‫‏أتعرفين ما هي كمية الماء اللازمة‏ ‫‏لزراعة حبة لوز؟‏
‫‏ولم سأعرف تلك المعلومة؟‏
‫‏أقول فقط إنه لو كنت مهتمة‏ ‫‏بالبيئة حقاً‏
‫‏- لبدأت شرب حليب الشوفان‏ ‫‏- هذا الكلام صادر من الفتاة‏
‫‏التي تصر على القيادة إلى أي مكان‏
‫‏حتى لو كانت المسافة‏ ‫‏تبعد شارعين فقط‏
‫‏أنا مصابة بالتهاب اللفافة الأخمصية‏
‫‏أجل، والأسبوع الماضي‏ ‫‏كنت مصابة بحمى الوادي‏
‫‏تصفحك للموقع الإلكتروني لن ينفعك‏
‫‏- هل ترين هذا؟‏ ‫‏- سيصير هذا حديث الساعة‏
‫‏ماذا تفعل؟‏
‫‏- هل أنت بخير؟‏ ‫‏- كلا، اعتدي علي للتو‏
‫‏يا إلهي‏
‫‏لا تقفي ساكنة هكذا، اتصلي بالطوارىء‏
‫‏كلا، إنها عطلة نهاية أسبوع‏ ‫‏خاصة بالفتيات فقط‏
‫‏كل ما أقوله هو‏ ‫‏إني ذو منفعة كبيرة‏
‫‏- صباح الخير يا (مكغي)‏ ‫‏- صباح الخير‏
‫‏نحن نكلمك يا (مكغي)‏
‫‏آسف، كنت مركزاً، صباح الخير‏
‫‏لن أفهم أبداً كيف تجد‏ ‫‏التقارير اللاحقة للعمليات...‏
‫‏آسرة ومشوقة‏
‫‏أحب فعلاً التقارير اللاحقة للعمليات‏
‫‏ولكن كلا‏ ‫‏أنا أعمل على مشروع شخصي‏
‫‏هل سترغمنا على سؤالك؟‏
‫‏لقد عاد (توم إي جيمسيتي)‏
‫‏مرحى، رائع‏
‫‏(نايت)‏
‫‏(توم إي جيمسيتي)‏
‫‏- هذا اسمه المستعار‏ ‫‏- أجل‏
‫‏وهو إعادة ترتيب لأحرف‏ ‫‏اسم (تيموثي مكغي)‏
‫‏- (مكغي)، أأنت روائي؟‏ ‫‏- أجل‏
‫‏إذن، شبيه (جون غريشام)‏ ‫‏بالإدارة البحرية للتحقيق الجنائي‏
‫‏كان يجلس على بعد مترين مني‏ ‫‏منذ عامين حتى الآن‏
‫‏- من دون أن يكون لدي أي فكرة؟‏ ‫‏- أحب أن أرى نفسي‏
‫‏شبيهاً أكثر ب(توم كلانسي)‏ ‫‏ولكن أجل‏
‫‏حسناً، ما اللغز التالي‏ ‫‏الذي سيشرع العميل (تيبز) في حله؟‏
‫‏- أأنتما تعبثان معي؟‏ ‫‏- لم تقولين ذلك؟‏
‫‏هل اسم شخصيتك الرئيسية‏ ‫‏هو العميل (تيبز)؟‏
‫‏- أجل‏ ‫‏- وهل ذلك لأن استخدامك لاسم (غيبز)‏
‫‏لم يكن قانونياً؟‏
‫‏كلا، إن (غيبز) و(تيبز)‏ ‫‏شخصان مختلفان تماماً‏
‫‏حسناً يا رجل، انطق، ما القصة؟‏
‫‏بما أن (غيبز) انشغل بحياته الخاصة‏
‫‏ارتأيت أن (إل جيه تيبز)‏ ‫‏يحتاج إلى بعض الراحة والاستجمام‏
‫‏لذا، عليك أن تنتظر‏ ‫‏لترى ما سيحدث تالياً‏
‫‏لا بأس، سأنتظر‏
‫‏- لدي فكرة لشخصية جديدة لك‏ ‫‏- فعلاً؟‏
‫‏أجل، إنه محقق رائع من (ميامي)‏ ‫‏واسمه (ريك سوريس)‏
‫‏يا ترى من يكون هذا‏
‫‏شخصية المحقق (ريك سوريس)‏ ‫‏مستوحاة مني فقط‏
‫‏لكن لدي بعض الأفكار الرائعة‏ ‫‏التي أعتقد أنك ستحبها‏
‫‏توجد جثة في (ألكسندريا)‏ ‫‏سيقابلنا (باركر) هناك‏
‫‏الواجب ينادينا، أخبرني بتلك القصص‏ ‫‏في وقت لاحق إذن‏
‫‏لا بأس، سأطلعك عليها‏ ‫‏ونحن في الطريق‏
‫‏يقابل القراء (سوريس) لأول مرة‏ ‫‏في حانة بالية في وسط المدينة‏
‫‏إنه يعمل متخفياً‏
‫‏ثم تصل فجأة تلك المرأة الغامضة‏ ‫‏وتتبادل معه القبلات‏
‫‏بعدها، يستيقظ المحقق (سوريس)‏ ‫‏في بيت دعارة‏
‫‏في وسط صحراء (نيفادا)‏
‫‏ويجد مسدسات مصوبة إلى وجهه‏
‫‏- القصة رائعة حتى الآن، صحيح؟‏ ‫‏- أجل، رائعة جداً‏
‫‏نعتقد عندئذ أنه ميت‏
‫‏لكنه يقول لنفسه "أتذكر ذلك الرجل‏ ‫‏من المداهمة في الزورق النهري"‏
‫‏(مكغي)، هل ستعاود الكتابة مجدداً‏ ‫‏كما سمعت؟‏
‫‏لقد مرت فترة طويلة، أليس كذلك؟‏
‫‏بعدما تجاوزنا مرحلة الطفولة المبكرة‏ ‫‏قررت أنا و(دليلة) أننا سنعاود فعل...‏
‫‏ما كنا نفعله، أياً كان‏ ‫‏قبل أن نرزق بصغيرين‏
‫‏من الرائع سماع هذا، أعلم أنك تكون‏ ‫‏بأسعد حالاتك أمام الآلة الكاتبة‏
‫‏يستحسن ألا تكون هناك‏ ‫‏نسخ غير مباشرة لي‏
‫‏في روايتك الجديدة يا (مكغي)‏
‫‏- لن أفعل هذا أبداً‏ ‫‏- حسناً‏
‫‏ربما يمكن‏ ‫‏لقضية (توم إي جيمسيتي) التالية‏
‫‏أن تستند إلى الضحية شبه العاري هذا‏
‫‏حسناً يا (جيمي)‏
‫‏هناك العديد من الأفكار الرائعة‏ ‫‏التي سيطلع (تيم) عليها‏
‫‏لذا، ما الوضع هنا؟‏
‫‏وفقاً لبطاقة الوصول المشتركة‏ ‫‏التي حملها، اسمه (ويليام واتسون)‏
‫‏كان سيشارك بتمرينات هيئة تدريب‏ ‫‏ضباط الاحتياط بسلاح البحرية‏
‫‏في القاعدة صباح اليوم‏ ‫‏لكن عدة فيديوهات من هواتف محمولة‏
‫‏تصوره وهو يخلع كل ملابسه‏ ‫‏ويركض إلى الشارع بدلاً من ذلك‏
‫‏لا تسىء فهمي يا (جيمي)‏ ‫‏لكنها لا تبدو قصة مثيرة للاهتمام‏
‫‏لم تسمع الجزء الغامض بعد‏
‫‏حرارة جسم هذا الرجل كانت ٤١ درجة‏ ‫‏كان يعاني ضربة شمس‏
‫‏- في وسط الشتاء؟‏ ‫‏- وهنا يكمن الغموض‏
‫‏ربما كان يحاول القفز‏ ‫‏في تلك النافورة هناك‏
‫‏ألديك فكرة عن سبب ارتفاع‏ ‫‏درجة حرارته؟‏
‫‏قد يرجع إلى الممنوعات أو التسمم‏ ‫‏أو ممارسة ال(يوغا) الساخنة‏
‫‏سنعرف المزيد‏ ‫‏عندما نبدأ بتشريح الجثة‏
‫‏هذه كل ملابسه‏ ‫‏كما توجد محفظة ومفاتيح‏
‫‏- أين هاتفه؟‏ ‫‏- إما سرقه شخص ما‏
