‫سابقاً، في "(سيل تيم)"
‫نحن الذين أحضرنا المعلومات ‫من تفجير (كرامبتون)
‫يجب أن تكون الحزمة مع (برافو) ‫وأنت تعلمين ذلك
‫ستنتشرون في مدينة (كوباني)
‫بهدف تحديد المجموعة ‫المسؤولة عن الهجوم
‫على (يو إس إس) (كرامبتون)
‫سيكون الرئيس الأول (حمزة) ‫إضافة جديدة ودائمة لفريق (برافو)
‫ماذا لو ظهرت آثار مرضك ‫أمام (عمر)؟ ماذا سيحدث؟
‫الآن علي أن أقود (برافو) ‫ويجب أن آخذ حذري بشكل دائم
‫تذكر ما أقوله لك باستمرار ‫أهداف صغيرة
‫لا أريد أن أدرب الفريق الأخضر ‫في ثلاثة أشهر، أريدها الآن
‫اختفى عنوان الأنترنت المرتبط بالمجموعة ‫التي اشترت الأسلحة ضد (كرامبتون)
‫- وحدة (واي بي جاي) على الطريق ‫- يمكنهم إخبارنا عن الجميع
‫- القائد (نوري) ‫- أنت أمريكي
‫تتصرفون كالحلفاء ‫ثم تغادرون في منتصف الليل
‫تعتمد صحة حجتك ‫على إجابة هذا السؤال
‫أنا لست هنا لأبرر نفسي لك أيها الرائد
‫مندهش لرؤية أن (كابتن أمريكا) ‫يعتمد على بقية (المنتقمون)
‫يعرفون من هو الفريق
‫هؤلاء الأعداء الذين حجزناهم ‫اليوم كانوا القليل فقط
‫على ما يبدو الآن ‫أنهم يطلقون النار عليك
‫(عمر) وضع هدفاً كبيراً على (برافو)
‫يوم آخر، حفرة جافة أخرى
‫أسبوعين من مطاردة ترددات الأنترنت ‫ولم نجد أي شيء
‫باستثناء قروح السرج
‫لست متأكداً من أنه يمكنني تحمل المزيد
‫هل أنت متأكد ‫أن صندوقك الرباعي يمكنه ذلك؟
‫أعرف أن كل شيء أكبر في (تكساس)
‫ولكن اللعنة! لديك بنك كبير يا (سوني)
‫تحتاج أن تذهب إلى هناك يا (عمر شريك)؟
‫انظر، أياً كان من هاجم (يو إس إس) ‫(كرامبتون) يتحكم في العنوان
‫إذا وجدنا مصدر العنوان، سنجد الهدف
‫دعونا نضيفها إلى العلامات الجغرافية
‫جدار الجنون أصبح أكثر ‫جنوناً، أليس كذلك؟
‫(جايس)، هذا هو الموقع التاسع عشر ‫الذي تم اكتشافه بواسطة هذه الأجهزة
‫التي ساعدتنا الوحدة ‫في تثبيتها في جميع أنحاء المنطقة
‫أجل، هذا صحيح في الأنحاء
‫بطريقة تشتت هؤلاء، من المستحيل ‫تحديد واحدة من الجماعات الإجرامية هنا
‫لا، قد يكون مفيداً إذا لم نفقد الإشارة ‫بهذه السرعة في كل مرة يصدر صوتاً فيها
‫بحلول الوقت الذي نظهر فيه
‫يكون قد عاد الـ(غوفر) إلى حفرته بالفعل
‫حسناً، الأمر جاهز لإحراز تقدم ‫لذلك علينا التوصل إلى شيء قريباً
‫لذلك سنستمر في معالجة (إس إس إي)
‫على الرغم من أن كل ما قمنا به هو توسيع ‫قائمة المشتبه بهم بدلاً من تضييقها
‫وصنع الكثير من البصمات
‫لأننا في كل مرة نخرج فيها مع الوحدة ‫فإننا نجازف بالتعرض لكمين
‫حسناً، تستحق الوحدة المخاطرة
‫أعني، معرفتهم بالتضاريس خارج السلك ‫لا تقدر بثمن
‫أجل، كل العقبات تجعلهم يعتقدون ‫أنه من الأفضل قضاء وقتهم في مكان آخر
‫ليس أمراً هاماً أن نجعل الوحدة سعيدة
‫جئنا إلى هنا لنجد ونفكك المجموعة ‫التي قضت على 20 بحاراً أمريكياً، حسنا؟
‫لذا..
‫سوف نذهب إلى أسفل كل حفرة
‫حتى ننجز المهمة، هل فهمتم؟
‫هل بدأ هؤلاء الضعفاء بالسيطرة عليك؟
‫أجل، شخص أمريكي في الحرب ‫يضع الجميع على حافة الهاوية
‫أجل، يحصل ذات الأمر بالنسبة ‫للأحذية الأمريكية في (أفغانستان)
‫كيف حال (ماندي)؟
‫تجد صعوبة في الحصول ‫على شبكة الأنترنت، على ما يبدو
‫أظن أن الإنترنت عالي السرعة والوحوش ‫لا يتفقون جيداً
‫أنا آسف لأنه كان قاسياً عليك
‫لا، إنها تساعد الأشخاص
‫لا يوجد عذر أفضل لكونك ‫خارج الشبكة، أليس كذلك؟
‫بالحديث عن كونك خارج الشبكة..
‫هو هنا، يعبث بجدول ‫الخلايا الجذعية الخاص بك؟
‫أنا آسف، هل أنت..
‫هل تخطئ بيني وبين (ليان)؟
‫لماذا تقوم بهذه التصرفات؟
‫سأدعمك يا رجل
‫أدرك أن..
