‫ثمة نوعان من الأشخاص ‫الذين يجلسون ويفكرون بكيفية قتل الناس
‫المختلون عقلياً وكتاب الروايات الغامضة
‫وأنا من النوع الذي يعطي مكاسب أكبر ‫من أنا؟
‫أنا (ريك كاسل)... (كاسل)... (كاسل)
‫أنا وسيم حقاً، ألست كذلك؟
‫يحتاج كل كاتب إلى إلهام ‫وأنا وجدت إلهامي
‫أنا المحققة (كايت بيكيت)... (بيكيت)
‫- (بيكيت)؟ ‫- هلا طلبت بعض المساندة
‫وبفضل صداقتي مع العمدة ‫تمكنت من أن أرافقها في قضاياها
‫- هل أبدو لك قاتلاً؟ ‫- نعم، إنك تقتل صبري
‫ومعاً نمسك بالقتلة
‫- أكره هذه القضية ‫- أعلم، أليس هذا رائعاً؟
‫رباه!
‫يا صاح!
‫عجباً!
‫- مشروع علوم؟ ‫- كلا، إنه حيوان أليف
‫ألق التحية على (ثيادور) يا أبي ‫إنني أعتني به من أجل (آشلي)
‫مرحباً (ثيادور) ‫كيف حال السباق نحو القمة؟
‫أعرفت أن متوسط عمر الفأر ‫يتراوح ما بين سنتين إلى ثلاث؟
‫اعتنى (آشلي) بـ(ثيادور) لخمس سنوات
‫وهذه هي المرة الأولى ‫التي يتركه بها مع أحد آخر
‫يأتمنك على حيوان عزيز عليه؟ ‫هذه خطوة كبيرة في أية علاقة
‫أجل، أعتقد ذلك
‫أقر بأن ناشر الوباء هذا ‫جاد جداً بشأن تمرينه
‫لا أعرف لماذا ‫أعتقد السبب يرجع لعينيه الصغيرتين
‫إنه فأر يا أمي، جميعها لديها أعين خرزية
‫إنها يضرب بها المثل
‫أبي، هذا طعام (ثيادور) ‫إنه يتبع نظاماً غذائياً محدداً جداً
‫حسناً، أنا واثق أنه لن يحمل ضغينة ضدي ‫إلا إذا كان الفأر (بين)
‫إذا احتاج إليّ أحد ‫فسأكون في المتنزه مع جثة هامدة
‫- من (بين)؟ ‫- بطل فيلم عنيف، قبل أن تولدي
‫أتقبل بأن يكون ابن مقرض ‫حيواناً أليفاً أو الثعابين...
‫أو العناكب أو حتى خلداً أجرد، لكن فأراً؟
‫هناك أطفال في المدينة ‫يربون الصراصير على الأرجح
‫لعلك تكونين محقة ‫ما أغرب حيوان أليف اقتنيته؟
‫أنت! مرحباً (لايني)
‫- هل صدمه أحد ولاذ بالفرار؟ ‫- بطريقة ما، دهس راكبا دراجات الجثة
‫ثم أبلغا عنها ‫لكن سبب الموت هو جراح طلق ناري
‫واحدة بالصدر واثنتان بالظهر
‫هل أصيب إذن بكلا الجانبين؟
‫ربما كان هناك اثنان يتبادلان ‫إطلاق النيران وعلق هو بالمنتصف؟
‫- لن أعرف قبل أن آخذه إلى المعمل ‫- ألديه بطاقة هوية؟
‫(ليونارد لافيت)، (أوزون بارك) بـ(كوينز)
‫الحافظة ونقوده ومفاتيحه ما زالت معه
‫- مما يعني أنها لم تكن جريمة سرقة ‫- لا، كان شيئاً أكثر فظاعة
‫ريشة! خطوط متسلسلة ولون موحد
‫هذه ليست ريشة حمامة عادية ‫هذه من طائر جارح
‫ما اقتراحك إذن يا (كاسل)؟ ‫أن هذا الطائر أطلق عليه 3 رصاصات؟
‫ليس مجرد طائر عادي
‫هذه بطاقة تعريف بقاتل ‫يعرف باسم "القاتل الصقر"
‫أو ربما قبل أن يقتل ‫انحنى فقط والتقط الريشة
‫أترين؟ لهذا لن تكوني أبداً ‫مؤلفة الروايات الأكثر مبيعاً
‫- ليس لديك حس للدراما ‫- أرى أن الجثث تكفيني عادة
‫شكراً (لايني)
‫تحققنا من خلفية الضحية ‫إنها مختصرة جداً
‫كان موظفاً بهيئة نقل (نيويورك) ‫يعمل بمحطة أنفاق شارع 116
‫يعمل بأعلى المدينة ويعيش في (كوينز)؟
‫ماذا كان يفعل بالمتنزه؟ ‫هذا بعيد جداً عن مساره
‫رأينا أنه كان يبحث عن بعض الماريغوانا ‫أو عن بائعة هوى
‫لكن ليس لديه سوابق في تعاطي المخدرات ‫أو إدانات بالإغواء
‫- ماذا عن عائلته؟ ‫- كلا والديه متوف
‫لم يتزوج قط، وليس لديه أطفال ‫وكأنه يعيش بالكاد
‫مما يجعله الضحية المثالية
‫موظف بالمدينة معتدل الطباع ‫تم إغواؤه إلى منطقة مشجرة
‫يقتل على يد قاتل ‫يحظى بسرعة ومكر طائر جارح
‫لا تسألا، اذهبا إلى شقته ‫اعرفا مَن هو وماذا كان يفعل بالمتنزه
‫درجة الحرارة والزرقة تحدد وقت ‫ما بين الخامسة والسابعة مساء
‫الضحية لديه أيضاً معصم مكسورة ‫قد يكون كسراً بعد الوفاة...
‫بسبب راكبي الدراجات اللذين كانا ‫يقومان بحركات خطرة فوق جثته
‫- ماذا عن جروح الطلقات؟ ‫- كل الجروح الثلاثة كانت من السلاح نفسه
‫عيار 45ر0، كان هناك قاتل واحد
‫هل أطلق عليه الشخص نفسه ‫من المقدمة ثم من الخلف؟
‫لم يبد ذلك منطقياً لي أيضاً ‫لذا قررت أن أجري بعض القياسات
‫واتضح أن أعماق الجروح تتباين ‫فالجرح الذي بصدره سطحي جداً
‫مما يشير إلى أن الطلقة أطلقت ‫من مسافة بعيدة
‫- كم المسافة؟ ‫- قرابة 150 قدماً
‫يا لها من إصابة دقيقة جداً بمسدس!
‫أجل، أرجح بأن القاتل ‫لديه خبرة في الرماية
‫لكن الطلقتين اللتين بالظهر كانتا من مدى ‫قصير، لن يزيد عن 6 أقدام على الأرجح
‫إذن فقد تلقى رصاصة في الصدر ‫من على مسافة بعيدة...
‫- فالتف لكي يهرب ‫- لكنه كان مصاباً...
