‫في الحلقات السابقة من "هاردي بويز"...
‫اليوم سيلتقي "جيه. بي" زبونه المشتري.
‫إذا اكتشفنا من كان وراء هذا الأمر...
‫فسوف نكتشف قاتل أمّنا.
‫"جو"!
‫إلى أين ذهب؟
‫"فرانسيس"، مما فهمت، ‫أنت تبحث فيما يناسبك من الجامعات؟
‫أنا وأبي نفكّر في جامعات قريبة من البيت.
‫فكّر بطريقة أكبر. فكّر في "روزغريف".
‫لم يبق لك سوى سنة واحدة ‫في هذه المدينة المملة، صحيح؟
‫يجب أن أحصل على قبول في "روزغريف" أولًا.
‫فما مصير علاقتنا في ظل هذا؟
‫"كانيكا إيماني كان".
‫استأجرته للعثور على ابن أخيها "روبرت".
‫كان أبي يغيب طويلًا في السابق،
‫لكن لا أظنني افتقدته من قبل ‫مثل هذه المرة.
‫أي مسرح جريمة ينبغي دراسته ‫بأقصى سرعة ممكنة
‫للحفاظ على الأدلة.
‫فقدنا أثره هنا. لنتعقب أثر خطواته
‫لنرى إن كنا سنعثر على شيء.
‫ما هذا؟
‫أيبدو هذا مثل اللباس الذي كان يرتديه؟
‫عندما رجعنا، عثر علينا الرجل طويل القامة.
‫لن يتوقف عن البحث عنه،
‫وسنستخدم ذلك لفائدتنا،
‫وسنعدّ له مكيدة.
‫نعتقد أن لهذا كله علاقة بما تسبب بمقتلها.
‫قد تكون الإجابات الوحيدة ‫الممكنة لدى الرجل طويل القامة.
‫حسنًا. كنت منشغلًا الفترة الماضية.
‫تحدثت إلى مضيفة طيران
‫من طائرة هبطت اضطراريًا
‫لأن أحدهم قفز منها.
‫قالت المضيفة ‫إنه بعد أن قفز الرجل من الطائرة،
‫كان رجل طويل القامة مظهره مخيف ‫يصرخ قائلًا إنه تعرض للسرقة.
‫تعرّفت عليك.
‫أتعتقدين أن مظهري مخيف...
‫يا "جيسي هوبر"؟
‫أتظن أنك تخيفني؟
‫أنت لا تخيفني.
‫لم لا تخبرني عما تبحث عنه؟
‫لماذا أتيت إلى "بريدجبورت"؟
‫لا أريد إفساد متعتك في لعب دور المحققة.
‫إنها مجرد مسألة وقت.
‫وستبقى في هذه الزنزانة ‫إلى أن أعرف ما الذي تسعى إليه.
‫الوقت في جانبي.
‫معذرة.
‫يجب أن أنام للحفاظ على جمالي.
‫"هاردي بويز"
‫- هذا مدهش. ‫- حقًا؟
‫مرحبًا بكما.
‫"فرانسيس"، ما هو شعورك ‫حيال مدرسة "روزغريف"؟
‫أأنت مستعد للاختبارات؟
‫أجل.
‫اعلم أنك قد تستمتع كثيرًا إذا درست هناك.
‫إنها تختلف تمامًا ‫في بعض الجوانب عن التعليم التقليدي.
‫وسيكون الاختبار في المدرسة، صحيح؟
‫كلا، سيجرون الاختبارات ‫في عدة مدن في أنحاء البلاد.
‫لكنني تبرعت ببيتي ‫لجلسة اختبار مدينة "بريدجبورت".
‫سيتواجد بعض الناس الآخرين اليوم،
‫بما فيهم صديقتك "كالي شو".
‫مدهش.
‫الساعة الثانية في منزلي، ولا تتأخر.
‫سيتواجد بعض أعضاء مجلس الإدارة ‫والهيئة التدريسية،
‫وأريدك أن تعطي انطباعًا جيدًا.
‫- حسنًا. اتفقنا. ‫- حسنًا يا عزيزي.
‫أراك لاحقًا. وداعًا جميعًا.
‫- وداعًا يا "غلوريا". ‫- وداعًا يا جدتي.
‫عمتي "ترودي"، أواثقة أن هذه فكرة حسنة؟
‫اسمع، حتى لو قُبلت، لن تبدأ قبل سنة أخرى،
‫ونأمل بحلول ذلك الوقت أن يكون أبوك قد عاد،
‫ويمكنكما اتخاذ القرار سويًا.
‫أجل.
‫وأبق ذهنك متفتحًا.
‫جميع الذين درسوا في تلك الكلية
‫أصبحوا من كبار الشخصيات في النهاية.
‫وماذا لو لم أرغب بأن أكون ‫من كبار الشخصيات؟
‫ماذا لو رغبت باستعادة حياتي السابقة؟
‫"فرانك"، لقد قلت بالفعل إنك ذاهب.
‫لديّ مناوبة في مطعم "ويلت".
‫حاول أن تعرف مصدر هذا.
‫ماذا يُفترض أن أعرف من قطعة قماش؟
‫لست أدري. اسأل أحدهم.
