‫أزمة مروريّة؟
‫بدا على (برينان) أنّ مشاعرها جُرحت ‫حين أخبرتها بأنّك طلبتني إلى هنا بدلاً ‫منها
‫لا، مشاعر (بونز) لا تُجرح ‫إنها ليست مثلكِ
‫- مثلي؟ ‫- أجل، فتاة
‫أجل، الكلمة التي تبحث عنها هي "امرأة" ‫والتي تجني مالاً أكثر منك
‫- هذا مؤثّر! ‫- ماذا أقول؟ أنا مجرّد فتاة ذات مشاعر
‫طاقم البناء وجدوا الجثة ظهر اليوم
‫الكلمة الرئيسيّة هنا جثّة ‫أي "لا يزال لديه لحم"
‫- ذكر، في منتصف العمر ‫- عادةً ما تركع (بونز) بقرب الجثة
‫هذا بنطال غالي الثمن، وأنا أتعامل ‫مع جثث أفظع من الدكتورة (برينان)
‫إنه مجرد كلام!
‫تبدو كأنها طعنة في منتصف الصدر ‫عارٍ، مُغطّى بالبلاستيك
‫علامات عضّ على الوجه والأطراف ‫تبدو كعضات الفئران
‫فئران؟
‫يبدو أنه أصيب برصاصات في الركبتين ‫لعله عمل عصابات؟
‫- ما هذا؟ ‫- إنه حجر كريم
‫هذه الضربة من خلال القصّ ستكون قاتلة ‫بأداة حادة الطرفين
‫نعرف أنّ قاتلنا قويّ
‫مِن معدّل التحلل، أقول إنّه قُتل قبل 3 ‫أيام ‫ورُميَ على الأرجح مساء الجمعة
‫الحجر الكريم حجر اليشم ‫سأبحث الآن عن نوعه بالضبط
‫رمل من الجروح
‫رمل بالنسبة إليكِ ‫وكتاب مفتوح بالنسبة إليّ
‫الإصابات التي لحقت بالركبتين ‫ليست من مضرب بيسبول ولا من رصاصات
‫(زاك) محقّ ‫ركبة الضحيّة أزيلت جراحيّاً
‫ملك المختبر
‫- دكتورة (برينان)؟ ‫- نعم؟
‫(إيمي هوليستر)
‫- أنا حبيبة أخيكِ ‫- بالطبع، تفضلي
‫- هل تشربين شيئاً؟ ‫- لا، لا، أنا آسفة... أنا...
‫- هل تعرفين أين (روس)؟ ‫- (إيمي)، أنا لم أرَ (روس) منذ شهور
‫لديّ فتاتان صغيرتان و...
‫والصغيرة (هيلي)، ليست بخير
‫إنها تعاني من تليّف كيسي
‫- ذكر (روس) أنّ لديها مشاكل في الرئة ‫- تنفسها سيىء جيداً
‫والآن، كبدها ‫وهي تسأل عن (روس) باستمرار
‫سوف أعطيكِ رقم هاتف ‫الدكتور (ليو غيتز)
‫إنّه الطبيب الأمهر في التليّف الكيسي ‫في البلاد
‫لا أستطيع تحمّل نفقات ذلك
‫لا (إيمي)، أنا و(ليو) صديقان ‫سيفعل ذلك كخدمة لي، لن يتقاضى شيئاً
‫- سأتّصل به وأخبره بأنّكِ ستذهبين إليه ‫- لا أعرف ماذا أقول، شكراً لكِ
‫وأمّا بالنسبة إلى (روس) ‫فأعتقد أنّ من الأفضل أن تتحدّثي إلى أبي
‫فهمت، شكراً لكِ على وقتك
‫الركبتان!
‫أرسل لكِ أحدهم ركبتان بشريّتان في ‫البريد؟ ‫هذا مقرف جداً!
‫يقول (زاك) إنّها متطابقة مع الضحيّة
‫نحن نبحث عن بصمات على المغلف ‫لقد أرسِل من مكان ما في العاصمة
‫- هاتان الركبتان متآكلتان على غير العادة ‫- متآكلتان من ماذا؟
‫من الصعب تحديد ذلك بشكل قاطع ‫ولكني أعتقد أنّ الرجل كان كثير الركوع
‫لحظة، رأيت ذلك من قبل ‫هذا الرمز يبدو مألوفاً، وكأنه ختم
‫(بونز)، ستبقين في بيت صديقةٍ لك ‫أو تنزلين في فندق، صحيح؟
‫- يمكنها أن تبقى معي ‫- جيد
‫- شكراً، لا، لماذا؟ ‫- الذي أرسل الركبتين لديه عنوان منزلك
‫لن أشعر بالخوف ‫كلّما بحث أحدهم عني عبر الإنترنت!
‫- (كام)، لن تذهب إلى أيّ مكان وحدها ‫- (كام)، لا تصغي إليه
‫ممن تخافين أكثر، منّي أو منها؟
‫فهمت الآن ما يعنيه أن تكوني معلمة ‫في رياض الأطفال
‫- إنه تفاعل مذهل بين الناس ‫- دكتور (سويتس)
‫أنا... يا إلهي! هذا مقرف!
‫أجل، إنها غرفة تشريح ‫ليست مكاناً للأطباء النفسيين، ماذا تريد؟
‫أنتَ والدكتورة (برينان) ‫لم تأتيا إلى الجلسة صباح اليوم
‫ربّما لأنّ أحدهم أرسل أعضاءً ‫من جسم بشري إلى (بونز) عبر البريد
‫يا إلهي!
‫- لقد حدّدت سلاح الجريمة ‫- ذلك كان سريعاً
‫مُدبب، عرضه بوصة ونصف ‫مع مقبض وحواف
‫الحدود مميّزة جداً
‫- هذا سلاح الـ(غورموغون) ‫- السفّاح؟
‫لهذا السبب يبدو الرمز مألوفاً جداً ‫لقد رأيته على نسيج في الخزنة
‫إذن، هذه هي خزنة البنك الشهيرة ‫حيث قُتل عازف الكمان وتمّ أكله؟
‫لقد نقلنا كلّ شيء من البنك إلى هنا ‫إلى المعهد
‫إن لمستَ أيّ شيء يا (سويتس) ‫فأرجعه إلى مكانه بالضبط
‫رائع! تمثال "ابن الأرملة"؟
‫إنّه هيكل عظمي من الفضة تمّ إستبداله ‫قطعةً قطعة من عظام ضحايا قتل
‫كلّ تلكَ الآثار، بما في ذلك الهيكل ‫العظمي ‫يُمكن تتبعها لمجتمع الـ(غورموغون)
‫جماعة مناهضة للماسونية في القرن الـ17 ‫من المفترض أن تكون منقرضة
‫كم عدد الضحايا؟
‫هذا التمثال يحتوي على عظام خمس ضحايا ‫مجهولي الهويّة، بالإضافة إلى عازف الكمان
‫هذا هو خنصر عازف الكمان الحقيقي
‫من الواضح أنّ الـ(غورموغون) ‫أرسل إليكِ الركبتين لمواصلة عمله
‫لن نقوم بتركيب الركبتين ‫على الهيكل العظمي!