‫فطارده القاتل لكي ينهي ما بدأه ‫برصاصتين إلى الظهر
‫لم يطلق عليه الرصاص وحسب ‫لقد طارده أحدهم وقتله
‫لكن لماذا؟
‫- علامَ كان ينوي هذا الرجل؟ ‫- لا أدري
‫- ماذا عن ذلك؟ ‫- يبدو عداداً من نوع ما
‫- ما الذي كان يحصيه بظنك؟ ‫- ليس شيئاً جيداً
‫منظار رؤية ليلية، منظار استطلاع ‫مذياع مكافئي، ذو جودة عالية أيضاً
‫ماذا يعمل عامل قطار الأنفاق بكل هذا؟
‫لا أعرف، لكن أياً كان ما يفعله ‫له صلة بالمتنزه، انظر!
‫- هذا هو المكان الذي عثر فيه على جثته ‫- 5:26، هذا هو وقت الوفاة تقريباً
‫يبدو أنه كان يتعقب شيئاً أو شخصاً ‫حروف اسمه الأولى هي (بي إتش إس)
‫ويبدو أن ذلك الشخص هو مَن وجده
‫أجهزة استطلاع، اجتماعات سرية ‫وتصويب محترف، أضف لذلك قطار الأنفاق
‫نحن بصدد فيلم (تاكينغ أوف بيلهام) ‫أو بالأحرى (ماني ترين)
‫أي من هؤلاء الأشخاص قد يكون شريكاً سرياً؟
‫هذا ما أحبه في قطار الأنفاق ‫فهنا كل شخص لديه قصة
‫هذا هو الفارق بيني وبينك يا (كاسل)
‫أنت ترى قطار الأنفاق كمكان ‫تلتقط منه حواراً من أجل رواياتك
‫أو موظفة مصرف استثماري ‫في طريقه إلى قاعة الألعاب الرياضية
‫أنا من الناحية الأخرى أراه مكاناً ‫يوصلني من النقطة أ إلى النقطة ب
‫- (لين) عامل المصابيح توفي إذن! ‫- (لين) عامل المصابيح!
‫كانت وظيفته تغيير المصابيح بالمحطات ‫والأنفاق بكل أنحاء (نيويورك)
‫ظننت أن هناك خطباً ما لأنه يتغيب ‫عن العمل للمرة الأولى منذ 22 عاماً
‫وجد (لين) ميتاً إثر طلق ناري في المتنزه ‫ألديك أية فكرة عما كان يفعله هناك؟
‫كان ذلك الرجل يعمل بتغيير المصابيح ‫مثل هذه الوظيفة لا تناسب شخصاً اجتماعياً
‫على مدار الـ12 عاماً الذي عملت بها ‫كمشرف لم نتبادل حواراً واحداً
‫- لكن أتعلمين مَن يجب أن تتحدثي معه؟ ‫- مَن؟
‫سيد (سانسون)؟ (آرثر)!
‫أنا آسف...
‫لمَ يريد أي شخص قتله؟
‫كنا نأمل بأن تستطيع إخبارنا بذلك
‫كان ذلك الرجل واحداً ‫من الأبطال المغمورين للمدينة
‫أنقذ أرواحاً كثيرة
‫آسف، أعتقد أنه كان يغير المصابيح
‫الشرور تحدث في الظلام سيد (كاسل)
‫الأنفاق خافتة الأضواء بيوت الدرج المعتمة
‫إذا سمع (لين) عن مصباح تعطل ‫قبل نهاية النوبة
‫كان يبقى لوقت متأخر لكي يصلحه
‫وبالطبع كان هناك استجابته ‫لمأساة (آيب ليبشيتز)
‫عام 1989
‫صعق عامل تغيير مصابيح ‫بمحطة (برايتون بيتش)؟
‫هذا زر قاطع التيار الكهربائي
‫يغلق كل القوى الكهربائية داخل النفق
‫حتى يستطيع عامل صيانة الكهرباء ‫العمل على نحو آمن
‫هذا الصندوق يدعى "صندوق (ليني)"
‫لأن الأمر تطلب شخصاً صاحب رؤية ‫مثل (لين لافيت) لتصميمه
‫ويجبر هيئة النقل على تركيب واحد ‫بكل محطة بالمدينة
‫ماذا عن الأجهزة ذات التكنولوجيا الحديثة؟ ‫هل كان (ليني) يستخدم...
‫أية منظارات للرؤية الليلية ‫أو مذياعات لعمله؟
‫- لا، لماذا؟ ‫- ماذا عن الحروف (بي إتش إس)؟
‫هل تعني أي شيء لك؟ ‫ربما شخص أو شيء كان (لين) يراقبه؟
‫الشيء الوحيد الذي كان يراقبه (لين) ‫هو كل مصباح هنا قام بتغييره
‫هل كان لديه أي أعداء تعرفهم؟
‫لا يمكنك صنع تأثير ‫دون أن تصنعي بعض العداوات
‫فبفضل (لين) نحن في منتصف مرحلة ‫تغيير المصابيح المتوهجة إلى مصابيح فلورية
‫إذا دخلت تكنولوجيا جديدة ‫ستخلف مستودعاً مليئاً بالمصابيح القديمة
‫هذا يزعج مسؤولاً كبيراً ‫بمصنع المصابيح القديمة
‫إذا سألتني عن رأيي ‫فإن الشركات تآمرت للقضاء على (ليني)
‫"صندوق (ليني)"! إنه مخترع إذن
‫من الواضح أنه كان رجل نهضة ‫مدفوناً تحت الأرض
‫- أظن هذا يفسر وجود الأجهزة الإلكترونية ‫- والعداد الموجود في شقته
‫- عدد المصابيح التي غيرها ‫- جدياً؟
‫هذا الرجل غير أكثر من مليون مصباح؟
‫لقد كان بطلاً مغموراً ‫أسكتته قوى "المصباح الكبير"
‫- "المصباح الكبير"؟ ‫- مجمع المصابيح الصناعي
‫صديق (ليني) متوهم إذا كان يظن ‫أن ما قتله هي مؤامرة لشركة مصابيح
‫ما كنت لأصرف النظر عن صديقنا ‫عامل الأنفاق بعد
‫كنت أفحص سجل اتصالات (لين) ‫فبرز رقم ما
‫اتصال إلى مركز معلومات موظفي ‫مدينة (نيويورك)؟
‫إنه المكان الذي تتصلين به ‫لتشي بزملائك في العمل
‫معظم "الواشيين = الفئران" ‫يستخدمون في الأعمال الحقيرة دائماً؟
‫- في الأبراج الصينية... ‫- ماذا كانت المعلومة؟
‫كل تلك المصابيح المتوهجة ‫التي كانوا يقومون باستبدالها؟
‫(لافيت) يدعي أنه كان لديه دليل ‫أن رئيسه يسرقها ويبيعها بالسوق السوداء
‫- أتعني (ماريو رافيرا)؟ ‫- بعينه
‫إذا صدقت التهم فقد يفقد وظيفته ومعاشه
‫وإليكم هذا، قبل أن كان (ماريو) يعمل ‫بهيئة النقل كان يعمل في القوات البحرية
‫لثماني سنوات ‫حيث فاز بوسام لإجادته الرماية
‫- أين كنت البارحة بين الـ5 والـ7 مساءً؟ ‫- كنت أعمل
‫لقد تحققنا، غادرت العمل بالساعة 4:34
‫استقللت القطار (بي) أو (دي) ‫إلى شارع 59...