‫لا أستطيع أن أفهم شيئًا ‫عن هذا الرجل يا "إزرا".
‫يحدّق بنا فحسب، ‫وكأنه يعتقد أننا لا نقدر أن نفعل له شيئًا.
‫المشكلة هي أنه قد يكون مُحقًا.
‫تلقيت هذا التقرير من السلطات الفيدرالية.
‫ليس لديه أي سجل جنائي. هذا الرجل كالشبح.
‫اعتقدت سابقًا أنني لا أخاف الأشباح.
‫أما الآن فلم أعد واثقة.
‫"جيسي هوبر" التي كنت أعرفها ‫لم تكن تخاف أي شيء.
‫كان ذلك قبل أن ترافق ابنتي الأخوين "هاردي"
‫وتورط نفسها مع مختلين مثل هذا الرجل.
‫سنراقبها جيدًا هي والأخوين "هاردي"
‫إلى أن نتخلص من هذا المختل. ‫لن يستغرق الأمر طويلًا.
‫سيأتي الفيدراليون ليأخذوه بعد 12 ساعة.
‫قريبًا سننتهي من هذه المشكلة.
‫"مطعم (ويلت)"
‫أتدري يا "فرانك"؟
‫لا أعرف ما الذي يجعلك غير متحمس ‫لاختبار القبول لمدرسة "روزغريف".
‫لأنها رغبة جدتي يا "ويلت".
‫أريد أن أتخذ قراراتي بنفسي.
‫إذا درست في "روزغريف"، تصبح من علية القوم.
‫ستقود سيارات فاخرة، وتعيش في قصور.
‫المال يعني وجود خيارات.
‫لا يجدر بك أن تعمل في مطعم متهالك
‫تقدم شطائر اللحم ‫لأوغاد ناكرين للجميل طوال حياتك.
‫ماذا؟
‫لا شيء.
‫تبدو متعبًا.
‫يا صاح، صراخ أبي ما زال يتردد في أذنيّ.
‫أحسبته ليعتبر ما قمت به بطوليًا.
‫كلا، هذا ليس من طبع أبي.
‫إنه لا يريد أن تنعكس المشكلة على المزرعة.
‫لديه ما يكفيه من المتاعب الآن، لذا...
‫ما الذي يجري؟
‫المحصول غير جيد.
‫والبنوك لا تكفّ عن ملاحقتنا، و...
‫يقول أبي إنني سنتخطى المحنة، لكنني...
‫تمنيت لو كان بمقدوري المساعدة أكثر.
‫ستكون الأمور كما يُرام.
‫لديك خطط للمستقبل.
‫أجل.
‫هناك دائمًا أمل بالفوز باليانصيب.
‫يا رجل، هذه "بريدجبورت".
‫لا أحد يفوز باليانصيب هنا.
‫- مرحبًا. ‫- مرحبًا.
‫اليوم هو اليوم الكبير، صحيح؟
‫- أعتقد ذلك. ‫- أأنت مستعد؟
‫لست أدري. حاولت أن أدرس،
‫لكنهم لا يقدمون لنا أي شيء ندرسه، لذا...
‫هذا يضفي متعة. ‫يجب أن تكون جيدًا في كل شيء.
‫ما قلته لتوك توتر كبير بالنسبة لي.
‫أنا سعيد بلعب البيسبول.
‫أجل، وأنت أفضل من في المدينة في ذلك.
‫عندما أفوز بلقب البطولة،
‫سأحرص على أن أتذكّر صغار الناس.
‫حسنًا أيها الرجل المهم.
‫لكن قبل أن تنسانا،
‫هلّا تكرمت وأوصلتنا ‫إلى مكان الاختبار اليوم.
‫أظنني أستطيع أن أضيفك ‫إلى جدولي الحافل.
‫ممتاز.
‫"فرانك".
‫ارفع رأسك يا رجل.
‫لن تلتحق بـ"روزغريف" إلّا السنة القادمة.
‫الشبان مستعدون لفعل أي شيء ‫في سبيل فرصة للالتحاق بها.
‫أعرف. لكن ما كان ليحدث شيء من هذا ‫لو كان أبي قد عاد.
‫كنت لأرتاد جامعة في المدينة.
‫حسنًا.
‫نلت مني.
‫أنت بارع جدًا.
‫حتى إنني لم أسمع وقع قدميك.
‫مرحبًا؟
‫كوكب الأرض ينادي "جو".
‫تنظر إلى قطعة القماش هذه ‫وكأنك تتوقعها أن تكلمك.
‫أتمنى لو أنها تفعل. حتمًا سيساعدني ذلك.
‫كيف يُفترض أن أعرف مصدر هذا الشيء؟
‫اسأل شخصًا ذا خبرة في هذا المجال.
‫- ماذا، أتقصدين خبير أقمشة؟ ‫- أقصد خياطًا.
‫أيتها العبقرية، أخبريني أين يُفترض ‫أن أجد أحد هؤلاء...
‫"الخياطين."
‫أفضل رهان هو الخياط الوحيد في المدينة.
‫"تان لايكلي".