‫المفتش (كلاي سو)
‫كان أفضل في الاهتمام بك
‫لقد فاتني علاج واحد بالفعل
‫لذا ربما قد أفقد المزيد على هذا المعدل
‫لكن، انظر، أنا بخير
‫أعراضي تحت السيطرة ‫وكنت أمارس تمارين دماغي
‫تمارين الدماغ؟ هذا يبدو باهظاً
‫مما أتذكره
‫هل سمعت شيئاً عن (كلاي)؟
‫أجل، أجل، لقد تحدثت إليه البارحة
‫إنه يقوم بعمل رائع ‫في الفريق الأخضر مثل المتوقع
‫وكما تعلم، كلما أسرع في تدريب أحدهم ‫هناك ليكون مثله، كان ذلك أفضل
‫آسف لمقاطعتكم ‫لكن عاد الموقع إلى العمل
‫حان وقت العمل، يا أولاد
‫دعنا نتحرك اذهب، تعال
‫"سيل تيم"
‫أنت بخير، صحيح؟ ‫انتظر، أنت جيد
‫ها أنت ذا، هذه لعبة ثانية ‫يا صديقي الصغير، حسناً؟
‫ها هو (داكي)، أليس كذلك؟
‫يا للهول! أخبرني أنك كنت تتحدث هكذا
‫مع الفريق الأخضر ‫خلال الأسبوعين الماضيين
‫يتمنون ذلك، لديهم عيوب ‫أكثر بكثير من رجلنا الصغير
‫بالحديث عن ذلك ‫أحتاج أن آخذه إلى الحضانة
‫حسناً
‫يريد والداي اصطحابنا ‫في رحلة بحرية إلى (ألاسكا)
‫إنها لقضاء إجازة
‫إن وضع البحار على القارب ليس إجازة
‫لكن هذا بمناسبة الذكرى السنوية ‫الخامسة والثلاثين، إنها بعد ثلاثة أشهر
‫حسناً، حسناً..
‫أخبروني عن المواعيد ‫لأكون متفرغاً حينها
‫حقاً؟
‫من الجيد أن تضع خططاً ‫دون القلق من ألا تقوم بها
‫وأنا أفعل بالضبط ما أريد
‫العودة إلى العمل، ووضع ‫هذه الأسرة في المقام الأول
‫إصابتي في الرؤية الخلفية
‫جيد جيد
‫حسناً، دعنا نذهب
‫(إنساين سيرفانتس)
‫هل لدينا نتائج التعرف ‫على الوجه لـ(إس إس إي)..
‫التي جمعت في عملية (برافو)؟
‫أجل سيدتي ‫لا توجد معرفات إيجابية حتى الآن
‫في هذه الأثناء، إنهم محاصرون ‫من قبل الأعداء بلا دعم
‫يجب أن تكون هناك طريقة ‫أفضل لتحديد من سيضرب (كرامبتون)
‫إذا شارك (برافو) أي معلومات جديدة ‫أحضريها إلي في الحال
‫- أجل سيدتي ‫- الملازم (ديفيس)؟
‫حقق (تشارلي) و(إيكو) ‫المزيد من النجاحات
‫هل تريدين تقاريرهم؟
‫صحيح
‫شكراً
‫ما زال هناك إشارة يا (جايس) ‫أكثر من ساعة الآن
‫لقد ظننت أن عدم وجودي في (بروك) ‫وشاحنة (عمر) كان نجاحاً كبيراً
‫انظروا، لقد اقتربنا يا رفاق
‫أيتها القيادة، نحن المتتبعون
‫نحن نلتقط الحديث على (أيكوم)
‫يبدو أن هناك أحد أمامكم
‫يمكن أن يفسر ذلك سبب بقاء العنوان
‫هنالك مشكلات أكبر ‫لدى المجموعة المسيطرة
‫- في هذه اللحظة، صحيح؟ ‫- صحيح
‫وأخيراً لدينا فرصة لنتعرف على المجرمون ‫الذين ضربوا (كرامبتون)، صحيح؟
‫أجل، طالما أننا لن ننفجر هنا
‫أتعلم؟ يمكن أن توفر لنا المعركة حماية ‫إلى أن نجد العنوان المرتبط
‫استخدم الفوضى بين المجموعات للغطاء ‫أحب ذلك أيها الرجل الذكي
‫يجب إخطار جميع المحطات ‫نريد أن نسمع الأصوات
‫حسناً، سأضبط الأمن
‫(ترينت)، اضبط الطائرة بدون طيار
‫لا يزال العنوان يعمل ‫قاذفات (كرامبتون) هنا
‫- (راي) ‫- أجل
‫- أنت في الأعلى؟ ‫- الأمور جيدة
‫- تحدث معي ‫- حسناً
‫إنها معركة أسلحة محتدمة الآن
‫سيكون من الصعب العثور على إبرة ‫في كومة قش، أعترف بذلك
‫ألقي نظرة على ذلك
‫تبدو وكأنها ثلاثة خطوط مختلفة
‫ثلاث مجموعات مختلفة من المقاتلين
‫هل أنت متأكد من أنها ليست ‫مجموعتين في مواقع مختلفة؟
‫إن كانت مجموعة واحدة ‫تطلق على نفسها
‫ربما لديهم رجل جديد مزعج
‫هذا ما سنفعله ‫سنبقى خارج القتال وسنجمع المعلومات
‫لم نكن بهذا القرب من قبل ‫هل تريد البقاء على الهامش؟
‫ليس لدينا أسلحة كافية ‫لملاحقة تلك الإشارة
‫إحدى هذه المجموعات ‫الثلاث قصفت الـ(كرامبتون)
‫سنرى من نقاتل ‫ثم نحدد قائمة صغيرة للتركيز عليها
‫هذا يضعنا على مسافة بعيدة ‫من المكان الذي كنا فيه
‫هذا صحيح
‫أيها القائد، أي فكرة عن هذه المجموعات؟
‫(يزدا)، أخبريهم بما تسمعين
‫يمكنني فقط سماع اتصالات الإرهابيين
‫لا بد من أن تلك المجموعتين ‫على قنوات مشفرة
‫لطالما كان الإرهابيون هم ‫المشتبه بهم يا (جايس)
‫إذا صرخ مثل المجرم المتطرف..