‫القطار السريع يستغرق 10 دقائق؟ ‫وقت كاف للذهاب للمتنزه وقتل (لين)
‫- ولم أقتل (لين)؟ ‫- لأنه رفع بلاغاً ضدك إلى هيئة النقل...
‫- حينما علم بأمر (كوستاريكا) ‫- عم تتحدثون بحق السماء؟
‫ثمة رسائل إلكترونية أرسلت منك ‫إلى شريكك في (كوستاريكا)
‫- هذه رسائل خاصة ‫- أرسلت من حاسوب بالعمل...
‫- مما يعني أننا نستطيع تفقدها ‫- كنت أفكر في الذهاب إلى عطلة هناك
‫أجل! تحتسي بعض الشراب الإسباني ‫وربما تبحر بالمظلة على الشاطىء
‫وتبيع المصابيح لبعض المحليين
‫هذه المدينة بها مستودع ‫مليء بالمصابيح المتوهجة
‫التي رأيت أنه لن يفتقدها أحد ‫فتبيعها إلى تاجر جملة بـ(كوستاريكا)...
‫مقابل 20 سنتاً للمصباح ‫هذا يساوي 100 ألف
‫لكن شخصاً واحداً افتقدها ‫شخص يلقب بـ"المصباح"
‫حينما علمت أن (لين) يكشف سرك ‫أدركت أنك قد تفقد وظيفتك ومعاشك
‫لم تتقبل أن تدعه يخبر هيئة النقل ‫بما كان يعرفه
‫لم أقتل أحداً
‫لمَ لا تصارحنا إذن بما فعلته ‫بين الخامسة والسابعة؟
‫شيمة القتلة يا (ماريو) هو أنهم ‫يميلون لإثبات حجة غياب دامغة
‫لأنهم قتلوا شخصاً ما
‫اسمعا، تلك المصابيح كانت ستدمر ‫وتلقى بمكب النفاية
‫كنت أصنع معروفاً للمدينة لكي أحصل ‫على دخل إضافي، فمن سيؤذى؟
‫سأختار (لين)
‫الفرصة الأخيرة يا (ماريو)
‫بعد العمل ذهبت إلى (غراند كونكورس) ‫لأجهز شحنة من المصابيح
‫ذهبت إلى (كوستاريكا) ليلة أمس ‫يمكنكما أن تتحريا، كنت هناك
‫شكراً
‫إنه يقول الحقيقة ‫مكالمة (لين) لمركز المعلومات؟
‫اتضح أن شرطة النقل وضعته ‫تحت المراقبة طوال الأسبوع الماضي
‫تتبعه المتحري إلى (برونكس) ‫البارحة كما قال
‫اتصل بشرطة النقل ‫وأخبرهم أننا أغلقنا قضيتهم
‫حسناً
‫إذا لم تكن المصابيح ‫هي ما قتلت (لين) فمن قتله؟
‫لا يمكن أن تكون مصادفة أنه قتل هناك ‫في الوقت نفسه الذي دونه
‫وإلام تشير الحروف (بي إتش إس)؟ ‫"مدرسة (برونكس) الثانوية"
‫"نظام صوتي مجسم"؟ "فتيان ذوو أحذية"؟
‫جرّب (بايرون إتش سينغر)
‫وجدت ملصق بائع صغير على جانب ‫المذياع المكافىء الذي وجدناه بشقته
‫فاتصلت بالبائع لكي أتحقق من إذا كان ‫يعرف لم اشترى (لين) المعدات
‫اتضح أن (لين) لم يشترها على الإطلاق
‫لقد تم شراؤها منذ شهرين من قبل خبير ‫يدعى (بايرون إتش سينغر)
‫(بي إتش إس)! آسفة!
‫- سيد (سينغر)، شكراً لمجيئك ‫- قالوا إنه أمر مهم
‫أتعرف رجلاً يدعى (لين لافيت)؟
‫- بمَ أخبركم هذا الوغد؟ ‫- لم يخبرنا بأي شيء
‫جيد، لأنه كاذب ظن أنه أكثر معرفة مني ‫ظن أنه يعرف أكثر من أي شخص
‫- سيد (سينغر)... ‫- لا يعنيني إذا كان لم يصدقني
‫لا يعنيني إلى أي مدى آذاه ذلك ‫أعرف ما رأيته
‫- وماذا رأيت؟ ‫- كليهما
‫معاً في المتنزه، كالعاشقين
‫لكنه يتهمني باختلاق الأمر برمته ‫أعني، لمَ أختلق شيئاً كهذا؟
‫- لم يفعل أي شخص؟ ‫- ماذا رأيت بالضبط في المتنزه؟
‫رأيت ما يكفي ‫وصدقاني، صدمت جداً حينما رأيتهما معاً
‫كنت أعلم أن عليّ إخبار (لين) ‫قبل أن يخبره أي شخص آخر
‫لابد أن (لين) كان غاضباً بشدة ‫حينما أخبرته
‫غاضب وغيور لكنني تتبعتهما ‫ووجدت مكانهما السري
‫وأخبرته أين ومتى يجدهما
‫حتى إنني أعرته بعضاً من معداتي ‫حتى يستطيع التجسس عليهما بنفسه
‫إذن ذهب (لين) إلى المتنزه ورأى بنفسه...
‫ثم واجههما بغضب رجل غيور فقتلاه
‫- ماذا فعلا؟ ‫- قتلاه، الحبيبة الخائنة وعشيقها
‫- عم تتحدثان؟ ‫- عم تتحدث أنت؟
‫- مَن رأيت في المتنزه بتلك الليلة؟ ‫- الصقور حمراء الذيل
‫لم يأت إلى المتنزه زوجان معششان ‫منذ 40 عاماً
‫- تعني أن هذا بشأن طيور؟ ‫- ليست أية طيور، الصقور حمراء الذيل
‫كان (لين) يراقب جذع الشجرة ‫الموجود في كوخ (سنترال بارك)
‫حيث تسجل كل المشاهدات رسمياً ‫لكنه رفض الاعتراف بمشاهدتي
‫لذا أخبرته أنه إذا كان لا يصدقني ‫فعليه الذهاب إلى المتنزه ويرى بنفسه
‫إنهما يعششان عند الغسق
‫سيد (سينغر)، هل كنت في المتنزه ‫ليلة أمس بين الخامسة والسابعة مساء؟
‫أكون هناك عادةً لكن ليلة أمس ‫كنت أعمل في مكتبي
‫وهل يمكن لأي من زملائك إثبات ذلك؟
‫أنا واثق أن بإمكانهم ذلك ‫لكن بشأن الصقور...
