‫- "في الحلقات السابقة..." ‫- أعاني صداعاً نصفياً باستمرار
‫- سأرسل غداً دواء جديداً نعمل عليه ‫- لست مضطرة لفعل ذلك
‫أنا أريد ذلك فأنا بمنزلة أمك ‫تذكّري ذلك
‫في الأحلام التي كانت تراودك وكنت فيها ‫أشعرت بأنك تعرفينني؟
‫- أنت غريب فبمَ عساي أشعر؟ ‫- أنا أحبك
‫لا أعرف كيف أشرح هذا ‫لكن أشعر بأنّ شخصاً آخر في رأسي
‫مرحباً، تفضل
‫- سأسكب لك شراباً ‫- ما هذا؟ فإنّ رائحته شهية
‫ماذا تعني؟ إنها ليلة الجمعة ‫وطلبت الطعام من (داميانو)
‫مهلك، (أوليفيا)!
‫- كوني صريحة معي، هل أنت بخير؟ ‫- نعم، أنا بخير
‫لماذا قبّلتني إذاً؟
‫لا أدري فقد شعرت ‫بأنّ هذا عادي بيننا
‫شعرت بأنه طبيعي
‫منذ متى نعرف بعضنا البعض ‫يا (أوليفيا)؟
‫منذ ثلاثة أشهر! ‫أعرف مَن أنت (بيتر) وأعرف نفسي
‫وأعتقد أن هذا قد يكون تأثيراً ‫متبقياً من تواجدي في (ويستفيلد)
‫- يجب أن يعاينك (والتر) إذاً ‫- لا
‫أنا بخير صدقاً وأظنني بحاجة ‫إلى قليل من الراحة فحسب
‫أعتذر لأنني قبّلتك ‫وأنا بصراحة محرجة مما فعلته
‫لا حاجة للحرج
‫ربما يجب أن أبقى هنا لبعض الوقت ‫بينما ترتاحين تحسّباً
‫أود الاختلاء بنفسي
‫أظنني سأعاني صداعاً نصفياً آخر قريباً
‫إذا بقيت على هذه الحال حتى الصباح ‫هلا تتركين (والتر) يعاينك
‫حسناً
‫- مرحباً ‫- تفضلي
‫"مستشفى (ديرفيلد) للأمراض العقلية"
‫بهدوء!
‫كدنا نصل!
‫حان الوقت!
‫"(دوغلاستون)، (نيويورك)"
‫إنه في المطبخ!
‫ساخن!
‫تفرّقا! ‫أنتما تفرّقا
‫توخيا الحذر!
‫(شون)
‫ماذا تفعل هنا؟ ‫يجب أن تكون في السرير
‫(شون)، هذه أنا (برناديت) ‫حسناً؟
‫- تعال، سأعيدك إلى غرفتك ‫- إنه في المطبخ
‫هيا بنا، تعال!
‫- إنه قادم نحوكما ‫- (شون)، أتسمعني؟ (شون)
‫اسمع، إنّ الأصوات ‫التي تسمعها ليست حقيقية
‫أنت بخير ‫هيا بنا!
‫أنا أرجوكما
‫أرجوكما، خذا ما تريدانه ‫لستما مضطرين لفعل هذا
‫لا، لا، أرجوكما ‫أنا أتوسل إليكما! لا!
‫اللعنة! ‫لقد جُرحت وأنا أنزف
‫- (تشارلز) ‫- نحن ثلاثة وهو لوحده
‫أحتاج إلى المساعدة يا (تشارلز)
‫- هذه النوبة حادة ‫- هذا أفضل!
‫سوف أخدّره
‫انتهى الأمر
‫لقد مات وانتهى الأمر
‫ما علاقة جريمة قتل في (نيويورك) ‫بمصح عقلي في (ديرفيلد)؟
‫تسمّي الشرطة جريمة القتل ‫سطواً على المنزل
‫- أنقول خلاف ذلك؟ ‫- لا نعرف ما أراده القاتلون
‫لكن ليس هذا سبب حضورنا فقد شاهدت ‫ممرضة هنا الأخبار هذا الصباح
‫وكان مريض بالفصام البارحة قد وصف ‫الجريمة كلها بالتفاصيل الدقيقة
‫وذلك أثناء وقوعها
‫لا تمرّ أيام عادية ‫في هذا العمل، صحيح؟
‫- لا ‫- عندئذ قلت له:
‫"اسمع يا (تيم)، لا يتعلق الأمر ‫بما يمكن عقار الهلوسة فعله
‫بل العظيم فعلياً هو ما ‫يمكن العقل البشري فعله
‫(والتر)، ها أنت!