‫كان بمقدورك أن تخبريني ذلك فحسب.
‫أحب أن أراك تتعذب.
‫يا أنت.
‫استيقظ. أريد أن أطرح عليك ‫المزيد من الأسئلة.
‫"بيلي"، أحضر مفاتيح زنزانة رقم واحد.
‫تمنّ لنا الحظ في الاختبار يا "ستيفان".
‫لن تحتاجي إليه يا "كالي".
‫لديك المقومات المطلوبة ‫لـ"روزغريف" حسب معرفتي.
‫وماذا عني يا "ستيفان"؟
‫أما أنت فسأقول لك "حظًا طيبًا".
‫يا له من دعم. ماذا ارتكبت في حقه؟
‫لا تدع كلامه يؤثر بك.
‫انظري، هيئة المستشارين هنا.
‫يبدو كأنه نادي المثقفين الشباب.
‫هؤلاء هم منافسونا.
‫أظن أننا نتنافس فيما بيننا.
‫أتفضلين أن نواصل حديثنا، ‫أم أن ينزوي كل منا في ركن من الغرفة؟
‫كلا، لا بأس بذلك. ‫لكن حين يبدأ الاختبار، يبدأ التحدي.
‫"بول"، أريدك أنت تلتقي "كالي شو".
‫"كالي"، أقدم لك "بول ماكفارلين". ‫إنه عميد أكاديمية "روزغريف".
‫يسرني أن ألتقيك أيها العميد "ماكفارلين".
‫"غلوريا" تمتدحك كثيرًا.
‫آمل أنها لم ترفع سقف توقعاتك ‫أكثر مما يمكنني تحقيقه.
‫لا تصدّق تواضعها الزائف.
‫أتولى إرشاد هذه الشابة منذ زمن بعيد.
‫تتمتع بإمكانيات رائعة.
‫لا بد أنك "فرانسيس هاردي".
‫بل هو "فرانك". يسرني أن ألتقيك.
‫"فرانك" هو اسم الشهرة.
‫يسرني أن ألتقيك.
‫أنا واثق أنك تعرف أن مؤسس أكاديميتنا
‫كان جدك الأكبر "جورج إستابروك".
‫أجل، هذا ما سمعته.
‫لكن رغم هذه الصلة العائلية القوية،
‫لا بد لك أن تجتاز ‫اختبارات القبول كبقية المتقدمين.
‫أتمنى أن يكون ذلك حقيقيًا.
‫"بول" مكسب كبير لـ"روزغريف"،
‫وللمدينة.
‫كان يعرف أمك.
‫أكنت تعرفها؟
‫أجل. كنا طالبين في الصف ذاته.
‫الوقت سرقنا. يجرد بنا أن نبدأ.
‫هيا بنا.
‫يا علماء المستقبل.
‫آمل أن تكونوا شحذتم أقلامكم،
‫لأننا اليوم سنمتحنكم.
‫- تفضلوا من هنا. ‫- هيا بنا.
‫دعنا نتخلص من هذا البنطال ‫العريض من الأسفل.
‫حقبة السبعينات انتهت، ونحمد الرب على ذلك.
‫هيا إلى غرفة تغيير الملاس.
‫أهلًا أيها الصديقان الشابان، ‫كيف أستطيع مساعدتكما اليوم؟
‫أجئتما لشراء شيء لوالديكما؟
‫كلا. أودّ أن أسألك عن قطعة القماش هذه.
‫تريد عمتي "ترودي" ‫قماشًا مثلها لتصنع قميصًا.
‫- ليس لدينا سوى قطعة صغيرة. ‫- حسنًا.
‫اللون أثار اهتمامي.
‫لكن القطعة لا تكفي.
‫إنها كل ما لدينا يا سيد "لايكلي".
‫أبي هو السيد "لايكلي".
‫نادني "تان" من فضلك.
‫لنلق نظرة عن قرب أكثر.
‫قماش كلاسيكي، وأقصد بذلك أنه قديم.
‫- ما مدى قدمه؟ ‫- عشر سنوات أو أكثر.
‫لكن بغض النظر عن مصدر هذا القماش، ‫فلن يدل على عمره.
‫لماذا؟
‫نسيجه محكم، ومتين جدًا، ومقاوم للماء.
‫ستعاني عمتك كثيرًا إذا حاولت صنع قميص منه.
‫هذه القطعة من معطف، ‫لكنك لا تجد مثله جاهزًا على الرفوف.
‫جاهز على الرفوف؟
‫يقصد أنك لا تستطيع شراءه من المتاجر.
‫هذا المعطف من مصنع للبزات الرسمية.
‫ربما بزات عسكرية، لكن...
‫بالنظر إلى لونه، أتكهن إنه من زي شرطة.
‫تقول إذًا إنه مصدر قطعة القماش هذه هو معطف
‫قد يكون ارتداه شرطي.
‫ما كنت لأصمم مثله لزبائني، لكن أجل.
‫يتألف الاختبار من أربعة أقسام،
‫ويغطي مواضيع أكاديمية أساسية متنوعة.
‫الاختبار يزداد صعوبة بالتدريج، ‫لذا عليكم بتنظيم الوقت.