‫وأريد أن يسجل ذلك رسمياً
‫لن أبالغ أو أختلق مشاهدة طائر ‫هذا لا يصدق
‫كانا هناك، رأيتهما أولاً
‫سأدون ذلك في السجل الرسمي
‫إذن المعدات والمتنزه والريشة ‫و(بي إتش إس)...
‫- يبدو أننا فسرنا كل شيء ‫- ما عدا سبب قتله
‫- صباح الخير يا أمي ‫- صباح الخير
‫لمَ تقف جدتك على الطاولة ‫ولمَ تقفين أنت على الأرض؟
‫- لقد اختفى ‫- (ثيادور)؟
‫لابد أنني لم أغلق باب القفص مباشرة ‫بعدما أطعمته سلطة الكينوا والقمح
‫- والآن رحل وسيكرهني (آشلي) ‫- لن يكرهك، سيتفهم الأمر
‫كلا، لن يتفهم، لقد ائتمنني وخذلته
‫كلا، ليس بعد، سنجده ‫هل بحثت بغرفتك؟
‫- وغرفة جدتي أيضاً ‫- إذا دخل ذلك المخلوق غرفتي...
‫فسأحتاج إلى فراش جديد ‫وخزانة ملابس أيضاً
‫ماذا لو كان خرج من المنزل؟
‫حسناً، (ثيادور) فأر راق ‫إنه هنا في مكان ما
‫لكي تجدي حيواناً قارضاً ‫فيجب أن تفكري مثله
‫- إذا كنت (ثيادور) فماذا ستريدين؟ ‫- طعاماً
‫كلا، لديك طاهية شخصية، لست جائعة
‫كنت سأريد البقاء بمكان دافىء وآمن
‫أجل، مكان مريح وهادىء ‫بعيد عن المجال بحيث لن يطأ عليك أحد
‫- خزانة الردهة الأمامية ‫- رائع
‫- هل ترينه؟ ‫- كلا، ليس هنا
‫- ليس هنا! ‫- ماذا؟
‫- يجب أن ترحل ‫- وأتركك بلا فأر؟
‫إنها مسؤوليتي يا أبي ‫وليست مسؤوليتك، سأجده
‫- متأكدة؟ ‫- أجل
‫حسناً، اتصلي بي إذا احتجت لأي شيء
‫لكي تعلم وحسب ‫سأحجز في (البلازا) وأنت ستدفع
‫حسناً (كاسل)، أنا هنا، ما الأمر المهم؟
‫دليلك الأول هو الحادث المريب للكلب ‫في ظلام الليل
‫عجباً يا (كاسل) ‫لم أشرب قهوتي حتى بعد
‫- شكراً لك ‫- من قصة (تشارلوك هولمز)...
‫(سيلفر بلايز)، لم يكتشف (هولمز) القاتل ‫بسبب ما لم يحدث
‫الكلب لم ينبح ‫وهكذا علم أن الكلب يعرف القاتل
‫- أجل، أذكر القصة ‫- وتعلمين أن أصعب أشكال الاكتشاف
‫هو البحث عن الشيء غير الموجود
‫قال (بايرون) إن (لين) ذهب ‫لكي يتحقق من الصقور
‫والتحقق يحتاج إلى دليل مما يعني...
‫- أنه كان يحمل كاميرا ‫- وهي ما لم نجده
‫- وإذا كان يلتقط صوراً... ‫- يجب أن نعرف ماذا كان يفعل
‫وجدنا الجثة هنا حيث تلقى آخر طلقتين
‫- ويهرب من قاتله ‫- وكان لديه معصم مكسور
‫بسبب راكبي الدراجات اللذين دهسا جثته
‫أو أنه سقط من أعلى شجرة
‫هذه الشجرة، ثمة كتلة عشبة مقتلعة حديثاً
‫كلها صور للطيور
‫الصقور حمراء الذيل! ‫يبدو أن (بايرون) كان يقول الحقيقة
‫أجل، ذكرني بأن أخبر شرطة الطيور ‫لكنني أشك أن الصقور هي من قتلته
‫(لين) عامل المصابيح شهد اختطاف طفل
‫وآخر من رآه كان قاتله
‫لا نعرف اسمه أو عمره لكننا نقدره ‫ما بين العاشرة والثانية عشرة
‫لديه شعر بني وعينان بندقيتا اللون
‫شوهد في المرة الأخيرة ‫يرتدي سروالاً قصيراً وحذاءً رياضياً
‫وسترة باللونين الرمادي والأبيض
‫المختطف ذكر، بني الشعر ‫طوله 6 أقدام تقريباً
‫كان يحمل مسدس (غلوك) عيار 45ر0
‫وهو يطابق حجم الطلقات ‫التي وجدناها في جثة الضحية
‫كلتا الصورتين مدون عليهما الوقت
‫لذا نعرف أن الاختطاف حدث ‫الساعة 5:12 يوم الثلاثاء
‫بعد 48 ساعة تتقلص فرص إيجاد ‫طفل مخطوف على قيد الحياة
‫الشيء الأهم هو إيجاد ذلك الطفل
‫إنه مفقود منذ 36 ساعة ‫فكيف لم يبلغ عنه والداه؟
‫ربما لا يعرفان أو ربما يكونان مجبرين
‫يرتدي سروالاً قصيراً مما يعني ‫أنه كان يعلم أنه ذاهب للمتنزه
‫وإذا لم يكن مستدرجاً إلى هناك ‫فربما كان يعرف مختطفه
‫فلماذا يحتاج المختطف إلى مسدس إذن؟
‫أرسلت الصور إلى شرطة ولاية (نيويورك) ‫وقسم المراقبة
‫إنهم يبحثون عن أي مختطف ‫يتبع طريقة الاختطاف هذه
‫و(إيسبيزيتو) يمسح هذا الجزء من المتنزه ‫للبحث عن أي شهود
‫ماذا عن المدارس؟ لو كان الفتى يرتاد ‫مدرسة محلية، فسيلاحظون تغيبه
‫اجعل شرطيين يرسلون صوره ‫إلى كل المدارس...
