‫- أراك لاحقًا.‬ ‫- أبي.‬
‫قبل أن تذهب، أيمكنني أن أسألك شيئًا؟‬
‫- اسأل والدتك.‬ ‫- لماذا لا أسألك أنت؟‬
‫لأن مهما كان جوابي،‬ ‫ستقول لي إنّه كان الجواب الخطأ.‬
‫يا للهول، منذ متى بدأت تخاف‬ ‫لهذه الدرجة من أمي؟‬
‫اسأل أمك.‬
‫أمي، أيمكنني أن أسألك شيئًا؟‬
‫لم لا يتعلّم الناس كيف يستعملون‬ ‫أجهزة إنذار سياراتهم جيدًا؟‬
‫أطفئها أيّها الأحمق.‬
‫أمي، هذا الأحمق هو أنت.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- هذا جهاز إندار سيارتك.‬
‫هذا مختلف تمامًا.‬
‫- لماذا انطلق الإنذار؟‬ ‫- هذا هو السبب.‬
‫يا للهول.‬
‫تمرّ "تشارلي" في مرحلة النقر على الأزرار.‬
‫- أليس هذا رائعًا؟‬ ‫- أجل، أروع طفلة في العالم.‬
‫- أيمكننا العودة إليّ الآن؟‬ ‫- حسنًا حبيبي، ما الأمر؟‬
‫الطلاب في المدرسة يغيظوني مجددًا.‬
‫- بسبب شعرك؟‬ ‫- لا، بسبب دراجتي.‬
‫- ما خطب شعري؟‬ ‫- لا شيء.‬
‫كان ملائمًا لك في عمر الـ5‬ ‫وهو ملائم الآن.‬
‫- ما بها دراجتك؟‬ ‫- إنّها قديمة، أريد دراجة جديدة.‬
‫دراجة جديدة؟ اسأل والدك.‬
‫- حقًا؟‬ ‫- لا، أنا أمازحك.‬
‫هذا غير ممكن.‬
‫الجميع يعرف أنّ دراجة المرء‬ ‫تصريح عن ماهيته.‬
‫ودراجتي تقول "هذا الشاب عبقري".‬
‫تمامًا كتسريحة شعرك.‬
‫"اليوم احترق كل الخبز المحمص‬
‫وكنت متأخرة وقال أبي مازحًا‬ ‫أرأى أحدكم فردة حذائي اليسرى؟‬
‫أغمض عينيّ وآخذ قضمة‬ ‫وأستقل سيارة وأضحك بشدة‬
‫ها هي على السطح‬
‫كنت في هذا الموقف ونجوت‬ ‫لذا خذي بنصيحتي فحسب‬
‫اصمدي يا عزيزتي، الأمور جنونية‬ ‫لكنني أعرف أن مستقبلك مشرق‬
‫اصمدي يا عزيزتي، لا تُوجد احتمالات‬ ‫كل شيء يتبين أنه على ما يُرام‬
‫بالطبع الحياة متقلبة‬ ‫لكن صدّقيني، ستكون بخير‬
‫ستعجبك الشخصية التي تتحولين إليها‬
‫اصمدي يا عزيزتي"‬
‫- حبيبتي، على ماذا تعملين؟‬ ‫- لا شيء.‬
‫- لا تنظري من فضلك.‬ ‫- ليس باليد حيلة، رأيت كلمة "أمي".‬
‫أنا أكتب نصًا لصف التمثيل الدرامي.‬
‫علينا تصوير فيلم صغير‬ ‫عن لحظات مهمة في حياتنا.‬
‫أيّ لحظات هذه؟ فأنا لديّ الكثير منها.‬
‫عن اليوم الذي أخبرتماني أنت وأبي‬
‫أنكما تنتظران "تشارلي".‬
‫- أيمكنني قراءته؟‬ ‫- بالطبع، بعد أن أنتهي.‬
‫هيا، أنا متحمسة. دعيني ألقي نظرة سريعة.‬
‫حسنًا.‬
‫لنر، "بوب" قال هذا وهذا.‬
‫"تيدي"، كلام وكلام.‬
‫"أيمي": "تيدي" نريد التحدث إليك.‬
