‫لم يكن يعجبني حقاً‬
‫كيف تسير الأمور مع فريق الكريكيت ‫قبل مشكلة ورق الصنفرة.‬
‫لم نكن نتحلى بالروح الحقيقية للعب.‬
‫كرهنا باقي العالم. ظنوا أننا حمقى.‬
‫كشفت منصة "أمازون برايم فيديو" ‫عن أفضل عروضها،‬
‫وعلى رأسها الوثائقي المشهور عن الكريكيت.‬
‫"الاختبار". يقدّم نظرة خلف الكواليس‬
‫على إعادة بناء سمعة ‫الفريق الأسترالي للكريكيت‬
‫بعد فضيحة ورق الصنفرة عام 2018.‬
‫إنكم تقدّمون نظريات.‬
‫إنكم تعرضون نظريات لعينة.‬
‫لستم بارعين كفاية لطرحها.‬
‫شاهدت الفيلم الوثائقي آخرة مرة.‬
‫رأيت مقاطع منه، أجل.‬
‫أجل، شاهدت معظمه.‬
‫لم أشاهده قط. لا أحب العودة لمشاهدة نفسي.‬
‫لا. لقد عايشته.‬
‫بقيت مباراتان اختباريتان.‬
‫ستنجح الخطة التي وضعناها لهزيمة هؤلاء.‬
‫كان أداء "بايني" مذهلاً حين كان قائداً.‬
‫كان "بايني" شخصاً اجتماعياً رائعاً.‬
‫قيادته لنا في تلك الفترة ‫كانت تدلّ على عظمته كقائد أسترالي.‬
‫أريدكم أن تفكروا‬
‫في كلّ مرة تلعبون فيها لصالح "أستراليا"، ‫تذكّروا من تمثلون.‬
‫أعتقد أن "جيه إل" أعاد روح التواضع ‫إلى فريق الكريكيت الأسترالي.‬
‫إنكم تمثلون البلاد بأسرها.‬
‫"إليكم التوقعات والقيم." ‫كان علينا الإنصات إلى ذلك.‬
‫جيد يا "هيدي". هرولة جيدة!‬
‫كان يلزمنا من يوجّهنا ويلزمنا بذلك.‬
‫هذا أول أداء لـ"مارنوس".‬
‫لا أعرف إن كان الجميع يرون ما رآه هو فيّ.‬
‫- لديّ الكثير لشكره عليه. ‫- يمكننا هزيمتهم.‬
‫وسنفعل.‬
‫أتى "تيم باين" و"جاستن لانغر" وأنقذا موقف‬
‫فريق الكريكيت الأسترالي. ‫أعاداه إلى مكانته الطبيعية.‬
‫وخلال 12 أسبوعاً،‬
‫رحل كلاهما.‬
‫كيف سيكون وضع الفريق بعد هذا؟‬
‫"الاختبار"‬
‫"(بريزبين)"‬
‫"حملة (آشز)، 2021 - 2022"‬
‫في بطولة "آشز"، ‫كان لدينا فريق كامل من اللاعبين‬
‫المستعدين للانطلاق‬
‫"(بات كامنز) - رام سريع"‬
‫من المتفوقين والأكثر خبرة بقليل.‬
‫كنا ننتظر ذلك‬
‫منذ زمن طويل، وكنا مستعدين.‬
‫لكن السؤال كان،‬
‫"(مارنوس لابوشين)"‬
‫كيف نفوز في "آشز"؟‬
‫كيف تكون لنا اليد العليا أمام "إنجلترا"؟‬
‫"(آشز)، 2019"‬
‫لعبنا عام 2019 ببراعة شديدة وتميز،‬
‫لكننا لم نفز عليهم.‬
‫"(ترافيس هيد)"‬
‫كان رائعاً الاحتفاظ بلقب "آشز"،‬
‫"(ستيف سميث)، حامل مضرب"‬
‫لكنني شعرت بأننا لم نفز حقاً.‬
‫بالنسبة إلى دفاعي كان يبدو أن لديّ ‫مئة لاعب مثل "جوش هيزلوود".‬
‫انظروا إليهم.‬
‫لم نر "بايني" ‫لأنه يلعب مباريات اختبارية فحسب.‬
‫أردت عودة المجموعة الاختبارية معاً ‫وكانت المعنويات عالية.‬
‫"(هوبارت)"‬
‫"3 أسابيع قبل بطولة (آشز)"‬
‫أين كنت؟ كنت...‬
‫أعتقد أنني كنت...‬
‫تلقّينا رسالةً نصيةً دون سابق إنذار.‬
‫أجل، جاءت فجأة.‬
‫شكراً على حضوركم. سأدلي ببيان موجز.‬
‫لن أجيب على أيّ أسئلة.‬
‫"(تيم باين) - قائد (أستراليا) الاختباري"‬
‫أعلن عن قراري في التنحي‬
‫كقائد لفريق "أستراليا" الاختباري للرجال.‬
‫إنه قرار صعب جداً ‫لكنه مناسب لي ولعائلتي وللكريكيت.‬
‫نبدأ بخبر عاجل يشكل مفاجأة مذهلة ‫للعبة الكريكيت الأسترالية.‬
‫عشية بطولة "آشز"،‬
‫تنحّى "تيم باين" جرّاء مزاعم‬
‫"فضيحة (باين)"‬
‫بإرساله رسائل نصية بذيئة لموظفة سابقة‬
‫لفريق كريكيت "تاسمانيا".‬
‫لقد أحببت دوري‬
‫كقائد لفريق كريكيت "أستراليا".‬
‫كانت أعظم ميزة في حياتي الرياضية‬
‫أن أقود فريق كريكيت "أستراليا" ‫الاختباري للرجال.‬
‫أنا ممتن لدعم زملائي في الفريق‬
‫وفخور بما أنجزناه معاً.‬
‫بات الفريق الآن من دون قائد.‬
‫قد تكون هذه أهمّ وظيفة في "أستراليا"،‬
‫قائد الفريق الأسترالي الاختباري.‬
‫ما يترك تحضيرات "أستراليا" لبطولة "آشز" ‫في حالة فوضى.‬
‫كان قائداً لوقت طويل.‬
‫خضنا رحلة طويلة مع هذه المجموعة.‬
‫واضح أنه محطم.‬
‫بقي 18 يوماً على بطولة "آشز"،‬
‫وها نحن نبحث عن قائد جديد.‬
‫"تيم" محبوب جداً.‬
‫لقد ارتكب حماقة.‬
‫"(بيتر لالور)، صحفي"‬
‫وسيعترف بذلك.‬
‫كان من الصعب مشاهدة ما حلّ به.‬
‫كان "تيم باين" مؤتمناً على الكثير.‬
‫وهو إعادة تأسيس فريق الكريكيت.‬
‫صمد حين كان فريق كريكيت الأسترالي للرجال ‫في الحضيض.‬
