‫أنت جاهزة
‫يا سعادين النينجا.
‫وأنا كذلك.
‫ذُكر في نبوءة السعادين أنّه عندما يكون ‫فريق من سعادين النينجا على أهبة استعداد
‫وعندما تكون الموزة الذهبية ‫قد أُعيدت إلى حاملها الذهبي،
‫يتلقى زعيم السعادين الأسمى إشارة.
‫عليّ انتظار تلك الإشارة.
‫مرحبًا أيها التلميذ، شكرًا على جهودك.
‫حان وقت تنصيب زعيم السعادين الأسمى.
‫نعم!
‫عليك البحث عن السعدان الأكثر عبقرية
‫واللحاق به حتى النجوم.
‫هناك، سيتمتع زعيم السعادين الأسمى
‫بقوة لا تُقهر.
‫أتمنى لك رحلة مريحة.
‫سمعتموه! سأحظى بقوة لا تُقهر!
‫أنا زعيم السعادين الأسمى
‫سأحكم العالم!
‫"أجل، أجل!
‫أنا فتاة بسيطة وعادية
‫وأنا هنا لأنقذ العالم
‫لا يمكنك إيقافي لأنني (دامو ستحيل)
‫لا يُوجد شيء لا يمكنني فعله
‫عندما يحدق الخطر بك ‫تأكد من أنني في طريقي إليك
‫أينما حدثت مشكلتك أو في أي وقت
‫فناد باسمي (دامو ستحيل)
‫اتصل بي أو اترك رسالة إن أردت التحدث إليّ
‫ولا مشكلة إن اتصلت عبر جهاز النداء
‫عندما تحتاج إليّ يا عزيزي
‫اتصل بي أو اترك رسالة إن أردت التحدث إليّ
‫لا يهم المكان
‫لا يهم الزمان
‫لا يهم المكان
‫سأكون معك حتى النهاية
‫سواء كنت في مشكلة أو في خطر ‫سأكون معك في لمح البصر
‫يمكنك دائمًا الاستعانة
‫بـ(دامو ستحيل)
‫ما هو الوضع؟
‫اتصل بي أو اترك رسالة إن أردت التحدث إليّ"
‫"(دامو ستحيل)"
‫ما الذي يقلقك يا "دامو"؟ ‫المدرسة أم الأشرار؟
‫إنه أبي، فهو يجبرني على الذهاب ‫إلى المعرض المفتوح لمعززات الصواريخ
‫في المركز الفضائي اليوم.
‫- عزيزتي، لا شك بأنّك لو تحدثت إليه… ‫- لا أستطيع.
‫بمجرد أن يسمع شيئًا عن نضوجي،
‫- يبدأ بالتصرف كالحمقى. ‫- انظري ماذا وجدت يا "دامو".
‫إنهما قميصا معززات الصواريخ المتماثلان!
‫أبي، كنت بعمر الثامنة عندما اشتريته لي.
‫في أول يوم لنا في معرض معززات الصواريخ.
‫- ارتديه. ‫- ساعديني.
‫عزيزي، ألا تظن أنّ "دامو" أصبحت أكبر
‫من أن يهمها معرض معززات الصواريخ؟
‫هناك قطع بسكويت على شكل صواريخ!
‫مرحبًا يا زميلتي المعجبة ‫بمعززات الصواريخ هل أنت جاهزة؟
‫بالتأكيد لا. بالواقع أنا أحاول التهرب منه.
‫هل ستحرمين نفسك من قطع بسكويت ‫على شكل صواريخ؟
‫حتى لو اضطررنا إلى البحث ‫في كافة أرجاء الكوكب،
‫سننجح في إيجاد السعدان الأكثر عبقرية،
‫والذي يفوق جميع السعادين الأخرى ذكاء.
‫"حديقة الحيوانات"
‫هذا يدعو إلى التفاؤل!
‫حديقة "بلاندزفيلد" للحيوانات،
‫موطن "ديغر مكديرت" ذو السمعة السيئة.
‫17 محاولة هروب. هذا مذهل.
‫"17 حالة اعتقال"
‫قبضت عليه السلطات في كل محاولة.
‫فعلًا، ليس بذلك الذكاء.
‫"(ذا إكزامينر)"
‫سعدان في غاية الذكاء.
‫بحقك يا سيد "جيغي"، عليك ارتداء الفستان.
‫سبق أن أخبرت مديري ‫أنني سأرتّب له موعدًا مع أختي،
‫إلا أنه ليس لديّ أخت.
‫برنامج "لايف ويذ مستر جيغي"
‫"(لايف ويذ مستر جيغي)"
‫سيعود بعد قليل.
