‫"الكلّية أشبه باختبار كبير، ‫لا متناهٍ.
‫وليس فقط لدماغنا... مع أنني ‫متأكّدة من أن هذا جزء من الأمر.
‫أفترض أننا بحاجة كلّنا ‫إلى الرياضيّات.
‫لكنها تضع أموراً أخرى أيضاً ‫قيد الاختبار.
‫شخصيّتنا، معتقداتنا، ‫والأهمّ من كلّ ذلك أنها تختبر حدودنا.
‫حدود مستوى الكحول في الدم...
‫حدودنا الجنسيّة...
‫أو نقص الحدود الجنسيّة...
‫وتختبر حتى حدودنا الجسديّة.
‫والحفلة الصاخبة لتلك الليلة، الأبرز ‫في جامعة (كاليفورنيا) في الخريف،
‫والمنحسرة بسبب الامتحانات النهائية، ‫وعدتَ باختبار كلّ تلك الحدود وأكثر."
‫مؤسف أنني صباح الغد
‫يجب أن أخضع للامتحان النهائيّ الأخير ‫في الحرم الجامعيّ: أساسيّات الكيمياء.
‫ولكن لديّ خطّة ثلاثيّة الشُعب
‫للحرص على أن أبقى ‫ضمن الحدود الآمنة لي لهذه الليلة.
‫ساعة التوقيت.
‫جهاز قياس الكحول بالنفَس.
‫"ماء".
‫لذا، سأبقى هنا لعشر دقائق، وأركّز ‫على الحفلة ثم أعود إلى المنزل فعليّاً.
‫خطّة واضحة وكأس ملآن، ‫لا يمكن أن أخسر.
‫حسناً، حريّ بي أن أجعل ‫من الدقائق العشر التالية
‫الأفضل في مسرتي في الكلّية. ‫تسعة... عليّ الذهاب.
‫"الساعة 11:55 عند منتصف الليل"
‫حسناً، أعيدَ ضبط ساعة الحفلة. ‫عشر دقائق، لنفعل ذلك.
‫هل تدركين أن هذه هي الحفلة الأكثر ‫صخباً خلال هذا الفصل الدراسيّ؟
‫هل تدركين أن عشر دقائق ‫لا يمكن أن تكون كافية أبداً
‫لنشهد على المتعة المطلقة المبهِرة؟
‫هل تدركين أنه يُشاع أن السيّد ‫"دالفين" من "جوديسي" سيعرّج علينا؟
‫يستطيع الناس أن يسمعوا ‫الكلام الذي تتفوّه به في الواقع.
‫وبقدر ما أودّ أن ألتقي بالشابّ ‫من المجموعة
‫التي ألهمَت وسم "أربعاء الفشل"، فغداً ‫امتحاني النهائيّ في أساسيّات الكيمياء.
‫"زوي"، صديقتي صاحبة المظهر العاديّ ‫إنما المجتهدة جداً...
‫- أنا فائقة الروعة ‫- ...ما لم تكوني حمقاء بالكامل
‫يمكنك ألا تفتحي أيّ كتاب إطلاقاً ‫فتحصلين على "جيّد جداً" بلا عناء.
‫إن كان "فيفيك" دون سواه ‫يقول إن الامتحان سهل،
‫فقد أكون في وضع مقبول للامتحان.
‫لنشرب الجرعات جميعنا. ‫لنحتشد، هيا بنا.
‫- ولكن أين "آنا" و"نومي"؟ ‫- سؤال وجيه، سأراسل هاتين الحقيرتين.
‫"من "زوي" ‫أين أنت؟"
‫"في طريقي إلى هناك - 15 دقيقة!"
‫كيف حلّ منتصف الليل بهذه السرعة؟
‫أعتقد أن الوقت يمرّ بسرعة فائقة ‫عندما يتمّ نقلك
‫إلى عالم المتعة الصرفة والمثيرة.
‫- حقاً؟ ‫- نعم.
‫- لمَ مرّ بسرعة هذه المرّة إذاً؟ ‫- بربّك يا رجل!