‫"(إيسا غوها)، معلّقة"‬
‫كان السؤال الصعب هو،‬
‫من سيحلّ محلّ "تيم باين"؟‬
‫أبي.‬
‫- دعيه، سيتكلم. ‫- تحية عالية بالكف.‬
‫"(بات كامنز)"‬
‫تحية عالية بالكف.‬
‫أبي.‬
‫تتمحور حياتنا حول تقليد صوت الأطفال ‫ومحاولة جعله يكررها.‬
‫كان أبي يحب سباق السيارات‬
‫مثل "فورميولا وان"، والرجبي.‬
‫"(بيكي كامنز)"‬
‫لم تكن لدينا رياضة غير ذلك في البيت.‬
‫لا كرة قدم ولا كريكيت. لذا حين أتيت،‬
‫لم أكن أعرف أنه يمكن للمرء ‫لعب الكريكيت لكسب عيشه.‬
‫أخبرني "بات"، أو بالأحرى كذب عليّ،‬
‫- أخبرني أنه كان... ‫- لم أكذب.‬
‫لم تكن كذبة لأنك كنت طالباً. قال إنه طالب.‬
‫مررت بمطعم "كي إف سي"،‬
‫فرأيت صورة رأسه مرتدياً دلواً، ‫فتساءلت ما هذا؟‬
‫وحين ذهبت إلى العمل وأخبرت زميلاتي، ‫تصفحنا "تويتر" ببراءة،‬
‫وقلت، "لديه علامة زرقاء"، لذا...‬
‫حققت مرادك معي بذلك.‬
‫صبي صالح.‬
‫اركلها. مرحى!‬
‫حين كنا سننجب "ألبي"، ‫كان أكثر ما شغل تفكيرنا‬
‫هو أن الكريكيت تستهلك وقتاً وجهداً كبيرين،‬
‫وإنجاب طفل...‬
‫هل سأكون بالبراعة نفسها؟‬
‫هل سأتمكن من التركيز؟‬
‫اجلس لأعانقك.‬
‫أتذكّر سؤال "سكوتي بولاند".‬
‫قلت، "ماذا إن تعبت؟"‬
‫فأجاب، "ستكون متعباً وستلعب."‬
‫- فقلت، "هذا منطقيّ." ‫- عليك فعل ذلك فحسب.‬
‫دقة، إنها الواحدة!‬
‫حين أعلن "بايني" عن تنحيه،‬
‫كان جزء مني يريد أن يقوم بدور الأب ‫لـ"بيكي" و"ألبي"،‬
‫والنصف الآخر يقول، "ستبدأ بطولة (آشز) ‫بعد بضعة أسابيع وقد أكون القائد."‬
‫لدى "أستراليا" قائد كريكيت جديد الليلة، ‫وهو من السكان المحليين.‬
‫"بات كامنز" من غرب "سيدني".‬
‫إعلان اليوم أنهى أياماً من التكهنات‬
‫بعيد استقالة "تيم باين".‬
‫إنه يوم تاريخي‬
‫إذ يُقدّم "بات كامنز" ‫بصفته قائدنا الاختباري الـ47.‬
‫إنه أول رامي كرات سريع يقود الفريق ‫منذ "راي ليندوال" عام 1956.‬
‫كانت لحظة خيالية حقاً.‬
‫ليس وكأنني فعلت شيئاً. بين ليلة وضحاها،‬
‫أصبحت قائد الفريق الأسترالي.‬
‫تولّى "بات" مهمة من دون استعداد تام‬
‫قبيل أكبر جولات الفريق الأسترالي المقررة.‬
‫الأرجح أن علينا البدء‬
‫بجلب "جيه إل"، لعلّه يدربنا‬
‫إننا نسعى إلى بدء العمل.‬
‫ثمة مهمات كثيرة‬
‫يتضمنها عمل القائد، ولم أختبرها قط.‬
‫أيام المباريات بالتأكيد.‬
‫بعد التدرب على الضرب سنتكلم.‬
‫سنجتمع بسرعة‬
‫لقرابة 10 دقائق حالما ندخل المكان.‬
‫اتبع حدسك ثم سنعدّل الخطة.‬
‫سيكون لدى الجميع وجهة نظر فيك كقائد جديد.‬
‫لا أعتقد أن الأمور كلّها ‫انقلبت رأساً على عقب،‬
‫لكن بدا لي الأمر كذلك في ذلك الأسبوع.‬
‫أومن بالتركيز على لعبنا ‫والحرص على تطبيق خطته.‬
‫أتذكّر كيف أنني لم أكن واثقاً ‫كيف سيسير الأمر.‬
‫لم تفقد "أستراليا" قائدها فقط ‫بل وفقدت حارسها أيضاً.‬
‫وتوفر فجأة شاغر مميز‬
‫في الطريق إلى خوض "آشز".‬
‫لقد صُدمت حقاً لعدم وجود "بايني" في الفريق‬
‫"(نيثان ليون)"‬
‫لأنه أفضل حارس رميت له الكرة على الإطلاق.‬
‫برع "تيم" في العمل. ‫حظي الفريق الاختباري بنجاح كبير بقيادته.‬
‫إنه أحد أفضل الحراس الذين رأيناهم.‬
‫كانوا محظوظين بوجود "أليكس كاري".‬
‫شارك في مباريات اليوم الواحد للفريق.‬
‫لا أعتقد أنه خطر له اللعب ‫في أول مباراة اختبارية.‬
‫يفكّر المرء كثيراً قائلاً،‬
‫"يا للهول، كيف ستعمل؟"‬
‫وكان لدينا أسبوع ‫إلى أول مباراة اختبارية في "غابا".‬
‫حينئذ أدركت أن الأمر حقيقي.‬
‫إلى اللقاء.‬
‫لنفعل ذلك.‬
‫- ماذا ستأخذ؟ ‫- الليموناضة.‬
‫انظر إلى الطين.‬
‫عادةً ما يكون عصر يوم الجمعة.‬
‫آخذ "لويس" لنلتقي بـ"ترافيس".‬
‫- نخبك. ‫- نخبك.‬
‫"(ترافيس هيد) و(أليكس كاري)"‬
‫أحب قضاء وقت معه لأن كلّ كلامه مضحك.‬
‫إنه فتى شماليّ يحلم بلعب الكريكيت ‫لصالح "أستراليا".‬
‫لم يتغير، وهذه ميزة رائعة فيه.‬
‫شكراً لك.‬
‫يبدو هذا راقياً.‬
‫أعتقد أنه من حسن الحظ ‫تقاربي مع "كيز" إلى هذه الدرجة.‬
‫في ملعب الكريكيت،‬
‫يكون متشائماً قليلاً ومتوتراً جداً. ‫لكنه هادئ ومستقر خارج الملعب.‬
‫وجود "أليكس" يجعل الفريق أفضل.‬
‫هل كنت مخططاً مالياً؟‬
‫وظيفة مركز الاتصالات في "ويستباك" ‫وفرت دخلاً بسيطاً. واستمرت 4 أسابيع.‬