‫وصلت (أوليفيا) و(لينكولن) للتو ‫ماذا تفعل؟
‫أتحدّث مع صديقي هنا السيد...
‫(سلبيغر) الذي يعتقد أنه يدور ‫حول كوكب الزهرة الآن
‫ذاك الكوكب جميل
‫كم مضى على وجود السيد (كينان) ‫كمريض هنا؟
‫(شون) ‫منذ ثلاث سنوات تقريباً
‫وأعتقد أنه أمضى وقتاً في مصحّين ‫على الأقل قبل قبوله هنا
‫فهو يعيش في المصحات ‫منذ سن الرابعة عشرة
‫الأصوات التي يسمعها ‫أهي شيطانية أم إلهية...
‫لم تكن هلوسات (شون) ‫في الواقع يوماً كبيرة أو عنيفة
‫والبارحة كانت المرة الأولى التي أسمعه ‫فيها يتكلم بهذه الطريقة
‫غرفته من هنا!
‫لا أفهم! أتقولون إنّ الأصوات ‫التي أسمعها في رأسي حقيقية؟
‫لا نعرف ما علينا التفكير فيه الآن
‫هذا هو القتيل ‫هل رأيته من قبل؟
‫لا!
‫لكنك تعرف كيف مات
‫لم أؤذ ذاك الرجل
‫نحن نعرف ذلك
‫تلك الأصوات هي الفاعلة
‫- أتسمع الأصوات الآن، (شون)؟ ‫- لا
‫فهي تظهر وتختفي!
‫أصدرت مرة عن أغراض ‫كشجرة أو جدار؟
‫- لا ‫- تصدر دوماً من داخل رأسك؟
‫كم صوتاً تسمع يا (شون)؟
‫لا أعرف!
‫أظنّني أتعرف إلى 8 أو 9 ‫لكن ليس على الدوام
‫فأنا لا أسمع بعض الأصوات لأسابيع
‫كم صوتاً سمعت البارحة؟
‫- ثلاثة ‫- تشتبه الشرطة بثلاثة قتلة
‫ثمّ غادر أحدهم وذهب الآخران ‫إلى محطة قطار الأنفاق
‫- محطة قطار الأنفاق؟ ‫- نعم، سمعتهم يقولون إن أحدهم أصيب
‫وكأنه جُرح ويجب أن يغتسل ‫قبل ركوب القطار
‫أين اغتسل؟
‫قال في الحمام
‫كان هذا آخر ما أذكره إذ بدأ ‫يسري مفعول المخدر وغفوت
‫سنتصل بإدارة النقل ليتحققوا من ‫المحطات القريبة من منزل الضحية
‫- بني، أتكلّمك الأصوات مباشرة؟ ‫- لا، هي لا تكلمني على الإطلاق
‫- تتحدّث مع بعضها البعض فقط؟ ‫- نعم
‫فيمَ تفكّر؟
‫(شون)، أتقبل التوقف عن أخذ أدويتك ‫إن كان هذا سيساعد التحقيق؟
‫هذا ما استطعت جمعه حتى الآن
‫وقد أتمكّن من تأمين ما تبقى من ملفات ‫(شون) الطبية في غضون ساعة
‫- حسناً، شكراً! سوف ننسخها ‫- أظنكم أخطأتم بتشخيص حالة الشاب
‫- عفواً؟ ‫- شخصتم في الحقيقة لديه الفصام
‫لأنه يسمع أصواتاً ‫لكنّ الأصوات لا ترعبه
‫ولا تتعلق به على الإطلاق
‫لكنّ أدلة أظهرت مؤخراً أنه ‫يسمع أفكاراً حقيقية لدى آخرين
‫لكن كيف يعقل ذلك؟
‫لست متأكداً من ذلك بعد لكنها ‫قد تكون حالة تكافل نفسي
‫أو حتى تخاطر عقلي والمقصود أنني أعتقد ‫أنّ الأصوات التي يسمعها (شون) موجودة
‫- عفواً؟ ماذا؟ ‫- ليست وهماً ولا خواطر ذهانية
‫وافق (شون) على التوقف ‫عن أخذ أدويته
‫ونأمل أنه كلما سمع أصواتاً أكثر زادت ‫فرصتنا لاعتقال المسؤول عن القتل
‫(شون) هنا بناء لرغبته ‫وإن كان هذا ما يريد فعله
‫يجب أن أشرح هذا فحسب ‫لطبيبه المعالج
‫- يسرّني أن أرافقك ‫- أظن أنها فكرة جيدة على الأرجح
‫أتعلمين؟ ‫لماذا لا تتابعين طريقك؟
‫- مرحباً ‫- مرحباً
‫قد يبدو لك هذا غريباً لكن أيمكنني ‫الدخول وإلقاء نظرة على المكان؟
‫ونعم، بالتأكيد
‫كيف حالك؟
‫كان (والتر) ينام هنا
‫كيف عرفت ذلك؟
‫- نخب كارثة تفاديناها بصعوبة ‫- أو أجّلناها على الأقل
‫كنا نحقق في تلك القضية ‫عن الزوجين في الشقة (6 بي)
‫المرأة التي فقدت زوجها
‫وجئت إلى هنا بعدئذ
‫ثمّ صعدنا إلى الطابق العلوي
‫أتذكّر ذلك!