‫- ماذا؟ ماذا؟ ‫- لا شيء.
‫إذاً، أريد رؤية "روكسان غاي" ‫تتكلّم عن أيّ موضوع كان
‫لبقيّة حياتي، دائماً.
‫كلّ حدث اصطحبتني إليه ‫هذا الأسبوع كان مذهلًا.
‫- لذا، شكراً جزيلًا لك. ‫- لا داعي للشكر.
‫آسفة. مهلًا لحظة.
‫"أجيبي على الهاتف يا حبيبتي" ‫(صوت "ترافيس سكوت")
‫"حان وقت الاحتفال يا فتاة. ‫تعالي، هيا!"
‫- هل المسألة مهمّة؟ ‫- لا، إنها "زوي".
‫إنها في الحفلة السنويّة الصاخبة ‫وتريدني أن أوافيها إلى هناك.
‫- هيا، اذهبي واستمتعي بوقتك. ‫- لستُ مضطرّة إلى الذهاب.
‫ليس الآن، على أيّ حال. ‫يمكننا أن نتسكّع... لبعض الوقت بعد.
‫أودّ ذلك حقاً، ‫لكنه سيكون تفكيراً أنانيّاً،
‫ولا يجدر بك أن تتوقّفي ‫عن القيام بمشاريع مع أصدقائك
‫لمجرّد التسكّع معي.
‫نعم، إنما... ماذا لو أردتُ ذلك؟
‫"نومي"، هذه أفضل أربع سنوات ‫ستختبرينها في حياتك على الإطلاق.
‫أنت هنا كي تختبري الحياة، ‫وليس مجرّد أن تتكلّمي عنها في الصفّ.
‫- فاذهبي وافعلي ذلك. ‫- حسناً، لا بأس.
‫إن ضغطتِ عليّ، فسأذهب إلى الحفلة، ‫سأقضي وقتاً ممتعاً جداً،
‫- وسأرسل لك رسالة نصّية بعد ذلك. ‫- حسناً.
‫لا تبالي.
‫"الساعة 12:13 فجراً"
‫إذاً، من حيث المبدأ، ‫كنتُ أنتظر وصول الكحول،
‫وبالتالي، يجب ألا يُحتسب هذا ‫ضمن "وقتي الممتع."
‫لذا، أعدتُ تشغيل ساعتي، ‫فقط للتعويض
‫عن تلك الدقائق الثمينة المحتمَلة ‫من شبابي الضائع.
‫معلومة مفيدة، أعتقد أن صديقي "دوغ" ‫سيأتي إلى الحفلة الليلة.
‫- هل توحي ملابسي بأنني أكترث؟ ‫- لا توحي بذلك!
‫إنما هي تكترث حقاً.
‫هي و"دوغ" لم يكلّما بعضهما منذ ‫إعادة وسمنا لحسابنا على "إنستاغرام".
‫- لم نتواصل على مدى أسابيع. ‫- ماذا؟ حقاً؟
‫إطلاقاً.
‫- عجباً. ‫- لا تتعجّبي.
‫لن أتفقّد وجود "دوغ".
‫أعلمنني إن أردتن المزيد من الجرعات، ‫صديقكن يَلقى معاملة الشخصيّات المهمّة
‫لذا، سأهتمّ بكن.
‫حاولنا أن نخبره. ‫"فيفيك"، هذه حفلة للكلّية.
‫لا يوجد مثيلًا للقسم المخصّص ‫للشخصيّات المهمّة. لقد تمّ استغلالك.
‫أنا واثق من أن صديقي "جاهي" ‫صنع قسماً مزيّفاً للشخصيّات المهمّة
‫مع خدمة الزجاجات ولقاء لتحيّة ‫السيّد "دالفين" من فرقة "جوديسي"،
‫وكلّ ذلك مقابل مئة دولار. ‫حسناً.
‫لنشرب نخب "فيفيك" ‫وطرح المزيد من الأسئلة،
‫وكلا الأمرين يُعدّ أساسيّاً ‫على نحوٍ متعب.