‫هذا القرد يهدر موهبته في مسلسل كوميدي.
‫هذا يثير اشمئزازي!
‫ما هذا؟ انتهى بحثي!
‫هذا هو السعدان الذي سيساعدنا ‫على الوصول إلى النجوم!
‫صباح الخير أيها الدكتور "ستحيل". ‫أهلًا يا "دامو"، ما الذي أتى بك لزيارتنا؟
‫إنه موعد المعرض السنوي المفتوح ‫لمعززات الصواريخ يا "فرانك".
‫- أليس المعرض للأطفال الصغار حصرًا؟ ‫- شكرًا لك.
‫"فرانك"، "دامو" هي طفلتي الصغيرة.
‫يبدو أنه يواجه صعوبة في مواجهة التغيرات.
‫- هل أنت المعلمة؟ ‫- لا.
‫- أظن أنها جليسة الأطفال الخاصة بي. ‫- هل أتيت كي تجالسينا؟
‫لا، أنا فتاة بالغة ليس عليها التواجد هنا.
‫إنها ابنتي "دامو".
‫صباح الخير يا فريق معززات الصواريخ. ‫أنا الدكتور "ستحيل".
‫صباح الخير أيها الدكتور "ستحيل".
‫أوجدت معرض معززات الصواريخ ‫كي أثبت لـ"دامو"
‫أننا نقوم بعمل مثير جدًا ‫هنا في مركز الفضاء.
‫- عندما كنت في عمر الثامنة. ‫- الصاروخ المعزز، تم.
‫الصاروخ الكابح، تم.
‫مركبة القيادة، تم.
‫منذ ذلك حين، خصصنا يومًا من كل سنة
‫لمعرض معززات الصواريخ
‫لإظهار مدى روعة العلم.
‫فضلًا عن ذلك، إنه وسيلة رائعة ‫لقضاء يومي مع صغيرتي "دامو".
‫إذًا، ما رأيكم أن نبدأ ‫بجولة حول المركز الفضائي؟
‫يمكنكم مقابلة أجدد رواد الفضاء لدينا.
‫أود منكم جميعًا أن تقابلوا ‫إضافتنا المميزة في طاقم الفضاء،
‫"فريدريك"!
‫أهلًا بكم يا أصدقاء.
‫كيف له أن يتحدث عن طريق ‫ذلك الجهاز الشبيه بالصندوق؟
‫أتوقع أن ينال هذا أعجابكم ‫أيها الأولاد والفتيات.
‫بالواقع، "فريدريك" ليس رائد فضاء بشري،
‫- بل هو… ‫- سعدان!
‫- تعال لنلعب. ‫- لا تلمسني أيها السعدان!
‫- ما خطبه؟
‫بالمختصر، تعرّض "رون" ‫إلى تجربة سيئة أثناء المخيم الصيفي.
‫لم ينسجم مع السعدان الجالب للحظ.
‫"13"
‫"فريدريك" هو صديقك.
‫"روفوس"!
‫أظن أنك تروق له.
‫حسنًا، لكنه لا يروق لي. ‫أنا ذاهب، هل ستأتين معي؟
‫تمهل، سأخبر أبي بشكل مباشر ‫أنّ هذا لا يناسب سنّي.
‫- أبي. ‫- ها هي طفلتي الصغيرة!
‫لا يمكن أن تكون علاقتنا أفضل،
‫فنحن معًا وبيننا اتصال عميق.
‫حسنًا، ما الأمر؟
‫أردت أن أطلع "رون" على شيء.
‫يتم تحضير هذه المركبة الفضائية ‫لتنفيذ مهمة خاصة.
‫سيقضي "فريدريك" سنة
‫داخل محطتنا الفضائية ليشرف على التجارب
‫التي يقوم بها أطفال المرحلة ‫الابتدائية في مختلف أنحاء البلاد.
‫ماذا يحدث؟
‫هناك نبوءة تتحقق.
‫كان عليّ تنبيه أبي أولًا،
‫فلم يكن من اللائق أن أنسحب هكذا.
‫هناك أمور يُفضّل عدم ذكرها يا "دامو"،
‫ولا سيما عندما يتواجد سعدان على مقربة منك.
‫انس أمر السعدان.
‫أنا أحاول، لكنّ ذلك صعب عليّ ‫طالما نحن باقون هنا.
‫اسمع، عليّ العودة.
‫سأواجه المشكلة وأخبره ‫أنّ معززات الصواريخ لم تعد تناسب سني.
‫بدلًا من ذلك، يمكنك أن تكتبي له ‫رسالة، فالجميع يفرح عند استلام الرسائل.
