‫"في الحلقات السابقة..."
‫(أوليفيا دونهام)، المباحث الفيدرالية
‫تسمى هذه الأحداث "النمط"
‫كأنّ هناك من يقوم بالتجارب
‫لكن العالم برمته مختبره
‫يمكنك أن تعملي مع من تريدين
‫اسمه (والتر بيشوب)
‫- أبي ‫- لقد عمل في جامعة (هارفرد)
‫كان جزءاً من برنامج تجارب سري ‫في الجيش الأمريكي
‫في مجال يدعى (العلوم الهامشية)
‫هل تخبرينني أنّ والدي كان ‫الطبيب (فرانكنشتاين)؟
‫الكثير حدث هناك
‫والكثير على وشك الحدوث
‫"(ميدلتاون)، (كونتيكت)"
‫هل تدون العلامات الموسيقية يا (بين)؟
‫ظننت أنّنا تحدثنا في هذا الأمر
‫كما تعلم، استراحة من الموسيقى
‫من أجل القيام بشيء آخر
‫قد يكون شيئاً جديداً
‫أبي، لا تغضب منّي
‫ولكن أيمكنك إبطاء حركة ‫ماسحات الزجاج؟
‫أبطئ حركتها؟
‫سرعة العزف
‫إنّها تشتتني
‫آسف يا (بين)، لا يمكنني
‫يجب أن أتمكن من الرؤية
‫توقف، أحتاج المساعدة
‫- ما الأمر؟ ‫- لا أعلم، دعنا نر
‫- أنت بخير؟ ‫- أجل، أنا بخير
‫لا يمكنني أن أقول الشيء ‫ذاته عن سيارتي
‫لقد اهتزت ومن ثم انطفأت
‫- وقد نفدت بطارية هاتفي ‫- مهلاً
‫- سأعود حالاً ‫- شكراً لك
‫على الرحب! ‫ليست الليلة المناسبة لتعلقي هنا!
‫أجل، أحتاج قاطرة
‫أنا على الطريق 12، على بعد ‫ميلين تقريباً شمال (فير أوك)
‫أجل، لوحة (ماساتشوستس) ‫(233 إي دبليو دي)
‫حسناً، شكراً!
‫إنّهم منشغلون ‫سيستغرق الأمر مدة
‫إذاً سأتأخر قطعاً عن الاجتماع ‫ولكانت هذه أمنيتي
‫- ولكنه اجتماع مهم اليوم ‫- اسمعي، معرفتي بالسيارات سطحية
‫ولكن لماذا لا تدعيني ألقي نظرة
‫- لا، لا، لقد قمت بما يكفي ‫- لا، لا بأس بذلك
‫جهاز نقل الحركة جاف
‫نوع من القصور الكهربائي
‫مهلاً
‫لم أشأ أن أخيفك
‫لا بأس، لم أسمعك
‫أجل، اسمع، آسف لتأخري
‫أنت بخير يا صاح؟
‫أين سيارتها؟
‫(بين)
‫(بين)؟
‫(بين)!
‫اسم الصبي (بين ستوكتن)
‫حسب قول والده ‫كانا عائدين للبيت
‫من نشاط مدرسي الليلة الفائتة ‫حين صادف امرأة لديها مشكلة في السيارة
‫ادعى الأب أنّه حين كان ينظر ‫إلى سيارتها، حدث خطب ما
‫قال إنه أحس بقفزة زمنية
‫ثم ابنه، المرأة والسيارة ‫قد اختفوا
‫لذا فقد الوعي
‫في الإفادة التي قدمها إلى الشرطة ‫أكد على أنّه لم يفقد الوعي أبداً
‫هل يوجد شهود آخرون ‫لدعم شهادة الأب؟
‫لا، ولكنها ليست المرة الأولى ‫التي يحصل فيها هذا
‫هذه قضايا ثلاثة أشخاص ‫مفقودين آخرين
‫تعود إلى عشر سنوات
‫في كل قضية، يصف الشهود ‫رؤيتهم للمرأة ذاتها
‫حاولنا تمرير برنامج ‫التعرف على الوجوه لا شيء
‫إذاً ما الذي حصل للضحايا الآخرين؟
‫وجد الأول تائهاً على الطريق (آي -19) ‫قرب (نورثهامبتون)
‫الثاني في مجمع تجاري ‫مختبئ داخل ثلاجة
‫- ماذا يعني هذا؟ أطلق سراحهم؟ ‫- على ما يبدو
‫ولكن ليس قبل أن يفقدوا صوابهم ‫بعد ما حدث معهم
‫بعد أن وجدت بأسبوعين
‫إحدى الضحايا حاولت أن تستأصل ‫فص دماغها باستخدام سكين للزبدة
‫وعجزوا جميعاً عن تذكر ‫ما حصل في الاختطاف
‫حتى تحت التنويم المغناطيسي
‫وجميعهم أكاديميون
‫واضع نظريات احتمالات ‫ومهندس مدني
‫إن كنا في قيد البحث ‫عن مختطف تسلسلي
‫فطفل في العاشرة ليس مناسباً