‫‏وإما لم يكن يحمل هاتفاً‏ ‫‏لكني وجدت ذلك الإيصال في محفظته‏
‫‏إيصال صادر من مقهى في (ألكسندريا)‏ ‫‏منذ ساعتين‏
‫‏- دفع نقداً‏ ‫‏- من يريد الذهاب لتفقد المقهى؟‏
‫‏أريد احتساء بعض القهوة‏ ‫‏سأذهب لتفقده‏
‫‏هل هذا حذاء (واتسون)؟‏
‫‏أجل، إلا إذا ترك شخص ما حذاءه‏ ‫‏في منتصف الرصيف‏
‫‏- لم تسأل؟‏ ‫‏- لأن هذا الحذاء ماركة (لوي فيتون)‏
‫‏وأحلم بمثل تناسق ألوانه‏
‫‏- إنه حذاء رائع يا رجل‏ ‫‏- أليس كذلك؟‏
‫‏- بلى‏ ‫‏- (مكغي)‏
‫‏أأنت روائي وعاشق للأحذية الرياضية؟‏
‫‏أجل، ولكن (دليلة) ستقتلني لو دفعت‏ ‫‏١٥٠٠ دولار لشراء حذاء‏
‫‏- أجل‏ ‫‏- يا حبذا لو كانت لدينا طريقة أخرى‏
‫‏لإضافة المزيد‏ ‫‏إلى مجموعة الأحذية الخاصة بك‏
‫‏أحياناً، عندما تغلق قضية‏
‫‏لا تأخذ عائلات الضحايا‏ ‫‏متعلقاتهم الشخصية دائماً‏
‫‏- هذا ما أقوله‏ ‫‏- إنه مجرد قول‏
‫‏إليكما فكرة، لنقض وقتاً أقل‏ ‫‏في شراء الأحذية‏
‫‏ووقتاً أكثر في التركيز‏ ‫‏على الجريمة التي أمامنا‏
‫‏- أجل‏ ‫‏- سآخذ هذا‏
‫‏وسأحاول أنا العثور على هاتف الضحية‏
‫‏وسأحاول أنا معرفة ما كان يفعله‏ ‫‏في المقهى‏
‫‏دعونا لا نتجاهل الدليل الأهم هنا‏ ‫‏علينا أن نعرف‏
‫‏كيف يمكن لطالب بحرية تحمل تكلفة‏ ‫‏حذاء بقيمة ١٥٠٠ دولار‏
‫‏بحثت في كشوف (واتسون) المالية‏ ‫‏أو عدم وجودها بمعنى أدق‏
‫‏وليس لديه سجل ائتماني‏ ‫‏ولا مدخرات ولا حسابات جارية‏
‫‏ومع ذلك، ثمن حذائه أكثر‏ ‫‏مما يجنيه معظم الناس في أسبوع‏
‫‏وليس لديه نظام خط هاتف‏ ‫‏تقليدي كذلك‏
‫‏بلغتنا شركة الاتصالات اللا سلكية‏ ‫‏بأن لديه حساباً للدفع أولاً بأول‏
‫‏يستخدم الهواتف الجوالة مسبقة الدفع‏ ‫‏ويدفع نقداً‏
‫‏عدة شهود في المقهى‏
‫‏يقولون إنهم رأوا (واتسون)‏ ‫‏يتسكع في الزقاق الخلفي‏
‫‏في وقت مبكر من صباح اليوم‏ ‫‏يحتمل أنه كان يتاجر بالممنوعات‏
‫‏- هل لدى المقهى كاميرات؟‏ ‫‏- لا تعمل أي منها‏
‫‏لكني تمكنت من الحصول‏ ‫‏على بعض اللقطات من كاميرات أمن‏
‫‏تابعة لشركة‏ ‫‏في الجهة المقابلة من الزقاق‏
‫‏ها هو الضحية‏
‫‏الزقاق الخلفي هو مكان جيد‏ ‫‏لإبرام صفقة ممنوعات‏
‫‏(مكغي)‏
‫‏أليست تلك زوجتك؟‏
‫‏(تيم)، لم قابلت (دليلة) الضحية؟‏
‫‏هذا سؤال وجيه‏
‫‏إنها لا ترد، قابلت زوجتي‏ ‫‏تاجر ممنوعات، وهي لا ترد‏
‫‏تاجر ممنوعات محتمل‏
‫‏- "أنا في الصف، سأكلمك لاحقاً"‏ ‫‏- حمداً للرب، إنها رسالة من (دليلة)‏
‫‏- أهي بخير؟‏ ‫‏- أجل، لا أعلم لم شعرت بالذعر‏
‫‏ربما لأنها قابلت تاجر ممنوعات محتمل‏
‫‏نسيت أنه لديها صف‏
‫‏صف مقابلة بالزقاق الخلفي؟‏
‫‏بل صف أساسيات علم التشفير‏ ‫‏إنها أستاذة الصف‏
‫‏- منذ متى؟‏ ‫‏- منذ أن بدأ التوأمان بارتياد المدرسة‏
‫‏إنه شيء لطالما أرادت فعله‏ ‫‏وعرض عليها منصب أستاذة بدوام جزئي‏
‫‏في (ويفرلي)، لذا...‏
‫‏- جامعة (ويفرلي)؟‏ ‫‏- أجل‏
‫‏- "(ويليام واتسون)، طالب"‏ ‫‏- ارتاد الضحية تلك الجامعة‏
‫‏إذن، حتماً كان أحد طلابها‏
‫‏طالب لم تذكر عنه شيئاً قط؟‏
‫‏تحدثني (دليلة) عن كل طلابها‏ ‫‏ولكن من دون ذكر أسمائهم‏
‫‏اعرضي جدول الأسماء، ها هو‏
‫‏لم تتسلل هي وطالب‏ ‫‏إلى مقهى خارج الحرم الجامعي‏
‫‏- عبر الباب الخلفي؟‏ ‫‏- لا تتسلل (دليلة) إلى أي مكان‏
‫‏ذلك المقهى ليس لديه ممر مؤهل‏ ‫‏لأصحاب الكراسي المتحركة‏
‫‏لذا كان عليها المرور عبر المطبخ‏
‫‏- المطبخ؟‏ ‫‏- أجل، هذا سيىء‏
‫‏لكننا نواجه مثل تلك المشاكل‏ ‫‏طوال الوقت‏
‫‏- هذا ليس جيداً‏ ‫‏- أجل، من الذي سنعتقله؟‏
‫‏اعتقال أحدهم يبدو فعلاً صائباً‏ ‫‏أو لدي صديق‏
‫‏يعمل في قسم الحقوق المدينة‏ ‫‏بوزارة العدل‏
‫‏- يمكنه المساعدة في تقديم شكوى‏ ‫‏- أعطني رقمه‏
‫‏بعدما نحل القضية‏ ‫‏سواء كانت متورطة أم لا‏
‫‏قد تكون (دليلة) هي أفضل‏ ‫‏خيط دليل لدينا في القضية حالياً‏
‫‏(توريس)، (نايت)‏ ‫‏واصلا التحري عن الضحية‏
‫‏(مكغي)، تعال معي‏
‫‏إلى أين؟‏
‫‏لنكتشف ما تعرفه زوجتك‏
‫‏لذا للمراجعة‏
‫‏في البداية، على (أليس) و(بوب)‏ ‫‏تحديد معامل أولي وعنصر مولد‏
‫‏حيث يشير (بي) إلى عدد أولي‏ ‫‏و(جي) إلى مقياس جذر بدائي‏
‫‏- ألديك أي فكرة عما تقوله؟‏ ‫‏- وعندما نفعل ذلك‏
‫‏- ولا فكرة، لكن يبدو عليهم الفهم‏ ‫‏- لن يتمكن من فك تشفير الرسالة‏
‫‏- إنها رائعة، أليس كذلك؟‏ ‫‏- إلا إذا كانت تعرف واحداً‏
‫‏من أعدادهم الصحيحة السرية‏
‫‏وهذه هي خوارزمية‏ ‫‏(ديفي هيلمان) باختصار‏
‫‏سنتوقف عند هذا الحد اليوم‏
‫‏(تيم)، ما الخطب؟ هل الولدان بخير؟‏
‫‏- الولدان بخير‏ ‫‏- إذن، لم أتيت إلى مقر عملي‏
‫‏من دون سابق إنذار‏ ‫‏وتعتلي وجهك تلك النظرة؟‏
‫‏حتماً أنت زوج (دليلة)‏
‫‏وحتماً أنت (إيفلين)‏
