‫تم رصدُ السلاحف في هذا الحي
‫لذا ابقوا متيقظين لأي علامة منهم.
‫!"بو-ياكا-شا"
‫عندما ينتهي القتال،
‫تلك التي تسمى ‫السلاحف ستُهزم من قِبَلِ "الكرانغ".
‫إنهم يقاتلون روبوتاتْ؟
‫هذه البلدة أكثر ‫إثارة مما كنتُ أعتقد.
‫- سأنقذكَ يا (راف)! ‫- ستنفذني؟
‫استرخِ يا (مايكي). ‫أنتَ بأمان الآن.
‫شكرًا! مهلاً، لقد كنتُ بخير.
‫(دوني)! خلفك!
‫الحائط؟
‫- ما كان هذا؟ ‫- هل تحاول إبهارنا؟
‫لأن الأمر نجح تمامًا.
‫- ما الأمر يا (راف)؟ ‫- ظننتُ أنني رأيتُ شيئًا.
‫ماذا عنك يا (ليو)؟
‫- هل رأيتَ شيئا؟ ‫- لا.
‫- السلاحف أولاً، أليس كذلك؟ ‫- السلاحف أولاً.
‫ألا تشعر بأننا فوّتنا شيئاً؟
‫طوال الوقت.
‫ترجمة و تدقيق: فؤاد داكير
‫عنوان الحلقة ‫" أجندة الكائنات الفضائية"
‫حورية البحر صار لها أرجُل!
‫لو سمحت! اهدأ.
‫(زيفر)، استعدَّ للمشي.
‫!لا لا لا. لا لا لا
‫أصلح هذا و إلا سأقضمُ رأسك
‫- (باكستر ستوكمان). ‫- السيد (شريدر)!
‫منذ متى وأنت واقف هناك؟
‫فترة كافية لأشْهَدَ فشلك.
‫- صبري ينفد. ‫- أجل، سيدي.
‫إنها آلية التحكم ‫فهي أكثر تعقيدًا مما...
‫يكفي! إذا لم يمشي عما قريب،
‫.لن تستطيع أنت كذلك
‫...سأعطيك فرصة أخرى، وبعد ذلك
‫أبي.
‫لقد رصدنا السلاحف تقاتل بعض ‫الرجال بالبدلات،
‫لكنهم كانوا في الواقع أدمغةَ حبارٍ ‫لزجة في أجسام روبوت!
‫مهمتك هي تدميرهم ‫والعثور على (سبلينتر).
‫- كل شيء آخر هو إلهاء! ‫- إلهاء؟
‫أبي، ألا تريد معرفة ما يجري؟
‫الروبوتات والمخلوقات؟ تلاميذ ‫(سبلينتر) هم سلاحف متحولون!
‫لقد تحول رجالك إلى وحوش بشعة!
‫ألا تعتقد أننا يجب ‫أن نكتشف ما يجري؟
‫أعني، هناك ما هو ‫أهم في الحياة من ثأرك.
‫لا يوجد شيء أكثر من ذلك.
‫هل نسيتي ما فعله ‫(هاماتو يوشي) بي؟
‫بنَا؟
‫كل يوم يعيشه (سبلينتر) هو وصمة
‫عار على شرفنا، يجب علينا إزالتها.
‫ابقي مركزة على مهمتكِ يا (كاراي).
‫أجل يا أبي.
‫كنتَ تعرف أن "عشيرة القدم" ‫كانت تراقبنا.
‫- ليس العشيرة. بل (كاراي). ‫- (كاراي) هي العشيرة.
‫كنتَ تعلم أنها كانت تشاهد ‫وكل ما فعلتَهُ هو التباهي.
‫كنتُ أبيّنُ كم نحن جيدون.
‫كنتُ أعلم أنها لن تهاجمنا.
‫بالطبع. فهي تدرس تحركاتنا ‫لأجل المرة القادمة.
‫أنت لا تغازل العدو يا (ليو).
‫- أنت تطرحهم أرضًا. ‫- لا. أنت مخطئ حولها.
‫- لديها جانب جيد. ‫- أحقًا؟
‫حسنًا، إذا كان هذا هو ما تراه، ‫فلما لا تذهب وتخبر الآخرين؟
‫لأنهم لن يفهموا.
‫هل تعتقد حقًا أن (مايكي) ‫و (دوني) لن يفهموا؟
‫هل تعتقد حقًا أن (دوني) لن يفهم؟
‫انظر، أنا أعرفُ ما أفعلْ.
‫- عليك أن تثق بي. ‫- لما عَلَيَّ ذلك؟
‫ما الذي يجري هنا؟
‫لا شيء مهم. صحيح يا (راف)؟
‫بالطبع.
‫- ماذا تفعلين يا (إبرل)؟ ‫- إرسال عينة لأجل مشروعٍ مدرسي.