‫إنها أفضل من عملي لأسبوع ‫في السباكة عام 2010.‬
‫أعتقد أن الكريكيت الاختبارية ‫كانت الهدف دوماً...‬
‫لكن الطريقة التي كان يسير بها الفريق...‬
‫بعد دقيقة يا صاح.‬
‫سنلعب "باك هنتر" قريباً.‬
‫لطالما اعتقدنا أنك ستكون التالي،‬
‫لكنك رأيت أن هنالك من هم قبلك.‬
‫كان من الجميل وجود صديق مقرب‬
‫وأن أتعرّف إلى المنطقة وأنتظر قدوم طفل.‬
‫أعتقد أنك ستكون أباً رائعاً.‬
‫يخبرني الآباء والناس‬
‫كيف يمكنني فعل ذلك أو يعدّلون عليه، ‫لكننا اكتشفنا أننا سنتبع نهجنا في التربية.‬
‫إن نمت بعمق فستكون سعيداً. ‫وإلا، فأتمنى لك أطيب الحظ.‬
‫- كأس ليموناضة أخرى قادمة. ‫- لا.‬
‫قادمة؟ تفضّل.‬
‫هذه مياه غازية.‬
‫"3 أيام قبل بطولة (آشز)"‬
‫حين قال "بايني" إنه سيتنحى، ‫أحببت تولّي المهمة إلى حدّ ما.‬
‫لكن راودني شعور قويّ‬
‫بأنني اكتفيت.‬
‫أحب الخروج لرمي الكرات.‬
‫أعتقد أن ما رجّح حدوث ذلك‬
‫هو ثلة الفتيان الذين كنت قائداً لهم ‫والذين كانوا رفاقاً رائعين.‬
‫أحبهم حتى الموت. ‫أشعر بأنه يمكنني أن أبلي حسناً.‬
‫فتحت هاتفي للتو،‬
‫لأجد أنني أُضفت إلى مجموعة "واتساب"‬
‫اسمها "أساطير".‬
‫مع "سكوت موريسون" و"جاستن" فيها.‬
‫لدينا مجموعة "واتساب" ‫أنا و"هوف" و"ستاركي"، اسمها "أساطير".‬
‫وصديقك "جيسون".‬
‫آمل ألّا أرسل شيئاً‬
‫إلى المجموعة الخطأ.‬
‫أول شيء أردت فعله كقائد‬
‫هو التراجع قليلاً وعدم فعل الكثير.‬
‫هدفي أن نكون مرتاحين و...‬
‫...أن نتخلص من التوتر.‬
‫لا أعرف السبيل إلى ذلك، لكن السؤال هو،‬
‫كيف ننزع فتيل التوتر‬
‫من بطولة "آشز" للدرجة الثانية؟‬
‫أعتقد أن "تيم" ترك الفريق بحال رائعة،‬
‫حيث يتصرف اللاعبون جميعاً على طبيعتهم.‬
‫بالنسبة إليّ فإن جزءاً كبيراً من ذلك ‫يرتكز على تمكين اللاعبين كأفراد.‬
‫في المباراة الثالثة، حين نكون متعبين،‬
‫ويستفز اللاعبون بعضهم بعضاً أو ثمة مشاكل.‬
‫كيف نضمن بقاء الأجواء كما هي؟‬
‫أحب أن تكون البيئة مريحة.‬
‫قد يحتاج الآخرون إلى شيء مختلف.‬
‫كان يرزح "بادي" تحت ضغط هائل،‬
‫لأنها كانت فترة عصيبة ‫لتولّي المسؤولية فيها.‬
‫تقع الضغوط الخارجية كلّها على عاتق القائد.‬
‫وقد تحمّلها كعبقري.‬
‫أعتقد أن السر في تعاضدنا‬
‫بقدر استطاعتنا. التعاضد مهم جداً.‬
‫كيف نحافظ على تلك الأجواء؟‬
‫استمتعنا بمشاهدة كأس العالم، ‫لكننا الآن معاً،‬
‫فكيف نحافظ على تلك الأجواء؟‬
‫استأنفنا العمل بعد مضي بضعة أيام على ذلك‬
‫أو أسبوع. عدنا إلى العمل ‫وأوشكت بطولة "آشز" على البدء.‬
‫- فلنكن بلا رحمة. ‫- بلا رحمة؟‬
‫لنلعب بلا رحمة‬
‫من البداية إلى النهاية، ‫لنمنعهم من التقاط الأنفاس‬
‫ونكبح إمكانياتهم.‬
‫اللعبة متقلبة بطبيعتها. ‫ليس كلّ ساعة، بل كلّ يوم.‬
‫لذا لا تفزعوا بعد مضيّ يوم واحد.‬
‫إذ سنحظى بعده بيوم رائع. ‫ومجدداً، لا تبالغوا بالحماس.‬
‫نحتاج إلى التوازن.‬
‫يتوق اللاعبون والطاقم حقاً إلى الاتساق.‬
‫مرّت فترات في السنوات القليلة الماضية ‫حين افتقرت الأجواء إلى ذلك.‬
‫يعود جزء كبير من هذا إلى البطولة الهندية، ‫حيث كنا نفكر في أننا لسنا بارعين كفاية.‬
‫توقّفت "الهند" عند فارق 3 نقاط. ‫و"أستراليا" متخلفة بـ3 أهداف.‬
‫ما نشاهده في "غابا" لا يُصدّق!‬
‫فازت "الهند" بالمباراة!‬
‫لقد فازوا بالبطولة.‬
‫كان صعباً تحمّل الخسارة في الديار ‫أمام "الهند".‬
‫إنه واحد من أروع العروض الرياضية‬
‫التي نراها على الإطلاق ‫على الأراضي الأسترالية.‬
‫ببساطة تفوقت "الهند" علينا في اللعب.‬
‫خسرنا بنتيجة 2 إلى 1 أمام فريق "الهند" ‫من الدرجة الثانية.‬
‫ستكون هنالك تداعيات كبيرة.‬
‫بعد خسارتنا أمام "الهند"،‬
‫أعتقد أننا فكرنا،‬
‫"ما الخطوة التالية؟ إن أردنا التفوق،‬
‫فعلينا التحسن في اللعب."‬
‫"6 أشهر قبل (آشز)"‬
‫قبل كأس عالم "تي 20"‬
‫"(غولد كوست)"‬
‫جمعنا كل لاعب أسترالي متعاقد معاً‬
‫في معسكر في "غولد كوست".‬
‫أُطلق عليه اسم، "معسكر الثقافة"، ‫لكنه كان في الأساس للمصارحة‬
‫والتكلم عن البيئة التي نريدها ‫وكيف نودّ اللعب‬
‫وتجهيز أنفسنا للموسم الصيفي المهم‬