‫تذكّري كلماتي، سوف تجدين شيئاً مميّزاً ‫في تلك الركبتين
‫- حسناً، هذه المنسوجة الجدارية غير عادية ‫- غير عادية؟
‫لا تنظروا إليّ، فكرتي عن الفن هي صورة ‫امرأة نصف عارية بقرب شاحنة
‫هذا مثير للاهتمام
‫كلا، ليس مثيراً للاهتمام يا (سويتس) ‫فقد كنت أمزح
‫حسناً، ما الحكاية؟
‫لقد جاءت (إيمي) حبيبة (روس) لرؤيتي ‫ابنتها مريضة، وهي تبحث عن (روس)
‫أخبرتها بأنّ والدي قد يعرف مكانه
‫أخوكِ هارب مطلوب ‫إنه شاهد رئيسي في محاكمة والدك
‫- (إيمي) تعرف ذلك ‫- لن يعود لأنّ ابنته تعاني من السعال!
‫إنها ليست ابنته وليس لديها سعال ‫بل تليّف كيسي
‫دكتورة (برينان)، أرسل قسم المفقودين ‫سجلاّت الأسنان لرجال بمنتصف العمر
‫- وقد قارنتها مع الضحية ‫- هل وجدتَ شيئاً؟
‫الأب (دوغلاس كوبر)، النائب الأسقفي العام ‫لمُطران العاصمة (واشنطن)
‫حسناً، كان (سويتس) محقاً حول الركبتين ‫كان هذا الرجل كثير الركوع
‫الخبير في علم النفس ‫مثل الخبير في قراءة الأفكار
‫- إنها سلسلة من التخمينات المحظوظة ‫- سأجعل (سويتس) يشارك في القضية
‫- أنتَ تهزأ به طوال الوقت ‫- هذا عندما يعبث بعقولنا
‫لقد كان محقاً بشأن الركبتين
‫أليس عليكَ يا (زاك) أن تكتشف ‫ما الذي استُخدم في استئصال الركبتين؟
‫نعم دكتورة (برينان)
‫- ماذا؟ ‫- لقد صرفتِ (زاك)
‫- كلا، لم أفعل ‫- لا تسيئي فهمي، أعجبني ذلك
‫- شكراً على حضورك مُطران (والاس) ‫- هل وجدتم نائب الأسقف؟
‫- نعم قداستك ‫- صاحب السيادة، أو (ستيف)
‫- كيف مات (دوغ)؟ ‫- حسناً يا (ستيف)...
‫- (بونز) ‫- قال لنا أن ندعوه بـ(ستيف)
‫صاحب السيادة
‫الأب (كوبر) طُعن حتى الموت ‫كجزء من سلسلة جرائم أكل لحوم البشر
‫سلسلة من جرائم أكل لحوم البشر؟
‫لا نزال نحاول معرفة القواسم المشتركة ‫بينها
‫كان (دوغ كوبر) رجلاً هادئاً ‫كان في عطلة خلال الأشهر الستّة الماضية
‫- وكان يؤلف كتاباً ‫- حول؟
‫تاريخ بداية المسيحية ‫وعلاقاتها بالوثنية
‫الكتاب مخصص لفئة معينة
‫- أكل شخص ما (دوغ)؟ ‫- أجزاء منه
‫رجل محترم وصادق
‫متواضع، كرّس نفسه ‫لإشباع حاجات الآخرين
‫أخطأت في اختيار كلمة "إشباع" ‫بالنظر إلى أنّ أحدهم أكله
‫- أجزاء منه فحسب ‫- أجزاء منه فحسب
‫هناك الكثير من الشرّ في العالم
‫أرجو أن يغفر لي الرب ‫ولكن في بعض الأحيان أتساءل...
‫إن كان دوري يُشكّل فرقاً
‫- نعم يا صاحب السعادة ‫- شكراً يا (ستيف)
‫حدّدت (آنجيلا) الشخصية ‫ذات الشعر الأحمر التي في البساط
‫(باراباس)، القاتل والمغتصب الذي حُكم ‫عليه بالقتل في (قدس) العهد الجديد
‫اعتقد الـ(غورموغون) بأنّ سلالة (باراباس) ‫أسست المجتمعات السريّة الأولى
‫بالنسبة للـ(غورموغون) ‫(باراباس) هو رمز ثابت...
‫لكلّ ما هو خلفي أو معكوس أو مقلوب
‫هذا يعني أنّ صورته إن وُجدت ‫على شيء عائد للـ(غورموغون)
‫فتلكَ علامة تُفسر بشكل معكوس ‫أو عبر المرآة أو بشكل مقلوب
‫هذه الأرقام التي على النسيج ‫هي رمز أبجدي رقمي بسيط
‫كل رقمٍ منها يتوافق مع حرف
‫- "(سيفيتاس كابيتوليوم)" ‫- والتي تعني "العاصمة"
‫تصوير للعاصمة وفقاً للرموز الماسونيّة
‫هل تلاحظون النجمة الخماسية هنا؟ ‫فوق البيت الأبيض؟
‫وهناك الفرجار والمربع
‫رأس الفرجار ‫على مبنى الكونغرس الأمريكي
‫هنا ترون بشكل مذهل نظرية (آنجيلا) ‫حول (باراباس)
‫وجود (باراباس) هنا ‫يعني "مقلوب ومعكوس"
‫عندما يتمّ قلب الفرجار ‫فإنه يشير إلى معالم مثيرة للاهتمام
‫البنك حيث وجدنا الخزنة
‫والمكان حيث ألقيت فيه ‫جثّة الأب (كوبر)
‫وجسر الطريق السريع ‫الذي رُمي من عليه رأس (غافين نيكولز)
‫- ماذا هناك؟ ‫- عزبة قديمة، وهي الآن دار للرعاية
‫- وهذا هو المقصود على وجه التحديد ‫- ما هذا؟
‫ضريح في مقبرة (سيلفر هيل)
‫- أتريد إلقاء نظرة هناك؟ ‫- أجل، بالطبع
‫هذا الضريح موجود هنا منذ عام 1800 ‫هناك صندوق إئتمان للصرف عليه
‫على حد علم مدير المقبرة ‫لم يأتِ أحد إلى هنا منذ قرن
‫- أرجو ألّا يحدث شيء ‫- انظر، (بيتر مورتفس)
‫- وهذا يعني "الأب الميّت" ‫- أتجيد اللاتينية؟ عجباً!
