‫مساء الخير، أنا محاضركم الضيف‬ ‫د.(شيلدون كوبر)‬
‫لقد كنت أتوقع تصفيقاً لكن أعتقد‬ ‫أن الصمت المطبق لا يختلف عنه‬
‫لقد وافقت على الحديث معكم هذه الأمسية‬ ‫لأنه تم إخباري أنكم الأفضل والأذكى‬
‫لمرشحي هذه الجامعة للدكتوراة‬
‫بالطبع هذا كمثل قول إنكم الإلكترون‬ ‫الأهم في ذرة الهيدروجين‬
‫لأنه كما ترون، ليس هناك إلا إلكترون‬ ‫واحد في ذرة الهيدروجين‬
‫الأفضل والأذكى، كذب تام، حسناً، لنبدأ‬
‫ليرفع يده من يعرف مفهوم‬ ‫العوازل الطوبولوجية‬
‫لا تخادعوا أنفسكم‬
‫لقد وجدت طالباً آخر يدون على‬ ‫(التويتر) من طلاب (شيلدون)‬
‫"د.(كوبر) قد أخذ موضوعاً مملاً‬ ‫نسبياً وجعله لا يحتمل إطلاقاً"‬
‫"بالإضافة لذلك إنه يبدو كحشرة عملاقة"‬
‫استمعوا لهذه "هل نظرية (آينشتاين) تشرح‬ ‫لمَ الوقت يطير كالذباب وأنت مستمتع"‬
‫"لكن عندما تستمع إلى د.(كوبر)‬ ‫يسقط من السماء ميتاً؟"‬
‫أحدهم التقط صوراً ورفعها على‬ ‫حسابه على موقع (فليكر)‬
‫كيف تجعل قاعة كاملة تشير‬ ‫بإشارة بذيئة بوقت واحد‬
‫من الواضح أنه إن كنت (شيلدون) فكل‬ ‫ما عليك فعله هو الاستدارة‬
‫مرحباً يا (لينارد)، هل شبكتكم عاطلة؟‬ ‫لم أستطع دخول الإنترنت‬
‫(شيلدون) غير كلمة السر‬ ‫إنها الآن "(بيني) الاستغلالية"‬
‫- بلا فراغات بينها‬ ‫- شكراً، ما الذي تفعلونه؟‬
‫(شيلدون) قدم محاضرة في الجامعة الليلة‬ ‫نحن نقرأ الآراء‬
‫كيف أبلى؟‬
‫تخيلي كارثة (هيدنبيرغ)‬ ‫تقابل كارثة (تشيرنوبل)‬
‫تقابل حادثة (ثري مايل آيلاند)‬ ‫تقابل فيلم (ترون)‬
‫- ألهذه الدرجة؟‬ ‫- اقرئي تعليق هذه المرأة على (تويتر)‬
‫"السماع لد.(كوبر) جعلني أريد‬ ‫أن أجرح نفسي مجدداً"‬
‫مساء الخير، (لينارد) و(هاورد)‬ ‫و(راج) والاستغلالية‬
‫- كيف سارت المحاضرة؟‬ ‫- باختصار، بانتصار‬
‫- حقاً؟ انتصار؟‬ ‫- أجل، ليتكم رأيتم أولئك الشباب‬
‫عطشى للعلم يشربون من حكمتي‬ ‫ربما أكون غيرت حياة الكثيرين اليوم‬
‫- أرجوك دعني أخبره‬ ‫- لا أعلم، لقد وعدت (هاورد)‬
‫- تخبرونني بماذا؟‬ ‫- في الواقع، دعونا كلنا نتشارك اللحظة‬
‫(راج)، لو سمحت‬
‫تعليقات على (تويتر) حول محاضرتي‬
‫ذلك ظلم‬
‫تلك قسوة لا شك بها بالإضافة‬ ‫إلى أن الحشرات لها ست سيقان‬
‫- لا أعرف الاختصار (كي إم إن)؟‬ ‫- من السياق نظنها تعني "اقتلني حالاً"‬
‫أعتقد أن الكل له الحق بالتعبير عن رأيه‬ ‫أظنني سأخلد إلى النوم‬