‫ستُمنح درجة لكل قسم بعد أن تنتهوا منه.
‫ومن يحصل على أدنى نتيجة ‫سيُطلب منه المغادرة.
‫بحلول نهاية الاختبار ‫لن يبقى سوى اثنان منكم.
‫وهذان الاثنان سيتقدمان لاختبار نهائي
‫لتحديد ما إذا كانا
‫سيلتحقان ببقية المتقدمين الناجحين ‫من أنحاء البلاد أم لا.
‫حسنًا أيها الطلاب.
‫لنبدأ الاختبار.
‫ما لم يكن هناك جندي
‫يجوب المنطقة باحثًا عن هذا الصنم، ‫يبدو أن الشرير الذي نبحث عنه شرطي.
‫قد يكون من نبحث عنه شرطي فاسد ‫من مدينة "ديكسون".
‫أجل. أو ربما شرطي قريب من هنا.
‫قريب إلى أي مدى؟
‫قريب بمعنى الكلمة.
‫قسم شرطة "بريدجبورت".
‫حيث تعمل أمي؟
‫أقول فقط إن مدير القسم "كوليغ"
‫هو الذي أخذ المغلف في الحديقة.
‫لا نعرف من المتورط هنا.
‫ليس المدير، وليست أمي.
‫هذا إذًا هو السيد "هاردي".
‫يحب أصدقائي أن ينادوني "فينتون".
‫أو "فينت"، وما اسمك أنت؟
‫اسمي ليس مهمًا.
‫المهم هو أن تخبرنا عما جئت تفعله هنا.
‫حسنًا.
‫كنت...
‫كنت أراقب الطيور.
‫أجل.
‫كنا نراقبك.
‫نعرف أنك تبحث عن "روبرت خان".
‫- حسنًا. ‫- نحن أيضًا نبحث عن السيد "خان".
‫نريدك أن تخبرنا عن مكان وجوده.
‫لا أعرف أي شيء عن مكان وجوده.
‫كل ما هنالك أنني تعقبت الأدلة ‫فقادتني إلى هنا.
‫كلا.
‫لماذا تبحث عنه؟
‫استأجرتني عمته للعثور عليه.
‫كانت قلقة جدًا عليه.
‫- ينبغي أن تكون. ‫- أجل.
‫إنه يمارس لعبة تتعارض مع مصالحنا.
‫وما هي مصالحكم؟
‫إنه يكذب. يعرف بموضوع التمثال.
‫ألديكما أدنى فكرة عما حدث لزوجتي؟
‫أيعرف رجالكم أي شيء عما جرى لها؟
‫إذًا لا تعرف شيئًا بالفعل.
‫هذا مؤسف للغاية.
‫هذا معناه أنه لا قيمة لك بالنسبة لنا.
‫انتهى الوقت أيها الطلاب.
‫آنسة "كولينز".
‫ستضطرين لمغادرتنا.
‫سننتقل إلى القسم التالي.
‫ضعوا الأقلام جميعًا.
‫سيد "دوكي"، أخشى أنني سأطلب منك أن تغادر.
‫أتعرف من هو أبي؟
‫لنكمل.
‫انتهى الوقت أيها الطلاب.
‫آنسة "فالون".
‫لن تشاركي فيما تبقى من اختبارات.
‫أيها الطلاب، وصلنا إلى قسم التاريخ.
‫سيكون هذا آخر اختبار كتابيّ.
‫سينتقل اثنان منكم فقط ‫إلى الاختبار النهائي.
‫أتمنى للجميع حظًا طيبًا.
‫مرحبًا، إنها مفاجأة جميلة.
‫أترغبين بشرب شيء؟
‫"ترودي"، هذه ليست زيارة اجتماعية.
‫- ماذا هناك؟ ما الخطب؟ ‫- أين الصبيّان؟
‫"فرانك" يجري اختبارًا في منزل "غلوريا"،
‫و"جو" في الطابق العلوي مع "بيف". ما الخطب؟
‫قبل بضع ساعات، فرّ الرجل ‫الذي أمسكوا به في المزرعة من السجن.
‫كيف؟ كنت أظن أنكم تحتجزونه في زنزانة.
‫لا ندري كيف فعلها.
‫عدت إلى الزنزانة فلم أجده،
‫هل هرب؟
‫أتيت لأبلغك
‫لأنه قد يلاحق الولدين مجددًا.
‫سنبذل قصارى جهدنا لحمايتهما، ‫لكن عليك أن تراقبيهما عن كثب.
‫قد يكون في أي مكان.
‫أجل، بعض الأسئلة في قسم التاريخ ‫كانت صعبة بالفعل.
‫أجل.
‫- ومع ذلك أظنني أبليت بلاء حسنًا. ‫- وأنا أيضًا.
‫انتهينا من حساب العلامات.
‫تهانينا...
‫لـ"كالي شو" و"فرانسيس هاردي".
‫لقد انتقلتما إلى الجولة التالية.
‫سيد "إيتو".
‫نشكرك جزيل الشكر ‫على اهتمامك بمدرسة "روزغريف".
‫أحسنتما صنعًا كلاكما.