‫- هذا غير ممكن ‫- (بيتر)، أذكر (ويليام بيل)
‫أتذكّر العبور لإعادتك
‫وأتذكّر (جاكسونفيل) ‫ورؤية وميضك عند أول قبلة لنا
‫وأتذكّر سيرك نحو الآلة ‫ودخولها وخوفك من الموت
‫(أوليفيا)، لا أعرف ماذا يجري ‫لكن لا بد من وجود خطب ما
‫أتذكّر ذلك وأتذكّر علاقتنا
‫أتذكّر كلّ شيء
‫حسناً، قولي لي ما اسمك ‫رجاء!
‫- (أوليفيا دونام) ‫- جيد، وعنوان منزلك؟
‫(والتر)، أنا أعرف مَن أنا ‫فهل هذا ضروري فعلاً؟
‫انا أتأكد فحسب من معايرة الآلة
‫وهي كذلك ‫حسناً
‫فلنرَ ما يجري في رأسك ‫على أمل أن نريح بالك
‫(والتر)، لست خائفة ‫وأقول لكما هذا باستمرار
‫- جيد، أنت الوحيدة غير الخائفة ‫- أعلم أنه عليّ أن أقلق
‫- لكنني لست قلقة ‫- سأحلّل ذلك في التشخيص
‫اصمتا الآن كلاكما ‫واتركاني أقوم بعملي
‫حسناً، (أوليفيا) ‫متى التقينا أنا وأنت للمرة الأولى؟
‫في مصح (ساينت كلير) العقلي
‫أخبريني بكلّ ما تذكرينه ‫عن ظروف تلك الزيارة
‫كان زميلي قد أصيب في انفجار
‫وجئت لأرى إن كنت ‫تستطيع إنقاذ حياته
‫وكان (بيتر) برفقتي لأنني كنت بحاجة ‫لفرد من الأسرة لتوقيع إذن خروجك
‫لا، هذا ما حدث في مساري أنا الزمني
‫والآن عزيزتي ‫أريدك أن تفكّري بتركيز كبير
‫أتذكرين أنك ذهبت لإخراجي ‫من (ساينت كلير) لوحدك بدون (بيتر)؟
‫نعم، وضللت الطريق إلى هناك ‫لكنّ تلك الذكرى ضبابية
‫وليست واضحة كأنها...
‫كأنها حلم قديم!
‫- المسح الدماغي؟ ‫- لا شيء غير اعتيادي فيه
‫لكن من الواضح أن شيئاً ما يحدث
‫فكيف عساها تسترجع ذكريات من حياة ‫حبيبتي (أوليفيا) أوضح من ذكرياتها؟
‫فكرتي الأولى هي التقمص العاطفي
‫كنت حتى في طفولتك تعرفين بالحدس ‫ما يريده المحيطون بك
‫لاحظنا أنا و(بيلي) ذلك ‫خلال تجارب الـ(كورتكسيفان)
‫ولا يدهشنا تناغم الأطفال ‫الذين تربّوا في أسر عدائية
‫مع عواطف الراشدين حولهم
‫وأنا أقصدك أنت بهذا، (بيتر)
‫- أنا؟ ‫- أشكّ في أنّ (أوليفيا)
‫قد تكون متعاطفة مع رغبتك العارمة في ‫لمّ شملك مجدداً مع حبيبتك (أوليفيا)
‫وتلاقي تلك الحاجة بالتحول ‫في الواقع إلى حبيبتك (أوليفيا)
‫(والتر)، مهما كانت رغبتي شديدة ‫في استعادة حبيبتي (أوليفيا)
‫لا يمكنني أن أترك هذه ‫تسترجع ذكريات لم تختبرها
‫بدأ هذا يربكني أنا أيضاً
‫قد يكون هذا نوعاً من انتقال الأفكار
‫وربما تمتص ذكرياتك أو...
‫أو ماذا؟
‫لا أدري ‫ضاعت مني الفكرة
‫أتعاطى الكثير من الأدوية التي أصنعها ‫وهذا قد يحدث!