‫لم أرد التدريس لأولئك الحمقى على أية حال‬
‫لمعلوماتكم أظن هذا ما قاله (دارث فيدر)‬ ‫قبل أن يبدأ ببناء "نجم الموت"‬
‫"الكون كله كان بحالة كثيفة ساخنة"‬
‫"ومنذ حوالي ١٤ مليار عام بدأ التمدد"‬
‫"الأرض بدأت تبرد‬ ‫وذاتيات التغذية بدأ لعابها يسيل"‬
‫"وطور الإنسان القديم الأدوات‬ ‫وبنينا الجدار"‬
‫"والأهرامات، والرياضيات‬ ‫والعلوم والتاريخ، كشفت الغموض"‬
‫"الذي بدأ مع الانفجار العظيم"‬
‫- ألا يزال (شيلدون) مكتئباً؟‬ ‫- بلى، إنه غريب‬
‫حتى بالرغم من أنه لم يرد‬ ‫تقديم المحاضرة من الأصل‬
‫تلقيه الرفض من أولئك الطلاب‬ ‫قد أثر به حقاً‬
‫أعلم ذلك الشعور، إنه كالدخول إلى حانة‬ ‫مثليين بالخطأ ثم لا تجد أحداً يغازلك‬
‫لقد حدث هذا لصديق لي‬
‫- هل أنتم بخير؟‬ ‫- أنا و(لينارد) بخير‬
‫لكني أظن أن (راج) عليه أن يقابل‬ ‫فتاة قريباً جداً‬
‫هذا ليس صعباً، إنه ظريف‬
‫شكراً، لكن الظرف يليق بالأرانب، أريد‬ ‫أن أحظى بصفة تنم عن جاذبية جنسية‬
‫- ككلب (لابردودل)‬ ‫- كلب (لابردودل)؟‬
‫- ربما بدأنا نتفهم أصل مشكلتك‬ ‫- لا تستمع إليهما‬
‫- لديك الكثير من الجاذبية الجنسية‬ ‫- أتظنين حقاً؟‬
‫- أجل، أنت مثير‬ ‫- شكراً يا (بيرنديت)‬
‫وللعلم فقط، كلاب (لابردودل)‬ ‫لا تسبب الحساسية‬
‫وهو شيء مثير لمن يعانون‬ ‫من حساسية الزغب الحيواني‬
‫"ما رأيك؟"‬
‫إنه إيهام فاتن، لكنه لا يبهجني‬
‫"وليس حتى عندما أفعل هذا؟"‬
‫كلا‬
‫"ذلك كان آخر سهم لي بكنانتي للغرائب"‬
‫هل تدركين أن التدريس هو أول شيء‬ ‫قد فشلت به منذ محاولتي المشؤومة‬
‫لإكمال رفع رأسي فوق الأثقال المثبتة‬ ‫في شهر مارس‬
‫"إن كانت هذه التجربة المذلة تزعجك حقاً‬ ‫فهناك أشياء قد نفعلها حيالها"‬
‫كمثال؟‬
‫"أول شيء يطرأ على عقلي هو عزل الجزء‬ ‫الذي يحتفظ بالذاكرة في مخك"‬
‫"وندمره بالليزر"‬
‫كلا، غلطة صغيرة وفجأة سأجد نفسي جالساً‬ ‫في قسم الهندسة‬
‫أبني نماذج أجهزة رخيصة مع (ولوويتز)‬
‫"حسناً، هل وضعت بالاعتبار تحسين‬ ‫مهاراتك الاجتماعية"‬
‫"حتى تتمكن من التواصل بشكل‬ ‫أكثر تأثيراً مع الآخرين؟"‬
‫أليس ذلك عبئهم؟ أنا وحدي من أتحدث‬ ‫في أمور مشوقة‬
‫"هذا عادل لكن جوهرياً التدريس فن أدائي"‬
‫"في بيئة الفصل المعلم تقع على كاهله‬ ‫مسؤولية التواصل"‬
‫"إلى جانب الترفيه والتفاعل"‬
‫أشعر أنك تحاولين قيادتي ببطء‬ ‫إلى الإدراك‬
