‫هذه مزحة، لا محال!‬
‫اسمعي إلى آخر تحديث لحالة "سبنسر".‬
‫"مسترخ في المنزل"، ومن يهتم؟‬
‫من الواضح أنّك تهتمين.‬
‫أمي، لا. لن أهتم مطلقًا بماذا‬ ‫ينوي صديقي السابق القيام به.‬
‫لم يغيّر بعد حالته على الانترنت.‬
‫ما زال "في علاقة".‬
‫- لا يمكنه التخلي عني.‬ ‫- ربما نسي تغييره.‬
‫أمي، كيف ينسى؟‬ ‫إنّه متصل بالانترنت طوال الوقت.‬
‫وكيف تعرفين ذلك؟‬
‫أتفقد حالته كل ساعة.‬
‫المهم أنّك تخطيت الأمر.‬
‫"غيب"، عزيزي لديك موعد لعب بعد الظهر.‬
‫- لا.‬ ‫- بلى لديك.‬
‫انتقلت عائلة جديدة إلى الشارع،‬ ‫ولديهم صبي من عمرك،‬
‫لذا خططت أن تلعبا معًا.‬
‫أمي، دعيني أشرح لك أين أخطأت.‬
‫أنا أبلغ 11 سنة، ولم يعد لديّ مواعيد لعب.‬
‫أنا أتسكع.‬
‫اسمه "أوستن"، وأظن أنّ تأثيره‬ ‫سيكون إيجابيًا عليك.‬
‫إنّه مهذب جدًا.‬
‫تعرفين أنّ المهذبين وأنا أعداء طبيعيين.‬
‫هلا تكون لطيفًا؟‬
‫حسنًا، كن متمدنًا.‬
‫لا يمكن إلغاؤه الآن.‬
‫"اليوم احترق كل الخبز المحمص‬
‫وكنت متأخرة وقال أبي مازحًا‬ ‫أرأى أحدكم فردة حذائي اليسرى؟‬
‫أغمض عينيّ وآخذ قضمة‬
‫وأستقل سيارة وأضحك بشدة‬
‫ها هي على السطح‬
‫كنت في هذا الموقف ونجوت‬
‫لذا خذي بنصيحتي فحسب‬
‫اصمدي يا عزيزتي‬
‫الأمور جنونية‬
‫لكنني أعرف أن مستقبلك مشرق‬
‫اصمدي يا عزيزتي‬
‫لا تُوجد احتمالات‬
‫كل شيء يتبين أنه على ما يُرام‬
‫بالطبع الحياة متقلبة‬
‫لكن صدّقيني، ستكون بخير‬
‫ستعجبك الشخصية التي تتحولين إليها‬
‫اصمدي يا عزيزتي"‬
‫أرجو ألا تكون مشكلة في السباكة.‬
‫لا تدعها تكون مشكلة في السباكة!‬
‫شكرًا لك، سنتصل بك.‬
‫ماذا؟ ما الذي يجري هنا؟‬
‫نجري تجارب قبول لعضو جديد في الفرقة.‬
‫"بي جاي وفرقة النقر" بحاجة لصوت رخم،‬ ‫لنبدأ بالحصول على عروض.‬
‫وهذا الصوت الرخم، سيأتي‬ ‫من آلة نفخ الديجيريدو.‬
‫هل هذا اسم الآلة؟‬
‫اسمعاني، إلى متى ستسمر‬ ‫هذه تجارب الأداء هذه؟‬
‫لبضع ساعات أخرى.‬
‫يجب أن أجد مكاني الخاص.‬
‫التالي.‬
‫شكرًا، يمكنك الاحتفاظ بالميكروفون.‬
‫انتظري، توقفي.‬
‫- كان هذا رهيبًا.‬ ‫- "إيميت"، لا تكن فظًا.‬
‫عذرًا، لكنني لن أجمّل المسألة‬ ‫حتى لو كانت جدتي.‬
‫ما رأيك؟‬