‫كنتُ أعمل مساعداً في كنيسة
‫- ألديكَ مفتاح؟ ‫- أجل، جلبت مفتاحي
‫- انتظر، انتظر، انتظر ‫- ماذا؟
‫- أيمكنني القيام بذلك؟ ‫- كلا، أنتَ لا تدعني ألعب بحشراتك!
‫رائع! واحد آخر
‫(بوث)، هذا مصنوع كلّياً من العظام
‫- مرحباً ‫- مرحباً
‫- كيف حال (هايلي)؟ ‫- الدكتور (غيتز) هبة من السماء
‫أنا عاجزة عن شكرك ‫عزيزتي (هايلي)، هذه الدكتورة (برينان)
‫- (تيمبرانس) ‫- أطباء مرة أخرى؟
‫- ليس من هذا النوع ‫- (تيمبرانس) هي شقيقة (روس)
‫ألا يمكنكِ الاتصال به ‫وإخباره بأن يعود إلى البيت؟
‫- الأمر معقد ‫- تناولي الجلي يا عزيزتي
‫حاولت الذهاب إلى السجن لرؤية والدك
‫لم يسمحوا لي بالدخول ‫قالوا إنّي لست من أقربائه
‫(إيمي)، (روس) هارب ‫بمجرد أن يعود إلى العاصمة سيُسجن
‫- كيف سيعلم أحد بعودته؟ ‫- أنا أعمل مع المباحث الفيدراليّة
‫ليس عليكِ أن تتورّطي في هذا
‫كلّ ما عليكِ فعله هو أن تطلبي من والدك ‫أن يوصل رسالة لـ(روس)
‫انظري إلى ابنتي في وجهها ‫وأخبريها بأنّها لا تستطيع رؤية والدها
‫لأنّكِ غاضبة من والدك
‫- ماذا لدينا؟ ‫- حتى الآن، حدّدت 18 ضحية مختلفة
‫ولم أنتهِ بعد، جميع العظام ‫تدل على أنّ الجثث تمّ أكلها
‫عظم الساق هذا ‫يبدو عمره أكثر من 50 سنة
‫أتعني أنّ الضحيّة ‫يتجاوز الـ50 من العمر؟
‫أعني أنّ الضحية قُتل ‫قبل أكثر مِن 50 سنة
‫ذلك يعني أنّ الـ(غورموغون)... كم عمره؟ ‫70 سنة على الأقل؟
‫علامات الأسنان على هذه العظام ‫لا تطابق أسنان (غورموغون)
‫يا إلهي! لدينا آكل لحوم بشر آخر ‫وهو عجوز؟
‫الحجر الكريم الذي وجدته ‫في صدر الأب (كوبر) هو اليشم البنفسجي
‫- والأوساخ تحتوي على الـ(سيبيولايت) ‫- ونحن سعداء بهذا بسبب؟
‫لأنّ اليشم البنفسجي والـ(سيبيولايت) ‫موجودان فقط في أماكن محددة من (تركيا)
‫منطقة (الأناضول) على وجه التحديد ‫الموقع الأسطوري لـ"جنة عدن"
‫وهذا من الخزنة، إنهما نفس المادتان
‫تحقق من علامات الأسنان الجديدة في قاعدة ‫بيانات المركز الوطني لمعلومات الجرائم
‫وماذا أفعل أنا؟
‫ابحث عن آكل لحوم وجوه ‫يستخدم عكّاز
‫ها هي ابنتي
‫لقد...
‫- أحضرت لك كعكة القهوة ولكنّهم أخذوها ‫- لا أريد كعكة القهوة
‫في هذه الأيام، كلّ وجباتي يُعدّها رجال ‫يرتدون شبكات شعر
‫أنا مسرور بقدومك
‫بينما أنا أنتظر، كنت أفكّر ‫في أماكن ارتدتها وكانت أسوأ من السجن
‫(السلفادور) على سبيل المثال ‫وأسبوعين قضيتهما في حاوية شحن
‫عالم (ديزني) ‫كرهتَ عالم (ديزني)
‫ظننت أنّي كنت قادراً ‫على كتم مشاعري عنكم
‫كلا، كنت في السادسة من العمر ‫وكان (روس) في العاشرة، وكانت تمطر
‫عطس (ميكي) بقوّة ‫درجة أن رأسه طار عن جسده
‫أعتقد أنني أفضّل السجن على هذا
‫- أبي، أنا هنا بشأن (روس) ‫- إنّه بخير، لا تقلقي عليه
‫المرأة التي كان يعيش معها ‫الطفلتان اللتان كان يربيهما، إنهن بحاجته
‫يرسل (روس) لـ(إيمي) والفتاتان المال ‫كلّ شهر
‫الفتاة الصغيرة (هايلي) مريضة للغاية
‫- إنها تطلبه ‫- ما مدى مرضها؟
‫أنا هنا يا أبي ‫أطلب منك أن تخبر (روس)
‫دعه يقرر بنفسه ما عليه فعله
‫إن عاد إلى العاصمة ‫فسينتهي به المطاف معي هنا
‫- لن يفعل ذلك، إنه يخاف من السجن ‫- سيأتي إن طلبتَ منه ذلك
‫أنتِ تشبهين أمك أكثر يوماً فيوماً
‫عليّ الذهاب
‫عودي قريباً
‫وشكراً على كعكة القهوة
‫لقد وجدت الرمز نفسه الذي أرسل بالبريد ‫للدكتورة (برينان) في هذا النسيج
‫- تبدو مثل بطاقات اللعب ‫- حسناً
‫المهندس المعماري، الشهيد، الخطيب ‫الموسيقي، والأسقف، والفاسد
‫- وجدتها! ‫- ماذا؟
‫- (غافن نيكولز) كان الموسيقي ‫- الأب (كوبر) كان أسقف
‫يفعل ذلك بترتيب محدد؟
‫- من التالي؟ ‫- الفاسد