‫شكرًا لك. متى تبدأ الجولة التالية؟
‫على الفور.
‫الآن؟
‫ما هو الموضوع؟ ‫هلّا حظينا بفرصة للاستعداد؟
‫هذا غير ضروري، وغير ممكن كذلك.
‫الامتحان الأخير... ليس تقليديًا.
‫أنا فخورة جدًا بكما.
‫وأظنني سأكون فخورة أكثر قريبًا جدًا.
‫ما هي الجولة التالية؟ ماذا يجب أن نفعل؟
‫عليكما ببساطة أن تغادرا هذه الغرفة.
‫حظًا موفقًا. أمامكما 15 دقيقة.
‫فشلت هذه الخطة.
‫اسمع.
‫أعرف مكان "روبرت".
‫لديّ معلومات.
‫أعرف مكان "روبرت".
‫لديّ معلومات...
‫حسنًا...
‫استرح أنت. سأخرج وحدي.
‫إذًا سيأتي الرجل المخيف طويل القامة.
‫سيأتي لينال منا.
‫لينال منك، لكن بما أنني هنا، سينال منا.
‫ماذا سنفعل؟
‫- يجب أن نفكر في الأمر. ‫- ألدينا وقت للتفكير؟
‫أعرف الآن كيف يشعر "فرانك".
‫لم لا نعطيه هذا الشيء السخيف؟
‫كلا. هذا الشيء له علاقة ‫بأي كان ما حدث لأمي.
‫ولن أسمح له بالحصول عليه.
‫لا أظن أن أمك كانت لتريدك ‫أن تتمسك بهذا الشيء
‫إذا جاء الرجل الطويل باحثًا عنه.
‫أجل، بلا شك. لكنني لن أتخلى عنه.
‫علينا أن نخبئه.
‫والسؤال هو... أين؟
‫لقد تفقدنا كل شيء. لا أرى أي مخرج.
‫إنها أحجية.
‫انظري لهذا.
‫"من فضلكم أجيبوا ‫عن كافة الأسئلة في الوقت ذاته."
‫لننظر إلى ظهر الورقة.
‫"مفتاح هذه الترنيمة، ‫ليس في الساعة العقيمة.
‫ثلاثة وثلاثة تساوي خمسة.
‫أضيفا واحدة من تحت،
‫فيصدر عن وجهه المسطّح الصوت."
‫كيف نجعل ثلاثة وثلاثة تساوي خمسة؟
‫لست أدري. لقد انتهينا ‫من قسم الرياضيات من الاختبار،
‫وأنا واثق أن علامتك ‫كانت أعلى من علامتي.
‫فماذا تقترح بعيدًا عن الرياضيات؟
‫"أضيفا واحدة من تحت، ‫فيصدر عن وجهه المسطّح الصوت."
‫أهي الساعة؟
‫"ثلاثة وثلاثة تساوي خمسة."
‫لا بد أن المقصود هو العقارب، صحيح؟
‫ثلاثة، ثم خمسة.
‫أضيفا واحدة من تحت.
‫ربما هو رقاص الساعة.
‫ماذا؟
‫الرقاصات فيها أثقال.
‫- حسنًا. ‫- شاهد.
‫هل حدث شيء؟
‫كلا.
‫- لم يبق لدينا سوى خمس دقائق. ‫- أجل.
‫أيجدر بنا أن نكسر الباب بالساعة؟
‫أيمكننا أن نخبئه خلف أحد المقاعد؟
‫كلا، جربنا ذلك من قبل. ‫يجب أن نفكر بشيء غير تقليدي.
‫لوحة كهربائية؟
‫هذا خطير للغاية.
‫ماذا عن حاوية نفايات؟
‫كلا، سينتهي به المطاف ‫في مكب نفايات صباح الغد.
‫ماذا لو وضعناه فوق عمود نور؟
‫أجل، لأنه لا أحد سيلاحظنا ‫ونحن نتجول بسلّم.
‫ربما لن نحل هذا اللغز أبدًا.
‫يمكننا أن ننسى "روزغريف"،
‫ويمكنك العودة ‫إلى مدينة "ديكسون" برفقة حبيبتك.
‫أنا و"إيما" انفصلنا.
‫ماذا؟
‫لم تخبرني بذلك.
‫لم تأت مناسبة.
‫لنركّز على الأحجية فحسب، أرجوك؟
‫أجل.
‫حسنًا. الوقت.
‫الوقت. مكتوب أن نبحث أبعد من الوقت.
‫أجل.
‫فربما يعني ذلك أن المقصود ليس الوقت؟
‫حسنًا، "ابحثا أبعد من الوقت.
‫فيصدر عن وجهه المسطّح الصوت."
‫ماذا؟
‫مفتاح. وقت. مسطّح. صوت. ‫أظن المقصود هو الموسيقى.
‫هل تعزفين؟
‫منذ سن الخامسة حتى سن الـ12 تقريبًا.
‫ثم انتقلت للعزف على الكلارنيت. ‫ماذا عنك؟
‫جعلتني أمي أتلقى دروسًا ‫في البيانو حتى السنة الماضية،
‫لذا أعرف بعض الأمور.