‫مقاتلان على بعد 45 متر
‫لا نقوم بالجولات الطائشة
‫- ابق معي يا (راي) ‫- فهمت
‫(جايس)، لم يجدهم أحد
‫أنت في آمان
‫هؤلاء استخبارات بشرية هناك
‫قد يعرف هؤلاء المدنيون ‫من هم المجموعتان
‫حسناً، فهمت، اسمع
‫أريدك أن تترك مقاتلين في الخارج
‫البقية، تعالوا معي ‫(بروك)، (ترينت)، انهضا
‫قوما بالمراقبة، حسناً؟ ‫خذا الطائرة وتابعا
‫البقية، أنتم معي
‫سوف نتحدث مع تلك العائلة
‫يا صديقي، ما الذي يحدث؟
‫ماذا لديك هناك؟
‫مهلاً، هذا الشيء سريع، أليس كذلك؟
‫ستكون والدتك بخير
‫(برافو 4)، المبنى آمن
‫فهمنا جيداً، 1
‫- على ماذا حصلت؟ ‫- اندلع القتال أمس
‫تم إجلاء معظم السكان ‫لكن الذين لم يتمكنوا، آتوا إلى هنا
‫باستثناء مقاتلي الإرهابيين ‫الذين قضينا عليهم في الخارج
‫بقي الجميع هنا غير مكشوفين
‫لدينا 24 مدنياً هنا
‫12 جرحى وتسعة بجروح ‫ناجمة عن أعيرة نارية
‫هل تعرفنا على المجموعات؟
‫بدأها التنظيم الأساسي ‫إنها مجموعة خطيرة
‫أجل، لم نحدد المجموعة الثالثة ‫يقول السكان المحليون إنهم أتوا اليوم
‫أنجزت اليوم بالفعل أكثر ‫من أسبوعين من الحفر
‫أنا ورفاقي بحاجة إلى علاج ‫المدنيين المصابين بجروح خطيرة
‫حسناً، قومي بذلك
‫(عمر)، ساعدها
‫- أجل سيدي ‫- (جايسون)
‫أجل
‫هذه الإشارة تظهر في كل مكان
‫حسناً، لدينا ومضات بالقرب من ‫أول مجموعتين، ومجموعتنا الغامضة
‫حسناً، نحن نعلم أن تلك المجموعتين
‫كانوا يقاتلون عندما بدأ البث
‫على الرغم من خسارة القيادة ‫لا يزال بإمكان الإرهابيين..
‫تنسيق هجمات واسعة النطاق، مثل ‫تلك التي تعرضت لها (كرامبتون)
‫- كشبكة سرية ‫- صحيح
‫ما قالوه أن التقرير الذي حصلنا عليه
‫قال إن المجموعة الثانية طموحة
‫إذاً كلاهما متنافسان
‫ولا يزال هناك واحد ‫آخر في هذا المزيج
‫حسناً، لماذا لا نبقى هنا ‫حتى نحدد الهوية؟ فهمت ذلك؟
‫- (جايس) ‫- أجل
‫ما كان يجب أن تطرد (عمر) يا أخي
‫إنه ليس رجلاً جديداً
‫إنه (برافو 2) الخاص بك
‫لا يا رجل، ستكون دائماً ‫(برافو 2) يا (راي)، حسناً؟
‫الآن، امزح كما تشاء
‫لكن سرعان ما سيتساءل ‫ما يهدده (برافو 1)
‫- دعه يتساءل ‫- (جايس)..
‫هذا الطفل ذكي يا رجل، حسناً؟
‫الآن، ماذا لو اكتشف ‫ما هي مشكلتك؟
‫هل من الأفضل أن يكون ‫صديقاً أم موظفاً ساخطاً؟
‫خذي
‫شكراً لك
‫كيف حال الجميع؟
‫للأسف، لقد اعتادوا على هذا
‫لكنهم قلقون من المدة التي سيظلون ‫فيها بأمان هنا بينما يستمر القتال
‫حسناً، نحن نحميهم
‫وعندما نغادر؟
‫لقد أدت هذه الحرب إلى ‫تقنين جميع إمداداتنا الطبية
‫تدابير الطوارئ البسيطة مثل هذه
‫أو المضادات الحيوية قليلة
‫أو غير موجودة
‫أجل
‫أعني، حتى مع التقنيات الفاخرة لدينا
‫لدينا مشكلات في معاملة ‫جنودنا الذين يعودون إلى الوطن
‫هنا، الحرب وطننا
‫لم يتح لبلدي رفاهية أمر ما بعد الحرب
‫وهذه العصبة هنا..
‫عليك أن ترخيها كل ساعة..
‫لتدع الدم يتدفق ‫وإلا ستتراكم البكتريا..
‫لا نريد لهؤلاء الناس ‫أن يفقدوا أحد أطرافهم
‫ربما كان يناسبك ‫أن تكون ممرضاً يا (سوني)
‫اتركوا القتال لنا نحن الفتيات
‫ستحصلين على شهادتك في الحديث الصريح ‫عندما انتهي منك يا (يزدا)
‫الحقيقة أن..
‫عندما فقد أخي ساقه
‫لا يسعني إلا أن أفكر..
‫كما تعلمين، إذا كان هناك..
‫إذا كان هناك نظام مختلف..