‫- نعم. ‫- بصحّتكم.
‫لإعادة صياغة كلام زوج "بيونسيه"، ‫ما بعد الحفلة في ردهة غرف المهجع،
‫وإلى هناك تحديداً، سأتوجّه للدرس ‫على مدى ثلاث ساعات متواصلة.
‫لا، لا. ولكن هذه أغنيتي المفضّلة. ‫لا يمكنني المغادرة الآن.
‫إذاً، مقابل عشر دقائق في الحفلة، ‫سأدرس لعشر دقائق إضافيّة.
‫عمليّة حسابيّة منطقيّة. ‫حسناً، هيا بنا.
‫"الساعة 12:15 فجراً"
‫"وقت مضاف"
‫"تركيز الكحول في الدم 0،12"
‫"الوقت المضاف، 20:20"
‫"تركيز الكحول في الدم 0،15"
‫"الوقت المضاف، 29:48"
‫سأحضر المشروبات.
‫مهلًا، "آنا"، "آنا"!
‫مرحباً، "آنا"!
‫- مرحباً. ‫- مرحباً. خِلتُ أنك تدرسين؟
‫لا، "فيفيك" قال إن الامتحان ‫غاية في السهولة،
‫لذا، أنا أتسكّع قليلًا، ‫وأدع دماغي يسترخي
‫- لأتمكّن من استيعاب المعلومات حقاً. ‫- طبعاً.
‫وبعد التفكير مليّاً، ‫أدركتُ أنني لم أرَ "نومي".
‫أو "آرون"، في الحقيقة. ‫هل رأيتِه؟
‫- لمَ عساي أراه؟ أنا أكرهه. ‫- حسناً.
‫- خِلتُ أنكما أصبحتما على وئام. ‫- لا، إنه مزرٍ.
‫- رائع. ‫- عذراً، مرحباً.
‫- مرحباً، "آرون". ‫- شكراً جزيلًا على كأسَي المشروب
‫لي ولـ"زوي". ‫تبيّن أنه ليس مزرياً.
‫شكراً؟
‫آسفة، أنا أعيد ضبط ‫ساعة توقيتي فحسب.
‫ما الغاية من ذلك؟
‫إنه تذكير كي أدرس ‫من أجل امتحاني النهائيّ في الكيمياء.
‫سأبقى لعشر دقائق فقط، ‫ربما لـ40 دقيقة كحدّ أقصى.
‫أنت في صفّ السيّد "ووليري"، ‫أليس كذلك؟
‫بلى.
‫أتذكّر خضوعي لهذا الامتحان في السنة ‫الأولى، ما زلتُ تحت تأثير الصدمة.
‫ولكن "فيفيك" قال ‫إنه غاية في السهولة.
‫أنت تدركين أن "فيفيك" عبقريّ، لا؟ ‫الشابّ يتخصّص في الهندسة
‫وهو تاجر مخدّرات. بشكلٍ أساسيّ، ‫كلّ المقوّمات اللازمة لعالِم الكيمياء.
‫لا عجب في أنه تفوّق في الامتحان ‫من دون أن يتكبّد أيّ عناء.
‫ولكن أنت يا صديقتي، أنت...
‫"الساعة 12:52 فجراً"
‫"ما يميّز الحدود، هو أن بإمكان المرء ‫أن يتجاوزها لبعض الوقت،
‫ولكن في مرحلة معيّنة، ‫قد تبدأ بإجبارنا على التراجع."
‫"جي. كول" مزرٍ! نعم!
‫كلمات "آرون" جعلَتني أصحو حقاً.
‫ليس بالمعنى التقليديّ، ‫لأنني باهتة،
‫ولكن من ناحية أنني أغادر باكراً
‫حفلة الفصل الدراسيّ كي أقوم ‫بما كان ينبغي بي القيام به منذ ساعة
‫ألا وهو العودة إلى غرفتي والدرس. ‫حسناً، كشفتم أمري!
‫منذ بضع ساعات خلَت! ‫الكحول تجعل حُكمنا ضعيفاً حتماً.