‫لا، لكن التفاصيل المحيطة باختطافه ‫مطابقة للحالات الأخرى
‫التعامل مع المرأة الموصوفة
‫واختبار فترة الضياع في الزمن
‫أضواء لامعة غريبة
‫أخضر، أخضر، أخضر، أحمر
‫مثل أضواء عيد الميلاد
‫كيف عرفت هذا أيها الطبيب (بيشوب)؟
‫لا أعلم
‫- لكن هذا ما حصل، صحيح؟ ‫- أجل
‫هل تعتقد أنك تستطيع التذكر يا (والتر)؟
‫قد يكون ذلك مفيداً
‫أضواء عيد الميلاد
‫إنّه كل ما أستطيع تذكره، آسف
‫"(هايلاند كونتيكت)"
‫أعلم ما يبدو الأمر عليه
‫أبدو كأنّني مجنون ‫لست كذلك
‫لقد تحدثت إليها ‫لمست سيارتها
‫استجوبت الشرطة أخي لساعات
‫عاملوه كأنّه مشتبه به
‫أعلم ما رأيت ‫كانت حقيقية
‫لماذا لا يصدقه أحد؟
‫إنّكم تضيعون الوقت ‫علينا إيجاد (بين)
‫أجل، أنا أصدقك
‫في الواقع، نظن أنّ المرأة ذاتها ‫قد تكون متورطة في عدة اختطافات أخرى
‫هل حدث هذا من قبل؟
‫لماذا قد يرغب شخص ما باختطاف ابني؟
‫لا أعلم، في الواقع، إنّه لا يطابق ‫مواصفات الضحايا الآخرين
‫أولاً، كانوا جميعهم بالغين
‫والأمر الآخر أنّهم كانوا ‫جميعاً أكاديميين
‫اختصاصيون في مجالات متعددة
‫ماذا؟
‫(بين) خبير من نوع ما
‫ماذا تعني؟
‫منذ تسعة أشهر، رافقت زوجتي ‫(بين) إلى المدرسة
‫تجاوز غبي متأخر عن موعد ‫طبيب الأسنان الضوء الأحمر
‫وقد دهسهما في ممر المشاة
‫قتلت (آبي)
‫أخبرني الأطباء أنهم لا يعلمون ‫إن كان (بين) سينجو ايضاً
‫دخل في غيبوبة لمدة ستة أيام
‫وحين استفاق...
‫سيكون أسهل لو أريتك
‫هذا يوم عودته ‫إلى المنزل من المستشفى
‫لم يقل كلمة واحدة
‫منذ أن أخبرته أنّ والدته قد توفيت
‫ثم وصلنا إلى المنزل
‫وقد جلس قرب البيانو وبدأ بالعزف
‫إنّه موهوب جداً
‫قبل ذلك، لم يأخذ درساً واحداً
‫أخبرني الأطباء أنّ حالات أخرى
‫جرت مع أشخاص أصيبوا ‫بصدمة دماغية شديدة
‫واستيقظوا مع قدرة على القيام ‫بأمور لم يقدروا عليها قبلاً
‫بعد أسبوعين، كان يلحن موسيقاه الخاصة
‫قطعة واحدة على وجه التحديد
‫وقد توقف عن الاهتمام ‫بأيّ شيء آخر
‫قلت بأنّ الآخرين الذين اختطفوا ‫حققوا إنجازات معينة
‫أتظنين أنّ هذا سبب اختطاف (بين)؟
‫لا أعلم
‫شكراً جزيلاً لوقتك
‫أيتها العميلة (دونهام)...
‫بعد أن توفيت (آبي)، أخي...
‫بالكاد استطاع أن يتماسك
‫من دون وجود (بين) ‫لا أظن أنّه سينجو
‫سأفعل كل ما بوسعي
‫كيف تشعر يا (بين)؟
‫أريد الذهاب إلى المنزل
‫أريد رؤية أبي
‫حسناً، لديّ شيء أفضل من أجلك
‫هناك شخص آخر هنا ‫يتوق لرؤيتك
‫لا يهمني!
‫أريد أن أرى أبي!
‫حسناً، ستكون والدتك خائبة ‫الظن بشدة لسماعها هذا
‫أمي ماتت
‫هل أنت متأكد من ذلك؟
‫"جامعة (هارفرد)"
‫(والتر)؟
‫ألا تظن أن الوقت لا يزال باكراً ‫على أناشيد موسم الميلاد؟
‫إنّني أتلو أناشيد الميلاد ‫في محاولة تحريك
‫بعض التفاصيل من لا وعيي الخاص ‫لأتذكر أين سمعت ذكر
‫الأضواء الخضراء والحمراء ‫ولكن مع الأسف، لم ينجح ذلك
‫لذا ظننت أنّه سيكون أكثر فائدة ‫أن تعمل على زينة شجرة عيد الميلاد؟
‫مع أنّني لا أذكر ‫أين سمعت عن الأضواء
‫أعطتني فكرة لوضع نظرية ‫حول كيفية اختطاف الفتى
‫لقد عينت لتصميم تقنية...