‫هل تمانعين أن تصلي‬ ‫إلى صلب الموضوع مباشرة؟‬
‫- "ربما عليك أن تفكر بأخذ دروس تمثيل"‬ ‫- دروس تمثيل، مثير للاهتمام‬
‫قد يساعد لو مثلت وكأنني أهتم بخصوص‬ ‫طلابي وقدرتهم على التعلم‬
‫(بيني)، (بيني)، (بيني)‬
‫- ماذا؟‬ ‫- أنت ممثلة، صحيح؟‬
‫أنا لست "ممثلة"، أنا ممثلة‬
‫حسناً، أنت ممثلة‬
‫- أحتاج إليك أن تعلميني‬ ‫- أتريد درس تمثيل؟‬
‫ربما أتلقى درسين، أريد أن أتقن الحرفة‬
‫حسناً، لماذا؟‬
‫لقد تم اقتراح أن تقنيات التمثيل‬ ‫قد تساعد بتحسين إلقائي في المحاضرات...‬
‫التي تبعاً للكثير من المدونات والتغريدات‬ ‫مزرية تماماً‬
‫لقد رأيت تلك التعليقات، كانت مضحكة‬ ‫لقد طبعت العديد منها ولصقتها على البراد‬
‫- متى أبدأ؟‬ ‫- حسناً، لأفهم الموضوع جيداً...‬
‫أنت تطلب مني المساعدة‬ ‫لأنني أعلم شيئاً ما‬
‫لا يعلمه د.(شيلدون كوبر) الألمعي‬
‫- أفترض أن هذه إحدى طرق النظر للأمر‬ ‫- بل أظنها الطريقة الوحيدة‬
‫- هل ستساعدينني أم لا؟‬ ‫- على الأرجح، أستمتع بالمداعبة المسبقة‬
‫هل هذا يعني أنك انتهيت من السخرية‬ ‫من مهنتي التمثيلية؟‬
‫آسف، ظننت أن التحول‬ ‫من ممثل إلى مدرس تمثيل‬
‫كانت إشارة أن مهنة التمثيل لشخص ما‬ ‫قد وصلت إلى طريق مسدود‬
‫- انس الأمر‬ ‫- سأدفع لك ٤٠ دولاراً‬
‫السبت التاسعة صباحاً وأحضر النقود معك‬
‫- (راج)، لدي خبر رائع‬ ‫- ماذا؟‬
‫لقد تم عرض زمالة علي‬ ‫بمنشأة (ويتزمن) في (إسرائيل)‬
‫- يا رجل، هذا رائع!‬ ‫- أعلم‬
‫المشكلة الوحيدة هي‬ ‫أنني سأغيب هناك لسنتين‬
‫سأفتقدك‬
‫- هل ستذهبين معه؟‬ ‫- علي أن أبقى هنا للجامعة‬
‫هذا سبب مجيئنا إلى هنا‬
‫- كما ترى، (بيرنديت) لديها احتياجت‬ ‫- أي نوع من الاحتياجات؟‬
‫- احتياجات جنسية‬ ‫- معظمها اعتيادية‬
‫وبعضها مشينة نوعاً ما‬
‫لذا بينما أنا راحل سيتوجب‬ ‫عليك أن تشبع احتياجاتها‬
‫ما رأيك؟‬
‫أقول إنني موافق‬
‫- ما الذي تفكر فيه بشدة؟‬ ‫- أنني لست مثلياً بالقطع‬
‫"(بيني)، (بيني)، (بيني)"‬
‫- ما المشكلة؟‬ ‫- لا شيء لقد كنت أمثل‬
‫- كنت تمثل؟‬ ‫- أجل‬
‫استعداداً لدراسة اليوم قرأت كتاب‬ ‫(ستانيسلافسكي) "استعدادات الممثل"‬
‫وكتاب (ستيلا آدلر) "تقنية التمثيل"‬ ‫وكتاب (أوتا هوغن) "احترام التمثيل"‬
‫وكتاب (هنري وينكلير) "أنا ممثل"‬
‫- هنيئاً لك، ادخل‬ ‫- كيف سنبدأ؟‬