‫‏- أجل‏ ‫‏- أأنت طالبة هنا؟‏
‫‏أنا أسعى للتعلم مدى الحياة‏
‫‏ولكني في الواقع مساعدة (دليلة)‏ ‫‏في التدريس‏
‫‏لا أصدق أني أقابل أخيراً‏ ‫‏العميل الشهير (تيم مكغي) وجهاً لوجه‏
‫‏عميل فيدرالي‏ ‫‏ومؤلف صاحب أكبر مبيعات؟‏
‫‏يمكنني رؤية لم تزوجتك (دليلة)‏
‫‏- بل تزوجت من هي أرقى مني‏ ‫‏- أتفق معك‏
‫‏لكن هذه ليست زيارة اجتماعية‏ ‫‏يا (إيفلين)‏
‫‏نريد التحدث إلى (دليلة)‏
‫‏(إيفلين)، هلا تبدئين تصحيح‏ ‫‏واجبات الأسبوع الماضي‏
‫‏لمعيار التشفير المتقدم، لن يطول الأمر‏
‫‏اعتبريه تم‏ ‫‏سررت كثيراً بلقائك مجدداً‏
‫‏ما الخطب؟‏
‫‏- أتينا بخصوص (ويليام واتسون)‏ ‫‏- إنه ليس هنا‏
‫‏كان لديه تدريب بهيئة ضباط الاحتياط‏ ‫‏بسلاح البحرية اليوم‏
‫‏صدمته سيارة صباح اليوم‏
‫‏- ماذا؟ أهو بخير؟‏ ‫‏- أخشى العكس‏
‫‏- لم ينج‏ ‫‏- ماذا؟‏
‫‏يا إلهي‏
‫‏كان لديه الكثير من المؤهلات‏ ‫‏كان من أذكى طلابي‏
‫‏كان يذكرني بك في الحقيقة‏
‫‏آسف يا حبيبتي‏
‫‏هل قابلت (واتسون) صباح اليوم؟‏
‫‏أجل، كنا نتقابل كل أسبوع‏
‫‏إذن، كان هذا لقاء متواصلاً؟‏
‫‏ولا بأس بذلك‏ ‫‏يمكنها مقابلة طالب بشكل عادي‏
‫‏شكراً يا (تيم)‏
‫‏لم كنت تقابلينه؟‏
‫‏لمناقشة مشروعه البحثي‏ ‫‏حول استخدامات التشفير الحديثة‏
‫‏للغات المنقرضة‏
‫‏هل لاحظت أي شيء غريب به‏ ‫‏صباح اليوم؟‏
‫‏لم؟ ظننتك قلت إن سيارة صدمته‏
‫‏بعدما خلع ملابسه وركض إلى الشارع‏
‫‏قهوة بال(فانيلا)، ساخنة زيادة‏
‫‏أحب معرفتك لطلب قهوتي‏
‫‏أحب ثقتك الكافية بنفسك‏ ‫‏لتشرب القهوة بال(فانيلا) بلا خجل‏
‫‏الحياة قصيرة جداً‏ ‫‏لنقضيها في شرب قهوة سيئة‏
‫‏- نخب ذلك، أعطني الأشياء الجيدة‏ ‫‏- بمناسبة الحديث عن الأشياء الجيدة‏
‫‏أرسلت (كيسي) تقرير فحص السموم‏ ‫‏الخاص ب(واتسون)‏
‫‏- هل به ما يثير الاهتمام؟‏ ‫‏- أجل، إن كانت تثير اهتمامك‏
‫‏مستويات عالية جداً‏ ‫‏من ال(ميثيلين دايوكسي ميثامفيتامين)‏
‫‏- أو الشائع باسم...‏ ‫‏- (إم دي إم إيه)‏
‫‏ال(إكستاسي)، لكن لن تقتله‏ ‫‏مثل تلك المستويات العالية‏
‫‏لا يعني هذا أني أتحدث‏ ‫‏من تجربة شخصية‏
‫‏لأني لا أريدك أن تظن أني تعاطيته‏
‫‏فعن نفسي‏ ‫‏لن أفترض أنك تعاطيته مثلاً‏
‫‏كلا‏
‫‏بلى تعاطيته‏
‫‏كانت تجربة سريرية علمية‏
‫‏تخضع لإشراف دقيق‏ ‫‏بواسطة متخصصين في الطب‏
‫‏كنت مفلساً وكان الراتب سخياً‏
‫‏- علينا معاودة التطرق إلى هذا الموضوع‏ ‫‏- أجل، أعتقد ذلك‏
‫‏الارتفاع الشديد لحرارة جسم (واتسون)‏ ‫‏لم يكن بسبب عقار (إم دي إم إيه)‏
‫‏بل كان بسبب متلازمة ال(سيروتونين)‏
‫‏إنها من المضاعفات النادرة للغاية‏
‫‏عندما يتفاعل العقار مع مضادات اكتئاب‏ ‫‏مثبطات ال(أوكسيداز) أحادي الأمين‏
‫‏إذن، أتقول إن هذا‏ ‫‏كان مجرد حادث مؤسف؟‏
‫‏لا أعلم، لا أعرف أي شخص‏ ‫‏يتعاطى هذا المقدار من العقار‏
‫‏في الساعة ٨ صباحاً‏ ‫‏إلا إذا كان (هانتر إس طومسون)‏
‫‏ولم أر الصحافة غير الموضوعية‏ ‫‏بقائمة صفوف هذا الشاب‏
‫‏تفيد سجلاته الجامعية‏ ‫‏بأنه كان ينضم لاتحاد أخوية‏
‫‏ربما سارت طقوس الانضمام المذلة‏ ‫‏على نحو سيىء؟‏
‫‏- مرحباً، نحن...‏ ‫‏- جاء والدا أحدهم‏
‫‏- يا للإحراج‏ ‫‏- هل ثمة تجاعيد بعيني؟‏
‫‏- كلا، تبدو وسيماً‏ ‫‏- وأنت أيضاً جميلة‏
‫‏شكراً‏
‫‏لسنا والدي أحد‏
‫‏نحن من الإدارة البحرية‏ ‫‏للتحقيق الجنائي‏
‫‏لسنا شرطة مصادرة المشروبات الكحولية‏ ‫‏لكن أرونا بطاقات هويتكم‏
‫‏نحن هنا بخصوص (ويل واتسون)‏
‫‏(ويل)؟ لم يأت إلى هنا طوال اليوم‏
‫‏- ومن تكون؟‏ ‫‏- (لوغان)، رفيق (ويل) في السكن‏
‫‏إن عثرتما على (ويل)‏ ‫‏فأخبراه بأن (مايك) يبحث عنه أيضاً‏
‫‏- لم تبحث عنه؟‏ ‫‏- منذ أن اختفى‏
‫‏اضطررت إلى غسل ملابسي بنفسي‏ ‫‏صباح اليوم‏
‫‏كان هذا قميصي المفضل‏
‫‏من المفترض أن تستخدم مبيضاً‏ ‫‏بلا (كلور) عند غسل الملابس الملونة‏
‫‏تحدث عندما يوجه أحدهم الكلام إليك‏ ‫‏أيها العضو تحت الاختبار‏
‫‏بمجرد أن يأتي (ويل)، سأقتله‏
‫‏ستنتظر طويلاً إذن‏
‫‏لا أصدق أن (ويل) مات‏
‫‏كان شاباً صالحاً‏
‫‏صارماً قليلاً ولكن رائع‏
‫‏هل عرضك الإخوة الأعضاء‏ ‫‏لأي نوع من أنواع الإذلال؟‏
‫‏ليس تماماً، كلفوني بأمور عادية‏
‫‏مثل تأدية فروضهم وتنفيذ مهمات‏ ‫‏وغسل ملابسهم‏
‫‏ألا ترى هذا إذلالاً؟‏
‫‏نحتسي المشروبات الكحولية‏ ‫‏بالمجان هنا‏
‫‏لكن هذه هي الممنوعات الوحيدة‏ ‫‏التي نتعاطاها هنا‏
‫‏ماذا عن (ويل)؟‏ ‫‏هل كان يتعاطى أي شيء؟‏
‫‏واضح أنك لم تقابل (ويل) قط‏
‫‏كان مستقيماً جداً‏
‫‏المستقيمون هم من يخفون أموراً دائماً‏
‫‏ربما تكون هذه قائمة العميد‏ ‫‏للطلبة الأوائل‏
‫‏كنا سنحتفل بعدما ندرج بها‏