‫هذا جيد جدًا.‬
‫"أمي تخرج".‬
‫- أين كُتب هذا؟ لا أرى ذلك.‬ ‫- لم أكتبه، أنا أقوله لك الآن.‬
‫يا رفاق، أريدكم أن تقابلوا‬ ‫صديقتي الجديدة "نينا".‬
‫"نينا"، هذا صديقي المقرّب "بي جاي".‬
‫- مرحبًا.‬ ‫- وشقيقته "تيدي".‬
‫- سررت بلقائك.‬ ‫- أنا أيضًا.‬
‫تفضلا بالدخول.‬
‫- "إيميت"، متى حصلت على حبيبة؟‬ ‫- قبل 20 دقيقة.‬
‫وهرعت إلى هنا ما أن حصل ذلك.‬
‫- أخبرني "إيميت" الكثير عنك.‬ ‫- تتحدث هكذا طوال الوقت.‬
‫- إنّها من "أميركا الجنوبية".‬ ‫- من "فنزويلا".‬
‫- ظننتها قالت "أميركا الجنوبية".‬ ‫- "فنزويلا" في "أميركا الجنوبية".‬
‫صحيح؟‬
‫يعانيان في مسائل الدرس.‬
‫في كل المواد.‬
‫"تيدي"، أيمكننا التحدث قليلًا؟‬
‫- بالتأكيد.‬ ‫- سأعود.‬
‫حسنًا.‬
‫منذ متى أنت هنا؟‬
‫منذ يوم واحد.‬
‫هذا يفسّر لم أنت مع "إيميت".‬
‫"تيدي"، بعد أن بات لديّ صديقة الآن،‬
‫هذا الشيء الذي كان بيننا...‬
‫هذا الشيء الذي يدور في رأسك وحدك؟‬
‫أجل هذا، انتهى الآن.‬
‫حسنًا.‬
‫هذا جيد. انكري الألم.‬
‫- لا دموع؟‬ ‫- لا مشكلة.‬
‫- أنت شجاعة.‬ ‫- أنت... "إيميت".‬
‫أبي! تعال إلى هنا! اختفت دراجتي!‬ ‫أحد ما سرقها!‬
‫- ماذا؟‬ ‫- باب المرآب مفتوح.‬
‫لكنني أقفلته حين دخلت.‬
‫أحدهم فتحه، وأظنني أعرف من.‬
‫- "تشارلي" فعلت ذلك.‬ ‫- لا.‬
‫أنت فعلت هذا!‬
‫- تضغط على الأزرار مجددًا.‬ ‫- انتظر.‬
‫تعالي يا صغيرة.‬
‫كيف حصلت "تشارلي" على مفتاح المرآب؟‬
‫من يأبه؟ "ويلي" اختفت.‬
‫- ناديت دراجتك "ويلي"؟‬ ‫- كنت أفعل هذا.‬
‫كنت أحب هذه الدراجة القديمة.‬
‫لا بأس يا بنيّ.‬
‫سنحضر لك دراجة جديدة.‬
‫حسنًا، سأنتظرك في السيارة.‬
‫"تيدي" عزيزتي، نصّك رائع. أحببته.‬
‫يسرني كثيرًا أنّك أحببته،‬
‫لأنني ظننت أنّك ستنتقدينني.‬
‫لكنك لم تفعلي هذا، أنت ذكية جدًا.‬
‫من سيشارك في التمثيل؟ من سيلعب آل "دانكن"؟‬
‫أطفال من صفّ التمثيل. "والتر" مثلًا سيلعب‬ ‫دور أبي.‬
‫لا يهم، ومن سيلعب دوري؟‬
‫لم أختر بعد من سيلعب دور الأم.‬ ‫سأجري تجارب الأداء لاحقًا.‬
‫حسنًا، إن أردت أيّة مساعدة أخبريني.‬
‫يمكنني أن أحضّر المشاهد أو الملابس‬ ‫أو ألعب دور الأم، أيًا يكن.‬
‫ها نحن...‬
‫لا أعلم إن أخبرتك هذا،‬
‫لكن حين كنت شابة، مثّلت كثيرًا.‬
‫حقًا؟ بماذا لقّبتك صحيفة ثانوية‬ ‫ساوث ويست في "دنفر"، "دايلي باغل"؟‬