‫- في الخمس دوائر ‫- علم
‫هذه السيارة تبدو لي سيارة مدمجة أو صغيرة ‫أيمكننا الحصول على نوعها أو طرازها؟
‫- المعمل يحقق في ذلك ‫- نحن نسترجع لقطات كاميرات المرور
‫في الشوارع المؤدية إلى المتنزه ‫والمؤدية إلى خارجه مساء الثلاثاء
‫- ربما نلتقط لوحة الأرقام ‫- أو وجه السائق
‫ماذا لو استطعنا تكبير ‫هذا الجزء من الصورة؟
‫- ليس الوجه، فقط هذا الجزء من النافذة ‫- هل تفكر في الانعكاس؟
‫أتساءل ما إذا كنا نستطيع رؤية ‫وجه المختطف بالمرآة الجانبية
‫هذا يستحق المحاولة
‫أحتاج إلى تقني تصوير ‫بوحدة مسرح الجريمة الآن
‫- أنت واثق أنها لم تره ‫- إنني أرى أطفالاً كثيرين هذه الأيام
‫ولا أستطيع التفريق بينهم
‫ماذا عن سيارة زرقاء بالوقت نفسه ‫في هذه المنطقة؟
‫- يوم الثلاثاء في حوالي الخامسة؟ ‫- أجل
‫أجل، في الحقيقة هي (ساترن) زرقاء
‫- أنت متأكد؟ ‫- أجل، قد أنسى الناس
‫لكن الأشياء التي تعترض طريقي قد أتذكرها ‫كانت واقفة أمام مكاني المعتاد
‫وبدلاً من ذلك نصبت عربتي ‫على طرف الطريق
‫- وكادت سيارة أجرة تدهسني ‫- هل كان بداخلها أحد؟
‫كلا، لأنني كنت سأصيح بوجه السائق ‫إذا كان هناك واحد
‫لا أعرف ما خطب الناس بهذه المدينة
‫- أجل، شكراً ‫- حسناً
‫حدد بائع الكعك المملح ‫على أنها (ساترن) زرقاء...
‫تتراوح سنة صنعها ما بين 1997 إلى 2002
‫المشكلة هي أن هناك ‫6000 سيارة (ساترن) زرقاء...
‫مسجلة في منطقة (نيويورك) ‫وضواحيها وحدها
‫(رايان)، إلى أين وصلنا ‫بشأن كاميرات المرور؟
‫سنة الصنع والطراز سيساعداننا على حصرها ‫لكن هناك تسجيلات كثيرة
‫كما أنه ليس هناك قاعدة بيانات مركزية ‫لسجلات حضور المدارس
‫لا يمكننا تصنيفها بالصف أو الجنس
‫وهناك حالات إنفلونزا منتشرة لذا ثمة ‫أطفال كثيرون يتغيبون أكثر من المعتاد
‫- ماذا عن شرطة الولاية؟ ‫- لم تصل إلى شيء
‫ولم يظهر أي مدان سابق ‫بنفس طريقة الاختطاف هذه
‫- حسناً، سأنتظر ‫- صورة محسنة ومكبرة
‫شكراً لك
‫التحسين لم يزد سوى من عنصورات الصور ‫لا تستطيعين أن تري المرآة الجانبية حتى
‫إننا لسنا في مسلسل (24)، في العالم ‫الواقعي التكبير والتحسين هو كل ما نملك
‫لكن لا يمكنك... ‫ليس هناك انعكاس، هذا مشوش تماماً
‫- هل أنت بخير؟ ‫- أجل
‫كلا، هذا الطفل ليس أصغر ‫من (أليكسيس) بكثير
‫لا تقلق، سنجده
‫- (أليكسيس)؟ ‫- ماذا؟
‫- رأيت هذا من قبل ‫- رأيت ماذا؟
‫هذه العلامة الموجودة على جوربه، كانت ‫(أليكسيس) ترتديه حينما كانت تلعب...
‫كرة القدم، إنها علامات تخلفت من ركل ‫الأطفال الآخرين لها بقصبة ساقها
‫إذا كان يلعب كرة القدم في المتنزه ‫فربما هو عضو بفرقة منظمة أو اتحاد
‫واتحادات الشباب لها مواقع إلكترونية ‫نستطيع تصفحها
‫الآباء والأطفال يستطيعون ‫تعقب النقاط والتصنيفات
‫تحدثت مع مفوض الاتحاد وهناك فريق ‫واحد أعمار أعضائه من 10 إلى 12 عاماً
‫ويتدرب يوم الثلاثاء، (وايلد كاتس)
‫- هذا ‫- (تايلر دونيغال)، إنه في الـ12
‫(رايان)، دعنا نحصل على كل شيء ‫ممكن عن ذلك الطفل
‫الوقت يمر وعلينا إعادته حياً
‫(تايلر دونيغال) يعيش مع أمه ‫في (ويستشستر)
‫تبين سجلات المحكمة ‫أن طلاق الوالدين تم منذ شهرين
‫- هل اتصلتم بالوالدين؟ ‫- تحريت عن الأم للتو...
‫(ميريال ليفكورت) ‫انتقلت لخارج المدينة بالعام الماضي...
‫وتزوجت من طبيب تخدير بالشهر الماضي
‫تقول إنها ليست لديها أية فكرة ‫عن فقدان ابنها
‫كان يقضي يومين في المدينة مع طليقها ‫وهي في طريقها إلى هنا الآن
‫إذا كان الأب لديه حق الوصاية فأين هو بحق ‫السماء؟ ولماذا لم يبلغ عن فقدان ابنه؟
‫نعمل على ذلك سيدي، الأب ‫يعمل مشرف صيانة في ناطحة سحاب...
‫في (ويست برودواي) و(كانال)
‫ويعيش على بعد 6 تجمعات سكنية ‫عن (سنترال بارك)
‫أخذ (دونيغال) إجازة مرضية ‫من العمل البارحة واليوم
‫والدان مطلقان، ابن واحد ‫وزوجة تتزوج سريعاً من جديد
‫لذا تهجر عامل الصيانة في المدينة ‫لتعيش مع طبيب في الضواحي
‫كل ما تبقى لدى الأب هو ابنه ‫كل ذلك يوحي بأنه اختطاف وصائي
‫- ألديك صورة له؟ ‫- سآتي بواحدة
‫(دين دونيغال)، 5 أقدام و10 بوصات ‫وزنه 175 رطلاً، بني الشعر
‫- حسناً، الأجزاء الحيوية متطابقة ‫- لكن لمَ تحتاج إلى مسدس...
‫لكي تختطف ابنك؟
‫عليك فقط أن تضعه في السيارة ‫وتخبره أنك ذاهب لشراء المثلجات
‫- ماذا يفعل؟ ‫- (بيكيت)، وصلت الأم إلى هنا
‫حسناً، (رايان)، اذهب إلى مكتب (دين) ‫(إيسبيزيتو)، فتش شقته
‫- ربما يجري شيء آخر بهذه العائلة ‫- حسناً
‫- أين ابني؟ ‫- هذا ما نحاول تحديده سيدة (ليفكورت)
‫متى كانت آخر مرة تحدثت معه؟
‫منذ يومين حينما أقللته إلى بيت أبيه
‫كان من المفترض أن يكون مع (دين) ‫هل تحدثتم معه؟
‫- نحاول إيجاده الآن ‫- ليس بعمله؟ لا يتغيب عن عمله أبداً!
‫أيمكنك إخباري عن الطلاق؟ ‫كيف تقبله (دين)؟
‫لم يتقبله جيداً، كان مستاءً وغاضباً
‫- هل يمتلك سلاحاً؟ ‫- مسدساً
‫أجل، كانت هناك عمليات سطو على بنايته
‫- أتعرفين نوعها؟ ‫- لمَ تسألينني عن مسدس؟
‫- هل قتل أحد؟ هل أصيب ابني؟ ‫- كلا، لم يصب أحد...