‫إنّه جيد جدًا، لكنني غير واثق‬ ‫أن لديه المنظر الملائم.‬
‫ماذا تعني؟‬
‫أنت وأنا مثيران جدًا.‬
‫وهو...‬
‫ليس كذلك.‬
‫لا يمكنني أن أجادلك.‬
‫اسمع يا "جيمي".‬
‫سنفكر في الأمر ونعلمك.‬
‫هلا تعلمانني بوقت قريب،‬
‫لأن شقيقي سيقيم حفلة نهاية الأسبوع،‬
‫ويريد موسيقى حيّة، وهو مستعد ليدفع المال.‬
‫أهلًا بك في الفرقة.‬
‫مرحبًا "أوستن"، تفضل بالدخول.‬
‫"غيب" عزيزي، وصل "أوستن".‬
‫يا له من منزل جميل سيدة "دانكن".‬
‫من الممتع النظر إليه.‬
‫يا لها من طريقة مهذبة للقول إنّه فوضوي.‬
‫"غيب"، هذا "أوستن".‬
‫- كيف الحال؟‬ ‫- كيف حال ماذا؟‬
‫إنّه يُلقي التحية.‬
‫لماذا ترتدي هكذا؟‬
‫لم أعرف لأي نشاط قد خططت،‬
‫لهذا ارتديت ملابس عادية.‬
‫حقًا يا أمي؟‬
‫هكذا تريدين أن أمضي فترة بعد الظهر؟‬
‫استمتعا، سأكون في الأعلى مع "تشارلي".‬
‫هذه الصغيرة المسكينة ليست بخير.‬
‫"غيب" المسكين لا يشعر أنّه بخير أيضًا.‬
‫ماذا تريد أن نلعب؟ ألعاب فيديو؟‬
‫- لا يُسمح لي.‬ ‫- تشاهد تلفاز.‬
‫سبق وتخطيت الساعات المسموح لي‬ ‫فيها في الأسبوع.‬
‫- نذهب إلى المنتزه؟‬ ‫- لا أضع واقي الشمس.‬
‫برأيك، أين سنصل؟‬
‫مرحبًا يا شباب.‬
‫مرحبًا، لا أظننا تقابلنا.‬
‫"تيدي" هذا "أوستن"، "أوستن" هذه "تيدي".‬
‫سررت بلقائك "أوستن".‬
‫الشرف لي.‬
‫كم أنت مهذب.‬
‫إنّها رائعة.‬
‫يا لها من مخلوقة غريبة.‬
‫اسمع، علينا التفكير بطريقة‬ ‫لنتمكن من تخطي المسألة.‬
‫لذا، إما تتوقف عن كونك غريب الأطوار، أو...‬
‫أجل، هذه هي الطريقة الوحيدة.‬
‫"لهذا لا تقود القردة...‬
‫- الطائرات."‬ ‫- أجل.‬
‫- رائع!‬ ‫- أجل!‬
‫أجل! كان هذا "رائيحًا"!‬
‫- رائيح؟‬ ‫- أجل.‬
‫أجل، دمجت كلمتي رائع وصحيح.‬
‫رائيح!‬
‫يا صاح! أحببت هذا.‬
‫أيمكنني احضار شيء لأشربه؟‬
‫- أجل، المطبخ في الأعلى.‬ ‫- حسنًا.‬
‫- ما رأيك في "جيمي"؟‬ ‫- إنّه "شرائيح".‬
‫ماذا؟‬
‫مزجت بين شرير ورائيح.‬
‫كلمة رائيح هي أصلًا مزيج.‬ ‫دعه هو يفعل هذا.‬
‫"تشارلي" حبيبتي، اشربي عصيرك.‬ ‫ستشعرين بتحسّن.‬
‫لا.‬
‫لا أعتقد أنّه عليك الجدال معي.‬ ‫أعرف كلمات أكثر منك.‬
‫- أيمكنني تناول بعض الماء، من فضلك؟‬ ‫- بالطبع يا "جيمي".‬
‫انظري كم أنت لطيفة.‬
‫سأكذب إن قلت إنني لم أسمع‬ ‫هذا الكلام سابقًا.‬