‫حسنًا، لنحاول مرة أخرى.
‫"ثلاثة وثلاثة تساوي خمسة.
‫أضيفا واحدة من تحت، ‫فيصدر عن وجهه المسطّح الصوت."
‫وجه مسطّح.
‫تخفيف النغمة "أيه". ‫هذه هي النغمة الموسيقية المقصودة.
‫حسنًا.
‫"ثلاثة وثلاثة تساوي خمسة."
‫مهلًا. مسافة ثالثة ومسافة ثالثة أخرى ‫ينتج عنهما مسافة خامسة. صحيح؟
‫- أجل. ‫- أجل. تخفيف النغمة "أيه"،
‫- ثم بعد ثلاث نغمات تأتي النغمة "سي". ‫- أجل.
‫وثلاثة أخرى، ينتج النغمة "إي" المخففة.
‫ثم نضيف نغمة أخرى.
‫وهي "أف"، لكن المكتوب "أضيفوا تحت"، ‫وهذا يعيدنا إلى البداية.
‫إذًا هي "أف" و"إيه" مخففة، ‫ثم "سي" و"إي" مخففة.
‫"أف. أيه. سي. إي"
‫"وجه، وسيصدر نغمات مخفضة الصوت."
‫لماذا لم تنجح؟
‫لست أدري. فيم أخطأنا؟
‫"أضيفا واحدة من تحت.
‫وسيصدر نغمات مخفضة الصوت."
‫"من فضلكم أجيبوا عن جميع الأسئلة ‫في الوقت ذاته."
‫إنه تآلف موسيقي.
‫يا للهول، هذا رائع.
‫ماذا؟
‫لا أصدّق أنك ظننت أنها الساعة.
‫لنخرج من هنا.
‫بقيت لدينا ثلاث دقائق.
‫ما... ماذا؟
‫وجدنا المفتاح يا "شارلوك".
‫ماذا تفعل؟
‫يا للهول.
‫"كالي"، هذا هو الرمز.
‫لا يوجد قفل ولا مقبض.
‫"فرانك، يجدر بنا أن ننصرف.
‫سأعود له مجددًا.
‫تهانينا أيها العالمين.
‫أهلًا بكما في "روزغريف".
‫أحسنتما.
‫أحسنت يا حبيبتي.
‫شكرًا جزيلًا.
‫كان الامتحان مثيرًا للاهتمام.
‫أدرك أنه غير تقليدي، ‫لكن كليتنا غير تقليدية أيضًا.
‫الامتحان النهائي ‫يقيس دقة المرشح في التوقيت،
‫وردة الفعل، والقدرة على الارتجال.
‫وقد نجحتما كلاكما.
‫افرح بما حققته يا "فرانسيس".
‫تعالي يا عزيزتي.
‫تريدين كوبًا من الشاي؟
‫قالت جدتك إنك استثنائي.
‫هذا يثبت قولها.
‫كانت أمك قد اجتازت الامتحان بامتياز.
‫ماذا تقصد؟ ‫لم تدرس أمي في "روزغريف" قط.
‫كلا. اختارت ألّا تدرس، لكنها...
‫كانت دائمًا تسبق الآخرين بخطوة.
‫وكانت تفكر دائمًا.
‫مهما تعرضت له من مسائل.
‫حظًا موفقًا يا "فرانك".
‫آمل بصدق أن تقبل عرضنا.
‫"بريدجبورت" في الحقيقة جميلة نوعًا ما.
‫لدينا كل ما قد يرغب به أي إنسان.
‫ألعاب الفيديو، مطعم "ويلت". مكتبة فيديو.
‫لا تفوقنا مدينة "ديكسون" في شيء.
‫أراهن أن أمك أحبت نشأتها هنا.
‫أجل.
‫آسفة. لم أقصد أن...
‫لا عليك.
‫أنت محظوظ بوجود "فرانك"، ‫وعمتك "ترودي"، ووالدك.
‫أما أنا،
‫فأعيش أنا وأمي وحدنا.
‫إذا كانت متورطة في أي نشاط إجرامي،
‫- فلا أدري... ‫- مهلًا.
‫لست مثل أمك الشرطية الظريفة، ‫لكنني موجود إذا احتجت إليّ.
‫شكرًا يا "جو".
‫اركضي.
‫أوضحا لي مرة أخرى.
‫كنتما وحدكما في غرفة مقفلة.
‫أجل.
‫جزء من الاختبار.
‫في البداية قدّمنا الجزء الكتابي،
‫واشتمل على الرياضيات، ‫واللغة الإنجليزية، والعلوم، والتاريخ.
‫وكان الاختبار النهائي غرفة مقفلة علينا.
‫لكنها كانت شركًا، ولزمكما الهرب.
‫لم يكن شركًا. كانت أحجية.
‫أجل، كانت جنونية.
‫لزمنا أن نعزف ‫النوتات الصحيحة على البيانو
‫للعثور على المفتاح لفتح الباب.
‫استمتعنا كثيرًا.
‫ثم عثرنا على باب سري في الغرفة.
‫مهلًا، كان هناك باب سري...