‫صحيفة ثانوية "ساوث ويست"‬ ‫في "دنفر"، "دايلي باغل"‬
‫أشارت إلى "ماغي"‬ ‫في "كات أن أي هات روف"‬
‫على أنّه رائع.‬
‫أمي، من المفترض أن أستعين بأطفال‬ ‫من صفّ الدراما.‬
‫بالطبع، أعرف.‬
‫- أفهمك.‬ ‫- شكرًا.‬
‫تعرفين شعوري؟‬
‫أشعر أنني مثيرة ومتحمّسة!‬
‫أبي! أمي تزعجني!‬
‫- مرحبًا‬ ‫- مرحبًا؟‬
‫- أنت "بي جاي"، صحيح؟‬ ‫- أجل.‬
‫- ما رأيك بثانوية "ساوث"؟‬ ‫- الجميع لطفاء.‬
‫والبعض أكثر لطافة من غيرهم.‬
‫هذا... لطيف.‬
‫آمل ألا تعتقد أنني متهوّرة،‬
‫لكنني أجدك مثيرًا للاهتمام.‬
‫وأنا أراك تقفين قريبة جدًا مني الآن.‬
‫هذا رقمي، وآمل أن تستعمله.‬
‫أليس لديك صديق؟‬
‫لا، لكنني آمل ذلك. إلى الملتقى.‬
‫إلى الملتقى؟‬
‫يا للهول، لقد أعطتني لقبًا.‬
‫- مرحبًأ يا عزيزي.‬ ‫- مرحبًا.‬
‫لم هناك دراجة جديدة في المرآب؟‬
‫سُرقت دراجة "غيب"،‬ ‫وكان هذا المسكين محطّمًا.‬
‫ما الذي تتحدث عنه، كان يكره دراجته.‬
‫- "ويلي"؟‬ ‫- أجل، حقًا.‬
‫- هل نلدغ بالأحرف لسبب ما؟‬ ‫- لا.‬
‫كان يُسمّي دراجته "ويلي".‬
‫البارحة قال إن دراجته قديمة،‬ ‫وطلب مني دراجة جديدة.‬
‫- الأمر مشكوك فيه، ألا تعتقد ذلك؟‬ ‫- أجل.‬
‫إنّها كذلك بالفعل.‬
‫أتعرف كيف يقولون موز في "فنزويلا"؟‬
‫"موز"‬
‫أتعرف ماذا تسمّي الفتيات‬ ‫من "فنزويلا" الشاب‬
‫الذي تواعده سرًا من وراء ظهر صديقها؟‬
‫"إلى الملتقى".‬
‫انتظر، ماذا؟‬
‫"نينا" غازلتني في المدرسة اليوم.‬
‫- لا، لم تفعل.‬ ‫- بلى فعلت.‬
‫- ربما لم تفهمها.‬ ‫- أنا أفهم اللغة الإنكليزية.‬
‫فأنا أتحدثها منذ كنت في السابعة.‬
‫أظنّك تختلق الأمر.‬
‫يا صاح، قالت لي‬ ‫"أنا أجدك مثيرًا للاهتمام".‬
‫أنا لا أتحدث الإسبانية، لكنّ هذا واضح.‬
‫حسنًا، أنتما جاهزان؟‬
‫فكّرت أنّكما بحاجة لبعض المقبلات.‬
‫شكرًا عزيزتي، أنا محظوظ لأنك زوجتي.‬
‫أمي، هذا "والتر"، ويلعب دور أبي.‬
‫من فضلك نادني "بوب"، فهذا يساعدني‬ ‫لأبقى في الدور.‬
‫أبعد ذراعك عني، "بوب".‬
‫وهذه "كيمي"، وهي ستلعب دوري.‬
‫سؤال عن شخصيتي، لماذا أسميتها "تيدي"؟‬
‫لأننا أحببنا الاسم وحسب.‬
‫أنت أبهرتني تمامًا.‬
‫هي الوحيدة التي تقدّمت لتجارب الأداء.‬
‫هل وجدت من يلعب دور الأم؟‬
‫لا، فكل اللواتي سيلعبن دور‬ ‫"أيمي" على الشرفة.‬
‫أيًا يكن، فأنا لم أكن أفكر في الأمر أصلًا.‬
‫هل وصل البريد؟ سأخرج وأتفقده.‬