‫إذن، ضحيّتنا التالي شخص فاسد
‫إذن، دعونا نتّصل بكلّ مروّج للخلاعة ‫وتاجر مخدرات في البلاد
‫ونخبرهم بأن يحذروا من مجنون ‫يرتدي منديلاً حول عنقه ومعه شوكة وسكين
‫يا صاح، أنتَ تفسّرها بشكل حرفي ‫هذه الرموز من عام 1600
‫"فاسد" قد تعني زنديقاً ‫مثل مخادع يحاول الوصول إلى العرش
‫- ماذا تفعل هنا؟ ‫- لقد تركت رسالة تطلب فيها أن تراني
‫لن أطلب رؤيتك، طلبت التحدث إليك ‫على الهاتف
‫أمر مثير للاهتمام ‫ما يقوله الناس بشكل عفوي
‫لقد قرأت ملف (غورموغون) ‫وفي رأيي، أنتم تبحثون عن ثنائي
‫- كيف حصلت على الملف؟ ‫- (بوث)
‫أعطيته ملف القضية؟
‫اهدئي، لقد خرج بفكرة الثنائي
‫وجدنا هيكلاً عظمياً آخر ‫لكنه كامل
‫علامات الأسنان ‫تشير إلى وجود آكلَي لحوم بشر
‫حقاً؟ هذا رائع
‫مثل لوردات (سيث) ‫هناك دوماً اثنان منهم
‫هل بدأتَ تتحدّث إلينا ‫عن (ستار وورز)؟
‫في لغة القرن الـ17 ‫إنّه موقف السيّد والمتدرّب
‫يجب على كلّ سيد صنع تمثال كهذا ‫بينما يُدرب مُتدرباً
‫عندما يكتمل، يتقاعد السيّد ‫ويصبح المتدرب سيّداً ويبدأ بمشروعه الخاص
‫- إذن (غورموغون) كان متدرباً ‫- والآن هو السيّد
‫كيف فهمتَ من رفضي ‫أن تأتي بـ(سويتس) إلى هنا؟
‫حسناً، اسمعوا هذا، الضحيتان فقدا ‫والديهما ‫في مرحلة الطفولة، وأصبحا ابنَي أرملتين
‫صدفة؟ لا أعتقد ذلك
‫وقبل شهرين ‫ألقينا القبض على متدرّب (غورموغون)
‫أجل، قتل نفسه
‫معلومة مهمة في هذا التحقيق ‫كيف يعثر السيّد على المتدرّب؟
‫ليس عبر مواقع التوظيف الألكترونية ‫لقد تأكدتُ من ذلك
‫(بوث)
‫أراهنك على جلستين مجانيتين بأنّ السادة ‫يصلون إلى الأطفال المعرّضين للخطر
‫- الطفل يكتسب مهارة ‫- أيّ شيء آخر؟
‫نعم، لا بدّ أنّه منزعج جداً ‫لأنّ هذا موجود لديكم
‫هذا يُشكّل هدفه من الحياة
‫- قد تجدون طريقة لاستغلال هذا ‫- انتظروا حتى تسمعوا هذا
‫الأب (كوبر) ذهب برحلة إلى (تركيا) ‫السنة الماضية
‫منطقة الأناضول؟
‫(غافن نيكولز) كان في نفس الرحلة
‫- الأسقف والموسيقي ‫- ماذا عن الفاسد؟
‫الرحلة رتّب لها عضو في مجموعة ضغط ‫هل ذلك حرفي جداً؟
‫عضو بمجموعة ضغط؟ ‫هذا مطالب بالعرش
‫هكذا تسير الأمور، صحيح؟
‫(بونز)، ألديكِ وقت للتحدّث ‫إلى عضو في جماعة ضغط؟
‫أتعتقدان أنّ حياتي في خطر ‫لأنني ذهبت إلى (تركيا)؟
‫- مات رجلان من الذين سافروا معك ‫- وقد أكِل وجه كل منهما
‫هذه العاصمة (واشنطن) ‫وجوه الناس تُؤكل طوال الوقت
‫سيد (بورتر) ‫هل أنتَ عضو في أيّ منظمة أخويّة؟
‫- نعلم أنّك عضو في "فرسان (كولمبوس)" ‫- ذلك مكتوب هنا في سيرتك الذاتية
‫نعلم أنّكَ ذهبت إلى (تركيا) مع الفرسان ‫لزيارة موقع "جنّة عدن" الأسطوري
‫وتعتقدان أنّ هناك آكل لحوم بشر ‫حاقد على مجموعة من المدنيين
‫الذين يخدمون مجتمعهم
‫الرجل الذي نبحث عنه يعتقد أنّ جمعية ‫"فرسان (كولومبوس)" جمعيّة سريّة شريرة
‫- هذا جنون ‫- أظنه بدأ يفهمنا أخيراً
‫- حياتكَ في خطر ‫- لمَ أنا؟ كان في الرحلة 40 رجلاً
‫كم كان عمرك عندما تُوفّي والدك؟
‫ستة، ما علاقة ذلك بأيّ شيء؟
‫- لقد فقدتَ أباك، وأنتَ فاسد ‫- حسناً
‫أتريدان التحدّث معي؟ ‫يمكنكما فعل ذلك من خلال محاميّ
‫اسمعني يا سيّد (بورتر) ‫نحن نحاول المساعدة هنا
‫المباحث الفيدراليّة تحقق في استغلال ‫النفوذ ‫وأنا أحد أهدافكم
‫شخص يأكل وجوه ‫أعضاء جمعية "فرسان (كولومبوس)"؟
‫ما مدى غبائي في رأيكما؟
‫الآن؟ أنتَ غبي جداً!
‫- (بونز)، ما كان عليكِ أن تصفيه بالفاسد ‫- لماذا؟
‫لماذا؟ لأنّه فاسد كما يبدو
‫- أيها العميل (بوث)؟ ‫- أجل؟
‫أحدهم هنا لرؤيتك
‫- أين (هايلي)؟ ‫- (روس)! أتيتَ إلى المباحث الفيدرالية!