‫- داخل الغرفة المقفلة؟ ‫- أجل.
‫ربما تتحفظ هناك ‫بمجوهراتها الثمينة أو ما شابها.
‫أظنها تحتفظ بهياكل عظمية.
‫أيا كان الذي خلف ذلك الباب،
‫فقد كان عليه الرمز الذي رسمته أمي.
‫هيا بنا.
‫كلا! اخرجوا!
‫كلا!
‫كلا! أرجوكم ساعدوني!
‫ماذا سنفعل الآن؟
‫لست أدري. ‫لكن لا يمكننا أن نسمح له بالحصول عليه.
‫لن تتمكن من الاحتفاظ به إلى الأبد.
‫أحد الجنود...
‫...ادخل هنا ‫وأنا سأصعد إلى الطابق العلوي...
‫هل لديك رهاب المرتفعات؟
‫- ماذا؟ ‫- ساعديني في الصعود.
‫وها أنا أقول لكم، ‫تلك الأمور قلبت مدينتنا رأسًا على عقب.
‫كنا محظوظين أننا نجونا.
‫والآن تريدون القول إن هذه الأشياء ‫تعجز عن اختراق هذا...
‫برفق!
‫- أهذه فكرتك عن الرفق؟ ‫- سنخبئه في مكان ما في الأعلى.
‫هذه الخطة جنونية يا "هاردي".
‫إنها الخطة الوحيدة المتوفرة.
‫احذر. علينا أن نسرع.
‫كنت أظنها فكرة أفضل
‫وأنا في الأسفل.
‫في حال سقوطك، ‫سيكون لديّ الكثير لأفسره.
‫شكرًا على اهتمامك.
‫أرجوك أسرع.
‫إنهم يطاردونك.
‫انظر! ها هو واحد منهم الآن...
‫- سوف يسمعك! ‫- ها هو قادم الآن!
‫سوف أخرج.
‫كلا.
‫كلا. "جوني"! ساعدني!
‫كلا.
‫- انتهيت. ‫- جيد، والآن انزل.
‫عليّ أن أعيد أسلاك السماعة إلى مكانها فقط.
‫"بيف"!
‫الزموا الصمت!
‫هل أنت بخير؟
‫أجل.
‫...حسنًا، لقد وصلنا.
‫والآن نستطيع برأيي أن نعود إلى الأسفل،
‫قبل أن تشق أحد هذه الأشياء طريقها...
‫إنهم ميتون يا صاح.
‫أتريد إخراج أربعة أو خمسة رجال وكلبين
‫من البيت إلى هناك خلف تلك الأشجار. ‫نريد أن نذهب لنتفقد الوضع.
‫- حسنًا. هيا بنا. ‫- أجل أيها الرئيس.
‫- سنبقى معه... ‫- انتهيت.
‫- ...إلى حين لقائنا هذه الليلة. ‫- أتظنه بمأمن هناك في الأعلى؟
‫إنه بعيد عن عائلتي، وهذا هو المهم.
‫هيا بنا. لنعد هذا إلى مكانه.
‫لنخرج من هنا.
‫إنه هناك!
‫"كوبر"!
‫"كانيكا".
‫- يا لها من مفاجأة. ‫- لا ينبغي ذلك.
‫علينا أن نتحدث.
‫أرجوك. تفضلي بالجلوس.
‫شكرًا.
‫أيمكنني أن أقدم لك الشاي؟
‫أجل. شريطة أن يكون شاي "لابسانغ سوتشونغ".
‫آسفة يا عزيزتي. لم يبق منه.
‫يبدو أن هذه المدينة تعاني نقصًا ‫في بعض الأشياء.
‫لا تعاني نقصًا في أي شيء أحتاج إليه.
‫تعرفين لماذا جئت إلى هنا.
‫تقصدين إلى "بريدجبورت"، أم إلى بيتي؟
‫حسبما فهمت فإن ما أضاعه أبوك
‫قد عُثر عليه أخيرًا.
‫وأن نفوذك ضمن هذه الشراكة أصبح شرعيًا.
‫الغرض لديك، أليس كذلك؟
‫تدور أحداث كثيرة حول الموضوع.
‫علينا أن ننتظر لنرى.
‫أفترض أن الذي ‫يحتجزونه في السجن هو رجلك.
‫رجلي؟
‫لقد هدد حفيديّ.
‫إذا فعل هذا فهو حتمًا ليس رجلي.
‫أتريدينني حقًا أن أصدّق ‫أنه لا يعمل لحسابك يا "كانيكا"؟
‫لقد فقدت أبي،
‫والآن ابنتي،
‫بمقتضى الضرورة لأعمالنا.
‫لكن إذا تعرض فرد آخر من عائلتي ‫إلى أي أذى،
‫سيكون عليك أن تواجهيني.
‫وهو قدر لا تتمنينه لألدّ أعدائك.
‫تعرفين كما أعرف
‫أننا لسنا وحدنا في هذا يا "غلوريا".
‫هناك طرف آخر يجب أخذه بالاعتبار.
‫هذا صحيح.
‫خبّأته في المسرح.
‫في مكان عام.