‫- أيمكنني فحص بضع شعيرات منك؟ ‫- بالتأكيد
‫هلا تمسكين بهذا من فضلك
‫- (بيتر)، هلا... ‫- أحضّر الشرائح، نعم
‫- كيف حالها؟ ‫- لا نعرف بعد
‫- أنا بخير ‫- هذان خبران جيدان
‫وجدت سلطات النقل محرمة ملطخة بالدم ‫في حمام محطة (روزفلت ستريت)
‫تماماً كما وصف (شون)
‫وأظهر تحليل الحمض النووي ‫أننا نبحث عن ذكر قوقازي
‫لكن لم نتلقّ أيّ نتيجة حتى الآن ‫من قاعدة البيانات
‫أيمكنني رؤية الملف؟
‫(لينكولن)، أيمكنك مساعدتي؟
‫مهلاً، رأيت تقرير حمض نووي ‫كهذا من قبل
‫أين؟
‫عند الذي أخطأوا بتشخيص الفصام لديه ‫ألا وهو (شون)
‫سلسلة الحمض النووي هذه من (شون) ‫وهذه للمشتبه به في موقع الجريمة
‫أترون هذا؟ ‫لديهما الشذوذ الصبغي عينه
‫- ما معنى هذا؟ ‫- تأثير التشوه؟
‫لا فكرة لدي ‫وقد لا يعني هذا شيئاً جسدياً
‫لكنني أقصد أنّ شذوذاً كهذا نادر جداً ‫وكلاهما يملك الشذوذ عينه
‫وهذا بالإضافة إلى صفاتهما الجينية ‫قد يعني أمراً واحداً
‫(شون) وقاتلنا شقيقان
‫- شقيقان ‫- أخوان غير شقيقين بالتحديد
‫ويتشاركان والداً واحداً من الاثنين ‫لكن هذا يعطي مصداقية لنظريتي
‫وهي أنّ (شون) يتواصل ‫مع القتلة بالتخاطر الذهني
‫هناك العديد من الحالات الموثّقة ‫لتواصل الأشقاء بدون كلام
‫ويكونون من التوائم نموذجياً ‫لكن ليس دائماً
‫هذا يفسر قدرة (شون) ‫على سماع أفكار واحد من القتلة
‫لكنه قال إنه استطاع ‫سماع أفكار الثلاثة
‫- ماذا لو كانوا أقرباء؟ ‫- نعم، هذا قد يفسر الأمر
‫لا، غير صحيح فـ(شون) ولد وحيد ‫بحسب سجله الطبي
‫- سأحضر معطفي ‫- وإلى أين تذهبين؟
‫- للتكلم مع والدة (شون) ‫- أيجب أن تغادر المختبر؟
‫قلت إنني لا أعاني خطباً جسدياً لذا ‫أعلموني إن أظهرت الفحوصات شيئاً
‫وإلا فلدينا قضية!
‫أعرف ماذا تفعل
‫أعرف الرغبة في استعادة شخص تحبه
‫- استسلمت لذا الإغراء بنفسي ‫- (والتر)
‫لن أفعل ذلك أياً كان ما ‫يحدث لـ(أوليفيا)
‫أظنك تفعل ‫حتى عن غير قصد
‫وهذا خطأ يا (بيتر)
‫"(فلورنس)، (مساتشوسيتس)"
‫إنه يعالج منذ 7 سنوات من الفصام
‫- وإن لم تكن هذه علّته فماذا تكون؟ ‫- هذا ما نحاول اكتشافه
‫توصلنا إلى دليل مهم استناداً ‫إلى ما قال (شون) لنا إنه سمعه
‫لطالما قال لي (شون) ‫إنّ الأصوات حقيقية
‫سيدة (كينان) ‫هل لـ(شون) أشقاء؟
‫لا، فقد أنجبنا ولداً واحداً فحسب
‫من باب الاحتمال، أيمكن أن يكون ‫والد (شون) قد رُزق بولد آخر؟
‫والده البيولوجي؟ نعم ‫إنّ (شون) طفل أنبوب
‫وقد استعنّا بواهب
‫ماذا يمكنك أن تقولي لنا عن الواهب؟
‫بدت مواصفاته مذهلة في الاستمارة
‫- ما كان اسم الطبيب؟ ‫- د.(أوين فرانك)
‫أوصتنا صديقة به بعد فشلنا ‫في عملية التلقيح الاصطناعي الأولى
‫وقالت إنه لا يقبل إلا بأفضل الواهبين ‫لتكون نتائجه الأفضل
‫الأمر غريب!