‫هذه هي الكيمياء، أليس كذلك؟
‫يا للمصيبة! لا فكرة لديّ. ‫عليّ الذهاب حقاً. عليّ الذهاب.
‫أنا ذاهبة. من هنا. ‫أنا ذاهبة من هنا بهذا الاتجاه.
‫"الساعة 1:16 فجراً"
‫بطاقتي الإلكترونيّة!
‫مرحباً، المعذرة.
‫هل يستطيع أحد ما إدخالي؟ ‫علقتُ في الخارج.
‫من فضلكما؟ أنا أقيم في الطابق العلويّ. ‫أقسم إنني لستُ قاتلة متسلسلة.
‫"الساعة 1:32 فجراً"
‫"زوي"، "زوي". أنا بحاجة إليك.
‫- "جاز" رفضَت الإصغاء إليّ. ‫- في الواقع، أنا...
‫لم يسبق لي أن طلبتُ منك شيئاً ‫طيلة حياتي،
‫وعلى الأرجح أنني ‫لن أعيد الكرّة مجدداً.
‫فهل ستفوّتين هذه الفرصة حقاً؟
‫- لا، لن أفعل. ‫- لن تفعل.
‫وهو اعتقد أن بوسعه أن يقول لي
‫"ماذا أستطيع أو لا أستطيع أن أنشر ‫على حساباتي في مواقع التواصل"
‫في حين أن ما ينشره مجرّد حماقات ‫تافهة، في حين أن علاقاته محزنة،
‫وفي حين أنها مجرّد صور ‫لحذائه الرياضيّ السخيف
‫"وصورة ذاتيّة غير واضحة ‫مع أمّه الرديئة للغاية."
‫يا للعجب! ‫هل تظهر على "إنستاغرام" مباشرةً؟
‫نعم، إنها تحظى بحياة ‫ملؤها الانهيار التامّ.
‫"الساعة 1:33 فجراً"
‫حسناً، مرحباً "جاز".
‫"جاز"، تريدين التكلّم معي. ‫ماذا يجري؟
‫مهلًا! ها قد تحلّى الشابّ بالجرأة ‫للقدوم إلى هذه الحفلة.
‫التي أنا فيها ورقص، مع العِلم ‫تماماً أنه لا يتقن الرقص أبداً"
‫هل تمزح؟ ‫هل هو يمزح؟
‫أفترض ذلك، لأن "دوغ" يحبّ المزاح، ‫والدعابات المضحكة، وكذلك "جاز"،
‫لأن هذه مزحة حقاً.
‫صدّقوا أو لا تصدّقوا ‫حصلتُ على لقطات الشاشة هذه لأيام.
‫لأيام!
‫"لن تكون هنالك قيمة لقوامك ‫بعد الآن."
‫ما بالك؟
‫هل قمتِ... بلمس... هاتفي للتوّ؟
‫نعم، ولكن دفاعاً عن نفسي، هذا ليس ‫انتحاراً على وسائل التواصل فحسب...
‫لا،لا تنظري إليه. لا تنظري!
‫- ... بل هذه خطوة سيئة من حبيبة. ‫- لستُ حبيبته.
‫- حبيبته السابقة. ‫- لسنا منفصلَين!
‫الوضع يزداد سوءاً، بدلًا من أن يتحسّن. ‫عالجي المشكلة.
‫اسمعيني، اسمعي، ‫أفهم أن الوضع صعب
‫ومعقّد بينكما،
‫ولكن هنالك أمر يعجبني كثيراً فيك ‫وهو أنك شُجاعة.
‫أنت شُجاعة. ‫تعرفين كيف تواجهين الأمور.
‫وأنا متأكّدة تماماً ‫من أنك ستجدين سبيلًا
‫لمواجهة الوضع بينكما.
‫نعم، نعم، سأفعل.
‫- أصبتِ في ذلك. ‫- نعم، أصبت، أصبت في ذلك
‫أنت "جاز"، ‫وتتمتّعين بكلّ المؤهّلات.