‫- أجل، كان هذا هو الاتفاق ‫- يا للروعة! الأمور في تحسن
‫(روس برينان)، أنتَ رهن الاعتقال ‫هيّا، أنتَ تعرف كيف يتم هذا
‫- كذبتِ؟ قلتِ لأبي إنّ (بوث) لن يعتقلني ‫- كلا، لم أقل ذلك
‫- كان عليّ ألّا أثق بهذه العائلة ‫- (روس)، أقسم لك
‫أريد أن أرى ابنتي
‫- مرحباً عزيزتي ‫- (روس)، كنت أعلم أنّكَ ستأتي
‫- تعال إلى هنا وانظر إليها ‫- هل تشاكسين؟
‫شكراً على حضورك يا (روس)
‫- شكراً لك (بوث) ‫- هذا لم يحدث أبداً، لا تشكريني
‫سيعرف المكتب أنّي أمسكت به هنا ‫بعد 15 دقيقة من الآن
‫شكراً (بوث)
‫لا تخبري أحداً
‫أخبرتَ (روس) بأنّي قلتُ إنّ (بوث) ‫لن يلقي القبض عليه
‫لم أتمكن من تسليمه إليكِ ‫فذلك سيضعكِ في موقف سيىء مع (بوث)
‫- فعلتها بهذه الطريقة من أجلك ‫- أبي!
‫ماذا؟ هل قبض عليه (بوث)؟ ‫ذلك الوغد!
‫- (برينان) ‫- دكتورة (برينان)، هذا أنا (زاك)
‫وجدتُ شيئاً في خزنة الـ(غورموغون) ‫أعتقد أنّ عليك أن تريه
‫لماذا تقسو على ابني يا (بوث)؟
‫- من ذلك؟ ‫- لا أحد، إنّه ليس (بوث)
‫أمر سيىء بما فيه الكفاية ‫أنّ أحداً لا يثق بك
‫ولكنك تجعلنا أنا و(روس) ‫لا نثق ببعضنا البعض أيضاً
‫لقد عاد وعانق فتاته الصغيرة، حسناً؟ ‫وحتى الآن تسير الأمور على ما يرام
‫أنا أقف إلى جانبك ‫وأباء كثيرون لا يفعلون ذلك
‫هذا صحيح يا أبي
‫- ما الذي يجري (زاك)؟ ‫- لمَ لا تشغّلين الضوء؟
‫كنت هنا لمساعدة (آنجيلا) ‫في فكّ الرموز عندما لاحظت المرايا
‫- أيّ مرايا؟ ‫- ارتديا هذه حتّى تريان طريقكما
‫- من الأفضل أن يكون شيئاً مهماً ‫- أنا مندهش لأننا لم نلحظ المرايا من قبل
‫إنّها في كلّ مكان ‫أنواع وأحجام مختلفة
‫على ما يبدو وضعت عشوائيّاً حول الخزنة
‫ولكن لديّ حسّ قوي ‫حول المنطق المكاني
‫ونتيجةً لذلك، الأشياء التي تبدو عشوائيّة ‫لبعض الناس تبدو لي متعمّدة
‫- (زاك)، ادخل في صلب الموضوع ‫- راقبا هذا
‫- هل تريدان أن تريا أين ينتهي؟ ‫- نعم
‫من تلكَ البقعة، تكون قادراً على رؤية ‫كلّ زاوية في الخزنة
‫أنا لا أفهم، ما الذي يعنيه ذلك؟
‫كان (غورموغون) يراقبنا طوال الوقت
‫(بونز)، الفنيون فحصوا أجهزة الاستشعار ‫العين ترسل إشارة، صوت وصورة
‫إنه جهاز استشعار أبيض الضوء ‫ربما لَم يُفعّله ليزر (زاك)
‫- ماذا سنفعل؟ ‫- كما قال (سويتس) بالضبط
‫نستخدمه ضد الـ(غوموغون)
‫- كيف؟ ‫- لا أعرف
‫إن خدعناه ليعتقد أننا سننقل التمثال ‫فقد يحاول الحصول عليه
‫- كلا ‫- إن كان يريده بقدر ما قال (سويتس)
‫- فسيحاول سرقته ‫- لا
‫لمَ لا؟
‫لأنني لم أخرج بهذه الفكرة ‫إنّها فكرة عظيمة...
‫ولكنها لتكون مُقنعة، فعليك أن تضعي ‫ركبتَي الأب (كوبر) في الهيكل العظمي
‫- أفعل ذلك في إطار احتجاج شديد ‫- ستكون الشاحنة هنا في أيّ لحظة
‫- من يعرف عن هذا؟ ‫- أنا وأنتِ فحسب يا (بونز)
‫حتّى السائق لا يعرف ماذا سننقل
‫التصوير بالرنين المغناطيسي ‫في (بيثيسدا) سيخبرنا...
‫إن خبّأ (غورموغون) ‫أيّ شيء في داخل العظام
‫- مثل ماذا؟ ‫- لا أعرف
‫لهذا نحن في حاجة إلى التصوير ‫بالرنين المغناطيسي في (بيثيسدا)
‫ماذا؟
‫- ليس عليكِ بالصراخ، فأنا أقف هنا ‫- أجل، حسناً
‫هل انتهيتِ؟ لا وقت لدينا
‫نعم، انتهيت
‫الآن يمكننا تحميله إلى الشاحنة ‫وأخذه إلى (بيثيسدا)
‫ليبقى الجميع على مسافة بعيدة ‫لا أريد إخافة هذا الرجل
‫- لديّ سؤال ‫- كلا، لا يمكنك القيادة
‫نحن بمهمّة سريّة ‫وأنا سائق التاكسي
‫- الركّاب لا يجلسون في المقعد الأمامي ‫- أنتِ لستِ راكبة، حسناً؟
‫أنتِ متدرّبة ‫وأنا أدرّبكِ على كيفيّة قيادة سيارة ‫الأجرة
‫حسناً، لتتأهّب جميع الوحدات ‫رأيت درّاجة ناريّة لا تحمل لوحات
‫لا!
‫- انزلي إلى الأسفل ‫- ماذا؟ لماذا؟
‫(بونز)؟
‫(بونز)
‫لا تتحرّكي
‫(بونز)
‫حسناً، ضعي ذراعكِ حول كتفي ‫مستعدة؟ بعد العد، 1، 2، 3
‫- أنا بخير، أنا بخير ‫- تعالي إلى هنا
‫- الإسعاف في الطريق ‫- لقد عرفنا لأنّي كنت جالسة في الأمام
‫- بل بسبب تمثيلك السيىء ‫- في الخزنة؟ كنتُ ماهرة
‫- بل كان صوتكِ مرتفعاً، كنتِ تبالغين ‫- كان عليك ألا تخبرني بخفض صوتي...