‫كان سيظل قادراً على العمل
‫هيا بنا! هيا بنا! التقطه
‫- تحرك! ‫- هل تمازحني؟
‫هل تحافظ على طاقتك من أجل ‫مسيرة العار والعودة إلى (كورونادو)؟
‫لا تهتموا بالمدرب (سبنسر)
‫أنتم تقومون بعمل رائع
‫لا أحد يصنفك على الجهد
‫هل تتلاعب بهذا التطور؟
‫- لنذهب! ‫- (كارل)، أليس كذلك؟
‫يا للهول! أنتم سيؤون يا رفاق
‫كنت تظن أنك جيد ‫أليس كذلك يا (كارل)؟
‫لماذا أنت بطيء جداً؟
‫استرخوا يا رفاق، أنتم لا ‫تحطمون أي أرقام قياسية
‫بالأخص رقمي
‫لكنني أعلم أن جيلك موجود ‫هنا فقط من أجل جوائز المشاركة
‫يا للهول يا (كارل)، أنت نجم كبير
‫أفضل لاعب في أسوأ فريق
‫كما تعلم، لم يمر أحد ‫بأوقات سيئة في أيامي، صحيح؟
‫أراهن أن فئتك كانت الأفضل أيضاً
‫لن تعرف ذلك عن أيامي
‫سيترك كل ما فعلته في الوراء
‫حقاً؟
‫- أثبت ذلك ‫- حسناً
‫أعطني شهراً وسأقضي عليك، حسناً؟
‫اذهب من هنا يا رجل رائحتك ‫كريهة، اخرج من هنا دعنا نذهب
‫لقد تماديت كثيراً
‫إذا كنت سأتحدى معلماً
‫يجب أن أختار الشخص الذي ‫يمكن أن يقدم لي معركة عادلة
‫(برافو 1)، هنا 4
‫كن على علم ‫لقد قضينا على مقاتلين آخرين
‫علم يا 4، من الإرهابيين؟
‫سلبي، على الأقل ليس ‫في نفس الزي كالسابقين
‫- سنحاول أن نتعرف عليهم ‫- علم ذلك
‫- (برافو 1)، انتهى ‫- أنت تنظر إلى أهداف فارغة
‫بينما الإشارة لا تزال حية هنا؟
‫معادلتهم ضد معلوماتنا الجديدة
‫وهل أي من هذه المواقع ‫قريبة من المجموعة الثانية؟
‫أو أي مواقع خاضعة لسيطرة ‫الإرهابيين معروفة للوحدة؟
‫هذا واحد بالقرب من ‫موقع لإحدى المجموعات
‫وهذا بالقرب من ملعب ‫التدريب الخاص بهم
‫حسناً، ماذا عن هذه المنطقة؟
‫- تسيطر عليها مجموعات أخرى ‫- بما في ذلك التنظيم الأساسي؟
‫الإرهابيون في كل مكان ‫إنهم مثل مرض السرطان
‫أصبحوا سريين بعد أن فقدوا قوتهم
‫وركزوا استراتيجيتهم على حركات التمرد ‫التي لا تعتمد على السيطرة الإقليمية
‫هنا الفرقة 1 يا 4
‫انتظروا أربعة جرحى مدنيين آخرين
‫- متوجهين إليكم ‫- أجل، لقد فهمت ذلك
‫لذلك من المحتمل أن تكون ‫كلتا المجموعتين بالقرب من بعض المواقع
‫ولكن ليس بالقرب منها جميعاً
‫لا بد من أنك تمزح معي
‫- (جايسون) ‫- أجل
‫(عمر)، (سوني) ‫هنالك جرحى قادمون ساعدوهم
‫أرني يديك!
‫توقف، عد!
‫ما الذي يحصل؟
‫هذا اللعين من مجموعات الإرهابيين
‫يبدو أن عدونا قد وصل
‫- اربطه ‫- مهلاً
‫إنه عدونا، أعطني الأمر
‫تراجعوا، سنتعامل معهم
‫- ماذا يقولون؟ ‫- يقول اسمه (هامال)
‫يدعي أنه أنقذهم من قناصين
‫حماية المدنيين من ‫المجموعات الخاصة بك؟
‫هذه سابقة
‫مهلاً
‫دعه ينهض يا (راي)
‫على ركبتيه
‫هيا بنا
‫اسأله إذا كان يعمل لصالح إحدى المجموعات
‫سيدي، أنا أتحدث، أتحدث الإنجليزية
‫كنت مع مجموعة منهم لكنني هربت
‫- إذاً أنت قاتل وهارب ‫- لا، لا، لا، لا
‫لم أقتل أي أحد
‫لا تستمعوا إليه، إنه يكذب
‫لقد قضى رجالك بالفعل على ‫عدوين يحاولان التسلل إلى هذا المبنى
‫أعرف تكتيكات المجموعة الثانية ‫قد يكون هذا فخاً
‫ألم تسمع عن حصان طروادة؟
‫(برافو 4)، هنا 1 ‫هل تعرفت على الاثنين الذين قابلتهما؟
‫سلبي لكنهما ليسا ‫من المجموعتان اللتان نعرفهما
‫انظر إلي يا (هامال) ‫انظر إلي يا (هامال)
‫من كنت تقاتل؟
‫كنا نحمي هذه المنطقة ‫من الإرهابيين يا سيدي
‫المجموعة الثالثة في القتال ‫من هؤلاء؟
‫(كاديروفيتس)
‫مجموعة من (الشيشان)
‫لديك القطعة المفقودة
‫الآن اسمحوا لي أن أتعامل مع هذا القاتل
‫يجب أن نأخذ المعلومات من الفتى
‫إنه ليس طفلاً، تعرض من أصغر منه ‫للتعذيب والقتل على يد المجموعة
‫إنه ينتمي إلينا
‫انظر، هناك فرصة أنه عضو ‫في المجموعة التي فجرت (كرامبتون)
‫(عمر) على حق قد يعرف (هامال) ‫الأمور التي ستحل هذا اللغز لنا
‫كلما زادت المعلومات التي نحصل ‫عليها منه، قل الوقت الذي نقضيه
‫حاولي أن تمنحي محاربيك ‫أياماً بقدر ما يمكنك، صحيح؟
‫يمكن أن يساعدنا (هامال)
‫- سأستعيده عندما تنتهي ‫- جيد
‫لنذهب ونتحرك في الخلف
‫- إلى الأعلى ‫- اذهبوا