‫بوجود كأس عالم "تي 20" وبعده "آشز".‬
‫كان كلا "بينشي" و"بايني" قائدين‬
‫لقرابة عامين. وأعتقد أن كليهما‬
‫شعرا بأن الوقت مناسب ‫لأخذ خطوة إلى الأمام وقيادة الفرق.‬
‫إنه فريقهما المناسب من اللاعبين،‬
‫وها هي قيمنا.‬
‫وبوجود "جيه إل" والمدربين الآخرين، ‫يجدر بذلك أن يبقينا على ذلك النهج.‬
‫تلقّى "جيه إل" ملاحظات‬
‫من اللاعبين الكبار حول بعض الأمور‬
‫التي أرادوه أن يطوّرها.‬
‫"(ميتش مارش)"‬
‫نظهر الشغف بأساليب مختلفة.‬
‫يظهر "جاستن" شغفه بتوجيه كلّ كرة.‬
‫لطالما قلت إنه لا يمكنك‬
‫انتقاد شخص شغوف جداً‬
‫وهكذا هو "جيه إل".‬
‫هل عانيت‬
‫أمام بعض التقلبات؟ أجل.‬
‫قد تكون أكبر ملاحظة منّي‬
‫بشأن التعامل النفسيّ من قبل "جيه إل".‬
‫كان البعض متحفظين في الكلام.‬
‫الكثيرون لا يتكلمون بصراحة‬
‫وكانوا يخشون "جيه إل". هذه هي الحقيقة.‬
‫وصل الأمر إلى درجة‬
‫ضرورة تخفيف "جيه إل" من قسوته كثيراً، ‫وهذا ما فعله.‬
‫لقد أنصت وفعل كلّ ما طُلب منه.‬
‫أراد اللاعبون تشكيل بيئتهم الخاصة، وأجل،‬
‫كان ذلك يعني تحمّلنا لمسؤولية الفريق.‬
‫كان ثمة فكرة مشتركة وهي اكتساب مكانتنا.‬
‫كان لدينا مسار علينا السير فيه.‬
‫وتحمّل اللاعبين لتلك المسؤولية ‫كان من أكبر الخطوات‬
‫التي اتخذناها في آخر 6 سنوات.‬
‫الحكم على مدى براعتنا‬
‫كان مرهوناً بالزمن.‬
‫"الليلة ما قبل (آشز)"‬
‫ستبدأ بطولة "آشز" غداً ‫بوجود قائد وحارس جديدين‬
‫لبدء البطولة. يقول المدرب "جاستن لانغر"‬
‫إن البداية السريعة ‫ستفيد كثيراً في الفوز بالكأس.‬
‫أستعدّ قليلاً.‬
‫أدوّن بعض الملاحظات.‬
‫أرتّب بعض مواقع اللاعبين.‬
‫لم يسبق أن وجّهت الرّامين ‫خاصةً في مباراة موقوتة.‬
‫سنكتسب تلك الخبرة.‬
‫لكن "ليونو" لعب كثيراً. ‫إن لم يكن سيتدبر ذلك، فلا أحد يمكنه.‬
‫لا بد أن أكون كقائد‬
‫قبالة "ليون" في الملعب،‬
‫وحتى موقع الذراع اليسرى ‫قد يكون مختلفاً لدى "ستاركي".‬
‫وعلينا إعداد خطة بديلة أو اثنتين ‫في حال دخولهم.‬
‫ليواجهوا رميات متتالية.‬
‫لم أشارك في مباراة اختبارية منذ 11 شهراً. ‫أحاول أن أتذكّر‬
‫كيف تسير الكريكيت الاختبارية، ‫وليست مباريات "تي 20".‬
‫في آخر يومين‬
‫بذلت مجهوداً ‫أكثر تركيزاً على الكريكيت الآن،‬
‫لذا فإن وقتي بأكمله مكرس للفريق ‫وللاستعداد للمباراة.‬
‫لست متوتراً كثيراً ‫لكن ثمة أشياء مجهولة كثيرة.‬
‫حتى حين نطعن في القرارات التحكيمية غداً،‬
‫لا أعرف ما سيحدث.‬
‫لم يسبق لي...‬
‫هل ستشير إليّ للتوقف؟ ‫إنه أحد هذين الأمرين.‬
‫أجل.‬
‫هذا أنا في اليوم السابق للمباراة حتى.‬
‫الأرجح أن شعري سيسقط خلال أسبوعين.‬
‫أنا مسترخ جداً.‬
‫أشعر بالراحة.‬
‫سنرى كيف يسير الأمر.‬
‫قد تتغير الحال إن خسرنا مباراة.‬
‫سترة القائد التي ارتديتها مرة إلى الآن‬
‫في حفل إطلاق "آشز" الإعلامي.‬
‫إنها جميلة جداً.‬
‫أعتقد أنني سأدرك الحقيقة في اليوم الأول‬
‫حين أرتدي هذه وأسير لرمي العملة النقدية.‬
‫سيكون هذا جنونياً. ‫ترعرعت وأنا أشاهد الآخرين يفعلون ذلك.‬
‫لن أستوعب الأمر إلى أن أكون في خضمه.‬
‫"أول مباراة اختبارية"‬
‫"(غابا)، (بريزبين)"‬
‫أينما كنتم، ‫نشكركم على انضمامكم إلينا في "غابا"‬
‫في أول يوم من بطولة "آشز" الاختبارية هذه.‬
‫التقدم لأول مرة كقائد في بطولة كبيرة ‫أمر جلل بحدّ ذاته.‬
‫لكن فعل ذلك‬
‫"(إيسا غوها)، معلّقة"‬
‫في المنافسة الكبرى في "آشز"،‬
‫مستوى مختلف تماماً.‬
‫بطولة "آشز" تعني كلّ شيء ‫لـ"إنجلترا" و"أستراليا".‬
‫بطولة "آشز" أساسية‬
‫لإحساسنا بالذات في هذا البلد.‬
‫لا نحب خسارتها في "أستراليا" تحديداً.‬
‫ثمة الكثير للتطلع إليه في أول يوم ‫لهذه البطولة الاختبارية التي طال انتظارها.‬
‫يا لها من منافسة.‬
‫إنها بقيمة قرابة 140 سنة.‬
‫ويُوشك الفصل التالي أن يُكتب. ‫كسب "جو روت" القرعة‬
‫وقرر حمل المضرب. يرمي "روري بيرنز" الكرة‬
‫ويلعب "كاري" لأول مرة،‬
‫يحمل "ميتشل ستارك" الكرة في يده، ‫ونستعد للانطلاق.‬
‫لا شيء أفضل من تمثيل "أستراليا" ‫في بطولة "آشز" في الديار.‬
‫هذه اللحظات المميزة في تاريخ الكريكيت ‫عادةً ما تأتي من "آشز".‬