‫- عنيت الطفلة.‬ ‫- صحيح.‬
‫لا تقترب كثيرًا من "تشارلي"، إنها...‬
‫مريضة.‬
‫لقد فجّرت بوجهي قنبلة مخاط.‬
‫وكان هذا اسم فرقتي الأخيرة.‬
‫هذا "أوستن"، أخبريه أنني لست هنا.‬
‫عذرًا يا "أوستن"، "غيب" ليس هنا.‬ ‫إنّه يختبئ تحت هذه البطانية.‬
‫في الواقع، أتيت لرؤيتك أنت.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- بات الأمر مسليًا.‬
‫أحضرت لك بعض الهدايا.‬
‫زهرة الأوركيد الإفريقية. أنا زرعتها بنفسي.‬
‫وصنعت لك بعض الصابون.‬
‫شكرًا لك.‬
‫كان ينقصني الأوركيد والصابون.‬
‫- هل من شيء آخر؟‬ ‫- أردت أن أسألك شيء.‬
‫- تفضل.‬ ‫- هل تخرجين معي؟‬
‫أخرج معك إلى أين؟‬
‫أسألك أن تكوني حبيبتي.‬
‫انتظر، أنا في الـ16 تقريبًا،‬ ‫وأنت في الـ11.‬
‫ونصف.‬
‫أعتقد أنّ عرضًا ما سيقدم الآن.‬
‫"تيدي"، الحبّ لا يعرف العمر.‬
‫لكنّه يعرف الطول.‬
‫"أوستن"، أشعر بالإطراء،‬ ‫لكنني خرجت لتوي من علاقة.‬
‫"لقد أحببت، ولنر إن كان هذا يكفي."‬
‫"إدوارد كامينغز"‬
‫لست مهتمة، "ت. ر دانكن".‬
‫ما تقوله شفتاك لا يعكس نظرة عينيك.‬
‫ركّز على يدي، فهما تدفعانك خارجًا.‬
‫لم ينتهي الأمر، سأعود.‬
‫بدأ يروق لي.‬
‫- تلقيت رسالتك، ما الخبر السيئ؟‬ ‫- "جيمي" مريض.‬
‫عطست "تشارلي" في وجهه،‬ ‫ولا يمكنه العزف في الحفلة.‬
‫- يا رجل، هذا "مر-رائع"‬ ‫- توقف.‬
‫علينا إيجاد عازف جهير آخر، وبسرعة.‬
‫- لكن أين؟‬ ‫- لا أدري.‬
‫- أبي؟‬ ‫- مرحبًا.‬
‫عذرًا، رأيت الآلة هنا ولم أستطع المقاومة.‬
‫أين تعلّمت القيام بهذا؟‬
‫حين كنت في الثانوية،‬ ‫كان لديّ فرقتي الخاصة،‬
‫"اختبار بوب دانكن".‬
‫كنت في فرقة؟ وكيف لم أعرف بذلك؟‬
‫لأنني في كل مرة أروي قصة‬ ‫تبدأ بعبارة "حين كنت في الثانوية"‬
‫تخرج من الغرفة.‬
‫أنا آسف، ماذا؟‬
‫سيد "دي"، أنت الإجابة لصلواتنا.‬
‫ما رأيك أن...‬
‫اجتماع الفرقة.‬
‫اجتماع الفرقة؟‬
‫هذا ليس جيدًا.‬
‫هكذا تمّ طردي من "اختبار بوب دانكن".‬
‫"إيميت"، لا أريد أن أكون الفاشل‬ ‫الذي يعزف في الفرقة مع والده.‬
‫تحدثوا بصوت منخفض يا شباب.‬
‫أعرف أنّه عجوز، لكن ما الخيار الآخر لدينا؟‬
‫ما زلت أسمعكما.‬
‫أظنك محقًا.‬
‫أبي...‬
‫هل تعزف معنا في الحفل؟‬