‫عن نمط صعب للأضواء الباهرة
‫من أجل خلق حالة مقترحة ‫من التنويم المغناطيسي
‫نظرياً، سيقوم الخاضع للفحص ‫بأيّ شيء يؤمر به
‫أن ينبح مثل الكلب، أو يرقص ‫أو يغسل السيارة
‫طلبت منك الحكومة الأمريكية ‫أن تعمل على السيطرة على العقول؟
‫ليست الحكومة
‫كانت وكالة إعلانات
‫كانوا ينوون عرض الأضواء ‫الوامضة أثناء الإعلانات
‫لكيلا يكون للمشاهدين من خيار ‫سوى شراء المنتج
‫مع الأسف، فقد سبب الغثيان
‫وهذا مؤسف بالتأكيد لأنّ الناس ‫على ما يبدو لا يحبون التسوق
‫حين يشعرون برغبة في التقيؤ
‫آنسة! أين جهاز التحكم عن بعد؟
‫مهلاً، (والتر)، (والتر)!
‫اهدأ قليلاً، حسناً؟
‫أفترض أنّ الأضواء الباهرة
‫التي شهدها الأب ‫تسببت بالإغماء التنويمي
‫في المرحلة التي اختطف فيها الطفل
‫ظننت أنّك قلت إن تجاربك قد فشلت
‫أجل لأني ركزت فقط على التوقيت ‫وشدة الومضات، وليس الألوان
‫الأخضر والأحمر
‫أظن الآن أنّ طول موجة الألوان ‫هي مفتاح الحل
‫تعال، دعني أرك، تعال
‫ماذا تريد منّي أن أفعل؟
‫حدق بالأضواء
‫آسف يا (والتر) ‫حظاً أفضل في المرة القادمة
‫هل ترغبان بتناول الغداء؟
‫ما الأخبار يا (تشاتشي)؟
‫هل فعلت هذا بي؟
‫بل أنت
‫- (دونهام) ‫- "إنّه أنا"
‫بالاعتماد على وصف الأب ‫وجدت هوية الخاطف
‫اسمها (جوانا أوسلر)
‫"كانت تدرس طب الأعصاب ‫في معهد (ماساتشوستس) التقني"
‫"كانت ستبلغ الثلاثين من عمرها ‫في شهر مارس"
‫ماذا تعني "كانت ستبلغ"؟
‫استناداً إلى سجلات إدارة المركبات المتحركة
‫فإنّ (جوانا أوسلر) قد توفيت ‫منذ عشر سنوات
‫أنت واثق أنّها المرأة ذاتها؟
‫تبدو مطابقة للمرأة المرسومة
‫وليس لديها أخت توءم ‫فقد تحققت
‫إذاً، ماذا حصل لها؟
‫يظهر أنّ سيارتها قد سقطت عن جسر ‫في نوفمبر عام 1998
‫أي قبل ثمانية أشهر ‫من وقوع أيّ من عمليات الخطف
‫- كيف يكون هذا ممكناً حتى؟ ‫- "الفكرة هي..."
‫"أنّ السيارة قد انتشلت ‫لكنهم لم يجدوا الجثة أبداً"
‫إذاً من الممكن أنّها نجت
‫إمّا هذا أو أنّ (برويلس) ‫جعلكم تطاردون شبحاً
‫"انطلق عبر الثلوج ‫على زلاجة ذات حصان واحد"
‫"تعبر من الحقول..."
‫ما الذي يفعله؟
‫يظن أن ذلك سيساعده على تذكر ‫سبب معرفته بالأضواء الخضراء والحمراء
‫- حسناً ‫- لدينا خبر جيد
‫نظن أنّنا توصلنا إلى الطريقة ‫التي اختطف بها (بين)
‫تلك الأضواء الوامضة الحمراء والخضراء
‫لقد وضعت الأب في حالة تنويم
‫ونظن أنّ لدينا هوية المرأة المسؤولة
‫وجدتها!
‫عيد الميلاد!
‫تقودني إلى ترانيم الميلاد ‫وإحداها هي أجراس العيد
‫ممّا يشير إلى الانطلاق عبر الثلوج
‫الشيء الذي يقود إلى "الانطلاق"
‫- "الانطلاق"؟ ‫- (داشيل كيم)...