‫‏الشباب في هذا المنزل‏ ‫‏لا يبدون لي بقوائم الشرف‏
‫‏معظمهم ليسوا بها‏
‫‏ولكن (ويل) كان مختلفاً‏ ‫‏كان يعلم أن هناك أشياء أكثر أهمية‏
‫‏من الانضمام لاتحاد أخوية‏ ‫‏(دلتا باي بيتا)‏
‫‏على الرغم من أن أياً من ذلك‏ ‫‏لا يبدو مهماً حالياً‏
‫‏ماذا يوجد هنا؟‏
‫‏لم تسبق لي رؤية هذا قط‏
‫‏لنر ما عليه‏
‫‏هل نريد حقاً معرفة ما يخفيه‏ ‫‏طالب سنة أولى في الجامعة‏
‫‏على جهاز حاسوب أسفل سريره؟‏
‫‏لا تفكري تفكيراً بذيئاً يا (نايت)‏
‫‏لا أعرف مطلقاً ما يكون هذا‏
‫‏لكنه آخر شيء توقعته‏
‫‏ألا تقرئين‏ ‫‏لغة البرمجة (سي بلس بلس)؟‏
‫‏لسنا عباقرة مهووسين‏
‫‏وأعني ذلك بأكبر قدر ممكن من الحب‏ ‫‏لكن ماذا يكون هذا؟‏
‫‏مهلاً لحظة‏
‫‏هذه خوارزمية قائمة على الجذور‏ ‫‏تابعة للجيش الأمريكي‏
‫‏ليس لدى الطلاب بهيئة تدريب‏ ‫‏ضباط البحرية الاحتياط حق الولوج‏
‫‏- إلى المعلومات السرية‏ ‫‏- كيف حصل عليها (واتسون) إذن؟‏
‫‏ولم كان يخفيها تحت مرتبة سريره؟‏
‫‏قد يكون هذا السبب‏
‫‏مكتبات برمجية سرية‏ ‫‏للعديد من الجهات الحكومية المختلفة‏
‫‏كوكالة استخبارات الدفاع‏ ‫‏ووكالة الاستخبارات المركزية‏
‫‏- ووكالة الأمن الوطني‏ ‫‏- هذا لا يبدو جيداً‏
‫‏تكون كل واحدة منها‏ ‫‏غير ضارة بمفردها‏
‫‏لكن بشكل ما، وجد هذا الشاب طريقة‏ ‫‏لاستخدامها في بناء شفرة قوية جداً‏
‫‏(كيسي)، ما مدى قوتها؟‏
‫‏تخيلا مفتاحاً رقمياً يمكن استخدامه‏ ‫‏لتجاوز أي تدابير أمنية يمكن تخيلها‏
‫‏بدءاً من كلمات المرور البسيطة‏ ‫‏وحتى التشفير على مستوى الدولة‏
‫‏هذا سيىء بالتأكيد‏
‫‏يمكن استخدام مفتاح رئيسي مثل هذا‏ ‫‏لسرقة البنوك‏
‫‏والسيطرة على شبكات الكهرباء‏ ‫‏في مدن كاملة‏
‫‏- وإسقاط طائرات؟‏ ‫‏- إن وقع في الأيدي الخطأ‏
‫‏قد يؤدي إلى إحداث فوضى عالمية‏
‫‏كيف يعرض شاب جامعي واحد‏ ‫‏العديد من الوكالات الحكومية للخطر؟‏
‫‏مقر وكالة استخبارات الدفاع‏ ‫‏يقع في (أناكوستيا)‏
‫‏يحتمل أن (واتسون) استخدم تصريحه‏ ‫‏لولوج القاعدة لكي يدخل إلى نظامهم‏
‫‏ومن هناك، من الممكن أنه تنقل‏ ‫‏بين خوادم الوكالات‏
‫‏تقوم وزارة الأمن القومي حالياً‏ ‫‏بتغيير رموز الوصول‏
‫‏في جميع الخوادم الحكومية‏
‫‏- سيستغرق هذا وقتاً‏ ‫‏- صحيح‏
‫‏وفي هذه الأثناء، رئيس الوزارة‏ ‫‏يضيق الخناق علي ليحصل على إجابات‏
‫‏أكد للتو فنيو‏ ‫‏قاعدة (أناكوستيا بولينغ) المشتركة‏
‫‏أن كل الخوادم هناك آمنة‏
‫‏حسناً، هذا يستبعد‏ ‫‏وكالة استخبارات الدفاع كنقطة وصول‏
‫‏إذن، كيف استطاع هذا الشاب‏ ‫‏دخول النظام؟‏
‫‏هناك احتمالية لم نناقشها بعد‏
‫‏لا أصدق أن (فانس) و(باركر) يظنان‏ ‫‏أن لي صلة بهذا الموضوع‏
‫‏عزيزتي، من واجبنا أن نتحرى في هذا‏
‫‏نظراً لقربك من (ويل)‏ ‫‏وتصريحك الحكومي‏
‫‏أنا متأكد من أنه ليست لك صلة‏
‫‏أتدرك مدى خطورة هذا‏ ‫‏إن وقع في الأيدي الخطأ؟‏
‫‏بالطبع، قلت لهم إنك لن تكوني‏ ‫‏بمثل هذا التهور أبداً‏
‫‏ولم يكن (ويل) كذلك أيضاً‏
‫‏كان طالب سنة أولى‏ ‫‏متخصصاً في علوم الحاسوب‏
‫‏أعني، كان ذكياً‏ ‫‏لكن هذا يفوق نطاق قدراته‏
‫‏من المستحيل أنه فعل هذا‏
‫‏ربما حظى بمساعدة‏
‫‏ماذا؟ هل أنت بخير؟‏
‫‏حظى بمساعدة فعلاً، أترى هذا؟‏
‫‏أجل، هكذا تمكن (ويل)‏ ‫‏من التنقل بين الخوادم‏
‫‏هذا كود برمجي كتبته‏ ‫‏عندما كنت بكلية الدراسات العليا‏
‫‏للسماح للحواسيب بالتواصل مع بعضها‏ ‫‏من دون اتصال بال(إنترنت)‏
‫‏لم أستطع أن أجعله يعمل قط‏ ‫‏لكن أظن أن (ويل) نجح في ذلك‏
‫‏وكيف حصل على الكود الخاص بك؟‏
‫‏كان يواجه صعوبات وأراد ترك الصف‏
‫‏فظننت أني لو أريته‏ ‫‏بعضاً من إخفاقاتي السابقة‏
‫‏لساعده ذلك في إدراك‏ ‫‏أن لكل مسيرة بداية‏
‫‏لا بد أنه نسخه‏
‫‏من المستحيل أنك كنت ستعرفين‏ ‫‏ما سيفعله به‏
‫‏لكن هذا لا يغير حقيقة‏ ‫‏أني المسؤولة عن هذا‏
‫‏قد أفقد عملي وتصريحي الحكومي‏
‫‏- قد أدخل السجن‏ ‫‏- عزيزتي، لن تدخلي السجن‏
‫‏اسمعي، سأشرح للقائد‏ ‫‏أنك شاركت بلا دراية، اتفقنا؟‏
‫‏ليتك فقط لم تبقيه سراً‏ ‫‏فهذا يصعب مواجهة هذا الأمر‏
‫‏- لم أبقه سراً‏ ‫‏- لم تحدثيني عنه‏
‫‏أنا متأكدة من أني ذكرته‏ ‫‏في مرحلة ما‏
‫‏(دليلة)، كنت سأتذكر‏ ‫‏لقاءاتك الأسبوعية خارج الحرم الجامعي‏
‫‏إلام تلمح؟‏
‫‏انسي أني قلت شيئاً، لا تهتمي‏
‫‏- تبدو غيوراً‏ ‫‏- لست غيوراً‏
‫‏أخبرني بمشكلتك إذن‏
‫‏أتعلم؟ سأمنحك وقتاً للتفكير في الأمر‏
‫‏بينما أذهب وأشرح للقائد‏ ‫‏ما يحدث بنفسي‏
‫‏- (دليلة)، انتظري‏ ‫‏- لا تتبعني يا (تيم)‏
‫‏سننهي هذا الحوار الليلة‏
‫‏هل يهيأ لي أم أكان الطقس بارداً‏ ‫‏صباح اليوم؟‏
‫‏شعرت بلسعة برد صباح اليوم، أجل‏