‫اتصل مراسل صحفي ‫وترك رسالة منذ يومين
‫وهو يعدّ تقريراً ‫عن التخصيب في الأنبوب
‫- ما كان اسمه؟ ‫- (دانيال) على ما أظن
‫- (دانيال غرين)؟ ‫- نعم، إنه هو
‫عاودت الاتصال به ‫لكنه لم يتصل مجدداً على الإطلاق
‫- لم تتكلمي معه في الواقع إذاً؟ ‫- لا
‫بحثت عن الملف الذي كنت أحتفظ به ‫خلال عمليات التلقيح الاصطناعي
‫إنه في غرفة المطالعة ‫اسمحا لي بإحضاره لكما
‫شكراً لك!
‫عدا عن كون هذا غريباً ‫فيمَ تفكّرين؟
‫أنّ أحد هؤلاء الأولاد قتل (غرين) ‫بسبب القصة التي كان يكتبها؟
‫- هذا ممكن ‫- حسناً
‫سأتصل برئيس تحريره لأرى ‫إن كان يعرف شيئاً عن مقالته
‫وأيّ شخص آخر ‫ربما أجرى مقابلة معه
‫خبر مأساوي هذا المساء ‫مقتل بطل محلي
‫الكاتب والصحافي المرموق (دانيال غرين)
‫وُجد ميتاً في منزله في (دوغلاستون) ‫(نيويورك) صباح اليوم
‫هذا الرجل الذي حضر إلى هنا ‫المراسل الصحفي!
‫سمعت هذا الخبر هذا الصباح
‫اقتحم ثلاثة رجال منزله ‫وخنقوه بكيس من النايلون
‫أنت كنت طبيباً ‫كم من الوقت يستغرق خنق أحدهم؟
‫أريد العودة إلى غرفتي
‫- أنا آسف ‫- لا عليك!
‫لا أعرف ماذا يجري ‫وكأنني لم آكل منذ سنوات
‫نعم، إنه برنامج التخلص من السموم الذي ‫أدخلك (والتر) فيه ليختفي أثر أدويتك
‫هذا مجرد أثر ثانوي
‫أنت جميلة!
‫شكراً جزيلاً لك
‫- أتثقين بذاك العالِم؟ ‫- (والتر)؟
‫نعم، أنا أثق به ‫وأنت في أيد أمينة
‫عندما تبدأ بسماع الأصوات مجدداً ‫ستعرف أنّ عمله ناجح
‫في هذه الحال ‫ينجح عمله الآن
‫أيمكنك سماعها من جديد؟
‫نعم
‫حسناً
‫ماذا تقول؟
‫لا أعرف!
‫أسمع الكثير من الأصوات!
‫"المادة: شعر ‫عنصر الاختبار: (دونام)"
‫نعم، أفهم أنّ العيادة ‫مقفلة منذ 10 سنوات
‫لكنّ هذا أحدث عنوان لها
‫حسناً، إذا وجدت معلومة ‫حديثة أكثر، هلا تعلمنا؟
‫نعم، شكراً لك على المساعدة
‫شكراً لك
‫اتضح أنّ الطبيب (فرانك) لم يكن يجدد ‫معلومات سجله في جمعية الأطباء
‫أتعتقد أنّ بإمكانك البحث ‫في فواتير العيادة؟
‫- ربما هناك عنوان يمكننا تقفّيه ‫- طبعاً
‫ما الأمر؟
‫قد لا أستطيع تذكّر كل شيء ‫لأنني لا أذكر هذا الندب لديك
‫ما كنت لتتذكّرينه لأنني أصبت ‫بهذا الجرح منذ شهر
‫(أوليفيا)
‫أظنني وجدت شيئاً
‫- نحل! ‫- مخلوقات عجائبية
‫عشرات الآلاف منها تعمل معاً ‫لتغذي مستعمرتها وتحفظها وتحميها
‫وكما توقّعت فهي تتواصل ‫عن مسافات بعيدة
‫تفرز غددها الفيرومونات ‫وهي مركّبات كيميائية تعمل كرسالة
‫يتلقى النحل تلك الرسالة بقرون ‫استشعاره ثم يتجاوب
‫أتقترح أنّ القاتلين يتواصلون معاً ‫عبر الفيرومونات؟
‫ليس بالضرورة!
‫إذ تتوفّر في الطبيعة أشكال كثيرة ‫من الاتصالات اللاشفهية
‫يتواصل الأنقليس بالنبضات الكهربائية ‫والحوت بالاستشعار بالصدى
‫- والفيلة تستخدم اهتزازات ارتجاجية ‫- والمقصود يا (والتر)؟
‫المقصود يا (بيتر)
‫هو...