‫- من الذي يتولّى أمر الدراجة الناريّة؟ ‫- لا أحد، فقدنا الأثر
‫- اللعنة! وماذا عن الشاحنة؟ ‫- إنها بأمان
‫لقد عرف أنّ الشاحنة فخ ‫لم يكن يحاول استعادة الهيكل العظمي
‫- بل كان يحاول قتلنا، ماذا؟ ‫- (بوث)
‫حسناً، اهدئي، سأخرجه
‫ما هذا؟
‫إنه سن بشري
‫لقد وضع أسناناً بشريّة في قنبلته ‫عوضاً عن الشظايا
‫(بونز)، كان يحاول قتلنا ‫لأننا نعرف هدفه التالي
‫- الفاسد، العضو بجماعة الضغط ‫- مهلاً! انتظر لحظة! أريد أن آتي معك
‫ابقي هنا
‫ستكونين على ما يرام يا سيّدتي
‫أنا بخير، لا بأس، إنّه مجرد جرح
‫- هل صدّقتني الآن؟ ‫- لقد هرب إلى الطابق السفلي
‫كان لديه سكين ‫كان لديه سكين
‫أمي
‫- انتهى الأمر ‫- لا، لا
‫- أنزل الطفل ‫- أنزلني
‫- ضعه على الأرض ‫- أمي
‫لا بأس، أنتَ على ما يرام ‫أنتَ على ما يرام، لا بأس
‫أنتَ بخير
‫بدأ أعضاء مجتمع الـ(غورموغون) ‫كأناس أخيار
‫في عام 1600، التلاعب الخبيث ‫من المجتمعات السريّة...
‫مثل مجتمع الوحي الإلهي والكاربوناري
‫والماسونيين والتونغ ‫بدأ ذلك التلاعب يصبح ملموساً
‫ودافع الـ(غورموغون) عن فكرة ‫تحرير البشرية من هذه التأثيرات الخبيثة
‫- كانوا رجالاً صالحين ‫- هل تشعر بالتعاطف مع (غورموغون)؟
‫هناك جمعيّات سريّة تعمل اليوم ‫من السذاجة ألا نصدّق ذلك
‫أتعتقد أنّي مرتاب؟
‫أجل
‫ولكن، إلى أيّ حد؟
‫يقول (زاك) إنّ هناك أكثر من 30 ضحيّة ‫ممثّلة في الهيكل العظمي
‫الذي صمّمه (غورموغون)، وسيده ‫الذي سيكون في الثمانينات من العمر
‫ونحن نعرف أنّ هناك 7 في التمثال ‫الذي صممه (غورموغون) وتلميذه الميت
‫بمن فيهم عازف الكمان والكاهن
‫أنا أرى أنّه يسعى خلف أعضاء ‫جمعية "فرسان (كولومبوس)"
‫(غورموغون) مجنون
‫يا دكتور (سويتس)؟
‫متدرّب ميت ‫(غورموغون) يحتاج إلى متدرّب جديد
‫ربما وجد واحداً بالفعل ‫نحن نبحث عن طفل في سنّ المراهقة
‫- (تيمبي)، ماذا حدث معك؟ ‫- تعرّضت لانفجار
‫(روس)، لم أقل لوالدي ‫بأن تسلّم نفسك لـ(بوث)
‫لو أتيت إليكِ ‫لكنتِ أخبرتِ (بوث) على أيّ حال
‫- ماذا تقصدين بـ"انفجار"؟ ‫- إنها قضيّة، ضمن عملي
‫نحاول سجن رجلٍ شرير
‫تقصدين هنا؟ ‫مع أشرار آخرين مثلي ومثل أبي؟
‫هناك مستويات للشر ‫وأنتَ لستَ في المستوى الأول حتى
‫لماذا أشعر بأنّكِ تنعتينني بـ"الجبان"؟
‫أردتكَ أن تسمع منّي هذا يا (روس) ‫لقد كذب أبي
‫- لم أخبره أبداً بأنّ عودتك آمنة ‫- كان عليّ أن أعود يا (تيمبي)
‫- من أجل (هايلي) ‫- أجل
‫ولكنّهم سيسجنوني بعد جلسة الاستماع
‫أنتَ لم تنتهك ‫شروط إطلاق السراح فحسب
‫إنّهم يعتقدون أنّك تعرف شيئاً ‫حول جريمة القتل التي ارتكبها أبي
‫لا أعرف
‫لا أحد يصدّق الآخر في هذه العائلة ‫ماذا؟ ربما أنا مثله، أليس كذلك؟
‫- كاذب؟ لا يستحقّ الثقة؟ ‫- لا تقل ذلك
‫أنا مثله، أنا كذلك
‫- كانت لديّ عائلة وهجرتها ‫- أنتَ لم تقتل أحداً
‫أهذا كل ما قدرتِ عليه لطمأنتي؟
‫"(روس)، تهانيّ لأنك لم تقتل أحداً"
‫لم أكُن يوماً بارعة في الطمأنة
‫مستويات من الشر، صحيح؟
‫- وأنا جبان ‫- إنه أمر جيد (روس)
‫شكراً على مساعدة (هايلي)
‫أحبّ تلك الفتاة الصغيرة ‫كما لو كانت ابنتي
‫أنتِ تصدّقين ذلك، صحيح؟
‫نعم (روس)، أصدّق ذلك
‫عندما يتعرض شخص طبيعي لانفجار ‫يذهب إلى منزله ويشرب النبيذ
‫- ويشاهد التلفاز ‫- أعتقد أنّ تسليم (روس) لنفسه يعني شيئاً
‫مصادفة (بوث) له في المستشفى ‫ليس كتسليم نفسه
‫- ليس هذا ما حدث ‫- هذا ما قال (بوث) إنّه حدث
‫كلا، (روس) سلّم نفسه ‫ولكني أقنعت (بوث)...