‫هيا بنا يا "رون".
‫هذا غريب.
‫إنه مقفل.
‫إنها إشارة بأن علينا الالتزام بخطتي
‫وهي أن نبقى بعيدين عن السعدان.
‫نظرية مثيرة للاهتمام، لكني أشكّ في ذلك. ‫لنتفقد الباب الخلفي.
‫أين ذهب الجميع؟ هذا مريب للغاية.
‫"وايد"، نحن نقف أمام المركز الفضائي ‫والأبواب مقفلة.
‫- هلّا تتفقد ماذا يحدث. ‫- سأتولى الأمر.
‫لا داعي للقلق، أتيت من أجل "فريدريك".
‫لا أوافق على مغادرة "فريدريك"، ‫فهو رائد فضاء مُدرّب تدريبًا عاليًا
‫- وهو هنا لتنفيذ مهمة. ‫- أعلم ذلك يا دكتور.
‫وأنا أرغب في مرافقته.
‫يتعرض نظام حواسيب المركز الفضائي ‫إلى ازدحام شديد يا "دامو".
‫أعتقد أن ثمة أمر يحدث.
‫تعال معي يا "رون"، ‫علينا إلقاء نظرة إلى الداخل.
‫يا للهول!
‫التقط صورة وستدوم أطول.
‫- الشعر يغطي يديك! ‫- وقدميّ كذلك!
‫رائع!
‫سرقة مركبة فضائية ليست أمرًا رائعًا.
‫- حقًا؟ ‫- بالضبط.
‫بالواقع، إنه تصرف مليء بالحماقة.
‫أيها الدكتور، أنا أتّبع النبوءة القديمة
‫لراهب السعادين الروحاني. لست أحمق.
‫عزيزي "فريدريك"،
‫نحن موعودون بأن تقودنا إلى النجوم.
‫القدر بانتظارنا.
‫"فريدريك" باق.
‫"فريدريك"، لا يمكنك محاربة القدر
‫فهذا غير ممكن،
‫وإلا سيعمّ العنف في هذا المكان، أتفهم؟
‫"فريدريك" ذاهب كي يبقى الأصدقاء بأمان.
‫أحسنت.
‫إنه "مونتي فيسك". ماذا يفعل في "ميدلتون"؟
‫إنه يتعامل مع ذلك الخائن "فريدريك".
‫سبق وحذّرتك يا "دامو" ألا تثقي بالسعادين.
‫"وايد"، "مونتي فيسك" موجود ‫داخل قاعة إدارة المهمات.
‫علينا إيجاد وسيلة للدخول سريعًا. ‫أيمكنك الحصول على المخططات الهندسية؟
‫إنها معلومات في غاية السرية يا "دامو"،
‫وتحميها طبقات متعددة من التشفير.
‫وصلت إليها. يبدو أنّ أفضل حل أمامك
‫- هو الدخول عبر منفذ تهوية على السطح. ‫- وما الجديد في ذلك؟
‫سنلجأ إلى القسوة للتعامل ‫مع أيّ محاولة منكم للّحاق بنا.
‫سنحكم العالم من المحطة الفضائية.
‫لا بد أنّ الأسلحة هناك في غاية الجودة!
‫لا تُوجد أيّ أسلحة في المحطة الفضائية،
‫فهي مخصصة لإجراء الأبحاث السلمية.
‫هذا هو الحُمق! لكن هذا لا يهم،
‫فالنبوءة تقول بشكل واضح ‫إن على "فريدريك" قيادتنا إلى هناك.
‫هذا ما وُعدنا به، وهذا ما يجب أن يتحقق.
‫- قد تساعدني بعض أدوات. ‫- حسنًا، أنا أحمل كبسولات الدخان
‫ومُلمع الشفاه ووظيفة التاريخ لهذا اليوم.
‫دعيني ألقي نظرة عليها.
‫- "رون"! ‫- حسنًا.
‫"روفوس"، انطلق.
‫تم!
‫- من أي اتجاه؟ ‫- أنا متشوق جدًا
‫لأن أصبح زعيم السعادين الأسمى.
‫"دامو ستحيل" وصديقها الكاره للسعادين؟
‫- لماذا أتيتما؟ ‫- كي نزور المعرض المفتوح لمعززات الصواريخ،
‫هناك قطع بسكويت على شكل صواريخ…
‫- أتينا لكي نضع لك حدًا يا "مونتي فيسك". ‫- للأسف، لن تنجحا.
‫اهجمي يا سعادين النينجا.
‫الحقي به!
‫لن أسمح لك بالخروج من المركز ‫الفضائي.