‫أجل! الاختبار يستمر! ها قد عدت!‬
‫لحفل واحد وحسب.‬
‫لحفلة واحدة وحسب!‬
‫أنت الضوء في حياتي، "أوستن".‬
‫ملاحظة، لا تُستعمل في أماكن قليلة التهوئة.‬
‫أجل، هذا صديقي المميّز.‬
‫- مرحبًا.‬ ‫- مرحبًا.‬
‫اسمع، "سبنسر"، أنا...‬
‫هذا غريب، لكن يجب أن أخبرك شيئًا.‬
‫بالطبع، ما هو؟‬
‫سمعت أنّ حالتك على الانترنت لا تزال‬ ‫"مرتبط في علاقة".‬
‫أحد ما أخبرني، ولا أذكر من.‬
‫لكن ربما عليك تغييرها، هذا رأيي.‬
‫في الواقع غيّرتها، ثم عدت وغيّرتها.‬
‫اسمع، أعرف أنّك ما زلت تكنّ لي المشاعر،‬ ‫أفهمك تمامًا.‬
‫لدي هذا التأثير على الناس.‬
‫لكن حان الوقت لتنسى وتستمر بحياتك.‬
‫"تيدي"، حالتي هذه لا علاقة لك بها.‬
‫اسمها "نيكول"، وخرجنا معًا بضع مرات.‬
‫لا ترتاد مدرستنا.‬
‫هذا... هذا جيّد لك.‬
‫في الواقع، هذا جيّد لنا نحن الاثنين،‬
‫لأنني أيضًا في علاقة.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- أجل.‬
‫- رائع. من هو؟‬ ‫- "أوستن"‬
‫هو اسمه.‬
‫"أوستن" لا يرتاد مدرستنا، وقد...‬
‫أحضر لي هذه الشمعة.‬
‫- هذا لطيف.‬ ‫- أجل، تفكيره جميل.‬
‫- هذه "نيكول"، ربما يجب أن أجيب.‬ ‫- بالتأكيد، تفضل.‬
‫عليّ الاتصال بـ"أوستن"‬
‫ما أن يصبح كبيرًا كفاية ليحمل هاتفًا.‬
‫مرحبًا "تي".‬
‫لا تقولي لي إنّك ما زلت مهووسة‬ ‫بأمر "سبنسر".‬
‫لا، بل مهووسة بأمر فتاة اسمها "نيكول"،‬
‫التي من المفترض أنّه يواعدها.‬
‫لكنني لا أعتقد أنّها حقيقية.‬
‫بحثت في أسماء أصدقائه الـ452،‬
‫ولا واحدة منهم اسمها "نيكول".‬
‫هل تظنين أنّه اخترع وجود فتاة‬ ‫ليحاول إغاظتك وحسب؟‬
‫هذا محزن ومثير للشفقة.‬
‫حسنًا، في بعض الأوضاع، يكون مقبولًا.‬
‫ما اسم حبيبك الوهمي؟‬
‫- "أوستن".‬ ‫- "تيدي".‬
‫أصبت بالذعر!‬
‫على الأقل هو شخص حقيقي.‬
‫هذا من أجلك، يا حبيبتي!‬
‫هل هذه آلة العود؟‬
‫أنا أحبّها.‬
‫عذرًا يا "أوستن"، ليس الوقت المناسب.‬
‫- "تيدي"، اخرجي معي.‬ ‫- لا.‬
‫إذًا، سأستمر بالعزف من أجلك‬ ‫على كل الآلات التي بين يدي.‬
‫لكن عليك أن تعرفي أن والدي‬ ‫يملك متجرًا للآلات الموسيقية.‬
‫ماذا سيتطلب الأمر لأجعلك ترحل؟‬
‫موعد واحد.‬
‫حسنًا، لننتهي من الأمر.‬
‫ليس الآن، فأنا لست أنيقًا.‬