‫عذرًا يا فتيات، تمّ إلغاء التصوير.‬
‫فقد تفشّى القمل في العائلة.‬
‫حسنًا، بداية لـ...‬
‫- أين ذهبن؟‬ ‫- لا أدري.‬
‫أيمكن أن تساعدك أمّك في شيء؟‬
‫لا أصدقك. حسنًا.‬
‫بما أنّه لا خيار آخر أمامي، أتودين...‬
‫أجل!‬
‫حسنًا، ها نحن.‬ ‫أمي أسرعي، أريد البدء.‬
‫أنا قادمة!‬
‫أنا أمضي الكثير من الوقت‬ ‫بانتظار هذه المرأة.‬
‫أمي، لماذا غيّرت ملابسك؟‬
‫- في النص، "أيمي" ترتدي ملابس عادية.‬ ‫- عزيزتي،‬
‫تعلّمت في صفّ التمثيل في الجامعة‬ ‫أنّ النصّ مجرّد خطوط عريضة.‬
‫حسنًا جميعًا، لنبدأ.‬
‫"بوب"، "أيمي" أنتما على الكنبة.‬ ‫"تيدي"، تدخلين من هنا.‬
‫تذكروا يا شباب،‬
‫إنّنا نتمرّن، لذا استعملوا النصّ.‬
‫لنبدأ التصوير.‬
‫"تيدي"، هلا تأتين لدقيقة؟‬
‫تتحرّك "تيدي" نحو الكنبة بتوتر.‬ ‫"هل أنا في ورطة؟"‬
‫"كيمي" عزيزتي، دورك وحسب‬ ‫وليس الكلام الباقي.‬
‫نبدأ التصوير.‬
‫"تيدي"، نريد التحدث إليك.‬
‫هل أنا في مشكلة؟‬
‫سأقول هذا ببساطة.‬
‫- والدتك ستُنجب طفلًا.‬ ‫- أيمكننا أن نتوقف؟‬
‫أيمكننا أن نتوقف؟ أنا آسفة.‬
‫هذه الكلمات، لا تتناسب معي.‬
‫لكن هذا ما حصل تمامًا، هذا ما قلته‬
‫في اليوم الذي كان من المفترض‬ ‫أن ترتدي فيه ملابس عادية.‬
‫بالفعل، لكن أتريدين أن يكون حقيقيًا‬
‫أو تريدين أن يكون جيدًا؟‬
‫أريد الانتهاء قبل أن تفرغ البطارية.‬
‫هذه الدراجة الجديدة جميلة.‬
‫- بالفعل يا أبي.‬ ‫- أجل.‬
‫- حسنًا، استمتع.‬ ‫- أجل.‬
‫- "غيب"، قبل أن تذهب...‬ ‫- أجل.‬
‫- سؤال سريع.‬ ‫- ما هو؟‬
‫تعرف مفتاح المرآب الذي كان مع "تشارلي"‬
‫كيف تظنّه وصل إلى يدها‬
‫من الخزانة؟‬
‫- ربما عليك أن تسأل "تشارلي".‬ ‫- أجل،‬
‫- تعرف أنّه لا يمكنني ذلك.‬ ‫- لأنها لا تستطيع الكلام بعد.‬
‫- أجل.‬ ‫- هذا مؤسف.‬
‫بالفعل.‬
‫أتعلم ماذا، أراك لاحقًا.‬
‫حسنًا.‬
‫- أتعلم، أمر آخر‬ ‫- ما هو؟‬
‫لا أعتقد حتى‬
‫أنّ الروموت يعمل من المطبخ‬ ‫حيث كانت "تشارلي".‬
‫أبي، ماذا تحاول أن تقول؟‬
‫- هل تتهمني بشيء؟‬ ‫- لا.‬
‫أريد أن أعرف متى ستعود؟‬
‫- نصف ساعة، أيمكنني الذهاب الآن؟‬ ‫- بالطبع يا "غيب".‬
‫لطالما كنت حرًّا بالذهاب.‬
‫حسنًا.‬
‫حسنًا، ها هي هناك.‬
‫سأثبت لك الآن أنّها معجبة بي وليس بك.‬
‫حسنًا.‬
‫- مرحبًا.‬ ‫- مرحبًا.‬
‫حتى الآن، نحن متعادلان.‬
‫أعرف أنّه لدينا الكثير لنقدّمه‬