‫الرجل الذي ذكر لي الأضواء ‫أنا متأكد من ذلك
‫أين هو يا (والتر)؟ ‫أيمكننا التحدث إليه؟
‫أظن أنّك ذلك سيعتمد ‫إن كان قد نجح في الانتحار أم لا
‫ما الذي تتحدث عنه يا (والتر)؟ ‫من هذا الرجل؟
‫زميل لي نزيل في مصحة (سانت كلير)
‫أظن أنّ لدينا هوية مختطف آخر
‫(داشيل كيم)، عميد الفيزياء ‫الفلكية في جامعة (ماساتشوستس)
‫وقد فقد في مايو عام 2006
‫ظهر بعد أسبوع خارج منزله ‫في (كلاركسبورغ)
‫حيث أصيب بانهيار نفسية
‫وضرب زوجته حتى الموت ‫بطوق حديدي
‫ثم أرسل إلى مشفى (سانت كلير)
‫كان هناك في زمن وجود ‫الطبيب (بيشوب) ذاته؟
‫يدعي (والتر بيشوب) أنّه يتذكر ‫إخبار (كيم) له بقصة تدول حول امرأة
‫تجعله ينام بوساطة شجرة الميلاد
‫قبل أن تختطفه
‫- أضواء خضراء وحمراء ‫- وهو مطابق للمواصفات
‫خبير في مجال علمي
‫لكني أحتاج طلب استجواب
‫عبر القنوات القانونية ‫من أجل ترتيب زيارة
‫كل ما يمكن أن يتذكره (كيم) ‫عن الاختطاف
‫مثل مكان احتجازه ربما
‫- قد يتطلب ذلك وقتاً ‫- لماذا؟
‫يرد هنا أن (داشيل كيم) ‫حالة من نوع "1027"
‫- أجل، وماذا يعني ذلك؟ ‫- 1027
‫مجرم مجنون ذو معرفة بأسرار دولة
‫على ما يبدو أنه كانت ‫لـ(كيم) وظيفة ثانية
‫كمستشار لوزارة الدفاع ‫مع مختبر الدفع النفاث
‫لا يمكن التحدث معه بدون تصريح رسمي
‫كم سيتطلب ذلك؟
‫عبر القنوات القانونية ‫ستة أسابيع على الأقل
‫لدي وسيط بوزارة الدفاع ‫سأخبره أنّه أمر عاجل
‫لا أعرف كيف سيقوم من فعل هذا بزوجته
‫بمساعدتك على إيجاد طفل مفقود
‫لم تنظر إليها أبداً ‫بهذا الترتيب، أليس كذلك؟
‫لا
‫مرحباً يا (بين)
‫أمي؟
‫أمي
‫هل فعل ذلك بزوجته؟
‫32 سنة زواج
‫كانا قطعاً يبدوان سعيدين
‫إلى أن ظهر (داشيل) بعد اختطافه ‫وضربها حتى الموت
‫هل سمعت اسم صديقي القديم (داشيل)؟
‫بالطبع
‫كنت لأتعرف على عمله في أيّ مكان
‫أتعي أنّه قتل أخرين؟
‫لقد حاول قتل مريض ‫في المصحة، (جاسبر)
‫لكنني كنت أشير إلى المعادلة
‫كان (داشيل) مهووساً بها
‫مهووساً بأيّة طريقة؟
‫لم يتمكن من حلها
‫حاولت مساعدته في حلها مرة
‫فهاجمني بآنية بلاستيكية
‫بم تفكرين؟
‫قال والد (بين) أنه أصبح مهووساً ‫بهذه القطعة الموسيقية
‫ولم يستطع إنهاءها كذلك
‫كنت أستمع إليها، إنّها جميلة جداً
‫إنّه مثلك ‫حين كنت في سنه
‫(والتر)، انظر إلى هذا
‫أترى هذه الدالة؟ ‫إنّها تظهر هنا، وهنا، وهنا...
‫- إنّها تعيد نفسها باستمرار ‫- أجل، أجل، إنّه تعبير متكرر
‫أو أنّها إيقاع
‫حسناً، أجل على ما أعتقد ‫هل تشير إلى...
‫هل يمكن أن تحولها ‫إلى نغمات موسيقية نموذجية؟
‫يمكنني المحاولة
‫- ماذا يجري؟ ‫- الموسيقى لغة رياضية
‫للأوتار قيم رقمية ونغماتها، الربع ‫الثمن والجزء من ستة عشر جزءاً
‫- إنّها كسور متغيرة ‫- حاولت تعلم المزمار لستة أشهر، ثم تركته
‫كدت أنتهي يا (بيتر)
‫إنّها من تسعة مقاطع
‫حسناً، استمعا إلى هذا
‫أتبدو مألوفة؟
‫إنّها أغنية (بين)
‫أجل
‫قطعة (بين) هي المرادف ‫الموسيقي لمعادلة (داشيل) الرياضية
‫كيف يمكن هذا؟
‫لم يلتقيا أبداً ببعضهما
‫ليس الأمر مفاجئاً حقاً
‫تلتقي العقول الفضولية ‫عند الفكرة نفسها غالباً
‫(نيوتن)، و(لايبنيتز)، كل لوحده ‫بدون أن يعرفا بعضهما، ابتكرا التفاضل
‫السؤال هو، ما هو؟
‫ما هو ماذا؟
‫ماذا يحاول كل من (بين) ‫و(داشيل) أن يحلا؟
‫كيف يمكن هذا؟
‫هل نحن في الجنة؟
‫لا يا عزيزي، نحن لسنا في الجنة
‫لكنني لا أفهم
‫رأيتك تصابين
‫لا يمكنني أن أفهم أيضاً
‫لكنني أعلم بأنّني هنا ‫وقد اشتقت لك كثيراً يا (بين)
‫لكي أبقى هنا، عليك أن تقوم ‫بما تمليه عليك هذه المرأة
‫عليك أن تنهي الأغنية يا (بين)