‫فكرت أن نبدأ ببعض التدريبات‬ ‫الحركية الأساسية‬
‫- كما تعلم نحمي أجسادنا‬ ‫- حسناً‬
‫أريدك أن تسترخي وتتحرك في الفراغ‬ ‫افعل أي شيء يبدو لك طبيعياً‬
‫- (شيلدون)؟‬ ‫- طلبت أن أفعل أي شيء يبدو لك طبيعياً‬
‫هذا يبدو لي طبيعياً، بالتأكيد أكثر‬ ‫طبيعية مما تقومين به‬
‫هيا، عليك أن تعمل معي‬ ‫علينا أن نتصل بأجسادنا‬
‫(بيني)، أنا وجسدي‬
‫لدينا علاقة تعمل بشكل أفضل عندما‬ ‫نظل هادئين وبعيدين عن بعضنا البعض‬
‫- حسناً، لنقل إننا قد قمنا بالإحماء‬ ‫- أنت "المعلمة"‬
‫أحد الأشياء التي ربما تساعدك بالتواصل‬ ‫مع طلابك هو أن تكون عفوياً أكثر‬
‫- لماذا لا نجرب بعض الارتجال؟‬ ‫- وما المانع؟ يبدو أنك ارتجلت كامل منهجك‬
‫- هذا يتمحور حول الاستماع والرد‬ ‫- فهمتك‬
‫سأخترع شخصية وموقفاً وأنت شاركني‬ ‫متى شعرت بالرغبة‬
‫- حسناً‬ ‫- حسناً‬
‫ابدأ‬
‫حسناً، إنه ليس فيلماً بل ارتجال‬ ‫ولا أحد يقول "ابدأ"‬
‫عجباً، لقد علمتني شيئاً‬
‫من كان يتوقع ذلك؟‬
‫كلا، الشحنة لم تصل‬ ‫وأنا أحتاج حقاً إلى تلك الأحذية‬
‫إنها الأكثر رواجاً لدي، أجل، قياسات‬ ‫نسائية من ستة إلى عشرة‬
‫شكراً، أنا آسفة، علي أن أغلق الخط،‬ ‫لدي زبون‬
‫- مرحباً، هل لي أن أساعدك؟‬ ‫- أود لبناً مجمداً من فضلك‬
‫لبناً؟ حسناً، لحسن الحظ نحن‬ ‫نبيع أحذية ولبناً هنا‬
‫أحقاً؟‬
‫أجل، انظر للافتة وتذكر أن الارتجال‬ ‫دائماً يعتمد على قول "أجل"‬
‫حسناً، أجل، أرى لافتة‬
‫مكتوباً عليها "مستشفى المجانين"‬
‫- ماذا؟‬ ‫- إنه التفسير الوحيد لكونك...‬
‫تظنين أنك تبيعين الأحذية واللبن‬
‫حسناً، أتعلم؟ لنجرب ارتجالاً آخر‬
‫هذه المرة سنكون مشردين يعيشان‬ ‫تحت جسر طريق سريع‬
‫- وسنستخدم معدات تمثيلية؟‬ ‫- بالطبع‬
‫كانت لدي أحلام، كنت سأصبح مشهورة‬ ‫وكنت سأثبت ذلك لكل من في دياري‬
‫- انظر إلي، أتريد؟‬ ‫- هل لديك أي لبن مجمد؟‬
‫ما زلت لا أفهم كيفية تهجئة قناة‬ ‫(ساي فاي) لاسمها الآن‬
‫(إس واي إف واي)، هذه تنطق (سيفي)‬
‫يا إلهي، هل هو بخير؟‬
‫- ما الذي حدث؟‬ ‫- انتظر‬
‫حسناً، شكراً‬
‫(هاورد) كان على دراجته النارية‬ ‫وصدمته شاحنة‬
‫- إنه في حالة حرجة‬ ‫- كلا‬
‫هل سمعتما؟ أليس هذا مريعاً؟‬
‫- هل رأيته؟‬ ‫- لم يسمحوا لي‬
‫- يا (هاوي)!‬ ‫- لا بأس عليك‬
‫لا بأس عليك‬
‫إنه (هاورد)‬
‫- (هاورد)، مرحباً‬ ‫- "(راج)، هل هذا أنت؟"‬