‫لكن عليك أن تختاري بيننا.‬
‫أنا أختار "بي جاي".‬
‫حسنًا، لنحاول مجددًا.‬
‫وتذكري أنّه سؤال باختيارات عديدة.‬
‫- ما زال خياري "بي جاي".‬ ‫- آسف، لا يمكنني الخروج معك.‬
‫لن أفعل هذا بـ"إيميت"،‬ ‫فالصداقة أهمّ من الفتيات.‬
‫- شكرًا يا رجل.‬ ‫- ستفعل الشيء نفسه معي، صحيح؟‬
‫أجل، لنبق على هذه الفكرة.‬
‫انتظرا، أعرف ماذا يجري هنا.‬
‫- أنتما تظنان أنني "نينا".‬ ‫- لست كذلك؟‬
‫لا، أنا "تينا"، وهذه "نينا".‬
‫توأم!‬
‫انتظر، ماذا نفعل؟‬
‫يمكنني أن أقول بعد ذلك،‬ ‫"تيدي" حبيبتي، والدتك ستنجب طفلًا صغيرًا.‬
‫صحيح؟ أليس هذا أفضل؟‬
‫أليس منطقيًا أكثر أن تُخبر "أيمي"‬ ‫ابنتها "تيدي" عن الطفل؟‬
‫"ماما ستُنجب طفلًا صغيرًا"؟‬
‫"تيدي"، أحاول إيجاد الحقيقة العاطفية‬ ‫لهذا المشهد.‬
‫لا، شكرًا لك.‬
‫حسنًا، تريدين أن أكون آليّة، سأكون كذلك.‬
‫أنا سأكون آليّة.‬
‫هل أنا في ورطة؟‬
‫لا.‬
‫لا أحد سيكون آليًا، وسنعمل وفقًا للنصّ.‬
‫إلى أماكنكم جميعًا، وسنبدأ التصوير.‬
‫"تيدي"، هلا تأتين لدقيقة؟‬
‫هل أنا في ورطة؟‬
‫"تيدي"، نريد التحدث إليك.‬
‫سأقولها ببساطة، والدتك ستنجب طفلًا.‬
‫تنجب ماذا؟‬
‫طفل، سيكون لديك أخ أو أخت.‬
‫- ماذا تفعلين الآن؟‬ ‫- شعرت بالطفل يركل.‬
‫لا، هذا غير ممكن لأن الطفل‬ ‫لا يملك قدمين بعد.‬
‫حسنًا، أنا أحاول أن أظهر‬
‫مزيج المشاعر الذي شعرت به وقتها.‬
‫الإثارة والارتباك والخوف والهورمونات.‬
‫أجل، أتعرفين ما كان شعوري ذلك اليوم؟‬
‫كنت أتساءل، "لماذا تريدان طفلًا آخر؟"‬
‫بالكاد لديكما الوقت للأطفال الثلاث‬ ‫الذين لديكما الآن.‬
‫هل هذا مدوّن في النصّ؟ لأنني تهت الآن.‬
‫"تيدي"، عزيزتي، ما كان هذا؟‬
‫عذرًا يا أمي، ما كان يجب أن أقول هذا.‬
‫هل هذا حقًا ما شعرت به؟‬
‫غضبت حقًا أننا سننجب طفلًا آخر؟‬
‫أجل، نوعًا ما.‬
‫- لماذا لم تقولي شيئًا؟‬ ‫- ماذا كان يُفترض أن أقول؟‬
‫كانت "تشارلي" ستأتي، وكنتما متحمّسان.‬
‫متحمّسان؟ لم أكن أعرف كيف سننجح.‬
‫- كنت مرتعبة.‬ ‫- حقًا؟ لأنك لم تُظهري هذا.‬
‫هذا لأنني ممثلة بارعة.‬
‫تعالي، اجلسي.‬
‫أما زلت تشعرين هكذا؟ أننا لا نملك‬ ‫وقتًا كافيًا من أجلك؟‬
‫في الواقع، اليوم كان لديك فائضًا‬ ‫من الوقت من أجلي.‬
‫لا، جديًا.‬
‫لا أعرف كيف تفعلان هذا،‬ ‫لكنّكما تؤديان عملًا رائعًا.‬
‫هذا لأننا لا نفعل هذا وحدنا،‬