‫عليك أن تنهيها
‫هذا مهم يا (بين)
‫حسناً
‫أحبك يا أمي
‫أحبك أيضاً يا (بين)
‫"مستشفى (سانت كلير)"
‫- أيها الطبيب (سامنر) ‫- مرحباً
‫شكراً لك لتخصيصك الوقت ‫من أجل التحدث معي
‫أتفهم أنّك مهتمون بالتحدث ‫مع أحد مرضاي
‫مع أنّني لا أتخيل كيف يمكن لـ(كيم داشيل) ‫أن يساعد مكتب التحقيقات الفيدرالية
‫إنّنا نحقق في قضية اختفاء، اختطاف
‫ونعتقد أنّه قبل أن يأتي إلى هنا
‫فربما كان السيد (كيم) ‫ضحية للاختطاف هو أيضاً
‫ربما من طرف الشخص ذاته الذي نبحث عنه
‫أعتقد أنكم حصلتم على هذه المعلومة ‫عن طريق مريضي السابق
‫الطبيب (والتر بيشوب)؟
‫أنت العميلة التي أخذته ‫قبل ثلاثة أشهر، أليس كذلك؟
‫أجل
‫ويجب أن تعرف أنّ الطبيب (بيشوب) ‫بأفضل حال
‫وكان خير عون لنا منذ خرج
‫لا يحق له أن يكون طليقاً في المجتمع
‫حسناً، أقدر قلقك
‫لكني لست هنا للتحدث عن الطبيب (بيشوب)
‫أحترم تحفظك
‫شرط أن تحترمي تحفظي
‫صحة مرضاي العقلية
‫هي همي الرئيسي
‫وتعريضهم لتحقيقات مفتوحة
‫من قبل مكتب التحقيقات الفيدرالية ‫هي معالجة غير حذرة
‫أقدر منصبك
‫وأود المساعدة
‫لكني لا أستطيع تعريض ‫(داشيل) لوجوه جديدة
‫أيها الطبيب (سامنر)، لقد أتيت إلى هنا ‫لأنّ حياة طفل قد تكون في خطر
‫ربما يوجد حل لهذا
‫- أنا مصغية ‫- أكدت لي أن (والتر بيشوب) بخير حال
‫في هذه الحالة
‫سأسمح لـ(والتر بيشوب) ‫أن يحادث (كيم)
‫ويسأله أسئلتك
‫قد يكون أمراً جيداً أن يرى ‫(داشيل) وجهاً مألوفاً
‫(أوليفيا)، لا يوجد شيء لمناقشته
‫لكنها الطريقة الوحيدة لنتواصل ‫مع (داشيل كيم)
‫- قطعاً لا ‫- (بيتر)...
‫تريدين أن ترسلي أبي غير المستقر ‫عقلياً مسبقاً
‫إلى المؤسسة التي جعلته كذلك؟
‫ليس لدينا خيار
‫علينا التحدث إلى (داشيل)
‫ومن دون سماح (سامنر) بذلك ‫سنحتاج إلى إذن قضائي
‫ممّا سيستغرق وقتاً
‫حتى لو تحدث مع (داشيل)
‫ما الذي يجعلك تظنين أنّه ‫قد يتذكر كلمة ممّا قاله
‫لا يمكن له أن يتذكر حتى ‫ماذا تناول على الغداء
‫لاحظت
‫أنّ لديك عادة الإشارة إليّ ‫وكأنّني غير موجود في الغرفة
‫هل يهتم أحد بما أظنه؟
‫أجل يا (والتر)
‫ماذا تريد أن تفعل؟
‫أفضل عدم الذهاب
‫- (والتر)... ‫- (أوليفيا)، لقد رفض
‫هذا خاطئ
‫قلت "أفضل عدم الذهاب"
‫لكنني سأفعل
‫كل لحظة تمر
‫هي لحظة أخرى تكون حياة ‫ذلك الطفل فبها بخطر
‫أليس هذا صحيحاً أيتها العميلة (دونام)؟
‫إذاً علينا الذهاب
‫حسناً، أنت مستعد؟
‫حين تخرج، سنكون هنا
‫حظاً سعيداً يا (والتر)
‫تعال معي
‫أنا آسف، أنا آسف ‫لا أستطيع مساعدتك
‫كيف حالك أيها الطبيب (بيشوب)؟
‫تعلم أنّني لم أعد إلى هنا
‫أجل، حسناً، سعدت برؤيتك على أي حال
‫لديك عشر دقائق يا (والتر)
‫(داشيل)
‫هذا أنا، (والتر)
‫(والتر بيشوب)
‫(والتر)؟
‫تبدو مختلفاً
‫إنّها اللحية
‫وأنت تبدو مختلفاً بطريقة ما
‫تلك الابتسامة
‫هل غيروا أدويتك؟
‫لا يفاجئني ذلك
‫دجالو العصور الوسطى هؤلاء ‫أمهر في علم فراسة الدماغ
‫من علم الأدوية النفسية
‫اشتقت لنكاتك يا (والتر)
‫واشتقت لقصصك
‫عن المرأة التي اختطفتك ‫بالأضواء الخضراء والحمراء
‫(داشيل)، انظر إليّ
‫هذا مهم
‫المرأة، إلى أين أخذتك بالضبط؟
‫أنا آسف
‫لا أعلم عمّن تتحدث
‫لا بد من أنّك تظنني شخصاً آخر
‫الآن، معذرة
‫أريد أن أجلس هنا وأنهي ‫الحلوى خاصتي في سلام
‫كنت تحاول حلها دائماً، أليس كذلك؟
‫أجل
‫لم أعد أعمل في الرياضيات ‫بعد الآن يا (والتر)
‫المعادلات الرياضية غير مفيدة ‫لاستقراري العقلي
‫لا بأس، ولكن إن كنت تميز هذه المعادلة
‫هل تتذكر المرأة
‫- والأضواء الحمراء والخضراء حيث... ‫- لا أعمل في الرياضيات بعد الآن!