‫‏(أليكسا)‏ ‫‏ما مدى برودة الطقس بالخارج؟‏
‫‏"اليوم في (واشنطن، العاصمة)"‏
‫‏"يتوقع درجة حرارة منخفضة‏ ‫‏تبلغ ٧ درجات مئوية"‏
‫‏- كنت سأقول إنها ٦ درجات‏ ‫‏- من الجيد أنك عميلة فيدرالية‏
‫‏ولست عالمة أرصاد جوية‏
‫‏- مرحباً‏ ‫‏- أهلاً‏
‫‏ما مقدار ما سمعتماه من حوارنا؟‏
‫‏- ٩٠% كحد أقصى‏ ‫‏- نحو ٩٥%‏
‫‏أكره أن أزود مشاكلك الآن‏ ‫‏ولكن لدينا مشكلة كبيرة‏
‫‏أخبريني بها‏
‫‏البيانات الوصفية‏ ‫‏من حاسوب (واتسون) المحمول‏
‫‏توضح أن المفتاح تم تنزيله‏ ‫‏على محرك أقراص خارجي‏
‫‏- لقد صنع نسخة‏ ‫‏- لكن لم نجد محركات أقراص خارجية‏
‫‏- في غرفته‏ ‫‏- أين هو إذن؟‏
‫‏لم أنتبه للأمر في مسرح الجريمة‏
‫‏لكن يبدو أن شيئاً ما قد نزع من هنا‏
‫‏(كيس)، اعرضي لقطات كاميرات الأمن‏ ‫‏التي تصور الزقاق‏
‫‏قربي الصورة‏
‫‏- ها هو‏ ‫‏- يبدو محرك أقراص (يو إس بي)‏
‫‏- لقد اختفى الآن‏ ‫‏- يحتمل أن أحداً ما سرقه‏
‫‏أيوجد أي حمض نووي‏ ‫‏أو بصمات أصابع على سلسلة المفاتيح؟‏
‫‏كلا، لقد مسحت بعناية فائقة‏
‫‏بالمبيض‏
‫‏ذكرني مجدداً بما حدث لقميصك‏
‫‏استخدمت بالخطأ مبيضاً‏ ‫‏بدلاً من مسحوق الغسيل‏
‫‏هذه ليست جريمة‏
‫‏قد يقول البعض إن شاباً بالغاً‏ ‫‏لا يعرف كيف يغسل ملابسه‏
‫‏هي جريمة في حد ذاتها، لكن لا فرق‏
‫‏أعتقد أنك استخدمت المبيض عن عمد‏
‫‏لتمسح سلسلة مفاتيح (ويل)‏
‫‏ولم سأفعل ذلك؟‏
‫‏لإخفاء حقيقة أنك أخذت شيئاً منها‏ ‫‏قبل أن يموت‏
‫‏أعني، قلت بنفسك‏ ‫‏إنك أردت قتل (ويل)‏
‫‏- كنت أتصرف بطرافة‏ ‫‏- كان ذلك مضحكاً‏
‫‏لم ألمس مفاتيح (ويل) قط‏ ‫‏ولم أعطه أي عقاقير‏
‫‏لا يمكنكما اعتقالي بسبب شيء‏ ‫‏لم أفعله‏
‫‏- بأي تهمة قد نعتقله بسببها؟‏ ‫‏- عرقلة العدالة؟‏
‫‏- إنها تهمة جيدة، عقوبتها ٥ أعوام‏ ‫‏- بل ١٠ أعوام في الواقع‏
‫‏ولا سيما إن كانت العرقلة‏ ‫‏لها علاقة بالإرهاب المحلي‏
‫‏- "إرهاب"؟‏ ‫‏- تعرف ما يعنيه ذلك‏
‫‏- سجن محصن‏ ‫‏- حسناً، سأخبركما بكل ما تريدان معرفته‏
‫‏لكنني لم أقتله‏
‫‏حسناً، لنحاول مجدداً‏
‫‏ما الجزء المفقود هنا؟‏
‫‏أظنها بطاقة ذاكرة من نوع ما؟‏ ‫‏لا أدري ما تحمله‏
‫‏قضيت أغلب أيامك مع (ويل)‏ ‫‏ولم يذكر أي شيء عن الأمر؟‏
‫‏لم يذكر أي شيء لأحد يوماً‏
‫‏حاولت أن أكون أخاً صالحاً‏
‫‏وأن أتعرف عليه‏ ‫‏لكنه كان كتوماً بشكل غريب‏
‫‏- مرتاب حتى‏ ‫‏- لم عساك تقول ذلك؟‏
‫‏ماذا عن الوقت‏ ‫‏حينما لكم (ويل) (جاريد) في وجهه؟‏
‫‏أيهم كان (جاريد) مجدداً؟‏
‫‏إنه من نعتنا بالمسنين‏
‫‏لمعلوماتك، أنا وهي يافعان للغاية‏
‫‏لم لكم (ويل) (جاريد) في وجهه؟‏
‫‏وجد (ويل) (جاريد) يفتش في غرفته‏ ‫‏فافترض أنه كان يسرق‏
‫‏ثم بدأ الصياح عليه‏
‫‏هل أبلغ (ويل) عن أي من ذلك؟‏
‫‏أجل، تلك ليست طريقة سير الأمور‏
‫‏وبصراحة، كان يستحق الفتى اللكم‏ ‫‏في نهاية المطاف‏
‫‏فسر ذلك‏
‫‏يفترض أن يلازم الأعضاء الجدد‏ ‫‏الأعضاء النشطين‏
‫‏لم يكن (جاريد) في الأرجاء‏ ‫‏اكتفى الآخرون من تحسين صورته‏
‫‏أراد (ويل) الإبلاغ عنه للمجلس القومي‏
‫‏أتقول إن (جاريد) قتل (ويل)‏ ‫‏لأن (ويل) كان سيبلغ عنه؟‏
‫‏أنتما المحققان، أخبراني بالحقيقة‏
‫‏هنالك الكثير من الأمور‏ ‫‏حيال (جاريد) غير منطقية‏
‫‏الأمر الأول‏
‫‏لديه ما يقرب من ٥٠٠ ألف دولار‏ ‫‏في حساب خارجي‏
‫‏من أين له بهذا القدر من المال؟‏
‫‏أودع المال في نفس وقت انضمامه‏ ‫‏إلى (دلتا باي بيتا) تقريباً‏
‫‏بعد ٦ أسابيع من بقية‏ ‫‏صف الأعضاء الجدد تحت الاختبار‏
‫‏حسناً، اكتشف (جاريد) بطريقة ما‏ ‫‏عن مفتاح الدخول‏
‫‏ثم انضم إلى الأخوية‏ ‫‏كي يتقرب إلى (واتسون) ليسرقها؟‏
‫‏لعل هذا هو سبب تفتيش (جاريد) لغرفته‏
‫‏ولم لكمه (واتسون) في الوجه لقاء هذا؟‏
‫‏تقنية كتلك قد تباع‏
‫‏بأكثر من ٥٠٠ ألف دولار‏ ‫‏في السوق السوداء، صحيح؟‏
‫‏قد تكون تلك مجرد دفعة أولى‏
‫‏وربما يحصل (جاريد)‏ ‫‏على النصف الآخر مع التوصيل‏
‫‏حسناً، لنمسك به إذن‏ ‫‏قبل أن يتسنى له إتمام الاتفاق‏
‫‏فتشت المحيط، المنزل يبدو هادئاً جداً‏
‫‏لعله ذهب لإحضار مشروبات‏
‫‏"(باركر)، أهناك أي شيء؟"‏
‫‏(توريس)، من أين تلك البيتزا؟‏
‫‏(بيزريا ديابلو)، لماذا؟‏
‫‏إنه أفضل مكان نابولي في البلدة‏
‫‏حفلات الأخوية قد تغيرت‏ ‫‏منذ أن كنت في الجامعة‏
‫‏أظن أن الكثير قد تغير‏ ‫‏من أن كنت في الجامعة‏
‫‏أظن أنك لم تقصدي‏ ‫‏قول ذلك بصوت عال، صحيح؟‏
‫‏أصبت التخمين‏
‫‏حسناً يا (توريس) و(نايت)‏ ‫‏ها قد أتى فتانا‏
‫‏مرحباً يا (جاريد)، أتتذكرنا؟‏
‫‏- لدينا هارب‏ ‫‏- توقف‏
‫‏إنه قادم نحوك‏
‫‏- حسناً، سنتولى أمره‏ ‫‏- الإدارة البحرية للتحقيق، توقف‏
‫‏سيركب الشاحنة‏
‫‏- "(مولي) المتنقلة"‏ ‫‏- بئساً‏