‫كيفما كانت طريقة تواصل النحل ‫فهو يعمل كفرد واحد
‫ويعمل كلّ يلزم لضمان بقاء القفير
‫إن كان (شون) وإخوته غير الأشقاء ‫مرتبطين بشبكة تخاطر
‫فمن الممكن أن يكونوا ‫قد كوّنوا هوية جماعية
‫(دونام)!
‫ممتاز! ‫شكراً جزيلاً لك
‫يبدو أن الطبيب (فرانك) يعيش ‫في دار رعاية على تخوم (روكسبري)
‫هل سترافقني؟
‫- ها هو هناك! ‫- شكراً لك
‫- د. (فرانك)؟ ‫- نعم؟
‫أنا العميلة (أوليفيا دونام) وأريد أن أطرح ‫عليك بضع أسئلة عن عيادتك
‫بالتأكيد!
‫- قُتل رجل البارحة... ‫- صحافي
‫أتى لرؤيتي في الأسبوع المنصرم
‫وأراد التكلم عن أبحاثي وعن عملي
‫ليست هذه المرة الأولى التي يقتلون بها
‫- هم؟ ‫- لا أعرف مَن هم
‫لكن لدي شكوكي ‫فمنذ ثلاث سنوات
‫استعنت بشخص آخر كان كاتباً لأنني ‫أردت توثيق عملي قبل عجزي عن ذلك
‫لكنه قُتل أيضاً ‫قبل اليوم المقرر للعمل
‫مات طعناً في شقته ‫واعتقدت أنه حادث عشوائي
‫لكن أضحيت متأكداً الآن ‫من أنه لم يكن كذلك
‫ما الذي يدفعك إلى التفكير في هذا؟
‫كان العمل الذي أجريه في عيادتي ‫مجرد طريقة لبلوغ هدف
‫ومجرد وسيلة لتجاربي الحقيقية
‫ما كانت تلك التجارب؟
‫التلاعب بالجينات فقد عدّلت الحمض ‫النووي لدى الأطفال الذين خصّبتهم
‫ظننت...
‫لم يعد ما ظننته مهماً الآن ‫ويكفي القول إنني...
‫كنت أحاول صناعة...
‫- صناعة ماذا؟ ‫- إنسان أفضل!
‫أسمعتما باتحاد الحمض النووي ‫من جديد؟
‫سلسلة من الحمض النووي المركبة في ‫المختبر بمواد وراثية أنواع مختلفة
‫نعم
‫استخدمت هذه العملية ‫على الأجنة التي زرعتها
‫- أكان مرضاك يعون ما يوقعون عليه؟ ‫- كنت أعدهم بحمل ناجح وأولاد أصحاء
‫وهذا ما قدّمته لهم ‫فقد حاولت إعادة إدخال إمكانيات
‫فقدناها نحن البشر ‫منذ زمن بعيد خلال تطورنا
‫غرائز جينية أساسية نتشاركها ‫مع أنواع حيوانية أخرى
‫وهل يشمل ذلك التخاطر؟
‫وغريزة الحماية المشددة؟
‫أعتقد أنهم يقتلون لهذا السبب ‫نعم
‫- وماذا يحاولون أن يحموا بالتحديد؟ ‫- أنفسهم
‫إذا ظهر عملك للعلن ‫سيبدأ الناس بطرح الأسئلة
‫وسيبدأون بالبحث عنك ‫ويرغبون في دراسة هذه الأمور
‫نحتاج إلى لائحة بأسماء مرضاك
‫ملفات العيادة موجودة ‫في مخزن تجاري في (باك باي)
‫أظنني سجلت العنوان ‫هنا في مكان ما
‫- كم عددهم؟ ‫- عناصر الاختبار؟
‫مئتان تقريباً
‫لا يتوافق هذا مع ما قاله شاهدنا ‫فهو لم يسمع هذا الكم من الأصوات
‫كنت أعدّل العملية باستمرار وأنتج ‫مجموعة متطابقة مع كل تعديل
‫والمئتان جميعهم من الواهب عينه؟
‫نعم
‫وسنجد معلومات عنه ‫في المنشأة التجارية أيضاً؟
‫لا!
‫أنت الواهب، أليس كذلك؟
‫أتتخيلان هذا؟
‫التفاخر في محاولة تحسين عمل الله؟
‫حسناً، نحن في مشكلة ‫هذا سيئ
‫- هذا جيد، (شون)! ابقَ معهم ‫- إنهم خائفون
‫إنهم قلقون ويشعرون بالخطر
‫هناك صوت جديد
‫إنه أحد الثلاثة
‫يطلب من الآخرين الانتظار ‫لأنه قادم
‫أين هو؟
‫لا أدري لكنه يتألم!