‫كنت تخبرني تلك القصة ‫طوال الوقت
‫- لا! ‫- كنت تقودني إلى الجنون
‫- لا أعمل في الرياضيات بعد الآن ‫- لا أهتم في الرياضيات
‫- أيها الطبيب (بيشوب) ‫- لا، أحتاج إلى معرفة أين أخذتك تباً!
‫هذا يكفي! ‫وقت المغادرة
‫- أين هي؟ ‫- أمسكت به
‫أرجوك، (داشيل)، الأمر فقط...
‫ماذا تعني أنّك خدرته؟
‫(والتر) في عهدتي قانونياً
‫ليس لديك الحق في إبقائه هنا
‫ليس فقط لديّ الحق في إبقائه هنا ‫بل إنّها مسؤوليتي
‫لقد هاجم السيد (كيم)
‫إن أطلقت سراحه وحدث شيء آخر
‫أؤكد لك أنّ ذلك لن يحصل
‫- إنّه تحت إشرافنا ‫- ربما يكون ذلك ما ضاعف المشكلة
‫ماذا تعني بهذا؟
‫تمكنت من التحدث مع الطبيب (بيشوب)
‫بعد أن هدأ ‫عن هذا العمل الذي يساعدكم فيه
‫ومن الواضح أنّ تعريضه لضغط ‫التحقيق الجنائي
‫أثناء انغماسه في أفكاره العلمية ‫الزائفة والخيالية
‫قد أثار أسوأ سمات مرضه العقلي
‫- حقاً؟ ‫- أجل
‫لأنّه بعد رؤيتي لبعض الأشياء ‫في الثلاثة أشهر الماضية
‫يدهشني (والتر) في كونه أحد ‫أعقل الأشخاص الذين أعرفهم
‫- حقاً؟ ‫- سأجعل هذا بسيطاً أيها الطبيب (سامنر)
‫إنّ (والتر بيشوب) يساعدنا ‫في تحقيقاتنا الجنائية
‫والتي تعوقها أنت حالياً
‫فإمّا أن تعيده إلى عهدتنا
‫أو سأحضر أمراً من المحكمة بذلك
‫أحضري أمرك من المحكمة إذاً
‫مرحباً بعودتك يا (والتر)
‫ما هي آخر الأخبار عن ‫تلك المعلومة من (روشيستر)؟
‫تتوجه الشرطة المحلية إلى المتجر ‫الصغير حيث شوهد الطفل
‫يأملون أن تؤكد كاميرا المراقبة ‫أنّه كان فعلاً (بين ستوكتن)
‫حسناً إذاً، هل وضعنا نقاط تفتيش؟
‫لا، إنّهم يعملون عليه ‫لا جديد حتى الآن
‫إنّ مكتب المحامي العام على الهاتف
‫الأمر يتعلق بالطبيب (بيشوب)
‫معك العميلة (دونهام)
‫لا، أردتك أن تلتف حول النظام
‫أرجوك، أحتاج إلى مساعدتك ‫يجب أن أخرج الطبيب (بيشوب)
‫حسناً، السابعة صباحاً
‫- شكراً لك ‫- ما كان هذا؟
‫حسناً، علينا الانتظار حتى الصباح من ‫أجل أمر المحكمة لإطلاق سراح (والتر)
‫- ولكنه سيخرج حينها ‫- أعدك، وأنا آسفة
‫من الواضح أنّك كنت محقاً
‫- لا، كان ذلك خيار (والتر) ‫- حسناً
‫إن كنت تريد الذهاب إلى مكتب الاستقبال ‫يمكن لأحد أن يوصلك
‫حينها على الأقل، سيحصل أحدنا ‫على قسط من النوم
‫المرأة التي اختطفت (بين) ‫(جوانا أوسلر)...