‫أنتِ ترسلين بالبريد ‫لُعَابَكِ لمشروع مدرستك؟
‫يا رجل، المدرسة تبدو رائعة!
‫- ليس كذلك. ‫- حسنًا، سأكون رائعًا فيها.
‫انظري لهذا اللُّعَاب.
‫لا تفعل.
‫الأمر لا يتعلق باللعاب. ‫بل حول الحمض النووي.
‫الحمض النووي: الكود الجيني.
‫تعلم، اللّبِنَات الأساسية للحياة؟
‫حسنًا، الحمض النووي ‫هو مخطط مجهري يخبر كل
‫كائن حي كيف ينمو و لأي شيء. ‫ولماذا ما زلت أتحدث إليكم؟
‫لا أدري. ‫كنتُ أعتقد أنك قد تعلمت.
‫يرسل كل فرد في صفنا ‫عينة من الحمض النووي إلى
‫مجموعة البحث هذه، ‫مشروع الجينوم العالمي.
‫ثم يرسلون إلينا تقريرًا ‫يخبرنا بكل شيء عن أسلافنا.
‫هذا جيد؟
‫أجل، أجل. رائع.
‫إنه لأمر مدهش ما ‫يمكنهم فعله هذه الأيام.
‫أنا فقط أمزح.
‫كيف لي أن أعرف أنكِ ستحضرين؟
‫لأنك لا تجيد الاختباء مني؟
‫- مثل الليلة الماضية. ‫- هل كنتَ هناك؟
‫لم ألاحظ. ‫لكنني رأيت مجموعة من الروبوتات.
‫ما قصتهم؟
‫قصتهم خطيرة للغاية.
‫- ابتعدي عنهم. ‫- أنا أحبهم بالفعل.
‫شيء آخر يجري. ما هو؟
‫لست متأكدًا من أنني ‫يجب أن أخبركِ بعد الآن.
‫يقول (رافائيل) أنه ‫لا أستطيع أن أثق بك.
‫لديه وجهة نظر جيدة.
‫في النهاية، سأقوم بتدميركم.
‫لا أعتقد ذلك.
‫حقًا؟ ولماذا تعتقد هذا؟
‫أظن أنها صرخة طلبٍ للمساعدة.
‫أرى أنكِ تبحثين عن طريقة للخروج ‫من "عشيرة القدم"
‫ويمكنني مساعدتك.
‫كم أنت لطيف،
‫غبي، لكنك لطيف.
‫حقاً؟ تعتقدينَ أنني...
‫تريدين اللعب؟
‫يمكنني ذلك.
‫لكني أحتاج إلى كلمتك
‫بأنكِ لن تهاجمي إخوتي.
‫تعلم أنني لا أستطيع وَعْدَكَ بذلك.
‫إذًا لكِ هذا.
‫إذا لاحقتهم فسوف ألاحقك.
‫أتسمعين؟
‫بصوت عال وبوضوح.
‫(مرحبًا! أنا الآنسة (كامبل
‫من مشروع الجينوم العالمي.
‫- هل أنتِ (إبرل أونيل)؟ ‫- نعم.
‫أنا هنا لتقديم نتائج اختبار ‫الحمض النووي الخاص بك.
‫- تعالِ معي. ‫- رائع.
‫اعتقدتُ أنكم سترسلون ‫المطبوعات فقط.
‫لا. نحن لا نرسل المطبوعات.
‫- تعالِ معي. ‫- إلى أينَ بالضبط؟
‫نحن ذاهبون إلى ‫مكان حيث سأقدم نتائج
‫اختبار الحمض النووي ‫الخاص بك. فقط تعالِ معي.
‫ما كان إسمك مجددًا؟
‫أنا الآنسة (كامبل) من ‫مشروع الجينوم العالمي.
‫أنا هنا لتقديم نتائج اختبار ‫الحمض النووي الخاص بك.
‫صحيح. أنا ذاهبة.
‫تعالِ معي.
‫شكرا لك (سبلينتر).
‫إذًا... هل ستخبر الشباب عنها؟
‫لا حاجة لذلك.
‫أجرينا محادثة قصيرة
‫ستتركنا وشأننا.
‫صحيح، لأن الأشرار
‫يتراجعون دائمًا ‫عندما تطلب منهم ذلك.
‫ربما سأرسل رسالة نصية إلى "الكرانغ" ‫وأطلب منهم التوقف عن تحويل الأشياء.
‫حسنًا يا رفاق، ماذا تريدون: ‫عُجّةَ بيتزا أم بيتزا بالعُجّة؟
‫- ماهو الفرق؟ ‫- حسنًا، لقد فهمت هرطقتي.
‫مرحبًا، هل تلقيتم للتو رسالة ‫نصية من (إبرل)؟
‫- نعم. ‫- نعم.