‫‏- لنذهب يا (باركر)‏ ‫‏- لا تكترث‏
‫‏- ماذا كان ذلك؟‏ ‫‏- هل سرق شاحنة مزين كلاب للتو؟‏
‫‏لا، لم يفعل‏ ‫‏"(مولي) المتنقلة لتزيين الكلاب"‏
‫‏هو عمل مزيف يستخدم للأعمال الخفية‏
‫‏أعمال خفية بواسطة من؟‏
‫‏والمباحث الفيدرالية‏
‫‏كنا نلاحق عميلاً‏
‫‏كان يجب إبلاغ وكالتنا‏ ‫‏في لحظة أن أصبحت تلك قضية قتل‏
‫‏أيفترض أن أكون أنا الأحمق هنا؟‏ ‫‏كاد أن يكشف فريقك عن هويتي‏
‫‏أيها العميل (كلاركسن)‏
‫‏هل لي أن أذكرك بأن القائد (سويني)‏ ‫‏أرسلك بنفسه هذا الصباح إلى هنا‏
‫‏كي تتعاون مع فريقنا؟‏
‫‏فماذا يفعل عميل متخف‏ ‫‏للمباحث الفيدرالية في منزل أخوية؟‏
‫‏أنا جزء من وحدة مختصة مسؤولة‏ ‫‏عن الكشف عن الجواسيس الأجنبية‏
‫‏في الحرم الجامعي‏
‫‏سرقة الهويات‏ ‫‏أصبحت أحد أكثر مخاوفنا الوطنية‏
‫‏ليس عملاً سيئاً‏
‫‏حاول أن تكون في عمر ال٣٧‏ ‫‏وتقطن في منزل أخوية‏
‫‏- أقال ٣٧؟‏ ‫‏- نعتني بالمسن‏
‫‏لم أستخدم تلك الكلمات‏
‫‏وأعتذر عن التحقيق بأمر الآباء‏ ‫‏لكن كان علي الحفاظ على هويتي‏
‫‏أجل، بالطبع، أياً يكن‏ ‫‏كيف تبقي على بشرتك ناعمة هكذا؟‏
‫‏الأكثر أهمية‏
‫‏كيف لطالب بحري‏ ‫‏من "هيئة تدريب ضباط الاحتياط البحرية"‏
‫‏أن يأخذ أمر‏ ‫‏حلقة جاسوسية جامعية قيد الاعتبار؟‏
‫‏تفيد استخباراتنا بأن (ويل واتسون)‏ ‫‏كان موظفاً بواسطة (بيلاروسيا)‏
‫‏لإنشاء كلمة الولوج‏
‫‏وضعت في منزل الأخوية‏ ‫‏للتغطية عن الأمر‏
‫‏أظن أنك لم تنجح‏ ‫‏وإلا لما كنا هنا الآن‏
‫‏لا، لكن تمكنت من تقليد الهاتف‏ ‫‏الذي اعتاد (واتسون) استخدامه‏
‫‏للتواصل مع مساعده‏
‫‏ألديك هوية المساعد؟‏
‫‏يستخدمون شفرة متطورة جداً‏ ‫‏حتى أن أفضل التقنيين لدينا‏
‫‏لم يتمكنوا من فك الشفرة‏
‫‏ربما يمكن لوحدتنا تحقيق بعض التقدم‏ ‫‏حيث لم تفلح المباحث الفيدرالية‏
‫‏اسمعوا، سأقدم لكم كل ما لدي‏
‫‏إن كان سيعني هذا ألا أخطو مرة أخرى‏ ‫‏في منزل الأخوية المقزز مجدداً‏
‫‏جربنا كل شفرة نعرفها بالفعل‏
‫‏نفدت مني الأفكار‏
‫‏يمكننا تجربة الهجوم بقوة ضاربة‏
‫‏ونكون هنا حتى الأربعاء القادم؟‏
‫‏أتعرف من علينا مهاتفته؟‏
‫‏لا، لا، لا، لقد عانت ما يكفي‏
‫‏لطيف جداً أنك تحاول حماية زوجتك‏
‫‏لكن هنا تكمن خبرة (دليلة) بالتحديد‏ ‫‏متأكدة من أنها ستود المساعدة‏
‫‏(دليلة) لا تحتاج إلى حمايتي، حسناً؟‏
‫‏يمكننا تولي الأمر بمفردنا‏
‫‏أخبرني بأنك اعتذرت‏ ‫‏بشأن الأمس من فضلك‏
‫‏فعلت، وحتى أكون صريحاً معك‏
‫‏لا يراودني شعور رائع‏ ‫‏بشأن طريقة تركنا للأمور ليلة أمس‏
‫‏ولا أنا كذلك‏
‫‏كنت على وشك أن أخبرك بأن...‏
‫‏اتصلت بي (كيسي)‏ ‫‏منذ ٢٠ دقيقة مضت‏
‫‏أتدري أمراً؟ سأذهب إلى...‏
‫‏(أليكسا)، ماذا في قائمة مهامي اليوم؟‏
‫‏"لديك هدف واحد في قائمة مهامك"‏
‫‏- "اشربي المزيد من الماء"‏ ‫‏- حمداً للرب‏
‫‏- (كيسي)‏ ‫‏- سمعت السيدة، علي شرب الماء‏
‫‏لديك ثلاجة مليئة بالماء المعبأ‏
‫‏نحن في أزمة مناخ يا (مكغي)‏
‫‏وأحاول أن أقلل بصمتي للكربون، لذا...‏
‫‏لا يمكن جدالك في هذا‏
‫‏أصلح الوضع حتى عودتي من فضلك‏
‫‏لدينا عمل لننهيه ونحتاج إلى عونها‏
‫‏- (كيسي) محقة، لدينا عمل لننهيه‏ ‫‏- علينا التحدث‏
‫‏لا يمكننا العمل معاً‏ ‫‏ما لم نكن صريحين مع بعضنا البعض‏
‫‏لم أكن أخفي شيئاً عنك عن قصد‏ ‫‏آسفة للغاية‏
‫‏(دليلة)، أعرف هذا‏ ‫‏وأنا من يعتذر هنا، حسناً؟‏
‫‏- أشعر بالسوء‏ ‫‏- ليس بقدر ما أشعر به‏
‫‏وأنا أشاهدك تعذب نفسك بتلك الرواية‏
‫‏ماذا تعنين؟ الرواية تسير بشكل رائع‏
‫‏أعاني بعض المشاكل في البداية‏
‫‏أنت عالق في الصفحة الثالثة منذ أسابيع‏
‫‏في الواقع...‏
‫‏بالكاد كتبت كلمة‏ ‫‏منذ أن غادر (غيبز) إلى (ألاسكا)‏
‫‏(غيبز) ليس هو من يجعلك رائعاً‏
‫‏أجل، لكن قد لا يحصل (توم إي جيمستي)‏ ‫‏على فكرة أخرى من دونه‏
‫‏أنت أكثر شخص مبدع قابلته يوماً‏
‫‏ستراودك المزيد من الأفكار‏ ‫‏تحتاج إلى مركز إلهام جديد فحسب‏
‫‏أنت محقة على الأرجح، كما العادة‏
‫‏ليتك أخبرتني بهذا بوقت أبكر‏ ‫‏كان بوسعي المساعدة‏
‫‏كنت سعيدة جداً منذ أن بدأت التدريس‏ ‫‏لم أرد أن أحبطك بسببي‏
‫‏أحب حل المشاكل معك يا (تيم)‏
‫‏نحن فريق‏
‫‏حسناً، أيمكننا العمل‏ ‫‏على حل تلك المشكلة بالتحديد لاحقاً؟‏
‫‏أظن أن زجاجة (كيسي)‏ ‫‏تفيض بالماء على الأرجح الآن‏
‫‏حسناً‏
‫‏- ضحيتنا كان جاسوساً؟‏ ‫‏- "(ويليام واتسون)"‏
‫‏تظن المباحث الفيدرالية أن (واتسون)‏ ‫‏قد وظف بواسطة (بيلاروسيا)‏
‫‏بعد أن تمكن من دخول الحرم الجامعي‏
‫‏بواسطة مساعد‏ ‫‏والذي كان بدوره مضمناً في المدرسة‏
‫‏لنفترض أنهم ملتزمون بجدولهم المعتاد‏
‫‏كان يفترض أن يلاقي‏ ‫‏(واتسون) المساعد يوم وفاته‏