‫- أجل، أنا هنا يا صديقي، كيف حالك؟‬ ‫- "اسمعني، أنا لن أنجو"‬
‫كلا، لا تقل هذا، ستكون بخير‬
‫"(راج)، ليس أمامي متسع من الوقت‬ ‫الآن انتبه إلي"‬
‫- "آخر أمنية لي أن ترعى (بيرنديت)"‬ ‫- بالطبع‬
‫- عندما تقول ترعى تقصد...‬ ‫- جنسياً‬
‫المعذرة يا (بيرنديت)، علي أن أسمعها منه‬
‫"جنسياً"‬
‫فهمتك، إلى اللقاء‬ ‫أعتقد أنه ليس لي خيار‬
‫إلا أن أمارس معك حباً خالياً من التأنيب‬ ‫مراراً وتكراراً لبقية حياتي‬
‫هكذا سمعتها‬
‫- أو قد تكون (سايفي)‬ ‫- ماذا؟‬
‫- (إس واي إف واي) تنطق (سايفي)‬ ‫- صحيح، طرفة جيدة‬
‫هل واتتك فرصة لتراجع المشهد‬ ‫الذي أعطيتك إياه؟‬
‫أجل، لم يعجبني‬
‫(كات أون إيه هوت تين روف) فيلم‬ ‫أمريكي كلاسيكي‬
‫وكذلك شطيرة (ماكريب)‬ ‫ولا تعجبني تلك أيضاً‬
‫لا بأس، أي مشهد تود دراسته؟‬
‫سعيد أنك سألت، لقد عدلت من رواية صغيرة‬ ‫مستوحاة من (ستار تريك) ألفتها‬
‫وأنا بعمر العاشرة إلى مسرحية مشهد واحد‬
‫وتظنها أفضل من مؤلفات (تينسي ويليامز)؟‬
‫لماذا لا نترك ذلك لأجيال‬ ‫المستقبل ليقرروه‬
‫"إلى حيث لم يذهب (شيلدون) من قبل"‬
‫إنها قصة ولد شاب ينتقل من التخلف‬ ‫والجهل في (شرق تكساس)‬
‫إلى القرن الثالث والعشرين‬
‫حيث عبقريته لا تقدر فحسب بل يحتفل بها‬
‫"اقتلني الآن"‬
‫الآن في هذا المشهد المحوري‬
‫والدة (شيلدون) والتي تلعبين أنت دورها‬ ‫تتجادل مع مبعوث...‬
‫"الاتحاد الفيدرالي للكواكب"‬ ‫السيد (سبوك)‬
‫- الدور الذي سأعيده للحياة‬ ‫- حسناً، هذا لا بأس به‬
‫لكن لنجرب ونخرجك من منطقة راحتك‬
‫ولماذا نقوم بذلك؟ اسمها منطقة راحة لسبب‬
‫المغزى من كل هذا هو فك عقدك بعض الشيء‬
‫لذا أنا أفكر أن تلعب دور أمك‬ ‫وأنا سأعيد للحياة السيد (سبوك)‬
‫أنا آسف، أنت ستكونين (سبوك)؟‬
‫إنه المنطق فحسب‬
‫لا بأس‬
‫- سأجهز المشهد‬ ‫- حسناً‬
‫"شرق (تكساس)، ليلة صيف دافئة"‬
‫"امرأة تسمى (ماري) تقف على الشرفة"‬
‫"نسمع من بعيد صوت صفير قطار"‬
‫"وأزيز حشرة زيز الحصاد"‬
‫"وذئباً يعوي للقمر، وأولاداً صغاراً حساسين‬ ‫خائفين في كل مكان"‬
‫"في الغابة بومة تصرخ"‬
‫حسناً، فهمنا، لقد جهزت المشهد‬
‫الآن اقرأ نص أمك‬
‫"(شيلي)، (شيلي)، كم مرة حذرتك من‬ ‫ترك أغراضك العلمية على الشرفة؟"‬
‫"رباه! لن أفهم ذلك الولد أبداً‬ ‫ولكنني مجنونة متدينة"‬
‫"وعقلي منغلق عن الكثير من الأشياء"‬