‫الرجل الذي اختطف ابنك كان يحمل مسدساً
‫عليّ أن أريك هذه الصورة
‫- هل تعرفين هذا الرجل؟ ‫- لا أعرف، أهذا (دين)؟
‫كنت آمل أن تخبريني ‫ماذا عن هذه السيارة؟ أهذه سيارته؟
‫كلا، (دين) لا يمتلك سيارة ‫إنه يستأجر سيارة إذا احتاج إليها
‫(غلوك)، مسدس (دين) نوعه (غلوك)
‫كنا قد فصلنا مفردات ملكياتنا ‫من أجل الطلاق
‫سيدة (ليفكورت)، هل لدى (دين) مكان ‫يحب أخذ (تايلر) إليه؟ أية أماكن مفضلة؟
‫إنه لم يأخذه إلى أي مكان بقدر علمي
‫هذا ليس صحيحاً، عائلة (دين) ‫لديها كوخ في جبال (البوكونوز)
‫شرطة (بنسلفينيا) في طريقها إلى الكوخ ‫سنجد (تايلر) إذا حالفنا الحظ
‫أنت بخير؟
‫- لا أتخيل مدى حزن والدة (تايلر) ‫- أجل، وأنا أيضاً
‫حينما بلغت (أليكسيس) الرابعة من عمرها ‫ذهبنا للتسوق من أجل عيد الميلاد المجيد
‫بمركز تجاري ما بـ(وايت بلانز)
‫كنت أجرب قبعة سوداء ‫وحينما استدرت لم أجدها
‫اختفت، بحثت في كل مكان ‫وكذلك فعل أمن المركز التجاري
‫وكذلك الشرطة، أخذت الشرطة تبحث لساعة
‫ليس عليك أن تكوني روائية ‫لتفكري في أسوأ السيناريوهات
‫- أين وجدتها؟ ‫- خلف حامل للسترات الشتوية
‫كانت تشعر بالملل ‫فتسلقت إلى أسفله ونامت
‫ما زلت أحلم بذلك حتى اليوم
‫أنهيت المكالمة للتو مع (إيسبيزيتو) ‫يبدو أن (دين) ينتقل
‫- ماذا وجدوا؟ ‫- بل ماذا لم يجدوا...
‫لا فرشاة أسنان ولا مزيل عرق ‫ولا غسول شعر بالحمام
‫سأتحقق من بطاقة ائتمانه ‫عن أي شيء يبين وجهة سفره
‫- مكتب (دين)؟ ‫- لا يمكنك أن تغفل عنه، صحيح؟
‫صور في كل مكان يسميها "ألبوم (تايلر)"
‫- أهذه منطقة عمله الوحيدة؟ ‫- أجل
‫كيف كان صوته حينما اتصل ‫لأخذ إجازة مرضية؟ هل بدا مكتئباً؟
‫بصراحة أيها المتحري، (دين) لم يتصل ‫لأخذ إجازة، لقد اختلقت عذراً له
‫- لماذا؟ ‫- تزوجت طليقته من طبيب ثري...
‫بعد 5 دقائق من إنهاء الطلاق ‫وكانت الديون تغطيه
‫رأيت أنه بحاجة لقضاء بعض الوقت مع ابنه ‫فماذا لو اتصل ليبلغ عن إجازة مرضية؟
‫لقد غطيت ظهره ‫هذه هي طريقتنا في العمل هنا
‫- (تيريسا) ‫- أنا قادمة
‫"رحلات متوفرة إلى (إنديانابوليس)"
‫- ماذا يوجد في (إندي) يا (دين)؟ ‫- لعله لديه أصدقاء في (إنديانابوليس)
‫صديق، شخص يستطيع أن يأتمنه على الطفل
‫أجل، لكن لم يتم بيع أية تذاكر طيران ‫باسمه أو باسم (تايلر)
‫الكوخ خال، تقول شرطة (بنسلفينيا) ‫إنه لم يدخل أحد منذ أشهر
‫وجدنا للتو معلومة حول رصيد (دين)
‫منذ ساعة مضت حجز غرفة ‫بنزل في (جامايكا) بـ(كوينز)
‫هذا ليس بعيداً عن مطار (نيويورك)، ربما ما ‫زال يحاول أخذ (تايلر) إلى خارج المدينة
‫- إذا حالفنا الحظ ‫- لقد قتل أحدهم ويهرب الآن
‫إنه تحت ضغط شديد، لنمسك به ‫قبل أن ينتهي الأمر بأحداث دامية للجميع
‫شرطة (نيويورك)، (تايلر)!
‫- أرني يديك ‫- (تايلر)!
‫- الحمام خال ‫- إنه ليس هنا
‫- أين (تايلر)؟ ‫- لا أعرف
‫أخبروني بأن أحجز غرفة بنزل ‫وأنتظر التعليمات
‫- مَن هم؟ ‫- لا أعرف
‫كل ما أعرفه هو أنهم اختطفوه ‫وإذا ساعدتكم سيقتلون ابني
‫- أين (تايلر)؟ ‫- أخبرتك أنني لا أعرف
‫- لمَ كنت ذاهباً إلى (إنديانابوليس)؟ ‫- عم تتحدث؟
‫- نعرف أنك كنت تتفقد أسعار تذاكر الطيران ‫- كنت أبحث عن رحلة من أجل العطلة
‫ماذا؟ أتعتقدون أنني اختطفت ابني؟
‫- كنتما في فندق بالقرب من المطار ‫- هذا حيث أمروني أن أذهب
‫- من؟ ‫- رجاءً!
‫قالوا إنهم سيقتلونه إذا أخبرت الشرطة
‫إذا كان ابنك في خطر ‫فعليك أن تخبرنا بما تعرفه
‫ذهبت لكي ألتقطه بعد التدريب ‫وعندما لم أجده في المكان المعتاد
‫ظننت أنه ذهب إلى البيت ‫وحينما عدت إلى شقتي...
‫كان هذا الهاتف على عتبة بابي ‫وكانت به رسالة
‫"معنا ابنك، لا تخبر أحداً ‫استخدم هذا الهاتف فقط"
‫"إذا اتصلت بالشرطة سيموت (تايلر)"
‫"كن مستعداً، سنخبرك إلى أين تذهب ‫وماذا تفعل، لا تخبر أحداً"
‫"حياة ابنك تعتمد على ذلك"
‫- ماذا يريدون منك؟ ‫- ليست لديّ فكرة
‫- مسدس (دين) عيار 9ر0 ‫- النوع الصحيح، والطراز الخاطىء
‫قتل (لين) بمسدس عيار 45ر0
‫بطاقة وحدة تعريف المشترك بهاتفه ‫تستخدم لمرة واحدة
‫والرسائل النصية لا تأتي من هاتف آخر
‫بل تأتي من خدمة رسائل نصية بالإنترنت ‫مقرها (أوكرانيا)، لا يوجد عنوان (آي بي)
‫- لا يمكن تقفي طريق الرسالة ‫- تتبع بطاقة تعريف المشترك
‫أريدك أن تطبع كل الرسائل النصية
‫واحصل على الرقم التسلسلي الإلكتروني لذلك ‫الهاتف، أريد أن أعرف من أين تم شراؤه...