‫يُحكم على اللاعب من البطولات الكبيرة.‬
‫يمكنك أن تجعل من نفسك بطلاً إلى الأبد ‫إن سيطرت على بطولة "آشز".‬
‫هاج الجمهور كثيراً.‬
‫فكرت، "نحن في بطولة (آشز). رائع. ‫نحن في طريقنا."‬
‫التقاط جميل للكرة. "أليكس كاري" ‫يلتقط أول التقاطة له في مباراة اختبارية.‬
‫بداية قاسية، ‫"أستراليا" مسيطرة هنا في "غابا".‬
‫التُقطت!‬
‫يحرز القائد "كامنز" الهدف الهائل ‫أمام "بين ستوكس"،‬
‫هذه أول مرة لـ"بادي" كقائد.‬
‫نتيجة "إنجلترا" 4 مقابل 29.‬
‫"قائمة الطعام"‬
‫هل أنت بخير؟‬
‫أجل، الفتية يلعبون ببراعة.‬
‫أكنت تتوق إلى تلك الكرة؟‬
‫أريد الإمساك بها.‬
‫كنت سعيداً بالكرة الأولى!‬
‫التُقطت!‬
‫يلتقط "كاري" كرة أخرى.‬
‫يسجل "بادي كامنز" هدفه الثالث ‫ونتيجة "إنجلترا" الآن 8 إلى 122.‬
‫يركض "هيزلوود" إلى هناك مجدداً، ‫يلتقط التقاطة رائعة أخرى!‬
‫والقائد‬
‫سجّل 5 أهداف أمام "إنجلترا" لأول مرة.‬
‫وفي هذه المرحلة المبكرة ‫لا مجال ليخفق القائد.‬
‫انتهت رميات "إنجلترا" بواقع 147، ‫"بات كامنز" في الصدارة بتسجيل 5 من 38.‬
‫"غرفة تبديل ملابس (أستراليا)"‬
‫ألدى أحدكم غسيل؟‬
‫هل تغسل الجوارب؟‬
‫أجل، لكن البيضاء فقط.‬
‫بدايات رائعة.‬
‫ظهر "كيز" لأول مرة في أول التقاطة، ‫بداية رائعة.‬
‫تكلمنا عن العمل بلا هوادة. ‫أعتقد أن جميع الرماة،‬
‫تلك الرميات المتتالية في المنتصف ‫كانت رائعة يا "ستاركي".‬
‫أحسنتم العمل. فلتنالوا منهم غداً.‬
‫"اليوم الثاني"‬
‫ثاني أيام أول بطولة "آشز" اختبارية.‬
‫كانت "أستراليا" مسيطرة أمس.‬
‫لكن هل تستطيع "إنجلترا" الرد اليوم؟‬
‫أترون؟ السر في وضع الزبد على ذلك الجانب.‬
‫لنحمّص كلا الجانبين.‬
‫إنه يصدر أزيزاً!‬
‫سيعجبكم يا فتيان، هكذا أحبه.‬
‫هذا سر المهنة. والآن،‬
‫لا يفعل كثيرون هذا، ‫لكن أحب الخبز المحمص البارد.‬
‫سنضعه الآن في الثلاجة.‬
‫لنترك الجبن يتماسك ونغيب قليلاً ثم نعود ‫لنجد الخبز المحمص جاهزاً.‬
‫ها نحن أولاء في أجواء مشمسة ودافئة.‬
‫"أستراليا" في الصدارة بواقع 46 نقطة،‬
‫وسيستأنف "ديفيد وارنر" العمل عند 94.‬
‫انطلقت في الهواء وخرجت!‬
‫هل تصدّقون هذا؟‬
‫مؤسف جداً. استحق "ديفيد وارنر" 100. ‫لقد لعب ببراعة.‬
‫بينما خرج بتسجيل 94 نقطة.‬
‫لقد قاوم الإنجليز.‬
‫لم يتلقّ "غرين" أيّ رميات.‬
‫هذه هي الفرصة التي عليهم استغلالها.‬
‫سدّد أول رمية! ‫سجّل "أولي روبنسون" 3 أهداف!‬
‫عادت "إنجلترا" إلى المنافسة بقوة.‬
‫حظينا ببداية جيدة جداً‬
‫وخرج "غريني". سجل "روبنسون" ثلاثية،‬
‫وخرج لحمل المضرب.‬
‫ليس من الجيد التفكير في أنه ‫قد تُسجل ثلاثية في أول مبارياتك.‬
‫سيخفق القلب بشدة من التوتر.‬
‫هذه هي فرصة "إنجلترا" حالاً.‬
‫الخروج لحمل المضرب والوقوف بجانب "ترافيس"‬
‫بدا وكأنها تجربة سبق أن خضتها.‬
‫يمنحني ذلك شعوراً كبيراً بالثقة بالنفس.‬
‫ها نحن أولاء.‬
‫سدد "روبنسون" ثلاثية.‬
‫لعب ممتاز. أحسن اللعب.‬
‫كان ثمة قليل من الضغط ‫بسبب رميات الفريق الإنجليزي،‬
‫لكنني كنت محظوظاً بوجود "هيدي" ‫على الطرف الآخر.‬
‫فجأةً دبّت الحياة في هذه المباراة. ‫"أستراليا" تتصدر بـ48.‬
‫لعبنا مباريات كريكيت كثيرة ‫إلى جانب بعضنا بعضاً.‬
‫التقدم للعب بقوة لمقاومة فريق "إنجلترا"‬
‫ساعد كلينا.‬
‫"ترافيس هيد" يلعب مع الفريق وسيبدأ.‬
‫كانت عملية اختيار مثيرة للبعض.‬
‫رأى كثيرون أنه يجب أن يُستدعى ‫"عثمان خواجة" إلى "غابا".‬
‫"ترافيس هيد" يفعل ما يجيده. ‫هذا هو الحد الأقصى.‬
‫كان لدينا الكثير لنثبته‬
‫لكن ونحن متجهون إلى البطولة ‫طلب "بات" أن أعبّر عن نفسي.‬
‫ضربة عنيفة.‬
‫يظهر "ترافيس هيد" سيطرة كبيرة.‬
‫كانت رسالتي له أن يتصرف على طبيعته.‬
‫يريد النقاد والمعلقون خطوة تقدمية كبيرة ‫والتراجع فوراً.‬
‫لكن هذه ليست طبيعته.‬
‫ضربة قوية نحو الجانب البعيد.‬
‫50 نقطة لـ"ترافيس هيد".‬
‫لا تهتم برأي الآخرين. افعل ذلك بطريقتك.‬
‫انظروا إلى ضربة "ترافيس هيد". ‫قاسية للغاية.‬
‫نسمّي هذا "اكتساب مكانتنا". ‫والثقة باستعدادات كلّ لاعب.‬
‫واضح أن عليك تقديم أداء جيد، ‫نظراً إلى ذلك.‬
‫يواصل "هيد" تسديداته القوية ‫ويرفع النتيجة إلى 77.‬