‫"من (سبوك) إلى مركبة (إنتربرايز)‬ ‫لقد وصلت بنجاح"‬
‫"يا إلهي المجيد!‬ ‫نوع من المخلوقات ظهر في الهواء"‬
‫"(جورج)، اترك علبة المشروب الغازي‬ ‫المليئة بالـ(بوربون) التي لا تخدع أحداً"‬
‫"وأحضر بندقيتك"‬
‫"تحياتي يا (ماري كوبر)، أنا (سبوك)"‬
‫أنا آسف، لكنني لا أصدق ذلك‬
‫واصل فحسب‬
‫- "يا إلهي! ظهورك المفاجىء باغتني"‬ ‫- "لقد كنا نراقب ابنك (شيلدون)"‬
‫"من القرن الثالث والعشرين، وقد قررنا‬ ‫الآن أنه مستعد لينضم إلينا"‬
‫"عبقريته الفريدة هي أفضل أمل لنا لجلب‬ ‫السلام لمجرة واسعة ومضطربة"‬
‫"أتفهم ذلك، (شيلي)؟‬ ‫أتى رجل ليأخذك إلى المستقبل"‬
‫"تأكد أن تحزم ملابس داخلية نظيفة"‬
‫لنجرب النص الأخير مرة أخرى‬ ‫وهذه المرة حاول أن تبكي قليلاً‬
‫- لماذا؟‬ ‫- أنت ستفقد ابنك‬
‫أجل، لكنه ذاهب إلى مكان أفضل‬ ‫حيث لن يتعرض للضرب كثيراً‬
‫جربها بطريقتي، هيا‬ ‫تظاهر أنك حزين لرؤيته يرحل، سأفتتح‬
‫"عبقريته الفريدة هي أفضل أمل لنا‬ ‫لجلب السلام لمجرة واسعة ومضطربة"‬
‫- الآن دورك‬ ‫- آسف لكنني أحب هذا المقطع جداً‬
‫حتى بطريقة قولك له‬
‫حسناً، هيا، أظهر مشاعر حقيقية به‬ ‫"لمجرة واسعة ومضطربة"، ابدأ‬
‫"(شيلي)؟ أتى رجل ليأخذك إلى المستقبل"‬
‫"احرص أن تحزم ملابس داخلية نظيفة"‬
‫هذا جيد‬
‫"أمي، لماذا تبكين؟"‬ ‫"لأنني سأفتقدك يا حبيبي (شيلدون)"‬
‫- "حتى ولو أنك تثير فزعي"‬ ‫- حسناً، أعتقد أننا نرتجل الآن‬
‫"أنا آسف، إنها ليست غلطتي أنني ذكي بشكل‬ ‫خارق والكل هنا أغبى من كيس حجر"‬
‫"لا تبدأ بالبكاء الآن‬ ‫اذهب إلى تلك المركبة الفضائية"‬
‫"أمك متأخرة على لعب البينغو"‬
‫سيدة (كوبر)؟ مرحباً، أنا (بيني)‬ ‫أجل، أظنني هدمت أسوار ابنك للتو‬
‫انتظري، تحدث إلى أمك‬
‫أمي، أنا أحبك، لا تدعي (سبوك)‬ ‫يأخذني إلى المستقبل‬
‫حسناً يا (راج) أعلم أنك كنت تتجنبني‬ ‫أنا و(هاورد)‬
‫ولن أذهب حتى تخبرني ما الذي يحدث‬ ‫داخل رأسك الصغير‬
‫"كمثل الفيل البري"‬ ‫"أنا أبوق بحبي لك"‬
‫"كمثل زهرة مخفية‬ ‫عطري الحلو يتجلى للأنظار"‬
‫"قلبي يحترق لأجلك كالشمس في الظهر"‬
‫"صحرائي ترحب بك كالرياح الماطرة"‬
‫- "أنت قلبي"‬ ‫- "أنت كوني"‬
‫"كوني"‬
‫- "أنت قلبي"‬ ‫- "أنت كوني"‬
‫"كوني"‬
‫بغض النظر عن الأغنية الراقصة‬ ‫أنا لست مثلياً أبداً‬
.RaYYaN...سحب وتعديل
‫ترجمة: مصرية ميديا، القاهرة‬