‫- قولي لك إنها ستتولّى المشكلة. ‫- ستتولّى المشكلة.
‫- ستتولّين المشكلة يا "جاز". ‫- أنت خير صديقة حقاً.
‫أعرف.
‫لمَ يأخذ دوري كرابط جامع لهذه الزمرة ‫هذا المقدار الكبير من وقتي؟
‫ولكن أين "آنا"؟
‫لا أفكّر في شيء ‫سوى وقتي الحميم معك...
‫- لا يسعني التوقّف عن التفكير. ‫- كفّ عن ذلك.
‫"آنا"، أحتاج إلى بطاقتك الإلكترونيّة ‫كي أتمكّن من الدرس.
‫نعم، بطاقتي؟
‫شكراً جزيلًا لك حقاً.
‫وبالمناسبة، من الجميل جداً
‫أن تخرجا معا وأخيراً ‫مثل كلّ الأشخاص الطبيعيّين.
‫لا، لسنا طبيعيّين. ‫إنه غاية في الغرابة وقبيح أيضاً.
‫قبيح؟
‫بربّك!
‫طلبتُ زجاجة منذ ساعة. ‫ما هذه التجربة المرموقة؟
‫سأتصل بـ"جاهي".
‫"الساعة 1:57 فجراً"
‫وأخيراً، تناولتُ بعض الماء.
‫وحظيتُ بالعلاج العطريّ ‫كي أصفّي ذهني،
‫والآن، حان الوقت ‫كي أستهلّ الدرس.
‫أنت في المنزل! ‫خِلتُ أنك ما زلتِ في الحفلة.
‫لا، ما زلتُ هنا، أدرس.
‫هذا من سوء حظّك يا مهووسة العِلم.
‫في هذه الأثناء، ‫فقد وقعتُ في...
‫"سأبعث لها رسالة نصّية ‫صباح الغد بالتأكيد"
‫"ولم نتصاحب حتى بعد" ‫إن صحّ التعبير.
‫"نومي" واقعة تماماً في الإعجاب؟"
‫هذا غاية في الأهمّية بالنسبة إليها.
‫سترغب في التكلّم عن الموضوع حتماً.
‫- هل تريدين التكلّم عن الموضوع؟ ‫- لا، لا أريد أن أنحس الأمر.
‫نعم.
‫لكنني أريد الاحتفال بذلك. ‫هيا.
‫لا، بقدر ما أودّ ذلك، لا أستطيع.
‫إنها الثانية فجراً يا عزيزتي، ‫وامتحاني النهائيّ في الكيمياء صباح الغد
‫بعد سبع ساعات تحديداً.
‫الكيمياء يا "زوي"؟
‫أنت متخصّصة في الموضة.
‫ما لم تكوني في طور إجراء الاختبارات ‫مرتدية رداء المختبر ونظّارات الوقاية،
‫- فلستِ بحاجة إلى الكيمياء. ‫- أحتاج إلى علامة جيّدة، هل تتذكّرين؟
‫تخلّيت عن مادّة "مختبر التصميم"، ‫لا يمكنني أن أرسب في هذه المادّة،
‫إلا إذا أردتُ نَيل تنويه "غير منجَز" ‫عن الفصل الدراسيّ بأكمله.
‫بدايةً، أنا واثقة من أنك استوعبتِ ‫حوالى 90 في المئة ممّا عليك معرفته
‫- من خلال التناضح دون سواه. ‫- ماذا؟
‫هذا ليس ذا أهمّية. ‫ثانياً، بحسب ما فهمتُه
‫أنت بحاجة إلى علامة تخوّلك النجاح. ‫وليس إلى علامة جيّدة، والأمر مختلف.
‫- معدّل علاماتي العامّ سيميّز الفَرق. ‫- معدّل العلامات العامّ، "زوي"؟
‫- نعم. ‫- أنت فنّانة، واضح؟
‫ظلا تحتاجين إلى علامة عالية. ‫بل تحتاجين إلى اختبار الحياة.