‫سأعود إليك يوم السبت، بعد الظهر.‬
‫- عند الواحدة؟‬ ‫- كما تريد.‬
‫لكن تنتهي علاقتنا عند الثالثة.‬
‫إلى ذلك الوقت، أتمنى لك أفضل الأوقات.‬
‫رائع!‬
‫أبي، هيا لنلق نظرة عليك.‬
‫انظر إلى هذا.‬
‫هل أبدو مراهقًا؟‬
‫تمامًا.‬
‫لكن ابتعد عن الأضواء المباشرة،‬
‫أو أية أضواء.‬
‫- هل هذه بثرة؟‬ ‫- أجل، أنا رسمتها.‬
‫تجعلني أبدو أصغر.؟‬
‫الكثير من الضغط على بثرة واحدة‬ ‫يا أبي.‬
‫حسنًا يا أبي.‬
‫- لنعيد مرة أخرى.‬ ‫- حسنًا.‬
‫اسمي "بو" وأرتاد "ثانوية الشمال"،‬
‫وإن سألني أحد، فأنا أعاني حالة مرضية‬
‫تجعلني أبدو كبيرًا في السنّ.‬
‫واسمها؟‬
‫"متلازمة الرجل العجوز".‬
‫أحسنت.‬
‫عزيزي.‬
‫أتودين الخروج مع مراهق الليلة؟‬
‫ليس مع هذه البثرة.‬
‫هذا هو موعدنا؟ عيد مولد قريبك‬ ‫البالغ 6 سنوات؟‬
‫ما كان بإمكاني المجيء بلا صديقة،‬ ‫كان الوضع محرجًا.‬
‫ولا نريد لأحد هنا أن يشعر بالإحراج.‬
‫لا، جهزت طاولة خاصة لنا.‬
‫كم هذا رومنسي.‬
‫أعطيت المهرّج بضع دولارات.‬ ‫سيأتي بعد فترة قصيرة.‬
‫هيا، اضربي بقوة كما لو أنّك حقًا‬ ‫تريدين كسرها.‬
‫ستبلغ 7 سنوات قبل خروجنا من هنا.‬
‫لن يتطلب كل هذا الوقت.‬
‫بعد البنياتا، لدينا قالب الحلوى‬ ‫ثم نقبّل بعضنا وننتهي.‬
‫ماذا قلت؟‬
‫لدينا قالب الحلوى.‬
‫حان دورك.‬
‫لنفعل هذا.‬
‫افتحن أكياسكن يا فتيات.‬ ‫قوس القزح هذا سيسقط أرضًا.‬
‫أجل! هذا ما أتحدث عنه.‬
‫- "تيدي"؟‬ ‫- "سنبسر".‬
‫هذا أنت، أيّها النمر.‬
‫- كيف الحال؟‬ ‫- يا للهول.‬
‫كيف الحال بماذا؟‬
‫- أنا "أوستن".‬ ‫- هذا هو "أوستن"؟‬
‫- الشاب الذي أنت على علاقة به؟‬ ‫- إنّه أول موعد لنا.‬
‫نحن نسير ببطء بعلاقتنا.‬
‫يجب أن أذهب، فـ"نيكول" تنتظرني.‬
‫- سررت بالتعرّف إليك.‬ ‫- أنا أيضًا.‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫ليس حقًا.‬
‫كان هذا صديقي السابق.‬
‫إنّه هنا مع "نيكول"، الجميلة والحقيقية.‬
‫وأنت هنا مع شاب في الـ11.‬
‫صحيح.‬
‫تعلمين يا "تيدي"،‬
‫قد أكون في الـ11 من عمري‬
‫لكني كبير كفاية لأعرف أنك تستحقين شخصًا‬
‫يقدّر كم أنت رائعة.‬
‫ولمعلوماتك، "سبنسر" ليس كذلك.‬
‫- هل قلت "ليس" توًا؟‬ ‫- يا للهول،‬