‫تلك هي البيئة التي تجعلنا نقول، ‫"نلعب بحرية."‬
‫ترتطم الكرة بالحافة العلوية ‫وتتفادى الجميع.‬
‫رباه يا "ويز". 4 أخرى.‬
‫هل أخبر أحدهم "ترافيس هيد" ‫أن هذه مباراة اختبارية؟ رفع النتيجة من 66.‬
‫كان يلعب من دون خوف، بطريقته.‬
‫جميل، سقطت الكرة على الأرض.‬
‫تسديدات رائعة لـ"ترافيس هيد".‬
‫أول 100 نقطة له في "آشز" ‫والثالثة له في مباراة كريكيت اختبارية‬
‫وهو إنجاز من أفضل الأنواع.‬
‫"(هيد) 62"‬
‫كانت تسديدات مذهلة‬
‫ومن الرائع مشاهدة ذلك كصديق مقرب،‬
‫لكن المشاركة في ذلك بشكل بسيط ‫أمر لا يُصدق.‬
‫تعلمت أيضاً أنه لا بأس في خوض مباراة عادية‬
‫وتحسين مستواها قليلاً.‬
‫إنها الكريكيت. العب بطريقتك التي تناسبك.‬
‫- تهانينا. ‫- شكراً على المساعدة.‬
‫"اليوم الرابع"‬
‫سيطرت "أستراليا" على هذه المباراة ‫من أول رمية.‬
‫لا نشعر بأننا ‫نمثّل روح القبعة الخضراء بحق.‬
‫هل انتهى الأمر؟ هل حانت اللحظة؟ ‫أجل! "نيثان ليون"!‬
‫هدفه الـ400 في مباراة اختبارية!‬
‫ندرك امتياز ارتدائنا لقبعة الفريق‬
‫وتمثيل بلدنا.‬
‫آمل أن نفوز ببعض الأشياء في طريقنا.‬
‫التقطها "كاري" ليسجل التعادل.‬
‫معظم حالات الخروج ‫تكون في الظهور الأول للحارس.‬
‫وتسيطر "أستراليا" على المباراة الاختبارية ‫الافتتاحية في "آشز" بالتأكيد.‬
‫لن أكذب،‬
‫سأكون مفتقداً كثيراً للياقة. ‫إذ مرّ 12 شهراً.‬
‫كنا نفكر في هذا طوال 12 شهراً طويلة،‬
‫لكن كانت أمامي بعض الأمور لمناقشتها.‬
‫أولاً لدينا قائد جديد.‬
‫دائماً ما يرتكز الأمر ‫على اللعب بهدوء وقسوة.‬
‫لكن بصراحة يا "بات"‬
‫أسلوبك في الملعب كان استثنائياً.‬
‫لقد قدت الطريق. كان لديك رامي كرات كقائد،‬
‫استمتعت بذلك حقاً. ‫لكن تهانينا يا صاح. أحسنت.‬
‫أنا متحمس جداً لما يحمله المستقبل لنا.‬
‫هل ذهبت إلى "بريزبين"؟‬
‫لا، حضرت أمي آخر مباراة.‬
‫لأن تلك أفضل مبارياتي على الأرجح.‬
‫ما الرسالة التي أردت‬
‫طلبها منّي لأترجمها بلغة الإشارة وأنهيها؟‬
‫كيف يبدو لعب الكريكيت لصالح "أستراليا".‬
‫السبب الرئيسي لبدئي في تعلّم لغة الإشارة،‬
‫هو أنني أحب عملي‬
‫"(آندرو بارك)"‬
‫مع برنامج الدمج. لكنني أجد‬
‫أن فريق الصم هم أصعب من يمكن التواصل معهم.‬
‫أريد أن أتمكن‬
‫من طرح أسئلة حقيقية‬
‫لأتأكد من اندماج الجميع وعدم إهمال أحدهم.‬
‫- لعب الكريكيت مع "أستراليا". ‫- أجل، ممتاز.‬
‫أحسنت.‬
‫أستمتع بالمجيء إلى هنا.‬
‫رغم أنني لا أتقن حمل المضرب‬
‫لكن آمل أن أنقل بعض الحكمة ‫بعد رمي الكرة لـ"سميثي" و"ديفي"‬
‫لعقد من الزمن.‬
‫حيث ترعرعت، كانت إحدى جاراتنا‬
‫مصابة بمتلازمة "داون".‬
‫اعتادت دوماً‬
‫أن تأتي إلى المنزل، ‫مهما كان الوقت، لترى أمي أو أبي.‬
‫لذا فقد نشأت محتكاً بالإعاقة ‫في نطاق عائلتنا.‬
‫إنها مباراة جميلة. ‫أريد أن أمنح مقابل ما مُنح لي.‬
‫رائع يا صاح. أحسنت.‬
‫اسمك بلغة الإشارة،‬
‫تكلمنا عن ذلك.‬
‫سيكون "نيثان".‬
‫- "نيثان". ‫- "نيثان".‬
‫شكراً. إلى اللقاء يا قوم.‬
‫"(أديلايد)"‬
‫"أهلاً بكم في (أديلايد)، (جنوب أستراليا)"‬
‫اتركها على الجانب.‬
‫أسنعود إلى الأدوات؟‬
‫لا، سأعطيك نصيحة.‬
‫- كيف حال عائلتك؟ ‫- بخير.‬
‫كنت سأذهب إلى العشاء، لكنهم اتصلوا ‫ليقولوا إن لديهم حالة "كوفيد".‬
‫- قالوا إن ثمة 4 مطاعم أخرى. ‫- حقاً؟‬
‫هذا مخيف.‬
‫دخلنا.‬
‫في "أديلايد".‬
‫كلّ مبنى على التلة ملك لـ"ترافيس هيد".‬
‫"لقاء تخطيط المباراة الثانية"‬
‫هل أنت راض‬
‫عن تمارين الإحماء لآخر مباراة وما شابه؟‬
‫كانت رائعة. لقد أوضحت ذلك.‬
‫أحب كيف اتسقت الأمور كلّها ‫في اليوم الرابع.‬
‫طرحنا أفكاراً كثيرة حول من سيرمي الكرة.‬
‫أحببت تجمّعنا معاً في الاستراحات،‬
‫وأعرف كيف كنتم تشعرون، ‫‬
‫لكنكم استوعبتم المعلومات.‬
‫أعجبني إخلاؤنا لغرف تبديل الملابس‬
‫بحيث فرغت من الناس تقريباً ‫لتحظوا بالمكان لأنفسكم.‬
‫أعرف كيف بدا ذلك،‬
‫إذ كان مختلفاً عن العام الماضي.‬
‫كان ذلك جيداً.‬
‫السؤال الوحيد متعلق بالعملية. ‫هذا كلّ ما يقلقني.‬
‫إن كنتم راضين عن العملية فهذا رائع.‬
‫لكنني أعتقد أنه إن تابعنا الضغط عليهم‬