‫غير صحيح، فقد تم الترتيب لنقلي مسبقًا.
‫والآن، اعذريني.
‫وداعًا يا "دامو ستحيل". تعال معي.
‫سعادين!
‫عليّ الاختباء!
‫أنا بأمان حاليًا.
‫لا بدّ أنني في مختبر علمي.
‫ماذا حدث للتو؟ لماذا تتحرك القاعة؟
‫يتم نقل الحمولة. اكتملت سلسلة الإطلاق.
‫اربطوا أحزمة الأمان. ‫"فريدريك"، اجلس في مقعد الطيار.
‫- ستُقلع المركبة بعد 60 ثانية. ‫- لا نستطيع الدخول!
‫"تم رفض الوصول"
‫أبطل الرجل السعدان نظام التحكم الرئيسي.
‫- لا يمكننا إيقاف عملية الإقلاع! ‫- عشرة، تسعة…
‫- ثمانية، سبعة، ستة… ‫- أخيرًا، حان وقت نجاحنا.
‫- خمسة، أربعة… ‫- "فريدريك"!
‫- ثلاثة، اثنان…
‫- لا! عد إلى هنا! ‫- واحد، اشتعال.
‫هذا لا يتوافق مع النبوءة!
‫إنه صوت عال! لا بد أننا قريبان من الصاروخ!
‫يا لـ"فريدريك" المسكين!
‫- لا تقلق يا أبي، فهو هنا. ‫- "دامو"!
‫- ماذا حدث؟ ‫- أبي.
‫- يُسعدني أنك بخير. ‫- كنت آتية للتحدث إليك
‫عندما صادفنا "مونتي فيسك".
‫سيد "ستحيل"، نحن نلاحظ شيئًا
‫- عبر كاميرا العناكب. ‫- عبر ماذا؟
‫الكاميرا في حجرة العلوم ‫التي نراقب من خلالها مأوى العناكب.
‫عناكب! أبعدوها عني!
‫"رون"؟ أبي، عليك أن تعكس مسار ذلك الصاروخ.
‫لا تقلقي، فالعناكب غير مؤذية.
‫أتمازحني؟ ينطلق "رون" عبر الفضاء ‫مع اللورد "مونتي فيسك"، وذلك خطير جدًا.
‫حسنًا، لكن لا نستطيع عكس مسار الصاروخ.
‫- أليست هذه غرفة إدارة المهمات؟ ‫- كانت كذلك سابقًا،
‫لكنّ الرجل السعدان غيّر جميع الأنظمة ‫ليصبح التحكم يدويًا.
‫إذًا علينا الذهاب للقبض عليه.
‫هذا مستحيل. حتى لو وُجد طاقم مدرّب،
‫ليس لدينا مركبة فضائية.
‫هذا غير دقيق.
‫مذهل! هل صممت هذه المركبة بنفسك يا أبي؟
‫حظيت بالبعض من وقت الفراغ.
‫أنت تدرك بالتأكيد أنها مركبة تجريبية.
‫أؤكد لك، سننجح في إطلاقها.
‫- وهذا كل ما أحتاجه. ‫- شكرًا يا عزيزتي. أنا…
‫- مهلًا، فيم ستحتاجينها؟ ‫- سأركبها بنفسي.
‫هذا مرفوض. تلك المركبة غير المضمونة ‫لا تصلح لصغيرتي "دامو".
‫اسمعني يا أبي. لقد أبحرت ‫في نهر "الأمازون" ونزلت عبر بركان
‫وتزلجت مع الكلاب في القطب الشمالي ‫وسبحت في القناة الانكليزية،
‫وتسلقت جبل "إفرست"،
‫وعلاوة على ذلك، حققت فوزًا ساحقًا ‫في منافسات التشجيع الإقليمية.
‫لكنك لا تملكين التدريب الكافي
‫- لقيادة المركبة الفضائية. ‫- هو من يمتلكها.
‫"فريدريك" مستعد للانطلاق والمساعدة.
‫لكننا لم نبدأ حتى بحساب قوى الإقلاع بعد.
‫ولا تنسى جميع المتغيرات الأخرى ‫في عملية الإرساء.
‫- هل سمعت ذلك يا "وايد"؟ ‫- أجل.
‫قبل أن تبدؤوا بالإطلاق، ‫سأنزّل جميع حسابات القوى ذات الصلة
‫ومسارات الرحلة إلى حواسيب المركز الفضائي.
‫أنت مذهل كالعادة يا "وايد".
‫أبي، لم أجرؤ على إخبارك بذلك من قبل
‫لكن، لديّ خبر مهم، أنا فتاة بالغة!