‫- يا إلهي! ‫- مرحباً
‫كلّمت (أوليفيا) للتو وهي بطريقها ‫مع (بيتر) لإحضار أبحاث د.(فرانك)
‫هذا غير مهم الآن ‫أريدك أن تأخذني إلى القيادة
‫- ماذا؟ ‫- يجب أن أرى (نينا شارب)
‫أعرف ماذا يحدث مع (أوليفيا)
‫(والتر) ‫حضرة العميل (لي)
‫يا لها من مفاجأة!
‫لا تحوّلي لي الاتصالات، رجاء
‫- ما الأمر؟ ‫- وجدت الـ(كورتكسفان) بجسم (أوليفيا)
‫لا بد من أن يكون أحدهم ‫قد عرف كيفية تركيبه لكن كيف؟
‫- وكيف؟ ‫- مهلاً، (والتر)، ماذا تقول؟
‫يعتقد د.(بيشوب) أنّ (أوليفيا) ‫حُقنت بـ(الكورتكسفان) مؤخراً
‫مؤخراً وبشكل متكرر
‫- وأنت متأكد من ذلك؟ ‫- أجريت تحليلاً كيميائياً
‫- والنتائج غير قابلة للدحض ‫- كيف حالها؟
‫- هل تكلمت معها؟ ‫- لقد فحصتها
‫وليست في خطر محدق على حد علمي
‫- لكن يجب أن نعرف كيف حدث ذلك ‫- نعم، بالتأكيد
‫أين تحتفظون بعينات الـ(كورتكسفان) ‫المتبقية؟
‫تلك التي احتفظت بها أنا و(بيلي)
‫من المحتمل أن يكون أحدهم ‫قد عكس تركيبة الصيغة
‫إنها في (ماسيف دايناميك) ‫تحت رقابة مشددة
‫يمكن اختراق الرقابة بحسب خبرتي
‫لا، لا أظنك تفهم ‫فذلك مستحيل فعلياً
‫لأن الخزنة محصنة بالتحليل البيولوجي ‫وأنا الوحيدة القادرة على فتحها
‫أيمكنك أن تأخذينا إليها؟
‫أنا و(بيلي) رقّمنا العينات قبل تخزينها
‫وسأعرف إن كان أحدهم قد عبث بها
‫لا بأس
‫- عليّ إجراء بضع مكالمات أولاً ‫- لا مكالمات!
‫كلما قلّ عدد العارفين بالأمر ‫كان ذلك أفضل
‫هيا بنا!
‫"(باك باي)، (بوسطن)"
‫حسناً، الوحدة 2251 ‫ولا بد من أن تكون هنا
‫اسمع، إن كنت تتساءل ‫فهذا صعب عليّ أيضاً
‫لا أنفكّ أتوقع رؤية تلك النظرة ‫في عينيك ولا أجدها
‫- أو ربما تكون موجودة وأنت تكبحها ‫- أنا متأكد من أنّك تفهمين...
‫- أنني مرتبك ‫- أنا أيضاً مرتبكة
‫أشعر بأنني مقرّبة جداً منك وأعرفك ‫أكثر من أيّ شخص في العالم
‫لكن يبدو عندما تنظر إليّ ‫كأنّ شيئاً من هذا ليس صحيحاً
‫- (أوليفيا)، لا أعرف ماذا تريدين مني ‫- أريدك أن تتصرف بشكل طبيعي
‫وأريدك أن تعاملني كأنك تعرفني ‫أكثر من أيّ شخص في العالم أيضاً
‫لأنّ هذا صحيح
‫أعتقد أن هذا ما نبحث عنه
‫عندما فتحت واحدة كهذه ‫في المرة الأخيرة
‫كانت مفخّخة بالـ(سيمتيكس)
‫- أتقصدين (جون سكوت)؟ ‫- نعم
‫- كيف عرفت أنها (سيمتيكس)؟ ‫- لأننا عندما أردنا معرفة ما حلّ به
‫لاحقنا دليلاً أوصلنا إلى تاجر ‫ذخيرة في (هونغ كونغ)
‫لماذا؟
‫لأنني لم أكن أعرف أنها ‫من الـ(سيمتيكس) حتى الآن
‫- حسناً ‫- قد تكون نظرية (والتر) صحيحة إذاً
‫لا أوحي لك بذكريات ولا يمكنك استرجاع ‫ذكريات لم أختبرها البتة
‫- لا أفهم كيف يحدث هذا ‫- أنا أيضاً لا أفهم ذلك
‫لكن مهما كان الأمر ‫ومهما كان السبب
‫قلت لك إنني لست خائفة
‫وهذا الشعور يعجبني!