‫فهذا سيعني هلاكهم.‬
‫كنت متحمساً للعب في "أديلايد".‬
‫كان لنا سجل إنجازات رائع. ‫لم يسبق أن خسرنا مباراة طويلة.‬
‫كنت أشعر بالحيوية والانطلاق.‬
‫شعرت بأنني أحكم قبضتي على الوضع.‬
‫التقيت بصديق في الليلة السابقة ‫للمباراة الاختبارية.‬
‫خلال العشاء، جاء رجال وحيّونا.‬
‫جلسوا، وبعد نصف ساعة، جاؤوا إلينا‬
‫وهم مرتعبين ليقولوا، "لعلمكما،‬
‫تلقّى صديقنا رسالةً ‫تقول إن فحص الكوفيد لديه إيجابي."‬
‫"صباح المباراة الاختبارية الثانية"‬
‫على الأقل سيُعتبر "بات"‬
‫من المتصلين عن قرب بالمريض،‬
‫لذا سيتوجب عزله 7 أيام.‬
‫لقد احتك بهذا الرجل شديد العدوى لنصف ساعة.‬
‫حتى لو وقعت معجزة ولم يعتبروه ‫على اتصال قريب بالمريض،‬
‫إن كانت نتيجة فحصه إيجابية،‬
‫فسنُعتبر قريبي الصلة بالمريض بالتأكيد. ‫ما سيمنع لعبه في هذه المباراة وما بعدها.‬
‫صُدمت لمعرفتي أنني سأفوّت مباراة.‬
‫"غرفة العزل"‬
‫عندئذ غضبت. لم أغضب من أحد معيّن،‬
‫بل من الوضع نفسه.‬
‫بدأت أتولى الأمور مؤخراً،‬
‫وفجأة لم أعد القائد ‫ولا أستطيع متابعة اللعب.‬
‫أهلاً ومرحباً بكم ‫في ملعب "أديلايد" البيضاوي،‬
‫"المباراة الاختبارية الثانية، (أديلايد)"‬
‫الذي يستضيف "إنجلترا" في المباراة ‫الاختبارية الثانية في "آشز".‬
‫لدينا خبر عاجل مهم هذا الصباح.‬
‫القائد الأسترالي "بات كامنز"، ‫استُبعد من هذه المباراة الاختبارية‬
‫بسبب اعتباره‬
‫قريب الصلة بحالة "كوفيد" إيجابية ليلة أمس.‬
‫تقول الأخبار إنه بسبب مغادرته ‫سيظهر "مايكل نيزر" لأول مرة مكانه،‬
‫ليرتدي قبعة رقم 462.‬
‫وفي واحدة من أعظم عمليات الاسترداد ‫في تاريخ الرياضة الأسترالية،‬
‫سيكون "ستيف سميث" قائد "أستراليا" مجدداً.‬
‫"(سميث) 49"‬
‫لن تناسبني هذه السترة.‬
‫- أهذه لـ"كامنز"؟ ‫- ذراعاي طويلتان.‬
‫- أين سترتك؟ ‫- في البيت.‬
‫لم أعتقد أنها مطلوبة.‬
‫قالوا إن عليّ حمل سترتي معي دوماً.‬
‫- لكنني لم أذهب إلى الديار. ‫- أجل.‬
‫فاز "ستيف سميث" في القرعة ‫واختار أن يحمل المضرب.‬
‫"(أستراليا) ستحمل المضرب"‬
‫يعرف الجميع أن الكريكيت جزء كبير منّي.‬
‫لكن قيمتي كشخص لا تنبع من الكريكيت.‬
‫بل تنبع من إيماني.‬
‫نشأت على المسيحية،‬
‫بالرجوع إلى طفولتي، كنت في صغري ‫أستلقي في السرير وأصلي كلّ ليلة.‬
‫قد لا أكون‬
‫النسخة نفسها من لاعب الكريكيت الأسترالي‬
‫التي في أذهان الناس،‬
‫لكنني أعيش على طبيعتي.‬
‫أريد أن...‬
‫أريد وضع رسم طائر عليه.‬
‫أعتقد أن لدى "مارني" رسم نسر ‫على مضربه من الأسفل.‬
‫سأضعه يا رفاق.‬
‫إنه هناك دوماً.‬
‫أظن أنني لعبت كل المباريات الاختبارية ‫بوجود نسر على المضرب.‬
‫- ما الآية؟ ‫- سفر "إشعياء" 40:31.‬
‫"وأما منتظرو الرب فيجددون قوة.‬
‫يرفعون أجنحة كالنسور.‬
‫يركضون ولا يتعبون.‬
‫يمشون ولا يعيون."‬
‫ستكون هذه معركة مهمة.‬
‫يجب أن تفوز "إنجلترا". إن خسرت ‫بواقع 2 إلى صفر، فستنتهي هذه البطولة.‬
‫عليهم القتال.‬
‫صحيح تماماً. يرمي "برود" أول كرة. ‫إنه متحمس.‬
‫برعوا في الهجوم بالرميات.‬
‫هذا جيد.‬
‫إن لم تنتبه لكرة واحدة فحسب...‬
‫الضغط يتزايد على "لابوشين".‬
‫هذا يلفت الانتباه.‬
‫25 رمية متتالية بلا نقاط الآن.‬
‫يبذل الأستراليون جهداً بالغاً.‬
‫ليس سهلاً تسجيل الأهداف.‬
‫"مارنوس لابوشين"، 46 تسديدة، ‫10 منها سدّدها بنفسه.‬
‫هذا قريب من لاعب الملعب!‬
‫من المذهل كم "مارنوس" محظوظ.‬
‫يأخذها ويلتقطها، لتمر فوق الرأس تماماً!‬
‫"مارنوس" أكثر لاعبي الكريكيت حظاً ‫في العالم.‬
‫"لابوشين" الناجي بالحظ.‬
‫أوقعني "جوس باتلر" مرتين.‬
‫التقاطتان سهلتان.‬
‫أمسك بها... "باتلر"!‬
‫مع كلّ جولة ثانية تقلّ فرصه.‬
‫لا بد أن مضربه مشؤوم.‬
‫بقيت 6.3 رميات وقرابة 20 دقيقة فقط ‫على نهاية المباراة.‬
‫سجل "مارنوس" قرابة 90 نقطة خلال 34 تسديدة.‬
‫256 كرة.‬
‫بقي نحو 20 دقيقة ‫ويستعد اللاعب الحامي للمشاركة.‬
‫لن يرغب "ترافيس هيد" في الخروج الآن.‬
‫اللاعب الحامي شخص يمكن استبداله. ‫لا يهم تسديده للأهداف.‬
‫إنه شخص يعرف أنه ليس بأهمية ‫حامل المضرب الرئيسي.‬
‫إنه رامي كرة.‬
‫مهمة اللاعب الحامي‬