‫حسنًا، هل تقول فيها أنها ‫تعرضت للهجوم من قبل سيدة عجوز؟
‫- بالتأكيد. ‫- نعم.
‫هل هذا يعتبر حالة طارئة؟
‫أعتقد ذلك.
‫هيا لنذهب!
‫ممتاز. إذًا هكذا تبدو المدرسة.
‫حسنًا، أنا أشعر بالغباء.
‫"لابد أن تعلم (إبرل) أن هواتف "تي-فون ‫مخصصة لحالات الطوارئ فقط.
‫- (إبرل أونيل)؟ ‫- أرانب المجاري.
‫- (ليو) أعتقد أن هذا يعتبر... ‫- حالة طارئة. أنا أعرف!
‫حسنًا يا رفاق.
‫دعونا نعيد الأم العجوز ‫(هوبارد) إلى دولابها.
‫يا صاح، من المؤلم حرفيا ‫الاستماع إليك في بعض الأحيان.
‫(مايكي)! نافورة الماء!
‫أنا أعرف! المدرسة لديها كل شيء!
‫- لا! رشها بها! ‫- أحقًا!
‫(إبرل)! أين أنتِ؟
‫وابقي أرضًا! شكرًا يا رفاق.
‫أنتِ جِدُّ مرحب بك.
‫إذًا ما هو هذا الشيء؟
‫يبدو مثل ألي "كرانغ"... ‫بدون "كرانغ".
‫قالت إنها من مشروع ‫الجينوم العالمي.
‫كيف علم "الكرانغ" أنكِ أرسلتِ ‫عينة الحمض النووي الخاص بك
‫إلى مشروع الجينوم العالمي؟
‫ربما تمكن "الكرانغ" من اخترق نظامهم.
‫من يعرف أي نوع من ‫المعلومات يمكنهم سرقتها؟
‫(إبرل)، من الأفضل أن تتوجهي ‫إلى المخبأ حيث ستكونين بآمان.
‫سنذهب للتحقق من ‫مشروع الجينوم العالمي.
‫لكن أولاً، يجب علينا هزيمة ‫الفهود في الجانب الشرقي.
‫وفقًا لذلك الملصق، فهم قادمون.
‫- إذًا كيف سندخل؟ ‫- اترك الأمر لي.
‫- لدي تطبيق لذلك. ‫- يا ولد.
‫لدي تطبيق لذلك أيضًا.
‫كما تعلم، بالنسبة لمختبر بشري، ‫هذا المكان يبدو خاصًا "بالكرانغ".
‫يا رفاق، أعتقد أن "الكرانغ" ‫هم أصحاب مشروع الجينوم العالمي.
‫بويكاشا
‫- الآن أنتما اجلسا بهدوء هناك. ‫- ما هؤلاء؟
‫حسنًا، يبدو أنهم ‫يجمعون الحمض النووي
‫من كل أنواع النباتات ‫والحيوانات على الأرض.
‫- ماذا؟ ‫- اللبنات الأساس يا صاح.
‫سوف أشرح لك العلم لاحقًا.
‫أتساءل ماذا يفعلون ‫بكل هذا الحمض النووي.
‫مهما كان الأمر، لا يمكن أن يكون جيدًا. ‫دعونا نغلق هذا المكان.
‫- أين (راف)؟ ‫- أمسكتك!
‫- (كاراي)! ‫- (كا) من؟
‫أراهن أنكِ تخالين نفسك ‫متسللة جيدة.
‫لدي لحظاتي.
‫(راف)، (كاراي)! توقفوا عن ذلك!
‫حسنًا، ما الذي يحدث هنا؟ ‫كيف يعرفونها؟
‫نعم وكيف نعرفها؟
‫انتظر. هل نعرفها؟
‫إذًا هذه هي الأشياء التي تحول ‫الناس إلى وحوش، أليس كذلك؟
‫كيف تعمل؟
‫لماذا لا تَتَنَحّيْ قليلاً، وسأريك؟
‫يكفي! سوف تطلقون...
‫- أحد هذه. ‫- رائع يا (ليو).
‫أنت تحميها؟ ‫ماذا دهاك؟
‫إنها سيئة.
‫- لا ليست كذلك! ‫- بلا أنا كذلك.
‫أولئك الذين لم يتم ترخيص وجودهم ‫في هذا المكان من قبل سلطة "الكرانغ"
‫سيتم تدميرهم الآن من طرف ‫"الكرانغ" في هذا المكان.
‫هذا اليوم يستمر في التحسن.
‫انظر أ رأيت؟ هي في صفنا.
‫هل تستمع إلى نفسك حتى؟
‫يعجبني أخوك يا (ليو).
‫إنه مسلي مثلك تقريبًا.
