫لقد كنت سيئًا في كل العلوم. ‫مثل علم التجميل.
‫الذي اشتركت فيه عن طريق الخطأ، ‫لأنني اعتقدت أنني سأصبح رائد فضاء.
‫- إذًا أنت لست غاضبًا مني؟ ‫- مستحيل.
‫كنت تعتنين بأختك الصغيرة فقط.
‫- وأعتقد أن هذا رائع حقًا. ‫- أتعتقد ذلك؟
‫- يا للروعة! ‫- وأعتقد أنك مذهلة.
‫عفوًا! عليّ أن أذهب لأوقف سيارة الأجرة.
‫قال "توني" للتو إنني مذهلة.
‫يجب أن أذهب لأشاهد كل حلقة ‫من "باور بونيز"
‫في حال أراد أن يتحدث عنها.
‫يجب أن أحضر زيًا. ‫وبعدها ستتهافت الفتيات عليّ.
‫أجل.
‫يا للروعة! إنه مذهل!
‫أعلم! أنا فخورة به للغاية.
‫لو أنه يجتهد هكذا في المدرسة،
‫سيصل إلى لوحة الشرف!
‫يا للهول! لقد ربحنا!
‫لست مضطرًا الآن أن أنتقل ‫إلى شاحنة أمي الصغيرة.
‫وهو أمر رائع ‫لأنها لن تعطيني المفاتيح على أي حال.
‫كنت مدهشًا يا "لوك"!
‫شكرًا لك يا "جيسي"!
‫تهانينا!
‫أعتقد أننا نعلم جميعًا أن ما يجب فعله ‫هو أن تعطيني هذا.
‫هل ستسمحين له أن يهرب بكأسنا يا "جيسي"؟
‫لا تقلق، لن يذهب بعيدًا.
‫حسنًا، شغلها!
‫يجب أن أستلقي الآن.
‫شكرًا لكم!
‫إنه لأمر مؤسف أن العالم لن يرى ذلك أبدًا.
‫أعتقد أن العالم سيكون بخير.
‫كان ذلك مفزعًا أكثر من لطخات "إيما"!