‫بالسماح له بالذهاب لرؤية (هايلي) ‫في المستشفى
‫- لم أسمع ذلك ‫- (روس) سلّم نفسه
‫ولكني أقنعت (بوث) بأن يسمح له ‫بالذهاب لرؤية (هايلي) في المستشفى
‫هل أفهم هذا بشكل صحيح؟ ‫أنتِ عبقرية؟
‫- عبقرية بحق وثابتة على المبدأ؟ ‫- أجل
‫دكتورة (برينان)، أنت تثيرين إعجابي ‫بين الحين والآخر
‫ولكن شقيقك شاهد رئيسي ‫في قضية قتلٍ أتولاها
‫- لا أستطيع أن أوصي بإطلاق سراحه ‫- أرجوك
‫- بما أنّكِ قلتِ "أرجوكِ"... ‫- هل تسخرين مني؟
‫نعم
‫أفضل ما يمكنني القيام به ‫هو السماح لكِ بالتحدث في جلسة شقيقك
‫بمنظرك هذا ‫قد يعطف عليكِ القاضي ويُطلق سراحه
‫هذه هي علامات الأسنان ‫التي خلفها الـ(غورموغون)
‫لقد عكست هندسة مجموعة من الأسنان
‫هذا ما تبدو عليه ‫أسنان (غورموغون) الأماميّة
‫من أعلى وأسفل ‫من القاطع إلى القاطع
‫- حسناً ‫- هذه هي الأسنان من القنبلة
‫إنّها متطابقة، كان ذلك ‫سنّ الـ(غورموغون) الذي في كتفي
‫السنّ الذي عثر عليه في كتفكِ ‫كان مكسوراً
‫في الواقع، كلّ الأسنان التي وجدناها ‫طقم كامل تقريباً، كانت مكسورة
‫- بفعل الانفجار؟ ‫- كلا
‫هذه العلامات التي هنا حدثت بفعل ‫كمّاشة عادية تُباع في متاجر الأدوات
‫- خلع أسنانه بكماشة؟ ‫- لا أعرف
‫- بالتأكيد أزيلت بالكمّاشة ‫- هذا ما حدث (زاك)
‫سحب الـ(غورموغون) كلّ أسنانه ‫واحداً تلو الآخر بكمّاشة ووضعها في قنبلة
‫كان (بوث) محقاً
‫كان هدفه قتلنا
‫كنت أصوّر الهيكل العظمي ‫تمهيداً لتجزأته
‫عندما لاحظت هذا على الضلع
‫- "1026"، ما هو؟ ‫- إنه رقم
‫كلا (زاك) ‫قصدت (كيم) ماذا يعني ذلك
‫- هل هو رمز؟ ‫- يمكن أن يكون مؤشر الباردون الترتيبي
‫يمكنني أن أبدأ بإيجاد حل ‫ولكن ذلك سيمتدّ إلى ما لا نهاية
‫- وكم سيستغرق ذلك؟ ‫- للأبد، ممّا يبدو
‫- ماذا عن مسألة الحروف والأرقام؟ ‫- (جيه بي إف)
‫- لا معنى لذلك ‫- لا، انتظرا لحظة، لقد وجدتها
‫- ماذا؟ ‫- إنّه فنان
‫لقد أنهى شيئاً، وهذا فظيع
‫ولكن بالنسبة إليه ‫فإنّ هذا عمل فني، وهذا توقيعه
‫1026 عدد، وليس اسماً
‫صدقني، هذا توقيع
‫الخزنة أشبه بمتحف للـ(غورموغون) ‫أليس كذلك؟
‫- أرشيف ‫- لمَ لا ننظر في صندوق الإيداع رقم 1026؟
‫- لأنّه مجهّز للانفجار بمجرّد فتحه ‫- لقد حللت تلك المسألة في رأسي
‫- أثناء تناولي للطعام ‫- مذهل!
‫ما أفعله هو خنق الفوسفور بالأرغون ‫ممّا يعطي (بوث) الوقت للوصول إلى الملقط
‫- ليزيل ما بداخل الصندوق قبل أن يشتعل ‫- لمَ أنا؟
‫- لأنّك صاحب أسرع ردّ فعل ‫- حسناً، يمكنك سحب الدُرج
‫- حسناً ‫- لأيّ مدى بالضبط يجب أن أكون مبتعدة؟
‫مستعدّان؟ الباب، الدُرج ‫الغطاء، الملقط
‫- هل حصل عليها (بوث)؟ ‫- نعم، ألا يمكنكَ أن ترى؟
‫ليس قبل 3 أو 4 دقائق
‫إنّه مفتاح عليه شريط ترميز
‫دعوتموني إلى المباحث الفيدرالية ‫بسبب عثوركم على مفتاحٍ لمكتبي؟
‫تمكّنا من الوصول إلى المعلومات ‫الواردة في شريط الترميز
‫واتّضح أنّه مفتاح مكتبك ‫في مبنى الخدمات الاجتماعية
‫- هذا ليس مفتاح مكتبي ‫- الغرفة 1026، دائرة الخدمات الاجتماعية
‫لم يستخدم أحد هذا المفتاح منذ السبعينيات ‫كان قبل فترة عملي
‫لحظة، هل كان ذلك المكتب ‫لدائرة الخدمات الاجتماعية منذ البداية؟
‫نعم، كان يتعامل في الماضي ‫مع التبنّي ودور الرعاية
‫(بوث)، كان (سويتس) محقاً، سيكون ذلك ‫مكاناً ممتازاً لتجنيد فتيان مضطربين
‫تجنيدهم لأي شيء؟
‫لأنّ الرجل الذي كان يعمل في ذلك المكتب ‫يُعتبر أسطورة
‫لقد ساعد الكثيرين من الأطفال ‫في العثور على طريقهم
‫- ما اسمه؟ ‫- (آرثر غريفز)، إنّه متقاعد الآن
‫هل يعيش في دار رعاية ‫كانت عزبة كبيرة؟
‫- السيّد (غريفز) هنا منذ خمس سنوات ‫- "دار رعاية (ريست فيو)"
‫في كرسي متحرّك منذ أربع سنوات
‫رجل لطيف، انتقائي جداً في طعامه
‫- أنتَ لا تدري إلى أيّ حد ‫- المعذرة؟
‫- ما علّة السيد (غريفز)؟ ‫- مرض الزهايمر
‫في الأشهر القليلة الماضية ‫أصبحت حالته أسوأ
‫- هل هو واعٍ؟ ‫- يتذكر وينسى