‫سخيفة قليلاً.‬
‫يخاف حامل المضرب‬
‫فيرسلون رامي كرة.‬
‫وعادةً ما يلعب 20 دقيقة.‬
‫لكن قد تطول لتصبح 30 دقيقة.‬
‫سيكون لدينا الآن لاعبان حاميان ‫بدلاً من واحد.‬
‫لذا أفكر‬
‫في أنه إن كان لدينا 2،‬
‫فقد يستعد "جاي" و"ستاركي" ‫لتولي المهمة أيضاً.‬
‫ماذا تعتقد؟ لا أصدّق ذلك!‬
‫ابق هادئاً يا "نيس".‬
‫كان "غاز" متوتراً وهذا غير منطقي. لقد لعب‬
‫"(مايكل نيزر)"‬
‫مباريات اختبارية عدة. ‫بينما كانت الأولى لي.‬
‫يظهر شيئاً من الجرأة. ويسقط دون ضرر.‬
‫ماذا تعتقد أن الجمهور يريد؟‬
‫- أيريدون أن تبدأ أنت أم أنا؟ ‫- يحبون "غاز" بالتأكيد.‬
‫"غاري" هو المطلوب.‬
‫لم أنتبه لهذا.‬
‫نحن قلقون بشأن ضرب الكرة. ‫فتنظر وترى ظهر الملعب البيضاوي‬
‫لتقول، "يا للهول، أتساءل أين سنكون."‬
‫كان جميلاً وجود لاعبين حاميين ‫لأنه يمكننا المزاح.‬
‫يعرف كلّ منا شعور الآخر.‬
‫- وقع "لابوشين"! ‫- لا!‬
‫أسقط "باتلر" واحدة كان يتوقع التقاطها.‬
‫رباه.‬
‫كم مرة وقع؟‬
‫- لا أعرف. ‫- لكنني متوتر.‬
‫آخر رمية كرة في يوم اللعب‬
‫نحو "مارنوس لابوشين" الصبور.‬
‫"اليوم الثاني"‬
‫اليوم الثاني...‬
‫درجة الحرارة 37 مئوية هنا، والشراكة‬
‫التي رافقت "أستراليا" ‫في المباراة الطويلة ستُستأنف.‬
‫"(لابوشين)"‬
‫قاتل ببسالة يا بطل.‬
‫عليك البدء مجدداً يا "مارنوس لابوشين".‬
‫275 كرة وُجهت، 95 دون خروج ‫إلى الآن طوال ليلة وضحاها.‬
‫أحد أهم الأشياء في الرياضة هو ذهن اللاعب.‬
‫وحالما يتوجّه ذهنك إلى مسار معيّن، ‫لا يمكنك ردعه. بل يمضي فيه.‬
‫ولا أعتقد‬
‫أن الملصقات تهم إلى أن تعتبرها كذلك.‬
‫100 نقطة لـ"مارنوس لابوشين" جزاء صبره‬
‫وعزيمته ومهارته. سادس 100 نقطة ‫لمباراة اختبارية له والأولى ضد "إنجلترا".‬
‫كانت الـ100 نقطة تلك مميزة لـ"مارنوس".‬
‫من لم يكن في الحسبان فاز ببراعة.‬
‫"مارنوس لابوشين" الآن ‫أول حامل مضرب اختباري في العالم.‬
‫الأرجح أنها كانت 100 نقطة مختلفة. ‫لم أشعر قط بأنني سأحقق التسديدات الكاملة.‬
‫أن أضرب الكرات طوال اليوم من دون الخروج،‬
‫ثم أعود في اليوم التالي ‫وأحقق نتيجة بالمئات، كان أمراً مميزاً.‬
‫لكنني كحامل مضرب لا أرضى أبداً.‬
‫التُقطت!‬
‫سيخيب أمل "لابوشين".‬
‫- لا. ‫- مشكلة.‬
‫- رمية غير موفقة. ‫- لا يُصدّق.‬
‫كم هو محظوظ؟‬
‫ذلك الطائر...‬
‫يبتسم "مارنوس" ابتسامة عريضة.‬
‫الحظ يحالفك!‬
‫أشاهده وهو ينقش رسم الطائر على مضربه.‬
‫هذا رائع.‬
‫"اليوم الثاني، اللقاء النهائي"‬
‫نحن مستعدون، ‫تنهي "أستراليا" التسديدات عند 473 نقطة.‬
‫لنرم الكرة.‬
‫حين استُبعد "بات" في "أديلايد"،‬
‫كانت التساؤلات الخارجية تأتي إلى الفريق،‬
‫"(جاي ريتشاردسون)"‬
‫"ماذا سيحدث الآن؟ ما الخطة؟"‬
‫أعتقد أن الفريق بأكمله شعر بقليل من الضغط.‬
‫لكننا لم نشعر بأننا سننهار.‬
‫- إنه متحمس جداً. ‫- نظرة عينيه حادة.‬
‫واضح أن "بات" خسارة كبيرة لنا،‬
‫لأنه الأفضل.‬
‫ينال منه مجدداً.‬
‫لكن مهما واجهنا،‬
‫سنجد طريقة للصمود.‬
‫قسّمنا المهمات منذ عرفنا أن "بات" لن يلعب.‬
‫كنا نعرف ما سنفعل.‬
‫حلقت الكرة وخرجت! في أول مرة له، ‫سجّل "مايكل نيزر" أول هدف اختباري له!‬
‫حتى السقاة عانقوه. ‫هذا امتياز لاعب الفريق الأسترالي.‬
‫تريد الفوز. وذلك جزء أصيل ‫من الثقافة الأسترالية.‬
‫ثمة إرادة للفوز لدى هذا الفريق.‬
‫"(ميتشل سويبسون)"‬
‫يستمتع "لابوشين" بالفرصة.‬
‫أعتقد أنه بالمهارة مع الخبرة والشباب‬
‫بالإضافة إلى القيادة والتدريب وكلّ شيء،‬
‫فأظننا فريق يجدر به ألّا يخسر.‬
‫تحلّق عالياً والتُقطت!‬
‫فازت "أستراليا" بالمباراة الاختبارية. ‫صار في رصيدها فوزان مقابل صفر في "آشز".‬
‫و5 لـ"جاي ريتشاردسون"‬
‫في مباراته الاختبارية الأولى.‬
‫إنه فوز كبير.‬
‫من دون "كامنز".‬
‫البدلاء و"ستيف سميث" كقائد، أنجزوا المهمة.‬
‫"أستراليا" تغادر "أديلايد" بنتيجة 2 إلى 0 ‫إلى مباريات "بوكسينغ داي" الأيقونية.‬
‫لكن الشيء الذي لم تكن لتتخيله قط‬
‫هو مدى الضخامة ‫التي ستكون عليها هذه الأحداث.‬
‫هذا مميز!‬
‫أقيموا تمثالاً للرجل!‬
‫ترجمة تحرير ذياب‬
‫مشرف الجودة "عبد الرحمن"‬