‫بما أنك أتيتِ على ذِكر الأمر،
‫تذكّرتُ أن "غرايس كودينغتون" ‫لم ترتَد الجامعة حتى.
‫وهي صاحب الرؤية ‫خلف إطلالة "آنا وينتور" في "فوغ".
‫نعم، "فوغ".
‫اسمعي، صديقي طيّبة من صديقاتي ‫ساعدَتني كي أدرك
‫أن هذا المكان، ‫يفوق مجرّد الدرس الأكاديميّ.
‫هذه أربع من أروع السنوات ‫التي سنختبرها طيلة حياتنا.
‫- علينا أن نعيشها. ‫- نعم.
‫أنا "غرايس كودينغتون".
‫هل تعلمون؟ "نومي" محقّة.
‫المدرسة تفوق مجرّد... ‫الدرس في المدرسة.
‫تقوم على الأصدقاء والحبّ والحفلات.
‫لذا، كريماً لكلّ تلك الأمور، ‫دعونا نستهلّ تناضح التأثّر التدريجيّ!
‫- ليس هذا معناه. ‫- سأنجح في النهاية.
‫"الساعة 2:32 فجراً"
‫"الساعة 9:02 صباحاً"
‫هل تعلمون؟ سأنجح في الامتحان.
‫صحيح أنني لم أصل إلى المنزل ‫قبل السابعة صباحاً، لكنني جازمة حقاً.
‫كما إن "نوم" محقّة. ‫لعلّي لستُ عالِمة كيميائيّة بالتحديد،
‫لكنني بحثتُ عن معنى "التناضح" ‫قبل أن أتقيّأ في أحد الأجمّة.
‫وقد ترسّخ المعنى في بالي. ‫يكفي أن أثق في العمليّة.
‫وقد تسنّى لي الذهاب إلى حفلة ممتعة، ‫لذا، فالوضع مربح للجميع.
‫"السؤال الأول: ‫ما هي التركيبة الكيميائيّة للماء؟"
‫"الجواب هو (إتش) و(أو)."
‫"عجباً! أنا بارعة في الكيمياء. ‫أنا عالِمة كيميائيّة حقاً.
‫"والآن، السؤال الثاني"
‫"احتسِبوا الذائبيّة الموليّة ‫لـ(هيدروكسيد الكالسيوم)."
‫"حسناً، هذا السؤال يتطلّب بعض التفكير. ‫سأعود إليه لاحقاً."
‫"تفاعل الأنزيم المحفّز"؟
‫"أنت تعرفين الجواب، (زوي). ‫فهرس تفاعلات الأنزيم."
‫"يا لحظّي! ربما يجدر بي ‫أن أعود إلى السؤال رقم اثنين."
‫بقيَت عشر دقائق، ‫وتذكّروا أن تراجعوا أجوبتكم مجدداً.
‫هذا الامتحان يوازي ‫50 في المئة من علامتكم.
‫عشر دقائق؟ يا للكارثة!
‫خِلتُ أنني سأنال علامة ‫"لا بأس" على الأقلّ.
‫إنما إن رسبتُ في هذا الامتحان، ‫فسأرسب في هذه المادّة بأكملها.
‫فسأصبح قيد الإنذار الأكاديميّ.
‫"ها أنا ذا إذاً، أمسية كاملة ‫من اتخاذ القرارات السيئة"
‫"دفعَتني إلى حدّ اتخاذ ‫قرار سيئ إضافيّ."
‫يا للهول! أنا آسفة جداً، ‫ولكن وقع قلمي.
‫فهل تمانع أن تلتقطه لي؟
‫شكراً.
‫حسناً، لمَ لا تدخلين؟ ‫لا أحبّ الشكليّات أيضاً.
‫- أريد أن أخبر "زوي". ‫- عمّ؟
‫عن... هذا.
‫حسناً.
‫نعم، خِلتُ أنك لا تريدين ‫القيام بهذا
‫لأنه سيؤثّر على طاقة الزمرة.
‫ربما، لكنني أشعر بالذنب، ‫طيلة الوقت.