‫وأحد أكبر الأسباب في النجاح هو أنت.‬
‫الصبية يساعدان أيضًا، لكنّك محقة.‬ ‫أنا أساعدكما أغلب الوقت.‬
‫اسمعي يا "تيدي"، في المستقبل‬
‫إن كنت تشعرين بشيء ما،‬ ‫عليك أن تخبريني.‬
‫تعالي.‬
‫أريد أن نكون دومًا صريحتين مع بعضنا.‬
‫حسنًا، سأكون صريحة معك.‬
‫قولي الكلام كما هو مكتوب، أو ستُطردين.‬
‫ما الأمر يا "غيب"؟‬
‫- أبي...‬ ‫- أنت بخير؟ تبدو مضطربًا.‬
‫- عادت "ويلي".‬ ‫- أعلم، أليس هذا رائعًا؟‬
‫رائع! كيف وجدتها؟‬
‫كنت عائدًا من العمل ورأيت "جايك"‬ ‫على دراجتك،‬
‫لذا اتصلت بالشرطة، وألقوا القبض عليه.‬
‫ألقوا القبض على "جايك"؟‬ ‫لكنّه مجرد طفل.‬
‫لن يكون كذلك بعد خروجه من السجن.‬
‫ماذا؟‬
‫ما الأمر يا بني؟ شيء ما يزعجك؟‬
‫- لا.‬ ‫- لا؟ لكن هناك ما يزعجني‬
‫لأن هذا ما أعتقد أنّه حصل.‬
‫أولًا بعت دراجتك إلى "جايك"،‬ ‫وقبضت ثمنها.‬
‫بعد ذلك فتحت باب المرآب مستعملًا‬ ‫لوح المفاتيح.‬
‫أخيرًا، أخذت الروموت من خزانة المطبخ،‬
‫وأعطيته لـ"تشارلي".‬
‫نظرية مثيرة لكنّها لا تُثبت شيئًا.‬
‫أنت محق.‬
‫لم أملك أيّ دليل حسّي، لكنني فكرت،‬
‫وفكّرت‬
‫بعد ذلك، رُنّ الجرس.‬
‫- هل "غيب" هنا؟‬ ‫- لا.‬
‫أخبره أنّ "جايك" يريد استرداد الـ10‬ ‫دولارات، لأن هذه الدراجة خردة.‬
‫حينها، وقعت كل قطعة في مكانها.‬
‫لقد أمسكت بي، والآن ماذا يجري؟‬
‫اسأل والدتك.‬
‫عدنا من متجر الدراجات.‬
‫"تشارلي"، لدى شقيقك ما يقوله لك.‬
‫تفضل يا "غيب".‬
‫"تشارلي"، أنا آسف لأنني حاولت الإيقاع بك.‬
‫تذكرين حين قلت لك هذا أوّل مرة؟‬
‫كما لو أنّه حصل البارحة.‬
‫وإليك هدية صغيرة من أخيك‬ ‫ليقدم لك اعتذاره.‬
‫هيا، أدخلها.‬
‫رائع!‬
‫بدلنا دراجة "غيب" الجديدة مقابل هذه.‬
‫- شكرًا لك.‬ ‫- على الرحب.‬
‫"تشارلي"، ها أنت على دراجتك الأولى.‬
‫أجل، ابنتي "تيدي".‬
‫ابنة ماما الصغيرة لديها‬ ‫دراجة ثلاثية الدواليب!‬
‫زهرية اللون وحمراء وعليها رسوم.‬
‫أجل، وهذه أمي تسرق منك الأضواء.‬
‫حظًا سعيدًا يا "تشارلي".‬
‫أشعر بالسوء، ولا يمكنني التفرقة بينهما.‬
‫- هذا صعب.‬ ‫- ولا أريد أن أهينهما.‬
‫عليك أن تجد شيئًا واحدًا مختلفًا.‬
‫ما رأيك؟‬
‫لا فكرة لديّ، وأنا متزوجة من أحدهما.‬
‫والداي، أيمكنني الحصول على 5 دولارات؟‬
‫أحب فكرة حصولي على والدين.‬
‫لا يُصدق، لن نعرف الفرق مطلقًا.‬
‫انتظر.‬
‫أجل، هذا رجلي.‬