‫‏- لعل المساعد هو القاتل‏ ‫‏- هذا منطقي‏
‫‏حالما يصبح مفتاح الولوج فعالاً‏
‫‏يصبح (واتسون) عبئاً أكثر من كونه قيماً‏
‫‏حسناً، إن حددنا مكان مقابلتهما‏ ‫‏فربما يمكننا تحديد هوية المساعد‏
‫‏فقد (واتسون) القرص الصلب في مكان ما‏
‫‏بين المقهى حيث قابل (دليلة)‏
‫‏والشارع حيث لاقى حتفه‏
‫‏أجل، بذلنا قصارى جهدنا‏ ‫‏لتقفي تحركاته‏
‫‏لكن هناك ١٠ دقائق‏ ‫‏لا يمكن تحديد موقعه فيها‏
‫‏لذا إن سرق المساعد مفتاح الولوج‏
‫‏كانا ليفعلا ذلك في محيط‏ ‫‏دائرة نصف قطرها ٥ مبان من المقهى‏
‫‏يتركنا ذلك مع مئات المشتبه فيهم‏ ‫‏لا أحب تلك الاحتمالات‏
‫‏احتمالاتنا على وشك التحسن‏ ‫‏بشكل واضح‏
‫‏أعرف كيف يمكننا حل شفرة الرسائل‏ ‫‏على هاتف (ويل)‏
‫‏- كيف؟‏ ‫‏- استخدم اختراع (ويل) ضده‏
‫‏قالت المباحث الفيدرالية‏ ‫‏إن الرسائل يستحيل فك شفرتها‏
‫‏- حتى باستخدام مفتاح ولوج (واتسون)‏ ‫‏- لهذا صنعت مفتاحاً خاصاً بي‏
‫‏طور (واتسون) هذا المفتاح‏ ‫‏مستخدماً أجزاء من برنامج‏
‫‏صنعته (دليلة) منذ ١٥ عاماً‏
‫‏لم أتمكن من تشغيله في ذلك الوقت‏
‫‏لكن بعد رؤية‏ ‫‏كيف تمكن (ويل) من تعديله‏
‫‏أدركت غلطتي‏
‫‏أتبدو فكرة صنع شفرة أكثر قوة‏ ‫‏كونها فكرة سيئة لأي أحد آخر؟‏
‫‏إنها فكرة سيئة للغاية‏
‫‏ولهذا سندمر الشفرة على الفور‏
‫‏بعدما نعرف هوية‏ ‫‏من كان يعمل معه (واتسون)‏
‫‏وسينسى بقيتكم أنكم رأيتم هذا يوماً‏
‫‏- لن تكون تلك مشكلة‏ ‫‏- لا أعرف ما هذا حتى‏
‫‏حسناً، ها نحن‏
‫‏"رسائل هاتف مشفرة"‏
‫‏أحسنت عملاً يا (دليلة)‏
‫‏يبدو أن الإدارة البحرية للتحقيق‏ ‫‏الجنائي قد عينت المحقق الخاطىء‏
‫‏"اكتمل فك التشفير"‏
‫‏لا بد وأنك تمازحني‏
‫‏- أتعرفون من هو المساعد؟‏ ‫‏- أجل، تقابلنا‏
‫‏مرحباً يا (إيفلين)، العميل (توريس)‏ ‫‏تعرفين العميل (مكغي)‏
‫‏مرحباً يا (تيم)‏ ‫‏أقصد العميل (مكغي)‏
‫‏آسفة، أشعر بأنني أعرفك حق المعرفة‏
‫‏شكراً على قدومك‏ ‫‏في تلك المدة القصيرة‏
‫‏أتمازحني؟ لا أمانع البتة‏
‫‏أشعر وكأنني في واحدة من كتبك‏
‫‏أخبرني بأمر أيها العميل (توريس)‏
‫‏بكونك محققاً‏ ‫‏ما مدى دقة مسلسل (دييب سكس)؟‏
‫‏حسناً، لنترك أمر نادي الكتاب‏ ‫‏حتى ننتهي، اتفقنا؟‏
‫‏بالطبع، يسعدني للغاية‏ ‫‏مساعدة وكالتكما في تحقيقكما‏
‫‏عظيم، حسناً، لنبدأ بمعرفة مكانك‏
‫‏ما بين السابعة والنصف والثامنة صباحاً‏ ‫‏يوم وفاة (ويل)‏
‫‏في المكتبة، أستعد لصف (دليلة)‏
‫‏حسناً، سنترك عميلاً يتأكد لنا من هذا‏
‫‏أجل، تفضل، لم عساي أكذب؟‏
‫‏كنت تكذبين علينا طوال الوقت‏ ‫‏فلم تتوقفين الآن؟‏
‫‏أقول الحقيقة أيها العميل (توريس)‏
‫‏حسناً، هلا تخبريننا عن علاقتك ب(ويل)‏
‫‏بعيداً عن تصحيح أوراقه‏ ‫‏لم أعرفه حق المعرفة‏
‫‏أترسلين رسائل مشفرة‏ ‫‏إلى أشخاص لا تعرفينهم حقاً؟‏
‫‏حسناً، إن كان الأمر عن هذا؟‏ ‫‏فيمكنني التفسير‏
‫‏- أتوق لسماع هذا‏ ‫‏- أجل، كان لأجل الصف‏
‫‏صنع كل شخص شفرته الخاص‏
‫‏ثم تبادلناها لمعرفة أيها يمكن كسرها‏
‫‏شفرة (ويل) معقدة للغاية‏
‫‏أعرف، أليس كذلك؟ كنت منبهرة جداً‏
‫‏وهو ما جذبني له في المقام الأول‏
‫‏لذا كنتما على علاقة إذن؟‏
‫‏إن عرف أحدهم عن الأمر‏ ‫‏فقد أفقد منحتي‏
‫‏لذا ارتأينا أنه...‏
‫‏لو أمكننا التواصل مستخدمين شفرته‏ ‫‏فسنحافظ على سرنا‏
‫‏تلك قصة رائعة‏
‫‏إلا أن الرسائل تروي قصصاً مغايرة‏
‫‏فككنا شفرتها‏
‫‏أجل، حسناً‏ ‫‏من يكذب الآن أيها العميل (توريس)؟‏
‫‏- هذا مستحيل‏ ‫‏- لأغلب الناس‏
‫‏أجل، زوجته ليست ضمن‏ ‫‏أغلب أولئك الناس‏
‫‏أترين؟ القصة الحقيقية أن (ويل واتسون)‏ ‫‏كان عميلاً أجنبياً‏
‫‏وكنت مساعدته‏
‫‏لكن كان لكل واحد منكما مذهب مختلف‏
‫‏كنت مركزة على المهمة‏
‫‏لكن كان (ويل) قد بدأ يهتم أكثر‏ ‫‏بالحصول على "تجربة جامعية تقليدية"‏
‫‏وشعر بالاستياء بشأن استغلال (دليلة)‏
‫‏حتى أصبح عبئاً‏
‫‏لذا توجب عليك القضاء عليه‏
‫‏سممته وسرقت القرص الصلب‏
‫‏انتهت المهمة‏
‫‏أخبرتكما بالفعل‏ ‫‏كنت في المكتبة أيها العميل (مكغي)‏
‫‏لم يكن (ويل) في المكتبة‏ ‫‏ذلك الصباح، أليس كذلك؟‏
‫‏علي الاعتراف بهذا‏ ‫‏إنها كاذبة استثنائية‏
‫‏أعرف، ظننت أنها‏ ‫‏قائدة تشجيع من (فريزنو)‏
‫‏- على طريق (مينسك)‏ ‫‏- تجاهلت هذا الجزء‏
‫‏تحطيمها هو الطريقة الوحيدة‏ ‫‏للعثور على المفتاح‏
‫‏دعنا لا نهدر الوقت أيها القائد‏
‫‏كانت تقول الحقيقة حيال أمر واحد‏
‫‏- أكانت في المكتبة حقاً؟‏ ‫‏- أجل‏
‫‏حجة غيابها صحيحة‏
‫‏إنها عميلة أجنبية‏ ‫‏لكنها لم تقتل (واتسون)‏
‫‏أي أن مفتاح الولوج في الخارج هناك‏
‫‏المباحث الفيدرالية تشكرك‏ ‫‏يا سيدة (فيلدنغ)‏