‫(آرثر)، جاء شخصان لطيفان للقائك
‫مرحباً سيّد (غريفز)، العميل الخاص ‫من المباحث الفيدرالية (سيلي بوث)
‫لدينا أمر من المحكمة ‫بالحصول على بصمة أسنانك
‫سيّد (غريفز)، لن أؤذيك
‫أريدك أن تعضّ هذا لأجلي
‫آسف، إنه ليس هكذا في العادة ‫أعتقد أنّكم أخفتوه قليلاً
‫- كيف فقد أسنانه؟ ‫- كانت كلّها مسحوبة عندما وصل إلى هنا
‫- هل لديه أيّ زائر منتظم؟ ‫- كان هناك رجل، يقود دراجة ناريّة
‫- أعتقد أنّه ابن أخيه ‫- نحن نعرف من أنت
‫- ونعرف ماذا فعلت ‫- حسناً (بونز)، لا بأس، لنذهب
‫سننظر في ملفاته ‫ونبحث عن أيّ أطفال قام بتجنيدهم، هيا
‫لنذهب
‫بينما أنا هنا، سأحصل على أمر من المحكمة ‫بمراقبة زوّار (آرثر غريفز)
‫في حال قرّر ذلك المخبول ‫العودة لزيارة سيّده العجوز
‫أنتَ تفعل هذا عن قصد، صحيح؟
‫- مرحباً (تيمبرانس) ‫- مرحباً
‫إن كان هذا من أعتقد أنّه هو ‫فلا أستطيع أن أكون ودودة
‫أنا أتفهم موقفك ‫سوف أنتظر هناك
‫تفضلي، هذه لأجلك
‫"شكراً عمتي (تيمبرانس)"
‫(هايلي) أصبحت أفضل ‫حتى إنها أرادت القدوم
‫أرجو أن تشكريها نيابةً عني
‫- العميل (بوث)؟ ‫- أجل
‫- القاضي سيراك الآن... في مكتبه ‫- لمَ في مكتبه؟
‫حضرة القاضي (واتكينز) ‫(روس برينان) أثبتَ أنه قد يهرب
‫- إنّه متعلق بعائلته ‫- نفس العائلة التي تخلّى عنها
‫- مؤقتاً ‫- عندما احتاجت إليه ابنته الصغيرة
‫عاد دون أن يبالي بنفسه
‫أنتِ ضابط إطلاق السراح المسؤول عنه ‫نحن هناك لأنه انتهك الشروط
‫هذا لأنّه القانون سيدة (جوليان) ‫أنا مؤمنة بـ(روس برينان)
‫حضرة القاضي (واتكينز)، (روس برينان) ‫لم ينتهك شروط إطلاق سراحه بالفرار فقط
‫إنّه شاهد رئيسي في محاكمة قتل قادمة
‫هذه قضية مختلفة تماماً ‫لا علاقة لها بهذه الجلسة
‫هذه ليست جلسة استماع ‫هذا اجتماع غير رسمي
‫لنقرر ما إن كانت ستكون هناك ‫جلسة استماع
‫- أيمكنني أن أقول شيئاً؟ ‫- هذا طريق وعر يا حضرة القاضي
‫- أيمكنني أن أتكلم؟ ‫- لا
‫قلتَ إنها جلسة غير رسمية
‫ما زلت القاضي ‫وأنا من يتّخذ هذه القرارات
‫حضرة العميل (بوث) ‫ما هو رأيك؟
‫- ليس لديّ ما أقوله ‫- (بوث)، أرجوك
‫تلقيت مكالمة هاتفيّة ‫من رئيس أساقفة العاصمة قبل 15 دقيقة
‫وقد وعد بأن يهتم بنفسه ‫في إعادة تأهيل السيّد (برينان)
‫- لماذا؟ ‫- والطبيب النفسي الدكتور (لانس سويتس)
‫يقول إنّه يعتقد أنّ السيّد (برينان) ‫لن يهرب من المنطقة مجدداً
‫بالإضافة إلى ضابط إطلاق السراح المشروط ‫التي توصي بعدم إلغاء حُكم إطلاق السراح
‫لمَ أتجاهل كلّ ذلك؟
‫لأنّ الآنسة (ديفيز) ‫سترسل (روس برينان) إلى البيت
‫- أنا لا أنوي هذا ‫- حقاً؟
‫- يجب أن يُعاقب السيّد (برينان) ‫- كيف يعاقب؟
‫ثلاثون يوماً في سجن المقاطعة
‫- ماذا؟ ‫- هذا لا شيء!
‫يبدو قاسياً جداً من وجهة نظري
‫وينبغي إضافة 18 شهراً ‫إلى إطلاق سراحه المشروط
‫وينبغي أن يُجبر على ارتداء ‫أجهزة المراقبة الإلكترونية
‫هذا قليل جداً، هذا لا شيء
‫سوف أسجّل رأيك سيّدة (جوليان) ‫ولكنّ هذا حكمي
‫لو كانت لديّ مطرقة لطرقتُ بها
‫ولكن... آخر مَن يخرج من هنا ‫عليه أن يغلق الباب خلفه
‫أريدك أن تفكّر إلى جانب مَن أنت
‫أساقفة وأطبّاء نفسيين ‫وضابط إطلاق سراح مشروط دامية القلب
‫هذه هي مشكلة نظام العدالة ‫في هذا البلد
‫(روس)، عليكَ أن تذهب مع المارشالات
‫- شكراً مجدداً ‫- لم أفعل شيئاً، مجدداً
‫- يجب أن تشكريه أنتِ أيضاً ‫- لماذا؟
‫- لقد أنقذ (روس) ‫- لم أفعل شيئاً... حسناً
‫(روس)، حان وقت الذهاب
‫اسمع هذا (روس)
‫اهرب مجدداً ‫خيّب أمل تلك المرأة وطفلتيها
‫- وافطر قلب أختك، وسوف... ‫- وسوف تفعل شيئاً فظيعاً
‫- فهمت ‫- آمل ذلك
‫خذاه
‫(بوث)
‫- شكراً ‫- أجل
‫ابتعد عن الخطأ يا صديقي ‫ابتعد عن الخطأ لتكون نقي القلب
‫"لماذا نُسيت؟" ‫قالت (ماري) وهي تدوس بقدمها
‫"لماذا لا يأتي أحد؟"
‫كان هناك شاب اسمه (بارني) ‫نظر إليها بحزن شديد
‫"ظنّت (ماري) أنّها رأته"
‫"أغمض عينيه ليُبعد الدموع"