‫ليس الباب موصداً
‫يشعرون بالتهديد ‫ويجب أن يوقفوا أحدهم
‫حسناً! ‫مَن سيوقفوا؟
‫سوف يقتلونها
‫مَن يا (شون)؟
‫دخل أحدهم إلى هنا قبلنا
‫- (دونام) ‫- (أوليفيا) يعرفون أنك هناك
‫د.(أوين فرانك)، من فضلك
‫إنه في الطابق الثالث ‫سأرشدكما!
‫إن كنت تبحث عن السيد (دوبرو) ‫فهو تحتنا بثلاثة طوابق
‫أنتما...
‫ولداي!
‫لا!
‫إنه هنا!
‫د.(فرانك) ‫نحن من شرطة (بوسطن)
‫د.(فرانك)
‫أغلقوا المنشأة!
‫قلت لك يا (شون) ‫إنّ الصوت مرتفع جداً
‫أفضّل أن يكون شغّالاً ‫فهلا تديرينه!
‫- شغّليه ‫- (شون)...
‫(شون)!
‫ما الخطب؟
‫لا يمكنني سماعهم
‫وعندما لم أكن أسمعهم من قبل ‫كنت أشعر بأنهم معي
‫وكأنك تعرفين أن أحدهم في الغرفة ‫حتى لو لم تستطيعي رؤيته
‫حسناً
‫هذا مختلف!
‫لقد رحلوا! ‫ولم يعد هناك شيء
‫مجرد صمت!
‫لماذا؟
‫لا أعرف! ‫الحقيقة أننا قد لا نعرف البتة
‫لكنني أفهم لماذا يخيفك الصمت
‫فأنت لم تعتد البقاء بمفردك
‫لكنّ هذا طبيعي!
‫كانت الضجة قوية جداً لدرجة ‫أنك لم تكن تسمع أفكارك حتى
‫وأراهن أنّ لديك الكثير من الأفكار الرائعة
‫تلف الملفات وقتل الطبيب ‫أتعتقدين أنّ (والتر) كان محقاً؟
‫أتعتقدين أنهم كانوا يحمون القفير فحسب؟
‫تفكّرين في أنّ هذا العمل ‫لا يمكن أن يزداد غرابة؟
‫نعم!
‫لا!
‫ليس هذا ما كنت أفكّر فيه
‫فبعد انتهاء قضية ‫كنا نعود إلى منزل أحدنا
‫أعلم أنّ هذا ما كنا لنفعله ‫هذا من الأمور التي نفعلها وأنا متأكدة
‫لذا لا أعرف إن كان عليّ ‫أن أتجاهل هذا أو ما تريده
‫وأعتقد أنني...
‫- (بيتر)، ماذا تريد أن تفعل؟ ‫- (أوليفيا)
‫لست مضطراً للإجابة الآن وأريدك ‫أن تفكّر في الأمر فحسب
‫أنا أفكّر في الأمر
‫إنه كل ما كنت أفكّر فيه
‫وأنا خائف
‫أنا خائف لأنني ارتكبت ‫هذا الخطأ من قبل
‫وخنت (أوليفيا) التي أحبها
‫لكن ما أخشاه فعلاً هو...
‫أنني أعرف أنك أنت ‫عندما أنظر إلى عينيك
‫أعرف أنك أنت!
‫عليّ فقط أن...
‫عليّ فقط أن أذهب للتبول
‫مسح عضوي لليد، كما قلت ‫احتراس من الدرجة الثانية
‫"الدخول مسموح"
‫ها هي! ‫20 قارورة موجودة ومرقّمة
‫كلها هنا!
‫فلنركّز الآن على المشكلة الحقيقية
‫- ماذا يحدث لـ(أوليفيا)؟ ‫- أعلمناك بما نعرفه حتى الآن
‫أين هي؟ ‫أود رؤيتها
‫- أيمكنني التكلم معها؟ ‫- هذا ليس (كورتكسفان)
‫- عم تتكلم؟ ‫- إنه يوديد البوتاسيوم مع ملون غذائي
‫الأحمر رقم أربعة
‫لقد تمّ استبدال الـ(كورتكسفان)
‫المعذرة!
‫الفتاة التي دخلت إلى هنا منذ قليل ‫وهي شقراء بهذا الطول
‫أنا آسف فأنا لم أرها
‫(أوليفيا)؟
‫يا إلهي! ‫(أوليفيا)
‫هل آذوك؟
‫- (نينا) ‫- لا عليك
‫سنكون على ما يرام!