‫لكن لا يمكننا تجاهل أن الاستراتيجية ‫الشاملة للسلام يجب أن تشمل منع الصراع
‫لا يوجد سبب لاستخدام العاملين الخاصين ‫المدربين تدريباً عالياً كقوة رد فعل
‫يمكن نشرها بشكل استباقي مع الشركاء ‫المحليين في المناطق الساخنة المحتملة
‫كجزء من نهج عسكري ‫سياسي لحل المشكلات
‫- قبل ظهورها ‫- مناطق ساخنة محتملة؟
‫يمكن لأي شخص في هذه ‫الغرفة، الاقتباس من (غايتس) و( ماتيس)
‫بشأن عدم قدرتنا الكاملة ‫على التنبؤ بالمكان
‫- وكيف سنقاتل ‫- هذه الاقتباسات عمرها عشر سنوات
‫ومنذ ذلك الحين، سقط أكثر من ‫5000 من مقاتلي الحرب الأمريكيين
‫ما تقترحه يتطلب وجود عمليات ‫خاصة في كل مكان، دفعة واحدة
‫وهو يكرر العمل الذي تقوم به ‫الدولة ووكالات الاستخبارات بالفعل
‫البصمة الموسعة وزيادة التكرار ‫لا تجعل من الآلة الحربية أكثر كفاءة
‫أكره أن أرفع الجلسة في منتصف هذا
‫لكنني أخشى أننا يجب أن نتوقف هنا اليوم
‫سأراكم جميعاً الأسبوع القادم
‫أفكار مثيرة للاهتمام ‫أيتها الملازم (ديفيس)
‫هل أنت متاحة للغداء؟
‫أجل سيدتي
‫لقد أتى نجمنا
‫يبدو أن (كارل) لا يمكنه العمل ضمن فريق
‫هذا يحسب ضد وقتي
‫يمكنك أن تشكرني على إعطائك عذراً ‫لعدم اقترابك من رقمي القياسي
‫- أيها المدرب (سبنسر) هل أنت بخير؟ ‫- أجل، أنا بخير، جيد
‫ما الذي يجري؟
‫هل أنت بخير؟
‫هذا الشيء كان أقل ارتفاعاً في أيامي
‫لنذهب، هيا
‫- هيا بنا ‫- يمكنك فعلها
‫حسناً يا (هامال) ‫أنت تقول أنك لست قاتلاً
‫حان الوقت للمساعدة في إثبات ذلك
‫أنا أفهم، أجل سيدي
‫من هو قائد المجموعة؟
‫الرجل الرئيسي المسؤول
‫- لا أدري، لا أعرف هذا الشخص ‫- ماذا تقصد لا تعرف؟
‫أنا لست شيئاً، أنا نكرة
‫من المجموعات، لا اعلم
‫أجل، يتعامل البعض ‫مع الرجال الجدد بهذه الطريقة
‫من أعطاك الأوامر؟
‫(أكمل)، لقد مات وهو يقاتل
‫(أكمل)، هل ذكر أي شيء ‫عن الصواريخ؟
‫أي خطط لمهاجمة الأمريكيين؟
‫أين يتمركز مقاتلوا المجموعة ‫في المدينة؟
‫لقد هاجمنا الإرهابيين من الشرق أمس
‫ثم جاء الشيشان، جاؤوا من الجنوب
‫وعندما وصلنا .. قناصنا .. ‫يذهبون إلى الطريق
‫يطلقون النار على أي ‫شخص يحاول المغادرة
‫- أمر مروع ‫- انتقال المجموعة إلى مناطق أخرى
‫ربما للتجسس على القوات الأخرى؟
‫أنا، لا أعرف أخبرتك أنني نكرة ‫أنا لا أعرف هذه الأشياء
‫يا للهول! يا (هامال)، هل تعلم؟
‫ستكون مفيداً للوحدة أكثر منا
‫من فضلك، لا، لا، لا، لا ‫أنا من مدينة (القائم) في (العراق)
‫هاجمنا الإرهابيون منذ شهرين
‫لقد قتلوا والده ولم يكن لدى أسرته طعام
‫جاءت المجموعة بعد فترة وجيزة
‫لتقديم الأموال لعائلات الذين ‫انضموا إلى معركتهم ضد الإرهاب
‫أحاول مساعدة عائلتي ‫ألن تفعل الشيء نفسه؟
‫- لم أكن أعلم أن.. ‫- لم يكن يعلم
‫أن المجموعة حاربت أناساً ‫ليس لديه سبب يكرههم
‫عندما علم، أراد المغادرة
‫لكنهم أخذوا جواز سفره
‫حاول صديقه الهرب
‫"أطلقوا النار عليه"
‫أطلقوا عليه الرصاص في رأسه
‫أنا خائف، لا أريد أن أموت
‫لا أريد أن أموت
‫عندما أرى فرصة للهروب، أنا آخذها
‫لم أقتل أحداً أبداً ‫لا أريد أن أموت، أريد أن أرى أمي
‫أنا لست شخصاً سيئاً..
‫أريد أن أعود إلى أصدقائي ‫لأشجع في كأس العالم
‫من فضلك، من فضلك، من فضلك ‫هل بإمكانك مساعدتي؟ لو سمحت
‫هل بإمكانك مساعدتي؟ ‫سيدي من فضلك
‫حسناً، هذا لم يفتح أي شيء
‫حسناً، أثبت أن الطفل ليس وحشاً
‫حسناً، انظر، تم إرسالنا إلى هنا
‫لتفكيك جماعة إجرامية كبرى ‫وليس لتحقيق الأمنيات
‫ماذا يحدث عندما تمسك به الوحدة؟
‫الأفضل هو السجن ‫والأسوأ هو الموت
‫هذا هو الثمن الذي ستدفعه ‫لكونك مشجع كرة قدم
‫مشجع كرة القدم انضم ‫إلى جماعة إجرامية يا (سوني)
‫ليس عليك أن تكون شخصا سيئاً ‫لاتخاذ قرار سيء
‫أجل، لا أستطيع أن أتذكر كل القرارات ‫الغبية التي اتخذتها عندما كنت مراهقاً
‫حسناً انظر، لقد قمنا جميعاً بأمور سيئة
‫ولكن (هامال) ليس كذلك
‫إذا تركناه هنا، فسيموت
‫لديك فرصة للقيام بأمر جيد يا (هايز)
‫أتقول أنك تريد أن تحرره؟
‫أكره أن أتفق مع (عمر) هنا
‫لكننا جميعاً لدينا ماض و..