‫- ومن قبل مَن ‫- علم سيدي
‫ماذا يريدون منك؟ هل يريدون فدية؟
‫هل تمزح؟ إنني مدين بـ40 ألفاً ‫بعد طلاقي، وعلى حافة الإفلاس
‫ماذا عن زوج طليقتك الجديد؟ ‫إنه يمتلك نقوداً
‫إنهم لا يتصلون به بل يتصلون بي
‫ماذا لو علموا أنني هنا؟ ‫أريد أن أسترد ابني وحسب
‫إذن فإن أفضل خيار لديك ‫هو العمل معنا، دعنا نساعدك
‫أحتاج إلى بعض الهواء
‫اسمع، أعرف أنه أمر صعب ‫لكن عليك أن تثق بنا، سنجده
‫حسناً، لا تدعوهم يؤذون ابني
‫أين هو؟ أين (تايلر)؟ كان ينبغي ‫أن تكون هناك لتأخذه من تدريبه
‫- لهذا لم أوافق قط على تقاسم الوصاية ‫- سيكون كل شيء على ما يرام
‫- لا تتدخل في هذا، أنت لست بعائلتنا ‫- إنه ابني أيضاً
‫- اصمت ‫- هذا يكفي، أحتاج لأن يهدأ الجميع
‫تعاونوا وفكروا، (دين)، ألاحظت ‫أي شخص غريب يتسكع حول ابنك؟
‫أو أي شيء استثنائي يجري بحياته؟
‫- كلا، أعني، لا أعتقد ذلك ‫- ماذا عن كليكما؟
‫- لا شيء يطرأ إلى بالي ‫- كلا
‫كان هذا الاختطاف منظماً جيداً ‫لذا كان المختطف يعرف وجهة (تايلر)
‫سيدي، هذه رسالة من المختطف ‫وثمة تسجيل مرئي بها
‫مرحباً أبي، أعرف أنك قلق لكنني بخير
‫يقولون إنك إذا فعلت ما يطلبونه ‫سيكون كل شيء على ما يرام
‫لا تذهب إلى الشرطة ‫سأراك قريباً ولا تنسَ إطعام (آيس)
‫حمداً لله، إنه على قيد الحياة
‫ثمة توقيت عليه، 1:31 مساء ‫أرسل هذا منذ 8 دقائق
‫هذا أمر مبشر سيدة (ليفكورت) ‫إنه يدعى "دليل على حياة الضحية"
‫أرسله المختطفون ‫لكي يثبتوا لكما أن ابنكما حي
‫- وعليكما أن تفعلا ما يطلبونه بالضبط ‫- حسناً، ستفعل ما يأمرونك به، مفهوم؟
‫انتظر، أشغل هذا الجزء الأخير ثانية
‫"لا تنسَ إطعام (آيس)"
‫مَن (آيس)؟ لا أعرف شيئاً بهذا الاسم
‫- ليست لدينا أية حيوانات أليفة ‫- إنه يبعث إلينا برسالة
‫- إنه طفل ذكي ‫- قد يشار بـ(آيس) لشخص أو عمل
‫سيدي، ثمة رسالة أخرى ‫"680 شارع (كانال)، 30 دقيقة"
‫- هذا هو المبنى الذي أعمل به ‫- ماذا يوجد به؟ متجر مجوهرات؟ بنك؟
‫كلا، مكاتب وحسب
‫لماذا أنت؟ ما الأمر المميز بذلك المبنى ‫الذي يحتاجونك لأجله؟
‫رباه! لأن لدي الحق في الدخول ‫إلى كل طوابق المبنى عبر المصعد
‫أنت مفتاح بشري
‫تحدثت للتو مع صاحب المبنى ‫إنه يرسل إليّ مسودات...
‫وقائمة بالمستأجرين للمبنى ‫فيما بينها الطوابق المؤمنة
‫(رايان) و(إيسبيزيتو) معي ‫سنأخذ (دين) إلى البناية
‫رتبت لإيقاف وحدة خدمات طارئة ‫على مسافة تخول لها التصويب
‫سيدي، لا يمكنك أخذ (دين) ‫إلى ذلك المبنى، إنه خطر تماماً
‫إنه أب يحب ابنه، لن تتمكني من إيقافه
‫وليس لدينا أي خيار آخر حتى نجد الطفل
‫تفقدي الفيديو، وابحثي عن أي شيء ‫يمكن أن يوصلنا إليه
‫حسناً سيدي
‫حسناً، نحن على بعد مبنى
‫سنتمكن من رؤية وسماع ‫كل ما يحدث، اتفقنا؟
‫استنسخنا هاتفك حتى نتمكن ‫من قراءة رسائلك في الوقت نفسه
‫اتبع تعاليم المختطف بالحرف ‫لا تقم بأفعال بطولية، مفهوم؟
‫- حسناً ‫- "مرحباً أبي، أعرف أنك قلق لكنني بخير"
‫"يقولون إنك إذا فعلت ما يطلبونه ‫سيكون كل شيء على ما يرام"
‫"لا تذهب إلى الشرطة ‫سأراك قريباً ولا تنسَ إطعام (آيس)"
‫ليست هناك علامات محددة ‫في الخلفية، كلها قاتمة
‫لا أعرف إذا كان بإمكاننا إيجاده ‫في الوقت المناسب أم لا
‫تم تسجيل الفيديو في الساعة 1:31 صباحاً
‫لكنهم لم يرسلوه حتى الساعة 1:39
‫أحياناً ما يستغرق الإرسال بعض الوقت
‫أجل، لكن 8 دقائق؟
‫تحتاجين لأن يفعل (دين) شيئاً لك، تسجلين ‫فيديو لتثبتي أن الطفل على قيد الحياة
‫لكنك تنتظرين 8 دقائق لإرساله، لماذا؟
‫ربما لم تكن هناك إشارة ‫أو موجات إرسال كافية
‫أجل، ربما اضطروا إلى السير ‫لمسافة طويلة، ربما يكونون تحت...
‫تحت الأرض ‫إنها ليست (آيس)، بل (إيه سي إي)
‫خطوط أنفاق (إيه سي إي)
‫إنهم يأسرون (تايلر) بقطار الأنفاق ‫لابد أنه لمح لافتة ما
‫هناك 6 محطات يقف بها قطار ‫(إيه سي إي)، هذا نطاق بحث كبير
‫أجل، لكن المحطة الأخيرة للثلاثة خطوط...
‫توجد بشارع (كانال) و(ويست برودواي) ‫هذا...