‫حتى الآن، كان الجميع ‫يظنها ميتة، صحيح؟
‫حسناً، كانت موجودة ‫في السنوات العشر الماضية
‫لا بد من أنّها كانت تستعمل اسماً
‫لم نجد أيّ شيء ‫في بحثنا عن الأسماء المستعارة
‫ما الذي بنيتم بحثكم عليه؟
‫إعادة ترتيب الحروف
‫مثل خليط من الأسماء العائلية المختلفة
‫إنّها الطريقة التي يستعملها معظم ‫الأشخاص إن أرادوا تغيير هويتهم
‫شكراً، أعلم ذلك فقد قمت بهذا ‫بنفسي مرة أو اثنتين
‫لماذا لا يفاجئني ذلك؟
‫أفضل كذبة هي التي يسهل تذكرها
‫هي التي تبنى على الحقيقة
‫إن كنت سأقوم بهذا ‫فسأبنيه على اسمي العائلي
‫(بيشوب)، إذن (بيتر كينغ) ‫(بيتر نايت)
‫حسناً، هذه فكرة رائعة، إن كان اسمك ‫العائلي بسيطاً مثل (بيشوب)
‫ماذا ستفعل إن كان (أوسلر)؟
‫هل ثمة من حاسوب قريب ‫يمكنني استخدامه؟
‫إنّها خاطفة متسلسلة ‫لذا فهي ذكية
‫ربما غيرت السيارة منذ تلك الحادثة
‫أريد تقريراً بكل سيارة مسروقة ‫في الست وثلاثين ساعة الأخيرة
‫"(جوان ريتز)"
‫أين يمكنني أن أطبع هذا؟ شكراً
‫كل محطة وقود من (ميدلتون) ‫إلى (روشيستر)
‫واستخرج كل وصول بطاقات الائتمان
‫(أوسلر)، الإنجليزي الوسيط ‫لـ"صاحب الخان"
‫مهلاً، الإنجليزي الوسيط؟
‫أعني أنّ "صاحب الخان" ‫أوصلني إلى الفنادق
‫لذا طابقت الأسماء العائلية
‫- قد توافق أسماء الفنادق مع اسمها الأول ‫- (جوانا ريتز)
‫لا يوجد صورة ‫صندوق بريد في (كلاكسبرغ) فقط
‫- صندوق بريد ‫- لا يحب المجرمون أن يعرف أمثالك مكانهم
‫أيمكنك أن توسع مجال البحث ‫عن (بين ستوكتن) إلى (كلاركسبرغ)؟
‫ما الأمر يا (بين)؟ ‫ما الخطب؟
‫أنا فقط، لا أراها
‫لا بأس يا (بين)
‫أنت تقوم بعمل رائع يا عزيزي
‫لا يمكنني
‫لا أعلم كيف تنتهي
‫أمي
‫لا
‫أرجوك، لا أريد أن أذهب بعيداً
‫حسناً، هذا يعتمد على يا (بين) ‫أليس كذلك؟
‫أمي
‫توقفي! ‫ماذا تفعلين بها؟
‫إن خسرتها مجدداً ‫فلا تلم سوى نفسك
‫أمي!
‫أعتذر إن ضايقتك ليلة البارحة
‫ارحل عنّي
‫هناك طفل صغير في الخارج
‫إنّه في مشكلة
‫نحن أمله الوحيد
‫لا أريد أن أتكلم بشأن ‫الرياضيات يا (والتر)
‫حسناً
‫لست بحاجة إلى التكلم عن المعادلة
‫أحتاج أن أعرف عن المرأة
‫أين أخذتك
‫أنت مخطئ ‫لم يكن هناك أيّة امرأة
‫(داشيل)
‫إن لم تفعل ذلك، فإنّ الصبي...
‫سينتهي به الأمر مثلنا
‫(والتر)، أرجوك
‫لا يمكنني!
‫بلى، يمكنك
‫كان الأمر جميلاً جداً
‫لقد وعدتني بأشياء
‫ما أردته أكثر من أيّ شيء
‫ولكنني عندها لم أتمكن ‫من حل المعادلة...
‫فأبعدته عنّي
‫كل ما وعدت به
‫كان الأمر كله كذباً
‫لم يكن أيّ منه حقيقياً
‫لقد آذتني
‫لقد وضعتني في زنزانة
‫ملأت أفكاري بصور عن الأشخاص ‫الذين أحببتهم...
‫وثم قامت بتعذيبهم، قطعت أوصالهم...
‫كل ذلك في أثناء محاولتها ‫لاستخراج الأجوبة من رأسي
‫لكنني لم أستطع...
‫لم أقدر أن أعطيها ما أرادته
‫أين كنت يا (داشيل)؟
‫أخبرتك، في زنزانة
‫لا!
‫ليس في خيالك أيها الغبي
‫- أين كنت في الواقع؟ ‫- في زنزانة! زنزانة في قلعة حمراء!