‫لا يوجد أي سبب ليموت (هامال)
‫وصل المزيد من الجرحى للتو
‫وحاصر قناصي المجموعة ‫الفتاة ووالدها
‫ويستخدمونها كطعم لمحاولة ‫قتل أي شخص يحاول إنقاذهم
‫هؤلاء أشخاص يستحقون الموت
‫اسمحوا لي أن أقضي عليهم
‫أجل، أود أن أذهب أيضاً
‫حسناً احصل على كل المعلومات التي يمكنك ‫الحصول عليها من (هامال) عن القناصين
‫- أجل ‫- فهمت ذلك
‫لم يؤد الاستجواب إلى أي شيء
‫إذاً، هل حصلت على أي شيء ‫من هاتف الفتى؟
‫سلبي، ولقد توقف العنوان الآن
‫انظر، أين تم اكتشاف ‫عنوان الأنترنت آخر مرة؟
‫بين القوى الثلاث
‫في وسط اللا مكان
‫ماذا يحدث له عندما ‫نتوقف عن العمل؟
‫هذا متروك للوحدة لكن لا شيء جيد
‫- لا يبدو صحيحا يا رجل ‫- أجل
‫وكنت أكبر منه عندما اضطر ‫والدي إلى إخراجي من السجن
‫على الأقل أتيحت لي ‫الفرصة للتعلم من أخطائي
‫الفتى في عمر (مايكي) تقريباً
‫لقد اتخذ هذا الطفل ‫بعض القرارات الحزينة
‫هل تتعاطف مع (هامال)؟
‫فقط بالطريقة التي تحدث بها ‫كان يتحدث عن فقدان والده
‫إبقاء عائلته مع بعضها
‫الأمر أن..
‫ذكرني بأولادي..
‫كان عليهم أن يكبروا بسرعة
‫.. بعد أن فقدوا أمهم، أتعلم؟
‫أسهل بكثير في التعامل مع العدو ‫عندما لا تستطيع رؤية إنسانيته
‫أجل، (عمر) يريد أن يحرر الطفل
‫حسناً، لا يبدو أنه يمثل تهديداً كبيراً
‫وليس من أجل لا شيء
‫إذا كانت مساعدة (هامال) ‫تساعدك مع مجموعة (برافو 2)
‫التي تدعم المرجع أيضاً
‫(عمر) ليس عاملاً في خطتي
‫واتخاذ القرارات، هل فهمت ذلك؟
‫توقف يا (جايس) ‫لدينا مجموعة تتحرك
‫يشبه الشيشان
‫(برافو 4)، هنا 1
‫أن الشيشان يتحركون ‫من الجانب الجنوبي
‫هل فهمت ذلك؟
‫الفرقة الأولى نحن نشاهد ‫المركبات وهي تنسحب، انتهى
‫هل تعتقد أنه من قبيل المصادفة أن ‫تختفي الإشارة قبل مغادرة الشيشان؟
‫يا (هامال)، انظر إلي
‫انظر إلي
‫متى وصل الشيشان؟
‫أعتقد أنه كان في وقت متأخر من الصباح
‫ربما قبل أربع ساعات
‫(راي)، هذا يعني أن الإشارة ‫بدأت بعد وصول الشيشان
‫وسيكون من السهل جداً على ‫الجنود أن يضعوا أيديهم
‫على الصواريخ ‫التي تستخدم ضد (كرامبتون)
‫يرتفع الشيشان إلى أعلى القائمة، يا أخي
‫أتعلم؟ مع انسحابهم..
‫أصبح لدينا قوة أقل للتنقل يعني أنه ‫يمكننا على الأرجح إجلاء هؤلاء المدنيين
‫هؤلاء المرضى
‫كان من الممكن أن يدمرني ‫ذلك حتى قبل أن أنجب طفلاً
‫قال (هامال) إن هناك عدة قناصين
‫انتبه إلى رأسك وإلا سيقضون عليها
‫- أنا (قديم) ‫- اللعنة!
‫إغراء الطعم في الصيد التالي
‫يجب أن نحذره
‫ونتخلى عن موقعنا؟
‫قنبلة ضوئية بجهة الساعة العاشرة
‫رأيت ثلاث مواقع للقناصين
‫أفرغت المدينة
‫يقول (هامال) إنه بمجرد ‫نفاد الأهداف، سيقتلون الطعم
‫الفتاة ليس لديها الكثير من الوقت
‫من أين أتت تلك الطلقة؟
‫اللعنة! ‫القناص الرابع فوقنا مباشرة
‫معي
‫أيها القائد
‫انسحب الشيشان
‫الآن هو أفضل وقت لإجلاء الجرحى
‫هذا يعني أنني أستطيع أن آخذ الصبي؟
‫أريد إخلائه مع الجرحى ‫وإعادته إلى المنزل
‫يرتكب أعمال إجرامية
‫ثم يخون أسرار المجموعة ‫عندما تكون حياته مهددة؟
‫ليس لديه شرف
‫إذا سألتني، فليس هناك عمل شرف
‫أعظم من تعريض حياتك ‫للخطر لإنقاذ الأبرياء
‫انظري، كلانا يعرف أنه لا يمكننا ‫الاستمرار في القتل لإنهاء هذه الحروب
‫قد تكون القليل من الرحمة مفيدة كثيراً
‫يا 3، هنا 2
‫سقط القناص الرابع
‫(برافو)، يرجى العلم أننا ‫سنخلي المدنيين
‫علم، يا (ماكو)، نعمل على شيء ما
‫(برافو 2)، انتهى
‫(برافو 2)
‫الطفلة الصغيرة ستكون ‫في مرمى القناص قريباً
‫أخرج إصبعك من فمك ‫اختر واحداً، وابدأ في العد
‫(برافو 3)، استعد
‫نفذ
‫عشرة، تسعة، ثمانية..