‫أسفل مبنى (دين) مباشرة ‫إنهم يأسرونه تحت أعين الجميع
‫هيا بنا
‫فتشوا كل غرفة بالطرف الشرقي للمحطة
‫وأنتم فتشوا قمرات التذاكر ‫على كلا الطرفين، اذهبوا
‫- حسناً ‫- علم
‫- (كاسل)، فيمَ تفكر؟ ‫- السبب الوحيد لإبقائه هنا...
‫هو الهروب السريع وما يساعدهم في ذلك ‫هو أن شارع (كانال)...
‫له مدخله الخاص إلى القطار
‫إذا كنت مكانهم لبقيت قريباً ‫بالقدر الكافي لملاقاة شركائي...
‫لكن بعيد بالقدر الكافي ‫لكي أكون خارج المجال
‫مما يعني أنه يأسر (تايلر) ‫في الطرف الغربي للنفق
‫- الطرف الغربي للنفق؟ هذه الغرفة ‫- حسناً، يجب أن تبقى هنا
‫مستحيل!
‫"اذهب إلى الطابق الـ37 الآن"
‫قالوا 30 دقيقة، لم تمر تلك الفترة بعد
‫إنهم يغيرون الجدول الزمني ‫في حالة إذا أبلغت الشرطة
‫ماذا يوجد بالطابق الثالث والسبعين؟
‫- لا شيء، إنه خاو، ليس مؤمناً حتى ‫- حاول الاتصال بـ(بيكيت)
‫لا شيء
‫إنه يوصلني مباشرة إلى البريد الصوتي ‫لابد أنها في النفق
‫- عليّ أن أذهب ‫- تذكر أننا نستطيع رؤية وسماع كل شيء
‫إذا وقع أي خطأ ‫سيكون مائة شرطي خلفك خلال دقيقة
‫ليس قبل أن تجدوا ابني
‫يا لحظي! كلفت بالنوبة الليلية
‫حسناً، لقد دخل
‫لا بأس به مع وجود الحارس ‫لا غبار على هذا الرجل
‫الكاميرا والمذياع يعملان جيداً
‫- خذنا إلى الطابق الـ39 ‫- أريد رؤية (تايلر) أولاً
‫اتبع التعليمات فقط وستراه قريباً
‫ماذا يوجد بالطابق الـ39؟
‫شركة مالية، (بريسكن آند برايت)
‫- كان الطابق الـ37 منطقة تجهيز ‫- سمحوا له برؤية وجوههم
‫- ما أن يأخذوا ما جاؤوا له سيقتلونه ‫- مثل (لين) عامل المصابيح
‫ما زال هاتف (بيكيت) خارج نطاق الخدمة ‫وهاتف (كاسل) أيضاً
‫ماذا تريد أن تفعل؟
‫إذا اقتحمنا البناية قبل أن نجد الطفل ‫فربما نفقد كليهما
‫(بيكيت)!
‫رجل مسلح والطفل
‫إذا اقتحمت الغرفة سيقتل الطفل ‫قبل أن أستطيع التصويب عليه
‫إنه يمسك بمشعل
‫إذا أطفأنا الأنوار المحيطة ‫فسيضيء كشجرة عيد الميلاد المجيد
‫علينا فقط...
‫وكأنه قدر له أن يكون هنا
‫ربما يستطيع (لين) منع مأساة أخرى ‫بعد عدي
‫1 ,2 ,3
‫اضغط على الزر (بي 1)، قطار الأنفاق
‫فعلت ما أمرتموني به، أين (تايلر) الآن؟
‫ستراه بعد دقيقة
‫آسف يا (دين)، المحطة الأخيرة
‫"الردهة"
‫من المفترض أن نذهب إلى طابق ‫قطار الأنفاق، لمَ نتوقف في الردهة؟
‫- لا تنظر إليّ ‫- كلا، انظر إليّ
‫أقترح أن تلقيا أسلحتكما
‫أين (تايلر)؟
‫زعيم العصابة هو (روبرت كينكايد) ‫تاجر رهون سابق
‫هو مَن نظم العملية بأكملها ‫ربما انهار الاقتصاد...
‫ولكنه كان ينوي الحصول على راتبه ‫معظمهم موظفون سابقون بـ(وول ستريت)
‫كانوا يعلمون أنهم بحاجة إلى تصريح ‫للصعود إلى الطوابق المؤمنة
‫وكانوا يعلمون أن (دين) لن يساعدهم ‫لذا أخذوا (تايلر) ليؤثروا عليه
‫- لكن كل ما أخذوه كانت ملفات ‫- ملفات مالية...
‫تحوي تقارير أرباح غير منشورة ‫إنها تساوي ملايين بالنسبة لمستثمر خبير
‫كانت عمليتهم ستنجح ‫إذا لم يلتقط (لين) صوراً بالمتنزه
‫- ساعد في القبض على قاتله ‫- وأحبط عملية الاختطاف
‫إنه حادث ملحمي بطريقة مأساوية لا توصف
‫الرجل الذي أطلقت عليه الرصاص في الأنفاق ‫إنه مجرم استأجره (كينكايد)...
‫ليقوم بأعماله الإجرامية ‫لقد اعترف باختطاف (تايلر) وقتل (لين)...
‫وليس من المدهش ‫أنه أوشى بـ(كينكايد) خلال دقيقتين
‫بالحديث عن الفئران، عليّ أن أذهب
‫- أنا أسوأ شخص في العالم بأسره ‫- كلا، لست كذلك
‫- أنت رائعة وطيبة ومحببة ‫- أنا قاتلة فئران
‫لا تدرين ذلك ‫ربما تكونين فاقدة... فاقدة لفأر
‫لم تكن هذه العبارة صحيحة
‫اسمعي، إذا كان يهتم بك فسيتفهم الأمر
‫سيتفهم بالفعل! ‫حينما يراني بردهات المدرسة سيقول...
‫"هذه هي الفتاة الشنيعة ‫التي أضاعت صديقي المقرب"
‫إنه هو!
‫- مرحباً ‫- مرحباً، أفتقدك
‫وأنا أيضاً
‫- ما الخطب؟ ‫- إنه (ثيادور)
‫لابد أنه خرج من القفص بعدما أطعمته ‫وقد رحل
‫- رحل؟ ‫- بحثنا في كل مكان، أقسم لك
‫- لقد قلبنا البيت رأساً على عقب ‫- كيف خرج؟
‫لابد أنني لم أغلق باب القفص مباشرة ‫أنا آسفة جداً
‫- لك كل الحق في أن تكرهني ‫- بربك يا (أليكسيس)!
‫أنا غاضب، لكنني لا أكرهك
‫- حقاً؟ ‫- انظري إلى هذا المكان...
‫انظري إلى ما فعلته لكي تستعيديه
‫مَن غيرك سيفعل هذا؟
‫- لقد اعتنيت به كثيراً ‫- أجل، لكنني أهتم بك أكثر
‫وجدناه!
{Typesetting\3c&HFF0000&\blur13} ||| STARZPLAY ترجمة ||| {Typesetting\3c&HFF0000&\blur13} ||| Meshary |||