‫أنا متحمّس جدًا، وبدأت أتخطى قواعد اللغة.‬
‫شكرًا لك يا "أوستن".‬
‫أتعلم، كما تسير المواعيد الأولى،‬ ‫لم يكن هذا سيئًا.‬
‫ليس الآن يا "سلابي".‬
‫بكل الأحوال، أنت تستحق شخصًا رائعًا أيضًا.‬
‫شخص ذكي ولطيف وفي الـ11 أيضًا.‬
‫هلا نأخذ أكياس الحلوى، ونقبّل بعضنا ونذهب؟‬
‫- ماذا قلت؟‬ ‫- لنحضر أكياس الحلوى.‬
‫"لهذا لا تقود القردة‬
‫الطائرات!"‬
‫هذا مريع. نحن فاشلون.‬
‫لا أحد يعيرنا انتباهًا.‬
‫اهدآ يا شباب.‬
‫إن كان هناك ما تعلّمته من فرقة‬ ‫"اختبار بوب دانكن"‬
‫إن أردتم أن ينتبه إليكم الناس،‬
‫- تعطيهم ما يلفت الانتباه.‬ ‫- وكيف نفعل هذا؟‬
‫اجتماع الفرقة.‬
‫يا شباب، اتبعا خطواتي.‬ ‫هذا الجمهور على وشك أن يشتعل.‬
‫"فمي يلتهب‬
‫فمي يلتهب‬
‫يلتهب!"‬
‫"تشارلي"، بفضل شخص غريب‬ ‫وصغير اسمه "أوستن"،‬
‫أظنني تخطيت "سبنسر" أخيرًا.‬
‫في الواقع، أنا على وشك إلغاء صداقتي له.‬
‫نكمل المسيرة. شعور جيد.‬
‫يبدو أنّه لدي بريد إلكتروني من...‬
‫"أوستن".‬
‫"تسجيل"‬
‫وقد حمّل صور "تيدي" النمر على الانترنت.‬
‫تمن لي حظًا سعيدًا يا "تشارلي".‬
‫ماذا جرى؟‬
‫كان أبي ملتهبًا، وكان الوضع رائعًا‬
‫المرة الأولى.‬
‫في المرة الثانية، واجهنا مشاكل.‬
‫ليست مشكلة مهمة.‬
‫غدًا سأذهب إلى متجر الآلات الموسيقية‬
‫وأحضر آلة جهير جديدة لـ"جيمي"‬
‫وإلى متجر الأخشاب وأبني شرفة جديدة‬ ‫لوالدي "جيمي".‬
‫أبي، عزفت في فرقة "بي جاي"؟‬
‫- لم أعرف أنّك تحبّ الموسيقى.‬ ‫- بالطبع أحبّها.‬
‫حين كنت في الثانوية،‬ ‫كان لديّ فرقتي الخاصة.‬
‫عفوًا، ماذا؟‬
‫يجب أن أحصل حقًا على مكان خاص بي.‬
‫اسمع.‬
‫انظر إلى هذه، أليست جميلة؟‬
‫ظننتك اشتريت آلة لـ"جيمي".‬
‫هذه لي أنا.‬
‫أبي، أظننا كنا واضحين‬
‫أن تواجدك في الفرقة كان لمرة واحدة.‬
‫- أنا آسف.‬ ‫- لكن أنا لست كذلك.‬
‫لديّ فرقتي الخاصة الآن.‬
‫حسنًا، انتظروا قليلًا. توقفوا!‬
‫لنحاول مجددًا، حسنًا؟‬
‫لنخفض صوت الأكورديون قليلًا.‬
‫أريد أكثر منك، وأقل منك.‬
‫أما بالنسبة إلى جدة "إيميت"،‬
‫تبدين رائعة.‬
‫حسنًا، مرّة أخرى من البداية.‬ ‫عند العدّ للثلاثة.‬
‫يا عازف الطبل، قلت عند الثلاثة.‬
‫هذا صحيح، أنت...‬
‫لا يمكنك العدّ حتى الرقم 3 بعد.‬