‫صحيح أن قول شيء عن الموضوع ‫قد يؤثّر على الزمرة،
‫ولكن عدم قول شيء؟ ‫هذا يؤثّر عليّ تماماً،
‫لذا لا بد لي من التكلّم. ‫عليّ إخبارها.
‫أحترم قرارك. ‫افعلي ما يتحتّم عليك فعله طبعاً.
‫حسناً.
‫- حديث مثمر. ‫- نجحنا.
‫مرحباً، "دوغلاس".
‫طاب يومك، "جازلين".
‫اسمع، أريدك أن تعرف
‫أنني سأسامحك على تفاهاتك ‫ليلة أمس.
‫لذا، هل يمكننا أن نكفّ عن الترّهات ‫ونمضي قُدماً فحسب؟
‫هذا يعتمد، ‫هل الخطوة الأولى من المضيّ قُدماً
‫هي بإقدامك على سحب ‫تغيير الوسم التافه على "إنستاغرام"؟
‫ليست كذلك.
‫حسناً، ليس هنالك ما نناقشه إذاً.
‫هذه ليست طريقة تفكيري.
‫لا آبه لطريقة تفكيرك.
‫- أفترض ذلك. ‫- دعني أوضح كلامي.
‫عندما التقيتُ ‫كنتُ أتطلّع إلى حبيب،
‫وليس إلى أب ثانٍ.
‫وأنا عندما التقيتُ بك، ‫كنتُ أتطلّع إلى حبيبة،
‫لا إلى فتاة غير ضليعة جداً بـ"إنستاغرام" ‫تعرض صوراً مغرية لجذب المتابعين.
‫أفترض أن هذه ليست مشكلة ‫من شأن النقاش أن يحلّها.
‫لا، لا أظنّ ذلك.
‫أو أيّ فترة نقضيها متباعدَين.
‫أظنّ أن بوسعنا أن ننهي علاقتنا إذاً. ‫وربما نعتبر الأمر رسميّاً أيضاً.
‫- صحيح. ‫- رائع، نعم.
‫جدّياً؟ ‫كم من الوقت قد يستغرق الأمر
‫لتسليم 40 امتحاناً ‫مع علامة "جيّد"؟
‫تفضّل.
‫- مرحباً. ‫- أهلًا.
‫- هل أنت منشغلة؟ ‫- لا، أنتظر العلامات فحسب.
‫ما الخطب؟
‫ما من خطب، أردتُ فقط ‫أن أكلّمك بشأن موضوع ما.
‫- موضوع كنتُ أفكّر فيه. ‫- هل كلّ شيء على ما يرام؟
‫نعم.
‫- "زوي". ‫- ماذا؟
‫هل سبق أن قمتِ بأمر ما ‫ليس رهيباً، لكنه ليس رائعاً؟
‫أنا... آسفة، آسفة، آسفة حقاً.
‫"أرجوك أن تعرّجي على مكتبي ‫لنناقش امتحانك النهائيّ
‫في أقرب وقت ممكن بالنسبة إليك ‫البروفسور (ووليري)"
‫- لا! ‫- هل أنت بخير؟
‫لا، أظنّ أنه ربما تمّ ضبطي وأنا أغشّ.
‫لذا... نعم.
‫أنا آسفة لأن مسألة الشخصيّات المهمّة ‫لم تُجدِك نفعاً يا صاح، صدقاً.
‫ولكن فكّر مليّاً، هذا خطأك بالكامل.
‫كنتَ تسيطر على الوضع ‫طوال الوقت.
‫كان يمكنك أن تغادر في أيّ لحظة، ‫لكنك لم تفعل، وهذا مهمّ.
‫شكراً يا رجل.
‫- سأذهب لأتمشّى. ‫- حسناً.
‫ما الذي...
‫هذا... هذا حقيقيّ.
‫"آرون"، "إيه بلاس"، تعال إلى هنا. ‫الأمر حقيقيّ!
‫سيّد "دالفين"؟ من فرقة "جوديسي"؟
‫ترجمة: نور منيّر