‫‏هل الشكر يكفي حقاً؟‏
‫‏عليكم أن ترسلوا لها سلة فاكهة‏
‫‏أمسكت جاسوسة لهم حقاً، أليس كذلك؟‏
‫‏لكن ما زال علينا‏ ‫‏العثور على مفتاح الولوج‏
‫‏أيمكنك مراسلة المربية‏ ‫‏وتخبرها بأننا سنعود في وقت متأخر؟‏
‫‏لا، لكن يمكنني أن أطلب منها‏ ‫‏الاعتناء بالأطفال‏
‫‏بينما تعودين إلى المنزل وترتاحين‏
‫‏هل أنت جاد الآن؟‏ ‫‏لن أعود حتى نجد المفتاح‏
‫‏إن كانت (دليلة) تعرض مساعدتها‏ ‫‏فسنقبل بها‏
‫‏ليس لكونك غير كاف بنفسك يا (مكغي)‏
‫‏- ما هو وضعنا؟‏ ‫‏- طريق مسدود تقليدي‏
‫‏زملاء (واتسون)‏ ‫‏هم المشتبه فيهم المعروفون‏
‫‏وحدهم هم من ربما قد فهموا‏ ‫‏قيمة مفتاح الولوج‏
‫‏تأكدنا من حجة غيابهم، وحججهم مؤكدة‏
‫‏لا بد وأن هنالك شيئاً مفقوداً‏
‫‏ليس شيئاً، وإنما شخص ما‏
‫‏إنه ليس جدول الأسماء الرسمي‏
‫‏كان هنالك ذلك الفتى، (لوغان)‏
‫‏الذي رسب في المشروع الأول‏ ‫‏وترك الصف بعد ذلك‏
‫‏"الطالب (لوغان كينيدي)"‏
‫‏- أتقصدين (لوغان) هذا؟‏ ‫‏- أجل، إنه بعينه‏
‫‏- إنه شريك (واتسون) بالغرفة‏ ‫‏- أين عسانا نجده؟‏
‫‏سأدخل إلى حسابه الدراسي‏
‫‏"جامعة (ويفرلي)"‏
‫‏هذا غريب‏
‫‏يبدو أن (لوغان) قد عاد‏ ‫‏إلى الخادم الرئيسي بشكل سري منذ يومين‏
‫‏- لا بد وأنه استخدم مفتاح الولوج‏ ‫‏- إلام يسعى؟‏
‫‏على خادم (ويفرلي)؟ قد يكون أي شيء‏ ‫‏من البحث والتطوير الحكومي‏
‫‏إلى معلومات التواصل‏ ‫‏إلى الشخصيات المرموقة في البلد‏
‫‏يبدو أننا لم نتخلص‏ ‫‏من كل جواسيس (ويفرلي)‏
‫‏حسناً، لنذهب وننتهي من عملنا‏
‫‏- "جامعة (ويفرلي)"‏ ‫‏- "أيراقب أحدكم هدفنا؟"‏
‫‏يشير اختبار الاتصال‏ ‫‏بكونه على مسافة ٤٥ متراً‏
‫‏سلبي، (نايت)؟‏
‫‏- سلبي‏ ‫‏- الكثير من المدنيين، لا أحب هذا‏
‫‏لهذا علينا التحرك بسرعة‏ ‫‏القبض عليه من دون أسلحة‏
‫‏"لدي سؤال"‏
‫‏مع وجود عملاء متخفين‏ ‫‏وجواسيس أجانب‏
‫‏أهنالك أي طلاب‏ ‫‏يلتحقون ب(ويفرلي) حقاً؟‏
‫‏لا أدري، لكن إن فقدنا ذلك الفتى‏ ‫‏لشاحنة تزيين كلاب أخرى‏
‫‏فستكون تلك نهاية (توريس) الهادىء‏
‫‏ماذا قد يقول د.(غريس)؟‏
‫‏(مكغي)، أرى المشتبه فيه‏ ‫‏الفتى على دراجة تزلج‏
‫‏حسناً، سأتولى أمره‏
‫‏لقد كشف هويتي‏
‫‏إن أمكنك إبطاء حركته، سأتولى أمره‏
‫‏لا مشكلة‏
‫‏المعذرة، عمل حكومي رسمي‏
‫‏- الإدارة البحرية للتحقيق الجنائي‏ ‫‏- حسناً، تراجعوا‏
‫‏انهض‏
‫‏يا له من ارتجال يا (نايت)‏ ‫‏طريقتك لا تشوبها شائبة‏
‫‏شكراً، كنت قائدة فريق‏ ‫‏رمي القرص في الجامعة‏
‫‏أين القرص الصلب؟‏
‫‏إنه في جيبي‏
‫‏كنت لأعيده إن طلبتم مني‏
‫‏لم تمنحنا فرصة، إذ بدأت في الركض‏
‫‏ظننتكم ستعتقلونني‏ ‫‏لإعطائي الممنوعات ل(ويل)‏
‫‏فعلت هذا كي أحصل‏ ‫‏على بطاقة الذاكرة خاصته‏
‫‏لم أكن أعرف أنه سيتصرف‏ ‫‏على هذا النحو‏
‫‏تلك هي أقل مشاكلك الآن‏
‫‏لا، الأسوأ هو اختراق الحاسوب‏ ‫‏الاحتيال والاعتداء‏
‫‏أو التجسس، لست جاسوساً بارعاً حقاً‏
‫‏"جاسوس"؟ هذا لأنني لست جاسوساً‏
‫‏- أجل، هذا ما يقولونه جميعاً‏ ‫‏- حسناً، مهلاً‏
‫‏(لوغان)، صحيح؟‏
‫‏إن لم تكن تتجسس‏ ‫‏فلم ولجت إلى خادم المدرسة؟‏
‫‏لتغيير درجاته؟‏
‫‏مثل (ماثيو برودريك) في (وار غيمز)؟‏
‫‏أجل، مرجع متين بالمناسبة‏
‫‏أظن أنه من الرائع معرفة‏ ‫‏أنه على الأقل أحد طلابي...‏
‫‏كان غشاشاً وليس جاسوساً على الأقل‏
‫‏قال (لوغان) إنه لم يعتبر الأمر غشاً‏
‫‏قال إنه كان ليحصل على علامات امتياز‏ ‫‏لو لم يقض وقتاً طويلاً‏
‫‏وهو يتعهد لأغراض إعانة منزلية‏
‫‏مستحيل أن يحصل ذلك الفتى‏ ‫‏على علامات امتياز‏
‫‏يسرني أن تلك الأيام القليلة‏ ‫‏لم تفسد شغفك للتدريس‏
‫‏فأنت بارعة جداً في هذا‏
‫‏ربما أحتاج إليك كي تجري تحقيقات‏ ‫‏عن طلاب مستقبليين‏
‫‏لكن لا أدري، كم عدد المعلمين الذين‏ ‫‏يتسنى لهم البوح بأن هوايتهم الجانبية‏
‫‏هي القبض على الجواسيس برفقة زوجهم؟‏
‫‏(تيم)؟‏
‫‏- أأنت بخير؟‏ ‫‏- أجل، آسف، أنا مرهق فحسب‏
‫‏لا يمكنك السهر طوال الليل‏ ‫‏تنظر إلى أوراق بيضاء‏
‫‏بدأت أقلق حقاً‏
‫‏حسناً، إن كان سيشعرك ذلك‏ ‫‏ببعض التحسن‏
‫‏أتممت كتابة ليلة أمس‏ ‫‏أكثر مما فعلت في أشهر‏
‫‏- حقاً؟‏ ‫‏- أجل، كنت محقة‏
‫‏- كنت بحاجة إلى مركز إلهام جديد‏ ‫‏- هذا رائع جداً‏
‫‏سيكون معجبوك في غاية الإثارة‏ ‫‏لقراءة غموض جديد من (دييب سكس)‏
‫‏تقاعد (إل جيه تيبز)، أتتذكرين؟‏
‫‏لذا لدي شخصية رئيسية جديدة‏
‫‏أظن أن المعجبين سيحبونها‏ ‫‏بقدر ما أحبها‏
‫‏هل ستحدثني عنه؟‏
‫‏إنها فتاة‏ ‫‏وهي عالمة شفرات جميلة وعبقرية‏
‫‏تحت اسم (ديلينا فليمنغ)‏
‫‏وهل يتسنى ل(ديلينا) حل القضايا‏
‫‏برفقة زوجها الذي يساويها في الذكاء؟‏
‫‏عليك الانتظار واكتشاف الأمر‏