‫أصغ إليّ، أجبني
‫ألا تفهم؟
‫لا، اسمع
‫هذه هي الطريقة الوحيدة لإيجاده
‫لم يحدث أيّ من هذا
‫كان مجرد حلم
‫مجرد كابوس
‫أنت ترتكب خطأ فادحاً
‫أيّاً تكن الجهات التي طلبت مساعدتها
‫والدك غير مستقر عقلياً ‫ليطلق سراحه من هذا المشفى
‫شكراً لك على النصيحة
‫لكن اعتقادي الشخصي ‫أنّه بأمان أكثر معي ممّا هو معك
‫قد لا يبدو عاقلاً
‫لكن حين رأيته البارحة يعبر الباب
‫رأيته قد تغير
‫كان خائفاً
‫إذاً ما الذي تقوله؟
‫هل تقصد أنّني تعمدت أن ألحق به الأذى؟
‫وزارة الأمن القومي
‫- كيف حصلت على هذا؟ ‫- بمعنى؟
‫بمعنى أنّه منذ أن كنت هنا ‫آخر مرة
‫علمت القليل حولك
‫التحقت بمعهد (ماساتشوستس) التقني ‫بناءً على أوراق مزيفة
‫بدأت عملاً ثم فشلت ‫وحاولت التملص من النتائج
‫- إلى أين تريد الوصول؟ ‫- أنت لست وصياً مناسباً لـ(والتر)
‫وسأقدم طلباً للولاية ‫من أجل نزع حق الوصاية عنك
‫معذرة؟
‫سواء قبلت بذلك أم لا
‫(والتر) خطر
‫على نفسه والآخرين
‫أظن إذاً أنّ الولد سر أبيه
‫لأنّك تظن أنك تعرف ما يستطيع فعله
‫ولكن لا فكرة لديك عمّا أستطيع ‫أنا فعله
‫هل تهددني؟
‫أريد أن أرى أبي الآن
‫(والتر)؟
‫هل أنت بخير؟
‫أريد المغادرة الآن
‫بالطبع، ستغادر في الحال
‫لقد فشلت
‫كان كل ما فعلته هباءً
‫تحدث (داشيل) باستمرار كرجل مختل
‫عن أخذه إلى زنزانة وقلعة حمراء
‫بني
‫أهكذا تشعر حين تتحدث إليّ؟
‫(والتر)
‫فلنذهب إلى المنزل
‫"(كلاركسبرغ)، (ماساشوستس)"
‫معذرة يا سيدتي ‫أنا العميل الفيدرالي الخاص (فرانسيس)
‫كنت أتساءل إن كنت ‫قد رأيت هذا الفتى
‫اسمه (بين ستوكتن) ‫وهو في العاشرة
‫لا، أنا آسفة ‫ما الذي حصل له؟
‫- العميلة (دونهام) ‫- مرحباً، هذا أنا
‫"أريدك أن تعرفي أنّه قد خرج"
‫جيد! كيف حاله؟
‫إنّه بخير
‫لكنني آمل أن تجدي شيئاً ‫لأنّه فشل
‫أنا آسفة، إذاً لم بتمكن ‫من التواصل مع (داشيل)؟
‫لا، لم يتقبل الأمر بشكل جيد
‫إنّه يلوم نفسه بشدة
‫هل توصل إلى أيّ شيء؟
‫قال إن الرجل كان يثرثر
‫"عن قلاع حمراء وزنازين"
‫لقد بذل ما بوسعه
‫أنا فقط سعيدة لكونه بخير
‫"أجل، وأنا كذلك"
‫إن ظهرت أيّة قلاع حمراء، سأعلمك
‫بالطبع
‫هذا ليس جسراً متحركاً لقلعة ‫ولكنه قريب
‫يبدو أنّ هذا المكان لم يستخدم منذ مدة
‫معك (فرانسيس)
‫أريدك أن تبحث عن ملكية ‫صاحب هذا العنوان
‫- (تشارلي)؟ ‫- أجل
‫أظن أنّني وجدت شيئاً للتو
‫انتبهي لنفسك
‫حمداً لله!
‫ستكون بخير
‫توقفي!
‫ارفعي يديك عالياً!
‫أنت بخير؟
‫كانت هناك للتو
‫ما أجمل العودة للبيت، صحيح؟
‫هذا المكان قذر
‫هل أقمت حفلة في غيابي؟
‫لا يا (والتر)، لم أقم حفلة
‫لا أريدك أن تسيء فهمي
‫لكنني بحاجة إلى بعض الفسحة
‫آسف لإخبارك هذا بشكل مفاجئ
‫لكن هذه المساكن ضيقة جداً
‫وأعتقد أنّني جاهز لأحصل ‫على غرفة خاصة
‫هذه ليست بمشكلة
‫يمكن أن أتحدث مع (أوليفيا) غداً
‫عن إمكانية حصولك ‫على مسكن بالحرم الجامعي
‫سيكون هذا مفيداً للغاية
‫أنت تعرف أن عودتك إلى ذلك المكان
‫كان شجاعة كبيرة منك يا (والتر)
‫شكراً لك يا بني
‫حصلت عليها ‫دعنا نر إن كانت حقاً تفعل ما تقوله
‫أين هي المعادلة؟
‫يبدو جنوناً أن تقوم بعض الأرقام ‫بجعل آلة كهذه تعمل
‫انظري في أرجاء منزلك
‫في مكتبك، في مطبخك
‫الأرقام تجعل كل شيء يعمل
‫ها نحن نبدأ
‫لقد نجحت
‫هذا مذهل
‫لقد نجحت
‫(بين)، هل أنت جائع؟
‫لأن ثمة آلة بيع في الردهة ‫ولديّ مجموعة من القطع النقدية
‫لا، لا بأس، شكراً
‫- متأكد؟ ‫- أجل
‫- (بين)؟ ‫- أبي؟
‫- (بين)؟ ‫- أبي!
‫استمارة الإخلاء
‫حالما يوقع، يمكنهما الذهاب
‫أجل، ربما علينا فقط أن...
‫نمهلهما لحظة
‫عليّ حقاً الاتصال ‫بـ(بيتر) و(والتر)
‫بعد الذي مر به (والتر)
‫سيكون سعيداً أنّ (بين) بخير
‫عمل جيد