‫عندما ينتهي هذا، سأريكِ ‫كيف يمكنني أن أكون أكثر تسلية.
‫وصل "الكرانغ" الآن لتقديم المساعدة
‫."الذي طلبه "الكرانغ
‫- نحن محاصرون! ‫- لا.
‫.أنتم المحاصَرون
‫ماذا يحدث إذا فعلت هذا؟
‫- لا! ‫- لا تفعلي ذلك!
‫.نتيجة غير مرغوب فيها للغاية
‫حسنًا، الآن عليّ فعل الأمر.
‫إنه لطيف للغاية.
‫- هذا بشع. ‫- كيف سأسمي هذا؟
‫سؤال جيد. حسنًا، أراكم لاحقا.
‫ألَن تساعدينا في التغلب ‫على هذا الشيء؟ إنه خطؤك!
‫- سأترك الأبطال يتعاملون معه. ‫- أنا وثقتُ بكِ!
‫أنا أعرف! هذا لَأَمْرٌ سيء، أليس كذلك؟
‫يا رفاق، أ نحن جميعًا من ‫معجبي (كاراي) الآن؟
‫لا أعرف من هي، ‫لكني أعلم أنني أكرهها!
‫انظر يا ليو. "الكرانغ" في صفنا الآن.
‫كفى.
‫محاولة جيدة (أوكتو بانك)!
‫لا لا! أطلق عليه اسم ‫(أوكتو-أيبول-جيلي-باغ)!
‫دعنا فقط نسميه (جاستن).
‫(راف) على حق. إنه خطئي.
‫يا (جاستن)! سينتهي هذا الآن.
‫إليك هذا يا (جاستن)!
‫هيا! فلنخرج من هنا!
‫إذًا...
‫نحن نعتقد أن شخصًا ‫ما يجب أن يبدأ بالكلام.
‫كان يجب أن أخبركم عن ‫(كاراي) قبلاً، لكنني اعتقدتُ
‫حقًا أن هناك فرصةً لكونها ‫جيدة، وأعتقد أنني...
‫نوعا ما أُعجبتُ بها.
‫هيا اضحكوا.
‫يا صاح، لا أصدق أنك وثقتَ بها.
‫لا أصدق أنك لم تثق ‫بنا بما يكفي لتخبرنا.
‫كنتُ مخطئًا. أنا متأسف جدًا.
‫- حاولتُ تحذيره. ‫- أنتِ أيضًا؟
‫(ليوناردو)، أنتَ لستَ أول شاب
‫أو سلحفاة تجعل من ‫نفسك أضحوكة لأجل فتاة.
‫ماذا عن (دوني)؟
‫ومع ذلك، عندما تكون ‫تلك الفتاة "كونويتشي"
‫في صف عدوك، ‫فهذا خطأ لا يمكنك تحمله.
‫أجل (سنسي).
‫الخداع هو أقوى سلاح للنينجا،
‫ويبدو أن (كاراي) متمرسة فيه.
‫أنا أعرف. لا يمكننا الوثوق بها.
‫- أرى ذلك الآن. ‫- جيد.
‫- يجب أن تتعلم من أخطائك. ‫- شكرا لتفهمكَ.
‫- أنا سعيد لأنك لستَ غاضبًا. ‫- من قال أنني لستُ غاضبًا؟
‫يا أخي. أنا سعيد لأنك عدتَ ‫إلى رشدك.
‫لقد كنتَ على حق. ‫لا أعرف فيما كنتُ أفكر.
‫أستطيع أن أرى أنك كنتَ تفكرُ ‫في كونها مثيرة، بطريقة شريرة.
‫أجل. حسنًا لا تقلق.
‫لقد تجاوزتُ ذلك.
‫هذا جيد جدًا. ‫يمكنني مشاهدة هذا إلى الأبد.
‫إذهب... طارد...ساعي البريد!
‫الروبوتات. ‫لقد رأيتهم عن قرب.
‫يسمون أنفسهم "الكرانغ".
‫لقد أخبرتكِ أنني لستُ ‫مهتمًا بالروبوتات.
‫لا أريدُ سماع المزيد من هذا!
‫أعتقد أن هذه هي التي تجعلهم ‫يتحكمون في أجساد الروبوتات.
‫لا أعلم. ربما يمكنكَ استخدامها؟
‫هذه بالضبط هي نوع ‫واجهة الإرسال العصبية
‫التي كنتُ أحاول تطويرها!
‫ممتاز.
‫أريدكِ أن تعرفي كل ما ‫تستطعين عن هؤلاء "الكرانغ".
‫قد تكون تقنيتهم ​​مفيدة ‫في حربنا ضد السلاحف.
‫أحسنتِ يا (كاراي).
‫ترجمة و تدقيق: فؤاد داكير