‫وماذا عن قطعة القماش ‫التي وجدناها في المخزن؟
‫سألت كثيرين،
‫واقترحت "بيف" فكرة، وكانت تعرف شخصًا.
‫أية فكرة؟ وأي رجل؟
‫ذهبنا إلى خياط.
‫يعرف كل شيء عن القماش، لذا...
‫أريته القطعة،
‫وقال إن مصدرها معطف شرطي.
‫معطف شرطي؟
‫أجل.
‫الرجل الذي كان في المخزن قد يكون شرطيًا.
‫هذا لا يكفي لنعرف من هو.
‫أو لصالح من يعمل.
‫وأنا أيضًا اكتشفت شيئًا.
‫في الامتحان الأخير لأكاديمية "روزغريف"،
‫طُلب منا أن نجد طريقة للخروج من مكتب جدتي.
‫لديها باب سري هناك.
‫رائع. أحب الأبواب السرية.
‫أجل، لكن ذلك الباب السري ‫عليه الرمز الذي رسمته أمنا
‫في منتصف الباب تمامًا.
‫مهلًا. أيعني ذلك أن جدتنا ‫متورطة في هذا بالفعل؟
‫لست أدري.
‫"الجدة"
‫عميد أكاديمية "روزغريف".
‫قال إنه كان يعرف أمي. درسا في ذات المدرسة.
‫وليكن؟
‫معروف أنه لا يوجد في "بريدجبورت" ‫عدد كبير من المدارس.
‫أعرف ذلك. لكن...
‫لديّ حدس أنه عندما أخبرني،
‫كان كأنه يخفي شيئًا.
‫"(لورا) و(بول). حبهم شغوف للغاية."
‫العميد "ماكفارلين" كان حبيب أمنا ‫في المرحلة الثانوية.
‫مهلًا. أي أنك لا تعتقد ‫أنه يعرف أي شيء، أليس كذلك؟
‫الموضوع حتمًا يستحق البحث.
‫"بول ماكفارلين"
‫أيها الصبيان، أبوكما على الهاتف!
‫أنا أولًا.
‫الأولوية حسب العمر وليس البشاعة.
‫أعطيني هذه.
‫- حسنًا. ‫- "جو".
‫أبي، مرحبًا.
‫متى ستعود إلى البيت؟
‫- ما الذي يجري؟ ‫- مرحبًا يا "جو"، ويا "فرانك".
‫هل تعتنيان بعمتكما؟
‫أجل، إننا نحسن التصرف.
‫اسمع، ستبدأ المدارس بعد بضعة أيام،
‫ولا نريد أن نذهب ‫إلى المدرسة هنا في "بريدجبورت".
‫أراهن أنه لا يوجد لديهم حتى آلات بيع ذاتي.
‫"جو". لا تريد الذهاب ‫إلى المدرسة في أي مكان.
‫أبي، هل عثرت على "روبرت"؟
‫يتبين أن من الصعب العثور
‫على شخص لا يرغب بأن يُعثر عليه، لذا...
‫ونحن أيضًا اكتشفنا بعض الأمور.
‫نعتقد أن جدتنا تخفي عنا سرًا.
‫أجل، نعتقد أن له علاقة ‫بأكاديمية "روزغريف".
‫أناس من كل أنحاء المدينة ‫متورطون في الموضوع.
‫أيها الصبيان، أنصتا.
‫أريدكما أن تبتعدا عن ذلك. عليكما...
‫عليكما أن تتوخيا الحذر.
‫سنفعل يا أبي، لكن يمكننا أن نسأل الناس.
‫كلا. أريدكما أن تكونا بأمان.
‫لذا أريدكما أن تبتعدا عن هذا الأمر.
‫أرجوكما. أخبراني أنكما ستبتعدان عن هذا؟
‫لا تقلق يا أبي. سأعتني بـ"فرانك" جيدًا.
‫متى ستعود؟
‫سأعود إلى البيت قريبًا.
‫بدأت أقترب، لذا...
‫اسمعا، إلى أن أعود،
‫ركّزا فقط على أن تكونا بأمان، مفهوم؟
‫حسنًا يا أبي. سنفعل.
‫ابق آمنًا أنت أيضًا، اتفقنا؟ نحبك.
‫أحبكما.
‫سأكون متنقلًا، ‫لذا سأتصل بكما عندما أستطيع.
‫- حسنًا. ‫- وداعًا.
‫وداعًا.
‫حسنًا. وداعًا.
‫لن نبعد نفسينا عن الموضوع، أليس كذلك؟
‫سنحرص على الأمان يا "جو"، ‫لكننا سنستمر في هذا حتى النهاية، مفهوم؟
‫لا شك في ذلك.
‫مدير الشرطة "كوليغ".
‫أرجو أن ثمة سببًا وجيهًا ‫وراء قدومك إلى بيتي.
‫الرجل الذي سرق الغرض من القارب...
‫قد هرب.
‫هذا خبر سيئ يا "إزرا".
‫خبر سيئ للجميع.
‫"مستوحى من سلسلة (هاردي بويز) ‫التي نشرها (سايمون) و(شوستر)"
‫ترجمة: عبد الحكيم صلاح