‫سبعة، ستة، خمسة..
‫أربعة، ثلاثة، اثنان، واحد
‫حان وقت الموت
‫يمكنني الذهاب ‫لاحتساء شراب بارد الآن
‫تحرك يا 3
‫هيا
‫يا 3، هنا 2 أتلقى الضرب ‫في مخبأي، أنا مثبت
‫يا له من حماية
‫(برافو 2)، ما هو وضعك؟
‫أنتقل إلى موقع أفضل يا 3
‫الدخان سيحميك إلى أن أنزل
‫لم يكن لديها الكثير من الوقت
‫أتحرك
‫لا بأس، حسناً، هيا
‫حسناً، هنا، أعطني يدك ‫أعطني يدك
‫تعالي معي، تعالي
‫أنت جيد يا 3
‫اذهبي، سيكون كل شيء على ‫ما يرام، سيكون على ما يرام
‫تستعد الوحدة لإجلاء المدنيين
‫إنه لأمر مضحك، مع كل هذا التنقل
‫تم إرسال إشارة هنا لمدة ‫20 دقيقة قبل انسحاب الشيشان
‫- هنا؟ في هذا المبنى؟ ‫- ضمن 45 متراً منها
‫ماذا لو كان من يسيطر عليها ‫يستخدم الهواتف المحمولة لمقاتليهم
‫لإخفاء المصدر والتخلص من التتبع؟
‫أعني، هذا من شأنه أن يفسر الارتداد
‫حسناً، (بروك) و(ترينت) قضوا ‫على الشيشان في محاولة لاقتحام هنا
‫أجل، لكننا قضينا على اثنين ‫من الإرهابيين في الخارج
‫وكان لـ(هامال) هاتف محمول
‫حسناً، أنت تقول ليس الشيشان؟
‫أنا أقول أعتقد أن قائمتنا ‫ما زالت تتضمن ثلاثة
‫أي التنظيم الأصلي ‫والشيشان ومجموعة أخرى
‫فلماذا لا نكتفي بنزع الهواتف ‫عن الجثث حسناً
‫ونرى لمن ارتدت الإشارة ‫لهم أم لـ(هامال)؟
‫- لن ينجح الأمر هكذا يا أخي ‫- هل تمزح معي؟
‫اللعنة!
‫إنها فرصة كبيرة تذهب مننا يا (راي)
‫هذا يبدو لذيذاً
‫أجل، ليست بجودة سلطة (كوب) في ‫مطعم (لولو جريل) في (فيرجينيا بيتش)
‫هل لا يزال مكاناً لتجمع صغار الضباط؟
‫لم أذهب إلى هناك سابقاً
‫عادة ما أتناول الطعام في مركز العمليات ‫حتى أتمكن من متابعة العاملين
‫متى كنت في شاطئ (فاه)؟
‫قضيت ثلاث سنوات في (نورفولك)
‫حتى تلقيت أوامر إلى سفينتي الأولى
‫هل تريدين مناقشة الاستخدام ‫الاستباقي للعاملين الخاصين؟
‫أردت مناقشة أدائك في هذه اللجنة
‫ألم أقدم أداء جيداً يا سيدتي؟
‫تبدو مساهماتك منطقية
‫ومع ذلك، يبدو أنك تشعرين بالهلع ‫بسهولة من قبل الرائد (جريتسن)
‫أشعر بالهلع؟ لا..
‫لقد أتى من الأكاديمية
‫يتصرف وكأنني لم أحصل ‫على مقعدي على الطاولة
‫- ربما تتصرفين بهذه الطريقة ‫- المعذرة
‫أنا معجبة بإخلاصك لجنودك ‫ولكن تركيزك كضابط
‫لا يمكن أن يكون عليهم فقط
‫أحاول الحفاظ على سلامتهم
‫هذا هو سبب وجودي في هذه اللجنة
‫العالم مخيف أكثر مما كان ‫عليه قبل 20 سنة أيتها الملازم
‫لن تذهب الحرب إلى أي مكان
‫لا يمكننا محاربته ‫بدون مشغلين خاصين
‫إذا كنت تريدين أن يساعدك ‫الأشخاص الآخرون في تلك اللجنة
‫في إعطاء الأولوية لسلامة مقاتلي الحرب
‫فأنت بحاجة إلى التعرف إليهم
‫ومعرفة ما يريدون واكتشاف ‫كيف يتوافق هدفك مع أهدافهم
‫وبعبارة أخرى، أن ألعب بالسياسة؟
‫أنا رئيسة هذه اللجنة وأنت لا تعرفين ‫حتى سيرتي الذاتية
‫أنت هنا لأن لديك أفكار جيدة
‫أنا أخبرك بكيفية حث ‫الناس على الاستماع إليهم
‫ليس الأمر أن تكوني ‫رقماً قياسياً مكسوراً
‫نحن قادمون بقوة!
‫يا ممرضة، للوراء ‫ماء، ماء، ماء، مساعدة
‫الآن، الآن على الفور
‫تحتاج أكياس المحلول ‫أكياس المحلول!
‫اجلسي، سيكون الأمر على ما يرام
‫سيكون والدك بخير، حسناً؟
‫(عمر)، لقد أنقذت حياتي هناك يا رجل
‫هذا يعني الكثير لشخص مثلك
‫يمكنك فقط أن تقول ‫على الرحب والسعة
‫كنت قد فعلت الشيء نفسه
‫العمل الجماعي يجعل ‫الحلم يعمل، أليس كذلك؟
‫كما تعلم، ابنتي (ليان)
‫لم تكن على ما يرام وكانت مضطربة
‫كما تعلم، أصيبت بآلام غازات ‫أو طفح جلدي أو..