‫لمجرد أني أنضج
‫لا يعني أنك لم تعد أبي.
‫استعدوا لإطلاق المركبة!
‫- هل الأمور مستقرة لديكما؟ ‫- تلقينا ذلك يا أبي.
‫بدأت أنظمة الإطلاق بالعمل.
‫نحن نقترب من المحطة الفضائية.
‫"فريدريك"، أضعف المحركات النفاثة ‫كي تتوافق السرعتان.
‫تلقيت ذلك.
‫اكتمل الإرساء.
‫افتح أيها الباب اللعين!
‫أحسنت يا "روفوس"، لقد حللت الشيفرة!
‫الفتى الذي يكره السعادين!
‫أبعد كفّيك النتنين عني أيها السعدان القذر.
‫ماذا يحدث الآن؟
‫"دامو"!
‫لماذا أحضرته معك؟ ‫لا بد أنه يتعامل مع "مونتي" المخبول!
‫"رون"، خاطر "فريدريك" بحياته كي يأتي.
‫لولاه، لما كنت هنا.
‫- حقًا؟ ‫- مرحبًا يا "رون"!
‫- هل أتيت لمساعدتي؟ ‫- "فريدريك" هو صديقك.
‫لقد عاد "فريدريك"!
‫أجل! عادت النبوءة لتأخذ مجراها!
‫سأصبح زعيم السعادين الأسمى!
‫"مونتي فيسك"، اهتم بأشياء أخرى.
‫هات كل ما لديك.
‫اهجمي يا سعادين النينجا!
‫"جاذبية اصطناعية"
‫ماذا يحدث؟
‫أوقفت الجاذبية الاصطناعية.
‫"فريدريك"، أنت مذهل!
‫- "فريدريك"، الآن! ‫- تلقيت ذلك.
‫أحسنتما يا رفيقيّ.
‫لنذهب إلى موطننا يا صاح.
‫سيذهب "رون" ويبقى "فريدريك".
‫- ماذا تقصد؟ ‫- على "فريدريك" إنجاز عمل.
‫كان يتدرب لتنفيذ هذه المهمة ‫منذ زمن طويل يا "رون"،
‫ومن الصواب أن يكملها حتى النهاية.
‫لكن ذلك يعني أنه سيقضي سنة كاملة هنا!
‫سيشتاق "فريدريك" إلى "رون".
‫سأتواصل معك عبر البريد الإلكتروني كل يوم.
‫متى تعلمت قيادة مركبة فضائية؟
‫الأمر ليس بتلك الصعوبة. ‫تعلمت من "فريدريك" أثناء رحلة الذهاب.
‫أهلًا بعودتك يا "دامو". قمت بعمل رائع.
‫"دامو"، أريد أن أكون مثلك عندما أكبر.
‫حسنًا، أنا أعترف بأنها قد نضجت.
‫ليس بشكل تام يا أبي.
‫صحيح، ولذلك لديّ قواعد جديدة عليك اتباعها.
‫أولًا، لا يُسمح لك بمواعدة ‫الشبّان على الإطلاق.
‫ثانيًا، أنت ممنوعة من القيادة. ثالثًا…
‫لكن قدري هو أن أكون زعيم السعادين الأسمى
‫وأن أكتسب قوة لا تُقهر!
‫لن يحدث ذلك يا صاح، عليك تقبّل الأمر.
‫اهجمي يا سعادين النينجا!
‫سعادين ماذا؟
‫فيلق سعادين النينجا الخاص به، ‫وقد قبضنا عليها أيضًا.
‫عذرًا يا صديقي، ‫ليس هناك سعادين نينجا على متن المركبة.
‫لقد علّمتها أسلوب النينجا، ‫فكيف لها أن تهجرني؟
‫لا!
‫أيعني ذلك أنّ سعادين النينجا قد اختفت؟
‫مرحبًا.
‫هذا محرج بعض الشيء،
‫لكن عليّ تصحيح جزء من رسالتي الأخيرة.
‫يبدو أنّ بعضنا لا يكتبون بدقّة كبيرة.
‫المهم، عندما قلت أنّ زعيم سعادين النينجا
‫سيتمتع بقوة خارقة، ما كان عليّ قوله
‫هو أنّ الزعيم سيكون "رون ستوبيبل".
‫هذا خطئي.
‫آمل ألّا يكون ذلك قد تسبب بسوء فهم كبير.
‫حسنًا، بدأ الأمر يصبح غريبًا.
‫أعلم ذلك، لكنني لا أستطيع التخلص منها.
‫ترجمة "عمار عبد العزيز"