‫تضع والدتها أغاني (تايلور سويفت) ‫وعندها تشعر بالسعادة
‫من المحتمل أن يكون هذا هو ‫المكان الذي جاءت منه المراجع
‫ما نفعله من أجل أطفالنا
‫- أجل ‫- أحب ابني شاحنات البناء
‫حتى يومنا هذا، أرى حفاراً ‫أو خلاطاً، وأشعر بالحماس
‫أحسنتم
‫ساعد الوحدة في تجهيز الجميع ‫للإجلاء، هل فهمت ذلك؟
‫الجميع؟
‫ومعهم (هامال)
‫أنا أحترمك يا (هايز)
‫- هل كانت هذه لحظة بيننا؟ ‫- احتفظ بها، هل يمكنك؟
‫- (جايس) ‫- أجل
‫أعتقد أنه يمكنني ‫تقليل قائمتنا من ثلاثة
‫ماذا تقصد بذلك؟
‫نعلم أن الهواتف كانت ‫تستخدم كمكررات، صحيح؟
‫أجل
‫إذا كان بإمكاني إرفاق ‫جهاز (بي إل إي) إلى هاتف (هامال)
‫ووجدناه ضمن نطاق ‫(بلوتوث) لجهاز الخادم الرئيسي
‫ويربط هواتف المجموعة بالهدف..
‫- أجل ‫- سيقوم هاتف (هامال) بأخذها
‫مما يسمح لنا بتتبعهم
‫تحدث بالإنجليزية يا رجل
‫حالما نتعقب هواتف المجموعة ‫في المرة التالية التي يعمل العنوان
‫سنعرف ما إذا كانوا في الجوار
‫وإذا كانوا كذلك، فسيكون لدينا ‫المجموعة التي ضربت (كرامبتون)
‫أجل، وإذا لم يكونوا كذلك ‫فإن الأمر يعود إلى مجموعتين
‫التنظيم الأصلي أو الشيشان
‫لا أعرف، القتال كبير الآن هناك
‫إنها مجرد مطاردة للإشارة ‫هذه مجازفة كبيرة
‫هذه فكرة ذكية يا (راي) ‫لكنني اتفق مع (هايز)
‫لدينا معلومات يمكننا البناء عليها
‫أنقذنا رجلاً وابنته
‫و(هامال) اقبلوا الانتصار ‫واذهبوا للمنزل
‫(جايس)، لقد سبق أن قلت بنفسك
‫أنهم متخوفون من وجودنا هنا
‫لقد أمضينا أسبوعين ‫ولم نحصل على لا شيء
‫هل تظن حقاً أننا حصلنا على الرفاهية ‫لأخذ وقتنا قبل أن يسحبوا القابس؟
‫ها أنت ذا
‫أدخله
‫استدر
‫لنذهب
‫اسمع، كل ما عليك فعله هو المشي ‫في المبنى الذي تمتلكه المجموعة
‫حسناً؟ من السهل الخروج من هناك
‫ظننت أنني سأرحل مع الآخرين ‫الناس الذين ساعدتهم..
‫افعل هذا من أجلنا
‫وسوف نوصلك إلى المنزل بأمان
‫كل شيء جاهز
‫ما عليك سوى التجول والبحث عن أي ‫شخص على جهاز كمبيوتر أو جهاز لوحي
‫حسناً؟
‫كيف نعرف أنه متصل بالشبكة؟
‫احتفظ بهذا في جيبك
‫لا تخرجه أبداً
‫حسناً؟ سيهتز عندما تنتهي مهمتك ‫وستعود وتلتقي بنا هنا
‫- وبعد ذلك أذهب للمنزل؟ ‫- أجل
‫ثم تذهب إلى المنزل
‫خد هذه، قم بتدويرها في كل مرة ‫تخرج فيها من المبنى
‫سنعرف أنه أنت بهذه الطريقة ‫حسناً؟
‫عندما تخرج من المبنى ‫ستديرها، حسناً؟
‫هل تفهم ما أقوله لك؟
‫سوف تقابلنا عند الانتهاء
‫شكراً للوثوق بي
‫هذا سخيف
‫تحقق من نفسك، (برافو 2)
‫سمعت ما حصل لصديق (هامال) ‫الذي حاول الرحيل
‫سيهرب الفتى بمجرد ‫أن يتمكن من فعل ذلك مرة أخرى
‫لقد أنقذنا أنا و(سوني) ‫والفتاة بفضل معلوماته
‫نخرج طفلاً من النار ‫حتى نتمكن من رمي هذا الطفل في الفرن؟
‫أضف ذلك إلى دائرة البؤس هنا؟
‫نحن نعطي هذا الطفل ‫فرصة لكسب حريته
‫الحرية، وافقت بالفعل يا (هايز) على..
‫تم إرسالنا إلى هنا ‫للانتقام لمقتل 20 أمريكياً
‫هل تفهم؟
‫ليس علي أن أعتذر ‫عن القيام بعملي اللعين
‫هذا هو (برافو 1) الذي توقعته ‫أن المهمة فوق كل شيء آخر
‫المهمة والرجال
‫فريقي، قراري
‫أجل
‫أتمنى أن تكون قد اتخذت ‫القرار الصحيح، أيها القائد
‫يا للهول، يا للهول!
‫(براين)، (براين)
‫لا بأس، لا بأس
‫إنه فقط الجورب الذكي، لقد سقط
‫إنه بخير، إنه إنذار كاذب ‫تمكنت منها
‫كان كل شيء تحت السيطرة
‫لا شيء في هاتفه ‫سيسلمه، أليس كذلك؟
‫أجل، طالما أنه يحتفظ بها في جيبه
‫هذا هو
‫ثالث مبنى يجربه ‫يمكن أن يكتشفه شخص ما في المرة الثالثة
‫لقد فعلها ‫بدأت العناوين تزدحم
‫العودة إلى الطائرات بدون طيار
‫المسيرة الطويلة إلى الحرية الآن
‫تعال يا فتى، تحرك بسرعة
‫ماذا يفعل هذا الرجل؟
‫لقد زرعنا بذور الشبكة
‫فريقك
‫قرارك